作文是語文學科中最重要的一環，寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。看看下面的優秀作文范文，相信能給大家帶來啟發和提升。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇一

俗話說，努力就會有收獲。不努力不流汗怎么能成功？確實如此。我以前經歷過。

上個學期小學六年級的時候，學習成績一塌糊涂，有時候作業也寫不完。但是到了期末考試的時候，我的學習成績完全變了。臨近期末考試期間，父母給我買了很多有用的學習資料，讓我在家學習。看到父母花那么多錢給我買的學習資料，我很感動。從那以后，我下定決心，我必須加倍努力，阻止父母為我擔心。

從那以后，我開始了腳踏實地的復習，我知道要取得優異的成績不是那么容易的。每天都把好的單詞和段落記在腦子里，然后把數學公式記在腦子里。聽英語錄音是每天的必修課，背單詞和句子。就這樣，久而久之，成績明顯提高了。我深深體會到了“只要努力，鐵杵磨成針”的道理。只要努力付出，就會有好的回報。

快期末考試了，復習越來越緊張。爸爸的那句“天才需要1%的機智和99%的汗水。”這增強了我努力學習的信心。

期末考試到了。我出門的時候，爸爸跟我說：“冷靜點，仔細想想，相信自己是最棒的！”我自信地點點頭。但是在考場上，我的心里好像有十五個水桶打水，——。卷子馬上發了，我突然想起來爸爸說的話。我慢慢冷靜下來，小心翼翼的回了卷子。考試終于結束了，我滿懷信心的回到家，讓爸爸等好消息。

第三天，試卷終于發了。我的手滿是汗水，讀到我是第七名的時候，我差點高興得跳起來。真的是努力才有回報！我堅信自己以后會更加努力，奮進。

五年級：范莉莉。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇二

聽了《我收獲了成功》這個題目你們必須心中會產一個疑問：成功指的是什么？想明白謎底就接下去看吧！

今日上午，我在小區里散步，突然看到幾個與我同齡的小朋友在騎自行車，他們騎著自行車在小區的道路上飛馳，那種像飛的感覺讓我產生了一絲羨慕之心。當時，我心中產生了一個念頭：我也要學會騎自行車。

于是，我以百米沖刺的速度跑回家。一見到爸爸我就迫不急待地要他帶我去學騎自行車。爸爸帶我到樓下，先給我示范一遍，然后教我騎車的要點。我十分認真地聽爸爸講，聽完了，我提意讓我試騎一下，爸爸同意了。我興奮又害怕地扶好自行車，坐上去一腳踏好踏板，另一腳踩地準備好。然后腳用力一登，自行車像個醉鬼似的搖搖晃晃地走動起來。爸爸見狀，大喊：“抓好手把，掌握方向，用力踩。”我試圖調整方向，可是沒成功，我還是從車上摔下來了。可是，我并沒有所以而害怕，更沒所以而放棄。我每一天一有空就堅持練習，終天學會了騎行車，并且車技也越來越好。

這次學車我不僅僅學會了騎車，也學到了一個做人的道理——它讓我明白：要想成功，就得扎扎實實，不怕吃苦，堅持不懈，一步一個腳印，學好基礎知識。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇三

以前，我總是不怎么愛看書，媽媽給我買的書，我總是丟到一旁，尤其是一二年級，我常常這樣做。要不我的書怎么個個都是很新。

后來，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對我說：“你這樣怎么行呢？要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。

但是，后來我想了想：媽媽說的也并不是沒有道理啊！于是，我拿了一本書，坐在沙發上看，看了一會兒，我覺得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳啊！看著看著，我越來越覺得有意思了，忘記了時間，簡直到了“忘我”的境界。

媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，后來媽媽拍了我一下，我才從書的海洋里回過神來。

從那以后，我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了，懂得的知識也越來越多。

有一天，我和同學玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對了3道，我以絕對的優勢獲勝了。他們都羨慕地問我：“你怎么懂那么多啊？”我說：“這都是多讀書的好處啊！”

讀書能給我帶來知識，所以我更愛讀書了。

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小學我收獲了知識（實用15篇）篇四

這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿異常細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應當具備一樣的功能吧。

于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎樣回事呢上網一查才明白，原先在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。

一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹本事，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原先的樣貌。看來這個含羞草還真的比較好玩。之后周末在家時，我都天天去花園里看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經收起了葉子，難到它有預感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我必須要弄清楚這是怎樣回事，原先在夜間由于不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質。在日常生活中，只要你認真觀察就能發現趣味的事并收獲有關的知識。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇五

過國慶節時，媽媽帶我去青銅器博物館參觀。

寶雞青銅器博物館于9月8日正式開館。博物館主體設計為“平臺五鼎”造型，建筑面積一萬平方米，內分五層。整體建筑渾然一體，結構嚴謹。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。

青銅器是古代文物中的一個大門類，它包涵的.內容非常廣泛，大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農具四大類。

青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設的器物，使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場合，青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂器四個大的門類。

青銅兵器――是商周時代軍隊作戰的重要裝備，鑄造數量非常大，雖然在戰爭中大量消耗，遺存至今的種類和數量還是很多，主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機等。

青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產工具，青銅工具傳世和出土的數量都很多，由于在生產中廣泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、鑿、鋸等。

青銅農具――在商周時代的農耕中，普遍使用青銅農具，這已是一個確定的現象，青銅農具目前發現較為稀少的原因是青銅珍貴，根據專世和出土的實物主要有耒、鏟、錛、鐮等。

從青銅器博物館出來，我知道了古代人的用具和我們現代人用的不一樣。它們沒有我們先進。但它卻反映那個時代歷史的情況，件件物品凝聚著勞動人民的聰明才智，這次參觀—我收獲了知識。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇六

當我站在六年級的終點線時，我有良多感慨。回憶六年級的時期，我覺得六年級就像一根棒棒糖——一根難以吃到盡頭的棒棒糖。

六年級了，快要面臨畢業考了。父母的愛也在這個緊張的時刻所迸發出來：為我們報補習班；為我們買學習用書；跟我們一齊交談學習的感受。老師也不停下，每時每刻都會提醒我們要抓緊時間復習，爭取時間做題，盡快將不明白的問題解決。老師、父母，他們所展現的不止是愛，更多的是對于我們的期盼和期望。

六年級了，快要面臨畢業考了。從前所存在的矛盾，誰也不想留到此刻。下課的時候，一句話、一個擁抱、一個眼神、一個動作都將這凍結了幾年的冰山融化掉了。

六年級了，快要面臨畢業考了。但我們還是一群十二三歲的少年，我們也不妨會在忙中偷的一些閑暇：下課十分，同學們互相交談；上課時候，一齊加油；放學以后，一齊討論……每一句的鼓勵都讓我們增加動力，奮力迎向六年級的終點線。

六年來的往事，像鯉魚一樣在我的腦海里跳來跳去，令我難忘，令我激動。但我明白，我人生的道路還很長，夢還很遠，我必須要沿著六年級這條終點線，繼續前進！

小學我收獲了知識（實用15篇）篇七

上星期二，我校五年級師生去海淀區勞技中心做手工，我們度過了愉快的一天。

到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。輔導老師先教我們穿手機鏈。穿手機鏈的中點是底部要穿好，只有底部穿好才能順利地完成上面。開始我為了圖快，三下兩下就穿完了，可是仔細一看，不會死線松了就是留的孔大了，我越著急越打不好底，這時輔導老師走到我跟前耐心地對我說：“別著急，藥仔細認真地穿，不能只圖快，穿手機鏈就像蓋樓房，地基不打好，上面的樓是蓋不好的。”說完又告訴了我一變要領。我聽了老師的教導，靜靜地思考了一下，又認真地穿了起來，這次我終于成功了。接著老師又叫同學們自由發揮按照自己的想象穿出最漂亮的手機鏈。于是我把自己最喜歡的顏色和認為最漂亮的'珠子穿了上去……當我看著自己辛苦勞動穿好的手機鏈時，我那高興勁就別提了。

一眨眼就到了下午。我們又開始了花花泥的學習。做花花泥的主要材料是褶皺的濕紙和帶團的地板，做它的工具也很特別：鑷子與牙簽。首先，老師教我們用鑷子和牙簽從顏料盒李提出少許的皺紙，將它再底板上搗碎鋪平，少許的紙就魔術般地變成了一大片，然后我們按照底板上的團將皺紙啄成立體型的，當底板上的圖案被轉滿五顏六色的皺紙，就可以放到船臺晾干了，等濕濕的皺紙完全晾干后，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣！

一天的學習結束了，我們不僅度過了愉快的時光，更重要的是收獲了課本上學不到的“特別的知識”!

小學我收獲了知識（實用15篇）篇八

語文收獲的知識是，以前我在看故事書中有一些生字不認識也不知道怎么讀，是在老師的帶領下，通過自己熟讀學會了很多生字，并且能把這一些生字默寫出來。課外我還讀了一些名人的書籍，這些書籍的內容有的很有趣、有的富有哲學性。讓我體會到了閱讀的快樂，從中豐富了自己，是我們成長的需要，更是人生道路的指明燈。

而數學學則學習了位置與方向，還學習了乘法及除法、復試統計表等。在這里我最喜歡的'就是兩位數乘以兩位數，因為兩位數相乘可以算出他們的總價。

三年級一眨眼就要過去了，下個學期我就是四年級的學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識來豐富自己，做個好學生。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇九

每一天人們都會收獲一些東西，但有一些卻不容易，要經歷一些選擇，正確了就會收獲不一樣的東西。

比如我，一年級時報了一個英語班，我每次在那里嘻嘻哈哈，課前在教室里玩捉迷藏，每節課就是唱英語歌，背三個很簡單的單詞就完了，一下課我們就圍在游戲機旁打游戲，玩得不亦樂乎。

這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，里面要學好多東西，你要不要去試聽一節？”我看媽媽那么開心不能讓他生氣，我就答應了下來。

這天，試聽的日子到了，我不情愿的來到了教室，心想這里會學什么知識呢，里面就有一個我認識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什么，做題的時候有的還不會，我認真聽了，下課了，我就是收獲的很多的知識。

每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好，讓我學會了更多的知識。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇十

10月9日康外實中六年級全體同學在階梯教室舉行了學生活動日。在這天，學校分別舉辦了“規范漢字書寫大賽”、“我是算王”、“spellingbee”。

這些有趣的活動，同學們在比賽時個個神采奕奕氣宇軒昂。其中最受歡迎的莫過于“規范漢字書寫大賽了。

當政教處主任王娜娜老師逐一介紹本次活動的裁判和家委會代表后開始了本次活動的第一個內容“漢字規范書寫大賽”。每班每一輪各派一名同學參賽，而坐在座位上的同學則默默的為參賽選手加油。同學們個個自信滿滿的走到黑板前，等待老師的題目。有的同學因為不小心寫了錯別字錯失了一分，慘遭淘汰，只能遺憾的坐到淘汰席。班里的同學也毫不氣餒，更加小心規范的寫出答案。有的同學答對了題目，輕松的笑笑，坐到了班級的后面。班上的同學都開心極，臉上洋溢著自豪的表情，坐的更加筆挺。有的'同學遇到不懂的字并沒有輕易放棄，而是根據旁邊老師的提示寫出答案。雖然有時答錯了，但他們也進行了嘗試，收獲了不輕易放棄的精神，可謂雖敗猶榮。

在比賽時，遇到一些同學們平時容易錯的字，老師還會在一旁細心的教給同學們一些記住它們的好方法和口訣，使同學們印象更深刻。在老師教授方法時，同學們一個個認真極了，絲毫不放過記住這些字的“秘訣”都豎起了耳朵，在教授后會意的點點頭。

隨著時間的流逝，不知不覺比賽結束就了。同學們個個洋溢著自豪的笑容，輕輕地離開會場。在本次活動中，每一位同學都做到了認真、守則、文明。收獲到的不僅是有關易錯字的方法和口訣，更是一種勇于嘗試、團結一心的精神。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇十一

金秋的十月是收獲的季節，也就是在這個季節里我也收獲了不少的知識。

我和爸爸、媽媽去楊凌博覽園游玩。楊凌博覽園收藏著國內外昆蟲標本120多萬號，動物標本8000余件，植物標本55多萬份，土壤標本1000余種，農業文物及農具2000余件，線裝古籍5萬余冊，收藏量居全國高校之首。園內栽植各類樹木500余種，種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種。3300平方米的蝴蝶園養殖著多種國內名蝶。這里真的好大啊！順著人工湖往后走，是土壤館和農史館，左邊是動物館，而右邊是昆蟲博物館，在它后面是一個很大的蝴蝶園。我對昆蟲館最有興趣了，在這里，我知道了昆蟲早在1.3億年前就有了。昆蟲館里呈現著成千上萬只來自世界不同國家的蝴蝶標本，有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓一樣，是一級保護動物哦！看著這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標本似乎抖動著羽翅，呼之欲出。置身其中，駐足不前，留戀再三……你會領悟到人與自然和諧相處的正確理念。在這里我還明白了螢火蟲為什么發光？爸爸說：“螢火蟲發光的奧秘就在于其腹部5、6節有發光器，內含熒火素。熒光素在熒酶的作用下，經生物氧化發出熒光的”。哈哈，我知道的很多吧。這里就是一個知識的大觀園，它以豐富的標本，以現代化的展示手段，向我們介紹了昆蟲的奇趣世界，讓我們開闊了眼界，拓寬了知識視野。

在這收獲的季節里，我不僅收獲了歡樂，而且收獲了知識。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇十二

我獲得了很多知識，而且我獲得了不止一種知識。

例如，在中文中，我獲得了別人做錯事時可以說服的口頭交流，可以用來無休止地想象的作文，可以向別人求助的丟失的東西，以及對閱讀文章和課外學習材料的個人理解.

看著這個數學，我得到了一些必要的數字，可以幫助我計算我的生活，計算一個地方的.大小，計算一個地方的周長，這讓我學會了計算的技巧和規則。

最后，我學習了英語，這使我了解了外國人的交流方式，他們的交流語言和不同國家的生活方式。

你看，我所獲得的可以幫助我。你得到了什么？

小學我收獲了知識（實用15篇）篇十三

“種瓜得瓜，種豆得豆”經過一學期的努力，我收獲了很多知識，認識了很多人物。我學會了讀書、識字、寫字。

讀書要讀的有感情，要是里面的人物傷心，我就要讀得傷心。高興的，我就要讀得高興。要讀的快的，就要讀得快。要讀的慢的，就要讀得慢。要讀的重的，就要讀得重。要讀的輕的，就要讀得輕。

我還學會了700個字，其中有400個會認的字，300個會寫的字。但是，不能寫錯別字，還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮，但是，我很多寫成了錯別字。

在課文中，我認識了聰明的愛迪生、數星星的張衡、會讓蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鴨。

數學讓我學會了乘法、除法；音樂讓我學會了更多的歌；美術讓我學會了繪畫；品德與生活讓我學會了怎樣做人。

在期末考試中，我要取得更優的“果實”

小學我收獲了知識（實用15篇）篇十四

培訓的這3天里，我實在有很多話要說，那么我就把我印象最深的幾節課說一說吧：第一天我們見到了制作報紙，發行報紙的整個過程以及學習了寫作的知識。第二天我們學習了攝影的知識，還有以前的優秀小記者路一鳴，張姬一哲姐姐為我們講述了她們的小記者經歷。第三天我們去君樂寶參觀......

但是我還是對第三天的參觀回味無窮，當天，我們大家都準時到了“集合點”。我們大家都很激動，上了大巴，我們也很開心，宋老師為我們模仿了孫悟空，導游姐姐給我們講了講酸奶的用途和品牌。

終于，我們到達了目的地——石家莊君樂寶的制奶廠。

進入大廳，我們看到了一幅壁畫，畫上畫著一頭奶牛在吃草，旁邊有一個女人，導游姐姐說，她被稱為女神，她肯定也很喜歡喝奶，在奶牛的右下方有一群人，他們都在品嘗著甘甜的牛奶。接下來我們又去了一個房子里，導游姐姐給我們展示了沙畫；畫的都是大廳里壁畫的含義。

接下來，我們又去了二樓的實驗室，那里有研究包裝的實驗室，專門兒提取牛奶里的雜質的實驗室···我們隨后又參觀了制作酸奶的生產流程，那里真的很復雜，不過看了整個生產流程，我更加信任君樂寶的產品了。

參觀完畢后，我們做了游戲，用包裝盒搭“寶塔”每次我都信心滿滿，但每次我一歡呼，我們的“寶塔”就會嘩的一下散了。這個游戲真是太能鍛煉我們的耐心了。

中午，我們吃了飯，休息了一會兒，我們就進行了這一天最后的課程——括展訓練。

我們進行了游戲，每個游戲都包含了一個道理，如：拿a4紙剪一個圓，讓每個人都能鉆過去，我們組都不只到怎么剪，最后還是老師幫了我們。這個游戲告訴我們，什么事都要動腦筋，沒有辦不到的。這一天，就這樣過去了，我們乘坐大巴會到了報社，各自回家了，這幾天，我們都很快樂，也學到了很多課外知識，交到了很多好朋友，我很高興。

小學我收獲了知識（實用15篇）篇十五

秋天是收獲的季節，我就收獲了知識，下面我就來講講這個有趣的故事吧。

我從小就喜愛科學，于是爸爸給我買了一本《讓孩子著迷的`一百五十種經典科學游戲》。看到書，我馬上把書奪到了手里，隨便一翻，就翻到了“易拉罐散步”這一頁，我一下子滿肚子的問號，心里奇怪地想：“易拉罐怎么可能會自己散步呢？莫非它長了腳不成？”我帶著這些疑問走進了科學游戲，探索這些疑問。

我迫不及待地把目光轉向書上的文字，上面要求：先準備一個吹好的大氣球。我迅速找來一個焉了的氣球，大吸一口氣，使勁往氣球里吹，氣球馬上比原來大了好幾倍！再用紙巾在氣球上反復摩擦，不一會兒，就發出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音。然后，我捏著氣球吹氣口小心翼翼地靠近易拉罐，發現它開始慢慢地搖晃起來，我心里期待地想：看來我要成功啦！準備好驚喜吧！緊接著，它開始不由自主地“散起步”來，就像一位優雅的嬌小姐呢！這下子我可被樂壞了，原來科學這么神奇，這么有趣呀！這是為什么呢？原來，是因為摩擦過的氣球會產生靜電，當它接近物體時，靜電就會向那個方向推動它，所以才會發生這種有趣的現象。這個易拉罐之所以能像嬌小姐一樣散步，就是因為靜電的原理，才會走動。

在收獲的季節，我學到了靜電這個知識，你收獲了什么呢？