優秀作文不僅能展現學生的才思和創造力，還需要有良好的結構和邏輯推理能力。接下來是一些優秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。

初中為點贊（專業14篇）篇一

女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。

——題記。

“世上只有媽媽好……”一曲簡單的歌謠唱出了天下所有子女的心聲。千百年來，母愛一直被我們所贊頌，“母愛”這么神圣而博大的字眼，她如春天的旭陽給予我們溫暖；也如夏天的綠蔭，遮擋炎炎夏日……如果有人問我世界上最偉大的愛是什么？我會毫不猶豫的回答——母愛！

雁過無痕，風過無聲。只有母愛能在如白駒過隙那般無情的歲月中留下永恒的贊歌。對酒當歌，人生幾何？彈指一瞬，物是人非，也只有母愛能經歷千年的洗禮而不衰，依舊那么質樸可愛卻又那么刻骨銘心！我要為母愛點贊。

我要為母愛的無邊點贊。生活中處處有母愛，母愛就像春天的雨露、夏日的海風、深秋的明月、寒冬的暖爐，悄悄地滋潤、微微地吹動、默默地照亮、靜靜地溫暖你心。

我要為母愛無價點贊。當東方的紅日冉冉升起，當西邊的晚霞漸漸褪去；當北方的大雁翩翩歸來，當南方的漁船漸漸駛去。母愛卻從不離開，不論身在何方，母親的心總是在牽掛，而那條線就是母愛。

有人說：母愛是一本寫不完的書。那么，我想說：母愛，也是一首贊不盡的詩。讓我們一起重溫那首久唱不衰的歌曲《世上只有媽媽好》，并且動動自己的手指為天下最偉大的母愛點個贊吧！

我坐在電腦前看著。

作文。

大賽初賽的三個選題：遇見，為……點贊，還有話說。沉思著，一個身影漸漸浮現在我眼前，那因熬夜而眼睛紅腫，面容疲憊的媽媽……我要為母愛點個贊。

這還是發生在去年秋天的事，樹葉變黃，天氣漸漸轉涼了，一天早上，同桌趙研穿著大紅底色白色蝴蝶圖案的毛線衣上學。引起了班級的轟動，王芳說：“這蝴蝶真美，還翩翩欲飛呢”余萌說：“是啊，白色蝴蝶在大紅色的映襯下真絕美……”女生們嘰嘰喳喳，羨慕不已。作為趙妍同桌的我默默地低著頭，沒發一言。“唉，要是我能穿上它一定也很漂亮吧。”

在落日的余暉中，我拖著修長的身影回了家，媽媽還沒回來。

媽媽是鎮里脫水廠的一位臨時工，平時活很累，每天總是很晚才能回家。我如往常一樣寫好了作業，吃了飯，等著媽媽的身影出現在大門口。

媽媽回來了，我像燕子一樣輕快地飛到媽媽身旁，幫媽媽拿車架上的東西，給媽媽擺上碗筷，媽媽坐下來看了看我說：“有什么要求，說吧。”我忽閃著眼睛：“媽，我想要一件毛線衣，帶蝴蝶圖案的毛線衣。”媽媽端起了碗筷慈愛地說：“好吧，媽媽明天幫你打。”

一天過去了，又一天過去了……媽媽可能是太忙了，也可能是忘了我的要求，那天中午我終于爆發了。我沖著媽媽大吼：“你騙人，你不愛我了……”然后哭泣著跑離了家門。

傍晚放學了，我像往常一樣回了家，寫作業，等媽媽回家，媽媽沒有回來，是生我的氣了嗎？也可能加班了吧……我睡著了。

第二天早上醒來，我發現我的床頭竟然放著一件嶄新的毛衣，白底紅色圖案的蝴蝶毛衣，大紅色嬌艷欲滴，也刺紅了我的眼。

廚房里飄來飯菜的香味，一夜未睡的媽媽在為我準備早飯，紅腫的眼睛，疲憊的面容……。

我的思緒回到了面前的作文題上，“誰言寸草心，報得三春暉”，我在橫線上工整地寫下“母愛”二字，親愛的媽媽，我要為您點個贊。

某日夜，不知為何竟然發燒了，我輕聲呼喚著母親，母親見我面色有些蒼白，便急忙問道：“怎么了？”聽著母親急切的聲音，心中竟有了絲絲的甜蜜。我有些虛弱地說：“我好像發燒了。”母親聞言，摸了摸我的額頭后，便急忙去找藥了，倚在床邊，看著母親忙碌的身影，心中的甜蜜愈發的濃郁，為這份關愛點個贊！

時間似乎如一枝箭，被人射了出來，穿透了無盡的虛空。早晨醒來后，看見母親正伏在床邊，我輕輕地移過去，靜靜地看著。有些凌亂的頭發中夾雜著幾縷白絲，雙手因為常年的勞累而有些粗糙，臉上不知是何時被時間這無情的雕刻家刻上了道道痕跡，種種痕跡表明著，母親她的年輕已被時間偷去，縱觀自我有記憶開始的歷史，母親她未曾說過苦與累。為這份愛家點個贊！她與父親總是為了我與姐姐勞累，卻未曾說過苦與累。涼風陣陣，母親為我找藥的背影一直在腦海中徘徊，不僅沒有消散，反而愈發凝實，直至成了一枚烙印，深深地藏在記憶深處。再看向院內的柿子樹，已有些彎曲，但她仍不辭辛勞地結著甘甜的果實。

關上窗戶，隨著淡淡的月光進入夢鄉……。

初中為點贊（專業14篇）篇二

我一直有個愿望，那就是什么時候考個第一名。

我把這個愿望告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽到我的這個想法很高興，當起了我的監督員。“你想考第一名，那就要付出辛苦，學習要主動積極。”爸爸對我說。“從今天開始，你要上課打起十二分精神，做題不能馬虎。”媽媽也一聲令下。果不其然，媽媽每天都要問我：“上課聽講了嗎？”、“有不會的地方嗎？”、“不會的要及時問老師啊！”哎！為了我的愿望，這兩位監督員可真稱職啊！轉眼間，快到期中考試了，期中考試是這一學期前半程的學習成效的一個檢驗，我每天按照自己學習計劃學習。期中考試如期而至，做卷子的時候我絲毫不敢疏忽大意，每道題都十分認真地完成，寫完后一遍遍地檢查，直到交卷的時候，才停下檢查的步驟，信心滿滿地交上試卷。這些努力沒白費，最后我取得了三百分。這次期中考試讓我信心倍增，爸爸媽媽也鼓勵我，讓我繼續努力：“取得了滿分不能驕傲，還有期末考試等著你呢，這次期末考試是給你小學階段學習的一個總結，加油！”有了爸爸媽媽的鼓勵，我信心滿滿地又開始了期末的奮斗旅程。期末考試后，我希望時間過得快些，希望分數早些出來，經過幾天“漫長”地等待，我迎來了期盼已久的分數：語文99分、數學100分、英語100分。當老師告訴我分數的一剎那，并且期末考試成績是全年級第一名時，我激動得跳了起來，心中像灌了蜜一樣，開心得合不攏嘴，我的愿望實現了。

我們心中只要有信念、只要有目標，只要去努力，就一定會有收獲。我為自己打開了光輝的一頁，我為自己喝彩、我為自己點個贊。

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初中為點贊（專業14篇）篇三

勇敢、堅持不懈，這便是我為自己點贊的理由。

八歲那年生日，父親送了我一份禮物，自行車，是黑色的，上邊還蒙著一層灰塵。聽媽媽說，這輛自行車還是在爸爸上學那會兒開始用的。第二天一早，春光燦爛，陣陣和煦的春風拂面而來。我懷著高興、激動的心情，隨父親推著自行車到一片空地練習。

父親先給我做了一次示范，我看完之后更加按捺不住心中的激動，趕緊上手試一試。我抬起一起只腳，想著跨上座位，可是后腳沒站穩，一個踉蹌向后倒，父親見狀趕快上前扶著。父親微微小笑：“可別逞強了。”說完就把找抱到座位上。我直盯著自行車，它就像一座大山，我要去征服它，當我坐上自行車時，就有一種快要摔倒的感覺。雖然父親一手扶著車把，一手扶著坐墊，可車還是東倒西歪的，車把也不聽我的使喚。我很不解為什么自行車在父親手中就像一只溫順的小綿羊，可一到我的手中就成了一頭調皮的小毛驢？漸漸一會兒，調整完畢了。我握緊車把，眉毛好似一條擰著的毛巾，豆大的汗水從臉頰落下，又咽了口口水，望向前方。我開始踩著踏板，后面父親在幫忙扶著。嘿，前面幾段還算輕松，于是我開始越踩越快，絲毫沒有顧及身后的父親。

“小心啊！”父親大喊。我心中一驚：怎么回事？再回頭看，父親被甩得老遠了。眼看自行車就要倒了，我縱身一躍……我再睜開眼，手掌和膝蓋都是紅色印子，自行車也倒在了草叢中，我被疼得哇哇大哭。父親給予了我鼓勵：“啊！你一定能行的！堅持下去！”然后他再次扶起我。我擦干眼淚，眼神變得堅定：加油啊，堅持就是勝利，你可以的！我握緊一個拳頭，高舉空中，隨后和父親擊掌，內心也默默鼓起了掌。我再次騎上自行車，父親在后面慢慢推。我再次從自行車上摔下來，父親扶著我，我們父子倆就摔一次扶一次，就這樣過了好久……一會兒，我才察覺身后沒有動靜，回頭，爸爸又被甩得老遠。我立馬停車，內心馬上崩潰：“爸你怎么又不推我！我都快摔了！”父親卻是很高興：“你看，你不需要我推你，你自己也能騎那么遠！”我后知后覺，十分開心，已經難以用言語表達，再次流下淚水。一邊跳一邊鼓掌，兩只手也都頂起了大拇指。

經歷過無數次摔跤后，我終于學會騎自行車了，我要為自己點贊，為我的勇敢點贊，為我的堅持不解點贊。

初中為點贊（專業14篇）篇四

贊美，是黑暗中的一盞明燈為你指明方向;贊美，是冬日中的暖陽給你帶來溫暖;贊美，是人生中相互依持的拐杖，總在低谷中帶給你力量。

泰戈爾說過，只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出人間的絕唱。在生活中，我們將會遇到許多困難與挫折，當擋路虎阻擋了你前進的步伐時，這時也許對自己的一個鼓勵，一句贊美，一聲加油，也會使你信心倍增。當你一次次經歷這些磨練，到最后你將永遠充滿信心，等待你的將會是成功，它的光輝，將會瞬間照亮你的眼睛。

現在的我還是初中生，未來的路將會是充滿挑戰和坎坷，成功與否靠的是你自己。然而，面對這些挑戰，或許有人會說，現在該放棄的就放棄吧，為什么還要那么執著地接受挑戰呢?我的答案是我決不會放棄，因為我知道，現在的放棄，將注定了我的失敗。未來的路也將從此沒落，我堅信那時的我，也將悔恨現在放棄的自己。

所以，從現在開始，遇到困難與挫折，我將會把它當成一次次的經驗累積起來，重重的挑戰我也決不放棄。然而，我被困難、挫折壓的喘不過氣來時，我也會堅強而坦然地給自己一個幸福快樂的微笑。倘若我的執著與選擇是錯的，我也會對自己暗暗加油，為我自己所做的一切點個贊。

我聽過一首歌，歌名叫《我相信》，所以，我才相信我能以信心滿滿的態度面對每一天。我也相信，在洗臉、刷牙時給鏡子里的自己一個深深的微笑，讓每天的生活充滿信心。

初中為點贊（專業14篇）篇五

一份友誼，多么珍貴而多么難得。友誼——想得到它只能靠自己。

有的人，身邊的朋友多，卻不珍惜視其中的一份友誼，那么———這很簡單：一盤高級菜肴，可你一點都不想吃，可卻逼著自己吃，當然，你品嘗不出來那菜肴的美味。

在開運動會時，因為太無聊所以同學們都把自己的手機帶來玩，我也不例外。我的手機是媽媽給我新買的紅米not!手機十分大，里面還開通了七十兆的流量。我的一位同學四處向別的同學借手機上qq，我不知道為什么，同學們都不借給她。嘿!到后來我才知道，“別人”怕她把她們自己手機上的流量用光了。切!當時我才不怕呢，不知道是她的原因，還是我的原因。七十兆流量隨風而去，還超了十三兆，被扣了二十三元話費。唉!想想心痛啊!我都舍不得用。不過，沒關系，在我心里友誼卻遠遠超過那些流量。

看到她們的笑容，我覺得比考一百分還開心呢!現在回想起來，似乎也是甜蜜蜜的。

有好朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有了朋友才發現自己擁有了一切!

初中為點贊（專業14篇）篇六

有人認為英雄是為國為民捐軀，做出可歌可泣轟轟烈烈的事跡的偉人，而我卻認為除了偉人，凡是為祖國為人民做出貢獻的有無私奉獻精神的人都是能夠被稱為英雄的。

英雄用可可汗水連成一部時代的篇章，英雄用滴滴鮮血譜寫一曲曲英雄的贊歌。英雄不求名不求利，默默無聞地奉獻自己的一切。這許許多多英雄不就是我們的學習榜樣嗎?我聽這英雄的贊歌，我的心與英雄連在了一起。

初中為點贊（專業14篇）篇七

“點贊”這個名詞是網絡語言，但現在已被廣大民眾使用。我們常說：“誰拾金不昧，我們為他點個贊。誰有勇有謀，抓住了小偷我們為他點贊。”但今天我要為自己點贊。

曾經的我是一個膽小而又愛哭的小女孩，因為老師和媽媽的一段話而改變了我的一生。

曾經的我非常膽小，記得有一次，媽媽去上班了，爸爸還沒回家，我自己躲在被窩里睡覺，忽然我聽見外面有貓叫，心里一陣發毛，我把頭伸出被窩，又正好看見媽媽晾在窗外的衣服，很像一個人在那里飄來飄去的，于是我又猛地把頭扎進被窩里，一霎那，我感覺好像都能聽見自己的心跳聲，于是我一直緊張到爸爸回來才睡覺。第二天，媽媽說我都這么大了還這么膽小，你是個大孩子了，要學會自己獨立一點，長大了才會有出息。

從此以后，媽媽和老師說的那段話就成為我不斷前進的動力，我一遇到困難就想起她們說的那段話，告誡我自己要堅強，不能放棄，要不斷努力，才能前進。

為此，我要為自己點個贊，我從一個膽小愛哭到再也不怕任何困難的小女孩，值得為我自己點個贊。

初中為點贊（專業14篇）篇八

詩人寫成了一首詩，他會舉杯擊樂，為自己冰心玉壺的情懷點贊，畫家完成了畫作，他會極目遠眺，為自己傲視蒼穹的桀驁點贊，書法家寫出一幅好字，他會把盞品茗，為自己心曠神怡的愉悅點贊。生活中，我們也要學會為自己點贊。點贊，可以是言語，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴是。

初中為點贊（專業14篇）篇九

憨厚的面容，矯健的身軀，一雙有力的大手，一身樸素的門衛服，他就是我們學校的張門衛。

張爺爺不僅是位負責的門衛，而且是一位稱職的電工。那是我剛升入五年級，開學第一天，天氣悶熱，酷暑難耐。我們正專心致志地聽講，突然電風扇壞了。真是火上澆油，教室里熱得好像大蒸籠！幸好張爺爺路過，見此現狀，連忙拿來工具袋，幫我們修電風扇。他爬上梯子，專注地檢查電風扇的各個部位，那雙有力的大手不斷地來回移動著。他一會兒眉頭緊皺，一會兒又舒展開來，不到五分鐘，電風扇又啟動啦！微風習習，同學們深切地感受到了絲絲涼意，可張爺爺卻大汗淋漓，不聲不響地背上工具箱轉身走了。

不僅如此，張爺爺還是個巧木匠。四年級下學期開學初，由于轉來新生，缺少桌椅，王老師看著新生站著聽課，心中十分焦急，就急忙求助于門衛張爺爺，張爺爺二話沒說，一頭鉆進儲存室，在滿是蜘蛛網的墻角里，找到了幾個缺胳膊少腿的“殘兵敗將”。看著這些破爛的桌椅，我想：這些破爛還能用嗎？可張爺爺卻揮揮手說：“回去上課吧！”“我明天把桌椅送到你們班里！”第二天，幾套完整的桌椅呈現在我們的眼前。我們望著張爺爺布滿血絲的眼睛，感動極了！特別是那兩個新生，既感動又高興，高興得合不攏嘴。

張爺爺，你真棒，我為你點贊！

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初中為點贊（專業14篇）篇十

最近一年，我接觸到許多新的運動，比如棒球、籃球、網球等，但最讓我印象深刻的還是乒兵球。

今年一月份，我開始了對乒乓球的嘗試，第一節課時，我心里是放松的：“不就是區區一個乒乓球嗎？有什么困難的？看見球過來再打過去不就行了嘛！”

可是，幾節課后，隨著教學難度的逐漸加大，像什么拉球、旋球、扣殺等動作，讓我眼花繚亂，應接不暇，不知不覺中，我開始對乒乓球有了一絲絲厭倦。

更糟糕的是，很快我的學習進入了最令人煩躁的階段——瓶頸期。我的表現越發不好，幾乎每次都接不住教練打過來的球，訓練過程也開始心不在焉。教練忍不住對我嚴厲批評起來，我開始討厭這項運動了。

一次上課，我正在練習拉球，幾乎每個球我都沒拉上來，不禁開始心浮氣躁，差一點就想直接放棄。這時，教練看出我的情緒，連忙上來對我說：“吳洛凡，你訓練的時候要認真，做什么事情不都有瓶頸期嗎？你要學會挺過去，辛苦一段時間，之后你的乒乓球水平就會突飛猛進，再堅持堅持吧！”我慚愧地低下了頭，想起教練跟我談起他的乒乓球訓練經歷，曾經吃過多少苦，受過多少挫折，他都不曾放棄，而我一個小小的瓶頸期都打退堂鼓……想到這里，我又滿是勁兒地握緊了手中的球拍。我按教練指導的方法，學會耐心細致地對待每一個球，很快，我度過了這個瓶頸期，球技也直線上升。

初中為點贊（專業14篇）篇十一

小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人的一句指責而心灰意冷。記得五年級時爸爸告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常為自己點贊，認為自己是最棒的的。爸爸的話一直讓我難以忘記，我便把他銘記于心，視為格言。

寫到贊，我的腦海中禁不住像放電影一樣浮現出那次走夜路的畫面。現在，回想起來，還是會忍不住為自己點個贊!

那次，我因在奶奶家玩而誤了時間，因而獨自一人乘著夕陽回家。

不待一會兒，夕陽被黑幕吞噬了。夜悄悄的降臨了，銀白色的月光像朦朧的月紗傾瀉大地。幾絲微風靜靜的吹著，寂靜的街道上時不時傳來幾聲狗吠。

我走在寂靜的街上，街燈已經熄滅了幾盞。黑暗吞噬著整個街道，冰冷的空氣向我襲來，我忍不住打了個寒戰，心里也不再那么平靜，而是被一種忐忑不安的思緒打攪著。由于我經常看恐怖片，我的心里也不由自主的浮現出一個個“鬼”的面貌，而且總感覺有“鬼”在跟蹤我，我小心翼翼地朝后面看幾眼，還好，什么都沒有。我松了一口氣，心里又平靜了許多。

“看來是我想多了，這個世界上怎么可能會有鬼呢?”我默默地說著，可是這難得的平靜又很快被恐懼籠罩著，因為我耳邊傳來陣陣聲響，如果不是走夜路這沒什么可怕的，可是面對無盡的黑暗，我只剩下恐懼，風呼呼的吹著還伴有樹葉的沙沙聲，這兩者的合奏無不為這寧靜的夜晚增添一種詭異感。

風把樹葉吹落，落葉掉在林間小道上，與地面發出輕微的摩擦聲。

就在我恐懼時，一種更令我害怕的聲音傳來“嘁嘁喳喳”“嘁嘁喳喳”我機警的看了看四周，沒有發現聲音的來源。可那種聲音還在不停的朝我耳邊襲來，我不禁加快了腳步，可是腳就是不聽使喚，像灌鉛了一樣，怎么也抬不起來，我壯著膽子向一快草地走去，原來是蟲子的歡歌聲。

幾經波折，我終于回到了家，那種感覺就像是錢學森回到了久違的祖國一樣，一時間，心中五味雜成。說不出是什么滋味，有辛酸、有欣喜，而更多的便是那一閃而過的成就感。

我完成了人生第一次，或許，我的人生有更多的第一次由我來完成，而我不能停留，只能不停的向前奔跑，主宰我短暫且只有一次的人生!

在那次中，我忍不住為自己豎起了大拇指，為自己點贊。

歲月滄桑，人生苦短。在今后的人生旅途中，我要不停地努力，不停地為自己點贊。

打造出我輝煌的人生!

初中為點贊（專業14篇）篇十二

在生活中，有苦也有樂。我們不能只有自責，只有抱怨，只有悔恨。無論是失敗還是成功都應該要為自己點贊。

還記得那一次，我參加海珠區羽毛球市長杯比賽，一路上可真是坎坷。在前幾場的小組賽和淘汰賽中，我過五關斬六將，可接下來的對手讓我大吃一驚，欲哭無淚。她的整個團隊的表現可是在這里的一姐，個個都是高手中的高手呀。

“請張×和楊×到檢錄處檢錄。”隨著廣播的呼叫，我收拾了一下心情，調整了一下心態。便拿上羽毛球拍、身份證和水去檢錄了。在場上，我害怕得瑟瑟發抖，手心滿是大汗，眼睛不停的回避著來自對方自信的眼神。對方教練鼓勵的眼神和加油的手勢，在我眼里全變成了對我無情的嘲笑。

“啪”、“啪”，一個個扣殺就如一個個針一樣朝我刺來，就這樣，比分變成了5：0。突然，耳邊響起“加油，加油，清，你一定可以的！”我回頭一看，原來是父母、教練、隊友在為我鼓氣。此時，我心里想：這么多人關心我，鼓勵我，我自己也為這次比賽付出了這么多，總不能讓他們的鼓勵和自己的努力就這樣白白付之東流吧。這樣可虧本呢！我回過頭，眼神也變得堅定了許多，眼前的對手仿佛從一頭巨熊變成了一只小兔子。我心里突然變得異常的強大。靈活的跑位，堅定的步伐，有力的揮拍。一下子這個人就變成了我。雖然我沒有像電視劇的劇情一樣，打個11比5，但經歷了驚險的惡戰，兩局我都以2分的優勢贏了：13：11，15：13，成功翻盤。我為我的勝利點贊，為我的挑戰自我、突破自我點贊！

湯因比說過：“挑戰的強度越大，應戰的辦法也越是新穎而富有創造性。”在這次比賽中，我贏的不僅是技術，而且是心態。我勇敢地戰勝了自己。邁出了那一步。雖然我沒有拿到第一名，但我這次的成績是我參賽以來最好的一次，我為自己點贊，為我的勇敢點贊，為我的不屈服點贊！

初中為點贊（專業14篇）篇十三

當因接踵而至的挫敗感而跌入心情低谷時，一個小小的點贊，或許就能使自己重新振作。

那天是陰天，滾滾烏云伴隨而來的是時疾時徐的秋風，“呼唰呼唰”地把遠遠的古榕上的樹葉吹得亂七八糟。我又被數學老師叫到了辦公室批評了一頓，究其原因是因為數學試卷上有一題因為馬虎出錯扣了分。走回教室的路上，我看著我努力了兩個月考出的試卷，又想起數學老師如雷貫耳的批評聲，這兩者的差別實在太大了。我的數學基礎并不好。上初中后，為了啃下這塊硬骨頭，我上課加倍努力，課后一次次重做麻煩的錯題，只為了下次再碰到這種題型能輕松應對。從上次考試的80多分一下躍進到104，這無疑是證明我寒窗苦讀成果的最佳樣例。可數學老師不但對我的進步只字不提，還在班級公開批評我，傷心和困惑充斥著我的大腦里。老師分明清楚我的數學并不突出，可他為什么還要用尖子生的標準來要求我？我鼻子一酸，趕緊咬住嘴唇，不讓自己的淚水決堤。

放學回到家，我跑回房間鎖上門，一滴眼淚劃過臉頰，趕緊用手抹去。我開始嘗試讓自己開心，便對著一面鏡子自言自語“沒關系，只要你努力達到了自己的目標，你就是最棒的！”沒想到的是我心中泛起了一陣漣漪，緊接著又平靜下去，我感覺到比之前好多了！我又不斷激勵自己，讓自己重拾信心，同時我又在整理自己的心情。漸漸地，我不那么傷心了，我對著鏡子開始反思：我數學不好還需要多總結原因，老師愿意提出我的錯誤也證明了老師關注我，我是否該更加努力呢？我下定決心，一定要學好數學！我對著鏡子里的自己豎起了一個大拇指，又被自己的樣子逗得哈哈大笑。

當你生活中遇到不順心的事，先不要著急抱怨，嘗試鼓勵自己，長此以往，事情就會向自己順心的方向發展。我們正值青春年華，何必將壞心情長期掛于自身呢？試試吧，為自己點贊，你的生活一定會因此而變得多彩！

初中為點贊（專業14篇）篇十四

“天才的作品是用眼淚灌溉的。”巴爾扎克所言極是，不單止是作品，或是天才，世界萬萬千千的事都需要用眼淚澆灌。

跳舞并非是我的興趣愛好，但卻在不知不覺中已經跳了8個年頭。我并不喜歡跳舞，踏入初一的這個年頭，我終于如愿聽到了“跳完十級就可以不用跳了”，但不知為何心里卻有些茫然。

眼看著剩下跳舞的時間慢慢消逝，而我在跳舞課上仍是渾水摸魚地度過。后來被老師知道這是我在“跳舞生涯”的最后時光時，她也找過我談話，而談話的內容并非催我交費，而是讓我在剩下為數不多的課里好好享受跳舞，好好練舞。我當時也只是隨便糊弄過去。

當我真正意識到這件事時，后悔莫及，但也只得在最后跳舞的日子里加倍練習。

老師教動作時，我就時刻盯著動作的每一個細節，無論是肢體，眼神亦或是舞感；不懂的動作，就會在課間拉著老師詢問；練基本功時，也會盡全也做到極限。舞蹈堂的鏡子很大，容得下我龐大的身軀，卻無法抹去鏡子里快溢出的汗水。一個人在舞室里練累了，就躺在地板上，已經顧不上儀態或是地板的骯臟。木地板上汗水與不知何時落下的淚水和諧地融洽。不知是因為疲憊或是不舍。任由淚水與汗水蒸發，又起身再練。狹小的舞蹈室里，數拍子的聲音，疲倦的喘氣聲回響著，夕陰透過窗欞，映在木板上的影子越來越短，到最后自然光思毫不剩，只得停下練習，起身把頭頂的led燈打開，才繼續練習。

夜幕降臨，舞臺上點綴著點點銀光的深藍色帷幕如黑夜般，卻緩緩上升。惟幕后是一群身著白舞裙的舞者，她們曼妙的身姿在黑夜里一段段絲綢，成為夜里如月光般皎潔的存在，在其中，我雖是最不起眼最遜色的存在，不像她們一般成為明月，卻恰到好處的成為一顆閃耀著的星。

帷幕落下后，只剩掌聲在碩大的會廳里徘徊著。我也在“跳舞生涯”中畫上讓自己滿意的句號。

世界上萬萬千千的事都需要用眼淚同汗水澆灌，我為自己點贊。