手機的智能化使得我們可以通過各種應用軟件進行學習，例如在線課程、電子書籍等，極大地方便了我們的學習和知識獲取。接下來是一些手機廠商的新品發布會，讓我們一起來看看有哪些新款手機值得關注。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇一

一、學生原則上不準帶手機進校。但經家長和班主任同意的、遵守手機使用規定的，在校園內可以使用手機。

二、學生在校園內使用手機，必須遵守如下規定：

1、學生帶手機進校要經家長和班主任同意，并在班主任處登記好。

2、學生手機需本人妥善保管，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。

3、學生在上課(含實驗課、自習課、早晚自習、集會等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關閉手機電源(關機)，此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話;用手機發、看短信息;玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等)均視為違紀。學校教職工對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。

4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

5、違反規定被收繳手機的，其違規使用手機收繳后交班主任，期末由違規使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態度給予適當的紀律處分。(借別人手機違規使用的同等處理)。

6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交出違規使用手機的，情節屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分;情節嚴重的，給予記過或以上處分。

7、學生在任何考試中，必須將手機關機并主動交監考老師，凡發現使用手機都均認定為作弊并收繳手機。

8、用手機瀏覽不健康內容或聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

9、因特殊情況學生急需與家長或特定的部門(如公安等)聯系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇二

4、原來擁有手機，但現在已交還家長保管的'，由家長向班主任證實。

5、擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的，由班主任作出嚴肅處理；

6、私自擁有手機并違反班級規定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；

7、本制度自xx日起施行，望全班同學共同遵守。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇三

為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)的要求，結合教育部、國家衛生健康委員會等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（2018年8月30日）中提出的“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂”的要求，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好促進學生身心健康發展，學校在廣泛征求意見的基礎上，結合學?！端募字袑W學生違紀處分條例》之規定及本校實際情況，制定本規定如下：

第一條，嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。mp3、mp4、ipad及其它類pad設備等電子產品同手機對待。

第二條，凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學期結束，并詳細登記，并由學生簽字確認。

第三條，如果學生有急事需要聯系家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。

第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務必先與班主任聯系，經班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放假時聯系家長還給學生。

第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。

第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級值周分，手機將被暫扣一學年，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至暫扣期滿，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。

第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，手機被暫扣三次及以上的，根據《四甲中學學生違紀處分條例》，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2-3天，手機使用者與所有者一并同等處理。

第八條，因違規帶手機入校受到處分的學生，將取消其所有評優資格，學生綜合素質評價公民道德素養一項不得評為優秀，綜合素質評價整體為c。一旦受到記過及以上處分的，學校將如實記錄在學生綜合素質評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。

第九條，各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現一次性違規攜帶及使用手機達三人次或學期累計達六人次的，取消該班級年度評優評先資格。

第十條，學生居家期間應科學合理地使用手機等電子設備，家長監督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規則，鼓勵孩子進行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規勸的學生，家長要積極與班主任聯系，家校共育，幫助學生提升自律意識。

本規定自20xx年3月25日起執行。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇四

尊敬的家長朋友：

您好！

為保護學生視力，讓學生專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展。根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《山東省學生體質健康促進條例》的要求，充分考慮大多數家長的建議，并結合我校實際情況,經學校研究，特制訂《小學生手機管理辦法》，望全體學生及家長自覺遵守。

第一條：學生原則上不將手機攜帶至學校,確實需要帶手機入校的，需家長向班主任提出書面申請，手機拿到學校后由班主任進行保管，學生需要用時須向班主任提出申請使用，放學后帶回家。

第二條：家長、學校要共同做好學生引導工作，要讓學生充分認識過度使用手機的危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強這種自覺意識。既不能嚴格禁止孩子使用手機，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機。

第三條：如學生違規將手機帶進學校，收繳后交班主任管理，由家長到校領回手機，并視其態度給予適當的紀律處分。

各位家長朋友，手機作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康。我們懇請各位家長能切實履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家、校、社協同育人生態圈，讓我們的孩子能真正健康地成長。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇五

第一條：學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續并符合以下規定。

第二條：手續辦理與承諾

1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

2、承諾學生手機應放保安室手機專用保險柜保管，特殊情況如需使用手機需拿班主任使用登記表到保安室領取手機使用后再次放入保險柜。

3、如學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

4、承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

第三條：使用規定

1、不得將手機帶到教學時間內、教學區域內。

2、上課過程中不能私自攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交班主任教師送保安室保管。

3、學生特殊情況僅限于使用手機的通訊功能聯系家長，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

4、家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內可與班主任聯系。

5、學生手機號應在班主任處準確登記。

第四條：違反本規定的處理辦法

1、違反本規定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回。

第六條：附則

1、本規定由政教處實施，解釋權屬學校政教處。

2、本規定執行情況納入班級量化考核，每發生一次違規現象，扣班級量化考核分0.5分。

3、本規定自20xx年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇六

隨著人們物質文化水平的提高和現代通訊事業的發展，手機已經成為人們廣泛使用的通訊工具。但由于認識上的差異，我校有相當一部分學生存在盲目和無度使用手機的現象，不僅影響了自己的生活和學習，而且，有的嚴重影響和破壞了學校教學秩序和學生生活秩序。為創建和諧、文明的校園環境，引導同學們正確使用手機，促進同學們身心健康發展，現對我校學生手機的使用進行規范管理，具體規定如下：

一、廣大同學要樹立正確的消費觀，要有限度地使用手機，節約手機通話、信息等費用的支出。

二、廣大學生妥善保管好自己的手機，不得隨意借給別人，不得隨處亂放。由此引發的手機損壞、遺失等后果，責任自負。

三、上課期間（包括自習課），學生一律將手機關閉，如被發現未關機的`，科任老師有權收繳其手機，并代為保管一個月。

四、上課期間（包括自習課）學生不得有接聽手機、收發信息和其它使用手機的行為。一旦發現，科任老師有權收繳其手機，學期結束時通知其家長收回。

五、午休和就寢期間學生不得亂放手機音樂，一旦發現，值日老師有權收繳其手機，并代為保管一個月。

六、利用手機制發虛假訊息、騷擾他人，影響他人身心和擾亂社會秩序的行為，一旦查獲，將沒收其手機。給他人和社會造成損害的將追究其相應的責任。

七、學校將違背手機使用管理規定的行為列入考核項目，各系部須將其列入對班級的考核內容，各班級須加強教育和管理，規范學生手機使用的行為。

望各系部和班主任加強教育和引導，廣大同學要積極配合，正確、合理、文明地使用自己的手機，養成良好的生活消費習慣和行為規范。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇七

根據教育部〔20xx〕3號《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神，本著“促進學生健康成長”的原則，嚴格落實“有限進入學校，禁止帶入課堂”的指導意見，制定西府冠華學校學生手機校園管理制度。具體內容如下：

一、學生手機原則上不得帶入校園。學生確有實際需求，需要攜帶手機上學，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后即將手機交班主任統一保管，禁止帶入課堂。

二、經學校同意攜帶手機入校者，入班測溫時（晨讀時間），將手機關閉后，主動上交班主任，存放于班主任辦公桌指定抽屜內，離校時向班主任領取。（班主任不在，由年級組長代行管理責任）。

三、學校年級辦公室、門衛室均設置公用電話，學生需要和家長聯系，可向在場老師申請，說明聯系對象和緣由，同意后免費使用公用電話。

四、校長電話對全體家長公開；年級組長電話對年級家長公開；班主任電話對班級家長公開；便于家長與學校聯系。

五、學校加強課堂教學和作業管理，不通過手機布置作業，不要求學生利用手機完成作業。

六、新生入學時將手機管理作為重點教育內容，提高學生信息素養和自我管理能力。

七、學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，指導家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

八、學生上交的手機需自行包裹，以免磨損劃傷；手機在校存放期間，學生不得以任何理由索要手機；手機在校存放期間出現丟失、損壞等情況，根據調查結果由責任人負責賠償，遇不可抗力因素時，協商解決。

九、學生獲得批準攜帶手機進校，但不主動上交，學校取消其攜帶手機入校資格，由此產生困難由學生本人及家長自行克服。

十、學生未經學校批準，攜帶手機進入校園，根據校紀規定，視情節予以批評教育或處分懲戒。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇八

2021年1月，教育部辦公廳發布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》?！锻ㄖ芬?，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統一保管，禁止帶入課堂。

為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，根據該通知要求，結合我校學生管理的實際，現制定學校學生手機管理制度：

1、通過全校學生大會、專業部晨會、主題班會等就我?！笆謾C管理制度”做專門的宣傳教育，讓學生清醒認識到手機對自己的危害，從而統一思想，達成共識，自覺地放下手機。

2、班主任通過家長微信群、家訪及電訪等形成家校聯動機制，與學生家長積極進行有效溝通，取得家長的理解、支持和配合。

3、學生原則上不得將個人手機帶入校園。學校禁止學生將手機或電子產品帶入校園，禁止學生將智能手機或電子產品帶入課堂，各專業部教學科、學管科要組織清查學生攜帶智能手機或電子產品進課堂現象。如學生攜帶手機入校，要在班主任規定的時間統一收繳，由班主任統一保管。周五下午放學離校前可由班主任統一發放至學生手中。各班級班長可保留手機一部（政教處做統一標識），方便班主任聯系工作。

學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

其他學生凡是在校園中學生違規使用手機一經發現，收繳手機，由各班主任代為保管到期末再返還學生個人。并予以全校通報。

4、學校政教處連同學生會做好學生違規攜帶手機的統計工作，定期在學校辦公會、升旗儀式等途徑進行通報，取消該生學期評優選模資格。堅決杜絕學生使用手機拍攝、傳播不良信息，對拍攝、傳播不良視頻和照片的學生，在校內包括課堂、宿舍、校園、餐廳等處私藏、偷玩手機，且本人不配合、家長不支持教師教育管理的`學生，學校將依法依規給予紀律處分直至注銷學籍勒令退學處理。

5、學生因特殊原因確需隨時和家人保持聯系，學生及家長可通過班主任電話、班主任辦公室電話、值班教師電話和專業部主任室電話取得聯系。

6、班主任為學生手機保管責任人，并將學生手機管理要求告知學生家長。學校加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

學校旨在通過學生手機管理制度，保護學生視力，讓校園不再有低頭玩手機的學生，不沉迷網絡和游戲，專心學習，為學生營造風清氣正的生活學習氛圍，還學生一個健康明凈的學習生活環境。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇九

為了維護學校正常的教育教學秩序，保證在校學生學習、生活的和諧與安全，經學校行政研究，特作如下規定：

（一）學校決定，禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具。學校已在全校廣泛宣傳，要求班主任對學生和家長做好詳細說明，要求學生在上學時不攜帶手機入校園。自公布之日起若發現學生在校園內使用手機等移動通訊工具時，一律收繳，交由政教處代管。（寄宿生如帶手機在入住當晚必須交生活管理老師，否則一樣予以收繳，交由政教處代管。）。

（二）手機的收繳、封存和發還按照如下程序進行。

1、學校的所有教職員工，一旦發現學生攜帶手機，一律收繳，并交至政教處德育專干，手機電池、手機卡當場歸還學生。

2、德育專干調查核實手機收繳情況，并填寫《手機收繳登記表》，登記表上需要學生自己寫清楚學生姓名、班級、手機款式、收繳時間并簽字確認。

3、德育專干將收繳的手機貼上標簽（注明學生姓名、班級），統一封存。

4、學期、中考結束后，班主任到政教處簽字領取手機并交還學生。

（三）學生違反本規定，參照如下辦法進行處理。

1、學生不準帶手機進校園，第一次發現，一律收繳并通報批評；第二次發現，收繳手機并給予警告處分；第三次發現，收繳手機并給予記過處分；第四次發現，該攜帶手機的學生屬于屢教不改者，給予留校察看處分，并責令家長到校簽訂相關協議；對于態度惡劣、屢教不改者，進行嚴肅處理直至勸退。

2、班主任收繳手機并上交政教處的給予班主任獎勵，且不扣除班級考核分；經學校行政和其他老師收繳并送交政教處的不扣罰班主任津貼但要扣除班級考核分3分/人?臺。

3、在執行本規定的過程中，不服從學校管理的按情節輕重給予嚴肅的紀律處分。

（四）政教處每個月的月底全校通報攜帶和使用手機的學生的姓名和班級。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇十

1、從本學期開始，學校禁止所有學生在校期間使用手機、電話手表等移動通訊工具（包括只能接打電話和收發短信的非智能手機）。

2、在校期間家長需要聯系學生可通過班主任及所有教師幫助聯系，學生需要聯系家長的可通過班主任、所有任課教師的手機取得聯系，或門衛室、政教處辦公室電話聯系（xxxxxxx）。

3、對違規攜帶手機進入校園的學生，嚴格按照以下規定落實處理:。

（1）發現學生違規攜帶手機進入校園，在職教師應警告批評并沒收處理，同時及時將手機轉交學校政教處，由政教處聯系家長和班主任，給予警告處理，扣除班級考核分數1分。

（2）發現學生在校園內使用手機，教師應警告批評并沒收處理，同時及時將手機轉交學校政教處，由政教處聯系家長和班主任，給予嚴重警告處理，扣除班級考核分數2分。

（3）發現學生上課（包括自習課）使用手機、電話手表，教師應警告批評并沒收處理，同時及時將手機轉交學校政教處，由政教處聯系家長和班主任，給予嚴重警告處理，扣除班級考核分數3分。

以上違反規定者，如拒不配合、甚至阻礙教師執行紀律，全校通報批評，扣除班級考核分數5分，記過及以上紀律處分，一個學期內出現兩次以上（含兩次）違反規定者，全校通報批評，記過及以上紀律處分。

4、對沒收的手機，由學校政教處妥善統一保管，在學期結束時，返還給監護人，并與監護人、學生本人簽訂承諾書。

5、借用他人手機等移動通訊工具在校園內使用，一經發現，其使用者與所有者按以上規定一并處理。

6、考試期間學生不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經發現無論是否關機，一律視為作弊行為，并給予全校通報批評，記過及以上紀律處分，扣除班級考核分數2分。

7、學生確有將手機帶入校園的需求，本著“提出申請、有限帶入、禁入課堂”的原則，由監護人向政教處提出書面申請、核實，監護人、學生、班主任、政教處四方簽訂協議。

本規定最終解釋權歸學校政教處所有。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇十一

為了提升學生通訊禮儀和人文素養，維護校園安全安寧秩序，有效管理及教育學生在校正確使用手機（移動電話），依據教育部門相關規定和本校實際情況，特此制定本管理規定。

1．學校不鼓勵學生在校使用手機，若有學生攜帶手機至校使用者，需遵守本管理規定。

2．每位學生自覺保管自己財物，如有手機遺失，須自行負責，學校不負保管及賠償責任。

3．學生在校使用手機，需在學校規定的時間內使用，即星期一至星期四的每天早上6：40分（除早運外）至7：55分、中午11：40分至12：40分、14：30分至14：55分、下午16：40分至晚上19：30以及晚上21：30至晚上22：10這時間段內可以使用，星期五下午放學后至晚上就寢預備鈴前，星期六、日可以使用，但排隊打早餐、打中餐時、星期天的晚自習及晚寢睡覺時間不能使用。

4．學生在校內不能使用外露方式攜帶手機，即手機不能外露于校服、班服、便服、背包等。

5．學生在校內給手機充電時，必須在自己宿舍內并用自己所購買的電卡充電，在學校規定的可使用手機的時間段充電，中午放學后或晚上睡覺時只能用座充充電，充電時應該做到有人看管充電器物，以防手機丟失并注意用電安全。

6．上課（含室外課、實習課）、自習課、午休、晚寢及各項集會一律關機，嚴禁接、撥（含游戲軟件、簡迅、上網等）；上述以外時間可開機，將手機調整成震動，且使用時音量盡量放輕，不可影響他人。

7．考試期間應遵守考場規范，嚴禁攜帶手機進入考場。

8．撥打或接聽電話時，不要邊走邊講，未經允許不能在辦公場所使用，在公共場所使用手機（移動電話）時，不能大聲喧嘩與口出穢言，并注意使用電話禮儀。

9．嚴禁使用手機（移動電話）做為聚眾滋事之聯系工具。

10．全體教師均負有教育學生正確使用手機的責任，如發現學生違規使用手機，交由該。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇十二

近年來，隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為配合學校的教育教學管理工作，正確認識過度使用手機對學生身心健康帶來的不利影響，營造風清氣正、健康明凈的'學習生活環境，落實教育部、省、市有關中小學減負措施和加強中小學生手機管理工作的通知精神，特制定培基學校有關手機的管理規定，以保護學生視力，讓學生在校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展。

一、有限帶入校園。學生原則上不得將手機帶入校園，個別學生確因身體、家庭情況特殊有需求的，進校后將手機交由學校統一保管。

二、學校手機管理。學校各級部設立辦公電話，建立班主任溝通熱線（釘釘），方便家長與學生的聯系，滿足學生在校時與家長的溝通需求。

三、申請程序。對確有需求帶手機入校的學生，家長需書面向學校說明原因，提出申請，經學校研究同意后方可帶入學校，進校后由班主任負責統一保管，禁止將手機帶入課堂，入校的手機只做學生緊急情況聯系時使用。

四、配套管理保障。學校加強課堂教學和作業管理，不要求學生利用手機完成作業，教師不給家長布置作業或要求家長代為批改作業。

五、落實教育引導。學校通過晨會、主題班會、宣傳欄、思政課等多種形式加強對學生的教育引導，講明過度使用手機對青少年身心的不利影響，講明通過手機獲取碎片化知識的不利因素，提高學生信息素養，倡導親子閱讀，樹立正確的閱讀觀，將手機管理作為增強學生綜合素質的重要方式，注重培養學生自我管理能力，引導學生理性對待并合理使用手機。

希望各位家長正確認識過度使用手機對學生的身心健康發展帶來的不利影響，加強對學生離校后科學使用手機的管理，與學生充分溝通，就學生在家時如何科學使用手機做好教育引導，避免學生在家無序過度使用手機，確保手機管理校內外同步，家校攜手合力育人。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇十三

為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，特制定本規定。

1、本規定由德育處制定，年級部實施，團委組織學生生檢查，解釋權屬學校德育處。

2、本規定執行情況納入班級量化考核，由教師或學生會檢查發現違規使用手機者，每人每次扣0。05分，直接計入當月班級量化總分。

3、本規定自20xx年x月x日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇十四

隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，根據教基廳函〔20xx〕3號《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，結合學校實際制定本制度。

1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的學習、生活習慣。

2、學校將定期不定期開展檢査，對發現私自攜帶手機的學生，以正面引導為主，懲罰批評為輔。

1、為保障學生在校期間與外界的通訊，教師辦公室、保安室等場所為學生提供免費撥打電話。

2、必要時，所有教職工無條件為學生提供通訊服務。

3、班主任要加強對學生的.引導和教育，讓學生認清手機的利與弊，切實解決思想上的癥結，明確學生在校園禁止使用手機的意義。

4、做好與家校溝通，形成合力，共同管理好手機。

5、加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

1、周一至周五，無特殊需要，不使用手機。

2、周末或節假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

3、瀏覽健康安全的網站，不沉迷游戲、不散布負面言論或者謠言。

4、盡量以運動或者紙質閱讀代替電子產品的使用，養成良好的生活習慣。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇十五

第一條學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續并符合以下規定。

第二條手續辦理與承諾。

1、學生填寫申請表，家長簽字同意，經班主任、年級組長審核同意后方可將手機帶入校園。

2、承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

3、進入校園后學生需第一時間將手機交給班主任統一保管，住宿學生手機由宿管老師統一保管。

4、學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

第三條使用規定。

1、不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內使用手機。

2、不在教室、實驗室、微機室等教學場所內使用手機。

3、熄燈就寢后不使用手機。

4、考試過程中不攜帶手機進入考場。若因未留意而攜帶手機，應主動交給監考教師。

5、僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊、看電子書籍、聽音樂、玩游戲等。

6、家長因重要緊急事項聯系學生，可與班主任先行聯系。

7、學生確需使用手機時，須向班主任（宿管老師）說明原因及使用時長，經老師同意后方可使用，使用完畢后及時交給老師保管。

第四條檢查。

1、學校各處室領導、班主任、任課教師、宿管老師、中午值班老師有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

2、學校各處室領導、年級組長、班主任、宿管老師有權在教學時間內、熄燈就寢后抽查學生手機狀態，并采取相應措施。

第五條違反本規定的處理辦法。

1、違反本規定的，第一次扣留手機一周，由班主任批評教育，并通報家長；第二次扣留一月，全校通報批評；第三次扣留至學期末，給予記過處分并記入學籍檔案，當學期內不得重新申請使用。

2、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交出違規使用手機的`，給予記大過的處分；情節嚴重的，由家長監督在家反省一周并給予留校察看處分。

3、用手機瀏覽不健康內容或聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，移交公安機關處理。

校園學生手機管理制度（優質16篇）篇十六

為了維護學校教育教學秩序，促進學生身心健康，根據上級文件要求，結合我校實際，特制訂我校學生手機管理辦法如下：

1、一個原則。學生原則上不準帶手機進校。如有極特殊需求，家長需向班主任提出書面申請，并簽訂使用協議，經家長和班主任同意后，學生可帶手機入校并按照學校規定使用。

2、手機入校程序。學生及家長向班主任提交書面申請——班主任同意——簽訂在校使用手機協議——手機入校。

3、手機入校后的管理。學生帶手機入校后需交由班主任老師統一保管，班主任老師與學生及家長簽訂《學生手機使用管理規定協議書》，學生在協議明確的時間和條件下讓學生合理使用。

1、學生帶手機進校要經家長和班主任同意，并交由班主任統一保管。

2、手機在不使用的時間由班主任負責保管，學生使用期間則由學本人生負責，如使用時有損壞或丟失，學校及班主任老師不承擔任何責任。

3、學生在上課（含早讀午寫、自習課、集會等）期間禁止使用手機。

4、學生在校期間玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。

5、學生在任何階段檢測或考試中，必須將手機主動交班主任老師，凡發現使用手機都均認定為作弊并收繳手機。

6、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許在教室或其他場所給手機充電，一經發現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

7、用手機瀏覽不健康內容或聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

8、教師通過手機給學生布置作業，或者要求學生及家長用手機完成老師布置的學習任務的.視為違規。

1、學校教職工對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告，經批評教育后仍不改的沒收手機并告知家長緣由。

2、學生在校違規使用手機主動配合上交手機的，可給予教育并減輕處理；對于收繳手機時采取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交出違規使用手機的，情節屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分；情節嚴重的，由學校家長教師協會商討據具體情節嚴重程度給予相應處分。

3、學生違規使用手機情況納入學生綜合素質評價。違規使用一次在綜合素質評價中扣2分并寫出書面檢查，違規使用兩次在綜合素質評價中扣4分并給予警告或嚴重警告，違規使用三次及以上的取消其在評優選先中的資格。

4、凡被收繳的充電器、數據線、手機，違反規定被收繳手機的，期末由違規使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機（借別人手機違規使用的同等處理）。家長在規定時間內不來校領取的，對其收藏、保管過程中出現的質量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。

家長如因特殊情況急需與學生聯系而又不能與班主任及時取得聯系的，可聯系學校校長辦公室、德育處、教導處等部門。

此規定自20xx年x月1日起執行，望全體同學自覺遵守。