優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的，它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例，希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇一
這次，我看到了九寨溝。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么酣甜，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在陽(yáng)光下，水面彩波粼粼，清澈見(jiàn)底。四周都有連綿的山巒，水是綠的。岸上的楓樹(shù)紅如一柱沖天的大火，在秋風(fēng)中起舞，分外妖嬈。楓樹(shù)襯著五彩池，就像碧綠的翡翠嵌上了幾顆紅寶石。那些水的色彩是那么美，就如用藍(lán)、紫、綠、橙和黃渲染，如夢(mèng)如幻，好似一幅色彩明麗的油畫，展現(xiàn)在我眼前。這種境界，既使人陶醉，又叫人驚嘆，既愿駐足久賞，又想坐下感受這大自然的恩賜。在這境界里，連山雀和大天鵝都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味九寨溝的無(wú)限樂(lè)趣。
我們要去訪問(wèn)九寨溝里的藏族民家。大約步行了六七百米，我們才到達(dá)目的地。只見(jiàn)屋子前有兩個(gè)白色的藏族石墩，中間縱橫著隨風(fēng)起伏的小彩旗。剛步入藏家，熱情的主人便托著黃哈達(dá)向我走來(lái)，掛在我的脖子上。一位藏族姐姐笑著同我握手，隨后把我領(lǐng)進(jìn)了飯廳。
飯后，主人帶著我們一行人圍著火爐跳藏舞，雖然不那么美觀，但每個(gè)人都跳得酣暢淋漓。
離開(kāi)了藏家，我們又經(jīng)過(guò)了五彩池。紫色的夕陽(yáng)輝映在五彩池上，水面微微泛著銀光，像小精靈在上面跳旋轉(zhuǎn)華爾茲；像典雅的蕓花朵朵盛開(kāi)；又像一條華麗的亮片裙，光彩無(wú)限，美輪美奐，仿佛踏入仙境一般。
那斑斕的池水，在風(fēng)中微波蕩漾著。
那濃厚的民族情誼，在風(fēng)中輕輕飄忽著——。
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇二
我喜歡春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇；我喜歡夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎；我喜歡冬天，白雪皚皚，銀裝素裹；但我最喜歡秋天，秋高氣爽，碩果累累。好了，那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家，看一看秋天果園是什么樣的景色。
一走進(jìn)果園，就看到紅彤彤的蘋果樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像著了火似的，走近一看，一個(gè)個(gè)蘋果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了金燦燦的鴨梨，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆，一聞，咦，這是什么味道？哦，原來(lái)是金燦燦的梨，發(fā)出的誘人香味。再往前走，又看見(jiàn)了一盞盞橘紅色的燈籠，掛在柿子樹(shù)上，一摸，軟軟的，一定很好吃。一轉(zhuǎn)頭，看到了又紅又圓的櫻桃，真像一顆顆紅寶石。摘了一顆，嘗了一口，呀！真酸！不經(jīng)意間，往地上看了一眼，成群的小螞蟻在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢。
果農(nóng)們小心翼翼的把成熟的果實(shí)摘下來(lái)放進(jìn)筐里，一筐、兩筐、三筐……，不一會(huì)，果實(shí)就堆得的像小山一樣高了。果農(nóng)們的臉上露出了燦爛的笑容。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉在沙沙地奏出美妙的音樂(lè)，有些則伴隨著風(fēng)在空中翩翩起舞，有些已經(jīng)落在地上正竊竊私語(yǔ)呢。
秋天的果園啊，既美麗又迷人！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇三
初冬的午后，陽(yáng)光正好，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著日湖，一大片的紅云附著在湖邊，如火焰般耀眼。
走過(guò)一段木頭長(zhǎng)廊，便進(jìn)入到了那朵“紅云”里，那是一小片火紅的杉樹(shù)林，長(zhǎng)廊兩側(cè)種滿了挺拔筆直的水杉，陽(yáng)光從西邊斜照下來(lái)，在水杉林間灑下斑駁的光影，金黃、火紅、翠綠的葉子在陽(yáng)光下越發(fā)的透明，層林盡染，小小的紅杉林美成了一幅大自然的油畫。
如果這一片色彩斑斕的水杉林驚艷了我們的眼睛，那么我們?cè)谏剂钟覀?cè)發(fā)現(xiàn)的那湖枯荷則平靜了我們?nèi)杠S的心情。
無(wú)風(fēng)的下午，湖面的水如同打磨過(guò)的鏡子般，光滑無(wú)比，沒(méi)有一點(diǎn)皺紋。成千上萬(wàn)的殘荷葉柄從鏡面抽出，它們高的高，低的低，疏的疏，密的密，姿態(tài)不同，美也不同。有的垂著葉，半沒(méi)在水中；有的折著枝，顯得很凄涼；有的還挺著枯的荷葉，黢黑的蓮蓬顯得形單影只；還有的聚在一起互相纏繞，千姿百態(tài)。
水上水下，干枯的葉柄和它的倒影形成了一幅幾何圖，看，那個(gè)彎折的葉柄和它的鏡像形成了一個(gè)“等腰三角形”，那個(gè)歪倒的枯荷和它的影子變成了一個(gè)側(cè)躺的“愛(ài)心”，接著我們發(fā)現(xiàn)了更多的三角形，長(zhǎng)方形，還有由三角，橢圓形，小三角組成的大魚，真是有趣極了。
忽然，一陣漣漪蕩漾過(guò)來(lái)，所有的直線都變得扭曲了，原來(lái)，是幾只小野鴨從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)這片荷塘做客了。調(diào)皮的妹妹頓時(shí)激動(dòng)的揮起手來(lái)，想叫小野鴨過(guò)來(lái)，受了驚嚇的小野鴨立刻掉頭游走了。
日湖的景色可真美，初冬可真美。
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇四
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一齊，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我愛(ài)美麗的秋天！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇五
秋，是天高云淡的季節(jié)，是菊花姐妹們的樂(lè)園。秋，比春更富有欣欣向榮的景色，比春更富有絢麗的色彩。
星期六，我走進(jìn)秋天的田野，欣賞秋天的美麗景色。天空像一塊無(wú)比巨大的藍(lán)寶石，太陽(yáng)就像嵌在藍(lán)寶石上的一顆發(fā)著金燦燦光芒的珍珠。小路兩旁整齊地栽著紫荊樹(shù)，它們脫下了翠綠的夾雜著紫紅色的夏裝，換上了金燦燦的夾雜著綠色的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來(lái)。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中跳舞。紫荊樹(shù)兩旁的菊花正在迎風(fēng)怒放，好像在說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你！是你把我們吹得更加燦爛。”瞧，它們紅的似火，白的像雪，粉的似霞，大的像彩球，小的似花燈，把紫荊樹(shù)裝扮得更加美麗。
田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的散發(fā)著醉人的方向。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是不停地?cái)[動(dòng)，好像樂(lè)得跳起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。
在稻田的旁邊，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水歡快地向西流去，溪里的小魚正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉，就像幾只可愛(ài)的小船。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇六
一陣思鄉(xiāng)的情懷過(guò)后，又迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)游人們的臉頰，泛黃的葉子飄落在大地，一切的景致都好到了極點(diǎn)。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透進(jìn)窗戶撒到床前，我便揉了揉惺忪的雙眼，換上出游的衣服，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我應(yīng)邀來(lái)到亭林公園，和秋天約會(huì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，公園里飄出一陣清香，一陣颯爽的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄飛，裹挾著那不明的香味，讓人如癡如醉。走進(jìn)園內(nèi)，那香味更濃郁了，“看啊!”我驚喜地叫起來(lái)，原來(lái)遠(yuǎn)處有幾棵桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳著它們婀娜的身姿。
秋天仿佛敬了我一杯陳年的波爾多紅酒，入齒留香，回味無(wú)窮。
落葉紛紛，點(diǎn)綴著已是一片蕭瑟的大地——草兒無(wú)精打采地縮著頭，干癟癟的身子仿佛一陣微風(fēng)就能將它連根撩起。落葉小心翼翼地將它遮住，一點(diǎn)一點(diǎn)，不放過(guò)任何角落。不一會(huì)兒，大地?fù)Q上了一件雍容華貴的禮服，加上遠(yuǎn)處烈士陵園幾棵青翠挺拔的松柏的裝點(diǎn)，在陽(yáng)光照耀下，煜煜生輝，閃著奪目的金光。
秋天畫著濃妝，穿著優(yōu)雅的長(zhǎng)裙，多么漂亮的一位女子!沉魚落雁，絕色傾城。她的'一顰一笑，都讓我沉浸而不能自拔。
瞧啊，那夕陽(yáng)像是被革命烈士的鮮血染紅了似的。我踩著枯葉，每一片都發(fā)出窸窸窣窣的聲音，再看天上時(shí)不時(shí)有一群燕子，一兩只鴉雀飛過(guò)，偶爾發(fā)出一兩聲鳴叫，像呼喚著未歸的家人，又像應(yīng)和著自己的同伴。無(wú)數(shù)的聲音交織在一起，形成了一首和諧美妙的樂(lè)曲。
秋天點(diǎn)了一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的音樂(lè)，襯著燭光，又有了許些悲壯。
殘陽(yáng)映紅了農(nóng)家的蘋果，映紅了碩大的石榴，映紅了香甜的棗子，瞧啊，金燦燦的柿子像八月十五的燈籠掛滿了枝頭;密匝匝的葡萄像個(gè)大胖寶寶掛在藤條上蕩秋千;大豆太胖了，撐得自己彎下了腰;玉米咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口的金牙……這一切，在夕陽(yáng)的映照下，顯得似乎更加充滿活力，充滿生機(jī)。
秋天帶來(lái)了一盤盤佳肴，與我共享。
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇七
春雨如絲，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子上的露珠在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小草從土里探出頭來(lái)。群芳葉艷，姹紫嫣紅。蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，唱一支春天的贊歌。
夏日炎炎，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、黃色的野花，像一大塊五彩繽紛的地毯，讓人忍不住要上前打幾個(gè)滾。
秋風(fēng)送爽，蓮花山上落英繽紛。樹(shù)木的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么輕盈，那么溫柔，好象在依依不舍的向樹(shù)媽媽告別。松樹(shù)伯伯還像以前那樣，蒼翠欲滴，披著綠色衣服，保護(hù)著蓮花山。
冬天，西北風(fēng)爺爺呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，但整座蓮花山依然層巒疊翠，郁郁蔥蔥。山腳下池塘的水還是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)池底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。池中的魚兒依然快活的游著。一會(huì)而躍出水面，一會(huì)而吐出小泡泡，一會(huì)兒又在水中游來(lái)游去，可調(diào)皮呢。
我真愛(ài)這風(fēng)景秀麗的蓮花山！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇八
雪是冬天的使者，潔白的象征，她以自我獨(dú)有的身姿點(diǎn)綴大地，讓我的心中泛起幸福的感覺(jué)，雪把一切都映得明亮。
一開(kāi)始，雪下得很小，一絲半縷地灑落在大地上，同時(shí)雪花們還結(jié)伴著跳起舞來(lái)，這些小精靈像冬爺爺送給我們的禮物。往窗外望去，只見(jiàn)雪越積越多，樹(shù)葉、臺(tái)階、屋頂，到處都是雪。伸手一碰，原本熱乎乎的手，只輕輕碰了一下雪，手就變得冷冰冰的了。算了，反正手已經(jīng)涼了，多碰幾下也沒(méi)有關(guān)系。于是我干脆跑到樓下，我把冬青樹(shù)葉子上的雪都收集進(jìn)了手里，輕輕一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。
漸漸的，小雪變成了大雪，紛紛飄落在地面上。不一會(huì)兒，廣場(chǎng)、小區(qū)、公園……都鋪上厚厚的雪，大地、樹(shù)木也穿上了雪白的衣服，顯得更加素潔了。樓下花圃里的梅花被雪打得抬不起頭來(lái)，也許雪太調(diào)皮了吧！剛抬起一點(diǎn)兒，就被小雪花壓了下來(lái)。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把頭抬起來(lái)，撲閃著眼睛，無(wú)所畏懼。可梅花始終不放棄，果然功夫不負(fù)有心人，它戰(zhàn)勝了困難。這時(shí)我頓悟：無(wú)論遇到什么困難都不能放棄，要勇于嘗試，沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的。
我陶醉在這雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶瑩剔透；雪，你滋潤(rùn)萬(wàn)物、無(wú)私奉獻(xiàn)。我喜歡冬天的雪，我贊美冬天的雪！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇九
一抹金色的陽(yáng)光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實(shí)的米蘭，在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此的奇特、偉大。
五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長(zhǎng)，四處都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾乎看不見(jiàn)那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點(diǎn);它不是獨(dú)一無(wú)二，不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無(wú)私地裝點(diǎn)世界，那淡淡的清香、默默地散滿人間。
米蘭的色，正是那樣的平淡而又無(wú)奇。
米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。
米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。
米蘭的花，正是那樣的小巧而又別致。
那小小的米蘭花正是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己微薄之力，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)祖國(guó)。
望著窗臺(tái)小小的米蘭花，我陷入無(wú)限的遐想：透過(guò)透明的玻璃，似乎見(jiàn)到了屋里書桌前的人，定睛一看，老師!頭上隱約能看見(jiàn)絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書寫著。靠著夜晚微弱燈光備課的，是老師!迎著早晨初升太陽(yáng)改卷的，是老師!老師是初升太陽(yáng)，老師是辛勤的園丁，在我看來(lái)，老師更像那默默無(wú)聞的米蘭花。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)!啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛(ài)米蘭》，想起了像米蘭花一般無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇十
淅淅瀝瀝幾場(chǎng)秋雨的降臨，秋的畫卷被輕輕展開(kāi)，秋的使者也輕輕來(lái)了，它趕走了炎熱的`夏日，喚來(lái)了清爽的秋風(fēng)，還帶來(lái)了各色的新衣給大自然做禮物。
國(guó)慶節(jié)假期，阿姨驅(qū)車帶我和媽媽去紅崖溝自然景區(qū)去欣賞秋的畫卷。
一路上車內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，大約半小時(shí)我們就到達(dá)了目的地，我們一下車就看見(jiàn)兩頭大象的鼻子連在一起形成了一個(gè)巨大的拱門，上面寫著紅崖峽谷四個(gè)紅色的大字，隨即我們坐上專供游覽的大巴，路在兩山之間延伸，從車窗向外眺望，山上的彩林呈現(xiàn)在我們的眼前，那可真是五彩斑斕，我想：這就是秋天獨(dú)有的風(fēng)景，這就是秋天的畫卷，我看到了我常見(jiàn)的樹(shù)木，楓樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)、還有紅崖山上特有的樹(shù)種落葉松，還有我叫不上名的樹(shù)種，不同的樹(shù)木聚集在一起，還有許多灌木叢，樹(shù)葉的形狀就各不一樣，有針形的、手掌形的、圓形的……顏色也是各有千秋，淡綠、深綠、淺黃、深黃、金黃、橘黃、火紅、暗紅、淺紅、還有的黃中帶綠……真是層林盡染，在太陽(yáng)光照耀下，與藍(lán)天白云交相輝映，真是美不勝收，感覺(jué)大自然的顏色在秋天表現(xiàn)得更是淋漓盡致，這個(gè)神奇的畫家就是秋的使者，這么壯觀的畫面就是秋的畫卷。
我不管在這里欣賞了美不勝收秋的畫卷，還欣賞到了大自然賜予我們千奇百怪的石頭，有的一層一層，像一本石頭書，有的像蹦蹦跳跳的兔子，有的像揮舞的石頭，有的石頭還泛著紅色，這也許就是紅崖溝的來(lái)歷吧！看到了清澈的溪水，溪水不停的快樂(lè)流著，像一個(gè)永不疲倦的孩童，偶爾碰到石頭，會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠，最后我們來(lái)到了太岳最高峰——牛角鞍，展現(xiàn)在眼前的是高山草甸，山風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，遠(yuǎn)眺雙眼，一山濃，一山淡，一山青，一山綠的畫面呈現(xiàn)在眼前，我們索性躺在了草甸上，感覺(jué)這里的天好藍(lán)，云好白，享受著這里別樣的美！
秋天的紅崖溝，到處充滿了濃濃的秋意！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇十一
阇西山位于沙田鎮(zhèn)中心區(qū)，她不僅是一座山，還是一座美麗的休閑公園呢！
春天，公園里的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。桃花也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，露出了可愛(ài)的笑臉，紅的、白的，布滿了枝頭。漫山遍野都是五彩繽紛的野花，可熱鬧了，這時(shí)的阇西山仿佛就是一個(gè)美麗的大花壇！早上，蒙蒙的薄霧籠罩在山上，好像美麗的仙境！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了太陽(yáng)的光線，這時(shí)的阇西山是一個(gè)清爽的世界。知了在樹(shù)上“知——知——知——”地叫著，好像在說(shuō)，這里真涼快啊！早上，燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，射到地上，投下細(xì)碎的倩影，斑斑駁駁，就像一幅太陽(yáng)與樹(shù)描繪的畫，讓人賞心悅目。勤勞的小蜜蜂也開(kāi)始工作了，花叢中到處是她們忙碌的身影。
秋天，有些樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)拂過(guò)，那滿樹(shù)的金蝴蝶、紅蝴蝶就快樂(lè)地飛舞起來(lái)，在林間盡情地表演著。她們落在山間的小路上，小路也變得金黃金黃的了。
冬天，因?yàn)槲覀冞@里沒(méi)有雪，所以很多樹(shù)依然青翠，時(shí)而傳來(lái)小鳥(niǎo)那美妙的歌聲。阇西山依然充滿生機(jī)。
阇西山一年四季都那么美，我愛(ài)阇西山。
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇十二
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。就在這個(gè)美好的季節(jié)，令人激動(dòng)不已的春游活動(dòng)如期而至。
那天早上，我早早地就從床上蹦起來(lái)了，咦？沒(méi)下雨！我暗自祈禱：要是一直不下雨就好了。可天不遂人愿，不一會(huì)兒，外面便“淅淅瀝瀝”的了。平常看似調(diào)皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)，現(xiàn)在變得那么邪惡。它們仿佛正一邊壞笑著，一邊撞擊著窗玻璃。唉！突如其來(lái)的雨沖沒(méi)了我的春游之行。
到了學(xué)校，我正猶豫要不要帶零食包進(jìn)去，忽然發(fā)現(xiàn)門口多了幾輛大巴，心里一塊大石頭立刻落下了：車都來(lái)了，還怕不去？果真如此！老師宣布完這個(gè)消息，全班都沸騰起來(lái)了。
一路上，花兒對(duì)我點(diǎn)頭，柳樹(shù)向我招手，還有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的太陽(yáng)也在朝我微笑呢。窗外大片大片的油菜花，仿佛一片金色的海洋，隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞。再加上綠葉的襯托，顯得格外欣欣向榮。偶爾出現(xiàn)幾棵桃樹(shù)，粉嘟嘟的，惹人喜愛(ài)。但又如流水似的，一閃而過(guò)。一切都是那么美好，就連路邊工廠里的味道也不再那么刺鼻了，看來(lái)只要心情好，看什么都是愉快的。
到了黃橋，隊(duì)伍下了車后，不停地行進(jìn)著，我們參觀了許多地方。在“農(nóng)家樂(lè)”野餐過(guò)后，我們便去了“祁巷生態(tài)園”，里面的桃花令我印象深刻。
春天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，陽(yáng)春時(shí)候，桃花開(kāi)得尤其旺，幾乎滿樹(shù)都是花。桃花共有五片花瓣，花蕊中間的花絲如孔雀的翎毛般美麗。它們迎著和煦的春風(fēng)，正在翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香。桃花有的已經(jīng)怒放，像一張張俊俏的臉蛋；有的含苞欲放，似害羞的小姑娘；還有的只是一個(gè)花骨朵，脹得鼓鼓的.，仿佛已迫不及待地想要看看這個(gè)美麗的世界……我不禁看得入了迷，愣了好一會(huì)兒，才如夢(mèng)初醒地拿起相機(jī)，“咔擦”一下，就把這令人沉醉的美景記錄下來(lái)了。
優(yōu)美的景色，令我的心情無(wú)比愉快。坐在回來(lái)的車上，我還感到意猶未盡。望著窗外的景色，我漸漸地閉上雙眼。
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇十三
我剛走進(jìn)秋天的校園，一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來(lái)，像在和我打招呼似的。
我正背著書包走在彩色的跑道上，忽然發(fā)現(xiàn)：道路兩旁的菊花開(kāi)了！我仔細(xì)看著菊花，呀！菊花真像一個(gè)個(gè)美麗的仙子。五彩繽紛的，有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠，顯得更加?jì)赡郏尤彳浟恕Ｕ驹诰栈ㄅ缘墓鸹ㄒ膊桓适救醯乇绕鹈纴?lái)。她打開(kāi)金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù)，一共有四瓣花瓣。我又一聞，那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了，還能聞到那些桂花的芬芳。
我高興地來(lái)到教學(xué)樓。看，門口的銀杏樹(shù)染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她一吹，吹走了銀杏樹(shù)的頭發(fā)，“沙沙，沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著，然后慢慢地飄落到地上。
秋天的校園很香，是五彩繽紛的，還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇十四
煙雨蒙蒙，天氣潮濕，這時(shí)候的雨巷特別美。
站在遠(yuǎn)處，天空下著小雨，微風(fēng)一吹，那牛毛般的雨點(diǎn)就全部偏向一個(gè)地方，那短短的線條清晰可見(jiàn)。朦朦朧朧的寂靜中閃著點(diǎn)點(diǎn)微光，那是家家戶戶掛在墻上的燈籠。高高的墻壁是灰黑灰黑的，斑駁的雨跡隱約能見(jiàn)，一扇扇關(guān)閉的窗戶鱗次櫛比，和優(yōu)美的雨線構(gòu)成了一副高墻雨景圖。
走進(jìn)雨巷，雨也跟著下大了。雨點(diǎn)如同豆子般急急地打下來(lái)。打在屋檐上，珍珠斑的小水滴從房頂垂落了下來(lái)，十分美麗。我的帽子上、身上、鞋上全被雨水澆了個(gè)透，像只落湯雞。雨打在墻上只發(fā)出低沉的嘩嘩聲，這聲音十分樸素，就像音樂(lè)盒里的一首古典歌曲。那濕濕的石板路層層疊疊，沒(méi)有規(guī)則地鋪擺著，縫隙間流淌著不清澈、卻又不是很臟的小水流。
雨水漲得很快，不一會(huì)就沒(méi)過(guò)腳底了。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，早已脫了皮的墻上有許多裂縫，已經(jīng)完全看不出本來(lái)的顏色了，只能看見(jiàn)那墻壁上烏黑烏黑的，像極了一個(gè)泥孩子。墻壁和石板路的交界處長(zhǎng)滿了濕漉漉的苔蘚。那些墨綠青綠相間的苔蘚緊緊挨在一起，摸上去滑滑的、黏黏的，像一塊塊綠絨布，恰到好處地補(bǔ)滿了縫隙。墻的頂上，是那些人家里搖搖欲墜的房梁，那些房子已經(jīng)很陳舊了，經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，總有種馬上就要塌了的感覺(jué)。
這古老的雨巷有許多人住。成群結(jié)隊(duì)的人來(lái)來(lái)往往，有的攏緊衣服打著傘快步走著；有的滿臉焦急披著雨衣急匆匆地跑著；有的帶著斗笠仰望著天，看似還在操心家中瑣事......仿佛每個(gè)住在這里的人都在忙碌著，讓這樸實(shí)的小巷加了一些色彩。
我喜歡這條巷子的雨景，喜歡這雨中的小巷！
五年級(jí)以寫景為題材（實(shí)用15篇）篇十五
兩個(gè)月前，爸爸從寵物市場(chǎng)上給我買回了一只小狗。它一身米黃色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有兩顆黑寶石似的眼睛，兩只豎著的小耳朵。我給它起名叫“蹦蹦”。
“蹦蹦”愛(ài)吃肉。我為了試試它的聰明程度，喂肉時(shí)，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真靈，大老遠(yuǎn)就聞到了，歡快地向我跑過(guò)來(lái)。它跑到了我跟前，馬上抬起前爪獻(xiàn)起殷勤來(lái)：時(shí)而給我作揖，時(shí)而咬住自己的尾巴原地轉(zhuǎn)圈圈，眼睛還倫倫地瞧著我。我如果不笑，它就會(huì)再耍別的花樣討好我，要是我笑了，它立馬蹦到我的腿邊，用頭蹭著蹭著，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一邊，把肉放到地上，張開(kāi)嘴看著我，好像在說(shuō)：“這塊肉歸我了，我可以吃嗎？”那樣子真好笑。
蹦蹦喝水更有趣。小紅舌頭一舔一舔的，有時(shí)還惡作劇。一次，我蹲下身來(lái)看它喝水，它喝著喝著，把頭在水盆里蘸了一下，猛地抬起來(lái)，在我同前使勁一抖，弄了我一身的水，讓我哭笑不得。
蹦蹦還很好客。家里要是來(lái)了客人，它總會(huì)迎上去歡迎，朝客人搖頭擺尾。客人撫摩它，它好聽(tīng)話的，很溫馴，客人夸獎(jiǎng)它，它還會(huì)立起身子，豎起兩只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下點(diǎn)，賣弄著本事。不過(guò)，有時(shí)它也會(huì)給我臉上抹黑。一次，我家來(lái)了個(gè)客人，他對(duì)蹦蹦的熱情有點(diǎn)擔(dān)心，我對(duì)他說(shuō)：“放心吧，它可聽(tīng)話了，又懂禮貌。”可當(dāng)我去倒水時(shí)，客人卻突然叫了一聲：“瞧，這小東西！”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。
我和“蹦蹦”是好朋友。每天放學(xué)回家，我都給它抓癢，有時(shí)和它搶小皮球。一次，我作業(yè)多，沒(méi)顧上它。它邀請(qǐng)了我?guī)状危乙矝](méi)理它。等我寫完作業(yè)后一起身，發(fā)現(xiàn)我的一只拖不見(jiàn)了，找了半天也沒(méi)找著，后來(lái)我到院子里，看見(jiàn)蹦蹦正枕著拖曬太陽(yáng)呢，好一個(gè)搗蛋鬼！
小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜歡它。