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家鄉的風景線高中(模板22篇)

時間:2025-05-25 作者:薇兒

通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,表達自己的想法和感受。下面是一些在寫作比賽中獲得優秀成績的作文范文,讓我們一起來欣賞和學習。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇一

放眼望去,大海無邊無際,我仰頭望,夕陽下的天空似乎比往常更有詩情畫意,它一會兒是一幅淋漓盡致的水墨畫,一會兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰,引人聯想翩翩,似乎進入一個夢幻的世界!

當我光著腳丫子踩在沙灘時,沙灘上的細小的小沙粒好像地毯一樣柔軟,用力一踩,沙子們調皮地跑上了我的小腳丫,癢癢的,好舒服呀!

這邊,我又開始探索起大海的秘密來,

小學生作文大全。

海邊上不難發現有許多小貝殼。它們是那樣的精致,就像藝術品一樣。聽媽媽說它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏。看著手心里一顆顆美麗的小海螺時,心底里是那樣的滿足和驕傲。這就是我的家鄉,它是這樣美麗,這樣可愛,這樣氣勢磅礴。

回家之后,當我欣賞著。

最甜美的聲音。

家住城東的我,過橋幾乎是每天生活內容的一部分。看,大橋那邊有賣蔬菜的奶奶,這邊有與老板講價錢的婦女。“現在環衛搞得真好!地面真干凈!真……”我心里想著,卻被地上的那個刺眼的飲料瓶給驚呆了。正當我猶豫要不要撿時,它卻被一個小女孩拾了起來,扔進了垃圾桶里。小女孩高興地一蹦一跳,后腦勺上的兩個馬尾小辮在空中一上一下,顯得那么可愛純真。她跑到她媽媽身邊,揚起頭來對媽媽說:“媽媽,我是不是好孩子?老師說要愛護我們的家,我希望家是漂漂亮亮的'!”媽媽抱起她親了一下她圓嘟嘟的小臉蛋,說:“好孩子,好孩子,欣欣當然是個乖寶寶了!”小女孩高興地伸出雙臂大喊:“我很快樂哦,媽媽說我是好孩子!”她們母女就這樣笑嘻嘻地消失在我的視線。回想起來,那聲音是那么甜,那么美。這一幕,被深深地映在了我心里。

最感人的背影。

光顧著看了,走,快上橋。橋下可是我家鄉的“母親河”―西塘河,那里可美了。想到這些,我們建湖人心中可自豪了,它可是哺育了我們世世代代建湖人呢!我看了看四周的人,個個都在忙碌著。呀,這位老爺爺車上的東西太多了,估計上不去啊。老爺爺臉因費勁而脹得通紅,豆大的汗珠從額頭滾了下來。這回我是不是應該幫下人家,可是正當我準備上前去,卻看見了那個背影,他雙手扶住三輪車后板,頭埋在兩臂之間,奮力向上推。上橋后,老爺爺一臉迷惑地向后看,而那個背影早已混進了人海之中,但卻深深的印在了我的心里。

最美麗的微笑。

終于下橋了,心中很開心,那兒的景致可和家附近不同。瞧,一幢幢商業樓房,一條條供人們觀光的河邊小道。不知不覺,肚子有點餓了,去吃碗牛肉拉面吧。我大步走進一家餐館,點了菜,等著吃面。我看著別人都把錢付了,自己也不由得摸了摸口袋。可是我把身上所有的口袋都翻遍了,也找不到一分錢。一想,今天早上把衣服給換了。我頓時心中很是著急,還沒遇到過這種事,怎么辦。一向不善交際的我臉變得煞白。老板似乎也看出了我的窘態,跑過來笑嘻嘻地對我說:“這位小同學錢沒帶夠吧,沒事,明天帶來就行。”那笑容那么美,那么甜,如一泓清澈的泉水,讓我心情放松。我感激的看了看老板,說了聲:“謝謝,真的很不好意思。”我快速地走出了餐館,心中卻覺得無比的溫暖。

一路上,我看到了許許多多的風景,都是那么的美好與和諧。這就是我的家鄉―美麗的建湖。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇二

畢業的那個夏天,還記得嗎,我的朋友們。

曾經討厭的某一學科,也連帶著討厭那個上課的老師,曾經討厭晚上寫作業,下午不去上學……這些事情現在想來很幼稚,很幼稚。現在就是想再一次的見到那個老師,上那個老師的課,聽他講那些無聊的問題,寫那個老師給我們布置的作業,最后的元旦聯歡會,最后的好想回去,但這一切都不可能了。

畢業季來臨,那個下午,好悶熱,胸口悶悶的難受,唱著那首畢業歌,送給老師的歌。回班的路上,我忍著沒有掉淚,但是還是紅了眼眶..唯一一次,我帶著淚水面對我的同桌,我一聲不吭,倒是他,笑容滿面,春風洋溢,是不是特別想離開我們啊,那時候覺得他好可惡,大家都在悲痛,就他笑嘻嘻的,說他:“你怎么可以這個樣子,特別想離開我們是不是!”我的淚水滾了下來,看著他,一個萌萌的表情向我撒來,突然,我被他逗笑了。唔,還是笑的樣子漂亮。我終于知道他為什么沒有落淚了,至今才真真的明白了……不僅僅是因為他的堅強,因為他的倔強,他要把最美的樣子,最快樂的樣子,燦爛的笑容留給我們,讓我們記住我們在一起時的快樂時光,他給予的不是同學離別時的傷痛而是留給我們的快樂。對于我來說,對于那個下午的我來說,讓我真正的懂得了快樂。

同桌之間的友情,同學們的友誼從那時才懂得珍惜。如果給我一次重來的機會,我還是選擇三班,我還是選擇有那些同學,我還是選擇那個同桌,一切都不變,失去了、離別了才懂得留戀、不舍、珍惜,可惜這一切早已是過去。我們畢業了,與同學們擁抱離別,飽含著的淚水,不舍的友誼,我們這班同學之間的感情不會結束的對嗎,哪怕被分到了天南海北,感情總會在。多少次在夢中驚醒,小學的那些事情啊,又一次次的浮現在我眼前,夢醒,又模糊了。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇三

放眼望去,大海無邊無際,我仰頭望,夕陽下的天空似乎比往常更有詩情畫意,它一會兒是一幅淋漓盡致的水墨畫,一會兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰,引人聯想翩翩,似乎進入一個夢幻的世界!

當我光著腳丫子踩在沙灘時,沙灘上的細小的小沙粒好像地毯一樣柔軟,用力一踩,沙子們調皮地跑上了我的小腳丫,癢癢的,好舒服呀!

這邊,我又開始探索起大海的秘密來,

小學生作文大全。

海邊上不難發現有許多小貝殼。它們是那樣的精致,就像藝術品一樣。聽媽媽說它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏。看著手心里一顆顆美麗的小海螺時,心底里是那樣的滿足和驕傲。這就是我的家鄉,它是這樣美麗,這樣可愛,這樣氣勢磅礴。

回家之后,當我欣賞著。

“風景”這個詞我們聽得很多,什么著名風景區呀等等,但我認為風景不一定是自然風光與名勝景點,也許在我們身邊就有很多的風景。

先來聽我講第一個風景區,她總是很忙碌,上一節課的內容總是滿滿的。時常掛著一張微笑的臉,眼神犀利,掃過一片,一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落,每一次上她的課,如果我們班上發生了什么不良的事,先會嘮叨幾句,再接著上課。她就是我們的英語老師。

接下來便是數學老師,他上課常戴著一副眼鏡,腰佩了擴音器。每次從我身邊經過,那聲音簡直就是一陣的海風呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴格,他把每一個學生都視為自己的孩子,總是盡力用心地教好每一個學生。他總從打我們罵我們,總是勸我們,要知道改正,不要讓自己難受,讓父母為我們傷心,你來學校是為了讀書,不是害你父母擔心。他對我們的付出,我們是有目同睹的。

再下來是語文老師,每次月考過后,都要總結考得不好的'原因。是他自己的問題還是我們的問題?其實老師教的課很好,但同學們總是不愿意聽,認為無所謂。這使老師上起課來很無奈。可是課還得繼續上下去。他依然履行著老師這一份職業工作所應做的事,無論什么原因,他依舊把語文所要學的知識,一字一句認真的講解給我們聽。

老師,這是一份多么神圣的職業,他們的敬業就是校園里一道最閃亮的風景線。

不能因為自己實在不想呆在教室,而不上這群覺得學習無所謂的學生的課而不再教我們知識。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇四

就當三人走進這戶農家小院的那一刻,院里的那座平房的木門“吱呀”一聲開了。里面緩緩走出一個人,王忠有些詫異:這個人是誰,竟有如此強大的毅力,住在這幾乎不是一個人能夠待下去的地方。

那個瘦骨嶙峋的人挺起了腰桿,王忠竟有些目瞪口呆。這個渾身上下充滿了氣場的男人,不就是幾星期前在人工湖旁與胡班和王毅易在一起的那個中年人嗎?只見王毅易畢敬畢敬地對那個中年男人說:“頭兒,我們剛剛創業,需要您來為我們指點指點,我們應該賣些什么啊?”

中年人斜瞥了王毅易一眼,用他那一貫不變的滄桑口氣說:“現在才想到我,為什么不一早來找我?”

王毅易沒接上話。

中年人又繼續說道:“我幫你們,當然可以。我告訴你們創業方法,但是你們可要把每月經營所得的百分之十的利潤轉交給我,怎樣?”

王忠終于忍不住了,氣憤地說:“百分之十,你真是獅子大開口呀……”

此話還有下半句,但是胡班趕緊把王忠的嘴捂住了。

王毅易趕緊賠著笑臉說:“條件沒問題,只是方法……”

中年人笑笑,隨口問道:“今天幾月幾日?”

王毅易拿出他隨身攜帶的黑色手機看了看,趕忙回答道:“四月五日。”

中年人終于一語道破了創業方法:“賣茶葉。”

三人又在中年人家里呆了一會,胡班便抑制不住自己激動和興奮的心情了,草草與中年人告別,拉著王毅易和王忠,三步并作兩步地向山下沖去。王忠心里還一直在嘀咕:看他們倆個對那個中年人的話那么深信不疑,這中年人真的如此神機妙算?我可不太相信他。

胡班一回到店鋪里便用店里的固定電話,向人工湖管理部給自己和王毅易請了長假,領不領工資無所謂。接著便緊鑼密鼓地裝修店面,向幾家信得過的茶葉批發市場大量進購了幾百斤茶葉。用一些多余的錢買了些裝飾物。王忠把這些事看在眼里,不禁苦笑道:“胡班這次真是下了血本了。”

過了兩個星期,王毅易、王忠和胡班三人共同經營的茶鋪終于開張了。胡班在門外放了八十八響鞭炮,把茶鋪的匾額“兄弟茶行”高高掛在店門中間。

“村里開了茶鋪!”這消息響一個炸 彈一樣,炸向村里的各個角落。村里大大小小幾百戶,無論男女老少,都自認為是神農的后代,特別喜好喝茶。但是村里窮,那么久還沒有一家正正當當的茶行。村里人喝茶也只好去鄉里購買或去山上采。但王家村離鄉里遠,過去買往往要一天一夜的路程。而上山采不僅浪費時間,而且容易有受傷的危險。兄弟茶行一開業,前來買茶的人便蜂擁而至。因為王忠學過會計,算賬交給他,沒有什么問題;王毅易有經商頭腦,不客氣地做了店長;胡班則負責出力,運茶葉什么的也就放心由他去了。兄弟茶行本著薄利多銷的'觀念,開業僅一個月,便獲得了好名聲,三人也賺得盆滿體缽,從之前的毛頭小子變成了大老板。

兄弟茶行開業第五十天的晚上,三人剛剛忙完手頭的活計,聚在一起,正喝著小酒。黑暗中探出來一個瘦小的人影,王忠看這人第一眼便認出來此人是誰了。大喊一聲:“喲,這不是常長嗎?”王毅易和胡班也回過頭去,正和常長打了個照面。常長口氣比起以往謙卑多了,發自內心由衷地贊美三人道:“你們真是厲害。”

這是第一次有人來夸獎王忠,王毅易和胡班三人呢。三人心里都有些美滋滋的。熱情的胡班揮了揮手,示意常長坐下。人多了,氣氛自然就熱鬧了,四人一番高談闊論,審時度勢,幾瓶酒,就喝到了深夜。

三個月后,兄弟茶行銷售愈發火爆,連鎮里的人們都對兄弟茶行有所耳聞,三人的長處,因為完美結合,所以才有今日這番成就。

八月八日,雖然王毅易和胡班辭去了人工湖管理員的工作,但是他們還是沒有忘記昔日的頭兒。一人手提一個大袋子,王忠拿著兩大袋食物,把店鋪交給了店里的伙計。翻過那高高的山,又去到了那個破舊的農家小院。門依然是敞開的,里面沒有人。王毅易有些奇怪,連平時不拘小節的胡班也沉下臉來。

“怎么,你們的頭兒不在家么?”王忠問道。

“可能去上班了。”王毅易眼神有些游離地說。

胡班有些著急:“我算過了,他今天休息,而且他一個殘疾人,能跑去哪里呢?”

“殘疾人!”比起之前對中年男人的創業方法的敬佩,現在,王忠對他甚至到敬仰的境界了。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇五

我沒有見過你,親愛的老師,但我想對您說,你是我心中最美的風景!

——題記。

但是,現在我們的生活,也并不是沒有人性,好人還是多的:危險裹脅生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。“最美媽媽”挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經讓我們仰望;在貧困中,孟佩杰堅守孝道,任勞任怨,用青春的朝氣驅趕淚水。在過去艱難填滿的四千多日子里,她的燦爛笑容不變,依舊如花;60年過去了,吳孟超依舊堅守在手術臺前,手握一把刀,手術依舊精準,游刃肝膽。心中一團火,依舊堅守誓言從不離開!

而現在,親愛的老師呀,您的師德,我們看在眼里,記在心頭。您在慌忙中抬頭,伸出雙臂,銘心刻骨;您在黑暗中昂首托起了一片藍天,推去了一片沒有人性的荒原!老師呵,我不知您長得如何,但心與心的交錯,我知道,您是美的!老師,如果說您流血了,但請千萬不要流淚,我想像您那么堅強的人,一定可以忍受的!

老師,您知道嗎?我現在好像看到一片美麗的風景,她,在我心中!這時,我想到了您,老師,您是我心中最美的風景,那一刻,我的世界春暖花開!

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇六

我的家鄉座落在丁家橋,這里山青水秀,一年四季可美了,讓我來給你介紹介紹吧!

春天

春姑娘踏著輕快的腳步來的人間,她把魔法棒一揮,我的家鄉變得美麗起來。瞧,小河的冰融化了,魚兒在水里自由自在地游來游去,似乎在歡迎春天的到來。小燕子也從南方飛回來了,在湛藍無暇的天空中嘰嘰喳喳地叫著,為春天增添了點點生氣。小草從地下探出了頭,睜大眼睛看著這美麗的春天。我家門前那棵樹也迫不及待地發出了嫩綠的新芽,仿佛在贊美春天的美景。

夏天

漸漸的,春天過去了,夏天來臨了。夏姐姐把我的家鄉變成了一個美麗的綠色世界。看,我家旁邊的小池塘里的荷葉密密層層的,一片片大而圓的荷葉靜靜地站在那兒,一只小青蛙把荷葉當成搖籃來玩兒啦!這時一朵粉紅色的荷花羞答答的展現了它的廬山真面目,真像一個害羞的小姑娘。碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花,顯得格外美麗。樹林里一片翠綠,綠樹依依,知了不停地叫著,使炎熱的夏天更加悶熱。

秋天

秋妹妹來玩兒了,她把家鄉變成了一個五彩繽紛的世界。瞧,她讓稻田變成了金色的大海,秋風吹來,稻浪滾滾,一層又一層的涌來,真美麗!果園里五顏六色,那紅的柿子,真像一個個紅燈籠。金黃的橘子掛在枝頭,還有黃中帶綠的大柚子,散發出一陣陣清香,令人陶醉于其間。走進樹林,一陣香味鉆入我的鼻孔,仔細一聞,啊,是桂花!瞧,那一簇又一簇的桂花躲在葉子中間,真有趣。

冬天

冬天來了,冬爺爺把藏在口袋里的小精靈——雪花撒向我美麗的家鄉,雪花飄飄搖搖的投入大地的懷抱。每到這時,最開心的當然要數我們活潑可愛的小孩子了,我和小伙伴們一窩蜂的跑出去,開開心心的玩兒了起來。我們在雪地里堆雪人、打雪仗,就連空氣中都充滿了我們的歡聲笑語。

啊,我愛家鄉,愛她一年四季的美!

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇七

老家的小鎮是個依山傍水的好地方,它寧靜而有序,有序而又熱鬧。

早上醒來,潺潺的流水聲,轟隆隆的馬達聲,朗朗的讀書聲,聲聲入耳,構成了一曲美妙的樂章。新農村里棟棟小樓房,田野里茫茫的翠綠禾苗,寬闊的柏油馬路,樣樣搶眼。走進這春暖花開,萬物復蘇的大地,呼吸著泥土的'芬芳,這便是我美麗的家鄉。

鄉間,裊裊炊煙冉冉升起,農家飯菜的清香早已沁入我的心脾。山中不時傳來咚咚咚砍柴的聲音,田間燒枯草的噼啪聲,誰都不忍心破壞這和諧的氛圍。這一美麗的景象永遠定格在我心中,使我深深地迷戀著。

鄰居家的飯做好了,熱情地邀請我,我笑著謝絕了他的好意。隔壁的小弟弟,很大方地把他新買的遙控飛機給我玩。在這里,一家有事兒,全村人都來幫忙。鄉親之間長久保持著“人人為我,我為人人”的傳統美德。多么和睦的家鄉人啊!

家鄉也朝著現代化的方向邁著大步子。你看,那寬闊的包茂高速路一眼望不到頭,載著我們走向祖國的四面八方。它像一條蛟龍在崇山峻嶺中穿過。它帶給我們的不只是方便,更多的是將我們這個閉塞的山區開放了,讓我的家鄉人走出了家鄉,走向世界。

再看雄壯氣派的普光天然氣田,是我國第二大氣田。隨著該氣田的開發,大大地改善了我們的生活環境。現在,家家戶戶都用上了天然氣,清潔而方便。夜間,從觀景塔遠遠望去,十分氣派,十分壯觀。

都說家鄉美,最美是那家鄉的山和水,還有那濃濃的家鄉情,它將伴隨我走到天涯海角。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇八

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的校園風景線高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的校園是我們成長的樂園。這兒有爭奇斗艷的桃李園,有展翅飛翔的才藝樓,有芳香四溢的金桂園,有自由歌唱的鐘書樓。最亮麗耀眼的一道風景線還是那和藹可親、辛勤勞作的園丁——老師們。

姚老師是陪伴我一起走過風風雨雨時間最長的老師,我們的感情如膠如漆,永遠也分不開。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”眼睛,架了一副黑框眼鏡,跟白皙的皮膚相映襯,好美。只要我們眨一下眼睛,姚老師就知道我們要干嘛了。那小巧玲瓏的鼻子下有一張無比可愛的櫻桃小嘴,這張小嘴一下子就可以說一口滔滔不絕的英文呢!而且說得口齒伶俐,真像個地地道道的老外啊!姚老師還經常扎著一根細細的、黑亮的馬尾辮,那秀發永遠散發著那迷人而又獨特的清香!

姚老師沒有紅牡丹的艷麗火烈,卻像一朵純潔的`百合花靜靜綻放,默默地散發著淡雅清芳!我們深深沉醉在她用心筑起的知識海洋中!

姚老師的愛如清泉一樣甘甜。記得有一年夏天,太陽不停地炙烤著大地,外面大樹的樹皮都燙了個卷頭發。放學以后,同學們都回家了,老師也都去閱卷了。美麗的校園安靜得幾乎只剩下我一個人,我在教室孤獨地寫著作業。姚老師突然進來,和藹可親地說:“黃亦舟,你怎么還沒有回家呀?你英語考了100分!”一句話,仿佛是一股清泉從我身上沖下來,頓時感覺好爽好甜啊!姚老師的言語尤如一股清泉,總能給予我幫助;給予我力量;給予我勇氣!清泉的力量可以推著我勇往直前!

姚老師在教學上一絲不茍。每節課都十分有趣,讓我們在快樂中吸收知識,每次默寫都要求全對,不能有絲毫錯誤,否則就要重默。姚老師反復地給我們鞏固。這種嚴厲是愛,因此我們班的英語成績始終名列前茅。

姚老師,是美的播種者,是美的耕耘者,是給我們這些幼苗澆灌、施肥,讓我們茁壯成長的園丁。姚老師,謝謝您的雨露滋潤和陽光普照,我們愛您!姚老師是給我們指路的明燈。姚老師對我們的教育之恩,我們終生難忘!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,打開你們的窗戶吧!這里有滿園桃李在向您敬禮!你們永遠是校園里最亮麗的風景線!

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇九

每個人的心中都有著一片溫柔鄉,那是只屬于自己的一片歸宿。或許它沒有沿海城市的經濟發達,或許它沒有名勝古跡的神秘魅力,又或許它沒有江南水鄉那樣古老誘人。但它卻是獨一無二的,是不可替代的。我的家鄉,就是這樣一個特別的存在。

初春,似乎一切都剛從沉睡中蘇醒過來的樣子,充滿了新的活力,但那一草一木,一磚一瓦,又都帶著家鄉熟悉的氣味。清風拂過臉龐,混著泥土味,雨水味,青草味,還有久違的太陽的擁抱,這不正是春天的氣息嗎?鳥兒們帶著許久不曾出現過的悅耳叫聲回來了,棲息在樹上的,回旋在天空的,停留在地面上的鳥兒們,構成了一幅相當和諧自然的百鳥圖。這是春精心準備了一個冬天,而送給人們的禮物。

太陽送走了溫暖的春天,取而代之的是熾熱的夏天。陽光將萬物渲染成了金黃色,隱約間撲面而來的熱浪熏得人直冒汗,但樹葉卻在陽光的洗禮下越發動人,點點白光再在樹葉縫隙中跳躍,熠熠發光著的不僅僅是葉子,還有人們開心的笑顏。他們總說夏天雖熱,但總有著那一份活力存在。人們努努嘴,示意我看過去,我一看,的確是這樣的。孩子們笑著,跳著,跑著,確是比天上的太陽還耀眼。

金黃色漸變成了橙黃色,略微寒冷的風吹過兩旁泛黃的樹葉,我知道秋天已經來臨了。秋天是個收獲的季節,同時也是落葉最美的季節,玫瑰紅,刺梨黃,葡萄紫。讓人眼花繚亂的樹葉,卻沒有哪一片真正相同的,它們散發著自己獨特的美。漫步于林間小道中,呼吸著植物散發出的特有的清香,聆聽著因踩樹葉兒而發出的沙沙聲,這是一種享受的美。風輕云淡,十里飄香。秋天所散發出的,是一種知性的美麗。

白色是寒冷的,但在冬天,它卻隱隱約約間透出一股溫暖。我不知道是因為冬日的陽光給雪鍍上了一層暖色的膜,還是因為在雪地里活蹦亂跳的孩子們的歡聲笑語。但我知道冬天并不寒冷,至少在我的家鄉是這樣的。街巷里的青石板路不見了往日的痕跡,覆上了一抹薄薄的雪更添靚麗,枝椏上,由新綠變成了壓著的雪,樹仿佛承受著一年四季變化之快,之重。

家鄉并不是那種只一眼就能留連忘返的地方,它像一杯清茶,只有細細品,慢慢嘗,你才能體會到它獨有的淡雅與秀麗。

文檔為doc格式。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十

高中生應該如何寫“我的家鄉。

作文。

虎山雄峙,金雞高唱;須江盤繞,江郎佇立,千年古道,錦繡江山。

我的家鄉是浙江西南部的一個小城市,說小其實也不小。60萬江山人在這片土地上過得是有滋有味,近幾年來,江城的發展更是突飛猛進。

來到江山,首先不得不提的就是江郎山了,三片參天的巨石直插云霄,如今更是以丹霞地貌成為了世界非文化遺產,每年無數旅客慕名而來,千里迢迢只為一睹神峰風采。江郎山,如今便是江山的標志。

江山,顧名思義,有山亦有江,這江山便以須江最負勝名,奔騰的江水,曲折婉轉,彎出了江山的神韻,轉出了江山的風采。沿江兩岸,綠樹環繞,綠意盎然;更有彩虹橋等連架兩岸,須江樂園等為來往游客的市民提供了一個娛樂休閑的好去處,同時也是一道靚麗的風景線。

江山的奇山異水孕育了杰出的人才。江山清漾便是偉大領袖毛澤東的祖居地,自從領袖尋根之路在江山鋪就之后,清漾毛氏便成為江山的另一道標志。偉人故居也成為了江山的代名詞,如此盛名,每個江山人都打心里感到驕傲。如今重磅推出的毛氏文化節更是贏得社會各界廣泛的關注,江山毛氏,已經逐漸成長起來。

江山也擁有悠久的歷史文化,其中廿八都古鎮便是一個典型的例子。古鎮如今仍保持著明清的古坊模樣。古宅飛檐,古風老街,漫步其中,仿佛進入時光隧道,依稀可見過去的點點滴滴。作為歷史文化悠久的古鎮,廿八都古鎮特意保留了這些明清古宅,并斥資修建古街坊市,才讓這些先祖的文化精華得以保留發揚光大,它們見證了江城的風風雨雨,歲月風華。

家鄉是在外游子夜里的明月,

家鄉是兒女們日夜的牽掛,

家鄉是漂泊孤帆的港灣。

我愛我的家鄉,愛家鄉的一切,我會用自己的努力,去建設更美好的家鄉,向所有的人都知道這個響亮的名字――江山。

我的家鄉在永康。永康是一個“五金之都”。那是因為我們浙江省金華市永康縣的產品在世界中都有銷售,從而得了一個“五金之都”的稱號。我們永康出產的東西保質保量,若是有假,買一賠十。我們永康出產的廚房用具深受消費者的信賴。全國各地,甚至連全世界都有,一樣廚房用具,就能給你用一輩子了。神奇吧!你看,大型超市里,廚房用具就占了百分之85,銷售量就像潮水似的往上涌。而同時,我們的永康也漸漸變得發達起來。

提起永康的建設漸漸發達起來,那可神了!!就拿永康城里來說吧,處處高樓聳立,家家戶戶都過上了新生活,穿上了新衣裳,帶著自己的孩子到處逛街,快活地不得了呢!超市里,他們大把大把地往自己的推車中,不一會,他們的推車里已經裝滿了自己要買的東西,到結賬的地方付了錢,拎著一大袋東西回家。在廣場中,我們可以看到有許多人在買衣裳,挑自己喜歡的衣服。你看,他們挑得都眉開眼笑,看上去多么開心呀!簡單地說,這是富裕的美好了,不說城里了,就說鄉下。鄉下也是美,不是富裕的美,而是簡樸的美。到處柳樹成排,花兒呢,互相爭氣斗艷,田野中,農民伯伯們正在田地中干活,忙得不亦樂乎。他們的頭上不斷地冒汗,由此以來,我們更應該珍惜食物,如果你不珍惜的話,就來永康市的農村里去體會體會農民伯伯的辛苦了!

說完了家鄉的美,但還是有美中不足的缺點。那就是我忘記介紹的我們永康人的心靈美。我們永康人心靈是純潔的。在哪里,都能夠看到拾金不昧和助人為樂的人。比如,有人在馬路上撿到了一個錢包,那個人就二話不說,馬上以自己最快的速度跑到警察局給警察。有一天,一個乞丐流浪在農村,我的奶奶便請那個乞討者進屋里,端上一大碗米飯給乞討者吃。乞討者狼吞虎咽地吃,吃完了,奶奶又給了他20元當生活費用。從中,我們可以知道我們永康人有一顆怎樣的心!

這就是我的家鄉-----永康!即有富裕的美,又有簡樸的美,當然,我們永康人的心更美!!!!

說起我的家鄉,我不得不以一個十分俗氣的開頭來贊美:那是一個美麗的地方。美在它的樸實,美在它的古老,美在它的亮麗,美在它的脫俗。

西陳村,坐落在義烏的一角。剛剛步入古色古香的小道,打開車窗,看著窗外片片倒退的翠色田野,白楊,香樟,溫和的氣息撲面而來。

西陳之所以叫西陳,是因為整個村里的人都姓陳。至于我家“毛”這個怪姓,只能算是“萬綠叢中一點紅”了。

或許就是因為這個原因吧,他們的性格也很相同,人心腸,快人快語。與西陳村的人攀談,簡直就是一種享受。沒有隔閡,沒有做作,純天然的美。

西陳不比西湖。雖只有一字之差,卻散盡了西湖的妖艷。“人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”西陳村環湖而建,每到春初,桃花姣美動人,燦紅的花影在綠水中若隱若現。

一直很喜歡那種感覺——漫步在桃花綠水中,微風拂面而來,帶來陣陣桃花幽香,淺粉色的氣息,洋溢在心里。遠處,傳來勞動人民的喘息聲,孩童們的歡笑聲,很是愜意。

腳步悠閑,心潮平靜。不會像漫步西湖,來去匆匆,妄想將西湖美景盡收眼底,卻總是事愿人違。

西陳不比烏鎮。它們各具特色。雖同有小橋流水人家的韻味,但西陳卻多融合了現代的風貌。

在西陳,依舊又許多人過著日出而作,日落而息的生活。小日子過得也算甜美。用爺爺的話說:感謝黨的改革開放。

早上,一路上都有鄉親向我問好,走到哪里都又熟人,你寒暄幾句,我寒暄幾句,就像一家人一樣。爸爸總說,全村的村民都是我們的親人,我們要相親相愛。不過,那也是事實。老一點的,女的叫伯母,男的叫伯伯,年輕一點的,女的叫嬸嬸、阿姨、姑姑,叫叔叔,姑父。因為,那些不是我爸爸的表哥表姐,就是表弟表妹。

整個村子很和睦,互幫互助,是一個和美的村子。

最后,讓我再用一個俗氣的結尾來贊美我的家鄉:我愛我的家鄉。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十一

當你乘車行駛在通往大山深處的路上時,你會不由自主地環視四周的群山:南山像一把怒刺云霄的寶劍;北山像一位博學多才的長者;西山像一條中華巨龍,蜿蜒盤旋;東山像兩座高高的駝峰。

難道這不是生活在仙境中嗎?

你走在山間小道,仰望藍天,藍天像一條碧藍的帶子;俯視大地,大地像一幅美麗的圖畫。

山村。

當你走出群山時,就會清晰地聽見犬吠、雞鳴,還有孩子們的歌聲和山村小學的鐘聲。這時,山村的容貌便會依稀可見。

村里,路面鋪滿了大大小小的石頭,房屋是由石頭砌成的,雞舍和豬窩也是由石頭壘成的。

家家戶戶像鐫刻在山腰上,一層一層的,錯落有致。陽光下,牛羊懶洋洋地在山坡上散步。

山村像一顆珍珠,鑲嵌在大山的衣襟上。

我們家的院內:柿樹、石磨、雞舍,一切都井井有條。一排白墻、灰頂的平房,坐北朝南。陽光照在窗欞、門楣和玻璃上,亮得耀眼,從中透出陣陣杉木的清香。

家的西頭,有一眼清澈的泉水。泉口旁邊擺滿了石階,水浸到的地方長滿了厚厚的青苔,人們常踩的地方被磨得光光的。我總喜歡伏在泉邊,照個影兒,清清亮亮的;喊幾聲,嚶嚶嗡嗡的。

東頭,一座古老的木梯通向屋頂。

順著木梯爬上屋頂,遠看,山在云霧之中昂首挺胸,像一位忠誠的衛士,守衛著小小的山村;近看,有的人在房頂上忙著收柿子,還有的小孩在小道上嬉戲,陣陣歡聲笑語隨風傳過。

其實我的家鄉并沒有什么奇特之處,可以說簡單得不能再簡單,樸實得不能再樸實,可是它厚重的積淀和釋放出的能量卻是不可估量的。當你撩開它神秘的面紗時,它會告訴你它是多么神圣。

獨特的魅力,獨特的情趣,這就是我的家鄉,難道你不愛它嗎?

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十二

回望歷史,我們看到了中華經典的作品;我們聞到了中華經典作品的芳香,我們再次敲響中華經典作品的鐘聲。我讀到了儒家經典著作之一——《論語》。當中有這么一句:知之為知之,不知為不知,是知也。

剛開學時。

我們剛開始學習時,我只是簡簡單單的了解了幾個字,說的話也很容易理解。漸漸的,老師講的話越來越深奧了,有的只是表面了解了一下,內含大道理,怎會是我們這些“凡夫俗子”所可以理解的。可當老師說起:知之為知之,不知為不知,是知也。老是在用,父母在用,連年歲已高的老人也在用。我已經基本理解了所說的意思;就是說知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明的。我也只能理解到這,但他告訴我們要怎么做,為什么要這樣做,我就不理解了,只是認為:別人知道的`東西,而我自己卻不知道,但就是證明了自己很不聰明。因此,我也只好說自己知道。

中學時。

不但只是和老師和父母的嘴上說著這些話,就連課本上也出現了:知之為知之,不知為不知,是知也。我才真正明白其中的含意,了解了怎樣大的做法才是正確的:自己知道的東西應該大膽地說出來,而自己不知道的東西,就不要裝作知道,應該向別人虛心請教,補自己的補足之處,這才是聰明的。一次,我就因為不懂裝懂,老師用了同樣的與原來批評了我。

歲月的痕跡是想跨越歷史,歷史的沉淀,閃爍一千年一萬年;

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十三

口水潺潺,楊柳依依,是一道風景線;桃花朵朵,人面相映,是一道風景線;亭臺樓閣,青磚黛瓦,也是一道風景線。但是,能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。

雨淅淅瀝瀝地下著,在深灰色的地面上,濺起一串串水花。收拾好書包,準備上學。父母這一星期都出差在外,只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車,只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用,車上多多少少也有了浮灰,爺爺用抹布仔細地擦著,把自行車擦得甚至發著微微的亮光。上學了,爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車,準備去學校。天公不作美,雨下得越發猛烈,路上很滑,爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風起,雨大,自行車越發搖晃起來,爺爺不時的安慰我說:“別怕,別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢!”一路上,耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。

終于到了學校,猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包里“翻江倒海”了一番后,確信沒帶的事實。只好對爺爺說:“爺爺,你能回家幫我拿一下作業嗎?”爺爺依然是樂觀地笑笑說:“哦,你在學校傳達室里頭等我吧,一定要待在里面,別出來,要不然淋著雨要著涼的。”

說完,爺爺迅速躍上自行車,背微微向前傾,腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳,爺爺的白發在風雨中“舞動”著。甚至有點可笑。為著趕時間,爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子,所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖著,似乎打了個寒顫。雨、人、車,只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的.風景。

漸漸地,他的身軀變成了一個小點,越來越小,不久,這個點在我的視線中消失了。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十四

“噢,親愛的爸爸媽媽,您們看!那山是多么的巍峨,那湖是多么的綠啊。就像是天庭里的瑤池,是這樣的迷人。”一只鳥兒指了指那墨綠的高山,望著那泛起波瀾的湖面。

“還有、還有,您們看那草兒,是這樣的青翠欲滴,宛如翡翠的白菜玉盤,那朵朵鮮花就像是那初水的就像是初水芙蓉般即芬芳又可人。看啊!那辛勤的蜂兒都來了,蝶兒群飛,在雜花叢中飛來竄去,似一只只活潑的精靈……”另一只鳥望著那花草,出神地望著。

“是啊!我的寶貝們。這就是我們家園,我可以跟你們說,這并不是最美、最神奇的,等你們長大了,我們就一起去旅行,踏遍這大好河山,將世間的一切美盡收我們眼底!”鳥爸爸望著鳥兒們說出自己的心聲。

“真的嗎?親愛的爸爸,你說的是真的嗎?真是太讓我興奮了。”一只鳥兒撲扇翅膀,激動劃翔著越飛越高,越飛越快,似一只彩色的精靈在碧綠的空中翱翔,是這樣的激動不已。

“砰”一聲槍響在半空中響起。那無情子彈刺穿了它那幼小的軀體。

隨之,它那原先輕巧機靈的身體在半空中緩緩的落下,往下墜往下墜,直到它的溫熱的軀干躺在冰冷的大地上。

那獵人開心的笑了,露出那貝齒。獵人們拎起那精靈的身體,大步流星地返回他們的家園,他們的笑聲是這樣刺耳,刺耳得讓人聽不到他們的笑聲。那鮮紅的液體始終滴落著,只是它的頭不再是仰望碧空。

它的親人們則站在那樹梢的最高處,目送著它們的親人。它們都靜默了,像死一般的沉靜。那淚水都滑落了它們的臉,一顆顆珍珠似的淚落在那鮮紅的土地上,與那紅混為一體。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十五

金色的霞光染亮了村西的半個村落,河水輕快地流著,一群稚嫩的面孔倒映在河面,伴著鴨子輕快的腳步聲我便是當中的一員。

記憶中,兒時迎接我放學回家的不是那只撒嬌可愛的小黃狗,也不是媽媽慈祥的面孔,而是村中屋頂上一排排的炊煙。

一縷縷炊煙從煙囪中升騰而出,輕風拂過,散懶地擁入白云的懷抱,仿佛和白云一起做著甜美的夢。無論我在何方,受到任何委屈,一想起家鄉的炊煙便無時無刻的溫暖,總覺得那里面就是家,有幸福有溫暖,沒有孤獨。

兒時,家鄉的炊煙是媽媽為我放飛風箏時手里那根長長的線。

中學了,我告別了那條小溪,那群小鴨,還有炊煙,來到了離家幾個鎮外的初中上學。這是一座大城市,每當夜幕降臨便想起了家鄉,想起關于家鄉的一切,可是,我畢竟是孩子,當習慣了繁鬧街市的燈紅酒綠,早已將我記憶中那炊煙中的記憶淡漠。

當中學畢業時,再次回到家鄉接受新一輪的挑戰。我發現:當每次匆忙往返于學習啊與家之間我都忽略了家鄉的變化。那炊煙早已不復存在,一排排小洋樓的屋頂上是在陽光下刺得人耀眼的太陽能與有線天線。

春暖花開,陽光將愛心灑向大地,雖然無法回到以前那靜謐的村莊,但眼前這一片欣欣向榮的景象足以讓我看到美好的前程與光明,會認為炊煙的犧牲是值得的。

時間的輪回在不停地旋轉,村莊不斷發展,我也在進步。高中的生活是獨立自主的,由淺入深的,遇到難題,我會消耗大量精力去解決。休息、放松的時間少了,但我仍然能感覺到身邊強者如林,競爭的激烈讓我喘不過起來,因為我也是這百米競爭中想爭冠軍的一員,雖然我不是最高的,沒有太多時間去想家鄉的事,只有下決心抽時間好好回去看一看。

終于,一次機會,學校放了幾天假。當媽媽用車載著我走過家鄉的小路時,那路已不是斷斷續續的石子路了。而是光滑平坦的水泥路,小河上建起了亭子,路兩邊栽起了花。在爺爺奶奶們的臉上看到的不是以往干活的勞累,而是容光煥發,運動后的清爽與舒適在他們的臉上體現。

小村已逐步變成小區。我們繼續上前,前面一群大媽們正在跳舞,再仔細一瞧那背景再熟悉不過了,是大媽!原來一做這件事就害羞的大媽竟然教別人跳舞。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十六

“春節”對于我們中華民族來說是一個非常重要的節日。在這個節日里,大家歡聚一堂,熱熱鬧鬧的,一派祥和。

“放鞭炮,吃年夜飯”可謂是過年的“重頭戲”了。瞧,現在才下午五點鐘,奶奶卻已經忙活起來了。再看看客廳里,大人們正開心地談天說地,小孩們則聚精會神地盯著電腦……隨著一盤盤佳肴陸續上桌了,我們才意識到準備放鞭炮了。看著爸爸從箱子里拿出了一大卷的鞭炮往門外走去,我趕忙攔住爸爸,說道:“爸爸,這回讓哥哥來點燃鞭炮如何?”爸爸看向哥哥,卻見哥哥正使勁地搖頭擺手。爸爸看著他說:“一個男子漢,這么怕死干嘛!”說著,把手中的鞭炮遞給他并把他往門口推。見他那十分無奈的樣子,我不由的覺得好笑。在看看他的動作:還沒點燃就跑的遠遠的。第二次點鞭炮時,幾分鐘過去了,怎么還沒點燃?原來啊,這緊要關頭打火機卻“掉鏈子”了。第三次終于點燃了,只見哥哥早已跑到一棵大樹后面,探出顆腦袋遠遠地望著那鞭炮。我們看著他的樣子忍不住開懷大笑起來。鞭炮聲漸漸消失了,大家情不自禁地鼓起掌來。原新的一年開開心心、平平安安吧!回到家中,看到那滿桌的菜肴,數了數竟有十八道菜,大家都驚呆了,入座后,只見爺爺拿出了一瓶茅臺酒來,與大家品嘗、分享。只見大人們紛紛拿出了紅包遞給我們并送上祝福,我們也互相的道謝、祝福。然后,便美美的'吃著年夜飯,其樂融融。

瞧,這就是我們家充滿歡笑的春節。

寒假來臨了,我小小的心充滿了喜悅,因為新年也來了。新年,是全國人民高興的日子,我們全家也不例外。我們把家里布置地紅紅火火。我的“任務”貼對聯。我先將材料準備好,對聯,膠水。...

啪啪啪除夕在一陣陣鞭炮聲中向我們走來了,人們都沉浸在節日的喜慶中,我也不例外。天剛過晌午,我便纏著奶奶一起貼福字,奶奶笑呵呵地說:好,好,貼褔字嘍,過新嘍!

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十七

我的家鄉在廣西百色市隆林各族自治縣,是一個少數民族聚居的地方,在這兒有各種各樣的風俗,如:苗族的坡戀、仡佬族的拜樹節、苗族的婚俗,但是最頗負盛名的要數彝族的火把節。

據說,很久以前,天神派了兩名大力神到人間去搜刮珠寶、財物和糧食,把不愿意服從和針對他們人,弄壞他們的農具。彝族的百姓苦不堪言,因此推舉了一個智勇雙全的英雄阿提拉巴當統帥,率領大家與這兩個大力神斗爭。

阿提拉巴用智慧戰勝了兩位大力神,天神得知大怒,立即取出一個裝滿蝗蟲的小盒向人間拋去。霎時,蝗蟲便鋪天蓋地撲來,聰明的阿提拉巴立刻用松枝和箭竹扎成火把,百姓爭相仿效,頃刻間熊熊的火把在高山、深谷、平壩到處燃起,把蝗蟲通通燒死了。

人們戰勝了天神,保住了莊稼,獲得了豐收。據說這一天正是農歷的六月廿四,從此,彝民在每年的這天,或從這天開始用三天的時間,以點燃火把作為紀念,也為驅逐害蟲確保豐收。

因此每年農歷6月24日這天傍晚,會在隆林縣最大的廣場上舉行一年一度為期三天的火把節。在彝族的記載中,火把節一般歷時三天三夜,第一天為“都載”,意為迎火;火把節第二天為“都格”,意為頌火、贊火,是火把節的高潮;火把節的第三天,意思是送火。這是整個彝族火把節的尾聲,這天夜幕降臨時,各家各戶陸續點燃火把,手持火把,竟相奔走。

最有意思的絕對是第二天,傍晚,廣場上人山人海,整條馬路都變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。

彝族的男女老少手拿一個火把,另一只手拉起四方游客,手拉手,肩并肩,伴著震耳欲聾的打鼓樂,邁著歡快的舞步,心無旁騖地揮灑著無限的激情。而大火和音樂像一種口令,有節奏地帶領著人們動作統一、協調、步履輕盈,伴著火焰和高昂的鼓樂舞動,嘴里唱著歡快的曲子,火光照印在大家歡笑的臉龐、閃閃發光的民族頭飾和鮮艷的衣服上。

夜漸漸深了,但廣場上的人還是絡繹不絕,人們手中的火把像天上的繁星一樣,發出閃亮的光芒。真的是“熊熊火把婆娑舞,彝仙獻醪祝酒歌。”

這就是家鄉的火把節,它已經成為當地人生活乃至生命的一部分,它就像一壇陳年的美酒,醇香甘甜,沉醉了家鄉人的心。

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十八

秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時晴空萬里,陽光明媚。天空是那么的高,云朵是那么的白,使人不禁想起“天高云淡,望斷南飛雁”的優美詩句。有時天空陰云密布,像一潭渾濁的湖水,苦著臉,不一會兒,便滴滴答答地下起了雨,這連綿不斷秋雨,一下起來就沒完沒了,真是“秋風秋雨愁煞人”。

秋天的樹木是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零,每當一陣秋風吹過,枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的,盤旋著、盤旋著,最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木,天氣越冷,樹葉越變的鮮紅。一簇簇,遠遠望去像一團團火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木,依然四季常青,在寒冷的天氣中,它們愈發挺拔蒼翠,給秋天的原野增添一片生機。

秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷,令人眼花繚亂。一串紅,格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風范,在瑟瑟的秋風中,滿地金黃的菊花,惹人喜愛,淡淡的清香,沁人心脾。走到田野里,山坡上,一眼望去,金燦燦的一大片,滿是繁花似錦的野菊花。

秋天的果園,果實累累。你看樹上的小蘋果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴,上去摘一個個小蘋果,咬上一口,一直甜到人的心里,滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了,看著它好像在叫你似的,叫人無法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目,別看見它的長相非常難看,可是吃在嘴里,卻非常可口。一陣甜,一陣酸,令人舒服到每個毛孔。咦?那是什么,像一個個紅燈籠似的掛在樹上,想快要掉下來似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看,噢!

原來是柿子呀!

這柿子看起來不怎樣,可是吃起來卻十分爽口。

秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實,到處是忙碌的農民。春華秋實,一年的汗水,得到了回報。豐收的田野里,農民伯伯又撒下希望的種子,播下來年的希望。在農家的屋檐下,到處充滿了歡聲笑語。

家鄉的秋天啊!

你太迷人了!

我要大聲的為你歌唱,為你獻上一首最美的歌!

家鄉的秋天啊!

我祝福你,我要為你描繪美好的未來,愿你的明天更加的美好!

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇十九

同學們,當你致電曹村鎮許岙村時,話筒里就傳來伴著動聽音樂的女聲音:“你好!這里是溫州市級旅游風景勝地——梅龍溪風景區所在地,是瑞安市文明示范村,歡迎社會各界前來我村觀光。”

你們知道梅龍溪嗎?想必大家聽說過但也許沒去過吧!那就讓我這個小導游來介紹介紹吧!那可是我熟悉的家鄉哦!

家鄉背靠著好幾座高大的山峰,去圣井山就能從家鄉的后山上去。梅龍溪的水就是無數山澗的水匯集后流下來的。梅龍溪很長又很直,從山中延伸到河里。我們許南許北兩村民房就是依著這條小溪而建在兩旁的。村里的大人小孩就在和他們息息相關的小溪旁生活著。

春季,梅龍溪的水清澈見底,能看到溪底形態不一、大大小小的鵝卵石。又是綠綠的,就像是用綠色顏料染成的,讓人看著心里特別歡喜。我們把手放在水里玩著,涼涼的。抬頭聆聽“呱呱”的蛙聲,看著幾只可愛的小鴨子在歡快地游來游去,我不由想起了:“春江水暖鴨先知”的詩句。

夏季,小孩子喜歡在小溪里游泳、捉魚。在小溪里游泳既干凈又不用擔心會嗆水,由于溪水不深也不淺,很適合小孩學游泳呢!比城里的游泳池好多了!捉魚呢,既開心又解暑,大人類也就不會制止他們去捉魚。村里的大人類喜歡坐在大楓樹下的`碇步上,把腳伸進水里,身上的炎熱就沒有了,這溪水好像成了天然的空調了!

秋季,我們坐在小溪旁的石頭上,這時小溪兩旁的樹葉都已變黃了,樹葉一片片飄落下來,像一只只黃蝴蝶在飛舞著,落在我的頭上、身上,像在和我嬉戲。大人呢,坐在樹下聊著村里的新人新事。

冬季,小溪似乎也變得寂靜了。只有幾條小魚在孤零零地游著,也沒有了“蝴蝶”與我嬉戲了,我突然覺得冬季的梅龍溪不那么好玩了。正當我沮喪的時候,我看見鄰村的農民婦女提著一大桶衣服來小溪邊洗衣服了。原來,她們村的河水已經干涸了,衣服沒水洗了。她們聽說這溪水很多,所以就到我們村里來了。哦,原來冬季的溪水也有這么大的用處啊!

我愛我的家鄉,但我更愛家鄉的梅龍溪!

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇二十

家鄉的小撰,雖不象詩人、兩家描繪得那么誘人,但我卻愛家鄉的小懊,就象愛家鄉的人們那樣熱烈。

家鄉的小溪,沒有多么迷人的仙境,只不過春夏溪邊的野花給她涂上了光彩,秋夭兩旁的莊稼給她增添了美姿.

家鄉的小溪,雖然沒有桂林水那么秀,也沒有西湖那么美,但她有自己獨特的豐姿,有自己獨特的韻味。

小溪靜靜地流消……

小溪是一條天然界限。右橄是一片白云般的棉地.晨霧中,遠處眼脫可見幾處白幼紅瓦的農舍,盤旋上升著的續續炊煙……左側是一片濃郁欲滴的玉米地.地中伸出一條小徑,一直伸向溪邊的青石板,青石板上一位農家姑娘在洗著什么.

小溪,田莊的漣漪.

黃昏。我來到小溪邊,坐在柳蔭下的長石條凳上,細細地察看小溪的水色波光。溪水真清,清得象天真的少女純凈的眼波;流水碧沉沉的,象是一益厚厚的玻璃,連溪底的游魚和碎石也歷歷可數.

看著這樣清粼粼的溪水,一天的疲勞早被洗刷殆盡,世上的一切煩惱都會被蕩滌干凈,心靈上的每一絲塵埃都會被沖掉.我真想融進這玻璃般的水里,成為空明澄清中的一滴。

泊淚地唱著歌曲的溪水。

朋友,只要你身臨其境.你一定會浮想聯翩,百感交集.要是你置身在那溪邊,聆聽它的泊泊絮語時,你會感到那樣的愜愈,腦里浮起的遐想,就象脫了組繩的奔馬,馳騁不息。

小溪啊,我愛你這樸實無華的美!

無論何時何地,我總覺得:我的心里蕩漾著家鄉的藍色的小溪……

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇二十一

我去過長達2萬多米的長城,我去過平靜的西湖,但我最喜歡的`還是我美麗的家鄉。

我的家鄉在阿拉善,那是一個30多人的小村莊。每當放假時我都去那里度假。小院里鋪著并不規則的面包磚,院里還種著許多植物,比如辣椒,茄子,棗樹……但我最喜歡的還是那一架的葫蘆藤。

遠遠望去,葫蘆的葉子和爬山虎的葉子一樣,也是綠綠的,但唯一不一樣的是,爬山虎的葉子葉尖一順朝下,而葫蘆的葉子一片片地向上翹起。姥爺給它搭了一個架子,在院子的小道上,葫蘆架就變成了我快樂玩耍,乘涼的好地方。

每當葫蘆結果的時候,一個個小嫩果綠綠的,它們越長越大,由一個圓形的小球,慢慢的變成了上小下大連在一起的兩個圓球。由毛茸茸的綠色,漸漸的變成了滑滑的白白胖胖的大葫蘆。風一吹,它們左搖右擺,仿佛在蕩秋千似的……有首歌唱的好“葫蘆娃,葫蘆娃,一根藤上7朵花,風吹雨打都不怕。啦啦,啦啦啦……”

雞我們院里也有,頭上戴著紅色雞冠最顯眼。這些雞可能吃了,因此我們每天去捉一種黑蟲子。這蟲子可奇怪了,你對它喊他會裝死,一動不動。灘上也有別的動物,比如兔子,沙爬爬。媽媽說這里還有蛇,狐貍,黃鼠狼等,但我并沒有看到。

聽了媽媽給我講這么多,我還是期待下一次回老家的時候能和它們相遇。家鄉真是一個我忘不了的地方!

家鄉的風景線高中(模板22篇)篇二十二

它是一顆明亮的珍珠,它是晨曦那荷葉尖上晶瑩的露珠。多次想起,嘴角總是一抹淺笑。它就是江南。那個夢里不止一次讓我魂牽夢繞的地方。我的家鄉在魯鎮旁的一個小鎮上。也許受魯鎮的影響,既生瑜何生亮。我的家鄉名氣不是很高。但這也是我值得慶幸的地方。應為這避免了一次人禍。讓我能夠一直擁有著它。每次回到家鄉,汽車總歸會再遠遠的地方停下。這是天空總歸會下起蒙蒙細雨。這雨每次都會下起,這讓我感到疑惑。但在喧鬧的城市里住久了,我終于明白了。這是對我們的洗禮。我們的身上沾染了太多這里不應有的東西——浮躁,喧嘩,冷漠。慢慢走上青石板,屋檐真經歷著歷史歲月的`洗禮,斑駁陸離的墻面襯托這里的祥和,我的家在有點偏僻的地方,靠近河道。但我覺得這是最好不過的了,走上閣樓咿咿呀呀,這是江南才有的聲音。

清晨,推開閣窗,河道上水汽彌漫,那孤零零的烏篷船,好似云過海一帆。見見太陽東升,金光普照,水面波光玲瓏,映入眼簾。這個時刻好似固定,令人遐想。漸漸的,巷道里的吆喝聲多了起來,一日的生活就這樣展開。夕陽漸漸西沉,青石板的叮咚聲,預示著回家的步伐,徐徐的炊煙,彌漫的飯菜香。這是一天最重要的時刻,孩子們的嘻打玩鬧,解除一天的疲憊,充斥著歡聲笑語。飯后,沿著河岸散步,漸漸來到一片荷花塘,一池荷花,慢慢走過,回眸一池荷香,那恬靜淡雅如蝶翼舞動,似一陣細風追來,撲跌在我懷中,那無限的清逸,爽朗。如同小酌一口荷葉茶,徐徐咽下,通體鮮活。心神微醉,此時,我如平,荷如仄。演繹成了一首輕歌曼舞的抒情詩。心中的抒情,眼前的畫意,風情萬種,隨水波一起蕩漾。就這樣蕩進我的夢中。多少次我曾依依不舍的離開我的家鄉,但我始終銘記這里。就像我的生命來自這里我怎能不愛她。

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作文能夠培養學生的思維能力、想象力和表達能力,對學生的成長具有重要的作用。接下來是一些優秀作文的典范,希望能給大家帶來啟示和思考。暖暖的陽光透過窗口灑在了廚房的
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優秀作文是對生活、人物、事件等進行深入思考和揣摩后,用文字表達感悟的一種創作形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導。
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述職報告的寫作不僅可以提高我們的表達能力,還可以讓上司更全面地了解到我們的工作情況。以下是小編為大家搜集整理的一些精選述職報告范文,希望能夠給大家在寫述職報告時
優秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗,它需要融合個人的見解和客觀事實。下面是一些我收集的優秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發。在音樂中感悟生活,下面
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優秀作文不僅要有觀點鮮明,還需要有論證充分和支撐細節,讓讀者信服。以下是一些優秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學習其中的優點。我的家鄉在新疆,而新疆春天雖然來得很
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師德師風關乎教師與學生之間的關系,受到全社會的高度關注和重視。一些關于師德師風的故事,向我們展示了教師職業的高尚和偉大。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也
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優秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節來展開。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。
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優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點,這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。今天上午的最后一節課
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優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
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編寫一份好的教案需要教師深入研究教材、學生的學情,結合教學目標與評價標準,設計出切實可行的教學內容和方法。小編精心整理了一些六年級教案的范文,希望能夠給教師們帶
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在日常生活中,安全教案起著預防事故和保護個人財產和生命安全的重要作用。遇到突發情況時,我們需要冷靜應對。以下是一份關于突發情況處理的安全教案,希望能夠幫助大家應
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