通過寫作文，我們可以展現自己的個性和獨特的思維方式，培養自己的文學素養。以下是一些獲獎作品的片段，希望能給大家帶來一些寫作的靈感。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇一

國慶節到了，爸爸媽媽決定帶我和姐姐去游玩。

10月1日的早上，爸爸媽媽帶我們去梅縣玩。玩得可高興了！我們去了客天下、歸讀公園、人民廣場、院士廣場……其中，我最喜歡的是去坐船。去到那里，已經是下午五點了。爸爸租了一條大船。船上下兩層有三間房間，有四五張桌椅。上層是坐上去欣賞風景的，有五六張桌椅，非常美麗。我們從秋云橋坐到浮橋，坐了大約有一個小時。起初，江水還是碧綠的，突然，江水一半變成了紅色，使我想起了我們剛學的古詩《暮江吟》中的兩句詩：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。使我對這兩句詩有了更深刻的體會……在上面，感受著晚風，吹得很涼爽。我們晚上又去院士廣場，一陣陣風拂面而來。燈光都開了，非常美麗。來這里的人非常多，有些是外地游客來這參觀，有些是老人來這散步，還有些小朋友來這溜冰。真是人山人海、熱鬧非凡。大家都玩得不亦樂乎。

這一天，我玩得很快樂，過了愉快的國慶節。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇二

今天，我們準備去游覽科羅拉多大峽谷。聽導游叔叔說，大峽谷被評為世界十大自然奇觀的第一，要是天氣好的話，我們還可以坐直升飛機來觀賞壯麗的景色。

我們很幸運地坐上了直升飛機，我心里又興奮又害怕。

我坐在直升飛機上望去，大峽谷深不可測，陡峭的大峽谷到處都是巖石，有的地方大面積塌了，有的象刀切了一樣平整，有的又尖如寶塔，還有的象圖書一樣層層疊疊的，十分壯觀。幾分鐘后，直升飛機在谷底的河邊停下了，我們坐船游覽了科羅拉多河，最后我們還看了大峽谷里最著名的石頭“老鷹峽”。

大峽谷真是世界奇觀呀!

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇三

今年暑假我媽媽去沈陽，因為我和媽媽沒有地方去，所以我和媽媽去了沈陽農業大學的招待所住。我們到那之后快黑天了，我和媽媽便找個房間住下了，我們在那里聽說冰川野生動物園很有名，我和媽媽就去了那里，我們到了那里先排隊，然后坐上了參觀動物的客車。

我和媽媽看見了老虎，獅子……，之后，我和媽媽又去參觀了圈養的動物，烏龜，大象，……，在那里我還鬧出了一個笑話：我呀差點把喂大象的餅干給吃了，之后，我和媽媽走出了動物園，來到回農業大學的路上，我們走著的時候，看見了許多游戲項目，我和媽媽先參加了坐快艇的項目，坐快艇的感覺就是兩個字：刺激。下了快艇之后，我又參加了水球的項目，水球就是讓你在一個充滿空氣的球里，在水上走，我出來之后，媽媽又帶我去了一個叫“彈跳超人”的游戲，當時媽媽就給我買了票，買完之后正好有空的地方，我就上去了，那的工作人員用那上邊的安全帶系在我的兩條腿中間然后就松開了安全帶，之后我便“嗖”一下我便飛上了天空，媽媽當時就給我照了像，可是因為日光的反射，媽媽把我照得黑乎乎的，我下來之后媽媽就帶我回到了農業大學的招待所。過了兩天之后我和媽媽才依依不舍的坐火車回家了。

通過這次上沈陽，讓我知道了外面的世界多么精彩，我下定決心長大一定不會讓媽媽失望。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇四

爸爸原本打算帶我去紅樹林的，卻在上車前聽見一位阿姨說，園博園更好看，就臨時改變主意去園博園了。園博園，全稱叫深圳國際園林花卉博覽園，一個大型的公園里匯聚了許多公園里的美麗景致。但昆明的世博園因為高額的門票我和爸爸一直無緣觀看，所以也無從細細比較。

進去之后發現里面的景致有石林、金殿，湖北公園，加拿大月亮花園，寶芝林等等許多濃縮了的世界著名景點。

園子太大了，我和爸爸怕不能看完全部景色夕陽就落山了，硬是趕著趕著的看，看見云南的杜鵑花，旁邊的老年人攝影作品展有個看頭，我在里面看了好久，被濃重的漁民文化和現代氣息吸引著，這個時候真渴望有個能拍照的手機，可以把那些美的作品拍下來，像那些游客一樣，用手中的數碼工具，拍的不亦悅乎，我在想，如果把這些攝影作品再變成一幅畫，這是不是一種藝術再加工呢？這可能要比單純的拍畫強很多。

猛然發現，自己竟有些喜歡這里了，聽說深圳是全國衛生和綠化一級城市，竟有些不信，總認為那是深圳受關注的多，經濟發達，今天一看，好多地方竟是那樣的美，綠化面積還真是多呢，也就是在園博園，我看到了好多的深圳公園縮影，才發現，深圳有這么多的公園，還真是有的一玩。坐在車里我就有一種感覺，今天這里的人肯定很多，果然這樣，那里的人不是一般的多呀！

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇五

【教學目標】：

1.按一定的順序把游覽或參觀訪問中的所見所聞寫下來。

2.把印象深的部分寫具體.注意各部分的銜接。

【教學重點】：按一定的順序把游覽或參觀訪問中的所見所聞寫下來。

【教學難點】：把印象深的部分寫具體.注意各部分的銜接。

一、*導入：

祖國的錦繡河山無限美，自然景觀、人文景觀、歷史文化、風土人情各不相同，建筑有建筑的奇偉，山有山的博大，海有海的深長。也許是一處著名的旅游景點，也許是一處不起眼的小地方。這節課就請你拿起你的筆，描寫下最讓你心動的一處，向我們述說一段你的旅游經歷吧！板書課題，齊讀。《寫一次游覽經歷》（這就是我們這節課的寫作內容。）。

生活中，你游覽過哪些景點呢？游覽過后給你留下了什么印象呢？

師：同學們剛才說的就是我們這節課的寫作素材，寫作文一定要明確自己要寫什么，這就叫----言之有物。怎樣把游覽過的景點生動、形象地寫下來呢？這就是我們這節課要探究的問題。剛才同學們所說的游覽的地方，概括起來可以歸為兩類：一類是自然景觀（純天然的山水河流、花草樹木），另一類是人文景觀（也就是在天然的基礎之上修筑的人文建筑物、古跡等。）。

二、怎樣擬題。

1.題目是文章的眼睛，那么我們怎樣給自己的這篇習作起一個名字呢？

（在學生討論的基礎上，老師擇一板書：《游》）《秦黃島一日游》《七月的天山》。

三、理清條理：

1.按游覽的順序寫。

寫一篇文章要有一條貫穿全文的線索，在寫《游》這篇作文時，游字可以作貫穿全文的線索。（老師在游字下打著重號）現在請同學們回顧一下，我們讀過的《七月的天山》的游覽線索是什么？（隨著學生的討論，老師板書：游覽線：進入天山再往里走走進天山深處。）。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇六

今天，我、媽媽和唐云澤跟著^v^小蘭花^v^一起去寧波海洋世界玩。

一上車，找好位置，我便跟唐云澤嘰哩呱啦地聊起天來。這時，導游發話了：^v^我們玩擊鼓傳花吧！^v^^v^ok！^v^這時，音樂響起，我站起來，看見前面在傳小蘭花的帽子。這時，沈其唅傳給我，我一個^v^扣籃^v^，傳給了老師。老師沒反應。突然音樂停了，^v^老師上去，老師上去！^v^可是老師就是不肯上去。

到寧波海洋世界館了，我們領好票，就脫離了大部隊，先溜了。一進去，就感到一股熱氣襲來，原來，我們到了熱帶雨林，名字叫^v^吳哥窟^v^。繼續往前走，突然豁然開朗，兩旁都是魚缸連在一起，有點壯觀。里面的魚，有的只有一兩條，顯得有點孤獨；有的有一大群，擁擁擠擠的；有的五彩繽紛，讓人眼花瞭亂；有的只有一種顏色，顯得很單調。我們繼續往前走，來到了美人魚表演區。這時，表演即將開始，我們趕緊找了個位置坐下。過了一會，帷幕拉開，一條^v^美人魚^v^展現在我們面前，隨后，另外兩條^v^美人魚^v^也下了水。三條^v^美人魚^v^一起在水中翩翩起舞，美輪美奐。后來，我們又去看了海象表演。

出了海底世界，我們又去海洋劇場。首先出場的是海豹。馴養師做了一個打招呼的動作，海象舉起前掌揮了揮。后來，它還做了幾個仰臥起坐，做得非常棒。

第二個登場的是海獅。馴養師扔給它一個球，它用頭一接，球便奇跡般的穩穩地落在它的頭上。馴養師丟給它一個圓形的塑料玩具，它頭一伸，玩具便套在了它的脖子上。一連5個，它個個都接住了。

第三個登場的是白鯨。它很可愛，而且^v^歌聲^v^很好聽！

第四個登場就是我們的海豚！它給我們表演了街舞、算算術，還有凌空飛躍，博得我們聲聲喝彩！

最后，我們戀戀不舍地回到了家。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇七

作文教學一直讓語文老師鬧心——不知教什么？又該如何教？聽了王林英老師執教的《寫一次游覽的經歷》頗有一些想法。

一、作文課教什么，教學生需要的。

王老師從學生的作文實際出發，引導學生抓住事物的特點說真說，抒真情。或許現在的學生有較強的表達能力，但缺乏這種真實的感情能力。隨著生活水平的不斷提高，許多學生都游覽過祖國的名山大川，欣賞過美景名勝，這些地方吸引著他們，也的確給他們帶來無窮的快樂和感悟，留下了許多美麗、幸福令人陶醉的照片。但一到寫文章時卻無從不手，或者寫出來后干巴巴的`，無法吸引讀者。這就是因為沒有掌握一定的寫作方法和技巧，沉淀的說沒有說出來，埋藏的情感沒有激發。這節課，王老師不僅教學生要把游覽的真實感受表達出來，而且教學生如何去表達。目標貼進學生學習需要，教學設計有很強的操作性。為了讓學生懂得如何去表達，她及時出示自己的范文，并讓學生評價，于是師根據學生的分析得出：想把自己印象深的景物寫好必須要抓住特點，寫真情實感，運用優美詞句，有詳有略，用一些修辭手法等等。范文引路后及時讓學生寫片斷。因此教學是感性的理解是感生的，模仿性很強，會收到很好的效果。

二、作文課如何教，教會學生會學。

作文課堂不需要花架子，和學生靜下來，讓心靈聆聽自己的內心，聆聽來自其他生命的聲音。王老師的教學設計思路清晰，師生配合默契，課堂也努力去解決，如何讓學生更好的接受要學習的知識點和能力，為了調動學生作文興趣，王老師收集了大量的照片和資料；為了激發學生寫作熱情，她不忘讓學生在小組內熱烈暢談。另外，學生讀完自己寫的片斷后，其他學生評價，使作文指導課真正聯系了學生的學習實際。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇八

人們都說：“桂林山水甲天下。”我和爸爸媽媽乘著小木船蕩漾在漓江上，去觀賞桂林的象鼻山。

在桂林種有三大名山分別是：疊彩山、象鼻山和伏波山。這三大山中我去的是最壯觀的象鼻山。

這座象鼻山是最大的山峰，而且是獨山峰，它的形狀極其像一頭強壯的大象，長長的象鼻在吸吮著甘甜的漓江水呢！

在一路的游覽時還聽到媽媽說：“這座象鼻山可是有偉大的傳說呢!”象鼻山原是一頭天上的神像，那頭神像十分向往平靜安樂的生活。所以它來到一片平原，尋找它的平靜安樂的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知過了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡間便派天兵天將去捉拿那頭神像，但神像并不愿意和他們回到沒有歡樂、沒有新鮮的天宮，所以它決定和他們決一死戰。他們各人拿出自己的看家本領打得難解難分，拼個你死我活。不知打了多長時間，神像已經打得筋疲力盡，便飛到漓江邊喝水。這時，一個奸詐陰險、詭計多端的天將便趁機用劍刺向神像，但意志堅強的神像死也不肯倒下。而神像經過數十年所以變成了現在的山峰。細心觀察的我便問：“那刺向神像的劍柄在哪里呢？”爸爸告訴我說：“你再看看嘛，這座高峰不是有座塔嗎，而那座塔就是刺向神像所留下的劍柄了，而且聽說這座塔有三個名字。第一個是劍柄塔；第二個是普賢塔，因為神像曾經似乎普賢菩薩的座椅；第三個是寶瓶塔，遠處看這座塔的形狀似寶瓶，因此得名。”

這樣的山圍繞著水；這樣的水倒影著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，獎江上竹筏小舟，聽著這美麗的傳說，讓我走進連綿不斷的畫卷中，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇九

說教材：

本次習作是五年級語文上冊百花園二習作訓練的內容。要求學生把一次游覽的經歷記敘下來。

要求：

（1）按游覽的順序想一想：哪些景物給你留下了深刻的`印象？抓住它們的特點寫下來。

（2）把游覽時的真實感受表達出來。

（3）寫的時候，注意運用平時積累的優美詞句。

說教法：

據新課標理念，習作是為了自我表達和與人交流。學生應該養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，不拘形式的表達，內容具體感情真實。

這節課我注意讓學生在回憶的基礎上，注意營造輕松和諧的寫作意境，在范文引路的基礎上，盡情地表達，寫實話，抒真情。

課上，我還注意培養學生與他人交流并評議習作的能力。

說過程：

1、由名言和圖片引入話題。

2、回憶游覽過哪里。

3、根據習作要求欣賞評議老師的下水文。

4、根據習作要求，小組交流，全班匯報評議。

5、學生習作，全班展示評議。

6、升華情感送上名言。

說板書設計：

板書設計中安排一些習作要求及有關的名言俗語，既突出重點，又不只是拘泥于本次習作，使學生受到更多的文化熏陶。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十

今天是我去舟山旅游的第二天，艷陽高照，馬導帶我們來到了姐妹島，馬導說："姐妹島分為“姐姐”、“妹妹”兩個島嶼，姐姐島占據面積大，妹妹島占據面積較小，姐姐島比較危險，因為沙灘水比較深，所以今天導游為了安全起見帶我們去妹妹島。"。

到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開始，我還有點害怕，不敢走到深水處，因為海浪太大了，都已經拍打到我的肚子上了，爸爸說："沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！"我聽了，覺得也對。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會兒，水就滿到我的脖子上了，感覺自己呼吸不了，害怕極了！于是爸爸靈機一動，說："我抱著你吧！""好的！好的！"我連聲說。爸爸把我抱到安全區的最外面，然后慢慢地把我放下，那時我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來啦！這種感覺真奇妙！我忽然覺得沒那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時的有海水濺到的我的嘴里，感覺咸咸的......時間過得飛快，已經過去兩個小時了，馬導在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀！

這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十一

吃過晚飯，大阿姨提議去東錢湖水上樂園玩。大家都覺的很不錯。后來我們就帶著泳衣出發了。

來到水世界，這里的人，人山人海。有的看表演，有的游泳，更有許多小朋友在水中嬉戲大家玩的可開心了！

這里的游玩項目可多了有刺激的彩虹橋，有冒險的深海尋寶，還有讓人一路尖叫的瘋狂大喇叭不過，因為很多項目小孩子不允許參與，所以我和弟弟只體驗了幾個簡單的游樂項目。

最讓我盡興的要數落滑滑梯了，這可不是一般的滑滑梯，里面可裝滿了水。上面還有兩個水桶，只要桶里裝滿水，水桶就垂直而下，可刺激了！我在滑滑梯里一看一片漆黑。心里十分害怕。

水上樂園之行，真叫人難忘。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十二

每一個人的一生都會經歷許許多多的事，當然，我也不例外。我的一生經歷過的傷心的事、后悔的事、高興的事、興奮的事……但因為時間飛逝，我也漸漸地淡忘了。這些事都成了我心底里過往的云煙，可有一件事像是刻在了我的心頭，使我久久不能忘懷。這是一件令我心情愉悅的事。

在一個桃紅柳綠的春天，我懷著興奮的心情登上了一座山，那就是危峰兀立、綿亙蜿蜒的廣東省第一高峰——南嶺。在路上我見到了微波粼粼的小溪，含苞待放的花仙子，枝繁葉茂的參天古木……春花告訴我：貯蓄了整個冬季的熱情，才釀成了春天美麗的笑臉。春木告訴我：只有在春天勤生綠葉，我們才能在夏天里獻出濃蔭。我專心傾聽著它們的訴說。春風吹拂著我們，天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。

到了半山腰，路開始陡了起來，南山巖拔地千尺，危峰兀立，怪石嶙峋，一塊巨崖直立，另一塊橫斷其上，直插云端，勢如破竹，氣勢非凡。

登上山巔，周圍都是云海翻滾，似乎進入了仙境，遠處的山峰若隱若現。仰視天空，成群的鳥兒展翅高飛。一塊塊的怪石屹立在山巔之上，搖搖欲墜。張開臂翅，一陣微風吹過，我感到大自然的壯麗。

時間不等人，沒等我觀賞完這壯麗的山水，時間就已匆匆逃到了下午了，我只和大山說再見，再見了南嶺，再見了古木，再見了花仙子，再見了壯麗的大自然，我下次會再來的。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十三

伴著綿綿春雨，牽著和煦春風，我們一路歡歌向飛鳳山莊進發。

春雨中，各色的傘花一朵又一朵地綻放著，五彩繽紛。遠遠望去，猶如一片花海。同學們有說有笑，不知不覺就來到了飛鳳山莊的腳下。

抬眼望去，兩旁金燦燦的迎春花鋪滿墻面，十分耀眼，恍若天上的繁星撒落人間。它在春天到來的第一時間，把春的消息報告我們。啊！你們就是春的使者！

順著臺階往上走，一個清澈見底的池塘便呈現在我們的眼前。走上小木橋，往下看，一條條紅色的小鯉魚在甩著尾巴在水中歡快地嬉戲，偶爾還探出腦袋來吐幾個泡泡，好像跟我們打招呼：“嗨，朋友，你好！你要去哪兒？”

順著山間小路拾級而上，兩旁幾棵大樹伸枝展葉，偶爾伸出枝條勾住我的小背包。多么熱情的'大樹呀！你是想邀我與你一起做游戲嗎？瞧，那一片粉紅是什么？哦，原來是櫻花。它們正熱熱鬧鬧地開放著，爭先恐后，爭奇斗艷，上面還滾動著晶瑩的小雨珠呢！看！滿樹的茶花，火紅火紅的，猶如一團團燃燒的火焰，把山野點綴得更加多姿多彩，裝扮得更加秀麗迷人。

輕輕走過一片草坪，草兒綠油油的，鋪了厚厚的一層，猶如一塊綠地毯，踩上去軟軟的，比體育館的墊子還要強。

終于登上了飛鳳山的山頂，抬頭一看，一座九角寶塔形的五層建筑呈現在我們的眼前，紅柱黃瓦，古色古香，他們的九個角微微向上翹起，猶如一只展翅欲飛的金鳳凰。

好一幅雨中春景圖啊！我們的心兒美了，醉了……。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十四

在一個陽光燦爛的星期天，我要去路橋軍營參觀。首先，我們在小星星英語自己的教室集合。我到了教室，老師說：帶了手機的同學，不要拍飛機因為那是國家機密ok。過了一會兒，我們下去了，坐上了大巴車。同學們有的在吃零食，有的在欣賞風景，還有的在聊天。突然，車子一晃我們都嚇了一大跳，我往窗外一看原來是上靈江二橋，大約過了兩個小時就到營地了。

首先，我們參觀了是榮譽室，講解員給我們講到有一天毛澤東正和周恩來商量怎樣對付美國軍機。然后，我們還參觀了部隊生活區、宿舍內務、活動中心。

午餐時間到了，不一會兒就吃好了。然后我們去了飛機場，我看見機尾上有一盞小燈，下面有一個長方形的東西。過了一會兒，我們就回去了。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十五

去年暑假，我們一家四口來到了“洛陽望城動物園”！

我們一進去，一座又寬又大的橋就出現在我們面前。沿著橋走，你會找到猴子的天堂。里面有很多猴子，有金絲猴……籠子前面有很多人。一些游客把自己的花生喂給小猴子，而另一些游客從他們的包里拿出一根香蕉。可愛的`小猴子拿著香蕉，用適當的方式吃，讓人發笑！

然后我們離開了，很快我們就看到了遠處的一些大象。我們跑得很快。看到幾個游客付了錢，飼養員給了他一根胡蘿卜，他拿著胡蘿卜喂大象。大象一看到食物就變得奇怪了。我也想喂大象，于是我告訴父親，父親欣然同意喂大象。我一走到大象面前，就突然不想喂它們了，因為剛才看到的大象比我現在看到的小很多。像個大怪物。我想了想，好像有人拿了我手里的胡蘿卜。我反應過來，意識到是大象著急了，把它帶走了！

參觀完大象后，我們又來到了長頸鹿的家。真遺憾，我不知道長頸鹿去了哪里，所以我們不得不放棄長頸鹿，來到“養馬”農場。

我很喜歡馬，因為我屬于馬。當我看到一匹馬時，我非常興奮。我和我爸媽選了一匹馬當坐騎，繞著農場騎了好幾圈，別提多牛逼了！因為當時妹妹還小，出于安全考慮，不允許她騎車。我們騎車的時候，我妹妹在玩小馬！

我們來到了另一個地方，那里住著老虎、獅子和狼。我一走進去，就聞到一股奇怪的味道。我們看見一只獅子躺在那里，好像在休息，旁邊有幾塊肉。這種風范不愧為“森林之王”。

然后，我們來到了一個叫“黃道銅像”的地方。我進去找馬，姐姐找豬，爸爸找蛇，媽媽找猴子。我找到了我的馬，爬了一會兒，擺了個姿勢！爬到它頭上一會兒，把耳朵捂緊，怕掉下來！

參觀結束后，我們此刻非常累。我們走出動物園，在外面等車，坐上車，高高興興地回家了。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十六

今天早上，我們吃完早飯跟著導游來到了靖江王府，我們跟著導游來到了里面，導游說這個是王道，走過王道，看到了云梯，導游說這個不能走上去的，只能觀看。

我們就順著云梯兩邊的樓梯走向了王府，我跟著導游的。解說，我們看完王府的表演。跟著導游的解說我們參觀了很多王府里面的結構，特別是獨秀峰，很有王者的氣魄。跟著導游我們來到了下一個景點巖洞。巖洞里面有很多石頭，有的像水母，有的像石筍，還有的像柳樹，最欣賞的地方就是水簾洞，就是孫悟空拍攝的地方，太美了，我們還拍了照片。玩累了，我們就去吃飯了。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十七

今年寒假，我和爸爸媽媽回老家，路過了河南省南陽市內鄉縣。爸爸告訴我，內鄉因其是中國唯一保存完整的封建時代衙門而聞名遠近。為此，我們特意去參觀了一下內鄉縣衙。下面是小編給大家帶來的寫一次游覽的經歷的。

作文。

五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

王耀揚。

今天下午，媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫游玩。

牛頭山是個山清水秀、可以玩樂的好地方。我們汽車開到大壩腳下，一下車就看見牛頭山水庫這五個鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫上爬去，爬了一會兒，我往下一看，啊!真高!我和妹妹直抱著旁邊的欄桿，都不敢回頭看了，我的心都快提到嗓子眼了。于是我我們就慢慢往上爬，終于爬上了大壩。在大壩上一眼望去，牛頭山水庫的風景大大收入在眼前。瞧那一望無際的水庫，蔚藍蔚藍的，水在威風的吹拂下，波光粼粼的。聽媽媽說：“牛頭山水庫很大，我們在大壩上看到的只是一部分，里面都被大山擋住了，如果坐船進去的話，來回也要花二三個小時左右。水庫四周群山環繞，這里的水，清潔又衛生，沒有一點兒污染，是全市民的飲用水。這個大壩凝結了勞動人民的血汗和智慧。

沿著大壩往右邊走就是度假村。里面的風景更是美不勝收，一進大門就看見兩頭黑色石頭做的大水牛，特別逼真，牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村里面簡直就像是人間仙境啊!

回來的時候我和妹妹還是依依不舍的。牛頭山水庫的風景真是美不勝收啊!

10月4日，媽媽帶我去上海科技館玩，從中我學到了一些知識，我的知識寶庫又“運”進了一此豐富的知識財富。

首先，我們來到動物世界，映入眼席的是披著真皮的肉食動物，它們捕食著可憐的動物，它們的嘴里還不時咆哮出令人發寒的吼聲，讓我感到一陣陣的害怕。

我們隨著人群來到了3樓的機器人世界，看著機器人和人在比賽畫畫、下棋、彈琴、修車、射箭，我心里既是擔心又是高興，擔擾的是怕有一天，我們人類被機器人代替，高興的是沒想到機器人會有這么的發達了，臨走時，我又看了看科技館心里想，一個科技館就蘊含著那么多知識，那大自然藏有多少秘密呀?那就等待我們去發現了。

這一次的旅行讓我增加了一些我以前不懂的知識，也開闊了我的眼界，我希望媽媽經常帶我到外面看看外面的世界。

陳雨楊。

到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開始，我還有點害怕，不敢走到深水處，因為海浪太大了，都已經拍打到我的肚子上了，爸爸說：”沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢!“我聽了，覺得也對。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會兒，水就滿到我的脖子上了，感覺自己呼吸不了，害怕極了!于是爸爸靈機一動，說：”我抱著你吧!“”好的!好的!“我連聲說。爸爸把我抱到安全區的最外面，然后慢慢地把我放下，那時我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來啦!這種感覺真奇妙!我忽然覺得沒那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時的有海水濺到的我的嘴里，感覺咸咸的……時間過得飛快，已經過去兩個小時了，馬導在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀!

這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。

謝欣怡。

陰雨綿綿的一天，我們假日小隊來到了蔡永祥紀念館，了解蔡永祥為人民做出的貢獻。

有一位革命戰士，他不是為戰爭而犧牲的，也不是生病逝世的，他是為了保衛錢塘江大橋，拯救火車和火車上的乘客而獻出了寶貴的生命，他就是——蔡永祥。

蔡永祥是安徽肥東人，擔任浙江省軍區三支隊三連戰士和守衛錢塘江大橋的哨兵。入伍后，立志發揚革命前輩的光榮傳統，以雷鋒為榜樣，助人為樂。在日常生活中，蔡永祥熱心幫助別人，每時每刻都在做好事。他總是搶著打掃崗亭，還把草帽、開水和扇子讓給其他戰友。出門他舍不得花幾分錢坐公共汽車，一路步行，卻用身上僅有的兩角錢為忘了帶錢的大娘買票，他從大橋的公路上走過，不是幫人挑擔，便是幫人推車。

1966年10月10日凌晨，由南昌開往北京的列車向大橋飛馳而來，蔡永祥突然發現離他40多米的鐵軌上，橫著一根大木頭。如果不排除這個險情，橋毀車翻、人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然采取了緊急制動，但巨大的慣性使列車仍然轟隆隆地向前沖去。蔡永祥不管自己的安危，拼命把大木頭掀出了軌道……乘客、列車以及錢塘江大橋安然無恙，而年僅18歲的蔡永祥，卻獻出了寶貴的生命。

我們也要學習蔡永祥這樣樂于助人、一心為公的精神，為祖國做出貢獻。

薛子裕。

暑假里，爸爸媽媽和他的朋友們帶我和我的小伙伴們一起去了焉支軍馬場。

那里有碧綠碧綠的小草探著腦袋偷偷地看我們，有湛藍湛藍的天空，有雪白雪白的云朵，像小白兔、小羊、小狗、小公主……還有健壯的馬群在奔騰，我看到萬馬奔騰的景象，真想騎馬呀!那里還有許多不起眼的”風景“：五彩繽紛的野花，像星星一樣繁多;蒲公英像棉花糖一樣蓬松;金燦燦的油菜花像金色的海洋一樣，向山腳下奔涌而去;又高又瘦的蘆葦甩著它潔白的辮子，在微風中舞蹈，還有初生的小馬駒在草原上無憂無慮的嬉戲，馬媽媽在旁邊悠閑地散步……自由自在，形態各異，好像一副精美的油畫。

我看到了小草在彎腰，天空在微笑，笑來了紅紅的晚霞，云朵在奔跑，馬兒在吃草，”風景“在化妝……美麗極了。

忽然，我想到：假如追上馬的話，我不就可以騎在它的背上了嗎?于是，我自告奮勇地拔腿就跑，去追馬去了。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十八

一個春暖花開的日子，我們盼望已久的溫州春游活動終于舉行了，一路上我們歡聲笑語，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

我們首先來到科技館，大家爭先恐后地跑進大廳，東張西望，這些高科技產品，看看這個，有趣;看看那個，也好玩。在二樓，有一個迷宮，很有意思，走錯了就亮紅燈警告，走對了就亮白燈。還有一個大規模產品，鐵路上有一輛遙控火車在上面蜿蜒盤旋著，我們看得目瞪口呆。往里走，那數不勝數的“星星”，讓人眼花繚亂。

參觀完科技館，我們又來到博物館，走進大廳，抬頭一看，展現在眼前的是幾幅巨大的雕像，大禹治水、女媧補天、后羿射日……正中有一艘大龍舟，水里漂浮著幾朵荷花，水底下，活蹦亂跳的金魚游來游去。龍舟后面的是一座金碧輝煌的故宮模型，翠玉雕刻而成。我們來了二樓，又參觀了自然館，自然館里有各種動物的標本，栩栩如生。最有意思的是點按鈕，你只要按下和動物標本相對應鈕，上面的燈就會照在那個動物標本上，并且發出與這個動物標本相對應的動物叫聲。

離開博物館，我們穿過世紀廣場來到了繡山公園。繡山公園里有壯觀的瀑布、好玩的小博士樂園，還有安靜的茶樓。最引人注目的是觀魚臺，我們中的大部分人都加入了釣魚的隊伍。雖然我只是在觀賞，但也樂在其中，錦鯉魚、金魚和紅尾魚在池塘里蠢蠢欲動，時而招呼著我們，時而東躲西藏。我們用的魚餌跟橡皮泥差不多，當小慧扔下去，幾條魚就擁蜂而上，一下子魚餌被吃掉了，可魚一條也沒上鉤。小慧把魚餌做的再大一點放下水去，卻一條魚也沒跑來吃魚餌。原來魚餌太大，魚吞不下去。“失敗是成功之母”，經過幾次嘗試，小慧也掌握了釣魚的技巧，不一會也釣上好幾條小金魚。

時間過得真快，是我們該回去的時候了，大家依依不舍地離開了繡山公園。我們把釣來的魚帶回了家，也把快樂帶回了家!

我從小到大，游覽過許多地方，不過有一次游覽讓我難忘。那就是游覽浮梁的古縣衙。

那是一個夏天，我在浮梁工作的阿姨邀請我們去玩，我的家人與我去了，我們到那兒已經是中午了，我們吃過中飯后，阿姨告訴我說，她要帶我們去參觀江南第一衙??浮梁古縣衙。

我們出發了，一路上有許多具有歷史意義的物品，比如說有歷史人物的介紹，還有歷史人物的畫像等。一路上，阿姨告訴我：浮梁于唐朝武德四年設立，距今已有1380多年的歷史了，在唐朝天寶元年，才改名叫浮梁縣。阿姨還告訴我了縣衙的構造等，使我迫不及待地想早點見到那個所謂的江南第一衙了。我們走了許久，我突然發現不遠處有一座很高的紅塔，阿姨好像知道我的心思，便告訴我說，，那座紅塔名叫西塔，是古代浮梁縣的標志性建筑，素有浮梁“古代城徽”的美譽。我們有說有笑。過了許久，我發現了一個類似于古代房屋的建筑物，阿姨告訴我說那就是古縣衙。

我終于見到了我盼望見到的古縣衙，我迫不及待地想進去看一看。

我走進去，首先看到了頭門，俗話說得好，“衙門八字開，有理無錢莫進來。”阿姨向我介紹說現存的衙門是清代道光年間重修的，有300多間房屋，有照壁、八字門、儀門、大堂、二堂、三堂等構造，我應接不暇，眼花繚亂。

我看到了知縣老爺的位置，我坐上去，有一種自豪感，因為知縣一般都是男的，我一坐上去，就成了知縣小姐了。(開個玩笑)。

我還走進了一個房間，墻上貼滿了古代的刑法圖。比如：五馬分尸、夾腿、抽腸、絞死……不計其數，看了一會兒我就走了，因為那些刑法實在太殘酷，使我不忍心去看，不敢往深處想。

我心想：古代的刑法太殘酷，如果知縣是清官，能分辨好人與壞人，用刑法去對待壞人，那是他們罪有應得!但是，如果知縣貪官，好人、壞人不分，眼里只有錢，收人賄駱，用刑法對待好人，那老百姓苦不堪言!

對了，如果你想去游玩或者參觀，不如去景德鎮的古縣衙吧!那兒可是一個好地方。

相信我吧!不會錯!

“五一”勞動節期間，我與媽媽一起去都橋山游園，我們懷著極其激動的心情出發了!

愉悅而放松的心情伴隨著花香，幾乎這每個人都在悠閑的漫步。我吵吵嚷嚷地要媽媽帶我去乘纜車，無可奈何的媽媽只好答應了我。

“咔咔咔，”纜車緩緩上升，越來越高。我從車窗往下看，低處時，我看見幾只猴子正歡快的嬉鬧著，有是蹦又是跳的，還有只猴子摔了一跤，哈哈!瞧那猴兒的滑稽樣，我情不自禁地哈哈大笑起來。

高處時，幾只鳥三五成群地飛來，唧唧喳喳地哼著歌兒，還沖我親昵地叫了幾聲，好像在說：“你好!你好!”纜車慢悠悠地往上升，我們上到了山頂。

我們來到了盡頭，已經沒有路了，只是一旁有一堵土墻，按捺不住我的好奇，我們走進了那土墻內，去探索它背后的秘密。

剛一進去，我趕忙用手遮住眼睛，過了好一會兒，我才膽膽怯怯地放開手，十八個金光閃閃的羅漢映入我的眼簾，一座座龐大的羅漢屹立在前來觀賞的游客的眼前。那應該可以說是都橋山最雄偉的一道靚麗風景線了吧!

都橋山被我和媽媽游了個底兒朝天，它帶給我的不僅僅是都橋山自身的神秘感，還帶給了我與眾不同的放松與愉悅!

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇十九

暑假里，爸爸媽媽帶我來到了南京總統俯。

我們來到了總統府門前，就看見上面高高刻著三個字"總統府"。我爸爸稱贊道："不愧是總統府，連門前的這塊匾都這么有氣勢！"總統府里人山人海，我們只得走進了人最少的大堂。這里都是以前的照片。大堂的左邊是一行總統府史話。原來總統府最早的名字是天王府，是洪秀全攻下南京所建的，后來曾國藩攻破南京把這改成了兩江總督府，孫中山也就在這兒稱大總統的，最后蔣中正改成了總統府。

接著我們來到了孫中山辦公的地方。很難想像孫中心的辦公室竟然如此簡陋。一塊上面刻著"天下為公"這栩栩如生的四個大字的一塊匾，一張沙發，一張茶幾，還有一張辦公桌。接著還有總統府會客廳，政務局大樓，孫中山起居室。在子超樓二樓的盡頭，我發現了蔣中正的辦公室，仔細看看，跟普通的辦公室也一樣。陳舊的沙發，木制的辦公桌。讓我感覺有種時光穿越的錯覺。

總統俯真的有太多的歷史故事，還讓我感覺有一種歷史的氣息，下次我一定還來。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇二十

媽媽帶我去上海科技館玩，從中我學到了一些知識，我的知識寶庫又運進了一此豐富的知識財富。

首先，我們來到動物世界，映入眼席的是披著真皮的肉食動物，它們捕食著可憐的動物，它們的嘴里還不時咆哮出令人發寒的吼聲，讓我感到一陣陣的害怕。

接著，我們步入熱帶雨林，所有的植物都種在科技館里，沒有太陽照曬，而且都具有生命力，有許多我們都不曾見的植物，看著這些古老的植物，讓我感受到了科技的神奇。我們隨著小木橋來到蝙蝠洞，迎面吹來陣陣陰風，步入洞內，一只只吸血蝙蝠倒掛在洞壁上，令人產生一種恐懼感，只不過那些蝙蝠都是假的。當我們走出洞口，周圍都是一些形態怪異的石林，我都不知道怎么去如何形容它們。

我們隨著人群來到了3樓的機器人世界，看著機器人和人在比賽畫畫、下棋、彈琴、修車、射箭，我心里既是擔心又是高興，擔擾的是怕有一天，我們人類被機器人代替，高興的是沒想到機器人會有這么的發達了，臨走時，我又看了看科技館心里想，一個科技館就蘊含著那么多知識，那大自然藏有多少秘密呀？那就等待我們去發現了。

這一次的旅行讓我增加了一些我以前不懂的知識，也開闊了我的眼界，我希望媽媽經常帶我到外面看看外面的世界。

我從小到大，游覽過許多地方，不過有一次游覽讓我難忘。那就是游覽浮梁的古縣衙。

那是一個夏天，我在浮梁工作的阿姨邀請我們去玩，我的家人與我去了，我們到那兒已經是中午了，我們吃過中飯后，阿姨告訴我說，她要帶我們去參觀江南第一衙浮梁古縣衙。

我們出發了，一路上有許多具有歷史意義的物品，比如說有歷史人物的介紹，還有歷史人物的畫像等。一路上，阿姨告訴我：浮梁于唐朝武德四年設立，距今已有1380多年的歷史了，在唐朝天寶元年，才改名叫浮梁縣。阿姨還告訴我了縣衙的構造等，使我迫不及待地想早點見到那個所謂的江南第一衙了。我們走了許久，我突然發現不遠處有一座很高的紅塔，阿姨好像知道我的心思，便告訴我說，，那座紅塔名叫西塔，是古代浮梁縣的標志性建筑，素有浮梁古代城徽的美譽。我們有說有笑。過了許久，我發現了一個類似于古代房屋的建筑物，阿姨告訴我說那就是古縣衙。

我終于見到了我盼望見到的古縣衙，我迫不及待地想進去看一看。

我走進去，首先看到了頭門，俗話說得好，衙門八字開，有理無錢莫進來。阿姨向我介紹說現存的衙門是清代道光年間重修的，有300多間房屋，有照壁、八字門、儀門、大堂、二堂、三堂等構造，我應接不暇，眼花繚亂。

我看到了知縣老爺的位置，我坐上去，有一種自豪感，因為知縣一般都是男的，我一坐上去，就成了知縣小姐了。（開個玩笑）。

我還走進了一個房間，墻上貼滿了古代的刑法圖。比如：五馬分尸、夾腿、抽腸、絞死不計其數，看了一會兒我就走了，因為那些刑法實在太殘酷，使我不忍心去看，不敢往深處想。

就這樣，這次的游覽結束了！

我心想：古代的刑法太殘酷，如果知縣是清官，能分辨好人與壞人，用刑法去對待壞人，那是他們罪有應得！但是，如果知縣貪官，好人、壞人不分，眼里只有錢，收人賄駱，用刑法對待好人，那老百姓苦不堪言！

對了，如果你想去游玩或者參觀，不如去景德鎮的古縣衙吧！那兒可是一個好地方。

相信我吧！不會錯！

一個春暖花開的日子，我們盼望已久的溫州春游活動終于舉行了，一路上我們歡聲笑語，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

我們首先來到科技館，大家爭先恐后地跑進大廳，東張西望，這些高科技產品，看看這個，有趣；看看那個，也好玩。在二樓，有一個迷宮，很有意思，走錯了就亮紅燈警告，走對了就亮白燈。還有一個大規模產品，鐵路上有一輛遙控火車在上面蜿蜒盤旋著，我們看得目瞪口呆。往里走，那數不勝數的星星，讓人眼花繚亂。

參觀完科技館，我們又來到博物館，走進大廳，抬頭一看，展現在眼前的是幾幅巨大的雕像，大禹治水、女媧補天、后羿射日正中有一艘大龍舟，水里漂浮著幾朵荷花，水底下，活蹦亂跳的金魚游來游去。龍舟后面的是一座金碧輝煌的故宮模型，翠玉雕刻而成。我們來了二樓，又參觀了自然館，自然館里有各種動物的標本，栩栩如生。最有意思的是點按鈕，你只要按下和動物標本相對應鈕，上面的燈就會照在那個動物標本上，并且發出與這個動物標本相對應的動物叫聲。

離開博物館，我們穿過世紀廣場來到了繡山公園。繡山公園里有壯觀的瀑布、好玩的小博士樂園，還有安靜的茶樓。最引人注目的是觀魚臺，我們中的大部分人都加入了釣魚的隊伍。雖然我只是在觀賞，但也樂在其中，錦鯉魚、金魚和紅尾魚在池塘里蠢蠢欲動，時而招呼著我們，時而東躲西藏。我們用的魚餌跟橡皮泥差不多，當小慧扔下去，幾條魚就擁蜂而上，一下子魚餌被吃掉了，可魚一條也沒上鉤。小慧把魚餌做的再大一點放下水去，卻一條魚也沒跑來吃魚餌。原來魚餌太大，魚吞不下去。失敗是成功之母，經過幾次嘗試，小慧也掌握了釣魚的技巧，不一會也釣上好幾條小金魚。

時間過得真快，是我們該回去的時候了，大家依依不舍地離開了繡山公園。我們把釣來的魚帶回了家，也把快樂帶回了家！

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇二十一

今天，爸爸媽媽要帶我去天臺后岸游玩。

一大早我們就從家里出發了，媽媽說路上時間大概要兩個小時，坐在車里我不知不覺又睡著了。到了目的地，媽媽把我喊醒，一下車，我就看見有賣糖人的，桌上還擺放著各式各樣的糖人，有玫瑰花、猴子、孔雀我嚷嚷著也要買一個，爸爸讓我自己挑，我挑了只美麗的蝴蝶，小心翼翼的捧在手心里。買好了糖人我又發現了一個好玩的項目。我手指著輪滑對爸爸說：爸爸，我想玩這個。爸爸說：好吧。老板對著我們說：得兩個人一起坐才行。我本想拉著媽媽一起坐，可媽媽不敢，剛好旁邊有個大姐姐也想玩這個，我們倆就一起坐上輪滑了。操作桿由大姐姐控制著，她一下子往前，一下子往后，嚇的我的小心臟都要蹦出來了，不過還是很刺激的。我們繼續邊走邊玩，一直玩到天黑，才開開心心的回家了。

寫一次游覽的經歷小學（熱門22篇）篇二十二

一個星期天，爸爸媽媽帶我去京明度假村游玩。一路上，微風陣陣，白云朵朵，小鳥像是在歡迎我們一樣，唱著動聽的歌。不一會兒，我們就到了京明度假村門口，放眼一看，京明度假村，依山傍水，青山環繞，景色引人入勝，真是一個休閑度假的好地方。

進了大門，我們沿著林蔭道往里走，走著走著，爸爸提出了建議：“我們去劃船吧！”于是，我們來到了湖邊，租了一條小船，便迫不及待的跳上小船，坐在小船上，盡情欣賞水面上的美麗景色。瞧，那清澈的湖面上蕩漾著一道道七彩的漣漪。這時，兩只鴨子向我們游過來，我拿起一塊餅干扒一點點給它吃，鴨子吃得可高興了，好像正向我道謝呢！

從船上下來后，我們沿著石頭小徑，來到了動物園。動物園里的動物可真有趣啊！那可愛的小猴子看到游客手里拿著香蕉，正用乞求的目光望著游客，游客笑著把香蕉扔給猴子，猴子拿到香蕉后，就狼吞虎咽地吃起來，那樣子真有趣！

我問爸爸：“爸爸，長城在哪里？”隨后，爸爸把我們帶到了長城上。站在長城上往下看，一片片茂密的樹林，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，遠處的.山坡上開滿了紅杜鵑，小鳥也來湊熱鬧，在紅花綠樹中歌唱。瞧，那是什么？走近一看，才知道那是唐僧師徒的塑像，他們正向西天取經呢！

迷人的京明度假村，我為你而自豪；可愛的揭西，我為你而驕傲！你猶如一塊綠寶石，鑲嵌在南國土地上！