優秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動，能夠讓讀者產生強烈的閱讀沖動。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

寫人記事的高中（通用20篇）篇一

寫人敘事的。

作文。

是高中學生經常接觸的一類寫作題型，錢婧之同學通過描述一件事情寫出了鄰居王先生的執著，下面就一起來欣賞這篇美文吧!

較之廣袤無垠的大海，白帆顯得微弱而渺小;較之豐盈皎潔的圓月，星星縮卷而黯然失色。縱然如此，平凡的他們依舊堅守那份初心，引人為之撼動。

黑夜的爪牙為天空披上一層墨藍的外套，疲憊的我們如潮水般涌出校門。

父親來接我回家，一路上沉重的空氣壓得人快要窒息。

終于，“吱呀”的開門聲令人松了一口氣。“才放學啊”蒼老低沉的男聲在樓梯道回蕩，父親止住邁腳頓在門口，轉頭看向聲音的來源。原來是隔壁的老王。“是啊”父親語不從心地應付道。“辛苦啦”他憨憨的笑聲引誘起好奇心我的不由得探出腦袋。他看起來很瘦，泛黃的皮膚，笑起來兩腮擠出兩道明顯的溝痕。眉毛下垂，兩道若有若無的胡須是他看起來有些滑稽。他的頭發軟趴趴的耷拉一起，身著黑色長衣。一陣陣夾雜著魚腥的氣味飄過。“好難聞!”抓著黑塑料袋子的王先生的手猛地縮回。口無遮攔后弄得樓梯道氣氛有一絲尷尬。王先生微微咧嘴一笑。“王先生這是要給貓喂食吧。”王先生先是微微一愣后又醒過神來。“恩”說著兀自拖著長長的影子向前緩緩踱步。

再次碰面依舊是在樓梯道上。

正匆匆準備下樓的我被大黑影擋住了去路，原來是他。眼前的人背對著我，站在椅子上，地上整齊的排放著各種工具，還有新的燈泡。只見王先生身體不時地輕微晃動，雙腳踮起，雙手高高舉起落在燈座上，手腕不停擺動。他小心翼翼取下舊燈泡，蹲下身子，拿起新的燈泡后又站起，靈巧的手迅速換上，動作一氣呵成，一點也不拖泥帶水。隨后端起椅子向前走去。敞開著的大門又遲遲不見人影我好奇地移步朝門的方向走。這時王先生正一手握著掃把，一手拿著簸箕迎面走來。他指了指我后露出溫柔的笑臉，一股暖流如四月和煦的風從心田吹過，不自覺地裂開嘴角。他半月牙形的眼睛閃爍著光亮，嘴巴一張一合“你好啊，小朋友!”“叔叔!你好!”他從我身旁走過，淡淡的魚腥味顯得不那么刺鼻。王叔叔駐步在那堆他因為修電燈而遺留下的垃圾那兒，先是將四周散布的灰塵聚集成一堆，最后將簸箕放在垃圾堆前，手臂輕輕揮動，落在地面的灰塵拂去。

順道一起下樓，他手中還是拿著黑色塑料袋，我知道，他是去給小區里的流浪貓送吃的去了。看著他消瘦的背影，投入到茫茫人海中顯得微不足道，卻又是他寬厚的肩膀，仿佛撐起了許多像流浪貓一樣幼小的生命。

像是約定好了似的，流浪貓一齊隨著他的步伐走到一塊空地，他像變戲法似的拿出幾個鐵盆，塑料袋中的食物被均勻地分在鐵盆中。三五只貓團在一起，像一個個淑女似的品嘗美食。它們不時抬起頭瞥向王叔叔的方向，而后又投入鐵盆中。

夕陽西下，王先生兀自拖著長長的影子走在回家的路上。

文|錢婧之。

薦|朱珠。

寫人記事的高中（通用20篇）篇二

你，牽著我的手。你的那雙大手陪我走過了少年，童年來到了少年，我想我一定會記得你的愛，你的愛，我會永遠記得。

你給我的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，你的愛在生活的道路中如空氣一樣填滿了我的世界，無色無味，無影無蹤，卻無處不在不可缺少。因此我常常在擁有時習以為常，在享受時無動于衷。卻忘記了你的用心良苦。

小時候，你的擁抱是我溫暖的小床，在朦朧的記憶中這懷抱是最溫暖的，無數次，我享受著那一次次的輕撫，那一首首伴我入睡的歌，讓我沉醉在這溫暖的氣息中，漸漸進入甜美的夢鄉……在我的記憶中你的背總是寬闊而柔軟的，無數次，我在你的背上弄著你的頭發，扯著你的衣領，哼著咿咿呀呀的“嬰語”，你總是微笑著。

長大了，你的手牽著我到過許多地方。到了該學走路時，你牽著我的手，陪我一步一步走向前去；到了該上幼兒園的時候，你牽著我的手，把我送到學校；到了該過馬路的時候，你牽著我的手，生怕我走丟。我忘不了你的大手牽小手的感覺，這是一種無法用語言來表達的幸福。

上小學了，你的眼神讓我輕松又愉快的度過了六年的小學生活，你的眼睛仿佛會說話，一眨一眨地變換著不同的語言。高興時，你給我一個喜悅的眼神；失敗時，你給我一個鼓勵的眼神；生氣時，你給我一個和藹的眼神；成功時，你給我一個贊許的眼神。你的眼睛，明亮有神。

升初中了，你的話時刻提醒自己，你的話雖然不是那么溫柔，但在我看來，你的囑咐，你的噓寒問暖，是那么輕柔。你的良苦用心讓我慢慢學會了獨立，學會了解決困難，學會了經受挫折，就是你幫我走過了那段叛逆，走過了那段孤單，走過了那段不適應，你的話是那么深沉。每一句話都值得我回味，你給我的愛那么真，那么深，卻是無償的，不求回報的。

流逝而去的歲月，只因為有你——我的母親，我才不曾失落。

常常，一個簡單的電話，一句平常的問候，都是對母愛最深動的演繹與詮釋，從來不需要費心費力的去想起，去呵護，卻永遠如空氣般在我們每一個角落，悄悄滋養著溫暖著我們的身體和心靈。雖然我們常常會因為平常而忽視，常因為樸素而忘記，可當我們傷痕累累時，最先想到的會是我們的母親。

母愛不是濃烈的酒，不是甘甜的飲品，它只不過是一杯純凈平淡的白開水，雖然無味，卻不可缺少。因為有這份愛的存在，不管距離遠近，我們的心始終有人牽絆著。

因為有你，我不曾孤單！因為有你，我不曾迷惘！因為有你，我不曾失足！謝謝你，我最親愛的媽媽。

寫人記事的高中（通用20篇）篇三

那是一個陽光撒滿大地的明媚清晨，我讀完了《愛的教育》，抬起剛剛還飽含淚水的眼睛，對媽媽說“媽媽，你說愛如什么呢？”媽媽沉默了一會兒，笑了笑對我說：“就像陽光吧。”我驚訝地瞪大眼睛，差點笑出聲來，陽光也太普通了吧！這與《愛的教育》中那些高尚而又偉大的愛相差甚遠啊！可是看著媽媽嚴肅的表情，我只好默不作聲。

我帶著速寫本去小區公園寫生。春回大地，春山如黛，妖艷的鮮花和翠綠的芳草，帶來無限生機。陽光就像一位慈母,用金黃色的光輝籠罩這些花花草草，顯得格外柔美，令我心情愉悅，完全忘了剛剛因為“愛如什么”與母親發生的不快。

畫了一張又一張，我的目光掠過我家的陽臺，媽媽正在陽臺上曬被子，曬臺的中間曬著我的itty貓被子，媽媽把它鋪得平平整整，幾乎占據了整個曬臺。陽光宛如一位精靈，愉快地在我的被子上跳著輕盈的舞蹈，點點金光跳躍著，讓我感到無比溫暖。這時，媽媽的被子也闖入了我的眼簾。媽媽那條又大又寬的被子像一個犯錯的小孩一樣，畏畏縮縮地躲在一個角落里。看著我的被子沐浴在陽光之下，我的心不由地“咯噔”一響，我連忙跑回家。

我急匆匆地來到陽臺，捧出我的被子。啊！它是如此松軟，帶著太陽的余熱。可當我觸摸到媽媽的被子時，不禁怔住了。媽媽的被子冰冷冷的，一點都不舒服。我仿佛看到了深夜，媽媽蜷縮在這樣的被子下，皺著眉頭的表情。

我的心一緊。原來，我的被子從來都這么舒服是因為媽媽一直小心地呵護著，我的被子被放在陽光能夠曬到的地方。

記得我曾經問過媽媽：“媽媽，你的被子為什么這么潮濕呢？”媽媽告訴我，她喜歡涼涼的被子。我的眼眶不由濕潤起來，我知道該怎么做。我把我的被子和媽媽的被子交換了位置。陽光，蔓延在媽媽被子上的每一個角落。我想，那也是愛。

我想，媽媽是對的，陽光雖然普通，但它暖暖的，甜甜的，隱藏在生活的一點一滴中。它像燈光，照亮了我前進的方向；它像火焰，點燃了我的希望之光；它像螢火，雖平淡無奇又如此不可思議！

寫人記事的高中（通用20篇）篇四

有的學生一旦遇到寫人的。

作文。

往往會愁眉不展如臨大敵抓耳撓腮地湊字數。你知道要怎么樣寫好高中寫人記事記敘作文嗎?下面是本站小編為大家整理的高中寫人記事記敘作文，供大家分享。

夜深了，獨自伏在案上，回憶在這黑夜里泛起漣漪，像一個說書人用充滿淳樸的鄉音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼，聆聽這段塵封已久的故事。

他是我的朋友，一身儒雅氣息，用他的滿腹經綸散發出一種專屬味道，讓人無時無刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的第一任同桌，老師的用意無非是想讓我多向人家請教，尤其是數學。在他的世界里，數字是高于生命的;而我卻恰恰相反，我唯獨對文字才會一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望，看他邊收拾邊思考的動作，我不知道他在想什么，所以我總會不耐煩地說一句：快點兒。到后來我才知道這是最美的時光，也是最后的時光——他要走了。我是那樣的天真，在被噩夢驚醒的那一刻，原來我是那個最后的同桌。

朋友臨走前，拒絕了我送他的請求，也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是：他再也不會回來了。我突然發現老天爺跟我開了一個巨大玩笑，這也成為了我終生的遺憾。第二天，他就要承載著自己新夢想的航班啟程了，我忍不住自己的欲望，一個人偷偷地跟了上去。看著遠方的他漸漸遠離我的視線，我開始對人生有些模糊，不覺掉落了一滴眼淚。

朋友走后，以前還是平淡如常，我又有了新的同桌。現在我還是最后一個離開教室的那個人，我還會站在教室門口看他遲緩的動作，只是他已經不是那個他了。即使潛意識里明白這一點，我依舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個習慣我堅持了三年。

友情總是淡淡的，細細品味則會有一種甜甜的感覺，融化在心中，讓整個心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票，希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己，也送給我的朋友。

那天晚上，在我的夢鄉里，我站在教室門口……。

茫茫人海當中，總能見到一只單影，一個人上學，一個人去飯堂，一個人黃昏后在公園閑坐，一個人自修落寞地走在夜里。誰又能明白心如刀絞的痛苦，只能借文字，敲打冰冷的鍵盤，書寫我的孤獨。

我與寂寞同一國度，這或許是我的宿命。那年我只考上縣城的一所高中，在我的心里我落榜了。學校離家有三十多公里的路，不像以往騎自行車一下就到了。我總是伏在宿舍的陽臺上，看著同學陸續的離開，公交站一撥又一撥的人流、手機卻不曾想起，爸媽又忘了今天我一個人留在宿舍。借著微弱的燈光，翻開。

日記。

整理這破碎的心情不知為什么我的心隱隱作痛我聽見自己心碎的聲音還的自己動手把它粘起來。

同學都奔向自己夢想，上帝卻遺忘了我，我拼命的找事情給自己做，以為那樣我就不會寂寞了，滿眼的空洞和迷茫出賣了我，就像水握在在掌心或攤在掌心，終究會從指縫流失。

十七歲花一樣的年齡，正值活力四射，誰有能讀懂我內心孤獨，讀懂我眉頭淡淡的愁思，那些年的好友如今已寥寥無幾停留在我身邊。或許是長大了吧，大家脫去稚嫩的翅膀，不再單純，不再天真無邪。慢慢的，我不再主動交談，我厭倦同學之間的錙銖必較與隨時都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處，可我也渴望有閨蜜，有藍顏，有知己。

夢想很美好，現實總是殘酷的，不管你做得再好，都會有人否定。但是我想對孤單的自己說：走自己的路讓別人說去。

古往今來多少文人墨客，詩人學者不是在寂寞中誕生的，不經一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說的話，如若我能忍受孤獨，我堅信等價替換，兩年的今天，我將贏的我的大學夢。

“相信自己吧”每次念著這句話，我的心里都充滿了自信。

我一直都不是一個對自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我自己，那是八年級的時候。老師說又要開運動會了。因為我七年級的時候參加100米有獲獎，所以我很想去報名，可是我又不敢參加，當初因為我跑錯道，害得我們班只獲得了團體賽的第二名。當時老師的失望，同學的責怪，令我至今無法望懷。放學后，我和朋友一起走在回家的路上，朋友對我說：“你要不要去訓練一下啊”，我搖了搖頭低聲說到：“不用了，反正我會跑錯道的，怎么練也沒有用了”。朋友嘆了口氣說道：“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒自信。來，和我走”。我們來到了體育場，朋友指著一個男生對我說：“知道嗎，那個男孩是我小學同學，當初他的體育從來都沒有及格，而他現在可是市運動會的第5名，你知道他是怎么做到的嗎?”說完就把我拉到的那個男孩的身邊，我心里十分緊張，只聽見朋友說：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你怎么做到了啊?”那個叫小天的男孩笑了笑說到：“相信自己唄，我一直覺得自己可以做到的，對了，這是你的朋友嗎?”聽到對方叫了我，我一愣，才說道：“啊，是，我是瑩的朋友，我叫李嘉妤”男孩笑著說道：“你好，我是李天，你視乎遇到了難題，不介意和我說說吧”。我把事情告訴李天。李天向我說了他的故事并告訴我：“只要相信自己，沒有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵下，我鼓起了勇氣報了名。

在我的艱苦訓練下，校運會的“腳步”漸漸來臨。比賽當天，看著周圍人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友對她說：“怎么辦，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著我只說了一句“相信自己吧”。后來在同學們的加油聲下，我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學們都來表揚我，我心里十分的自豪，心想;明年我一定要獲得第一名。

是啊!相信自己吧!沒有什么是做不到的。

寫人記事的高中（通用20篇）篇五

夜已經深了，聽著從廚房里隱隱約約傳來的洗碗聲，女孩默默的流著淚，沒有一點睡意，但她不像以前一樣翻來覆去，而是靜靜的閉著眼睛，在仔細的回憶著一切。

女孩是一個高中生，她已習慣了每天為學習忙碌，所以暑假里每天做家務對她來說是一個巨大的挑戰，開始她憑著一股新鮮勁認真的對待每一件家務，她享受著被她打掃得干干凈凈的家，而且還有一份成就感。可是時間一長，女孩兒就不耐煩了。她也知道父母上班很累，要盡量幫父母分擔一些，可是她也會不經意間跟媽媽抱怨，尤其是對洗碗這件事更是“感受頗深”，而母親聽著她的訴說，也沒有說過什么，只是靜靜的聽著。當她第二天走到廚房，祈求著奇跡會出現的時候。她呆了，廚房被收拾得干干凈凈。她知道是母親做的，她沒有想太多，只是特別的高興。以后每天如此。

女孩兒的家鄉有一種特色，就是一到夏天就要做好冬天要吃的菜，說是可以省錢。那天，母親很晚才下班，她回來后匆匆做好飯就去做冬天的菜了，母親有個特點就是不喜歡別人幫她做事情，因為她要求很嚴格，別人都過不了她的關。所以女孩提出要幫她的忙也就理所當然的被她拒絕了。女孩只有躺在床上等待著母親做完一切后去睡覺，那樣她才肯睡。已經是12點多了，母親終于做完了。女孩也準備睡覺，正在這時，她聽到了從廚房傳來的洗碗聲，就因為她的一句抱怨，母親熬到這么晚還要堅持洗碗，是因為母親不想讓女孩太累。

她默默的下決心，一定要好好讀書，一定要報答母親。

寫人記事的高中（通用20篇）篇六

據上一次翻開本子已經很久了。但是中間的過程流逝的如此之快，像是被抽掉了，以至于我恍惚間不由得驚嘆：原來已經這么久了!

是的，真的太久了。所以看到先前寫的作文都不敢承認是自己寫的。那種嘻哈的筆風，口語化的獨白與現在的自己截然不同。才半年，我卻在不經意間愈發覺得自己老了。初三和高一只差一年時間，但在空間上卻差得這么遠!讓人悄悄的，卻又飛速的，是成長還是老去。

把記憶調回從前，高一才進校的時候，語文老師讓我們隨便寫個周記。那時的自己還傻乎乎的，去商店買了好看的筆記本，小心翼翼地翻開第一頁，扭扭曲曲地寫上自己的名字，再翻一頁，在那個沒有月光的中秋節的夜里，與臺燈一起，寫下在心里醞釀又醞釀了的話!

交作業的時候，莊重的把它放在一堆本子之上，那時候心中的情感現在已無法洞察，也許希望，也許期待。但希望什么，期待什么，自己也說不清。

結果作業交上去后就再也沒有了音信。語文老師是學生處主任，根本沒有時間去看我們寫的作文。那一堆本子被隨意放在墻角，每天有無數人從它們上面走過，它們像是被遺棄的嬰兒，惶恐地看著每一個路過的人，希望有人將它們撿起，翻開看看里面一筆一劃寫上去的字。

那一堆本子漸漸被人所遺忘，它們的主人也幾乎遺忘了它們，遺忘了自己曾經的希望與夢。

時間會讓一切蒙上灰塵，但擦凈以后，曾經的記憶卻又鮮亮如初。

我當上了語文課代表。我記得那個本子，記得曾經在燈下疲憊的勾勒，只是我忘記了里面的內容。我的希望，我的愛，一直醒在我的心中，從不冬眠，從不淺淺的睡去。

在黑得越來越沉重的晚自習上，我如夢初醒一般，飛一般沖到了辦公室里，語文老師不在，我俯身于墻角，在一堆愛中尋找屬于自己的那份愛。一層又一層的本子胡亂擺放，上面蒙上了一層淡淡的灰塵，我一本本搜尋，眼里滿是急切的關懷。

終于，我把它從重壓之下解救出來。傾喜地用衣服拂去上面的塵土，它還是那么光鮮，用曾經嶄新的姿態，呈現在我的面前。美猴王被五指山壓了五百年出來后依舊是上天入地的美猴王。里面的字跡因重壓反而顯得更加深刻!

我起身，脊背處隱隱傳來酸痛。在周圍老師詫異的目光中，昂首走了出去。他們不會明白，不是他們的愛，他們不會珍惜，他們看不到，因為愛，只存活于我們心中!

我并不是找回了先前的夢，因為它一直在我的心間眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后，又讓它以光明的形象，出現在我的視線。

我會這樣堅持，哪怕明早天寒地凍，路遠馬亡。我不想在我還是少年的時候放棄我年少的愛!

我會一直，在被時間吹得有些泛黃的紙頁上印出自己柔情的指紋。像撫摸愛人的臉一樣，灑下愛的點點滴滴。

那是曾經的希望與愛!

寫人記事的高中（通用20篇）篇七

寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來表現人物一種或多種品質。你有什么想要寫的人嗎?那么你知道高中寫人記事記敘。

作文。

媽媽是個美人，歲月你別傷害她。——題記。

上帝要把我送給別人，我很不情愿，撇著嘴說：”我不想離開你，不想離開這，在那里就沒人陪我玩了。”上帝抱著我說：“在那個地方，她會讓你吃好穿好睡好;她會無微不至的呵護你;她會用生命去保護你;她還會像天使去愛你。”我眨眨眼睛問：“那個人是誰呀?”上帝看著我笑了：“她有一個美麗的名字，叫媽媽。”還沒等我再問什么，上帝就把我放在一個溫暖的地方——那位天使的懷中。我張開眼看著面前這位天使，我的媽媽，是那么的美麗!

就算大雨讓這座城市顛倒，我的身邊始終有位天使不離不棄。時間真是個無形的小偷，帶走了我那么多美好的時光，甚至……我的生命!

正在上小學的我是那么的幸福，每天媽媽做好早飯再叫我起床，然后給我梳頭發，還陪我吃早飯，一年四季一直如此。我被這種享受包圍著，直到有一天。“起床啦，快起來吃飯，”媽媽有氣無力的靠在門框上說道：“你…咳咳…有沒有聞到煤氣味兒?咳咳…“我剛睜開那惺忪的睡眼，便看見媽媽躺在了地下。我頓時慌了，穿好衣服直沖電話，拿起話筒，感到眼前一片黑，然后就失去了意識。時間不知過了多久，突然感覺有點冷，又隱約聽見有人在一直叫我，我慢慢睜開眼睛，看見媽媽一直摟著我從未放開，眼淚不爭氣的落在她手上。

或許媽媽不知道我還能不能醒來，或許媽媽不知道我還能不能聽見她的聲音，至少她沒放棄。我不知道那一覺我睡了多久，或許很短暫或許很漫長，但我的重生只是因為那一聲聲愛的呼喚。

我不優秀，我缺點很多，但我特別羨慕自己擁有一個世界上最好的媽媽。是誰在我手指受傷為了不被感染每天幫我洗臉洗手?是誰在我每次半夜發燒睡不好覺的悉心照顧?是誰在我獲獎的時候比我更開心難過的的時候比我更失落?對，是她!是媽媽，是那個我一眼就愛上的人。

我愿意付出一切去換回媽媽最美的時光。

媽媽是天使，我來守護她!

在許多年后，不知你會不會記得我，不知是誰會在你旁邊看著你撕報紙，記住在你這最美好的時光里，不要辜負了最棒的自己。現在的我們吵吵鬧鬧但卻很幸福，很知足。我不貪心，只希望你們一直在就好，在許多年后，你們都還在，我們一起有一場說走就走的旅行，背上行囊，帶上快樂和你們。

還記得第一次見你，我不喜歡你，我也覺得我們不會是一個世界的人，但命運總是這么的奇怪，我們就像一對小情人一樣，有過甜蜜，有過傷心，有過吃醋，有過安心。雖然我經常說你是個小矮子，小胖子，但你要知道，你永遠是最棒的你，你不用改變，這樣的你最美。你會有挫折，你會有跌倒，但我希望你永遠散發出你陽光般的笑容，活出最不一樣的自己。在我的記憶中，你那蹦蹦跳跳的身影和那魔性的笑容在我的記憶中也許這輩子也抹不掉。還有一年我們就會為了各自的未來而分道揚鑣，但我還是希望你，這個我永遠會在乎，永遠會關心，永遠會保護的小胖子可以在自己傷心難過，記得打給我，我會一直在。我從來沒有對你說過很煽情的話，因為我不適應那樣的對話，也許在這里我才可以說說。

我的心里話。

在我的生命中你們既然來了就不許走。很久之前就在計劃寫一些關于你們的事情不為別的為自己留個念想為自己留個回憶。是你陪我度過了人生中最美好的青蔥歲月永遠不要低估你們在我心中的地位。

以后你離開了我們，記住，保護好自己，不要隨便發脾氣，因為除了我們可以容忍你的臭脾氣，其他人如果還能忍受的話，那個人一定很愛你。心里有許多話想說，卻又不知道說什么。告訴你一個秘密：其實我很羨慕你，我覺得你的人緣很好，每個人性格的人你都可以消化，你很幸福，很美好，以后的以后，我們不在你身邊，記住不要丟失了那個最真的你，就算有一天那個你丟了，我相信，我們會把它找回來的。

友情就像酒，越久就越好。希望以后我們一起看潮起潮落，身邊有你還有那個不知在哪里的他。最后，我只想對你說：生活就是生下來，活下去，生下來很容易，活下去，就要活得和其他人不一樣，散發出你獨特的光芒，那樣的你最不一樣。

對于雨露的滋潤，大地總以美麗回報。教室角落里的他，不是父母，卻勝似父母，我們拿什么回報。

在初中的時候總有那樣一個人，他總是在我們的身后，在教室最后的額那個角落里默默付出著。為的只是上課時的一片安靜，求的只是同學們獲得更多的知識。

角落里的那個他，總是充當著監控器的角色。

我們上課了，他總是時不時地抬起頭，掃視著每一個角落，從左邊到右邊，從右邊再到左邊。只有當他看到所有的同學都端正的坐著，認真地聽課，專心做筆記的時候，他才放心的又把頭低下，忙碌著他自己的工作。

角落里的那個他，總是帶著一對順風耳。

從初一開始我們班就是一個巨大的家庭，足足有七十幾號人，每天要批改的作業可謂是堆積如山，但他總能按時批改完。因為那個身影，教室最后的那張桌子也充當著辦公桌的角色。他總是在那里忙著批改作業。只要在上課時任何同學發出噪音，他會立刻把目光集聚，盯向噪音的來源，有時候還會走到同學面前來警告。同學們再也不敢發出任何聲音了。

角落里的那個他，總是把“汗水”掩埋。

上課的時候，我也會偶爾不聽話的我偷偷的往那個角落看看，那個身影總是在忙碌著。我總覺得那個身影總是有用不完的精力。但就算是不細心的同學也偶爾會聽到他咳嗽的聲音，畢竟，那個他不是”金剛“，他也會生病，他也會感到勞累，但誰也沒有聽到他的一聲抱怨。

角落里的額那個身影，因為是他——我們最經敬愛的班主任，才會在同學們心中留下了深刻的烙印，才會讓同學們牢記那個身影。

角落里的那個他，不是光芒四射的太陽，卻把僅有的光輝灑向我們;他不是雷鋒，卻為我們默默地做了一大堆;他更不是”永動機’，卻在那個角落堅持了三年。在我們不知道的日子里，不知他還會堅持多久。

那個身影不再只是在那個角落里的，早已住進了我們的心里。

同學們最近發了一條關于他的說說，被轉載了七十多次，無不體現了同學們對他的思戀。

角落里的那個他，將永遠住在我心里。

寫人記事的高中（通用20篇）篇八

“這次乒乓球比賽我又拿了獎!”鴿子發來信息。

“恭喜，有時間打一局。”我回鴿子的信息。

鴿子是我的球友，我是跟著朋友一起這么叫他的，他倒也不見怪。

剛認識時，因為兩人實力懸殊，我不敢找他切磋。后來我技術有所增長，才敢與他打了一局，也正是因為那局，我才和鴿子熟絡起來。我發現他有個特點：打起球來特別認真。有一次跟他打球，天氣不太好，后來真下雨了。我擦了擦球拍上的雨，招呼他走，他卻來了句：“這雨不怕，等下大了再走，還沒打夠呢!”

我們也經常吵架，但大都是為了些類似于哪個球星更酷之類的雞毛蒜皮般的小事，沒過多久又玩了起來。可上一次卻鬧得很僵，我差點失去這個球友了。

那時我有一個很好的球拍，是爸爸送我的`。鴿子看上了我的球拍，做為朋友，我大手一揮，就借給了他。可誰知他卻久久不還了，我也不好催。有一天，他找上了我，格外嚴肅地說：“陪我打一局!”我說：“好啊!”

可他這次打得一點也不友好!忽而穩削防守，忽而大板扣殺，頻繁地進行變線，聲東擊西。那顆小小的白球在我眼前忽高忽低、忽左忽右地晃，我完全招架不住，窩了一肚子火，又不好發作。可鴿子似乎毫不知情。

過后鴿子一直都沒有聯系我，我也還在氣頭上沒聯系他。直到一星期后，他出現在我面前，一來到就把手上的一條長樹枝遞給我：“我是來給您‘負荊請罪’的，那天我打球太專注了，肯定沒顧得上你。諾，這個給你。”說著他從背包中拿出一個新球拍，“這是我剛參加完市區比賽贏的，第一名的獎品哦……謝謝你借球拍給我，還陪我練球。”

原來如此!這些天積壓在心頭的怨氣頓時煙消云散了，看來要交這個球友還真得經得起“折騰”啊!

寫人記事的高中（通用20篇）篇九

我的母親是一個平凡即善良的人，她從不為一些繁瑣小事而又吵又鬧；也不會那一元、二元錢而吝嗇；更不會因為我做錯了事而大發雷霆。但她又會毫不客氣的讓我做家務；弄壞了別人的東西一定要陪，而別人弄壞了我的東西卻不用陪；鋼琴彈不好，會讓我練一遍、再練一遍……別的父母是棍棒底下出孝子。而媽媽卻不是，她深知，孩子是需要講道理的，不到迫不得已絕對不能打孩子。在媽媽的領導下，我也懂得了許多哲理。

媽媽有一雙炯炯有神的眼睛。額角上的一條條皺紋，一看就知道是飽經風霜。面色淡黃，她總笑稱：黃種人是龍的子孫啊，那首歌就是這么唱的呀。其實，這全部都是整天在廚房里造成的，面對的是油膩，換成我，皮膚也會越來越不好。媽媽個子不高，可行動卻十分敏捷，大事小事全部包干。最令我深有感觸、最令我心疼的是媽媽的那雙手。春天，那雙手把冬天的用品全部都洗一遍，然后一件一件的疊放整齊；夏天，每天堆積如山的衣服令媽媽頭疼，但卻還是一聲不響的全部洗干凈；秋天，媽媽的手開始干燥了，摸上去毛毛躁躁的，這感覺我什么時候都不會忘記的；冬天，這是我最最討厭的季節，冰冷的涼水讓媽媽的手吃不消，一條條龜裂的痕跡清晰可見，擦了嫩潤手乳也沒用，緊急之下，媽媽只好去買一雙塑料手套來預防預防。這樣反復的循環，一年四季這雙手都在做同一件事，幾年下來，媽媽的手再也回不到從前的雪白、柔嫩了。

媽媽的心是棉花糖做的，這雖然有幾分夸張，但事實也確實如此。我小時候總在小到兩旁看見坐著乞討的人，要么殘疾，要么抱著孩子。每當看到這景象時，同情心便由然而生，我拉拉媽媽的衣角，然后指了指他們，媽媽也明白我的意思，從包里拿出五角錢，遞給了我，我馬上有陰轉晴，樂顛顛地跑到他們面前，把錢放進他們跟前的碗里。這只是小小的捐助。在20xx年四川汶川大地震后，大家紛紛伸出了援助之手，又是捐錢又是捐物，讓災區重新回到原來的面貌。那一天，媽媽帶我來到了紅字會一下子捐了五百元，這全都是媽媽省吃儉用攢下了的，一下子全都捐了出去，讓我更加認定媽媽是個善良的人。

寫到這里，媽媽無時無刻照顧我的畫面在我腦海里轉動，感人肺腑、難忘的故事太多太多，寫不完也說不完。只有讓它在心里慢慢融化。

媽媽就是一個平凡樸實的人，和別的母親一樣她疼愛自己的孩子，向往平靜的生活，這么多三百六十五天，這么多二十四個小時，千言萬語只有一句話能表達我心里的想法：媽媽！我愛您！

她，中等個兒，不胖不瘦，濃濃的眉毛，明亮的大眼睛，端正的鼻子，白凈的臉龐，得體的穿著。這就是我的奶奶。我的奶奶今年已63歲了，卻一點也不顯老，要不是看到她的幾縷白發，你會以為她還很年輕呢。

奶奶年輕時在布店工作，退休后自己開了個小布店。盡管她沒學過裁縫，但她自制的被套、內褲之類深得我們小鎮人的喜愛。每次鄰居或者朋友有針線活，她都會熱心地幫助。不僅如此，她對陌生人也很熱心。有一次一位老奶奶的衣服破了一個洞，要讓奶奶縫補一下。奶奶二話沒說，立刻開始縫補，不一會兒就補好了。當那位老奶奶要掏錢的時候，被奶奶回絕了：“這點小事還給什么錢呀！不要錢！”于是，在再三推諉之下，那位老奶奶終于放棄了付錢的念頭。臨走的時候她還特意向奶奶表示感謝！

奶奶的娘家在常州，每逢節日她都要和我們一起去常州看望長輩。奶奶的爸爸媽媽（我的老太公和老太太）養了些雞，所以我們每次都會帶一些草雞蛋回來。鄰居們見了，覺得這種草雞蛋很正宗，而且價格便宜，都想要一點。于是奶奶每次回去都會去村上其他人家買雞蛋帶回來，分給鄰居們。有時由于路途顛簸，雞蛋碎了，奶奶就自己“吃”下來。

瞧！這就是我的奶奶，一位古道熱腸的老人。

奶奶的吃苦耐勞也是我們與目共睹的。“不干活，我就覺得沒勁。”這是奶奶經常掛在嘴邊的一句話。確實，一天到晚，里里外外，樓上樓下，奶奶很少有閑下來的時候。凡是來過我家的人，都會贊嘆我家的干凈整潔。這全得歸功于勤勞的奶奶。

當然，我也有對奶奶不滿意的地方。那就是有時她顯得很啰嗦。因為我一年級開始就住校，所以每次星期一上學之前，奶奶都會跟我說到了學校以后要怎么怎么樣，要記得根據天氣變換衣服等等。我呢，盡管有時覺得她很啰嗦，但總是會不厭其煩地聽著，因為她畢竟是我的奶奶。幾年下來，她每個星期一都會和我說這些嘮嘮叨叨的話。我也聽慣了，星期一不聽她說這些話，反而有些不習慣了。奶奶的嘮叨反倒變成了對我的一個提醒，所以我在學校里一直是健康寶寶！雖然奶奶很嘮叨，但是我還是非常喜愛她。

這就是我的奶奶：盡管有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關愛人的心。

奶奶，我為您驕傲！我永遠愛您！

張老師是常青第一學校（2）班的語文老師兼班主任，我們張老師和其他老師有很大不同。這不，不久前張老師的不同之處又讓他評上了武漢市魅力教師。

張老師和別的老師第一個不同之處是他的外貌和身材。張老師有著一頭黑得锃亮的短發；一雙不大也不小但炯炯有神的眼睛，眼睛上是一對又濃又黑的眉毛；往下看，是張老師挺直的鼻梁，那叫一個標準；鼻子下是張老師薄薄的嘴唇和能說會道的嘴巴，嘴巴旁有一些細小的胡子；張老師還有一對外圍橢圓的耳朵。張老師有著強壯的身體，腿上有結實的肌肉；全身露出來的部分很黑，面孔尤其黑。張老師給人的第一印象就是----黑，正因如此，張老師有個特殊的外號----“小黑”，張老師的qq網名就叫“幸福的小黑”呢！

張老師之所以這么黑，是因為張老師有一個愛好----踢足球。踢足球大多是晴天，久而久之就曬黑了。張老師不僅自己愛踢球，而且愛帶著我們踢球。在張老師的帶領下，我們五（2）班的“一流猛將對”也越來越強，因為我們已經能對抗八年級，我們都超越了自我。

張老師不僅愛帶我們玩，在課堂上他也幽默風趣。上語文課時，往往會講到一些不太好懂的知識點，這時候，張老師就能通過講笑話或故事讓我們便于理解。張老師經常會通過身邊發生的事來說明道理。他曾通過他和一名晨報記者的事讓我們明白了在傷心時鼓勵的重要性。有時，他用美聲讀課文；有時，他編個笑話給我們聽……有一次，張老師講到一篇以“我的小店”為主題的單元想象。

作文。

同學們一時想不出好的題目張老師想到了便說：“我有個好題目底價五元開始拍賣！”“十元”、“十五元”……同學們喊著價最終以五十元“賣”了出去這個題目是“我的小店我做主”。有的同學指出“張老師您抄襲周杰倫的‘我的地盤我做主’。”張老師說：“這不叫抄這叫借鑒！”這樣既充實了我們的大腦又活躍了課堂氣氛真是一舉兩得啊！

在課余時間，張老師更是帶著我們玩。踢足球、打兵乓球、跳長繩……與其說張老師是我們的老師，不如說張老師是我們的朋友！

張老師還是多才多藝的。張老師喜歡攝影，用相機記錄下精彩瞬間，春游、夏令營、集體舞、六一聯歡……張老師愛唱歌，經常一展歌喉，包括在課堂上。而且張老師也不out（落伍），是個電腦專家，還為我們的班級習作刊物《雛菊習作》創立了班級電子博客呢！現在點擊量已突破10人次啦！

聽了我的介紹，你一定明白了，張老師的確與眾不同。張老師，就是不一樣！

寫人記事的高中（通用20篇）篇十

我們班同學特別喜歡議論老師，特別是對有點“特色”的老師。古往近來，我們議論最多的是我們的數學老師。

我們相處快到半年了，當他往講臺一站時，全班就一片嘩然，怎么這么年輕哦。年輕的讓人懷疑他的能力，還這么的時髦，時髦的讓人懷疑他的深度。個頭一般般，別看他身材“苗條”，到挺結實。整日穿著一套黑色西服。內配白色襯衣。走起路來神氣十足，在"大寶"的精心呵護下，有一張白凈的臉。濃濃的眉毛下，戴著一雙變色眼鏡，那隱藏在眼鏡片下的“激光”。與眾不同的是，他的目光隨時調換的。每當他面帶微笑的經過我的視線時，就不由的聯想到—蠟筆小新這個搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。還有他那響跟皮鞋。到還很有特色的咔，咔的。成了我們的忠實的“哨兵”。只要那甬道傳來那有節奏的不急不緩的聲音，教室里立即呈現出一片“這里的黎明靜悄悄”的場景。這戲劇般的游戲和那“咔”式的悅耳的腳步聲音，成了一種溫馨的記憶，流在我們的心中。

開學不久，老蔡就搞“公投”。這民主選舉在學校不再“熱門”了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日，老蔡就別出心裁，竟選班長，民主定班規還有最近的“學分制”，搞的我們是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。

老蔡很偏心。自“盤古開天劈地”以來我們班就“陰衰陽盛”的。班上的女士很少啊。唯一色彩的12朵“金花”。質量尚且不談。所以得像頻危物種一樣的保護起來。每當老蔡為此憂慮時，也是我們8班的男生嘆息的時刻啊！

某人曰：什么雞毛蒜皮都推給班委。參加藝術節的事不聞不問。說他脫離群眾吧！他又經常在教室里游游的。好好的當好他的數學教員吧！他又經常來給我們講點英語改錯。哎！什么東東嘛！

跟他一起閑聊，可謂是如沫3月之風，他倒像個天才的演說家。上下五千年，波橫數萬里。涉及到經濟，文化，軍事各個方面。無論是事實直通車之“神舟五號”，或是軍事情報站之“中臺局勢”，還是娛樂樂翻天他都侃侃而談。辦公室除了他激情的演講外，還有他優美動聽的歌聲，演出唱出了傷感男人絕世界版本的“單身情歌”。估計跫音繞樓房，三日不絕啊！

半年來，我們一起共出玩過，也一起玩過電腦，一起聽過音樂。在他的舉手投足潛移默化下。我們意外的發現自立中我們學會了處世。學會了交往，慷慨的老蔡拿出了微薄的工資，變成了我們秋游的柯達膠卷。留下快樂的高一，留下青春的見證。

寫人記事的高中（通用20篇）篇十一

今天，我們小記者在老師的帶領下，去了濟南野生動物園采風。

我們到達以后，看到了許多從沒見過的動物，真是眼花繚亂啊。同學們一個個高興極了，都拿出手機拍照。我們首先見到的動物是鸚鵡，有白色的、灰色的、紅色的，藍色的，黃色的，還有五顏六色的……很漂亮的。我們還見到了鸚鵡表演如鸚鵡滑滑梯，鸚鵡用嘴撿垃圾，很是精彩。

看完鸚鵡，我們有去觀看了天鵝。天鵝很優雅，很淡定，我們去的時候以為是假的呢！老師說：“是真的。”除了我們心中熟悉的白天鵝，還有黑色的、灰色的、白色的呢！

接下來我們見到的是丹頂鶴，它的頭上有一塊是紅色的，爪子的黑色的……我們還見到了孔雀、熊貓、大象、小猴，犀牛、河馬……我們見到河馬的時候，有一個講解員，她告訴我們：“別看河馬，憨厚、老實，如果有其他動物霸占了它的'地盤，它就去傷害它，甚至還有可能會一口吃掉呢。河馬可以把鱷魚一口吃掉，還有好多動物等……”聽到這些話，同學們一個個睜大了眼睛。

后來我們還看了馬戲團的精彩表演呢！到了中午，我們去金虎餐廳吃飯，吃完飯老師說：“我們去坐小火車去看野生的動物，我們高興極了。

我們去坐小火車的時候看到了長頸鹿、斑馬、獅子、老虎、羊駝、羚羊等……那種感覺，我是平生第一次，很自豪，很激動。

最后我們看完了，又在那里玩了一會，就坐車回來了。

寫人記事的高中（通用20篇）篇十二

在生活中，誰沒有煩惱？有的人為自己膽小而煩惱；有的人為自己學習不好而煩惱……但我最煩惱的是馬虎。

不知是怎么了，我就是改不掉馬虎這個毛病，因此，馬虎成了我必不可少的煩惱。就是因為這個馬虎，我的數學成績才一落千丈。

記得有一次考試，我得了99分，在全校第一。但是第二次考試可不理想，我一下子滑到89分了，唉，都是馬虎惹的禍。我一看試卷，前幾道簡單的算數題我雖然列對了算式，但結果卻錯了，害我扣了雙倍的分。

馬虎不但使我的數學成績一落千丈，還使別的同學遭麻煩。我是我們班的學習委員，每次負責收語文作業。有一次送作業時，把一位同學的作業落下來了，到了發作業時，沒有了那位同學的作業，那位同學便給老師說，老師讓他重寫一遍。到放學我收拾書包時，才發現那位同學的作業在我的書桌里。我還給了他，像她道了歉，這畢竟是因為我麻煩人家重寫一次呀！

哎，馬虎真讓我煩惱，我下定了決心，一定改正這個缺點，讓這個煩惱從此消失！

寫人記事的高中（通用20篇）篇十三

大家早上好！

在這個涼爽怡人的金秋的早晨，我們迎來了開學的第四周。受值周組委托，我對上周工作作以簡要。在過去的一周時間里，學校的各項工作都穩步推進，有序開展，這是我們全體師生共同努力的結果。

早操方面，高二年級狀態迅速回升，堪稱示范；高一年級訓練刻苦，進步明顯，早操展現出的同學們良好的精神風貌，激蕩人心，催人奮進。

上一周，全校遲到學生極少，基本沒有校內流動現象，自習紀律安靜有序，同學們能抓緊時間投入學習，惜時意識基本樹立，良好學風初步形成。

寫人記事的高中（通用20篇）篇十四

人的記憶不比那電腦的硬盤，可以儲存大量的信息，學過的東西是要定期復習的，不然在你腦子里的東西會慢慢消失，即使沒有消失，在一段很長的時間后再回憶起來也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲存系統，如果在儲存大量信息后不按期整理，你讀取文件的速度也會遜色許多。

平時學的東西在腦海里空空，很多做過的習題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的氣氛里我好像格外輕松。是該打開課本囫圇地復習一通，還是找點習題胡亂地做它n道?在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那么緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界里拯救出來，不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界，那就幫我盡快適應這緊促的節奏，不能生存那就滅亡，我并不希望茍活于這世界。

上帝仿佛并沒有聽見我的禱告，時間在我身邊悄悄離去。

“你復習好了吧!”同桌從那緊張的節奏中小憩了一會。

“那還不復習?后天就要期中考試了!”同桌看起來是真的在關心我，但也不知道他葫蘆賣的是什么藥，平時他老怕自己考的不如別人(當然不是我)，今天怎么這么好心，也許世界本來就是如此的充滿了關愛。

我沒再回答，看著桌前的兩堆書，不由地想起了寒韓。

“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”，他是個人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅，我不繼續學下去可能是“六門功課亮紅燈，紅燈阻止我前行”，到時我就無路可走，像古時候去給別人抄書掙錢是不可能的了，不過落得個打字員的工作幾率還是很大的。但我僅僅就甘心做個打字員?如果這樣，到現在為止，我已經不知打了好幾百萬字了。

哎，硬著頭皮乖乖復習吧!我只能自我安慰：這又不是學什么高深的科技，就復習復習那些簡單的知道，不比登天還難吧。學習了是要復習的，學習并不會給人以壓力，但考試使學習蒙上了一層恐怖的面紗。

寫人記事的高中（通用20篇）篇十五

今天上午，我們班級里開辯論會，辯題為“開卷是否有益”。正方的觀點：開卷有益，反方的觀點：開卷未必有益。我很榮幸被選為反方辯手。

辯論會開始，我們一一亮相，主持人徐老師一打開話匣子，就直接切入主題：“第一關——雙方陳述。”正方張崴琪先發話了：“書猶藥也，善讀可以醫愚!”話音未落，我方一辯——管若彤就站了起來：“不，未必讀書就是好的。”我們說得各有千秋，越斗越勇，詞兒越吐越豐富。最精彩的是我方二辯王譽晗的那一句：“書喻為藥猶可，但藥得對癥下，否則那就是毒藥，不但不能治病，反而適得其反，會醫死人的。所以，書如同藥，不能亂讀，那些不健康的書，只會害你，讀了不會幫助你，更談不上醫愚。”這一段剛剛說完，臺下便暴發出雷聲般的掌聲，我的心里也為王譽晗高興：太棒了，說的太妙了!

第一關結束了，雖然對方不甘示弱，但是，我堅信，我們一定打敗他們的。下面，就是第二關——自由辯論。

對方先來了個下馬威，把我們嚇了一大跳，不過，我們沒有慌張，而是鎮定如山地回答了對方的問題。對方沒有放棄，又接二連三地提出了問題，可是，都被我方辯手答了上來。輪到我們了，我們先給了他們一個重棒反擊，然后，又乘勝追擊，一連殺了對方個措手不及。對方頓時亂了陣腳，一時啞口無言，霎間安靜了下來。瞧他們一個個心急如焚，一臉緊張地邊看著那準備好的稿子，一邊低低的商量地對策，我的心激動極了，像揣了只兔子一樣，在那兒跳躍。因為，我感覺我方就要勝利了。

接下來的辯論，對方的回答已無邏輯可言，問題也失去了銳氣，在我眼里，真是有些牛頭不對馬嘴。偶爾提出有點尖銳的問題，又會都被小博士王譽晗那淵博的知識給震了下去。

時間已接近了尾聲，隨著主持人徐老師的聲音響起，第二關結束了，這時，勝利已接近明朗化了，我的心里充滿了喜悅。

最后一關——總結。對方辯手四發言了：“我們……嗯……要……要……”不知對方是由于緊張，還是對自己已失去了信心，看上去斗志全無，說得結結巴巴的。

我站了起來，心里像裝著一頭小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口氣，很流利地作了最后總結。“英國作家菲爾丁說‘不好的書也像不好朋友，可能會把你戕害。’所以，如果片面地理解‘開卷有益'，而認為一切書皆可讀，且不取舍，不問內容，只是一味認為讀了就有益，其實是不對的。我們必須學會去選擇有價值的、健康向上的、適合我們的好書來閱讀，才有益。總之，我們反方認為，開卷未必有益。”

我的話音剛落，臺下已響起了掌聲，五位評委把他們寶貴的一票毫不猶豫地投給了我們，說：“兩方各有優勢，但是，反方準備的充分一點!”

哈哈，辯論會，精彩地結束了，我方大獲全勝!辯論會，讓我受益匪淺，期待你的下一次到來。

寫人記事的高中（通用20篇）篇十六

成功需要什么？當馬老師給我們講完了當今著名喜劇演員宋小寶的故事后，我明白了三點“法寶”。

一、成功需要堅持。宋小寶從15歲開始到19歲，最大的夢想是能吃飽飯，他開始打零工，靠比別人便宜而掙錢。期間，他堅持工作，從未“下崗”，直至成為著名的.喜劇演員。20xx年一整年，26檔節目從未間斷，因此有人笑稱20xx年為“宋小寶年”。

三、成功需要努力。努力是萬物的源泉，無論任何事情，你只要努力的去做，認真地把這件事做好，你才邁出了走向成功的第一步。“萬事開頭難”，想要成功，必須要努力；同樣，“良好的開頭是成功的一半”，所以，如果你為了成功而努力，那么，你必須要認真、勤奮和耐心。

知道了宋小寶的故事后，我知道了成功的三要素：堅持，厚積薄發，努力。

寫人記事的高中（通用20篇）篇十七

每個人我都想感謝，老師，父母……這一次，我想感謝“小田田”面包店的阿姨。

“小田田”面包店在風華園里面，一進去右拐就是了。我每次去都會買我最喜歡的奶油夾心牛角面包。那個面包賣得很快，非常受歡迎，有的時候沒有了，我就去問售貨員阿姨：“還有沒有奶油夾心牛角面包？”阿姨說：“對不起，沒有了！”這句話令我很傷心，因為吃不到我最喜歡的奶油夾心牛角面包了。

我每一次去都不是一個阿姨來回答我有沒有奶油牛角面包。有一個阿姨回答我的時候總是會笑得很燦爛，讓我印象深刻。讓我忘掉沒吃到奶油夾心牛角面包的傷心了。

那一次，放學以后，媽媽帶我去上舞蹈課，我直奔小田田里的牛角面包。我們去的時候，阿姨微笑著說：“今天的牛角面包賣完了，這個熱狗面包也不錯哦！”那一次，我沒有吃到奶油夾心牛角面包，但是我看見了那個阿姨燦爛的笑容，很開心，而且我發現熱狗面包也很好吃。

感謝阿姨，讓我有個好心情，有了新的嘗試。我以后也要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！

老師的話：非常好的小作文！讀著，老師都感動了。感情真摯、充沛的好作文。給滿分！

——開頭好。引出具體要感謝的對象。

——敘事好。先來個“負”的，產生懸念，營造反差，然后讓“正”的華麗上場。

——結尾好。“要像阿姨一樣傳播正能量，拯救不開心！”

寫人記事的高中（通用20篇）篇十八

國慶里的一天，太陽把大地燒得像個大火爐。我在屋子里無論是坐在沙發上，還是坐在椅子上，總感覺像被蒸籠蒸著，讓我坐臥不安。沒有運動，我身上的衣服仿佛浸泡在水里一樣。媽媽說：“我們去外婆家避暑，好不好?”我一聽，心里樂開了花：“好啊，好啊。去外婆家就不熱了。”

說走就立即行動，我們各自收拾好自己的行李，坐上了去外婆家的班車。剛下車，一股熱浪迎面撲來，刺眼的陽光晃得人睜不開眼睛。走在石板路上，道路被烤得滾燙，踏上去，就好似螞蟻在火炕上跳舞，把腳都給烤紅似的。還好，我不是赤著腳，有涼鞋護身!外婆家能避暑?我心里直嘀咕。

表弟見我們來了，興高采烈地說：“姐姐，走，我們捉螃蟹去!”

“捉螃蟹有什么好呢?”我一臉疑惑地問。

“捉螃蟹，捉魚蝦的小河水涼悠悠的。可舒服呢。”弟弟說。

看他一臉認真樣，我說：“好吧。”

我和弟弟拎著水桶就朝小河走去。沿途的草啊，樹啊，耷拉著腦袋，想著清涼的水，我全然不理睬它們。很快來到河邊，我們立即脫下涼鞋，腳伸進清澈的河水。哇，真的好涼爽!

“哪里有螃蟹呀?”我滿腹狐疑地問。

“瞧，那一個一個石頭底下，你掀開它。”弟弟說。

他彎下腰，掀開一塊石頭，用手一摸，沒有。又掀開一塊石頭，又一摸。“快拿水桶來。”“干什么?”“裝螃蟹呀。”我遞過水桶，只見一只螃蟹手指頭般大小，幾只小腿在空中劃來劃去的，好可愛。太小了，我要去捉一只大螃蟹，我想。

我也學著弟弟的樣子，躬著身子，掀開一塊石頭，什么也看不見，水是渾的，哪有什么螃蟹嘛?“你要在剛掀開石頭就要用手去摸呀，否則螃蟹就跑了。”弟弟對我嚷道。

哦，運來是這樣的。我又去掀開一塊石頭，伸手去摸，沒摸著，再摸還是沒有，再掀開一塊石頭，就這樣不知道是第幾塊石頭被我掀開了，剛好看見一只大螃蟹，我趕緊伸手去摸，“哎呀!怎么辦?”我一聲尖叫，手就松開了。沒想到，螃蟹把我的手夾住了，真疼。

“怎么啦?”弟弟關切地問。

“螃蟹夾住我的手了。”我無奈地說。

“哪里的，快把它丟進水桶里。”

低頭一看，螃蟹早跑得無影無蹤。“捉螃蟹的殼就不被夾住了。”弟弟儼然一個小老師。我又去掀石頭，夾疼的手有些發抖。我看看水桶里，雖然還是小小的螃蟹，但是已經不少了。弟弟的身后，石頭全被他翻了個底兒朝天。在我的身后，零零落落掀開的一些石塊就像跳蹲一樣，還有些石頭穩如泰山，絲毫未動。我返回去，把未掀開的石頭也掀了個底兒朝天。哦，居然也有小螃蟹，這次不但沒被螃蟹夾住，我還捉住一只了。我心里甭提多高興了，一路而來，因為炎熱帶來的不快早被拋到了九霄云外。

現在想起來，童年捉螃蟹光有勇氣還不行，還要有勇敢的精神，要有智慧躲過螃蟹的大鉗子。夏天就這樣被我們捉螃蟹、捉魚蝦一點一點地捉去了火氣，猶如喝著冰凍的果汁，好不愜意!

寫人記事的高中（通用20篇）篇十九

明珠十斛買娉婷。

——《世說新語》。

街角有一家古董店。

他跌跌撞撞地跑進那家昏暗的店鋪，終于把伙伴甩得遠遠的。細嫩的軟發，一股淡淡的奶香。這是一個尚且稚嫩的幼童。

店主不動聲色地將他抱起，兩人互相打量著。他看清那是一雙皮膚已經起皺的老手，卻仍有力極了。一張細細綻開紋路的老婦人的臉，溫柔又莊重。她則仔細端詳著他還沒有輪廓的臉龐，靜默不語。

“這個，喜歡嗎？”那雙手遞將來一只美麗驚艷的金步搖。因為還是孩子，他隨意地接過。細碎鏤空，精湛的掐絲，上端鑲嵌堇色流轉的湖珠，極為溫婉。他有種說不上的熟悉感，緊緊握著這飾物。“好漂亮。”

“明珠十斛買娉婷。”老婦徑自講下去，“很久以前啊，有一名喚作綠珠的丫鬟在柳員外家做事。”

一天，她在林間采拾野味，偶遇一位男子。他舉止從容不迫，氣度不凡。但她只對他輕淺一笑，他竟亂了方寸。他自稱是員外家的客人，她便引他去。誰料一人家門，他便直言要迎娶綠珠，拿出十斛明珠作為聘禮。她是個小家女子，赧然跟了他去。那男人，竟是天下第一富賈，石崇。

“石崇么。”幼童似乎是漫不經心地把玩著金步搖上的墜片，自語道。

“她不安什么？”他睜大漆黑明亮的眼睛。

不安這過于神仙眷侶的生活。真是一語成讖。那同時癡迷戀慕綠珠的客人中，有一人極善諂媚，向綠珠求愛不得惱羞成怒，向位重權傾的佞臣咬耳朵，最后逼得石崇與綠珠雙雙困于高樓。樓下是惡煞的刀槍聳立，他只操琴，淡淡語：“珠兒，我為你得罪了人，最后一曲了罷了。”

她輕顫睫毛，望向他。微笑著起身，婉轉行了一禮。()羅綺旋舞，青絲拂面，淚光點點和以凜冽的琴聲。輕嘆一聲：“石郎，來生再見吧。”就這樣躍上雕欄，輕盈縱身躍下。在那個壯烈的血色年代，維護住自己和愛人最后的尊嚴，以血守貞。

“就是這樣一個故事，這支金步搖，便是那時流傳下來的東西。”老婦取過它，摩挲它致密的紋路。

幼童從她膝頭躍下，歪了歪頭道：“老奶奶，你的名字是……？”

老婦人微微頓首，輕聲說：“名字，太久不用已忘得差不多了。只是姓氏還記得的，石柳氏。”她起身，點上煙管，白煙裊裊。

他似乎是知道些什么，又似乎什么都不知道，只靜靜地看了她一眼，退出古董店，走回那個熟悉的家去了。她倚在門口望他遠去，磕出積存的煙灰：“尋了這么多世，仍是我生君未生，君生我已老么。”她仰天笑：“罷了，罷了。”

她未聽見，他在路上喃喃說道：“今生，又是無果啊，珠兒。”

他只是個孩子，還只是個孩子。而她，已白發蒼蒼。

寫人記事的高中（通用20篇）篇二十

是誰把我這個懶蟲從床上叫出來的呢？那就是，“lol”冠軍表。這塊表，是我從美國帶來的，它擁有，全球定位，視頻通話，卡路里消耗……n多功能。它背后還有“lol”總冠軍的簽名。但最有趣的還是鐘兄弟一家。

鐘兄弟一家怪怪的。老大可是一個大塊頭，又胖又懶，一天只走24格。老二就苗條一點了，它走一圈還要拉著老大走，你說累不累。老三的工作就更累了，它需要拉著老大、老二跑，老三跑一圈，老大就只動一點點，老二動一小格；話說也怪，老四一點也不用轉圈，身子瘦得像銀牙簽似的，只在到點的時候吼一聲就可以了。

這塊手表可多次“救”了我，有一次我跟朋友約好出去玩，在9：0:0時老四發出了它的“河東獅吼”可被我反彈回去了。9:31它聚滿了“魔力”，發出了“超級吊鉆河東獅吼”，我的“防護罩”被打破了，緊接著我的“夢境”破碎了，沒有辦法只好起床。

這塊手表可是我的“命根子”，這塊手表只在美國有賣。