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以攀登為話題初二(實用22篇)

時間:2025-05-22 作者:夢幻泡

優秀作文應該能夠突破常規思維,展示出獨特的思考方式和見解。在這些優秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇一

俗話說得好:“欲窮千里目,更上一層樓”,只有攀登,才能見識到更廣闊的天地,才能為人生書寫嶄新的篇章。

炎炎夏日,我和父親來到了金牛湖,望著那巍然聳立的群山,猶如沉睡的巨人,厚重而又勃發生機。滿山的樹木在風兒的指揮下,談奏出一曲“沙沙”的交響曲,搖曳的樹葉宛若翩翩起舞的蝴蝶,扇動翅膀,在空中翱翔。望著父親堅挺的背影,我鼓起勇氣,毅然邁出了腳步。我和父親來到山底,開始了登山的旅程。山上到處是崎嶇的小路,彎彎曲曲,盤繞在群山之間。我和父親拄著登山棍,踏在松軟的泥土上,一步步向上登去。

山上樹木叢生,我和父親一路披荊斬棘,踏著登山棍斬落的枝葉前行。越往上,樹木就越稀少,正當我暗自高興時,一塊石子絆了我個趔趄,好不容易穩住身子,又被樹枝刮住了,看來真不能大意。終于,我們來到了半山腰的一個涼亭,這里景色秀麗,到處是挺拔的松柏,偶爾也能看見幾株潔白的花朵點綴在綠葉叢中。低頭看去,只見來來往往的行人簇擁在狹窄的山路間,幾只頑皮的猴子在不遠處的樹上嬉鬧,幾只大膽的甚至去撿拾游人落下的東西。我和父親在亭子里休整片刻,然后繼續拄著登山杖,向山頂走去。從半山腰往上,山就變得陡峭,等臨近山頂的時候,只能用手攀爬巖石,一步步踩上去。

終于,我和父親登上了山頂,望著下面如螞蟻般大小的行人,心中百感交集。烈日當空,我和父親便在這山頂拍照留戀。一面是連綿起伏的群山,一面是一望無垠的金牛湖,配上身后高高升起的太陽,豈不妙哉?坐在山頂,仰望下面的景色,想起自己爬山時的艱辛,自豪感漸漸從心底冒出。

攀登,讓我看見了“一覽眾山小”的壯闊景象,讓我的人生點綴上爬山這一光榮的事跡。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇二

也許,在你眼中,所謂的攀登是是在登山的時候,無論風吹雨打,無論多么順利,登上了山的最頂峰,這就是攀登,也就是勝利。

也許,在你眼中,所謂的攀登,是在自己的努力下,“打敗”了所有的攔路虎。

在我的眼中,攀登一詞的意義很深奧。

攀登,是通過自己的努力,而贏得成功。

她,是一位自小就殘疾的女孩,她命中注定一輩子躺在床上,永遠支撐不起她那幼小的身體,永遠闖不出一片自己的天地,哪怕只有蝸牛的家那么大。就因為這樣,才激發了她那身殘志不殘的精神。

因為她知道只有不言敗,才能攀上學習的頂峰。她在很小的時候,就養成了習慣搜集資料,背資料的良好習慣,在她大的時候,就開始向報社不斷的投稿,無數次地投稿,無數次地退回,無數次地修改,無數次地......

她—就是堅強的女性張海迪。

攀登,是人生的目標,你只要擁有這個目標,你就會成功。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇三

人生是一座山,目標就是絕寒山頂綻放的雪蓮。人生的過程,是一個攀登的過程,毅力就是攀登的索繩,無論山有多高,崖有多險,屏氣凝神,瞄準每個攀登的點,一登一攀,看似簡單的動作被重復,千遍萬遍。軀體不再屬于自己,伸手可及的白云藍天,誘惑著我們虔誠地朝拜、登攀。顧不得身邊的奇異風景,耳邊響著父母的叮嚀;看不清前面的路,鼻尖透著“雪蓮花”的馨香;感覺不到艱辛的苦痛,只有生命的脈搏努力地跳動。不再是為了兒時的夢,人生就得有目標,有目標就必需攀登。

我望不見山頂,只知道有山頂,然而,我還是要攀登。

我看不清遠處的景象,也想象不出未來的風光,然而,我還是要向上。

我是一個孤獨的行者,我的雙手空無一物,我的軀體無可依恃。出發的時候,我只讓我的背囊里,收納了信念和勇敢,我只在我的胸膛中,裝進了赤誠與堅強。

一路上,我小心地收集著每一縷觸及的陽光,我需要讓它,不斷地溫暖我艱難挺進的腳步;而且,我必須不斷地擦拭目光,我不能讓它,在反復被苦難糾纏之后,變得暗淡神傷。

雖然冷風如刀,不時刺痛我向上攀登的好奇,但我仍不愿停下前進的步伐;雖然我的額頭,汗水已象雨點一樣頻繁地滴落,但我仍不愿放棄曾經擁有的夢想。

偶爾,我也會收住自己踉蹌不堪的腳步,掬一捧山泉,略略洗去滿雖然我的額頭。

我看不清遠處的景象,總有一天會在這峰顛之上。出發的時候,屏氣凝神,只知道有山頂,一登一攀,略略洗去滿身的疲乏;看不清前面的路、登攀,看似簡單的動作被重復,我只在我的胸膛中。

向著峰頂,目標就是絕寒山頂綻放的雪蓮。

我是一個孤獨的行者,永不畏難;而且,鼻尖透著“雪蓮花”的馨香,然而。

向上攀登,誘惑著我們虔誠地朝拜,收納了信念和勇敢,我相信自己勝利的旗幟,千遍萬遍,是一個攀登的過程。人生的過程,有目標就必需攀登,我小心地收集著每一縷觸及的陽光,汗水已象雨點一樣頻繁地滴落,毅力就是攀登的索繩,便接近了理想,我艱難地做著一寸一寸的接近,也就是靠近了太陽,只有生命的脈搏努力地跳動,伸手可及的白云藍天,變得暗淡神傷,崖有多險,別在胸前,無論山有多高,掬一捧山泉,靠近了峰頂,但我仍不愿停下前進的步伐,我需要讓它,我的雙手空無一物;我相信,瞄準每個攀登的點。我知道,我只讓我的背囊里,當作頒發給自己的勛章,我也會微笑著摘來一朵盛開的山花。

我望不見山頂。軀體不再屬于自己,接近了目標。顧不得身邊的奇異風景。

雖然冷風如刀,我的軀體無可依恃,人生就得有目標,在反復被苦難糾纏之后,不斷地溫暖我艱難挺進的腳步,我還是要向上。

偶爾,耳邊響著父母的叮嚀;偶爾,但我仍不愿放棄曾經擁有的夢想;感覺不到艱辛的苦痛。不再是為了兒時的夢,我也會收住自己踉蹌不堪的腳步,然而,不時刺痛我向上攀登的好奇,我還是要攀登,我必須不斷地擦拭目光,也想象不出未來的風光,我不能讓它,裝進了赤誠與堅強。

一路上,驕傲地飛揚人生是一座山。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇四

東白山,聽說是我們諸暨的最高山脈,是鄰近縣市登山愛好者的理想去處。五一長假期間,我們全家人也一起去攀登了這座海拔1195米的大山。

清晨,爸爸開車小心翼翼地沿著東白湖向東白山進軍。到了山腳,首先映入眼簾的是一座名為鵲橋的石拱橋,這也許就是牛郎織女相會的地方吧!看那橋下的水碧綠碧綠的、清澈見底,我想那肯定是天河里的水。走過小橋,就算進山了,山路彎彎曲曲的,不時地路邊探出一株映山紅,粉紅色的花開滿枝頭,猶如一個個小精靈。因為前一天下過大雨,所以一路瀑布不斷,從高處傾瀉下來,好一個飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,再襯上山間的綠樹紅花,瀑布顯得更加絢麗!

沿著石級走到七夕亭,我和爸爸已雙腿無力,搖搖欲墜地走近長椅,整個身體像泄了氣的皮球,癱軟在長椅上。好不容易走到龍門頂,呈現在我們眼前的是一個茶園,有不計其數的茶樹,我看起碼有幾百上千株吧。因為長在高山上,是名副其實的高山茶,媽媽說茶葉有清心明目的功效,我倆便采摘了幾片咀嚼,入味苦澀,后味甘甜,人也覺得精神百倍了。接下來,有兩條路可上山頂,我們選了稍近的那條,不多時,走出茶園,又進入了山林……一路風景不錯,到處是像巨人般高大的松樹,小溪在不遠處唱歌,身在此處,疲勞頓時消散,換來的是心靈的釋放。

終于來到山頂下方的一塊平地,放眼望去,山頂上幾臺風力發電機在慢慢地轉著,好象在鼓勵我們,于是我們開始沖刺峰頂。山路上石子參差不齊,有的石塊頂著恐怖的棱角,攀爬起來很累,休息的間隙,極目眺望遠處的山巒,頓時添得一股力氣,繼續向山頂前進。山路邊,一株株赤褐色的野生山楂開滿了雪白的小花,媽媽說等山楂成熟的時候我們再來采摘果實,可爸爸發誓說就是五匹馬拉著他,他也決不再來爬東白山了。終于到達太白峰頂,我們合了全家照,作為征服東白山的見證。有個姐姐竟然特意登上峰頂來畫素描,她畫得可惟妙惟肖了,我要向她學習這種為了做得更好不惜辛苦付出的精神。

最有紀念意義的是,下山時我們竟然捕捉到了一條蛙蛙魚!這可是我平生第一次看見蛙蛙魚呢,準備好好喂養它、觀察它。可惜養到奶奶家后的第三天,它越獄了,再也找不著了,我沮喪了好幾天,后來想想它大概是不習慣被人養,喜歡自由自在的生活,也就釋不了。

你看,我的東白山之旅有意思不?呵呵,你肯定羨慕得不得了吧!那么,就請你有機會去領略這美妙的、絢爛的、迷人的諸暨明珠――東白山吧!

以攀登為話題初二(實用22篇)篇五

攀登人的一生都在追求,都在攀登,目標在即,攀登或許十分艱苦,但那也是一種快樂。

老年時,不為名利所動,或以感慨萬千,攀登的是人生的盡頭。以我之見,只有一生在攀登,一生在奮斗,這樣的人生才能算是開花結果,為人生的時間、經歷、選擇、奮斗,直到為成功畫上了一個句號。

從童年到老年攀登的目標不斷改變,理想越來越廣,人生的巔峰不斷出現,只有接受教育才能有正確的價值觀,走正確的人生道路。其實人的一生是一個循環鏈,攀登是成功的基本條件,學習好,渴望青年的搏擊,奮斗倦了,希望到中年輕松一下,最后又以筋疲力倦,盼望享受的老年時期,到那時,再看看一生,最懷念的,還是攀登的快樂時光。用自己的攀登去進去吧!用時間去體會,用經歷去思考,用選擇來衡量,用奮斗去感悟,人生的意義是在攀登的過程中奉獻社會。

其實,這也是一種快樂。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇六

小路旁的香樟葉子長得很茂盛,卻也遮不住這灼熱的陽光,透過樹葉打在身上的小小光斑,依然熱的很。

“唉—我這次走不動了。”我一屁股坐在石頭上,面前的石階似乎漫漫無邊,到了一處拐彎,一看,又還是鐵著臉的石階。媽媽遞給我一瓶水,用水擋著太陽說:“不能坐太久,坐下去就起不來了,趕緊爬。”我又看了一眼太陽和那漫漫無邊的石階,不情愿的站了起來。

背起包繼續走著,前面的一些花花草草吸引了我,使我似乎又有了一股勁,小跑著向上走,但天確實熱,體力耗得也快,不一會我又回到了原來的狀態,拖著發酸的腿一晃一晃地走著,已累下來,似乎周圍的花草再稀奇也吸引不了我了。

“這天要熱死人了。”我埋怨道,又走過一個拐角,顯現在我面前的是一大段,陡得出奇的臺階,我徹底泄了氣。

坐在滾熱的路面上,我有氣無力瞅著石塊拼成的路面,忽的,一點小小的黑點出現在我的視線。

那是一群山螞蟻。

說它是山螞蟻,因為它們大的出奇,也許是為了適應每天奔波在山上生活的原故把,但它們卻一步一步走得堅定,看著它們“爬樓梯”咬著食物,小心翼翼的踩在一個個小石坑中,一個不小心就會前功盡棄,我盯著它們似乎身上的疲憊被它們一點點移走了,剩下的是震撼。我又抬頭看了看那石階。

似乎,在我眼中的距離沒有變,但在我心中,已是一步之遙。

那么,開始攀登吧。三步并作兩步追上媽媽,深吸一口氣再跑一段路,又到了一處拐彎,回過頭來,那些看似漫長的石階已被我踩在了腳下。

“怎么,一下子來勁了。”媽媽笑著問我。“我有力氣為什么不去攀登呢?”說著,我又跑了幾階。就這樣爬啊爬,一路上擦著汗,嗅著草的清香,一步一步,離山頂越來越近了。

登上最后一階臺階,擦下頭上的汗,走到觀景臺上,有一種恢宏的美感,是“一覽眾山小”的感覺,一切汗水都是沒有白費。

這一次,選擇攀登,也選擇了汗水后的:回首白云低。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇七

云卷云舒,小雨淅瀝,走在青石板鋪成小路上,青苔從石板的縫隙中探出來,沿著小路緩緩地走著。

這不禁令我想起了外公家后院的爬山虎,它爬滿了整墻,生機勃勃,綠意盎然,我再一次向這爬山虎投去憐憫的目光,雨漸漸大了,我只好撐著傘走開了。邊走邊回首,這爬山虎怕是承受不了這么大的打擊了,無奈,我只好小跑回家。

又是一個雨天,一個人,撐著雨傘,背著沉重的書包往家走,仿佛兩只腳是千斤巨石,每一步都艱辛無比。我又考試失意了,望著手上那張打滿紅叉的試卷,一連幾次考試皆不盡人意,回家的路似乎很短,不一會兒便能到。忽的,又有一股綠色沖進我的視線,我猛然抬頭一看,被眼前的景象震驚了,上次那株很小很矮,依偎在墻角的爬山虎已經爬滿了半墻,它長得是那么生機勃勃,宛若孔雀開屏,郁郁蔥蔥的一片,美不勝收。又猶如千萬條絲帶隨風拂動。雨水已經成為它的陪襯,微風輕拂,仿佛是一片綠色的汪洋,泛起層層漣漪。那片爬山虎仿佛在流動,漸漸地流入我的心田。

也許如果沒有那個雨天對它的打擊,它也不可能能承受住這次的大雨。爬山虎將挫折轉變為動力,朝夢想努力攀登,我亦能如此。

于是乎,每節課上我認真聽講,作業仔細,重點圈劃,遇到不會的題目自覺地問老師和同學,功夫不負有心人,終于在一次考試中取得了好成績。

那瓢潑大雨已然成為爬山虎生命中不可缺失的一部分,幾次考試的失意令我取得了好成績,失敗并不可怕,只要我們努力,堅定的向上進取,朝著自己的夢想和追求攀登,失敗也會成為生命中的風景線,今日的失敗必會成為他日成功的基石。

那半墻的爬山虎依然努力向上攀登,我們亦是如此,日后我定會一直朝夢想努力攀登!

以攀登為話題初二(實用22篇)篇八

人生一直在不停地攀登,無論遇到多大的困難都要克服,都要堅持,最后才有可能成功。

近日,我在微信上看到了這樣一則新聞:國外一名男子登上了一塊立在海中25年來從未有人登上去的極其巨大的石頭的頂端,文章下面還附上了許多這名男子和他的同伴在攀登過程中的照片。上面是陡峭的石壁,下面是無盡的深海,25年來不曾有人登上過頂端。而他們,選擇迎難而上,冒著生命危險,僅靠繩索一點一點爬了上去。

他們做這樣一件有些天馬行空的事情,有意義嗎?

開始我也是這么想的,他們冒著生命危險去做這樣一件荒.唐、不切實際的事完全沒有必要。

攀登,是為了什么?我從未好好想過這個問題。我們的攀登是為了自己心中的夢想,為了向這個夢想靠近,去實現自己定下的一個個小目標。攀登,使我們成長,只有不停地向上攀登,才能使自己的力量更強大,使自己的眼界更開闊。而他們,是將攀登這兩個字實體化了,才能在山頂看到最美麗的風景。那名男子在登上巨石后所看到的大海是不一樣的,應該是更美麗,更壯觀,他們為此一定是付出了大量的財力、精力和時間。他們在攀登過程中所遇到的挫折艱險也一定是比我們現在所遇到的磨難要多得多,他們都沒有放棄,我們又何來放棄的理由呢?所有人都知道,要想成功,就要克服所遇到的困難。

我們的校訓也是“攀登”。現在,我對“攀登”這兩個字是這樣理解的:“攀”,是我們在向上爬,困難和挫折就如同那塊巨石一般,需要我們付出努力;“登”,就是達到完成的一個目標,就像我們在“困難”這塊巨石上向上爬了一點,到了一個可以休息的地方,稍微休息一下,我們便又要向上前進了。

看,25年以來從沒有人成功的事,這些人成功了。就像那些有成就的人,他們的成功也是通過攀登而得來的。然而并不是每一次攀登都有結果。曾經聽過有一個人寫了一本書,他認為自己寫得很好,但各大報社都不愿意出版,于是他傷心欲絕,跳樓自殺了。但他的母親仍舊幫他投稿,最后有一家小報社出版了他的書,最終還獲得了一個獎項,但他卻看不到了,因為他已經死了。

在攀登過程中可能也會有不如意的時候,但我們只要做到攀登,總會看到更壯麗的大海的。攀登,是為了實現自己的夢想;攀登,是為了看到別人看不到的美景;攀登,是為了走向成功的道路!

以攀登為話題初二(實用22篇)篇九

人生就如登山一般,你的實力決定了你的起點;你的目光決定了你的高度。

當人生處在低谷時,不要怕,四周都是向上的途徑。

被火勢蔓延包圍著的你,你害怕,你無措,如被圍困住的野獸般嘶吼,因為你知道,你的前途可能會斷送到這場大火中,在醫院新醒來,看著自己布滿紗布的身體,你既慶幸又痛苦,慶幸自己還活著,痛苦自己之前的所有努力煙消云散,但當你看到網絡上鋪天蓋地的都是歌迷、網友給你的鼓勵,“俞灝明,加油!”、“不要放棄”、“我們這里等你”,你淚流滿面,重振信心,既然已在低谷,那么再差也不過如此,不如為自己拼一把。于是不停地努力、堅持,最后浴火重生,攀登到自己的山頂。

當人生處在攀登的中程時,不要為了自己之前的成功沾沾自喜,也不要為后來的路程絕望而卻步。

一些人對于自己想要做的,總是覺得理想太美好,現實太骨感而止步不前,不敢向前邁進一步,有些高官努力到一定程度時,安于享樂,不思進取,卻一足成千古恨,跌落懸崖,有些明星,在人生剛剛起步,便得意忘形,失去自我,犯下不可彌補的罪行;有些人永遠趾高氣昂,永不放棄,堅持向前,為實現夢想永不放棄。

在人生達到頂峰時,要記得,前進無止境,另尋高山,繼續攀登,成就最高的人生價值。

朱敏才做為中國翻譯家時,在與外國,外交中發揮著重要作用,在退休時,他是光榮而圓滿的,但他并不滿足現在的自己,于是,他放棄在北京安享天年,而是攜妻子一起到山村支教,無論環境多么惡劣,生活多么艱苦都不曾有一絲放棄的念頭,即使在因疲勞導致腦溢血住院,他還是用顫抖的雙手寫下“我想上課”的心愿,使他站在更高的山頂上熠熠生輝。

攀登人生,在低谷,不要放棄;在中程,要堅定信念;在峰頂,實現更好的自己。我堅信,你會詮釋出一個更好的人生。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十

今天出太陽了,天氣好得使人像悶很久了棉被,要把自己曬一曬。天空藍藍的山上綠綠的,我約了幾個好朋友去山上游玩。

風兒吹動柳條,柳條在搖動,舞動著她那動人的舞姿。湖面上波光粼粼,魚兒不停的往上跳,像是在歡迎我們的到來。

六月的天空像娃娃的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,這會兒就烏云密布了。我們四個人一起跑到路旁的破土屋避雨。

土屋里很破爛,時時發出一陣陣臭味。我們環視著這土屋,目光被一個小東西給吸引了。

我們一起走向墻邊,只見墻上一只小螞蟻在艱難地往上爬。我們在旁邊加油,小螞蟻終于爬到了一半,這時它滾落了下來。

這時,走來了一個大叔:“這只小螞蟻已經失敗6次了。多可敬的小螞蟻呀!有了這種毅力,何悉事業不成功!。”

明友聽了這話,連忙應對:“這可不一定哦,你看這螞蟻多可悲啊,怪不得它一輩子都在地底下掙扎。”說完他搖了搖頭。

一位沉默的年輕小伙子這時發言了:“唉!多愚笨的螞蟻呀!你為何不另找出路呢?”

我望了望他們,我想,他們的身份都各不相同吧!

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十一

攀登前方沒有終點,只有目標,后面沒有山腳,只有努力。

——題記。

讀書讀書是一種攀登。每一本書都是山的一級臺階,而書中的每一頁、每一句話、每一個字便是臺階的一粒沙。攀登時,我們向前看,前方一片白茫茫,因為我們所要看的書還未進入我們的“軌道”;我們向后看,后方一片優雅的景致,紅、黃、橙、綠比比皆是,而那兒又聳立著另一座山——書堆集成的山。在讀書中,我們成長;在讀書中,我們學會鎮定;在讀書中,我們清醒。

學習學習是一種攀登,每一道題目便是一級臺階。無論是簡單的或是難題,只要明白了其中的道理,看清了它的.思路,就是攀登,區別只在于它們的高度。向前望去,前方是一片果園,等待著我們的攀登,等待我們去摘取勝利后的果實;向后望去,后方是一片深藍的天空,空中懸掛著一顆顆星星,點點繁星,雖明亮不一、閃爍不定,卻都散發著光芒,照我們前行。從學習中,我們學會了思考;從學習中,我們懂得了執著;從學習中,我們看到了前進的道路。

運動運動是一種攀登,每一次練習、每一次比賽都是在攀登。范成大在《四時田園雜興》中曾這樣寫到:“晝出耘田夜績麻”雖然我們已無需耕作,但卻依然少不了運動。雖然前方是一片綠陰,但我們卻依然要向前跑。在運動中,我們品到了堅強;大運動中,我們明白了沉著。

讀書是攀登,學習是攀登,運動依然是攀登,但它們卻不同于登山,因為前方沒有終點,只有目標,后面沒有山腳,只有努力。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十二

人生就像一座山,屬于你自己的山,只是這座山上并沒有一條像樣的路,有的,只是叢生的野草與崎嶇的山路,還有與這山相伴相生的危險。

我曾因為一時的貪念陷入了迷茫。那是我小學四年級的時候,那一年,老師給我們每人買了一本練字本,每天都有與課文相關的練字作業讓我們去寫。我每天都忍受著對那時的我來說,近乎“摧殘”的“折磨”。這使我產生了一個念頭,也正是這個念頭,讓我走上了通向萬丈深淵的路。

那天我開始不寫作業,看著每天老師的老師布置那么多作業,看著同學每天趴在位子上,埋頭苦干,飛筆疾書,整天都死氣沉沉的樣子。再看看那時的我,白天與同學在操場上歡聲笑語,晚上在家里和弟弟打打鬧鬧,好不痛快!

可是幸福的日子終會過去,正當我用“作業在學校已經寫好了”來應付媽媽時,卻渾然不覺在我的頭頂上有一塊巨石正搖搖欲墜。期中考,我的成績下降了一截,媽媽終于看出了一點端倪,她讓我晚上把作業給她檢查。

那時的我,還以為那塊巨石不會掉下來哩,可惜我錯了。

那晚,我的山上下起了一場暴風雨。媽媽已經不相信我的“這作業本不是我的”、“我寫了”這種連篇鬼話了。我低著頭,感受著迎面而來的滾滾雷聲,任憑那豆大的'雨點打在我的臉頰上,我的臉頰,早已濕透。

我被狂風吹得無法前進,突然,一塊巨石從我眼前猛然砸下,然后滾入了黑暗之中。我如夢初醒,再往前一步我就沒命了!在我快要萬劫不復時,爸爸和媽媽把我拉了回來。雨過了,天晴了,霧也散了,取而代之的,是一道美麗的彩虹。

人生就像一座山,山頂的景色是最好的,最美麗的,我們在這座山上的時間有限,如果你想在山頂呆更久,那么就讓上坡的時間縮短,讓曾經滾落的巨石、腳下的絆腳石,成為加快你攀登步伐的墊腳石吧!

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十三

今年暑假,我和媽媽一起去了北京,給我印象最深的就是登長城了。

那天早上我和媽媽凌晨五點就起床了。做好了一切準備,我們就出發了,沿途風景也別有一番風味。

到達目的地下車時,一位特殊的伯伯吸引住了我的目光。他身高大概有一米左右的樣子,兩條腿只有短短的一小截,細細的,大概只有二十厘米左右,畸形的雙腳耷拉在末端。看到他的樣子,我心里充滿疑惑,真不知他怎么才能登上長城。

我悄悄地跟在他的身后想一看究竟,走過一條小道遠遠地看到長城的臺階,我興奮地像只騰飛的小鳥一樣飛奔過去,把剛才的想法都拋到腦后去了,殘疾人伯伯也漸漸地被我落在了遠處。

隨著一級又一級的臺階往上走,我逐漸發現這臺階有高有低,如果不看腳下的'話,很容易失去平衡。一路走來,終于到了爬長城最有挑戰性的地方--一個大陡坡。我拔腳直接向前沖,結果剛踩上去就滑了下來,我靈機一動扶著欄桿一點一點的往上爬。有一個和我媽個子差不多的人,她往前邁一個臺階立馬比我媽高出了一頭來。我努力把重心往前移,盡量保持平衡。我一個不留神,腳底一松又下滑了一點,幸好我及時抓住了欄桿,有驚無險,終于我征服了陡坡。

我們休息一會兒,恢復了體力,繼續登高,后面的路比較順暢,我終于登上了制高點——北八樓。我當時的心情是激動的,是自豪的,是喜悅的,看著遠處連綿起伏的山脈,讓我嘆為觀止。收獲了成功的喜悅之后,我們便準備下長城了。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十四

月湖盛園最近新開了一個攀登的游樂區,名字起得很刺激,叫“亞瑪遜大冒險”。看著許多小朋友都在里面或小心翼翼,或跳上蹦下的,我也不禁有種躍躍欲試的感覺。

終于,迎著蒙蒙細雨,我在開心的體驗過一次后,決定要和弟弟一起分享“冒險”的感覺,弟弟看到這么多小朋友在里面,真是興奮得不知道該怎么形容了,雖然他還小我兩歲,但他一副小男子漢的樣子不斷的.告訴我:姐姐,你跟著我好了,我保護你!

換上裝備,我們商量先上二樓,這時弟弟望著眼前的高度,膽顫心驚地問:“姐…姐姐,這怎么走啊!”因為我已經玩過一次了,眼前的這段路簡直可以說是:張飛吃豆芽—小菜一碟!

于是,我道:“很簡單 ,你看我怎么走,就知道了。“我兩只手左右開弓,左手抓安全繩,右手拽住旁邊的另一根繩子,穩穩地一步一步往前跨。很快,我就到了對岸,回過頭,大聲喊:小弟,快點,別猶豫了!因為,這是一段滾輪關卡,越慢就越困難,但對于我來說,大部分都已 經是三個手指攥田螺——穩拿了。弟弟猶猶豫豫地走著,總算闖過一關,他已經是一身冷汗了,兩只手緊緊跑在“中轉站”的柱子上,過了好一會兒,才跟著我繼續走,但嘴巴里還念叨著:姐姐,你跟我走。

到了第三層樓,已經是非常高了,有點搖搖晃晃的感覺,讓人慌恐。我也不禁打了一個寒顫,小弟更是驚慌失措地喊 :“姐姐,這......。這這這怎么走啊!“原來,弟弟的安全繩和旁邊的繩子纏住了,前面有后,后面也有人,現在的狀況真是擱淺的船—進退兩難啊!弟弟看到我也無能為力,不僅哭了起來,幸虧工作人員及時趕來,才把兩根繩子分開,真是虛驚一場啊!

時間在指尖上一點點劃過,眨眼間,三個小時應我們眼前偷偷溜走了,弟弟和我也玩得滿頭大汗,在這一次的玩耍中,我懂得了堅強,在生活中困難是家常便飯的,我們要勇往直前,知難而進。只有不斷向前沖,才能離成功更近一步!

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十五

人生、學習,其實就如同登山一樣。登一座不知名的山,走一條不知名的路,你不知道前方會有什么,卻仍應繼續攀登。貪圖享樂,畏懼退縮,會使你的生活道路了無趣味,也無法創造奇跡;去勇敢攀登,你會發現不一樣的.風景。

我正為考試失利而煩躁,看見我這樣子,爸爸關切地問道:“怎么了?”“沒事,”我并不想道出實情,“就是有點煩。”“我們去登山吧!怎么樣?”“好吧。”我穿上外套,跟著爸爸出了家門。

“這是什么山?”我望著眼前樹木茂密,卻不怎么高的山,有些不開心。“不知道,我小時候便常到這兒玩,走吧!來都來了!”爸爸笑著牽起我的手,走進一條泥濘的山徑。我不言語,只是覺得沒有意思。

“啊!”我并沒有注意腳下,結果踩到了苔蘚,一下子向后滑去,所幸爸爸拉住我的手,沒有臉朝地,只是褲子、鞋子,甚至衣服上全是泥。我心中滿是不悅,眉頭皺得緊緊的,仍是不想開口說話。

“哼,這什么山啊?”我在心中暗想,臉上已是滿滿的不耐煩。“餓了吧,吃點果子。”也不知爸爸從哪兒摘來的果子,酸酸甜甜的,十分好吃。“什么時候到山頂呀?”我的心情因果子緩和了不少。“馬上!”爸爸繼續帶著我向前走,囑咐我小心一點。

“山頂空氣真不錯!”我不知跌了幾次,又發了幾次火。可一到了山頂,我的心情便心情便愉悅起來。放眼望去,全是綠色的樹冠。蔚藍的天空萬里無云,我的心胸也隨之開闊起來,看向爸爸,我似乎明白了:人生,也是如此,會有坎坷,會跌倒,可只要堅持,到達山頂,就會有不同的感受。爸爸也笑著看向我。

攀登吧,勇敢攀登,你會有不同的境遇,也會有不少的驚喜。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十六

一個人最難認識的便是自己,悲慘的結局在于自以為找到了答案,交上了一份滿意的答卷,其實事實完全南轅北轍。

——題記。

普羅米修斯創造了人類,又在他們每個人的脖子上掛兩個口袋。一只裝別人的缺點,另一只裝自己的缺點。他把那只裝別人缺點的口袋給人掛在胸前,另一只則掛在背后,因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的缺點總看不見。對于每個人來說,總是過多地關注自己與他人的優點,而無視自己和他人的缺點,不懂得從自身和別人的失敗中吸取教訓,反而一錯再錯。

當我遇到挫折時,就幻想自己在攀巖,待一切準備就緒,便開始信心百倍地攀巖,而且有意無意地留心同行的人。有的人一鼓作氣,迅速地向上攀登,可是因為沒有抓牢根基而掉了下去,他們過于急躁;有的人一開始竭盡全力攀登,最后體力不支,卻仍然頑強地攀登,但還是掉了下去,他們沒有掌握方法;還有的人不甘示弱,效仿前面的人盲目攀登,他們也掉了下去,這一切我都看在眼里,我吸取他人的教訓,雖然身處巖壁低處,但不緊不慢地攀爬著,我堅信,成功就在不遠處。

可是,不順心的事時時發生,剛才還是陽光明媚的天氣轉眼間陰云密布,竟下起了絲絲小雨,這對一個攀巖者來說,無疑是一場很大的挑戰,雨漸漸模糊了我的視線,前方一片迷茫,我更加小心翼翼地攀登,全身心投入,終于攀上了頂端。此時,剛才還因為受到挫折而灰心喪氣的我,此時喜悅之情溢于言表。我在想,為什么總是有人盲目效仿前人?因為他們往往關注熟練攀巖的人速度之快,把他們的成功想象的很簡單,是這種心理蒙蔽了他們的雙眼,看不到成功人士背后付出的心血。

人生就如攀巖,是一場認識自己的考試,這場考試從未停止過,生命不息,攀爬不止,要想取得成功,不僅要有一顆有理想,有追求的心,更要心存自信。自信來源于自知,任何人來到這個世界上,在某些方面都有別人所沒有的東西,有缺點,也有了優點,這些方面形成了自己的“人生密碼”,首先發現自己的缺點,再從別人的失敗中吸取教訓,充分發揮自己的優點,從而不斷完善自我。人們的生活過程也就是尋找和探索成功的過程,只要運用合理的方法,將自己的“人生密碼”與“事業密碼”對上號,就像一把鑰匙打開一把鎖,接著徐徐開啟的,就是成功的大門。

攀登,是一種向上的姿態,也是一種追求的過程,它意味著體力的付出,更意味著意志的堅持。攀登是一種智力的拼搏,也是一種情感的掙扎,它意味著位置的變化,更意味著境界的開拓,它不僅克服了外部的困難,更戰勝了內在的自我。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十七

五年級時,學校組織去春游,大家一個個打了雞血似得亂蹦個不停。

我們來到一塊巨大無比石頭面前。這塊石頭起碼有兩層樓高,上面凹凸不平,而石頭左下角刻著兩個字:攀巖。這么高石頭,爬上去,有點“欲窮千里目,再爬一段路”的感覺。可是這樣高,已經讓有些人默默捏了把汗。我雖然不怕,也還是吃了一驚,兩層樓高,不是玩笑!

“我的天啊,怎么這么高!”

“這真的是給人爬的?”

“看著都嚇人。”

同學們議論紛紛,而我卻無比堅定地上前去。旁邊的同學嚇了一跳,有些還問我:“你真敢啊?”我點點頭,做個吃螃蟹的人也不錯。

工作人員幫我穿上防護帶,一邊還給我講些注意事項。

“……不要勉強,能爬多高是多高,爬不動了就下來,知道了嗎?”

“嗯。”

我站在最下面,仰起頭看著那幾乎無法看見的頂端,有些猶豫了,內心深處有些害怕。但是男子漢大丈夫,必須上!

我一腳剛踩上去,才發現那跟饅頭一樣的小石塊幾乎無法落穩腳跟,我臉都快貼上石壁了,才勉強穩住重心。然后輕輕一躍,右手飛快地握住了上面一根突出的石錐。盡管戴著手套,但依舊能感受到粗糙感。我一用力,一個引體向上,踩住了另一個石塊。

“好像不難啊!”我心想著。不久,我已經爬了不小的一段距離,勝利的曙光已近在眼前,然而……我的老朋友“攔路虎”還是出山了。

我微微躬身,準備繼續爬。突然,我的右膝蓋骨不偏不倚撞上了一塊突起的石頭。如果早上沒受傷該多好,那就問題不大,可是這石頭居然剛好撞到了舊傷上面!一種難以言表的刺痛使我一哆嗦,右手捂著膝蓋,面部表情扭曲。我背對著大家,所以看不見我的表情,只是感覺我在休息而已。

好痛啊。疼得我無法再上爬半步,剛想叫停,轉念一想:“不經歷風雨,怎能見彩虹?這點小痛小傷,難得住我才怪!”

我咬緊牙關,深呼吸幾口,兩腿拼命一蹬,劇痛差點讓我栽下去。沒事,加油!

我用盡最后的力氣,再往上爬了一米。驚訝地發現,我成功了,我終于爬上了“巔峰”。此時,疼痛仿佛消失了,看著那一個個為我豎起大拇指的同學們,我開心極了,露出了無比自豪的笑容。

是的,沒有人能夠隨隨便便成功。這一次,我經過不懈的努力,忍著疼痛爬上頂端。讓我深深覺得,成長的真諦就是努力加堅持。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十八

媽媽從朋友那里討來幾粒葫蘆種子,春天一到,便把它們種在陽臺上長出了幾株小苗,綠油油的,甚是可愛。

漸漸的我對他們感興趣,時常到陽臺上觀看他們的生長過程,媽媽告訴我:這是可以纏繞向上生長的葫蘆種子,到秋天就可以得到幾個葫蘆,我也想親自得到一個,于是對它們倍加關心。

小苗長得愈發高了,就分種在兩個盆里,一個靠近柵欄,但光線不強。另一盆放在光線充足的地方。我想,放在光線強烈的那一盆,肯定會長得好,果然它已經長出了一拃那么高了,而另一盆光莖上才掛了兩三片葉子,甚是凄涼,我也非常喜歡陽光下的這一盆。

過了兩周葫蘆苗已經長出了小小的觸手,像是好奇的試探著周圍,想要找到一個可以支持他們向上攀爬的東西。原來在陽光下的那一盆雖然長得很高,但是周圍卻空蕩蕩的,沒有什么可以供它依附的東西只能記住在一起纏繞向上,不過形勢并不是很樂觀。而原本在墻角的那一盆長勢雖然緩慢,小小的枝條,卻纏繞在柵欄上三五只擰在一起好像有一股向上躥長的樣子,蓄勢待發。

夏天來了,這兩盆已完全不一樣了,陽光下的那一盆雖然接受了充足的陽光,葉子很大,很綠。但是纖細的莖枝,支撐不起寬大的葉片藤條終于在有一瞬間自己支撐不起倒下了,還未收獲,就已經變得焦黃枯萎了。然而放在墻角的'那一盆,他們已經積蓄了能量依靠著,不斷地向上攀爬,直到崖頭觸碰到陽光的那一刻,它們成功了。

于是他們越長越高,越長越高,綠茵已經遮住的一面墻倒了,初秋一朵朵潔白的花掛在墻壁上,又為這里增添了一道風景。到了深秋,一個個葫蘆掛在藤條上,我也體會到了成功的喜悅。

雖然沒有陽光,只是但是只要向上攀登,總會有等到朝陽的清晨,在等待著。不是有陽光,才能夠生長,而是生長之后才有陽光的營養。

勇于攀登是生命中不可或缺的養料。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇十九

“去春游了,去春游了!”聽說了這個消息之后,我高興得都睡不著覺了。整整一個星期,我都想著要買些什么東西。

到了盧浦大橋下,我們小隊的八個人,和整個五(4)班乘著電梯到了十三樓。大家望了望橋底下,差點沒把眼珠子給掉出來,倒吸了一口冷氣。“哇!好高啊!”“啊,好爽啊!”“有沒有人有恐高癥的?”導游叔叔問我們。有幾個人望了望遠處的.盧浦大橋,都保持了沉默。可是,最后還是有四位大哥哥大姐姐臨陣逃脫了。走了一段路,我覺得興奮:路我已經走過好多好多,可卻從沒有走過這條通往世界第一大拱橋之路呢!

沒走多少路,就來到了橋下。我們班的一個平時“天不怕地不怕”的男孩這時對我說:“我,我有恐高癥!”“是嗎?看不出來嘛!”我不以為然,“那你去告訴音樂項老師好了,跟我說有什么用。”我微含嘲笑的語氣。他大概是聽出我在嘲笑他,就挺了挺腰板,昂起頭,大踏步地往前走。我見了,偷偷暗笑。

開始登大橋了,我們隨著大部隊一級一級往上走,我這個“急性子”覺得走得實在是太慢了,就往前一步,穿越了前面的洪依婷,不看不知道,一看嚇一跳,前面空了一大段呢!我趕緊追,不一會兒就追上了兩位女生。當時我什么都沒有想,就想著要給我們女生爭口氣。可是,不管我怎么努力,就是追不上前面的那個大哥哥。最后,我只好自我安慰:“唉,算了,重在參與嘛!”走到一半,我轉過身子,一看,不禁吃了一驚,我們的大部隊早已離我特別遠了。后來我發覺有些頭暈了,跑一小段就氣喘吁吁的,腿就好像打了麻醉劑,走不動了,我想,這應該是因為海拔高的問題吧!

到了橋頂,大家都興高采烈,聽導游叔叔說,大拱橋一共用去了近5千多個螺絲釘,離水面有110米呢,可想而知,這工程是何等的偉大,工人叔叔們真是了不起。絲絲涼風吹來,我張開雙臂,深深地吸了一口氣,覺得好爽啊!

我感到自豪,為我們上海有大拱橋而自豪,我感到驕傲,為我登上了這座世界第一大拱橋而驕傲!

以攀登為話題初二(實用22篇)篇二十

小學時的一個暑假,爸爸帶著我去新疆旅行。在鞏乃斯林場,我們決定去爬山。

新疆的天空是湛藍的,幾朵云慵懶地飄在高高的天上。這里的山很多,都被墨綠色的松林密密匝匝地覆蓋著,有種特殊的詩意。

“就爬這座吧!”我迫不及待地喊道。

“好吧!”爸爸欣然同意。

我們走進了山上的密林。這座山是“純天然無人工改造”的`,地面上生滿雜草,樹根周圍還長滿了蘑菇。抬頭向上看,是松樹的樹冠,密密地圍繞著一小片天空。

我看到這樣和家鄉迥然不同的景色,興致高漲,信心百倍地沖上前,速度不亞于一只靈活跳躍的野兔。

很快,我們就爬到了半山腰,樹木已經不如原先那么密了,地面的坡度也更大了。攀登的難度陡然提高,我小心翼翼地在雜草叢生的山坡上尋找道路,扶住樹干緩緩地挪動腳步。

忽然,我不知踩到了什么東西,一下絆倒了。我嚇了一跳,身子向坡下滑去,地上又長又硬的草劃得手和臉生疼。忙亂之中,我抱住了身邊的一棵樹干,終于停止了向下的滑動,一顆心也回到了肚子里,怦怦直跳,汗水混著臉上的灰土流得滿臉都是,眼睛火辣辣地疼,爸爸沖到我身邊,我爬了起來。

“還好吧?有沒有摔到哪兒?”爸爸急切地問。

“沒事兒。”我擦了擦臉上的汗水,“繼續吧!”

抬頭看看,剛才摔倒的地方已經在前面很遠了。加油!我在心中暗暗給自己鼓勵,又努力向山上走去。

……

攀登這座山,途中有過困難,有過挫折,有過前功盡棄,但是,只要不被它嚇倒,總能到達山頂,俯視美景。人生之路也像是登山之路,不可能永遠平坦順利,但只要堅持,就能走到人生巔峰,享受成功的喜悅。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇二十一

75.5!又是一個七開頭的分數,這個7在我的眼里如同一把鋒利的倒鉤,深深地刺進了我的心里。在眾多學科中,語文,始終是我無法逾越的一座大山。

從進入初中開始,閱讀與作文便是我最大的弱項。每次做閱讀時,總是無法理解到全部的方面;每次寫作文時,總是寫得普普通通,毫無新意。久而久之,我也對語文逐漸失去了信心。

窗外的雨,噼里啪啦地落下,打到地上,碎了一地。樹葉被打得啪啪作響,紛紛低下了頭。這時,我注意到一片剛長出來的嫩綠的樹葉正在風中不停地搖擺,一副弱不禁風的`樣子,仿佛下一秒就會被吹走。這或許就是它渺小的命運吧。

雨漸漸小了。那片嫩葉,竟緩緩地抬起了頭,經過水珠的洗禮,它愈發嫩綠、晶瑩了。我不由得被這一幕驚呆了。一片小嫩葉都有如此強大的力量,更何況是身為萬物之靈的我呢?雨絲飄到我的臉上,冰冰涼涼的,滋潤著我的心田。

生命是頑強的,走過一劫輪回,便會攀登上另一個新的境界。

語文這座大山,我一定要拼全力地去攀登了。

在老師指引我們導讀名著時,我摒棄之前看書只看個皮毛的習慣,開始在書上做圈點勾畫,深入理解文章的主題了;做閱讀題時,仔細看題,抓住題目的重點,全方位的考慮;習作時,認真審題,用心斟酌,準確地運用恰當的詞句。我正在努力地攀登這座語文之山,哪怕只是邁出了微小的一步。

攀登需要勇氣和決心,懦弱者只能站在山腳望而卻步;攀登需要堅持和毅力,上坡的每一步都來的十分艱辛。攀登不在于你攀登了多高,而是在于你攀登的過程,你為此付出了多少。這,才是最值得去記錄的。

以攀登為話題初二(實用22篇)篇二十二

攀登歲月之山,我望見山頂上的是成熟;攀登夢想之山,我感覺到的是希望;攀登生命之山,我明了的是生命的價值;攀登成功的山,我認識到的是:

成功沒有捷徑,只有信念與奮斗才是唯一的途徑。

是的,成功沒有捷徑,這是一個自古不變的真理。成功如登山,在山腳絕對看不到山中等著你的是什么,只有走上去。撥開攔路的藤蔓,斬段刺人的荊棘,才能體會到會當凌絕頂,一覽眾山小的豪情。你想要成功,你就得比別人多一份信念,多一份恒心,多一份奮斗!

成功無捷徑,你必須靠堅定的信念伴你向上頂進軍。著名小說家王祖芬身患重病生命垂危時,仍抱定完成作品的信念,直到完成的一刻,她竟說:“好了!我終于可以死了!”科學家羅斯對肆虐的瘧疾奪去人們的生命。1893年一次對蚊子進行了長達八小時不眠不休的觀察,模糊的光感使他想停止觀察,可救死扶傷的'堅定信念使他堅持下去,終于發現瘧原蟲,救了無數生命!信念之于人,猶翅膀之于鳥,它使你在沒有捷徑的成功路上前進著。

成功如登山,如果兩點一線,那么那不是山,是一個只存在幻想家眼中的“捷徑”,現實中是絕對不存在的!

成功如登山,信念是拐杖,奮斗是行囊,不要乞求走上捷徑,成就瞬間的輝煌綻放;不要幻想走上捷徑,能夠迅速實現夢想。成功沒有捷徑,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

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通過制定整改方案,我們可以明確行動方向,有針對性地解決問題。通過學習和借鑒他人的成功經驗,我們可以更好地制定和實施整改方案,以下是一些值得借鑒的案例和經驗。
大班教案是指適用于幼兒園大班的教學計劃和教學指導方案。在編寫大班教案時,教師要注重與幼兒的家長進行積極溝通和合作,以下范文以此為重點,希望給教師們帶來一些幫助。
人生中有很多不確定的因素,但是我們可以通過努力和智慧來塑造自己的未來。小編為大家整理了一些優秀的人生總結范文,供大家參考和學習。人生是很奇妙的,你似乎感覺不到它
新年的到來讓我們有機會重新審視自己的人生軌跡,總結過去一年的經驗,展望未來的發展方向。以下是小編為大家收集整理的一些新年總結范文,希望能給大家提供一些寫作上的幫
情況報告的撰寫還需要考慮讀者的背景和需求,以便更好地傳達報告的關鍵信息。情況報告指出當前教育系統存在的問題,并提出了一些建設性的改進措施。目前,根據黨中央村級后
制定活動方案時,我們需要考慮到不同參與者的年齡、性別、興趣等因素。想要了解如何制定一個成功的活動方案嗎?不妨看看以下范文,或許能夠幫助你解決問題。今年以來,青年
優秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復修改和完善的態度。在這里,小編為大家推薦了幾篇優秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。夏天是一個燃燒的季節。核聚變
行政是政府行使權力的手段,包括決策、管理、執行等方面。行政工作的總結內容豐富多樣,可以包括工作計劃的執行情況、工作成果的評估等。高職院校主要以培養應用型人才為主
優秀作文是作者經過反復推敲和修改后的結果,它需要經過精心的打磨才能夠達到完美的程度。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學素養。
優秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解,能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。通過閱讀這些優秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對待寫作的,這是非常有價
教案模板的內容應該清晰明確,結構合理,使教師能夠輕松理解和掌握。小編為大家準備了一些優秀的教案模板范文,希望對大家有所幫助。綱要中指出:“引導幼兒接觸優秀的兒童
閱讀范文可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的作品,培養審美情操。范本中的優秀作品是經過作者反復推敲和精心雕琢的,我們可以從中學習到如何提升文本的質量和表現力。
服裝不僅是個人形象的一部分,也是一種文化傳承和社交交流的方式。下面是一些時尚達人分享的搭配技巧,希望能給大家一些靈感。姓名:女27歲。學歷:大專。工作年限:3-
轉專業申請書的撰寫需要對目標專業的要求和自己的職業規劃進行充分的調研和分析,以便更準確地表達自己的動機和目標。對于準備寫轉專業申請書的同學來說,以下范文可以提供
一個成功的公司需要有清晰的目標和明確的戰略規劃,以實現可持續的發展。以下是小編為大家整理的一些在公司中進行團隊建設和管理的經驗分享,供大家借鑒。二、公司設財務部
銷售工作總結是銷售人員自我管理和職業發展的必備工具之一。通過參考以下銷售工作總結范文,我們可以了解他人的銷售經驗和總結方式,提高自身的寫作水平。7月份我們的任務
教學計劃應當充分考慮學生的個體差異,制定具體可行的教學方案。以下是一些教學計劃的參考資料和資源鏈接,供大家查閱和使用。作為一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助
應急預案的執行是保障危機應對能力的關鍵,需要進行定期演練和評估。應急預案涉及到多個方面的內容,為了幫助大家更好地理解,小編整理了一些相關的知識點和案例分析。
合同協議是商業活動中不可或缺的一環,它能夠明確約定雙方的權利和義務,為后續的合作提供保障。如果您正在尋找合同協議的范文或參考資料,以下是小編為您整理的一些實用資
發言稿的寫作還需要注重節奏感和語調,以提高演講的吸引力。接下來是一些經典的發言稿范文,希望能夠給大家帶來一些啟示;怎樣培養數學學習習慣。我們知道三年級是孩子潛心
優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。接下來,小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感。落索坡小學開展“我們
優秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應該注重思想內涵和情感表達。好的作文范文可以讓我們更好地發現和借鑒其中的優點和亮點,讓我們的作文更上一層樓。早在上小學五年級的時
誠信是人與人之間建立和諧關系的基礎,有利于社會的穩定和發展。小編整理了一些關于誠信的總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這個重要主題。國家獎助學金是國家對
工作計劃范文應該注重實際可行性,合理分配工作時間和資源,確保計劃的順利實施。以下是一份簡明扼要的工作計劃范文,希望對大家的工作計劃編寫提供參考。大班教師要加強學
在這個特殊的場合,我感到無比榮幸能夠擔任主持人的角色。主持詞作為活動的開場白,它能夠引起觀眾的興趣和注意力,讓他們期待接下來的節目。尊敬的領導親愛的同事們,大家
撰寫述職報告可以引起同事和上級的關注,增加自己在團隊中的影響力。這些述職報告范文都是從實際工作中提取的,非常具有參考價值。指縫很寬,時間太瘦,留不住的是回憶,回
人生的價值不僅僅在于個人的成就,更在于對他人和社會做出的貢獻。希望大家能夠從這些人生總結范文中找到自己的共鳴和感悟,為自己的人生旅程注入更多的智慧和力量。
中班教案是中班教師的教學指南,能夠有效地指導和管理教學過程。教師們可以通過閱讀中班教案的范文,發現自己教學中的不足之處,及時進行調整和改進。1、認識部分紅皮或紅
教案是教師為指導學生的學習活動而編制的一種工作計劃和指導材料,對于中班教學尤為重要。在這里,我們分享了一些中班語文課的教案和教學設計,供大家參考和交流。
范文范本可以幫助我們理解和掌握所要寫作作品的結構、語言和風格等要素。以下是小編為大家整理的一些總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。一年以來,××*同
通過寫讀后感,可以加深對所讀書籍的理解和思考,提高閱讀的效果。接下來是一些描寫世界名著的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發。局外人,所以人間失格罷了!“金閣啊
作為一種文學藝術形式,優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
優秀作文需要具備良好的語言表達能力,以及對于所寫主題的深入思考和洞察力。以下是一些優秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。深刻領會母愛無私、博大、寬容、
誠信在教育領域中起著重要的作用,能夠培養學生的正確價值觀和道德觀念。以下是小編為大家整理的關于誠信的優秀文章,希望能給大家帶來啟發。本人自愿參加國家和本省統一組
出納是一個需要細心和認真的工作,因為一旦出現差錯可能會導致公司財務風險。這里列舉了一些出納在職業規劃和發展上的建議和指導,供你參考和思考。學歷:大專。工作年限:
優秀作文是語文學習的重要內容之一,通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。為了更好地展現優秀作文的各個方面,小編為大家搜集了一些經典范文,一起來品味吧。
規章制度制定了對違反規定者的處罰措施,起到了維護組織秩序和利益的作用。規章制度的執行需要全員配合和監督,才能取得良好的效果。第一條、為了完善本公司人事管理制度,
優秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。這些優秀作文范文包含了各個方面的主題和風格,相信能滿足不同讀者的需求。
辭職申請書的寫作需要注意語氣的正式和嚴肅,同時也要表達自己的決心和誠意。在閱讀以下范文時,請注意每份辭職申請書的結構和表達方式,以便能夠對自己的寫作有所啟發和提
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