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團委座談會發言稿（通用18篇）篇一

我是上海市彭浦新村第四小學的一名普通數學教師，和所有老師一樣，每天勤勤懇懇地在講臺上為學生傳道授業解惑。xx年，我積極響應我校團支部的號召，光榮加入了中華骨髓庫，成為了上海市千千萬萬的志愿者之一。但是，對于許許多多的白血病患者來說，要找到一例配對成功的骨髓是何其困難!我加入中華骨髓庫后，也一直沒有骨髓配對的消息，這件事也就在我的記憶中漸漸淡忘了。

xx年10月下旬，一個極其普通的下午，辦公室的電話鈴聲響了。我接起電話，電話那頭陌生的聲音來自上海紅十字會，帶來了一個振奮人心的好消息!我的骨髓和一位來自寧波的31歲白血病患者初步配對成功!紅十字會向我征詢進一步配對檢驗的意愿。

太好了!這意味著，我的骨髓也許可以拯救一個年輕的生命!我想也沒想，就一口答應了下來。高興之余，我又想到了家里的丈夫和公公，他們是否會支持我的決定呢?我隱隱擔憂著。

心情復雜地回到家，我先把這件事告訴了早在xx年就志愿加入中華骨髓庫的丈夫。他沉思了一會兒，隨即握住我的手，說：“救人一命是一件多么有意義的事啊!你放心大膽的去做吧，我絕對支持你!”得到丈夫果決的支持，讓我安心不少。可是，公公是否也能同樣的理解呢?還有，我去捐獻骨髓了，年幼的兒子和一大堆家務活怎么辦呢?我把顧慮告訴了丈夫，他更是拍著胸脯跟我保證道：“待會兒吃飯，你就大膽跟咱爸說吧!我來幫你做說客!還有，家里的事，你別掛心，我全包了!”

吃晚飯的時候，我猶豫再三，還是斟字酌句地把這件事告訴了公公。沒想到，公公一聽到“捐骨髓”三個字時，還沒了解整個捐獻過程的情況，本來坐在椅子上的他馬上跳起來：“不行，我聽別人說捐骨髓自己的身體會垮掉的!就算沒危險，也會留下后遺癥的。自己的身體要緊。”他的語氣嚴肅而尖銳，但是我和丈夫心里都明白，老人是擔心我的身體。這時，丈夫說：“爸，吃完飯，咱們一起上網查查資料，了解了捐獻骨髓的全過程之后，再做決定也不遲埃”

晚飯后，我們一家老小聚在電腦前，仔細瀏覽閱讀有關骨髓捐獻的過程及注意事項。在了解到骨髓捐獻對捐獻者健康并無損害后，公公松了口，但他仍然不十分放心。于是，第二天，我們又一起來到了上海紅十字會，仔細向有過捐獻經歷的工作人員詢問具體情況，在得到了工作人員熱情、耐心、詳細的解答后，公公的心終于徹底放下了。我又笑著問年幼的兒子：“霖霖，媽媽要去給一個得白血病的叔叔捐獻骨髓了，你支不支持媽媽啊?”想不到，兒子年紀雖小，卻十分懂事，他脫口而出：“媽媽，你去吧!我一定會乖乖呆在家里，絕不給爸爸和爺爺添一點麻煩!”

就這樣，我得到了全家人的支持!xx年11月和12月，我在丈夫的陪同下，分別進行了hla的高分辨和身體的進一步檢查，檢查結果是令人欣喜的。確定我完全符合捐獻的條件。

配對吻合，身體條件也允許，我等待著捐獻骨髓的通知。可一天一天就在我焦急地等待中流逝了，紅十字會那邊也沒有一點消息。難道是配對檢查出了什么問題?還是患者身體出現了突發狀況?我不敢往下想了，只能一遍一遍告訴自己，平靜下來，等待消息。

我就在等待中迎來了xx年。寒假期間，確認捐獻的消息終于來了。我被告知將于xx年2月28日和3月1日分兩次，在上海第一人民醫院進行骨髓捐獻。

xx年2月24日，我住進醫院，醫生為我注射動員劑，每天進行身體的常規檢查。注射動員劑時，我出現了類似感冒的癥狀，頭脹、腰背酸痛、乏力，只能通過大量喝水，減輕癥狀。為了消除我的畏懼心理，上海紅十字會的志愿者和以前的供者都前來探望，和我講解采集過程和注意的事項，我丈夫更是寸步不離地陪伴在我的身旁，端茶送水，這些都讓我很受感動。

終于等到了2月28日采集那天。我一大早就醒了，心情略帶緊張。丈夫看出了這一點，于是和我開起了玩笑：“你看，大家都是中華骨髓庫的志愿者，我資格還比你老呢，都挨不上這么光榮的事，只能沾沾你的光咯!”我笑了，緊張的情緒煙消云散。八點以后，市、區以及紅十字會的領導，教育局、總支和學校領導都到現場親切慰問、鼓勵了我。在簡單的表彰儀式后，在醫生和護士的幫助下，我便進行了造血干細胞的采集。源源不斷的血液從我的右手臂流出，通過血細胞分離機，采集富含造血干細胞50~100ml的血漿后，其余血液從左手臂流回了我的體內。由于整個采集過程使用大量血液抗凝劑，我出現了低鈣血癥，產生手麻、心慌、冷汗等癥狀。一直在旁陪伴我的丈夫精心照顧我。醫生也立即采取相應措施，對癥處理后癥狀逐漸消失。

3月1日，我再次進行了造血干細胞的采集。兩天共有17000ml的血液進行了體外循環。

至此，醫生緊緊握著我的手說：“感謝你，到這里，你已經做了一切你可以做的。”我笑著說：“讓我們一起祈禱和祝福那名患者能夠早日康復吧!這才是我捐獻骨髓的意義所在啊!”采集結束后，我在家靜養了兩個星期，學校領導和同事多次來看望我，我的身體各項指標也在逐漸恢復正常水平。目前，通過體檢，身體基本已無大礙。我又迫不及待的重新回到學校，回到了我熟悉的講臺。這是我人生中一次非同尋常的經歷，也讓我深切感受到了幫助別人的快樂。“救人一命是一件多么有意義的事啊!”丈夫樸實的話至今仍常常在我耳畔回響，讓我記憶猶新。因此，我希望更多的人加入到造血干細胞捐獻志愿者的隊伍中來，為更多的患者點燃生命的希望。

團委座談會發言稿（通用18篇）篇二

尊敬的各位領導、老師們：

作為一名教師，該如何實踐群眾路線與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我談以下幾點體會，不當之處，敬請批評指正。

首先，作為一名人民教師，應該全心全意為學生服務。要堅持教學方法、教學模式、教學理念等方面的不斷創新，要堅持既教書又育人，要幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，要培養學生的愛國主義情懷、社會責任感。在教學過程中，除了教授知識外要多站在學生的立場去考慮問題，比如要多考慮學生的知識基礎是否能適應自己的教學進度，在課間和課后不要立即走人要注意多和學生溝通交流等，要注意增進師生之間的感情交流，關心學生，溝通交流，以更好的完成教學任務，使每一位學生得到發展。

其次，要時刻不能放松自我要求，絕對不能同學校的總體目標離心離德，更不能違法亂紀，也不能夸夸其談，要始終以一個教師的標準嚴格要求自己的思想和言行，在教育教學工作中努力做到求真務實，腳踏實地，扎扎實實地把學校黨委的各項決策和工作落到實處，必須有奉獻精神，要吃苦在前，不圖虛名，言談舉止要積極維護學校的利益和形象，不得做任何有損于學校的聲譽的事情，要忠誠黨的教育事業、清心律己、用心干事。

第三、作為一名教師我還要告誡自己，不斷的學習，豐富自己，完善自己，以適應新課程的發展。在教學管理中，不斷地學習新課程改革的教學理念，積極投生于課堂教學改革中。虛心向有經驗的老師學習，從而提高課堂教學質量。

第四，作為學校少先隊總輔導員，要嚴格執行學校和校黨委的決定，要設身處地的站在教師和學生的立場考慮問題，關注廣大師生的訴求和意見，以增進管理者與廣大教師之間的感情聯系，拉近“干群”之間的工作關系。增強服務教師的意識，因為在學校，群眾工作就是民情工作；服務群眾，就是要弄清楚教師希望我做什么，而我能為教師做什么，這一點必須認識清楚，必須堅持教師路線，認真傾聽教師們的心聲，真實反映教師們的愿望，多關心教師們的想法，堅持為教師們辦好事、辦實事，以更好的為教師服務、為教學服務。

落實到我的工作中，通過這次難得的成都學習，我聽取專家、老師意見，認真考慮，首先我們要建立起我校最基層的少先隊組織，工作重點是培養選拔一批優秀的少先隊大隊干部，努力在我校實現“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管“的少先隊工作新局面；其次是抓好少先隊工作常態化管理，如文明禮儀評比、學校衛生督查、各中隊隊會課的開展等等；最后是搞好重大節日的慶祝活動和上級主管部門布置的各項工作。

總之，學校的發展邁入關鍵時期，克服教師的職業倦怠，調動和激發教師教學的積極性至關重要，作為一名普通的教師，要積極落實群眾路線就必須堅持認真學習，不斷提高自己的思想覺悟和理論水平，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認真嚴肅改進自身存在的不足；要堅持學校和黨委的組織原則和領導，緊緊圍繞學校的中心工作，以實施素質教育為宗旨，推進課程改革為載體，提高教學質量為目的，繼續豐富自己的專業知識，不斷提高自己教學技能和水平，為努力做好教書育人的楷模而不懈努力，為我校教育的發展而奮斗。

團委座談會發言稿（通用18篇）篇三

各位領導，同志們：

十分高興能參加此次礦職工培訓座談會，現就結合我隊職工培訓工作開展情景從以下幾個方面簡單談談，我發言的題目是：淺談煤礦基層區隊如何進一步加強職工安全培訓工作。

一、加強職工培訓工作，要進一步強化區隊思想政治工作開展，為其供給強有力支撐和保障。在煤礦企業，雖然產量效益和企業發展是目的，但安全是一切工作的前提，任何時候我們都要堅持以人為本，安全發展的原則。所以，我們把安全工作作為一項重要的政治任務去展開，把職工培訓工作融入思想政治工作，確保其穩健、順利開展。

二、加強職工培訓工作，要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩的職工隊伍。大多數安全事故的發生，偶然的結果都有其中必然的因素。仔細分析，大多數事故發生因素均有在事故發生前一段時間，當事職工或多或少會在思想上有情緒，心理上有癥結，身體不健康等不穩定的身心問題。所以，我們必須要注重職工身心健康教育，塑造身心安穩的職工隊伍，確保其具備良好的安全素質。

三、加強職工培訓工作，要做好區隊安全文化建設，增強職工安全意識。安全文化建設情景，直接關系營造良好的安全文化氛圍狀況，和職工安全意識的強弱。我們要加強安全文化宣教陣地建設，加大典型教育和三違幫教，建立班組安全宣教考核獎懲機制。確保職工具備良好的安全素質。

四、加強職工培訓工作，成立由隊導師團隊，結合作業現場實際，采用靈活的教學辦法，提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產的又一重要關鍵，基層區隊保障好安全生產，做好職工安全技能培訓十分重要，我們成立由隊技術管理人員、技師、高級工等組成的導師團隊，結合作業現場實際，采用集中講解法與個別輔導相結合的靈活的教學辦法，提高職工安全技能。五、加強職工培訓工作，對文化水平較低職工，宜采用現場安全技能培訓的方法。除了近些年新入礦的大中專畢業生，基層區隊職工素質普遍偏低，個別年齡較大者文化程度更低，我們安排技術人員，隊干部等每旬一次到施工現場對職工進行安全技術現場指導。主要現場講解安全技術知識和傳授操作技能，對職工正規操作和施工的技術要求和操作規程加以具體指導，隨時發現和糾正職工施工中出現的各種問題，異常是職工技術操作上存在的問題和事故隱患，以便提高職工的技術操作本事。

六、加強職工培訓工作，要重視案例分析教育。事故案例教育，給人以震撼，以警示，以教訓，以啟發，使職工充分認識違章作業等造成身體損傷，失去生命的悲慘后果。沒有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強職工培訓工作的重要方法和良好途徑。

我的發言完畢，多謝大家！

團委座談會發言稿（通用18篇）篇四

各位領導好：

我是………….。非常榮幸能夠代表…….團員青年參加這次會議，下面我把…….團委的工作情況給大家匯報一下。

一．勤于學習，不斷提高自身素質。

本屆團委是…….年換屆投票選舉產生。團委成員包括書記一名，副書記一名，委員三名。換屆后，在公司黨委、工會領導的關心幫助下，團委成員始終保持謙虛謹慎的態度，虛心向領導和同事請教，向熟悉團務工作的老領導學習，同時認真學習團的有關政策，盡快掌握團的工作方法。經過一段時間的磨合，團委成員基本克服了工作經驗不足，凝聚力不強等困難，為團委工作更好的開展，打下了良好的基礎。

二．勤奮工作，不斷提高團的工作水平。

1.始終重視團員青年的生活情況。

要做好團員青年工作，就必須了解他們的性格特點，掌握他們的思想實際。為了能更好的了解每一位青年職工，團委班子經過研究，結合公司的實際情況，成立了東潤，三產，客服中心三個團支部，通過定期與各支部書記的交流溝通，切實了解到每一位青年職工的工作狀況，增進了彼此的友誼，更提高了團隊凝聚力。

2.不斷加強團的組織建設。

一是深入組織公司團員青年開展創先爭優，舉辦各類活動，引導團員青年深入實踐科學發展觀，立足崗位做貢獻。二是加強團干部隊伍建設。嚴格落實“黨建帶團建”，積極組織團干部進行業務素質培訓。2010年至今，公司青年文明號負責人多次參加團市委的青年文明號培訓，提高個人素質才能更好的為社會服務。三是堅持開展團內表彰活動，以評帶建，以評促建，同時，還加大對團內先進集體和個人的事跡宣傳，充分發揮其榜樣示范作用，帶動全團工作上水平，上臺階。

3.認真開展青年志愿者活動。

提高青年的服務奉獻意識，樹立青年新形象。我們一直堅持有計劃、有方案地開展青年志愿者活動，并將青年志愿者活動落實到支部，以加大青年志愿者活動的覆蓋面。公司團支部組織青年志愿者在城區進行了義務宣傳活動，積極倡導節水，獲得了市民的一致好評；除此之外，還組織青年志愿者為企業進行義務服務工作，通過義務打掃水廠泵房、綠化植樹等活動在全公司職工及青年中展現了良好的道德情操。

4.廣泛開展豐富多彩的文體活動。

團委堅持以“服務青年”為宗旨，結合青年特點開展了一系列的特色活動，青年展示舞臺進一步拓展，樹立了青年新形象。根據青年愛好、興趣特點，適應青年需求，組織開展了籃球賽、棋牌賽、足球賽、演講比賽等豐富多彩的活動。這些活動，為廣大團員青年一展青春風采搭起了特色舞臺，豐富了團員青年的文化生活，提高了他們的文明修養和綜合素質。

5.積極服務公司黨政工作大局。

一是配合公司相關部門開展工作。團委堅持以協作求發展，先后服務公司相關部門開展了多項活動。如公司……….的社區服務活動，………的“……..”宣傳活動，滿足了相關部門的工作所需。二是圓滿完成了上級團組織安排的相關工作，如團市委開展的“一助一”活動，既幫助了別人，又提升了團員青年的社會責任感。

1、必須堅持黨對共青團的領導。團組織只有始終不渝地堅持黨的領導，才能正確地貫徹執行黨的路線、方針、政策，才能牢牢把握正確的政治方向，有所作為，這是共青團組織發揮作用的前提基礎。

2、必須堅持圍繞全公司的中心工作開展活動。只有圍繞全公司的工作重點，找準切入點，主動爭取黨政對共青團工作的領導，找準團工作的立足點和著力點，才能在服務大局中求發展，這是共青團工作取得成效的根本保證。

3、必須堅持把竭誠服務青年作為共青團工作的出發點和落腳點。切實為青年服務，維護好青年的切身利益，為青年的成長成才創造條件，才能吸引青年、贏得青年，這是增強團組織吸引力、凝聚力，充分發揮橋梁紐帶作用的前提條件。

4、必須建設一支高素質的團干隊伍。團的干部決定著共青團事業的興衰，只有培養和造就一支思想素質高，工作能力強，能為共青團事業無私奉獻的團干部隊伍，才能形成強大的內在動力，推動我公司共青團事業的蓬勃發展。

5、必須主動適應新形勢，堅持“以特色求生存，以創新求發展”的工作思路。團組織的工作必須做到與時俱進，在繼承中創新，才能把工作開展得朝氣蓬勃，扎實有效。這是共青團工作富有生機活力的源泉。

在今后的工作中，我們將進一步以服務公司為中心開展工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，努力使團隊工作再上一個臺階，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。

團委座談會發言稿（通用18篇）篇五

團委書記教師座談會發言稿寫起來不難,一起來看看吧。作為教師，除了教學壓力，教師工作的煩瑣還在于對學生的管理。其次，我們教師還要會寫團委書記座談會發言稿，以此激勵學生。你是否在找正準備撰寫“團委書記教師座談會發言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領導，各位老師：

今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發言，談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學校創辦于2004年9月，…。。這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求：

一、希望新教師調整心態、轉換角色、盡快融入到工作中;。

二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力;。

三、學會展示、用行為彰顯自己的才干;。

四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業教育的第一步。

結交積極向上的朋友，受積極影響。

最后贈給新教師十點建議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!

接下請新教師代表發言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!

下面請鄧志清老師上臺發言。

下面請熊梅婷老師上臺發言。

感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學校的建設和發展再立新功!今天的座談會到此結束，謝謝大家!

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學校領導為我們新老師提供了這樣一個學習和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。

先說感謝。其實之前，我就來過我們學校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時，內心的喜悅是無法言說的，非常感謝領導對我的信任。還有，我想感謝這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優秀的教研組，有一大批優秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個隊伍中，我可以學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!

再說感動。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，特別是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進步，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個團結的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進步。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新老師都會有更多的進步。對于大家，除了感謝，也有感動。

最后說感想。現在的學生我想用“無奇不有”來形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應該說是有遺憾的。”對此，我很有感觸。當班主任工作確實很累，特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。

這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業，用心和愛去培育我的學生。

各位老師,大家好：

今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。

一、崗位不分好壞，素養決定境界。

在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業，努力提高個人素養，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。

就拿我個人來說，到學校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責任感，我盡我最大能力做到最好。

二、環境不論優劣，態度決定高度。

在這里，我要告訴大家的是，環境不論優劣，態度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業生涯做一個長遠的規劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最后實現我們職業生涯的成功。

從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步形成自己的教學風格;三是成名階段，在初步形成教學風格的基礎上，再結合自己的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業生涯中作出的最正確的決定。

三、英雄不問出處，認識決定出路。

答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是可以勝任的`，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業能力，你的教學魅力，都是缺一不可的。

四、能力不講大小，責任決定績效。

能力不講大小，責任決定績效，責任保證一切。責任心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來說，能力和責任的幾種情形是：有能力且盡責任，有能力但責任心差，責任心強但能力弱，能力弱且無責任心。對于一件事，你去做了，說明你有責任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責任心，是干不出好成績的。

一個有知識的人可以成為學者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學。師者，授業，傳道，解惑也。我們的職責我們的責任就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業，也就選擇了教書育人這份責任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業的大學生、在同樣的工作環境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是責任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責任是萬萬不能的!

五、工作不談報酬，努力決定成就。

我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應該有事業心，總應該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!

團委座談會發言稿（通用18篇）篇六

各位領導、各位新老同事：

大家晚上好！

今日我們來到xx公司大學生公寓，與大家應對面進行交流，這是一次難得的機會。如此零距離與大家溝通，首先得感激xx公司領導的全力主辦和各基層單位的后勤管理負責人大力支持，再就是感激在座的青年才俊們，今日能參加這個活動，證明大家具備良好的團隊意識和團體觀念。

剛才...主任講的十分全面、實際，她對宿舍管理方面的規定進行了闡述；在同大家的聯系溝通方面，大學生公寓管理辦公室確實做了不少工作，想了很多辦法，還用上了飛信，真是費了不少心思；針對調查問題，xx公司也及時進行了反饋。xx公司在大學生公寓管理方面做了很多的基礎性工作，付出了心血和汗水，這是大家有目共睹的。

在上頭，大學生管理辦公室對這一階段來表現較好的宿舍進行了通報表彰，讓我們都看到了他們工作之外的另一面風采。但與此同時，也有表現不佳的宿舍和同事。在此，我們向大家提幾點提議：

3、互相尊重，提高修養，有所成就；有句古話這么說：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，作為理解過高等教育的大學生，理應具備最起碼的禮儀素養，打扮好自我的同時，也要收拾好團體宿舍衛生；尊重宿管阿姨的勞動成果，就是尊重自我的前途事業；“一屋不掃，何以掃天下”？我想在座的大學生都不是那個往窗外扔雜物的人，我們窗外應當放飛的是對未來完美的夢想！期望大家能夠提高修養，事業有所成就！多謝大家！

團委座談會發言稿（通用18篇）篇七

尊敬的各位領導、老師：

上(下)午好!

今天，能和這么多位領導、社會各界代表一起參加座談會，分享深圳特區成立30周年的成果，我倍感榮幸，同時非常感謝區委、區政府和學校領導為我提供這次學習、交流的機會。

我從小在深圳長大，與深圳特區一起成長，一起走過了風風雨雨的十七個年頭。作為特區一員，我見證著大特區面貌日新月異的改變，作為鹽田居民，我見證著我身邊一點一滴的發展：看著一座座高樓平地而起，一條條高速公路凌空搭建，我的心里是說不盡的激動。作為一名中學生，我見證著深圳教育事業的日新月異。

我是沙頭角中學高二年級學生，即將面臨人生第一個轉折點——高考。平日，我們喜歡圍著老師，聽他們講述沙頭角中學的歷史變遷。從老師們的描述中，我們看到了沙中日新月異的變化：沙中剛建立時，名氣并不大，生源也不好，能考上第一批本科的學生鳳毛麟角。幾年過去了，能考上第一批本科的學生由原來的屈指可數到后來的十個，二十個，再到現在的一百來個!這樣的教學成績讓我們驚嘆!我很清楚，這樣的成績不是偶然，而是必然。沙中從籍籍無名的學校成長為特區教育“低進高出”的奇跡，它離不開區委區政府的大力支持，離不開學校領導的激勵，離不開辛勤的老師的教育，離不開家長的關心，更離不開我們學生自己的努力!

還記得，我上小學時，老師就是用黑板和各種彩色的粉筆來講課，上體育課時，陪伴我們的只有呼拉圈和跳繩。后來，多媒體進入了我們的教室，起初，我們還十分新奇的圍著它看了好久。從此，我們的課堂有趣多了，老師講課的速度也快了，效率更是提高了不少。漸漸地，上電腦課每人都有一臺電腦，我們按著鼠標，學著老師一步一步地操作;上音樂課，我們有了自己可以選擇的樂器，在課堂上，我們再也不是乏味地看著老師演奏了，老師教我們用各種各樣的樂器彈奏我們心中的旋律，悠揚的琴聲吸引路人駐足。室內體育館進入每一個校園，保證了我們下雨天也能盡情地做運動，羽毛球，排球，籃球等各式各樣的比賽，豐富了我們的課余生活!更有階梯教室，圖書館，塑膠跑道都證明了我們的教學硬件在不斷更新，不斷進步，這充分說明了市委、市政府十分重視教育的投入、建設和發展，重視民生，對我們學生來說顯然是一個天大的好消息，我們和我們的父母從內心感激政府、學校為我們提供一個這么好的環境。

九年義務教育，新增的學位，書雜費全免……一項項措施，都在有力的證明特區的教育事業的日新月異，都在告訴我們，教育的重要性，都在告訴我們，我們是深圳的未來，我們即將要接下你們的擔子，開創深圳新的一片天地!

炎熱的夏天，學校給我們裝上空調;深奧的題海，老師給我們指點技巧;困倦的深夜，父母不忘給我們送上一杯熱騰騰的牛奶……一點一滴，我們都記在心里，我們感謝著生活豐厚的賜予，當然也忘不了幸福生活全靠這種拓荒牛的精神。我們要繼承這種精神，這種沖勁，這種屢創奇跡的毅力，我們更要憑借自己的努力，去創造更好的環境!

謝謝大家!

團委座談會發言稿（通用18篇）篇八

大家好！非常感謝領導對我們青年干警的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。

我是20xx年8月進入市院工作的，迄今已有整整五年。五年來，我由學校走向社會，是個學習的過程，也是一個逐步積累的過程。回顧起來，主要有四點體會與感受：

熱情是做好工作的前提。托爾斯泰曾說，一個人如果沒有熱情，他講一事無成。年青人最大的特征，最主要的優勢就是熱情。作為一個年青人，必須要有年青人的樣子，不能整天垂頭喪氣、沒有激情，讓別人說你不像年青人。

熱情意味著樂觀、平和。上班以來，我每天開開心心工作，和和氣氣待人，從不帶著怨氣和情緒做事。雖然有時候也會遇到壓力甚至挫折，但始終相信太陽每天都是新的。xx年，我辦理的xx一案，一度遭到熱炒。當時壓力很大，很多晚上都睡不著覺，心想：別人一輩子可能碰不到的事情，我上班幾年就遇到真倒霉，但卻從來沒有放棄，堅信自己，坦然面對，認真準備各種預案，最終在領導的關心和同志們的支持下，案件還是得到了妥善處理。

熱情的基礎是責任心，沒有責任感對工作、對他人不可能會有發自內心的熱情。在遇到問題時，不說我不會，而是勇當排頭兵，多想想、多問問，努力把它拿下來，即使做不到完美也要把任務完成。06年上班時，被分配做公訴內勤，手頭沒有現成的資料，我一點點琢磨，硬是撐著頭皮把一件件任務給完成了。當時曾有人對我說別做內勤，內勤出不了成績。，可憑著一顆責任心、一腔工作熱情，在內勤這個崗位上也收獲頗豐。

上周，全國勞動模范白國洲同志來市院做報告，他講一句話我印象很深。他說，美夢成真的第一步是起床。每個人心中都會有一個理想或者是目標，但變成現實關鍵還是要付諸行動。

我有個四歲的女兒，每天晚上都纏著我給她講故事。講故事過程中，我發現有很多故事自己之前其實都沒怎么在意。比如，寒號鳥的故事，大家都比較熟悉，以前只覺得很有意思，留意的只是得過且過，現在想來其實還寓意著行動。光說搭窩而沒有行動，寒號鳥最終凍死在寒風中。

所以，再小的計劃都必須把它付諸行動，再小的事情都要把它當成提升自己素質的重要途徑。06年上班后，開始接觸《檢察日報》，看到上面有很多理論文章都是基層院干警寫的，我就給自己定一個計劃：07年一定要在《檢察日報》上見到自己的文字。我通過電子郵件，投了幾次稿都沒有反應。別人說《檢察日報》上面發文章的都是關系戶，我想《檢察日報》每年發表那么多文章，都是關系戶嗎？肯定是稿件風格不符合要求。后來，我開始收集《檢察日報》，仔細研究觀點版刊發稿件的特點，再投稿命中率就高多了。至今，我已在《檢察日報》、《中國檢察官》、《公訴人》等國家期刊上發表理論文章20余篇。前一段，xx報社編輯還給我發郵件，希望我多給他們供稿呢。

細節決定成敗。也有人說，細節決定命運。這幾年，一些有重大影響的刑事案件，如xx案、xx案等，出現問題雖然都有一定的巧合性，但這些巧合往往都發生在細節上，主要是對一些細節考慮不周全。

經歷xx案后，我對自己參與討論或辦理案件，提出兩點要求：一是要像律師一樣思考；二是要像記者一樣敏感。為什么要像律師一樣去思考呢？因為律師的職能就是站在被告人的角度挑案件的毛病，搞審查起訴也是挑案件毛病。不同的是律師挑的是我們的毛病，而我們挑的是偵查機關的毛病。如果我們能像律師一樣去思考，提前把毛病挑出來，在處理案件時就會有更大的余地，案件質量才能得到保證。

同時，辦理案件不僅要考慮法律效果，而且還要考慮社會效果和政治效果，這就要求增強敏感性，像記者那樣敏銳捕捉案件中的潛在的熱點。現在，我國正出于社會矛盾凸顯期，貧富差距日趨增大，下列案件比較容易引起網絡關注的：（1）涉及國家機關可能存在不作為或亂作為的案件；（2）涉及公務員的案件；（3）涉及農民工、下崗工人等社會弱勢群體的案件；（4）涉及富二代、官二代、星二代等特殊社會人群的案件；（5）涉及記者、打假斗士、維權斗士等所謂正義名人的案件。對這些案件，在辦理時必須謹慎，任何小的問題注意不到都有可能引起社會關注。

吃虧是福。沒有人愿意同愛占便宜的人交往，只有吃虧的人才能正確面對自己，贏得尊重。

我在武漢讀書期間，曾經在東風汽車本田公司干過一段時間臨時翻譯。當時，東風本田公司才成立，文字資料都委托翻譯公司完成，尚沒有專業的書面汽車用語翻譯參考。而且，公司有個規矩：第一次做臨時翻譯的人，該期翻譯結束時由中、日雙方人員為其打分，平均分90分以上才可能在下一次繼續做翻譯。我當時大學畢業，雖說學的是商務日語，但對汽車術語一竅不通。第一天做翻譯就懵了，啥也聽不懂。但我態度好，主動跑到現場，幫中方工人師傅拿東西、干活兒，了解并用本子記下零部件的中文名稱；然后，陪同日方人員巡視時，趁機問他們零部件的日文稱呼。晚上回去翻翻詞典，自己做一份專業用語匯集。第二天，當我帶著自己做的專業用語紙稿出現在中日方人員面前時，他們向我伸出了大拇指。就這樣，我得以寒暑假待在東風本田汽車公司做起臨時翻譯，并靠此賺夠了三年的學費和生活費。

所以，上班后我同樣告訴自己：不要怕吃虧，平時多干點兒才可以多學點兒；不要害怕同志們看不見、領導想不起，所有的人都是從年青人走過來的。來市院以前，我對電腦還是很不熟悉，excell幾乎沒有用過，打字速度也很慢。但現在，由于工作的關系，我對word、excell操作熟練，在去年市院舉行的計算機比賽中還獲得了二等獎。上班五年來，我默默無聞、兢兢業業，從沒主動向領導要過什么榮譽、提過什么要求，但領導、同志們卻從來沒有忘記過我。我連年被評為先進工作者，去年還因院里推薦而被評為全市青年崗位能手。

前兩天，我去武漢辦點事情，順便回武大看了一下我的導師。他感慨地對我說，你這么年輕，真好。我問他，年輕有什么好的呢，一事無成？他說，年輕有朝氣，沒有暮氣；有銳氣，沒有惰氣；有才氣，沒有燥氣。這幾句話使我感觸頗深，今后我將繼續刻苦學習、勤奮實踐，保持年青人的精神風貌，不浮躁、沉下去，腳踏實地把工作干好！

團委座談會發言稿（通用18篇）篇九

各位同學：

時間過得很快，轉眼之間，為期六周的實習馬上就要結束了，此時此刻，內心真有點依依不舍。不舍的是大家實實在在的幫助，不舍的是大家帶來的活力，不舍的是這段時間積累的情意，等等。總之，這種相處是一個巧合，更是一種緣分。我希望也相信，在今后的日子里，這種情意定會歷久彌堅，而不僅僅是過眼的云煙。

下面先請大家談談體會，暢所欲言。

…………。

通過與大家溝通交流，尤其是認真仔細閱讀了每一個人的實習報告之后，我感覺咱們大家在這六周的時間至少有以下四點收獲：

第一，增長了見識。雖然我們在書中或者生活中對機關單位有了一些基本的認識，甚至對委局這樣相對什么的部門也有一些了解，但所有這些和自己身臨其境的感覺還是有差別的。古語說，“當局者迷，旁觀者清。”實際上，真正清醒的依然是當局者，沒有經歷風雨，哪能見得了彩虹。同時，也希望這種見識能引發大家一些有益的思考。

第二，了解了流程。主要是指工作流程，比如如何起草文件、下發通知、組織會務，等等。這里既有溝通協調，也有組織配合。當然，由于身處不同的部門，大家所掌握的流程也不太一樣，如果有機會，可以私下溝通一下。共享也是一種智慧。

第三，結交了朋友。據我了解，每一個實習部門的同事都對大家有一個很高的評價，有的還成了朋友。作為與大家接觸比較多的人，我已經把大家作為了朋友。有句俗話說的好，“多一個朋友，多一條路。”當然，這里的路，并不是非得給你辦成多大的事情，提供多大的幫助，更多時候，朋友帶給我們的是一種安全感和幸福感。

第四，體會了艱辛。大家這段時間都很辛苦，尤其是和上學比起來。當然，由于有新鮮感，可能大家對參加也沒覺出來有多么艱辛。在這里，我想提醒大家，工作和上學完全不一樣，一個是給予、奉獻，一個是索取、受惠。上學是修身養性，是積累知識，工作是齊家治國，是釋放力量。因此，希望我們對未來早作準備，做好準備，以免剛走上高速，就進了休息區，停車檢查。

以上總結，越俎代庖，未必到位。臨別之際，我還有幾句心里話，也算是“分別寄語”，說出來，供大家參考。

一要會學習。畢業后，學習，這個事大家都別忘，估計大家也不會忘。但是，如何學習？學什么？怎么學？這都是值得思考的大問題。我提點建議，僅供參考。首先得學大勢。都說大勢所趨，我們對大勢不知道，就容易迷茫，容易陷入紛繁復雜的事務性工作中難以自拔。從哪里知道大勢？新華網、人民網、鳳凰網、財新新世紀、南方周末等等，還要關注微博。其次得學業務。到什么山上唱什么歌，無論我們什么崗位，什么地方，什么職責，第一步就得把自己的職責搞清楚，想方設法把自己的工作搞好。理論指導很重要。最后得學經典。以上兩部分內容多是應景之作，學習它為的是立穩腳跟、養家糊口，學習經典才是安身立命、贏得尊重。

二要會做人。做人這是一輩子的事情，決定了你能走多遠。在這方面，沒有最好，只有更好。我的建議是：首先得講誠信。誠信說起來簡單，做起來難得很，尤其是要做好更是難上加難。誠信沒有最高標準，我給它劃了一條底線：對得起良心！其次得養成好習慣。習慣有很多，在《高效能人士的七個習慣》一書中介紹了七個習慣，分別是積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新。這些都是宏觀的習慣，還要養成一些微觀的，比如每天早到辦公室十分鐘，每周對自己的工作有一個計劃和小結，等等，諸如此類。最后要守禮儀。毫無疑問，我們國家是禮儀之邦，但不是現在。太多的禮儀，我們都忘了。我這里也講不了那么多，因為我本身就不知道。這要說的，主要是一些最基本的禮儀，比如一起用餐時別挑菜，上電梯時主動按下電梯，等等。看似是小事，體現的卻是一個人的基本素質。在這里，還想說一句話，要培養大智慧，別耍小聰明。這是提醒大家，也是提醒我自己。因為任何人都有耍小聰明的沖動。雖然對什么是小聰明，那是見仁見智之事，不過毫無疑問的是太多的人，在這里摔了跟頭。遺憾的是，這些人中的大多數不知道摔在了哪里。

三要會做事。這也是一輩子的事情，但主要是大半輩子的事情，如果說做人決定了你走多遠，那么做事就決定了你走多快。在這方面，我還是建議：首先得學會分享。作為年輕人，這里主要是提醒大家既不能拈輕怕重，也不能攬功請賞。今后，隨著職位的提高，職務的提升，更加需要這種智慧和胸懷。其次得學會規范。有板有眼，規范得體，比如寫個信息就得掌握信息的基本寫法，寫個總結就得具備總結的基本內容。打鐵還需自身硬，這就是應該硬的地方。再次還得學會創新。工作時間一長容易產生職業倦怠，為避免出現就要時刻不忘創新，其實創新就是在原有基礎上的超越，每天有進步，就意味著每天在創新。最后還要學會總結。總結不是簡單的工作回顧，不是對過去事情的簡單累加。總結的目的是為了更好地前行，只有做好總結，才能不斷超越，不斷進步。總結是一門學問，要想掌握好還真得慢慢琢磨。

四要會思考。人之所以是人，就是因為會思考。古語說，千人千思想，萬人萬模樣，就是這個道理。我們也得學會思考。思考啥？概括地說，一是思考事，二是思考人。思考事主要就是如何把事情做好，而不是做巧。有一個故事：汽車有原裝進口和國內組裝之分。國內組裝時一個細節讓管理者相當頭疼。德國原裝時，工人擰螺絲嚴格執行進3圈回半圈，在中國盡管也這樣要求，但最后回半圈偷懶的比較多，這是肉眼看不到的差異，經過兩個冬夏的熱脹冷縮，那個半圈的影響就顯現出來了。這樣的例子不勝枚舉。這也啟示我們，做任何事情，都得講究精益求精。思考人，主要是指思考自己。我經常提醒自己：要多琢磨事，少琢磨人；要多琢磨自己，少琢磨別人。這里的琢磨自己，就是思考自己，也就是反思自己，古人都要求“吾日三省吾身”，作為現代人的我們，生活節奏這么快，最起碼也得兩省，早晚各一次唄。那么，如何思考呢？就兩個字：換位。凡事換一下位置，思考的結果截然不同。具備了換位思考的能力，任何時候都不會讓人討厭。人貴在將心比心，可能大家都是獨生子女，在這方面更應該注意。

以上是我的一些思考，有的是想到了也做到了，但更多的是雖然想到了但做的還不好，甚至有的是剛剛想到還沒開始做呢。總之吧，我覺得只要大家包括我努力了，學會了、具備了并踐行了學習、做人、做事、思考這幾個人生的必選項，第五個“會”也就隨之而來，即“會成功”。

最后送給同學們兩句話：

第一句：凡事貴在開始，難在堅持。

第二句：前行，需要堅持；堅持，必然前行。

預祝大家也堅信大家都有一個美好的未來，希望以后能繼續保持聯系和溝通，共同進步，共同成長。

期待大家的好消息，期待大家更多的好消息。

謝謝大家。

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十

尊敬的各位領導：

你們好！

感謝集團公司對我的支持和關愛，讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會，使我在欣慰之中感到內心的惶恐與肩上的壓力。

20年是我肩負公司領導重托，履行神圣的調度工作之責，用匆忙的腳步走過的。回首一年的歷程，我留下的每一個腳印依然浸透著各位領導和同仁們幫助的汗水。我身為縣級調度所主任，并沒有為公司做出驚天動地的業績，只是時時刻刻圍繞著怎樣實現安全、合理、經濟調度，為用戶傳遞滿意的光明，為公司創造效益，而兢兢業業地做好每一天都必須重復的工作。與我同樣忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時性的把關；再者，面對剛來不久的新手，他們業務知識與能力比我強，但出于責任至上，安全攸關，我得如履薄冰地當好駕駛員。諸如編寫運行方式、每次電網檢修方案、合理安排負荷等，我都得一絲不茍地去對待，在事必躬親的同時，嚴格督促同事認真執行；還有一項很重要的工作就是創建標準化示范調度所，我得主動思考，根據本公司的調度現狀，按照示范標準去一一地設計，拿出可行性的方案報請公司領導把關審定后，再付諸于組織實施。要做好這些人人都可以做的事，忙和累與我朝夕相伴，但是我覺得充實，因為常有領導的親臨和同事們的緊密配合，使每項工作都干的得心應手，也心想事成，所以也就樂此不疲了。

鑒于電網結構復雜，小水電充足，只有通過調度員的科學合理調度，才能充分利用小水電資源給我局創造效益。面對小水電的調度難關，一方面要保證水電站業主的利益，另一方面還要利用現有電網結構，合理安排運行方式。今年調度所在公司領導班子的高度重視和領導下，開展技術創新活動，制定了一系列科學合理有效的制度，隨時根據電網需求、潮流方向來優化網絡運行方式，在程度下有效地保證了小水電的負荷利用；調度所在創建標準化調度所示范所的進程中，資料已經整理完畢，硬件設施已經具備，只等待上級部門的驗收。由于電力分公司目前存在電網結構不合理，負荷發展受上級電網制約，安康要突破110kv電壓等級瓶頸，建立自己的110kv網架，把富裕的小水電資源輸送給安康北部，是供電分公司乃至安康供電分公司電網發展的一個突破口，懇請集團公司領導給予調研和支持。

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（2）班的史婷婷，非常高興可以代表即將畢業的六年級同學在這里發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學時光道別。

日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。這六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。

剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的瞬間涌上心頭……，回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。

美麗的花園下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分。

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十二

隨著自己在不知不覺中的進步，我逐漸發現自己的知識儲備越來越少，越來越不夠用了，因此我急于想充電來補充、完善自己，于是不斷地參加各種培訓班，個性是在20xx年的時候參加了山師和聊大合辦的教育技術學專業的研究生課程進修班，記得當時報名的有100多人，但平時堅持聽課的就十幾個人，不管別人參加培訓班的目的是什么，我的目的就是為了學知識，因此，我課上認真聽講，課下與講課的老師交流，隨著學習的深入、交流的增多，我感覺一扇窗戶在面前慢慢打開了，新的東西，知識方面的、理念方面的太多太多了。個性是山師來的幾位博士、研究生，與他們的交流更是讓我受益匪淺，我明白了如何搞課題研究，明白了教學設計的方法，明白了電化教學的發展方向……個性是幾位老師在得知我當時的工作狀態時，他們不約而同的指出：你做課件不可能做一輩子，應多關注一下教育的發展趁勢，多學些理論方面的東西，多做一些課題研究，多寫一些論文，多帶出一些徒弟！這些真知灼見，對我以后的發展起到了決定性的作用，也因此我也一向在內心深處深深地感激他們。之后我就開始慢慢向這些方面靠攏，也因此寫出了一些在省、市、區獲獎的論文，有一批課件在省、市、區獲獎，相繼取得過市教學能手，省優質課。

說這些的目的是什么呢？當然不是王婆賣瓜，而是覺得那里面有對大家的成長有啟發性的東西，那就是：

一、樹立終身學習的觀念，努力提高自身素質、業務潛力、專業素養。而信息技術在這其中是必不可少的一個手段，是一種有力的支撐。剛才李雪芹老師在講個人成長的時候說過“書刊相助”，我覺得還要加上“信息技術相助”。

二、多向老教師學習。不論是各級名師，還是名不見經傳的老師，他們總有我們需要學習的東西，而站在老教師的肩膀上成長，那速度是很快的，千萬不要錯過這些學習機會，不要等到自己教了很多年之后才發現自己剛剛會教了，也該退休了。

三、在提高本學科專業素養的同時，也多滲透一些其他學科的東西。剛才有幾位新教師代表發言，提到自己大學學的是歷史專業、美術專業，到咱們校園前教過高中數學、初中語文、外語等學科，但是小學從來沒教過。對此，我個人認為，這反倒是你的一筆寶貴財富！其實不管是小學語文還是小學數學，我個人認為知識點就是那些，不是有很多孩子在家長、校園采用另一套教育方法后跳級嗎？這就是一個很好的證明。我認為，你以前的種種知識積累、經驗積累，對你目前所從事的小學教育更是一筆寶貴財富。目前教育的一個發展趨勢就是整合，各學科知識之間的相互滲透。當我們把各種知識融匯在一齊之后再去挖掘教材的時候，你會挖的很深的，給學生的知識也會是更廣的，那幾年之后我們所教出來的學生與別的學生相比不論是知識的深度和廣度方面，還是綜合潛力方面都不是同日而語的。這從另一個方面講，也貼合陶行知老先生“不要死讀書，教死學生”的理念。

四、多看一些理論方面的書籍、文章。比如說《教學設計》、《建構主義理論》等，把這些吃透、弄懂之后，我們就會對當前的教育理念深深理解，就會明白為什么此刻的教學為什么強調設置情境，為什么出現了小組合作、探究學習等等，你就會站在一個很高的層次上去設計你的教學，而不只是單純地模仿，不會出現別人干什么我也干什么，別人設計什么我也設計什么的局面，你設計教學的時候就會覺得得心應手，綽綽有余，設計出來的課也會引人入勝，與眾不同。

五、多看點兒心理學方面的書。任何一種教育理論的出現，剛剛開始的時候其源頭都是伴隨著心理學方面的研究出現的。其實有很多教育家、教育理論的提出者，他本人就是研究心理學出身的。那么我們多看一些這方面的書籍，對于理解透教育理論，對于弄清楚學生的所思所想，對于我們搞好教育教學都是很有幫忙的。

六、吃透大綱。綱要性的東西我們必須要掌握，這是專家們研究了多年的心血，我們所有的教學活動都要圍繞著大綱展開，這也是評價我們的課上的是否成功的一個重要依據。

七、多實踐。把看到的，聽到的，學到的，在經過自己的思考、設計之后，應用到自己的教學中，應用到自己的工作之中，這樣才會進步，才會慢慢構成自己的一套獨有的東西，千萬不要看了、聽了、學了，但在日常的教學工作中還是用自己原先的方式方法，那樣就失去學習的好處了。

八、腳踏實地地去干，千萬不要追名逐利。如果我們真正付出了，我們早晚都會成功的，當我們把工作當成一種興趣、一種愛好的時候，累也會感覺不到的，相反會體會到那里面獨有的樂趣，體會到成功之后的喜悅。當我們放平心態去工作的時候，無論是對自己、對工作，還是對孩子們來講都是有百利而無一害的，這其實也是成功之前的一種深深的積累，是成功之前所務必具有的一種心態。積累的越多，當爆發來臨的時候，威力才會越大，持續的時間才會越長，才不會曇花一現。當你堅持到必須量的時候，在一個機遇到來之后，你就會出名，就會獲利，那些都是水到渠成的事情。另外，如果機遇不垂青于你，你也不要氣餒，還是要堅持，要做到最好，做到最優秀，校園領導、老師們都會望見的，不會讓你這個人才吃虧的，最起碼家長們會認可你的工作的，而這種認可，我個人認為，這種褒揚就應是最高的一種獎賞！俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯”嘛，有很多人獲得了大大小小數不盡的榮譽，但是他的工作并沒有得到家長的認可。當多少年之后你走在大街上，教過的學生跑過來與你熱烈擁抱與你熱切交談的時候，當逢年過節學生們登門來訪的時候或致電問候的時候，這時你是最成功的，你也是最幸福的。

九、我校多媒體已經進課堂了，校園花了幾十萬元配備了多媒體設備，我們必須要用好，個性是我們這些年輕教師。必須要會自己制作課件，學會如何上網，從網上的海量信息資源中找到自己有用的東西，充分利用好這些免費資源（音、視頻），不斷補充自己，提高自己。因為網上的東西是更新最快的，其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應養成有問題就找網絡的好習慣，個性是對于教師這個行業來講，養成終身學習的習慣是很重要的。對于我們來說，就信息技術而言，目前需要掌握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、視頻的簡單修改等。

好，我的發言就到那里，有不當之處還請多多批評指正，謝謝大家。

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！

很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流，同時非常感謝局領導對我們青年員工的關心和重視，現借這個機會向各位領導及同事分享一下我在學習和工作中的感受和體會以及自身與企業發展的一些建議。

先說學習，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。

關于自身與企業共同成長和發展我認為企業成長決定個人成長，一個企業的發展依賴于員工的發展，員工的發展是企業的根源，只有員工素質提高了企業才能有市場競爭力，然而青年員工又是企業的希望，因此我們青年員工應該干一行，愛一行，專一行踏踏實實的學習實踐經驗，充實自己，同時要對企業忠誠，并有責任感。

在20xx年的工作中，我將一如既往的堅持“特別能吃苦、特別能戰斗”的長傳精神，立足崗位，做好自己的本職工作，加強對外溝通能力、團隊協作能力，同時提高業務技能水平。

謝謝大家！

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十四

尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這樣一個值得紀念的日子里，我非常榮幸代表我們20xx屆畢業生在這里發言。

我們感謝母校，感謝母校的老師們，感謝母校的同學和朋友們！今天，當我們最后一次坐在這熟悉的教室里，淚水不禁奪眶而出。是的，沒有孩子愿意離開母親，因為母親和藹、善良，對我們的關心無微不至。

我們更不愿意離開兄弟姐妹，因為我們早已是互相的知己。回首在唐興小學度過的六年，是我們學習知識的六年，是我們從年少無知走向青春萌動的六年，是我們邁步成長的六年，這無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

我們一定還記得剛入學時的那份懵懂與好奇；一定還記得老師們的諄諄教誨、答疑解惑；一定還記得在教室、實驗室、圖書館你我一起聽課、看書、閑聊的身影；一定還記得每次完成作業、考完試時的那份激動與興奮；一定還記得我們操場上的配合與拼殺；一定還記得我們偶爾在老師不在時召開的天馬行空的座談會；一定還記得風雪天里我們一起走過的那段長路……多功能教室、運動場，校園里的每個角落都留下了我們的歡聲笑語，太多太多的情景值得我們去回憶。這樣的六年里，我們學會了分析與思考，學會了競爭與合作；學會了豐富與凝練；學會了理解與寬容；學會了如何定下目標，一步步實現。

現在我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。在即將告別母校之際，我代表全體畢業生向六年來辛勤工作的老師們表示最誠摯的感謝！此時此刻，語言顯得那么蒼白無力，所有的一切都銘刻在了我們的心里，融入了我們的記憶，并化作無限的懷念與祝愿。

今天，我們要離開母校，繼續走上求學的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校“求真”的校訓和“勤學、多思、活潑、健美”的學風，一定牢記唐興小學老師們對我們的殷切期望。

六年的生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們向更高層次追求的號角。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴各自的前程，在以后的學習和事業上譜寫新的篇章！

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位專家：

大家下午好！

自我介紹一下，我叫xx，來自客戶分中心，今天我很榮幸地參加巡視座談會，并有幸在此發言，內心很激動。

近兩年來，個人感覺xx公司在我們汪總的正確領導下，各項工作穩步推進，取得了可喜的佳績，尤其是這屆領導班子，是一支朝氣蓬勃、精誠團結、干事干練、業績優秀、積極向上的團隊，有活力，有實力，更有魅力！因而，近幾年，xx干部職工福利獎金明顯提高，經營業績指標顯著提升，外部供用電環境有序改善，優質服務水平得到xx社會各界的認可，個人感覺在這樣的環境下工作很舒心。

去年12月份機構改革后，經過十個月的運作，個人感覺對于客戶分中心來講，我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點：

一是機構合并后給xx及高壓報裝工作帶來了一定的負面影響。xx作為公司優質服務的指揮中心，在合并前，客戶服務分中心獨立建制，機構屬“二級單位一級管理”，不需要行使供電單位的相關職能，現將“xx”、“高壓報裝”工作合并到客戶分中心后，由于目前的客戶服務分中心屬二級單位，與供電單位職能一致，既是考核單位又是被考核單位，因此在履行指揮職能時，經常出現政令不通等現象。

二是“xx”遠程工作站缺員現象嚴重。作為xx為全縣的服務窗口，承擔全縣16個鄉鎮、235063戶用戶的任務。定崗四人（班長），如果按照三班倒的話，根本上人員就轉不了，尤其是在迎峰度夏期間，更是非常辛苦、工作壓力很大，調度、變電都是“24小時”轉班，他們定崗都是在8人以上，建議增加“xx”人員力量。

下面，談談個人對市公司的幾點建議，供領導、專家參考：

1、建議市公司“xx”不要用社會化招聘員工，建議用公司正式工，招聘員工責任心不夠強，工資待遇低，工作量大，穩定因素不高，導致頻繁換新人，對用戶提出的問題不能及時解答。

2、優質服務無成本開支，導致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費、補助等開支，對搶修時限有一定的影響。建議搶修工單一起能否像工作票一樣，完成合格后給予獎勵。

3、優質服務與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修，與安全生產管理部門出臺的文件上規定有些地方有抵觸，安全與時間上難以兼顧，與對外承諾的24小時優質搶修服務相抵觸。尤其是市客戶服務中心“xx”強調的工單考核時限，不結合實際情況，有時是深夜搶修，連續雨天，且是邊遠山區，根本不能按照時限到達現場、排除故障，這樣都進行考核。建議：市公司統一標準，城區、農村夜間搶修界定時間，不應該是原則上的話。

4、福利性補貼有待調整：像14元的差旅費、10元的煤氣補貼、2元的生活補貼等津貼，執行的都是90年的政策到現在。

5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾，除了正副所長，其他都是農電工，按照上面的要求，主要工作崗位不得使用農電工，但是現實工作中供電單位使用的都是農電工，導致了同工不統籌的現象，而且農電工的待遇較低，缺員現象嚴重。建議在招聘人員時，應該依據各縣每年的減員人數彌補，不應該每年安排一名或二名大學生。

最后衷心祝愿市公司和我們xx公司穩步發展，明天更美好！

以上為個人的一點淺薄意見，不到之處請各位領導和專家批評指正。我的發言完畢，謝謝大家！

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十六

各位老師、領導、朋友們，大家下午好！

首先請允許我向在座的各位表達我的感激之情，大家能在百忙之中來參加我的作品座談會，我倍感榮幸，尤其是何開文部長率五人團從寶應趕來，張作梗老師能從揚州趕來，讓我感動不已。我真心地說一聲，謝謝了！

在大家交流之前，我先做一個自我介紹。本人喬應庚，樵夫是我十多年前為了在高郵報發評論文章時和我的新聞作品有所區別而起的一個筆名，后來進入網絡，我就以樵夫、樵夫001作為網名，在網絡上發表詩文。下面我就我的詩歌之路和我的詩歌心態做一個簡單的介紹。

我的詩歌之路。

從小就喜歡；接觸詩歌是很早以前的事了。或許是性格，或許是受老師的影響，從小就喜歡讀一些文學作品，為了讀書，都偷過家里的雞蛋，到供銷社租書。到了上高中的時候，我們能接觸到的書籍仍然十分有限，一次偶然的機會，借到一本《唐詩三百首》的手抄本，一連花了幾個晚上，特意抄下了，然后背誦。因為手抄的緣故，有一些字詞都弄錯了，直到后來買了書，才發現。也就是在高中時代，我就迷上了詩詞。那時候學校里不教詩詞寫作，為了學習，我一連拜訪了幾個做過私塾先生的老人家，一個是張長敖先生，一個是柏家錢老先生，從他們那里，我知道“平對仄，仄對平，平仄要分明，一三五不認，二四六分清”，再后來能買到的書多了，才知道，寫格律詩、填詞的規矩很多，要真正填詞寫詩還真的不是那么容易的事。80年代初，現代詩開始風行，那時候有一個很有名的報紙叫做《詩歌報》，我就是它很忠誠的讀者。也就是在那個時候，對現代詩的喜好有了極大的提升，并養成了讀詩寫詩的習慣，有什么想法、感悟，都希望能用詩歌的形式記錄下來。

一直沒斷過；高中畢業以后，我修過鐘表，做過老師，開過飯店，做過法律工作者，當過市臺市報的特約記者，一直到現在，無論何時何地，讀詩寫詩都是我生活中的一個重要內容。多年來，我一直訂閱《星星》、《詩刊》、《揚子江》，同時也不忘寫作，只是那時候沒有電腦，也不注意收集，加上多次搬家，所寫的東西都全都散失。

網絡引高潮；到了20xx年，我買了電腦，上了網，受到了網絡詩潮的“裹攜”，才真正迎來了詩歌創作的高潮期，在近十年中，我寫了數百首詩歌，發表在gbq論壇上，可惜，由于那個網站的突然關閉，有許多詩作未能保留，保留下來的部分詩作被我編輯成了一本冊子，叫做《失眠的詩歌》，打印了幾本，送給幾個好友，目前，我自己都沒有收存，要看那本冊子的話，只能到朋友那里去看。

兩年在沉積（沉寂）。這兩年由于忙建房、忙女兒婚事等諸多不可推脫的俗務，和詩歌漸行漸遠，雖然也在讀，但是除了很少幾次采風之作外，幾乎沒有新的創作，我把這段時間叫做沉寂或沉積，沉淀和積累，希望不是在沉寂中死去，而是在厚積后迎來薄發。而此次文藝網和卸甲文聯詩詞學會聯合舉辦的我的詩歌作品座談會應該就是一個轉折點，在大家的鼓勵和指點下，我將調高起點，重新出發，為詩詞之鄉的創建多做貢獻，在高郵文學大花園中再添新綠。在這里，我對文藝網的姜老師、諸位文友以及孫委、郭站等鎮文聯領導表示衷心的感謝！

我的創作心態。

在這么多年的創作實踐中，我一直堅守的信條是以詩養心；說真話，說人話。所謂以詩養心，是不以詩歌養身立命，不想以此博取名利。第一，詩歌確實難以養生立命，很少看到以詩歌養活自己的人；第二是我也不具備這樣的詩歌能力。所謂說真話，說人話，就是不說瞎話，不拾人牙慧，不人云亦云，不是自己真心的感悟不說，和別人一樣的話不說。基于這兩個信條，出于這樣的自我認識，我的詩歌創作大多時候屬于一種跳給悅己者和自己看的一種文字舞蹈，除了在空間、論壇和博客上發表以外，很少向紙質媒介投稿，所以，只有《清明》、《殘荷》、《張望六一》、《水草》、《面對潮水》等不多的幾首詩在《揚州晚報》、《高郵報》及《蘆柴花》等報刊發表過，且這些詩歌之所以發表，部分是媒體界工作的朋友從我的博客和空間里采用的，部分是文藝網群主姜老師的推介的。

不投稿不代表不認真，想反，我是一個很想提高詩歌技藝、很想提高作品質量的詩歌“票友”。在詩歌創作過程中，我不斷研習詩歌技藝，除了從別人的詩歌作品學習借鑒，還專門訂閱了《星星詩刊》理論版，認真研讀了詩歌理論研究專著《中國現代漢詩學》。正是因為如此，我在詩歌創作中常常自覺不自覺的使用轉借、扭轉、通感、孤島設置等詩歌修辭，并力求詩句有足夠的張力。同時在營造詩歌意境的前提下，對詩歌的朦朧作適當的消解或結構，因為我認為所謂的好詩不是一看就懂的句子，也不是削尖腦袋也進不了的城堡，我會用一些關鍵詞泄露天機，給讀者得以進入的窗口，但不是大門洞開。當然我的想法不一定正確。我這樣說是要告訴大家，我的創作態度是嚴肅認真的，雖然我很少投稿，但是我還想進一步提高！

今天，朋友們犧牲周末的自由時光，來卸甲參加我的詩歌作品座談會，我感激之余，更想抓住這個高朋滿座的機會，向大家請教，請大家就目前手中的詩歌文本，說說最真實的意見。尤其是作梗老師等詩歌大家，一定要留下真心，給我最坦誠的'批評和最真誠的指導。前不久騰訊網出了一個專題，其中有一句話說的很好，他說：評論若不較真，則發聲無意義。在此，我借用一下，拜托大家，坦誠交流，我也愿意就作品中的有關問題回答大家的質詢。請大家相信我，有直面批評的勇氣和定力，有在大家幫助下不斷提高的信心和能力。

下面請大家就拙作坦誠交流。

謝謝大家！

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十七

大家好!

我xx支行的xxx，是去年年底剛進行的新員工。在這里首先要感謝領導給我這個機會，讓我代表新員工發言。

記得有位哲人曾經說過:“青年時種下什么，老年時就能收獲什么”，對于剛進行的我們來說，這句話更是意味深遠。下面我談下自己的兩點感想:。

扎根于農合行這片沃土，感受成長的喜悅和激情。

在進農合行短短六個月不到的時間里，卻是我三十年人生經歷中成長最快的階段。在這里，我深刻感受到農合行為每個員工提供發展的平臺是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動。還記得剛進行時的忐忑不安，因為自認為非科班出身的我學起業務來肯定比專業對口的新員工慢，不甘人后的個性使我對此擔心不已，跟在師父后面仔細地記錄臨柜的操作規程，每個步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個環節。而師父看我戰戰兢兢的樣子，總會安慰我，并且會耐心地重復好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導之下，我很快熟悉了儲蓄業務。并且，領導和同事們的信任讓我在進行半個月后獨立臨柜了。這使我很快進入了角色，覺得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚地投入到繁忙的工作中去。農合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認同。

在進行后的每時每刻，我都能從領導和同事們身上感受到“以客戶為中心”的服務原則。原以為銀行的工作輕松，但進銀行不久我就發現，為了客戶延遲下班、周末加班是常有的事。領導和同事們身上的奉獻精神讓我懂得了他們是為了兌現對客戶的，為了恪守銀行的信譽和擔當助推經濟發展的責任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻，在這個過程中，我發現奉獻也是一種快樂。因為這樣的奉獻讓我干一行而愛一行，愛一行而專一行，也因此能更融洽地融入到了這個團隊中去。融入這樣的企業文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長。

在這個大家庭，員工們如同家庭成員般溫馨和諧。在迎新晚會、跳繩爬山等活動中，我每次都能感受到同事間團結友愛的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰過程中，我無時不在感受同事們積極進取的精神。在農合行這塊沃土上，我正在歡快地發芽，茁壯地成長;在這個平臺上，工作帶給我莫大的快樂與激情，而這個快樂與激情將為我插上騰飛的翅膀。

耕耘于農合行這片沃土，收獲不平凡的人生。

我想我只有把自己當成一顆種子，投身扎根于農合行這片沃土中才能生機勃勃。如果我們把銀行的成長當成自己的責任，那么在銀行成長的同時，我們也會獲得成長和提升;如果我們能積極認真和全心全意地對待銀行的每項事務、每位客戶，那么我們的努力將推動銀行的成長，我們也將因此實現人生價值，作出每顆種子成長后的貢獻，收獲不平凡的人生。

而作為新員工，特別是剛開始臨柜的我們，學好技術、熟練業務是我們必須夯實的基礎;熱情地迎接每一個早晨，熱心地接待每一位客戶是我們內心堅實的的信念;做好自己的本職工作，踏實地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長的收獲。

作為青年的我們，富有激情、充滿信念，是農合行新鮮的血液，建設農合行美好的明天是我們義不容辭的責任;我們積極奮進、永不懈怠，像老一輩農合行人一樣堅守著平凡的崗位和這不平凡的事業，延續農合行人的光輝傳統是我們引以為傲、矢志不移的目標。

作為農合行的一員，我們始終與農合行同呼吸共命運，我相信我們每一個農合行人的進步都會推動銀行的成長，每一個農合行人的努力都會為銀行的進步增添一份力量，老一輩農合行人的行動已經證明，銀行的成長讓他們實現了自身價值，因為他們主動承擔了銀行發展中所需要承擔的責任，在追求自身進步的同時也推動了銀行的成長，也就有了農合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農合行輝煌的明天。

xx農村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書寫青春的畫紙，這里是我們發光發熱的舞臺，這里是我們為之終身奮斗的戰場!作為新員工的我們，我們更將以實際行動證明我們書寫青春的激情和我們勇于承擔責任的愛行之心。

謝謝大家!

團委座談會發言稿（通用18篇）篇十八

尊敬的校長，各位老師同學們，大家下午好。我是來自機電信息工程學院自動化073班的xx，很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學的感想，使我深受感動與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：

五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學生在這場。

運動中起到了不可估量的作用.青年學生對運動的準備、組織、發動、領導都做出了極為重大的貢獻.在五四運動中，廣大學生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學生，我希望結合自己的體會來談一談我對當今的青年學生的看法：

四要有強健的體魄。大學生的我們要注意鍛煉身體，增強體質，保持旺盛的精力，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。

今天，更要大力宏揚五四青年學生的愛國主義精神。作為青年學生的我們要擔負起國家和社會的責任，為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。

以上是我的一些感想，希望老師同學們給予批評指正！