這些申請書是評判一個人能力與經歷的重要材料，因此寫好申請書非常關鍵。下面是一些申請書的范本，你可以參考并根據自己的實際情況進行適當修改。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇一

為進一步加強青年志愿者隊伍建設，充分發揮青年志愿者特別是大學生志愿者在_創建全國文明城市工作中的積極作用，_市志愿服務協會定于20_年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人群體，進行“青年公益行”_青年志愿者20_暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。

一、活動宗旨。

深入貫徹落實市委宣傳部在20_年3月市志愿者工作會議上的講話精神，以“我是志愿者，我是_名片”為出發點，以_創建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播并大力弘揚志愿服務精神及公益事業理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志愿服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。

二、活動周期。

1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。

2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志愿服務雙選會。

3、7月中旬，開展青年志愿者進社區公益實踐活動，為期一周。

4、7月下旬，面向參與者征集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。

5、8月初，根據征文情況及公益實踐情況進行評選并得出結果。

6、8月上旬，舉行志愿者表彰會，并通過媒體刊發獲獎征文。

三、招募對象。

1、_籍外地大學生。

2、_各高校暑假期間留x的外地大學生。

3、_各高中應屆畢業生。

4、_各高中在校生(含中專、技校)。

5、社會各階層16歲以上、25歲以下_籍青年人。

注：18歲以下未成年人在征得其法定監護人同意后方可參與本活動。

四、招募方式。

(一)網絡招募：6月初啟動。

1.通過_文明網及其新浪官方微博發布招募信息。

2.通過微博_等話題發布招募信息。.

3.通過市志愿服務協會qq群等向相關志愿服務組織發布招募信息。

4.通過經濟廣播《我是_人》欄目發布招募信息。

5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、qq空間、微博等轉發招募信息。

6.通過貼吧_吧、各學校的貼吧專欄進行消息發布。

7、通過_網、_廣播網等網絡媒體發布招募信息，并外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發布招募信息。

(二)地面招募：6月初啟動。

1、6月上旬起，走訪_各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動并吸引青年人積極參與。

2、在走訪之后，_各高校大學生以班級為單位自愿報名，并由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。

3、6月上旬起，_各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自愿報名，并由學校相關負責部門進行報名登記和統計。

4、6月上旬起，發動_各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，并由各社團負責本社團成員報名登記和統計。

5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志愿者發放dm宣傳品。

6、6月上旬起，選定某個周末時間，在_中心商圈地帶組織青年志愿者發放活動宣傳品、設置現場報名點。

五、工作綱要。

1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志愿服務協會制定統一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。

2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況，并將報名材料統一交給市志愿服務協會歸檔。

3、6月上旬起，建立統一的青年志愿者實名qq群、微信群等，便于及時聯系溝通、集中發布活動相關信息。

4、在報名登記及統計工作全部結束后，由市志愿服務協會選定青年志愿者進社區開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志愿服務協會工作人員擔任，也可在_各主要公益組織中抽調優秀志愿者擔任。

5、公益輔導員負責所承接社區的青年志愿者日常聯系、業務指導、考核評估與社區的志愿服務工作協調等管理工作，并直接對市志愿服務協會負責。

6、在本項活動社區公益實踐階段收尾后，各公益指導員需針對所管理的青年志愿者具體志愿服務執行情況形成客觀的書面報告，并上交市志愿服務協會備案，作為從中遴選優秀青年志愿者的評選依據。

六、活動地點。

由_市志愿服務協會指定7個定點社區開展青年志愿者暑期公益實踐活動，_各選擇2個社區，_區選擇1個社區。

七、活動組織。

(一)前期工作。

1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志愿者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，并發動青年志愿者自由組成志愿服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。

志愿者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。

2、7月中旬，召開青年志愿者進社區雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發布會。與會者包括市志愿服務協會領導和相關工作人員、_各主流媒體記者、參與本項活動的各社區領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、_各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志愿者及其法定監護人等。

雙向選擇會分為四個環節：

(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發布，主辦方代表介紹活動相關情況。

(2)各社區代表做本社區志愿服務概況展示或介紹，讓青年志愿者對各社區加深了解并做出選擇。每個展示不超過5分鐘。

(3)根據社區的展示結果，自由組隊的各青年志愿者小分隊派代表介紹本小組概況及志愿服務計劃，并宣布所選擇將開展志愿服務工作的社區。每隊發言不超過3分鐘。

(4)在各分隊發言結束后，現場工作人員對選擇意向進行匯總，并根據社區選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之后，現場公布社區與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區接洽代表、各社區公益輔導員、各社區小分隊等。

(二)活動期間。

1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區開展志愿服務工作。

2、各小分隊工作內容由各社區做具體安排，日均工作時間不超過8小時。

3、活動期間，由派駐各社區的公益輔導員對志愿者的工作進行日常監督與指導，并隨時聽取志愿者的意見和建議，同時與各社區及時進行工作協調。

4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，并由分隊長向社區負責人進行工作匯報，領取次日的工作任務。

5、社區安排工作內容要貼切實際，并在一定力所能及的范圍之內。凡參與本項活動的青年志愿者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。

6、活動最后一個晚上，社區進行工作講評，并組織志愿者進行社區內部的聯歡。

(三)活動后期。

1、每個參與者需在活動結束后的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，并上交給市志愿服務協會。

2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志愿服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志愿服務協會，并推薦表現優秀的青年志愿者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。

3、市志愿服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、征文情況等，從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志愿者(獲獎人數待定)，并同期評選出優秀征文作品。

4、在評選工作結束后進行，于8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優秀志愿者進行頒獎，并由獲獎者發表志愿服務感言。

5、表彰會結束后，獲獎者個人情況及其獲獎征文作品等，將通過_主流媒體渠道進行發布與宣傳，樹立青年志愿者典型，起到積極的示范作用。

特此申請，希望批準!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇二

尊敬的學院領導：

我叫，畢業于機械制造與自動化xx班。xxxx年xx月份實習后由于各方面原因，一直處于失業狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷著對自主創業的熱切盼望,希望學校能給于支持,鼓勵,。

黨和國度激勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。自主創業是擇業的特殊形式，xx曾經說過，“要幫助受教育者培養創業意識和創業能力通過教育部門的努力，培養越來越多的不同行業的創業者。就可以成為社會創造更多的就業機會，對維護社會穩定和繁榮各項事業就會發揮重大作用因此自主創業帶動就業倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創業為的社會實踐中，我積聚了一定的創業經-驗和創業思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現自主創業，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。

一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創業的公眾輿論環境，形成利于創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。大學是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發揚吃苦耐勞的精神，培養了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復雜的社會關系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創業帶動就業的理想之路。

因此我們懇請學院領導能批準并給予支持。

申請人：xxxx。

時間：

申請項目申請書參考大全（16篇）篇三

申請人：___，男，1931年8月15日出生，漢族，住___，___，___村一組，務農，身份證：

申請人：___，女，1938年10月5日生，漢族，住址同上(系申請人___之妻)，務農。

被申請人：___，男，1967年住10月1日生，漢族，住___，___，___村一組，務農，住址同上。

請求確認位于___村一組滑石板地(地名)0.45畝地使用權為一組村民___、___所有。

事實與理由：

位于___村一組滑石板地(土地名)0.45畝地系第一輪土地承包時由發包方承包給___、___一家，對該土地的使用權人為：___、___、李賢飛、李賢群、李書蘭五人。1996年申請人之子___與被申請人___簽訂了“關于___與___兩家承包土地協議書合同書”，協議將地名為滑石板的土地進行轉包，___收取了___給予的人民幣15000元(壹萬五仟元整)，協議簽訂后___于1996年12月26日向有管部門申請辦理了(宅基地使用證)，證號為：(282019)號，并在轉包的耕地上修建了187.7平方米的永久性住房一棟。申請人___、___得知此事后，于20__年把___和___告上了法庭，___人民法院作出了(20__)黔水民初字第614號民事判決。___不是滑石板土地的使用權人，擅自與___簽訂的土地轉包協議合事后為取得以上五位土地使用權人的追認，屬于無效合同。

___因對法律法規的無知，擅自處分了別人的財產，事后把收到的人民幣15000元(壹萬五仟元整)返還給___，情有可原。可是___不顧法院的判決，依然一錯再錯地侵占著別人的土地，并在地上修樓房，私自改變土地用途，既傷害了同村同組人的感情，也踐踏我國法律的尊嚴。

滑石板地(地名)是申請人在第一輪土地承包時就取得了該土地的使用權，并持有農村土地承包經營權證書，承包土地明細登記的該宗土地，筆跡清晰，四至界限明確，均與___家的土地無任何牽連，同時申請人還持有___村民委員會出具的兩張證明，以上證據充分證明了滑石板地(地名)的使用權只屬于申請人。

現如今被申請人依然在申請人的土地上強行建房，申請人依據我國《行政法》及相關法律規定，依法向___人民政府提出土地使用權確權申請，懇請將爭議土地的使用權確權為申請人所有，維護申請人合法權益。

申請人：___、___。

__年5月26日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇四

轉型、感悟。

二、項目背景。

青少年階段的學生，有很敏感的認知能力，也具有較高的自尊自信意識，自我中心意識極強，自我控制力弱。人格和心理意識較多傾向于自我作出的評價而非他人作出的。

青少年的人格認知和世界觀評判還相當幼稚和膚淺;當獨立人格的排斥力大于學校教育力和家長管束力時，青少年的感性對抗將超出他們本身的控制力;此時的排斥和叛逆心理需要理解和引導來化解，決不能強制管束和硬性壓制。

青少年的叛逆體現出一定的階段性，主要體現在心理認知能力和生物性適應能力增加階段;心理認知能力上升，評判能力和世界觀開始形成。他們不再盲從權威，對權威的代表，教師、家長開始置疑。

(1)家庭因素。

叛逆行為表現開始單親家庭、夫妻關系不和，矛盾突出的家庭;青少年期缺少家庭關愛也是易發群體，極易發生心理叛逆;而且往往叛逆更加徹底和敵對更加嚴重。

(2)社會因素。

青少年叛逆心理與行為受社會壓力與不良習氣影響。現實社會的節奏和壓力不言而喻。家長工作和生活的壓力會在家庭教育中傳遞給子女。處于青春期的學生，會因承受家長的壓力而迷亂，會因釋放家長傳遞的壓力而出現類似叛逆的心理阻抗。

青少年叛逆心理與行為更受大眾傳播媒體影響。許多的電視、網絡在信息內容選擇、制作方法上因著眼于廣大觀眾而忽略、忽視對青少年受眾群體的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的負面的某種社會現象影響了青少年，使本來用來警示人們和青少年的內容，而被青少年負面地接受和消化，加劇負面心理作用，強化了叛逆心理的形成。

強制管束和硬性壓制容易出現感性對抗。一旦感性對抗出現，過激行為常常伴隨出現。出走、叛逆自暴自棄或者其它惡性事件將隨時發生。所以，過度的壓抑和管束對青少年人格心理的成長是有害的。

一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他們相信山的那邊是海，但家庭的貧困可能會阻礙他們的理想的實現，所以他們中的大部分人都被殘酷的現實折斷夢想的雙翼。

基于此類現象，我們決定幫助這些具有過分叛逆心理的青少年和渴望知識的貧苦孩子。讓他們換種生活，換種角色，自己體會并感悟生活。

三、目的。

通過我們的團隊提供相應的幫助，使誤入歧途的青少年重建正確的人生觀、價值觀。使他們的家庭重新和睦。為家庭貧困的孩子貢獻一份微薄之力，在他們理想實現的道路上做一些對我們來說輕而易舉而對他們卻難如登天的事。

他們的理想就是我們的理想。我們會不斷改進，完善體系，并逐漸擴大，推廣。希望得到相關媒體、學校以及全社會的廣泛關注，讓青少年擁有一個健康積極的生活態度。

四、資源需要。

攝像機，人力，相關公司，車輛，話筒。

五、項目流程。

前期準備。

1、完成項目策劃書。

2、在市區內開展調查，找到有意向并且經濟能力較好的家庭，在地處偏僻的地區找到相關家庭，進行交換生活，為期一個月。

3、找到可以提供幫助的電視臺，進行全程跟蹤。

項目開展。

具體活動流：

(1)首先，我們會在中學中開展調查，選擇具有過分叛逆行為且與父母關系不和睦的學生，再進行進一步篩選，選擇較為合適的一個。

同時我們會在偏遠地區(山區)找尋家庭條件艱苦，但渴望知識、渴望美好生活的家庭。征得雙方父母及本人的同意后，進行交換生活。

(2)其次，我們會在交換生活期間進行全程記錄。

(3)在一個月的交換生活結束后，我們將雙方的記錄剪輯成片，做成一部具有教育意義的記錄篇，并聯系電視臺，在相關教育頻道進行播放。

(4)我們會對參與者今后的生活進行短期的跟蹤記錄、報道，并采訪其父母，同時請他們提出一些意見與建議。以助我們進行查漏補缺，更加完善體系。

(5)在幾次的交換活動后，我們會有相應的資料整理，包擴參與者自我總結、感悟。家人反饋，學校及同學反饋，社會意見。

(6)我們公司具有一個“五指墻”活動項目，活動結束后，我們會讓雙方參與活動，鄭重的印上他們的手印。

此外他們以后的情況我們會進行跟蹤，以便他們更好的知道對方的情況，進行聯系。并且，我們在成立公司后會設立一個小型資金會，讓每一個參與者都可以獻出愛心。并將資金捐獻給貧困家庭。

(7)“轉型”

六、經費。

在活動開始前，我們會向經濟能力較好的一方收取一定費用，但考慮到開銷過大，還需相關單位、集團進行贊助。

七、活動中注意的細節與問題。

活動中參與者可能會出現一些生理及心理上的不適，如當地的環境不適應，及出現想家情緒，等等。我們會給予指導及幫助，但最重要的是讓他們自己要學會處理，解決。因為我們的目的是讓他們自己感悟。

終會讓那些渴望知識的孩子們受到更好的教育。

讓迷茫的孩子樹立正確的觀念讓其家庭充滿和睦。

特此申請，希望批準！

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇五

各有關高等學校：

為了進一步推動_高等教育內涵建設“085”工程的實施，加強高校的內涵建設，增強高校教師科研創新能力，營造良好的創新氛圍，提高高校教師加強基礎性研究、人文社會科學研究和承擔國家級科研項目的能力,我委決定實施20__年度_市教育委員會科研創新項目(屬“085”工程第三類項目，以下簡稱“創新項目”)?，F將創新項目申報工作的有關事項通知如下：

一、創新項目分自然科學類項目和人文社科類項目，每類設重點項目和一般項目。共設立380項左右，其中重點項目約140項，一般項目約240項。創新項目資助額度為自然科學類重點項目15萬元/項，自然科學類一般項目8萬元/項;人文社會科學類重點項目5萬元/項，人文社會科學類一般項目3萬元/項。

二、申報范圍為本市全日制普通本科高校(不含獨立學院)和示范性高職院校。

重點項目申請者需具有博士學位或副高及以上職稱;45歲以上正高級職稱者只能申報重點項目;院士、長江學者、國家杰出青年、教育部跨世紀人才、新世紀人才、國家重點項目、部市重大項目獲得者不納入申報范圍。每一申請人承擔的_市教育委員會科研創新項目總數不得超過兩項。

四、項目申報采取各高校擇優限額申報的方式。

(校名)的自然科學類重點項目申報限額為項，自然科學類一般項目申報限額為項，人文社會科學類重點項目申報限額為項，人文社會科學類一般項目申報限額為項。

五、重點項目采取答辯評審方式進行遴選，一般項目采取書面評審方式進行遴選。

六、項目立項后先下達總經費的70%，30%為預留經費于項目結項后撥付。

七、項目申請人按要求填報《_市教育委員會科研創新項目申請書》、《匯總表》，表格均可從“_教育”網站表格下載一欄中下載。申請書一式五份，由學校簽署審核意見后上報。電子文件發送至：lujin@。不受理個人直接申報。

八、本次項目申報工作截止日為20__年6月22日。

九、本次工作委托_市教育委員會科技發展中心辦理。地址：寶山路251號甲，聯系人：王少龍、陸瑾，電話：。

十、為了規范創新項目驗收程序，現將《_市教育委員會科研創新項目驗收實施細則》同時下發，請各有關高校按照執行。

_市教育委員會。

二九年_月_日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇六

該策劃是結合房地產市場營銷理論和實踐方法，從項目初始就導入策劃營銷，充分結合項目的實際情況，涵蓋投資、設計、質量、工期、形象、營銷推廣等多項內容,作為指導項目操作的重要依據，注重項目實施過程中的技術性和可操作性。雖然本策劃有別于“項目可行性研究報告”，但也是基于項目的可行而進行的，項目不可行，任何的策劃都將失去意義。

二、創新性。

創新是事物得以發展的動力，是人類賴以生存和發展的主要手段。美國學者s·阿瑞提普說：“單單靠科學上的創造力是不能解決人類一切領域里的不幸和苦惱的，甚至可能給世界上的生活增加潛在的危險。而在倫理學、政治學、社會學和宗教方面的創新能夠回答……人與人之間的信任以及互相幫助而提出來的問題?！笨梢?，優化生存環境，策劃人間動態，創新性原則首當其沖，這也是本項目策劃的一個最基本的'出發點之一。本策劃從產品定位、市場營銷、效益分析、管理模式等諸多方面進行了有益的探索和創新。

三、價值性。

任何一項策劃必然以價值量的形式來衡量，一個優秀的項目策劃其價值一定很大，相反，無價值的項目策劃，不能稱之為一個好的策劃。策劃的結果都要能創造一定的價值，只有這樣，策劃才能體現其自身的價值所在。本策劃根據企業目前的資產、市場、管理等實際情況，()對如何發揮各自內在價值潛力做出了科學的、可操作性的價值回報方案，并對每一個項目進行組合，更便于企業領導決策。

四、集中性。

在戰爭中，集中優勢兵力攻擊對方關鍵性的部分，成為軍事謀略的上策。不論是軍事項目，還是體育項目，都可以借此達到勝利的目標。本項目也不例外，針對項目開發與否的兩個關鍵問題，即市場和資金，本策劃進行了集中性的關注，并重點進行了剖析。

五、信息性。

俗話說“多存芝麻好打油”。一個好的項目策劃，是以信息的收集、加工、整理、利用開始的，而好的開始就意味著成功的一半，因此，信息性原則是本策劃的基礎性原則，也是關鍵性的原則。為此，我們進行了大量的策劃前期信息的收集和整理工作，力爭使本策劃更貼近市場，促成企業取得預期的經濟和社會效益。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇七

進賢縣環保局：

根據你局《關于_有限公司_項目環境影響評價報告表的批復》(進環評字[_]_號)的要求，我公司建成了該項目配套的環境保護設施，并和主體工程在_年_月_日同時投入運行。根據《建設項目環境保護管理條例》的有關規定，現向你局申請竣工環境保護驗收，請予批準。

附件：《_有限公司新型墻體材料生產項目竣工環保驗收監測報告》及相關文件。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing。

__年__月__日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇八

尊敬的領導：

我是張國勝，現年76歲，家住臺江縣施洞鎮景洞唐村五組，本人帶著大兒子(張正玉，男，現年44歲)從1996年開始從事養殖生態黃肉牛養殖。起初把家頭的所有積蓄購買兩三頭發展到至今已年產20頭左右，年均出欄7、8頭，創值近5萬元。18年來，本人對養殖生態黃牛積累了一些技術和經驗，在本村算是取得了可觀的經濟收入。養殖生態黃?，F已成了我家庭生活的主要經濟來源。

近幾年來，我親身體會到養生態黃肉牛是一項發財致富的好產業。現在人民對生活質量的要求越來越講究，逢年過節、或辦紅白喜事、或招待客人等，大家特別愛吃生態黃牛，我每年出欄的那7、8頭牛就銷售在本村寨周邊均供不應求，就不說銷售到城鎮去了，這說明養針生態黃肉牛是一項可行的產業，我愿求擴大發展，建立家庭農場，特此申請，敬請上級部門給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇九

尊敬的領導：

您們好，感謝您們一直以來對鄖巴黃牛養殖專業合作社的大力支持，感謝去年科技局和畜牧局聯合支持下為我們爭取了財政補貼，支持我們建設鄖巴黃牛育肥場。此次我們特意匯報一下我們的工程進度。自從20xx年9月動工以來，我場工程進度比較快，目前已建好雙排牛欄，可一次性養牛300頭，除生活區建設預計6月中旬結束，6月底所有工程完滿結束。請領導放心，我們會把工程質量關，同時加快工程進度。目前，我們萬事俱備只欠東風，我們準備通過鄖巴黃牛繁育場調動收購一批鄖巴黃牛牛犢，大概數量100頭，進行鄖巴黃牛改良，實現科學高效的鄖巴黃牛養殖。但是俗話說的好“兵馬未動，糧草先行?！庇捎诮衲暧志煤滴从辏覀儨蕚鋸奈逶碌走M行青飼料儲存，對此我們將大量收購青草和種植，以備300頭牛安全過冬。

雖然，我們的計劃很完美，但是資金任然是我們面對的重大困難之一，對此我場申請預支去年科技廳對我場撥發的財政補貼款項余下的部分。有了這部分資金，一來可以保障工期的順利圓滿結束，二來加快鄖巴黃牛改良場早日開業，三來可以保障300頭牛安全過冬。鑒于這些有利鄖巴黃牛改良的進程快速發展，早日實現“基地+合作社+龍頭企業”的愿望。我們殷切的希望領導能夠批準，在此我們深表感謝，我謹代表全體員工祝領導身體健康，萬事如意，步步高升！

20xx年5月15日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇十

尊敬的院領導、老師：

您們好!

三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：

第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當的有限的，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。

第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。

同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯網上，數不盡的網站為各行各業的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網民甚至開設很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經驗。

為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。

目前我們團隊已經擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發板、8051實驗箱、arm開發板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠實現儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。

如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優秀的同學之一。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇十一

有限公司xxx項目部”

公章的報告。

現xxx項目前期的準備工作也基本完善，鑒于本工程管理需要，特申請刻項目部公章一枚。

1、項目公章的使用范圍：“項目公章”僅限于項目對甲方各種工程需要的函告以及工程技術資料中涉及技術、質量、安全內容的技術資料的印章蓋用。在此范圍外的任何經濟文件、合同資料中不加蓋此公章。

2、超出項目公章的使用范圍的一切經濟和法律責任都由本人承擔。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇十二

建設地點：西龍頭鄉甘溝口村。

項目投資規模：50萬元。

申報人：陳廣軍。

申報時間：20xx年月日。

一：項目區基本情況。

我的家鄉位于西龍頭鄉甘溝口村，氣候條件良好，四面環山，空氣宜人無任何污染，雨水充沛，植被良好，是發展畜牧水產的好地方。在國家大力發展家庭綠色養殖業的政策支持下，結合當前周邊縣市畜牧水產產品供不應求的市場環境，以及能帶動村里經濟發展，本人想于20xx年開始在我縣木蘭圍場小灤河下游投資建設家庭綠色立體農業養殖場，本人預計建設三個魚池，養殖木蘭圍場灤河稀有魚種（如泥鰍，華子魚，西林魚等），以此為龍頭帶動全村養殖業的發展，決定申報養殖項目。

二、項目建設的必要性和可行性。

1.養殖場建設在西龍頭鄉甘溝口村，周圍水資源豐富，氣候條件良好，可以開發養殖木蘭圍場灤河稀有魚種，可以在四周建鴨舍、鵝舍，水面上還可放養鴨鵝等，在農村發展循環經濟。特別是隨著人民生活水平的提高，人們對水產品的需求越來越高，尤其高質量的特色水產（如泥鰍，華子魚，西林魚等）越來越受人們的青睞，國內、國際市場需求量大，因此，發展特色水產養殖的前景十分廣闊。

2.經濟效益、社會效益可觀。該項目不僅能帶動村民大力發展，還可起到示范帶頭效應，帶動周圍群眾發展養鵝、養鵝等水產養殖實現規?；?、集聚式發展，帶動村群眾共同致富奔小康。

三、項目建設規模及投資概（預）算。

利用現有資源前期開挖三個魚池，用于養泥鰍，華子魚，西林魚等，還可以用于放養鴨鵝。后期根據養殖情況，在追加投資。

四、實施計劃和效益分析。

20xx年三月申報項目申請書，于20xx年5月份開始初建。

項目完成后，利用個體養殖，帶動周邊群眾發展養鴨、養鵝等水產養殖，大力開發綜合養殖，盡快地帶動農民脫貧致富。

申請人：

申請時間：

申請項目申請書參考大全（16篇）篇十三

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫xxx，女，漢族，1967年5月出生。身份證號碼：

***722.家住古藺縣觀文鎮民樂村四社。在國家鼓勵農民自主創業的大背景下，本人于20xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，（共計五萬余元）修建了場地130個平方（磚木結構羊圈），準備養殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養相結合的養殖方式，幾年來成功出欄140余頭肉羊，現在存欄115頭。

根據古藺縣畜牧局有關文件精神，村里的領導來我家，給我宣傳了國家扶持農民創業的精神，細心地講解了農村養殖業的經濟效益和前景。這使我增強了擴大規模信心，帶動全村人民走養殖發展的道路。

發展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的12畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節約養殖成本，提高經濟效益。預計存欄量300-500只，年出欄量300只。啟動資金15萬元左右。

當前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經濟添磚加瓦，為農村的發展貢獻力量。要想在農村養殖業上有所創造，農民創業的路途十分艱辛，能自主創業是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學，擴建資金缺乏，希望在技術和資金方面都能夠得到各位領導和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！

申請人。

時間。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇十四

洪湖市文化和旅游局屬于市政府工作部門，為正科級，機關行政編制17名。設局長1名，副局長2名；股級領導職數7名。2020年實有人數42人，其中行政人員17人，事業編制人員9人，工勤人員1人，其他人員15人。其主要職責：統籌規劃全市文化、文物事業、文化產業及旅游業發展、管理全市重大文化、旅游、體育活動，指導全市文化和旅游重點設施和公共基礎設施建設，組織全市旅游整體形象和重點品牌推廣，促進文化、旅游、體育產業對外合作和市場推廣，制定全市旅游市場開發規劃并組織實施，指導、推進全域旅游。

二、項目基本信息。

實施旅游基礎設施提升計劃，改善旅游消費環境；著力改善旅游消費軟環境，完善城市旅游咨詢中心和集散中心，加強連通景區道路和停車場建設，大力推進旅游廁所建設；實施旅游投資促進計劃；大力發展特色旅游城鎮，大力開發休閑度假旅游產品，大力發展旅游裝備制造業，積極發展“互聯網+旅游”；實施旅游消費促進計劃，培育新的消費熱點，豐富提升特色旅游商品，積極發展老年旅游，支持研學旅游發展；實施鄉村旅游提升計劃，開拓旅游消費空間。

三、立項依據。

《中華人民共和國旅游法》、《旅行社條例》和《湖北省旅游條例》。

四、實施主體。

洪湖市文化和旅游局。

五、實施方案。

20xx年全年經費預算3.21萬元，開展業務活動所產生的費用。

六、實施周期。

20xx年1—12月。

七、資金需求測算及分年度經費需求。

經費在1年內使用完成。

八、資金來源。

財政預算內項目。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇十五

尊敬的領導：

您好!隨著我市新一年的規劃，城市改造崔人奮進的形勢下，政府真抓實干的精神帶領下，工作思路明確，發展方何鼓舞人心，創業發展的積極性在全市興起。為此，本人選擇社會養老服務項目，它是我國今后社會養老面臨的迫切需要，也是我市新一年規劃經濟社會同步發展的要求，隨著老齡化逐漸顯現，老年人的養老保障，生活照料的壓力進一步加大，特申請政府給予批準，我國已經進入老年社會的國家，老年人口占總人口12.5%，老有所依，老有所養，老有所樂，老無所忱，是每個老年人所面臨的實際問題，由于老年人生理功能的逐漸衰退，心理狀態的逐漸頹變，退休后的失落感、孤獨感、消沉感等等，嚴重影響老年人們的心身健康，服侍照顧好老人，讓他們安度晚年，已成為全社會關注的問題。

因此，作為五常市的普通市民，我有責任和義務為我市全面發展貢獻自己的綿薄之力，經過我與同仁們一年多的考察、調研、資金的籌措，地址的選擇，現愿申辦一處現代化、專業化、高標準的老年公寓，解決我市老年人存在的問題，望政府給予關注支持批示。

此致

敬禮!

__年__月__日。

申請項目申請書參考大全（16篇）篇十六

尊敬的'鄉領導：

您好!我叫xxx，女，中共黨員，現在在我鄉xxx工作，家住xxx，聯系電話為：xxxx根據我縣和鄉黨委政府的號召，我根據自己的特長和能力，自愿加入招商引資隊伍，想為我鄉工礦業的快速發展做出自己應有的貢獻，也為我縣的縣域經濟發展盡自己的一份力量。在招商引資期前，我愿意性向鄉繳納現金xxx元。(金額小寫)。

在招商引資期間，希望我的職稱、工資和福利等一切權利正常享有，不受損害。招商引資的期限暫定為壹年，到期后如需延長，需要我重新書寫申請書，簽訂協議等程序辦理。其他未盡事宜在與政府簽定的招商引資協議書中本著自愿、公平和協商的原則補充確定。在招商引資期間，我一定認真遵守國家的法律法規，積極維護我鄉的聲譽，不做有損我鄉聲譽的事情，積極開展招商工作。希望鄉領導能夠給予批準。

此致

敬禮

20xx年6月9日。