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保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇一

地球，一個唯一適應人們生存的家園。一旦被破壞，我們就無法生存。因此，我們要關愛地球，保護環境，做一個環保小天使。

有一次，我走在馬路上，買了一塊冰糕，便將包裝袋隨手扔在地上，當準備吃時，忽然聽到“大姐姐，請不要隨地亂扔垃圾，這會破壞環境的，你看，前面就是垃圾桶，我幫你把它扔在垃圾桶里面吧！”我的臉瞬間變得通紅，一個一年級的小女孩就知道保護環境，而我，做為一個五年級的學生，還不如一年級的小朋友，我很內疚，也很慚愧，看著小女孩離去的背影，我暗暗下定決心：一定要愛護環境，不亂扔果皮紙屑，以這個小女孩為榜樣。

現在，人們無節制地開發利用自然資源，造成了許多資源的嚴重破壞，不合理的生產和生活方式造成了諸多環境問題，它們嚴重威脅著人們的身體健康，制約著經濟和社會的可持續發展。

人類的生存和發展離不開環境，環境保護沒有國界的限制，它是全人類應盡的責任。聯合國把每年6月5日定為“世界環境日”，以動員全世界的每一個人，不分民族和國家，都行動起來，關心、保護和改善自己身邊的環境，拯救我們唯一的地球。

作為21世紀的主人，我們更應該樹立環保意識，增強環保觀念，身體力行，積極投身環保行列，讓21世紀的地球，天藍地綠水長清！

地球，是一個美麗的星球，在地球上，空氣新鮮，山清水秀，環境良好。我們的祖先在地球媽媽的懷抱中，生活了幾千年、幾萬年、甚至幾億年，日子安寧而平靜。人們與動物也和睦相處，日子一直很美好。可是，近年來，環境污染日益嚴重，地球上到處都是污水，人們將樹木亂砍亂伐，大氣層受到了嚴重的破壞，空氣也被嚴重地污染了，我似乎聽到了地球在呻吟。

有一次，我和爸爸媽媽出去郊游，在草地上，我們發現了許多的瓶子。原本青青的草地現在卻變成了這樣，我不禁為人們的行為感到悲痛，我走過去，撿起了那一個個的塑料瓶，扔進了垃圾箱里。

現在的地球環境已經受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁：保護環境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！

近年來，人們已經漸漸意識到了自己的錯誤，開始保護環境。在山坡上，他們種上了一棵棵的小樹，集體清潔衛生，撿垃圾。人們的環保意識越來越牢固。多年后，我和爸爸媽媽再次回到當年那個地方，那片令人難以忘懷的草地，那里已經是一片煥然一新，到處都是勃勃的生機。看著這些情景，我不禁感到一絲欣慰。

經過不久的改善，地球已經恢復了原來的容貌，依然那樣山清水秀，地球媽媽已經不再呻吟。我們應該更加地愛護我們的地球，愛護大自然！保護環境，由每個人做起！

叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學表演一個小品。

作為小學生的我應該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產生。

我想：如果我們每人都為環保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍天。

敬愛的環保叔叔阿姨：

你們好！我每天都能看到你們橙色的身影，一大早你們就開始打掃衛生了，有的掃地、有的撿垃圾、還有的開灑水車灑洗路面。非常辛苦！在你們勤勞的汗水下我們才有了干凈的街道、綠色的草坪、清新的空氣，讓我們每天都能開開心心的上學去！。謝謝你們，敬愛的叔叔阿姨，你們辛苦啦！

現在，人們有句話叫：“保護環境、從我做起”，那我們有沒有這么做呢？有的小朋友亂扔紙屑、有的小朋友吃完香蕉就亂扔香蕉皮，這樣是很不應該的。環境有了環保人員的保護，更應該要有我們的愛護，這樣我們才能擁有美麗的.家園。

讓我們每個小朋友們都從我做起，珍惜環保叔叔阿姨的辛勤勞動，保護好環境，保護美麗的大自然！

暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環保社會實踐活動。

那一天，我們40多名同學早早地來到了勝豐東苑居家養老中心的活動室，由來自北侖的老師們帶著我們上環保互動課。同學們被分成三組，分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環保衣服，進行一場時裝秀。

我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創意不錯。其他同學有的把報紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。

最后由音樂組的同學配樂、表演組的同學穿上我們的作品，演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機按個不停，同學們看得眉開眼笑。活動直到11點，同學們才依依不舍地離開。

這些事情就時常發生在我們身邊，保護環境，愛護我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環保小衛士是我們義不容辭的責任。我發現每當我們放學時，總有各種補習班在學校門口散發傳單，有些家長接到傳單以后，就隨地扔掉，原本整潔的校園，變得狼狽不堪。在我們的校園，有一些同學隨地亂吐泡泡糖，既破壞了環境，又給同學老師帶來了麻煩。在小區花園里，更是經常看到有人踐踏草坪、采摘花枝。類似的現象還有很多很多，一個人的力量有限，這要靠大家一起努力。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年已經悄悄地從我們身邊走過，在這幾年里，我們的家鄉臨沭發生了翻天覆地的變化。

五年來，家鄉的農村基本都鋪上了水泥路，銀色的公路像一條哈達，通向遙遠的地方，真可謂是“村村都通水泥路！”

再來看看我們臨沭最亮麗的一道風景線——沭河，在這幾年里，沭河從以前的渾濁不堪變成了現在的晶瑩明澈了。為什么呢？請聽我慢慢道來，那是因為環保局的叔叔阿姨講沭河清理干凈后，用廣告、作文等形式告誡大家：保護環境，人人有責！不然我們的家鄉責變得黑黑的了！我們的節約意識也很好，每戶人家都非常節約用水，因為他們堅信，如果不節約用水，那么，最后一滴水將是他們的眼淚！

沒有最好，只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來，堅持保護環境，獻給臨沭一個綠色的明天。

“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力搜索減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織公布的報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。

如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。“低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；。用節能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車等。

氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯了，你知道嗎？一只節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字！

低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，我們何樂而不為呢？

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇二

最近去東湖游泳，發現水質不好，水的顏色較黑，偶爾還會聞到異味，主要原因有三個方面。

一是城市污水處理不當，因下雨，城區的排污不暢，造成污水倒灌，使小凌河受到污染。

二是女兒河沿岸的工業污水排放問題一直沒有得到有效解決，使女兒河和小凌河交匯的東湖水質問題更加嚴重。

三是東湖水里的植物得不到治理，使大量水生植物腐爛漂浮在湖里，水質受到污染。

從東湖水的污染聯想到我們賴以生存的地球，也正在遭受著各種污染，因此人們強調著低碳、重視著環保，目的就是提醒人們必須真正熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，絕不允許對自然環境造成污染。

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，沙塵暴席卷了半壁江山，大自然的報復讓人類尷尬啞然。人們都清楚沒有地球，便沒有人類。沒有良好的自然環境就沒有美好的生活而言。那種為了某種利益便一味地掠奪自然，征服自然，其結果只會破壞生態系統，使人類瀕于困境。1998年大洪水、20xx年的沙塵暴，都是大自然向人類發出的警示，應當引起全人類對環境保護工作的高度重視。

保護環境，人人有責。愛護環境，從我做起。要養成良好的衛生習慣，積極參加宣傳環保的活動，自覺的保護環境，讓花叢四野飄香、讓森林郁郁蔥蔥、讓湖水清凈透徹、讓陽光燦爛奪目，生活在這樣如詩如畫的仙境里，我們的才有快樂和幸福。

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇三

今天，我看到了一幅漫畫，漫畫呈現出了這樣一幅景象―一個兔媽媽和一個兔寶寶在一片砍完了樹木只剩樹樁的地方極速地飛奔著，看到這幅景象我聯想到了我們珍貴的自然環境被大量地破壞。

人類過多地破壞生態環境“樓蘭之死”、“府爛河”也因此得名。

“樓蘭之死”是因為人類過多的人為破壞導致的。樓蘭原本是一個熱鬧非凡、繁榮昌盛的古鎮，因為打仗和過多的破壞水源，導致古鎮沙漠化。樹木也應缺水停止了生長，慢慢地枯萎、衰竭，使土地大片大片沙漠化。沒有了樹木這勇于奮斗的戰士，就沒有了沙漠的天敵，沙漠更加地肆無忌憚，使樓蘭進入了它的“血盆大口”。人們也被迫離開了這座古城，這就是“樓蘭之死”的“幕后真兇”。

大家肯定也很想知道北京近年來為何會出現沙塵暴，其實人類就是真兇。

北京因為近年過多地破壞環境，使土地出現了大量沙漠化，出現了沙塵暴，給人們的生活帶來了極大的不便，同時也反映出人們對環境保護的意識還不夠強，環境保護工作也應加強。

但人類還算有良知，看到環境過多地破壞，也采取了許多應急措失。例如：以前要修房子，總是把樹木砍伐掉后才在上面蓋房子，可現在國家有明確的規定，要搞建設，必須把樹木遷移，給它們“搬家”，絕不能損壞它們。國家也大量派人宣傳環護知識，人們的環保意識也在增強，這是抓住了破壞環境的根本來治的。

我們是小學生，也是社會的一個小公民，也應該為保護環境獻出自己的一份力量。例如：寫寫倡議書，提倡身邊的人保護環境，不亂扔垃圾，垃圾要分類，我們要以身作則。

唉！我們只有一個地球，讓我們保護生態環境，讓我們生活的地方一片清爽，沒有污染，讓他的生命長些吧！

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保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇四

這些事情就時常發生在我們身邊，保護環境，愛護我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環保小衛士是我們義不容辭的責任。我發現每當我們放學時，總有各種補習班在學校門口散發傳單，有些家長接到傳單以后，就隨地扔掉，原本整潔的校園，變得狼狽不堪。在我們的校園，有一些同學隨地亂吐泡泡糖，既破壞了環境，又給同學老師帶來了麻煩。在小區花園里，更是經常看到有人踐踏草坪、采摘花枝。類似的現象還有很多很多，一個人的力量有限，這要靠大家一起努力。

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇五

親愛的同學們：

大家所生活的這個世界看似漂亮，實則危機四伏。看你們的周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。

地球過去是多么美好啊！花草樹木成行滿畦，植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

春季，柳樹在微微的風下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風花雪月。

但現在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：

1、不亂砍亂伐；

2、不亂扔垃圾；

3、盡可能不用一次性物品；

4、保護一草一木，不傷害小動物；

5、了解收購使用；

6、節省用水，看到水龍頭沒關要準時關上；

作為21世紀的小學生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護地球，由于每人有責。

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇六

老師、同學們：

大家好!

我這次演講的主題是“保護環境，從你我做起”。

環境問題關系到我們的`生存，環境問題就是生存問題。

如果我們繼續破壞環境的話等同于自掘墳墓。如果繼續破壞環境的話，藍天已經沒有最初那般的美了，小河也不再清澈。想想都覺得可怕。到那個時候我們再也吃不到有機食物，我們的身體里充滿了化學肥料。

為了避免那樣的生活，請和我一起保護環境。我們可以隨手撿起地上的垃圾;使用可回收方便袋;廢棄電池不丟棄等方法，我相信通過我們大家的努力環境一定會變好的。

好的環境可以給人好的心情，如果美麗優雅的草地被你扔下一個香蕉皮，那可是大煞風景了。其實，保護環境就要從點點滴滴做起。要想讓大家保護環境，那么自己也要保護環境。

請從現在開始，和我一起保護環境!

謝謝大家!

倡議人：

日期：

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇七

蘇省蘇省惠山區楊市中心小學六八班張小旎環境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。

目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。據有關資料報道：排水系統的'鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬億的淡水。

這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護環境是人人有責的，為什么要破壞呢?

我多么懷念那條清澈見底的小河啊!我想：珍惜資源，愛護環境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環境，就是破壞我們生存的條件。

讓我們攜起手來，共同保護環境，不要讓淡水變成污水，保護環境，是我們共同的責任!

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇八

敬愛的環保叔叔阿姨：

你們好！我每天都能看到你們橙色的身影，一大早你們就開始打掃衛生了，有的掃地、有的撿垃圾、還有的開灑水車灑洗路面。非常辛苦！在你們勤勞的汗水下我們才有了干凈的街道、綠色的草坪、清新的空氣，讓我們每天都能開開心心的上學去！。謝謝你們，敬愛的叔叔阿姨，你們辛苦啦！

現在，人們有句話叫：“保護環境、從我做起”，那我們有沒有這么做呢？有的小朋友亂扔紙屑、有的小朋友吃完香蕉就亂扔香蕉皮，這樣是很不應該的。環境有了環保人員的保護，更應該要有我們的愛護，這樣我們才能擁有美麗的家園。

讓我們每個小朋友們都從我做起，珍惜環保叔叔阿姨的辛勤勞動，保護好環境，保護美麗的大自然！

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇九

小明走在上學的路上，他一邊走，一邊撕開面包的包裝袋，隨手一扔包裝袋，就津津有味地吃起面包來。

星期一的早上，小明起床晚了。他慌忙地收拾好書包，連飯也顧不上吃，就隨手抓了個面包，急匆匆地跑出了家門。

小明走在上學的路上，他一邊走，一邊撕開面包的包裝袋，隨手一扔包裝袋，就津津有味地吃起面包來。“小明，你又在亂扔垃圾了！”一個清脆的聲音傳來，小明回頭一看，原來是同班同學王小紅。小明嘻皮笑臉地說：“不就是一個包裝袋嗎？有什么了不起的？”王小紅一看他滿不在乎的樣子非常生氣，便說“請你把包裝袋撿起來！”小明毫不猶豫地說：“我不撿！”王小紅急忙走到包裝袋跟前，一邊去撿包裝袋，一邊說：“保護環境，人人有責。如果每一個人都像你這樣不愛護環境，到處亂扔垃圾，那我們不是生活在一個大垃圾堆里了嗎？老師不是整天說要講究衛生嗎？你對得起你胸前鮮艷的紅領巾嗎？”小明聽了王小紅的一番話，感到很不好意思，羞愧地低下了頭，撓著后腦勺說：“對不起，我錯了，以后我再也不亂扔垃圾了！”說完小明奪過王小紅中的面包袋，把它扔進垃圾箱里。此時的小紅看到小明的一舉一動，高興地笑了，她笑得是那么燦爛。

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十

親愛的女士們先生們:。

大家好！

今天，我們聚集在這里為一個瀑布賽特·凱達斯瀑布舉行特別的葬禮。作為巴西總統，我感到非常難過。

說到賽特·凱達斯瀑布，每個人都必須熟悉它。她曾經是世界上最大的瀑布，是我們巴西人民甚至全世界人民的驕傲。洶涌的河水咆哮著沖下懸崖，滔滔不絕，傾瀉而下，綿延數千英里。尤其是在汛期，大瀑布的氣勢更為壯觀和驚人。因此，來自世界各地的許多觀眾也蜂擁而至。面對著從天而降、暴露在細霧中的巨大水幕，游客們常常被這個天堂清新的空氣所陶醉。他們都對這個世界奇跡感到震驚和陶醉。如果我們用中國古代的'一首詩來描述它，它真的可以說是銀河系被懷疑已經下降了九天，因為它直直地飛下三千英尺。

然而，這壯麗的景觀正在逐漸消失，并將很快永遠拋棄我們。

今天的瀑布，就像一個垂死的老人，把枯萎的蒿描述為垂死的蒿。她會帶著對地球的懷念和對人類的憤怒靜靜地等待死亡。留給我們的是一座寂靜的山和幾滴含淚的水。

你知道嗎？這一切的罪魁禍首是我們人類！

20世紀80年代，為了發電，世界上最大的水電站伊泰普水電站建在賽特凱達斯瀑布上游。這個水電站的建設極大地減少了大瀑布的水源，水道附近的工廠對水的不加控制的使用浪費了大量的水。有些人為了自己的利益，不分青紅皂白地砍伐瀑布周圍的樹木，導致了大量的水土流失。

女士們先生們，曾經讓我們自豪的大瀑布將會離開我們。我們應該為此感到羞恥！

好人，該起床了！保護地球和愛護自然是我們每個人的責任。不要讓最后一滴水真的成為我們的眼淚。今天，我，巴西總統菲格雷特，向所有巴西人鄭重提議:請愛護自然，保護環境，珍惜我們賴以生存的地球，并希望賽特凱達斯瀑布的悲劇不會重演！

保護環境是每個人的責任！我們走吧！

謝謝大家！

倡議人：xx。

日期：xx

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十一

聰明的人類：

你們好！

隨著科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣加重了地球的負擔。生態破壞.環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對環保的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。

你們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態災難。要知道“有限的資源，無限的循環”這句話啊！

人類啊！請你們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由，為了讓蔚藍的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好，請你們保護環境，從生活中的點滴做起！一起努力吧！

珍惜自然資源，共營生命綠色！

建議人：劉xx。

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十二

全國的居民們：

古往今來，優美的環境是靠大家維護的，可現在，人們為了自己的利益或方便，而垃圾到處扔，嚴重破壞了我們的環境，要知道，只有一個地球，地球正面臨著嚴峻的`環境危機，我為此提出以下倡議：

1、努力學習環保知識，增強環保意識。

2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨手摘折花草，除了美好的回憶，什么也不要留下。

3、減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無數磷洗衣液，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道中。

4、垃圾應分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類，要養成隨手分類的習慣。

5、保護生物，使生物與人類共存，使萬物環境和諧相處。不可以隨意引來外來物種，不可以隨意放生小動物，避免破壞生態平衡。

6、改變傳統不良習慣，美化環境，再造環境，為環境做力所能及的事。

環境是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了全國人民能過上美好的生活，請大家積極響應倡議。為了綠色環保“盡一份責，出一份力”！

倡議人：xxxxx

時間：xxxx年xx月xx日

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十三

教室的門外，有一堆又臭又亂的垃圾，在墻角邊放著，而且還引來一群綠頭蒼蠅，它們嗡嗡的叫著。

第一個同學走了過來，他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的蒼蠅們，心生厭惡，皺起眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”他看準了時機，踮起腳尖，貼著另一側的墻根，小心翼翼地跨過橫流過來的污水，終于繞了過去，還好，他的“運氣”不錯，一只蒼蠅都沒有被他吸引過來。他露出了勝利的微笑，得意地揚了揚眉毛，揚長而去，似乎什么也沒有看到。

第二個同學的腳步聲傳來，看到了那堆骯臟的垃圾，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個懶鬼！把垃圾掃到這里放著也不倒掉！”可是無人應聲。于是他不像第一個那樣小心謹慎地繞過去，而是與垃圾山肉搏，拼了！他后退幾步，做好防臭準備，猛然起動、助跑、向前跳去！一道優美的弧線。看著身后的垃圾山和嗡嗡直叫的“飛機”，他兩手伸出了v字形的模樣，暗自慶幸自己沒有成為“飛機”“轟炸”的目標。

第三個同學也很快發現了藏在角落里的垃圾堆。他皺著眉頭撇了撇嘴，正要轉頭離去，忽然他的目光似乎被垃圾堆里的什么東西吸引了，他竟然徑直往垃圾的中心快步走去，一手捂著鼻子，一手在垃圾堆中翻尋起來。那些“轟炸機”被驚動了，立刻升空，掉轉方向，繞著他盤旋起來，這個同學不久就有了他的收獲——一片貝殼！他興高采烈地捧著貝殼，邊走邊哼著歌。如果吉尼斯世界紀錄有“最耐臭”獎和“最雷人”獎的話，恐怕非他莫屬了。

第四個同學，他看到了這些臭氣熏天的垃圾，眉頭緊鎖，但是他很快就平靜下來。他飛快地轉身離去，可是不一會，又返了回來，手里則多了掃帚和簸箕，還有垃圾袋。他仔仔細細地掃起來，壓根沒有考慮那些骯臟的“飛機”，左一下，右一下；也沒有在意褲腳上已經濺上了污水；更沒有擦拭他臉上不斷流下的汗水。幾分鐘后那堆垃圾全部裝進了垃圾袋，送進了樓下的垃圾箱里。他露出了開心的微笑，胸前飄揚的紅領巾映紅了那紅撲撲的笑臉。

教室門外的墻角現在已經變得干干凈凈。幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅空中盤旋著，很快它們找不到垃圾，就飛走了。

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十四

環境是我們賴以生存的空間，環境的好壞直接影響著我們的身體健康。所以我們要像愛護自己的生命一樣的愛護環境。

就拿我們的小區來說吧，原來這里是一個環境優美，鳥語花香的住宅區。但是近幾年來，人們的環保意識淡薄，自私自利嚴重，小區的.環境越來越惡劣。

有一次，我走在回家的林蔭小路上，卻看見垃圾桶里的垃圾成堆，蚊蠅成群，原來就是居民隨地扔垃圾，造成了環境污染。看到這種情景，我在心里暗暗發誓，一定要把小區打掃干凈。但是光靠我一個人的力量是遠遠不夠的，我要做個環境小衛士，呼吁全小區的人們，都要行動起來。為了我們自己，更為了我們的子孫后代，愛護好我們身邊的環境。不亂扔亂放垃圾，不亂排亂放污水廢氣，（包括汽車尾氣）不吸煙，不隨地吐痰……人人爭做文明市民。

我也要建議小區管委會，對垃圾排放作出具體的硬性規定，（比如：家庭生活垃圾也要分類裝袋；液體垃圾不許扔到垃圾箱等）定時清理垃圾箱，管理責任到人。對違反規定的要做出相應的處罰。

我盼望著，給大地一片綠色，還天空一片湛藍，為小鳥創造安全的居所，送給我們孩子們一個溫馨的樂園。

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們：

當我們在這美麗的環境中學習，為美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都希望有一個干凈的學習環境和良好的生活環境。保護環境不僅是社會自身發展的需要，更是我們應盡的責任與義務。為了增強大家的環境保護意識，提升自身文明程度，讓校園、班級和公共場所環境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。不說粗話臟話，不造謠、不信謠、不傳謠，不隨地吐痰，不打架斗毆。

2、不亂扔垃圾，不亂涂、亂畫;不人為弄臟、損壞公物，不隨地便溺;不折損花草，不隨意采踏、破壞一草一木，愛護公共綠地;管理好寵物，不帶進公共場所，不侵擾他人正常生活。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生。

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全體師生樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

9、文明出行，不亂穿馬路，亂闖紅燈，不翻越護欄，堅持走斑馬線或過街通道;不亂停車，駕車時嚴格遵守交通提示，不酒后駕車;排隊依次上下車，不擁擠爭搶座位，公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。

環保事關地球生態可持續發展，文明是當代公民最耀眼的標識。人人節約資源，就是還自然一片綠色;人人言行文明，就是促進社會進步的顯著表現。新時期的青少年應挑起這個重擔，積極加入環保志愿者的隊伍，爭做“文明小公民”，給城市添綠，給心靈添彩，讓祖國的天更藍，水更清，人更美。

倡議人：

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十六

水是家鄉生命的源泉，保護水資源，對于我們的生活很重要，關系著家鄉未來的美好，保護水資源人人有責，作為新世紀的我，要爭當好少年，養成環保的好習慣，只要我們努力，家鄉山清水秀，家鄉環境優雅，家鄉生活文明，一定會膾炙人口，邊疆風情，也會更加耀眼奪目。

聽媽媽說，家鄉的海蘭江河以前清澈見底，由西向東奔流不息，而現在的河里，時不時的出現一些異味，走到岸邊，讓人無法靠近。聽到媽媽的這些話，我十分憤怒，都是家鄉人不講究衛生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作嘔。為什么家鄉人不保護環境呢?這可是生命之河啊?所以我要號召身邊的人，共同把河回復原樣，于是假期時我們少年清潔隊的幾個成員，來到河邊，拿著掃帚和撮子清理垃圾;并且書寫了環保提示牌立在河邊。過了幾天，河里的垃圾漸漸少了，我們不僅清理河流，還打掃小區樓道，讓小區環境更美好。

雖然我們的城市已經日新月異，但是還有很多市民不講文明，肆意浪費水資源的現象。本來，水資源是可以再生的，可是人們濫用化學藥品，亂扔生活垃圾，廠礦排污，水資源嚴重受到污染，水資源就不能再生為生命的源泉。雖然有的地方水源豐富，但人們不懂得珍惜，游泳館、洗澡堂和家庭用水都在浪費水，要知道，世界上有許多地區陷在干旱的陰霾里。生命受到了威脅。通過新聞我還知道：幾年來，國內外許多地區大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，還要到深溝里去挑泥漿水喝，接難得的雨水喝，莊稼顆粒無收，人們無法生存，背井離鄉。

低碳生活走進我的生活，節約用水，用完水及時關閉水龍頭，一水多用，把洗米的水澆花你，洗手的水沖廁所，為了讓世界各地干旱地區的人們有甘甜的水喝，全世界的人都在不斷地增強環保意識，都紛紛加入到植樹造林的活動，用樹木涵養水源，我也參加了環保的公益活動，我希望世界各地干旱的地區能收到我們捐送的一箱箱礦泉水，在學校里，山坡上都種上我們的希望，每當我掃室外的時候，我總不忘打一桶水來澆我們種在校園的樹苗，讓它們茁壯成長。

家鄉的河是一首優美的詩歌，是一支歡快的樂曲，是我們生命的搖籃!我盼望人們提高環境意識，增長環保本領，共筑和諧家園。這是我們青少年一定能做到的--因為我們是環保小衛士，因為我們是家鄉的未來!

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十七

尊敬的老師，各位同學：

我們共同居住的家園地球，由于受到人類毫無節制地開發利用和破壞，漸漸失去了往日美麗的風采，已經威脅到人類的生存，為建設美好家園促進可持續發展，讓我們行動起來，認真貫徹森林法，環境保護法，為保護環境貢獻自己的力量。在此，我建議：

不要亂扔垃圾。既可保持環境整潔，減少疾病發生，又可變廢為寶，增加財富。

1、保護樹木。樹木美化環境，又是“地球之肺”。我們要依法進行生態化建設，不干“法歸法，伐歸伐”的蠢事；要愛護一草一木，不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹，讓生態環境越來越好。

2、愛護水資源。水是生命之源，人類繁衍生息和經濟發展都離不開水。我們不要往水源地亂認廢物，亂排廢水，以免污染水源。

3、保持清新空氣。多用天然氣，少燒煤炭，多開電動車，少開燒油的車；多走路，少坐車，盡快消除煤煙飛揚的大氣污染。

同志們，要知道，人類的'命運將與地球的同生死共命運，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，好好愛護自己的家園。讓天更藍，水更綠，空氣更清新，生活更美好！

保護環境，人人有責！

倡議人：xx

日期：xx

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十八

市政府的各位領導：

我們現在的地球科學發達，人們都過上了幸福的生活，因為現在科學發達了，所以環境也遭到了嚴重的破壞，如：汽車排放的.污氣，人們用過的一次性碗筷，工廠的廢氣特等，都危害環境。

原來我們的地球十分美麗，，清澈的河水，碧綠的小草，茂密的森林，給大地，給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮，可日子還算可以，家庭也很和睦，可現在全變了樣，地球的資源也在加速的枯竭，為了讓我們地球更加美麗，我有幾個建議：

1、節約水資源。隨時關緊水龍頭，看到沒關的，要主動關緊;

2、要環保，拒絕使用一次性碗筷和杯子;

4、愛護自然界的一切。不獵殺珍稀，和保護動物，不踩草坪，愛護花，少砍樹，多栽樹;

5、講衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙。

我希望全人類都要提高保護環境的意識，所有人都加入到環保的隊伍中，為了我們自己，一起行動起來保護環境吧。

xxx

20xx年xx月xx日

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇十九

媽媽常說，姥姥家有山、有河。她小的時候，山上有成片成片的樹林，樹上盤旋著各種各樣的鳥，有麻雀、喜鵲、老鷹等。秋天小雨過后，媽媽帶著小姨挎上籃子，伴著小鳥的歡唱，高高興興地哼著《采蘑菇的小姑娘》，到山上采蘑菇。

媽媽家門前有條小河。河水清澈見底，有時還能看見小魚在水中游來游去，真是美極了。有時候，媽媽常和小伙伴玩堵浪游戲。他們用泥巴堵住河水，不一會兒，水慢慢地多了起來，小伙伴們跳進去，唱啊，跳啊，笑啊，把衣服弄得濕漉漉的。河水多的時候，他們還在河里游泳呢。

可是，我卻從來沒有看見這樣的美景。山上光禿禿的，樹沒有了，蘑菇沒有了，小鳥沒有了，小河沒有了，小魚也沒有了。我為什么看不見那樣的美景呢？原來是有些人不好好保護環境造成的。

怎樣才能保護好環境呢？

一、節約用水，不浪費水資源。洗手洗臉的時候，把水流開得小一些。洗小件衣服的時候，可以用手洗，不用洗衣機洗。洗手洗臉洗衣服的水可以用來沖洗拖把，洗過拖把的水可以用來沖洗廁所。

二、節約用電。不需要開燈的時候，把電燈關閉。電腦長時間不用的時候要關掉，不能一直開著。

三、不亂扔垃圾。把垃圾分類裝，能回收再利用的回收再利用，放進垃圾桶里。四、節約紙張。能用反面的紙可以裝訂成本子用來演算，廢紙可以回收，再制造成新的紙張。

保護環境人人有責，我們一定要保護環境。請從我做起吧！

保護環境人人有責小學六年級范文（20篇）篇二十

雖然我只記得一部分片段，但是我至少可以肯定我做過這個夢。

我當時起來以后想了半天，這個夢仿佛在告訴我們現實就是如此，大量砍伐樹木就會連一株草都沒有，大量排放污水就會連一滴干凈的水也喝不到，而這，就是人性，為了利益而不擇手段，甚至連自己的家園都保護不好，如果我們從現在開始，保護環境，愛護花草，那么這種事情，就不會發生了。