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對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:字海

優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇一

前方的路充滿著荊棘,每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。但不一定每一個(gè)人都能征服這一片一片的荊棘,此時(shí)我們會(huì)無(wú)助會(huì)彷徨,那么就對(duì)自己笑一笑,給予自己無(wú)限的信心,把每一個(gè)困難變成成功的基石。

走在回家的路上,寒風(fēng)侵蝕著我的面龐,將上面的淚花吹散,咸咸的淚流入口中,我嘗到了一絲苦澀。想起今日那張讓我無(wú)顏面對(duì)的科學(xué)試卷,淚涌的“可以好好過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)了!”而我卻無(wú)地自容。耳邊響起老師的話語(yǔ):“我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這張考卷會(huì)是你的!”其實(shí)我也沒(méi)有想到,自己平日里來(lái)對(duì)電學(xué)沒(méi)少花心思,但往往考不好之后我又是最最傷心的,覺(jué)得自己怎樣考也不可能會(huì)這樣啊!

到家后,一個(gè)人呆坐在椅子上,拿著考卷,淚水又不爭(zhēng)氣的噼里啪啦的往下掉,一滴一滴的滴在考卷上,也滴在我的心里,心里翻江倒海,不是個(gè)滋味,什么時(shí)候我也會(huì)變的這副模樣,考不好了也只會(huì)哭哭啼啼?我邊哭邊說(shuō):“難道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師,家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎?”這是爸爸走進(jìn)了房間,對(duì)我說(shuō):“知道自己考不好的.問(wèn)題出在哪里了嗎?考不好了,不要只想著哭,要總結(jié)原因,下次才能取得好成績(jī)。”我抹了抹眼淚,心想,哭有什么用,考已經(jīng)考過(guò)了,能改變自己的成績(jī)嗎?看到桌上擺著的陶瓷娃娃綻放著笑容,那樣子無(wú)憂無(wú)慮的,而我為何不活的灑脫一點(diǎn),好好總結(jié)原因,其實(shí)只要笑一笑,沒(méi)有什么大不了。

面對(duì)考試時(shí)對(duì)自己笑一笑,能使自己變得更加的自信;面對(duì)危機(jī)的時(shí)候,對(duì)自己笑一笑,能使自己變得更加沉著;面對(duì)人生時(shí)對(duì)自己笑一笑,能使自己活的更好。我在科學(xué)考試中是失利了,但那又能怎樣,只要用微笑去面對(duì),去總結(jié),我相信自己在下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,生活也會(huì)被笑容點(diǎn)綴的美好而有趣。

微笑凈化我們的心靈,使我們坦坦蕩蕩的面對(duì)新的一天。我不會(huì)在任何時(shí)候忘記,給自己一個(gè)自信的微笑,用微笑征服困難,將荊棘踩在腳下。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇二

這次六年級(jí),我也很痛苦。上了六年級(jí),成績(jī)?nèi)缤魉悖醪唤腥瞬缓酢R詾樽约鹤儔牧耍瑓s不知六年級(jí)的學(xué)習(xí)不同以前。我還記得六年級(jí)的那場(chǎng)數(shù)學(xué)期中考試,是那次使我真正了解我的'大腦想東西太簡(jiǎn)單,讓我真正知道六年級(jí)的學(xué)習(xí)……。

那是一場(chǎng)重大的期中數(shù)學(xué)考試。考前我并沒(méi)做任何復(fù)習(xí),然而我卻做的很順利,自以為沒(méi)有什么難題。很快做完,收到抽屜里。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。好幾天過(guò)去了,卷子批出來(lái)了。當(dāng)我知道自己只有60多分時(shí),我腦子一片空白,好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎么會(huì)?不可能啊……但事實(shí)就是事實(shí),是無(wú)法改變的。(小學(xué)生作文)。

那天晚上,我很難受,我躺在床上,橫豎都睡不著。“難道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師,家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎?”

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇三

早晨,我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái),左手揉著眼睛,右手在枕頭下摸來(lái)摸去。嗯?它去哪了?啊哈!原來(lái)在這里。我拿起手機(jī),大拇指已經(jīng)有“記憶”了,亂輸一通,也能進(jìn)了。

我晃晃腦袋,還是不太清楚,只能隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和別人打電話來(lái)著。“qq——看點(diǎn)——上下翻”。我斷斷續(xù)續(xù)的翻過(guò)一些帖子,眼睛睜得老大,終于找到了,籃球,我的最愛(ài)。我迫不及待地點(diǎn)開(kāi),屏幕好像變模糊了,像有一個(gè)屏障擋著一樣,我又揉了揉眼睛。風(fēng)扇呼呼的吹著,我扯了扯被子,腳從被子外面縮了回來(lái)。韋德?詹姆斯?我更迷糊了,只能看到一位球員在人群里“橫沖直撞”,可球就像粘在了他手上一樣,怎么也掉不了。三步上籃,沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,眼看就有兩個(gè)人撲過(guò)來(lái)封蓋他了,但他根本不在怕,在空中停滯了好一會(huì)兒,雙手抓著球,在空中寫(xiě)了個(gè)“u”,球進(jìn)了。觀眾都叫起來(lái)了,看到這個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作,誰(shuí)都知道這是歐文。

幾聲腳步,這是爸爸,我無(wú)所事事地向下翻,側(cè)躺在床上,裹著被子,爸爸走進(jìn)來(lái)了,看到我們?cè)谕媸謾C(jī),便喊到:“還在玩?!”我沒(méi)有動(dòng),只是看看時(shí)間,十點(diǎn)多了,應(yīng)該是叫我們吃飯了。“你們知不知道考了多少分?”我頓時(shí)清醒了,這次肯定不會(huì)好,連題目都有空的。但又一想,誰(shuí)叫這次太難了,我都還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接考試。爸爸說(shuō)話好像更大聲了,像公雞打鳴一樣喊道:“你們不是說(shuō)很難嗎,別人怎么能考95,而你只能考這么點(diǎn),丟不丟人啊!”我更清醒了,手機(jī)從手里滑下來(lái),砸到臉上。自己都在質(zhì)問(wèn),“我怎么考的?”我的呼吸聲很大,轉(zhuǎn)了個(gè)身子,趴在床上,悶在被子里,“我到底怎么考的......”

手機(jī)震了一下,我徹底清醒了。

“無(wú)奈的請(qǐng)背過(guò)手,在夢(mèng)里等斑駁輕舟——”

我悶了好一會(huì),就像又睡了一覺(jué)。我從被子里鉆出來(lái),一陣涼分,穿好衣服,去刷牙洗臉了。

面前有個(gè)大鏡子,鏡子里有個(gè)人,亂糟糟的頭發(fā),迷茫的眼神和失落的心情。猛然間,我想起了,既然這樣,我何不給自己一個(gè)微笑,我的眼睛亮了起來(lái),又暗淡下去。

我笑不出來(lái)。

我在鏡子前站了好一會(huì)兒,最后,嘴角上揚(yáng),眼睛彎了下來(lái),心頭濕濕的。

從今往后,我一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)在出現(xiàn)這樣的情況,我相信,我會(huì)更好。

我希望每一個(gè)人,都不再是苦中作樂(lè),而是每天昂首挺胸,揚(yáng)著笑。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇四

我們的生活日益紛繁復(fù)雜,頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡·高涂抹的一片燦爛的金_,腳下的大地也不如_廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱、憂愁讓我們無(wú)法容忍,才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水,水更流。但我們?yōu)楹尾蛔屵@現(xiàn)實(shí)的世界變得濕潤(rùn)一些,多留一些微笑給自己,讓生活充滿陽(yáng)光,讓千變?nèi)f化的天空多一抹陽(yáng)光。

雖然每一天他重復(fù)著同樣的工作,毫無(wú)新意,但他都按不同地節(jié)拍去鍘草,為此,他為他陰暗的天空涂抹著一縷縷陽(yáng)光。

生活中總會(huì)遇到一些不順心的事兒,每一天回家,都要完成一項(xiàng)一項(xiàng)的家庭作業(yè),還要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)再預(yù)習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,這種機(jī)械式的生活總叫人心煩,但是當(dāng)我們換一種情緒效果變得不一樣,把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種知識(shí)的積累,一日一點(diǎn),水滴石穿,聚沙成塔,每一天把多一些知識(shí)當(dāng)作一種快樂(lè),那么天空也多了一片陽(yáng)光。

一遇到陰天,總是讓人不順心,陰沉沉的,心口總是悶悶地,提不起精神,仿佛世界都變成了黑白灰,失去了原有的色彩。但當(dāng)我換一種情緒,讓灰色也溶入色彩,會(huì)產(chǎn)生更多奇妙的搭配,換一種角度去欣賞陰天,其實(shí)也很快樂(lè),一年365天天天都晴天,總會(huì)略顯單調(diào),加入了陰天這個(gè)調(diào)劑品,才會(huì)讓我們懂得珍惜。

水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒,色彩繽紛的世界,不能少了任何一種色彩;一年四季,不能少了任何一種天氣,百鳥(niǎo)朝鳳,不能少了任何一種鳥(niǎo)鳴;百花齊放,不能少了任何一種花卉,而人豐富的情感,不能少了一種微笑。

在這個(gè)世界上,不是世界在運(yùn)轉(zhuǎn),而是人讓世界在運(yùn)轉(zhuǎn),如果我們不是痛苦的去而對(duì),而是留一點(diǎn)微笑給自己,去笑看世界,那么轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)完美的世界出此刻眼前。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇五

生活總是想充滿陽(yáng)光的,給自己一個(gè)微笑作文400字。時(shí)而給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然。微笑,是最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)微笑,能帶給人希望,能帶給人快樂(lè)。即使是挫敗的時(shí)候,也請(qǐng)你不要悲傷,不要著急,給自己一個(gè)微笑吧,你將充滿自信。

給自己一個(gè)微笑吧。當(dāng)你遇到困難時(shí),要保持一種良好的心態(tài),堅(jiān)信困難總會(huì)過(guò)去,沒(méi)有什么坎是永遠(yuǎn)的,然后堅(jiān)持下去。當(dāng)你不想再繼續(xù)的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,你將重拾信心。困難并不可怕,關(guān)鍵是看心態(tài)。克服掉各種困難,克服掉曾覺(jué)得過(guò)不去的`坎,那么請(qǐng)相信,未來(lái)一切光明。

給自己一個(gè)微笑。不管遇到什么,千萬(wàn)不要退縮或者放棄。那些總比困難來(lái)得還要可怕。

生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。所以,請(qǐng)微笑面對(duì)生活,善對(duì)生活。

如果你看到面前有陰影,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光呀。所有,事物要究其根本,不要害怕,不要慌張。

給自己一個(gè)微笑,也給他人一個(gè)微笑。早上見(jiàn)到了朋友,請(qǐng)對(duì)他微笑,道聲早安,那么你們這一天心情都會(huì)很好。給他人一個(gè)危險(xiǎn),你們的友誼會(huì)在不知不覺(jué)中不斷生根發(fā)芽且根深蒂固。當(dāng)別人受到挫敗時(shí),給他安慰,給他鼓勵(lì)的同時(shí),請(qǐng)別忘記給他一個(gè)微笑。

相信吧,微笑有一種特殊的魔力,能夠?qū)⒁磺惺挛锒甲優(yōu)槊篮萌绯醯臉幼印o(wú)論何時(shí),都要記得時(shí)常給自己一個(gè)微笑。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇六

天空中飄著朵朵白云,如同白色的顏料打翻在了凡高寶藍(lán)色的調(diào)色板里,一點(diǎn)一滴的白色流動(dòng)著,十分美麗動(dòng)人。

城市中冰冷的角落里,他緩步前行。陽(yáng)光照耀著他,他依舊冰冷,他是一名初中生。

他穿著筆挺的中學(xué)校服,卻顯不出一丁點(diǎn)的精神抖擻。黝黑的皮膚在陽(yáng)光上閃著健康的光澤,灰色的書(shū)包鼓起了一塊,冰冷的書(shū)籍壓的他背微駝,腿也輕輕彎曲。

他的臉上沒(méi)有笑容,他不快樂(lè)。

街邊大大的熒光屏里機(jī)械的女聲復(fù)讀著長(zhǎng)串的廣告。路邊攤上的小吃散出陣陣香味,喝多了的大人們戲謔著話語(yǔ),放學(xué)后三五成群的學(xué)生傳出爽朗的筆。這個(gè)小城的真實(shí)、有趣,對(duì)他而言索然無(wú)味。

他不是一個(gè)壞學(xué)生。他搗亂、調(diào)皮、罵人,這只是他引起人們注意的一種方式,這是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。缺乏愛(ài)的人就是這樣,渴望被愛(ài),渴望被關(guān)注,像長(zhǎng)不大的孩子,拼命地想引起大人們的關(guān)注。

在老師要批評(píng)他的時(shí)候,他先是一愣,隨后一陣激動(dòng),然后心中不住竊喜,手指使勁拼著衣角,好似誠(chéng)懇地說(shuō)著:“老師,今后,我一定好好做人。”轉(zhuǎn)身嘴角一揚(yáng),又捅更大的婁子了。可自從那次逃課,老師并沒(méi)有注意時(shí),他站在窗外,眼中的幼稚與笑意一點(diǎn)一點(diǎn)消失,眼睛也開(kāi)始變的渾濁,充滿了墮落的氣息。他不再笑,沒(méi)有人管他,他并不覺(jué)得自由,他認(rèn)為自己一無(wú)是處,他不敢打架,他怕打不過(guò);他不敢逃課,他怕真的會(huì)被遺忘,被人丟棄;他沒(méi)有自信,他不知道自己的將來(lái)在哪里,他深信自己什么都做不好。

他咬緊下嘴唇,在小巷里穿梭。小巷里十分安靜,路邊有一灘水坑,他小心翼翼地盯著水坑,要跨過(guò),一個(gè)不小心,腳一歪,踩進(jìn)了水坑。他罵罵咧咧地跳出來(lái),一低頭,那兒有一朵花,在這片墨綠色的青苔上,在這黑暗的小世界里,有一些嬌嫩的白色,潔而不貴。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,他想起了自己唯一會(huì)背誦的兩句古詩(shī);他想起了自己的生活就像這一場(chǎng)大雨后留下的潮濕,可自己會(huì)是那那片長(zhǎng)出小花的青苔嗎?他似乎明白了什么。

小花努力向前擁著,在水中映出了一點(diǎn)淡淡的顏色,像一個(gè)笑臉。他也湊了過(guò)云,踩著水花,給了自己一個(gè)微笑,皮膚依舊那么黑,牙齒雪白,閃著光,像花一樣。

一縷細(xì)嫩的陽(yáng)光透過(guò)窗戶直撲在臉上,我用手輕輕的撫了撫弄皺的眉心,嘴角微微勾起,勾壑出一個(gè)完美的弧度,剛剛好露出了整齊的八顆牙齒,眼角微彎,笑得格外燦爛。

我站在鏡子前,愣愣地看著這個(gè)微笑,有點(diǎn)溫暖,有點(diǎn)熟悉,似曾相識(shí),就像是在那三年前,你也是這樣對(duì)我微笑的。

那時(shí)的我,大概還沒(méi)現(xiàn)在這般的開(kāi)朗和成熟,所以對(duì)你總是有一種莫名的厭惡感,甚至有時(shí)我會(huì)感覺(jué),跟你做好朋友是一件很丟臉的事,因?yàn)槟闵磉厙@著你的人實(shí)在是太多了,而你又一天到晚對(duì)著那些認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人傻樂(lè)呵,只會(huì)讓我感覺(jué)你是在故意地想要討好他們,于是,我漸漸的開(kāi)始和你保持距離。

然而在一天放學(xué)的時(shí)候,天色已經(jīng)有些晚了,你仍舊和我走在一起。卻不知道是怎么回事你突然滑了一跤,整個(gè)人都重重地摔倒在地上,你趴在地上的樣子實(shí)在是很滑稽,路旁的行人并不多,你卻被圍了一圈,而我也分明地看到那些圍觀你的同學(xué)都不厚道地笑了,你似乎也感受到大家掩飾的笑意,便微微地抬起頭,很無(wú)助地望了我一眼,我立刻把視線轉(zhuǎn)向別處,面無(wú)表情地撇了撇嘴,只是站著,什么都沒(méi)有做。

而我眼角的余光還是有意無(wú)意地瞟了你幾眼,不知道怎么,好像是突然看到你笑了一下,自個(gè)兒就從地上爬了起來(lái),拍了拍身上的塵土。我看著你摔得也不是特別厲害,轉(zhuǎn)身便要走,四周的人群也都三三兩兩地散了。你急急忙忙地追上我,看樣子也并沒(méi)有生氣,反而是很認(rèn)真地問(wèn)我:“你為什么不愿意笑呢?”“像你一樣用笑容去討好別人嗎?你的朋友很多啊,剛剛笑你的人也很多啊!”我輕笑了兩下,嘴角里有嘲諷的味道。

“不是的,”你扁了扁嘴,迅速說(shuō)道,“我不是對(duì)別人笑的,我是對(duì)自己笑的,這樣我就知道我自己能行的,我就可以像別人一樣把事情做好...”你的聲音慢慢地低了下去,還拖著哭腔。我的身體輕微地抖了一下,一下子愣住了,緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著你,挑了挑眉毛,有些許詫異。良久,才想清楚,我大概明白了你這微笑的含義,我想我也許能夠像你一樣,給自己一個(gè)微笑。

之后的每個(gè)清晨,我都會(huì)想要對(duì)著鏡子來(lái)笑一笑,并不是怕自己會(huì)笑的不美。在這新一天的開(kāi)始,只是看著鏡子里的自己眉開(kāi)眼笑的樣子,仿佛像是能生出無(wú)限的自信。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇七

在自己的房間內(nèi),不知為什么,總有一種上下不安的感覺(jué),內(nèi)心似乎覺(jué)得有什么人在看著我。是寂寞讓我覺(jué)得恐懼,還是房間少了什么。我想也是,姐姐自從上了高中,一到星期五都住在學(xué)校。雖然,這可以得到放松,因?yàn)闆](méi)有人跟我搶電腦,但就是這種離開(kāi),使我變得孤獨(dú),家里也就少了姐姐的存在,微笑也漸漸減少。拿起手機(jī)打開(kāi)門,往著陽(yáng)臺(tái)走去,以為這樣就可以躲開(kāi)寂靜,但躲開(kāi)了,又有什么用,還是沒(méi)有感到快樂(lè)。總想給自己一個(gè)微笑來(lái)彌補(bǔ)孤獨(dú)的時(shí)間。

站在陽(yáng)臺(tái),望了望后面的大廳,看到我們以前在大廳打鬧玩耍的樣子。是多么懷念,現(xiàn)在卻看不到我們的微笑,也聽(tīng)不到我們的歡笑,只有現(xiàn)在的冷淡,使我想追求過(guò)去的和平。坐在秋千上,拿起手機(jī),發(fā)起歌,原以為就可以平靜下來(lái)。看看月亮,聽(tīng)著音樂(lè),但不知為什么腦子總是想起夢(mèng)中的她。雖然,我和她的時(shí)間很短暫,只有一個(gè)年的時(shí)間,包含了一個(gè)學(xué)期在一起時(shí)光,可我卻不懂得珍惜。那時(shí),總想抓住時(shí)間,可時(shí)間在我身邊偷偷流過(guò),讓我感到失去了什么,但沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。原本,我因該還有是機(jī)會(huì),還有更多的時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取下次的機(jī)會(huì),但時(shí)間總是比我笑到最后,而我每次都是失敗退場(chǎng)。

其實(shí),微笑只是一種讓人覺(jué)得高興而別無(wú)他意的事,但正真的笑只有一種,而且是一種讓人覺(jué)得溫暖的笑,那就是你來(lái)到人世的第一個(gè)笑,是一個(gè)無(wú)暇天真的笑。或許,你長(zhǎng)大以后看到我們從前的照片,在你的眼前是想到了以前我們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷,還是看到了以前的歡笑。在記憶中每個(gè)人都有一次難忘的笑,那時(shí)候的笑,就是你最美的笑。有時(shí),給自己一個(gè)微笑也是一件好事。

我期待著下一次的微笑,到底是怎么樣的。也懷念以前那不可磨滅的笑,如果這世界有時(shí)光機(jī),我也只想回到我們?cè)谝郧拔⑿Φ臅r(shí)光,哪怕不能改變,哪怕只有一次,我也要用自己的時(shí)間好好珍惜和你在一起的時(shí)光。看著你笑,我也微笑,看著你哭,我也傷心。哪怕只有一秒我也不會(huì)松手,也決不會(huì)放棄,因?yàn)槟蔷褪俏覉?jiān)持的原因。我希望能給自己一個(gè)微笑,也希望在看到你當(dāng)時(shí)的微笑,使我笑出人生中最美好的微笑。

讓我們彼此微笑,在那一刻都給自己一個(gè)微笑,讓我們彼此都向夢(mèng)想而飛翔。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇八

又一次失敗了。

天空中歪歪地黏著幾點(diǎn)云絲,如初春微融的湖,半明不明地漾著。有一陰一柔的風(fēng),繞過(guò)樹(shù)葉的縫隙,把悲涼一點(diǎn)點(diǎn)纏到我的心上。

漫無(wú)目的地走著,思緒像是被扯空了,身一體也輕飄得像被一抽一空的木乃伊。只有身后的書(shū)包,沉甸甸地壓著我的肩,把我向心情的低谷拽去。

走累了,我坐在草坪上,看落日的余暉一點(diǎn)點(diǎn)地消亡,天空一點(diǎn)一點(diǎn)被一陰一晦吞噬,我的視線從一個(gè)又一個(gè)地方掠過(guò),漫不經(jīng)心。

那個(gè)小女孩就是在那個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的,她拽著一根游絲般的風(fēng)箏線,仰著潔白的臉龐,迎著夕一陽(yáng)一跑著,柔軟的頭發(fā)被風(fēng)繞在臉頰上,映出她溫婉而可一愛(ài)一的臉蛋,一如亭亭出一水的夏荷。她跑過(guò)我的身旁,迅速而自然地,對(duì)我露出了一個(gè)甜美的微笑,她的眼睛里閃著光彩,似啤酒泡沫把夕一陽(yáng)一的光彩一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi),她可一愛(ài)一的酒窩里似有金色的秘密,此時(shí)她正追隨風(fēng)箏奔跑,笑容明媚像是一陽(yáng)一光遺落人間的天使。

她的身后懸著一只歪歪扭扭的風(fēng)箏,綿一軟的風(fēng)托不起它沉甸甸的心,它像是喝醉酒的漢子,一頭栽在風(fēng)里,任憑小女孩如何努力,它也毫不動(dòng)容,就那么東倒西歪地墜在低低的半空中。

我不禁覺(jué)得好笑,繼續(xù)看著,忽然一陣風(fēng)扶起風(fēng)箏,把它托舉到更高一點(diǎn)的地方,靈巧的“燕子”此時(shí)笨拙地在風(fēng)中亂撞,像一個(gè)受了驚的小鳥(niǎo),左顧右盼,小女孩跑過(guò)一棵細(xì)柳,纖弱的風(fēng)箏線被亂纏的枝條擒住,風(fēng)箏倒伏一在樹(shù)上,兩條緞帶軟一軟地垂下來(lái),它沒(méi)有掙扎,它無(wú)力掙扎,它只有低低地哭泣,等待風(fēng),消瘦它的容顏。小女孩也停住了,她抬起臉,看著遭難的風(fēng)箏,她的手緊緊拽住細(xì)細(xì)的.線,盡力踮起腳尖,小小的手扯住亂舞的柳枝,妄想撥一開(kāi)纏住風(fēng)箏的柳絲。她的臉,正對(duì)最后一抹一陽(yáng)一光,執(zhí)著而堅(jiān)定,她的手臂,靈巧地拽住了最長(zhǎng)最粗的柳枝,身形微躬,貼著那根柳條向上攀一點(diǎn),再攀一點(diǎn),她的手,快要觸及那只風(fēng)箏了!我有些高興,又有些悲傷,可是,“嚓”,小女孩措手不及,向后撲倒,她沒(méi)有哭泣,而是爬起來(lái),不等撣凈衣褶上的塵土,又一次將手伸向了風(fēng)箏,再近一點(diǎn),再近一點(diǎn),她的手指敏捷地一轉(zhuǎn),撥一開(kāi)了一根柳枝,再一次地,她又一次拽住了一根細(xì)柳,她跳起來(lái),一片柳葉盛著一陽(yáng)一光的蜜一液墜到她肩上,又是一根……一次又一次,她堅(jiān)定的臉,捕捉最亮的一陽(yáng)一光,散發(fā)出柔和的光。

風(fēng)箏忽然一躍而起,她也隨之奔跑起來(lái),那只輕一盈的燕子也終于飛上了天空,我抬頭,蜜釀一般的一陽(yáng)一光滑一入喉嚨……我釋?xiě)蚜恕?/p>

何必因此而倦怠,何必因此而悲傷,生活的風(fēng)箏總有低垂的時(shí)候,也總有被掛住的時(shí)候,仰起臉,迎著一陽(yáng)一光的笑容,綻放一個(gè)微笑,天空將因此而明亮。

又失敗了——。

失敗又何妨,只要綻放一個(gè)金色的笑容,失敗就會(huì)被溶解在笑容中。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇九

歡騰的鑼鼓,敲響了神州大地,給自己一個(gè)微笑,因?yàn)椋覀冋跉g樂(lè)的列車上。申奧的成功,讓我們高興得無(wú)法入睡,給自己一個(gè)微笑,因?yàn)椋覀兪畮啄甑呐](méi)有白費(fèi)。足球的出線,讓我們?yōu)橹d奮,給自己一個(gè)微笑,因?yàn)椋覀兯氖牡暮顾疀](méi)有白流。神六的升天,讓我們?yōu)橹湴粒o自己一個(gè)微笑,因?yàn)椋覀冎袊?guó)人也可以在宇宙中翱翔。劉翔的奪金,讓我們難已忘記,給自己一個(gè)微笑,因?yàn)椋飶降莫?jiǎng)臺(tái)上也有我們中國(guó)的身影。列車已經(jīng)到站,而快樂(lè)卻沒(méi)有終止,給自己一個(gè)微笑,因?yàn)椋覀兊目鞓?lè)將永遠(yuǎn)地駐在我們的頭上!

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十

“糟糕,英語(yǔ)單詞又拼寫(xiě)錯(cuò)了,還得挨罰”自己唉聲嘆氣地說(shuō)。“唰唰”三畫(huà)兩畫(huà)寫(xiě)完了,趕緊交上去早完事,心里的石頭落地了。

“報(bào)告”清脆的一聲,我進(jìn)入了老師的辦公室,戴老師檢查完我的作業(yè)后,在紙上寫(xiě)著“努力!用功!重視!加油!”這四個(gè)詞。我正打算離開(kāi)時(shí),坐在對(duì)面的數(shù)學(xué)老師突然叫住了我,訓(xùn)斥說(shuō)道“你看看你這張卷子,看看這幾道題該不該錯(cuò),這是最基本的你還錯(cuò)。”一邊說(shuō)著一邊給我翻其他人的卷子。看著自己這張帶多個(gè)紅叉叉的卷子,眼淚潸然落下,老師溫暖的話中帶著一絲嚴(yán)厲。

她讓我站在一旁,看著自己的卷子,眼淚不停地落在卷子上。這時(shí),和我一同站著看自己卷子的同學(xué)小樂(lè),他嬉皮笑臉的笑了,不知怎么的,我受到了他的感染,也沒(méi)有原因笑起來(lái)了。我這是哭中帶笑啊!

這時(shí),老師把我們幾個(gè)叫來(lái)說(shuō)了一大堆大道理,并承諾:這次先讓你們幾個(gè)跑4圈讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性,下次再錯(cuò)跑五圈。我們偷懶繞著操場(chǎng)的內(nèi)圈跑的。這時(shí),小樂(lè)說(shuō)“每天給自己一個(gè)微笑,給自己一個(gè)新的開(kāi)始,在剛才的緊張的氣氛中,笑笑可以緩解內(nèi)心的痛苦,積極調(diào)動(dòng)了旁人的情緒”。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十一

升學(xué)考試考完了,可心情很沉重,知道自己這次成績(jī)是很糟糕的。這不,成績(jī)出來(lái)了,雖然事先有心理準(zhǔn)備,可是事實(shí)擺在眼前卻又不敢面對(duì)了。

這次考試是我小學(xué)時(shí)期最重要的一次,可是被我考砸了。數(shù)學(xué)雖說(shuō)是最高的,可語(yǔ)文,哎,我怎么也沒(méi)想到。

剛知道成績(jī),我呆住了,心里想:“哎!早知道考這么差了,算了,初中時(shí)候努力吧。”可眼淚似乎在和我作對(duì),不住的往下掉。真是人倒霉,喝口水也塞牙縫啊!和同學(xué)通電話,明明是我打過(guò)去的,自己卻一句話都沒(méi)說(shuō),同學(xué)安慰我的話聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去,雖然我知道同學(xué)也考的很差,還安慰我,但……哎!現(xiàn)在我的口頭禪已經(jīng)換了,就是:“哎……”

我把自己鎖在房里,對(duì)著鏡子,也不知道在想什么,眼淚就像止不住的長(zhǎng)江水,流啊流,它怎么就干不了呢。

真的不知道自己該怎么辦,難道整天就這樣嗎?我記得自己不是這樣承受不起打擊的。我努力對(duì)自己笑,對(duì)著鏡子,我笑。盡管那樣笑起來(lái)很滑稽,很難看,可是那才是我啊!我可不是個(gè)天天皺著眉頭不開(kāi)心的老太婆。我要重新振作起來(lái),考差了一次并不代表次次都會(huì)考差啊!我要重新努力,面對(duì)現(xiàn)實(shí),拿回屬于我的第一名!

我終于明白了,人生難免會(huì)有跌入谷底的時(shí)候,在這時(shí)候,如果你自己都放棄自己了,你的一生就會(huì)被你自己給毀了。但如果你重新振作了,必然會(huì)有再次輝煌的一天,因?yàn)橹挥心艹惺茏★L(fēng)雨的樹(shù)木才可以長(zhǎng)成參天大數(shù)啊!彩虹是在風(fēng)雨后出現(xiàn)的。所以,在難過(guò)的時(shí)候,請(qǐng)。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十二

“我微笑著走向生活,無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè)奔流的小河;報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴(yán)思索的大山”。

——題記。

人生路上,我們每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有泥濘坎坷,山路崎嶇。而面對(duì)這些,是需要給自己留一點(diǎn)微笑的。

無(wú)數(shù)次痛哭之后,我終于明白:哭,不能解決任何問(wèn)題。我告訴自己,不能再沮喪了,我應(yīng)該留一點(diǎn)微笑給自己,讓自己陽(yáng)光起來(lái),自信起來(lái)。題目做不出來(lái),就翻筆記,查資料,靜下心來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)去研磨。我上課認(rèn)真做筆記,專心聽(tīng)講;課下拿著習(xí)題一次次跑辦公室向老師請(qǐng)教。現(xiàn)在雖然我的成績(jī)還有反復(fù),但我堅(jiān)信,用樂(lè)觀、積極的態(tài)度面對(duì)生活的人,生活一定不會(huì)虧待了她!

現(xiàn)在,我很感謝自己留了一點(diǎn)微笑在心中,這微笑會(huì)陪伴著我走過(guò)一條又一條湍急的河流,跨過(guò)一座又一座險(xiǎn)峻的高山!

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十三

左如意早晨起來(lái),,讓自己帶著美好的心情出門;夜晚歸來(lái),,祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。是的,,是我們擁有快樂(lè)的重要方式。

有人說(shuō):生命是有限的旅程,快樂(lè)是路旁的小花。如果你只顧著前方的目標(biāo)而匆匆趕路,是看不到它們的。那么不管你的目標(biāo)有多大,你都感受不到快樂(lè)的存在。相反,當(dāng)你放慢步子,留意一下路旁的小花,這并不會(huì)耽誤你的行程,卻使你的旅程變得更加充實(shí),讓你覺(jué)得生活充滿了盎然生機(jī)。

是的,生活中不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里,你不覺(jué)得快樂(lè)嗎?有父母的愛(ài)護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好,你不覺(jué)得快樂(lè)嗎?上天能夠賜予你一個(gè)完完整整的軀體,你不覺(jué)得快樂(lè)嗎……總而言之,快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不藏在我們身旁,只是有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

唐代慧宗禪師當(dāng)初是為了讓自己快樂(lè)而種蘭花的,雖然由于弟子們的疏忽,導(dǎo)致自己鐘愛(ài)的蘭花遭暴風(fēng)雨襲擊而受損,但他并沒(méi)有因此而生氣;相反他"若無(wú)其事"的寬宏大量讓弟子們少了一份恐懼,而多了一份快樂(lè)。同時(shí),也給自己少添了一份煩惱。看來(lái),讓人快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要不生氣就可以了。范仲淹留下的千古名句"先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)",是犧牲個(gè)人的幸福而換取千萬(wàn)人民的幸福,用個(gè)人為國(guó)為民的"憂",來(lái)?yè)Q取千萬(wàn)人民的"樂(lè)",誰(shuí)能說(shuō)這樣活著很累呢?"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。"魯迅先生為了國(guó)家、為了人民甘愿做牛做馬也在所不惜,看來(lái)快樂(lè)的真諦是建立在他人幸福、大家都幸福的基礎(chǔ)上的。

所以,親愛(ài)的朋友們:我們無(wú)需整天皺著眉頭,一副杞人憂天的樣子;看一看路旁的小花吧,聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的啼鳴吧,細(xì)心體味一下人間的溫情吧!你一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)就在身旁。,快樂(lè)就在你的眼前解剖:作者以輕快的筆調(diào),來(lái)談"快樂(lè)"這個(gè)話題,文章如行云流水,一路讀來(lái),讓人輕松愉快,又頗受教益。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十四

笑,種類不計(jì)其數(shù),含義也各不相同:

在高興時(shí),會(huì)淺笑,或得到重視,或一句嘉獎(jiǎng),或小小發(fā)現(xiàn)。這笑實(shí)在裊裊花香里自由的蟲(chóng)蝶。

在欣喜時(shí),會(huì)大笑。或受到贊揚(yáng),或贏得掌聲,或意外收獲。這笑是在深深城府旁,綻開(kāi)的奇葩。

在欣慰時(shí),會(huì)淡笑。或一杯暖水,或一章小結(jié),或探望笑臉。這笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。

那微笑等于快樂(lè)嗎?或許是,或許80%是。我更欣賞那些面對(duì)逆境,仍能笑得自如的勇士。唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,才能見(jiàn)證彩虹的絢麗。困難又何嘗不是攀登的陡壁?失敗又怎么不是進(jìn)步的階梯?一粒小珍珠的形成,又豈可容我們小視!

不知何時(shí),那些清晰可見(jiàn)的笑臉從指間悄悄溜走,干脆而不留痕跡。

不知何地,已堆起細(xì)細(xì)灰塵的回憶。細(xì)碎的陽(yáng)光撒在那照片上稚嫩的笑臉,在某刻凝固,變成遙不可及的永恒。指尖挓挲的以前,似曾相識(shí),卻又記不起相遇在那個(gè)夢(mèng)境。淡淡的茉莉花香襯托著兒時(shí)的天真,那燦爛的笑容似發(fā)生在昨日黎明……又是一沒(méi)被淡忘的落葉,被碾過(guò),拾過(guò),踏過(guò),依然保持本色。

請(qǐng)?jiān)谑艽鞎r(shí)微笑,請(qǐng)?jiān)诿恳豢|曙光中真誠(chéng)的對(duì)自己微笑……。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十五

池塘邊的榕樹(shù)下坐著一位少年,天氣十分晴朗。可少年的臉上卻沒(méi)有一絲的笑容,他坐立不安,一個(gè)人對(duì)著水塘發(fā)呆,這位少年就是我。我為什么會(huì)這么愁眉苦臉呢?那是因?yàn)樵诮裉斓捏w育課上,我連跳繩都不會(huì),被同學(xué)們笑話。這時(shí),媽媽走到我的身邊,用溫柔的聲音說(shuō):“孩子,你不應(yīng)該發(fā)愁。失敗了沒(méi)關(guān)系,要學(xué)會(huì)在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn),失敗是成功之母。來(lái),給自己一個(gè)微笑,然后告訴自己:我可以做得到!”我聽(tīng)了媽媽的話后,返回家里,對(duì)著鏡子里的自己做了一個(gè)笑臉,并下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩,心情果然一下子輕松了。于是,我馬上拿起繩子練習(xí)起來(lái)。剛一開(kāi)始,我還是不會(huì)跳,掌握不了跳繩的節(jié)奏,動(dòng)作協(xié)調(diào)不起來(lái),一甩繩腳就被絆住了,倒栽一棵蔥,試了幾次還是不行。我無(wú)可奈何地與繩子躺在了地上。

過(guò)了幾分鐘,我想起了媽媽說(shuō)的話:對(duì)自己笑一笑,你就會(huì)有勇氣。我咬緊牙關(guān)勇敢地站了起來(lái)繼續(xù)跳,可依然如故,全身上下傷痕累累。可我不氣餒,因?yàn)槲抑乐挥谐缘每嗖拍塬@得成功,哪怕我今天只能跳一個(gè),也算成功了一步,明天我就能跳兩個(gè)、跳三個(gè)了。這以后,每個(gè)周末吃完晚飯我都去練習(xí)。又一次輪到上體育課,褚湘鳴又開(kāi)始小瞧我了,這次我不再害怕,勇敢地向他挑戰(zhàn)。結(jié)果我付出的努力沒(méi)有白費(fèi),流的汗水也沒(méi)有白流,我拿出全身的力量來(lái)跳,最后我跳了143個(gè),贏了褚湘鳴,心里別提有多甜蜜了。這件事后,我明白了一次成功的背后要經(jīng)歷多少次的失敗,要付出多少的努力,失敗不要緊,重要的是要對(duì)自己有信心,,就會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝一切。

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十六

微笑是甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈水。

——題記。

在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!早晨起來(lái),對(duì)自己微笑,自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來(lái),對(duì)自己微笑,祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。給自己一個(gè)微笑,打開(kāi)心胸,陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚,報(bào)之以微笑,可以振奮人的心靈,增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助,報(bào)之以微笑,會(huì)使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)微笑,生活會(huì)更美好!

工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑,會(huì)使員工更放心,更輕松地去工作;護(hù)士給予病人一個(gè)微笑,會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好,更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔;賓館服務(wù)員的微笑,會(huì)使客人更放心的住下,解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑,工作會(huì)更輕松。

學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后,母親端來(lái)杯牛奶,微笑著看著你喝下,你還母親一個(gè)微笑,母親會(huì)很欣慰,而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信,更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑,刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

微笑如一縷春風(fēng),一泓清泉,一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,一顆使人舒暢的舒心丸。

微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的友誼!

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十七

在那只是微弱亮光的天空中,從一角緩慢地蠕動(dòng)著層層的烏云在翻滾著,像極了邪惡的魔王在吞噬著天空中揮灑下的薄弱的光明,我癡癡的望著那片天空,忽然覺(jué)得我就是那一束極薄弱的光,努力綻放出的光芒卻被輕易遮蓋住了,腦子里總是盤(pán)旋著那幾個(gè)數(shù)字:高不可攀,我被打垮了,沮喪地低下了頭,淚水早已在眼眶里打,吸了吸鼻子,眨巴眨巴眼睛,才沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。眼前的水霧散去,我又呆呆的凝望向那片天空,嘴里喃喃道:“難道差距就那么大嗎?”我的視線又望向?qū)γ鎸W(xué)校宿舍樓,那里只有空空的房間沒(méi)有人,我的眼前仿佛出現(xiàn)了他們夜晚在宿舍樓還在奮筆疾書(shū)的樣子,暗罵自己懶,而后又頹廢下去。自己那么想又怎樣,行動(dòng)呢?就在我神游的時(shí)候,天空忽然亮起來(lái),望向那片云,卻從比云層更高的地方看見(jiàn),一把利刃從云層上穿過(guò)來(lái),雖只是一束,但光芒四射,讓我大為振奮,心中的陰霾也散去了不少,同時(shí)也注入了一道生機(jī),我在思考,競(jìng)爭(zhēng)是需要的,但不能因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而沮喪。那一縷光芒照耀在我的臉上,我露出了一個(gè)微笑,輕輕的在心中那喊了一聲:“加油!”

在生命中,與其沮喪的責(zé)怪自己,還不如,繼續(xù)面對(duì),光芒會(huì)透過(guò)來(lái)!

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十八

一滴水,能滋潤(rùn)干涸的心;一束陽(yáng)光,能照亮你陰暗的心靈;一個(gè)微笑,能伴隨你的一生。嘴角微微翹起,微笑幸福自己的人生。

他,只是一名普通的大學(xué)生,但是,自己有著雙重的使命,打工求學(xué),照看年幼的妹妹,贍養(yǎng)體弱多病的父親,這位帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝,傳遍了祖國(guó)的大江南北,在接受采訪的他,時(shí)刻都保持著一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,不是因?yàn)樽约旱臉s譽(yù),而是為了家人的生活,自己的人生之路,刻在心中,刻在臉上的一個(gè)微笑,他的微笑吸引了我,給了我心靈的震撼,原來(lái),微笑的力量可以讓自己肩負(fù)重?fù)?dān),堅(jiān)持在布滿荊棘的人生旅途之中。

光彩迷人的服飾,翩翩動(dòng)人的舞姿,在這個(gè)舞臺(tái)上散發(fā)著與眾不同的魅力,千變?nèi)f化,活靈活現(xiàn)的“千手觀音”吸引了我的視線,領(lǐng)舞的那位人,臉上那似月光一樣溫柔的笑容,一次次地激起我內(nèi)心的浪潮。從此邰麗華這個(gè)名字,帶著她那似月光的微笑刻入了我的內(nèi)心。她,是一位殘疾人,聽(tīng)不到這繁華都市的奏章,聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲,但她微笑面對(duì),用心靈去感受音樂(lè)的真諦,用舞姿詮解了人生的含義。當(dāng)她站在“20xx年感動(dòng)中國(guó)”人物的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),微笑依然留在臉上,沒(méi)在流下淚水,用微笑告訴人們:“我是堅(jiān)強(qiáng)的”。原來(lái)微笑的力量,可以讓自己與命運(yùn)抗?fàn)帲梢允谷矶汲錆M動(dòng)力,用不一樣的方式去譜寫(xiě)奪目的光芒。

微笑,是催化劑,讓你在挫折面前更加充滿前進(jìn)的動(dòng)力;微笑,面對(duì)荊棘與坎坷的你直沖黑暗的森林,迎接你的是陽(yáng)光,是春天,是成功。

讓微笑伴隨你的人生,嘴角微微翹起,你的世界不再單調(diào),不再有煩惱。成功那條彩虹在你經(jīng)歷這場(chǎng)風(fēng)雨之后,便彎入了你的心間,再一次展現(xiàn)你那自信迷人的笑臉!請(qǐng)不要吝嗇,!讓微笑盈?你的人生路!

對(duì)自己微笑小學(xué)(模板19篇)篇十九

“別緊張,自信點(diǎn)”你微笑著對(duì)我說(shuō),像往常一樣,我還是忽視著微笑,就連這句話我也不愿意聽(tīng)。說(shuō)話的人,是我的哥哥。我也不怎么喜歡他。

在八歲那年,開(kāi)學(xué)了,他來(lái)送我上學(xué),我卻哭喊著:“為什么不是爸爸媽媽!”我并沒(méi)有注意,你微笑里面閃出來(lái)的失望。從這天開(kāi)始,我躲避你所有的微笑,討厭你的微笑!

從小我就很討厭你,你老是欺負(fù)我,欺負(fù)你乖巧的妹妹,所以總的來(lái)說(shuō),我恨透了你。你老是比我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是關(guān)鍵時(shí)刻你還是會(huì)來(lái)管我。這一切,從那天開(kāi)始就變了!

那天朗誦比賽,在這么多人眼里我是多么的渺小。“別緊張,自信點(diǎn)!”又是這句話,又是這個(gè)微笑,本來(lái)想忽視的我,卻無(wú)意間瞄了你一眼,原本要閃出的失望瞬間消失了。哥哥,妹妹現(xiàn)在才懂得了你。我不再覺(jué)得自己渺小,因?yàn)楹竺孢€有一個(gè)為我撐起一切的哥哥。現(xiàn)在我再也不必躲這句話,也再也不必躲著微笑。我反而會(huì)回答你,說(shuō)我會(huì)的。妹妹其實(shí)一直都誤會(huì)你了,對(duì)吧,哥哥。妹妹其實(shí)很愛(ài)你很愛(ài)你。

“自信點(diǎn),別緊張!”我望了你很久很久,回答說(shuō):“我會(huì)的!”又看了很久,我說(shuō)了一句很陌生的話語(yǔ):“我愛(ài)你,哥哥!真的很愛(ài)你,很謝謝你!”你笑得更燦爛了,也許是因?yàn)檫@是妹妹平生第一次說(shuō)愛(ài)你吧。

把你的微笑留給自己,永遠(yuǎn)不丟失。在陽(yáng)光下,我看到了兩個(gè)微笑的人。

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通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我想來(lái)和大
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種整理和思考實(shí)習(xí)經(jīng)歷的方式,它可以促使我反思自己的行動(dòng)和做出有益的改進(jìn)。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍?shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。“六一”快到了,那天,快遞員
感謝信是一種表達(dá)感激之情的書(shū)信形式,通常用來(lái)向他人表示感謝之意。在以下的感謝信范本中,你可以看到不同場(chǎng)合下的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。親愛(ài)的父母:借此寒假之機(jī)給你們寫(xiě)
投資需要根據(jù)自身的風(fēng)險(xiǎn)承受能力、投資目標(biāo)和市場(chǎng)行情等因素進(jìn)行全面考慮。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功投資者的心得和經(jīng)驗(yàn)。以上各方共同投資人(以下簡(jiǎn)稱“共同投資
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以是文字形式,也可以是圖文結(jié)合的方式,根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)選擇合適的方式。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會(huì),可以為我們提供更全面和多角度
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。中國(guó)千百年來(lái),母親都是慈祥溫柔
在制定工作方案之前,我們需要充分了解工作內(nèi)容和目標(biāo),以確保方案的可行性和有效性。以下是一些在實(shí)際工作中被證明有效的工作方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步防范和治
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,可以讓自己更加深入地思考和理解實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能。實(shí)習(xí)心得范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們今后的實(shí)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著積極的啟示作用。
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作的啟示和幫助。我長(zhǎng)這么大,受過(guò)的教訓(xùn)還真不少。要說(shuō)最
作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。去年冬天,有一次我來(lái)到
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。下雨啦!下雨啦!小雨點(diǎn)歡叫著從空中落了下來(lái),
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來(lái)一種震撼和啟發(fā)。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在四川,說(shuō)起我的家鄉(xiāng),便想起。春天,小溪清
幼兒園大班通過(guò)提供各類游戲和活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一份關(guān)于幼兒園大班的精彩總結(jié)范文吧。各位家長(zhǎng)朋友:今天是我們xx幼兒園值得紀(jì)念和難忘
教師師德的高低直接關(guān)系著教育品質(zhì)的優(yōu)劣和學(xué)生的發(fā)展。師德師風(fēng)總結(jié)范文的分享,旨在幫助教師們更好地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)成長(zhǎng)。“習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決
學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地與世界交流,拓展我們的人際關(guān)系網(wǎng)。現(xiàn)在,我將分享一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)幫助。下面是小編為大家整理的,供大家參考。作為
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。那次和朋友們玩大風(fēng)車游戲
社會(huì)實(shí)踐可以提高我們的實(shí)踐能力,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如果你正在為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告發(fā)愁,不妨參考以下范文,或許能給你帶來(lái)一些啟示。參加20__年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的
優(yōu)秀作文是一種展示個(gè)人思維和表達(dá)能力的途徑,通過(guò)文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。
總而言之,工作計(jì)劃書(shū)是一種助力于工作規(guī)劃和管理的重要工具,具備著推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的能力。以下是一些編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔?jì)劃書(shū)編
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。寒假(或暑假)終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書(shū)了
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。毛毛蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶是好朋友。一天早上他們一起來(lái)公
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。時(shí)光飛速,在過(guò)短短的兩個(gè)月后,我門就要離
擁有一個(gè)創(chuàng)意獨(dú)特的促銷方案可以吸引更多的目標(biāo)顧客,提高品牌知名度和銷售業(yè)績(jī)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏晒ζ髽I(yè)所采用的促銷方案案例,希望能給您帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)自己工作質(zhì)量的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,有助于提高自身的工作能力和素質(zhì)。下面是一些社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
小班教案是教師的重要工作之一,是教學(xué)管理和指導(dǎo)的重要手段。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的案例,以供參考和學(xué)習(xí)。1、知道漱口可以清潔口腔,保護(hù)牙齒。2、學(xué)習(xí)正確的
寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。早上起來(lái),我從窗戶往外看一個(gè)銀裝素裹的世界,
讀后感可以是對(duì)書(shū)籍中所提問(wèn)題的思考和回答,是對(duì)作者觀點(diǎn)的發(fā)表和評(píng)價(jià)。現(xiàn)在,我將向大家展示一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。他們是一群好漢,替天行道,為兄弟
教案不僅是教師備課的重要工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。為了提高教師們的教學(xué)水平,小編整理了一些精彩的高中教案,供大家分享和學(xué)習(xí)。一)、使學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則,
讀后感可以幫助我們與作者建立起一種"心靈契合"的紐帶,通過(guò)共情和共鳴感受他人的情感和體驗(yàn)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的共
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。成長(zhǎng)是一座高峰
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。從前,我認(rèn)為“欲把西
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)隱藏在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)樣文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和靈感。護(hù)士責(zé)任心是很重要的。作為
人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,我們需要保持積極向上的心態(tài),克服各種困難和挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)典人生格言,也是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槨?、因?yàn)樘p易得到的,人類從來(lái)都不會(huì)珍惜,時(shí)
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身體驗(yàn)社會(huì)問(wèn)題,增強(qiáng)社會(huì)問(wèn)題解決能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考借鑒。雖然我不是一名主筆手,但我還是習(xí)慣在每
感恩是一種自我調(diào)節(jié)的心理技巧,它可以幫助我們擺脫消極情緒,培養(yǎng)積極心態(tài)。以下是小編為大家收集的感恩總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您一些啟示。在日益趨同的人際交往中
學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合表達(dá)自己觀點(diǎn)、展示才華的一種書(shū)面材料。以下這些學(xué)生演講稿內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)獨(dú)到,值得大家認(rèn)真閱讀和借鑒。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師:大家好!我今天演
競(jìng)聘活動(dòng)是一個(gè)良好的平臺(tái),可以讓我們展示自己的專業(yè)知識(shí)和技能。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)范文,它們代表了優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力。大家好,今天有幸參加科
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。大自然動(dòng)植物的啟示是我們生活中不
在學(xué)期工作計(jì)劃中,我們可以列出具體的目標(biāo)和計(jì)劃,以便有條不紊地完成每個(gè)階段的任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。良好的學(xué)期工作計(jì)劃是一個(gè)成功學(xué)期的關(guān)鍵,希望大家能夠認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)
授權(quán)委托可以讓當(dāng)事人在某些情況下分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、減輕負(fù)擔(dān)以及提高效率。授權(quán)委托書(shū)的范文如下,希望能為您的寫(xiě)作提供一些啟示和參考。委托人:性別:身份證號(hào):被委托人:性別
在中班教案中,教師會(huì)根據(jù)幼兒的發(fā)展需求和教學(xué)目標(biāo)來(lái)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。一份好的中班教案可以有效引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高教學(xué)質(zhì)量。
寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì)可以記錄下自己在培訓(xùn)中的實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以備以后參考和回顧。這些培訓(xùn)心得范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和專業(yè),讓我們從不同視角去看待培訓(xùn)。20xx年5月
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。保護(hù)環(huán)境,從我做起。這多我們每個(gè)
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。紅樓夢(mèng)是女人的
在工作中,要堅(jiān)持原則和良好的職業(yè)道德,嚴(yán)格遵守工作規(guī)章制度,樹(shù)立良好的職業(yè)形象。下面是一些優(yōu)秀的工作心得范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。歲月輾轉(zhuǎn)成歌,時(shí)光流逝
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。今天是“校長(zhǎng)杯”的比賽當(dāng)天,我們八班的幾位足球健
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師與學(xué)生之間的密切配合和良好的溝通,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的共同努力。教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)作并沒(méi)有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。______國(guó)際影城將于2年11月11日——
月工作總結(jié)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),不斷提升自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考文檔,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的借鑒作用
優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。“車開(kāi)了,載著一車屈服的人和
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。上課鈴打響了,馮老師從外面走
在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。以下是小
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。星期六晚上,家里燒湯圓,我自
每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)夢(mèng)想,它激勵(lì)著我們不斷努力和向前奮斗。小編為大家整理了一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家一些啟示。最近,習(xí)近平主席提出了“中國(guó)夢(mèng)”,我們要敢
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的平臺(tái),可以促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校決策和教育管理。我們整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和警示。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合的
規(guī)章制度的遵守是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是維護(hù)社會(huì)安寧的基礎(chǔ)。以下是一些規(guī)章制度的發(fā)展歷程和演變過(guò)程,希望對(duì)您有所啟發(fā)。為規(guī)范校服管理,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育
總結(jié)是反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的方法和思路。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方法,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和盲點(diǎn),為今后的發(fā)展提前做好準(zhǔn)備。小編為大家收集了一些有效的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,供大家參考和借鑒。崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式,從而找到更有效的提升途徑。人們寫(xiě)的個(gè)人總結(jié)范文多種多樣,下面是一些供大家參考的優(yōu)秀總結(jié)范文。自xx年x月以來(lái),
策劃書(shū)不只是簡(jiǎn)單地闡述目標(biāo)和計(jì)劃,還需要包含詳細(xì)的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)閱讀策劃書(shū)范文,我們可以了解到不同類型、不同行業(yè)的策劃書(shū)的特點(diǎn)和要求。二、活動(dòng)地點(diǎn):綜
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們形成對(duì)于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識(shí),從宏觀和微觀的角度來(lái)思考問(wèn)題。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
策劃方案的成功與否,不僅僅取決于方案本身的設(shè)計(jì),還需要在實(shí)施過(guò)程中不斷跟進(jìn)和監(jiān)督。這些范文展示了不同的策劃方案在實(shí)施過(guò)程中的挑戰(zhàn)和解決方法,對(duì)于我們克服困難有很
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,提高自己的作文水平。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。時(shí)間的沙漏細(xì)細(xì)沉淀,那
調(diào)查報(bào)告在實(shí)踐中具有重要的意義,它可以為決策提供科學(xué)依據(jù)。通過(guò)對(duì)XX問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查和研究,我們總結(jié)了一些有關(guān)XX發(fā)展和應(yīng)對(duì)措施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參考和借鑒。
低保申請(qǐng)書(shū)的填寫(xiě)需要我們細(xì)心和認(rèn)真對(duì)待,只有這樣才能夠更好地傳遞我們真實(shí)的困境和訴求。如果您正在面臨困境,需要向政府申請(qǐng)低保,可以參考以下范文,了解寫(xiě)作的基本要
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。去年我和爸爸媽媽坐飛機(jī)去三亞玩,可就在
除夕夜,人們會(huì)觀看春晚,這是一項(xiàng)傳統(tǒng)的習(xí)俗,也是一種歡度新年的方式。推薦一些有關(guān)除夕的優(yōu)秀范文,幫助大家更好地了解和感受這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。“倒數(shù)十秒鐘,九、八
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、全面地分析自己的工作表現(xiàn),找出需要改進(jìn)的地方。需要強(qiáng)調(diào)的是,這些月工作總結(jié)范文僅供參考,我們要根據(jù)自己的工作實(shí)際進(jìn)行修改和調(diào)整
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。3、原來(lái)命運(yùn)并不
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要綜合考慮各方面的因素,如學(xué)校的教學(xué)大綱、學(xué)生的個(gè)體差異、教材的特點(diǎn)等。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,并結(jié)合自身實(shí)際情況,制定適合自己的教學(xué)計(jì)
經(jīng)營(yíng)總結(jié)還包括對(duì)市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等外部環(huán)境的分析和評(píng)估。不同行業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略可能存在差異,但成功的原則是相通的。甲方:________住址:________身份
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。那一縷春風(fēng)就好像一個(gè)鬧鐘,她喚
在寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。大家好!我是一個(gè)
幼兒園大班是孩子們從家庭到學(xué)校的過(guò)渡階段,讓他們逐漸適應(yīng)集體環(huán)境。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給您的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。2、會(huì)正確運(yùn)用“”“。活
質(zhì)量月是企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的一種活動(dòng),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。質(zhì)量月活動(dòng)的開(kāi)展不僅是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行全面檢驗(yàn)的時(shí)期,也是對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理體
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。通過(guò)閱讀這些范文
小班教案是為了幫助幼兒掌握基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)綜合能力而設(shè)計(jì)的。以下是小編精選的一些小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)情景表演,幫助幼兒熟悉歌詞,學(xué)唱
事跡材料的編寫(xiě)需要準(zhǔn)確、客觀地反映事實(shí),注重事實(shí)的真實(shí)性和完整性。這里有一些被人們廣泛傳頌的事跡材料,希望能給大家?guī)?lái)啟示和勉勵(lì)。三(1)班是一個(gè)溫暖的、和諧的
事跡材料在評(píng)價(jià)一個(gè)人或事件的重要性和影響力時(shí),具有不可替代的參考價(jià)值。下面是一些獲獎(jiǎng)事跡材料的案例,展示了優(yōu)秀人才的素質(zhì)和能力。本文目錄。修護(hù)區(qū)五隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)是一位
讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍或文章的思考和感受的總結(jié)和概括,它可以使我們更加細(xì)致入微地了解作品的內(nèi)涵和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天
英語(yǔ)是一種文化軟實(shí)力,學(xué)好英語(yǔ)能夠讓我們更好地傳播和展示自己的文化價(jià)值觀。小編為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望能夠?qū)δ膶?xiě)作起到一些指導(dǎo)作用。
演講稿范文不僅可以給演講者提供靈感,同時(shí)也可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以深入了解到不同領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新成果。尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以讓我們對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)見(jiàn),從而有條不紊地邁向目標(biāo)。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專家的計(jì)劃書(shū),希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書(shū)寫(xiě)作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。社區(qū)“百家宴”xx年
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅能夠?qū)W到知識(shí),還能夠結(jié)識(shí)新朋友,拓展人脈。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。參加此次繼續(xù)教育信息技術(shù)培訓(xùn)我很高興,
教研能夠加強(qiáng)教師之間的溝通與合作,促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。下面是一些教研報(bào)告的精華摘錄,可供各位教師參考學(xué)習(xí)。一、工作思路:依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。我,一個(gè)懵懂的男生,長(zhǎng)了一張平凡的
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。嘿!你不說(shuō),不看不知道,一看就迷上。好
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。今天我姥姥過(guò)70歲大
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的老師們,
活動(dòng)方案可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源,提前預(yù)判可能遇到的問(wèn)題并提供解決方案,增加活動(dòng)的成功率。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些活動(dòng)策劃和執(zhí)行的技
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
述職報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)遵循客觀真實(shí)、有條理、主題突出的原則。小編為大家整理了一些寫(xiě)得非常出色的述職報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)參考。為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校
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