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仙人球的學(xué)生大全(22篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇一

它身穿一件帶刺的綠色鎧甲,挺拔地站在沙漠之中,相信你們已經(jīng)猜到了,它就是仙人掌,今天我給大家介紹一下它吧!

你們可能會(huì)問(wèn):為什么要寫仙人掌呢?這不是很平常的東西嗎?雖然仙人掌十分平常。但是它卻能在惡劣的環(huán)境里,傲然地站在那里。仙人掌穿著一身帶刺的鎧甲。它的莖長(zhǎng)在土里,而且長(zhǎng)得非常密集,因?yàn)橄扇苏浦饕S生的.水分來(lái)源于地下,因此它不需要澆水,也能繼續(xù)生存下去。仙人掌長(zhǎng)著白色的刺,它們能保護(hù)仙人掌。在沙漠里經(jīng)常可以看到仙人掌,它們有的開(kāi)著花兒,有的成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)在一塊兒,還有的造型十分奇特……有趣極了!

每當(dāng)人們?cè)谏衬锟诳蕰r(shí),他們就會(huì)用小刀割開(kāi)仙人掌,喝著仙人掌身體里的水分,但是仙人掌沒(méi)有得到任何回報(bào)。我經(jīng)常想到這里就會(huì)為仙人掌擔(dān)心,但我現(xiàn)在知道了,他們?cè)谶@沙漠里,每天頂著太陽(yáng)的暴曬和沙塵暴的攻擊卻依然站立在那里,最后寬容大度的為人們解渴,這種無(wú)私奉獻(xiàn)頑強(qiáng)的精神就像我們身邊的一些人。

比如我們的邊防軍人。他們駐扎在我國(guó)的邊疆,在惡劣的環(huán)境下,依然還堅(jiān)守在那里。他們也一樣會(huì)生病難受,但是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),為了保障人民群眾的安全,他們還是義無(wú)反顧的守護(hù)著祖國(guó)的邊疆!

仙人掌無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)生存的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們也要向邊防軍人們致敬。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇二

有的人喜歡高大挺拔的青松;有的人喜歡清香淡雅的蘭花。但我卻喜歡那不起眼的仙人掌。

仙人掌身上穿著一件綠衣裳,身上長(zhǎng)著許多小刺,又像戰(zhàn)士身穿的鎧甲,要是誰(shuí)敢攻擊它,它總可以把你刺得,血水飛流,千瘡百孔。如果仙人掌的心情好,頭上總會(huì)戴著一項(xiàng)“紅帽子”。

仙人掌在什么地方生長(zhǎng)都可以。在炎炎夏日里,其他美麗的鮮花早已經(jīng)熱得汗流浹背了,可是,它仙人掌呢?它站在太陽(yáng)底下,不屈不撓,抬著頭,像一位鋼鐵戰(zhàn)士。

它不僅是生命力強(qiáng),還是個(gè)“活雷鋒呢”。在平時(shí),生病時(shí),它可以用來(lái)做藥,在你受傷時(shí),它的汁液可以用來(lái)保護(hù)傷口。在一望無(wú)際的大沙漠里,要是你口渴了,又很熱,你掏開(kāi)它內(nèi)里會(huì)有清鮮的汁水流出,也可以用汁水來(lái)降溫。

仙人掌的外貌不美麗,雖然樣子丑陋,但它那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)高貴的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)。

我家剛換了新房子,爸爸買了幾盆花放在陽(yáng)臺(tái)上美化環(huán)境。嫩綠的吊蘭,金黃的海棠,長(zhǎng)得都很茂盛。爸爸特意把一盆帶刺的仙人掌送給了我,讓它做我的新朋友。仙人掌的外表一點(diǎn)兒也不好看,像一只只綠色的大手張開(kāi)著,渾身長(zhǎng)滿了尖利的小刺,跟那些美麗的花兒比起來(lái),它一點(diǎn)都不可愛(ài)。

放假了,我們一家要去外地待一段時(shí)間,陽(yáng)臺(tái)上的花兒就沒(méi)人照顧了,這可怎么辦呢?爸爸說(shuō):“仙人掌耐旱,十天半月的不澆水沒(méi)事。”真的嗎?帶著滿腹疑慮我隨家人出發(fā)了。

這十多天里,我玩得特別開(kāi)心,偶爾也會(huì)想起家里的那盆仙人掌,這么久不澆水,它會(huì)不會(huì)枯萎呢?回到家,我迫不及待地跑去看,它還是那樣翠綠,一只只大手努力向上伸展著,咦,它可真耐旱啊!

爸爸看出了我的疑惑,他和藹地對(duì)我說(shuō):“仙人掌的生命力很強(qiáng),它耐旱,在沙漠里也能生活;它不擇環(huán)境,風(fēng)雪嚴(yán)寒里照樣生存;它還有藥用價(jià)值,小孩子得了腮腺炎抹上它的汁液幾天就好了。”看不出,其貌不揚(yáng)的仙人掌還有這么多的好處呢!我終于明白爸爸送給我仙人掌的心意了。

我想,仙人掌雖然沒(méi)有花兒那樣艷麗,但它那不不屈不撓,奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,教我我如何戰(zhàn)勝困難做生活的強(qiáng)者。那一刻,我明白了爸爸教我培育仙人掌的良苦用心。

漆黑的夜晚,窄窄的床邊放著一盆翠綠的仙人掌,上面布滿著尖尖的刺。我懼怕這些刺。

一束月光從窗外扎入,閃在仙人掌的刺上泛起一陣寒光。窗子也是窄的,只有一片玻璃,鐵制的窗框經(jīng)過(guò)歲月的洗禮泛起了紅色。床旁的墻上掛著一口舊鐘,每過(guò)一個(gè)小時(shí)都會(huì)響一下;舊鐘的指針很細(xì),針尖窄窄的像一根刺。

跟這個(gè)房間不成比例的,就是躺在床上體型臃腫的我了。我向左一轉(zhuǎn),差點(diǎn)掉下去,看向長(zhǎng)著密密麻麻刺的仙人掌,心里毛毛的。

初買來(lái)它時(shí)是剛上初一,媽媽說(shuō),晚上學(xué)習(xí)眼睛累,看看綠植會(huì)好一點(diǎn)。于是,每當(dāng)我寫作業(yè)寫到眼睛發(fā)酸,或是背文綜想歇一歇時(shí),都會(huì)看一眼仙人掌,雖然沒(méi)有感到眼睛明亮,但有它陪伴,我在黑暗中就感覺(jué)不孤單了。

“咚…咚…咚”,時(shí)鐘敲響了十二聲,十二點(diǎn)了。從窗戶里已經(jīng)看不見(jiàn)月亮了,但我還是能看清那有些萎縮的綠色。我轉(zhuǎn)回身背對(duì)著它。可能是因?yàn)橛形宕危乙恢軟](méi)給它澆水;可能是因?yàn)橛袃纱挝乙徊恍⌒模阉ぴ诘厣希ㄅ瓒奸_(kāi)裂了,黑的發(fā)干的土壤里露出了雪白的莖,終于媽媽把它端到陽(yáng)臺(tái)重新照顧了,它才恢復(fù)一點(diǎn)生氣。

“咚”,舊鐘又響了,它的“刺”又動(dòng)了一大格,我困極了,眼皮已經(jīng)睜不開(kāi)了,我轉(zhuǎn)過(guò)身,想再看看仙人掌。

“咚”!

“啊”!

“扎”!

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇三

我家有好幾棵仙人掌,它們綠得幾乎比上了玉石。

到了夏季,我發(fā)現(xiàn)仙人掌非常耐旱。每周,我只給它們澆一次水,他們就能健康成長(zhǎng)。即使在沙漠地帶,它也能成活的很好。

仙人掌也可以食用。有一次,我看見(jiàn)媽媽在剝仙人掌,問(wèn):媽媽,你為什么這樣做?媽媽說(shuō):仙人掌的肉可以食用。我不信,就嘗了一口,那味道真美。

我覺(jué)得仙人掌強(qiáng)的生命力是一種堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì),可以贊揚(yáng)堅(jiān)持不懈的人。

久而久之,仙人掌這種高尚品質(zhì)是非常好的。它讓我知道了:堅(jiān)持,其實(shí)是一種力量。當(dāng)你想放棄時(shí),堅(jiān)持一下,成功就近了一步。如果你放棄了,前面干的活都會(huì)失去。所以,堅(jiān)持,人生就會(huì)充滿陽(yáng)光。

我愛(ài)我家的仙人掌,它不僅美,還有堅(jiān)強(qiáng)的品格。它比不上玫瑰的美麗,沒(méi)有牡丹那樣高貴,差遠(yuǎn)了月季花的嬌氣,但它謙虛,獨(dú)自守在沙漠里。其它花枯萎了,它卻筆直地站在沙漠中,絲毫沒(méi)有損傷什么。

仙人掌果然是沙漠強(qiáng)者。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇四

有人愛(ài)高貴的牡丹、有人喜歡芳香四溢的茉莉、而我卻喜愛(ài)其貌不揚(yáng)的仙人掌。

仙人掌的莖是橢圓形的。遠(yuǎn)看,像一只只“小手掌”,這些“手掌”上長(zhǎng)著一些小疙瘩,小疙瘩是上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺兒,小刺兒像警告人們花兒是不能碰,而是用來(lái)欣賞的,仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)。有一次,我和爸爸媽媽去旅游,一去就是一個(gè)星期。可我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)其他的花兒都枯萎了,而仙人掌卻依然挺拔,這件事令我十分贊嘆!

仙人掌有很多作用例如:可以吸收二氧化碳,也能食用,還能降血壓、降血糖、降血脂等等。

仙人掌所做的一切都是為了向人類做出奉獻(xiàn),我也要學(xué)仙人掌那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇五

仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

盆栽的仙人掌,它那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。

在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi),讓自己生活的無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

在寒風(fēng)刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著風(fēng)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。

仙人掌渾身都是硬刺,無(wú)論是什么兇惡的野獸,是要看見(jiàn)它,就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊仙人掌耐熱,耐高溫,耐干旱的原因是因?yàn)樗鼘?duì)生命的熱愛(ài),是對(duì)自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇,我們要學(xué)習(xí)仙人掌熱愛(ài)生命的精神,讓生命之花永恒綻放。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇六

在我的家里養(yǎng)了許許多多的花,比如迎春花,橡皮樹(shù),龍骨,竹子,月季,石榴,仙客來(lái)歐迎春花每年春天都能開(kāi)花,月季長(zhǎng)得枝葉繁茂,朱子長(zhǎng)的綠油油的,仙客來(lái)一年四季都開(kāi)花。其中最美的要屬仙人掌,因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。(小學(xué)生作文)。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇七

在黃沙飛舞的沙漠中,在爭(zhēng)奇斗艷的花草中,在引人注目的陽(yáng)臺(tái)上,到處都會(huì)見(jiàn)到仙人掌。

仙人掌是一種沙漠植物,渾身墨綠色,形狀像一只大手。它的上面長(zhǎng)滿了大刺,大刺的周圍還有許多小細(xì)刺,你一不小心就會(huì)被仙人掌的刺扎到,還很疼呢。

仙人掌長(zhǎng)得很丑,但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng),很耐干旱,能在沙漠中自由生長(zhǎng)。

仙人掌全身都是寶,它的用途很廣泛,莖可以食用也可以藥用,有清涼消腫的作用。

春天,仙人掌在花盆里生長(zhǎng)著,可以美化環(huán)境。

夏天,天氣炎熱,每逢下雨,仙人掌在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),釋放新鮮空氣。

秋天,它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。

冬天,冰天雪地,嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命,而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。

仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng),它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇八

媽媽家里種了許多盆花,它們除了綠化環(huán)境,更重要的是能夠陶冶情操。

一天,我對(duì)媽媽說(shuō),讓我也養(yǎng)一盆花吧!我能夠負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說(shuō)當(dāng)然能夠,可是你要為它負(fù)責(zé)阿!我想了想,決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!

仙人掌屬于石行科沙漠植物的.一個(gè)科,它的別名還叫霸王樹(shù),多年生肉的草本植物,莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條,上針刺,花開(kāi)淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū),它能夠清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾,可用于民間藥方。

仙人掌不必天天澆水,也不需要人們個(gè)性照顧,它只管默默地發(fā)芽,悄悄地生長(zhǎng),靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或情緒不如意時(shí),我就會(huì)勉勵(lì)自我:要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的精神阿!努力奮斗。

經(jīng)過(guò)我的不懈努力,原先的球莖長(zhǎng)出許多小球,球愈長(zhǎng)愈多,愈長(zhǎng)愈大,媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里,再不斷成長(zhǎng),開(kāi)個(gè)小花店,專賣仙人掌。

阿!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì),不斷發(fā)揚(yáng)下去。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇九

仙人掌是我最喜歡的一種植物,因?yàn)閺南扇苏粕砩衔伊私獾搅艘环N堅(jiān)持不懈的精神,而這種精神即使是那在寒風(fēng)凜冽、鵝毛大雪中綻放的梅花也不能比的。

仙人掌渾身翠綠,葉片呈橢圓形,再加上它身上那一根根粗細(xì)分明的尖刺,看起來(lái)很不好惹的樣子。仙人掌還十分耐旱,即使十天半個(gè)月不澆水,它也不會(huì)有半丁點(diǎn)事,所以這也是仙人掌能在沙漠中存活下來(lái)的原因,仙人掌渾身散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

在一個(gè)夏日的午后,天氣原本是朗朗晴天,突然,天空好像是天公不小心打翻了墨水瓶,濃濃的烏云迅速地蓋住了半邊天。不一會(huì)兒,傾盆大雨就從天而降,真是應(yīng)了蘇軾的那一句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。我急忙跑進(jìn)屋子里躲雨,卻忘記了還在院子里享受日光浴的仙人掌,等我再想起它的時(shí)候,它已經(jīng)受到了滂沱大雨熱情的洗禮,而且還是從頭到腳的呢!狂風(fēng)暴雨后,便是雨過(guò)天晴,你看,旁邊的樹(shù)葉都被風(fēng)雨掃落在地上,但是仙人掌并沒(méi)有受到絲毫的摧殘,好似這狂風(fēng)暴雨只是洗去了它身上的塵埃。

在很多人的印象中,仙人掌只是一種帶刺的多肉植物,并不會(huì)開(kāi)花。實(shí)際上,我可以很明確地告訴你們,仙人掌是會(huì)開(kāi)花的`,它的花色呈明黃色,如同剛破殼的雛雞的毛色,可好看了。

我很喜歡我的仙人掌,看到它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后仍不改臉色,依然那樣有生機(jī)和活力,這不正是我們所需要學(xué)習(xí)的精神嗎?以后在遇到困難的時(shí)候,我一定不會(huì)氣餒,跟仙人掌一樣堅(jiān)持下去,直到克服困難。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十

其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特,宛如手掌,而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊,察金花棚,不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣,掌上生掌,掌又生掌,像一把把圓形碧綠的小扇子,羅列在一起,格外好看。

那仙人掌的花呈白色,開(kāi)花時(shí)間短暫,這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花,因?yàn)樗鼜脑耘嚅_(kāi)始,要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。

媽媽告訴我,仙人掌還可以藥用,可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢?這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠,為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),所以葉子就變成了刺。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十一

我家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小小的仙人球,我非常喜歡它。

我曾經(jīng)被它那鋒利的'刺刺過(guò)。那是我五六歲的時(shí)候,在天樓上玩耍、打鬧。一不小心坐到仙人球上,使得我滿屁股無(wú)數(shù)的針孔,當(dāng)時(shí)我雙腳直跳,又喊媽又喊爸。好不容易才將刺兒們拔出來(lái),可從此變成了猴子屁股,又紅又腫,害得我?guī)滋觳淮蟊恪拇宋矣憛捚鹚鼇?lái)。

有一次,我在上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小小的仙人球,狠狠踩了它幾腳,還把它連根拔起,扔在路旁,當(dāng)著足球踢。一腳踢到垃圾堆里。當(dāng)時(shí)那心情,別提有多高興。

過(guò)了很久很久,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)垃圾堆里的仙人球竟然長(zhǎng)得十分茂盛,我十分驚奇。為了找個(gè)原因,于是把它拿回了家,種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。我仔細(xì)觀察,它是花瓣型,由十三瓣組成,圓溜溜的。爸爸告訴我:無(wú)論在土里的,石縫里的,或是沙漠里的仙人球,都會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛。酷暑,驕陽(yáng)下的仙人球不需澆水也旺盛的生長(zhǎng)著。繁花們崇尚爭(zhēng)奇斗艷,可仙人球只是開(kāi)出純色的白花。嚴(yán)寒,花兒們都銷聲匿跡了,可仙人球不畏嚴(yán)寒,綠著冬天。聽(tīng)了爸爸的介紹,我漸漸的喜歡上它了。

古往今來(lái),有人喜歡筆直的文竹,有人喜歡可愛(ài)的一串紅,有人喜歡散發(fā)方香的杜鵑紅……可我卻喜歡不畏環(huán)境的惡劣而頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人球。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十二

有的人喜歡迎春花,有的人喜歡水仙,但我卻喜歡又丑又讓人有點(diǎn)小討厭的仙人球。

說(shuō)它丑吧!你看它很像一顆顆長(zhǎng)滿刺的圓球,一點(diǎn)都不漂亮。細(xì)長(zhǎng)的尖刺,像爸爸的胡子,硬硬的,一不小心碰到,可扎人啦!毛茸茸的小刺,像爺爺?shù)陌最^發(fā),看起來(lái)一點(diǎn)也不舒服。但是當(dāng)我和它生活了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地喜歡上它了。

仙人球看起來(lái)綠油油的,給人一種春意盎然的感覺(jué)。走近一聞,有一股淡淡的青草味,清香撲鼻。當(dāng)晚上做作業(yè)太累的時(shí)候,聞一聞它獨(dú)特的香味,心中的勞累就會(huì)一掃而光。

春天到了,仙人球媽媽生出了許多小寶貝,有的像雪球,有的像雪糕。這些寶貝那么小,那么弱,但仙人球媽媽卻將這些寶貝緊緊地抱在懷里。小寶貝越長(zhǎng)越大,越來(lái)越惹人喜愛(ài)。我喜歡仙人球,最喜歡的就是它頑強(qiáng)的生命力。就算我沒(méi)有時(shí)間去照看它,它依然長(zhǎng)得十分精神,根本不像其他花草那么嬌嫩脆弱。

現(xiàn)在,我最喜歡的植物是仙人球,我喜歡它的清香,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十三

今天,老師端來(lái)一盆可愛(ài)的仙人球,它圓圓的、黃黃的。老師請(qǐng)金旗摸一下,只聽(tīng)他一叫:“媽呀,好刺啊!”

仙人球的顏色是黃色的,它的刺又細(xì)又尖,是棕色的,像刺猥,身體綠綠的。老師說(shuō):“仙人球能排毒氣呢!”

老師還說(shuō):“仙人球長(zhǎng)在沙漠里,不怕太陽(yáng)曬,不怕沙塵暴吹。如果一個(gè)月不下雨,它也活得好好的。它的刺能保護(hù)自己,沙漠里的動(dòng)物不會(huì)把它吞到肚子里,因?yàn)椴幌胱约旱亩亲颖淮唐啤?/p>

我也想摸,可是有點(diǎn)怕。

今天中午,魏老師帶來(lái)了一盆仙人球給我們看。仙人球綠綠的、圓圓的,全身長(zhǎng)滿一根根黃黃的刺。

魏老師請(qǐng)金旗摸一下,金旗輕輕一碰,就把手縮回來(lái)了,因?yàn)榇烫饬耍襻樢粯印?/p>

仙人球有很大的本領(lǐng),誰(shuí)也學(xué)不到。它一個(gè)月不澆水也能活得好好的。它還能吸收輻射、凈化空氣,是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

所以,雖然它摸上去很刺,長(zhǎng)得也不好看,可是我還是很喜歡它。

今天,魏老師拿來(lái)一盆仙人掌讓同學(xué)們觀察。仙人掌有好幾種顏色,頂上是黃色,下面是綠色,它們不僅顏色鮮艷,形狀也非常漂亮。千奇百怪的造型,有的像球拍;有的像棒球棒;還有的像一枚枚棒棒糖,看得我直流口水。它們非常美麗,卻有許多小刺。

仙人掌幾個(gè)月不用澆水,也可以生活得好好的,因?yàn)樗菬釒е参铩?/p>

仙人掌可以吸收有毒的氣體,如:二氧化碳等,它會(huì)吐出我們需要的氧氣,還可以緩解我們的眼部疲勞,還可以當(dāng)藥……,仙人掌的好處真多,我們要愛(ài)護(hù)仙人掌。

今天,老師給我們帶來(lái)了仙人球。

它的顏色是綠色的,上面又有一些黃的,長(zhǎng)著又細(xì)又尖的刺,像一根根針。它用來(lái)保護(hù)自己不被小動(dòng)物吃掉。

它還有很大的本領(lǐng),會(huì)把空氣變得很清新,大家都叫它環(huán)保小衛(wèi)士。

它生長(zhǎng)在沙里,不怕太陽(yáng)曬,一個(gè)月不澆水也不怕渴。

我真喜歡它,但是我很害怕它的刺。

早上,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)新朋友——仙人球。

仙人球的身上穿著黃色的鎧甲,我伸手一碰,感覺(jué)像一枚枚針一樣向我刺來(lái),我趕緊把手縮了回來(lái)。

它還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!它還會(huì)吸有毒的物體。我們都希望仙人球也能在我們班凈化空氣呢。

仙人球長(zhǎng)在沙漠里,它可勇敢了,一個(gè)月不給澆水它也能好好地活下去。它身上的長(zhǎng)滿刺是為了保護(hù)自己的身體,不然的話就會(huì)被動(dòng)物吃掉。

我們都很喜歡仙人球,因?yàn)樗粌H美麗,從它身上我還學(xué)到了勇敢堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)于助人,懂得保護(hù)自己。

今天,魏老師帶來(lái)一盆仙人球。仙人球的外表不好看,它披著一件綠衣裳,上面布滿了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手輕輕的碰一下它,那你可就“掛彩”了----若是碰上更硬的小刺,保證是鮮血流淌呀!仙人球象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球,我想:“仙人球也是由此而得名的吧。”老師告訴我們,仙人球雖然不好看,但它能抗輻射,能抗旱,是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。仙人球有頑強(qiáng)的生命力,你就是一個(gè)星期不給它澆水,它也不會(huì)枯萎。對(duì)于老師的話,我半信半疑。我想去買一盆試一試。

今天,魏老師給我們看來(lái)一樣?xùn)|西。它長(zhǎng)著黃黃的頭和綠綠的身體。我走近一看,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)滿棕色的刺。老師說(shuō):“這是仙人球。”老師還讓金旗碰了一下,他一碰就馬上縮回手叫道:“啊,好像有很多根針扎到我的手上。”

仙人球它在凈化環(huán)境方面也是個(gè)小能手呢!它可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,美化環(huán)境,同時(shí)它還可以吸收輻射,所以在電腦旁擺一盆仙人掌是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)樗且粋€(gè)稱職的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

仙人球住在無(wú)情而又炎熱的沙漠里,幾個(gè)月不給它澆水也不會(huì)枯萎。它靠著自己頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生存。我很喜歡它,我要學(xué)習(xí)仙人球那不屈不饒,永不言敗的精神!

今天,魏老師帶來(lái)一盆仙人球。

仙人球就像彈力球一樣,渾身長(zhǎng)滿了刺。它的刺有不同的顏色,剛長(zhǎng)出來(lái)的是灰白色,老了就變成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球,“呀”的一聲,馬上把手縮回來(lái),連連說(shuō):“刺死啦!刺死啦!”我覺(jué)得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒針一樣令人膽戰(zhàn)心驚。

聽(tīng)老師說(shuō),仙人球本來(lái)長(zhǎng)在大沙漠里,一個(gè)月不給它澆水也不會(huì)渴死。因?yàn)樗袃?chǔ)存水分的本事,就是這些小刺幫助了水分的儲(chǔ)存,小刺還能保護(hù)仙人球不被駱駝一口吃掉呢!

仙人球還有一個(gè)很大的本事,那就是凈化空氣,是我們的環(huán)保小衛(wèi)士呢!

我很喜歡仙人球,但也很怕它的刺。

今天老師給我們帶來(lái)一個(gè)可愛(ài)的仙人球。

那個(gè)仙人球的下面是綠色的,上面的頭是黃黃的,它的身上還有一根根又細(xì)又尖的刺,摸上去硬硬的。

仙人球還是環(huán)保小衛(wèi)士,它可以吸收臟的空氣,吐出新鮮的空氣。

聽(tīng)老師說(shuō):“仙人球可勇敢了,不怕曬太陽(yáng),一個(gè)月不喝水都可以,仙人球的刺是它的好武器,因?yàn)椴粫?huì)讓小動(dòng)物們吃了它,所以才是好武器”。后來(lái)老師讓金旗摸一下仙人球,他把手一伸過(guò)去就縮了回來(lái)。下課時(shí)我也去摸了一下,我感覺(jué)像針搓進(jìn)去一樣。我喜歡這個(gè)仙人球。

今天,魏老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友——仙人球。它是綠色的,圓圓的,好像穿上了一件鎧甲。它的鎧甲上長(zhǎng)滿了又硬又尖的刺。魏老師讓金旗摸一下仙人球,金旗輕輕地碰了一下仙人球,就把手縮了回來(lái)。因?yàn)椋厦娴?那些又硬又尖的刺刺得金旗的手就像打針一樣疼。

聽(tīng)爸爸說(shuō):“仙人球能凈化空氣。”聽(tīng)魏老師說(shuō):“仙人球能吸收有害氣體。”聽(tīng)了這些話,我覺(jué)得仙人球是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。

還聽(tīng)爸爸說(shuō):“仙人球生活在干燥的沙漠里。”它有頑強(qiáng)的生命力,你一個(gè)月不給它澆水,它也活得好好的。我很喜歡它,可是,我很害怕摸它的刺。

今天魏老師帶來(lái)一盆仙人球。仙人球是黃色的,上面又細(xì)又尖的刺是棕色的。老師讓我摸摸仙人球的刺,我剛碰到刺,一下子就把手縮了回來(lái)。原來(lái)是被仙水球的刺扎到手了。不過(guò)那又尖又硬的刺可以不讓仙人球被野獸吞到肚子里去。

老師告訴我,仙人球可以凈化有毒氣體。我覺(jué)得它真像個(gè)空氣清新機(jī),是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢!

今天魏老師拿來(lái)一盆仙人掌,讓同學(xué)們看。仙人掌有好幾種顏色,頂上是黃色,下面是綠色,它們不僅顏色鮮艷,形狀也非常漂亮。千奇百怪的造型,有的像球拍;有的像棒球棒;還有的像一枚枚棒棒糖,看得我直流口水。它們非常美麗,卻有許多小刺。

仙人掌幾個(gè)月不用澆水,也可以生活得好好的,因?yàn)樗菬釒е参铩?/p>

仙人掌可以吸收有毒的氣體,如二氧化碳等,它會(huì)吐出我們需要的氧氣,還可以緩解我們的眼部疲勞,還可以當(dāng)藥……仙人掌的好處真多,我們要愛(ài)護(hù)仙人掌。

今天老師給我們帶來(lái)一個(gè)可愛(ài)的仙人球。

那個(gè)仙人球的下面是綠色的,上面的頭是黃黃的,它的身上還有一根根又細(xì)又尖的刺,摸上去硬硬的。

仙人球還是環(huán)保小衛(wèi)士,它可以吸收臟的空氣,吐出新鮮的空氣。

聽(tīng)老師說(shuō):“仙人球可勇敢了,不怕曬太陽(yáng),一個(gè)月不喝水都可以,仙人球的刺是它的好武器,因?yàn)椴粫?huì)讓小動(dòng)物們吃了它,所以才是好武器。”后來(lái)老師讓金旗摸一下仙人球,他把手一伸過(guò)去就縮了回來(lái)。下課時(shí)我也去摸了一下,我感覺(jué)像針扎進(jìn)去一樣。我喜歡這個(gè)仙人球。

今天,老師給我們帶來(lái)了仙人球。

它的顏色是綠色的,上面又有一些黃的,長(zhǎng)著又細(xì)又尖的刺,像一個(gè)根根針。它用來(lái)保護(hù)自己不被小動(dòng)物吃掉。

它還有很大的本領(lǐng),會(huì)把空氣變得很清新,大家都叫它環(huán)保小衛(wèi)士。

它生長(zhǎng)在沙漠里,不怕太陽(yáng)曬,一個(gè)月不澆水也不怕渴。

我真的喜歡它,但是很怕它的刺。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十四

以前,我非常討厭仙人掌,因?yàn)樗摹伴L(zhǎng)相”不好看。仙人掌在植物園中是不引人注目的植物,就是因?yàn)樗瞧涿膊粨P(yáng)的長(zhǎng)相。但是他的生命力卻非常頑強(qiáng)。

仙人掌讓人覺(jué)得有些害怕,其它的植物都有漂亮的葉子和美麗的花瓣,而它的“葉子”就是那尖尖的,直直的小刺,就像一根根尖針,稍不留神它就會(huì)刺傷你,所以人們都不敢接近它。但就是這小小的刺,卻保護(hù)了自己,因?yàn)檫@尖尖的小刺可以封鎖住水分蒸發(fā)提高了自己的抗旱能力,即使長(zhǎng)時(shí)間不給他澆水它也能頑強(qiáng)的存活。

仙人掌的“莖”與其他植物不一樣,仙人掌的.“莖”厚厚的,大大的、綠綠的,而且上面還有點(diǎn)凹凸不平的,就像農(nóng)民伯伯的勞作時(shí)的大手,非常粗糙。可就是因?yàn)檫@副難看的長(zhǎng)相卻幫助了自己。如果我們弄斷它的莖,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多清清的液體滲透出來(lái),儲(chǔ)備著水分,即使遇到干旱季節(jié),它也能給自己提供水分。

仙人掌的根淺淺地生長(zhǎng)在土壤里,干旱時(shí)它的根就像“冬眠”的小動(dòng)物,而一到下雨的時(shí)候它的根迅速地向它的周圍擴(kuò)散然后盡力地吸收著雨水,然后儲(chǔ)存在它的莖部,準(zhǔn)備干旱時(shí)使用。

仙人掌雖然說(shuō)其貌不揚(yáng),但是我們也不能小瞧他。據(jù)說(shuō),仙人掌不但可以做成美味的佳肴,而且還可以幫助人類治療疾病。

現(xiàn)在我喜歡上了仙人掌了。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十五

我家臥室里有一盆仙人球,它長(zhǎng)的可好了。瞧,它全身長(zhǎng)滿了硬硬的刺,正縮在灰色瓦盆里,頭圓圓的,像人的頭上被別人打了似的,長(zhǎng)了一個(gè)大包,不過(guò),沒(méi)受傷哦。

仙人球像精致的翡翠球,也像一只可愛(ài)的小刺猬。過(guò)了幾天,令我好奇的是雖然盆里的土干得裂開(kāi)了幾條縫,但是仙人球的頭頂上卻開(kāi)花了!那潔白的花瓣兒托著黃色的花蕊,多么像一位柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)的公主啊!過(guò)了幾個(gè)星期,我又跑到臥室里看仙人球,只見(jiàn)它比原來(lái)長(zhǎng)得更好了。我總在想,在沒(méi)有主人照顧的日子里,它是如何挺過(guò)來(lái)的呢?爸爸為我揭開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái),仙人球一般生活在干旱的沙漠中,為了減少水分的蒸發(fā),就將葉子蛻變成鋒利的小刺,它的表皮有很厚的角質(zhì)層。媽媽又在旁邊補(bǔ)充道:“仙人球可以做藥,能軟化血管,防止動(dòng)脈硬化;外用可以止血,預(yù)防和治療凍瘡。”

真是處處留心皆學(xué)問(wèn)啊!仙人球的奧秘可真多!

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十六

寒假里,爸爸從高家堰帶回一個(gè)仙人球。

爸爸拿回時(shí)沒(méi)有載進(jìn)土里,我看見(jiàn)了連忙把它栽進(jìn)土里,過(guò)了一天,它就適應(yīng)環(huán)境了,看上去它非常有精神呢!

它全身都是綠油油的,比小草還綠呀!它身上長(zhǎng)滿了刺。這刺非常非常鋒利,仙人球的刺和人的牙齒一樣,是會(huì)換新的,但是剛長(zhǎng)出的刺,軟軟的,一點(diǎn)兒也不傷手,它長(zhǎng)出的地方周圍有許多白色的小毛,大概是讓它更堅(jiān)固吧!它是從面往下?lián)Q刺的,換刺的時(shí)候,開(kāi)始只會(huì)看見(jiàn)一些比棉花還白的毛,過(guò)了兩三天,它就會(huì)長(zhǎng)出非常非常的細(xì)刺,是白色的,它長(zhǎng)粗的時(shí)候就會(huì)變成紅色,跟血一樣,這時(shí)如果有人摸它,那就會(huì)傷著手了。此時(shí)的它不會(huì)和以前那樣溫順可愛(ài)了,它變的很兇猛了。它有的地方刺很多,有的地方刺很少。

媽媽告訴我,不能給仙人球澆多水,否則就淹死了。媽媽還說(shuō),仙人球是從長(zhǎng)刺的地方再長(zhǎng)出小仙人球,它還沒(méi)有長(zhǎng)牢固時(shí),只要輕輕用手指一彈,它就掉了。這是你可以把小仙人球拔下種在土里,它就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。

總之,仙人球生命力很頑強(qiáng),我喜歡這盆仙人球。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十七

我家的電腦桌上有一盆仙人球,這是去年春天我和爸爸一起到花市買的。

仙人球剛買回來(lái)時(shí)只有雞蛋那么大,顏色是嫩綠的,上面長(zhǎng)滿了毛茸茸的小白刺。漸漸地,仙人球長(zhǎng)大了,變成了深青色的,它的刺變成了黃色的,也變得尖挺鋒利了。你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的刺排列的非常有規(guī)律。在它球狀的身體上布滿了凸起的小包,樣子就像一個(gè)大菠蘿。這些小包整齊的排成一排一排的。每一個(gè)小包上都長(zhǎng)著十多根硬刺。這些硬刺就像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵,保護(hù)著仙人球的身體。要是你的手不小心碰上那些硬刺,會(huì)疼上好半天的。

仙人球有很強(qiáng)的生命力,即使你幾個(gè)月不給它澆水,對(duì)它不聞不問(wèn),它依然精神抖擻,神采奕奕。它對(duì)生存環(huán)境的要求不高,可是對(duì)人們的好處卻不少。它不但可以美化環(huán)境、凈化空氣,在人們用電腦工作時(shí),還可以吸收電腦的輻射,減輕電腦輻射對(duì)人體的危害。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十八

有人喜歡亭亭玉立的荷花,也有人喜歡十里飄香的桂花,而我則喜歡那一株平淡無(wú)奇的仙人掌。

我家養(yǎng)了一盆仙人掌。我家的仙人掌有四節(jié)。最下面一節(jié)有一個(gè)巴掌那么大,越往上越小。最上面那一片嫩綠嫩綠的,“刺”也十分柔軟,下面的幾節(jié)刺都十分的堅(jiān)硬,被它刺到了就會(huì)疼痛難忍。

我家的仙人掌每逢夏季就會(huì)開(kāi)花。它開(kāi)的花非常漂亮,柄翠綠翠綠的,花瓣是白色的,晶瑩剔透,花蕊透著一絲嫩綠色,十分好看。只可惜花期很短,算是曇花一現(xiàn)。

仙人掌雖然貌不驚人,但作用卻不少。人們?nèi)绻谏衬兴猛炅耍涂梢耘_(kāi)仙人掌來(lái)解渴。還有一次,我們班的陶昶得了腮腺炎,他說(shuō):“當(dāng)時(shí)我的臉腫得像一塊面包,來(lái)到診所,醫(yī)生先給我開(kāi)了藥,又告訴我媽媽把仙人掌的果肉敷在腫的位置,會(huì)好的更快。媽媽回家后就用仙人掌給我敷,敷了兩三次就消腫了。”仙人掌不僅有消腫的藥用功效,另外據(jù)說(shuō)它還有吸收電磁輻射、吸附塵土凈化空氣的作用。

仙人掌的生命力十分頑強(qiáng),從暑假到開(kāi)學(xué),我們教室中的仙人掌沒(méi)澆一次水,卻仍然生機(jī)勃勃。

仙人掌不像牡丹那樣雍容華貴,但它堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

文檔為doc格式。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇十九

他的身體是圓的,布滿荊棘,他的皮膚是綠色的,像一個(gè)球。是的,他是我們生活中的——天球。說(shuō)到仙界,有些人很奇怪,但我一點(diǎn)也不奇怪。

周末,我和奶奶來(lái)到了我們的新家。奶奶環(huán)顧四周,說(shuō)道:“房子已經(jīng)裝修好了。現(xiàn)在我需要買一些盆花,把它們放在房子里。”“我們現(xiàn)在就去附近的市場(chǎng)買吧。”我說(shuō)。奶奶說(shuō),“是的,這取決于你。誰(shuí)想讓你做小主人?”因此,我和祖母在烈日下來(lái)到了新密市中心。我們?cè)谫?gòu)物中心轉(zhuǎn)了一圈。突然我的眼睛亮了,我看到了一盆仙人掌。我對(duì)奶奶說(shuō),“奶奶,我們買一盆仙人掌回家吧。在家看起來(lái)多好啊。”奶奶說(shuō),“是的,在電視背景墻上的小桌子上看起來(lái)很好。”我看到我們買的仙女球又小又精致,精致的花盆似乎是房子里最漂亮的東西。其他造財(cái)樹(shù)、蒔蘿等等都不得不退出。此外,仙人掌是一種奇特的熱帶植物,具有很強(qiáng)的生命力。盆栽仙人掌,其不屈不撓的'性格非常令人驚訝。它不在乎水,不在乎水,不管冷還是熱。它翠綠的身體有手掌狀的莖,上面覆蓋著堅(jiān)硬的刺。它不會(huì)像金字塔一樣不斷向上生長(zhǎng)。

這是仙人掌。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇二十

這些天,媽媽不知怎么的就對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣,這不,我們家又來(lái)了一個(gè)新朋友――仙人掌。當(dāng)我看到這株仙人掌時(shí),心里想:它真是名符其實(shí)呀!好像一個(gè)翡翠手掌一樣,上面長(zhǎng)著一簇簇的小刺。

可是,它的葉子在哪里呢?我心里想,也許是因?yàn)樗€太小,葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)吧!我又觀察了好多天,但是,還是沒(méi)有看到它的葉子長(zhǎng)出來(lái)。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我查閱了大量的資料,最后終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這個(gè)書里找到了答案。原來(lái),仙人掌身上的刺就是它的葉子。因?yàn)樗鼈円话愣忌嬖谏衬铮瑸榱诉m應(yīng)缺水的環(huán)境,仙人掌在自己那厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著許多水分。但是光儲(chǔ)存水份是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了減少水份的蒸發(fā),仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。同時(shí)也可以避免外來(lái)者的侵犯了。

看了這些介紹,使我恍然大悟了,同時(shí)對(duì)仙人掌肅然起敬了,它以頑強(qiáng)的生命力在干旱的大沙漠里勇敢地生存了下來(lái),同時(shí),也為沙漠增添了無(wú)限的綠色。我想:仙人掌這樣能適應(yīng)生活精神,是多么值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀!

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇二十一

今年,爸爸給我買了一盆仙人球,仙人球像一個(gè)翡翠球,又像一只可愛(ài)的小刺猬,他全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺,這可是它用來(lái)保護(hù)自己的武器呢!

有一次,我的手不小心碰到了它,被它刺疼了。媽媽說(shuō)要把它扔掉,每次我說(shuō)不肯,因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情,我愛(ài)那盆仙人球。

春天到了,在仙人球“媽媽”的身下鉆出了許多小仙人球,小仙人球顯得那么小,那么脆弱,好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的,而他們的媽媽生怕自己的孩子,受到初春寒冷的大風(fēng),像媽媽對(duì)我一樣激勵(lì)的保護(hù)者。終于,在春雨的洗禮下,小仙人球克服了種種困難,長(zhǎng)大了。

夏天到了,仙人球身上長(zhǎng)出了花苞,挺奇怪,仙人球開(kāi)出的花很有“秩序”,總是兩朵一起開(kāi),像一對(duì)雙胞胎姐妹,又像小姑娘頭上扎著兩只花蝴蝶,仙人球開(kāi)的花氣味芬芳,潔白無(wú)瑕,像一位美麗的仙女,穿著雪白的連衣裙,一邊在翡翠的舞臺(tái)上跳著多姿的舞蹈,還一邊從白色的連衣裙上灑下陶醉的芬芳。

冬天到了,雪花紛飛,很快仙人球上就積滿了一層白白的雪,像一個(gè)大雪球裝在盆子里。漂亮極了。

我愛(ài)貌不驚人,名不見(jiàn)經(jīng)傳的仙人球,不僅僅因?yàn)樗耐獗砻溃匾氖撬蓄B強(qiáng)的生命力。

我愛(ài)仙人球。

仙人球的學(xué)生大全(22篇)篇二十二

我家窗臺(tái)上有兩盆植物,一盆仙人球,一盆綠蘿。

綠蘿的葉子是心形的,一條條枝葉垂掛下來(lái),郁郁蔥蔥。仙人球上長(zhǎng)滿一根根硬硬的“針”,活像個(gè)小刺猬。

有一次,我們一家外出旅游七八天,忘了給兩盆花澆水。正值夏季,驕陽(yáng)似火,陽(yáng)臺(tái)上的兩盆花熱得無(wú)精打采。

回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的兩盆有了顯著的變化:綠蘿不再像之前那樣蓬蓬勃勃,變得枝葉枯黃,仿佛輕輕一碰就會(huì)化為灰燼,而仙人球呢,非但沒(méi)有枯萎,還精精神神,像打仗凱旋歸來(lái)的將軍。

關(guān)于仙人球有這樣一個(gè)故事:一隊(duì)人在沙漠中行走,途中,水喝完了。正當(dāng)領(lǐng)隊(duì)著急時(shí),一個(gè)隊(duì)員不小心失手將匕首甩飛,正好插在仙人球上。奇跡出現(xiàn)了:仙人球內(nèi)流出清涼的汁液,駝隊(duì)飲用汁液得以脫險(xiǎn)。原來(lái),仙人球生長(zhǎng)于缺水地區(qū),為了適應(yīng)生存環(huán)境,長(zhǎng)期進(jìn)化,葉片退化為刺,以減少水分蒸發(fā),莖成了肉質(zhì)狀,可以儲(chǔ)存水分。

仙人球更是有著自強(qiáng)不息的精神。它的根很長(zhǎng),可以直達(dá)地下有水分的地方,在沙漠里沒(méi)有水分,葉子再怎么小,水分也會(huì)蒸發(fā)。但弱小的仙人球沒(méi)有束手待斃,它的根迅速生長(zhǎng),為尋找水源,仙人球的根須一直向下延伸,不畏艱難困苦,直達(dá)地下有水的地方。

仙人球不僅有自強(qiáng)不息的精神,還是可以美化環(huán)境,抗輻射,是天然的空氣清新劑。相信你也像我一樣愛(ài)上仙人球了吧?想放一盆在電腦旁吧?仙人球雖然耐旱、好養(yǎng),但想養(yǎng)它的同學(xué),別把水澆到它身上,讓它患“皮膚病”哦!

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讀后感的寫作可以提升閱讀品味,激發(fā)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。這是一些來(lái)自讀者的真實(shí)讀后感,通過(guò)分享可以互相學(xué)習(xí)和啟迪。《目送》一文,寫的是作者作為母親和女兒兩個(gè)角
在各種重要場(chǎng)合,例如會(huì)議、慶典或?qū)W術(shù)講座等,發(fā)言稿被用來(lái)提前準(zhǔn)備好的發(fā)言內(nèi)容。每一個(gè)發(fā)言都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),通過(guò)認(rèn)真研究這些范文,你可以找到適合自己的發(fā)言方式和
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家選取的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些參考。本冊(cè)教材仍沿襲前面五
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。照片上的小女孩身后站著她的爸爸
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。在寒冬臘月里,走在小路上,突然
在幼兒園中班,家長(zhǎng)和教師共同合作,促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。接下來(lái)是一份幼兒園中班教學(xué)總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)教師們有所幫助。1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽(tīng)同伴談話、交談的習(xí)慣。2
日記是我們的內(nèi)心世界的一面窗戶,通過(guò)寫日記我們可以更好地了解自己。寫日記可以幫助我們記錄下每一天的收獲和成長(zhǎng),讓我們更加珍惜時(shí)間和珍惜生活。那么我們?cè)撊绾螌懸黄?/div>
這些申請(qǐng)書是評(píng)判一個(gè)人能力與經(jīng)歷的重要材料,因此寫好申請(qǐng)書非常關(guān)鍵。下面是一些申請(qǐng)書的范本,你可以參考并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。讀了《笑到最后往往笑得最好》這個(gè)
環(huán)保是指在人類活動(dòng)中采取措施,保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,使其適應(yīng)人類的生存和發(fā)展需求。環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的必然要求,我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)做起。在全社會(huì)的共同努力
三分鐘是一段很短暫的時(shí)間,但也足夠我們做出一些成績(jī)。以下是小編為大家整理的關(guān)于三分鐘的總結(jié)范文,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。大家上午好!今天我為大家演講的題目是《健康
演講稿需要根據(jù)不同的演講主題和聽(tīng)眾,采用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境。尊敬的老師、同
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的寒冬里,一位母親
通過(guò)銷售工作總結(jié),我們可以了解自己的銷售業(yè)績(jī)、銷售技巧以及存在的問(wèn)題,為今后的銷售工作做出調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),小編將為大家展示一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,希望能
在編制教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師還需緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,充分考慮到他們的興趣和需求。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些教學(xué)計(jì)劃示例,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)啟示。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。在暑假里我學(xué)會(huì)了很多東西,最令
工作計(jì)劃書可以作為對(duì)工作進(jìn)程和成果的記錄,方便我們進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。小編為大家整理了一些編寫工作計(jì)劃書的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。為努力開(kāi)財(cái)政局精神文明
感謝大家的支持與鼓勵(lì),我將努力發(fā)揮主持人的職責(zé),為大家呈現(xiàn)一個(gè)精彩的節(jié)目。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和啟示。
通過(guò)撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
小班教案能夠幫助教師制定和調(diào)整教學(xué)策略,提升教學(xué)效果。請(qǐng)注意,以下是小班教案的一些范例,供您在編寫教案時(shí)參考使用。活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)疊衣服,并將衣服放在指定地方。活
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠與大家一同分享這份喜悅。我們接下來(lái)請(qǐng)我們的團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行一場(chǎng)精彩的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我們一起享受游戲的樂(lè)趣。女:有愛(ài),就有意
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。爺爺:還記得我嗎?我
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)主題和領(lǐng)域,有
好的更多申請(qǐng)書不僅要突出個(gè)人優(yōu)勢(shì),還要注意與申請(qǐng)對(duì)象的契合度。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書范文,我們可以了解到不同類型申請(qǐng)書的撰寫技巧和注意事項(xiàng)。旅游發(fā)展有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
通過(guò)總結(jié)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程,我們可以找到自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,從而更加有效地提升英語(yǔ)能力。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中收獲的成就和自我反思,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和鼓勵(lì)。
教學(xué)工作計(jì)劃不僅對(duì)教師具有指導(dǎo)和規(guī)范作用,同時(shí)也可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)要求。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文是由優(yōu)秀教師編寫的,對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的參考。
辭職報(bào)告是對(duì)整個(gè)工作經(jīng)歷的總結(jié),它既是為了正式離職,也是為了對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和反思。以下是一些辭職報(bào)告的寫作模板和示例,希望能對(duì)大家的辭職過(guò)程有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)中,寫一份檢討書可以讓我們更好地反思自己的表現(xiàn)并找到問(wèn)題的解決辦法。以下是一些寫作檢討書的技巧和范例,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好
讀后感能夠幫助我們深化對(duì)書籍的理解,拓展思維和視野。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。《藍(lán)鯨的眼睛》是一部來(lái)自于冰波筆下的美麗童話故事。
7.寫讀后感可以幫助讀者加深對(duì)書中人物和情節(jié)的印象。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。暑假中,我讀了一本《三國(guó)演義》
通過(guò)培訓(xùn),我不僅了解了自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì),還為自己的職業(yè)生涯設(shè)定了更為清晰的目標(biāo)和方向。接下來(lái),小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓雇主對(duì)我們產(chǎn)生興趣,并有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到更好的工作機(jī)會(huì)。以下范文展示了如何在個(gè)人簡(jiǎn)歷中突出工作經(jīng)歷和職責(zé),并向雇主傳遞你的工作能力和成就。
大班教案是教師對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的總結(jié)和總結(jié),能夠幫助教師更好地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法。通過(guò)查閱大量的教育資源并進(jìn)行整理,我們?yōu)榇蠹艺砹艘慌鷥?yōu)秀的大
通過(guò)寫工作計(jì)劃范文,我們可以將工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題清晰地呈現(xiàn)出來(lái),提高工作的針對(duì)性和實(shí)施性。這些工作計(jì)劃范文涵蓋了各行業(yè)各職位的實(shí)際案例,希望對(duì)大家的工作有所啟
競(jìng)聘的目的是為了讓評(píng)審者相信我們能夠勝任該職位,我們要以事實(shí)為依據(jù),理性地陳述自己的能力。接下來(lái),我們將展示一些經(jīng)典的競(jìng)聘范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鲄⒖肌?/div>
讀后感可以幫助讀者進(jìn)一步挖掘和理解作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。以下是小編為大家整理的讀后感文集,供大家閱讀和交流心得體會(huì)。余華,一位蜚聲國(guó)際的小說(shuō)家,一位寫實(shí)中國(guó)
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。兩周前,在科學(xué)課上,學(xué)到了有關(guān)“綠豆發(fā)芽”的知識(shí)。當(dāng)時(shí),
活動(dòng)總結(jié)可以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力,通過(guò)回顧共同經(jīng)歷和努力感受彼此的成長(zhǎng)和成就。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)或事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、成果和不足進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,通過(guò)總
述職報(bào)告是一種重要的工作技能,可以提高個(gè)人的寫作和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些寫作述職報(bào)告的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。一、任職起止時(shí)間:xx年x月開(kāi)始擔(dān)任
讀書心得是在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。接下來(lái)是一些讀書心得的典型范文,可以幫助大家更好地了解讀書心得的寫作方法和技巧。《西游記》是中國(guó)四
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們能夠更好地記錄實(shí)踐過(guò)程中的細(xì)節(jié)和感悟,為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,你可以看到作者對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的敏銳洞察和深入思考,希望能夠
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的基礎(chǔ)工作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。知識(shí)目標(biāo):1、能根據(jù)《上天的螞蟻》
廣播稿的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)言生動(dòng),能夠迅速吸引聽(tīng)眾的注意力,引發(fā)共鳴。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┝钊穗y忘的廣播稿范文,從中可以感受到廣播帶來(lái)的力量和魅力。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是我們展現(xiàn)自己職業(yè)素養(yǎng)和能力的一種機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。我叫xx,畢業(yè)于
事跡材料的寫作需要客觀、真實(shí)、詳盡地記錄所發(fā)生的事實(shí)和經(jīng)歷,避免主觀色彩和個(gè)人偏見(jiàn)的介入。我們收集了一些具有代表性的事跡材料,希望可以給大家提供一些實(shí)際操作的指
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
活動(dòng)方案不僅可以提高活動(dòng)的組織性和效率,還能確保活動(dòng)順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。以下是一些實(shí)用的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的活動(dòng)策劃有所幫助。
在致辭中,可以借助修辭手法、感人的故事、幽默的笑話等方式引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)讀一讀一些獲獎(jiǎng)的致辭作品,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和借鑒。
申請(qǐng)書是一種書面材料,用于向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織提出申請(qǐng),如求職、獎(jiǎng)學(xué)金和招生等。3.想要成功申請(qǐng),不妨參考一些成功的申請(qǐng)書范文,看看別人是如何成就的。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
自查報(bào)告的撰寫過(guò)程可以激發(fā)我們自我反省和自我改進(jìn)的意識(shí),促使我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考,希望能對(duì)寫作一份完美的
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列安排和措施,它是對(duì)項(xiàng)目、活動(dòng)或任務(wù)進(jìn)行全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)的過(guò)程。我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案來(lái)確保工作順利進(jìn)行。如果您正
述職報(bào)告是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。對(duì)于寫述職報(bào)告感到困惑的人,以下是一些典型的范文,希望能夠幫到你。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的
通過(guò)寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。滾滾黃河,流經(jīng)歷史悠久的開(kāi)
英語(yǔ)作為一門重要的科目,對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展都有著重要的影響。總結(jié)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和人際交往都有重要的影響。寫一篇較為
教學(xué)工作計(jì)劃的完善和修訂需要不斷地進(jìn)行,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和教學(xué)的變化。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解教學(xué)工作計(jì)劃的重要性和制定方法。。1、教育理念方面
幼兒園教案的制定需要充分考慮幼兒的個(gè)體差異和興趣特點(diǎn),因此教師需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。小編整理了一些幼兒園教案的范文,供大家參考學(xué)習(xí),有需要的
讀后感是對(duì)書籍的細(xì)細(xì)品味和回味,是對(duì)書中思想和情感的回應(yīng)與思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭N铱赐炅恕斗榛鹑倌辍愤@本書
在發(fā)言稿中,我們可以通過(guò)邏輯推理和實(shí)例論證來(lái)增加說(shuō)服力,從而使聽(tīng)眾更容易接受我們的觀點(diǎn)。發(fā)言是一種能夠傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和影響他人的藝術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,你可
在這個(gè)重要的場(chǎng)合上,我非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒诌@次活動(dòng)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以挖掘自己深藏的潛力和優(yōu)勢(shì),為自己設(shè)定更高的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懞脗€(gè)人總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。我是一名小學(xué)數(shù)
演講稿可以是學(xué)術(shù)性的、娛樂(lè)性的或者是傳達(dá)某種宣告和倡議的。無(wú)論你是新手還是有一定經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都可以幫助你更好地提升自己的表達(dá)能力。尊敬的各位老師:大家
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
中班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循教育教學(xué)原則,符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn)。小編整理了一些中班教案案例,希望可以給中班教師們帶來(lái)一些靈感。1.理解故事內(nèi)容,能根據(jù)故事情節(jié)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要注重內(nèi)容的分析和整合能力,確保教學(xué)的連貫性和完整性。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的思路和方法。(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1.
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。我的爸爸是在鐵路餐車上工作,他由于工作的原
教學(xué)工作計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性和合理性,直接影響到教學(xué)效果的好壞。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,了解其中的設(shè)計(jì)和思路。教學(xué)要求:理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)李時(shí)珍嚴(yán)
編寫教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師對(duì)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化整理和總結(jié)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)估方法,希望能給大家提供一些參考和借鑒。1.出示掛圖,
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高工作效率和質(zhì)量。希望以下這些月工作總結(jié)范文能給大家寫作的靈感和啟示,幫助大家寫出更好的月工
通過(guò)自我介紹,可以讓別人了解我們的個(gè)性、特長(zhǎng)和潛力。以下是我整理的一些自我介紹范文,供大家參考,希望對(duì)大家做好自我介紹有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,能夠幫助我們拓寬交流渠道,增加人際關(guān)系的建立。這里有一些英語(yǔ)總結(jié)的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。1、小數(shù)乘整數(shù):求幾個(gè)相同加數(shù)
活動(dòng)方案的有效實(shí)施離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的密切合作和有效溝通,確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)探索一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,相信這些案例會(huì)給你在制定活動(dòng)方案時(shí)提供一些
自我介紹是一種常見(jiàn)的社交場(chǎng)合中的必備技能,能夠幫助我們更好地展示自己。以下是一些常用的自我介紹句型和表達(dá)方式,供大家在實(shí)際應(yīng)用中參考借鑒。各位考官下午好,非常感
汽車的發(fā)明和普及,改變了人們的出行方式,使得距離不再成為限制,縮短了時(shí)間和空間的距離。借助下面的幾篇汽車總結(jié)范文,我們可以更好地了解不同品牌和型號(hào)的汽車特點(diǎn)和優(yōu)
《活著》這部小說(shuō)榮獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)項(xiàng),《活著》是一次殘忍的閱讀,余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧毀人的生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)活著
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教學(xué)工作計(jì)劃是教師有效管理教學(xué)時(shí)間和資源的重要工具。我們整理了幾個(gè)不同學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家在不同領(lǐng)域中獲取啟發(fā)。1、觀察畫面,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫
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優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了許多技能,比如:
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優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考,頗具開(kāi)拓思路的效果。秋天到了,我和
通過(guò)質(zhì)量月的活動(dòng),企業(yè)可以加強(qiáng)內(nèi)部溝通和團(tuán)結(jié),形成共同追求卓越質(zhì)量的氛圍。以下是小編為大家推薦的質(zhì)量月評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng),讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。同志們:x月x日
小班教案是指適用于小班教學(xué)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。感興趣的教師們可以閱讀以下小班教案范文,探索新的教學(xué)方法和策略。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試用紅、黃、藍(lán)顏料制作“花花
比賽能夠激發(fā)人們的進(jìn)取心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促使個(gè)人不斷提高自己的能力和水平。比賽是人們?cè)隗w育、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域中進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的一種形式,既能檢驗(yàn)個(gè)人能力,又能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。如何
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小學(xué)生演講稿的目的是培養(yǎng)孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。大家好!我
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