寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。小編為大家整理了一些膾炙人口的優秀作文，希望能給大家帶來寫作的靈感。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇一

有三個好朋友，蝴蝶、毛毛蟲和螞蟻，他們約好一起出來玩。一天早上，螞蟻和毛毛蟲在路邊發現了一個雞蛋殼，大家都非常開心，他們費了九牛二虎之力把蛋殼搬到了草地上。

蝴蝶銜來一根筷子說：“我們來玩蹺蹺板吧。”毛毛蟲和螞蟻異口同聲地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇動著美麗的大翅膀說：“我來給你們當裁判，看看誰的力氣大。”于是他們興高采烈地玩了起來。

到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚藍的天空中飄著幾朵潔白無瑕的人，真是美極了。

蝴蝶似乎看穿了螞蟻和毛毛蟲的心思，說：“我們用蛋殼做個熱氣球，一起去天上看看吧。”毛毛蟲和螞蟻高興地說：“好啊，好啊!”于是他們找來一塊手帕和幾根毛線，用毛線將手帕和蛋殼連了起來，熱氣球就做好了。他們迫不及待地爬上熱氣球，熱氣球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他們看見了連綿起伏的高山，廣闊無邊的大海，一望無際的沙漠，真是美不勝收啊!

過了好久，他們才飛回到原來那片草地上。可就在這時，天空中忽然電閃雷鳴，烏云密布，嘩啦啦下起了傾盆大雨。他們趕緊躲到了蛋殼下。此時的蛋殼好似一把超級大雨傘，讓他們覺得安全又溫暖。

過了好一會兒，雨慢慢地停了，天也漸漸地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三個好朋友玩了一天，累極了，他們躺在蛋殼做成的搖籃里，蓋著柔軟的樹葉被，甜甜地進入了夢鄉。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇二

這天，小豆放學回家，脫下那雙媽媽為他新買的藍色皮涼鞋。說實話小豆實在是太喜歡這雙鞋了，雖然他也曾給他帶來麻煩，就比如說，每次走路，鞋底的凹紋里總會擠進馬路上的小石子，有時還有路人丟棄的小果核、瓜子殼什么的。走路會磨得地面“嚓嚓”響，最主要的是，她那干凈的媽媽是無論如何都不許把這些臟東西帶進家門的。所以，最近小豆一進門就多了一件事——摳鞋底。這不，他又翻起鞋底，一位不速之客便跳入眼簾——一粒五彩豆加在凹紋里。“咦，我見過綠豆、黃豆，還從沒見過五彩豆，太奇怪了……”他把豆子小心翼翼地摳出來，更讓他吃驚的是，豆上有一道裂紋，隱隱約約地看到里面有一個小芽蠢蠢欲動，“看來這里還包著一個秘密，快……”

他馬上把豆子埋在了他家的花園里，每天給他澆水，可是什么也沒長出來。一年過去了，有一次他澆水時無意中發現花盆里長出了一根小草，他非常高興每天都來看它。

這一天，他寫作業的時候聽到了：“小豆，你有什么愿望？”小豆看了看四周，并沒發現有誰在說話，自言自語地說：“也許是我聽錯了。”然后繼續寫作業去了。“小豆，你有什么愿望我可以幫你。”小豆左看看右看看躲到了墻腳旁，嚇得哇哇大哭起來。

五彩豆一天天的長大，長成一棵神奇的五彩樹。一天，小豆像往常一樣給它澆水，他突然發現五彩樹上長出了一個豆莢，他非常高興。又過了幾天，他發現這個豆莢有裂縫，掰開一看，是兩個白色的小豆。他心想：這會是干什么的呢？正當他想的時候，樹里傳出了神奇的聲音：小豆，這兩顆豆子你可以做兩件有意義的事情，但是，如果你做了壞事，你將受到嚴厲的懲罰。他根本不相信五彩樹說的話，便拿著兩顆豆上街去試試。

他看到一個老爺爺，就想用砍他。他剛把五彩豆仍出去，可不知怎么了，豆子來了個180度大調頭，直奔自己飛來，他撒腿就跑，可是已經來不及了。他疼的哇哇大哭起來。他這時候才相信五彩樹的話。

現在，他手里只剩下一顆豆了，他決心要做一件好事，然后又上街了。

他走著走著，看到一個老奶奶坐著輪椅吃力地往前走。他想：如果我幫助這個老奶奶，他以后走路就不用這么費力了。他決心要把老奶奶的腿治好。他把五彩豆向天空一扔，一束金光在老奶奶的腿上閃耀。老奶奶的腿恢復了健康。老奶奶說：“咦，我的腿怎么突然好了？”小豆心里非常快樂，因為他做了一件好事。

不久，小豆在花園給花草澆水時，發現花園里又鉆出了一棵小苗。他非常驚訝，馬上去告訴媽媽。媽媽來到花園，對小豆說：“這又是一棵神奇的樹，你要好好愛護它呀，它會給你帶來幸福和快樂。”

童話神奇的小豆（實用19篇）篇三

晚上，靜悄悄的，就連月亮也抱著枕頭睡了。這時，廚房里鬧哄哄的，原來是鍋、碗、盆、勺子和筷子在爭論誰的功勞大呢!

鍋說：“要是沒有我，人們要吃生的飯菜，所以我的功勞大。”

碗說：“要是沒有我，人們要對著鍋吃，我的功勞大。”

盆生氣地說：“人們沒我，就沒有東西裝水洗臉，我的功勞最大。”

勺子說：“要是沒有我，人類就要拿手吃飯，我的功勞大。”

筷子說：“要是沒有我，主人夾菜都很難，所以我的功勞比誰都大。”

這時，鏟子跟他們講道理，說：“你們的功勞都是最大的，一個都不能少，要是少了一個，人們的生活會很麻煩的。”

他們知錯就改，互相說了聲：“對不起!”

從此以后，他們幾個成為了好朋友，一起認真發揮自己的長處。主人知道后，開心地笑了。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇四

一個晚上，兩艘飛碟從空中飛降下來，停在我家后面的花園里，從里面走出三四個長得怪模怪樣的東西。它們走進我的房間，一咕嚕地把我從床上拽下來，又一咕嚕的把我拽進它們的.飛碟。它們幾個聚在一起，像是在討論著什么，因為好奇，我也湊上去想聽個明白。但是它們說的話我聽不懂，于是我就壯著膽子去問它們：“你們在說什么？”沒想到，那些外星人竟然如此和善地對我說：“地球人，你好！我們是來自m571星球的人，我們的星球因為嚴重的污染，地震、海嘯等自然災害頻頻發生，造成我們星球的核心能量嚴重受損，我們星球即將爆炸，所以我們決定聚齊所有星球人的智慧拯救星球。”它剛說完，飛船就停在了一個星球上。

“啊！不要。”我連忙一閃，大叫了起來，嚇得滾下了床。啊！原來是一場夢，我從夢中驚醒過來。

如果我們人類再這樣破壞環境，污染環境，后果就會像m571星球一樣遭受滅頂之災的。我們一定要好好愛護地球，讓它青春永駐！

童話神奇的小豆（實用19篇）篇五

讀了《長征》這本書，我的心情久久不能平靜。

當年，因戰略需要，紅軍從江西出發，歷盡千辛萬苦，行程二萬五千里，歷時兩年，到達目的地。

紅軍長征故事多。在紅軍長征路上，發生過許許多多的故事：《金色的魚鉤》、《豐碑》、《倔強的小紅軍》、《草地夜行》……這些故事雖已成為過去，但在我們心里永遠不會磨滅，讀著這些故事，遇到困難時，我們會感到有無窮的力量在身上蔓延。

紅軍長征戰斗多。紅軍長征不僅遇到饑餓和寒冷，還時時有被敵人襲擊的危險，他們憑借頑強的毅力，同敵人展開搏斗，取得了一次又一次的勝利。

從書本里，我們讀著關于長征的歷史資料，雪山草地這些令人畏懼的字眼，與長征聯系得很緊，在紅軍眼里，爬雪山過草地，是非常平常的事。他們書寫了人類歷史上一部神奇的童話。"。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇六

一天天氣晴朗，燦爛的陽光照著大地，大樹吐出了一點點嫩芽，小草也發芽了。

蝴蝶是裁判，小蟲子身體一拱就下去了，小蟲子說：“瞧看我多有力氣呀！”小螞蟻跺跺腳說：“哼，就是比力氣而已嘛，我也會！”小螞蟻用他全身的力氣一蹦就下去了。小蟲子說：“我才有力氣呢，你必須要全身的力氣才能壓下去，我身子一拱就能下去了！”就這樣，他們倆就開始吵起來了。小蝴蝶生氣的說：“你們倆別吵了，我們都是好朋友。”于是他們在小蝴蝶的幫助下又和好了。

到了下午，三個好朋友又用雞蛋殼做了一個熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐在熱氣球上，小蝴蝶飛在藍藍的天空上，他們驚訝地說：“我從來沒有見過這么美麗的天空啊！我們可真開心啊！”它們玩累了，休息了一會兒。

過了一會兒，天陰沉沉的，突然下起了一陣大雨，它們忘記帶傘了，淋得像落湯雞一樣。但是怎么才能不淋雨呢？它們一直在想辦法……突然它們眼睛一轉就想到了，可以用雞蛋殼來擋雨。果真就淋不到雨了呢！

時間過得真快，天黑了，三個好朋友又用雞蛋殼做了一個搖籃，把搖籃上撲了一片葉子，它們睡在搖籃里面，看著美麗的星空，看著看著它們都睡著了。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇七

一個陽光明媚的早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶約好去大草原上玩。

它們在大草原上玩得正歡，突然它們發現了半個雞蛋殼“躺”在茂密的草叢里，它們圍坐在雞蛋殼旁，想著怎樣把雞蛋殼變成好玩的東西。

“我有個好主意，我們去找一塊長長的木板，把它放到雞蛋殼上當作蹺蹺板。”小蟲子興奮地說。

“這真是一個好主意!”小蝴蝶附和道。

說干就干，它們很快就找到了一塊正合適的木板，放到雞蛋殼上玩起了蹺蹺板。蝴蝶在一旁當觀眾，看著螞蟻和小蟲子一上一下的精彩表演，歡聲笑語回蕩在耳邊。

過了一會兒，它們還用雞蛋殼做了一個熱氣球，熱氣球徐徐上升，載著它們越飛越高，小蟲子和螞蟻開始惶恐不安起來，這時蝴蝶陪在它們身邊，不停地鼓勵著它們，慢慢地，小蟲子和螞蟻就不再害怕了，反而覺得好玩極了。它們在空中自由自在地飛翔著，美麗的風景盡收眼底。

到了下午，天空突然烏云密布，小螞蟻著急地說：“不好啦，馬上就要下大雨啦，我們趕緊降落吧!”等熱氣球緊急將落后，它們馬上合力把雞蛋殼翻過來，剛一躲進去，就下起了傾盆大雨。“真險啊，我們差點就淋成落湯雞了。”小蟲子膽戰心驚地說。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇八

課堂上，山羊老師說：在深山里有一種神奇的蘑菇，它不僅有神奇的魔力，而且還特別好吃。這種神奇的蘑菇有一種奇異的功能：誠實的孩子吃了它，會變得越來越聰明，撒謊的孩子吃了它，會變得越來越笨。

一天早晨，小豬、小熊貓和小白兔在森林里的松樹下發現了這種蘑菇，于是，津津有味地吃了起來。站在一旁的小狐貍有點害怕，不敢吃，看著朋友們都吃了，它也有點嘴饞了。小熊貓一直喊：小狐貍，快來嘗一嘗吧，可好吃啦！小狐貍終于忍不住了，便也拿起一個蘑菇放到嘴里吃了起來。哎呀，不好，小狐貍發現自己好像變笨了，走路都走不好。它傷心地大哭起來。山羊老師看到后說：小狐貍，你最近是不是撒了什么謊呀？小狐貍低下頭不好意思地說：我偷吃了河馬大叔家的蔬菜，還騙它是我弟弟吃的。山羊老師輕輕地摸了摸小狐貍的頭說：認識到自己的錯誤并及時改正就是好孩子。你會變回聰明的小狐貍的。果然，話一說完，小狐貍就變了回來，手腳都很靈活。小伙伴們都高興地拍起了手。

從此以后，小狐貍再也沒有撒過謊。它成了一個既聰明又誠實的好孩子。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇九

我好想飛進童話世界，飛到白雪公主身旁。那時，她已經不是以前的她了，而是世界上最美麗的老太太了。而王子，卻變成了一位白發蒼蒼又慈祥的老爺爺了。從他們的微笑中，我知道他們還是那樣的善良，從他們的眼神中，我看出了他們還是那么的幸福。

我好想飛進童話世界，飛到沉睡一百年的睡美人那兒，他和王子一起在宮殿前迎接我，他們面帶微笑，手提一個大袋子，袋子里面有我最喜歡吃的巧克力，還有冰激凌，還有大蛋糕，他們還請我喝了茶，那茶很好喝，他們跟我說了一個地方，那里旱災嚴重，讓我出個好主意，我想了一會兒，在紙上寫了節約用水四個大字，他們一邊鼓掌一邊稱贊，說我出的主意好。

我好想飛進童話的世界，飛到竹林公主那兒，讓時光倒流起來，等她又要上月亮時，就把他留住下來，到了那個時候，他一定不先謝天謝地，而是先謝我。

到了那個時候，我肯定是遍游童話世界的童話大王。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十

我想發明一種智能眼鏡。戴上它，無論是近視、遠視、弱視、老花眼，還是盲人等眼部問題，它都能夠輕松解決。

你以為它只能解決眼部問題嗎?不!它還有更多的神奇功能：神經感知系統、導航系統、變化系統……這種智能眼鏡的外觀和普通眼鏡沒什么區別，但它的材質特別輕，顏色鮮艷亮麗，架在鼻子上一點兒也不覺得累。而且顏色、大小還能根據主人的喜好自動調整變換，戴上它既輕巧舒適，又美觀大方。

當你忙碌了一天回到家躺在柔軟的沙發上，這時候，它會從兩旁自動伸出兩只“小手”給你的頭部和眼部做按摩，讓你瞬間放松心情，驅趕疲勞。

最厲害還要數它的導航系統和變化功能。當你想去其它地方旅行，智能眼鏡會給你幫助。雙擊眼鏡上的按鈕，點擊地圖上的目的地，它就變成了一個時光轉換器，帶你到達目的地。如果到海底潛水、森林探險，智能眼鏡瞬間變成探險護目鏡，眼睛上的部分小零件則變成探險服，在迷路的情況下，導航系統會順利帶你回到目的地。

除了以上幾個系統以外，智能眼鏡還額外載入了一個神奇的系統――支持語言翻譯系統。支持各國語言、方言的翻譯及解釋。簡直就是你的貼身小翻譯，讓你從此再無溝通障礙。

怎么樣，你喜歡我設計的智能眼鏡嗎?

希望有一天，我的這個智能眼鏡夢想能夠早日成真!我相信，隨著科技的發展，在未來的世界，神奇的智能眼鏡一定不是夢!

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十一

我和媽媽種黃豆，每天讓它們曬曬太陽，透透風，還給它們補充營養和水分。今天，玻璃瓶里冒出了一根根小黃豆芽，這些小黃豆芽長著一個個圓圓的小腦袋。我高興地對媽媽說：“太好了!我的小黃豆芽終于發芽啦!”

媽媽聽聲音過來看看，確實發芽了，媽媽也很開心!

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十二

有一天，小兔聰聰坐在草地上畫畫。忽然，他聽見一陣“沙沙”的聲音，回頭一看，草叢里靜悄悄的，什么都沒有。可是，聰聰很不放心，要是有一只大灰狼躲在草叢里偷襲我，我不就糟糕了!他想著想著，忽然又聽見“噔噔”的聲音，回頭一看，一只大灰狼從草叢里走了出來，慢慢地逼近他。

聰聰嚇得拔腿就跑，大灰狼哈哈大笑，“你畫畫的地方屬于我的了，你別想靠近一步。”聰聰一聽到“屬于我的地盤”，開始鎮定下來，想：我一定要把這只可惡的大灰狼轟出去。他從顏料盤里選出黑色和黃色，涂在身上、耳朵上，額頭上還寫了個“王”字，這下，像一只威武的大老虎了。

聰聰學著大灰狼的樣子，躲在草叢里，嘴里發出“嗷嗷嗷”的吼叫聲。大灰狼被嚇了一跳，連頭都沒回，就抬起雙腳風似的逃走了。

小兔聰聰高興得笑了。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十三

古曲《春江花月夜》是一首優美動聽的民族器樂曲，是我國音樂寶庫中的瑰寶。它籍以山水之巍峨洋溢，花木之幽芳榮華，水光云影奇詭變幻，這一情狀皆可宣之于樂，以傳其神，而合其志精湛音樂詩畫，深刻形象地反映了我國各族人民廣闊胸襟和剛直不阿的高尚情操。音質樸柔美，細膩流麗，形象真切生動，表現了江南水鄉月夜的迷人景色和泛舟人的怡然自得、恬靜閑適的心情。

(一)樂曲源流。

《春江花月夜》原是一首著名的琵琶獨奏曲，原名叫《夕陽簫鼓》，見于已故琵琶演奏家吳婉卿1875年的手抄本。至1895年平湖派琵琶演奏家李芳國收入所編《南北派十三套大曲琵琶新譜》(工尺譜本)中，更名為《潯陽琵琶》，這時樂曲已發展為十段，由李芳園分段標以“夕陽簫鼓、花蕊布迥風，關山臨卻月、臨山斜陽、楓荻秋聲、巫峽干尋、簫聲紅樹里、臨江晚眺、漁舟唱晚、夕陽影里一歸舟”等十個詞藻華麗的小標題。1925年前后，上海大同樂會的柳堯章和鄭覲文根據汪昱庭的傳譜《潯陽夜月》為藍本改編成絲竹合奏曲，并借用古樂府詩題改名為《春江花月夜》。改編后也有十個小標題：江樓鐘鼓、月上東山、風回曲水、花影層疊、水深云際、漁舟唱晚、洄瀾拍岸、棹鳴遠瀨、唉乃歸舟、尾聲。這時樂曲意境已不再是“春江花朝秋月夜”的秋意晚江、離愁別緒。它剔除了《琵琶行》中的淪落人飄零天涯的落寞與失意，而將曲意專注在“春、江、花、月、夜”這人生最動人的良辰美景上，有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”之境。改編以后樂曲有很多種版本，但大同小異，是同一樂曲衍生而來。以后又有人將曲名改為《潯陽月夜》、《潯陽曲》。

(二)意詩意趣。

樂曲以唐朝詩人白居易的長篇敘事詩《琵琶行》的詩意“尋陽江頭夜送客，楓葉蘆花秋瑟瑟”相聯系而成曲的。雖然標題與《琵琶行》中詩句：“春江花朝秋月夜，往往取灑還獨傾”相似。但樂曲情趣已超脫“楓葉蘆花秋瑟瑟”的秋意晚江別，而強調了“春江花月夜”的春意江夜美。

《春江花月夜》的旋律大多較為典雅、輕快、細膩、流暢，并具有綿延起伏和級進等特點。

(三)全曲解析。

1、江樓鐘鼓第一段，曲子保持了琵琶獨奏曲的風格，以琵琶模擬鐘鼓聲開場。樂曲中表現的是江樓暮鼓，鼓聲醇和而溫馨，琵琶鼓聲表現出了江南暮色的柔和之美。隨后用簫和琵琶合奏，如江上輕波，吟唱出主題旋律，優美而流暢的旋律展現出一幅暮色江南，夕陽晚照，簫鼓和鳴的安詳景色。隨后，樂隊齊奏優美如歌，委婉平靜，古箏和笙的微微奏鳴，協和完美的表現出了江南暮色的平靜。

2、月上東山第二段，民樂齊奏主題旋律上移，通過上升的旋律，描繪出了夕陽西下，一輪明月從東山升起的情景，展現了一幅東山明月，江水映著滟瀲波光傾泄東流，江上月影浮動的秀麗畫面。仿佛江上泛舟，晚風拂面，瀏覽江南暮色，曉月東升的景色。

3、風回曲水第三段，曲子的旋律又漸漸下旋，而后又逐漸上升，若江風習習，曲水徘徊轉繞芳甸的景色。意境中，風的輕柔與水的婉轉都在絲竹的韻律中了。

4、花影層疊在曲子的后半部分出現四個快疾繁節的旋律，與前面的恬靜對比，顯示出了花影自憐之姿，江水婉轉的芳甸中花的那一種繁華之美，簇簇鮮花，倒映在平靜的江中，相映生輝。而成春江上的“花影重疊”的美景。

5、水云深際曲子用琵琶、二胡和中胡在低音區齊奏，醇厚深沉，再以不同的演奏技法表現出了水和云的和諧美景，因月色的柔美和明亮，而使得水的流動和云的悠閑表現了出來，在民樂中似乎感受到了水流深遠，云游天際的飄逸空靈的意境。

6、漁舟唱晚簫和琵琶的歌唱性旋律，描繪出漁翁搖船歸家，悠然自得地歌唱著漁歌，很溫馨的江南生活韻味，在其它樂器隨和伴奏，在純凈的簫音中雜以間斷的木魚聲，顯得純樸而真實，漁翁栩栩如生的形象和娓娓動聽的'歌聲，如聞其聲，如見其人，頓時一種江南的漁舟晚歸的景象表現得淋漓盡致。

7、回瀾拍岸進入了全曲的高潮。琵琶用“掃輪”技法奏出強烈的樂聲之后，民樂齊奏，描繪了群舟競歸、浪花飛濺的情景。民樂中各種音色齊響，表現出江面上波瀾起伏的景象，拍打江岸的聲音宛若在耳旁，潑墨重彩的點睛之筆。并以生氣勃勃的音樂不斷模進，將質樸的喜悅精彩完美的展現出來。

8、棹鳴遠瀨曲子音樂呈反復式遞升，古箏的聲音，如江水的流動，又如歸舟的槳棹劃動水的聲音，古箏的聲音也曲慢而快，表現了波浪層涌和櫓聲由遠漸近的意境。如在月下歸舟搖棹，盡攬月下江色。

9、唉乃歸舟全曲再一次達到高潮。在古箏和琵琶音的襯托下的樂隊合奏，旋律由慢漸快，由弱漸強，表現歸舟破水，浪花飛濺，櫓聲陣陣，由遠而近的意境。

10、尾聲簫抒情優美的旋律，吹到最后兩小節，速度漸慢，表現出夜闌人靜，余音裊裊，使人們沉醉于整個樂曲的意境之中。畫面又由近而遠，由局部而全景，情緒慢慢平靜下來。樂隊以零星的箏音，來勾畫江水卷起的余波旋洑，舟遠人聲稀。似乎萬物歸于月夜下的平靜。

全曲是一氣呵成，在演奏中，用琵琶形象的模擬江樓鐘鼓、急浪拍岸之聲;用二胡表現綿邈的思緒與曲終人不見的淡遠之情;用古箏著重模擬流波之聲;用洞簫表現舟子唱漁歌時的悠揚聲音;鐘聲傳出靜謐的氣氛;鼓音又增加了暮色江上的氣勢。諸種樂器表現著同一主題，使樂曲美妙動聽。

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十四

這是一個陽光明媚的下午，風輕輕的吹著。很輕，很輕——小豆莢在太陽公公張開小嘴巴，小豆子寶寶離開了媽媽，跟著風婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真快樂。小豆子噼里啪啦，噼里啪啦的從豆莢中跳出來。有的落在了草叢中，有的跳到池塘邊，有的蹦到了柳樹下，有的跑到了花叢中。下雨了下雨了。小豆子寶寶張開小嘴開心的喝著水。漸漸的，小豆子寶寶長大了，個子越長越高，越長越高。有的和他們的媽媽長的一樣高，有的長的更高。又過了一段時間，他們開花了。身上長出了許多小豆莢了，也有自己的豆寶寶，他們也做媽媽啦！

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十五

從前有三個兄弟，大哥叫雅各布，二哥叫弗雷德里克，最小的叫彼得。彼得總是被他兩個哥哥當成笑柄。他們常常羞辱他。不論他們做錯了什么事，彼得都要承擔指責，并替他們把事情弄好。彼得不得不承受他們的不公對待，因為他又瘦又小，不能對抗他強壯的哥哥們。可憐的彼得每天都過著這種難熬的日子，日日夜夜都在思索如何才能擺脫這種生活。有一天，正當他在森林里一邊撿柴，一邊傷心地哭泣，一位個子矮小的老婦人走到他身邊，問他發生了什么事。于是他把自己的遭遇告訴了她。

“振作點，善良的小伙子。”老婦人說，“天下不是大得很嗎?為什么不離開這里，到別的地方碰碰運氣呢?”

彼得把她的話牢牢記在心里。于是一天早上，他離開了父親的家，決定按照老婦人的建議，去外面的廣闊天地碰碰運氣。不過，一想到要離開家，離開他出生的地方，他還是非常難過，因為至少他在這里度過了一個短暫卻快樂的童年。他坐在一座小山上，又一次深情地看著故鄉。突然那位矮小的老婦人又出現在他的面前。她輕輕地拍著彼得的肩膀說：“到目前為止一切都還好。不過你接下來打算怎么做呢?”

彼得一片茫然，不知道該怎樣回答。他一直覺得，運氣會像一顆熟透的櫻桃一樣掉進他的嘴里。老婦人猜到了他的想法，她和藹地笑了，對他說：“我會告訴你你必須做的事，因為我很喜歡你，我相信等你交上了好運，你不會忘了我的。”

彼得誠心誠意地向她保證，然后老婦人接著說：

“那邊的十字路口長著一棵梨樹。今晚日落時分，你要到達那里。你會發現有個人躺在樹下睡覺，他身邊有一只天鵝，被繩子拴在樹上。你千萬要小心，不要驚醒那個人，不過你一定要解開拴著天鵝的繩子，然后把它帶走。之后，你會發現所有人都會愛上它美麗的羽毛。無論是誰想從天鵝身上拔下一根羽毛，你必須同意他那么做。不過只要天鵝感覺到有人的手指碰到它的身子，它就會尖叫起來，那時你必須說：‘天鵝，抓緊!’這時，無論是誰碰到天鵝，他的'手都會像被鉗子夾住一樣，任何東西都不能幫他抽出手來，除非你用這根小棍子觸碰他的手——我會把它送給你作為禮物。在你用這種方法抓住很多人后，你要帶著這列隊伍徑直前往一座大城市，那里住著一位從不會笑的公主。如果你能讓她笑出來，你的好運就來了。到那時候，還請你不要忘了你的老朋友啊!”

彼得再次承諾說他不會忘記老婦人。他在日落時趕到了老婦人提到的那棵梨樹下。那里果然躺著一個熟睡中的男人，在他身邊有一只又大又漂亮的天鵝，被一根紅色的繩子拴在樹上。彼得偷偷地解開繩子，然后帶走了天鵝，并沒有驚醒天鵝的主人。

他帶著天鵝走了一段時間后，來到了一塊建筑工地上，幾個人正在那里熱火朝天地干活。他們都迷上了天鵝的美麗羽毛。其中的一個年輕人從頭到腳都沾滿了泥土，他走到前面，不禁失聲叫道：“噢!如果能擁有一根這樣美麗的羽毛，我該有多高興啊!”

“那你就拔一根吧!”彼得和善地說。然后年輕人抓住了天鵝尾巴上的一根羽毛。天鵝立刻尖叫起來。彼得叫道：“天鵝，抓緊!”

年輕人嘗試了各種方法也無法抽回他的手。年輕人越是著急地叫喊，他的同伴們笑得越厲害。一位在河邊洗衣服的少女站起身，想看看發生了什么事。當她發現這個可憐的年輕人被粘在了天鵝身上，不由得動了惻隱之心。她伸出手，想把年輕人的手拉出來。這時天鵝叫了起來。

“天鵝，抓緊!”彼得叫道。于是這個少女也被抓住了。

彼得帶著他的兩個俘虜離開了。沒走多遠，他們遇見一個正在掃煙囪的清潔工，他被彼得帶領的這支奇怪的隊伍逗得哈哈大笑，然后他問洗衣少女怎么了。

“哦，我最親愛的約翰，”少女說，“拉我一把，把我從這個該死的年輕人手里救出來吧!”

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十六

我最喜歡的樂器是圓號，他分三部分組成：號嘴，管體和喇叭口。喇叭口就像挺著胖嘟嘟的將軍肚，管體像人體中彎彎曲曲的腸子，號嘴像一朵美麗的牽牛花，他能發出洪亮而高雅的聲音。

我是我們學校管樂團中班的圓號樂手，在我剛剛學圓號的時候，老師只教我們吹號嘴，還不會調換音符呢，他只能發出簡單而單調的聲音，隨著時間的推移，老師開始教我們吹簡單的曲子了，老師說我學的快，我很高興，時間又漸漸的過去了，我現在已經會吹莫扎特圓號第一協奏曲的第一樂章了，這張樂譜整整有兩頁！聲音有高有低、有強有弱、有長有短，有一定的難度，以前我吹的不熟練，經過反復練習，我吹的越來越好了。這首曲子優美動聽，每次我吹的時候，都陶醉其中。

圓號只有四個鍵，互相搭配怎能發出如此美妙的聲音呢？圓號為什么如此神奇呢？

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十七

聽說《倒霉女生小豆子》是一本非常搞笑的書，所以暑假后我就迫不及待地買了回來看，讀完后發現還真有趣，讓我深深的喜歡上了這系列書。

《倒霉女生小豆子》是個系列書：一共有四本，分別是：《父母很麻煩》、《事情鬧大了》、《課堂樂翻天》、《糗事一籮筐》。

小豆子可是一個小臭美妞哦，有一次是個寒冷的冬天小豆子從媽媽的衣柜里找出來一件紅色的長裙子，小豆子平常最愛穿長裙了，找到后簡直欣喜若狂、毫不猶豫的'就把這條長裙套在了棉襖的外面去上學，一到班上，小豆子的長裙最受人矚目，因為大冬天的只有小豆子一個人穿的是裙子，大家都圍繞著她轉，小豆子可驕傲極了在班里一連走了好幾個來回。可到放學時，老師叫住唐豆，悄悄的問她：”你媽媽知道你穿著她的睡衣來上學嗎?“從老師嘴里小豆子才知道這是媽媽的睡衣！還有一次媽媽買了換季打折的新衣服，小豆子總是第一個搶著試穿。這天媽媽買回來一件粉色大衣而那個季節卻是大夏天，小豆子因為太喜歡那件衣服了忍不住偷偷的又穿著上學去了，結果弄出來了一身痱子，好狼狽！還遭到了同學們的嘲笑。小豆子啊小豆子，你也太頑皮了！

小豆子不光愛臭美，還是個愛學別的女生尖叫的人呢。瞧，梅如煙又發出那全世界最響的尖叫了！這時候，小豆子肯定又在煩惱：為什么我的尖叫聲就是這么地粗，這么地沙啞?于是小豆子在家里到處練習尖叫，連上廁所也不放過。正當小豆子練出一點成績來，樓下的爺爺說嫌小豆子家的狗太吵，狗?原來小豆子就是那只狗啊！媽媽生氣地對小豆子說：”以后不許再尖叫了！"唉，小豆子的努力都白費了。小豆子，我替你感到悲哀，你真是倒霉到家了呀！

同學們，你們喜歡小豆子嗎?我就特別喜歡她，雖說她總是做出許多稀奇古怪的事，但她的幽默、孝順和她那堅持不懈的頑固精神還是讓人欽佩的，你們說呢?小豆子的稀奇事可不止這些，用手指數也數不過來的。她等著你的到來，等著你去發現，去探索。大家在這本書中回憶一下你自己吧！

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十八

今天放學一回家我就直奔陽臺，看看我種的小豆子有沒有發芽。

哇，我種的小豆子終于發芽了！我心里樂開了花。心想：我的小豆子就像一個頑皮的孩子，在泥土里睡得太久了，不知哪天醒了，伸了個懶腰，打了個哈欠，探出了頭，伸出了綠色的小手掌。這時我發現豆苗旁邊的泥土很干燥。我想小豆苗一定很口渴了，于是我連忙盛來了一杯水。我一邊給小豆苗澆水，一邊自言自語地說：“小豆苗呀，你要多喝點水，快快長大吧。再過幾天我會再來看你的。”

童話神奇的小豆（實用19篇）篇十九

了解產品設計的功能與現代生活的緊密聯系，學習小東西，大學問的創新思維意識。

【過程與方法】。

體驗生活中設計的樂趣，在對現有材料的再創造和改良中充分發揮想象能力。

【情感態度與價值觀】。

激發關注生活、熱愛設計、敢于創新的精神。

二、教學重難點。

【教學重點】。

能夠關注生活，了解一個好的產品設計十造型和功能的結合。

【教學難點】。

結合生活發揮想象，能夠充分利用創新思維進行設計，改善我們的生活。

三、教具準備。

【教具】。

多媒體課件、創意實物。

【學具】。

剪刀、膠水、紙板、回形針、鐵絲等生活中的廢棄材料。

四、教學過程。

(一)設置游戲，導入新課。

讓2名學生用自己的尺子量一下黑板的高度，結果兩人的數值會有懸殊，因為尺子較短，測量長距離的尺寸會產生誤差，但是長尺寸的尺子不方便攜帶，提問學生又什么好方法?師：用卷尺，準確快速方便攜帶。這樣的小東西，給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們一起來了解——《小東西大學問》。

(二)賞析作品，引導想象。

出示圖片：衣鉤、吸管、拉鏈……。

師：同學們生活中還見過那些實用的小設計?(折疊衣架、牙刷桶、后跟帖)。

學生踴躍回答。教師總結：折疊衣架具有使用方便、結構簡單穩定、強度高、外觀精美、體積小、便于擺放與攜帶和使用壽命長的`特點。牙刷桶是我們日常必備的用品，可以讓我們的牙刷更加衛生，方便取拿。后跟帖的設計為現代白領女性提供了極大的方便。

學生踴躍參與。根據觸感猜測所模物品。(魔術貼、暖腹帖、吸管……)。

師：看了這么多生活小物品，想想它們共同的作用是什么?

學生思考回答。教師總結：物品設計是為功能服務的。

作品欣賞：包豪斯優秀產品設計作品，體驗生活與產品設計功能的需求，隨時代的日異月新，生活產品設計功能性與美觀性具有兼顧特性。

(三)引導想象，實踐練習。

作業：根據生活的需要，發揮想象設計一個即實用又美觀的產品設計作品。

學生動手實踐。教師巡視指導。

(四)展評課業，豐富聯想。

以“創意產品推介會”的形式進行展示，鼓勵學生自愿展示作品，并充當一會“產品推銷員”，從外觀、功能和創意幾個方面介紹自己的產品。

同學之間互相交流點評，教師總結，肯定鼓勵學生的學習態度和學習過程，對一些學習中的問題給予更好的解決方案。

(五)小結作業，鞏固提高。

師生共同總結本課所學的知識，鼓勵學生在生活中要細心觀察、大膽創新，人人都有參與設計的權利和天賦，站在不同的視角觀察、思考問題都可以感受到不同的創意樂趣。

課后在生活中發現并嘗試著設計制作一些美觀實用的小物件，并應用于生活。

五、板書設計。

略。