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童年里的笑聲(專業13篇)

時間:2025-06-24 作者:飛雪

優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到,還要注重語言的精準和修辭的巧妙運用。接下來是一篇優秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。

童年里的笑聲(專業13篇)篇一

還記得童年那笑聲嗎?記得的話,可以寫下來,接下來小編為大家推薦的是寫童年的笑聲。

作文。

歡迎閱讀參考。

記得那時,我才5歲。

一個夏夜,我們一家人圍著餐桌吃起桔子來。

我天真地問道:“桔子籽兒能吃嗎?”

爸爸笑著對我說:“這可吃不得喲!要是吃了它,你就會變成一棵桔子樹。”

“那吃梨籽兒呢?”

“那你就會變成一棵梨樹。”

“那吃別的水果呢?”

“都會的。所以,你吃東西不能太快,要小心地吃。”

5歲就是5歲,什么話都聽,什么話都記。于是,每當吃水果的時候,我總是小心翼翼地嚼著,生怕把籽兒吞進肚里。

沒過幾天,爸爸給我買來一箱蘋果。蘋果可是我最愛吃的呀!我三步并作兩步,拿起一個大蘋果就吃了起來。

蘋果可真甜呀!我大口大口地吃著,連那條被我視為圣旨般的規矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了,這時,只聽“咕嚕”一聲,糟了,一粒蘋果籽滑進了喉嚨!“哇”,我一口吐掉了嘴里的蘋果,用手指一個勁兒地摳,摳得眼淚都流出來了,蘋果籽兒就是不出來。唉,剛才真不應該吃那么快。我想,待會兒變樹一定很痛苦,還是先睡覺吧。于是,我便爬上了床。睡夢中,我變成了一棵好大好大的蘋果樹,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了,連忙跑下床,沖動鏡子前一照。哈!和原來一樣,還是人!我高興地大叫起來:“我沒變!我沒變!是神仙救了我!”話音剛落,爸爸媽媽就大笑起來。媽媽把爸爸騙我的用意說了出來——是為了讓我養成細嚼慢咽的好習慣。我也不由得哈哈大笑起來。

啊,童年的笑聲多么快樂,多么純真!它,將永遠留在我的心田。

走過無拘無束的童年,雙手托著朝陽,走向了成熟。而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲,卻時時回響在耳邊。

小時侯,我和幾個小伙伴很喜歡在麥收季節時到田里的草垛上玩游戲。我們有時玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭這些游戲玩了幾天就膩了。這天小伙伴們又聚集在這里了,但大家都不知道要玩什么了。黃靜提議玩藏貓兒,大家都舉手贊成了。

我們定了規則,由麗琳找我們,便各自藏身了。我呢?看看這里看看那里不知道要藏哪里,突然眼睛一閃,對了!就這里――一個坑里!我爬上草垛跳進坑里,半蹲著,還把坑口遮住了,然后喊了聲開始!麗琳便開始找了。呀!她還真厲害就用可一會兒時間就找出了好幾個小伙伴來,大家都幫她一起找。我蹲在坑里腳有些麻痹了很想出去呀!可在這時候小伙伴都被她找著了,就剩我一個了,我高興極了決定不出去了。我透過細縫瞧瞧外頭,呵!大家這找那找,真是好玩,再看看麗琳急的樣子真是好笑呀!我縮回了頭在坑里暗暗自喜著。突然我覺得坑有些窄,我好象出不去了。小伙伴們都不耐煩了,我在坑里也悶的不耐煩了,麗琳在外頭懇求地說:你快出來呀,我投降了!我暗暗自笑著!可是我現在自己都出去了呀!我大聲的喊著:我在這呀!我在這呀!只聽見小伙伴們都跑來了。他們翻開草,看見我出不來,就連拉帶拽的把我拖上去!我終于出來了。這時,小伙伴們都哈哈大笑了,我不知道為什么,可他們還是看著我笑,而且笑得更厲害了!好半天黃蓉才說:你怎么變成了村里唱戲的了!原來,剛才他們拉我上去時我掙扎的時候,把土和草弄到了頭上去了,花頭糊臉,怪不得他們會笑成那樣了!!

嗨!一轉眼,我就已經是小學畢業的學生了,但是童年的記憶卻還是這樣一直在銀鈴般的笑聲中陪伴著我。

“池塘邊的榕樹上,只有知了在叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每當唱起羅大佑的這首《童年》時,我總會情不自禁地想起小時候那無憂無慮、天真幻漫的時刻。

童年,就如歡笑聲一樣,永久、難忘。

童年里的笑聲(專業13篇)篇二

童年的生活是美好的,是無憂無慮的,在我的童年生活里,發生了很多可笑的事情,但大多都憶憶模糊了,唯有這件事讓我至今想起來還記憶猶新,覺得非常地可笑。

那是我四歲左右的一天晚上,我玩了一會積木,突然覺得口干,很想喝可樂。于是我就纏著媽媽要可樂喝,只見媽媽舉起空空如也的可樂瓶,耐著性子跟我說;“你看家里的可樂已經喝完了呀!”“就是呀,如果是白天,我還可以去買,但是現在這么晚了,便利店都關門了。”爸爸也附和著說。任性的我當時滿腦子都是可樂的影子,根本就聽不進爸媽的話,我固執地認為家里一定還有可樂,只是爸爸媽媽不舍得給我喝罷了。“我自己去找”。我賭氣地說道。說完我就在客廳、房間、和廚房翻箱倒柜地尋找著那美味誘人的可樂。終于,打開櫥柜門,我發現了一瓶黑色的貌似可樂的液體,只是這個瓶子是玻璃的,我眼前一亮,心里一陣狂喜。心想:我終于找到它了。于是我高興地拿著這瓶“可樂”得意洋洋地來到媽媽跟前炫耀到:“哼,你不給我喝,還故意把它藏起來,我現在已經找到它了。”“趕快給我,小祖宗,別摔了,那不是可樂。”媽媽邊說邊緊張地朝我伸出了手。我怕媽媽把我到手的.東西給搶走了,就急忙跑到一旁打開蓋子就喝,哇!好咸啦。我皺起了眉頭,一下子把喝到嘴里的液體全都吐了出來。媽媽急忙奪過了我手中的瓶子,并且倒了一杯涼開水給我漱口。還邊笑邊責怪地跟我說:“我說沒有就沒有嘛,你這小饞貓還不相信,你喝的是醬油。”爸爸則笑呵呵地在一旁用相機把我這狼狽樣給拍了下來。我當時尷尬極了,只覺得臉上發起燒來。

雖然這件事是那么的幼稚可笑,但它卻給我的童年增添了一抹亮麗的色彩,是我的童年生活中彌足珍貴的記憶!

童年里的笑聲(專業13篇)篇三

走過無拘無束的童年,我雙手托起了朝陽,走向了成熟。但是童年那一串串清脆的風鈴般的笑聲,卻時時回響在我耳畔。

記得五年前收麥季的一個晚上,我和幾個小伙伴在場院的草垛里翻跟頭。我們還設置了一個個陷阱,來懲罰不會翻跟頭的人。開始,我們覺得很有趣,但到后來就覺得無味了。我發現我的旁邊有很多草垛。我和小伙伴們商量在草垛里玩捉迷藏,小伙伴們都答應了,都舉雙手贊成。我們設定好了游戲規則,有小麗來找,我們來藏。

我早就想好了我的藏身之處,我藏在陷阱里,半蹲著,然后用草垛遮住了頭。過了一會兒,我聽見小麗把他們都找到了。他們也幫小麗找我,他們叫我的名字,我沒答應,怕暴露目標。

小麗和小伙伴們都找的不耐煩了。我躲的也喘不過氣了。我又聽見他們喊我名字。我說:“小麗,我在這呢。”小麗他們聽見了,扒開草,看見了我,我說:“我出不去了,里面太窄。”小麗他們連拖帶拉的把我拉了出來。小麗他們一直盯著我笑,我疑惑不解,后來,小麗才說,我都成了村里唱戲的了。

童年里的笑聲(專業13篇)篇四

童年,每個人都有。有快樂的,也悲傷的。每個人都有自己多姿多彩的童年,我也如此。讓我最難忘的還是在我6歲的時候發生的一件事。

那時候的我還很小,看著奶奶家老母雞孵小雞聽好玩,我想:老母雞為什么能出小雞呢,可能是因為母雞身子下暖和吧!想著想著,腦子里突然浮現一個念頭:我可不可以模仿一下呢,可能我可以成功呢,我也能人工孵小雞呢。

于是我找來了一個小籃子,幾片破布和一些草。我把破布放進籃子里,然后再放進一些草,我把手放進籃子里,感到挺暖和,覺的應該能孵出小雞,可我把雞蛋放進籃子里都好幾天了,也沒什么動靜。后來,媽媽告訴我:雖然你覺的籃子里挺暖和的,可這并不能遲續多久,不到一小時,籃子里就變涼了,再說,籃子里的溫度也沒有母雞身子下的.暖和,所以孵不出小雞。

我聽了覺的很有道理。

童年里的笑聲(專業13篇)篇五

每當我捧著那紅艷艷的蘋果,就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事——蘋果籽風波。

記得那時,我才5歲。

一個夏夜,我們一家人圍著餐桌吃起桔子來。

我天真地問道:“桔子籽兒能吃嗎?”

爸爸笑著對我說:“這可吃不得喲!要是吃了它,你就會變成一棵桔子樹。”

“那吃梨籽兒呢?”

“那你就會變成一棵梨樹。”

“那吃別的水果呢?”

“都會的。所以,你吃東西不能太快,要小心地吃。”

5歲就是5歲,什么話都聽,什么話都記。于是,每當吃水果的時候,我總是小心翼翼地嚼著,生怕把籽兒吞進肚里。

………………………………………………………………。

沒過幾天,爸爸給我買來一箱蘋果。蘋果可是我最愛吃的呀!我三步并作兩步,拿起一個大蘋果就吃了起來。

蘋果可真甜呀!我大口大口地吃著,連那條被我視為圣旨般的規矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了,這時,只聽“咕嚕”一聲,糟了,一粒蘋果籽滑進了喉嚨!“哇”,我一口吐掉了嘴里的蘋果,用手指一個勁兒地摳,摳得眼淚都流出來了,蘋果籽兒就是不出來。唉,剛才真不應該吃那么快。我想,待會兒變樹一定很痛苦,還是先睡覺吧。于是,我便爬上了床。睡夢中,我變成了一棵好大好大的.蘋果樹,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了,連忙跑下床,沖動鏡子前一照。哈!和原來一樣,還是人!我高興地大叫起來:“我沒變!我沒變!是神仙救了我!”話音剛落,爸爸媽媽就大笑起來。媽媽把爸爸騙我的用意說了出來——是為了讓我養成細嚼慢咽的好習慣。我也不由得哈哈大笑起來。

啊,童年的笑聲多么快樂,多么純真!它,將永遠留在我的心田。

童年里的笑聲(專業13篇)篇六

這是一個難忘的晚上,我們班全體同學一起參加了周報第20期慶典,我喜歡的節目就是小品了,小品的名字叫《搶座位》。

小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個人表演,她們把凳子搬到臺上做道具,各自搶到一個座位就自己坐上去了。“走開,這個座位是我的!”張渲玲說。“真的太不講理了,算了,不坐了,不如站著!”文康有一憤怒地說,張渲玲演那個不講文明沒素質的人,很沒有禮貌,只見她把鞋脫了,臭襪子放在大腿上,讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好,李科瑤被擠到旁邊去了,在那干巴巴地等著。這下這“惡人”有三個座位了,她順勢一躺,躺到椅子上很悠閑的'樣子,還拿著“手機”大聲跟“老師”打電話:“老師,楊文博學習不好,補習去了,再見!”哈哈,什么身份,居然敢跟老師那么說話,況且還是在公共場合!雖然是演戲,但我們觀眾都想批評她那傲慢無禮的樣子。文康又一生氣了,說:“這位乘客請不要大聲說話,這樣有損文明形象…”在大家的歡笑聲中小品結束了,這一次她們演的小品,不但讓我們捧腹大笑,更讓我們明白了文明乘車的意義。

童年中的笑聲最難忘!能在這樣的童年中度過,我真開心。

文檔為doc格式。

童年里的笑聲(專業13篇)篇七

有一回,我們聚集在花園里,不知道要玩什么才好。我們絞盡腦汁。最后,我們異口同聲地說:“玩捉迷藏!”

第一局,由我來抓人。我從一數到五十,接著睜開眼睛去尋找他們。

我找過了假山后面,也找過了房子的后面,所有可疑的地方我都找過了,可就是看不到半個人的身影。正當我想去別的地方找他們的時候,我突然發現在一個草叢中,有一雙腳。我踮起腳尖,靜悄悄地走到那個草叢的后面。果然,草從后面躲著一個人,他就蹲在那里,眼睛一直看著一棵樹的上面。我沿著他的目光看過去,原來那棵樹上也躲著一個人。但是,那個人離我實在是太遠了,所以,我決定先捉住眼前的這條“大魚”。我輕輕地拍了一下他的肩膀,沒有想到,他居然大叫一聲,使我嚇了一大跳,也使大家都探出頭來看他。等他的情緒鎮定下來以后,大家都笑了起來。

第二局,由石平來找我們。在他開始數數字的時候,我們大家都開始去找自已的“藏身之處”。

時間就快要到了,可是我卻還沒有找到我自已可以躲的地方。忽然,我想起了假山上有一個非常大的洞,于是,我就決定躲在那個地方了。

開始了,不知道為什么,石平他一開始就一直在假山的周圍走來走去,當他走到洞前的時候,我不禁地把身體往后移動。過了一會兒,他似乎發現了什么,往別的地方跑了過去,不一會兒,就有一個人被他給捉住了。

我們玩得都忘記了時間,大家都開心地笑了起來。當太陽完全消失的時候,我們才依依不舍地回家。

童年,真是令人懷念。

童年里的笑聲(專業13篇)篇八

記得那時,我才5歲。

一個夏夜,我們一家人圍著餐桌吃起桔子來。

我天真地問道:“桔子籽兒能吃嗎?”

爸爸笑著對我說:“這可吃不得喲!要是吃了它,你就會變成一棵桔子樹。”

“那吃梨籽兒呢?”

“那你就會變成一棵梨樹。”

“那吃別的水果呢?”

“都會的。所以,你吃東西不能太快,要小心地吃。”

5歲就是5歲,什么話都聽,什么話都記。于是,每當吃水果的時候,我總是小心翼翼地嚼著,生怕把籽兒吞進肚里。

沒過幾天,爸爸給我買來一箱蘋果。蘋果可是我最愛吃的呀!我三步并作兩步,拿起一個大蘋果就吃了起來。

蘋果可真甜呀!我大口大口地吃著,連那條被我視為圣旨般的規矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了,這時,只聽“咕嚕”一聲,糟了,一粒蘋果籽滑進了喉嚨!“哇”,我一口吐掉了嘴里的蘋果,用手指一個勁兒地摳,摳得眼淚都流出來了,蘋果籽兒就是不出來。唉,剛才真不應該吃那么快。我想,待會兒變樹一定很痛苦,還是先睡覺吧。于是,我便爬上了床。睡夢中,我變成了一棵好大好大的蘋果樹,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了,連忙跑下床,沖動鏡子前一照。哈!和原來一樣,還是人!我高興地大叫起來:“我沒變!我沒變!是神仙救了我!”話音剛落,爸爸媽媽就大笑起來。媽媽把爸爸騙我的用意說了出來——是為了讓我養成細嚼慢咽的好習慣。我也不由得哈哈大笑起來。

啊,童年的笑聲多么快樂,多么純真!它,將永遠留在我的心田

童年里的笑聲(專業13篇)篇九

記憶中懵懂的我撲閃著呆滯的雙眼,面前坐著一位更年期的女人,她那蜷曲的發梢想為這溝壑的臉調劑一點生氣,令人遺憾的是——并沒有成功。她裂開雙唇:“小朋友,右邊第二個是你的位置,今天的點心是小熊餅干和甜牛奶哦。”“恩謝謝!”雖然年幼但還是懂得禮貌的。

于是我扔下旁邊槁木如灰的臉坐到指定的位置,鄰座是一個溫文爾雅的男孩。

我百無聊賴的用新買積木搭著城堡,“他喜歡不喜歡玩搭積木呢?”我心里喃喃的念叨。突然手肘一陣涼意,我遲疑的轉過頭,男孩站在我的身旁,“他是想和我一起玩嗎?”我心里暗暗的開心。

“給我玩。”他命令般的對我說道。我皺了皺眉毛,我不想表現的失禮,于是將我的積木分了一半給他。

“全部給我,馬上!”我的雙手緊緊的捏著圍裙,耳畔想起媽媽的叮嚀“男孩子喜歡斯文的女孩子哦。”于是我便露出我凹凸有致的牙齒。低聲卻不失溫柔的答到:“搭好這這個城堡我就給你。”

他削瘦的臉僵了僵,在我的身邊踱起步來,他的鞋底與大理石的擦出不和諧的聲調。突然他像是血管里注入了興奮的,“哄”的一聲的,毫不留情的將我的.“城堡”推到了,散落成零星的碎木。

“他一定是瘋子,”我不再認為他溫文爾雅,我鄙夷的看這他,我分辨出他眼里得意的笑容:“你怎么這么沒有禮貌!”我生氣的叫到,滿臉被耍弄的恥辱感。

他竟然無奈的聳聳:“活該。”

見鬼,我為什么要像個被他嬉笑的玩偶,我變戲法似的的伸出利爪,在電光火石間,抓破他額頭,抓破他不友好的笑聲。人不可貌相,獅子也常常把利爪藏起來。

哇的一聲,笑聲變成哭泣,他像是一頭戰敗絕望的幼獅。先前那個得意的猖狂的男孩似乎換了一個人,我被淹沒在這鬼哭狼嚎的混沌之中。

苦笑不得是,從此以后我總要孤伶伶的背著笨拙的書包,踢踏著涼鞋落寞的提前回家,因為媽媽和我說:那男孩的家長每天放學都來攔截我,打算對我進行“打擊報復”。于是我的童年又多了一段“逃學”的記憶。

寫到這里我也不禁啞然失笑,童年與沖動天真與善良或許是牢牢的聯系在一起的吧,當我一步步的脫離這樣的年華,也少了些該有的歡樂,看看窗外,連綿的陰雨已經停了,一陣風將我桌上的生物書吹過幾頁,我要停止回憶我那桀驁不馴的童年,我要復習去了。

童年里的笑聲(專業13篇)篇十

在我的童年里,有一個人她勤奮學習的精神使我深受感動。

那是三年級的時候,我和小莉是鄰居,有是同班同學。有一天,我早早地去學校,來到教室。看見只有小莉在那里。我腳步輕輕地來到她身旁,她正在做老師昨天講的思考題,老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎么復雜,我昨天想了一夜也做不出來,就干脆沒有做了。

過了一會兒,小莉知道我來了,我一個人沒什么好玩的,想找小莉陪我玩一會兒。我走到她的座位上,拉著她的.手,讓她陪我玩一會兒,可是她怎么也不肯,我只好陪她一起做這道題。一心想玩的我沒心思動腦筋,只好拿課外書來看。到了上課的時候,老師問同學們做玩了思考題了嗎?大家都東張西望,沒有做。

突然,小莉舉起了手,她回答了這道題。這時,我臉通紅,頭也不敢抬。下課了,我迫不及待地去問小莉:"你是怎么計算出來的"。她笑了笑。沒說什么,只說:"做一道題一定要認真地做,照老師的分析去做,一定能完成"。我看了看,確實很簡單。

小莉給我做了一次榜樣,從此以后,我就更發奮學習,希望能取得好成績。

童年里的笑聲(專業13篇)篇十一

“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首《童年》,我不禁回憶起了我那笑聲回蕩的童年。

有一次,我在老家,肚子餓的不行,在家東找西翻,想著能找一些吃的。終于,我找到了“芝麻糊”,抓了一把那鬼東西,用水泡開,剛要吃,爺爺趕緊阻止說:“不能吃水泥!”我一聽,趕緊把那玩意兒倒掉。媽媽知道這事后,笑得直不起腰來。

還有一次,看著別人在放風箏,我不甘示弱,拿起自己的'小褲衩做起風箏來,媽媽見我用我的小叉做風箏,笑得上氣不接下氣。

童年永遠笑聲纏繞,童年永遠笑聲回蕩。

童年里的笑聲(專業13篇)篇十二

說起童年的趣事,就像天上的星星一樣多,怎么數也數不清。其中有一件事到現在我還記的清清楚楚,就像剛發生過的一樣,就讓我來告訴你吧!

記得那是我才剛剛五周歲,因為父母都要上班,沒有時間管我,又怕我亂跑亂跳走丟了,就把我送到外婆那住一段時間。

一天,外婆叫我幫她把南瓜籽拿出去曬。我感到很好奇,于是問:“為什么要這樣做啊?”外婆說:“因為把南瓜籽曬好后,再種在土里,給它們施施肥,就會長成南瓜了,有句話叫作:種瓜得瓜,種豆得豆。就是這個道理。”我想:照這樣說,那種錢就得錢啦。我又問:”是不是種的越多得到的越多呢?”外婆點點頭說:“對。”我沾沾自喜地想:如果我去種錢的話,那不就有用不完的錢啦!”外婆突然問:“在想什么呢?”我笑嘻嘻地說:“我現在不告訴你,過一段時間再跟你說。”外婆笑著搖搖頭走了。

外婆一走,我就掏出一張五元,想把它當作種子。我心里矛盾起來:種不種呢?這可是五元啊,可以買好多好吃的呢。但是,種了的話,以后可以有好多好多錢呢。最終,我還是下定決心種錢。我先在院子里的'土堆里挖了一個小坑,把錢埋了進去。每天都給它澆水,日子一天天地過去了,可連根小苗的影子也沒有。這天,我正在澆水呢,突然外婆站在了我身后,問:“在干嘛呢?”我只好一五一十地全說了。外婆聽了,笑著說:“傻孩子,南瓜子是有生命的,而錢是沒生命的啊,當然種不出來。”我一聽,立即從土里把錢挖出來,可是已經晚了,錢已經腐爛了。我非常難過,外婆安慰我說:“雖然錢沒了,但是你明白了一個道理啊!”我似懂非懂地點點頭。

相信各位也有很多趣事,不妨也來分享一下吧!

童年里的笑聲(專業13篇)篇十三

走過無拘無束的童年,迎著燦爛的朝陽,我走向了成熟。而童年那一串清脆的風鈴一般的笑聲,卻時時在耳邊響起。

記得在五年前麥收時節的一個傍晚,我和小伙伴在場院的草垛上翻跟頭,玩兒了一天了,開始還覺得蠻有趣,后來就覺得沒有意思了。我看到場院里有大大小小的草垛,倒是個玩捉迷藏的好地方,提議一出,小伙伴們都舉雙手贊成。

我們訂好了規則,先由姐姐她們找我們,我們便各自藏身去了。我早就找到了最不易被找到的地方,我爬上草垛,跳進“陷阱”里,身子半蹲著,一只手還遮著口。“陷阱”里很悶,我在里面聽到了姐姐的叫聲:“你的伙伴都讓我給捉住了,你跑不了了!”聽得出,已經被捉住的小伙伴也在幫助姐姐找我,她們喊著我的名字,東奔西跑地在找著。我暗自發笑,但不敢笑出聲。

過了一會兒,她們還沒有找到我,我有點不耐煩了,從草垛中一躍而出,大聲地說:“姐姐,我在這里,你們快來捉我呀!”邊喊邊向我們設定的“救護站”跑去。后面有一大群人在追我,只聽有人喊:“姐姐掉進‘陷阱’里了!”我回頭一看,果然見姐姐在我剛剛藏身的“陷阱”中掙扎。大家都非常著急,最后,我找來一根繩子,大家連拉帶拽地把姐姐從“陷阱”中拔了出來。

這時,她們看著我,發出了奇怪的笑聲,我不解地望著她們,她們還是盯著我笑,好大一會兒后姐姐才說:“怎么樣,我們把你捉住了吧?看看你的樣子,都成了戲臺上唱戲的了。”原來我在陷阱里待的時候,把周圍的草弄到了頭上,花頭糊臉的,難怪她們笑得那么開心。

童年的笑聲,就像銀鈴般地伴著我,時常響在我的耳邊。

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規章制度是指為了維護組織的正常運作而制定的一系列規則和制度。規章制度的范文的編寫需要綜合考慮組織的特點和實際需求。企業建立設施設備安全管理制度,建立設備臺長、對
土木工程師負責土木工程各項設施的規劃與設計及工程施工現場監造與管理等,承擔工程成敗的重要責任。土木工程師的職責是在預算范圍內及合乎經濟及安全的原則下,依時設計和
通過寫工作心得體會,我們可以督促自己不斷思考和學習,提高個人能力和專業素養。接下來是我為大家準備的一些工作心得體會范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。
制作總結范文能夠幫助我們檢驗自己的工作和學習目標是否達成并進行調整改進。小編為大家整理了一些寫作總結的技巧和經驗,大家可以參考一下。1、抓好學風。初三年級最后一
春節期間,人們會進行豐富多彩的文化活動,如舞獅、放煙花等。接下來是一些關于春節的有趣故事和傳說,大家一起來聽聽吧。為了切實為廣大職工辦好事、實事,把黨和政府的溫
優秀作文應該具備一定的文學修養和閱讀素材的積累,以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。以下是小編整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。從前,在美麗的大
活動策劃不僅僅是一項技能,更是一門藝術,它需要我們能夠靈活運用各種資源和手段來達到預期的效果。了解一下這些精彩的活動策劃案例,或許能夠幫助您更好地進行活動的策劃
優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和生動的描寫語言,增加文章的藝術感染力和閱讀欣賞價值。借鑒優秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優秀作文范文。
實習心得是對實習單位的工作環境、組織架構、團隊合作等方面的觀察和感悟,可以促使自己更好地適應職場。下面是一份來自實習生的真實實習心得分享,希望能夠給大家帶來一些
優秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動著讀者的心靈。下面是一些優秀作文的范文,小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。下課了,我們來到操場玩起了
優秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。馬上要到春節,這是我想起
講話稿是演講之前進行準備的重要步驟,它需要有清晰的結構和邏輯,以確保我們的講話能夠生動、連貫而有力地傳達出去。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一
幼兒園中班是孩子們進一步認識世界、發展認知能力的重要階段。范文中的幼兒園中班總結可以給大家一個參考,幫助大家更好地總結孩子們的學習和生活情況。活動目標:1、學習
優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發。列舉一些優秀作文范文,我們可以從中學習到一些寫作技巧和思路。父愛其實很簡單。它像白酒,
優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。以下是一些在作文比賽中獲獎的優秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。虎年正月初六,我和媽媽
優秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。以下是一些經典的優秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。“沒有關系,這點小事算什么。”夕
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地把握項目進度和掌控工作質量,及時發現和解決問題。掌握正確的工作計劃書寫作方法,可以幫助我們更好地展現自己的工作能力和思維邏輯。
活動方案的制定過程需要團隊合作,大家共同討論和決策,確保方案的全面性和可行性。請大家仔細研讀這些活動方案范文,以提高我們制定活動方案的能力和水平。1、緊緊抓住本
制定計劃書需要充分了解項目的背景和目標,才能設計合理的執行計劃。如果你在編寫計劃書時遇到困難,不妨參考以下小編為大家準備的范文,希望能夠解決您的問題。
優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。小編整理了一些優秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好
理想能夠給人們帶來希望和動力,在困難和挫折面前保持積極的態度。以下是一些著名人士的理想總結范文,可以作為我們寫作的參考。理想的教師,應該是一個充滿愛心,受學生尊
寫一篇優秀作文,不僅需要有良好的語言基礎,還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。感謝這些優秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。
優秀作文需要有邏輯嚴密的結構和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。我的家鄉在湖南懷
優秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。以下是一些備受推崇的優秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創作參考。我們一路上在烈日當空之下,已經被
通過年終總結,我們可以發現自己在工作和學習中的優點和長處,進一步提升自己的能力和素質。以下是小編為大家收集的年終總結范文,希望對大家寫作有所啟發和參考。
公司為股東提供了投資的平臺,股東可以通過持有股份分享公司的利潤和增值收益。接下來,我們將分享一些行業領先公司的總結范例,供大家參考和借鑒。第一條、為加強公司財務
幼兒園大班的教學活動注重培養孩子的觀察、思考和表達能力,促進他們全面發展。以下是小編為大家整理的適合幼兒園大班的教學案例,希望能給大家提供一些啟示。
優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。在這些優秀作文中,不僅包含了各個領域的話題和觀點,還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。她那頭烏黑得發亮
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演講稿是一種需要用言辭和邏輯把握好觀點和論證的文章,以達到清晰有效地傳達信息的目的。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和思路
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班級活動可以豐富同學們的社交經驗,提高他們的交際能力,在活動中結交更多朋友。舉行一次講座或者演講比賽,讓同學們分享自己的見解和經驗,提升口頭表達能力。
優秀的作文可以展現作者的思維深度和語言表達能力,給人以啟示和思考。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。第一段:引言(約200字)。
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條據書信是人們交流和溝通的重要工具,能夠表達感情和意見,解決問題。下面是一些常見情況下的條據書信范例,供大家參考學習。親愛的青春:我的青春在紙上緩緩流淌,唱著歡
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優秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點獨特,讓讀者產生共鳴和思考。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。在升一年級報到的前一天晚上,
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規章制度是建立在共識和協商基礎上的,可以維護員工的權益和公平競爭的環境。以下是一些規章制度的范文,希望對大家制定規章制度有所幫助。為了加強公司供、用電設備檢修安
優秀作文應該有獨特的視角和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,感受其中的美妙之處。記得在三年級的“小機靈”奧數競賽中,班級
優秀作文具有清晰的結構和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。閱讀一些優秀作文能夠培養我們的語言和表達能力,引發我們對美的追求。因為弟弟要上幼兒園了,所以八
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演講稿范文的分類和整理可以幫助演講者更好地選擇合適的演講素材,提升演講的主題和內容的質量。接下來,小編為大家分享了一些建設性的演講稿范文,期待能夠給大家帶來靈感
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在小班教案的編寫過程中,要注意分析幼兒的學習興趣和需求,以激發他們的學習動力。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望能給大家帶來一些啟示。
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優秀作文應該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動、形象的語境,使文章更具說服力。以下是一些被評為優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。
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愛崗敬業是職場成功的關鍵,只有熱愛自己的工作,才能做到最好。讓我們來聽聽一些企業領導分享的愛崗敬業心得,看看他們的觀點和建議。醫生,掌握醫藥衛生知識,從事疾病預
青春是一個充滿熱愛和熱情的時刻,我們應該對自己所從事的事業全心投入,為之努力奮斗。以下是小編為大家精選的青春友誼故事,讓我們一起分享這些美好時刻。親愛的同學們:
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演講稿是學生在特定場合發表的講話稿,旨在表達觀點、傳遞信息,我覺得我們需要準備一份演講稿。學生演講稿是學生在特定場合進行演講時所準備的一篇文字稿件,它是學生展示
優秀作文是立意高遠和思想深邃的,它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些經典例文
活動方案可以幫助我們合理分配資源,提前做好準備工作,從而達到活動的預期效果。在下面的活動方案搜集中,你可以找到一些創意和實用的靈感。xx月x日至x日。防范火災風
社區工作總結能夠幫助我們更好地了解我們在社區工作中的優勢和不足,為今后的工作提供指導。接下來,小編將為大家呈現幾篇優秀的社區工作總結范文,希望能夠為大家提供一些
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優秀作文是在作文創作過程中展現出杰出才能和獨到觀點的一種表現形式,它能夠引起人們的共鳴,激發讀者的思考。面對考試或者寫作任務,我們都希望能夠寫一篇優秀作文,彰顯
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