人生是一場旅程，每個人都在逐漸探索和領悟其中的意義。以下是小編為大家整理的人生總結實例，希望能給大家的總結提供一些參考。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇一

文章千古事，無非“鳳頭、豬肚、豹尾”而已。人生亦如此，處處如文寸心知。

開始要精彩亮麗。

從你呱呱墜地起，生命就開始了。但是人生命時時刻刻面臨開始。當木枯的一瞬間，你會看到嫩綠的芽，那就是開始；當花落的一剎那，你會看到果實的胚芽，那就是開始；當繭破的一瞬間，你會看到蝶絢麗的舞姿，那就是開始；當星隕的一剎那，你會看到燃燒的希望，那就是開始。人生的開始，就是從失落中昂起頭，自信地重新在人生之文上寫下精彩亮麗的一瞬；人生的開始，就是從跌倒處爬起來，堅定地重新在人生之路上邁出飛揚的一步。

過程要豐富充實。

生命是在細胞重復的分裂中持續的，但人生絕不是簡單機械的重復。你會看到悲歡離合，那是你人生之文的文字；你會看到陰晴圓缺，那是你人生之文的標點。你不急不躁、不虛度的腳步，會在你人生之文上用你自己的節奏慢慢充實豐富。你看遍的人生風景都會在你人生之文上漫溢。

結尾要響亮有力。

每一場盛宴都有結束，每一篇文章都有結局，每一個人生都會落幕。在這既定的事實面前，無須逃避更無須抗拒。我們可以在夕陽的余熱中，去感受愛和原諒。巴金先生在人生的最后，用屬于他的文字為我們敲響了響亮有力的鐘聲。也許，我們會因為自己的限制做不到那么偉大，但這并不妨礙我們用畢生的經驗與體悟在人生之文上寫下響亮有力的結尾。

在我們憧憬期待中，鳳頭已經精彩亮麗；

在我們未曾留心時，豬肚已經豐富充實；

在我們回憶留戀時，豹尾已經響亮有力。

那么，就讓我們拿起挑好的筆，寫下不悔的人生篇章！

文檔為doc格式。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇二

hello，大家好，我的名字叫謝駿杰，是一個三年級的“小糊涂蟲”。我瘦瘦的，有一雙又大又亮的眼睛，頭發黑黑密密的。硬硬的每根都像小士兵一樣站立著。我有許多愛好，如喜歡街舞、下象棋、畫畫……我也有許多的缺點，如上課不聽講喜歡做小動作、膽小。

為什么說我膽小呢？比如那次春游，玩魔法城堡的時候，我們坐的車從高處沖下去，我都不敢睜眼，我的心“怦怦”地跳，只會張著大嘴尖叫。車上有幾個女生卻一點也不害怕，還在嘻嘻哈哈地笑。唉！身為一個男孩子我的.膽子也太小了吧！

我最喜歡跳街舞，覺得很帥氣。我可以模仿電視上的動作學個八九不離十，爸爸媽媽都說我跳的很不錯。我也一直希望可以系統地學習學習。

這就是我，一個好動膽小的小男孩。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇三

上演著一出沒有配角的愛。

——題記。

我一直以為，自己是生活中的配角，既沒有華麗的裝扮，也沒有顯貴的身份和地位。我只有年輕。每天就那樣平凡的活著。在家與學校之間來來回回，很平靜，也很乏味。

我喜歡早上醒了之后在床上躺著，一直到媽媽來叫起我；我喜歡裝病等待有人來關心我；我喜歡旅游讓自然親近我……所有的這些，我只不過是想讓我的生活增添一些色彩罷了。然而，就算往河里扔再多的石頭，水面最終都會恢復平靜。

于是，我有些厭倦了。我很煩悶，可是，每天仍要面對那些冰冷的面孔，說著一些僵硬的話語。再后來，我學會了偽裝。我將所有的孤獨與厭倦深深的埋在心里，而以更加僵硬的笑與話語去面對眾人，直到僵硬得我已無法上揚嘴角，于是我偷偷的哭泣，發泄我心中的急躁。我想用我真實的情感去面對眾人，然而沒有人來關心我。難道他們已習慣了我僵硬的笑？或許吧，我無奈。我忍著疼痛繼續笑著，也只能這樣。

歲月流過的歷程中，我慢慢成長。后來，我驚喜的發現，我竟學會了關心自己。我力求我的青春充滿色彩，我不想在我上大學時，回憶青春已走的路程，除了學習，都是空白，面對僅剩的十年青春，獨自哀嘆。于是，我要為我的青春填滿五顏六色的筆畫。

人生就像一出舞臺劇，寫盡人生歷程，這出舞臺劇，或轟轟烈烈，或平庸乏味；或五顏六色，或白紙一張。

歲月的弦，風過的痕，盡在這出舞臺劇當中。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇四

在一萬年前的.一個夏天，碧空萬里無云，太陽炙烤著大地，琥珀作文。一直饑餓的蜘蛛在吃中飯時因在周圍沒有可吃的獵物，饑餓難忍，它想倒不如在老松樹里安個家，那里應該有許多美味佳肴吧！做完決定之后，蜘蛛不惜長途跋涉，有氣無力地來到了老松樹林。蜘蛛剛進入森林，第一個映入眼簾的是一群蒼蠅在一起圍著一塊腐爛的尸體上面轉來轉去，這只蜘蛛便想：為了一網打盡這群蒼蠅，必須在四周織網捕捉！

恩，就這么辦！蜘蛛的行動開始了，他以光速織完了網！這時，他一蹦跳大批蒼蠅中間，蒼蠅一飛，但飛時沒注意，被樹上的網沾住了，蜘蛛為了不剩漏網之魚，蜘蛛便超小路追上了蒼蠅！在炙熱的夏天，松鼠滲出厚厚而粘稠的松脂，一滴滴流下來，那只蜘蛛如瘋狂的狼一般，窮追不舍著那只蒼蠅！不知過了多久，蜘蛛疲倦了，放棄了那只蒼蠅，先把體力補足，吃飽，在去追那只蒼蠅，沒有想到的是，蒼蠅自投羅網，蜘蛛剛走就發現了它，他們倆又追來追去，結果蒼蠅體力不支，飛到松樹上休息（那時蒼蠅甩掉了蜘蛛）蜘蛛看到了，便小心翼翼撲上去，在后面偷襲。

在那千鈞一發之際，一滴松脂落了下來，把兩只小蟲包了起來，然后繼續滴下去！幾十年，幾百年，幾千年過去了，松脂慢慢變成了化石一樣的東西，埋在土壤里。直到大地發生了巨大的變化，那個琥珀沒有人動過！一萬年后，一個小孩發現了這塊琥珀，這塊代表著深重遠古意義的化石就被發現了！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇五

“哈哈，嘻嘻！”我家傳來一陣笑聲。笑聲里彌漫著淡淡的松香味，如果你路過我家門口一定會很好奇，那就讓我悄悄地告訴你吧！我做了一個亮晶晶的人造琥珀，可有趣了。

首先我把黃黃的松脂倒入銀色的勺子里，然后媽媽把銀勺架在煤氣灶上，點燃火，那青中泛黃的火焰像一個小精靈一樣上躥下跳，時不時地躥到了勺子上，躲在銀勺里的松脂嚇得淌出了眼淚，變成了金黃的液體，就像一個會冒煙的果凍。媽媽慢慢地把勺子里的黃色液體倒入了一個雞蛋殼里，準備將它晾干冷卻。我拿來一顆像藍寶石一樣閃閃發光的藍色珠子，小心翼翼地把它放入松脂的“眼淚”里。藍寶石像一顆從天而降的子彈，直沖向躺在蛋殼的松脂中心。

我焦急地期待著，等呀等，終于，我可以脫掉琥珀的外衣――蛋殼了！就這樣，一個金黃的人造琥珀就大功告成了！

看著它晶瑩的樣子，我覺得它不僅是一枚琥珀，也是我童年的快樂！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇六

我充滿疑惑的來到了目的地，水晶老師先跟我們講了琥珀是怎么形成的，原來，琥珀在3一4千年前就形成了，是由松樹上的沾液石化后形成的。

接下來水晶老師又給我們講了一些琥珀的種類，比如血珀，紅艷艷的，非常透明，還有藍珀，非常稀有，表面看上去是黃色的，用白燈一照，就變成藍色的了，還有蟲珀，花珀，蜜臘等，各式各樣，應有盡有。

然后我們就開始動手了，先把自己的琥珀拿出來，再磨成圓的，之后就把繩子準備好，打個洞，最后穿進去，就完工了。

今天，我格外高興，因為我是個石頭收藏家，水晶老師還說下次要做關于水晶的活動呢！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇七

自從學了《湖泊》一課后，我知道了只要有樹脂，就能做成琥珀。于是，我就到我家周圍的幾棵松樹上尋找樹脂。雖然天氣還很熱，但連一滴松脂也沒找到。

我生氣了，把開水澆在一棵松樹上，看看它到底能不能滲出松脂。可是我在陽光底下等了好久，它還是一點動靜都沒有。我只能無奈地走回家中，突然，我靈機一動，想：我只要把擦二胡用的松香燒熔了，不就能變成松脂嗎？我趕緊拿出煙灰缸、蠟燭和松香。捉什么昆蟲呢？我又奔到外面，捉來一只倒霉的蜜蜂，就匆匆回家了。

我先把松香放入煙灰缸中，點著蠟燭，讓火在煙灰缸底部燃燒。不一會兒，松香漸漸熔化了，產生了一個大泡泡，沒想到泡泡“啪”的一聲碎了，一股清香撲鼻而來。

松香在煙灰缸里面沸騰。我把蜜蜂放進去，蜜蜂在滾燙的松香里面掙扎了一番，便沉了下去。然后我把熱乎乎的琥珀放進冰冷的水里讓它快點冷卻凝固，過了大約一、二分鐘，我把已結塊的琥珀從水中撈出，只見一只小蜜蜂靜靜地躺在透明的琥珀里，翅膀還張著。

經過這次實驗，我摸索出了人工制造琥珀的方法，雖然沒有多大用處，但我畢竟還是做成功了，說明我的動手能力還真不賴呀！今天我真快樂，終于嘗到了動手實驗成功的樂趣！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇八

惹得我和小伙伴早早就約好了要去捉蛐蛐

一天，在皎潔的月光下，我們有的手拿電筒，有的托著一個罐頭瓶，準時來到樓下集合出發。來到樓前的草坪里，我先是靜靜地聽蛐蛐的叫聲，判斷出蛐蛐藏在哪里，然后躡手躡腳地走過去，先用手電筒照蛐蛐的躲藏之處，再分開小草，哇！一只虎頭蛐蛐趴在那里，它全身又黑又亮，長著兩根須子，一雙健壯有力的后腿，正扇著兩只翅膀啾啾地叫著呢。扔下手電筒，我張開雙手一貓腰撲了上去，蛐蛐很機靈，它一下子就從我的手邊跳了過去。我回過頭撿起手電筒再照，看到了，它在那里也看著我呢，好像對我說：“看你怎么捉到我。”這次我可沒有那么笨了，我叫來了小伙伴，讓他幫我打著手電，我再次悄悄地逼近了這只“虎頭”，近了，更近了，我突然一撲，哈哈！我終于捉到它了。看著我手里氣鼓鼓的蛐蛐，我和小伙伴哈哈地笑了。

“我捉到了，我捉到了一只虎頭！”我向小伙伴們得意地匯報戰績，

“我也捉到了一只”“還有我，還有我！”這時，小伙伴們紛紛舉起手里捉到的蛐蛐喊道。我們把蛐蛐放到罐頭瓶里，圍在一起高興地跳了起來。夏天的夜晚，有趣的蛐蛐，給我們帶來了快樂！

教師點評：

習作中，小作者抓表現了小作者抓蛐蛐的快樂，這快樂，在不知不覺中，也感染著每一個讀者。

指導老師：陳玉。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇九

今天下午，火辣辣的太陽當空照著，風也很大。媽媽說：“今天的天氣正好適合放風箏，你和爸爸去廣場上放風箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。

我和爸爸來到廣場上，這里放風箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的.“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時，爸爸對我說：“現在又沒有風，風箏怎么會飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風，風箏怎么能飛上天呢？就在這時，刮起了一陣大風，我趕忙把風箏往天上放，風停了，風箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。爸爸說：“讓我來放吧！”于是，我把風箏給了爸爸。這時，來了一陣風，只見爸爸一手拿著風箏，一手拿著線,把風箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對爸爸說：“我們歇一歇吧！”“好吧。”于是，我和爸爸坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風箏都一個個飛上了天空,我十分羨慕，可心里一想，別人的風箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風箏，隨著風來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。

啊，放風箏真有趣！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十

今天下午，小伙伴們例行在院子里捉蛐蛐。大家有的在草叢中找，有的搬開石頭找，還有的拿著木棍，把泥土挑開搜尋。我們瞪大眼睛，躡手躡腳的慢慢走動。“噓！別動！”雷嘯發現了一只蛐蛐，叫我們不要驚動它。我們立刻屏住呼吸，一動不動地站著，生怕驚走我們的“獵物”。雷嘯輕輕地府下身子，對準目標，然后以迅雷不及掩耳盜鈴的速度用手蓋住了它，再小心翼翼地捉住了“獵物”。”唉！只不過是只小的。”大家很失望，七嘴八舌的議論紛紛。“把它放了吧！小的沒什么用！”“慢著。”雷嘯說，“是只‘警官蛐蛐’兒！是只三角頭的！”我們趕緊湊了過去，果真是只“警官蛐蛐”，他的頭是扁的，形狀像三角形的海盜帽，這種蛐蛐在院子里十分罕見，能夠捉到這種蛐蛐，運氣還真不錯。

大家都想捉到這種蛐蛐，于是更加賣力地找起蛐蛐來。可是不是所有的人都像雷嘯一樣幸運，大家捉的都是普通的，只有李文龍和楊趁醋降幕顧閭乇穡豪釵牧捉了一只肥壯的蛐蛐，被封為“蛐蛐王”；楊晨醋攪艘恢淮篁序斜環馕“蛐蛐王后”。這時有人不同意：“你怎么知道是公是母呢？”“都有皇帝了，肯定有個王后唄！”雷嘯解釋道。大家都同意了，又捉開了。

慢慢地一只，兩只......一個原本空蕩蕩的紙盒子已經裝滿了蛐蛐，顯得很熱鬧。它們在里面亂跑亂叫，亂蹬亂咬，我們覺得這個盒子裝不下了。于是邊走邊商量在哪兒給蛐蛐做個家，有的說挖個洞，把蛐蛐放進去，但蛐蛐會挖洞逃跑；有的說拿石頭壘一個，但容易讓蛐蛐從縫隙逃走。正當我們議論紛紛時，忽然發現一座樓房的墻上有一個約一平方分米的正方形的洞。小伙伴們覺得這地方比較保險，可以給蛐蛐做個窯洞，于是跑過去把蛐蛐們放了進去，還把一個帶小孔的塑料方格當門卡在洞口上，蛐蛐在洞里活蹦亂跳，看起來“快活”極了。

這時，我們覺得應該給蛐蛐喂食了，于是我們捉了些螞蚱，弄碎，扔到窯洞里，有人還從家里帶些水，到入幾個瓶蓋里放到“窯洞”里讓蛐蛐喝。一切準備齊全后，我們想給他們再添幾個伴兒，于是我們又去捉蛐蛐。

等我們捉完回來后，發現蛐蛐全都死了：有的栽到瓶蓋里淹死了；有的肚子圓圓的，肯定是撐死了。總之，蛐蛐的窯洞里遍布尸體，好好的蛐蛐王國成了墳墓。我們很傷心，不想再傷害蛐蛐，于是把新捉回來的都放了，還把蛐蛐尸體埋在土里，放塊石頭當墓碑，鼻子里故意發出“嗚嗚”的哭聲。隨后哼了個“哀樂”，悼念了他們，然后就離開了。

以后我再也不捉蛐蛐了！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十一

五月的江南正是“蠶老枇杷黃”的時節。

一個艷陽高照的星期天，我們全家來到遠近聞名的楊墩農莊采枇杷。

還沒有進果園，我就看到方圓幾十里都是黃綠相間的果樹，真是夏日里一道美麗的風景。下了車，我就迫不及待地進到果園，因為我已經垂涎三尺了。我馬上摘了一個枇杷往嘴里送。可剛一入嘴，我就“啊”地一聲連皮帶核吐了出來，因為枇杷并沒有我想象當中的美味。媽媽一看我手里的枇杷哈哈大笑說：“你摘的枇杷還沒有熟透，還是檸檬黃的顏色，當然還是酸的，我們要摘那些紅色中帶橙色的枇杷才甜呢！”媽媽順手采了一個遞給我說：“喏，你再嘗嘗看。”我嘗了一下果然和蜜糖一樣甜。

嘗過枇杷，接下來我們就開始采摘枇杷。在采摘時我看到樹高處的枇杷更誘人，我提議爬樹摘果子，于是我就在爸爸的幫助下爬上了果樹。站在高處看枇杷，枇杷在陽光的照耀下更是光鮮奪目，我都感覺自己像孫悟空進了蟠桃園，都不知采哪一個了。媽媽說我居然還會爬樹了。我說：“我屬猴，本來就是小猴子嘛！哈哈哈？”

這真是一次甜蜜、快樂的采摘之旅啊！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十二

有一次回老家，下午我們去老姑家聊天，二爸、爺爺和老姑聊天，我就和伯伯出去捉蛐蛐。伯伯一下子就捉住了，我一看見就高興，過了一陣子我們就開心的把它帶回家。

它頭上有兩個觸角，它頭上發出亮光，身上有六條腿，每邊有三條，而且都是折行的。前面四條腿細，后面兩條腿粗，后面還有兩條細細長長的尾巴。頭頂上面是黑色，下面是黃色，背部深灰色，肚子上呈淺黃色。

我捏手捏腳地走過去，用手一扣，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏緊，放入瓶中。蛐蛐在瓶中踢著腿，蹦著，掙扎著，仿佛在說：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”我把它裝進藥瓶里帶回家，因為它不透空氣，就把它放進一個透氣的盒子里，兩天之后看它快動不了了，下午我和叔叔把它放回了花園。叔叔說：“大自然才是它們真正的家，那里有它的親人和朋友們，在那里才會生活的快樂開心。”

我們要保護昆蟲。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十三

“今天下午一，二兩節課跳集體舞”。當方老師把這一“重磅消息”投入教室時，“哦，no！”“為什么要我們班啊！”“救命啊，這不是真的！“……”一時間大家怨聲載道，可是沒辦法，師命難違啊！

老師把所有的男生都趕到講臺上，開始男女配對，可是我們班是標準的女多男少，男生自然成了“國寶”。剩下的女生自然是女對女的了。

“董瑛－－”老師叫到了正在向上帝禱告的.我，我順著方老師的手指望去，竟然是於東成！

下了樓，沈老師把我們的隊形更改了一下，便讓我們踮腳尖10秒。我想10秒還不簡單，可是沒過5秒，許多人都堅持不住了，險些跌倒。漫長的10秒終于過了，可是我們的苦難又開始了，沈老師讓男生女生手牽手學集體舞，對了，這支舞是《小白船》，於東成拍了拍我的肩，把縮進袖子里，示意我拉他的的袖子跳，可過了沒多久，於東成可能是因為縮得難受，又把手伸出來，怎么辦呢？有了，兩個人的小拇指勾在一起好了，雖然有點接觸，但也是沒有辦法的辦法啊。

終于解放了，總算可以回到教室了，“徐佳倩，你不會一直和章于杰手拉手吧？”我問。“當然不是了，我未卜先知地拿了一支筆！”“臭美”。不過話雖如此，我還真羨慕她。

第二天，我也學著徐佳倩拿了一支筆，可是今天卻有個提手的動作，這樣一來，拿筆的手不是露陷了嗎？看來我的筆是白帶了。

混混沌沌地過了一天，明天還得練，怎么這么倒霉啊！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十四

昨天晚上，我們一家人做在門口乘涼。突然，有一只蛐蛐在使勁的叫，我就想把它捉到。

我和弟弟先拿來手電筒，瓶子和捉蛐蛐的工具。我用手電筒朝草叢中照去。果然，那里有一只小蛐蛐蹲著，等我拿起瓶子朝它對準，剛想蓋上去，小蛐蛐一竄就逃跑了。

在另一個草叢中，又發現了一只蛐蛐。這會，我小心翼翼的把瓶子舉高，以飛快的速度蓋住了蛐蛐。終于被我捉到了，我高興極了。

我來看看蛐蛐兒長什么樣子。原來它的身體和我的大拇指差不多大，眼睛黑不瞅瞅的。看完之后，我就去睡覺了。

原來捉蛐蛐兒是那么的不容易。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十五

我渴望戰斗，從來沒有象現在這樣強烈的戰斗欲望。真的是好久沒有殺過人了，我在想我這部殺人機器殺起人來是否還能象以往般犀利。象剛才集合的時候，我甚至挨個從我的兵的后面摸著他們的脖子，試圖分辨出切割那個部位能夠迅速讓他們人頭落地，又或者要用手的話如何讓他們不發出聲音的扭斷他們的脖子，甚至感覺著他們的頸動脈粗細，如何一掌刀下去，能夠讓他們昏迷而不至于死亡。這幾天來，我都不敢再去找我的倆個青春美麗，時刻準備為我奉獻自己的身體的老婆，我怕我會嚇著她們，但是我的心靈和肉體又想念她們，需要她們。以前為什么沒有這樣的感覺呢？那是因為我沒有野心，我甚至甘愿做個普通人，只求和自己的愛人一起慢慢變老，看著自己的小孩能夠快樂健康的長大，情愿自己這種不見容于社會的殺人機器，慢慢生銹，腐爛，最后歸于塵土。但是隊長給我的機會，還在玲兒她們深厚的愛，甚至還有我妻子的愛（她情愿為了給我自由而和我離婚，雖然一直讓我無法理解，但是我現在卻感激她）讓我有種想要出人投地的想法。

不想當將軍的士兵不是個好士兵。我既然自認為是個好士兵，所以我也想當將軍。我清楚明白的知道，在軍隊里面講究的就是派系和戰功。派系？天知道我是什么派系，隊長派？大隊長是我關系最好長官，也是我熟悉的人里面最大的官，他自己也還才是個大校，沒戲。

戰功？我考慮過，如果將來發生大規模戰爭的時候，我也沒戲，如果執行比如突擊敵方重兵把守的指揮部這樣的任務，我估計和自殺沒有什么倆樣，不過就是多拉幾個陪葬而已。特種部隊不過是在敵后執行非常規作戰的部隊而已。非常規作戰就是：不是正規作戰，而是搞暗殺，搞破壞，搞心理戰。感覺上跟個小特務沒什么不同，特務特務不也就是執行特別任務的嗎？想當年我年少無知，才加入特種部隊的，可是現在我已經把它當成了職業。早知道如此，我情愿去野戰部隊喂3年豬，然后回來當個小公安之類的，也還快活。可是我在部隊里面卻只學會了殺人，駕駛和維修還有電腦都只是為了更好更方便更加快捷的殺人。訓練我殺人卻又不讓我殺人，就如同明知道你喜歡吃肉，但是擺一盤肉在你面前就是不讓你吃一樣，郁悶啊。我想我是沒指望當將軍了，既沒有派系也沒有獲得足夠大的軍功的機會。明天就去看看我的靈和雯吧，很久不見她們了，很是想念。于是我又投入于老婆們的溫柔懷抱中，用我的身心感受她們給我的愛。如果沒人提起，我甚至忘記了自己想要當將軍的夢想。然而，上天又一次玩弄了我，再一次把陶醉于溫柔鄉中的我，無情的揪了出來。而起因居然是一次電腦上的論戰。

當激情后我靜靜的擁抱著我的靈的時候，幾度高潮的雯已經睡去。我告訴靈，我在軍隊也許干不下去，因為我永遠無法發揮自己的強項，殺人。我和她說起自己艱苦的訓練，被選拔入軍校學習，提干成為少尉，如何建立戰功提拔為中尉，如何委屈的被排擠出熱愛的軍隊，又如何因為大隊長的照顧重新回到部隊，但是我無論如何努力大概也不會得到升遷，所以我想早做打算。她安慰我，先干著吧，也許會有機會，如果實在不行的話，等她們大學畢業后，我就可以轉業回到株洲去工作，她父親還算認識些朋友，應該能夠幫得上忙，安排個好點的單位，以后好好過日子云云。

我感激于她對我的柔情，不問理由的.付出，算不算得上是愛？象她這樣的條件，走到那里都有人追求，要是她愿意的話不難找到個多金掌權的公子少爺，但是她沒有。她只是從了我，對別的男人，她只是保持禮貌地拒絕，在她眼中我就是她的一切，仿佛我就是她的大小孩，總是從著我，依著我，隨著我。唯一的要求只是要我用心愛她，甚至能容納雯的存在，把她心愛的我分給她的最好姐妹。

當淚水從我眼中流出，她問我，為何落淚。我告訴她是那遙遠的戈壁灘上風沙，迷了我的眼。她吻著我的淚，說我過去受的苦，是為了體驗她的甜。當她吻干我所有的淚，我問她是我曾經到過的海的味道嗎？如果不是海，那是什么樣的味道？她吻上了我的嘴，用她香香的舌，然后堅定的對我說：記住吧，這就是愛的味道。

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十六

星期五晚上，我和媽媽在草叢里捉蛐蛐。

那里有那么多蛐蛐呀！我興奮地跑過去，彎著腰，雙手撲過去，誰知，那家伙飛快地跑了。不一會兒，又有一只蛐蛐在叫，我順著聲音走了過去，是一只綠皮蛐蛐呀！我悄悄地走到它身邊，捂住雙手，一下子按過去，果然捉到了，我大場地叫：“媽媽，我捉到了一只蛐蛐！”

媽媽連忙走過來，說：“你真棒”！

捉蛐蛐可真有意思！哎，今天真是又累又開心的一天啊！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十七

我填滿疑慮的趕到了到達站，水晶老師先跟大家講了琥珀是怎么產生的，原先，琥珀在3一4上千年前就產生了，是由松柏樹上的沾液石油化工后產生的。

接下去水晶老師又給我們講了一些琥珀的類型，例如血珀，紅彤彤的，十分全透明，也有藍珀，十分稀缺，表面看起來是黃色的，用白燈一照，就變為深藍色的了，也有蟲珀，花珀，蜜臘等，各種各樣，一應俱全。

隨后大家就剛開始動手能力了，先把自己的琥珀拿出來，再碾成圓的，以后就把繩索準備好，打個洞，最終穿進來，就竣工了。

今日，我分外開心，由于我是個石塊鑒賞家，水晶老師還說下一次要做有關水晶的主題活動呢！

以人生為題目的小學生（實用18篇）篇十八

在暑假的最后幾天，我和媽媽、姥爺到山東兗州，我們除了去曲阜、蒙山，最主要的任務是到田里捉蛐蛐和逛蛐蛐市場，我和姥爺每年這個季節都要捉蛐蛐。

山東可是捉蛐蛐的好地方，這里的蛐蛐比北京的個頭大、色澤好、牙口好，我們捉了整整一個下午，捉了三十多只，我的收獲是五只。聽張叔叔說，晚上蛐蛐都出來了，更好捉，他歡迎我們下次來住在他們家，多花幾天時間捉蛐蛐，肯定能捉住又大又好的。