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落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)

時間:2025-05-26 作者:JQ文豪

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落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇一

獨(dú)自漫步于樹林,落葉亂飛,如天花亂墜,閉上雙眼,只聽耳邊沙沙作響。

這已是深秋了,山上的許多樹都開始換上了紅妝。有的樹葉太心急,早已變成了烈火一般的紅色,燃燒著激情;有的樹葉說紅不紅,說黃不黃像被調(diào)和在一起的顏料;而有的樹葉,眼看著別人簇?fù)碇鴧⒓忧锏氖⒀纾约郝朴频模稽c(diǎn)也不著急。

我來到山頂?shù)囊粔K大石頭旁,這可是極佳的觀景臺,駐足遠(yuǎn)望,可以俯瞰山谷絕色,山峰雄奇,山腰曲折。右邊是一棵年代久遠(yuǎn)的柞木樹,它的樹干又粗又壯,我踮起腳尖,費(fèi)力的摘下一片最美的樹葉。葉子就像小船一般,又細(xì)又長,樹葉的輪廓向上彎起,好像鑲上了一道金邊。它高傲的伸展著它的軀干,試圖要保留住她生前的風(fēng)姿。樹葉的脈絡(luò)很清楚,好像它這一生的事都?xì)v歷在目。它的表面很粗糙,像有一層老繭,還結(jié)有蜘蛛網(wǎng)以及附著在網(wǎng)上的泥土,我想,這定是風(fēng)吹日曬雨淋的結(jié)果吧!

想來它這一生并不會一帆風(fēng)順。從幼年起,它們就要忍受大自然給予的嚴(yán)峻考驗(yàn),它退縮了嗎?不,它沒有!而是迎著風(fēng)雨,頑強(qiáng)地生長。此時此刻,我覺得,連它那表面的粗糙都無比美麗,都令它倍感光榮。這是成長路上的傷痛,是它一次次堅強(qiáng)起來的見證!經(jīng)受住大自然的洗禮,才是最美麗的!同樣,經(jīng)受住苦難的人生,才會大放異彩,更加成熟和美麗!

漫觀群山,層林盡染,連綿的山脈像圍上了彩色的紗巾。這金秋的季節(jié),漫山遍野的樹葉溢金流彩:紅,朱紅;黃,金黃,淺黃;橙,紅橙,黃橙,淺橙……將群山裝扮成五彩繽紛的世界!讓萬物灼灼生輝,散發(fā)著成功喜悅的芳香!

頓時,我的心境也開闊起來。紛紛落葉深深觸動了我的心弦:因?yàn)橛新淙~,我才能擺脫考試的失落;因?yàn)橛新淙~,我才能明白人生的真諦;因?yàn)橛新淙~,我才能在今后的學(xué)習(xí)生活中,更加成熟!

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇二

不知是什么原因,以前的我對于落葉總有一股莫名的厭惡,無法理解杜牧說的額“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的景色,只認(rèn)為那不過是一片片干枯的葉子罷了。但是,那天,落葉卻觸動了我的心,我喜歡上了落葉的美。

那天,正值金秋時節(jié),我坐在公園的長椅上,靜靜地看著書,享受著下午寧靜的時光。忽而,一陣風(fēng)吹過,吹動了我的`發(fā)絲,也吹動了樹上已變黃的葉子。一片枯黃的落葉,正巧落在我的書上。看到那片落葉,厭惡也隨之而來。正想把落葉掃到地上,不經(jīng)意的抬頭一瞥,竟看到了一片美麗的景色。在風(fēng)兒的幫助下,樹上已變黃的葉子紛紛落下,一片接著一片。那些落葉,竟像一只只翩翩起舞的蝴蝶,時而向左飛,時而向右飛,緩緩落下。樹上還未落下的葉子相互摩擦,發(fā)出沙沙的聲響,猶如在給蝴蝶般的落葉配樂。此時,我對落葉的厭惡感似乎消失了,反而覺得落葉真美,美在它的“舞姿”。

過了一會,一位環(huán)衛(wèi)阿姨來到我身后的樹旁,將滿地的落葉掃在一起,聚集在樹前。我不解地問:“阿姨,為什么要把落葉掃到樹前呢?”環(huán)衛(wèi)阿姨笑著說:“這是為了讓大樹能吸收落葉的營養(yǎng),儲蓄更多的能量,才能過冬天啊!”原來是這樣啊!落葉枯萎之后,可以給大樹母親提供營養(yǎng),就像在回報大樹母親對它的“養(yǎng)育之恩”。難怪龔自珍曾寫過“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。落葉真美,美在它的奉獻(xiàn)精神。

落葉,真美。美在它落下時的翩翩舞姿;美在它那奉獻(xiàn)精神……我也要做一個如落葉般的人,以優(yōu)美的姿態(tài)落下的同時,懂得奉獻(xiàn)。落葉,觸動了我的心。

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落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇三

提起“母愛”這兩個字,你或許對它非常熟悉。但是,你知道什么是母愛嗎?只要你仔細(xì)點(diǎn),觀察母親的一舉一動,你都會感覺到母愛。

每一天,媽媽都會晚上悄悄的起床,查看我的被子有沒有蓋好。如果沒有,她會輕輕地拉起被子,幫我蓋好。她生怕把我驚醒,悄悄地再把門關(guān)上,才放心地睡覺去。

每一次,媽媽都會早早地起床,為我們做早飯。每當(dāng)看到她那汗流浹背的臉,我的心會猛的一痛,心想:媽媽,你多休息一會兒吧!

每一次,早晨來不及上學(xué)時,媽媽會彎下腰來,耐心地給我系鞋帶,并幫我把紅領(lǐng)巾系好,最后,總是會在我的臉蛋上“親”一下,并在耳邊說:“寶貝,好好上學(xué),上課認(rèn)真聽講啊!”每次聽到這一句話,我都會在心里對自己說:“加油!你一定行的。考到好成績,才對得起如此愛我的媽媽!”

這一滴滴汗水,一句句話,都凝聚著媽媽的愛。媽媽她愛我是不附帶任何理由的,唯一的理由,就是我是她的女兒。每當(dāng)想母愛時,我會想到冰心奶奶《再寄小讀者》里的幾句話:她愛我的肉體,愛我的靈魂,她愛我前后左右。過去,將來。現(xiàn)在的一切!從這句話中,讓我深深地感受到母親對于我的愛。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,我都會想起母愛,它激勵著我不斷前進(jìn),駛向成功。

最后,讓我們一起大聲說:“母愛是船,母愛是帆,母愛載著我們一路遠(yuǎn)航!”

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落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇四

秋風(fēng)瑟瑟,紅葉蕭蕭,葉子們將度過人生最后一段時光。有一片葉子,他早已披上火紅的衣裳,卻始終不肯脫離樹枝。也許他是想再多看一會兒這美麗的世界。

但他比別的葉子更加明白,自己會消失,不但自己會消失,整日陪伴在身邊的小草會消失,整日向他傾訴心事的小鳥也會消失。大家殊途同歸。但想到自己死后會成為大樹的養(yǎng)料,他又倍感欣慰。

一陣秋風(fēng)吹過,他放棄了抵抗,慢慢地,坦然地落到了地面上。一個若隱若現(xiàn)的身影對他說:“歡迎你,第1218片葉子,請觀看你的回憶錄。”

記憶的大門瞬間敞開,那些存儲的泛黃照片迫不及待地涌出。他看見那年春天,他剛剛來到這個美好的世界,在他睜開眼的那一刻,一個小女孩對著一位老人說:“爺爺,您看,大樹開始長葉子了。”他看到那時候東張西望的自己,恨不得一下子看遍整個世界。

到了夏天,他的葉子變得又大又綠,昂首挺胸站在樹上,與成千上萬的兄弟們一起為人類遮陽擋雨。雖然他常常覺得自己疲憊不堪,但能為人類帶來幫助使他無怨無悔。

正當(dāng)他沉浸在回憶中時,那個若隱若現(xiàn)的身影打斷了他:“好了,第1218片葉子,你的'人生已經(jīng)走到了盡頭,請你在這片廣闊的大地上入睡吧。”他思忖片刻,坦然地躺進(jìn)了大地的懷抱之中,沉睡。

漸漸地,他的呼吸停止了,身體變得冰冷起來。他的身體正在消失,那神秘的,刻畫在他身上的紋路也漸漸地消失了。誰也不知,這片默默無聞的葉子睡了,永久地睡了,他在這厚重的泥土中陪伴著下一代葉子的出生。”

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇五

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淅淅瀝瀝的打在葉上,落葉在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,凄慘地落在作者的心口處。作者在慘淡的月光下,只望到一片枯黃,惆悵、憐憫、憤慨一股腦兒涌上作者心頭。

惆悵——一葉繁華,悄然而逝。

憐憫——秋風(fēng)蕭瑟,灑脫漂然。

憤慨——無私奉獻(xiàn),不為人知。

那曾輝煌的紅葉,在蕭瑟的秋風(fēng)、無情的秋雨中無奈的悄然飄落,回歸大地母親的懷抱。拾起一片落葉,昔日青翠欲滴不復(fù),只留下了一抹憔悴的枯黃,骨瘦如柴,葉脈清晰的凸現(xiàn)出來,布滿傷痕,飽含蒼桑。

落葉,它留給后人的'不僅是蕭瑟,還有它無私奉獻(xiàn)的情懷。縱然無奈飄揚(yáng),但它無悔,它坦然、從容、悠然的微笑,搖曳在這紅色的深秋,唱響無私奉獻(xiàn)的贊歌!

這紅色的落葉,教會了我許多,它讓我知道了什么叫作奉獻(xiàn),什么叫作無私,它讓我知道了不計回報的付出才叫奉獻(xiàn),它給我的是道德的進(jìn)步、情操的陶冶、人格的升華!

仍在深秋,一片落葉飄零,落在地上,小心拈起,放在手上,雙手合十,閉上雙眼,只感到一股莫名的力量侵入全身,倍感溫暖。

哦,是這落葉給了我力量!哦,是這落葉給了我啟示——奉獻(xiàn),不等于逝去,它代表新生!以另一種方式留在這美好的人間!

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇六

一眨眼,一學(xué)期就過去了,我們就要告別五年級,來到六年級這個嶄新的“新世界了”!

老師,這一個學(xué)期里,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,記得那次我們班考試落的倒數(shù)第一名,這對您來說是一個名譽(yù)的問題。交一個班,不珍氣是一個老師的無能。如果是平凡的老師,已經(jīng)把我們罵個狗血臨頭,但曾老師,您沒有。您是心平氣和的讓我們慢慢改進(jìn)。通過您的幫助,我們進(jìn)到了全年級第三名。但我們知道這是老師的功勞。

這一學(xué)期里,您和我們一起。

聽你宣布解散的時候,心似乎空了,只記得日漸滄桑的你,露出菊花般燦然的笑容。

我的老班姓張,是個約莫四十的男子,說實(shí)話,長的的確不怎么帥氣,可是他卻讓我們?nèi)嗟娜硕剂鳒I了。

老班只教到我們初一畢業(yè)就不在教我們了,因?yàn)槔习嗟哪赣H病了,很嚴(yán)重,老班把她送到了大醫(yī)院,也辭去了教師之職。即使過去了一年,我們卻仍舊記住了他的舉止,行為,笑容。

老班很少笑的開懷,但他宣布解散的是后,卻笑了,像鋼鐵鑄就的.菊花一樣。老班講課很有激情(老板教的是數(shù)學(xué)),他的一貫宗旨是讓我們班的所有人全部都會才可以。老班上課總是讓我們學(xué)生講題,他負(fù)責(zé)糾正,所以我們大家都在狀態(tài),因?yàn)楹ε卤唤械教蒙蠀s不會。再加上老班不愛批評同學(xué),我們上課就很活躍,也有點(diǎn)小放肆,但都有分寸。

初二剛開始,要到學(xué)校報到,然后再在家里休息三天,老班說完一件件事情之后,笑了,笑的開懷,笑的燦然,我們也對著老師一笑,那是自然的,然而,結(jié)局總是不盡人意的。

老班接著說了一句話;初二我就不教大家了,大家保重。頓時,所有的笑容都僵硬了,仿佛時間停止了,只有老班再次笑了,不過,那笑不燦然了,只是一笑,毫無頭緒的一笑......

我的心開始顫抖,那菊花構(gòu)成的笑容觸動的我的心。此時,如果把人心比作一個奶油蛋糕,我的便已經(jīng)被切下了很大一塊......

接著,我們輪流和老班擁抱,淚不覺的流下來,一首歌久久回蕩在我心中:

那天我知道你要走。

我們什么話也沒有留。

老班,早點(diǎn)回來,我們陪你看,細(xì)水長流......

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇七

那一片片落葉悄無聲息地從樹上飛落,像一只只金黃的蝴蝶,靜靜地落在了我的手上,細(xì)雨敲打著我的臉龐,我卻十分珍惜著這片葉子,因?yàn)椤驗(yàn)樗磧袅耍磧袅宋乙簧淼脑箽狻K诓唤?jīng)意間觸動了我的心靈。

記得那是在秋天的一個雨天,我們正在競選清潔委員,我認(rèn)為我一定能當(dāng)之無愧地成為這一次的清潔委員,因?yàn)槲以趯W(xué)校里當(dāng)過“紅帆小護(hù)士”,以前也有清潔委員的經(jīng)驗(yàn),總想著能當(dāng)上。可結(jié)果卻大大出乎我所料——老師并沒有選我,而是選了我后面那個毫無清潔經(jīng)驗(yàn)的田某某,我的心一下子跌下了萬丈深淵,我們組的組員都去祝賀他,就連我最好的好朋友也去祝賀。我也想要去祝賀,可我那兩條不爭氣的腿好像被釘子死死地釘上了一樣,怎么走也走不動。

一瞬間,我感覺我像是一個隱形人,被整個世界拋棄了,沒有一個人安慰我。我一氣之下跑到了濕漉漉的小花園,坐在木椅上,可愛的雨點(diǎn)好像也在故意避開我;一些調(diào)皮的小雨點(diǎn)面對著我,像是在故意嘲笑我……我頓時覺得偉大的上天也拋棄了我……突然,一陣風(fēng)吹來,一片小小的.、金黃的銀杏樹葉飄飄悠悠地落到了我的腿上,我頓時覺得銀杏樹葉的精神如此之偉大——為別人付出勝過對別人的索取。我頓時感受到了什么,便立即跑回教室,和大家一起慶祝,和大家分享著樂趣。

落葉并沒有說過什么,只是默默地奉獻(xiàn)著。卻在不經(jīng)意間觸動了我的心靈……。

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落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇八

倏地,一片落葉飄悠悠地落到了我跟前。我看著它,那是一片黑黃的葉,葉的邊際不知被什么摧殘的找不到痕跡,也不知被什么蟲子咬的滿是瘡洞。我突然想到了“愁”字……我俯身捧起那片枯黃的葉,再吹走它身上的塵埃!

我悲于落葉,我亦戀于落葉。每當(dāng)一片落葉從濃密的綠中飄落下來,那種混雜著甜味的愁就會擁上心頭,牽出一線憂恩,從唇邊滑出一聲長長的“唉”,落在心底,化作一種莫名的悲哀。

人生,不都如這枯葉一般么?在轉(zhuǎn)瞬即逝的濃綠中轉(zhuǎn)黃、變黑,之后再飄飄地墜落,不知葬身于哪個角落!

又是一陣秋風(fēng)的來臨,大把的落葉隨風(fēng)而至,我忽然感到絲縷的寒意,我轉(zhuǎn)身回到教室,從課桌上任意取出一本書,隨意地翻著……一片紅紅的什么被翻了出來掉在地上。定睛一看,騰地涌起一股熱——那是一片火一般紅的楓葉!

我有些木然,下意識地將這兩片秋葉擱在一起。頓時,那片枯葉在紅楓的映照下越發(fā)顯露出它的可憐!一片枯萎凋落行將腐朽的葉子,無情地冰冷了一個失意人的心;而一片熱烈的紅葉,釋放出火一般的生命熱力,一下子趕走了冰冷。我慢慢覺得,心上擱了秋,并不盡是愁。

兩片葉子,同樣是走完春秋,同樣是墜落,卻有的是寂然委地、百無聊賴;有的拼盡最后一縷熱力也要奮力一搏。人生或平淡或熱烈,都是自己的一種選擇,選擇后者,卻需要一顆激情燃燒的心,燃出勇氣,燃出熱情,奉獻(xiàn)出自己的全部青春和力量來追尋那份美好。

于是,我將那枯葉彈出窗外,將那片火紅的紅楓嵌進(jìn)了書頁……。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇九

秋,總給人帶來凄涼之感,這是必然的。秋天到了,不久便是冬天,正如古人所說的“斷腸人在天涯”中“枯藤,老樹、昏鴉”哪里看出歡喜之感?雖說涼爽,卻透著絲寒意。

我便是走在這大樹之間,觀萬物凋零,也無可奈何。已是深秋梧桐樹上的葉兒也飄落在地,隨著風(fēng)兒的吹動,那路邊,堆積的樹葉叢也又一次給灰色小道披上金裝。

我在原地徘徊,細(xì)聽那風(fēng)吹葉落的聲音,想聽出些別的韻味,可仿佛僅僅是悲嘆,與落葉的無奈。那遠(yuǎn)處的楓葉雖紅,卻也比不過三月的鮮花,領(lǐng)悟不了那“停車座愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中杜牧對秋的喜愛。

最近并沒有發(fā)生什么不順心的事,僅僅是一次考試的失利罷了,我沒有放在心上,可心中那傷感之情不由得生出,我顯得迷茫,一蹶不振,對什么也提不起興趣。失敗并不可怕,只要努力,就會成功,“失敗乃成功之母”,這,我知道,可始終無法真心體會。

樹的窸窣聲仍在耳畔回蕩,驀然回首,樹上最后一片樹葉悄然落下,它在空中打了個旋,隨風(fēng)舞蹈,那枯黃的面龐,我看到了它的滄桑,可它仍在空中表演著最美的舞蹈。有對世界的不舍,也有對新生的期待。落葉的歸根,等待它的便是重生。

落日已西斜,大地渡金,與那落葉想互映照,再般配不過,這樣的世界沒有夏的喧囂,沒有冬的冷清,給人一種清新之感,我的心中也有了一扇明窗,看到了未來與希望。所謂的失敗并不是所說的那樣,而是生命對自己的考驗(yàn),應(yīng)接受它努力去迎接下一下成功。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十

人生是否會猶如落葉如此?生命會不會是終歸于平靜?但我希望我的人生正如這紛紛落葉一般,哪怕輝煌是短暫的。

紛紛落葉,難免會有一些感傷,但更多的卻是感動。落葉所具有的精神,不是所有的人都能夠具有的。

人非落葉,怎知它心?

落葉不是僅為自己而活,入土?xí)r化作成了春泥為花朵又加了一層“保護(hù)膜”。正是因?yàn)樗粌H僅是一個生命、一片落葉,更是一個無私奉獻(xiàn)者,它才徹徹底底地觸動了我。而人呢?人有自私的一面,并且每個人都有。

“輕如鴻毛,重如泰山”,人生就該如此。哪怕自己的力量很薄弱。也要像落葉一般,活著,有意義的活著。

紛紛落葉,正是因?yàn)椤吧響选币环轃o私奉獻(xiàn)的精神,才深深觸動了我的心弦。

落筆至此,我拿著手中的落葉,往花盆方向走去……。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十一

窗外,不知何時飄起綿綿的細(xì)雨,整個世界都被一層薄紗籠罩著。我的心卻猶如巨石,壓得我喘不過氣來。我放下書本,沖入雨中。

綿綿的細(xì)雨夾著風(fēng)像牛毛似的向我飄來,世界被雨幕蓋著,像紗一樣,我立在那里,任憑空虛的心在雨中徘徊。忽然,眼前有一片落葉正從那棵孤零零的大樹上飄下來,風(fēng)兒好像故意戲弄它,吹得它忽上忽下。結(jié)果風(fēng)一撒手,落葉便落在我的腳邊,那是一片蒼綠的葉子,為什么被風(fēng)吹下?帶著疑問和同情,我撿起它,哦!原來葉子中間被蟲子蛀了兩個洞,葉子邊緣也傷痕累累,此時,我的心便不由地被那片落葉所觸動。

那也是一個細(xì)雨飄飛的一天。我拿到了期末考試的成績單,我望著那些“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù),淚水模糊了我的雙眼。真沒想到,自己苦心經(jīng)營了半年,卻換來了如此結(jié)果。我實(shí)在無法接受這個殘酷的現(xiàn)實(shí),這對我來說,簡直是五雷轟頂,它打破了我心中的夢想,破滅了我的希冀。頓時,我不顧一切地沖進(jìn)雨中,我機(jī)械地走著,只見眼前被濃濃的雨幕遮了個水泄不通。而我卻覺得一張幕天席地的大網(wǎng)將我緊緊包圍,眼前似霧,一片迷茫,不知哪里是盡頭?此時,我終于體驗(yàn)到了那種“剪不斷,理還亂”的思緒,大腦一直悶著,卻找不到導(dǎo)火索。幾天以來,我就像木頭似的,毫無感覺,失去了斗志。

一股寒風(fēng)襲來,我不禁抖了一下。我望著手中的落葉,它經(jīng)過雨水的沖刷,似乎越發(fā)光亮了,葉子間煥發(fā)著生機(jī),似乎它的靈魂又回來了。頓時,這片落葉再次觸動了我的心靈,我對它肅然起敬。

落葉,不管它怎樣的碧綠,它終究會凋落,但它卻不畏艱難,任憑風(fēng)吹雨打,也不低下高貴的頭顱,而是深埋于泥土之中,為來年的生命之樹積蓄養(yǎng)料。正所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。而我,只不過是被一次失敗這只蟲咬了一口,便失去了信心,只不過是在路中跌倒了,便爬不起來,真是太沒出息了!這片落葉,讓我有了“山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”的信心。

此時,風(fēng)更猛了,雨更大了,而我的失意已消失。我相信未來將會一片光明,陽光總在風(fēng)雨后!

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十二

清風(fēng)拂過,又一片樹葉悄然飄落,在空中劃出一道迷人的弧線,寧靜地歸入了祥和的土地中——又一個生命消逝在枝頭。

紛紛落葉,難免會有一些感傷,但是帶給我更多的,卻是感動。落葉不僅僅是為自己而活,正因?yàn)樗粌H僅是一個生命、一片落葉,而更是一個無私的奉獻(xiàn)者,才真正地觸動了我。那片落葉哪兒去了?它把自己化作養(yǎng)料,化作雨露,化作了愛,去滋潤來年春天新的生命。

請不必傷心,也不必落淚。生命的輪回,或早或晚,都有它的價值。“輕如鴻毛,重如泰山”,我們就應(yīng)該如此。即使自己的力量微不足道,也應(yīng)該像落葉那樣,努力地活著,有意義地活著,奉獻(xiàn)地活著。我們應(yīng)該慶幸的是,沒有白白地走這一遭。時間的長河終究會留下我們的腳印,無論是深是淺。“輕輕地走,正如輕輕地來”,不帶走一片云彩,只是將自己奉獻(xiàn)給這個世界,為它增添一抹美麗的色彩。

紛紛落葉,也正因?yàn)椤吧響选币环轃o私奉獻(xiàn)的精神,才深深觸動了我的心弦。生與死,并不可怕。可怕的是,你有沒有在這個世界上留下些什么?生命是脆弱的,它只有一次;生命是急促而短暫的,宛若流星,好似煙火,又像花朵;雖然一瞬即過,卻也絢麗多韻。

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落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十三

在旅館后的院子中,有著一株不起眼的植物——薔薇;比起玫瑰,它沒有那么的艷麗,但卻以獨(dú)特的方式去展現(xiàn)它的美。

那次是在去北方旅游時,剛好遇到了秋末入冬的大雪,我和父母只能在旅館中度過三天。我在旅館里閑得慌,走到后院,散步其中。突然,一個一個偶然的眼神,使我關(guān)注到了這株既無芬芳又不艷麗,十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒,曲折,連環(huán),似乎在纏繞著傷悲,藤蔓上僅有一片不情愿下墜的落葉,花骨朵似乎在說著一個悲傷,凄美的故事,整朵花像一個人,孤獨(dú)寂寞。

第二天,我又去看了那一株薔薇,它仍然直直地挺立在這暴風(fēng)雪中,愈挫愈強(qiáng),就像一個戰(zhàn)士一般,站在戰(zhàn)爭的前線。它的眼瞳中閃過一絲憂慮,它的背影既堅定又憂傷。望著這個背影,我的心似乎在給它下跪,表示著我的敬意。

忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹了過來,十分刺骨,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。一股莫名的花香慢慢地飄了過來,是風(fēng)的味道嗎?似乎不是。好像是那株薔薇發(fā)出的,比起玫瑰多了一份淡雅,比起牡丹多了一份樸素,比起梅花,更是多了一份堅定。

在這萬千世界中,人作為萬物之靈,卻沒有薔薇般的堅強(qiáng),想著,想著,我不禁有點(diǎn)呆了。

我們走的時候,那株薔薇的余香仍然留在旅館中,留在我的心里。一株小小的薔薇,它的倔強(qiáng),它的不屈服,竟是如此這般的觸動我的心靈。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十四

父愛是一盞明亮的路燈,為我驅(qū)除黑暗,獨(dú)留光明;父愛是一根美麗琴弦,觸動著我的心靈;父愛是一把強(qiáng)健有力雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;父愛是偉大的……。

在窗外,一縷陽光透過窗戶折射進(jìn)來。

一眼望去,一片藍(lán)色嵌入眼底,清新的空氣攜著陣陣春風(fēng)撲鼻而來。

深褐色的眼眸中,忽然掠過一絲淡淡的憂傷,一股莫名的失落感涌上心頭。或許是因?yàn)榇巴獾蛄愕穆淙~,隱隱的夾雜著一些傷感。

不知為什么,臺下的我心情異常平靜。我滿懷希望地踏上舞臺,在人海中尋找著那個嚴(yán)肅的眼神。不知不覺失落感再次向我襲來。我含著我心頭的那股暖流開始了我的演講,全場靜悄悄的,只留下我那凄涼的聲音。那聲音透過音響,直射我的心扉,同時送進(jìn)了那份孤獨(dú)。也許,我早已習(xí)慣了,干涸的眼眶留不下一滴眼。就在這時滿懷希望的眼神向我看來。

忽然,一縷強(qiáng)烈的光線把我那冰冷孤寂的心融化了。是他,我尋覽已久的那個身影,在那不起眼的角落光艷的一現(xiàn)了。

我恍然大悟,其實(shí)那個身影一直在默默的關(guān)注著我,默默悄悄的呵護(hù)著我。

當(dāng)我演講完時,我又一次伏在窗前時,悲傷已與我說再見,迎來的是深深的慚愧。以前的我,總認(rèn)為他是一個經(jīng)常缺席的父親,他從不參加我的一切。但其實(shí),我一直誤會了他。他總是在悄悄的磨練著我的意志,在悄無聲息的為我搭起前進(jìn)的階梯。他給我的不只是愛,更是一個嶄新的未來,而我卻忽落了他背后的良苦用心,卻只看到了表面。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十五

她的臉如白堊紀(jì)的土壤般,我瑟瑟的站在墻角,我看見了,她氣的有些微微發(fā)抖,四周的空氣如凝固了一般,似乎又像是暴風(fēng)雨的前兆般,有一種不可名狀的恐懼感。

“你是不是總是這樣死性不改?”

她最終說話了。我偏過頭,像被什么東西噎住了一般默不作,突然,他猛地舉起手中的雞毛撣子,最終暴風(fēng)雨還是來了。我本想說勇敢地挨過這一劫后就離家出走,再也不回來《想想我以前的想法,真是有些可笑》。

然而,雞毛撣子并沒有如期落下來,我有些漠然,我抬頭望了望她,她眼中似乎噙著些淚,之后他說出一句讓我終生難忘的話,一句影響我終生的話——“你不是個壞孩子”

我的心似乎在那一刻就停止了,之后,我也不明白我為什么會哭,她將我擁入懷中,又輕輕地嘆了口氣,很輕很輕。

“我去給你熱熱飯”這是之后幾天我聽到他給我說過的最終一句話,之后我聽爸爸說她回外婆家了,我問他為什么不跟我說。

“他想讓你好好想想”這是爸爸跟我說的話。“她說青春不必須就要叛逆,她會理解你”

她還是那個讓我憎恨又懼怕的母親么,是她真的理解還是我真的長大?

也許我也應(yīng)當(dāng)試著長大,為自我,為母親。

這讓我受益終生的感情,最終會淪為親情。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十六

能觸動我心靈的人有很多,在不同的地方,不同的人,不同的事,不同的舉動,甚至不同的表情,都能對我的心靈造成不同的觸動。可是,大部分對我心靈的觸動是短暫的,但我對那事卻記憶猶新。

不曾想起那是哪日,只是記得當(dāng)時……。

那天,一陣微風(fēng)吹過,站在候車站臺上的我略感一絲寒意,也有一股無名的躁動,四周寂靜極了。天慢慢暗了下來,天空開始飄起細(xì)雨。公車久久未到,我自然不免有些著急。上天似乎與我對著干,雨大了起來,豆大的雨魚貫而出,傾盆而下,仿佛要將世間的一切摧毀,那邊是他們的最終目的。我便欣賞這首“命運(yùn)交響曲”。久了,我便開始咒罵這該死的天氣和久久未到的公車。再一次經(jīng)過漫長的等待,車從遠(yuǎn)處緩緩駛來。我心中剛剛?cè)计鸬南M灰粫捅欢勾蟮挠暝覜]了——那車,拋錨了。

當(dāng)時我的心情非常復(fù)雜,非常無奈。那車離我就50米左右,見車子久久沒有啟動,這時從旁邊沖上來一個我一直未注意的年近六旬的老漢。他只是帶著斗笠,穿著一件無袖衫和一條肥大的短褲,褲腿大到可以穿進(jìn)兩條腿。老漢徑直跑到車后,久久看不見他人,我想他應(yīng)該在推車吧。果不其然車只是吃力的動了一下,停下后便沒有了再動的想法。車上的人似乎被感動了吧,陸續(xù)有幾個而立之年的壯漢下了車一起幫忙推車,車也很配合的動了起來。發(fā)動機(jī)響了,幾個壯漢陸續(xù)上了車,唯有老漢佇立在那。我上了車,坐在后排,通過車后的玻璃注視著那位老漢,而他卻絲毫沒有打算走的意思,老漢慢慢看著車走遠(yuǎn),直到我看不見。

之后,每每下雨就想起他,在腦海里用那敬重的眼神欣賞那張模糊的臉,用心感受他身體內(nèi)部所發(fā)出來的正能量,或許他是我一生中最能觸動我的人,沒有之一。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十七

日落,花謝,雪飄,美和心靈。

日之完美。

一縷晨曦硬生生地擠進(jìn)了窗沿;一絲溫暖綿柔柔地?fù)崦四橆a;一束陽光金燦燦地刺射了雙眼。用力地扯開窗簾。煙消波靜。心如止水,陽光無限。懶敬的肢體,被光芒籠罩。頃刻間的沉默,卻換來長久的沉思。與陽光相隨的一瞬,變?yōu)槲矣礼v心靈的完美。美過萬千,倚靠在窗邊,久久地注視著日升,愿它不會西落。滿心的完美愿望,終成陽光過隙,隔窗望日。久而久嘆,回歸之美——完美。

花之美麗。

漫步在心靈的花園,滿室的芳香縈繞在我的四周,久而不散。曾何幾時,略有傷感,偶逢霏與,走過鮮花,挺拔的枝干,嬌嫩的花蕾,就這樣屹立在風(fēng)雨中,任憑略過粗暴的滋潤,明月微涼,體味著美,眨眼間,我的眼里深含著淚水,懸在眼眶中打轉(zhuǎn),終未落地,只怕我的多愁變成它的善感,只愿我的心憐變成它的力量。向駒過隙,漸漸的雨化著我的思愁落地生楓,只盼世間的美豆這樣昂然,挺聳,維護(hù)著美,綻放著美。久而久嘆,花日之美——美麗。

雪之美妙。

隨著冬天的腳步臨近,急性的雪花早已飄在半空中,帶著世界各地的小精靈漫步起舞,不為舞步的輕盈可許,只為欣賞這一刻音符跳動的美妙,“滴答”的符鍵伴著輕快的樂曲,顯耀著雪花的舞步,婀娜多姿,翩翩起舞,整顆心的靈魂都被它攝取。美得純潔,剃掉嬌艷;美的簡單,剃掉繁瑣:美的樸素,剃掉華貴。久而久嘆,雪歸之美——美妙。

美是好,美是麗,美是秒;絲絲纖細(xì)的織線串聯(lián)著萬千的美,繁華的街道角落也隱藏著美。愛美,因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了它的存在。

日升,花開,雪舞,美和心靈。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十八

喜歡驕陽似火的天空,喜歡麥穗熟透了的臉龐,喜歡大雁南飛時的風(fēng)景。

我愛秋,也許是因?yàn)樯谇锶铡N铱偣虉?zhí)的認(rèn)為秋乃四季之最。春的百花,夏的激情,冬的白雪,都不及我對秋的如癡如醉。

我愛秋,每到秋日,我總會拿上相機(jī),去尋找秋的痕跡,記錄秋的奇異。一片紅葉,一株花草,一棵枯木,都能喚起我對秋的情感,都能觸動我的心靈。

我愛秋,因?yàn)榍锬軒Ыo我收獲的喜悅。一分耕耘,一分收獲。每一次的努力都將在秋天看到結(jié)果,收獲希望。

每當(dāng)農(nóng)民伯伯開始割麥,每當(dāng)孩子們背上新書包。我知道,秋來了。她來得很輕很慢,讓我有迫不及待想抓住她的感覺,不禁涌起和秋一起嬉戲的念頭。

在這個落葉紛飛的季節(jié)里,我喜愛在晚秋時躺在林間的落葉上,那種松松軟軟,暖綿綿的感覺。直到不經(jīng)意間熟睡任蝴蝶和陽光在我肩頭嬉戲。喜歡這種感覺,因?yàn)樗裏o時無刻不在觸動我的心靈。

秋帶給了我太多太多,也帶給了世界太多。它無私奉獻(xiàn),甘愿用自己的身體當(dāng)做人們享受的喜悅,甘愿為世界奉獻(xiàn),它舍己為人的精神無時無刻不在觸動我的心靈。

秋是獨(dú)特的,凄涼的,傷感的。她愿意做自己,不與春爭艷麗,不與夏爭激情,不與冬爭浪漫。它只是它自己,唯美而又可愛的自己。秋的唯美,凄涼無時無刻不在觸動我的心靈。

喜歡落葉漫天紛飛,喜歡豐收溢滿大地,喜歡唯美的季節(jié),喜歡秋總能夠觸動我的心靈。

落葉觸動了我的心(實(shí)用19篇)篇十九

友誼是一片潔白的云朵,點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽光,照亮了世間萬物。

“同學(xué)們,接下來我們測長跑,請做好熱身運(yùn)動”。啊?長跑!我的上帝呀!800米對我來說簡直是遙不可及的。

我能跑二百米都是謝天謝地的了,但萬幸的是我的好閨蜜湯,答應(yīng)我說跟我一起跑。

熱身完了,接下來就要開始跑了,我的心怦怦直跳。“預(yù)備,跑!”隨著教師的一聲令下,我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。

第一圈,我跑的還不錯,可到了第二圈,我就開始體力不支了,跑得越來越慢,最終我和她走了一小段。恢復(fù)了點(diǎn)體力后,我們成功的跑完了第二圈,可還有兩圈呢,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,上接不接下氣了!我的腿,如灌滿了鉛一樣的沉重,但這時她對我說:“加油!我相信你能夠的。”我聽了這句話,瞬間有力氣了,和她順利的跑完了第三圈。

我實(shí)在沒力氣了,恨不得直接癱坐在地上,我跟湯說:“你先跑吧,我會拖累你的。”她卻嚴(yán)肅的說:“我是不會丟下伙伴自我走的!”說著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話,給了我堅持下來的勇氣和動力,被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。

其實(shí)以她的速度,起碼能跑前幾名的,可她丟下了成績,選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語:友誼第一,比賽第二。我認(rèn)為,的確如此。

這份友誼,如一縷和煦的春風(fēng)般,溫暖了我,觸動了我的心靈。

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心得體會是一種對自己思考和行動的梳理,幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。全國科學(xué)道德和學(xué)
幼兒園中班通過各類活動和游戲,促進(jìn)了孩子們的語言發(fā)展和表達(dá)能力。接下來是一些幼兒園中班的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家一些幫助。。1、學(xué)習(xí)剝蛋殼的方法,體驗(yàn)勞動的快樂。
演講稿范文是演講者思考和準(zhǔn)備的過程中的重要一環(huán),它能夠幫助演講者更好地理解和把握主題內(nèi)容。演講呈現(xiàn)的效果并不僅僅取決于個人的口才和氣質(zhì),好的演講稿也是至關(guān)重要的
通過寫心得體會,我們可以反思自己的成長過程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。接下來,我們將分享一些關(guān)于寫心得體會的范文,供大家借鑒和參考。從學(xué)生角度來講,高效課堂應(yīng)
發(fā)言稿的中間部分要圍繞主題展開,邏輯清晰,觀點(diǎn)連貫,以便更好地闡述自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。范文八:通過這次演講,我想與大家分享一些簡單的快樂和幸福的秘訣。
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時間管理能力和自我管理能力,他們能夠高效地利用自己的時間,并保持學(xué)習(xí)的專注度。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,希望能夠?yàn)榇蠹抑贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。盛熱的夏天,總是讓人酷暑難忍
教學(xué)工作計劃需要不斷調(diào)整和完善,適應(yīng)教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求的變化,保持與時俱進(jìn)的教學(xué)理念和方法。在這里,我們整理了一些教學(xué)工作計劃的案例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫
范本總結(jié)可以為我們提供一些實(shí)際的案例,幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實(shí)踐,可供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們,為積
在不同場合,我們需要用到不同的自我介紹方式,比如面試、社交活動或者新的學(xué)校環(huán)境等。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的自我介紹范文,不妨借鑒一下。首先,簡單自我介
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,通過學(xué)習(xí)我們可以獲取新的知識和技能。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。我叫李蕊,顧名思義,爸爸媽媽希望我像一
優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動,能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌懭藬⑹碌摹W魑?/div>
夢想是我們對人生意義和價值的追問,是對自己真實(shí)存在的呼喚。女演員范冰冰以其出色的表演和堅持不懈的努力,實(shí)現(xiàn)了自己的演藝夢想。人的一生,要想走向成功,必須有自己的
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解紙工簡單的立體造型方
廣播稿的開頭要具有吸引力,能夠快速引起聽眾的興趣,引導(dǎo)他們繼續(xù)聽下去。這些廣播稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,適用于不同場合和目標(biāo)受眾。音樂起(每當(dāng)我走過老師窗前)
經(jīng)典作品是文學(xué)的瑰寶,它們通過文字的力量傳遞著深刻的思想和情感。“參考這些總結(jié)范文,可以幫助我們寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。”第一課時:“三讀讀通課文”一、讀字詞。1、自
教學(xué)工作計劃的制定需要根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教材要求,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家,共同提升教學(xué)
教師心得體會可以促使教師進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略,逐步提升自己的教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)個人成長和自我超越。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師心得體會實(shí)例,希望能
在這個激動人心的時刻,我感到非常榮幸能夠與大家一同分享這份喜悅。我將向大家展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,以供大家在寫作時參考。美:今天在這燈火通明的夜晚我們再次相約。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時間和任務(wù),才能更好地提高自己的
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。成長宛如一首歌。這首歌,時而輕松有趣,
活動策劃是為了達(dá)成某個目標(biāo)而進(jìn)行的計劃和組織活動的過程。以下是小編為大家整理的活動策劃案例,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的評價和感謝的一種表達(dá)方式。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得的典型樣本,希望能給大家提供一些寫作靈感。在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)習(xí)
在幼兒園小班里,老師會根據(jù)孩子的興趣和特長,給予個性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。下面是幼兒園小班學(xué)生的成長軌跡記錄,讓我們一起見證他們的成長吧!1、在認(rèn)知、操作和游戲活動中
在撰寫培訓(xùn)心得體會時,可以結(jié)合自身的實(shí)際情況和體會來闡述培訓(xùn)中的見解和感悟。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考借鑒。《孔乙己》閱讀示范課上,學(xué)生
優(yōu)秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對社會、人生等問題的深入思考。今天是星期一,我懷著快樂的心情走在,想著
教師演講稿的撰寫需要注重語言表達(dá)的簡潔明了和邏輯性的連接,使聽眾易于理解和接受。我們不妨從優(yōu)秀的教師演講稿中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己的表達(dá)能力和演講技巧。
通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到有效歸納總結(jié)信息的方法和技巧。以下總結(jié)范文的分享將讓你對總結(jié)的重要性和寫作技巧更加深刻認(rèn)識,為你的寫作提供有價值的參考。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。今天,我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。一個女人去逛商場,買了許多化
班主任工作總結(jié)是對學(xué)生的成績、行為、品德發(fā)展等進(jìn)行評價和總結(jié)的重要途徑。下面是一些經(jīng)典的班主任工作總結(jié)樣本,希望對大家的寫作有所幫助。一學(xué)期以來,我擔(dān)任九(1)
優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動人心,引發(fā)共鳴。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識。那是在我患上感冒的時候,我家小狗生下來一個
家長會是家長們互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,可以分享養(yǎng)育孩子的心得和方法。通過以下家長會的案例,我們可以看到家長在學(xué)校管理中的積極作用和貢獻(xiàn)。各位家長、老師、同學(xué)們:
作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識儲備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。歡迎大家一起來看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來不少的
學(xué)期總結(jié)是一個對自己學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理和評價的重要環(huán)節(jié)。這些總結(jié)范文以不同的角度和風(fēng)格,展示了不同學(xué)生在學(xué)期總結(jié)上的思考和心得。借用一句歌詞:“仿佛還是昨天,還是
通過個人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和價值,為自己樹立信心和動力。下面是一些成功人士的個人總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
在瞬息萬變的信息時代,手機(jī)承載著我們與世界相連的紐帶,它帶給我們更便捷、高效的溝通方式。以下是一些手機(jī)的主要特點(diǎn)和亮點(diǎn),供大家參考:高像素攝像頭、強(qiáng)大的游戲性能
北京擁有豐富的美食文化,許多特色小吃和傳統(tǒng)菜肴讓人流連忘返。以下是小編為大家推薦的北京歷史文化景點(diǎn),希望能帶領(lǐng)你領(lǐng)略這座城市的魅力。今天,我和媽媽、姥姥、姥爺還
優(yōu)秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動的語言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
活動總結(jié)是我們對活動所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的過程,它有助于我們更好地認(rèn)識自己。以下是小編精心整理的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來,我局高度重
教師演講稿是教師在特定場合使用的一種口頭表達(dá)形式,主要用于分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳達(dá)教育理念。以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
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