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圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:念青松

優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇一

“你好呀!圣誕老人,一年不見(jiàn)了,身體還好嗎?”

我關(guān)心地問(wèn)。

“蠻好的,你呢?”圣誕老人說(shuō)。

“嗯,還不錯(cuò),另外,我告訴您一個(gè)秘密,這個(gè)學(xué)期的期中考試我語(yǔ)、數(shù)、外都考了100分呢!”圣誕老人聽(tīng)了,樂(lè)得直摸他那又濃又密像白雪一樣潔白的大胡子。

“哎,對(duì)了,您今年送我什么禮物啊?”我好奇地問(wèn)。

“哦,今年我們倆交換禮物,不過(guò),你送我的禮物一定是自己做的,怎么樣?”

“好呀!”我說(shuō)著便把窗臺(tái)上的一盆月季花捧給了圣誕老人。對(duì)圣誕老人說(shuō):“這盆月季花可是我親手種的,我天天早晨還要給它澆水呢!”

圣誕老人聽(tīng)了,慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后從大口袋里掏出了一本《卡通漫畫(huà)技法》,并對(duì)我說(shuō):“你不是愛(ài)畫(huà)卡通畫(huà)嗎?我就送你一本《卡通漫畫(huà)技法》吧!”說(shuō)著,就坐著馴鹿雪撬走了。

“喂!醒醒!”原來(lái)是媽媽叫我起床,我才知道是個(gè)夢(mèng)。

不過(guò),我床頭真的有那本《卡通漫畫(huà)技法》,而窗臺(tái)的那盆月季卻沒(méi)有了。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇二

圣誕老人是我7歲時(shí)最最崇拜的偶像,每個(gè)圣誕節(jié),我都會(huì)虔誠(chéng)的祈禱圣誕老人來(lái)到我房里給我送來(lái)我最?lèi)?ài)的禮物。可現(xiàn)在我卻討厭圣誕老人,其中原因歸結(jié)起來(lái)共有4大條。

圣誕老人是一個(gè)及其偏心的家伙。他雖貴為全世界兒童喜愛(ài)的對(duì)象,但是他在圣誕節(jié)時(shí)只送給美國(guó)的孩子禮物,而我們中國(guó)的學(xué)生只有等的份了。由此可見(jiàn)他只喜歡美國(guó)的孩子,對(duì)中國(guó)兒童置之不理。

圣誕老人常常引起交通堵塞。圣誕老人送禮物時(shí),總會(huì)乘坐著他喜歡的雪橇出行,而且他是在空中飛行,因此常常使得人們駐足觀看,汽車(chē)司機(jī)也紛紛停下,觀看圣誕老人的飛行。這不,又是一個(gè)圣誕夜,圣誕老人的出行又引起了好幾期起交通事故。

圣誕老人最?lèi)?ài)破壞房屋。圣誕老人送禮物時(shí)老是從房頂?shù)臒焽杩谂肋M(jìn)去,而雪橇和麋鹿則被安放在房頂上,人人都知道,雪橇加麋鹿的重量可達(dá)到上千百斤,屋頂能承受住他們的重量嗎?所以,一般結(jié)果都是房屋倒塌,麋鹿喪命,正是一舉兩敗。

圣誕老人太懶了。作為世界的偶像,圣誕老人因早睡早起,堅(jiān)持每星期一至星期五上班,節(jié)假日休息才對(duì)。但他不但不按時(shí)上班,還一年只上一天班,上班的時(shí)間也只有幾小時(shí)。如果要評(píng)最懶的上班族,非他莫屬。

這就是討厭圣誕老人的四大理由,很充分吧!

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇三

又到平安夜了,我從小就特別盼望著過(guò)圣誕節(jié),那是因?yàn)槭フQ節(jié)早上我可以收到圣誕老人送給我的禮物,而且每個(gè)禮物都是我期盼已久的'。一大早,媽媽就問(wèn)我:“女兒,你今年想得到圣誕老人什么禮物啊?”我的記憶一下子回到幾年前。

著一個(gè)大袋子,笑容滿(mǎn)面的,看上去憨態(tài)可掬,精神抖擻。

我拿起畫(huà)來(lái)端詳著圣誕老人,看著看著便與畫(huà)融為一體。

圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊,拿下大袋子,給了我三件禮物,還說(shuō)這對(duì)我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。

我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“,放下400度的眼鏡,戴上魔鏡,多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚,戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠(yuǎn)的東西,差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù),都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀(jì)錄了。

我打開(kāi)第二件禮物,只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣,只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡,神清氣爽,心情舒暢的感覺(jué)。而且長(zhǎng)輩們會(huì)長(zhǎng)壽,小孩們?cè)黾佑洃洠瑫?huì)分析問(wèn)題的好壞,會(huì)克服重重艱難險(xiǎn)阻,還會(huì)自我保護(hù)。如果壞人們聞到花香,就使他們身不由己變成好人,幫助別人,快樂(lè)自己!

第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi),原來(lái)是一本書(shū)大小的寶包,這種包有許多奇特功能,不但伸縮自如,而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里,就象拿紙一樣輕松自如,每天上下學(xué)都很輕便。

圣誕老爺爺坐著馬車(chē)回去了,啊!圣誕老人,感謝你,謝謝您給我?guī)?lái)的禮物。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇四

小時(shí)候,媽媽一直對(duì)我說(shuō),圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),圣誕老人就會(huì)乘著馴鹿拉著的雪橇到各家各戶(hù)小朋友的房間里分發(fā)禮物。

真的是這樣嗎?我不知道。但每年只要在床頭放上一只襪子,圣誕節(jié)的早上,便會(huì)看到滿(mǎn)襪子的禮物,塞得鼓鼓囊囊地。

隨著年齡的增長(zhǎng),歲月帶走了想象。我開(kāi)始懷疑圣誕老人是不是媽媽。可每次問(wèn)起媽媽?zhuān)偸欠裾J(rèn)。呵,在我的印象中,還是有一個(gè)帶著紅帽子穿著紅靴子背上背著一個(gè)大口袋的形象。我決定揭開(kāi)圣誕老人之謎。

平安夜這一天晚上,我照例在床頭放了一只襪子,然后躲進(jìn)被窩。被子里藏著我送給媽媽的圣誕禮物。既然媽媽的圣誕老人是我,那我的圣誕老人肯定就是媽媽了。我邊想,邊拿著媽媽灰不溜秋的襪子在被窩里搗弄著。“哦后哦后——”總算把兩件禮物塞了進(jìn)去。

小孩子是很貪睡,還不到九點(diǎn),我的眼皮就已經(jīng)開(kāi)始打架了。

……。

天啊,我看見(jiàn)了什么?圣誕老人?不,圣誕老媽?zhuān)?/p>

媽媽變戲法似的拿出了一大堆禮物,塞進(jìn)了襪子里,小小的襪子便鼓鼓囊囊了。她做完這一切之后,就點(diǎn)起腳尖,悄悄走出了房間。

我抱著襪子,心中感激不已。原來(lái),圣誕老人就是平易近人的媽媽。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇五

窗外雪花舞蹈,眼前一片蒼茫景象,雪純潔著以曼妙的舞姿!

這預(yù)示著春天的到來(lái)。

圣誕老人也很閑著沒(méi)事干,翹著二郎腿,悠閑地看著書(shū)。他想著,該給孩子們一個(gè)什么樣的驚喜呢!

元宵寶寶也在等著呢,他呀可著急了。時(shí)間早著呢,他卻想象得如同火燒眉毛一樣急。

他們倆個(gè)真是死對(duì)頭啊!

偏偏在同一天相遇了。

世界可真奇怪啊,2個(gè)服裝各色各樣啊~人們奇怪,今天是什么日子啊。翻了翻日歷,可日歷上沒(méi)有寫(xiě)的:什么也不是。

人們圍著看稀奇,喃喃自語(yǔ)起來(lái)。

因?yàn)樗麄兊降资翘焐系纳裣桑c凡間人們的服裝多少還是有些區(qū)別的。

“你是誰(shuí)啊?”

“喂,問(wèn)別人是誰(shuí)之前先要告訴自己是誰(shuí)吧?”

“我是圣誕老人。你啊,年級(jí)比我小,怎么這么不懂事呢?”

“你的天下,呵呵,你是玉皇大帝?”

“大家支持誰(shuí)?”

這一問(wèn)大家撓頭撓耳,畢竟大家都不認(rèn)識(shí)他們,投誰(shuí)也不公平,對(duì)方也會(huì)不服氣啊!

“這年輕‘人’說(shuō)話(huà)太冒犯了,不值得投票!”

“我認(rèn)為恰恰相反,年輕人敢冒險(xiǎn)啊!”

元宵寶寶說(shuō):“這老頭子活不了多久了,給他一個(gè)機(jī)會(huì)吧!”

“你不要欺人太甚!”

“要不我們比試一下?”

“鄙視就鄙視!”

我鄙視你!超級(jí)鄙視你!

“我暈……”.

“大家看看,這老頭子,年級(jí)這么大,不符合潮流!”

大家割腕嘆息!

“你是誰(shuí)啊,今天是圣誕節(jié),我來(lái)慶祝生日的。”

他立即上網(wǎng)(還挺潮流的),啊丫丫,還真是啊。

他可不服輸,這就是年輕人的思想啊:“圣誕節(jié)?呵呵,西方人的節(jié)日。你搞反動(dòng)啊!”

“咋招?你現(xiàn)在看的電腦也是西方人發(fā)明的呢?,蘋(píng)果!”

“喲,你還知道這名字呢?”

“怎么不知道?”

“年輕人,不要太自以為是。”

“大家好,這是我們演出的一場(chǎng)小品,謝謝大家了啦!”

暈……狂暈……還是暈。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇六

圣誕老人不一定都是去坐著雪橇、騎著麋鹿來(lái)的,它可以化為你身邊一個(gè)愛(ài)你的人,每次都會(huì)帶來(lái)不可預(yù)料的驚喜。

一次圣誕節(jié)前夜,我滿(mǎn)心歡喜的在門(mén)口掛上圣誕襪,拉上被子,美滋滋地想象著明天的禮物。深夜我給開(kāi)門(mén)聲嚇醒了,門(mén)縫往外看,爸爸提著一盒棕藍(lán)相間的東西進(jìn)來(lái)了,當(dāng)時(shí)我太困了沒(méi)多想。

第二天清晨,我瞇起眼睛向外瞅了瞅,似乎大事不妙!衣服掉床下了,這大冷天的,又要去撿了。我很直接地抽出一只手,在床沿邊摸索。“哇,禮物禮物!”妹妹“噌”地一下從床下立起來(lái),我被這突如其來(lái)的架勢(shì)嚇了一跳,揪住我衣服的衣角把衣服拉上床,翻了下白眼,追問(wèn)妹妹禮物在哪。妹妹邁著小短腿把圣誕襪取了過(guò)來(lái),我拿出來(lái)一看——鋼筆,一支透明的鋼筆,包裝是棕藍(lán)色的……我呆呆地看著盒子,我全明白了。

爸爸給我買(mǎi)了鋼筆,做我的圣誕老人,傳遞給我愛(ài)和溫暖。以后,我也要做他的圣誕老人,在平安夜送他一盒剃須泡,外贈(zèng)剃須刀一把。

我也要做媽媽的圣誕老人,送給她一支口紅(必定是她喜歡的色號(hào))和一個(gè)大大的擁抱。,妹妹嘛,就更別說(shuō)了,我給她畫(huà)一幅小馬寶莉她就心滿(mǎn)意足了。

愛(ài)我的人都是我的圣誕老人,我當(dāng)然也可以是別人的圣誕老人。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇七

圣誕節(jié)就要到了。一提到圣誕節(jié),我們自然就想到圣誕老人。許多人會(huì)說(shuō):“這世界上根本就沒(méi)有圣誕老人!那只是個(gè)虛構(gòu)的人物。”在我看來(lái)這個(gè)想法真是很荒唐。

這世界上只要有圣誕節(jié),圣誕老人就永遠(yuǎn)存在,只是我們看不到而已。他不是一個(gè)真正的實(shí)體,他只是為純潔、善良、天真的童心而存在。

小時(shí)候,每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)的那一天,我和許多的孩子一樣,滿(mǎn)心歡喜地望著窗外,只為等待圣誕老人的到來(lái)。猜想圣誕老人是否會(huì)從煙囪進(jìn)來(lái)?或者是從家里的窗子進(jìn)來(lái)?或者……真想在家里的各個(gè)角落裝上監(jiān)控,只要圣誕老人一出現(xiàn),我們就能見(jiàn)到他,親手接過(guò)他送給我們的圣誕禮物。種種可愛(ài)的猜想那么天真、那么有趣,如果沒(méi)有圣誕老人的存在,圣誕節(jié)將是平淡無(wú)奇的,我們心里一定會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú),很寂寞。

等我們慢慢長(zhǎng)大,關(guān)于圣誕老人的猜想也在我們成長(zhǎng)途中,無(wú)聲的消失。圣誕老人只是一種愛(ài)的期待,一種愛(ài)的方式,他在我們的童心里留下美好、深刻的記憶。他不會(huì)在任何人的眼前出現(xiàn),而是存在于我們心中。無(wú)論大人還是小孩,只要我們心懷美好,美好的事物總是存在著,還會(huì)給你我心中留下無(wú)限的回憶。

如果你是個(gè)孩子,圣誕節(jié)沒(méi)有收到圣誕老人送來(lái)禮物,一定會(huì)覺(jué)得失落和悲傷。只因有了圣誕老人,你的生活和童年才是彩色的,而不是一張陳舊的“黑白照片”。

這世界上為什么會(huì)有圣誕老人?就是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),能讓這個(gè)世界變得充滿(mǎn)童真和樂(lè)趣,變得更加美好!

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇八

親愛(ài)的爸爸:

您還記得一年前的平安夜嗎?那夜,我在床頭掛了一只紅襪子,當(dāng)著您的面,我閉著眼許了一個(gè)愿,爸,請(qǐng)永遠(yuǎn)做我的圣誕老人。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,我的第一句話(huà)就是:“爸,圣誕老人會(huì)來(lái)嗎?”您說(shuō):“會(huì)來(lái)的!”我又問(wèn):“那他會(huì)一直陪著我嗎?”您沒(méi)有再回答,只是我在您的瞳仁處看見(jiàn)一絲憂(yōu)愁。

第二天,我如愿以?xún)數(shù)卦诩t襪子里發(fā)現(xiàn)了我想要的東西。當(dāng)我抱著襪子來(lái)到您的面前時(shí),您憔悴的臉上綻放出欣慰的笑容,而我又在您的眼中掠到了一絲憂(yōu)愁。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,世界仿佛蒼老了許多,今年的12月24日,璽子到我們家排演節(jié)目,您送走他以后,我依然把紅襪子-----還是去年的那只襪子,掛在了我的床頭。我問(wèn)了您同樣的問(wèn)題:“爸,圣誕老人會(huì)來(lái)嗎?”您回答道:“會(huì)來(lái)的!”我繼續(xù)問(wèn)道:“那他會(huì)陪我長(zhǎng)大嗎?”您還是沒(méi)有回答,我在您那蒼老的臉上掠到了一絲憂(yōu)愁。

其實(shí),我那時(shí)就已經(jīng)明白,這世上是沒(méi)有圣誕老人的,去年那個(gè)給我送禮物的圣誕老人,就是您。不過(guò),我還是抱著一絲希望,問(wèn)了您一年前我問(wèn)過(guò)的那個(gè)問(wèn)題,但是我還是得到了您無(wú)聲的回答,于是我什么都明白了。

今年的平安夜,“圣誕老人”還是給我送了禮物,可我快活地跑到您那兒去的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)您問(wèn):“兒子,你喜歡圣誕老人嗎?”我不知道如何回答。我知道圣誕老人是您,但是,您能否實(shí)現(xiàn)我一年前的那個(gè)愿望呢?我不經(jīng)意間在您的頭上發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),我心里像打翻了的五味瓶,我一直在被子里囁嚅到十一點(diǎn)。

爸,您還是我一年前的那個(gè)圣誕老人,不過(guò)你卻無(wú)法象傳說(shuō)中的圣誕老人那樣實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)愿望。我終于讀懂了您眼中的憂(yōu)愁,也明白了您內(nèi)心的煎熬。爸,您真是個(gè)“不稱(chēng)職”的圣誕老人。我以為您在這世界上是個(gè)平凡的人,不過(guò),我突然明白了:世界上的爸爸,都是“不稱(chēng)職”的圣誕老人,而你們又是世界上最偉大的人!

爸爸,我愛(ài)您!

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇九

在歐洲民間流傳的版本很多但被世界大多數(shù)人認(rèn)可的還是來(lái)自北歐芬蘭的圣·尼古拉斯的故事。傳說(shuō)在公元3世紀(jì)也就是圣誕節(jié)剛剛形成的時(shí)候有一位生活在芬蘭北部名叫尼古拉斯的老人他擁有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富又樂(lè)善好施他喜歡乘坐鹿拉雪撬漫游各地遇到窮困人家總要慷慨地伸出援助之手。有一個(gè)圣誕節(jié)前夕他聽(tīng)說(shuō)有戶(hù)窮人家的女兒要出嫁但因?yàn)闆](méi)有嫁妝和漂亮衣服新娘為此愁容滿(mǎn)面。老人在夜深人靜時(shí)悄悄從姑娘的窗戶(hù)投進(jìn)一袋金幣作為自己的賀禮。由于天黑又投之匆匆這袋金幣正好落在姑娘掛在壁爐旁的長(zhǎng)筒襪里。姑娘第二天起床穿襪時(shí)發(fā)現(xiàn)金幣頗覺(jué)蹊蹺又喜出望外。在老人的幫助下姑娘體體面面地出嫁了。

尼古拉斯不僅給窮人送金幣,還樂(lè)于在平安夜給孩子們送糖果、玩具之類(lèi)的禮物。不過(guò),他的禮物并不公開(kāi)地送,每每在夜深人靜時(shí),把禮物從煙囪投入,這樣孩子們總能在圣誕節(jié)的清早得到一個(gè)驚喜。時(shí)間一長(zhǎng),人們便發(fā)現(xiàn)這些禮物是一位慈眉善目、滿(mǎn)臉銀髯,身穿鑲著白絨的紅袍,頭戴白邊紅帽,手持拐杖,乘坐雪撬的老人送的。于是,人們便稱(chēng)尼古拉斯為圣誕老人。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十

小時(shí)候,我常常想:“世界上有圣誕老人嗎?”我的答案是:有!

每年圣誕節(jié),我都很快樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信圣誕老人在我身旁!圣誕節(jié)前夕,媽媽都會(huì)帶我去超市買(mǎi)一個(gè)圣誕襪,給圣誕老人提供裝禮物的地方,圣誕老人也不負(fù)期望地,在圣誕節(jié)給我送來(lái)想要的禮物。

我十分開(kāi)心,也十分堅(jiān)信,圣誕老人一定在我身邊。

因?yàn)槲衣L(zhǎng)大,又總是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)世上沒(méi)有圣誕老人,而對(duì)這個(gè)給我送了好幾年禮物的圣誕老人起了一種懷疑。

那年,我的床邊依然掛著一只圣誕襪,圣誕夜深了,圣誕樹(shù)上的燈還在不停地閃爍。我因?yàn)楹闷嫘模肟纯词郎嫌袥](méi)有圣誕老人而一直沒(méi)晚。突然,一個(gè)穿紅衣的人走了進(jìn)來(lái),白花花的胡子又長(zhǎng)又多,手里還捧著一個(gè)我喜歡的小玩偶!

我激動(dòng)極了,心想世界上真有圣誕老人!我不再裝睡,一下子從被窩里跳出來(lái),跑到圣誕老人跟前,卻看到的是媽媽的那張臉,我失望極了,垂頭喪氣地回到床邊,“圣誕老人”坐在我身邊,對(duì)我說(shuō):“世上原沒(méi)有圣誕老人,因?yàn)槊篮玫钠谠S使他出現(xiàn)了!”

是啊!只有信賴(lài)、想象力、詩(shī)、愛(ài)才能在某一個(gè)時(shí)刻讓圣誕老人出現(xiàn),那是無(wú)法形容的、美好的、閃閃發(fā)光的東西,給我們帶來(lái)希望和滿(mǎn)足。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十一

哪里是傳說(shuō)中的圣誕老人故鄉(xiāng),多年來(lái)在西方國(guó)家一直是個(gè)懸案。直到1995年圣誕節(jié)前夕,當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利將一封發(fā)給圣誕老人的節(jié)日賀卡寄往芬蘭北部拉畢省的省會(huì)羅瓦涅米,這才使?fàn)幷撏V埂R驗(yàn)榧永馁R卡起到了一種蓋棺定論的作用,聯(lián)合國(guó)承認(rèn)圣誕老人的故鄉(xiāng)是芬蘭的羅瓦涅米。

芬蘭可供游人徜徉的地方其實(shí)很多。有藍(lán)天藍(lán)湖、白云白雪,還有為世人稱(chēng)道的芬蘭浴。在北京首都機(jī)場(chǎng)登機(jī)時(shí),看到芬蘭航空公司客機(jī)上那白底藍(lán)十字的國(guó)旗時(shí),我的心就先飛到了那一望無(wú)際的雪原及白雪皚皚之中點(diǎn)綴著的“千湖”之畔。

然而,這一次我是沖圣誕老人的故鄉(xiāng)去的。芬蘭冬日的美景與寧?kù)o固然對(duì)我具有巨大的誘惑,但在抵達(dá)芬蘭首都赫爾辛基后,我還是把心中過(guò)多的欲望扼殺掉了,沒(méi)有做過(guò)久的停留就直奔羅瓦米涅。

1995年圣誕節(jié)前夕,當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利將一封發(fā)給圣誕老人的節(jié)日賀卡寄到了這里。這份賀卡使得多年來(lái)一直在西方國(guó)家對(duì)圣誕老人故鄉(xiāng)的爭(zhēng)論終于停止。從此,人們公認(rèn)的圣誕老人的故鄉(xiāng)既不在丹麥、荷蘭和德國(guó),也不是美國(guó),而是芬蘭的羅瓦涅米。

羅瓦涅米是芬蘭北部拉畢省的省會(huì),是全世界惟一處于北極圈上的城市。這個(gè)不足20萬(wàn)人口的小城,并非人們想像的那么荒涼,雖然沒(méi)有赫爾辛基那樣多的博物館和教堂,也沒(méi)有發(fā)行類(lèi)似“赫爾辛基卡”那種方便游客的消費(fèi)卡,但它仍不失為文化色彩和現(xiàn)代氣息濃厚的文化重鎮(zhèn),現(xiàn)代化的圖書(shū)館和各種公共設(shè)施一應(yīng)俱全,精致的建筑、粉紅的色調(diào)與北極特殊的自然景觀相映成趣。同時(shí),這里也是進(jìn)入北極神秘地帶拉普蘭的入口,前往北極的人們大多是選擇從這里進(jìn)入。

但我們不是去北極。我們的目標(biāo)是距市區(qū)5公里處的圣誕老人村。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十二

圣誕老人源于歐洲的民間傳說(shuō),通常父母?jìng)儠?huì)對(duì)他們的子女解釋他們?cè)谑フQ節(jié)收到的禮物是圣誕老人送的。圣誕老人以一位神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世紀(jì)小亞細(xì)亞的好心主教,荷蘭人在圣尼古拉斯節(jié)(12月6日)便會(huì)模仿他送禮物。

每年圣誕節(jié),圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的.形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。

在美國(guó),孩子們圣誕夜會(huì)在壁爐上懸掛圣誕襪,因?yàn)槭フQ老人說(shuō)過(guò)要在圣誕前夜從煙囪下來(lái)把禮物放到襪子里。在其他國(guó)家,孩子們把空鞋放到戶(hù)外,以便圣誕老人可以在圣誕夜(或圣尼古拉斯節(jié)前夕的12月5日)送禮物。在德國(guó),傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現(xiàn)好,將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話(huà)。大大超過(guò)了新年,成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。每年接近圣誕節(jié),總會(huì)有(相信有圣誕老人的)小孩子寄信給圣誕老人,內(nèi)容如告知其自己希望收的圣誕禮物之類(lèi),而在某些國(guó)家的郵局,為了免讓他們失望,更會(huì)有專(zhuān)人回復(fù)這些信件。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十三

圣誕老人的來(lái)歷要追溯到遙遠(yuǎn)的歐洲歷史,要追溯他的來(lái)源,會(huì)發(fā)覺(jué)其中混雜了很多不同的傳說(shuō),而終卻都匯聚在芬蘭的拉普蘭,成為了家喻戶(hù)曉的形象。傳說(shuō)圣誕老人出生在在公元3、4世紀(jì)之間,是小亞細(xì)亞的一個(gè)富裕家庭虔誠(chéng)信徒,名為尼古拉斯。他從小決心終生待奉上帝,長(zhǎng)大后便在地中海附近一處名為米娜(myra位于今土耳其境內(nèi))的地方當(dāng)主教。尼古拉斯為人恪盡職守,又熱心助人,傳聞他時(shí)常救濟(jì)窮人,幫助孤寡。

當(dāng)尼古拉斯過(guò)世后,希臘東正教將他奉為圣人。很多人開(kāi)始傳述圣尼古拉斯會(huì)行奇能異事,甚至有故事說(shuō)他曾令死去的孩子復(fù)活。這種說(shuō)法在歐洲流傳愈來(lái)愈廣泛,到后來(lái)連羅馬天主教管轄地區(qū)也奉他為保護(hù)兒童和窮人的圣者。到了英國(guó),他被稱(chēng)為圣誕之父。隨著開(kāi)發(fā)美國(guó)新大陸,圣尼古拉斯的傳說(shuō)同樣跟著清教徒流入當(dāng)?shù)亍N羧盏募~約(舊稱(chēng)為新阿姆斯特丹),散布著很多從荷蘭過(guò)來(lái)的基督,他們昵稱(chēng)圣尼古拉斯為sinterklaas,卻被不懂荷蘭文的人逐漸念錯(cuò)為santaclause。

直至1882年,美國(guó)詩(shī)人dr.clementclarkemoore才以他的生花妙筆次把santaclause(圣誕老人)描寫(xiě)出親切可愛(ài)的形象:面頰像玫瑰,鼻子似櫻桃,常常歡樂(lè)笑靨,兩鰓長(zhǎng)滿(mǎn)白胡子,每逢圣誕前便會(huì)駕著馴鹿雪橇來(lái)到村鎮(zhèn)里,從民居煙囟爬下,送禮物給乖孩子。誰(shuí)知這篇名為“圣尼古拉斯的探訪”(avisitfromsaintclause)的詩(shī)文一經(jīng)發(fā)表便到處風(fēng)行,使快樂(lè)的圣誕老人形象深入人心。

1927年,有芬蘭報(bào)紙指圣誕老人的家其實(shí)是在芬蘭北部拉普蘭。1927年芬蘭電臺(tái)的兒童時(shí)段主持人馬古斯叔叔(markusrautio)描述圣誕老人正確住址是拉普蘭靠近俄羅斯的“野兔耳荒原”(korvatunturi),又指圣誕老人有一批北歐精靈幫他準(zhǔn)備禮物。消息一出便不脛而走,跟著萬(wàn)千世人就認(rèn)定這長(zhǎng)春不老,不受時(shí)間限制的永恒形象是來(lái)自芬蘭的拉普蘭。

圣誕老人的傳說(shuō)在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話(huà)中司智慧,藝術(shù),詩(shī)詞,戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神,寒冬時(shí)節(jié),騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角,懲惡揚(yáng)善,分發(fā)禮物。與此同時(shí),其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場(chǎng),終戰(zhàn)勝寒冷。據(jù)異教傳說(shuō),圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說(shuō)稱(chēng)圣誕老人由圣·尼古拉而來(lái),as.因這些故事大多弘揚(yáng)基督精神,其出處,故事情節(jié)大多被淡忘,然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。

圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉,在第四世紀(jì)的時(shí)候,出生在小亞細(xì)亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后,便把豐富的財(cái)產(chǎn),全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻(xiàn)身教會(huì),終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父,而且還升為主教。他一生當(dāng)中,做了很多慈善的工作,他喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào),這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián),幫助三個(gè)女孩子的故事。

每年圣誕節(jié),圣誕老人騎在白羊星座上,圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó),傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現(xiàn)好,將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。

壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話(huà)。大大超過(guò)了新年,成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)受喜愛(ài)的和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

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圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十四

12月25日的圣誕節(jié)是慶祝基督教創(chuàng)始人耶穌基督生日的日子,是美國(guó)最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。據(jù)基督教徒的圣書(shū)《圣經(jīng)》說(shuō),上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間,找個(gè)母親,然后就在人間生活,以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)。“圣誕節(jié)”的意思是“慶祝基督”,慶祝一個(gè)年輕的猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時(shí)刻。

20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái),我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花,快樂(lè)而激動(dòng)。

圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。看著這些,我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而,舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

經(jīng)過(guò)策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人,在窗戶(hù)上噴上了潔白的'雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué),這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目――笑話(huà)。表演者是高個(gè)子和搗蛋鬼。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴,而且是位和平的使者!

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圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十五

圣誕節(jié)到了,晚上小朋友都回家睡覺(jué)了。圣誕老人拿著禮物滑著雪橇來(lái)到小朋友家里,拿著梯子爬到房子上,圣誕老人從煙囪下去。他說(shuō):“這個(gè)孩子的家里多干凈,給他放一個(gè)悠悠球和變形金剛吧。”圣誕老人又滑著雪橇去其他小朋友家里,他在天上看到大街上很熱鬧,有賣(mài)蘋(píng)果、紅棗和桃子的,還有賣(mài)圣誕帽和圣誕衣服的,還有最漂亮的圣誕樹(shù)。圣誕老人送完禮物就回家了。

今天是12月24日,媽媽神秘對(duì)我說(shuō):“12月24日,圣誕老人都會(huì)給你們送禮物。”我一聽(tīng),連忙對(duì)媽媽說(shuō):“這是真的嗎?”媽媽說(shuō):“真的。”我高興得不得了!三更半夜,圣誕老人來(lái)了,我看見(jiàn)它在給小朋友送禮物。它的帽子是紅彤彤的,上面還有一個(gè)雪白的小球,它的眼睛是黑乎乎的,像個(gè)小彈珠,鼻子是紅色的,它的胡子又細(xì)又長(zhǎng)的,像山羊的胡子。它的衣服是紅艷艷的,它戴著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶,戴著一雙綠油油的手套,一只手向我們問(wèn)好,還有一只手拿著一袋禮物,它的褲子也是紅彤彤的,穿著一雙黑皮鞋。我還看見(jiàn)了圣誕老人趁小朋友熟睡的時(shí)候,把那位小朋友的襪子洗干凈,再把禮物裝在里面。到圣誕老人要走的時(shí)候,我看見(jiàn)它飛快地向天空飛去。我想:我會(huì)得到什么禮物呢?于是,我就尋找起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)了我床前有個(gè)盒子,原來(lái)那是圣誕老人送給我的禮物,我迫不及待地打開(kāi)袋子,里面有一個(gè)漂亮的玻璃蘋(píng)果。我可高興了,圣誕老人給我送了一份禮物。我把它放在床前的小廚子上,每當(dāng)我早晨起來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)微笑著看上它一眼。我非常喜歡圣誕老人送給我的禮物。這就是我最高興的一件事情。

今天是圣誕節(jié),我祝所有的小朋友和爸爸媽媽們節(jié)日快樂(lè),我還要教大家畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的圣誕老人。

一、畫(huà)頭。

在紙的上面中間的地方,畫(huà)一個(gè)圓圓的頭。在頭的底下畫(huà)一堆尖尖的胡子。在尖尖的胡子上面畫(huà)一根一根的胡子。

二、畫(huà)衣服。

在胡子下面畫(huà)圣誕老人的衣服,注意:衣服畫(huà)得要比頭小。從左邊開(kāi)始畫(huà),先畫(huà)一只袖子,再往下畫(huà)衣服,然后再順著畫(huà)右邊的袖子,一筆畫(huà)完。在衣服中間可以畫(huà)上自己喜歡的圖案。畫(huà)好兩只袖子之后,再把手畫(huà)上。注意:右手里要畫(huà)一只大袋子,里面裝的可都是禮物呀!

三、畫(huà)褲子。

衣服下面留一條白色的腰帶,再?gòu)囊路旅骈_(kāi)始畫(huà)褲子。也是從左面開(kāi)始畫(huà),順著畫(huà)到右邊,一筆畫(huà)完。注意:褲子兩條腿上面也要留兩道白線。畫(huà)好褲子后再?gòu)难澴酉旅娈?huà)上兩只腳。

四、畫(huà)帽子。

從頭頂上畫(huà)一個(gè)尖尖的帽子,帽子頂上要畫(huà)一個(gè)小圓球球。

五、畫(huà)五官。

在臉上先畫(huà)眉毛,從眉毛下面畫(huà)上眼睛,注意:要一半涂黑,當(dāng)眼珠子。再畫(huà)一個(gè)圓圓的小小的鼻子,給它涂黑。從鼻子兩邊畫(huà)一個(gè)八字,也是胡子。再畫(huà)一個(gè)半圓形的紅紅的嘴巴,從頭兩邊畫(huà)上兩個(gè)半圓形的耳朵。

六、涂顏色。

都畫(huà)好了以后,就可以涂顏色了。給圣誕老人的帽子、嘴巴、衣服、褲子都涂成紅色,臉和手、耳朵涂成肉色。鞋涂成棕色,禮物可以涂上五顏六色。

七、畫(huà)圣誕樹(shù)。

圣誕老人會(huì)把禮物掛在圣誕樹(shù)上,所以還要畫(huà)圣誕樹(shù)。先用綠色彩筆畫(huà)一個(gè)三角形,再?gòu)娜切沃虚g畫(huà)上各種好看的禮物。把空白的地方都涂成綠色,再?gòu)南旅娈?huà)上棕色的樹(shù)干,圣誕樹(shù)就畫(huà)好了。

小朋友們,你們學(xué)會(huì)畫(huà)可愛(ài)的圣誕老人和美麗的圣誕樹(shù)了嗎?快拿起你的小畫(huà)筆試一試吧!

你有試過(guò)收到“圣誕老人”的禮物嗎?我有哦!而且是放在一個(gè)紅色的大襪子里。襪子上有一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的圣誕老人像,而襪子里就有一個(gè)可愛(ài)的圣誕實(shí)物!

圣誕節(jié)早晨,爸爸的電話(huà)把我叫醒,當(dāng)我微瞇著眼,伸手拿電話(huà)時(shí),卻摸到了個(gè)毛毛的東西,睜眼一看,是只襪子,一只紅色的襪子!我連忙接了電話(huà),安定下心來(lái),按捺住狂跳的心。

后來(lái),我從襪子里拿出一個(gè)音樂(lè)盒,媽媽說(shuō),那是圣誕老人送給我的,他希望我開(kāi)心時(shí),看看音樂(lè)盒,變得更快樂(lè);不開(kāi)心時(shí),看看音樂(lè)盒,變得快樂(lè)!

我裝作很相信童話(huà)的小孩一般,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,而心里暗暗地匿笑,誰(shuí)不知道那圣誕老人就是爸爸媽媽你們兩個(gè)呀!

還記得昨天平安夜的晚上,我們?nèi)トf(wàn)象城看“巨大”的圣誕樹(shù),本以為有多大,多美,一看才知道,也不是很壯觀。但我們這一家三口并不覺(jué)得失望,反而興致勃勃地討論圣誕樹(shù)的用處,圣誕老人以及圣誕襪子禮物。

我跟媽媽講著掛在圣誕樹(shù)的.禮物與在圣誕襪子里的禮物的區(qū)別,我特別說(shuō)道,裝在紅襪子里的是圣誕老人穿著厚厚的紅衣,騎著龐大但輕盈的麋鹿雪橇,從煙囪里爬下來(lái)送給小孩的禮物,不過(guò)憒憾的是現(xiàn)代城市里沒(méi)有供圣誕老人進(jìn)出自如的煙囪。

我家沒(méi)有胖乎乎的圣誕老人,但是有兩個(gè)與我朝夕相處,一男一女,還戴著一副眼鏡的“圣誕老人”。他們是“冒牌貨”,但在我心里,他們是“正版”的,是世上最可愛(ài)、最慈祥的,是年輕的圣誕老人,而他們送的禮物也是世上最好的,最有用的,最溫暖的!

而我想,天那么冷,圣誕老人的腳一定很冷吧?我調(diào)皮地眨眨眼,有了個(gè)決定……。

家里沒(méi)醋了,我爭(zhēng)著去買(mǎi)醋,我望望腳上的綿拖鞋,笑了。

我飛奔去超市,買(mǎi)了醋后,來(lái)到拖鞋專(zhuān)柜,一次次把手伸進(jìn)那一雙雙棉拖鞋里,試著保暖程度。我挑了雙最暖,最可愛(ài)、漂亮的女式棉拖鞋,但卻找不到男式的,我不禁大呼:“遺憾吶!”

買(mǎi)了單,我又飛奔回家,嚷著要媽媽試拖鞋,不大不小,正合適!我滿(mǎn)意地笑了……。

還有一位“圣誕老人”的腳還冷著呢!不過(guò),我相信,沒(méi)關(guān)系。因?yàn)椋鞖庠倮洌辛藧?ài),一切都舒適,溫暖!

圣誕老人的傳說(shuō)在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話(huà)中司智慧,藝術(shù),詩(shī)詞,戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神,寒冬時(shí)節(jié),騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角,懲惡揚(yáng)善,分發(fā)禮物。與此同時(shí),其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場(chǎng),最終戰(zhàn)勝寒冷。據(jù)異教傳說(shuō),圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說(shuō)稱(chēng)圣誕老人由圣·尼古拉而來(lái),as.因這些故事大多弘揚(yáng)基督精神,其出處、故事情節(jié)大多被淡忘,然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。

每年圣誕節(jié),圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó),傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現(xiàn)好,將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話(huà)。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為西方國(guó)家一個(gè)大眾化的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉,在第四世紀(jì)的時(shí)候,出生在小亞細(xì)亞巴大拉城,家庭富有,父母親是非常熱心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后,便把豐富的財(cái)產(chǎn),全部捐送給貧苦可憐的人,自己則出家修道,獻(xiàn)身教會(huì),終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父,而且還升為主教。他一生當(dāng)中,做了很多慈善的工作,他最喜歡在暗中幫助窮人,圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào),這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián),幫助三個(gè)女孩子的故事。

據(jù)說(shuō)在尼古拉不遠(yuǎn)的地方,住著三個(gè)美麗的少女,他們分別是二十、十八、十六歲。父親是一位清寒的學(xué)者,經(jīng)常靠借貸來(lái)過(guò)日子。有一次,因?yàn)闆](méi)有能力還債,只好狠心把美麗健康的三女兒,賣(mài)給債主帶到非洲去做女仆人。三個(gè)女兒知道了這件事情,便擁抱在一起傷心的痛哭著,家中悲傷的情形,是可以想象得到的。尼古拉知道了這件事,跑到她們家中,安慰了一番。到了夜里,尼古拉就裝了三長(zhǎng)襪子的金子,偷偷地掛在三個(gè)少女的窗前。他們有了金子,還了父親的債,三女兒也就脫免了作女仆的命運(yùn)。第二天正是圣誕節(jié),她們知道是尼古拉作的好事,便請(qǐng)他來(lái)一面慶祝一面感謝。以后每到圣誕節(jié),這三個(gè)少女就講這個(gè)故事。孩子們聽(tīng)了,非常的羨慕,也希望圣誕老人,來(lái)送給他們一襪子禮物。

圣誕老人的來(lái)源要追溯到上世紀(jì),正如我們所知,他是不同傳說(shuō)和神秘人型的結(jié)合體。圣誕老人的前身是土耳其西部港口城市伊茲密爾的主教尼古拉斯,他生活在公元4世紀(jì),是善良、慷慨、對(duì)孩子們非常好的有錢(qián)人。東正教尊重尼古拉斯,視其為創(chuàng)造奇跡的人。在德國(guó)中部和北部地區(qū),尼古拉斯被稱(chēng)為“圣誕老人”,在英國(guó)被稱(chēng)為“圣誕父親”,被美國(guó)的荷蘭移民稱(chēng)為后來(lái)的“santaclaus”。孩子們都想知道圣誕老人住在何處,他們何時(shí)會(huì)收到禮物?答案通常是圣誕老人住在北極,他的作坊生產(chǎn)圣誕禮物。1927年被孩子們稱(chēng)做“markus叔叔”的兒童節(jié)目主持人markusrautio第一次透露:圣誕老人生活在拉普蘭的korvatunturi。

冬天,在我還沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候,悄悄地來(lái)臨了;圣誕節(jié),這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,不經(jīng)兒又悄悄地溜走了。圣誕節(jié),是童話(huà),它里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)美麗的故事。而我最?lèi)?ài)的,是那個(gè)更美麗、更動(dòng)人的“圣誕老人”的童話(huà)。

很小很小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我:“在圣誕夜里,圣誕老人會(huì)給小朋友們送圣誕禮物。不過(guò),圣誕老人只會(huì)送給聽(tīng)話(huà)的孩子,不聽(tīng)話(huà)的孩子,可收不到哦。”因此,在圣誕節(jié)前后,我都會(huì)很聽(tīng)話(huà)、乖巧,為的只是得到那所謂的圣誕禮物。年幼的我,卻不曾知道,這只是爸爸媽媽為了滿(mǎn)足我那小小心愿而編出的善意的謊言。

一年又一年,我的童年就在這個(gè)美麗的謊言里幸福地過(guò)去了。當(dāng)我得知,圣誕老人只是一個(gè)童話(huà)的時(shí)候,我也漸漸地長(zhǎng)大了。那一刻,我沒(méi)有失望,而是更愛(ài)爸爸媽媽了。為了保持這個(gè)美麗的童話(huà),爸爸媽媽想方設(shè)法地哄我,在圣誕節(jié)之前就買(mǎi)好禮物,圣誕夜里,當(dāng)我熟睡的時(shí)候又悄悄地放在床頭。每年的圣誕節(jié)早上,我都會(huì)得到那一份神圣的充滿(mǎn)愛(ài)的圣誕禮物。當(dāng)我默默地感謝圣誕老人時(shí),爸爸媽媽并沒(méi)有傷感,而是從我的笑容里得到了更多的快樂(lè)。

我多么想讓這個(gè)謊言永遠(yuǎn)地保留下去啊!我也并不想讓那些以為世上有圣誕老人的孩子們知道真相,讓這個(gè)美麗的童話(huà)在他們心中保存下去吧!我確信,他們?cè)谥勒嫦嗟哪且粍x間,一定會(huì)明白,他們的父母是多么地愛(ài)他們。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十六

隆冬之季,大雪紛飛。12月的寒風(fēng)凜冽,刮在臉上像刀子一樣生疼。冬風(fēng)呼嘯,大雪宛若柳絮因風(fēng)起。真是“冬風(fēng)似虎狂,整日呼呼響。”冷得叫人只打寒戰(zhàn)。

五歲的月月的心可像是春暖花開(kāi)一般。今天是平安夜,西方的小朋友們都放假了。但是在中國(guó)都是不過(guò)圣誕節(jié)的。所以今天是星期五,月月還要正常上課。幼兒園的老師告訴月月,每年的平安夜晚上,圣誕老人都會(huì)騎著小鹿,給四海八方的孩子們送去他們最想要的禮物。月月可高興了,她想圣誕老人一定會(huì)送給我禮物的。下課,幼兒園就小伙伴們還在吹牛。說(shuō)什么只要平安夜的晚上早早入睡,在床頭上掛一個(gè)圣誕襪,寫(xiě)上一張卡片,寫(xiě)著自己最想要的禮物,就能收到圣誕老人寄來(lái)的禮物。還說(shuō)他們也收到過(guò)圣誕老人的禮物,什么小滑板呀,變形金剛呀,巧克力呀,糖果呀。月月看那些朋友們講的津津樂(lè)道,居然信以為真,她心想,圣誕老人送給那么多伙伴們禮物了。今年也應(yīng)該送給我吧,我只要按照朋友們說(shuō)的做一定會(huì)收到禮物的。

晚上回家了。月月高興的手舞足蹈。爸爸媽媽覺(jué)得很驚奇,媽媽問(wèn):“月月啊,你怎么啦?發(fā)生什么事了,讓你這樣開(kāi)心?”月月笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬幔拷衲晔フQ老人會(huì)送給我禮物的。我最想要的禮物就是一個(gè)漂亮的芭比娃娃。我聽(tīng)他們說(shuō)只要在床頭掛個(gè)圣誕襪……”媽媽聽(tīng)了以后對(duì)月月說(shuō):“月月呀!那不過(guò)只是一個(gè)童話(huà)而已呀,這世界上……”月月聽(tīng)了面紅耳赤,大聲爭(zhēng)辯著:“才不對(duì)才不對(duì)!媽媽騙人!這才不是童話(huà)呢!”媽媽剛想說(shuō)些什么,就看見(jiàn)了沙發(fā)那頭的爸爸一邊拿著報(bào)紙,一邊對(duì)著媽媽使眼色。媽媽頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。摸著月月的頭說(shuō):“好,不是童話(huà)。”月月繼續(xù)說(shuō):“我一定要寫(xiě)一張卡片,寫(xiě)上我最喜歡的禮物。這樣圣誕老人才能把這個(gè)禮物送給我。”

晚上睡覺(jué)前,月月做了一張卡片,上面用拼音寫(xiě)著:親愛(ài)的圣誕老人,今年我希望我可以得到一個(gè)芭比娃娃。請(qǐng)你把它送給我好嗎?月月。

月月準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕襪,這是用她的白色舊襪子涂上水彩筆做的。雖然有些“慘不忍睹”,但是月月把它視為珍寶,不讓爸爸媽媽碰。

月月把卡片掛在圣誕襪上就上床了。很快就睡著了。晚上做夢(mèng),月月夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人太忙了,不愿意送給她芭比娃娃。月月在夢(mèng)里急得哭了。

第二天早上,月月起床后順手摸了一下襪子。天吶!里面居然有一個(gè)穿著粉紅色蕾絲裙的芭比娃娃。月月高興極了,抱著芭比娃娃又唱又跳。爸爸媽媽在一旁露出了欣慰的笑臉。

以后每一年圣誕老人都會(huì)給月月送禮物。直到月月九歲那年……。

這一天晚上,同樣是平安夜。已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)的月月挺想看看圣誕老人到底長(zhǎng)什么樣。

于是月月忍住沒(méi)睡著,在大概晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候,因?yàn)榭吹剑T(mén)被打開(kāi)了,露出了微弱的黃光,光里,一個(gè)人影躡手躡腳的走進(jìn)月月的房間。月月瞇住眼睛一看,居然是爸爸!這間爸爸拿著卡片上寫(xiě)著的一個(gè)鋼筆插進(jìn)了月月準(zhǔn)備好的圣誕襪里。

月月的眼睛模糊了。原來(lái)一直以來(lái)為自己送禮物的圣誕老人居然是爸爸。

如今的月月已經(jīng)是20多歲的大學(xué)生了。每當(dāng)想起這件事,月月總會(huì)熱淚盈眶。

圣誕老人的鼓勵(lì)(優(yōu)秀17篇)篇十七

圣誕來(lái)到,請(qǐng)你將煙囪架好,為圣誕老人讓道;請(qǐng)你將襪子掛好,準(zhǔn)備將幸福的禮物裝進(jìn)腰包。祝你快樂(lè)的聲聲大笑,能在新的一年里穿透云霄!

圣誕夜,圣誕老人攜著我的短信飛翔,收到的人喜事臨門(mén),閱讀的人四季好運(yùn),儲(chǔ)存的人情長(zhǎng)意深,轉(zhuǎn)發(fā)的.人提級(jí)加薪事事都順!祝圣誕快樂(lè)開(kāi)心!

圣誕老人昨天對(duì)我說(shuō)要送你一袋平安快樂(lè)健康幸福,前提是襪子不臭。你快脫下臭襪子聞聞臭不臭,快點(diǎn)!祝你即刻平安快樂(lè)、健康幸福。

圣誕將至,圣誕老人告訴我,現(xiàn)在過(guò)圣誕節(jié)的人實(shí)在太多,去年圣誕節(jié)的禮物派發(fā)還在繼續(xù),為了避免您長(zhǎng)時(shí)間的等待,先提前預(yù)祝你圣誕節(jié)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福!

韓寒剛剛被懷孕;金庸又被去世;大家現(xiàn)在被告知:圣誕老人將提前一周出門(mén),為大家送禮物。請(qǐng)打開(kāi)煙囪,備好襪子,換個(gè)大手機(jī)。望互相轉(zhuǎn)告,圣誕快樂(lè)!

圣誕節(jié)就快到了,我把收藏了一年的喜氣、福氣、財(cái)氣、瑞氣、運(yùn)氣統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)一個(gè)精美的盒子里,在圣誕節(jié)那天,讓圣誕老人帶去送給你,祝你圣誕快樂(lè)!

浪漫圣誕在路途,八方祝福來(lái)送福:吉祥圣誕納鴻福,圣誕大餐有口福,雪橇運(yùn)禮載滿(mǎn)福,圣誕老人來(lái)造福,平平安安享永福,美好生活更幸福!

圣誕老人送吉祥,圣誕樹(shù)上掛富貴,圣誕短信傳祝福,祝愿你四季招財(cái),五福臨門(mén),六六大順,七星高照,八方進(jìn)寶,九天同慶,十面埋福,十分欣喜。

圣誕節(jié),狂歡夜,祝福像一陣陣清風(fēng),吹拂著每一個(gè)角落;我把全世界最流行的一句話(huà),注入我最真摯的情感,,派圣誕老人向你傳達(dá):祝你圣誕快樂(lè)!

圣誕節(jié)要到了,告訴你圣誕老人是蒙人的,馴鹿也是虛構(gòu)的,你就是把襪子口撐得再大,禮物也是沒(méi)有的,我的祝福是最實(shí)在的,轉(zhuǎn)發(fā)就會(huì)靈驗(yàn)的!圣誕快樂(lè)!

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教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生和家長(zhǎng)之間溝通和交流的重要依據(jù)。以下是精選的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供同行們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行深入思考和自我檢視。請(qǐng)大家看看以下的月工作總結(jié)樣本,從中找到一些對(duì)自己有用的寫(xiě)作思路和方法。斗轉(zhuǎn)星移,進(jìn)入x公司已整
6.讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)的剖析,對(duì)主題的探究,或者是對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)等等,寫(xiě)讀后感時(shí)要注重選取重要、有意義的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些著名作家的讀后感范文,希
描述廉政報(bào)告是著重對(duì)一定時(shí)期內(nèi)廉政建設(shè)工作的整體情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要材料,可以幫助我們深入了解廉政建設(shè)的現(xiàn)狀。請(qǐng)大家閱讀以下述廉報(bào)告實(shí)例,感受其中的思路
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫(xiě)作能力。范本中的總結(jié)包含了詳細(xì)的分析和思考過(guò)程,值得借鑒和學(xué)習(xí)。為普及電梯安全相關(guān)知識(shí),提
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們能夠深入了解自己的問(wèn)題并加以解決,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。以下是一些著名企業(yè)中的優(yōu)秀員工的檢討書(shū),希望對(duì)大家有所借鑒和啟發(fā)。親愛(ài)的xx:你好!還在
當(dāng)我們受到他人的幫助或者得到一些好處時(shí),寫(xiě)一封感謝信是一種禮貌的表達(dá)方式。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)一封感謝信,不妨看一看下面的范文,或許可以給你一些新的靈感。
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
遵守規(guī)章制度是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),它體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)的文明程度。下面是一些組織中常見(jiàn)的規(guī)章制度樣本,供大家參考和借鑒。為了加強(qiáng),對(duì)廚師隊(duì)伍的考核管理力度
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)不僅可以使我們回顧自己的成長(zhǎng)歷程,還能夠激發(fā)我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們整理了一些寫(xiě)作注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,供大家參考。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要在事前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,包括對(duì)主題的深入思考、資料的收集整理和文筆的優(yōu)化等方面。發(fā)言稿是一個(gè)成功演講的重要基礎(chǔ),以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參
國(guó)旗下講話(huà)稿是我們展現(xiàn)團(tuán)結(jié)和凝聚力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)發(fā)表講話(huà),我們共同回顧過(guò)去,展望未來(lái)。這里是一些精選的國(guó)旗下講話(huà)稿,希望能夠啟迪大家的思維和創(chuàng)作。
這是一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的見(jiàn)證,也是他們展示自己能力的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集的一些期末總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。同學(xué)們:大家好。很高興有
工作方案的編制需要考慮各項(xiàng)工作任務(wù)的先后順序和時(shí)間安排,保證工作的有序進(jìn)行。大家在參考這些范文時(shí),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和變通,制定適合自己團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)
家長(zhǎng)會(huì)是了解學(xué)生在學(xué)校各方面情況的窗口,有利于家長(zhǎng)更加全面地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。以下是小編搜集整理的一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。如今,在班主任
在這個(gè)特別的日子里,我很高興擔(dān)任主持人,帶領(lǐng)大家共同慶祝這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。9.以下是一些精選的總結(jié)范文,它們從不同角度分析了工作和生活的方方面面。
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)表重要講話(huà),向全體師生表達(dá)新學(xué)期的期望與祝福。在下面的開(kāi)學(xué)典禮照片集中,您可以看到學(xué)校師生莊重而隆重的場(chǎng)面。各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
主持詞可以借助幽默、詼諧的語(yǔ)言,來(lái)吸引觀眾的注意力,增加活動(dòng)的趣味性。在這里為大家提供一些總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng)大家:午時(shí)好。首
發(fā)言稿是一種用于公開(kāi)場(chǎng)合的演講稿件,是表達(dá)觀點(diǎn)和提出建議的重要方式。希望以下這些發(fā)言稿范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感,提升你們的演講水平。尊敬的各位親友、各位來(lái)賓:
心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件或現(xiàn)象的個(gè)人見(jiàn)解和理解,展示了我們的思考深度和思維方式。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,它們展現(xiàn)了不同人對(duì)同一問(wèn)題的不同思考和領(lǐng)悟。
檢討書(shū)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,可以幫助我們改正錯(cuò)誤并增強(qiáng)自我意識(shí)。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于檢討書(shū)的范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。上班遲到這件事說(shuō)大不大
社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們實(shí)踐所學(xué)知識(shí),增加對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。以下是社會(huì)實(shí)踐中的一段經(jīng)歷分享,希望能給大家一些啟示。(一)做好志愿服務(wù)。2、深入社區(qū)為生活困難
發(fā)言稿在重大會(huì)議、學(xué)術(shù)研討會(huì)和慶典等場(chǎng)合中扮演著重要的角色。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的'員工
在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,發(fā)自?xún)?nèi)心地表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)旗下的詩(shī)歌和歌曲,讓我們一起感受其中的情感和力量。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
自我介紹需要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的姓名、職業(yè)、興趣愛(ài)好等主要信息。為了幫助大家更好地完成自我介紹,下面是一些經(jīng)典案例,供參考。各位考官好,今天能夠參加醫(yī)院的面試,
閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。下面是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。《紅樓夢(mèng)》,中國(guó)古代
教學(xué)計(jì)劃是課堂教學(xué)的重要組成部分,對(duì)于教學(xué)的整體安排和執(zhí)行至關(guān)重要。接下來(lái)請(qǐng)大家看一下小編收集的一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所幫助。在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過(guò)去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的典型范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。學(xué)生課外活動(dòng),是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備好授課內(nèi)容,提高教學(xué)效果。以下是一些精選的教學(xué)計(jì)劃,它們展示了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。1、能借助拼音讀準(zhǔn)“很、有、名、本
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。在我的腦海里,父親總是
教學(xué)工作計(jì)劃還需要考慮教學(xué)資源的利用和配置,提供足夠的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)環(huán)境。這里有一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供大家參考和下載使用。教學(xué)目標(biāo)。1.使學(xué)生掌握地球的
策劃方案是指根據(jù)特定目標(biāo)與需求,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地分析、研究、思考和決策,制定出一系列行動(dòng)步驟和措施的書(shū)面方案,它具有針對(duì)性和可操作性。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和努力,我相信我
講話(huà)稿范文是我們?cè)跍?zhǔn)備演講時(shí)的重要參考資料,可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)思路。下面是一些經(jīng)典的講話(huà)稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。大家好!今天,實(shí)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中,買(mǎi)賣(mài)是供求關(guān)系的基礎(chǔ),推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。趕快來(lái)看看下面為大家準(zhǔn)備的買(mǎi)賣(mài)精選文章,相信能夠給你帶來(lái)一些新的思考和啟發(fā)。二手房買(mǎi)賣(mài)是房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易
新年伊始,總結(jié)過(guò)去的挑戰(zhàn)與成功,可以為未來(lái)的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些來(lái)自普通人的新年總結(jié),他們分享了他們對(duì)未來(lái)的期望和努力的方向。同志們:在新春佳節(jié)即將到
心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力,為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。我會(huì)加強(qiáng)與他人
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。“賀欣怡,出來(lái)玩啦!”“乖乖——快點(diǎn)
了解崗位職責(zé)可以幫助員工更好地理解自己在公司中的定位和責(zé)任。以下是一些崗位職責(zé)范文的精選,希望能夠?qū)δ愕膷徫宦氊?zé)編制工作有所幫助。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué):您好!
社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和人際關(guān)系處理能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)合作案例,希望能給大家提供一些協(xié)作的思路。!寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂(lè)
利用修辭手法和表達(dá)技巧,可以讓講話(huà)稿更生動(dòng)、有趣,吸引聽(tīng)眾的注意力。講話(huà)稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,易于理解,以便更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通和交流。各位來(lái)賓朋友們,女士們,先
策劃方案的制定不僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng),更是一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作,需要綜合考慮多個(gè)因素。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為構(gòu)建和諧社會(huì)、體現(xiàn)人
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的路線圖和行動(dòng)指南,可以幫助教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享,希望能給大家的教學(xué)工作提供一些啟示。
衛(wèi)生工作總結(jié)可以對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急和災(zāi)害響應(yīng)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以下是關(guān)于衛(wèi)生工作總結(jié)的范文,供大家參考。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧!總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其
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