作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣,激發他們對學習的興趣。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇一
時光唱響童年最難忘的回憶。
斗志激起人生最偉大的理想。
……。
滴答!滴答!
回憶從前幼稚的憧憬。
滴答!滴答!
敲響未來勝利的鐘聲。
滴答!滴答!
時光流逝,快樂飛逝。
……。
點燃人生道路的'燭光吧。
風信子會吹著口哨來迎接你。
打開心靈之門的枷鎖吧。
美好的回憶必定屬于你。
……。
來吧,朋友!一起來,
回味屬于自己的童年時光!
雙流縣實驗小學六年級:鄧婷尹。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇二
童年是五顏六色的,就如同陽光照耀下,海邊那絢麗的貝殼;童年是璀璨耀眼的,就像那永不昂然失色,閃閃發光的鉆石;童年是純真甜美的,就如同山溪中那清亮的泉水。童年是每個人都有的一個爛漫天真,無憂無慮且幸福美好的夢。
說起童年,我想起了小時候的一件感人肺腑的事。8歲那年冬天,媽媽接我放學,北風呼嘯。我坐在摩托車上,一陣寒風吹來,我不禁瑟瑟發抖。我緊緊抱住媽媽那瘦弱的身子,她一見到我那緊縮的身體,心疼地脫下了那不怎么厚實,但卻很溫暖的外衣披在了我的身上,又拉下她用來保暖的手套和圍巾,把我裹得嚴嚴實實,才肯罷休……回到家,我發現媽媽的手被凍得冰涼冰涼的,臉也變得紫紅,手哆哆嗦嗦地拿不起鑰匙。后來,她還因感冒住了院,掛了3天的點滴。
我真想念過去的美好時光和生活中別人無意間透露出對我的那一份關愛!雖然這些都是一些小事,可都令我倍感幸福。真想回到過去,再享受一次童年中那一份微小而又溫馨的幸福呀。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇三
大人總說孩子們是無憂無慮的。其實,我們小孩也有很多煩惱。比如我,平時嘻嘻哈哈的,以為我的童年就這樣輕輕松松、快快樂樂,但是現在,越來越多的問題、越來越多的煩惱讓我揮之不去,成了困擾我的心結。
我天生好動,喜歡奔跑,喜歡那種自由自在的感覺。我也喜歡看玄幻小說,喜歡那種天馬行空的想象和無拘無束的創造。但現在我的這種放松機會越來越少了。作業多了起來,休息的時間漸漸被占用,就連回家后空下的一點時間,也被親愛的媽媽捧來的思考題占領。每一天每一天,我幾乎都是握著筆,在和書本的“親密接觸”中度過。雙休日轉瞬而過,接著便又是“忙day”(monday星期一)……現在,我唯一的“自留地”――小說,也被爸爸無情地剝奪了。“你整天只知道看這些亂七八糟的東西,哪像個學生的樣子!看看人家,從不看這種閑書。以后不準看了!”爸爸的每一字每一句都像錐子般扎在我的心上,我又委屈又不甘,卻沒法和他講道理。從此,我做完作業就上床睡覺,賭氣不看爸爸硬塞給我的“含金量高”的書,以此來表示我的“非暴力不合作”。
終于有一天下午,我等到了那朝思暮想的好機會――“好了,去玩吧!”我帶著滿心歡喜去找閨蜜,然而,回應我的只有那空蕩的敲門聲和同樣的一句:“對不起,她去補習班了。”我的心一下涼了下來,心底空落落的。
我握著筆,神情漠然地寫著作業。窗外忽然傳出幾聲清脆的鳥鳴,抬頭望去,一只野鳥飛過我的視野。真好啊,無拘無束的小生靈。而我,再也無法與小伙伴自由奔跑,聽那風兒在耳邊呼嘯。我也曾有那一片屬于自己的天空,如今卻被書山和父母的嘮叨填得只剩一絲空隙――睡覺的時間了。
外面的天真藍,只有幾片云閑散地飄著,讓我懷念那被擠走的童年時光……。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇四
聚在我們身邊的泡泡越來越多,布滿了晴空萬里的天空。仔細瞧一瞧,泡泡在陽光的照射下,穿上了五光十色的衣裳,紅橙黃綠青藍紫,呈現出了五彩繽紛的顏色,是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂,我們的幸福時光,我們的七彩童年!
就是童年有趣的事開頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪,正緩緩地流著,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,將永遠地珍藏在我的記憶中。“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……結尾:童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!現在,時光老人已經來臨,把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較,更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇五
童年的幸福時光作文。勾起一段傷心的往事,則是灰暗的貝殼;使人想起在童年時的趣事,則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊,尋覽著最美麗的貝殼。
那是一個天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛的早晨,我看那正是吹泡泡的好天氣,便打電話給小伙伴們,叫他們一起出來吹泡泡。泡泡水準備好了,小伙伴們也來了,我拿剛制作好的泡泡水來給她門看。
水里晶瑩剔透的泡泡,像一粒粒珍珠般的泡泡,心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說:“親愛的小主人,快來吹一吹我吧!我會送你一個驚喜的`!”然后,我們不由自主地拿起一根吸管,小心翼翼的站了一下泡泡水,便輕輕的吹了起來。
一個“胖娃娃”最先出生了,它越來越大,最后終于不情愿地離開了吸管媽媽,輕輕的落了下來。你看!那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉,一邊打轉。
聚在我們身邊的泡泡越來越多,布滿了晴空萬里的天空。仔細瞧一瞧,泡泡在陽光的照射下,穿上了五光十色的衣裳,紅橙黃綠青藍紫,呈現出了五彩繽紛的顏色,是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂,我們的幸福時光,我們的七彩童年!
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇六
媽媽小時候的衣服都是壞了補,壞了補,一件衣服常常是補丁又補丁,而我們現在都是壞了買,天天都穿新衣服,為什么呢?那是因為媽媽小時候家里生活條件不好,全靠爺爺奶奶種田來維持生活。所以媽媽小時候,吃的不好,住的也不好,都是草房子,而我們現在都住著寬敞明亮的樓房,而且裝飾得非常漂亮。
媽媽的童年簡單、寂寞;我的童年很幸福、快樂,象萬花筒一樣多姿多彩。
我要珍惜我最美好的時光,把它永遠印在我的記憶里。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇七
童年的那些時光,是那么的美好。那些時光總會洋溢著歡樂和快樂,童年現在只能是我心中的回憶。
童年故事有許多,而大多已經忘記。最讓我難以忘記的是兒時與伙伴的玩耍!
那次我和好朋友一起去外面玩耍,走著走著我們來到了一片蘋果樹地。那里的蘋果又大又紅,我們都流出了口水。都想去摘蘋果吃,但門口有一條狗,我們就翻墻過去-——我們以前父母不叫出去玩,我們就翻墻出去。我們一個接一個翻了過去來到了蘋果園,我們在那里尋找又大又紅的蘋果,我們不一會就找到了,但都在看門狗的旁邊。根本沒法拿,我們都很想吃。于是在那絞盡腦汁的想。不久我們就想出了一個辦法:兩個人去引狗,剩下的去摘蘋果。于是我們便實行這個計劃。
我們經過商議我和另外一個人去引狗,因為我倆跑得快,他們去摘蘋果。我們剛開始怎么引它,它都不來。我氣急了拿了一塊小石頭扔了過去,它被激怒了,追的我跑,竟然不追另一個人,我只能跑,它仍在緊追不舍得追我。由于我跑得快他并沒有追上來。它一看追不上我就放棄追趕,回去了。我得意洋洋的說:“小樣,想追上我,還得再練練。哈哈”我又想起它回去了,而我的伙伴還在摘蘋果,我閃電一般的向伙伴的地方跑去。沒想到這家主人來了把他們拉了下來,并批評了一頓。我剛想跑,但想起我們的友情,我便來到那里,跟他們一起挨罵。罵完之后我們就走了。雖然被罵一頓,但是我們卻很高興,并且我們的友誼更加深刻。
童年的日子是苦的,但孩子們并不太能理解大人們的苦楚,總能想方設法從苦中找到樂趣來,所以我們常常是快樂的!我們猶如一只只小鳥,每天里自由的飛來飛去,要么是尋食,更多的是玩耍!真到長大時,回憶那童年,苦已是樂了!
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇八
人生就是一個追求快樂、成功、幸福的過程,它就似一條有去無回的路,我們留下的只有一串串堅實樸拙的腳印。
一棵禿兀兀的丑樹,不為人所欣賞,可它卻恣意吹響生命的頌歌。什么是他傲立于此的根本?沉吟良久,方才醒悟:那應是生命的幸福。
當它還是一粒種子,它承載著生命的希望來到世上。但當它長大,它發現自己的崎嶇丑陋,猥瑣不堪;再看看其它樹,高大挺拔,亭亭玉立。沒有人愿意靠近它。它開始思考:這就是我的生命嗎?為什么上帝對我如此不公?但它發現并不是這樣。太陽依舊溫暖它,雨露依舊滋潤它,清風依舊撫摸它,就像它還是一個種子的時候。它明白了:生命不會有差異,它們的價值取決于自身的幸福。它在風中的輕舞,閃爍著一個丑陋生命對幸福的渴望。
猛然想起尼采,這個渴望幸福又孤獨一生的人。
少年不幸,使他的思想成熟到驚人的地步,有如一只經歷風暴的鳥兒練就了一副強勁的翅羽。但“高處不勝寒”,沒有一個人愿意與他為友,大概是沒有人能夠理解他那跨時代的偉大思想。這可憐的鳥兒,遠遠地飛到了鳥群的前面,獨自在赤紅的夕陽中振翅,這也成為了他的悲哀。為了追求自己的幸福,他企圖化作一縷清風,飛向那幸福的國度,一個人人都能理解他的國度。
不知在多少個明月夜里,一個孤獨的人影喝著酒,望著一輪皓月,寂寞的海潮在他心中騰涌。他對幸福的渴望使他在詩中幻化出他的朋友查斯圖斯特拉:“是的,我認得查斯圖斯特拉。他的目光清純,他的嘴上也沒有隱藏著厭惡。”這個可憐的人,到最后也沒能找到生命的幸福,但他也像他自己說的那樣:“誰終將聲震人間,必長久深自緘默。”在他長久的落魄之后震驚了世界。
生命之骨在于幸福,若是沒有了它,再美麗的生命也會崩塌。長吉鬼才李賀那“提攜玉龍為君死”的豪氣令人欣賞,但仕途失意、幸福缺失的他,也只能留下“零落棲遲一杯酒”的遺憾;愛國詩人陸游,將自己的幸福寄身于祖國山河,最后也在“但悲不見九州同”中離開。美好生命的支撐,只能是幸福。
勇敢地追求幸福吧,畢竟丑樹也能開花。
人生樹成一個感嘆號!
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇九
親,你還在為寫作文而困擾?快一起來閱讀14年小學六年級作文160字篇吧!
第二天早晨,我起床后,無意中發現我家的小白狗的嘴邊長著幾根長長的胡子,頓時我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超極武器”幫小狗整理一下“發型”。我為自己的小聰明而手舞足蹈。
說干就干,我環顧“四周”,覺得非常安全,我便采取了行動,我踮手踮腳來到爸爸房間。哈,不費吹灰之力就找到了那個怪東西,我又蹦又跳的,甭提有多高興了!
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幸福的童年時光小學(專業15篇)篇十
這學期媽媽給我買了好多課外書,媽媽自己也很愛看書,每天和媽媽一起讀書就是我們母女最幸福的時光。
今天,我坐在媽媽懷里,一起翻開《上下五千年》這本書,我打開了《大腳馬皇后》這一節,這一節給人有很大啟發,我和媽媽津津有味的看者。共同吸取著文中的知識,這種感覺特別好,讓我也更愛看書,以后,我也會和媽媽常常共同讀一本書,一起學習一起進步!
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇十一
“隔一程山水,你是我不能歸去的原鄉,與我坐望于光陰的兩岸。你抬手落筆轉折勾勒出青春的天書,要看清,經年之后需用闊達的魏體翻然重寫。彼此都是人生中的過客,不如相忘于江湖。以青春為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,轉身,離去”。
在人生的道路中,要學會忘記,積極的生活。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇十二
五年級王子健。
時光匆匆,歲月無情,我上了小學五年級,轉眼五年多就過去了。在這五個歲月里,我從一個少不經事的小男孩變成了一個能夠獨立思考,積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學,力求上進的好學生。更主要的是在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有一年多,我們就要小學畢業,離開我們的母校了這怎么能不讓我留戀啊!
我們的母校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮學習,進取爭先,成為我們友誼小學每一個學生的'追求。
我們學校是一個歡樂幸福的大家庭,而且學校領導和老師給予了我們親人般的關懷,愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我的校園,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇十三
——題記。
回想起兒時的天真、幼稚,我忍不住笑出了聲。
那是一個風雪交加的早晨,媽媽在無意中發現,我有一顆牙齒“搖搖欲墜”,試圖把它“扯”下來,卻“一動不動”。媽媽火了,便索性把我叫起來,讓我去拔牙。也許是兒時的我太好奇,以為這是個好玩的“游戲”,便飛快地把衣服亂穿一通,站在那里,等待媽媽帶我去。一切都收拾好之后,我們就“上路”了(因為后面在等待我的,將是一個可憐的命運,但不包括媽媽)。
到了醫院之后,我一腳跨進了“死神”的殿堂。聽到電鉆發出的“呲呲”聲,看到從病人嘴里吐出來的一大堆“惡心的、黏糊糊的東西”(那其實是水),感受到小孩子“悲慘”的哭聲,我不禁倒吸了一口涼氣,我那美好的希望破滅了。幸虧里面有許多病人,一時半會兒還輪不到我。時間一分一秒的.過去了,我“呆若木雞”,忽然,一個“雷鳴般”的喊聲把我驚醒了,“潘佳瑩小朋友過來!”。媽媽把我拉了過去,可我還是緊緊拽住媽媽的褲子不放。媽媽硬把我“搬”到醫生那兒,醫生把我的嘴張開,仔細端詳了一陣,我“度秒如年”。那把“大鉗子”剛“觸碰”到我的牙齒,我就哇哇大哭起來。
拔完牙后,媽媽摸著我的頭,語重心長地對我說:“傻孩子,拔牙其實并不可怕,主要是因為你太緊張了,下次你只要放松一點,就不會感覺很痛了。”
我卻沒弄懂里面的道理,大聲叫道:“啊,不會吧,還有下次啊!”
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇十四
我的暑假是在鄉下的姑媽家度過的,姑媽家門前有一條小河,河邊有一棵桑樹。當桑樹長的茂盛的時候。我便和小亮一一的敲開小伙伴的門,然后小伙伴都一一跑出來,跑出了一群半大的孩子,像一匹匹脫了韁繩的野馬,他們的臉上洋溢著笑容,快樂的心靈是無法訴說的。
小亮是膽子比較大,又很會爬樹,他常常躥到很高的樹上,掏下樹上的.小麻雀來給他們玩。
姑媽家前的小河,也成了我們的樂園,于是,我們就找了幾根竹桿,然后再到姑媽家拿了一點毛線,緊接著就將毛線纏在竹桿上,就又找來幾根細細的鐵絲,將鐵絲條在線的另一頭,再將細鐵絲上纏一條蚯蚓,我們就將系了蚯蚓的那一條鉤子扔到河中靜靜的等著。
等了許久,這時小亮大叫一聲:我的上鉤了,快快,你們快過來幫我的忙。這時我們就扔下自己手中的竹竿,就跑到小亮身旁,幫他拉他手中的魚桿,我位相民應該是一條大魚,于是,我們便死勁的往上拉。“一、二、三,拉”好不容易拉了上來,可是,誰也沒有想拉上來的居然是一只爛鞋子。
我們都捧腹大笑,只有小亮一個人在旁邊嘰哩咕的自言自語。
小月跑過去安慰他說:“別傷心,你看他們笑你,他們連一個鞋子都釣不上來,起碼你了一個東西上來了,金魚嘛,最重要的是有耐心,要等。也許馬上你又會有大魚上釣哦。”
過了一會兒,小亮又說:“有動靜了,這下應該是真魚了。”為了不掃小亮的興,我們還是跑過去幫他,我們幫他拉了拉魚桿,好像是真的,我們就使勁往上一拉,果然是一條在的草魚。我們看到小亮笑的嘴都合不攏,說實話,我們真替他高興。
暑假就要結束了,也難免會有一點舍不得。
幸福的童年時光小學(專業15篇)篇十五
童年是一灘五彩繽紛的貝殼!
——題記。
我的童年是在平凡的小村莊里度過的,在那里發生了許許多多喜怒哀樂的事,像天上的星星在天空中閃爍著。現在,我要摘下一顆最閃爍的星星與你們分享分享我的童年吧!
童年的我,是那么的天真活潑。春天一到,我總是喜歡跟著爺爺奶奶一起去干農活。去的時候,我會準備一個小小的桶,在田野上,捏著金黃色的泥巴,捏出各種各樣的形狀,放進我的小桶中。過了很久,玩累了,便纏著爺爺奶奶回家。
秋,又悄然無聲地來臨了,那徐徐的秋風送來了豐收的喜悅。每到這時,嘴饞的我,總喜歡和姐姐們一起上山去摘果子,每次去上山,我都會鬧出許許多多的笑話,弄得她們哭笑不得。
冬天到了,北風呼呼的刮著。這時,我便和家人們圍在火爐前說“先天”,玩游戲。
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