作文是一種可以記錄和表達思想的方式，也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。下面是一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對你的寫作能夠有所啟發。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇一

殘疾人是要得到社會的關心和愛護的，不應該受到別人的歧視。殘疾人需要幫助時我們應該走上前去幫他，而不應該冷眼旁觀。

有一次，我去外面買文具。走著走著，一個人拍了拍我拍的'肩膀說：“請問這條街的582號在哪?”我回答道：“這對面不就是582號!”這人真奇怪，明明就在對面還問!應該是媽媽口中的“騙子”!我就頭也不轉地就走了。我可真佩服我剛才的表現，我便得意了起來。我買好了文具準備回家，大概過了10幾分鐘，我又看到了剛才那個“騙子”!看來他是“賊心不死”啊!這時來了一對年輕夫婦，他們被“騙子”給叫住了。在那對夫婦的再三詢問下，我得知，那個人是去忙人按摩店!那對夫婦便再給他引路。我的心好像被錘子敲了一下，感覺生疼。我竟然讓那位盲人在寒風地下站了十分鐘那!我還是不是人哪!如歸當時我詢問清楚就不會這樣了!難怪了他問我，原來分不清我是不是小孩。哎!現在我真是萬分悔意千分歉意，真想讓時光倒流，讓我帶他去盲人按摩店。現在我那份得意著就飛去九霄云外了!而那位年輕夫婦的形象變在我心中變得神圣了。

當我們不知是否是騙子應當詢問，前往不要像我一樣，讓這些殘疾人在馬路旁孤零零的找人幫忙。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇二

殘疾人，顧名思義就是身體和智力有殘缺有疾病的人。他們的不幸除了遭遇同情外，還有歧視。可我卻發現殘疾人身上的閃光點。

我外婆家的小區里就住著一位四十多歲的殘疾人大叔。他身上穿得很破舊，一臉的胡子。因為他缺了一條胳膊，所以走起路來一瘸一拐，不能平衡，嘴角一邊還往下掛。這位大叔經常在小區里走來走去，他不愛說話，卻用自己的行動來告訴大家，要。

保護環境。

珍惜資源。每天放學回家我總能看見他提個袋子把別人亂丟的垃圾收集起來扔到垃圾桶里再從許多垃圾中挑出一些可以利用的廢物帶回家。記得有一次我和外公出門去看見那個大叔手里拿著一塊大鐵片遲疑了一會兒對外公說：“這東西還能用你拿回去！外公不忍心拒絕就把大鐵片擦干凈拿回家擱在天井里。

小區里的孩子都看不起這位殘疾人大叔，我也是。可當我遇到了一件事后，讓我對他有了新的看法。有一次，我從培訓班上英語課回來，剛要寫作業，突然發現書袋的底部漏了，筆袋不翼而飛。我急忙跑到小區里去尋找，又去了附近的車站，幾乎找遍了所有可能遺忘的地方，卻還是沒有筆袋的蹤影。我呆呆地坐在公園里，忍不住抽泣起來：“這可怎么辦呀，這個筆袋可是同學送我的生日禮物，里面的鋼筆也是新買的，媽媽知道了，可怎么辦……”這時，眼前出現了那位殘疾人大叔，他拿著個裝滿垃圾的臟麻袋，拉拉我的衣服，說：“嗯……嗯……你的”。“誒呀，別來拉我，我在找東西！”我很不耐煩地躲開了。只見他從麻袋里又掏出一個小盒子硬塞給我。我打開一看，乖乖，里面竟然躺著我的筆袋，再數數，一樣東西都不少。我立刻破涕而笑，拿起就跑，連“謝謝”兩個字也忘了說。

現在我終于明白，其實殘疾人也和我們健全的人一樣，有著一顆火熱的心，微笑面對生活。看著殘奧會上，那些失去雙臂，雙腿的運動員踢足球、射擊、跳遠、打乒乓球，我真的很佩服！我想說，殘疾人一點不比常人差。他們只是肢體有殘缺，他們熱愛生活、有愛心、不服輸的精神永遠是我們學習的榜樣！

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇三

它的主要內容是：因為貧困，媽媽被迫將年僅8歲的'昭廣送往佐賀鄉下的阿嬤家。在那些沒吃沒穿的日子里，在那些遭人冷遇的歲月里，“超級阿嬤”總有無數神奇的點子，讓昭廣能笑著面對貧苦，讓家里始終充滿溫暖和笑聲。

·當讀完這本書后，阿嬤在第9章----《小偷來了》說過的一句----“一萬個人生下來，總有幾個出故障的”經常在我腦海中浮現，我十分喜歡這句話，因為這句話十分有道理，它教會了我們：不要歧視殘疾人，因為他們的遭遇是十分不幸的，他們有的是先天的，所以我們不要歧視他們，要為自己的健全所慶幸，并且多關心他們一點，盡量不要讓他們遭到白眼和歧視，如果你看見別人打罵欺凌殘疾人，你也要及時制止。

·讀完這本《佐賀的超級阿嬤》真是令我受益匪淺，雖然這是一本可以引人發笑的書，但字里行間卻顯現出無盡的智慧。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇四

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

三月是鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念鋒。做鋒同志新世紀的接班人。鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復鋒的行為，重復著鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖得幸福。當我們重溫鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。在我為鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著鋒，將他的精神發揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把鋒精神撒播下去。

有人說“鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

向鋒學習，鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇五

或許是因為飛來橫禍，他們成了折翼天使;或許是因為先天不足，他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無聲勝有聲，這是內心的力量。

我們要學習他們這種堅毅的力量，擁有他們不斷噴涌的動力，付出他們同樣的畢生的努力，因為我們需要。當然，除了這些以外，對他們，我們更應該付出更多的關愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個道理：人有生，自是有死，可死并非是一種解脫，無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開，僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變，它給心靈帶來了陰影，一道兒的，還有消極情緒，它藏在內心深處，我們不是當事人，無法體會到，能做的僅剩下一句又一句鼓勵的話語，一次又一次微不足道的幫助，射進心靈的陽光可能并非來源于你，可小小的舉動當日后慢慢回憶起來時，陰郁的心情也漸漸晴朗，對于他們來說。對于自己來說，也是一種愉快心滿意足的回味。

電視上插播了一段廣告，不說它的目的，但是從畫面的溫馨，我也不得不對護士發出贊嘆——白衣天使呢!此處陽光正好，草坪正綠，花兒正艷，笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處，那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然，怕是平常吧，就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的`粉色，微笑也如此恰到好處，靜靜地推著輪椅，時而講起一個趣事，時而停下，靜靜聆聽，跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠處的花叢里吧，雖然孩子的眼睛是看不見的，但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛，那粉色的麗影也出現在他身旁，傾力向他描繪世界的繽紛色彩，盡管眼前仍是一片黑色，但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上，護士蹲坐著，毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發音。這些只是醫院里發生的一部分而已。回頭看看社會上，也會發現藏在平常生活中的點點滴滴。

街道旁鋪著的凹凸不平的磚，這是盲人的傳道，請你在生活中盡量讓開它;輪椅是殘疾人的坐騎，不可分割的一部分，請你努力改善它;簡單的手語，是聾啞人的語言，請你知曉它。

作為社會中人，千萬別為了自己的方便，阻礙了盲人的傳道;作為學生，千萬別在墮落時，忘了殘疾人的希望;作為醫生，千萬別因為一時疏忽，斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人，我們不能讓殘疾人失去歡樂，我們需要為自己的行為付出代價，為殘疾人多獻一份關愛，讓愛與你同在，讓愛與你同行。

假期中的一天里，我看到了那不起眼的殘疾人美好的心靈，這件事也令我受益匪淺，我永遠也不能忘記它。

這個故事就讓我再講述一次吧：那時，我正急著要去康樂中心還書，就在過那條人來人往的大馬路時，我不小心踩空了，跌倒在馬路中心，忽然，向我迎面走來一個雙腳殘廢，坐在輪椅上，面容和藹的婦女。她用一口鄉村口音親切地問侯我：“小朋友，你沒事兒吧!”我望著她那炯炯有神的眼睛回答道：“大姐姐，我…我沒事兒，謝謝您的關心!”大姐姐還是好像不放心那樣。我本打算站起來向大姐姐道別，但是，腳卻不爭氣——扭傷了，大姐姐就更擔心了，她把輪椅舍棄了，硬要把我扶到路旁，我明白：一個殘疾人如果身邊沒有了可靠的物品，那就不可以做事的啦。那為什么大姐姐又這樣做呢?只見大姐姐撲撲跌跌地走過來，把我小心翼翼的扶起來，又撲撲跌跌地走到路旁去，只見他熟手地把我的腳動兩動，我感覺好多了，不再痛了，也可以走路了。我十分感謝大姐姐，并把她扶回輪椅上，向他道別，我看著她的背影消失在遠處的同時冥想著心中的感嘆：

其實，殘疾人只是身體上的殘疾，心靈卻沒有殘疾。只要我們關注一下殘疾人，那么殘疾人都會像普通人一樣快活的生活下去。而他們那美好的心靈是純潔而善良的。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇六

起床了，媽媽沒燒早飯，我來到小區附近的早點攤，賣早點的老板是個殘疾人，他用拐杖支撐著身體，印象當中，他好像不管寒冬還是酷暑，他都每天堅持來賣早點。

我給了他錢，要買一個麻球，他卻笑瞇瞇地看著我，我覺得很奇怪，就問：“叔叔，你怎么不給我麻球呀？”他說：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了會肚子痛。”我說：“不怕。”他又說：“還是換一種吧，有熱乎乎的肉包，也有軟軟的饅頭和蛋糕。”我聽了心里很火，想：給你錢，還這么啰嗦。正想拿回錢時，抬頭看到了他眼中的關心和真誠的微笑。我心里一陣溫暖，于是只得說：“那就給我一個饅頭和一包豆漿吧。”他聽了我的話，高興地把東西遞給了我，我說了聲謝謝就開心地上學去了。

從此后，我經常去買他的東西，因為我知道他是一個對賣出去的東西負責任的人，我很相信他。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇七

上學以后，在三月五日這一天，我知道了鋒叔叔。鋒，原名振興，出生在湖南望城一個貧苦的家庭里，萬惡的舊社會逼的他家破人亡，七歲就成了孤兒，然而，這些苦難讓鋒和鄉親們成了親人，事事都幫助親人們。

解放后的鋒叔叔參了軍，他依然處處為別人著想，看到需要幫助的人，總會毫不猶豫的走上去。不幸的是，他犧牲了，那時他才二十二歲。

錢師傅是‘愛心天天行’的副站長。有人做好事不留名，他卻大大方方：“有事打個電話，我隨時等候著。”鋒說過，一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。而錢師傅退休后已經為大家服務九年多了。

傳承鋒精神的有很多人，最美女教師、最美司機、最美醫生……同學們，讓我們攜起手來，共同學習鋒吧！

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇八

鋒叔叔：

您好！現在是，距離新中國成立已有62年多了。您知道嗎？自從您長眠后，人們就把3月定為學鋒月，把3月5日定為學鋒日。現在人人都以您為榜樣，努力做好每一件小事，力所能及地幫助他人。您讀到這，一定很欣慰吧？不說其他人，就說說我周圍，就有許多“活鋒”呢！第一位“活鋒”：我們的元老級班主任李老師，李老師已經教了22年課，可以算的上是學校的“老資格”，但她更像是我們的母親，無微不至地照顧我們。就是最近，李老師在和我談話時，偶然發現我的外套上有一處脫線，她二話不說，立馬翻箱倒柜地找起了針線。這可不是夸張哦，李老師真的忘了針線放哪兒了，因為她的抽屜里塞滿了我們的稿紙、作業一類。然后穿針引線仔細地為我縫好了那個破處。第二位“活鋒”：我前座的同學陳易陳易雖然成績不咋的，但他還是挺樂于助人的，樂于助人到都成了習慣。比如說有一次我和他正在拌嘴，我的筆袋掉了，他條件反射地就撿起了筆袋，彎腰、撿起，動作一氣呵成，我甚至都沒來得及開口呢。當然，要是他能讓筆袋不在空中來個720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。第三位“活鋒”：我們班的副班長“釘子”丁睿是我們的副班長，我們都叫他“釘子”。雖然“釘子”脾氣真的和鐵釘一樣固執、火爆，可也不影響他的大大方方。最近我們班里的“腳傷潮流”過去了，“流感**”卻又襲來。同學們一個接一個地請假，不是少了這位，就是少了那位。這不，今兒個就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛可敬的釘子班長見了，立馬就拎上飯桶向食堂進發了。第四位“活鋒”：90后的姐姐我與這位姐姐并不認識，也沒說過話，可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車去上課，正好是晚高峰，車擠得要死，許多人都擠不上前門刷卡付費。而那位大姐姐離刷卡機比較近，就一次又一次地幫別人刷卡，不厭其煩，一句抱怨也沒說過。哼哼，誰說90后就不夠熱心了？鋒叔叔，您看到了嗎，我們每個人都在努力，努力創造出一個美好的家園，努力向您學習，努力做好每一件力所能及的事！祝您快樂！

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇九

愛是一個含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應該，也不能諷刺他們，我們要主動向他們伸出援助之手。

前一段時間，我和我的朋友去市區玩，走著走著，就聽到前面傳來了斷斷續續的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個天真無邪的孩子。那個孩子只有一個手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚盈眶，一個勁地說謝謝。孩子走時，還回頭朝大人和那個殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚聲中離開了這里。

望著她離去的背影，我在想：為什么大人會熱淚盈眶呢?為什么路人會贊揚她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習風，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發光芒的天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時候，主動伸出了援助之手，她給予了殘疾人關愛與自尊。我打心底里佩服她。

在遇到殘疾人的時候，我們要跟那個孩子一樣，關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會給予他們的溫暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅強起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇十

我們每個同學都應該感到無比幸福。我們在美麗的學校里學習、生活，有和藹可親的老師時時在我們耳邊叮囑。更重要的是，我們都擁有一個健全的身體，無時無刻不在享受生活帶給我們的幸福與歡樂。我們用眼睛飽覽多彩的世界，用耳朵聆聽美妙的音樂，用甜美的聲音說話、唱歌，還能在一起盡情地游戲，是多么的美好。

可是，在我們身邊也有這樣一群特殊的人，他們有著與平常人不同的命運，他們沒有一個健全的身體，有的永遠生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的聽不到快樂的笑聲，孤獨寂寞;還有的常年坐在輪椅上，無法欣賞美麗的世界，他們都不能像我們這樣快樂地生活。但是，他們都有著自己偉大的夢想，他們對生活同樣充滿了向往，他們渴望自己和別人一樣讀書寫字，一起玩耍嬉戲。他們身殘但志不殘，他們比普通人更有毅力，而讓我改變對殘疾人看法的只是一個小女孩的舉動。

那天，我們一家人來到海山公園踏青。偶然間，我看到了一個小女孩，那個小女孩坐在輪椅上，頭倚在靠墊上小學生作文，一手拿著相機，另一只手平放在膝蓋上，兩條腿無力地耷拉著。一個中年婦女將她推到一條小溪邊，女孩身體前傾，仿佛在張望什么。旁邊的一個老婆婆看了女孩許久，忽然她臉上那緊挨著的皺紋一下子舒展開來，老婆婆拿起身旁的一個小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游動。小女孩接過瓶子，高高舉起放在眼前，細細端詳著。婦女微笑著像老婆婆點頭致意。我悄悄走到小女孩身后，抬頭望了一樣那個瓶子，啊!是小蝌蚪!這些可愛的小生命正在瓶子里快活地游來游去呢!

我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，見她臉上泛著紅光，嘴角微微翹起，一雙水汪汪的大眼睛正目不轉睛地看著瓶里的小蝌蚪。看著看著，不知不覺心里有了一種說不出的感受。這小蝌蚪雖無法和小魚兒一樣在小溪里自由地嬉鬧，但它在瓶中仍能與同伴們一起玩耍。小女孩不就是這蝌蚪嗎?雖然身體有缺陷，但她照樣能和正常人一樣感受春天的溫暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我們一樣，也能為春天增添一份美麗。

我們每一位同學都應該有一顆善良的心，關心身邊的殘疾人，讓他們在黑暗中看到一點光明，在寒冬里也能感受到春天般的溫暖，讓我們行動起來，把自己的愛心獻給他們，為他們送去陽光和快樂。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇十一

我的朋友里有三位是殘疾人，他們是三胞胎：海海、洋洋、濤濤。他們一生出來的時候就得了一種病：進行性肌營養不良。我上網查詢有關這個病的資料：進行性肌營養不良癥，是遺傳性骨骼肌肉的變性病，其生化代謝缺陷尚不明。1歲前無癥狀，有的走路年齡推遲。骨盆帶肌無力常為首發癥狀，行走緩慢，易跌倒，步行時挺腹。上肢癥狀在后，首先侵犯肩帶肌群。假性肥大最常見于雙側腓腸肌。肌無力和肌萎縮呈進行性擴延和加重，多在十幾歲后臥床不起。往往死于心律衰竭和肺炎。目前尚無特效治療。這種不治之癥使這三胞胎處在困境里。

對于我們來說，去學校上學是件非常輕松和簡單的事，不是坐公交車就是家長開私家車接送。而濤濤他們呢，因為這個病，本來行走就很不方便，還要背著很重的書包，從家里到學校大概一公里的距離，他們要走上一個多小時。無論刮風下雨，他們三個都是這樣一步一步自己走著去上學的。因為治療的費用很高，家里負擔不起，沒有辦法得到醫院的治療，他們的媽媽就帶著他們每天早晚堅持體育鍛煉，日復一日，年復一年，在他們堅持下，病情沒有惡化。

我們經常去看望他們，給他們帶去學習用品和好吃的。有些媒體也在幫助他們，給他們聯系醫生，幫他們解決一些生活中的困難，在大家的幫助和鼓勵下，他們也很開心。

我們身邊的殘疾人不僅需要我們的關心和幫助，我們還應該從他們身上學習那些堅強樂觀的精神。

我們大家身邊有很多殘疾人，比如說坐在輪椅上的張還迪，駱潤法。而我最最敬佩的是駱潤法，因為他那堅持不懈的精神深深的感動了我。

駱潤法原名順法，出生于浙江紹興。他很喜歡書法，對書法情有獨鐘。但是駱潤法在1994年換上了嚴重的心侓不齊，血管硬化，雙眼底出血，這場突如其來的大病使他不能在寫書法了。但是駱潤法還是頑強不息。仍舊帶著病痛，認真的練書法。雖然他沒有了手，但是他寫的字是那么得剛勁有力。他那種堅強的意志力時刻鞭策著我。

駱潤法是我們身邊的好榜樣，我們要向他學習。有一次，我正在公園散步，突然看到一位作在輪椅上的老爺爺，去撿地上的垃圾。他忘了自己是殘疾人，撿完垃圾后他坐在地上，他想用雙臂的力量將身體移到輪椅上可是怎么也上不去，這時他無可奈何。他堅持不懈，試了一次又一次終于坐上了輪椅。這時我真真的領悟到了做每件事只要堅持不懈，總有一天會成功。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇十二

下午的陽光格外的燦爛，我們在街上走著，悠閑地逛著市場，這是我驚奇的發現在一家服裝服下午的陽光格外的燦爛，我們在街上走著，悠閑地逛著市場，這是我驚奇的發現在一家服裝服裝店前擠滿了人與其他店不能相比。于是我也來到了這家的門口。

老板是一個三十多歲的男人，這是我從其他顧客中聽到的，不過當我看到時我感覺他不像一個三十來歲的男人，反而接近四十歲。老板長著一張平凡的臉身材嬌小，皮膚黝黑，但很秀氣，穿著一套運動服很大。不過看上去總感覺不太自然，但說不出理由，自覺得好象少了什么。他伸出一雙黝黑的雙手向我打招呼，我根本不認識他于是也只好朝他微笑。我想大概是因為他的熱情才引來如此多的顧客。

我到了店內發覺這里的東西與眾不同無論從顏色.設計.搭配.質量.還是其他的都有獨到之處。這里的商品比其他的都新穎，光彩奪目，鮮艷照人。這都是他自己設計的。大概就因為他店里如此的物品才引來如此多的顧客。

因為有如此美麗的衣服我也買了一件,買衣服的人很多他們都聊著天，我從他們聊天的內容中了解了很多，很多有關他的是。他學服裝設計有很好的天賦，學習也很努力，常常在比賽中取得好成績。不過因為一次事故他失去了……從此他自卑，自棄。要不是有社會的關愛真不到會如何。

說者無心聽者有心，我才發現他是殘疾人。

他們又說，其實這衣服大都是他自己設計的，但是要是沒有社會的關愛也不可能有今天。

聽到此我心中有微微的.感動。為他，為了這店里的人，為了如此的社會。

我付了賬，離開了。離開時他叫住了我，但是我十分不解，只見他艱難的彎了下腰從地上撿起來一張10元錢，臉上帶著一絲絲讓人難以察覺的痛，然后轉過身交給了我，10元不算什么，但這個動作到給了我一份感動。我帶著這一份感動,再次走出了店門口。

為他的生命感動，為他的信念感動，也為了在這所有的人，所有關愛生命，關愛殘疾人的人們，政府們而感動。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇十三

在我們學校有一個學生，讀初三了，卻還不到我身高的一半。這使她在生活中有了許多的不便，而且還經常被別人嘲笑，指指點點。她對這些人早已習慣，可是她想改變這些，改變別人對她的看法。卻又不敢付諸以行動。

我們身邊還有千千萬萬這樣的人，缺胳膊少腿，眼盲耳聾喉嚨啞等等，他們的批示殘疾人。可是就是有那么一些人，對殘疾人視而不見，甚至還嘲笑他們，還有一些人對殘疾人偶爾給予一些幫助，另外的人則會對安吉人十分熱情、每次遇到殘疾人都會給他們許多幫助。我也是其中的一個。因為我知道，我們只有給這些人足夠的愛，他們才會把裝在他們心上的那一扇窗戶打開，才會漸漸地走出陰霾，走向更美好的世界。

有的殘疾人學習成績很差，甚至連一些簡單的字都不會寫。可是他們還是墮落下去、而有些正好相反，他們對不行，總是微笑著面對，不僅能夠自理、自立、自強、自愛，而且學習成績也很突出。因為前者他們不知道世界是公平的，上天為他們關上一扇窗，那么就會為他們開啟另外一扇窗。后者則會用樂觀向上的精神面對生活，努力拼搏。

的確，小草只有沖破頭頂上種種的阻力才能獲得陽光下的茁壯；荷花只有置身于淤泥而不染才能換來天然去雕飾般的純潔、雅致；丑小鴨面對世俗的目光沒有自暴自棄，才換來了成為白天鵝的那一刻，托癱瘓股般的光彩、驚艷！

美國殘障教育家，海倫·凱勒，她出生后不久就失去了視力和聽力。在在黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而且自強不息。她熱愛生活并從中得到了許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其它人溝通。升級十分友誼。并為世界各地的育人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，她獲得了世界各國人民的贊同，并得到許多國家政府的嘉獎。就這樣，一個殘疾人取得了如此大的成績，我油然而生敬佩之情。

還有，在我們的殘奧會上，一名名還動員神采奕奕，精神抖擻。他們為我國贏得一塊又一塊的獎牌，為我國創下佳績。我由衷的從心中向他們致敬，感到非常興奮。雖然他們身上有缺陷，但是他們化缺陷為優勢，我們應學習他們身上那種精神____堅持不懈，永不退縮。

社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人們找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈的山泉。

請相信，愛的力量。

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇十四

殘疾人，多么熟悉的字眼！相信我們身邊一定也有很多殘疾人。他們并不可怕，可怕的是他們們不知道上帝會給他們關上這樣一扇窗！使他們變成了又聾又啞的殘疾人。但是，他們并沒有放棄，因為他們熱愛生命！我們的生活中就有這樣的例子。

她們是千手觀音。燈光打開，音樂響起，聾啞姐妹們開始為觀眾們跳起舞來。她們的手一起一伏好像在對生命呼喚著，又好像在對生活擁抱著。前面的人做好千手觀音的'姿勢，后面的人把手抬起跟著音樂做一些優美的姿勢。她們的手張開的時候，像孔雀開屏那樣美麗，當她們的手合攏的時候，像怕羞的含羞草。她們的動作看似和音樂相吻合，但是她們什么也聽不見啊！觀眾在下面拼命的鼓掌，但是她們什么也聽不見啊！她們又變成了三組，在燈光的照耀下，多像一座金光閃閃的寶塔，永遠照亮她們的心！

我心里發出感嘆：這個舞蹈千手觀音表演的多么好啊！恐怕是正常人也無法體現出來，殘疾人卻達到了。這些身殘志不殘的殘疾姑娘們告訴我們一個道理：熱愛生命！

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇十五

以前，我總是歧視殘疾人，認為他們的身子有缺陷，自己總是要高出他們一等。因為和人家吵架時，殘疾人是最難聽的話語；正常人遇到殘疾人時，總是冷眼避開；看見殘疾人在行動不便的時候，人們總會哈哈大笑，以示藐視……但是一直到現在我才明白，其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。

19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒，她在19個月的時候被猩紅熱疾病奪去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的.世界里，她并沒有放棄、懊惱和抱怨，而是自強不息，依舊對生活充滿了熱愛，學會了用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

還有著名的小說家史鐵生，他二十多歲時就雙腿癱瘓，但他依然十分堅強，并且自稱是“職業是生病，業余在寫作”。

中華人民共和國第八屆殘奧會將在浙江省舉行，賽前的殘疾人運動員在備戰八殘會的時候也一定在刻苦的訓練，頑強的拼搏，并不會因為自己是個殘疾人而自卑。

我們不應該歧視殘疾人，我們應該尊重他們。殘疾人也是人，他們也有自己的奮斗目標。我們也不能小看了殘疾人，是殘疾人出名的人就有好幾個！

我們身邊的殘疾人（匯總16篇）篇十六

一次，我們學校組織活動，去慰問城南家園的小區工作者。在那個個忙碌的身影中我看到一個搖搖晃晃的身影。突然，那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個冷漠無情的人！可是突然出現在我雙眼里的雙拐讓我改變了對他的看法，認為他真是個自強不息，勇敢頑強的人。他一次又一次試圖讓起來，可又一次一次的失敗。終于，他站了起來，這才仔細地端詳著，對我說了聲“謝謝。”我耐不住心中的對他的尊重和，佩服，還有一點疑問，所以就畢恭畢敬地問他：“叔叔，國家對于殘疾人有很多優厚的政策，為什么您卻來這兒來工作呢？”

叔叔撫摸著我的頭，語重心長地說：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的雙手掙錢，吃飯，我之所以選擇這一個工作是因為這個工作能帶給人們便利，而且也有很多人來噓寒問暖，送衣送物，都讓我們很感動。我愛這份充滿愛的工作！”叔叔的話雖然很樸實，但其中充滿著殘疾人自強不息的精神和對愛的渴望。

殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝愿他們奮發向上，取得人生中的成功！