優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品，它能夠讓讀者如臨其境。通過閱讀以下優秀作文范文，你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇一

開學了，又見到了同學。這一學期，鄒鵬轉校了，班上由50人減到49人，也沒有新同學轉來。這一周只上了兩天，便又休息了。作業很少，語文一張講學稿，預習新課，寫一則消息；數學一張講學稿；英語背單詞，背短文；物理一張講學稿。

開學第一天下午遲到了，原因是忘了原先的上學時間，老師沒說。下周我們要升國旗，星期五晚上7：15回的家，我要好好準備，一定要好好誦讀。開學后的生活很快樂。班長很搞怪，常常惹得我哈哈大笑。星期天要好好寫作業，好好背書，好好預習新課。這樣才能讓學習更有效率。

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開學第一周的小學（優秀20篇）篇二

上小學了，我穿上了漂亮的新校服，參加了開學典禮，有好多好多的學生，我們升了國旗，還見到了2年級我的好朋友。

語文、數學、英語老師講的.課很好，圍棋課讓我感到很高興。在開學的一周里我認識了好幾個朋友，還見到了幼兒園同班的同學。還有小學比幼兒園放學早的多了，課也多了，作業也多了。

惠語恬。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇三

開學至今將近一個月了，所任教的是一年級，由于孩子們都是剛讀完幼兒園進來學習，對于小學生的日常行為規范都不熟悉，并且調皮的男孩子比較多，對于班級管理和行為習慣的養成需要下更多的功夫和多想寫點子讓孩子們盡快適應小學的生活。

首先要讓學生們迅速靜下來，并認真地聽老師的話，大聲地吼所起的作用只有幾次，次數多了學生就會習慣，認為老師沒有什么威懾力，因此這時候設立“殺雞儆猴”這種具有獎罰分明的制度是非常必要的。對于低年級的小學生來說，老師的夸獎和家長們的贊許是無可替代的，并且愿意用行動去換取老師和家長的表揚，從而得到日常行為的學習和糾正，這時候老師所使用的小貼紙，獎章和表揚信能夠為此證明。例如：在午睡期間，總有些不愿意睡覺的孩子喜歡搗亂睡室的氛圍，或者滾來滾去影響旁邊同學的睡眠，這時候拿出五顏六色的小貼紙，獎給又快又安靜躺下睡覺的孩子，能有一定的管理效力。到了全班進入睡鄉時，把“免睡金牌”放在最乖最聽話的孩子的枕頭下，到了明天，讓他進行午睡貼紙的派發，由于大多數低年級的小孩子都熱衷嘗試新事物和小隊長，因此獎賞制度十分有效。

除了學校里面受到老師的行為規范指導外，還需要家長的配合和引導，所以學校和學生家庭的聯系顯得尤其重要。因為低年級的小學生自制力較差，對于學科里的課前預習、作業完成和課后鞏固，都需要家長的支持與配合，輔助孩子的學習，并在作業登記本和每項作業里面簽名，幫助孩子們的養成良好的學習習慣。除此以外，學生的生活習慣和性格脾氣也非常需要家長的協助和培養，當孩子們在學校里發生情緒問題、心理問題或者打架、高空砸物等行為犯規的事情要及時向家長反映，聯合兩方一起解決孩子的問題。但對于表現優異的孩子，能利用手機照相，把孩子們最優秀的時刻照下來，在家長會上當眾表揚。

對于管理班級的方法有很多，各位在頂崗上課的老師們創新有效的點子也數不勝數，下面我來敘述一下這開學第四周里面所發生的一件大事，也衷心希望各位老師能夠提出寶貴的意見！

案例：

班里面有一個小胖子，平時非常喜歡貪小便宜：課間餐拿餅干和面包的時候，總喜歡拿兩份，一份放書包留著回家吃，另一份現在吃；午睡的時候，看到教室里有四支新的鉛筆，想到自己的鉛筆刨不出筆芯，就偷偷把新鉛筆塞到自己書包里，并對老師同學撒謊只拿了一支。有一天跟一位隔壁班老師的兒子打架打輸了，趁著上課時找借口溜走，把那同學的保溫杯從三樓扔下去（幸好沒砸到人），然后跑到老師辦公室，翻抽屜偷偷拿走一把剪刀，跑到那同學媽媽所任教的班級里面（當時這個班都去上體育課了，課室沒人），把其中四位同學的作業登記本撕爛，然后把投影屏幕和電線剪斷。當天中午被班主任查出來了，叫去辦公室，試探性地問他是否做錯什么事，沒有承認，老師轉而說在保安的攝像機里照到了我們班的一個同學，長得跟你很像，小胖子回答：“我們班小胖子那么多，不一定是我。”老師：“但我還看見了那個同學的臉！”這時候他才開始有點緊張。午休的期間，班主任找來了這位同學的媽媽，讓他把事情解釋清楚，但一直不肯說，還東張西望沒有認識錯誤的態度；在班主任從頭到尾把事情推敲出來的時候，還一直找各種各樣的借口想要推卸責任。當媽媽決定讓他六年小學的零花錢用來賠償費用時，才開始哇哇大哭，但幾分鐘后就停止了：“如果我賠錢后還有剩余的錢呢？不用擔心沒錢花。”經過一中午的談話后，到了放學被留下來把那4本作業登記本重新抄好，在看管期間，一直打小算盤，趁著老師轉身，抓起書包立刻逃走。雖然當時被抓了回來，但還是屢教不改，實在需要更加有效的管理方法。

小總結：這類型的學生存在一種報復心理，受別人一拳便一定要變本加厲還回去，并且做錯事不知悔改、能拿到手的小便宜就不能錯失，這等等的行為現象從側面反映出家庭對孩子的過分溺愛，使得孩子失去一些善良美好的天性，因此需要在日后的生活學習中更加注重地培養。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇四

這星期是我們開學的第一周，經過兩個月漫長的暑假，我們終于回到了校園。

開學第一天上午，我們在教室里一邊聊天，一邊等待久別的許老師。不久，許老師來了，她說：“新學期要有新目標，同學們的新目標是什么？”對呀，我的新目標是什么？我的目標就是通過努力，超越代知言。我們坐在教室里學習，是一件無比高興的事情，可以學新知識，與家里比較而言，可以在老師的指導下，與同學們一塊學，比在家里一個人學習，感覺好多了。下課可以與同學們交流，玩，在操場上踢球、賽跑，真有意思。而在家里，太單調了，光想玩電腦游戲，媽媽還總是批評。

新學期里，我要改掉以前的老毛病、壞習慣。比如說上課說閑話、小動作、不積極發言；下課有時說臟話，作業不認真，粗心大意；對，有時還與媽媽頂嘴……我在新學期里一定好好學習，天天向上，多讀書籍，勤寫文章，還要注重團結同學，爭取當“三好學生”。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇五

開學第一周的小學（優秀20篇）篇六

開學了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學期的奮斗~帶給大家，希望大家認真閱讀。

記得剛入學的第一天，我對這個陌生的校園還不太認識。軍訓之后，即熟悉了校園，又認識了同學。第一天上課的時候很緊張，語文課的時候，語文老師講了《論語》十則;數學老師講了生活中的幾何體;英語老師講了第一單元的單詞;音樂老師給我們講了口風琴的琴鍵;歷史老師講了現代人的由來;地理老師講了地球的南北兩球;生物老師講了什么是生物;政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來無數節課的一顆繁星，但是這是我開學第一周的課啊!開學第一周是我以后對學習優良的導航。

開學第一周，我們要時常記起它，因為它有老師對我們班下的第一次心血。老師對我們的心血不會變少，只會越來越多，直到我們升至高中，和老師說再見。開學第一周是我們要銘記在心的，因為是它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學第一周。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇七

9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但是課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”

新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。

新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，寫好周記或日記。

媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。

我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇八

暑假不知不覺的過去了，我又迎來了新學期，又見到了我想念的同學們，大家都有一些變化，有的同學長高了，有的同學變胖了，最重大的變化是我們新換了一個班主任，也就是我們的語文老師谷老師，是一個又和諧又來歷的教師。

以前我不是很喜歡學語文，字寫得比較潦草，我決定在這學期把語文成績提高上去，給教師一個好印象。所以我一開學不管是書上的筆記還是寫作業，都注意書寫要工整，雖然還和同學們有些距離，但我覺得比我過去有了些進步了，堅信我在不斷努力下，會趕上同學們的。開學這一周，數學我覺得學起來輕松了很多，上課能積極回答教師提出的問題。主要是因為暑假的時候媽媽給我預習了，嘻嘻，看來還是預習好，學起來輕松多了。以后語文，數學，英語，我要每天都要預習和復習。這樣，第二天上課教師一問我都會，該多好呀！

這周發生了一件小事，周五那天中午，我們班的兩個男生拿著雨傘鬧著玩，可鬧著鬧著傘就折了，變成了兩截，后來我就過去看了一下那傘變成什么樣了，可是，我看過后把傘還回去時的一瞬間，傘把我的手劃了個大口子，流了血，這時，我們班的鐘瑞林趕快跑過來幫我包扎傷口，很快就不痛了，我非常感謝他，我覺得我們班同學都對我很好，非常團結，很高興能和他們在一起長大。這就是我開學第一周的事情。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇九

新學期，校園里格外的熱鬧。一個暑假過去了，我又見到了久違的同學們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學曬黑了，大家見面后都按捺不住內心的興奮，好像有好的話想說。

我現在正坐在五年級五班的教室里，我已經是五年級的學生了，我很高興。我們有一個新教室，這個新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺很是愜意。

據說我們又換了一位新的英語老師，她姓張。聽說是四年級期中考試時給我們報聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。

今天我領到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發現語文書上的課文變長了，數學書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞和句型。

放學了，同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。

新的學期又開始了，從今天起我一定要努力學習，爭取取得更好的成績。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十

寒假已經與我告別了，又要進入魔鬼般的學習中去了。

唉，剛進校門總應該快快樂樂。而我呢？當個示范員，一放下書包就得匆匆忙忙下樓站崗。今天總算有一節體育課，想輕松一下，卻是蛙跳。我暈！

放學了，我筋疲力盡地回了家。

對音樂感興趣的我來說，這節課可是很快樂的哦！還有作文興趣課，教我們的是朱老師，可幽默了。

終于下課了，沖出教室，向聲樂課進軍！

新的一天又開始了，午間活動讓我更加擔憂，哦，我的天哪！在同學的推薦下，老師又讓我擔任寫字課代表，我已經是英語課代表了。郁悶！不過下午的課讓我很高興，也算是解解悶吧！

我興奮地回了家。

今天是我當值日班長的日子，可又要站崗。只能叫另外四個值日班長幫一下忙，可那些班長卻一致讓我下一周幫他們值。“我只需要一人幫我值日就行了，用得著幫你們每個人值日嗎？難道讓我下一周每天都值日？”我這只老虎一發威，大聲朝他們喊。接著怒氣沖沖地走出了充滿火藥味的教室。

終于可以睡一個安穩覺了，可是起床之后，仍是與各種各樣的作業和興趣班奮斗著。

這一周可真是忙碌啊，但也充滿了快樂。只有平時努力，才能換來同學們的信任。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十一

開學的第一周，我覺得自己的字比以前好看多了，也有很大的進步。

開學的第二天，我們就進行了第一次聽寫，我的字寫得還行，得了一百分，潘老師還發短息告訴所有家長，回到家，我還聽了媽媽的`表揚，我心里那是一個快樂。媽媽說：“不能驕傲，也不能不前進，這寫字不錯，表揚。”

又一次的聽寫，我又是一百分，這次媽媽的評價是：“不錯，我希望你以后都做到字好看，分數也要保持在95分以上。”從媽媽說完那句話起，我就更加地加把勁地認真并仔細地去學習，去努力。

開學第一周的最后一次聽寫開始了，我一聽，要聽詞語，開始沒第一次那么有自信了，可是我還是要奮斗一下。“又一百。”我興奮地喊，我想回家肯定又可以被媽媽表揚。

一次又一次的積累，我前進了一大步，也長了許多知識，我還要更加努力，我會更棒的！

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十二

已經開學一個星期了，這段時間我過得非常充實。

在開學的第一天，我又見到了分別一個假期的老師和同學們，真開心啊。老師依舊和藹可親，而同學們卻變化很大，有的長高了，有的長壯了。我們都長大了一些，老師說我們變得懂事了。

大人們常說，玩是孩子們的天性。我也不例外。我最喜歡做的是和魯晨威他們下軍棋。開學第一天，魯晨威就帶軍旗來了。我非常喜歡下軍棋，每個課間都請他陪我下棋，可是，每次還沒有下完就上課了。不過幸好我們下午來得早，可以與他大干一場。我先派出我精明能干的師長把他的旅長給干掉了，沒想到他竟然派出了一個軍長把我的師長給滅了，不過幸好我在師長后面安排了一個炸彈······戰斗結束后，我以勝利者的身份告訴他：千萬不要生氣，千萬不要打我，下一局我一定會爭取輸給你的。（逗魯晨威玩）。

這一周我真得很開心。但愿整個學期都能這么開心。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十三

開學第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。

8月31日返校，很榮幸我被教師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！

9月1日，第一次坐公交車放學回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家。回家后，開學第一課已經開播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義！

9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，父親提前買了票，“邀請”我看比賽，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜敗！

9月3日，第一次參加了學校召開的班長會，強調了衛生和著裝問題，回到班后，進行了轉達，相信同學們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！

9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊！看來以后的擔子很重哦！

開學第一周，認識了所有的任課教師，教師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優秀的教師。也進一步了解了同學們，優秀的同學非常多，我要加油了。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十四

今天，媽媽不在家，只剩下我和爸爸兩個人。爸爸對我說：“今天咱們吃煎雞蛋，這個任務就交給你了。”

天哪，我從小到大雞蛋吃過不少，可從沒做過呀!我為難了。

“不會可以學，任何事情都是從不會到會的。”爸爸像看出了我的心思，嚴肅地對我說。我睜大眼睛，一邊看著爸爸，一邊微笑點頭。

我學著媽媽的樣子，系上圍裙，先把鍋子擱在煤汽灶上，在鍋里倒了點油，旋開開關把同先燒熱，接著拿出一只雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，再兩手掰開蛋殼，蛋青和蛋黃一起流進了碗里，然后我放進了少許細鹽、味精，最后把雞蛋汁倒入鍋內，只聽見“嚓”的一聲，蛋青和蛋黃融合在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我一邊跳一邊叫：“嗨，真有意思，蛋餅還會吹泡泡。”我的話音剛落，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把蛋翻過來一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊，一股焦味直往鼻里鉆，真惡心。

這時，爸爸走了過來，語重心長地對我說：“做任何事都不可能一次成功。失敗了不要灰心，再來一次。”

這一回，我可細心了，當雞蛋汁倒入油鍋后，一看到蛋四周結皮，我就用鍋鏟在蛋的四周輕輕翻動，再把它鏟起翻個身。這時，只聽見爸爸在大廳里喊：“好香啊!”我立即把鍋端下來，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里，雙手遞給爸爸說：“爸爸，請嘗一下我這次的‘手藝’。”

爸爸一邊品嘗著一邊笑瞇瞇地說：“好，這次的味道美極了!”

看著黃燦燦的煎雞蛋，聽著爸爸的稱贊聲，我高興極了。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十五

九月三日，我們正式上學了，帶著全新的感覺我來到了學校。

進了校園，只見校園里打掃的干干凈凈，同學們有說有笑并且有序的回到各自的教室。

我們班的班主任盧教師站在教室里微笑著等待著我們班的同學返校。同學們都一一向盧教師說了新年祝福語，盧教師也同樣回復了祝福語給同學們，并給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧教師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，教師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧教師這時語重心長地說了一句話：“同學們，在新學期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨著盧教師的話響成一片。

聽完盧教師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓教師開心，家長省心。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十六

兩個月的暑假生活過去了，我們又該迎接新學期了，我們又該走進知識的殿堂了。我真開心！

新學期開始，我該上四年級了，我要更加努力地學習，爭取做一名品學兼優的好學生！

“四年級”這個詞好像給我很大的壓力和緊迫感，因為四年級的知識會更深奧、更高難度。但我們有“辛勤園丁”的循循善誘、無微不至、春風化雨，我的自信心稍增了一點。

現在，雖剛剛一個星期，但我已經越來越有自信；我已經可以透徹地理解學到的知識了；我已經輕松地做出各種學過的難題了；我的進步都離不開老師的扶持與教誨呀！謝謝您！老師！

總之，我開學第一周表現還不錯，希望今后的學習能更出色！加油吧，小少年！

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十七

進小學后第一周朱笑宇的各方面表現還是有進步的。

首先是生活上，早上起床的時間自然提早了，而且是自動自發的醒，也許他身體的生物鐘調整好了吧。上學進校很獨立，不過幼兒園進園也獨立，只是我們不肯放手罷了。

在逼了幾次后，現在的早餐基本能做到家里吃，而且不算太挑了，幼兒園最后一學期都在外面吃的。這個改變各種因素都有，但在家里吃總比在外面吃干凈方便吧。中餐只說有些菜不喜歡吃不吃的，但還是吃飽的。從家里吃晚餐的情況來看，偏食現象還是存在，那么慢慢改吧。至少現在每天晚上都能很快、很主動地吃完一碗飯，比起幼兒園最后一學期在奶奶家吃晚飯的情況，那不可同日而語啊!

這一周朱笑宇怕累的情況基本沒有，哪怕跳繩跳的腿再酸，說一下，我們鼓勵一下，他就又氣喘吁吁的跳上了，像個男子漢了。唯一起反復的'就是在爺爺奶奶說，書包太重，不能讓他背的時候，他就想偷懶了。

從生活這一塊來看，小朋友的習慣真是靠管出來的，依著他只能讓他做一棵蔦蘿花，細細弱弱，要是嚴格點，他就是棵小樹。

從現在的情況看來，本性占了上風，接下來我們的精力要往這方面關注了。

做小動作這一塊，也是和我們以前不夠重視這方面習慣培養有關了，從幼兒園開始就有點，一方面也想不出辦法糾正，另一方面也希望能通過幾年的幼兒園改變。現在看來，只能再補這一課了。看看老師博客留言中，提到上課發言好的，作業全對的，就是沒有他的名，唉，其實他都會的。數學百位內加減都會，語文識字也基本能看下一本書，看來還是不夠認真。

閱讀量這一塊我倒真不擔心，從他剛出生起，就為他準備了很多書，以至于現在他一起床就看書，習慣是養成了，或者說興趣是有，現在主要是方向問題了。總結開學第一周，小朱同學在生活上基本過關(估計他在過關的同時還時常幫同學)，在學習上主要就是習慣的養成是個重點。下一步努力方向了。

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十八

開學了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，說了關于班級衛生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學期的展望和注意事項。

下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經有四年了，所以我的獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎后，我們玩的很開心。

看著同學們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說：“啊！開學真好啊！”

開學第一周的小學（優秀20篇）篇十九

快樂又漫長的暑假已經過去了，我們迎來了開學季——九月！在這充滿陽光的日子里，我們一起好好學習，天天向上吧！

我非常的高興，因為又見到熟悉的同學們。經過一個暑假，大家都有些變化：有的同學長高了，有的同學長胖了，還有的同學還戴上新的學習武器——眼鏡……這學期變化最大的是語文老師、數學老師、美術老師都換了新的老師，特別讓我欣喜的是我們的語文老師換了我一二年的鄭老師，這讓我非常的激動，我雖然不善于言詞，但我的心中充滿了熱情與興奮，相信我們班的每位同學也和我一樣，寫在我們臉上的全是興奮、激動。媽媽說：那天晚上我連做夢都笑著……歡迎您！鄭老師！我會用自己的努力，換來最甜美的果實，來報告老師對我的關懷！

開學第一周，是那么的記憶猶新，那激動的心情至今還末平靜。這一周，多么美好，因為，它意味著我們長大了，該向新的目標進發了。看到老師們親和的目光，心中不禁蕩起陣陣漣漪。學習的興趣不由地油然而生，比黑咖啡還要濃！

新學期，新氣象。同學們讓我們在新的學期里一起加油吧！

開學第一周的小學（優秀20篇）篇二十

我的第一周結束了，總結一下：上了課，查成績，治牙，建新博，讀了點書。

我又上了程老師的課，不明白為什么連續四個學期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學期了，不過不同的是他是隔學期再見到的，他的文學、哲學、美學還是很有點聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現代的其它幾個思想家的。

成績讓我不高興的除了評論還有電視采編，那個陳變態是我一直看不慣的人，我不在意一個變態打出的分，高分反而讓我沒面子。她的變態之處相信我系的同學都領教了。一個花瓶，一個妖精，上課只會眨那單眼皮的女人。

新博里的敏思的博是用來放純原創的，博客之家的那個放周記，我可能只能一周上一次了，真的不能太過分，大三下學期的人，可憐呀。博客的用來媒體文章。