地震是地球的自然現(xiàn)象之一，它是地球內(nèi)部能量釋放的結(jié)果。地震的發(fā)生時刻是不可預(yù)知的，但我們可以通過技術(shù)手段提前預(yù)警和準(zhǔn)確預(yù)測。

難忘的地震演練大全（20篇）篇一

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于2021年10月14日下午15點開展了防震演練活動。

為了將演習(xí)活動做實做細，我園制定了詳細的方案，在演習(xí)前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

當(dāng)學(xué)校的演練警報聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的'地點后，各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。

難忘的地震演練大全（20篇）篇二

還清楚地記著，20xx年前的5月12日，那次四川汶川地震奪取了多少人的生命，今天我校為了紀(jì)念那次地震，便如火如荼的開展了一次地震逃生演練。

“嗚嗚嗚……”刺耳的警報聲突然響起，老師急匆匆走進教室，大聲說：“地震來了，地震來了，大家不要慌，躲到桌子的下面。”同學(xué)們迅速抱頭，蜷縮著身子往桌子下鉆，我個子太高了，只好先把頭鉆到桌子底下，然后把書放到身子上，等待著危險過去。

緊接著又一聲警報響起，這時，老師大聲喊道；“還有余震，大家快速跑到樓下操場上去。”同學(xué)們井然秩序地沖了出去，我也趕緊從書包里抽出一本書，護住頭部，隨著隊伍往操場跑去。在“逃生”的路上，同學(xué)們有的雙手抱住頭部，有的彎腰小步跑著，有的把書舉在頭頂，但也有的東張西望、談笑風(fēng)生，好像一點也不把訓(xùn)練放在眼里，如果這是真的地震，你們還敢這樣悠閑的“逃生”嗎？樓道里的人越來越多，他們都是迅速有序地撤離。

在每個樓梯口，都有我們敬愛的老師們把守者，他們成了“逃生”路上一道亮麗的風(fēng)景線。大約經(jīng)過兩分鐘的“逃生”后，我們班除了一位請假的同學(xué)，其他的都安全撤離到了操場，最后由體育委員清點人數(shù)，向政教主任匯報，演練到此結(jié)束。

通過這次演地震演練，我不僅掌握了地震來臨的逃生方法，更深刻地體會到生命的重要。

難忘的地震演練大全（20篇）篇三

18日，作為“平安中國”千城大行動城市之一，烏魯木齊市20xx年“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動在市第15中學(xué)舉行啟動儀式。

當(dāng)廣播中響起地震警報提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場“避險”。不到兩分鐘時間，完成了一次地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。

這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動的分會場，將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動。

啟動儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全。

倡議書。

》，2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片。“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動組委會向?qū)W校捐贈了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。

該校八年級(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識，爭當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。

“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項國家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，主要目的是宣傳引導(dǎo)社會公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險，普及科學(xué)常識，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，培養(yǎng)自救互救技能，提高全社會防范和抵御自然災(zāi)害的能力。

5月12日是全國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。

根據(jù)演練場景預(yù)設(shè)，墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)?shù)馗骷壵杆侔匆笊蠄笄闆r，同時啟動應(yīng)對特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立，并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災(zāi)一線。

地震發(fā)生后，災(zāi)情報送、核查、會商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進地震災(zāi)區(qū)，進行人員搜救、醫(yī)療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時內(nèi)，救災(zāi)物資也陸續(xù)運往災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點。

5月18日下午16點30分，隨著一陣尖銳而急促的地震警報聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進行震時就近躲避，接著第二聲疏散警報聲響起，學(xué)生們立刻雙手護頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場安全地帶。演練用時1分46秒，環(huán)節(jié)井然有序、配合默契，學(xué)生動作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生，取得了預(yù)期效果。

此次演練活動共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險要點和需要注意的環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練，全校師生生動了解了地震發(fā)生時的應(yīng)對措施，增強了安全意識，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

難忘的地震演練大全（20篇）篇四

20xx年的汶川地震，20xx年的玉樹地震，還有20xx年的盧山地震……在這些地震中死了多少人啊，這都是因為他們不懂地震發(fā)生時該怎樣保護自己，所以才會釀成這樣大的慘禍呀。為了讓同學(xué)們加強地震防護意識，學(xué)校舉行了一年一度的地震演練。

在地震演練的前一天，老師讓我們回家收集一些關(guān)于“地震來時應(yīng)該怎樣保護自己”的資料。我想；地震又不會真的發(fā)生在我身上，誰愛看誰去看，反正我才不去看呢。

想不到第二天，剛剛開始上第一節(jié)課的時候，一陣急促的警報聲突然就響起了，正當(dāng)我丈二和尚——摸不著腦袋時，身邊的同學(xué)全都麻利的蹲在了課桌旁邊，雙手緊緊的抱著頭。我正驚訝為什么同學(xué)們都做一樣的動作時，一個同學(xué)飛快的把我拉下來，好奇的對我說：“你為什么不蹲下來，如果這是在真的地震中，你會被砸到的。”我仍舊驚訝地望著他，說：：“為什么要蹲下呢？”正當(dāng)他要回答時，廣播里傳來了一句話：警報解除，請立刻排隊趕往操場集合。聽到廣播，同學(xué)們迅速站起來，有秩序的'在教室門口排好了隊，奔向了操場。可惜，一路上并不通順，我們被堵在了二樓。過了一會兒，路還是沒通，我打趣的對同學(xué)說：‘如果這是真的地震，我們早就被落下的磚塊打暈了，哪兒還會在這里呀！’同學(xué)們被我逗得哈哈大笑，七嘴八舌地議論著……這時，樓梯似乎被我點醒了，路突然就通了。我們有的似離弦的箭；有的似脫韁的野馬；還有的似飛瀉的流水，一股腦的沖向了操場。

我們到了操場后，雙手合十，靜靜的綽念著在地震中死去的中國同胞。一想到房子倒塌時，人們那驚恐的神情，我的心頭就不禁涌起慚愧之情。我昨天為什么不聽老師的話，回去收集關(guān)于地震中怎樣逃生的資料，難道那些在地震中死去的人們知道地震將降臨在他們身上嗎？所以，從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)關(guān)于地震逃生的知識，這樣，不管會不會發(fā)生地震我都不害怕了。綽念一分鐘后，校長站在了升旗臺上，他用低沉的聲音說：“同學(xué)們，這次地震演練用了兩分四十五秒，非常不理想的成績。我希望，同學(xué)們今后能加強自己的安全防護，千萬不要用自己的生命開玩笑。既然你們的爸爸媽媽給了你們生命，那么，你們就應(yīng)該好好愛惜它，要不然就是對不起你們的爸爸媽媽……”

這次地震演練，真是令我難忘。因為它讓我明白了：我們要多多學(xué)習(xí)安全防護知識，學(xué)了它有百利而無一害，它使我們的生命安全得到了保障。

難忘的地震演練大全（20篇）篇五

今天上午第二節(jié)下課，我們舉行了地震演練。

首先，蔡老師給我們講了地震來臨時怎樣保護自己，過了一會，一道刺耳的警報劃破了校園的寧靜，“地震了！”不知誰喊了一聲，剛才還在端坐的同學(xué)們，在短短幾秒內(nèi)就迅速做出了反應(yīng)：我們不分男女，早就忘記了“小姐儀態(tài)，紳士風(fēng)度，”一個個雙手抱頭，第一時間就鉆到了桌子下面，等待著第二次警報地拉響。幾秒鐘后，警報再次拉響，我們機警的從桌子底下鉆出來，就像真的地震了一樣，有的同學(xué)還在收拾書包，想把書包也帶下去，這時，響起了老師急促的話語“生命寶貴，時間緊迫！”這些同學(xué)趕緊把手里的東西放下，和同學(xué)們一樣，麻利地跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口，快跑離開教室，逃生路上的人越來越多，但不同班級的同學(xué)，都像有人在無聲地指揮，沒有太多的'慌亂，而是安全、有序、迅速的來到操場上的安全地帶。

通過這次演習(xí)，我明白了地震的時候不能慌張，也不能貪財而耽擱時間，為我們樹立了勇敢面對自然災(zāi)難的勇氣，很好的鍛煉了我們，也使我們積累了寶貴的應(yīng)對經(jīng)驗。

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難忘的地震演練大全（20篇）篇六

為了增強師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于2021年10月19日上午大課間組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學(xué)生數(shù)并向高校長匯報情況。

此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

活動總負責(zé)人高校長作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！

本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。

難忘的地震演練大全（20篇）篇七

今天，學(xué)校組織了，學(xué)校拉起警報，我們趕緊跑出教室，一直跑到操場中間，就算完成任務(wù)。從這次地震演練中，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情，我們跑的時候手拉手，互相拽著，好像真的地震了一樣。我想不管是真的地震還是假的地震，我們的友誼依然存在，因為，友情是什么也摧毀不了的。

難忘的地震演練大全（20篇）篇八

“地震了!”薛霏突然大喊。調(diào)皮的403班同學(xué)一下子陷入了恐慌之中，不知所措。“嘀嘀嘀。。。”警報響起。此時我想起董老師說過的話：“地震時應(yīng)把書包頂在頭上。”我大氣都不敢出，臉崩得緊緊的，手緊拽著書包不放。張藝鏵臉色蒼白，一動也不敢動：楊世運卻嬉皮笑臉，依舊在“地下”吃餅干，他吃得津津有味;應(yīng)悅正皺著眉頭思考“逶迤”是什么意思，警報聲像河水一樣沖走了她的思路，她也蹲到了課桌底下。

“嘀……”警報連響了15秒后，一陣恐慌的吶喊聲沖出了同學(xué)們的喉嚨：“逃命呀!逃命呀!”頓時，同學(xué)們像吃了興奮劑的公牛一樣，一個接一個的扶著樓梯扶手往下沖。錢松澤格外激動，他撞到了剛受傷還沒有痊愈的錢昊，也不去扶一下，自己一溜煙地跑了。

半分鐘后，我們到了安全地帶——操場。望著已經(jīng)安全的大家，我的心跳恢復(fù)了正常。我知道老師們那么苦口婆心地給我們講地震小知識，又給我們安排實戰(zhàn)演習(xí)，就是想在真正的地震來臨的時候，我們可以有次序地疏散到安全地帶，不會有生命危險，讓這個世界多一份快樂，少一份悲哀。

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難忘的地震演練大全（20篇）篇九

為了提高學(xué)生應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險和自我保護能力，5月12日，閩寧鎮(zhèn)鐵東小學(xué)組織全體學(xué)生進行了防震疏散演練。

此次演練，學(xué)校還專門制定了詳細的演習(xí)方案，明確責(zé)任，落實任務(wù)，師生積極參與、全力配合，按預(yù)定方案冷靜有序地進行。上午8時5分，演練的警報聲響起時，各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，有秩序地迅速撤離教學(xué)樓。負責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅守在自己工作崗位上，直到最后一名學(xué)生通過，才迅速撤離。疏散到教學(xué)樓空地前的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，整隊、清點人數(shù)，全校學(xué)生無一人掉隊，僅1分鐘12秒時間，師生全部撤離到指定位置。

演練結(jié)束后，校長陳奇?zhèn)Ρ敬窝菥氝M行總結(jié)。在活動中，全校師生疏散過程中無安全事故發(fā)生，熟悉緊急疏散時的路線，遇見突發(fā)事件時，能夠做到遇事不亂，沉著冷靜，提高了自我防范意識與自救逃生能力。此次活動的開展，提高了我校師生在危險情況下的反應(yīng)能力、快速逃生的.應(yīng)變能力。本次疏散演練使師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，增強了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識，提高了學(xué)校安全管理水平。

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難忘的地震演練大全（20篇）篇十

今年的五月十二號，是汶川大地震紀(jì)念十周年。學(xué)校為了增強學(xué)生的自我保護意識，這個周五舉行了一次“防震疏散演習(xí)”的活動。

在演練開始之前，老師非常嚴(yán)肅地講：“待會兒警鈴一響，同學(xué)們立刻抱頭，鉆到桌子底下去。在廣播說情況穩(wěn)定時，有序的跑到操場去……”“嗚嗚——”老師話還沒說完，刺耳的警報聲就打破了校園的寧靜，大部分的同學(xué)迅速地躲到了桌子底下，只有少數(shù)的同學(xué)往外跑，老師把他們攔了下來，罵了一頓。這時，廣播里有一個聲音傳了出來：“現(xiàn)在情況比較穩(wěn)定，請各位同學(xué)快速有序地跑到操場上。”老師也在旁邊叮囑：“有序的跑到操場上！”同學(xué)們迅速地從桌子底下爬出來，像脫韁的野馬一樣往操場上跑。我一到操場上，開始還找不到我們班，后來看見我們班的同學(xué)來到了操場，我趕忙跑到了自己的位置上。

回到教室，老師教育我們：“要是真的地震來了，剛剛一窩蜂往外沖的人就被困住了！”我非常贊同老師的說法：當(dāng)?shù)卣饋砼R時，不能盲目地往外沖。

通過這次演練，我明白了生命的可貴！人只有一次生命，所以我們要珍惜每一天的生活！

難忘的地震演練大全（20篇）篇十一

為進一步加強對幼兒防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

今天的演練基本上達到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責(zé)，孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論，使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個幼兒只有學(xué)會自救自護知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。生命誠可貴安全重泰山。

難忘的地震演練大全（20篇）篇十二

2009年5月12日，是四川大地震一周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強我們的防范意識,特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震,請同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢！個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來,跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,然后火速奔向操場。

到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩,很不整齊,沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴(yán)肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒有認真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認真地對待這次演練，下面再來一次!”

于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

這次避震演練,既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識,使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。

難忘的地震演練大全（20篇）篇十三

5月12日是我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是汶川地震周年紀(jì)念日，為普及防災(zāi)減災(zāi)知識，強化全校師生防震減災(zāi)意識，珍惜生命，共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動。

為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，該校對演練過程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。

隨著防空警報的響起，負責(zé)疏散的教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點，各班清點疏散人數(shù)并上報王校長，整個演練過程有條不紊，井然有序。全校師生在規(guī)定時間安全撤離到應(yīng)急避難場所，演練活動取得了預(yù)期效果。

通過此次演練活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識和聽從指揮、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，增強臨危不亂的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力，加強學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。

難忘的地震演練大全（20篇）篇十四

5月12日是全國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。

根據(jù)演練場景預(yù)設(shè)，墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5。8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)?shù)馗骷壵杆侔匆笊蠄笄闆r，同時啟動應(yīng)對特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立，并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災(zāi)一線。

地震發(fā)生后，災(zāi)情報送、核查、會商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進地震災(zāi)區(qū)，進行人員搜救、醫(yī)療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時內(nèi)，救災(zāi)物資也陸續(xù)運往災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點。

難忘的地震演練大全（20篇）篇十五

根據(jù)《縣防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急演練的通知》（寶震領(lǐng)辦發(fā)〔〕2號）文件要求，5月2日上午10點，xx縣司法局組織全體干警參與地震逃生應(yīng)急演練。通過這次演練，全體干警進一步了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶，演練效果顯著。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我局成立了由局長任總指揮，全體班子成員為副指揮、各股室負責(zé)人為成員的指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全局干警職工大會，部署演練工作。要求全體干警首先要從思想上要引起重視，增強安全意識，在干警和家屬中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，5月2日上午，局機關(guān)又召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議進行再次強調(diào)，要求聽到警報后，全體干警必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進行疏散，排好隊有秩序地下樓，各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好。

上午10點整，總指揮下達命令：“全體干警請注意，現(xiàn)在進行地震應(yīng)急疏散演練，請大家不要恐慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地進行疏散演練。”在各樓層指揮員的指導(dǎo)下，在場干警開始分樓層有秩序地撤離辦公區(qū)域，到達樓下停車坪集合。到達目的地后，各股室負責(zé)人馬上清點人數(shù)，向指揮員匯報。演練領(lǐng)導(dǎo)小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。全部干警從辦公區(qū)域撤離到指定位置僅用了5分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了我局干警實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強干警們的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

難忘的地震演練大全（20篇）篇十六

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機制，增強學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力，根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求，結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動計劃，我校于20xx年3月27日下午（第二節(jié)課），成功進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以劉好林校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的地震疏散演練方案。

3月25日上午，學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案，第二節(jié)課將演練方案印發(fā)到每位教師，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

各班老師于3月26日上午第四節(jié)課，結(jié)合安全教育的要求，做好安全知識宣傳，并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬無一失。3月27日下午第三節(jié)課，隨著鳴警組長王實友出三聲長笛的號令，坪山小學(xué)地震疏散演練隨即開始，參加演練人員各就各位，班主任帶著本班學(xué)生按指定路線有序地“逃生”，疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分二十秒，做到快速、安全、有序。演練結(jié)束后，組長郭文做了總結(jié)性發(fā)言和點評。

本次地震演練活動增強了師生的安全意識，對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

x120線(川黃公路)雪山梁隧道工程a標(biāo)段,k2+600:k15+580,雪山梁隧道中鐵一局川黃公路雪山梁隧道工程a標(biāo)段項目經(jīng)理部二0一四年五月川黃公路雪山梁......

難忘的地震演練大全（20篇）篇十七

為切實提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的應(yīng)急處置能力，提高全體師生在發(fā)生特大地震災(zāi)害時從容應(yīng)對和自救互救能力，最大限度地減輕各類災(zāi)害造成的損失，確保安全，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，學(xué)校研究決定，11月2日組織一次全校師生全員參與的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散常態(tài)演練活動。本次活動總結(jié)如下：

地點：xx小學(xué)校內(nèi)。

預(yù)設(shè)主題：發(fā)生地震后的應(yīng)急疏散及救援實施方案。

參加人員：全校師生。

演練目的：通過此次演練，使全校師生員工在遇到緊急情況時能夠冷靜應(yīng)對，并按照正確的疏散線路安全快速的撤離，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。并通過演練，認真做好總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，不斷完善學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案和演練工作方案。以確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，切實提高我校在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

1、在地震和其他災(zāi)害發(fā)生時，決定啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮全校開展防震救災(zāi)應(yīng)急工作；

2、指導(dǎo)督促有關(guān)單位做好演練準(zhǔn)備工作。在演練時，負責(zé)各預(yù)定區(qū)域的疏散指揮工作；

3、負責(zé)及時向上級主管部門報告災(zāi)情及應(yīng)對措施；

4、總結(jié)各類災(zāi)害事故及突發(fā)公共事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，對失職、瀆職的單位和個人提出責(zé)任追究建議，對先進集體及個人給予表彰獎勵。

（二）指揮部主要職責(zé)：

1、對學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練實行具體的統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)；

3、檢查、指導(dǎo)各演練工作小組認真履行工作職責(zé)，并對各單位演習(xí)情況進行考核評定；

5、完成演練領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。

工作職責(zé)：

（4）協(xié)助演練領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門完成演練的各項指標(biāo)進行考核評價；

（5）在演練開始時，負責(zé)協(xié)調(diào)各區(qū)域統(tǒng)一發(fā)出演練信號；

（6）在主會場（校園內(nèi)）搭建臨時演練指揮部。

2、疏散引導(dǎo)組。

工作職責(zé)：

（5）負責(zé)學(xué)生疏散后人員的清點、安撫管理工作。全體參演人員到達指定避難集結(jié)地域（安全區(qū)域）后，協(xié)調(diào)組織清點學(xué)生人數(shù)，匯總后向指揮部檢查組報告。

4、搶險救援及避難場地秩序維護組。

（1）負責(zé)維持校內(nèi)各避難集結(jié)地域（安全區(qū)域）學(xué)生安全秩序，加強治安巡視工作；

（2）在演練領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮下，負責(zé)避難集結(jié)地域（安全區(qū)域）區(qū)域劃分工作；

（3）維護演練治安秩序，保障演練工作有序開展；

（4）及時妥善處置演練中發(fā)生的突發(fā)情況，做好調(diào)查取證工作；

（5）堅持以人為本原則，切實把保護師生生命安全作為首要任務(wù)，有效防止和控制災(zāi)害造成的危害和損失，及時開展各類救援工作。

1、本次演練全校師生必須做到“全體動員、人人參與”，時間緊、任務(wù)重、要求高，要高度重視此次防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，周密安排部署，落實專門經(jīng)費，注意點面結(jié)合、虛實結(jié)合、深淺結(jié)合和與安全隱患結(jié)合，確保演練任務(wù)順利完成。

上午，我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。

早上晨會的時候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關(guān)于防火知識問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學(xué)驚呼一聲：“啊！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時，我們正在上科學(xué)課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲，隨著一陣緊張的警報聲，我們當(dāng)時一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新匯編好隊伍在空曠的操場上停了下來，現(xiàn)場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩。我們以為這是全市地震演練，雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。

這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練，我喜歡這樣的活動！

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機制，增強學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力，根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求，結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動計劃，我校成功進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的地震疏散演練方案。

3、學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、結(jié)合安全教育的要求，做好安全知識宣傳，并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬無一失。

5、演練結(jié)束后，校長做了總結(jié)性發(fā)言和點評。本次地震演練活動增強了師生的安全意識，對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

難忘的地震演練大全（20篇）篇十八

為提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生。

總指揮：

成員：

演練時間：5月12日活動課。

演練地點：學(xué)校校園。

全校師生。

設(shè)六個工作小組。

(一)指揮組。

組長：

組員：職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度，搜救應(yīng)急安排，災(zāi)情統(tǒng)計報告。

職責(zé)：樓道疏散安全現(xiàn)場指揮，安撫師生情緒。

（二）疏散組。

組長：

組員：年級組長、班主任、各樓道疏散小組。

職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場），疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各樓道疏散組負責(zé)維持疏散秩序，組長負責(zé)匯報各班疏散情況。

南樓梯疏散組負責(zé)人：

組員：

西樓梯疏散組負責(zé)人：

組員：

中樓梯疏散組負責(zé)人：

組員：

北樓梯疏散組負責(zé)人：

組員：

（三）醫(yī)療救護組。

組長：

組員：

職責(zé)：聽到信號后第一時間到達操場集合，現(xiàn)場醫(yī)療救護，負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

（四）治安組。

組長：

組員：

職責(zé)：負責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，維持避難場所秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。

（五）災(zāi)情統(tǒng)計組。

組長：（教職工人數(shù)、傷亡情況）。

組員：（攝影資料）。

職責(zé)：第一時間統(tǒng)計教職工傷亡情況、學(xué)生傷亡情況及校舍損毀情況，并報告學(xué)校災(zāi)情指揮部。

（六）宣傳教育組。

組長：

組員：正班主任及相關(guān)任課教師。

職責(zé)：開展防震知識的宣傳和普及工作，提高師生自我防護能力，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作，根據(jù)實際，積極開展師生心理健康干預(yù)工作。

1．聽從廣播發(fā)布的信號為準(zhǔn)，一共有兩次。

2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前幾天利用晨會、班隊會時間組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案、疏散線路，并組織本班級學(xué)生進行必要的訓(xùn)練。

3．各班級在疏散過程中，班主任總負責(zé)，另必須確定兩名能力強的學(xué)生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

4．演練時各班要將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

5．在條件允許的情況下，所有使用電器設(shè)備的人員要立刻切斷電源。

6．全部在操場的草坪上集中，到達集合地點后，各班清點人數(shù)。

7．全體教職工人員必須認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

1.班級組織教育。15：40，班主任到班級，進行演練前的組織教育。

2.廣播教育。15：45廣播教育，各組工作小組人員各就各位，師生安靜準(zhǔn)備。

3.宣布開始，組織避難。15：50宣布2015年地震疏散演練現(xiàn)在開始！（朱迎春老師吹哨）發(fā)出第一遍哨音信號，聽到信號后，告訴學(xué)生不要慌亂，迅速展開緊急避難。

緊急避難要做到以下幾點：

（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離教室。

(2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可用書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護頭部，不要站在窗邊。

（6）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開校園建筑物和電線。

（7）一樓的學(xué)生，可以直接有序快速地撤離教室，到操場中間的安全地帶。

4.緊急疏散：2分鐘后，總指揮拉響防空警報并吹第二遍哨音。聽到疏散信號后，學(xué)生們在班主任的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閑地)疏散，各班在疏散組的指揮下，就近集中到操場中央。

緊急疏散要求：

撤離時，二樓要快，三、四樓要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護頭，保證安全和有序。

5.清點人數(shù)。有序疏散到操場后，到操場后，各班以到達的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和治安組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

到達操場后各班主任向治安組匯報班級情況，各疏散組組長向袁志氣老師報告各樓道疏散情況（好的班級，需改進的地方），袁志氣老師報劉校長。各班將應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)報相關(guān)人員：胡春梅（從南門進去的班級）、范丹萍（從中門進去的班級）、潘金超老師（從北門進去的班級），三老師將應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)報劉校長。

6.演練總結(jié)。16：00劉校長作活動總結(jié)和安全教育。(根據(jù)實際疏散演練情況確定是否再演練一遍。)。

每班兩路縱隊。

南樓梯：二（1）、一（7）、二（2）、二（3）、二（4）、二（6）、二（5）南門入操場。

中樓梯：四（5）、四（6）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）中門入操場。

西樓梯：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1）中門入操場。

一樓一年級及六（1）、六（2）就近快速有序地進入操場。

此路線和我們平時出操路線是一致的。

1．后勤準(zhǔn)備：橫幅、工作小組標(biāo)志牌等（總務(wù)處負責(zé)）。

2．演練信號：

3．話筒音響：

4．演練攝影、網(wǎng)站發(fā)布：

5．演練計時：

6.演練最佳班級統(tǒng)計匯總：

難忘的地震演練大全（20篇）篇十九

為了增強師生防地震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練活動。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

上午10:15演練警報響起，負責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個演習(xí)活動緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時間前后最慢的1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練后對學(xué)生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

活動總負責(zé)人校長作了總結(jié)，他說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！

難忘的地震演練大全（20篇）篇二十

為落實“x供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”，進一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高員工緊急避震、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識，確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全，公司結(jié)合實際，本著“以人為本，安全第一”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主，一切事故都可以預(yù)防”的方針理念，我公司于20xx年6月29日09時20分至11時00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練。現(xiàn)將此次演練活動總結(jié)如下：

公司多次組織過地震應(yīng)急演練，公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。為了確保這次演練落到實處，公司作了很多的準(zhǔn)備工作，28日下午14時，公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應(yīng)急演練實施流程和細節(jié)，總結(jié)以往演練的不足并提出建議，會上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題，為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系，要求相關(guān)部門密切配合、分工協(xié)作，落實專人負責(zé)，同時也強調(diào)演練活動注意事項，以確保這次演習(xí)活動順利進行。

按照《x供電局20xx年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案》文件，及局督導(dǎo)員的.安排，6月29日上午09點20分，隨著警報的響起，公司地震應(yīng)急演練活動正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點集中，并進行人員清點統(tǒng)計工作;9：25分成立了信息、后勤、救援3個小組;9：30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報受災(zāi)情況(衛(wèi)星電話發(fā)出，但聽不到局方回應(yīng))，隨后采取電話匯報，局方無應(yīng)答或正在通話中，又到調(diào)度室進行匯報但聽不清對方說話;演練內(nèi)容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中，安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員，同時也做好活動記錄，填好活動評價表。

演練結(jié)束，公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對這次演練活動進行了總結(jié)，總結(jié)會上，主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進工作。局督導(dǎo)員指出：4分鐘(包括避震20秒)除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點;感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震;傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進步。下面總結(jié)這次活動存在的問題：

存在的問題與不足：與局應(yīng)急辦的通信不暢通;應(yīng)急物資不夠完善;救護過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇，少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天，部分人員逃離過程中未戴安全帽、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才是進步的關(guān)鍵，下面是總經(jīng)理總結(jié)會上按排的工作計劃和提出的問題：

1、7月再進行一次全面地震應(yīng)急演習(xí)，演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用。

3、地震自救互救知識的培訓(xùn)，提高員工自救互救能力和意識。

4、演練中暴露的通信問題如何解決?

5、與上級部門如何做到無縫溝通?