優秀作文有助于培養我們的語言表達能力和批判思維能力。想要提高寫作水平，了解和閱讀優秀作文范文是非常重要的，下面是小編為大家整理的一些范文，供大家參考。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇一

變幻的世界，五彩的人生。你應該擁有成功，而偉大的成功是靠勤奮，沒有勤奮就不會有成功。

在學習中勤奮就是你的加速器。古人常說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”的確的，要想在學習上取得成績，必須付出艱苦的努力。因為只有“勤奮才能造就成功，”這是恒古不變的道理。一個人應該勤奮地學習，勤奮地工作，才會取得驕人而輝煌的成功。

刻苦、辛勤始終都是成功的導火線，引爆成功靠的是始終如一、不倦辛勤的努力。要做到，并不完全靠你擁有多么聰明的大腦。它所需要的，是為了目標投入所有的時間、發揮所有的才干。如果你比對手更勤奮，你就能將他們拋身后。戰勝對手的法寶之一是比對手更勤奮、更刻苦。

大作家魯迅曾經說過：“他取得的成績，是因為別人在那里喝咖啡的時候，我還在那里勤奮地寫作。”

“一份耕耘一份收獲”。有很多人不去勤奮地學習而是把那些寶貴的時間用在出去玩的方面，他們只要聽到說：“去玩了，”這時一定會跑出去玩，即使不出去玩也會心不在焉，身在曹營心在漢。這樣他們在考試上等待他們的將是美好的破滅，收獲得就是紅色的大鴨蛋了。

《資治通鑒》這本書大家都知道，他的主編司馬光。也很清楚。司馬光他學習很用功，司馬光找來一個圓木頭做自己的枕頭，還把這個枕頭取名為警枕，為什么取名為警枕呢？因為這個枕頭是圓的，他動一下自己就會醒來，一醒來司馬光就會抓緊時間地點燈讀書。因而司馬光成為了北宋時期的政治家、文學家。

知識是寶貴的，不是輕易就能得到的，你要拿珍貴的汗水，辛勤的耕耘來換取這個意義重大的成果，展露出它誘人的魅力。

在我的生活這樣的事時時發生。就說以前吧那時我剛開始學英語的時候一點都不行，發音很不準，于是老爸就給我報了英語班，在學校里我用心地學，在家里我早上一起床就讀英語，很快我的發音越來越好最后英語擠進了前三名。

天上不會掉餡餅，所以你要勤奮。我知道了成功垂青于努力的人，青睞于辛勤的人，只要你付出努力，只要你心中有夢。通過勤奮的努力相信你的雙手一定會捧到成功那鮮美的果實。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇二

有一句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會掉餡餅”，此話說得一點也沒錯，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點錢，哪會有可口的午飯。還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會大發慈悲仍塊餡餅給你。所以說，不勞動，就連吃飯都成問題，不付出，哪會有收獲。

再說我們學生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的。

名言。

一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的為什么能“挑大梁”？就因為這是真理！高考大狀元哈羨慕吧頭名可能很多學生（包括我）做夢都在想著考個大狀元回家看得父老鄉親……啪打住狀元可不是做夢做出來的它是“種”出來的春天播下勤勞秋天回收狀元。你可知道你在網絡游戲中火拼的時候狀元正在聚精匯神地聽著家教課當你在足球場上飛奔的時候狀元仍在伏案溫書如果踢足球玩電腦就能種出狀元來那還要老師干嗎？所以說整天只知道玩電腦、踢足球又想高中狀元的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢吧。我奉勸現在一直沉迷于玩中的學生如果你們有當狀元這樣遠大的理想那就收回你貪玩的心朝著你的理想前進！

真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收獲。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇三

隨著20xx年新年的到來，期末考試的腳步也悄悄來到，雖然考試不是唯一的檢測方法，但卻是重要的，也是主要的檢測方法。如果說，高考是高中生活的寶塔尖，那么，每學期的期末考試則是一塊寶塔的基石。盡管學習要靠平時踏踏實實，一點一滴地積累，但做好考前復習，對提高考試成績亦是非常有效。

俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。在復習過程中，一定要合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果，努力提高復習質量。

復習期間同學們要珍惜時間，全身心地投入到復習中去，充分利用在校時間，認真聽課，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記。認真記筆記，通過自己梳理，與同學討論，向老師請教等方法，讓知識成為我們自己的知識，而不是書本上的東西。回家后，一方面要及時完成老師布置的作業，另一方面要拾遺補缺，針對自己的弱項進行強化訓練。因為復習應該是全面的系統的復習，有一種理論叫木桶理論，木桶里存水的多少，取決于最短的那塊板的高度，要想成績好，就不能偏科，越是自己不擅長的，越是弱的就越要多花時間和精力。

另外，考前復習中要科學、合理安排好復習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。

常言說得好：一份耕耘，一份收獲。讓我們共同努力，用今天的辛勤換來優秀的成績回報老師和父母為我們付出的辛勞，回報國家和人民對我們的期望。

最后，用海爾集團董事長張瑞敏的一句話與大家共勉，“把最簡單的事情做好是最不簡單的，把最容易的事情做好是最不容易的！”這句話包含著最樸素而又最基本的道理。預祝同學們取得優異的成績，有一個愉快的心情過一個祥和而平安的寒假和春節。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇四

所謂的“一分耕耘，一分收獲。”天下沒有不勞而獲的事，每件事情都先有辛苦的耕耘才會有甜美的收獲，這似乎是千古不變的定理，所以期待要所收獲，就必須遵循這個法則先努力的耕耘。

胡適說：“要怎么收獲，先那么栽。”他明白指出了想要什么收獲，就必須先辛勤的耕耘。天下沒有白吃的`午餐，要享受美好的果實，就必須認真的付出。

猶記小學二年級時，爸爸幫我買了一臺兩輪腳踏車，起初看到別人騎，好像很簡單，但當我親自騎的時候，才發現這只“鐵馬”如此難以駕駛，非得平衡感要好，速度都要控制得當，否則會被“鐵馬”騎，當我一而在，再而三的跌倒后，開始有點灰心，然而就在連續一周的嘗試后，終于辛苦有了代價，我成功了！我學會了！當時心里美好、愉悅的感覺，真是難以言喻。所以我深深體會，任何事情都必須用心耕耘，成就絕不是無中生有，而是滴滴血汗的結晶。

有些人常心存僥倖，認為即使不努力、不耕耘，也一樣有會收獲，但往往因為根基不穩，最后多以失敗收場，屆時才懊悔當初沒有認真的耕耘。所以要如何成為一個成功者，請牢記：“天下無不勞而得之收獲，亦無勞而不獲之耕耘。”只要功夫下的深，鐵杵亦可磨成繡花針，甜美的收獲自然屬于你。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇五

一學期近60節體育課在不知不覺中很快的過去了，去年的秋期體育學習和鍛煉，讓我進步了不少，收獲了很多。

由于我長得很胖，和別人相比，我沒有他們跑得快、更沒有他們跳得高和遠，幾乎所有的體育項目和他們比都自愧不如，但是我知道，對于我來說，在體育方面我最大的敵人是我自己，戰勝自己，超越自我，那怕就那么一點點，那也是進步，也是成功，是會得到老師、同學的認可和贊許。為此，在每一次體育課和課外體育鍛煉中，我總是默默的堅持著，我相信只要我做到了堅持，成功是屬于我的。

先說400米跑的練習吧，雖說每次我總是拖全班的后腿，跑在最后，但每次我都盡了自己最大的努力，跑完的全程。看著他們幾下就跑完了而且還意猶未盡的樣子，我又何曾不想呢？！為了提高我的速度和耐力，我按照自己的制定的健身計劃，利用早、晚的課余時間，在我們家的園子里來來回回不知跑了多圈。每次耐力練習時，我總是盡自己最大的努力，使自己不要離隊伍太遠，每次當我滿臉是汗、氣喘噓噓的跑過終點時，看到張老師贊許的目光、聽到同學們的掌聲時，我總是無比的欣慰，疲憊的身軀好象是被充了電一樣，一下子就又精神百倍。功夫不負有心人，雖然我每次400米跑的成績都是兩分多鐘，但我最后次考試的成績是兩分零六秒，和第一次測試的成績相比，我進步了近二十秒鐘，為此我真的很滿足！

再說跳繩這個練習、考核的項目吧，看著那些一分鐘能跳200多下的同學，我真是羨慕死了，多少次在夢中我一分鐘跳了200多次，我高興得大吼大叫，可那畢竟是夢啊！如果夢能成為現實那該多好啊！第一次一分鐘跳繩考試，我拼盡了全力才只跳了86次，累得我幾乎要倒在地上，當時我覺得自己很不好，看到其他同學個個成績優異，我恨自己為什么會長這么胖，恨自己為什么這么不爭氣……是張老師再次給了我動力和希望：“何冕，你只要這學期跳繩考試一分鐘能突破100次，這個項目張老師就可以給你評優秀”。從此以后，我總覺得身后有一雙明亮的眼睛在注視著我，特別在我實在是跳不動時，它總給我力量，讓我不斷的堅持、再堅持……很快又到了第二次考試了，在這次的考試中我一分鐘竟跳了110多次，那時我真自豪！“千萬別驕傲，還有第三次考試，只許進步不許落后。我相信何冕你一定能再次取得進步。”張老師的叮囑回蕩在我的耳邊，這既是一份要求，更重要的是一份信任。成功和信任再次給了我力量，在不斷堅持練習的過程中，我跳繩的能力日漸增強，在最后一次考試中，我取得了連我自己也不相信的成績，一分鐘跳繩135次，這對于其他同學來說可能是太小兒科的事情了，可對于我來說可真是夢寐以求的啊！張老師對我的期望是最后能突破100次的大關，我竟然超過了30多個，感覺真是太棒，我知道，這不是運氣，是我努力鍛煉的結果，感謝張老師對我信任、感謝同學對我的鼓勵！

一份耕耘、一份收獲，上課時認真聽講，課后認真練習。每個成功的背后，都有一份艱辛，但是，當幸福的彩虹出現時，你會忘掉不切艱辛，留下的只有那心慰的笑……我就是這樣取得進步的。在克服自身困難、堅持鍛煉的過程中，我成績一次又一次的取得了進步，張老師笑了，同學們笑了，我更是樂開了花，我相信在不久的將來，我會被別人所羨慕！而不會去仰視別人，這一天不會太晚！

在體育鍛煉中我能做到堅持，平時又團結同學，在考核中一次又一次的取得進步，很榮幸在這個學期，我的體育綜合評定得到了5，這是老師對我的信任和鼓勵。我相信老師的選擇是沒錯的，因為我在成長、在進步！明天是美好的！

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇六

“一份耕耘，一份收獲”，這就是我的座右銘。“嗯？”我聽到有人發問了，那我就帶你到我的記憶庫里了解一下吧！

20xx年的夏季，我的姐姐面臨著一次十分重要的考試――高考。夏日炎炎，烈日當空，姐姐家樓下的工地正在修建道路。我輕輕地推開姐姐的房門，一股熱氣撲面而來。我的心不禁一顫，難道姐姐在里面？這么熱的天，她居然連空調都不開，居然……我頓了一下，走了進去，房間里面有些昏暗，一向活潑好動的姐姐坐在桌子邊埋頭疾書。桌上堆滿了象小山一樣的資料。“天哪！”我吃驚地不禁放出了聲音。我趕緊捂住嘴巴，緊張，生怕聲音會打擾姐姐，生怕姐姐會把我趕出去。可是她居然沒有反映，一下子我像泄了氣的皮球，懸掉的心終于落地。我輕輕地走到一個角落坐下來，靜靜地看起書來。看著看著，我太入迷了，忍不住開始朗讀起來，聲音并不是很大，就像蚊子的聲音一樣在耳邊“嗡嗡”作響。姐姐似乎聽到了，放下筆用審視的目光看著我，周圍的空氣就象凝固了一樣，變得越來越冷。我覺察到了異樣，放下書抬頭看著姐姐。姐姐用嚴厲的目光盯著我，我被她看得發虛，那眼光好像可以看透我的一切。“你知道你影響了我嗎？”姐姐皺著眉頭用嚴肅的眼神看著我。我不知所措地坐在那里，姐姐又說：“出去！”說完指了指門。我就象傻了一樣，呆呆地立在那里。“哦！”我嘀咕了一下，帶著沉重的心情，不情愿地慢慢挪出門外，心里一遍一遍地祈禱：“姐姐不要生我的氣，不要生我的氣……”。沒過多久，姐姐出來了，看著我一臉“憂云”的樣子，笑了。“你笑什么？”我生氣地說道。“哎呀！我沒生你的氣，只是我現在很關鍵，不能被打擾，一被打擾就有可能打亂我的思路，前功盡棄咯！”姐姐拍拍我的頭笑著說。

后來我的姐姐通過自己的不懈努力，考上了理想的大學。那一天我明白了一個道理，就是“一份耕耘，一份收獲”，只要你有恒心，鐵杵可以磨成針，只要你肯努力，就可以獲得成功。

后來，我用這個“法寶”幫助我度過了華杯賽的初賽。我相信，“一份耕耘，一份收獲”，總會在必要的時候幫助我。

通過姐姐的故事告訴了我，“一份耕耘，一份收獲”，每一次都會變成制勝寶典。這句話激勵著我邁向成功，同時也警醒著我，只要你肯努力就可以收獲成功，而不努力則會滑向失敗的深淵。

現在，你一定知道了我的座右銘的來歷，希望你能跟我一起，朝著成功奮斗。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇七

在我三年級的時候，我開始學習書法。

我的書法老師叫李新國，頭發有些白了，大概已經進入耳順之年了吧，雖然很瘦，但身體還很健康。他愛開玩笑，寫字也十分漂亮。唯一的缺點就是愛抽煙。為了不影響我們的健康，每次都趴在窗臺上抽完了再回來。

一開始，我以為他很嚴厲。所以面對他時十分拘束，不敢說話。倒是他先開口說：“你叫什么名字？愛不愛寫毛筆字？以前在別的地方學過嗎……”一連串問題問完后，又點了一根煙抽走了。我還是有點兒害怕，因為以前的那個很“兇”的老師形象已經給我烙上了深刻的印跡，不易輕松抹去。

這時，抽完煙的老師又回來了，讓我寫幾個字。在我快寫完一個字時，老師又跑到窗臺抽了起來，等他抽完回來了，我已寫了六個字，他說：“你早上是不是吃的面條？”全班同學都笑了起來。我卻蒙在鼓里：“沒啊，吃的饅頭”，老師又說：“你寫得這么細，這么長，不就像面條嗎？”我恍然大悟，也笑了起來。后來，我知道了老師的特定用語：字太長太窄——面條；太扁太寬——二姑包子（很扁），字寫出了格——巨無霸；才一格的四分之一——小米飯；胡亂寫——畫畫……簡直不勝枚舉。

后來，我便在這里學了，也結識了很多以前沒見過的字和新朋友，我也越來越喜歡書法。再加上老師的悉心教導，進步更快了。

但就在我學習書法進行的一帆風順時，我遇到了書法的瓶頸，進步十分緩慢，幾乎原地踏步。我整天急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。到后來，都不愿意上課了。李老師好像也看了出來，讓我改學了行書。我從行書中得到了啟發，使我的楷書也有了進步。我焦急的心情也緩和開了，又愿意來上書法課了。

此后，老師由于愛抽煙，得了病，但依然沒有放下我們，拖著病體兢兢業業地講課，一節課未落，我們十分感動。老師教給我們的不僅僅是書法技藝，還有待人如待己的高尚品德。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇八

按照我和爸媽的寒假計劃表，要開始學習五筆打字了。首先爸爸教我打字的基礎指法，然后再進一步學習五筆打字。

第一天，爸爸先示范了一次，他打字如飛，我還沒有等他停下來我就自己試試了。我一試，可是只能打2或3個字，于是我問爸爸：“為什么我打的這么慢，這可怎么辦啊？怎么能像你一樣飛快呢？”。爸爸笑著對我說：“我剛開始學打字的時候也是這么慢，你天天練，肯定會像我一樣快的。”這句話讓我信心倍增。

第二天，我還沒有等爸爸起床，我就先開始練習起來了，我一分鐘可以打到8個字，這時爸爸走過來說：“你還會快起來的！”。然后，我有空有練習，每天進步一點，現在我一分鐘能打到23個字，我感覺自己好快了，迫不及待的告訴爸爸這個好成績。

現在，我還在練習，我指法練習好了就可以開始打五筆了，我相信一份付出一份收獲，我一定還會更快的。

通過這次的五筆打字練習，我明白了一個道理，一份耕耘一分收獲！

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇九

記得五年級的時候，我的英語成績一團糟!總是六七十分，這些讓我印象深刻。因為我知道這都是沒有認真學習的后果。

明天就要考試了，該怎么辦呢?我想。這下可慘了，還是趕快復習吧。我心猿意馬地復習著英語，覺得英語是這么的乏味。再加上我對英語根本就不懂，更是讓我煩惱。像我這樣復習，跟沒復習一樣，沒有一點效果。

考試了，我做完了試卷，期待著好的成績。

過了幾天，一個同學對我說：“英語老師叫你去她的辦公室。”我不知道老師叫我做什么。我莫名其妙地去了老師的辦公室。到了辦公室，英語老師拿出了一張英語試卷，上面有著一個刺眼的四十四分。我不敢相信自己的眼睛，因為從筆跡可以看出，那張卷子就是我的!

英語老師嚴厲的說道：“你怎么沒有寫名字，沒寫名字就是零分!”我說：“忘寫了。”老師變得更加嚴肅，說：“下次記得寫名字。還有，看看這次考試，怎么回事?記得你小時候都是八十多分，可現在卻四十多分，我希望你變回以前的那個熱愛學習的葉瑞林!”這番話猶如刻印一般，印在了我的內心深處。

小時的我是天真可愛的，也是熱愛學習的。可現在呢?遠遠不能和小時相比。我暗下決心，要努力學習，上課認真聽講。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇十

11月18日，在劉老師的指導下，我校有四十名學生參加了區第二屆中小學生詩歌朗誦比賽，并榮獲了一等獎。我很榮幸也是其中的一員。

在這榮譽的背后，它的辛酸又有誰知道呢？我們的付出，老師的付出有多少！我們很努力，你在校園每個角落都能聽到我們朗誦隊朗朗的讀詩聲，是的，我們利用早上、下午的時間，抓緊排練，而11月15日至17日，我們更7日，我們更是緊張了，我們整天都在辛苦排練，劉老師抓得很嚴，雖然我們很苦很累，但同學們都沒有絲毫怨言。

比賽的日子來了，我們穿好演出服，等待著老師給我們化妝，我主動幫助老師為女同學，做頭花，扎頭花。候場了，我們以平靜的心情對待比賽，以優異的成績榮獲了一等獎第一名。我們在比賽當天晚上就得知了消息，我們每一個人臉上都笑開了花，劉老師更是露出了欣慰的笑容，這代表我們的努力沒有白費。其實我們學生不是最辛苦的，最辛苦的是劉老師，我們時間緊，老師把原來的《心海飛歌》，改得更完美，還精心設計了朗誦隊的隊形，使這篇詩的主題更突出。還耐心輔導幾個主角的朗誦，把這篇詩的情感，深深的表達出來。

朗誦比賽結束以后，大家又投入到了緊張的學習中。期中考試過了，等待著我們的是期末考試。學校的一切工作又恢復了正常，我們這些大隊干部再一次投入到工作中，廣播站的廣播員每天又可以按時到位廣播。

這次朗誦比賽，我的收獲很多，本來我的朗誦水平不是太高，但這次的比賽使我的朗誦水平提高了，也明白了團隊精神的重要。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收獲，我將一直銘記在心。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇十一

“外公，你給我做個煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說道。可話剛一出口我馬上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。

我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。

所以我想，如果我自己會做，什么時候想吃什么時候就做，那該多好呀！

第二天中午我放學回家，發現外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。

來到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好啊！”

外公帶我來到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準備平底鍋，然后往鍋里加一點油，油溫七層熱的時候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關火；同時取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國式漢堡就做成了。

看完外公的實際表演后我試著做了幾個，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個。

我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收獲，不去實踐，我怎么能學會呢？這次我算是明白了這個道理。

功夫不有心人，第五個終于沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇十二

今天，崔老師要帶我們去黃河外灘野炊，我們一個個高興得不得了。組長給我們一個個的分配了任務，有的帶菜，有的帶作料……我負責帶鍋。

老師先帶我們游覽了鳳凰廣場，然后參觀了歐式商業街，經過長途跋涉，終于來到了目的地——黃河外灘。崔老師跟我們一起辛辛苦苦地把一些大石頭搭在地上，形成了一個灶臺，然后我們又把鍋放在上面。接下來又要麻煩各位外出撿柴草，我發現了樹林中的`干葉子比較多，我就叫了幾個同伙去撿柴草，回來后，我拿出打火機，老師把柴草放到灶里點燃，可是柴草太濕，怎么也點不著。我們幾個男生又跑出去撿了一些干柴來，一點火著了。我們高興的歡呼起來。

我們開始炒菜了，崔老師先把油倒進鍋里，然后女同學七手八腳的忙著把蔥放進鍋里，接著又放進了菜，還不停的拌和著，大約過了二十分鐘，第一道菜炒好了，緊接著第二道、第三道……都端上來了。我們圍攏過來，品嘗著團結協作的成果，心里樂開了花。

這次野炊，讓我們感受到了團結的快樂和勞動的辛苦，真正懂得了“一份耕耘，一份收獲”的道理。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇十三

尼采曾經說過：“一棵樹要長的更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”當你想要自己的成就越高時，那你的努力和付出就必須加倍。

舉例來說，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶農戶的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴峻灼傷，醫生說，他的傷勢太重，以后恐怕無法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來，兩年后他能伸直右腿了，再過一年他能走路了，進入大學后他是田徑隊的長跑選手，這位被醫生診斷無法走路的'男孩名叫葛連康寧漢，是曾經創下五項世界長跑紀錄的長跑選手。

另外，愛迪生也曾說：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間英吉利海峽的女性，這天她預備挑戰加州長泳，一開始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時間一分一秒的過去，十五個小時了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過半英里之遙而已，讓她后悔不已。

其實有時候以常理判定的不一定正確，但假如你有辛勞的耕耘，對自己的信心就會提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會看到甜美的收獲。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇十四

今年與往常并不一樣，伴著新年的鐘聲，我們懷著渴望得到新知識的心切推開2020的大門，可并不如我們所愿——新型冠狀病毒讓我們停留在了寒冷而漫長的假期中。延期開學，延期開學……這一個個通知讓我頓時破滅了對新知識的渴望，但線上學習重拾了我這份渴望。

我十分期待，線上學習和課堂上一樣嗎？是不是很有趣呢？我懷著好奇心把早已準備好的課本和學習用品小心翼翼地放在桌上。期待著線上學習的第一節課，課程開始了，隔著屏幕老師親切地向我們問好后，熟練地給我們講解知識。每當老師提問時我都把手舉得高高的，生怕老師看不見我。媽媽大聲的告訴我老師是聽不見也看不見你的`，還是認真上課吧，這才想起。我認真地回答老師的每一個問題，答對了，開心得不得了，答錯了也不垂頭喪氣，就一遍遍地放回看去尋找答案。不知不覺一天的課程已經接近尾聲了，我戀戀不舍的關掉了電源。

可做作業的時候并不如我所愿，有一些題目根本沒有思路。我跑到媽媽旁邊說：＂線上學習不怎么樣，老師講解的題目一題也沒有體現在作業上，一點也沒有用！＂媽媽和顏悅色地說道：＂不能這樣說，網絡學習不背這樣的鍋。不是老師講的題目，沒有意義，而是你課后沒有仔細去鉆研，所有教學視頻都得給自己認真消化，復習，如果你消化不了所有教學內容都會一步步變成天書，到時候網課一結束，學校一聚首，高下立判，你就會知道一份耕耘，一份收獲了。＂我羞愧地走到房間，視頻一遍遍的看，書本一遍遍地翻，才覺得老師講得很有意義。

線上學習一個星期過后，我依然認真的學習，每天提前做好準備。這一個星期，我學到了很多以前沒有接觸過的知識，一遍一遍地復習鞏固，讓我覺得線上學習和在學校沒有什么區別，都需要我們的自律。

一份耕耘，一份收獲，線上學習讓我感受到了學習的內容是一樣的，只是換了一個地方學習而已。希望這漫長的假期能盡早結束。那我們帶到春暖花開，疫情過去后，我們一起相約去武漢看櫻花。

一份耕耘一份收獲初中大全（15篇）篇十五

11月18日，在劉老師的指導下，我校有四十名學生參加了區第二屆中小學生詩歌朗誦比賽，并榮獲了一等獎。

我很榮幸也是其中的一員，我為我的收獲而感到驕傲。

在這榮譽的背后，它的辛酸又有誰知道呢?我們的付出，老師的付出有多少!我們很努力，你在校園每個角落都能聽到我們朗誦隊朗朗的讀詩聲，是的，我們利用早上、下午的時間，抓緊排練，而11月15日至17日，我們更是緊張了，我們整天都在辛苦排練，劉老師抓得很嚴，雖然我們很苦很累，但同學們都沒有絲毫怨言。

比賽的日子來了，我們穿好演出服，等待著老師給我們化妝，我主動幫助老師為女同學，做頭花，扎頭花。候場了，我們以平靜的心情對待比賽，以優異的成績榮獲了一等獎第一名。我們在比賽當天晚上就得知了消息，我們每一個人臉上都笑開了花，劉老師更是露出了欣慰的笑容，這代表我們的努力沒有白費。其實我們學生不是最辛苦的，最辛苦的是劉老師，我們時間緊，老師把原來的《心海飛歌》，改得更完美，還精心設計了朗誦隊的隊形，使這篇詩的主題更突出。還耐心輔導幾個主角的朗誦，把這篇詩的情感，深深的表達出來。

朗誦比賽結束以后，大家又投入到了緊張的學習中。期中考試過了，等待著我們的是期末考試。學校的一切工作又恢復了正常，我們這些大隊干部再一次投入到工作中，廣播站的廣播員每天又可以按時到位廣播。

這次朗誦比賽，我的收獲很多，本來我的朗誦水平不是太高，但這次的比賽使我的朗誦水平提高了，也明白了團隊精神的重要。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收獲，我將一直銘記在心。