優(yōu)秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨特的思考和創(chuàng)造力，給讀者帶來美的享受和思考的啟示。接下來，讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文，感受其中的思想和情感。

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇一

我們的學校總是那么生機勃勃，充滿歡聲笑語。在這美如仙境的校園里，我們每天快樂地學習，健康地成長。

走進書聲瑯瑯的校園，進入小操場，首先看到的是一排排挺拔的士兵――玉蘭樹和銀杏樹。春夏之際，玉蘭樹開花了，濃郁的花香彌漫在校園的每一個角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無瑕，像玉，像白云，像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣，我看了又看，聞了又聞，愛不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。下課了，同學們有的坐在樹下的長椅上看書、談心，有的在樹下嬉戲玩耍，自在極了！秋天到了，銀杏樹上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃，微風一吹，它飄呀飄呀，為我們帶走了炎熱，送來了清涼。

轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上更加亮麗的風景線――文化墻。文化墻是我們學校不可缺少的一部分，這里是我們的“精神天地”，墻上那幾個蒼勁有力的大字――“少年智則國智，少年強則國強”已深深地印在了我們的心里。這句話告訴我們，要讓自己變得更加有智慧，變得更強大，只有這樣，才能讓我們的國家更加強大。

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇二

在我們的校園里，有許多美麗的地方，比如：操場、籃球場、生物園等等，但我最喜歡的地方還是我們學校的菜地。

今天，天氣晴朗，萬里無云，老師到我們?nèi)⒂^菜地。

菜地的位置在游樂場旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。

我們沿著一條泥濘的小路一直往前走，時不時散發(fā)出一陣陣泥土的清香。走著，走著，我看見了卷心菜。卷心菜是由很多菜葉一片一片組合成，中間包著一個綠色的小球。微風吹來，像一個穿著綠衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在說：“你們看，我長得美不美？”

我繼續(xù)往前走，看到了這里一簇，那里一簇的辣椒，遠遠望去，像一團紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，它們仿佛在說：“你們別靠近我，不然我就噴火?！苯又?，我就便走了，但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。

我再往前走，看到了一排排架子，走過去一看，原來是一個個又紅又圓的西紅柿，西紅柿非常多汁，好像手稍微用力一點，就會爆炸似的。

旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長得像一顆顆小葡萄，十分可愛。

沿著原路返回時，我又看到了一些大蔥，一根根兀立在那里，像一個個士兵。不時發(fā)出清香，混合進泥土里，讓人心曠神怡。

到了菜地出口處，我回頭望了望，才戀戀不舍地離開了。

怎么樣？我們校園的菜地美吧！

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇三

一進校門往左拐，你就可以看到一座古色古香的小亭子–聽樂亭。這座亭子在學校當初建校的時候就有了，可以說這座亭子是看著我們師范附小一步步走到今天的。

這座亭子有一圈供小朋友休息用的石凳和六根非常光滑粗壯的柱子。雖然這座亭子已經(jīng)有很大的年齡了，但它的頂仍然還十分有特色。它的頂是用琉璃瓦做成的，陽光一照，屋頂就一閃一閃的，十分耀眼。頂?shù)念伾旒t的，六道飛檐從中間的一顆珠形頂上往兩邊上翹，活像六個龍王守衛(wèi)著一顆名貴的珍珠不肯離去。

亭子下面有一個小水池，每到下雨的時候，池子里總會莫名地出現(xiàn)一些小蝌蚪在水里自由自在地游來游去。雨過天晴，這些可愛的黑色的小生靈總會召來不少好奇的小朋友來圍觀。

水池里有幾座假山，形態(tài)各異。從正面看像一位老人坐在凳子上，從側(cè)面看像一致大烏龜馱著唐僧過通天河一般。無論遠觀還是近看，亭子里都能看到不同的景色，這使我想起了蘇軾的佳句“遠看高低各不同”。

亭子的周圍布滿植物。亭子左側(cè)那燦爛的迎春花像一串串金黃的鈴鐺，仿佛風一吹就會發(fā)出清脆的鈴聲似的。右邊，石榴樹上已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的石榴，那些石榴在空中搖曳，仿佛在跟著風姑娘翩翩起舞。最引人注意的就要數(shù)后面的那棵大柳樹了。它的枝干不可計數(shù)，筆直高大的樹干撐起巨大的樹冠，好像一把巨大的天然綠傘。那樹葉在風中沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂。怪不得這座亭子叫“聽樂亭呢！”

我愛我們的校園，更愛美麗的“聽樂亭！”

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇四

學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。

我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。

走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。

從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。

這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇五

有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無際的草原，而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鐘的卻是學校的東南角。

學校的東南角有觀測天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽瀑，富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。

來到學校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站，這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計和一個量杯，溫度計是測量溫度的，量杯是計量雨量的。在這里，同學們可以學習觀測儀器的實驗方法及實驗數(shù)據(jù)記錄的意義，同學們個個覺得自己是氣象專家！

如果說小小氣象站是我們探索科學奧秘的樂園，那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我們不由自主地跟著音樂走，原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動聽的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽著音樂，看著池塘里的小魚在水池里游來游去，我們往往陶醉其中，忘記了學習的疲憊。

沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來到了節(jié)氣廊亭。同學們在這里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來，更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學習的樂園，歡樂的天堂！

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇六

提到自己的學校，那我可就真的千言萬語都描述不完啊，我的學校有太多的東西都值得介紹一下，很多的地方都是有一段故事的，但是要我說校園里最令我感到印象深刻的一個地方那就是乒乓球臺。

從小到大，我都格外的喜歡的打乒乓球，特別是在學校里，只要有時間，就絕對不會放過打乒乓球的機會。但是喜歡打乒乓球的人不少啊，而且乒乓球臺也不多，所以很多時候因為沒有空閑球臺了，我就只能眼巴巴的'看著別人打?？梢哉f，學校的乒乓球臺是校園里最熱鬧也是最受歡迎的一角。

在學校里，學生們?yōu)榱藸帄Z乒乓球臺那可謂是用盡了心思，有些人在下課前幾分鐘就去把球臺占領(lǐng)了，甚至還有些人不吃飯都要去先占領(lǐng)一個球臺，所以說這乒乓球的魅力可真是大啊。我之所以喜歡打乒乓球，因為在打球的時候我感覺很輕松，不用再去思考學習上的事情，我覺得這也是這么多學生喜歡打乒乓球的原因之一吧。當我沒搶到球臺時，我就會安靜在一旁或者在教學樓上看著，其實看別人打球也是一種放松的方式，我經(jīng)?？粗粗妥呱窳?，時間就這樣從我的身邊溜走了。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再像以前那樣有那么多的時間去打乒乓球了，可是學校里的乒乓球臺依然是最受歡迎的地方，依然有著大量的學生去爭奪球臺的位置，看到他們的樣子仿佛就看到了以前打球時的自己。我想想也是，學生們不都是這樣過來的嗎？只是現(xiàn)在隨著學習的壓力越來越大了，我們也沒法像之前那樣快樂的玩耍了，畢竟我們還有著更遠的目標，但是它給我們留下的歡樂和回憶卻永遠無法磨滅。我依然還記得在球臺上激烈的拼搏，還記得和同學一起揮灑的汗水。

這就是我校園里的一角，它是最受歡迎的一角，也是無法被替代的一角。雖然球臺已經(jīng)有些年頭了而且很簡陋，但是卻沒法阻止學生對它的向往，也可以說是校園里的乒乓球臺激起了我們對乒乓球的喜愛，因為它很適合學生們。這么多年，乒乓球臺就這樣安安靜靜地待在校園的一角，哪怕要面對著風吹日曬，它也不曾倒下，我們見證了球臺的由新到久，球臺又何曾不是呢？它也見證了許多的學生從這個學校畢業(yè)。

這就是校園里最值得我紀念的一角，不知道以后的它會變成什么樣子呢？

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇七

邁著輕盈的腳步，我走進了美麗的校園，我眼前這個寬闊的地方就是中心廣場。

升旗臺莊嚴地屹立在中心廣場的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風飄揚。中心廣場前方是粉紅的綜合樓，東西兩側(cè)是拼成圖案的花壇。每個不同的季節(jié)里，花壇里都會有不同的景象。

花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠遠望去，就像一個個花球被拋在了花壇中，正等著人們?nèi)屇?！紫薇花也趁人們沒注意的時候，偷偷綻開了那一張張害羞的臉。那長長的、綠綠的枝條末端，一團團絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！

秋天悄悄來臨，花壇西側(cè)通往小學部操場的臺階兩旁，那兩棵樹冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤在了樹冠上，柔軟的嫩枝又從樹上垂下來，姿態(tài)十分優(yōu)美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來，散發(fā)出淡淡的清香?！鞍嗽碌す饾M枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹。一陣秋風吹過，一股股幽香撲鼻而來，我們陶醉在著濃郁的香風中，頓時感到神清氣爽。

冬天來臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機，好像要與我們的教學樓一比高下呢！

我愛這校園的一角，更愛我們美麗的校園！

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇八

東廈小學是成長的樂園；東廈小學是學習的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。

走進東廈小學大門，這里書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學校內(nèi)操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。

你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來?！痹谂赃叄α⒅鴰卓霉P直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。

在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。

下課了，同學們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學們給噴水池增添了無限生機。

我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇九

我們校園的風景名勝多得數(shù)不勝數(shù)，各有特色。其中，最美麗的就是我們的小池塘了。

小池塘的中間是一塊圓圓的陸地，上面有塊長方形的玉石，它長得如大象的身子一樣長，厚得如語文書那樣厚。上面還寫著“覓真趣，成大愛”。意思是說：覓得真趣，練得有主見，才能成大愛。不論雨水再怎樣沖刷，它都不會倒，在陽光的照射下，感覺又煥然一新了。每次開校門的時候，我看到這幾個字和這塊玉石，就感覺突然神清氣爽，完全忘記了昨日的疲勞，它同時也提醒我努力學習，奮發(fā)圖強，天天向上。

玉石周圍是一些花花草草，有野花，喇叭花，菊花，杜鵑花，野草，吊蘭……它們爭先恐后地開放著，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。而小草卻恰恰相反，它們好像剛睡醒似的，不急不忙地生長著，好像長美長高與它們一點關(guān)系都沒有，也沒有人問它們，也沒有人管它們。在這里沒有煩惱，只有輕松；沒有傷心，只有開心；沒有約束，只有自由。這是多么令人向往?。◎唑延袝r在這里休息，蜜蜂有時在這里采蜜，蝴蝶有時在這里翩翩起舞，嬉戲著。偶爾還有一兩只鳥在天空中盤旋，偶爾還有一兩只青蛙在花草叢中潛伏著，等待獵物上鉤。一切都是那么寧靜，和平，自由自在。

小池塘的水清澈見底，有多少個細石，有多少的青苔，都能看得一清二楚，就連剛生下來的小魚，都能看得一清二楚。池塘里有許多奇形怪狀的小魚，有的頭上長了一個包，有的魚小，肚子卻有橡皮那樣大……經(jīng)過池塘的改進之后，里面的圍墻竟然會自動流水，十分干凈，像一個白色窗簾，又像一個個晶瑩透亮的珍珠。

小池塘不僅外貌美麗，更給了我一個快樂的校園環(huán)境，給了我一個快樂的童年！

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十

我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。

春天，微風拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟，舒展著自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。

夏天到，刺玫瑰打一個個粉紅色的`花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天，刺玫瑰開花，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供著舒適的場所。

秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色，同學們都來采集樹葉，做成美麗的標本。

寒冷的冬天來，松柏在這時顯得更蒼翠。一場鵝毛大雪過后，這里便成一個潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花，地上鋪一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！

我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力！

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十一

不知不覺，我已經(jīng)在校園中度過了四年的時光。這里有許多景物，如高大的教學樓、寬敞的操場，但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。

這些花壇座落在2號教學樓的正前方，它在春天時是最美的。這時雖然樹木還沒有完全綻出綠芽，可花壇內(nèi)的花朵卻都開始爭芳斗艷了，最引人注目的是玉蘭花，當你從遠處看到它時，就好似一群白蝴蝶正停在了樹梢上，風一吹，又落到了樹下的草叢中。再走近些，你又會發(fā)現(xiàn)這些花朵形態(tài)各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開的笑臉的，還有像個在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認為在花壇中最美的一種花了。

花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機，例如正開得十分旺盛的杜娟，每次我路過時，它總是那樣精神飽滿，讓我不由自主地想留下來仔細欣賞一番。在雨后，它的花朵上滿是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。

這樣美麗的玉蘭花，再加上精神飽滿的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構(gòu)成了這一個個令人印象深刻的美麗花壇。

我愛像花兒一樣美麗的校園，更愛校園里這些不起眼的花壇。

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十二

一進校門往左拐，你就可以看到一座古色古香的小亭子c聽樂亭。這座亭子在學校當初建校的時候就有了，可以說這座亭子是看著我們師范附小一步步走到今天的。

這座亭子有一圈供小朋友休息用的石凳和六根非常光滑粗壯的柱子。雖然這座亭子已經(jīng)有很大的年齡了，但它的頂仍然還十分有特色。它的頂是用琉璃瓦做成的，陽光一照，屋頂就一閃一閃的，十分耀眼。頂?shù)念伾旒t的，六道飛檐從中間的一顆珠形頂上往兩邊上翹，活像六個龍王守衛(wèi)著一顆名貴的珍珠不肯離去。

亭子下面有一個小水池，每到下雨的時候，池子里總會莫名地出現(xiàn)一些小蝌蚪在水里自由自在地游來游去。雨過天晴，這些可愛的黑色的小生靈總會召來不少好奇的小朋友來圍觀。

水池里有幾座假山，形態(tài)各異。從正面看像一位老人坐在凳子上，從側(cè)面看像一致大烏龜馱著唐僧過通天河一般。無論遠觀還是近看，亭子里都能看到不同的景色，這使我想起了蘇軾的佳句“遠看高低各不同”。

亭子的周圍布滿植物。亭子左側(cè)那燦爛的迎春花像一串串金黃的鈴鐺，仿佛風一吹就會發(fā)出清脆的鈴聲似的。右邊，石榴樹上已經(jīng)結(jié)出了又大又圓的石榴，那些石榴在空中搖曳，仿佛在跟著風姑娘翩翩起舞。最引人注意的就要數(shù)后面的那棵大柳樹了。它的枝干不可計數(shù)，筆直高大的樹干撐起巨大的樹冠，好像一把巨大的天然綠傘。那樹葉在風中沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂。怪不得這座亭子叫“聽樂亭呢！”

我愛我們的校園，更愛美麗的“聽樂亭！”

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十三

我們的校園雖然不是終點名牌學校，但她有她獨特的美貌和氣質(zhì)。

當你走到學校門口，你就會發(fā)現(xiàn)xx中學四個醒目的大字，門口站著威嚴的保安，檢查著學生的學生證件。他們是我們校園的守護神，監(jiān)視著學校的動靜，保護著學校的安全。

再往里面走進的時候，你可以發(fā)現(xiàn)前面有一條曲曲蜿蜒的水泥路，直上教學樓。

水泥路旁邊較以往不一樣了，已經(jīng)種滿了各種觀賞樹木，有桂花樹，有桃花樹，樟樹以及其它各種叫不出茗子的樹種。他們參差錯落，密密麻麻的，舉目望去，非常賞心悅目。這得益于校長的高瞻眼珠了。

樹群的前面是個大操場，在這里每年學校都會舉行一次校運會，同學們在這里揮灑汗水，收獲夢想。

當你走進我們校園的時候，你們一定會被她吸引征服的。

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十四

我的校園很大，還有一個美麗的紫藤花長廊，它像磁鐵一樣吸引著我。

春天，走進校園紫藤花的清香飄了過來。雖然它還是小小的花骨朵。但是它的清香飄滿了整個校園，讓我們知道它們快要綻放。一個挨著一個的花骨朵擠來擠去的，爭著開放，多有趣啊!

夏天，烈日炎炎。紫藤花的香味還在，可天氣太熱了，老師和同學們只想找個清涼的地方玩耍、聊天、跳舞……來到紫藤花長廊，心里舒適了許多。大家活蹦亂跳的，整個校園好像活了起來，開心極了!小草和花兒在曬太陽，而紫藤花卻頭頂烈日送給我們玩耍的地方。

秋天，紫藤花飄落了，葉兒也發(fā)黃了。風一吹過，那一片片葉子如蝴蝶在空中翩翩起舞。飛到了地上，又變成了樹葉。一片片黃葉落到了長廊上，仿佛鋪了一層厚厚的毯子。走上去軟綿綿的舒服極了!

冬天，寒風吹過，下起了柳絮、蘆花般的雪。飄落在長廊上，猶如長了白發(fā)一般。走在紫藤花長廊里，雖然沒有春天那么香，沒有夏天那么暖，沒有秋天那么美，但是那雪白的長廊也是美麗的。雖然冷，可也能給人一種冬天寒冷的美。就像一位雪公主，在校園里的守護者。

我喜歡我的校園，但我更愛校園里的紫藤花長廊!

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十五

我們的校園很大，里面的教學樓、大操場、花帶、還有草坪。而最美的地方就是校園一角的花壇。

這個花壇一年四季都有美麗的花兒開放。

春天，花壇里的樹木都長出了可愛的小綠芽，綠油油的，仿佛要滴出綠汁來。桃花開了，它們都是成簇成枝的開著，開的滿樹都是，遠遠看去，像一棵粉紅色的樹，真的是太好看了。

夏天，鳳仙花開了，花朵有很多種顏色，有紅色、粉色、黃色、紫色，最獨特的是，還有白色的呢！這是一叢一叢的，這么多顏色想想看，這是多漂亮呀！有的花朵是半紅半粉的，我摘下一朵，仔細一看，哇，真漂亮！鳳仙花的花心是一個小碗開的，花心里面是黃色的花粉，一只小螞蟻還在里面睡覺了呢！

秋天到了，果實成熟了，菊花也開了，我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的，雖然是一種顏色，我也是喜歡的，因為黃色代表清雅、高貴，而且很漂亮，似金噴泉、黃瀑布，不愧是花后。

冬天，有著不畏嚴寒的毅力，生命力異常旺盛的梅花開了，它的樣子黃里透粉紅，讓人看起來心曠神怡，同時也有一種清香的感覺。

雖然是一個小角落，但它的確很美麗，我們經(jīng)常拿著書本在那里讀書，下課也在那里玩耍，所以，那個地方是我心中最美的地方。

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十六

星期六下午，我和媽媽去實驗中學打乒乓。來的比較早，我們順便逛了一下校園。

一進大門口，看見了圓盤形的水池展現(xiàn)在我們眼前。水池旁邊有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳樹剛剛抽出了嫩綠的枝條。

再往北走，兩排高大挺拔的白楊樹像兩隊守衛(wèi)的戰(zhàn)士保護著校園。一排排高大整齊的教學樓就在樹的旁邊。最北邊是大哥哥、大姐姐的宿舍樓，那里非常安靜，有許多衣服都晾曬在衣架上。

從北往南一眼望去，校園里有各種各樣的鮮花正在競相開放，有黃的、白的、紫的、粉的、綠的、紅的……真是漂亮了！

我發(fā)現(xiàn)其中有幾棵高大的白楊樹上，住著小鳥和小蜜蜂。看來，小鳥和小蜜蜂也喜歡這個美麗的校園呢！

我覺得實驗中學校園真是太美了！

校園的一角小學四年級（模板17篇）篇十七

我喜歡校園里引人注目的花壇。

春天來了，校園的花壇雖然沒有開花，但是還可以看見含苞。這時綠油油的小草探出了頭，微風一吹小草好像擺著自己的小腦袋似的。

到了夏天，花壇里的花朵鮮艷奪目，五彩繽紛。好像爭著讓同學們看見他們的'姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態(tài)萬千的蝴蝶也來了，它們在花壇中翩翩起舞，顯得格外開心。

秋天一來，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經(jīng)凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學們的贊賞。

冬天來到了，花壇好像長大了，變得堅硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌艷，美麗。而且收到了人們的喜愛。

我愛春夏秋冬的花壇，我更愛我美麗的校園!

我們學校有一個美麗的生物園，它座落在校園的右角落。

一進園門，迎面而來的是兩頭用石頭雕刻成的小鹿，它們互相對望，顯得栩栩如生。小鹿身后有一個不大不小的水池，池水清澈見底，還有幾只小金魚在水里快活地嬉戲，水池中央架著一個用木頭做的小橋，每當中午，小金魚們就游到小橋底下，把它當作遮陰的。水池旁邊還有許許多多的花花草草，它們就像一片綠色的海洋，那些色彩艷麗的花朵，把綠的海洋點綴得更加迷人。

園子里還有一截截高高矮矮、大大小小的樹樁形的石凳和石桌。我們有時也來這兒玩耍，談笑風生。一天的疲勞頓時煙消云散，偶爾有幾只蝴蝶停在我們的肩上，好像在傾聽著我們交談、學習。

我愛生物園，愛它那里四季如春，景色怡人的風景，愛它那迷人的“山水”。

我們的校園里,最美麗的地方就要數(shù)學校的操場了.

學校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹,像個守護大門的士兵在挺立著.最香的花要數(shù)玉蘭花了.兩棵玉蘭樹頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹.到了萬紫千紅的春天,兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著整個校園.

花群中的花王就要數(shù)三角梅了.三角梅的樹干又細又小,彎彎曲曲的,像一個美麗的少女.三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名.

最古老的就要數(shù)榕樹了,榕樹又粗又壯,要三個小孩才能抱得過來.夏天,炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗,這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰.

操場前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷,一園小樹榕.

在操場上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕......操場上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片.連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠處的蜜蜂也到我們學校來采花蜜呢!天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊,好像在對我們問好呢!

校園的操場真美,校園更美。