優秀作文在用詞準確、句式靈活、篇章結構合理的同時，還能給人以美的享受和心靈的震撼。在閱讀優秀作文范文時，我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇一

今天，學校組織我們一至(3)三年級的同學去深圳海洋世界游玩。我興奮的得有點睡不著，早上六點鐘就蹦下了床。誰知，天空不作美，下起了雨，雨嘀嗒嘀嗒的下個不停，天色也灰蒙蒙的。盡管如此，也絲毫沒有影響我們的心情。我早早地來到學校，同學們比我還早到學校，等了好久，我們才坐上大巴浩浩蕩蕩的地出發了。

在車上，我們有說有笑，有吃有喝，時間過得飛快，一眨眼的功夫我們就到了目的地。

一下車，首先映入我眼簾的是那些漂亮的歐美建筑物，有些雕塑還會噴水，還有一個美人魚雕塑，站立在水池中間，那就是“海的女兒”的雕塑，美麗極了!

導游叔叔先帶我們去參觀了極地館，在那里我看到了北極狼，它們正在狼吞虎咽的吃午餐呢!有一只母狼正在喂小狼吃奶呢!而小巧的北極狐正瞪大眼睛盯著我們呢，別看它小，膽子可不小。

最讓我印象深刻的是海洋劇場，里面的表演真是太精彩了，可愛的小丑帶來了搞笑的嬉水表演，笑得我肚子都疼了。接下來是美少女們表演的水上芭蕾，只見她們在水上翩翩起舞，美麗極了，我都看呆了。勇士們帶來的極限高空跳水，直看的我心都提到了嗓子眼。看到他們安全落水，我的心才平靜下來。他們的勇敢讓我感到無比敬佩。最后是海洋動物明星的表演，海豚和訓練師配合的天衣無縫，只見訓練師瀟灑地站在海豚的背上，任由海豚載著他在水中滑翔，海豚還表演高空頂球游戲，更特別的是，它們還會做算術，它們的技術可不比我們差喲!海獅表演的節目是“單手原地旋轉”，一口氣就轉了五六個圈，它還不暈，我都看眼花了。看了這些節目我都不想走了。

不知不覺，“海洋世界之旅”結束了，在這次活動中，我了解了許多關于海洋動物的知識，知道它們的珍貴，我以后會更加愛護海洋動物們。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇二

海洋是世界上最重要的環境資源之一，沒有了海洋，地球便不能呼吸，沒有了海洋，生命將無法運轉，沒有了海洋，成千上萬的海洋生物將落于孤魂野鬼，這樣我們的海洋變成了地球最為親切的一種精神慰籍與熱愛！

海洋啊！想當年，我那次去了青島，看過大海，看過沙貝朵朵的浪花，撲打在岸邊的礁頭，那一方水土真是令人永生難忘，一顆顆貝利，一朵朵沙土融匯在我的世界中，難以忘懷的家園里，這就是海洋之美吧！

我穿上泳衣，想要去那里玩一番，海洋，與大海來個親切的擁抱，這時我帶上，我的妹妹小呆也來到了海洋。她身著泳衣，身材高挑，如同進入了兒童樂園一般。他們唱歌，他們跳舞，他們與愛著的大海來一場親密擁抱！包括馬東，也在一起玩耍，因為馬東失去了鼻塞的困擾，也終于來到了這個人間仙境一般，特別開心。

我們中午吃的是特別香的海餐，海餐總共有蛤蜊，花蛤等等各種產品，這樣的海餐，這樣的海鮮，誰又能不愛呢？海鮮里面還有海鮮面，海鮮面搭配著眾多的海產品，特別的鮮美，令人回味無窮，爽口之余，又特別的想吃下一碗。所以我們一連吃了好幾百的海鮮，雖然心疼，但是體驗到了大海的味道，也算是一種美好的回憶吧！

我與海洋有個約定，希望約定不能俗塵！

我與海洋的故事（熱門17篇）篇三

莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養品”書是我的朋友，當然我與書之間也發生過許多令人哭笑不得的事。

有一次，我在房間里津津有味地看書。突然，媽媽對我說：“寶貝，能幫我下樓買包鹽嗎？”媽媽的命令我不得不聽從，于是我放下手中的書說：“好的媽媽。”正當我要出發時，我的腦子里蹦出了一個餿主意“可以把書也帶下去呀！”想到又可以繼續看書，我興高采烈地帶上錢和書下了樓。

再去買鹽的路上，我讀到了一則十分吸引人的故事。于是我便忘記了買鹽這個任務，坐在小區公園的板凳上，再一次津津有味地看起書來。

時間一分一秒地過去了，我看書入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然，一個熟悉的身影邊跑邊抹著眼淚跑我到身邊。我仔細一看，哦！原來是媽媽。媽媽抽泣著，對我說：“你這孩子，怎么在這看書。不是叫你去買鹽嗎？我還以為你被壞人抓走了呢！”我幫媽媽抹去眼淚說：“對不起，媽媽我錯了”媽媽又傷心地說：“下子可不要這樣了！”我立即說：“是的，母親大人小的下次再也不敢了！”媽媽看到我這一本正經，滑稽可笑的樣子，紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。

“書籍是人類進步的階梯”是啊！高爾基說的沒錯。我們要多多看書，但也不能想我一樣忘了做正事呀！

我與海洋的故事（熱門17篇）篇四

子曰：“所謂大海茫茫，有魚自遠方來，不亦樂乎；花海芬芳，有花自遠方來，不亦樂乎；而書海無涯，有書自遠方來，不亦樂乎。”

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”我呢，有一喜好，那就是看書！夠不上書呆子，但也算個小書迷了。

有一回，媽媽帶我去書店看書，把我扔在書堆里，就逛街去了。我一溜煙跑上二樓，照例先在楊紅櫻阿姨寫的小說堆里轉轉。突然，我眼睛一亮，那不是《笑貓日記》嗎？上次從同學那兒借來一本《笑貓日記之幸福的鴨子》我都還沒看過癮呢！于是我盤腿坐下，一坐，就從晚上六點多坐到九點半，腳都坐麻了。好不容易扶著書架站起來，眼前一片漆黑，看來是坐太久了，不過，誰叫那些書那么誘人呢？每一本都像一顆甜美的果實引誘著我。

才剛爬起來，我又找著了《淘氣包馬小跳》最新出版的《偵探小組在行動》，津津有味地看起來。你可別說我幼稚，看到純真、善良又搗蛋的四個調皮鬼，你會不禁笑出聲來。時間像小馬車一樣飛馳著，媽媽來接我了。而我那本書還有一些沒看完，于是跟媽媽說再一會兒，一會兒過了，媽媽轉了一圈又回來，見我還在看，大聲地叫我回家。“刷刷”，十幾雙眼睛朝我這看來，我呀，恨不得找個地洞鉆進去，怎么辦？涼拌唄！最后只能回家了。

上次，我要上wc，覺得無聊，就拿了兩本書進去看，出來是忘了拿，被媽媽逮著了，她又好氣又好笑地問我是怎么回事，我不好意思地笑了笑。

我一看書就著了迷，誰叫也沒聽見，這點連老媽都拿我沒辦法。有時候去同學家，一看見書我便拿起來看，看得忘記我在別人家，也忘記理別人。這不，每當我去同學家，她們都把書藏得嚴嚴實實的，要不我又要不理人了。

在我成長的道路上，書是我忠實的朋友，也是一處我隨時想去就去的故地。如果我還有一個家，那么那個家就是書海，這個給我知識、給我快樂的家。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇五

我平時愛研究一些海洋知識，喜歡看有關于海洋的書籍，放暑假了，媽媽說要帶我到廣州海洋館去了解專業的海洋知識，我聽了高興得直蹦。

到了海洋館，我被那兒的一切深深吸引住了。呀，多漂亮的魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是五光十色。你瞧，它們時而在水中旋轉，時而你追我趕，時而成群結隊，好不快活。最吸引我的是人鯊共舞環節,潛水員和最兇猛的鯊魚在一起追逐玩耍，表演各種節目，潛水員一會兒騎在鯊魚背上，一會兒和它捉迷藏，還要喂它吃東西，這時，出現了一個逗人的環節，有一只200多歲的大海龜想吃食物，就過來湊熱鬧，馴養員為了讓海龜肢體行動方面得到鍛煉，就拿著食物引著海龜在海水里四處游動翻滾，最后才把食物扔給海龜吃，真是太有意思了。

海洋劇場也是很吸引我的地方。其中，我最喜歡的是海獅表演，它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開始了，首先上場的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見它靈活地接住馴養師拋來的球，穩穩地頂在了頭上，還走來走去，真絕!然后是跟在馴養員的身后模仿人類走路,由于它身體肥胖，動作顯得笨拙，憨態可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，海獅妹妹開始表演套圈，他們默契配合，所有的套圈都成功地套在海獅妹妹的脖子上，他們表演得真精彩!表演結束了，兩只海獅舉起前面一只小翅膀和大家再見。

歡樂的時光總是那么短暫，眨眼間就該走了，今天的收獲很多，那么兇猛的動物都可以和人類默契地表演各種節目和游玩，那么我們今后更要愛護環境、保護動物，創造更好的環境和動物做朋友。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇六

書是人類的精神食糧。

———題記。

如果沒有了書，生活的變得枯燥無味，使你感到煩躁。我愛書，書讓讓癡迷，但書也給我帶來很多麻煩。

有一次，媽媽出去買菜，讓我在家里看書。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來，故事的情節跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境，與故事中的人物同傷心、同歡樂正當我讀的流口水時，電話響了。我抱怨著走到電話旁，啊，是邊城啊？什么？你說什么呢？媽媽在那邊著急了，我一下子驚醒了過來，哦，是媽媽呀，說錯了。又看書呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點吃的吧，別餓著肚子。好吧。我掛了電話，又匆匆忙忙拿起書本看了起來，不知過了多久，肚子開始不滿意了，咕咕叫著，抬頭一看表，呀，都兩點多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無奈之下，只好啃方面便了事。

還有一次，朋友到我家玩，我們玩的十分開心。玩累了，想歇一會，我拿了一本書看。過了十分鐘，朋友不耐煩了，一直叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應付。我看完那本書后，已經是下午四點了。朋友不見了，留了一張字條，上面寫著：你一直看書，不給我玩，我回家了。我竟然把朋友氣跑了！

雖然讀書給我帶來很多麻煩，但我仍對它戀戀不舍，因為它讓我和徐志摩一起作別西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩真是秀才不出門，盡知天下事。讀書就是這么有趣，經常讀書，書就會成為你的好朋友，只有你愿意讀書，書才會把知識教給你。所以一定要多讀書。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇七

一個風和日麗的早晨，媽媽說要帶我去圖書館，聽到這個好消息，我欣喜若狂，連蹦三尺高！家中的書都已經被我“吃”光了，去圖書館就可以節約更多的圖書了。我去吃早飯，沖向媽媽，我們一起坐車去了圖書館。進了圖書館，我仿佛進入了知識的海洋，那一排排玲瑯滿目的書，深深地吸引著我，我覺得書在放發著金光。一本啊！兩本啊！停也停不下來！我像一匹餓狼，貪婪的讀著，書中的世界太美妙了，我愛你書！書就是人類進步的階梯！

時間一分一秒的過去了，媽媽看著手機，啊！都已經十點了！我居然在這里看了3個小時，我借了幾本書，可我還是沒有在知識的海洋里享受完呢！我只好依依不舍的回家了。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇八

海——多么令人向往的地方!我羨慕那些去過海邊的人，因為我一直認為海是世間最奇妙的地方。

暑假里，我在海南見到了海，那海是藍色的，幾乎藍得沒有一丁點雜色。

海近了，我已感受到大海的氣息。雖然還沒有見到海，卻早已聽見了海浪撞擊巖石的聲音，修到了那濃濃的海的味道，感受到了海風吹到臉上那涼爽的感覺。這種感覺，好舒服，好愉快，仿佛世界都安靜下來了。這是我越來越想見到它了。

終于，我們到了海邊。了、我來部件換上泳褲，就與大海來了一個深情的擁抱。

這就是大海，無邊無際，水天一色：這就是大海，藍色的世界，波濤洶涌：這就是大海，我向往已久的地方。沉浸在海水中，才感覺到海是兇猛的。浪一個接著一個不斷地，不斷地向岸邊沖來，一浪未平，一波又起，此起彼伏，連綿不斷、一沒站穩，便被海浪掀翻，沖向岸邊，平生第一次見到海水是那么咸，那么苦，那么澀的味道。面對大海，人顯得是那么渺小，走上十來米，浪便可把人給吞沒。想要在大海里站穩，必須鼓足勇氣，向它挑戰。

頃刻間，又隨著浪花如低谷，如此循環往復，好似秋千一般。玩著玩著，便產生了幻覺，好像自己正在隨風逐浪，向海岸飄去，只覺得進入仙境一般……突然，一個大浪打過來，把我拋向岸邊。我趕忙定了定神，回到了岸邊。

大海此刻正是最美時，忙用相機留了下來。與大海的接觸是短暫的，印象是深刻的，他給我的感覺是最美的。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇九

波瀾壯闊的海洋，水平如鏡的海洋;勇猛的海，溫柔的海……而我情有獨鐘的，是波濤洶涌的海。從小我就想見到海洋,向往著海洋的無邊無際。那年，我終于見到了它。

那年暑假里，我們到青島看海。離海還很遠，我仿佛就聞到了海的味道。一下車，一陣清新涼爽的海風迎面撲來，風中含著一股海洋的特殊氣味。屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的一片。海水和天空融為一體，都分不清是水還是天。我的心胸似乎也變得開闊了，在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。幾只海鷗掠過，留下幾聲清脆的話音。

近了，近了，漸漸地，漸漸地我走近它。海水漲潮了，湛藍的海水卷著雪亮的浪花一個連著一個向岸邊涌來。有的向沙灘狠狠撲來，像一只巨大的猛獸;有的撞了海邊的礁石上濺起好幾米高的浪花，發出“嘩……嘩……”的聲音，像一位指揮家在指揮樂隊，奏響了陣陣歡樂的樂曲。海洋，真的`海洋，如高原那蒼茫的土地，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的美麗。

我輕輕呼吸，我聞到了海那咸咸的味道，嗅到了大自然的味道。我站在輕軟的沙灘上，感受著海洋的獨特魅力，她像一個淘氣的孩子，他跑過來，跑過去，在腳下輕輕流過。海洋是偉大的.每當我們要采集一些海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來采集，探索，玩耍。

滾滾的浪不停的向岸邊涌來。看!浪花的到來，并不是一帆風順的，而是經過了無數礁石的拍打與蹂躪，我想：人生的道路不也是這樣嗎?生活的道路我們注定要經歷許多挫折與考驗，我們要像浪花一樣，勇于和生命挑戰!

太陽偏西，火紅的太陽映著火紅的霞。海面上泛起了陣陣漣漪，海退潮了。我們雖然戀戀不舍的離開了海洋，可我心中，依然是海洋的潮落潮漲。，愛它的美麗動人，愛它給我的啟迪!

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十

這天，我和探險愛好者天哥哥，還有我的好朋友子蘅，坐著小艇去海洋探險了。

坐在小艇上，看著藍天白云，還有身旁上下紛飛的海鷗。大家對接下來的探險充滿了期待。

“我們帶了哪些裝備?”子蘅問。

“指南針、地圖、食物、藥品、小刀、防水背包、以及潛水服。”我告訴他。

小艇開得很快，一轉眼就到了海中央。望著一望無垠的海面，看著那叫不出名字的魚群，還有那深不見底的海洋，大家都充滿了好奇和恐懼。我甚至有些想嘔吐的感覺。

我對哥哥說：“哥哥，我有點想吐……”

“那你應該是有海洋恐懼癥，海底空氣稀薄，越往下呼吸越困難。你在下水之前吃多一點檸檬，提提神。”

有了檸檬的幫助，我感覺有了依靠，心里也沒那么難受了。所有人換好潛水服，戴上潛水鏡，背上還背了個大大的氧氣瓶，一切準備就緒，就等哥哥的指揮了。突然，海面上一陣大浪迎面襲來，緊接著震天的長嘯也不甘落后。

“這是鯨落。這是鯨臨死前的最后一躍。鯨死后，就會有千萬只小魚食它的肉，魚骨就變成了海底的養料，滋養著海洋。這就是所謂的“一鯨落，萬物生。”

天哥哥果然是學識淵博啊!我和子蘅都欽佩不已。

“大家準備好，我們要下水了!”

海底世界不是只有魚哦，還有許多既美麗又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的觸角是粉色的，觸角一伸一縮，就像美麗的鮮花在綻放。有的珊瑚是黃色的，就像盛開的向日葵，中間還點綴著一些黑色的葵花籽，讓人忍不住想要采摘。

還有那漂亮的水母，就像一朵撐著大傘的白色蘑菇，我忍不住用手去戳了一下。不好，我的手怎么麻了?趕緊放嘴里死勁兒咬一口，不然就失去知覺了。結果用力過猛，血都流出來了。哥哥和子蘅趕緊拉著我往上潛，因為鯊魚聞到了血腥兒就會攻擊我們。

當我以為一切都會很順利的時候，一只鯊魚出現了，它對著我窮追不舍，眼看著我就要成為它的美食了，我絕望地看著哥哥，只見他用拳頭輕輕地打著自己的兩腮，示意我打鯊魚的那個部位。我拼盡了全力對著鯊魚的兩腮死勁兒擊打。鯊魚的腮特別敏感，可能被我打痛了，它終于丟下我，落荒而逃。

三人隨波逐流，被海浪卷到了一個荒島，小艇也不見蹤跡。終于活下來了……哥哥和子蘅細心地幫我包扎傷口。一天一夜過去了，也沒等到救援的船只，大家幾乎絕望了。第二天，終于有艘游輪遠遠地駛來。我們趕緊拼命揮手求救，游輪緩緩地停下了。

船長十分熱情，不光拿出許多食物讓我們飽餐一頓，還把我們送到了岸邊。

這次奇妙又危險的探險終于結束了。我仿佛聽到家人的聲音就在耳邊，忍不住就落下了激動的眼淚。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十一

書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結下了不解之緣。

我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。

我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。

后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

我與書相伴，書讓我受益匪淺。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十二

可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡單，卻蘊含著豐富的哲理，這就是故事。祖輩的，子孫的，自己的，別人的，虛構的，實在的，這就組成了一個個鮮活的故事。讀過這些故事，我們或歡笑，或流淚，又或感嘆。

這個故事也許是自己經歷過的，例如一場重大的考試，在這之前，你可能很緊張，很輕松，又或者是充滿自信，或是情緒不好。之后，這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個小故事。在這故事中，你也許會體驗到生活的樂趣。

盤古開天地、女媧補天、夸父追日、造物主……故事也許是從來沒有、虛構的事，但卻給我們以深刻的印象。

故事同時又是已故的事，讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡，看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷，看到了苻堅淝水之戰戰敗的錯誤……這些已故的事，蘊含豐富的哲理。

故事承載著民族的精神，被我們的祖先代代相傳，故事不僅僅是故事，還是精神的代表，還是心靈的啟示，我們還是一個稚嫩的孩子時，就已經接受了故事。盡管歷經了千百年，依然在傳承著，依然在完成民族精神的接力棒！

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十三

約旦河從山坡上流下，濺起銀色的水花，匯入這片海洋。它在陽光下歡笑。

它是一片活水，波光粼粼，里頭有魚，沿岸綠意盎然。樹木在它上面伸長枝干，又伸出饑渴的'根須，啜飲它那能滋養生靈的水分。人們在海邊建起房屋，小鳥在樹上筑巢。由于這一片海，每一種生命都更加快樂。

這是加里利海。

約旦河往南流，有另一片海洋。

這里沒有魚兒游動，沒有樹影婆娑，沒有小鳥歌唱，也沒有兒童嬉笑。這里的空氣沉滯地浮在水面，沒有任何人或飛禽走獸會喝下它的水。

它的名字叫死海。

是什么原因讓這兩片鄰近的海洋產生天壤之別？不是約旦河———它把同樣美好的河水灌注到兩者身上；也不是它躺臥的土壤，更不是四周的鄉野。

差別在這里。加里利海接受了約旦河的水，卻不把河水留下來。于是流進它的每一滴河水，最后又都無私地流了出去。這片海洋的付出與接受的數量一樣多。

死海則把得到的河水都儲藏起來，慷慨的流動也引誘不了它。得到的每一滴水，它都納為己有。

加里利海又接受，又付出，所以生機勃發，活力四射。死海卻吝于付出，最終死氣沉沉，腐朽不堪。

世界上有兩種人，巴勒斯坦有兩片海。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十四

小時候，爸爸對我說：他是大海，我就是海邊的浪花。

后來呀，爸爸對我說：他是森林，我就是森林中的一棵小樹。

少年時，爸爸對我說：他是太陽，我就是太陽系的一顆行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創作者，我就是爸爸創作的故事中的主角。

小時候，我最喜歡《白雪公主和七個小矮人》的故事，因為我就像那個公主，有著無數人的呵護，而爸爸無疑是最關愛我的人。爸爸在我童年的每一個時光里，揚起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無憂無慮中享受童年的幸福。每一個見過我的人都夸我，說我的臉總是笑出兩個酒窩，特別可愛，可他們不知道，這樣開心的笑，是爸爸給我的。爸爸會伏在地上給我當馬騎，爸爸會教我折紙飛機，爸爸會從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個快樂的小公主。

后來呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長大起來，有了自己的夢想與追求。爸爸說，他是太陽，我就是太陽系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運行軌跡，我又總是沒有離開爸爸的照耀。我在自由地旋轉，我在享受著獨自飛翔的快感。爸爸說，我不久就會成為一個真實的自我。可是，我擔心有一天，爸爸會在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；

我是高山，爸爸就是臨風而嘯的青松。

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十五

在人生的征程上，為何采奔波的我也聆聽著各種故事，故事教會我等待，故事啟迪我學習貴在專一，故事指導我做人要謙虛，故事告誡我用樂觀的心去看問題。

曾讀過《拔苗助長》的故事，農夫沒有學會等待，迫不及待希望自己的稻苗長高，最好超過鄰居家的，而辛苦的去拔稻苗。結果，稻苗雖然看起來長高了，但卻因過度被損害而枯萎死去，這就在交給我們等待，學會等待，不要像項羽那樣投江而死，不相信“留得青山在不愁沒柴燒”。當我們面對前邊的功名利祿時，我們要學會等待，不要急于跳上奔向那里的快車，我們應等待著自己理智、良心的協商。

奕秋，通國之善奕者也，他教向個人下棋，其中一個人專心致志，“相奕秋是聽”另一個人呢！一心以為有鴻鵠將至，思緣來射它。結果，專心致志的人學的效果很好，而不專一的人卻還是不會，這不在乎他們的智商，而是他們的專一程度不同。勸學中有這么幾句話“蚓無爪牙之利，筋骨之強；上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”這些就很好的說明了以上事例。從故事中我得啟迪學習貴在專一，另有專心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事辦好。

《兩小兒辨日》的故事指導我做人要謙虛。孔子是學富五車、才高人斗的儒學大師，可面對兩小兒提的問題，他“知之為知識，不知為不知”沒有因自己的地位而敷衍，去胡亂遍一通，而是以實事求是態度去回答，人也應這樣，成如朗月照花，風景猶然，不管取得再大的成功，也不應驕傲，而是要學會謙虛。

塞翁失馬，焉知非福？面對災難和不幸，塞翁總是以樂觀的態度看待，沒有悲傷之意，人生當中，我們經歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應懂得樂觀，懷著“日破云濤萬里紅”的樂觀信念面對人生，從而快樂生活每一天。

故事，伴我成長，它不僅僅教給我等待、專一、謙虛、樂觀，還給了許多于我大有益處的東西。

故事，是我的良師益友，在人生旅途上伴隨我走向遠方！

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十六

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。

在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧!

漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說“不”的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。

與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

我與海洋的故事（熱門17篇）篇十七

很久很久以前，有一部童話機器人，他少了一個零件，而且好幾年沒人修了。童話機器人因而滿身灰塵了。

機器人因為沒有零件就不能寫童話了。機器人需要科學家，于是走到了王宮。

機器人找囯王說：“能不能把我的零件給加上去?我很想給孩子們寫童話。”可國王冷酷無情大聲斥責：“你這個臭機器人，自已叫別人給你修。”說完囯王叫他的侍位把機器人給趕出去。

機器人走了走，遇到了一個著名的科學家，他剛好在做零件這類的東西。科學家很可憐機器人，說：“你怎么了?”機器人回答：“沒人給我修零件，所以我就不能寫童話了。”科學家說：“怪不得，最近很少出童話。要這樣，我幫你修。”“謝謝!”機器人很有禮貌地說。科學家滿意地笑了。

科學家很快就把機器人修好了。現在，童話機器人又可以繼續寫童話了。寫出了許許多多的童話。只要付出一點，就能給別人帶來快樂!

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