社區(qū)工作總結(jié)是對自己工作質(zhì)量的一種檢驗和評估，有助于提高自身的工作能力和素質(zhì)。下面是一些社區(qū)工作總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇一

點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力；我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環(huán)境建設(shè)好。

1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達到了省一類標準化學(xué)校標準，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室；投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識；通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育；開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創(chuàng)建形式好。

1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì)；組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。

區(qū)”等活動；建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動；組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報）、一課（課堂）一動（活動）中。

3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責任制，定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流；積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏；實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系；改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度；改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧；立足現(xiàn)在，我們充滿自信；展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。

西西學(xué)校文明單位工作總結(jié)西西學(xué)校201x年度文明單位工作總結(jié)教育事業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。胡錦濤總書記曾指出：

“希望各級黨委政府要高度重視教育和青少年學(xué)生的思想政治工作。堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心不能動搖，同時要切實抓好社會主義精神文明建設(shè)，否則經(jīng)濟建設(shè)最終也搞不上去。”把教育和青少年學(xué)生的思想政治工作，上升到經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)相互關(guān)系的高度來看問題。201x年，我校在汝州市文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以黨的“十七大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮黨小組戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風(fēng)，是精神文明建設(shè)的前提條件為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨小組帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。201x年度，李校長帶領(lǐng)全校教職工堅持貫徹“三個代表”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨小組的作用，當好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。在學(xué)校建設(shè)上，把促進“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。

得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。

三、加強學(xué)生思想道德教育，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺。

（一）以德治校、以德育人學(xué)校在認真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

少先隊的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。

四、工作業(yè)績好。

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。我校先后榮獲平頂山市文明單位、市平安校園、市示范性學(xué)校、市全面管理先進單位，同時被授予河南省小記者學(xué)校、市“交通安全宣傳月”活動先進集體、首批教育技術(shù)裝備先進集體、市綠色環(huán)保學(xué)校、教科研先進單位、201x年9月10日又被汝州市人民政府授予教育系統(tǒng)先進集體20多項殊榮。

2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。在今年市教體局組織的調(diào)研考試中，8個科目的3、西西文明廣傳四方。我校積極承辦了汝州市小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”教學(xué)觀摩活動、教育督導(dǎo)現(xiàn)場會、開展了語、數(shù)說課活動，敬親孝老、童謠傳唱、童心向黨、我我評議身邊好人、認星爭優(yōu)做美德少年、尋找鄉(xiāng)村最美女教師等活動，并組織教師“送課下鄉(xiāng)”。

五、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。在今年市組織的“送溫暖”活動中，我校捐款3800元，走訪慰問貧困戶。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過校、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出學(xué)習(xí)、藝術(shù)節(jié)、才藝展示等活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡、校訊通平臺、《告家長一封信》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力，得到了主管部門好評。

六、環(huán)境建設(shè)好。

1、我校占地面積11133平方米，建筑面積6806平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢25個班的教室，還有三幢辦公樓，多媒體教室、電子備課室、遠程教育室、書法室、體音美器材室，有獨立的校園廣播、監(jiān)控等系統(tǒng)。現(xiàn)有班級25個，學(xué)生1560人，在編教職工76人。配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室、舞蹈室等專用教室；投入資金15萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化率達56.8%。

2、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求；進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校紀律公約》等；進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

七、安全教育好。

1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。

八、創(chuàng)建形式好。

附送：

文明單位建設(shè)管理辦法。

文明單位建設(shè)管理辦法。

文明單位建設(shè)管理辦法素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為主要任務(wù)，堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，重在建設(shè)、注重實效、多辦實事，吸引群眾廣泛參與各種形式的創(chuàng)建活動，促進物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。益穩(wěn)步提高，主要經(jīng)濟發(fā)展指標居當?shù)赝袠I(yè)前列。非生產(chǎn)經(jīng)營單位管理規(guī)范，業(yè)務(wù)發(fā)展快，工作效率高，服務(wù)質(zhì)量好，各項業(yè)務(wù)工作指標居當?shù)赝悊挝活I(lǐng)先水平。黨政機關(guān)廉潔高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、辦事公道、執(zhí)政為民，重大決策民主公開，群眾滿意率高。司法單位公正執(zhí)法、嚴肅執(zhí)法，維護社會安定穩(wěn)定。行政執(zhí)法單位依法行政、文明執(zhí)法，保障群眾合法權(quán)益。服務(wù)單位優(yōu)質(zhì)服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、誠信服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。4.除塵濾布創(chuàng)建活動深入扎實。創(chuàng)建文明單位活動實行一把手負責制，納入單位發(fā)展規(guī)劃，擺上議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃周全、目標明確、措施具體、責任落實。創(chuàng)建工作有健全的機構(gòu)、有可行的規(guī)劃、有完善的制度、有穩(wěn)固的陣地、有活動的計劃、有必要的經(jīng)費和有專兼職的工作人員，實現(xiàn)與業(yè)務(wù)工作同規(guī)劃、同部署、同檢查、同獎懲。單位內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責任制，干部職工積極參與創(chuàng)建活動。深入開展做文明市民、當文明職工、爭文明家庭、創(chuàng)文明股室、建文明單位、樹文明新風(fēng)活動，積極參與所在地組織開展的精神文明創(chuàng)建活動。5．科教文體事業(yè)發(fā)展。發(fā)展文化教育，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。積極爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，完善文體設(shè)施，爭當學(xué)習(xí)型職工。堅持開展群眾性文體活動，干部職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。重視科技進步，崇尚科學(xué)、反對迷信，倡導(dǎo)健康文明生活方式，無封建迷信活動，無黃賭毒等丑惡現(xiàn)象。重視職業(yè)培訓(xùn)，堅持有計劃地對干部職工進行科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，干部職工科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。做好干部職工衛(wèi)生保健工作。做好人口與計劃生育工作，無違反計劃生育政策。6．民主管理秩序井然。民主氛圍濃厚，堅持和完善職工代表大會和其他形式的民主管理制度，保障職工的合法權(quán)益。管理制度健全，工作紀律嚴明，有明確具體、便于操作、易于考核的工作規(guī)范和監(jiān)督措施，各個工作環(huán)節(jié)有序高效運行。治安措施落實，法制教育經(jīng)常，單位內(nèi)部治安狀況良好，社會治安綜合治理工作達標，領(lǐng)導(dǎo)干部無違法違紀案件，干部職工無刑事案件，單位無重大安全生產(chǎn)責任事故和質(zhì)量責任事故，無邪教活動。7．工作環(huán)境整潔優(yōu)美。重視環(huán)境衛(wèi)生工作，衛(wèi)生設(shè)施完善配套，內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，綠化美化凈化亮化。積極組織開展愛國衛(wèi)生運動，無臟亂差現(xiàn)象，干部職工工作生活環(huán)境良好。加強環(huán)境建設(shè)和環(huán)境保護工作，制度健全，措施落實，成效明顯。縣文明辦按照文明單位的基本標準和申報資格，對申報單位進行資格審查，根據(jù)擇優(yōu)推薦原則，初步確定候選單位推薦名單，組織實地考評，送縣紀委、計生委、綜治委、安委會審查，經(jīng)縣文明委審核，報縣委、縣政府審批后進行公示。需向上級推薦的，以縣文明委名義向市文明委推薦上報。縣級文明單位由縣文明辦在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或相當于這一級的黨政主管部門申報的單位中按分配名額等額擇優(yōu)評選推薦。省、市級文明單位由縣文明委根據(jù)《福建省文明單位建設(shè)管理辦法》和《泉州市文明單位建設(shè)管理辦法》精神，按照相關(guān)文件規(guī)定要求，在上一屆省、市級和縣級文明單位中按分配名額等額擇優(yōu)評選向省、市文明委推薦。全國文明單位和全國精神文明建設(shè)工作先進單位由縣文明委根據(jù)《關(guān)于評選表彰全國文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的暫行辦法》精神，按照相關(guān)文件規(guī)定要求，在上一屆省級文明單位以及全國文明(先進)單位中按分配名額等額擇優(yōu)評選向市文明委推薦，再由市文明委向省文明委推薦。被確定為文明單位推薦對象的候選單位應(yīng)填寫文明單位呈報審批表，附本屆創(chuàng)建活動總結(jié)材料，在規(guī)定時間內(nèi)送交縣文明辦。3．擇優(yōu)評選。文明單位實行實地考評制度。縣文明辦對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門的推薦報告和推薦名單進行審查，確認申報資格，組織實地考評，以適當方式征求有關(guān)方面意見后，提出文明單位建議推薦名單，并征求縣紀委、計生委、綜治委、安委會意見，報縣文明委審核，最后報縣委、縣政府審批。4.提前公示。文明單位實行評選公示制度。縣文明委必須將經(jīng)縣委、縣政府審批擬表彰或擬向上級推薦的文明單位候選名單在縣主要媒體以適當方式進行為期10天的公示，接受群眾的評議和監(jiān)督。公示期滿后，需向上級推薦的，以縣文明委名義向市文明委提交推薦報告和推薦名單。省、市、縣四級文明單位，原則上依據(jù)評選資格確定其中一級，不在同一屆期內(nèi)重復(fù)申報、評選、命名。1．檔案管理。文明單位實行檔案管理制度。文明單位必須建立健全文明單位檔案，加強檔案管理。文明單位檔案包括：

單位概況，創(chuàng)建文明單位活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、會議記錄、屆期規(guī)劃、年度計劃、年度總結(jié)、申請報告，重大創(chuàng)建活動的實施方案和活動記錄，單位的獎懲情況、表彰先進情況、政務(wù)公開情況，考評情況記錄、審批呈報表、命名表彰文件、屆中復(fù)查記錄，干部職工對創(chuàng)建活動的建議、群眾反映問題及落實整改情況等。2．年度報告。文明單位實行年度報告制度。文明單位必須在年初(2月底前)向縣文明辦報告年度創(chuàng)建工作計劃、年底(12月底前)報告創(chuàng)建活動情況、存在問題和主要成效。3．學(xué)習(xí)交流。文明辦對文明單位實行分類指導(dǎo)。通過組織各類活動，及時幫助解決實際問題，加強文明單位之間的橫向聯(lián)系，促進交流，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，推動創(chuàng)建活動深入開展，提高整體創(chuàng)建水平。4．屆中復(fù)查。文明單位實行屆中復(fù)查制度。文明單位在屆中必須進行一次復(fù)查，在屆期內(nèi)實行動態(tài)管理。縣級文明單位屆中復(fù)查由縣文明委及其辦公室負責組織。省級、市級文明單位和全國文明單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位屆中復(fù)查根據(jù)上級文明委及其辦公室授權(quán)進行組織。地組織開展的精神文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建工作出現(xiàn)突出問題的單位，給予限期整改。對班子成員受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分，行政管理或執(zhí)法工作不到位、不作為或亂作為，經(jīng)濟效益、社會效益、工作實績、服務(wù)水平明顯下降，生產(chǎn)、經(jīng)營假冒偽劣商品，傳播淫穢書報刊、音像制品，參與聚眾賭博、封建迷信活動，創(chuàng)建工作出現(xiàn)嚴重滑坡的單位，給予黃牌警告。對領(lǐng)導(dǎo)班子有腐敗行為、主要領(lǐng)導(dǎo)干部嚴重違法違紀，發(fā)生重大刑事案件、社會治安綜合治理工作不達標，發(fā)生重大安全生產(chǎn)責任事故和質(zhì)量責任事故、造成社會不穩(wěn)定，違反計劃生育政策、出現(xiàn)計劃外生育，環(huán)保意識差、違反環(huán)保法規(guī)、造成嚴重環(huán)境污染，亂占土地、違反土地管理法規(guī)，隱瞞事實、弄虛作假騙取榮譽，創(chuàng)建工作出現(xiàn)嚴重問題的單位，給予撤銷稱號，收回獎牌，并公開通報。門、本系統(tǒng)精神文明建設(shè)成效顯著的單位，可命名為精神文明建設(shè)工作先進單位，或以文明窗口、文明班組、文明股室等具體名稱命名，不得冠以文明單位稱號。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇二

在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以鄧小平理論、江澤民“三個代表”精神為指導(dǎo)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，結(jié)合我校工作特點，切實開展文明創(chuàng)建工作。學(xué)校在文明建設(shè)過程中，堅持“讓每一個學(xué)生發(fā)展，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)理念，堅持以育人為根本，教學(xué)為中心，始終以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思想。內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，以全面推進學(xué)校規(guī)范化、標準化、特色化為目標，強化思想管理，強化隊伍建設(shè)、強化機制創(chuàng)新。現(xiàn)將2009年度爭創(chuàng)文明單位的工作總結(jié)匯報如下：

一、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)。

學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I”的教師隊伍為目標，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。并選派部分教師到外地參加英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，同時，鼓勵教師參加函授和自考等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還組織教師參加市教研室的論文評選、案例評選、教學(xué)設(shè)計等活動。通過以上途徑，強化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書育人的水平。

1、強化以德育人的觀念加強師資隊伍建設(shè)抓好師德建設(shè)，在學(xué)習(xí)上堅持做到定時間、定內(nèi)容、分層次、多形式、講實效的方法，深入開展政治理論學(xué)習(xí)。

2、積極開展教研活動。

按照上級精神，認真扎實開展校本教研、課題研究等教研工作。

二、扎實德育展實效。

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，使教師牢固樹立“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校還在每周一次的教師例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體大力開展活動。

學(xué)校通過開展未成年人思想道德建設(shè)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，使幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。夯實檢評，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校少先隊認真開展“爭流動紅旗”活動，做好紀律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，狠抓學(xué)生規(guī)范，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。扎實每周一升旗儀式和晨會、班隊會活動，結(jié)合各種相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，少先隊開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，四月份，組織學(xué)生祭掃革命墓，進行革命傳統(tǒng)教育；五月份，開展為地震災(zāi)區(qū)獻愛心、募捐；六月份，舉辦以“歡慶兒童節(jié)”文娛活動，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作局面。

4、加強家校聯(lián)系形成整體合力。

堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。一是組織學(xué)期一次的家長會；二是于4月開展“家長教育進課堂”活動，讓十多位家長走進教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；三是到基地實踐等活動，使學(xué)生在實踐活動中感受到多方位的教育，使校—家—社會形成教育的整體合力，增強了教育的效益。

5、加強綜合治理創(chuàng)建安全學(xué)校。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

二、扎實教學(xué)提質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，也是文明單位創(chuàng)建的重中之重。一年來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個重點，長抓不懈，取得了較好的成績。

3、專題研究，打造“科研型”教師。

教師在科研中學(xué)會研究，由傳統(tǒng)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，必須通過課程實驗來轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，帶動教師角色的轉(zhuǎn)變，來促使教師親自參與，成為教育理論指導(dǎo)下的自覺的實踐者。

文明單位創(chuàng)建是一項長期工程，我校將立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點，新經(jīng)驗，克服困難，不斷進取，扎扎實實辦好讓人民滿意的教育，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，為振興王莊教育作出應(yīng)有的貢獻。

洛陽希望小學(xué)。

二〇一〇年一月。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇三

一年來，我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關(guān)心和支持下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，堅持“制度第一，人文關(guān)懷”的思想，認真踐行“德育為首，五育并舉，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造和諧校園。

一、提高認識，明確任務(wù)。

學(xué)校成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，以班主任為主體，全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。

文明創(chuàng)建工作是學(xué)校各項工作的總抓手。其內(nèi)容廣泛，幾乎包括了學(xué)校工作的全部內(nèi)容。如未成年人思想道德建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的文明習(xí)慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建設(shè)是文明創(chuàng)建工作的核心，包含法制教育、養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項工作相輔相承，互相促進。

二、活動豐富，特色鮮明。

我校堅持正確的辦學(xué)方向，全面推進素質(zhì)教育，認真貫徹黨中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，通過開展豐富多彩的班（隊）活動，著力加強學(xué)生的思想品德教育，取得了顯著成效。

本學(xué)年我校牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體激發(fā)人，以切實可行的規(guī)范引導(dǎo)人，強化德育管理，營造濃郁的德育氛圍，不斷提高思想教育工作的針對性和實效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時各環(huán)節(jié)之中，充分利用班隊課、思品課、校會、晨會、板報、圖片展對學(xué)生進行德育滲透，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。

（一）、舉行朗讀和背誦詩文活動。

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

通過各項活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。即學(xué)做“五小”兒童：勤學(xué)好問的小學(xué)生，集體生活的小主人，興趣小組的小能人，科技宣傳的小喇叭，家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神：思想上自辯、品德上自勵、文化上自學(xué)、情感上自陶、智能上自開、科學(xué)上自創(chuàng)、社會上自立。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4、提高了教師的文化底蘊。

開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富自身的文化底蘊。

（二）培養(yǎng)學(xué)生美譽道德。

我校開展了繪畫比賽，全校學(xué)生積極參加，學(xué)生的踴躍參加，成交顯著，培養(yǎng)素質(zhì)教育，思想充分體現(xiàn)，學(xué)生參與情緒高漲，繪校園活動增添了活力，人文思想活躍，呈現(xiàn)生機勃勃，精神而煥然一新。

三、開展愛國衛(wèi)生運動，保障學(xué)生健康。

全體教職工站在對人民、對社會高度負責的態(tài)度，從講政治、顧大局的高度，把手足口病及其它傳染病防治作為當前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程。

1、層層落實責任制。學(xué)校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組若干個工作組。明確職責，全員參與。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）。保持教室、圖書室、等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識，改善幼兒環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，強化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉，并通過學(xué)生，小手牽大手，向家庭和社會宣傳。

4、嚴格檢查督促，對幾起上報不及時不認真的班、有關(guān)教師進行了嚴肅批評。

愛國衛(wèi)生運動的深入開展，高標準、嚴要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進校園面貌的改觀。

四、重視學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。

加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，加強學(xué)校內(nèi)部隱患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，必須常抓不懈。

我校在這方面投入了許多人力、物力，做了大量工作，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生的生命安全。

總之，一年以來，我校在教育教學(xué)管理、文體活動、學(xué)校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績，學(xué)校的文明創(chuàng)建活動再上新臺階。

今后，我校將進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，與時俱進，積極進取，努力做好學(xué)校的搬遷前的一切準備工作，進一步提高學(xué)生的文明素質(zhì)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。

**鄉(xiāng)**小學(xué)。

2016年2月26日。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇四

社區(qū)市民學(xué)校秉持“以社區(qū)和諧促社會和諧”的理念，致力于建立、完善城鄉(xiāng)一體化的服務(wù)群眾常態(tài)化機制。下面是小編收集的社區(qū)市民學(xué)校。

歡迎閱讀。

為使學(xué)生的業(yè)余生活豐富多彩，高質(zhì)量地開展社會實踐活動，同時在社區(qū)兩個文明建設(shè)中發(fā)揮模范作用，我校從寒期開始組織全校學(xué)生到社區(qū)報到，開展各種形式的社會實踐活動，成效顯著。具體做法是：

首先，學(xué)校組織摸清情況。做好學(xué)生基本情況（學(xué)生數(shù)、學(xué)生的居住地分布等）的摸底調(diào)查，同時做好學(xué)生進社區(qū)的情況調(diào)查（街道或社區(qū)的分布、建設(shè)情況，可提供的資源及需求等），盡量做好學(xué)校與社區(qū)的溝通工作。

其次，早做安排，規(guī)范開展。市教育局20xx年就對該項工作做了布置，下發(fā)了《關(guān)于組織全市中小學(xué)生參加社區(qū)社會實踐活動的通知》，明文規(guī)定了學(xué)生進社區(qū)的具體操作辦法，使該項工作一開始開展就受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，操作比較規(guī)范，具有一定的嚴肅性。學(xué)校與青山湖社區(qū)委員會簽定了共建公約，使共建工作廣泛長期開展下去。

學(xué)生進社區(qū)報到形式主要有兩種：一是由學(xué)校團組織安排，以團支部為單位，成建制有計劃、帶項目到學(xué)校所在街道或共建街道報到；另一種是學(xué)生本著就近原則到各所在社區(qū)報到，報到后由社區(qū)安排開展中學(xué)生社區(qū)社會實踐活動。

1、協(xié)助社區(qū)開展宣傳活動。幫助社區(qū)出好。

黑板報。

和宣傳櫥窗，做好科技、文化、法律、政治、時事等方面的宣傳工作。

2、開展社區(qū)調(diào)查活動。在社區(qū)內(nèi)開展各種專題調(diào)查活動，為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，并完成一份。

社會調(diào)查報告。

3、開展社區(qū)環(huán)境保護活動。開展社區(qū)夏季護綠活動、廢舊電池收集活動、垃圾分類宣傳等活動。

4、開展義務(wù)勞動。打掃社區(qū)街道衛(wèi)生、慰問孤寡老人，以團帶隊，幫助困難家庭等活動。

在開展活動的同時，我們還即時做好假期學(xué)生到社區(qū)報到工作的反饋、總結(jié)、評比工作。

首先，為了解學(xué)生進社區(qū)活動情況，學(xué)校統(tǒng)一購買了《南昌市中學(xué)生參加社區(qū)實踐活動登記冊》，要求學(xué)生到社區(qū)報到時隨身攜帶，交于社區(qū)。在新學(xué)期開學(xué)第一次班會上，要求每位學(xué)生對自己進社區(qū)活動情況進行總結(jié)，推薦假期進社區(qū)先進個人。

通過半年的工作實踐，我們認為，要使學(xué)生進社區(qū)報到，接受社區(qū)組織的管理，開展相應(yīng)的活動這項工作順利進行，必須著重做好以下幾方面的工作：

一、學(xué)校自身要做好組織工作。

學(xué)校首先要做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生明確到社區(qū)報到的目的、意義，其次要摸清學(xué)生基本情況，盡早確定本校學(xué)生進社區(qū)具體方案，幫助學(xué)生安排好進社區(qū)的方式、進哪個社區(qū)、進社區(qū)干些什么事，使學(xué)生做到胸有成竹。

二、學(xué)校老師要做好協(xié)調(diào)工作。

老師要把學(xué)校制定的學(xué)生進社區(qū)計劃及時和街道、社區(qū)溝通，使社區(qū)及早做好準備，指定專門負責此項工作的人員，確保學(xué)生順利到社區(qū)報到，開展活動。

三、學(xué)校老師要組織好隊伍，選好學(xué)生干部。

特別是成建制進社區(qū)的團組織，要選好臨時團支部書記，對學(xué)生干部進行專項工作培訓(xùn)，注意調(diào)動學(xué)生干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時，學(xué)校團委老師要積極向社區(qū)推薦優(yōu)秀學(xué)生干部，幫助社區(qū)選好社區(qū)臨時團支部委員。

xx社區(qū)市民學(xué)校以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，充分發(fā)揮基層市民學(xué)校的陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)，取得良好的成效。

20xx年，市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，按人、按事分開開展有針對性的教育培訓(xùn)課程，配合縣文明城市創(chuàng)建設(shè)等中心工作，從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環(huán)境日主題講座、三八節(jié)婦女維權(quán)講座等針對性的教育培訓(xùn)課程，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。

重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚，制訂評比標準，在社區(qū)大力宣傳崇尚文明，倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。

積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進步的氛圍。20xx年，我社區(qū)學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展電影進社區(qū)文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百余人次。開展了各種活動，舉辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。與消防隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。

重點開展循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識、節(jié)約型社會知識教育。在環(huán)保工作中，我們采取了“以宣傳為先導(dǎo)”的方法，組織開展各項宣傳教育活動，以達到凝心聚力、全社區(qū)共同參與和支持的目的。

一是利用今年“6.5”世界環(huán)境日，以“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”為主題開展了形式多樣的宣傳活動，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料。

二是通過宣傳櫥窗、橫幅標語、宣傳欄及各種會議進行宣傳，使廣大居民群眾的環(huán)保意識進一步增強，使“人人參與、個個關(guān)心”的環(huán)保工作氛圍進一步形成。

三是在社區(qū)服務(wù)大廳開辟專門的環(huán)保讀書角，提供《綠色視野》、《環(huán)境保護報》等一系列倡導(dǎo)低碳出行、綠色生活的環(huán)保書籍供居民閱讀。通過一系列的環(huán)保宣教教育增強了居民的環(huán)保意識，提高了居民的環(huán)保參與程度，使節(jié)能減排和生態(tài)文明走進了千家萬戶并深入人心，使環(huán)境保護成為全民的自覺行動。

采取豐富多彩形式，廣泛展開健康教育宣傳。廣泛開展禁煙宣傳，針對轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女，開展了夏季保健養(yǎng)生知識講座、優(yōu)生優(yōu)育知識等講座，開展讀報活動，增強居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

市民學(xué)校自成立以來，得到了街道領(lǐng)導(dǎo)、各部門的大力支持，轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，效果明顯。現(xiàn)將今年市民學(xué)校開展學(xué)習(xí)情況作個總結(jié)。

為加強對市民學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，使市民學(xué)校能正常有序開展。我們成立了市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，由黨支部書記擔任校長，社區(qū)副主任擔任副校長，宣傳委員擔任校務(wù)辦公室主任，負責日常事務(wù)工作。講師團成員由社區(qū)內(nèi)專職教師組成，主要負責講授教學(xué)知識。

為做好市民學(xué)校的宣傳、發(fā)動工作，使全轄區(qū)的居民群眾都知道街道辦、各社區(qū)都成立了市民學(xué)校，我們將學(xué)習(xí)內(nèi)容宣傳到每家每戶，使居民群眾能踴躍報名參加市民學(xué)校學(xué)習(xí)，提高居民整體素質(zhì)。目前，有很多居民群眾都積極報名參加市民學(xué)校的學(xué)習(xí)，有些學(xué)員還承諾愿意成為市民學(xué)校的終生學(xué)員，只要有新課程，新學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是衛(wèi)生保健方面的知識，要我們千萬不要忘記通知他們過來聽課，他們的這種學(xué)習(xí)熱情使我們深受感動，同時也為我們今后把市民學(xué)校辦好增加了信心。

為使市民學(xué)校能正常有序地開展好，得到市民的參與和支持。學(xué)員主要有各社區(qū)居委會居民小組長參加，學(xué)習(xí)內(nèi)容有衛(wèi)生保健知識，聘請了吳興區(qū)環(huán)渚醫(yī)院醫(yī)生授課。課后，學(xué)員們反映強烈，說這樣的課好聽，通俗易懂，效果好，要求市民學(xué)校多點舉辦這些內(nèi)容的知識講座，對市民的身心健康有很大的幫助，使大家能提前掌握好這些保健知識，平時注意防范，不然病到臨頭還不知道自己的身體怎么一回事。同時回到各社區(qū)后，會積極做好宣傳工作，發(fā)動社區(qū)居民群眾參加市民學(xué)校學(xué)習(xí)，成為市民學(xué)校學(xué)員，提高轄區(qū)群眾的全面素質(zhì)。

今年，街道市民學(xué)校開辦以來，從上課的效果來看，我們覺得是非常好的。居民的參與率也非常高。我們有決心，有信心在今后的辦學(xué)過程中，積極探索，與時俱進，認真組織開展好豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，把市民學(xué)校辦好，辦出特色，辦出質(zhì)量，辦出水平。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇五

認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結(jié)合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水*和教育效率。注重學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。

1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學(xué)生家長和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長和社區(qū)居民能認真配合學(xué)校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4.組織召開家長學(xué)校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學(xué)校家庭教育工作，更進一步促進家長學(xué)校建設(shè)。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高教師及家長的家教理論水*。

1.每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

2.組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水*。

(二)豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1.家長學(xué)校基本課程。以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水*的同時，提高家教水*。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長、學(xué)生需要靈活安排的課程。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。

1.每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學(xué)校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學(xué)校或社區(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。

2.開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1.學(xué)校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學(xué)校在社會上的信譽。

2.家長學(xué)校工作要有針對性。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學(xué)生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動，豐富社區(qū)家長學(xué)校教育內(nèi)容。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇六

2009年我們開展創(chuàng)建文明學(xué)校工作堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，堅持依法治校、依法從教；堅持“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長，一切為了學(xué)校的和-諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨和“全面育人，辦出特色”的辦學(xué)目標，全面落實學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，文明學(xué)校工作總結(jié)。以構(gòu)建和-諧校園，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點，繼續(xù)加強校園文化建設(shè)；以。

教學(xué)。

質(zhì)量的提高為生命線，抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步深化素質(zhì)教育；以建立現(xiàn)代學(xué)校管理體系為目標，不斷提升學(xué)校執(zhí)行力，促進學(xué)校全面、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的學(xué)校。一年來學(xué)校先后被授予“全國第二屆中小學(xué)和-諧校園創(chuàng)建活動先進學(xué)校”、“福建省第十屆文明學(xué)校”、“福建省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“福建省少先隊工作紅旗大隊”等榮譽稱號。

今年是學(xué)校完成“十一五”規(guī)劃目標的重要一年，我們把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神作為學(xué)校工作的首要政治任務(wù)，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神進一步引向深入。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，認真貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，努力把學(xué)校廣大黨員干部和師生員工的思想統(tǒng)一到十七大的精神上來，統(tǒng)一到新形勢下加強教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來，統(tǒng)一到全面落實學(xué)校“堅持以人為本，促進和-諧發(fā)展”的“十一五”發(fā)展規(guī)劃上來，將學(xué)習(xí)宣傳十七大精神的成果真正轉(zhuǎn)化為廣大教師積極投身教育事業(yè)的強大動力，轉(zhuǎn)化為加強教師隊伍建設(shè)、推動教育改革發(fā)展的精神動力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建第十一屆省級文明學(xué)校，構(gòu)建文明和-諧校園的實際行動，進一步推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一是繼續(xù)加強學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),努力提高學(xué)校班子成員的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。學(xué)校班子成員積極組織開展好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，按照學(xué)校支部提出的建設(shè)目標，認真學(xué)習(xí)十七大精神，積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進的教育思想指導(dǎo)自己的工作實踐；整個領(lǐng)導(dǎo)班子堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務(wù)育人的大觀念，堅持公開、公正、合理的民-主集中制辦事制度，定期召開行政會；堅持實施“政務(wù)公開”、“教務(wù)公開”、“財務(wù)公開”的制度，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督管理的職能作用，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭主動工作，廉潔自律，不以權(quán)謀私，不以教謀利，帶頭甘于奉獻，帶頭接受監(jiān)督。班子成員著眼于“團結(jié)、勤政、高效、廉政”的目標建設(shè)，進一步增強了主人翁意識、工作責任意識和服務(wù)意識。提高了用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的能力、推進學(xué)校改革發(fā)展的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面和處理突發(fā)事件的能力和管理學(xué)校的能力。不斷提高管理水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為學(xué)校堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是認真抓好中層干部隊伍建設(shè)。學(xué)校全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)洌健⒐⒐_原則，堅持用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好學(xué)校后備干部的民-主考核、民-主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。一年來學(xué)校根據(jù)泉州市教育局對我校有關(guān)中層管理機構(gòu)設(shè)置及人員配備請示文件的批復(fù)，通過競爭上崗，對學(xué)校中層管理機構(gòu)設(shè)置及人員配備進行全面落實，配齊了學(xué)校中層干部，使學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)得到進一步的優(yōu)化。三是深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。本學(xué)期學(xué)校黨支部按照泉州市委教育工委和市教育局黨委的統(tǒng)一部署，在市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，從9月份開始開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校支部高標準、嚴要求，高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進，在學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、特色推進、提升內(nèi)涵、積聚后勁”的活動主題，以“全面育人，辦出特色”為活動載體，有條不紊地組織學(xué)校各項工作朝著科學(xué)發(fā)展的方向邁進，通過“三個加強”求實效，確保了學(xué)習(xí)實踐活動工作有序、有效地進行，確保了教育學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。四是認真做好支部固本強基工作和發(fā)展黨員工作。按照黨建要求，認真搞好組織建設(shè)，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序，大力加強在優(yōu)秀青年教師隊伍中發(fā)展黨員工作。一年來支部為預(yù)備黨員蔡偉師同志辦理轉(zhuǎn)正，同時確定了1位入黨積極分子進行培養(yǎng)，不斷壯大黨組織的力量。

1、建立健全學(xué)校安全管理制度，加強安全教育，創(chuàng)建平安和-諧校園。一年來學(xué)校進一步貫徹落實泉州市教育局文件的通知精神，扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，繼續(xù)在市綜治辦、市教育局、市公安局的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，在開元派出所的大力支持和指導(dǎo)下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護校園教學(xué)秩序為目標，從實際出發(fā)，將安全管理工作融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和-諧的育人環(huán)境。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位，組織全體教職工進一步認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和通知精神，嚴格按照文件的要求，認真進行安全教育，落實各項安全措施，完善安全預(yù)案，把學(xué)生的安全放在首位。一是進一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。高度重視安全管理目標責任制工作，堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作，堅持利用每星期一政治學(xué)習(xí)時間傳達貫徹上級文件和會議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結(jié)。二是認真落實治安保衛(wèi)制度。學(xué)校治保組認真落實學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化。三是不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。四是重視開展安全教育。一年來學(xué)校結(jié)合“全國安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等開展生命安全教育。全國第十四個中小學(xué)生安全教育日暨福建省第二個學(xué)校安全教育周泉州啟動儀式和贈送安全教育讀本活動在我校舉行，我校師生為來自省廳和我市學(xué)校代表進行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，演練的安全有序迅速，得到與會者的高度贊譽；5月份，學(xué)校舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”啟動儀式，發(fā)放了告學(xué)生家長一封信，組織同學(xué)們深入紅梅、東升、梅山等社區(qū)，進行防震減災(zāi)宣傳教育，培養(yǎng)了同學(xué)對防震減災(zāi)知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。我們還組建防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動，開展防災(zāi)減災(zāi)科普教育，一步提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識，努力創(chuàng)建省防震減災(zāi)科普示范校。6月份，省教育廳安辦張?zhí)炝馗闭{(diào)研員、省地震局震害防御處蘇旭耀副處長在市地震局傅劍國局長，市教育局、市地震局相關(guān)人員的陪同下對我校參評省防震減災(zāi)科普示范校的創(chuàng)建工作進行了評審復(fù)核。檢查組領(lǐng)導(dǎo)一致認為我校高度重視防震減災(zāi)教育工作，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教育載體，積極有效地開展防震減災(zāi)的各方面工作，取得了很好的教育成效。檢查組領(lǐng)導(dǎo)還就當前創(chuàng)建活動存在的相關(guān)問題與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了交流，希望學(xué)校繼續(xù)努力深入持久地做好防震減災(zāi)宣傳教育，切實發(fā)揮榜樣示范作用，為泉州市學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育作應(yīng)有的貢獻。8月，學(xué)校被授予“福建省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”。10月份，泉州市人民政府潘燕燕副市長在泉州市教育局鄭文偉局長、泉州市地震局傅劍國局長、市教育局吳少鋒副局長等陪同下到我校指導(dǎo)檢查地震應(yīng)急疏散演練活動。潘副市長充分肯定了我校安全疏散預(yù)案科學(xué)、全面、實用，表揚我校在校園應(yīng)急安全工作組織上動了腦筋、下了功夫，對師生隊伍安全規(guī)范有序快速地疏散十分贊賞。五是認真做好甲型h1n1流感防控工作。學(xué)校成立了以校長為組長的防控甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對相關(guān)人員的具體工作職責進行了明確和細化，利用每周例會對教職員工進行防控甲型h1n1流感知識培訓(xùn)。學(xué)校還通過廣播、宣傳欄、櫥窗、led電子大屏幕、網(wǎng)站等向全校師生及家長進行普及防控甲流的宣傳，校醫(yī)通過紅蜻蜓電視臺開設(shè)“預(yù)防甲型h1n1流感”的健康教育講座，班主任利用晨會、班隊會就如何預(yù)防甲型h1n1流感，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的常識對學(xué)生進行健康教育。同時各班級和各年段都配備了體溫計和紅外線體溫測試儀，真正落實學(xué)生每天上學(xué)前都測試一次體溫并做好記錄的防控措施，切實做好晨檢與“零報告”和“日報告”工作，對缺課學(xué)生及時查明原因并做好跟蹤匯報。學(xué)校還對進入校園的校外人員使用紅外線體溫測試儀進行體溫測量，力求將流感疫情杜絕在校園外。六是積極配合有關(guān)部門開展綜合治理。學(xué)校認真貫徹落實盛市學(xué)校社會治安綜合治理會議精神，積極配合開元派出所等有關(guān)部門加大學(xué)校周邊治安秩序的整治力度，使學(xué)校及周邊治安秩序保持穩(wěn)定。七是學(xué)校后勤部門注意加強對教室設(shè)施、體育活動器材的檢修，及時更換有隱患的設(shè)施，以保證教育教學(xué)活動的安全。學(xué)校在創(chuàng)建和-諧校園工作中成績顯著，今年11月被評為“全國第二屆中小學(xué)和-諧校園創(chuàng)建活動先進學(xué)校”。

一、二等獎。在學(xué)校的學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中，共有8位老師的課獲一等獎；在參加市小學(xué)科學(xué)、綜合實踐、小學(xué)藝術(shù)等學(xué)科課堂評優(yōu)活動中，有三位老師榮獲一等獎，兩位老師榮獲二等獎。其次，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓教師“走出去”，開闊視野，博采眾長，豐實成長。一年來參加全國、盛市和市直學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂和美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)觀摩和課題研討活動、省市學(xué)科帶頭人、班主任培訓(xùn)就達兩百多人次。學(xué)校還開展了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)拓展（習(xí)作評改、數(shù)學(xué)擬卷）比賽和活動；8月底組織全體教師再學(xué)新課標；10月份學(xué)校舉行了“教學(xué)創(chuàng)新比賽暨品德與生活（社會）教學(xué)評優(yōu)活動”。四是充分發(fā)揮高級職稱教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。通過開展“學(xué)習(xí)走近名師，感悟真諦”展示活動，舉辦專題講座，舉行教學(xué)開放周活動，更好地發(fā)揮了校本名師的榜樣作用。學(xué)校以“班級管理智慧化”沙龍研討會為平臺，舉行了“將溫暖的藝術(shù)進行到底”的班主任校本培訓(xùn)活動，提升了班主任班級管理藝術(shù)的技巧水平。11月，在全國師范院校第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法課程建設(shè)研討會上，全體數(shù)學(xué)老師聽取了華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師孔企平教授作的題為“問題解決與小學(xué)教學(xué)改革”的專題講座，林麗珍老師受邀執(zhí)教了一節(jié)《分數(shù)基本性質(zhì)》。11月12日在“智慧·互動·成長”第二屆全國青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動上，我校總輔導(dǎo)員陳巧亮老師受邀執(zhí)教了一節(jié)別開生面的繪本閱讀課《鼠小弟的小背心》。目前，學(xué)校教師學(xué)歷達標100%，專科以上學(xué)歷占91%，其中本科學(xué)歷占52%。一年來，學(xué)校教師受市級以上表彰的有11人次，他們分別被評為“福建省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，其中黨員受表彰的有人7次。還有21位老師被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

3、加強和-諧校園文化建設(shè)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一年來學(xué)校黨支部圍繞活動主題和學(xué)校的中心工作，堅持社會主義核心價值體系，深入開展弘揚和培育民族精神的愛國主義教育活動。一是加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。一年來學(xué)校利用新中國成立60年以來所取得的輝煌成就、特別是改革開放30年取得的巨大成就教育學(xué)生，引導(dǎo)他們將個人的前途命運與國家民族的前途命運緊密相連，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位的現(xiàn)實行動。出版了專題宣傳板報，舉行了“我和我的祖國”教育系列活動，聘請學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任王嘉聰老校長作講座；舉行了征文；組織少先隊員前往烈士陵園祭掃革命烈士；組織參與了第五屆太陽石杯“一起成長·愛祖國、愛媽媽、為祖國60周年華誕寫祝福語”活動；“五四”期間，開展紀念“五四”運動周年90周年活動，組織學(xué)生為市紀念“五四”運動90周年大會獻詞，參與征文,用“五四”運動的史實教育學(xué)生；組織三年段學(xué)生參加了中央電視臺和泉州電視臺《品讀泉州》的錄制工作；組織參加“海西”杯暨第十一屆“海峽冰心”杯“家鄉(xiāng)的故事”寫作大賽；端午節(jié)，我校的葉伊晗、劉予暄同學(xué)還參加了在府文廟舉行的泉州市“迎端午、祭屈原”吟誦會，獲得了在場觀眾的一致好評，工作總結(jié)《文明學(xué)校工作總結(jié)》。在中共泉州市委教育工委、泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦的泉州市“祖國在我心中”讀書演講比賽，張昱璇同學(xué)以無可爭議的實力奪得一等獎的第一名。郭淳同學(xué)榮獲二等獎。在省委教育工委、省教育廳主辦的“班班講誠信”征文活動中，學(xué)校以優(yōu)秀的組織工作和出色的作品質(zhì)量力拔頭籌，包攬了泉州市小學(xué)生在該項目上的所有獎項。國慶期間隆重學(xué)校舉行了“紅歌頌中華”歌詠比賽及“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽。9月28日我校全體師生在操場上隆重舉行了由省教育廳關(guān)工委倡議發(fā)起的“感恩祖國”八閩百萬青少年簽名活動,全校2220名學(xué)生在簽名橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。二是弘揚雷鋒精神，傳承良好美德。學(xué)校開展了“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和美校園”主題教育。組織同學(xué)積極參與團市委和《海峽都市報聯(lián)合舉辦的為四川彭州小朋友捐書愛心活動,共捐獻圖書3千6百多本,李蔚同學(xué)還被選為”愛心大使”赴彭州,將愛心書籍送到災(zāi)區(qū)小朋友手中,并與災(zāi)區(qū)小朋友共渡“六一”節(jié)；積極參與“千里之愛”紀念汶川地震一周年大型公益活動，組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫慰問信。學(xué)校還積極響應(yīng)市委市政府為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做貢獻的號召，開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”班隊主題教育。學(xué)校還組織參加了泉州市“感恩責任、快樂健康”寒假道德實踐活動，泉州市中小學(xué)生感恩教育征文。參加由泉州市教育局、東南早報聯(lián)合組織的“聯(lián)通杯”“我的班主任”征文比賽，獲得1個一等獎、4個二等獎、6個三等獎和6個優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績；參加由泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦，泉州市教育基金會、萬祥圖書館、泉州師院附小協(xié)辦的的泉州市中小學(xué)生“感恩祖國”演講比賽，張昱璇和郭淳分別榮獲比賽一等獎第一名和二等獎第一名。10月26日學(xué)校二十多位少先隊大隊委員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下到泉州市鯉城區(qū)社會福利院，為那里的老人們帶去節(jié)日的問候和祝福。泉州電視臺《刺桐花》節(jié)目專門對此進行報道，輔導(dǎo)員陳老師和部分隊員接受了電視臺專訪。三是開展爭當“四好少年”系列活動。為認真貫徹落實胡-錦-濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，把黨中央的關(guān)懷和胡-錦-濤總書記對少年兒童的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，學(xué)校于12月3日下午隊活動時間舉行了“學(xué)習(xí)胡-總-書-記賀信，爭當四好少年”活動的啟動儀式。啟動儀式拉開了學(xué)校開展爭當“四好少年”系列活動的序幕，在今后的幾個月中，我校將充分利用班級板報、《紅蜻蜓》隊報、校園紅領(lǐng)巾廣播站和學(xué)校網(wǎng)站等陣地，學(xué)校少先隊部將組織隊員們積極學(xué)唱“四好少年”的歌曲、創(chuàng)編童謠、舉辦故事會等，組織更適合隊員們個性發(fā)展的假日小隊行動，全方位開展“四好少年”的學(xué)習(xí)、實踐的宣傳展示，努力營造良好的輿-論氛圍，用實際行動，從身邊小事做起，爭當新時代的“四好少年”！四是加強生命教育，促進健康成長。學(xué)校積極開展生命教育主題實踐活動，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和-諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會、提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。五是圍繞“弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”主題開展普法教育。學(xué)校于12月3日正式啟動“12?4”法制宣傳日普法教育系列活動。學(xué)校首先積極營造普法教育氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、晨會、品德課、宣傳櫥窗、觀看宣傳片等，營造濃濃的普法氛圍，不斷提高師生的法律意識，構(gòu)建和-諧校園，營造良好的氛圍。同時召開普法教育主題班會，幫助學(xué)生掌握初步的法律知識。學(xué)校還結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀精神，把普法教育與學(xué)校實際相結(jié)合，針對學(xué)校教育教學(xué)工作實際情況，定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。學(xué)校還與市公安局交-警支隊攜手，積極開展形式多樣的法制宣傳活動：為部分學(xué)生贈送“青少年維權(quán)服務(wù)卡”，組織他們走上街頭，向市民分發(fā)《致市民的一封信》，向廣大市民積極宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護-法》，使群眾受到相應(yīng)的法制教育，活動取得了預(yù)期的良好效果。六是進一步加強和改進心理健康教育。首先是進一步加強“藍月亮”心理咨詢室的基礎(chǔ)建設(shè)，其次是充分運用心理咨詢平臺，努力營造健康、快樂、積極的心理氛圍。開展了“藍月亮”心理俱樂部培訓(xùn)活動，舉行了“家長如何理解孩子的心理和行為”、“關(guān)愛心靈、快樂學(xué)習(xí)”和“友情天地，共同成長”等多場現(xiàn)場咨詢活動，積極地推進了我校的心理健康教育工作。七是實施“生態(tài)德育工程”，建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校繼續(xù)實施生態(tài)德育工程，圍繞黨中央關(guān)于“十一五”規(guī)劃建議提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等各項任務(wù)，以及學(xué)校德育生態(tài)工程和“十一五”環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務(wù)，通過班隊會、主題活動，社會實踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料及廢舊物品回收工作，推進了資源綜合利用，切實保證建設(shè)節(jié)約型社會和學(xué)校的各項任務(wù)落到實處。同時結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”等節(jié)日，開展環(huán)境教育實踐活動。參加了主題為“認識、保護與關(guān)愛鳥類”的泉州市“愛鳥周”活動啟動儀式,并在會上表演了倡導(dǎo)環(huán)保的節(jié)目；植樹節(jié)期間，組織前往南少林寺參加植樹造林活動，進一步加強了生態(tài)道德教育，培養(yǎng)同學(xué)們從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài)道德意識。

5、發(fā)揮示范輻射作用，促進教育均衡發(fā)展。為進一步貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》，進一步培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮輻射示范作用。首先學(xué)校通過承辦市學(xué)科課堂評優(yōu)和課堂觀摩研討活動為契機，實現(xiàn)輻射示范。一年來學(xué)校承辦了泉州市小學(xué)體育課堂教學(xué)觀摩研討會、泉州市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動。其次，與“手拉手”學(xué)校積極開展教育教學(xué)研討，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學(xué)校之間辦學(xué)水平的均衡發(fā)展。學(xué)校與泉港界山中心小學(xué)舉行手拉手結(jié)對互幫教學(xué)研討活動，與洛江區(qū)河市中心小學(xué)、鯉城區(qū)新村小學(xué)、豐澤區(qū)云山小學(xué)、泉港區(qū)界山玉湖中心小學(xué)聯(lián)合舉辦了第五屆和第六屆手拉手學(xué)校“合作研討，和-諧發(fā)展”城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動暨音樂教學(xué)研討和語數(shù)綜合性學(xué)習(xí)活動教學(xué)研討；與幼兒園開展“幼小銜接”教學(xué)研討活動；多位教師參加泉州市送教下鄉(xiāng)活動。11月，學(xué)校接待了廣西省來賓市金秀縣小學(xué)校長考察團蒞校參觀指導(dǎo)。作為2009--2011年“教育部——中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”影子培訓(xùn)的基地校，學(xué)校認真做好西部五省市來校掛職學(xué)習(xí)的四位校長的接待工作，充分發(fā)揮了省級實施素質(zhì)教育先進校的示范輻射作用。

四、黨政工團隊齊心協(xié)力開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，促進學(xué)校全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。

我們充分認識到文明學(xué)校創(chuàng)建活動，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，學(xué)校必須充分調(diào)動各方面力量和一切積極因素參與文明學(xué)校創(chuàng)建工作，才能夠促進學(xué)校的全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇七

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇八

我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學(xué)校，堅持不懈地運用家長學(xué)校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學(xué)生的健康成長。

1、把家長學(xué)校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質(zhì)。

2、端正了學(xué)生家長的一些錯誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹立民主、和諧、平等的家教思想。

3、定期召開各類學(xué)生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立為國教子，培育成才的思想。

(一)加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認識。

為辦好家長學(xué)校，我校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。

1、定期組織家長的學(xué)習(xí)。當前，由于社會不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子，教育孩子呢?我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的.第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。

2、定期組織家長分期分批分類型認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。

(二)積極動員家長參加豐富家教知識的學(xué)習(xí)。

提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學(xué)校的一個重要工作內(nèi)容。

1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。

2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。

3、定期向家長匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。

(三)密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學(xué)期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長。

一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學(xué)期，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好，學(xué)校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇九

鄭州大學(xué)工學(xué)院環(huán)保協(xié)會原定在社區(qū)舉行的“環(huán)保進社區(qū)”志愿服務(wù)活動由于種種原因最終在校園及教師家屬區(qū)舉行。由于宣傳方面的活動已于前些天在校園內(nèi)開展過數(shù)次（環(huán)保宣傳資料已發(fā)放過，自然之友“水”專題圖片已展覽過，另外我們又開展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動，還播放了環(huán)保影片），因此，我校4月9日的活動主要做了志愿服務(wù)活動清潔校園、擺放自行車等。

1、清潔校園清潔校園及教師家屬院草坪垃圾，清潔圖書館門窗玻璃，清潔報刊欄玻璃，清理校園及教師家屬院小廣告。

2、擺放自行車將校園內(nèi)自行車擺放整齊。

1、發(fā)放環(huán)保宣傳材料環(huán)保倡議書、公民環(huán)保手冊等。

2、展出由我們協(xié)會自己搜集的環(huán)保圖片、宣傳畫等。

3、開展了主題為“人人環(huán)保，共創(chuàng)綠色家園”的大型簽名活動。

4、展出了綠意中原制作的“綠色在你我手中傳遞”簽名條幅。

5、發(fā)放環(huán)保現(xiàn)狀調(diào)查問卷。

由于正值春暖花開的時節(jié)，校園內(nèi)百花齊放，姹紫嫣紅，但很多同學(xué)對身邊這些美麗的花草并不熟悉，因此，在志愿服務(wù)活動結(jié)束后，我們有針對性地組織協(xié)會會員及志愿者參觀、認識校園植物。在相關(guān)同學(xué)的生動地講解、介紹下，同學(xué)們興趣、熱情高漲。

此次活動雖沒在原定的社區(qū)舉行，但活動內(nèi)容及實際意義是在本質(zhì)上是相同的。在宣傳上，通過圖片展覽喚醒了同學(xué)們的環(huán)境危機感，通過發(fā)放環(huán)保手冊等資料增長了同學(xué)們的環(huán)保知識，通過開展簽名活動激發(fā)了同學(xué)們的`環(huán)保意識。在志愿服務(wù)活動上，我們以真誠、熱情為準則，踏踏實實地開展了清潔校園、擺放自行車等志愿服務(wù)活動。在活動開展的過程中，由于各位會員及志愿者不辭勞苦，真誠服務(wù)，此次活動收到了很好的效果。受到了同學(xué)們的認可和老師們的表揚。我們協(xié)會通過本次活動，增強了同學(xué)們的社會實踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的志愿者精神，提高協(xié)會整體的運做能力和工作效率，提高協(xié)會的影響力，促使更多人投身環(huán)保。

鄭州大學(xué)工學(xué)院環(huán)保協(xié)會20xx年4月10日

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十

20__年社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的__屆__全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。

社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔任學(xué)校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。

家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。

三、突出重點，不斷增強教育實效。

社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實踐活動。

1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí);在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。

2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認真付諸實施。20__年度社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達800余人次。

以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十一

學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學(xué)校教育的必要保證。市民學(xué)校作為聯(lián)結(jié)學(xué)校，社會合作教育的基礎(chǔ)和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作，社區(qū)在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，于2005年11月8日成立了社區(qū)市民學(xué)校，在辦學(xué)形式、教學(xué)方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。

一、基本情況。

社區(qū)現(xiàn)有居民五千多人。為進一步規(guī)劃社會教育，大力推進素質(zhì)教育進家庭，家庭教育進社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們在原有的文明市民學(xué)校、老年學(xué)校基礎(chǔ)上多方籌備，成立了社區(qū)市民學(xué)校，面向廣大家長，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅實的有力保證。

二、主要做法。

１、目標明確組織健全。

“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學(xué)宗旨，我們結(jié)合街道的實際，成立了社區(qū)市民學(xué)校，由分管書記擔任校長，教員由社區(qū)教育委員會工作人員組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢，學(xué)校座落在社區(qū)三樓會議室，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自參與課程的安排、設(shè)計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學(xué)計劃，年終有考評總結(jié)，做到了組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計劃、教材、師資、場所五落實。

２、合理安排因人施教。

時，鑒于市民學(xué)校的特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學(xué)齡學(xué)生的心理，生理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更具有針對性、指導(dǎo)性、科學(xué)性，同時為使學(xué)員在學(xué)習(xí)中易懂易學(xué)，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學(xué)方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計劃安排，事前做好準備，進行教學(xué)；二是電化教學(xué)，以電視錄相組織學(xué)習(xí)觀看，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學(xué)員直接參與了課程的設(shè)計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風(fēng)尚走進每一個家庭。

三、教人育人碩果累累。

我們開辦的市民學(xué)校，是把精神文明建設(shè)具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員的精神面貌有了深刻的變化。

１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風(fēng)；

2）“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范；

3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質(zhì)直接影響國家的未來；

4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；

5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質(zhì)量。

以上我們社區(qū)市民學(xué)校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學(xué)、系統(tǒng)的安排設(shè)計教學(xué)課程，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好市民學(xué)校的規(guī)范化管理，把社區(qū)市民學(xué)校辦理更加紅紅火火。

2010年12月。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十二

一、登錄網(wǎng)上年檢平臺。

打開“上海社會組織”網(wǎng)，點擊網(wǎng)站右上側(cè)“社會組織年檢登錄”，插入“法人一證通”數(shù)字證書鑰匙盤，輸入密碼并點“登錄”即可進入“辦事大廳”進行年檢操作。新成立和“法人一證通”數(shù)字證書已到期需換領(lǐng)的社會組織應(yīng)根據(jù)《上海市社會團體管理局關(guān)于開展市級社會組織法人網(wǎng)上身份統(tǒng)一認證數(shù)字證書申（換）領(lǐng)工作的通知》的要求辦理相關(guān)手續(xù)，詳情可咨詢962600。

注意：在線填報年檢報告書過程中，請不要拔出鑰匙盤。

二、下載和打印年檢報告書樣本。

點擊“年檢報告書樣本下載”，下載后可在本地查看和打印年檢報告書樣本。

三、在線填報年檢報告書。

點擊“填報”進入報告書填報頁面，每次按“下一步”系統(tǒng)自動保存當前分頁內(nèi)容，分多頁填完后點擊“結(jié)束”即可。

四、查看、修改和打印年檢報告書。

完成年檢報告書填報后，可點擊“查看”，以查看本單位填報的年檢報告書，點擊“打印”可打印年檢報告書紙質(zhì)版，若發(fā)現(xiàn)填報內(nèi)容有誤，可點擊“修改”按鈕進行年檢報告書修改。初次打印，需按系統(tǒng)提示或自行下載安裝adobereader打印軟件。

五、蓋章提交年檢報告書。

若確認填報無誤，點擊“蓋章”進入年檢蓋章提交頁面，點擊“蓋章提交審核”按鈕完成蓋章操作，蓋章后年檢報告書將不得修改。

注意：按照中華人民共和國《電子簽名法》，凡通過本鑰匙盤所蓋電子印章，在法律效力上等同與傳統(tǒng)單位印章。請單位法定代表人（負責人）妥善保管本鑰匙盤，年檢報告書一經(jīng)蓋上電子印章，將視作法定代表人（負責人）看過并同意年檢報告書的內(nèi)容。

六、年檢報告書的網(wǎng)上審查過程。

本次年檢實行無紙化流轉(zhuǎn)，凡經(jīng)加蓋電子印章的年檢報告書將從網(wǎng)上自動遞交業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機關(guān)進行審查。審查中若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤，審查單位將在線退回年檢報告書，屆時參檢單位可對報告書作相應(yīng)修改并重新蓋章提交。

七、查詢年檢結(jié)果和后續(xù)事宜。

年檢材料經(jīng)審查后，登記管理機關(guān)將在6月30日前做出年檢是否合格的決定并在網(wǎng)上對年檢報告書全文公布（個人私密信息除外）。在此期間，參檢單位可以隨時登錄系統(tǒng)，查看年檢狀態(tài)和結(jié)果。

一、基本情況。

（一）單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位、開辦資金、證書號、登記日期以及證書有效期均屬是根據(jù)社團局所掌握的情況自動生成，參檢單位如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，請撥打年檢服務(wù)熱線進行糾正。

（二）如單位名稱、住所、業(yè)務(wù)主管單位以及開辦資金（注冊資金）等登記事項已發(fā)生變化，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更手續(xù)。

（三）證書已過有效期。

社會團體的證書有效期以社會團體章程規(guī)定的會員（代表）大會屆期為據(jù)。

證書已過有效期的單位分為兩類情況：

2、尚未履行換屆程序的，應(yīng)根據(jù)本社團《章程》的規(guī)定，盡快完成換屆程序。

（四）單位其他基本信息，按當前實際情況填報。二、會員和機構(gòu)設(shè)置情況。

（一）單位會員和個人會員數(shù)按當前實際情況填報。

（二）理事會情況由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關(guān)提供相關(guān)材料備案。（三）日常辦事機構(gòu)與分支（代表）機構(gòu)數(shù)由系統(tǒng)自動生成。如數(shù)據(jù)與本社團當前情況不一致，請向登記管理機關(guān)提供相關(guān)材料備案。專項基金機構(gòu)數(shù)、實體機構(gòu)數(shù)按當前實際情況填報。

三、人員情況。

（一）從業(yè)人員總數(shù)指專職人員和兼職人員之和。

2、年齡結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；3、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：含所有從業(yè)人員；

5、代表委員情況以從業(yè)人員為統(tǒng)計基數(shù)，如無填“0”。（二）負責人。

1、負責人指單位領(lǐng)導(dǎo)，包括法定代表人、會長、副會長、秘書長等。

2、如法定代表人已發(fā)生變化，尚未辦理變更登記的，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理變更登記手續(xù)。

（四）和（五）會長、秘書長。

1、如會長、秘書長已發(fā)生變化，尚未辦理備案手續(xù)的，應(yīng)根據(jù)《社會團體登記管理條例》的規(guī)定，及時辦理備案手續(xù)。

四、活動情況。

（一）年度基本業(yè)務(wù)活動。

1、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，會員（代表）大會每年應(yīng)該召開1次；

2、根據(jù)本社團《章程》規(guī)定，理事會（常務(wù)理事會）每年至少召開2次；

3和4、學(xué)術(shù)和專業(yè)會議以及培訓(xùn)情況根據(jù)社團實際會動情況填報。

（二）公益活動情況。

3、聘請外籍員工的單位，應(yīng)按照外籍人士勞動用工管理辦法辦理相關(guān)手續(xù)。

（四）信息公開情況。

2、刊物指由本社團創(chuàng)辦，包括簡報。

（五）社會團體開展以內(nèi)設(shè)機構(gòu)和工作人員為對象的評比達標表彰項目，不屬于社會組織評比表彰活動，不列入統(tǒng)計范圍。

五、黨建情況。

（一）黨員總數(shù)應(yīng)將前面所填“從業(yè)人員”作為統(tǒng)計基數(shù)，其中專職人員中的黨員數(shù)也應(yīng)將“專職人員”作為統(tǒng)計基數(shù)。

（二）黨組織情況。

4、填報“無”黨建形式的單位填寫。符合建立黨組織條件指“專職人員”中有3名黨員以上的。

（三）根據(jù)單位是否建立共青團和工會實際情況填報。建立共青團和工會的，以上級團委和工會批準文件為據(jù)。

六、資產(chǎn)及財務(wù)情況。

1、所填數(shù)據(jù)應(yīng)與2018年度財務(wù)報表一致，截止到2018年12月31日；

3、資產(chǎn)及財務(wù)報表中的各會計科目，執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》的單位，財務(wù)情況請按照本報告書財務(wù)報表格式填寫。尚未執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，請將所編制的年度會計報表按照本報告書的財務(wù)報表格式調(diào)整填列。

4、納稅情況未繳稅的可填0。

第三部分財務(wù)報表的填報說明資產(chǎn)負債表（會民非01表）。

一、年初數(shù)與期末數(shù)。

表中各行的年初數(shù)填寫2017年12月31日《資產(chǎn)負債表》的期末數(shù)；期末數(shù)根據(jù)2018年12月31日各會計科目的余額和報表所列項目直接或者經(jīng)過合并或拆分后填列。金額單位為元，列至分（包括《業(yè)務(wù)活動表》及《現(xiàn)金流量表》）。

二、資產(chǎn)部分（一）流動資產(chǎn)。

1、第1到4、8、9、15、18行，按照填報單位的實際情況填列。其中：第1行應(yīng)根據(jù)現(xiàn)金日記帳和所有銀行賬戶的余額合并填列。

2、第20行流動資產(chǎn)合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：

20＝1+2+3+4+8+9+15+18（二）長期投資。

第21、24行分別按照填報單位的實際情況填列。第30行長期投資合計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：

30＝21+24（三）固定資產(chǎn)。

第31、32、34、35、38行由填報單位填列，第33、40行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系分別為：

第61、62、63、65、66、71、72、74、78行由填報單位按實際填列，第80行“流動負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：

80＝61+62+63+65+66+71+72+74+78（二）長期負債。

第81、84、88行由填報單位按實際填列，第90行“長期負債合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：

90＝81+84+88（三）受托代理負債。

第91行由填報單位按實際填列。（四）負債合計。

第101、105行由填報單位按實際填列，第110行“凈資產(chǎn)合計”由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：

110＝101+105（六）負債和凈資產(chǎn)總計。

第120行資產(chǎn)總計不需填，由系統(tǒng)自動生成。其勾稽關(guān)系為：120＝100+110注意：基于《資產(chǎn)負債表》自身的平衡關(guān)系，系統(tǒng)在根據(jù)100+110行自動生成120行的同時，還將自動檢測其結(jié)果與第60行所對應(yīng)的年初數(shù)或期末數(shù)是否一致，只有在兩者相等的情況下才會生成數(shù)據(jù)，否則將顯示出錯提示，這時填報人員應(yīng)認真檢查所填數(shù)據(jù)，直到第120行出現(xiàn)與第60行相應(yīng)的數(shù)據(jù)完全一致為止。

業(yè)務(wù)活動表（會民非02表）。

一、表頭欄目。

（一）本次年檢報表的“上年累計數(shù)”和“本年累計數(shù)”應(yīng)當分別填報2017年度和2018年度的相關(guān)數(shù)據(jù)。

（二）非限定性凈資產(chǎn)（非限定性）和限定性凈資產(chǎn)（限定性）。《民間非營利組織會計制度》第五十六條第二款規(guī)定：如果資產(chǎn)或者資產(chǎn)所產(chǎn)生的經(jīng)濟利益（如資產(chǎn)的投資收益和利息等）的使用受到資產(chǎn)提供者或者國家有關(guān)法律、行政法規(guī)所設(shè)置的時間限制或（和）用途限制，則由此形成的凈資產(chǎn)即為限定性凈資產(chǎn)，國家有關(guān)法律、行政法規(guī)對凈資產(chǎn)的使用直接設(shè)置限制的，該受限制的凈資產(chǎn)亦為限定性凈資產(chǎn)；除此之外的其他凈資產(chǎn)，即為非限定性凈資產(chǎn)。

根據(jù)上述規(guī)定，各單位在填報時應(yīng)仔細甄別，尤其是有捐贈收入、政府財政撥款、政府購買服務(wù)項目等情況的，應(yīng)按規(guī)定分別進行核算和填報。

（三）合計欄為“非限定性凈資產(chǎn)”+“限定性凈資產(chǎn)”，上年累計數(shù)和本年累計數(shù)各行的合計欄數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動生成。

二、收入。

第1、2、3、3.1、4、5、6、9行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，各行之間無勾稽關(guān)系，但第3.1行與第3行存在一定的邏輯關(guān)系，即3.1行只能小于或等于第3行；第11行數(shù)據(jù)由系統(tǒng)生成，其勾稽關(guān)系為：

11＝1+2+3+4+5+6+9注意：如果填報單位設(shè)置的收入項目多于報表所列項目，應(yīng)將與報表項目一致的項目數(shù)據(jù)直接填報，其余項目全部并入“其他收入”項目填報，防止出現(xiàn)由于漏項造成的報表錯誤情況。

三、費用。

（一）業(yè)務(wù)活動成本。

1、各單位應(yīng)根據(jù)各自的實際情況，在第13、14、15、16行左側(cè)的項目欄內(nèi)輸入相應(yīng)的成本項目名稱；所設(shè)置的成本項目大于4項的，應(yīng)選擇3個主要項目，并分別將其輸入13、14、15行的項目欄，將第16行設(shè)為“其他”項目，用于歸集除以上3項以外的其余業(yè)務(wù)活動成本。

2、第12行由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：12＝13+14+15+16注意：如果填報單位僅設(shè)置“業(yè)務(wù)活動成本”一個項目的，必須在第13行輸入項目名稱及數(shù)據(jù)，否則系統(tǒng)不能在第12行生成成本數(shù)據(jù)，并導(dǎo)致整個《業(yè)務(wù)活動表》錯誤。

（二）管理費用、籌資費用和其他費用。

第21、24、28行的數(shù)據(jù)由填報單位按實際填列，其中第28行是指不能歸入“業(yè)務(wù)活動成本”、“管理費用”、“籌資費用”項目的“其他費用”，不可與“業(yè)務(wù)活動成本”項目下的“其他”項目混淆。

（三）費用合計。

第40行數(shù)據(jù)所反映的是隨著為資產(chǎn)使用設(shè)定的時間限制期滿，或者用途限制被解除，由原來的限定性凈資產(chǎn)轉(zhuǎn)為非限定性凈資產(chǎn)。根據(jù)其性質(zhì)，發(fā)生時的會計處理為借：限定性凈資產(chǎn)，貸：非限定性凈資產(chǎn)，且借貸方金額相等，填報時應(yīng)在限定性欄所在的行中用“-”號填列。由于正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)借貸方反向操作的現(xiàn)象，因此，系統(tǒng)設(shè)計時排斥了由非限定性轉(zhuǎn)為限定性的情況，如個別單位因糾正上年錯誤或其它特殊原因而必須逆向操作的，須向信息技術(shù)人員說明情況后個別解決。

五、凈資產(chǎn)變動額。

（一）上年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：

45＝11-35+40（二）本年累計數(shù)。第45行的數(shù)據(jù)及其與本表的勾稽關(guān)系與上年累計數(shù)相同，所不同的是“非限定性”和“限定性”欄的數(shù)據(jù)還必須分別與《資產(chǎn)負債表》101行和105行“期末數(shù)”-“年初數(shù)”的數(shù)據(jù)一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設(shè)置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。

現(xiàn)金流量表（會民非03表）。

一、關(guān)于現(xiàn)金的含義。

本表所指的現(xiàn)金包括現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物，而并非指單純的“現(xiàn)金”；現(xiàn)金等價物則是指企業(yè)持有的期限短、流動性強、易于轉(zhuǎn)換成已知金額現(xiàn)金、價值變動風(fēng)險較小的投資，包括3個月內(nèi)到期的國庫券、商業(yè)本票、貨幣市場基金、可轉(zhuǎn)讓定期存單、商業(yè)本票及銀行承兌匯票等。

在填報單位無現(xiàn)金等價物的情況下，本表所指的現(xiàn)金等同于《資產(chǎn)負債表》中的貨幣資金。

二、本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》的關(guān)系。

本表與《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》有著密切的聯(lián)系，但大多數(shù)數(shù)據(jù)都需要根據(jù)編制上述兩個報表的數(shù)據(jù)資料及有關(guān)明細賬或會計記錄作必要的調(diào)整后才能填列，其根本原因在于《資產(chǎn)負債表》和《業(yè)務(wù)活動表》是按照“權(quán)責發(fā)生制”編制的，而《現(xiàn)金流量表》則是按照“收付實現(xiàn)制”編制的，《現(xiàn)金流量表》的核心是反映在一定期間由于各種經(jīng)濟（業(yè)務(wù)）活動所引起的貨幣資金的增減變化情況。

三、填報時應(yīng)注意的事項（一）業(yè)務(wù)活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。

1、本表第1到5行與《業(yè)務(wù)活動表》第1、2、3、4、5行相對應(yīng)，但在填報時應(yīng)按下列方法進行調(diào)整：

（1）如果《業(yè)務(wù)活動表》第1行本年累計數(shù)“合計欄”（以下簡稱“本年合計欄”）的數(shù)據(jù)中，包含了本年度接受的并按公允價值計算入賬的實物捐贈收入，以及將這些實物（包括以前年度受贈的實物）變現(xiàn)所取得的收入的，應(yīng)按以下表達式（不代表唯一的方式，下同）將計算結(jié)果填入本表第1行：

第1行=《業(yè)務(wù)活動表》第1行本年合計欄計入應(yīng)收賬款期末數(shù)的本年度實物處置收入。

（2）第2、3、4、5行數(shù)據(jù)分別為《業(yè)務(wù)活動表》第2、3、4、5行本年累計數(shù)“合計欄”的數(shù)據(jù)減去本年度已開具票據(jù)應(yīng)收未收的收入，加上本年度收到的以前年度應(yīng)收未收的收入。

2、填報第8行數(shù)據(jù)前，要將《業(yè)務(wù)活動表》第9行本年合計欄的數(shù)據(jù)，按照本表對業(yè)務(wù)活動、投資活動、籌資活動的分類，根據(jù)有關(guān)明細科目及會計記錄，以是否引起貨幣資金變化為依據(jù)，對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后，分別在本表的第8行及第27、30、48行中填列；如果《業(yè)務(wù)活動表》第9行中包含處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)凈收入以及匯兌凈收益并增加了本年度貨幣資金的，應(yīng)將處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)收入填入本表第27行，將匯兌凈損益填入第60行；如果《資產(chǎn)負債表》第91行期末數(shù)有貸方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶貸方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金增加的金額計入本表第8行。

3、第13行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：13＝1+2+3+4+5+84、第14行的數(shù)據(jù)是《業(yè)務(wù)活動表》中“業(yè)務(wù)活動成本”的一部分，但需要對應(yīng)付未付的事項進行調(diào)整。

5、第15行數(shù)據(jù)的構(gòu)成因各單位的具體情況而異，關(guān)鍵是要根據(jù)該項目的定義，將計入《業(yè)務(wù)活動表》第21行中支付給員工的成本、費用和計入《資產(chǎn)負債表》“應(yīng)收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金計算出來，經(jīng)調(diào)整后填列。計算的表達式為：

第15行=計入《業(yè)務(wù)活動表》第21行中支付給員工的工資獎金及福利合計-“應(yīng)付工資”（期末數(shù)–其初數(shù)）+計入“應(yīng)收款項”等項目中為員工支付的現(xiàn)金(本年支付的現(xiàn)金–本年收到的本年及以前年度支付的現(xiàn)金)6、第16行的數(shù)據(jù)通常來自兩個方面，一部分是《資產(chǎn)負債表》中的“存貨”所對應(yīng)的有關(guān)賬戶的借方發(fā)生額，但必須根據(jù)應(yīng)付未付的事項和預(yù)付賬款的情況以及計入存貨的捐贈實物等情況進行調(diào)整；另一部分來自《業(yè)務(wù)活動表》中成本、費用等項目，但同樣必須對應(yīng)付未付的事項進行調(diào)整，并將上述調(diào)整后的兩部分數(shù)據(jù)相加后填入第16行。

7、第19行的數(shù)據(jù)與《業(yè)務(wù)活動表》的成本、費用項目有直接關(guān)系，是指因業(yè)務(wù)活動發(fā)生的、并引起貨幣資金減少、既不能歸入14到16行、也不具有第39行和第55行性質(zhì)的現(xiàn)金流出，包括交納的稅金等。如果《資產(chǎn)負債表》第51行期末數(shù)有借方余額且期末數(shù)不等于年初數(shù)的，應(yīng)將其相應(yīng)賬戶借方發(fā)生額中構(gòu)成貨幣資金減少的金額一并計入本表第19行。

填報時除了要對列入《業(yè)務(wù)活動表》成本費用項目的應(yīng)付未付事項進行調(diào)整外，務(wù)必將已經(jīng)列入成本費用項目的固定資產(chǎn)折舊剔除，以免造成報表數(shù)據(jù)錯誤。

1、第25行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第2、15、21、24行項目中與收回投資有關(guān)的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后填報。

2、第26行根據(jù)《業(yè)務(wù)活動表》第6行的數(shù)據(jù)，經(jīng)對應(yīng)收未收事項進行調(diào)整后填報。

3、第27行根據(jù)計入《業(yè)務(wù)活動表》第9行中的處置固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的收入減去應(yīng)收未收款項后的數(shù)據(jù)填列。4、第30行填報具有投資性質(zhì)，但又不能歸入第25、26、27行，并引起貨幣資金增加的金額。

5、第34行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：34＝25+26+27+306、第35行的數(shù)據(jù)，由《資產(chǎn)負債表》中第31、34、35、38、41行（期末數(shù)–期初數(shù)）的合計數(shù)經(jīng)對應(yīng)付未付事項調(diào)整后構(gòu)成。

7、第36行的數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的情況可能與《資產(chǎn)負債表》中第2、15、21、24行的數(shù)據(jù)相關(guān)，應(yīng)從這些項目所對應(yīng)的賬戶的借方發(fā)生額中，篩選出引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)，累加后填入第36行。

8、第39行是指因投資活動發(fā)生的、不能直接歸入第35行和第36行、并引起貨幣資金減少的金額。

1、第45行應(yīng)根據(jù)計入“短期借款”和“長期借款”科目貸方并引起貨幣資金增加的借款金額填列。

2、第48行填報具有籌資性質(zhì)，但又不能歸入第45行，并引起貨幣資金增加的金額。

3、第50行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：50＝45+484、第51行根據(jù)《資產(chǎn)負債表》第61、74、81、84、88行項目中與償還債款有關(guān)并引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)填報。

5、第52行填報本年度發(fā)生的以貨幣資金支付的借款利息。6、第55行填報與籌資活動有關(guān)但又不能歸入第51、52行且引起貨幣資金減少的數(shù)據(jù)。

第60行由有外幣業(yè)務(wù)的單位填報，其數(shù)據(jù)為計入相關(guān)收入或成本費用科目的匯兌凈損益。

（五）現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額。

1、第61行的數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動生成，其勾稽關(guān)系為：61＝24+44+59+602、基于會計報表的相互關(guān)系，第61行的數(shù)據(jù)還必須與《資產(chǎn)負債表》第1行貨幣資金的“期末數(shù)”-“年初數(shù)”一致。鑒于各填報單位的實際情況，目前已將原來系統(tǒng)設(shè)置的防錯檢測功能取消，但各單位在填報時應(yīng)根據(jù)其雙重勾稽關(guān)系進行檢測，避免發(fā)生誤報的情況。

第四部分聯(lián)系方式年檢服務(wù)熱線（技術(shù)咨詢熱線）：法人一證通咨詢電話。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十三

為了切實加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任組成的工作小組，具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

社區(qū)教育工作怎樣開展?開發(fā)什么項目?挖掘什么可利用的資源?我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會的有關(guān)負責人，專門召開了有關(guān)會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易;另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習(xí)慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生，與家長進行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長進行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當開放學(xué)校設(shè)施。

本年度，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學(xué)校制定了讀書活動計劃方案。學(xué)校做了宣傳動員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的參加學(xué)校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學(xué)校老師的大力支持，十月底，學(xué)校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區(qū)提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區(qū)居委會的曾主任、學(xué)校的吳校長做了總結(jié)性發(fā)言，學(xué)生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)。這一活動的開展，大大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，課余時間讀書的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。

根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們在節(jié)假日開放了學(xué)校的游泳池、體育運動場，為社區(qū)居民健身提供了好去處。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十四

新冠肺炎疫情防控工作開展以來，全團干部下沉社區(qū)，投身疫情防控戰(zhàn)斗之中，參加一線防控工作。作為其中的一員，我包了和諧小區(qū)兩棟樓，這是我接觸群眾最密切、時間最長、人數(shù)最多、最頻繁的一次，也是感想與反思最多的一次。

剛開始，我只是在小區(qū)門崗執(zhí)勤，查人查車測溫登記，還好，大部分人都理解，也都配合。入戶登記信息雖然累但并不麻煩，*核酸檢測也很容易，頂著大太陽用借來的電三輪負責幫忙扔垃圾，運送物資，充水電費買藥也很輕松。而我和我的樓棟長海娟姐，一個耐心負責的姐姐，最大的挑戰(zhàn)是如何讓樓里愛出門遛彎的老人家能配合居家隔離，如何面對和解決居家隔離期間群眾們的各種需求與抱怨。

其實下沉社區(qū)的工作遠沒有想象的那么容易，不僅受累還要受氣。每當遇到類似情況，我和海娟姐會感到氣餒，有時候?qū)嵲谛睦镫y受，憋不住眼淚，就互相傾訴，互相鼓勁，慢慢地也想通了，生氣的時候深呼吸，告訴自己只是彼此缺乏理解，只是缺乏理解。工作中的不足，我盡自己的努力彌補，換位思考，多一份耐心，并在下一次工作時告訴大家只有疫情得到控制，大家才能盡快的回歸正常生活。

在大家熟悉了防疫工作政策和措施后，下沉工作的開展也越來越順利了。而我也在每一次的下沉工作中學(xué)會了什么時候該以怎樣的方式和爺爺奶奶們拉家常，什么時候應(yīng)該“嚴肅”的叫他們解散娛樂小隊回家休息。找到了合適的方法，也收獲了貼心的支持與問候，我想這就是我下沉社區(qū)的收獲。

“帶動廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”，**的深情點贊，既是對抗疫一線青年戰(zhàn)士的贊譽和激勵，也是對新時代青年的鞭策和囑托。作為一名普通青年黨員干部，我想我的青春也會因為這些*凡的點滴有不一樣色彩。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十五

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要相整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。

社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。

2、廣泛宣傳、增強居民參與意識。

利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)。

2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。

為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十六

我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計劃，已經(jīng)順利的實施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：

社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。

在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員擔任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。

開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長進行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。

在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。

學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。

第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。

學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。

一是開展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學(xué)生進行當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展社會調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會效益。

二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，組織學(xué)生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

三是聘請勞動模到學(xué)校進行種植、養(yǎng)殖等知識講座，讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)起到了很大的促動作用。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十七

在和諧社區(qū)創(chuàng)建工作中，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，成立了和諧社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政“一把手”統(tǒng)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各相關(guān)部門協(xié)同共管的工作機制。結(jié)合各自實際，制定了切實可行的創(chuàng)建活動方案，確定了創(chuàng)建工作總體目標、階段性目標和具體工作任務(wù)。并將工作任務(wù)進行了層層分解，責任落實到人，做到有目標、有責任、有壓力，一級抓一級，層層抓落實。一方面讓黨員在居民小組中亮出身份，時刻提醒自己是一名*員，起到發(fā)揮和引領(lǐng)作用；另一方面使社區(qū)群眾看清楚身邊黨員的一言一行，加大了監(jiān)督力度。我們以開展“*閃耀在社區(qū)”、“一個黨員一面旗，黨員奉獻在社區(qū)”等活動，真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，使老百姓得到實惠，讓老百姓滿意。社區(qū)黨總支工作以黨建帶創(chuàng)建，創(chuàng)建促黨建，繼續(xù)深化居委會會議制度和共建活動的工作制度，“公推直選”選出了新一屆的黨總支委員，制定了三年黨總支發(fā)展規(guī)劃，為進一步抓好黨員發(fā)展教育管理和監(jiān)督評價工作奠定了基礎(chǔ)，并結(jié)合社區(qū)在職黨員聯(lián)系制度，發(fā)揮黨員個人特長，提高他們參與社區(qū)建設(shè)與管理的積極性。

和諧社區(qū)的創(chuàng)建活動使我們充分發(fā)揮居委會的自治作用，創(chuàng)建活動與為群眾辦實事、解決實際問題相結(jié)合，充分發(fā)揮居民自治作用，并不斷完善和深化“三會”制度，加強對各專業(yè)委員會及社區(qū)志愿者隊伍的培育、引導(dǎo)和支持。

1．建成社區(qū)“一站式服務(wù)大廳”，將“黨員服務(wù)、勞動保障服務(wù)、社會救濟、最低生活保障、法律援助”等項目統(tǒng)一納入一站式管理。

2．醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站成為社區(qū)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)的中心，每年都要花費數(shù)萬元用于居民醫(yī)藥報銷支出，有效地減輕居民負擔。

3．成立慈善超市，并定期面向困難群眾開放，自成立以來，共投資5萬多元，贊助200多人次，切實解決了社區(qū)困難群眾的基本生活問題。

4．對殘弱人員從不歧視，從不遺忘，建立了殘疾人康復(fù)站，對兩間用房進行了裝修，并購置了專用康復(fù)器材，為殘疾人員鍛煉身體、早日康復(fù)提供了鍛煉和娛樂場所，現(xiàn)已定為崇川區(qū)殘疾人康復(fù)的試點單位。

5．成立了居家養(yǎng)老服務(wù)、黨員志愿者等多支志愿服務(wù)隊伍，根據(jù)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，發(fā)放便民服務(wù)手冊和便民服務(wù)卡，讓居民足不出戶就能得到上門服務(wù)，滿足衣食住行各方面的需求。

社區(qū)始終把為群眾辦實事解難題作為創(chuàng)建工作的切入點，認真解決群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題，凝聚了人心，煥發(fā)了社區(qū)群眾“住勇敢、愛勇敢、建勇敢、促和諧”的熱情，從而推動了和諧社區(qū)的創(chuàng)建。

加強社區(qū)文化教育設(shè)施建設(shè)，組織開展豐富多彩的文化藝術(shù)、全民健身、科普教育活動。

1．把和諧文化建設(shè)貫穿于和諧社區(qū)建設(shè)的始終，居委會設(shè)立定。

點居民讀報看書服務(wù)站，為居民送上一份精神食糧。定期在廣場上播放露天電影，豐富了居民業(yè)余文化生活。社區(qū)成為傳播先進文化、提升居民道德文化素養(yǎng)的陣地，不斷豐富居民的精神文化生活。

2．組建廣場健身操隊、太極拳隊、舞蹈隊、門球隊等群眾文體團隊，每天早晚社區(qū)辦公樓前都有居民在強身健體，讓廣場文化成為社區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。

3．建立鴿友協(xié)會、風(fēng)箏俱樂部、盆景藝術(shù)沙龍等，使居民開闊眼界，陶冶情操，培養(yǎng)了居民怡情養(yǎng)性的樂趣。健身點、民羽羽毛球館，乒乓球室、娛樂室功能完善，設(shè)施齊備，有專人負責，并定期對外開放，為居民提供了良好的活動空間。

4．舉辦長跑、跳繩等體育比賽，掀起全民健身熱潮，激發(fā)廣大群眾職工參加群眾性體育活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分展示社區(qū)職工隊伍健康、文明、積極向上的精神面貌。

社區(qū)居民群眾文體活動內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引廣大居民參與，充分發(fā)揮了廣大居民群眾在和諧社區(qū)創(chuàng)建中的主體作用，以和諧文化引領(lǐng)了和諧社區(qū)的創(chuàng)建，形成了和諧建設(shè)人人參與、文化成果人人共享的新局面。

對社區(qū)開展和諧創(chuàng)建工作給予了大力指導(dǎo)和幫助，投入了一定的精力、人力與財力，并堅持，不斷跟蹤問效，確保了活動扎實有效地開展。

1．加強對小區(qū)夜間巡邏隊、綜合綜治協(xié)管員隊伍的管理，確保隊伍有效地發(fā)揮作用，推進來滬人員的服務(wù)、管理、治安防范等工作。加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任，抓好重點人員的教育轉(zhuǎn)化工作，及時消除各種社會不穩(wěn)定因素。

2．加強社區(qū)普法、社區(qū)調(diào)解和法律咨詢、援助活動等工作，積極開展“法律進社區(qū)活動”，通過法律專題講座，以案說法等內(nèi)容，分層次、有針對性地開展法制宣傳活動。

3．充分發(fā)揮居民小組長、社區(qū)人民調(diào)委會的`作用，做好人民調(diào)解工作，把重點放在排查調(diào)處多發(fā)性、易發(fā)性和容易激化的矛盾糾紛上，立足*常，重在防范，從苗頭性抓起，于細微處抓起，把糾紛和矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

以上是我們居委會在創(chuàng)建省級和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)所做的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兊沁€有很多有待改進的地方，我們會在下一年取長補短，更好的為居民服務(wù)，爭取讓居民得到最大的滿意。

如今的勇敢，道路白色化，路旁綠色化，住宅樓房化，電視有線化，電話普及化，廁所水沖化，治安聯(lián)防化，環(huán)衛(wèi)專業(yè)化，教育現(xiàn)代化，醫(yī)療就近化，居務(wù)公開化，資料電算化，城鄉(xiāng)一體化。一個家庭和睦、企業(yè)紅火、居民安康的和諧社區(qū)正在形成。

明天的勇敢，將會以更加開放的胸襟，務(wù)實的作風(fēng)，飽滿的激情，高昂的斗志為實現(xiàn)“生活環(huán)境陶冶人，招商環(huán)境吸引人，發(fā)展環(huán)境催促人，文化環(huán)境教育人”的新型和諧社區(qū)而奮力拼搏。

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十八

為了加強公民的環(huán)保意識，讓環(huán)保精神在日常生活中得到體現(xiàn)和重視，綠意中原聯(lián)合各大高校，主辦了這次“環(huán)保進社區(qū)”活動。我校環(huán)協(xié)成員積極響應(yīng)，并于20xx年4月1日與輕工業(yè)學(xué)院環(huán)境保護協(xié)會在農(nóng)大第三生活服務(wù)區(qū)實施了該項活動。

本次活動的主要項目有：水圖片展、發(fā)放便民卡、環(huán)保問卷調(diào)查、簽名活動、廢舊電池的回收、義務(wù)勞動等。其中的圖片展由于受天氣的影響，效果沒有預(yù)期的好，但那些讓人觸目驚心的畫面和深刻的文字解說，依然給居民門留下了深刻的印象。使他們覺得環(huán)保行動迫在眉睫，近在身邊。還有簽名活動，很多居民特別是一些小朋友，都拿起筆在橫幅上寫上了自己的名字，繪出了自己心中的藍天。好象是在默默的宣誓：在以后的生活中，從小事做起、從自身做起，注意環(huán)境保護。本次活動最受居民歡迎的恐怕就是義務(wù)勞動了，勞動中大家不遺余力，熱情大方。用自己的行動和汗水征服了小區(qū)居民。為了更好的和小區(qū)居民在環(huán)保上進行交流，活動的最后，我門在小區(qū)內(nèi)布置了意見箱，并有專人定期到小區(qū)進行交流和考察。

但是本次活動在收到積極效果的同時，也存在一些不足之處，暴露了一些缺點。如：個別會員比較茫然，不知道該做些什么，由于天氣的影響小區(qū)居民的支持度不夠，還有就是對臨時困難的準備不足等等。

總的來說，本次活動還是很成功的。通過這次活動，不僅使小區(qū)居民增加了環(huán)保知識、增強了環(huán)保意識，而且使整個環(huán)保的氛圍滲入到社區(qū)，升華了活動的意義。

我們希望、我們也相信：在以后的活動中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，越做越好的。最后，在此感謝所有支持活動的志愿者以及小區(qū)居民和各界環(huán)保人士。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)保志愿者協(xié)會20xx年4月3日

學(xué)校社區(qū)工作總結(jié)大全（19篇）篇十九

我校社區(qū)教育堅持以黨的_精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動要求為出發(fā)點，結(jié)合社區(qū)和學(xué)校實際，以開展社區(qū)教育為核心，開展了系列教育、宣傳活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：

開展社區(qū)教育活動，離不開社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，更離不開學(xué)校的積極參與，建立了保障機構(gòu)和激勵機構(gòu)，使社區(qū)教育工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合。與學(xué)校各項教育教學(xué)考評制度相結(jié)合，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的良好氛圍。

1、“換個角色我還行”居委會體驗活動。

在全社會提倡素質(zhì)教育的今天，充分挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點，加強服務(wù)，開展體驗活動是德育工作的有效途徑。為此，我們團委利用暑期，組織團隊干部走進社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū)，開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。隊干部們分發(fā)、張貼宣傳資料，冒著高溫酷暑每家每戶送戶口本；為社區(qū)填寫各種資料表格；參加衛(wèi)生勞動……活動增強了團隊干部為人民服務(wù)的奉獻意識，增強了社會實踐機會和鍛煉機會，為他們今后走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、深入開展“體驗環(huán)衛(wèi)、愛護環(huán)境、從小做起，爭當模范小市民”主題系列活動。學(xué)校政教處、團委向全體同學(xué)發(fā)出“愛我家園，保護環(huán)境，從我做起”的倡議書。同時學(xué)校組織師生深入社區(qū)開展環(huán)境整治活動。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開展環(huán)境整治活動。同學(xué)們認真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學(xué)校希望通過環(huán)境整治活動，使我校每個同學(xué)樹立起奉獻社區(qū)的責任意識，也促使每個團員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和行為，努力使他們成為熱愛家鄉(xiāng)、投身于先進衛(wèi)生區(qū)建設(shè)的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。

3、社會實踐基地。

為了讓學(xué)生在勞動實踐中磨礪堅強意志、克服驕嬌二氣；同時通過勞動體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，從而自覺增強環(huán)保意識，增強勞動觀念，根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃，于5月26、27、28日在初二年級中開展了“當一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動。每天二個班學(xué)生從5：45——6：30打掃學(xué)校門前一條街道。整個一條街都能看到學(xué)生們背著書包打掃的身影。

為組織落實好本次活動，在勞動前，各班主任老師認真做好學(xué)生思想發(fā)動和組織工作，讓學(xué)生們認識到這一活動的意義，從而使全體學(xué)生能自覺認真地投入到這項活動之中。勞動中，全體學(xué)生服從工人師傅的安排，聽從工人師傅的指導(dǎo)，禮貌地對待過路行人。不在路段上嘻鬧追逐，也不在大街上高聲喧嘩。同時在勞動的過程中注意交通安全。勞動結(jié)束后，各班還組織學(xué)生利用班會課交流勞動體會，同時每個學(xué)生寫好心得體會并挑選具有代表性的五篇體驗文章交學(xué)校德育處進行評獎。

雖然只有短短的一周，每個同學(xué)也只有一個早晨的體驗，但在寒冷的冬天學(xué)生的體驗感受還是很深，同學(xué)們在體驗中寫道：一天二天能早起，可能還能堅持，但一年365天每天都這樣，這真是難能可貴，所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅強的意志；通過自己打掃馬路，才深刻認識隨意亂扔垃圾，造成的危害，因此在平時的日常生活中，從小事做起，使我們的校園、家園干凈整潔。

4、慰問光榮的解放軍叔叔。

在八一建軍節(jié)來臨之際，學(xué)校都要組織師生上共建單位消防九中隊進行慰問活動。同學(xué)們帶去了自制的慰問品、游戲、文藝演出，讓官兵們度過了一個愉快的節(jié)日。同時雙方還進行了親切的座談。座談中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回顧了我校與消防九中隊近年來“雙擁”工作情況及軍民共建情況，對部隊過去在協(xié)助我校國防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、安全等項工作中給予的大力支持表示感謝，同時，學(xué)校代表校黨政表示今后將進一步做好擁軍的優(yōu)屬工作，一如既往地支持部隊建設(shè)，共同促進軍政軍民團結(jié)，把我校“雙擁”工作和精神文明建設(shè)不斷推向新的高度。

5、社、校聯(lián)動，共育實中人。

每年寒暑假，學(xué)校都要組織我校學(xué)生所在的居委、村婦女干部召開聯(lián)席會議，共同商討寒暑假學(xué)生工作，特別是對行為偏差生及貧困生的教育、關(guān)注達成了共識，居委干部們表示愿與學(xué)校共同教育幫助我們的學(xué)生，寒假期間關(guān)心好貧困生家庭的生活，關(guān)注好行為偏差生的活動，及時與學(xué)校取得聯(lián)系，使我們的學(xué)生度過一個安全、愉快的假期。

6、把“愛”留給社區(qū)需要幫助的人。

（1）、為進一步貫徹“三個代表”重要思想，永葆共青團員先進性的現(xiàn)實要求，有效推進社會主義精神文明建設(shè)。在學(xué)期初，校團委倡議全體團員青年積極行動起來，主動參加幫困助學(xué)，參與結(jié)對幫扶貧困學(xué)生活動，特困生籌集學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費，一年來，全校師生捐款捐物合計五千余元，主動為他們排憂解難，促進他們健康、快樂成長。

（2）、在敬老日來臨之際，團員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務(wù)共500多人次。

7、豐富有益的暑期活動。

為豐富學(xué)生的暑期生活，讓每個學(xué)生在暑期中參與豐富多彩的社區(qū)活動。活動中，各居委充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，充實了我校學(xué)生的假期生活。同學(xué)們分別參加了社區(qū)組織的“感恩社區(qū)行”活動，“環(huán)境整治及廢電池回收”活動、“文藝匯演”活動、“交通安全宣傳講座”等等，學(xué)生們通過聽、看、實踐、體驗，受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動，結(jié)合工我校開展的感恩活動，讓我校的學(xué)生體會更深，學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何用一顆感恩的心，用一份真摯的情去學(xué)會感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會，積極爭做社區(qū)優(yōu)秀小公民，小手牽大手，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應(yīng)有的貢獻。