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與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:翰墨

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇一

――題記。

還記得初一的時(shí)候略帶羞澀的我們充滿著好奇心來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,對(duì)著這個(gè)充滿綠色的校園,心里充滿著驚嘆,那時(shí)的我們彼此都不認(rèn)識(shí),9月1日是我們第一次遇見并相識(shí)的日子,那是我們一起創(chuàng)造故事的開始。

慢慢地熟悉了彼此的我們,融入了這個(gè)大家庭,還記得那一次,我們一起笑過(guò),那是的冬天,外面白雪皚皚,大地被蓋上了一層棉衣,懶得出去抬水拖地的我們將雪抬到了班里,于是,班里變成了我們玩雪的場(chǎng)地。玩夠了的雪慢慢融入在了地面,我們卻玩的滿頭大汗,盡管外面的天很冷,很冷。那一天,你們的笑容我都刻在了心里。

那一次,我們一起拼搏過(guò)。那是20的春天,“三年級(jí)二班來(lái)稿,三年級(jí)二班來(lái)稿。你們是操場(chǎng)上的雄鷹,可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們……”對(duì),那是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,為了榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎巷w快的奔騰著,而為著班級(jí)精神文明講的我們則在觀道上大聲的呼喊著“加油”,文筆好的女生們則在紙上寫下一句句優(yōu)美的語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們班得到了精神文明獎(jiǎng),得到了我們應(yīng)得的第一名。那一次,我們?yōu)橹w的榮譽(yù)而拼搏,那一次,你們的汗水流進(jìn)了我們的心里。

我們?cè)谝黄鹂焖哪炅耍谶@個(gè)快樂(lè)而又緊張的初中生活里,我們?cè)?jīng)一起笑過(guò),哭過(guò),為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)過(guò),我們洋溢著幸福的`笑容在這個(gè)班級(jí)里生活。是你們讓我學(xué)會(huì)了怎樣勇敢面對(duì)一切困難,是你們讓我深刻的懂得了什么叫做友誼。緣分讓我們彼此相遇,而遇見本身就是一種幸福。

明年芙蓉花開的時(shí)候,我們將各自分離,從這個(gè)生活了四年的學(xué)校離開,去追尋各自的夢(mèng)?!拔視?huì)牢牢記住你的臉,也會(huì)珍惜你給的思念,這些日子在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去?!奔词狗蛛x,我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴都會(huì)在我心中深深烙下痕跡。

今年,就讓我們?cè)僖黄鹱鲎詈笠淮蔚钠床?。為了明年的中考,也為了自己……?/p>

感謝,這一路上有你們的陪伴……。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇二

在我升入初中的某一個(gè)周末,我在家里整理小學(xué)的東西。當(dāng)我的手觸碰到一本落了薄薄一層灰塵的同學(xué)錄時(shí),一個(gè)電流直觸我的腦海——打開它。

吹落灰塵,小心的打開同學(xué)錄,第一頁(yè)便是小學(xué)的畢業(yè)照。你們臉上的表情都不一樣。有的笑容滿面,有的嚴(yán)肅至極,有的哭喪著臉,有的皺緊了眉頭,還有的望向遠(yuǎn)處出了神,不知在想些什么?湊集起來(lái)滑稽不已。但在那奇怪又滑稽的表情下,是永遠(yuǎn)流不盡的不舍的眼淚。

一夜一夜往后翻留言區(qū),有的只有幾個(gè)字,有的空白著紙,有的寫滿了整張。我知道,當(dāng)你們笑著接過(guò)這張紙后,急著讓我走開,是不想讓我看見你們流淚的模樣。寫與不寫,都無(wú)法改變即將分別的命運(yùn)。

打開記憶的匣子,仔細(xì)閱讀這六年的喜怒哀樂(lè),卻發(fā)現(xiàn),早已褪去了當(dāng)初的顏色。

記得,赫與聰在那幾年打過(guò)的架,可謂是“數(shù)不勝數(shù)”。每一次都會(huì)以:同學(xué)們一起拉開他們?yōu)榻Y(jié)局;記得,從三年級(jí)開始嫻對(duì)我說(shuō)過(guò)的“我們絕交”之類的話后,從不會(huì)持續(xù)到第二天這樣的事,似乎每周、每月、每年都會(huì)發(fā)生;記得,我們最后一次元旦晚會(huì),放的是《逆戰(zhàn)》《江南style》和《那些年》。我們一起唱歌,一起跳騎馬舞。玩的正嗨,不知道誰(shuí)放了龍井說(shuō)唱的《歸》,我們笑著笑著就哭了。但哭歸哭,我們還是順利地將這首歌連唱了三遍;記得,最后一次國(guó)慶節(jié)放假,大家說(shuō)要出去聚聚,結(jié)果就我沒(méi)去。聽說(shuō),那天他們破天荒一起唱了《北京東路的日子》,是學(xué)習(xí)委員——陽(yáng)開得頭,班長(zhǎng)辰也唱了,男生女生唱著唱著就哭了,哭的很靜,只有少數(shù)幾個(gè)人哭出了聲;記得,最后一次教師節(jié),我們畫了板報(bào),排了唱歌和朗誦。當(dāng)我們高舉小夜燈,唱著《老師老師》時(shí),我們看到老板的眼眶紅了?還有畢業(yè)典禮,我們班的穎、然、凡、燕幾個(gè)女生表演了手語(yǔ)《明天,你好》,其實(shí)那天挺亂的,主人怎么管都不聽,擔(dān)當(dāng)音樂(lè)一起,全場(chǎng)都靜了。我哭了,是偷偷哭的,嫻哭了,雯哭了,旭也哭了,我們班好多人都偷偷哭了。

想起,老板訓(xùn)我們是的模樣;想起,我們大腦細(xì)小時(shí)的模樣;想起,我們因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)得第一而懊惱的模樣;想起,我們?cè)谝黄鹆陌素裕劺硐胧茄劬﹂W爍著光芒的模樣;想起,我們笑,我們怒,我們哭的模樣?從剛?cè)雽W(xué)時(shí)天真爛漫的笑臉,到漸漸成熟卻依依不舍的愁容,這之間到底經(jīng)歷了多少只有我們知道的辛酸?不知不覺(jué),從臉頰上流下了兩行滾熱的液體,咸咸的,也許這就是成長(zhǎng)的蛻變吧。

繼續(xù)向后翻,集體留言里寫的亂七八糟,但不看名字也能辨認(rèn)得出是誰(shuí)寫的?!柏i心,你丫太笨了”“大小姐,你欠我的五分錢啥時(shí)候還???”“寫個(gè)鬼故事嚇?biāo)滥??!薄敖芨缱D恪猦appy”“l(fā)uckyyou,呵呵~~”?往下看每一條,每一句,突然發(fā)現(xiàn)紙上有好多水漬,原來(lái)這是你們因?yàn)椴簧?,留下的“證據(jù)”。

盡管。我們現(xiàn)在各在異班;盡管,我們遇見連個(gè)招呼也不打;盡管,我們?cè)缫淹浾掌弦粡垙埵紫拿婵资钦l(shuí)?但,在我們的人生中,卻真真實(shí)實(shí)存在過(guò)這個(gè)包含了我們?nèi)客甑牧辍?/p>

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇三

午后,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)枝丫間的縫隙灑在地上,留下斑駁的樹影。你忽然問(wèn):“我們認(rèn)識(shí)多久啦?”我有一些怔愣,兩人出奇一致地停下了腳步。

“我們認(rèn)識(shí)多久了”,這個(gè)問(wèn)題真的有點(diǎn)費(fèi)腦筋,我們都沒(méi)有說(shuō)話,而后我輕輕地吐出兩個(gè)字:“九年?!蔽铱吹侥泱@喜地一跳,興奮地說(shuō):“嗯嗯嗯,居然是九年耶!”“確實(shí)是,幼兒園加小學(xué)就有九年多了。”你淡淡地說(shuō)道:“你小時(shí)候那可愛(ài)純潔的小模樣比現(xiàn)在好看多了!”“去死!”我一巴掌拍過(guò)去。你是我伙伴中最詼諧最不正經(jīng)也是最欠揍的一個(gè)。

“走了??!拜拜!”看著我進(jìn)了門,你才轉(zhuǎn)身離去。

我倚在門邊。

那些年,我們?cè)谖缢瘯r(shí)偷偷說(shuō)話,曾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一起揮灑汗水,曾因?yàn)樾∧Σ炼臣?,也曾狂奔在雨后泥濘的小路……?xì)細(xì)回想,回憶如泉水般涌出。溫暖的,憂傷的,甜美的,感動(dòng)的……還有那燦爛的笑臉,孩子氣的話語(yǔ),把我的心填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

記得上次暑假坐火車回來(lái),天下著雨,濕熱的空氣和緩慢行駛的'火車使我覺(jué)得胸口又悶又煩,腦袋也昏沉沉的。從我上車開始,你就一直和我用手機(jī)聊天,陪我解悶,還讓我多穿些衣服,別感冒了。我看了下時(shí)間,已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了,我讓你去睡,你說(shuō)“不要緊,有我在沒(méi)意外”。瞬間,濃濃的愛(ài)意包圍著我,一切的不適都煙消云散,我的眼角微微潤(rùn)濕了。

猶記得那一次,我與家人鬧了矛盾,恰好你打來(lái)電話。聽見你的聲音,本來(lái)忍住的淚水又一次決堤,你聽見我的哽咽,連忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”我猶豫了。電話那端傳來(lái)“嘟嘟”聲。十分鐘后,你出現(xiàn)在我的面前,額前有些汗珠,微微喘著氣,拉著我說(shuō):“跟我出去一會(huì)兒?!痹谀愕拈_導(dǎo)下,一場(chǎng)家庭風(fēng)波就這樣簡(jiǎn)單地解決了。

歲月的長(zhǎng)河靜靜流淌,我不孤單,只因一路有你牽手;

成長(zhǎng)的道路布滿荊棘,我不退縮,只因身旁有你陪伴;

喧囂的鬧市冷漠浮華,我不彷徨,只因轉(zhuǎn)角有你等待;

望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,不,是兩個(gè),我美美地笑了。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇四

悄悄地摘一滴午夜的寒露,輕輕地握一縷和煦的暖風(fēng),靜靜地渡一只滄桑的木筏,伴著年華的溪流,緩緩地淌進(jìn)我的心田,激起一池漣漪……她,是我房間角落里的一棵吊蘭,是舅舅從花草市場(chǎng)抱養(yǎng)回來(lái)的,正值青春年華。只見她那淡綠色的飄逸的長(zhǎng)發(fā)如瀑布一般低垂下來(lái),閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白色的光;綠色的晚禮服上綴著一朵朵乳白色的小花,像珍珠,像眼睛,散發(fā)著淡淡的光芒。片片新葉,訓(xùn)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)?午后的斜陽(yáng),嬌艷欲滴,天空中涌動(dòng)著金色的海浪,一束束明艷的光芒打在每個(gè)人的臉上、身上,勾勒出一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的黑色光影。我們打鬧著,嬉戲著,一張張紅撲撲的臉蛋就猶如天上紅撲撲的太陽(yáng)。

可那顆黑色的石頭好似是在存心作祟——只看到一個(gè)灰色的影子向下跌去,我便已在大地母親的懷抱中翻滾了。鉆心的.疼痛感立即傳遍我的全身,又迅速匯集到右肘上,瘋狂地肆虐著。后來(lái),我知道了,是骨裂。纏了繃帶后,我抱病在家,坐到床上,望著窗外。又下雨了么……我的心情也黯淡下來(lái)。在不經(jīng)意間,我用余光掃到了墻角里的她,才發(fā)覺(jué),已經(jīng)好久沒(méi)有給她澆水了。她的葉片已稍稍泛黃,顯得萎靡不振。

朵朵淡花,給予鼓勵(lì),夜已深了,我卻還在為明天的考試作著最后的準(zhǔn)備。風(fēng)呢喃著,昏黃燈光下的蚊蟲也都悄悄睡去。我看著她,她也同我一樣,奮力地?cái)D出最后一個(gè)花苞。她看著我,笑了;我也笑了,因?yàn)槲易x懂了,她的心聲。你是想告訴我只要努力就會(huì)成功嗎?,與你一起走過(guò)的日子,都已若隱若現(xiàn)。我明白,我和你都會(huì)有終將老去的那一天,而我,會(huì)把你我的記憶裝進(jìn)心里,永遠(yuǎn)。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇五

與青春一起走過(guò)的日子,一路走來(lái)撒下的是青春爽朗的笑聲,只有陽(yáng)光,沒(méi)有憂傷。但是,在某一天的某個(gè)時(shí)候,當(dāng)我們正沖著我們頭頂這片浩淼的星空大笑的時(shí)候,我卻會(huì)突然安靜下來(lái),那些傷勢(shì)洶涌的涌上心頭,就象一場(chǎng)哀怨的夢(mèng)魘,深邃且無(wú)法掙脫,一瞬間世界變的溫柔安靜。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇六

風(fēng)陪伴著花朵走過(guò)了溫暖的夏天;雨,陪伴著烈陽(yáng)走過(guò)了熱烈的夏天;霜,陪伴著落葉走過(guò)了颯爽的秋天;雪,陪伴著爐火走過(guò)了寂寞的冬天。而你,默默陪伴著我走過(guò)了生命的每一天。

那是一個(gè)天高云淡的秋天,天空中彌漫著豐收的氣息,漫山遍野都是盛開的野花,我們約好一起去玩,細(xì)細(xì)的風(fēng),藍(lán)藍(lán)的水,落葉繽紛的小道,讓我們興奮不已,放肆的奔跑著,“哎喲……”我樂(lè)極生悲,腳下一個(gè)趔趄,重重地摔在了地上?!鞍?。劉禹,怎么了,不要緊吧?”你滿面擔(dān)心地俯下身子,用力地拉起我,我呲牙咧嘴地怕了起來(lái),看著摔出血的掌心,強(qiáng)忍著淚水,揮揮手說(shuō):“沒(méi)事,繼續(xù)玩?!碑?dāng)時(shí),是你制止了我,你輕聲地對(duì)我說(shuō):“不行,去醫(yī)院,不然傷口會(huì)被感染的”。我無(wú)奈,只好跟著你去,在醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“幸好來(lái)的及時(shí),不然傷口就被感染了”。我感激地望著你,你輕聲并微笑地對(duì)我說(shuō):朋友,應(yīng)該的。感激地我頓時(shí)熱淚盈眶。

還有一次,我參加了長(zhǎng)跑比賽,在同學(xué)們的吶喊聲中,我勇敢的站在了跑道上,只聽見一聲槍響,我們一齊跑了出去,可是,由于我是第一次參加長(zhǎng)跑比賽,沒(méi)跑多久體力就不支了,觀眾場(chǎng)上的'你看出來(lái)我想放棄的心理,于是,大聲為我加油打氣,鼓勵(lì)我說(shuō):“我相信你,一定能成功的,沖向終點(diǎn)”。雖然在這次比賽中,我沒(méi)有取得名次,但我還是堅(jiān)持完成了這次長(zhǎng)跑,是你的鼓勵(lì),使我沖向終點(diǎn)。

與你一起走過(guò)的日子,是豐富多彩的,在我的生活中,正是因?yàn)橛心愕墓膭?lì)和關(guān)心,我的人生道路才會(huì)一帆風(fēng)順,與你一起走過(guò)的日子,我很快樂(lè),謝謝你!

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇七

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的與你一起走過(guò)的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

望著畢業(yè)照發(fā)呆,望著可笑的你發(fā)呆。

“媛,怎么辦?要畢業(yè)了,我們要離開,各走各的了。那時(shí)的你哭喪著臉對(duì)我說(shuō),你當(dāng)時(shí)的那般樣子,真的很可笑,“噗”不知為什么雖然笑著,可是眼眸卻起了一層薄薄的霧,越來(lái)越重,最后,還是沒(méi)有承受住那帶著深深感情的淚水,重重的滴落在臉上,緩緩落下。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼時(shí)光已不愿然你我繼續(xù)在一起,硬生生地又“畢業(yè)”這個(gè)字眼帶我離開有你的世界。

“你好,我叫肖倩,希望能與你做好朋友”你微笑著對(duì)我說(shuō),我從你的`眼中,看到了我的倒影,原來(lái),我在你眼中很高大,占滿你整個(gè)眼眶,可是你在我眼中,還是很可笑!“你好,很高興認(rèn)識(shí)你”我不情愿地把伸出手來(lái),而你卻滿懷激動(dòng)地握住我的手,“可笑”我小聲的嘀咕了一下。于是,我便認(rèn)識(shí)了你。

“你憑什么欺負(fù)人?她又招惹有招惹你!你干什么打她?”那時(shí)的你,理直氣壯地找那個(gè)高大強(qiáng)壯的男生理論,結(jié)果,你打的比我還慘,我問(wèn)你,你為什么要幫我?你說(shuō),因?yàn)槟闶俏易钭钭钪匾呐笥蚜?。那時(shí)的我,仍是覺(jué)得你很可笑,卻不知,我已在心中慢慢接受你了,望著你的傷口,很心疼,卻不愿表達(dá)出來(lái),說(shuō)了一句“你真可笑!”你傻傻地笑著,自己卻默默承受那鉆心的疼。

“啪”最后一張合照拍好了,照片上的你,傻傻地笑著,可你連綿不斷的悲哀只有我懂,因?yàn)?,你在我心中很重要。你緊緊地竄著,竄著那畢業(yè)照,坐在桌子上發(fā)著呆。

現(xiàn)在暮然回首,你與我在一起的日子,我也變得很可笑,可是,如果不是你的可笑,我可能還沉寂自己那黑暗的世界,幻想著,幻想著。如果——你沒(méi)有了你的可笑,我可能在茫茫人海,尋找不到你的蹤跡。與你在一起的日子里,我很開心!因?yàn)槟阍谖业挠洃浿校滔铝艘坏啦豢赡トサ囊坏烙∮?,你的樣子,已不是做著小丑在我們面前拼命耍著雜技的那種人,那種人,很偉大,就如你,在我眼中一樣的偉大!那些與你在一起的日子里,很開心,很快樂(lè),你也教給我了一個(gè)道理——不是所有人都愿意做小丑,如果遇到這樣的人,你一定要好好珍惜,因?yàn)檫@種人很偉大。后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜你,是我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)偉大的小丑。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇八

有些記憶,就像破碎琉璃散落的光,點(diǎn)亮了角落;就像遇見一場(chǎng)絢麗的焰火表演,揮之不去。那是與你一起走過(guò)的日子。

——題記。

時(shí)光荏苒,我們已經(jīng)一起走過(guò)了14個(gè)月,420多天了。由最初的羞澀,到現(xiàn)在不知道哪個(gè)神經(jīng)病院里放出來(lái)的瘋子。

燈火輝煌,也不及你一聲痛。

你知道我有胃痙攣,到處尋方問(wèn)藥。現(xiàn)在,我卻要從別人的嘴里,聽說(shuō)你一周前不小心掉水里去了,還發(fā)燒了。

回憶著,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,每一次你逗我開心的時(shí)候,每一次我們一起逛街,吃飯的時(shí)候,我們總會(huì)很默契地拍照,記錄下我們的青春歲月。

那一年,那些時(shí)光都去哪了?能否讓那些微妙都遁去?

想到那些與你一起走過(guò)的日子,便會(huì)看看窗外的天空,無(wú)論距離有多遠(yuǎn),我們也在同一片藍(lán)天下。其實(shí)最好的日子嗎,無(wú)非是你在鬧,她在笑,如此溫暖過(guò)完一生。

還記得嗎?窗外那被月光染亮的海洋;你還記得嗎?讓愛(ài)彼此把夜點(diǎn)亮,為何后來(lái)我們用沉默取代依賴。曾經(jīng)朗朗星空,漸漸陰霾,心碎離開。我們變成了最熟悉的'陌生人。

當(dāng)你了解生命的意義之后,不管是否是我為你做的皈依,只要你會(huì)好好修行。

曾經(jīng)與你一走過(guò)的日子,還會(huì)再續(xù)嗎?那些走過(guò),遺落了一地潮濕的念想。

只要你回頭,我便一直在。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇九

在變化盡頭大地的空白處,忘記了說(shuō)話的方式,呆立在那里。要從哪里開始入手都可以,在絕望之中,找尋著那道光線。

——題記。

初到這個(gè)班級(jí),心依然停留在小學(xué)對(duì)這突如其來(lái)的變化,不安。

也許是五六年級(jí)的順風(fēng)順?biāo)屛抑蒙碓贫耍鎸?duì)初一的壓力與這次考試的失敗,感到力不從心。我一直都是一個(gè)不善言表的人。還是和以前一樣,起床、吃飯、上學(xué),過(guò)著日復(fù)一日的生活。可心里像少了什么東西,想抓又抓不住。

天空總是被陰云籠罩,沒(méi)有風(fēng)的日子,像我的心。成績(jī)依然停留在后排,一次次的努力,一次次的失敗,令我灰心。一張張面無(wú)表情的容貌從我身邊匆匆拂過(guò),周圍幾乎都是“學(xué)生族”我曾時(shí)刻提醒自己,不要因?yàn)橹蒙碛谶@樣的環(huán)境中,而變成其中的一員,而現(xiàn)在,我應(yīng)該是妥協(xié)了吧。

當(dāng)朋友再也沒(méi)有聽到我對(duì)一個(gè)問(wèn)題鉆牛角尖,疑惑地湊過(guò)來(lái),說(shuō):“你這幾天怎么了,這么沉默?”我笑笑,淡然道:“不知道呢,也許是累了吧?!崩哿税?,我總這樣告訴自己。我以為,即使一切的一切都變了,唯獨(dú)那風(fēng),也會(huì)一樣地吹,而現(xiàn)在,連風(fēng)也要變了嗎?我很累想要放棄,卻也不甘心。

看似美好的長(zhǎng)假,也過(guò)得并不愉快?;氐侥棠碳?,丟下沉重的書包,仿佛卸掉了所有的面具。倒在床上,突然好想哭。老天仿佛也知道我的心情,雨點(diǎn)密密麻麻地落下。不甘終究只能化作淚水,打濕枕巾天氣使我愈加傷感。也不知道過(guò)了多久,心情平復(fù)時(shí),雨早已停了,天上是潔白的云朵,依舊看不到藍(lán)天。載著水珠的樹葉緩緩搖擺,我愣住了,果然,風(fēng)消失的世界是不存在的。不顧奶奶的反對(duì),跑到樓頂,腳下是大大小小的街道。張開雙臂,頭頂是潔白的云朵,云縫間不知何時(shí),多了一抹藍(lán)色?!鞍 蔽矣昧鸪鲂闹械牟豢?,直到嗓子干啞。任由風(fēng)吹亂我的頭發(fā),閉上眼睛去體會(huì),臉頰感受到了生命的呼吸,所以,我會(huì)繼續(xù)努力。

心仿佛早已明了,即使經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,最后還是會(huì)一次次地朝著那個(gè)方向走去;即使遺失掉一切,找不到路的方向,也不曾后悔。因?yàn)轱L(fēng)仍然會(huì)存在與這個(gè)世界,向迷途的我們,指引著正確的方向。想過(guò)要肩負(fù)起什么嗎?那就不要當(dāng)旁觀者,從最卑微的一件小事開始,重拾遺忘在這里的夢(mèng)。人們總是看到蝴蝶的美麗,可是又有多少人能真正看到她蛻化的過(guò)程是多么地痛苦。有人問(wèn):“既然這么艱難,為什么要改變?”因?yàn)楹闹杏幸粋€(gè)夢(mèng),她向往風(fēng),向往飛行。

被稱之為今天的一天,從能做的是開始,改變吧。風(fēng)正向著未來(lái)吹起,不管結(jié)局怎樣,至少努力過(guò)。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失,因?yàn)樗呛粑囊饬x,所以,向著風(fēng)指引的方向,奔跑吧。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十

我輕輕的踮起腳尖,望向遠(yuǎn)處的車站。目光穿梭在人群與車流中,喧鬧、雜亂。面對(duì)這陌生的一切,我的心中此時(shí)更多的是焦慮,不安。這是我第一次自己一個(gè)人出門,帶著些許好奇、些許喜悅、些許不安。心里默默地想著:“車,不會(huì)誤點(diǎn)了吧!,應(yīng)該不會(huì)吧!”我的心情如六月的天氣一般,變得更加不安。就在此時(shí),突然從我面前駛過(guò)一輛車,停在了我的身后。噗,車門開了,一股濃的機(jī)車汽油味撲鼻而來(lái),哦,是他。起初,我對(duì)這濃濃的機(jī)車汽油味的風(fēng)十分討厭,可是,后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),我的焦急與不安,正是為了等待它的到來(lái)。一抹記憶之夏日的車風(fēng)。

漸漸的我學(xué)會(huì)了等待、等待就像是盼望歸來(lái)的船,在焦急與渴望中,苦苦地尋找結(jié)果?;蚴切牢?、或是失落。彌漫著焦急的氣息、散失在了夏日的車風(fēng)里。

翻開沉厚的書本,戴上藍(lán)色框架的眼鏡。不停地?fù)]舞著手中的筆桿?;蛟S此時(shí),學(xué)習(xí)與放松的距離便猶如銀河的星際般遙遠(yuǎn)。望著那堆積如山的作業(yè),唉,我不禁長(zhǎng)嘆一口氣!還有一份,還有一門。一張張白色的`試卷隨風(fēng)飄動(dòng)在這漫長(zhǎng)的自習(xí)課上,這零零碎碎的音樂(lè)聲,好像無(wú)人賞析、無(wú)人注意。教科書里,那方方正正的楷體字,已被我抄下了三遍。終于,我做完了。望著窗外的星空,聽著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,不禁感到輕松釋然。哦,是它,輕輕地拂過(guò)我的臉頰,吹去了我的絲絲倦意。一抹記憶之自習(xí)的清風(fēng)。

回想起我的學(xué)習(xí)生涯、不禁仰天長(zhǎng)嘆。我已做了數(shù)年學(xué)生卻終落得為分?jǐn)?shù)之少而慚愧。往日的付出,往日的辛苦早已埋沒(méi)在這枯燥時(shí)間與書腦之中。但是我依然堅(jiān)信,付出就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲。自習(xí)的清風(fēng)吹走了疲倦、留下的是滿滿的動(dòng)力與希望。繼續(xù)舞動(dòng)我的筆桿,奮斗、奮斗!

每當(dāng)我背上書包,走在上學(xué)的路上。你總是會(huì)與我相伴,靜謐的小路上,陣陣清香,麥苗搖動(dòng),你總是喜歡歡快的飛舞,帶動(dòng)所有的靜物與你一起,跳動(dòng),跳動(dòng)。有時(shí),你也十分淘氣,像個(gè)頑皮的孩子,飛快的奔跑。搖動(dòng)的樹枝也微微彎曲。可是,我記憶中的你,總是那么的歡快,像是個(gè)貼心的少女,為我們細(xì)心地?fù)崛ツ樕系暮怪?。吹拂著絲絲人們秀發(fā),又像是一位母親正為女兒梳妝一般。你是麥苗的清香,你是清晨的伴侶,是我最熟悉的田野香氣。記憶之最——秋風(fēng)。

你依舊是那樣的溫柔,就像是母親的手掌,暖暖的,印在了我的記憶中。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十一

在那段早已塵封的往事中,風(fēng)似一把利劍,又似一位良師,更似一個(gè)益友。

眼看離小升初只有一個(gè)月了,我的壓力山大,整天都處在急躁之中。我曾經(jīng)茶不思飯不想的呆在家里一整天,只為思考一道數(shù)學(xué)題;也曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)星期?都宅在家里,只為背完一套語(yǔ)文試題卷。雖然父母連連勸我,讓我不要給自己背上太多的負(fù)擔(dān),不要那么拼命,但是我仍然保持自我封閉的狀態(tài),誰(shuí)的話也不聽。?日子就這樣乏味的過(guò)著,直到有一天,我心中的魔鬼出現(xiàn)了。在滿地是書的房間里,我妥協(xié)了,我打算放棄學(xué)習(xí)。一陣風(fēng)從窗戶中擠進(jìn)來(lái),發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音,刮到我的臉上。即使是五月,它仍舊吹的我打哆嗦。它像一把把利劍,刺在我的心上。

在家中休息了兩天,父母決定帶我去散心。他們煞費(fèi)苦心的把我?guī)У睫r(nóng)村,讓我體驗(yàn)生活,同時(shí)也讓我考慮清楚如何選擇自己的未來(lái)。又是一陣風(fēng),這是從田野里吹來(lái)的風(fēng)。相比之下,這次的風(fēng)溫柔了許多也寧?kù)o了許多。它緩緩拂過(guò)我的臉頰,我坐在門檻上陷入了一片沉思——媽媽,我決定了,我要完成我的學(xué)業(yè)——在大人們?cè)尞愑中牢康难酃庵?,我勇敢的做出了自己的決定,同時(shí)從墮落中站起來(lái)了,重新拿起筆,奮斗!是風(fēng),教會(huì)了我靜心的思考,它就是我的良師。

風(fēng),指引我方向;風(fēng),帶給我力量;風(fēng),鼓勵(lì)我前進(jìn)。是它讓我警醒,是它讓我學(xué)會(huì)思考,是它讓我懂得體諒。我與風(fēng),一起走過(guò)。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十二

“看不見你的笑我怎么睡得著,你的身影那么近,可我卻抱不到……”周杰倫溫潤(rùn)的歌聲在耳畔縈繞,彌散不開。我閉著眼睛跟著他一遍遍低吟淺唱,你燦爛的笑顏在我的腦海里若隱若現(xiàn),嘴角禁不住上揚(yáng),淚水卻順頰而下。兩年前的那個(gè)夏天,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),不同樣的我們。

“嘿,怎么都不笑,嚴(yán)肅得像個(gè)教授一樣,笑笑吧,笑笑吧!”同桌的你一臉好奇地望著我,目光流轉(zhuǎn)間飽含著真摯的哀求。我緩緩抬頭,一眼督見你那溫婉如玉的微笑,陽(yáng)光下的你竟讓我有了一種錯(cuò)覺(jué),仿佛你是從書卷里踏浪而來(lái)的精靈。一瞬間,我竟有些迷離。“哈!笑了呢,你的笑真的好美麗!”什么,我笑了?還很美麗?我囁嚅著唇瓣,想說(shuō)你的笑才陽(yáng)光,是你在我原本灰白的世界里投射出了斑斕的光影。

獨(dú)自坐在桂花樹下,握著那張已被我蹂躪不堪的試卷,45°角仰望天空,我分明看到了憂傷。我想,夢(mèng)想到底算些什么?為什么一次次地努力、一次次地追溯之后卻還是毫無(wú)收獲?桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落,花開時(shí)節(jié),萬(wàn)眾矚目;花落時(shí)分,無(wú)人憐惜。難道這就是花一生的宿命?我不愿縱容自己的想象,淚水卻早已滑落。

“夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”一陣悅耳的歌聲傳來(lái),回頭一剎那,你送給我了一個(gè)大大的微笑,你拍著我的肩,輕輕說(shuō)道:“還記得嗎?你對(duì)我說(shuō)過(guò)‘星空之所以美麗,是因?yàn)樵跓o(wú)邊無(wú)際的宇宙中,不管黑夜怎樣蔓延,都會(huì)有星星為它點(diǎn)亮’。那么,從此,就讓我做守護(hù)你的一顆星吧!”此刻,我的心猛烈一震,淚水如洪水泛濫般洶涌而出。我輕輕拍打著你,小聲說(shuō):“還說(shuō)要守護(hù)我呢,你都把我惹哭了!”桂花樹下,兩個(gè)女孩破涕為笑,亦如春日般溫暖于心。

最后一場(chǎng)考試的鈴聲打響后,我輕輕地嘆口氣。我明白,這場(chǎng)考試后,我就要離開這個(gè)校園,離開這間教室,離開你了,不知道以后還能不能在一個(gè)學(xué)校,還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在那樣幸福地在一起。忽然覺(jué)得很舍不得,因?yàn)樵谀瞧炜障拢心愫臀夜餐w過(guò)的痕跡,有你的笑容,你的溫暖。提交試卷,繼而轉(zhuǎn)身向你。“親愛(ài)的,要畢業(yè)了呢?!薄笆前??!币幌蜿?yáng)光的你,說(shuō)話間竟有了淡不可見的感傷。我抬頭看天,不再言語(yǔ)。世界靜極,你我并肩而立。“如果可以,我愿給你此生最美?!蔽肄D(zhuǎn)頭看向身旁的你,眼中閃爍的波光出賣了我此刻的淡漠與鎮(zhèn)靜。你依舊是那樣燦爛的笑顏,笑著笑著,竟留下了淚,在陽(yáng)光下閃爍著水晶般的光澤。你擁著我,在我的耳邊呢喃:“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友嗎?”“是,會(huì)是,永遠(yuǎn)都是!”淺藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空,白云流轉(zhuǎn),再堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心終經(jīng)不住感傷的離別,最后一抹微笑,是淚水的前奏。

后記:我知道時(shí)間就算怎么定格它都會(huì)泛黃,鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落。六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。懷念與你一起走過(guò)的日子。因?yàn)槊篮茫詰涯睢?/p>

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十三

有人問(wèn)我,我和你到底是什么關(guān)系。是良師?還是益友?抑或是什么都不是?或許,就像你說(shuō)的,你我,本就是同一人啊。

——題記。

2019年4月4日星期五小雨。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明,這個(gè)悲傷的日子,似乎注定離不開這無(wú)盡愁思。

我很喜歡雨,卻又不喜歡下雨。

雨是很純潔的,但當(dāng)它落入這不堪的凡塵后,與塵埃胡亂地?cái)囋谝黄穑蜁?huì)顯得臟兮兮的。我寧愿它是一朵云,一朵無(wú)牽無(wú)掛的云,可以漂泊四方,看盡人世繁華,賞遍風(fēng)景如畫。所以,我討厭塵埃,討厭玷污了雨的塵埃。

但是你讓我改變了這一想法。

慢慢長(zhǎng)大,繁育后代,然后死亡。

說(shuō)到這里,你裝作無(wú)所謂地笑了笑。不知怎的,看著你的笑,我的心像被什么扎了一下,倏地縮緊了。

2019年10月5日星期日小雨。

又下雨了。

好久沒(méi)來(lái)看你了,你仿佛長(zhǎng)高了不少,成績(jī)下來(lái)了,一向獨(dú)占鰲頭的我這次卻屈居第二。我知道是我自己沒(méi)努力,可心里的落差卻怎么也抹不平。

再看看你,經(jīng)過(guò)前幾天大雨的洗禮,你仿佛變得更堅(jiān)韌了。在淅淅瀝瀝的小雨的沖刷下,你那迎風(fēng)綻放的笑容顯得更加動(dòng)人。

是啊,你連這么大的雨都不怕,我又怎會(huì)被這一次小小的挫折打敗呢?就讓我們手挽手,一起笑對(duì)那些風(fēng)雨吧!

天,晴了……。

2019年11月7日星期三小雨。

立冬了。

經(jīng)歷過(guò)那次挫折后,我在你的鼓勵(lì)下逐漸恢復(fù)了以往的水平。可你,卻一天天衰老下去。

你的頭發(fā)開始脫落,四肢也開始萎縮,就連你最喜歡的塵埃也仿佛怕冷似的,統(tǒng)統(tǒng)躲了起來(lái)。而你的笑容也是愈發(fā)難得一見。

我知道,死亡之神正向你一步一步逼近。最多,最多到冬至,你就會(huì)離開我,永遠(yuǎn)地離開。但對(duì)此,我卻什么也做不了。

我所能做的,只能乞求時(shí)間的步伐慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),好讓我能記住與你在一起的。

每一分,

每一秒。

2019年12月3日星期三小雨。

就這么無(wú)聲無(wú)息地,你走了。

我知道,遲早會(huì)有這一天的。但是,太快了,我甚至還不知道你的名字。

仔細(xì)一算,與你一走過(guò)的日子竟有300多天,可我怎么覺(jué)得你我相識(shí)仿佛就在昨天呢?

現(xiàn)在,你留給我唯一的念想,也就只有你的那些孩子了。我將會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們度過(guò)這個(gè)冬天,只等來(lái)年春天,再將他們播下。他們將會(huì)延續(xù)你的生命,代代相傳,生生不息。

有時(shí)候,我覺(jué)得我就好像是你的孩子,用你賜予我的知識(shí),去拼,去闖,去開拓一片屬于自己的新天地。

雨停了,天邊出現(xiàn)了一道七彩光弧。

那道彩虹,是你嗎?

謹(jǐn)以此文感謝窗臺(tái)邊的那一抹綠意。

——后記。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十四

風(fēng)不言,吹散多少華年,,歲月靜好,有你們有我,便將光陰過(guò)老。

東坡居士,與你一起走過(guò),你的灑脫令我難忘。憶起你當(dāng)年夜游承天寺,你伴月色入戶卻難眠;你“念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民,相與步于中庭”,卻不提閑愁而盛贊:“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。將孤獨(dú)書寫成畫卷,這般雅趣唯你獨(dú)有。憶起那年中秋,你“欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”。歡飲達(dá)旦,大醉,揮墨:“起舞弄清影,何似在人間”。將寂寞舞成清影,這份淡然唯你獨(dú)有。你心懷子由,卻只道:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。將落寞化為希翼,化為祝福,如此曠達(dá)唯你獨(dú)有。東坡居士,與你一起走過(guò)的日子,我不苦惱于考試失意,不落寞于獨(dú)處幽居,不消極于人生荊棘。東坡居士,與你一起走過(guò)的日子,我懂得了豁達(dá)。

“樂(lè)壇雄獅”貝多芬,與你一起走過(guò),你的執(zhí)著令我感慨。猶記得你雙耳近聾用木棒辨別琴音,那份艱難我難以想象,那份堅(jiān)毅我佩服。猶記得你在街上遇到貴族不脫帽致禮,瀟灑走過(guò),那份勇氣我難以比擬,那份堅(jiān)守我佩服。貝多芬,與你一起走過(guò)的日子,我戀上你《英雄》的氣魄,我戀上你《命運(yùn)》的吶喊,我戀上你《月光》《田園》的追求——《英雄》的雄壯是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,《命運(yùn)》的不屈倔強(qiáng)是我不竭精神動(dòng)力,《月光》《田園》的恬靜將成為我必生所求,陪你在藝術(shù)的流光掠影中且行且駐,步履更堅(jiān)定。貝多芬,與你一起走過(guò)的日子,我懂得了堅(jiān)忍。

“最美司機(jī)”吳剛,與你一起走過(guò),你的敬業(yè)令我致敬。憶起,你數(shù)年如一日兢兢業(yè)業(yè),對(duì)乘客如家人般體貼呵護(hù);憶起,那一日飛來(lái)的鐵片刺中了你,沒(méi)有半刻猶豫,嫻熟地拉手剎,疏離乘客,生命的最后76秒,你給自己的人生畫了個(gè)完美的句號(hào)。吳剛,與你一起走過(guò)的日子,我學(xué)習(xí)你的愛(ài)崗敬業(yè),感受你的“匹夫有責(zé)”。吳剛,與你一起走過(guò)的日子,我懂得了責(zé)任。

時(shí)光可以帶走年華,歲月可以刻畫容顏,,那些光陰浸染的情懷,芬芳了生命。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十五

我在成長(zhǎng)的路上行走,來(lái)不及停下腳步,所有成長(zhǎng)中的場(chǎng)景像美麗的螢火,輕盈的滑上天空,成為恒久不變的星河。

你們都是我天空里美麗的星辰。

我記得姣很文靜,很有文學(xué)氣息,她很喜歡蒲公英,那種毛茸茸的很可愛(ài)的植物,姣喜歡把他們夾在厚重的我不感興趣的厚厚的書里,做成很可愛(ài)的書簽,有時(shí)候呢,她又很喜歡將他們一口吹散,白色的絨毛飛舞著,絨毛在姣的周圍飛舞,掠過(guò)她那瀑布一般的頭發(fā),在陽(yáng)光下特別好看,她看著它們慢慢飛走,眼睛向天空一樣純凈。六年級(jí)時(shí),去考初中,成績(jī)很糟糕,那一次,我媽可謂是大追殺,我東跑西跑躲我媽,最終沒(méi)地兒可去,跑到她家,可我媽和她媽是一條戰(zhàn)線上的,我們又跑啊跑,累倒在路邊,我很難過(guò),可她并沒(méi)有說(shuō)許多安慰我的話,就那樣靜靜陪著我,許久,她忽然說(shuō):“我是專屬你的蒲公英,無(wú)論飛多遠(yuǎn),會(huì)一直陪著你,給你勇氣。”當(dāng)時(shí)我真的有一腳踢飛她的沖動(dòng),邊笑邊說(shuō)你不安慰我,說(shuō)這些干什么呀。后來(lái),我才知道她是在與我告別。初一時(shí),她隨父母去了他鄉(xiāng)。

溪是一個(gè)善于表達(dá)情緒并且將情緒表達(dá)的很激烈的女孩,開心時(shí)會(huì)無(wú)所顧慮的大笑尖叫,聲音清脆明亮;傷心時(shí)會(huì)縱情大哭,哭的很是可憐。她很少難過(guò),這么多年,我只看她哭過(guò)幾次,每次都是哭著哭著又裂開嘴笑了起來(lái),后來(lái),我才知道她給自己講了笑話。她很善良。樓下周叔叔家的狗狗不知怎么了,病怏怏的,可正趕巧,周叔叔去給兒子報(bào)名了,溪就給狗狗喂水,喂飯做了很多,可是要知道,她對(duì)狗狗的毛過(guò)敏??!在溪的身上,我總能學(xué)到很多,她也總能帶給我許多。

小貝是倔強(qiáng)的孩子王,小妹陽(yáng)光開朗脾氣好受人歡迎,鑫很是“暴力”最好相處……在成長(zhǎng)的路上,她們給了我許多,讓我踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可揮不覺(jué)得凄涼。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十六

仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)一般的綠茵場(chǎng)上,站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前,這里,洋溢著我們七彩的童年。還記得,體育課上,全班同學(xué)在這綠茵場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑,跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛(ài)模樣;還記得,活動(dòng)課上,幾個(gè)快樂(lè)的孩子,在陽(yáng)光下互相追逐打鬧的美好情景;還記得,兩個(gè)班的男生酷愛(ài)籃球,在操場(chǎng)上決一死戰(zhàn),那揮汗如雨的激烈場(chǎng)面。六年來(lái),操場(chǎng)永遠(yuǎn)是我們播撒快樂(lè)與歡笑的地方。

踏著熟悉的樓梯,映入眼簾的我們班曾經(jīng)的衛(wèi)生區(qū)。當(dāng)年我當(dāng)衛(wèi)生委員時(shí),大家還是那么不懂事,經(jīng)常悄悄溜掉,我也睜一只眼,閉一只眼。后來(lái)幾周得不到紅旗,被老師批評(píng),我和同學(xué)們突然一起長(zhǎng)大,懂得了為集體做貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后,終于得到衛(wèi)生紅旗,舉班歡慶。這里,是我們?cè)趧趧?dòng)中共同成長(zhǎng)的地方。

終于,來(lái)到了教室,這是我們學(xué)習(xí)與生活的天地。這里,有各科老師的諄諄教誨,也有犯錯(cuò)時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí);一次次聯(lián)歡會(huì),給予了我們快樂(lè)的童年。那一次,我們犯了一個(gè)及不該犯的錯(cuò)誤,班主任一氣之下讓我們下樓跑步,我們“恨之入骨”;第二天,她反思過(guò)后,又向我們道歉、自責(zé),我們感動(dòng)萬(wàn)分。一次次刻骨銘心的記憶,簡(jiǎn)短但深刻,使我們?cè)谕纯嘀兄饾u懂得道理。那一次,我們最后一次相見。我們負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué),提早在黑板上寫了許多感激老師的話語(yǔ)。幾個(gè)老師非常感動(dòng),逢人就說(shuō)我們的“事跡”,我們的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),老師都不在意,我們的一點(diǎn)感恩,老師都牢記在心。我們,在這里接受老師的培育,同進(jìn)步,共成長(zhǎng)。這里,記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們一起走過(guò)的每一個(gè)足跡;這里,有歡笑,也有淚水。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十七

20xx年的一個(gè)春天,我來(lái)到了這個(gè)世界上。從此,你的生活里出現(xiàn)了一個(gè)新成員。她,很不聽話,經(jīng)常和你唱反調(diào),她的成績(jī)不優(yōu)秀,讓你操碎了心??墒鞘哪陙?lái),卻一直把她當(dāng)做一塊寶。謝謝你!我偉大的母親。

你想要一個(gè)男孩,可我卻讓你失望了。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩,爸爸在我出生那天就離開了你。你無(wú)可奈何,帶著我回到了外婆家。僅僅三個(gè)月的時(shí)間,你為我花光了所有積蓄。我知道你恨我,恨我毀掉了你和爸爸之間的幸福??墒牵悴](méi)有拋棄我,為了我,你忍下了這一切。

半年后,爸爸為了遵循奶奶的遺囑,將你接回去,并要求撫養(yǎng)我??墒悄悴辉敢?。那晚,你哭了整整一夜。你坐著哭,我躺著哭。最后,爸爸還是把我給了你,就這樣,離開了我們,從此,我們倆便過(guò)著相依為命的生活。

我長(zhǎng)大了,懂得了一些人情世故,也慢慢的懂得了什么叫愛(ài)。

一天,你把我?guī)У搅宿k公室,那里站了許多人,你教我如何叫他們。他們都用那種討厭的'眼光看著我,我感到十分害怕。我投入了你的懷抱,發(fā)現(xiàn)你在發(fā)抖,手也冰涼。后來(lái)才知道,那些也是爸爸的兒女,爸爸對(duì)那個(gè)哥哥特別好,就因?yàn)樗莻€(gè)男孩。

那天晚上,你又哭了。你坐著哭,我站著哭。我很想去安慰你,卻又害怕打擾你。沒(méi)有辦法的我,只好默默的看著你的背影。

現(xiàn)在,我是一名初三的學(xué)生,你從未離開過(guò)我。當(dāng)你在外地有事時(shí),我感冒了,你給老師打了許多電話,叫老師帶我去看醫(yī)生。你放心不下,又叫哥哥來(lái)學(xué)??赐摇km然你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),卻又時(shí)時(shí)牽掛著我。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十八

家門前立著一棵樹,雖算不上魁梧,卻也高得令我仰首。

這棵樹的年齡是難以追溯的,怕是論輩分,他可至少是我爺爺那輩的了。據(jù)說(shuō)這棵樹幸存于九九年的洪災(zāi),也算是飽經(jīng)磨難了。于是,從小這棵樹在我心中就多了幾分威望。

童年時(shí)的我是很調(diào)皮的。午飯后總趁奶奶洗碗時(shí)不注意臨陣開脫,偷溜到伙伴家拉攏他們一起玩耍。百玩不膩的當(dāng)然要數(shù)“躲貓貓”。每每我躲起來(lái)他們總找不著,結(jié)束后還追問(wèn)我躲哪兒去了,我得意極了,料想他們沒(méi)想到我家門前的樹后是個(gè)匿身的好處所,誰(shuí)還會(huì)傻傻地藏在草垛后等著被找著呢?可是好景不長(zhǎng),他們還是發(fā)現(xiàn)了這不為人知的秘密,硬生生的要將樹后偷笑的我拽出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)提議道:咱們幾個(gè)人一起抱住大樹吧,試試看能不能挪走他。我們就真的合抱起大樹來(lái),奮力想將其連根拔起,終是徒勞,現(xiàn)在想來(lái),真是忍俊不禁。

春天的日子里,許多只叫不上名的鳥雀棲息在樹上,群鳥啁啾。那些彩翼的鳥兒點(diǎn)綴其間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為是樹上開了些艷美的花兒,樹就好似青春的少女有顆愛(ài)美的心,用鮮花打扮著自己。若是你不做聲響地走近樹前,還可以細(xì)細(xì)端詳鳥雀?jìng)兊陌苍斨畱B(tài),樹以他胸懷萬(wàn)物的氣度欣然接納了他們,鳥雀在樹身上筑巢、安家、歌唱……樂(lè)此不疲。

夏夜有時(shí)是極為燥熱的,睡在家里的涼席的一邊,席子已被身體烘熱,于是輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久難以入睡。這時(shí)奶奶便帶我去樹下納涼,樹頂著頭綠蓋帽,傾吐著涼爽的氣息。剛走進(jìn)樹蔭下,身子就像泡在了一灣清泉之中,燥熱得到了解脫,愜意極了。綠樹蔭下,奶奶手持著蒲扇,輕搖著驅(qū)趕蚊蟲。我躺在奶奶懷中,想透過(guò)樹的枝椏看天上的星,那是極不易的,大樹他枝繁葉茂,以至那時(shí)的我懷疑是不是奶奶給大樹吃了什么好吃的,讓大樹長(zhǎng)出一頭秀發(fā)。

如今,風(fēng)正裹著寒潮,鋪天蓋地地襲來(lái),望著風(fēng)中佇立的你,回想起,你該是生活的智者,見證了我的成長(zhǎng),見證了歲月的美好。我想,來(lái)年的你定會(huì)頂著一頭新綠向我揮手致意。

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與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇十九

抬頭仰首,觸手可及的世界,柳絮飄飛,,彩云漫游,大地沉吟,上帝給了我們夏花般絢爛的世界,睫毛在空氣中顫抖,睜開眼便看到站在街角的身影,像極了你,仔細(xì)一看,又不像了?,F(xiàn)在這么想起來(lái)那確實(shí)是你。可是其實(shí)并不是忘記了,只是讓時(shí)間這個(gè)頑皮的孩子偷走了你的樣子,就因此空留一個(gè)叫做名字的代號(hào)。

還記得在畫室里第一次見到你的樣子,一雙沒(méi)有焦距的眼睛盯著窗外,兩腿空懸著坐在幾個(gè)摞起來(lái)的椅子上,如同石膏般一動(dòng)不動(dòng),聽到聲響后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),歪著頭看著我說(shuō):“你是餓狼群里亂入的小白兔嗎?”說(shuō)完就咧開了嘴笑了起來(lái),笑得一點(diǎn)都不文雅,可就是那一刻,我仿佛看到了陽(yáng)光。等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)這真的是“狼群”,畫室里只有三個(gè)人除我之外,一個(gè)是哥哥,再就是你,都是男生。我尷尬的笑了笑,跑到哥哥身邊放下午飯,抱起畫板似逃一般的跑了出去,惹的畫室里響一陣鈴聲般的笑聲,而后就聽到哥哥責(zé)怪你嚇我。出了院門就聽到你朝我喊:“小白兔,下午幫我們帶飲料來(lái),我要可樂(lè)……”還沒(méi)等你說(shuō)完就被哥哥拽回去“少指使我妹妹,對(duì)了幫我?guī)棵滥赀_(dá)?!蹦闫财沧毂硎颈梢曀S后,我笑出聲來(lái)。

以后我就經(jīng)常在畫室里見到你,再以后我就知道你其實(shí)是學(xué)吉他的,趁午休下樓找我哥閑聊,每次去,我都會(huì)看到你抱著吉他耍帥卻沒(méi)彈過(guò)一首。還總是振振有詞的說(shuō)學(xué)吉他就是由來(lái)耍帥的,每當(dāng)聽到這句話,我便會(huì)賞你一個(gè)白眼.哥哥卻在一旁一本正經(jīng)的表示認(rèn)同.

暑假最后一天,當(dāng)我氣喘吁吁的抱著午飯和飲料跑到畫室,見只有你一個(gè)人,就耍賴似得非要你“大奏一曲”,最終你拗不過(guò)我,隨了我的愿。曲畢后,我便抱起畫板想畫速寫,當(dāng)我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可畫的,就訕訕將畫板放回原處。突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,仔細(xì)端詳著你,直看得你以為臉上有什么臟東西。趁你不注意,拿起手機(jī)對(duì)著你猛拍,嘴里還念叨著“回頭洗出來(lái)一張十塊一定大賣!”等你反應(yīng)過(guò)來(lái),哭笑不得的看著我,半晌才委屈的說(shuō)了句“小白兔,我又怎么惹你了?!薄皼](méi)啊,就是覺(jué)得你挺帥的照兩張相而已?!闭f(shuō)完就這么頭也不回的走了。

與你一起走過(guò)的日子小學(xué)(專業(yè)20篇)篇二十

自從我翻開唐詩(shī)的那一刻起,我就決定相約于你一起走過(guò)我的青春歲月。認(rèn)識(shí)你,我不后悔。若問(wèn)你是誰(shuí),那就讓我告訴世人。

你是“且放白鹿青崖間”的旅者,酒入豪腸,七分釀成了月色,剩下三分,在“須得即騎訪名山”的暢快中,繡口一吐,便是半個(gè)盛唐。

你是“人生得意須盡歡”的浪子,放蕩與不羈的個(gè)性超凡脫俗,敢于讓貴妃磨墨、力士拖靴的豪邁,朝堂之上,萬(wàn)人之中,不復(fù)有他人。

你是“舉世皆濁我獨(dú)醒”的詩(shī)仙,獨(dú)坐敬亭山下,望“眾鳥高飛盡”,翠毫一揮,書就“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的錚錚鐵骨。

你是“直掛云帆濟(jì)滄海”的志士,身在宮廷,卻厭倦官場(chǎng)的腐朽,那樣自由與灑脫,達(dá)則兼濟(jì)天下的壯志卻從未磨滅,“天生我材必有用,千金散盡復(fù)還來(lái)”的豁達(dá)與自信也只是你一人獨(dú)有。

每個(gè)夜深人靜的月下,你,舉杯邀月,在天地之間吟哦你治國(guó)齊家平天下的豪情,我,感嘆你隱居山林的夢(mèng)想,傾慕你窮則獨(dú)善其身的意趣。

熱愛(ài)你的詩(shī)篇,熱愛(ài)你“天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城”的華蕤噴發(fā),熱愛(ài)你“天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客”的漂泊情懷。我隨著你遠(yuǎn)離浮沉世事,亦心地清瑩,與你一起吟詩(shī),如癡如醉,神采飛揚(yáng)。

暢讀你的詩(shī)篇,時(shí)而為你“莫使金樽空對(duì)月”激發(fā)熱情與進(jìn)取,時(shí)而又為你“古來(lái)圣賢皆寂寞”的無(wú)可奈何而感慨神傷。捧著你的詩(shī)卷,且吟且喜,且舞且蹈,和你一起走過(guò)盛唐。

我鐘情你的詩(shī)篇。因?yàn)槟悖畎祝屛覍W(xué)會(huì)如何生活,如何笑對(duì)人生。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,我知道,這是你對(duì)我的希望。放心,與你一起走過(guò)的這段日子,是我終身的財(cái)富。

認(rèn)識(shí)你,我不后悔!

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范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,它可以激發(fā)我們寫作的創(chuàng)意,啟迪我們的思維,讓我們的作品更加出色。以下是一些經(jīng)典范文的片段,希望能夠給大家提供一些思路。
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。生活的音樂(lè)鍋碗瓢盆的交
通過(guò)編寫大班教案,教師可以有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份精彩的大班教案范例,歡迎大家提出寶貴的意見和建議。
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。今天的月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái),原本自信滿滿的我卻
合作需要大家共同討論、協(xié)商和決策,以達(dá)成最佳的解決方案。以下是小編為大家收集的合作案例,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。為共同發(fā)展旅游事業(yè),加強(qiáng)商業(yè)與旅
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫作思路。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”,可我呢,
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”我出生在湯泉,那兒有許多溫泉,每
通過(guò)研讀范文范本,我們可以提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。甲方代表:乙方代表:協(xié)議內(nèi)容告知如下:福將
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和社交活動(dòng)。下面是一份來(lái)自幼兒園中班的教師分享,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著我
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和歸納,有助于評(píng)估自己工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家搜集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和幫助。
通過(guò)寫檢討書,我們可以更好地反思自己的行為,增強(qiáng)自我反省和成長(zhǎng)的能力。以下是小編為大家整理的幾篇檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是因?yàn)樵阱e(cuò)誤,在我的工作招標(biāo)活動(dòng)
作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見解。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。這是唐代大詩(shī)人蘇軾贊美西湖
講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所準(zhǔn)備的一篇文字稿件,具有明確的目的和主題。以下是一些膾炙人口的講話稿段落,它們能夠吸引聽眾的注意力并留下深刻的印象。尊重的女士們、
夢(mèng)想是一片綠洲,能夠讓我們邁過(guò)困難,達(dá)到理想的彼岸。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功案例,它們讓我們相信,只要堅(jiān)持努力,夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持。夢(mèng)想你會(huì)充滿動(dòng)力,堅(jiān)持夢(mèng)想你
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。
讀后感是一種情感的呈現(xiàn),通過(guò)文字的方式將感受傳遞給讀者,引發(fā)共鳴和思考。隨著我們的推薦,你將會(huì)看到一些鮮活而充滿思辨的讀后感范文,它們來(lái)自于不同的觀點(diǎn)和視角,希
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。我家沒(méi)養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物,唯獨(dú)
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一項(xiàng)任務(wù),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并提出解決方案。我想我們需要寫一份月工作總結(jié)了吧。在這里,小編為大家
在社區(qū)工作總結(jié)中,我們需要對(duì)社區(qū)工作中的成果和不足進(jìn)行分析和總結(jié),以幫助我們改進(jìn)我們的工作。最后,小編整理了一些社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供些許啟發(fā)
演講時(shí)的即興回答問(wèn)題,可以展現(xiàn)演講者的思維敏捷和口頭表達(dá)能力。接下來(lái),為大家推薦一些優(yōu)秀的即興表演作品,讓我們一起品味藝術(shù)的魅力。你好,我的名字叫伯陽(yáng),我9歲了
活動(dòng)方案是為了有組織地安排和實(shí)施某項(xiàng)活動(dòng),確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行和目標(biāo)的達(dá)成。讓我們一起來(lái)分享一些活動(dòng)方案的成功案例,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考解決方案。每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備買草莓
大班教案可以促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通和合作,共同推動(dòng)幼兒的發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典大班教案,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)蝴蝶的演變過(guò)程充滿好
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和幫助。
在幼兒園中班,孩子們開始涉及一些簡(jiǎn)單的繪本閱讀和英語(yǔ)學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的幼兒園中班的教學(xué)心得,供大家參考。2、嘗試用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演歌曲,體驗(yàn)歌曲的優(yōu)美與
通過(guò)年度總結(jié),我們可以找出自己的長(zhǎng)處,進(jìn)一步發(fā)展和提升。接下來(lái)是一些年度總結(jié)的實(shí)例,大家可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,提升自己的寫作水平。伴隨著新年鐘聲的敲響,又迎來(lái)了嶄
范文范本是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范。接下來(lái)是一些范文范本的分享,希望大家能夠從中找到自己需要的寫作參考。目前,我國(guó)高職院校
綜合實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中收獲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。綜合實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分,以下是一些成功的綜合實(shí)踐報(bào)告的分享,希望可以給大家?guī)?lái)一些
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo),確定教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)進(jìn)度的重要文件。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。1、本次設(shè)計(jì)根據(jù)幼兒的年
通過(guò)對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。最后,希望大家在寫月工作總結(jié)時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫出一
大班教案是教師為了有效地組織和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)而制定的教學(xué)計(jì)劃。掌握了大班教案的編寫方法和技巧后,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)的效果。一、出示教具,激
在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。中秋節(jié)簡(jiǎn)介:中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,每
讀后感是我們對(duì)作品的回應(yīng)和思考,可以幫助我們提升閱讀的體驗(yàn)和品質(zhì)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。自有了人,便有了傳說(shuō),一代
銀行為客戶提供了金融投資、理財(cái)規(guī)劃等服務(wù),幫助他們?cè)黾迂?cái)富和實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。下面是一些針對(duì)中小企業(yè)的融資方案,可以幫助您解決資金需求問(wèn)題。各位選手、同志們:金秋十
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要渠道。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后的反思和總結(jié),希望能幫助大家更好地改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!首先,
讀書不僅可以幫助我學(xué)到知識(shí),還能夠培養(yǎng)我對(duì)美的感知力和審美能力。下面是一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感案例,供大家借鑒和參考。??戳恕都议L(zhǎng)必讀》一書后感慨頗深,就像卷首語(yǔ)
在這里,我想向各位介紹一下今天的議程安排和活動(dòng)流程。我為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和參考。第一課時(shí):據(jù)7月1日公布施行
在日常生活中,思想?yún)R報(bào)是我們向自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。敬?ài)的黨組織:今年是雷鋒同志逝
幼兒園大班的課程也包括身體素質(zhì)的培養(yǎng),幫助孩子們發(fā)展良好的身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力。幼兒園大班的家長(zhǎng)們分享的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得,希望能給其他家長(zhǎng)們提供借鑒。
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。
在三分鐘內(nèi),我們可以瀏覽一篇短文或觀看一個(gè)小視頻,獲取一些新知識(shí)。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于三分鐘的勵(lì)志故事,愿它們能給大家以啟示。大家好!今天我演講的
范本是我們寫作中的助教,它能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧和方法。小編為大家搜集了一些精彩的范文范本,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。人類只有一個(gè)地球,尊重地球
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。星期六。我們班舉行了家
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。它是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中所經(jīng)歷的點(diǎn)滴進(jìn)行回顧和思考的機(jī)會(huì)。我們都知道,培訓(xùn)可以幫
幼兒園大班的課程設(shè)置應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力,包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面。這是一份精心編寫的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能為各位家長(zhǎng)和教師們提供一些有益的信息和
通過(guò)寫檢討書,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,讓自己更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身的進(jìn)步和不足。小編精選了一些精彩的檢討書,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和參考。親愛(ài)的老師:您好!我
競(jìng)聘對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō),是一個(gè)重要的里程碑,也是不斷進(jìn)步和追求完美的動(dòng)力之一。通過(guò)閱讀一些成功競(jìng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和故事,可以獲得一些有益的啟示。
從事勞務(wù)可以培養(yǎng)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和才能,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和生活質(zhì)量。以下是一些成功企業(yè)在勞務(wù)合作過(guò)程中的好處和優(yōu)勢(shì),供大家參考。建筑戶主(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承建單位
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