優秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當，以及對文化內涵深入理解的體現。以下是小編為大家推薦的幾篇優秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇一

“轟轟烈烈”的段考過去了，有的人有豐富的收獲，而有的人卻什么也沒有的到;對我而言，別人都收獲了甘甜的果實，我卻得到了一個青澀的果子。

我也曾那么辛勤地耕耘，認真地培育，終于到了收獲的季節，我滿懷信心和希望，但結果卻讓我失望。有句話說“希望越大，失望越大”。真理啊!!

我也曾得到過豐碩的果實，贏得了同學們的羨慕、老師的表揚和家長的夸獎，可這已成為美好的回憶。況且，也只能證明我現在做得不好。

我不禁問自己：“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的狀況讓我灰心喪氣，我居然不能在幾名優秀學生中找到立足之地，太悲哀了。

上次考試的陰影還未散去，這次考試又給了我當頭一棒。

段考讓我明白了：努力吧，為以后的學習打下基礎!

可是身邊高手如云，又讓我失去的'信心。這時，看到一段話，鼓舞了我：

困難與挫折并不可怕，可怕的是失去自強自立的信心。當一個人陷入山窮水盡的境地時，嘆氣、沮喪是無濟于事的。只有勇敢地站起來，披荊斬棘重新闊步前進，才會守得云開見月明。

我明白了，自信是一個成才的力量源泉，安逸的環境會讓喪失斗志，艱苦的環境，又容易使人喪失信心。如果我有信心，那么這高手如云的環境，正是我成功的墊腳石;如果我努力學習，那么我將在逆境中揚起風帆，駛向成功的彼岸。

段考使我醒悟：老天不負有心人，相信自己，繼續努力，一定會成功!

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇二

很多同學的父母都不讓自己的兒子干這干那，而且經常打罵孩子。所以很多同學都有抱怨的心理吧！可我告訴你們，這也是一種愛，一種特殊的愛，如果想知道為什么，那就請接著往下看吧！

那是在我五六歲的時候，我和爸爸去別人家串門，回來的路上，我由于沒叫一位長輩，

所以回去被爸爸痛打了一頓，那時我也有一種抱怨的心理。可事情過后，爸爸竟問我被打的地方還痛不痛，這時，我才知道爸爸原來也不忍心打我呀！

還有一次，在一個期末考試之后，我住在奶奶家里，突然一個電話打了過來，我接后，原來是爸爸，他告訴我考試得了15名，說完之后，他又安慰我：“考不好沒關系，下次再努力吧！”這時電話已經掛了，我非常的傷心。但事情遠遠沒那么簡單，又打來了一個電話，還是爸爸打的，他告訴我他計算錯誤了，所以我得了第1名。我聽完后心情又陰轉晴了。

這兩件事雖然發生了很久，可我卻記憶憂新，這還只是爸爸的愛，如果我再寫出媽媽的愛，就可以充分表現出父母的愛了。我希望同學們你們記住我的一句話：不要抱怨自己的父母打你、罵你、約束你，這都是父母愛你的另一種表達方式。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇三

印象像一張網，生活中的許多事情都從網中穿過，但有一件事卻牢牢地貼在網上。那是一個使我難忘的教訓——數學課堂上我沒有聽講，課后趙老師給我補課。

那是一個陽光明媚的早晨，天氣晴朗，我的心情格外的舒暢。第二節課的上課一響，趙老師抱著一大疊數學本走進了教室，他把本子放在了講臺上，隨著一聲“上課！”那聲音高亢而夾雜著責備的語氣。我一抬頭，眼光與趙老師的眼神不期而遇。天了，趙老師的臉色陰沉得像快要下雨的天氣。我打了一個寒顫，接著找老師說：“上節課我們上圓的體積，有些同學沒有認真聽講，結果把體積算成了面積。”聽趙老師說到這里，我想不會是我吧，上節課我沒有認真聽講，而在修理我的指甲，課后我也沒有認真審題，拿出作業本不管三七二十一跟著同桌抄完就上交了……“田婭——站起來！”

趙老師的一聲叫喊打斷我的沉思，我的臉一下子變得緋紅，“你的作業是抄的吧！”。“我天了，趙老師你怎么知道？”我在心里想，“不會是同桌打了小報告吧，哼，小心課后我收拾你！”我繼續想著。“坐下！”趙老師的聲音變得和藹多了。這節課趙老師復習了圓的面積。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，我松了一口氣。正準備回家，趙老師把我和同桌留了下來。他什么也沒說，讓我們把書翻到了圓的體積這一節，耐心而和藹地給我們講起了圓的體積，還區分了圓的體積與面積。聽著趙老師的講解，我連連點頭，現在我全聽明白了，趙老師也露出了滿意的微笑。

經過了這次教訓，我懂得了：不管什么時候都要認真學習，這樣才能學懂知識，取得好成績。我永遠忘不了這次教訓。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇四

人生充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂與憂患，成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，沒有坎坷，沒有失敗與挫折，但能永遠擁有幸福，安樂，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以鍛煉我們的意志，豐富人的才能，使人堅強起來，從而擔負起歷史所賦予的重大責任。人的一生中，常常會遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。翻開歷史的畫冊我們就會發現：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會成為砥礪人生的堅石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負重完成了《孫臏兵法》……所有這些，使人們不得不承認挫折對他們崛起的重大作用。

正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”面對挫折，更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因為：苦難對于人生是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于有志者則是前進的動力。正像貝弗里奇說的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的興奮劑。”接受痛苦，面對的就是事實;尋找超越的辦法，面對的就是未來。一個人對挫折的態度只有兩種：一種是可以面對挫折，并將挫折因勢利導引入到追求有意義的生活軌道上去;另一種是不能面對挫折，而是逃避它，甚至發怒，抱怨，絕望。

有人說：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個人都會遇到挫折和困難。”倘若我們深知這一點，就應該使自己有所準備，訓練自己掌握一定的本領用以戰勝將要面臨的困難。歷史學家湯因比曾經說過：“只有面對某種絕望的挑戰，或者人類生存受到可怕的威脅時，文明才會升華。”挫折可以砥礪人們的勇氣，也能喚醒人們潛在的高度品質。縱觀歷史，沒有一個有所作為的人不是通過艱苦奮斗才達到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折，沒有灰心喪氣，而是很樂觀的寫下一副勉勵自己的對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇五

醒悟是人生中重要的一堂課，在醒悟中懂得人生中有很多事情是需要慢慢理解，慢慢成長的。小編整理了相關的作文范文，快來欣賞吧。

暮然回首，我們已經走過了但是歲月，有過高興丶有過痛苦丶有過分離。有那么多的事隨著時間而逝去，但那一天我卻永遠刻在了心中!

起風了。

剛才的風和日麗轉眼即逝，太陽也吝嗇的躲了起來，風無情地吹打著周圍的一起，此刻世界如此的安靜，仿佛只能聽見樹葉落地的聲音!突然一聲怒吼打破了平靜!玩玩玩，你就知道玩，不學下來干活!母親用她干練的臺詞喊道!作業我都寫完了，玩一小會兒都不行嗎?我據理力爭的說道。難道作業寫完就完事了?你已經初三了，還有不到150天你就中考了，好不抓緊時間!每天都復習到那么晚，周末玩會還不行嗎?此時我已經沖出了家門!

下雨了。

我走在這荒涼的小道上，任憑風無情的吹打著我，一陣雷聲打破了這寧靜的夜晚，隨之而來的是一場大雨，我漫步在大雨之中，心想這場大雨一定是為我不平而下的，我開始在雨中漫無目的奔跑，回想著剛才發生的一幕幕，我問自己剛才你做的對嗎?我本想脫口而出的話卻哽咽了，我開始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭分奪秒嗎?不也是關心我嗎?拋開這一切不說，就算她錯了你能這樣說話嗎?她為你都操勞那么多了，你就是這樣報道她的嗎?此時我竟然把自己問得無言以對，不知何時我已經跑到了家門口，正當我猶豫不決的時候門竟然自己開了，沒錯是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情，我的眼淚瞬間奪框而出!

煙消云散。

進到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨!我換好衣服去向母親道歉了!她還是那樣溫柔!還是那樣善解人意，她說;我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學習考慮!此時此刻我明白了我真的醒悟的太晚了!我永遠也忘不了這一天!

都說人生沒有一帆風順，前進的道路總免不了受點挫折。而面對困難挫折時，則需要你用什么樣的`心態去對待，去調整就顯得尤為重要。這不，一直都在平坦大道上前行的我一不小心摔了一跤。

現在想想才知道，原來當挫折降臨到自己頭上時，那種感覺是簡直比窒息更難受。

一直以來，我對英語的學習領悟能力及考試成績都是班上的“頂級高手”。不知為何，今天拿到單元檢測成績單時，我愣住了，我呆呆地望著那張成績單，半天沒有慌過神來。心，不禁地抽搐了一下，這真的是我的成績單嗎?我簡直就不敢相信自己的眼睛。從來沒想過，自己竟會考得這么差的。我一遍一遍的重計分數，多么希望那只是老師計算錯誤就好，多么希望那張成績單不是我的就好，但這只不過是我自己的妄想罷了。

我看見同學對著我指指點點的，他們的嘲笑聲不時地鉆進我的耳朵。“哈哈!瞧她那傻樣，自己考得不好還以為是老師改錯了。”是啊是啊!想不到她也會考得這么差，簡直讓人大跌眼鏡。”……我用力地捂住耳朵，閉上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。

回到家，我把自己困在房間里，現在的我，只想自己一個人靜靜的。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽著這首曲子，原來悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的旋律，我現在再清楚不過了。“嘩啦啦”天空下起了大雨，這無情的雨淋濕了我的心靈。

想通了，心情也好多了。太陽的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。

我相信，只要我從現在開始，重新的振作起來，好好的努力，成功離我并不遠的，下次我一定會考得更好的，一切都會好起來的。加油!調整心態直面挫折，力爭迎難而上。

果然，媽媽不一會兒就走進我的房間，和藹地說：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來一個低沉的聲音：嗯。

13歲，一個花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。

躊躇地跨出家門，思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應付奶奶頗為無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無關，仿佛在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。

小女孩撒起嬌來：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個老奶奶笑著說：“你這個小頑皮!”說著，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽光的光環里演繹著愛的真諦!

恍然醒悟，曾幾何時，我的奶奶也用著同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛!而現在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無數懺悔。愧疚涌上心頭。這時，陽光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無暇。

懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽關疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經了解到愛的真諦。希望一切為時不晚!

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇六

人生的道路并不是一帆風順的，每個人都必然經歷過失敗。失敗了，并不意味你是一個失敗者，而在失敗面前，至少有三種人：

一種人，遭受了失敗的打擊，從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，這是無勇無智者。

一種人，遭受失敗的打擊，并不知反省自己，總結經驗，但憑一腔熱血，勇往直前。這種人，往往事倍功半，即便成功，亦常如曇花一現。這是有勇而無智者。

另一種人，遭受失敗的打擊后，能夠審時度勢，調整自我，在時機與實力兼備的情況下再度出擊，卷土重來。這種人屬于智勇雙全者，成功常常降臨在他們頭上。

面對紛繁復雜的人生世界，你的目光會集中在哪里?但是無論如何，請別將你的目光集中在失敗身上，那只會讓你緊鎖眉頭。既然這樣，不如讓我們對著失敗開懷大笑吧!

想想看，皺眉需要牽動72塊肌肉，而微笑只需要14塊啊!上帝待人還真是不薄，因為只有人才會笑，只有人才會隨時開懷大笑。我也具備笑的天賦，從今往后，我要培養笑的習慣。

飛人喬丹曾說過：“當別人看不起你的時候，你一定要相信自己，對自己說‘我能行’。當別人都很崇拜你的時候，你一定不要把自己放在眼里。”是的，微笑著面對失敗的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的`則是整個世界。我們不僅要笑對失敗，對待成功更要一笑置之。

20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾在他總結的十七條成功法則中，有一條就是“笑對失敗”。拿破侖?希爾深信，“失敗”是大自然對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。

《圣經》里也有一段箴言：“你若在患難之日膽怯，你的力量就要變得微不足道。”世界上沒有永遠的冬天，也沒有永遠的失敗;忘記苦難，笑對失敗，則快樂常在。

朋友，在艱難和不幸的日子里，請保持斗志、信心和忍耐，讓你的嘴巴向是揚一揚。因為成功的秘訣就是“笑對失敗”。

文檔為doc格式。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇七

在緊張了一個星期的同學們，開始活躍起來了。隨著上課鈴聲的響起，同學們熱情高漲，迫不及待的問我們的班主任老師---陳老師。

“楊老師有我嗎?““我想當……”教室里頓時像炸開了鍋。等同學們安靜下來了，楊老師說：“知道我為什么，要等一個星期才宣布呢?”劉笑言說：“是為了看我們的表現。”“對，就是為了看你們的表現。”“現在讓一位同學說說他的感受。”“王小寒你來說說你的感受。”“我的感受就是：想起的時候心理緊張，想不起來就不那么緊張了。”在同學們的勇躍發言中陳老師接著說：“選舉人大代表的意義在于要在同學當中起摸范“帶頭作用，以身做責，當好同學們的口舌，反映同學們好的建議和意見，把我們的班級更上一層樓!”同聽完老師的這段話，心里暗自猜測理想中的對象。我在想：人大代表是佼佼者，優秀者，是有特殊貢獻為人民謀福利的人，我長大也要做這樣的人。只有多學習知識，掌握本領，才能做這樣的人!在我的沉思中，揚老師的話響起：“好現在我們來宣布中班長2名：當當當——是秦宇航。金珊。下面宣布組織委員1名：當當當——“劉金昂”頓時人聲鼎沸，支持誰的都有“張榕瀟!”是張榕瀟……。最后全部宣布完了。楊老師給我們唱起了《真心英雄》這首歌，拌著歌聲和微笑，結束了這次愉快的班班會。這次競選班會鍛煉了我們的自信，給我們留下來深刻的印象，我覺得我們因該敢于挑戰自己，參與競爭。

雖然我這次沒有當選上，但我要為下一次做準備，這是在我三年多的學習生涯中的一次難忘的班會!!

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇八

我在放暑假的時候，遇到了一位好心的老人。

那天下午，因為我生病了，所以要去藥店里買藥，由于爸爸不在家，沒人送我，所以只能自己走路去。再加上我要上補習班，在一點前必須到補習班，就把補習班要帶的東西全部拿上。在路上，我一直在跑，希望能夠早點到藥店。

到了藥店后，我在那里站了一會兒，心想：我該怎么辦啊，就算我跑到多快也來不及了。這時，我看見了我家對面小店的老板，嘴里叼著一根煙，坐在車上，看起來好像很悠閑的樣子。我走過去，道明了我的來意，小店的老板聽了，毫不猶豫的答應了我。他讓我把東西放在他的車子里，讓我快去。我把東西放在他的車子里，便跑進了藥店。

我十二點四十二分上去的，在那里等了五分鐘，藥店老板才將比我早來的人要用的藥賣給他們。我當時就急了，心想：小店老板會不會等急了呀？我去了這么長時間，還沒有下來，他會不會先走啊？這一連串的問題在我腦中來回浮現。終于輪到我了，醫生將藥給我換好后，我急忙跑到外面。我不想讓小店老板等太長時間，我慌慌張張地來到大門口，眼睛急切地尋找著小店老板的身影，發現他沒有在剛才的位置，心里又想到剛才腦子中浮現的一連串問題。我又看了幾遍，發現他回來了。他看見了我，開車走到我身旁，笑了笑，對我說：“你好了吧，我送你去你的補習班吧！”我心里松了一口氣，一連對他道了多聲謝謝才上車。

雖然他不是我的親人，可他在我的心中早已得到了我的敬佩。在我看來，現在在這樣的社會，這樣心腸好的人已經不多見了，但我還能遇上一位，感到很幸運，也令我難忘。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇九

你走過玻璃橋嗎？我有過這么一次經歷。上次，媽媽帶姐姐和我去了張家界。在過玻璃橋墩之前，我們還過了一座用鐵做的，全是洞洞的一座橋，我看了看下面，戰戰兢兢地邁出了第一步，在邁出第二步之后，我實在是忍不住了，快速退到了那座橋的鐵板上，那座橋不是全都是有洞的，還會有一些鐵板上面沒有洞，那是專門為那些不敢走的人走的，我直接從鐵板的起點跑向終點，連看都不敢看下面。所以我一聽到下面要走玻璃橋，就堅決不想去：玻璃橋、玻璃橋，玻璃做的橋！結實嗎？假如我掉下去怎么辦？不過，我再怎么反對，玻璃橋最終都是要去的，在那時的我看來，這簡直就是花錢找虐嘛！

來到門口，人們早已排成好長的一條隊伍。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。懷著緊張的心情，終于輪到我了。

我先穿上了鞋套，我也不知道這個鞋套有什么作用，反正別人穿，我也穿，我剛走出售票廳時，我的心情又沉重了幾分，原因是：天居然下雨了！老天爺呀！您就這么恨我嗎？我帶著苦瓜臉來到了橋的面前，發現橋上面有那種專門為不敢走的人做的鐵板，便呼了一口氣，于是我就抓著扶桿，踩著鐵板一步步向前走去，眼睛不敢往旁邊看一眼，可是走著走著，我忽然發現前面沒路了！這座橋是從一座山連到對面一座山的橋，我還以為另一座山上有一個出口讓我們下呢？“搞什么？”我發狂了：早知道我直接在起點等媽媽和姐姐不就行了？在我剛想繼續踩著鐵板回去時，我的媽媽突然叫我過一下玻璃的那一段部分，我們爭執了許久，最后我還是同意了，全身僵硬地看了看下面后，也是僵硬地走了過去，但我沒想到媽媽竟然把我走的樣子偷偷錄了下來。

等我回去以后看著我走玻璃時的樣，快要笑翻了。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十

在我成長的搖籃里，載著許許多多的事，有的想起來心里像花一樣美，有的讓我感慨萬千、有的讓我深思醒悟。

記得二年級時，有一次期中考試，鈴聲剛剛響過，監考老師拿著數學試卷走進考場，她嚴肅認真地向同學們提出了考試的要求，接著發試卷，當時，我的心猶如十五個吊桶——七上八下，因為考試前我并沒有做好充分系統地復習，擔心試題有難度，我急忙接過卷子前后大略地看了一遍，心里安頓下來了，覺得沒有能難得住我的題，便揮筆匆匆地做了起來。做完試卷后，又檢查了一遍，沒有發現錯誤，就信心十足地將試卷交給了老師，還用得意的目光看了一眼正在埋頭考試的同學們，大搖大擺地走出教室玩去了。

過了幾天，考試成績發下來了，我居然得了滿分，讓我喜上眉梢，每天都沉浸春風得意情境中。從那以后上課常常不專心聽講，作業也馬馬虎虎。

沒過幾天，班級又進行了一次數學單元測驗，我拿過試卷一看傻眼了，有好幾道難題，無論我怎么冥思苦想，都做不出來了，而同學們陸陸續續地交卷了，我卻呆呆看著那幾道難題，心如亂麻。最后，我無可奈何地把卷子交上了。

下午快放學的時候，老師拿著批完試卷走到上講臺，而我的心卻惴惴不安，不敢正視老師，默念著：老師你可別公布我的成績了。想著想著，老師用驚異的.語氣報告我的數學成績——80分。我微微地抬起頭走到講臺看到老師用失望的眼光緊緊地盯著我，我急忙接過試卷一溜煙似的回到座位上。那鮮紅的80分和叉叉，已成了鐵的事實，眼淚禁不住從我的眼眶里簌簌地流了下來。

我輕輕地揉了揉浸滿淚水的雙眼，仔細檢查試卷，不會做的題都是老師上課講的。心想：學習不認真，作業三心二意，這都是我驕傲而得到的結果。

從那以后，我用心地上好每一節課，認真對待每一次作業、每一次考試。好成績便一直與我交朋友，老師的諄諄教誨“虛心使人進步，驕傲使人落后”也將永遠引領我駛向成功的彼岸。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十一

在我成長的搖籃里，載著許許多多的事，有的想起來心里像花一樣美，有的讓我感慨萬千、有的讓我深思醒悟。

記得二年級時，有一次期中考試，鈴聲剛剛響過，監考老師拿著數學試卷走進考場，她嚴肅認真地向同學們提出了考試的要求，接著發試卷，當時，我的心猶如十五個吊桶——七上八下，因為考試前我并沒有做好充分系統地復習，擔心試題有難度，我急忙接過卷子前后大略地看了一遍，心里安頓下來了，覺得沒有能難得住我的題，便揮筆匆匆地做了起來。做完試卷后，又檢查了一遍，沒有發現錯誤，就信心十足地將試卷交給了老師，還用得意的目光看了一眼正在埋頭考試的同學們，大搖大擺地走出教室玩去了。

過了幾天，考試成績發下來了，我居然得了滿分，讓我喜上眉梢，每天都沉浸春風得意情境中。從那以后上課常常不專心聽講，作業也馬馬虎虎。

沒過幾天，班級又進行了一次數學單元測驗，我拿過試卷一看傻眼了，有好幾道難題，無論我怎么冥思苦想，都做不出來了，而同學們陸陸續續地交卷了，我卻呆呆看著那幾道難題，心如亂麻。最后，我無可奈何地把卷子交上了。

下午快放學的時候，老師拿著批完試卷走到上講臺，而我的心卻惴惴不安，不敢正視老師，默念著：老師你可別公布我的成績了。想著想著，老師用驚異的語氣報告我的數學成績——80分。我微微地抬起頭走到講臺看到老師用失望的眼光緊緊地盯著我，我急忙接過試卷一溜煙似的回到座位上。那鮮紅的80分和叉叉，已成了鐵的事實，眼淚禁不住從我的眼眶里簌簌地流了下來。

我輕輕地揉了揉浸滿淚水的雙眼，仔細檢查試卷，不會做的題都是老師上課講的。心想：學習不認真，作業三心二意，這都是我驕傲而得到的結果。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十二

在我記憶中，我經歷了許許多多的事，這些事情如同一條奔流不息的小河，一只小魚在水中嬉戲，這些事有些是快樂的，有些是悲傷的，還有些是難忘的。而讓我印象最深的是一件十分難忘的小事情。

一天早晨，天空萬里無云。在這樣的日子里，我們迎來了一年一度的體育大賽。一大早上，我們就爭先恐后地來到了學校，我被眼前的景象驚呆了——-瞧！在以前那凹凸不平的水泥路上鋪上了那鮮紅的紅地毯，今天就連那高高飄揚的五星紅旗，也變得莊嚴了幾分。

我們在學校里不斷的竊竊私語：”最有希望贏的是王沖，他爸可是體育老師呢！我頓時感覺到王沖平日里，那瞧不起人的眼光，讓我立志一定要掃除這個“攔路虎”

第一場是個人跑步賽，我準備了一下。比賽開始了，我心里只有王沖那眼光，沒頭沒腦地向前沖，第一場我贏了，在我沖進終點的那一瞬間，操場上的人就對我豎起了大拇指。隊友們直接沖了進來，把我拋向高空中，那時王沖像霜打的茄子一樣。在第二場，第三場……我都遙遙領先。但在最后一場，奇跡發生了——我竟然和王沖一樣快，共同到達了終點。在我休息時，王充竟讓沖我豎起了大拇指。我驚訝極了！平日里高傲得像個王子的王沖，竟然對自己豎起大拇指了！但我沒有多想，就沖著自己的“對手”也豎起了大拇指。

第二天，老師疾步沖進了教室，笑著向我們大喊：“同學們，我們班級出了兩個人才，候皓文和王沖。他們得了第一名和第二名的好成績。這兩支鋼筆作為對他們的獎勵”我高興地走上了講臺，接過鋼筆，把鋼筆捧在手心上，一蹦一跳走下講臺。心里像吃了蜜一樣甜。我感到很高興和王沖成為“對手”。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十三

我們長在這個世界上，都是父母給予我們的。父母的愛護之恩，沒有什么無比。我常常問自己，假如我們的爸爸媽媽老的那個時光，我們怎樣報恩呢!

從小到大，我吃的東西，穿的衣服，玩得哇哇，都是很溫暖的。父母常常教育我，怎樣做個對社會有用的人。我想，假如父母變老的那個時光，我如何去報恩他們呢?父母都愛我，父愛如山，母愛如水。我想，爸爸媽媽老是吵架，我該怎么辦?我們想想!你真是個孩子!無論他們之間發生了什么有一點是可以確定的_他們都愛你，而且他們現在這樣與你無關(不是你的錯)。成人之間有很復雜的感情，是你現在的年齡所不能理解的，你要尊重他們的選擇，這樣每個人才能感到幸福。你現在能做的就是告訴他們，你愛他們并且知道他們也愛你，剩下的就看他們怎么處理了，無論發生什么事，他們愛你的心不會變。讓他們知道，在他們吵架的時候，作為子女的你有很多痛苦。我想，父母的對我們的感情好像無邊無際的大海，廣闊的天空。所以我的結論是：假如父母變老時，我一定報恩父母，愛護父母。到了這時候，我已經去工作了。然后回到家的時候，我就煮飯給父母吃，幫父母按摩，讓他們幸福快樂。

爸爸!媽媽!我想對您說：女兒一定努力學習，今后讓您們有幸福的生活。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十四

剛上中學時，武俠小說曾對我產生了一種特殊的“魔力”，我整天沉湎其中，精神委靡不振，學習成績急轉直。老師、同學的勸告對我不起絲毫作用。但不久前發生的一件事，卻使我終于從武俠小說的迷霧中走了出來。

星期一上完早讀，正沉浸在武俠小說中的我，突然聽到有人叫我的小名“歡兒”，抬頭一看，是媽媽。我高興地跑出了教室。母親黝黑的`臉上，盡是汗水。也許是起早趕路的緣故，母親頭發上滿是霜珠，鞋和褲腳上沾滿了草籽和泥土。我有些奇怪，母親一大早趕來，一定是有什么急事。

母親見我出來，用手理了理被風吹亂的頭發，略帶焦急地說：“昨天下午，你走時落家一本書。”說著從腋下夾著的小布包里掏出一本又大又厚的書——無情劍客，遞給我。“這么厚一本書，一定很重要吧。本來昨晚送來的，路太遠，沒有耽誤你用吧？”

面對著母親那飽經風霜的臉，此時的我，能說些什么呢？是的，書是放在家里的，可那是我看完后放在家里的一本武俠小說！我機械地點了點頭，母親看到我點了頭，如釋負重地長舒了一口氣。她一定又為幫自己的兒子做了一件“很重要”的事而高興吧！

“那你回去讀書吧，我走了。”母親說話的語氣顯得比剛才輕松多了！

“你……吃飯了么？”母親轉身要走的時候，我幾乎帶著哭腔問了一句。母親又折過身來，沒回答，卻從口袋里掏出五元錢遞給我：“學校食堂里的飯吃不慣，你就到街上的小飯館里吃點……”

我木然地站著，頭埋得低低的。許久，才抬起模糊的雙眼，望著母親遠去的身影，淚，不住地滾下來。那本可惡的武俠小說不知何時已滑落到地上。

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那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十五

1、吸引男人的辦法就是讓他一直得不到；吸引女人的辦法正好相反，就是讓她一直滿足。

2、親愛的，我不該用床單擦皮鞋，不過出差剛回來，一時半會還改不過來，我錯了。

3、等俺有了錢，自己養兩頭奶牛，一頭擠鮮奶，一頭擠酸奶。

4、還有，等俺有了錢，自己買n輛寶馬，想在家開就在家開，想栽到河里就栽到河里。

5、別人把你不當一回事，你不要把自己不當一回事；別人把你當一回事，你就不要把自己當回事。

6、人思考問題越少話就越多。

7、人生就是一張談判桌，不管你愿不愿意，你已經置身其中。

8、卓越就是超越平常的意思。“卓”是高，表示不平凡。“越”是越過。追求卓越，讓你以最大的.可能將事情做得更好。

9、我外婆告訴我，這個世界最觸動人心靈的話，不是“我愛你”，而是“你的腫瘤是良性的”。

10、女人在約會前，一定先去美容院；男人在約會前，一定先去銀行。

11、我知道我不是美女，但曾經有人看我滿月時的照片，也說過我的鼻子很偶像派。

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十六

在20xx年的最后一天我收到了我一生中最讓我難以忘懷的禮物，那就是我爸爸給我新買的鸚鵡“玄鳳鸚鵡”。它的臉上帶著紅紅的小紅腮，頭上帶著的頭冠也很特別，因為它的頭冠不是由頭骨構成，而是用羽毛組成的。玄鳳鸚鵡的頭冠與其他鳥類不同，仿佛是用全身最漂亮的羽毛細心修理過一樣。當它飛起來的時候就宛如一只鳳凰在飛舞，我想它的祖先也許就是一只鳳凰！我喜歡極了，一直盯著鸚鵡，不停地逗它玩。但是我和這只鸚鵡的快樂時光總是過得那么快。

在第二天的時候我看見它身上的羽毛不干凈了。我連忙叫爸爸：“爸爸，爸爸，給鸚鵡洗個澡吧！”我爸爸聽了我的話立即把鸚鵡抓出來準備給他洗澡。可是鸚鵡才來了一天，只見鸚鵡十分害怕地叫著，甚至它還咬了我爸爸的手。我聽見了著急壞了，立馬去看看鸚鵡到底是怎么洗澡的。結果是我爸爸正給鸚鵡洗冷水澡，我連忙大喊：“爸爸，不要用冷水洗澡啊，鸚鵡會死的！”當時我看得是多么的心痛啊！我馬上開暖氣開到二十度以上，本以為能給它暖和暖和，誰想到，它的身體越來越虛弱了。我擔心得把它放到暖氣前，看著鸚鵡的身體一直在發抖，時不時顫動地想要爬起來，似乎在和死神做斗爭，我也心里默念希望死神不要把我的鸚鵡帶走。可惜最后鸚鵡還是離開了，那天我哭了整整一天。

每當我看見外面的小鳥，我就會想念起我的玄鳳鸚鵡，默默地說，“如果你還活著就好了，我還沒來得及好好跟你玩呢！雖然我們相處的時光很短，但你給我留下的快樂回憶，是令我終身難忘的！”

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十七

這部片子是以國民黨角度來講述抗戰歷史的。影片大量采用真實的歷史鏡頭，通過一個個歷史親歷者的口述，通過一段段當年的影像資料，描述了面對外侮，國軍將士們英勇無畏的氣概。這些資料都是在我們的歷史教科書中從未出現過的。

片中展現了徐州會戰、長沙會戰等我們打小都聞所未聞的戰爭場面。據史料記載：在歷時八年的抗戰中，國民黨軍隊在正面戰場組織了22次大規模戰役，1117次重要戰斗，小規模戰斗達3。8萬多次，消滅日軍累計233萬人(據國民黨自己公布的是518萬人)。國民黨軍隊官兵傷亡3211419人，因傷病死亡、殘廢、逃亡者達1380957人，損失飛機2468架，傷亡駕駛員4768人;共產黨領導的武裝傷亡60萬人。

歷史是什么樣子的?站在我們這個層次，很難看到全貌，因為，我們沒有全面、翔實的歷史資料，我們只能通過我們的出版物和極少數的外來出版物得知。但是，不容否認的是，國軍的將士同樣可愛。同為中華兒女，當面臨強敵入侵之時，他們奮起反擊，盡了軍人的責任，也表現出了我們高亢的民族氣概。他們同樣是應該受尊敬的，他們同樣是英雄，他們同樣是我們這個民族的堅強脊梁。

歷史就是歷史，是不容任何人歪曲和踐踏的。影片中的'翔實資料和抗戰老兵的口述足以說明一個讓人無容置疑的事實：蔣介石先生在艱苦卓絕的八年抗戰中發揮了主導作用，其領導的軍隊才是抗戰的主力。

我們要尊重歷史，不要忘記過去。忘記過去就意味著背叛。我們不能忘卻我們的祖國和民族苦難深重的歷史，我們的人民為爭取獨立、和平與自由所曾經付出的極大犧牲。在對待歷史的立場和態度上，誰若“好了傷疤忘了痛”，誰就將面臨歷史重演、再蹈覆轍的危險!國之興亡，匹夫有責。而不同的歷史時期，這種責任的內涵是有所差異的。戰爭時期，需要我們以忠誠與生命為祖國的主權與安全而沖鋒陷陣、浴血奮戰;而當今，我國正處在來之不易的和平環境中，面臨重大的戰略機遇期，我們要更加珍惜這來之不易的一切，要正確看待歷史，要準確評價每一位曾經為爭取國家獨立而做出過貢獻的先驅者!

那巴掌讓我醒悟（優秀18篇）篇十八

在晚風拂面的那一刻，在落日的余輝中，我想起了那一記耳光。

從小到大，我都是家里最乖的孩子，爸爸媽媽寵我，爺爺奶奶更是寶貝我，可是有一天，這一切都變了。

那天是星期五，放大周假的日子。雖是假日，但也得按慣例上完上午的課才可以回家，每到第四節課的時候，家長們都已陸續到校了，因為沒有放學，所以都站在走廊上朝教室里張望，往往這一節課老師講了些什么，大多同學是基本沒聽到的，早早就把書本課桌收拾好了，只等悅耳的鈴聲和老師動聽的一聲“下課”。通常是老師話音剛落，家長們便涌進教室在接送單上簽字，然后領著自己的孩子匆匆地離去，連根老師打聲招呼的時間都怕耽誤。

“佳苗——”恍惚間好像有人在叫我，循聲望去，是鄰居的李叔叔，“李叔叔——”我剛開口叫喚，眼淚又來了，“怎么啦?佳苗?別哭，你爸媽臨時有事，叫我來接你，又趕上堵車，就來晚了，走吧，快跟我回家。”李叔叔邊說邊拿起我的書包，牽起我的手。

回到家，客廳沒人，放下書包，我立刻往樓上跑，正好撞上下樓的爸爸和媽媽。好哇，你們都在，說什么有事，讓李叔叔去接我。我突然像個瘋子一樣，朝著他們大吼：“你們不是都在嗎?不是很清閑嗎?為什么不去接我……”一下子我好像將自己掏空了，將幾個小時的等待與委屈全倒了出來，再也沒有力氣了，我感覺自己就要倒下去了，在迷糊的一瞬間，我被抱住了，是媽媽，憤怒把我燃燒了，我不知哪來的一股勁，使勁一掙，媽媽手一松，身子一歪竟從樓梯滾了下去。我驚呆了，還沒反應過來，爸爸一巴掌扇到我臉上，我一屁股坐了下去，捂著火辣辣的臉看著爸爸把媽媽扶起來，媽媽剛站穩就推開爸爸踉蹌著朝我撲來，一邊急急地說：“你怎么打孩子?”我撲進媽媽懷里號啕大哭，媽媽緊緊摟住我，緊張地說：“怎么啦?寶貝，是不是很疼?”我拼命搖頭。

后來，爸爸告訴我，本來已經上車準備去接我的，但是媽媽突然不舒服，頭疼得厲害，就打算回房吃藥，緩緩再說，誰知不知不覺就把時間耽誤了。“這頭疼病還是因為生你的時候落下的呢。”爸爸說。我那不爭氣的淚又來了，怕爸爸看見，我忙躲進他的懷里，輕聲說：“我以后再也不任性了。”

抬起頭，雨不知什么時候已經停了，落日的余輝將窗外燦爛一片。

那一記耳光，真好，是它讓我懂得：我要正確享用父母的寵愛，不能恃寵放縱，更不能在沖動與不知情的時候把一切責任都推給對方。

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