演講稿是演講者在演講時必須依賴的一份文字材料,它需要具備語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的恰當(dāng)性。這里有一些世界級演講者的精彩演講稿范文,展示了他們卓越的演講能力和思維深度。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好:
超越夢想,成就希望;如火激情,慨當(dāng)以慷!懷揣著激情與自信,我榮幸的站在這個演講臺上。
盲人能夠那么動情地唱,就是為了把他心中的歌唱給大家聽,他的眼前雖然一片漆黑,但他心里明白,美妙的歌聲是任何人都向往的,就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽,這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨,挑戰(zhàn)自我,走向輝煌》!
怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?我無悔的選擇:郁宏搪瓷有限公司。我義無返顧的選擇愛他猶如愛家。做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項(xiàng)維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準(zhǔn)每一個數(shù)據(jù),寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器!我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛企自信的實(shí)際行動必將成為我郁宏搪瓷有限公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
鐵攤車間工人的手常常被鋒利的鐵片劃破,傷口一浸上水就要潰爛,很長時間也好不了,日積月累,他們的手上就留下了很多傷疤。師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風(fēng)吹日曬,在四季的輪回里書寫著輝煌。從這雙手上,我們看到一種堅(jiān)強(qiáng)的品格,也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道,伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶ǎ松驗(yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采。沒有經(jīng)歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福,沒有受過寒冷侵襲的人就永遠(yuǎn)也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像鐵攤的師傅們一樣,跌倒了再爬起來,用傷疤來記載自己走過的路程,這才是真正的英雄。
搪燒車間的師傅們言語雖然憨厚,但他包含著深刻的哲理;搪燒車間的師傅們工作雖然艱苦,但他們生活得同樣充實(shí)快樂;搪燒車間的師傅們因?yàn)槌D瓯浑姞t烘烤,臉上雖然滿是皺紋皮膚滿是干涸,但他們不會蒼老,因?yàn)樗麄冃拇胬硐耄灰拍顖?jiān)定,人就永遠(yuǎn)年輕。簡單的翻烤動作,就像搪燒車間的師傅們那樸素的言行;池子里的冰水是清澈的,就像搪燒車間的師傅們那襟懷坦白的心胸;燒制鐵片的電爐永遠(yuǎn)紅彤彤的,就像搪燒車間的師傅們那永不枯竭的豪情;坨臺上的墨是不斷更換的,卻總那么鮮明,就像搪燒車間的師傅們那無瑕的人生。
在人生的旅途中,我們所看到的也不光是山青水秀,流云彩霞,更多的是要領(lǐng)略平淡的日子,這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力量。面對平淡的日子,我們應(yīng)該選擇從容,在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己,充實(shí)著自己,珍惜生命中的每一天,只有這樣,單調(diào)的日子才會有聲有色,平淡的日子才會豐富多彩,艱苦的工作才會充實(shí)快樂。
斗轉(zhuǎn)星移,歲月變遷,如今,郁宏搪瓷人正以張福香總經(jīng)理和張庫總經(jīng)理的講話精神為行動指南,形成有共同價值觀的、具有郁宏搪瓷有限公司特色的企業(yè)文化:(自己填下你們廠子的廠訓(xùn))。經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨與坎坷,郁宏搪瓷有限公司在前進(jìn)的過程中克服過各種各樣的困難,前面風(fēng)浪或許更大,困難或許更多,但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰(zhàn)勝不了的,那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨,毫不畏懼,勇往直前。我們相信,未來的`郁宏搪瓷有限公司一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美,富而強(qiáng)。
讓我們以澎湃的激情,編織美好的未來;讓我們以真摯的情感,和企業(yè)共同見證彼此的成長!讓我們選擇自信,告別自卑,告別沒有知識的遺憾,讓我們在自己的崗位上體現(xiàn)我們自己的人生價值,去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌人生!
參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂,正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐。根死樹必枯。凌云高樓巍峨壯觀氣勢撼人,正是來自厚重堅(jiān)石無語的支撐,基石陷塌樓必危。讓我們郁宏搪瓷有限公司公道的這一“撇”與正派的這一“捺”共同支撐起不俗不凡的“人”字,讓郁宏搪瓷有限公司成為一顆璀璨的明星,讓千千萬萬優(yōu)秀的人們支撐起更加美好的世界!讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!謝謝大家!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
雄鷹翱翔藍(lán)天是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的自信心,猛虎笑傲叢林也是因?yàn)樗懈覡幍谝坏淖孕判模沤裰型獾某晒φ撸麄兌季哂胁淮龘P(yáng)鞭本自信的性格特點(diǎn)。
自信是一種精神,自信是一種境界,它像黑夜中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路,又像在茫茫大海上遠(yuǎn)航船上的指南針,為你指點(diǎn)迷津,還像風(fēng)雨之后的彩虹,讓你看到七彩的希望。
貝多芬,一位偉大的作曲家,當(dāng)他在音樂事業(yè)的巔峰之時,突如其來的耳疾讓他進(jìn)入無聲的世界,生活在一個完全沒有聲音世界里的他還能作曲嗎?面對人們的疑問,他自信這是命運(yùn)的考驗(yàn),英雄是不應(yīng)該像厄運(yùn)低頭的,在強(qiáng)大自信力的推動下,他的最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂·勃朗特,十九世紀(jì)的英國人。曾屢遭挫折和磨難,因?yàn)閾碛胁淮龘P(yáng)鞭本自信的美好資質(zhì),她的小說《簡·愛》風(fēng)靡世界百余年。
面對挫折我不學(xué)那躲避“暴風(fēng)雨”的企鵝和海鴨,我要學(xué)那勇敢地、自信的、自由自在的海燕,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會風(fēng)平浪靜。
在我兩年的中學(xué)生活里,交織著汗水和淚水,激蕩著希望和失望,糾結(jié)著自信和盲從。
七年級下學(xué)期的幾次月考,我的數(shù)學(xué)成績宛如那午后的太陽,光芒不在,偶爾閃過的念頭中我也想過要放棄,因?yàn)樵S多人都是這樣的,但是我不相信成功與我無緣。
一次次的努力,一次次的付出,不見那位成功“天使”的微笑,卻只見失敗這顆“掃把星”嘲笑,不,我不能被失敗所嘲笑,我更不能被失敗所征服,我要振作,我要用我的實(shí)力證明給失敗看,我可以打敗你—失敗。
終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一年的努力,我的數(shù)學(xué)成績得到明顯提高,八年級下學(xué)期的第二次月考就是證明,我深信,只要自信,我一定會成功的。
臧克家說“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”我要說不帶揚(yáng)鞭本自信。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”這是史學(xué)家的自信。
“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”這是偉人的自信。
“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”這是革命者的自信。
自信能讓可怕的黑暗變成美麗的晨曦。自信能讓今日的弱小變成明日的強(qiáng)大。自信能讓我們這群少年從挫折走向成功,從成功走向新的成功。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三
朋友們:大家好!
或許你對于“一個成功的男人背后,必有一位偉大的女性支持”這句話不會感到陌生吧。無庸諱言,許許多多女人正是基于這樣的認(rèn)識而選擇了自我的犧牲,選擇了靠著男人來實(shí)現(xiàn)其自身價值,靠著丈夫的光輝來照亮自己,把丈夫當(dāng)做自己的上帝。有這樣一個真實(shí)的故事:曉雯——我大學(xué)時的一位好友,一個無論從哪方面講都是絕對出色的女人,當(dāng)她出現(xiàn)在電視屏幕上時,千千萬萬的觀眾都傾慕她迷人的風(fēng)姿;當(dāng)她同外賓洽談生意時,年輕貌美的女翻譯也會自慚形穢。她是那種在外高貴,在家嫵媚的女人。做為涉外公司的經(jīng)理,正因?yàn)樗錾耍攀沟媚谴髮W(xué)師的丈夫感到自卑、壓抑,感到心理失衡。于是,完美的小家庭出現(xiàn)了裂痕。為了家庭的穩(wěn)定,為了丈夫的歡心,她辭去了經(jīng)理的職務(wù),成了一名普通的職員,而把全部的時間、精力傾注到丈夫、家庭和丈夫的事業(yè)上。不久,丈夫去美國留學(xué),她帶著女兒過了三年留守女士的生活,當(dāng)她正等著丈夫?yàn)樗k理留美手續(xù)的時候,一封滿載著歉疚、自責(zé)和痛罵自己的信向她飛來,而在這滿紙的激昂之后,她看到的僅僅是那赤裸裸的事實(shí):丈夫有了外遇。她震驚了,感到自己仿佛墜入了深淵,她接受不了這種致命的打擊。盡管如此,憑著她那本能的善良,她還是做了在這種情況下女人所能采取的最為寬容的行動——寫信向丈夫說,她能理解他。
原以為這樣就能把丈夫的心拉回來,可是丈夫還是要與她分手。這回,她徹底垮了,由一個善良、高雅的知識女性變成了一個可怕的怨婦。她苦笑著說:“所有市井女人在這種情況下要采取的報(bào)復(fù)方式,我都想到了,臨到這個分兒上,女人們沒有高低貴賤,都一樣了。”
聽起來就像一出古老的京戲,丈夫功成名就,另覓新歡;妻子人老珠黃,遭人遺棄。這出俗得膩人的戲事實(shí)上幾千年來一直經(jīng)久不衰地上演著,只不過我們常常沒想到自己會成為劇中人,這就是女人的執(zhí)著、女人的愚蠢。
對于男人,自古忠孝難兩全;對于女人,幸福和成功是一對冤家。既要幸福又要成功的女人無疑是上帝的寵兒,但對大多數(shù)女人,好像只有二者必居其一的選擇。
我們不是常常聽到——“為了他,我什么都犧牲了”,“為了孩子,我只好放棄事業(yè)”,“我倆都有自己的事業(yè),可是為了他,我只能選擇賢妻良母”……有多少女人“義不容辭”“理所當(dāng)然”地把自己圈在家庭里,綁在丈夫身上,把所有的人格與才能外化于家庭,只有得到丈夫的首肯,她的價值才得以實(shí)現(xiàn)。丈夫的喜便是她的喜,丈夫的悲便是她的悲,丈夫的一切便是她的一切,丈夫就是她的上帝。
的確,做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女,到溫情脈脈的妻子,再到含辛茹苦的母親,兩鬢斑白的老嫗,其間是怎樣的大起大落。理想與現(xiàn)實(shí)的錯位,事業(yè)與家庭的沖突,油鹽醬醋的拖累……但也有的女人不為這些所有,而以對真善美的追求達(dá)到自尊、自信、自立、自強(qiáng)!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四
小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長,是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過山路十八彎后終將流入大海,是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽翼未長豐滿之時就翱翔于藍(lán)天之中,是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng),是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝,但老師拒不收留,說他有一雙死魚一樣的雙眼,不是學(xué)戲的料子,但他并沒有放棄。每天,他的雙眼隨著池塘里的魚兒游動,緊跟著空中的鳥兒飛翔,不斷練習(xí)著,因?yàn)樗膲粝氩粩鄪^斗,終于,皇天不負(fù)苦心人,他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想,如果當(dāng)初他放棄了,沒有自立自強(qiáng),哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在,哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說自立自強(qiáng),是成功的基石。
自立自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。
楊光,一個從來沒有沐浴過陽光的人。他從小就雙目失明,對于一個熱衷于音樂的人來說簡直是個巨大的打擊,但他并沒有因此就放棄對音樂的熱愛,對生命的熱愛,沒有逃避上天為他安排好的命運(yùn),而是用實(shí)際行動向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上“星光大道”的舞臺,那是一個看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。他在家中不斷的努力練習(xí)著,練習(xí)著走上臺階的步伐,練習(xí)著如何正確對待,自然對待他人的表情,動作,再加上對音樂的熱衷和努力向上,最終登上夢想的舞臺,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強(qiáng),自立,因此而消沉,就不會為了那個根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗,就不會有現(xiàn)在的成功。所以說自立自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。
梅蘭芳經(jīng)過拜師打擊之后仍沒有放棄學(xué)戲,是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對戲曲的熱愛;楊光一個雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢想,是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對音樂的熱衷;我要像小草一樣就算經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長,那是因?yàn)槲乙粤⒆詮?qiáng)和對生活的無限向往。
在我們?nèi)松穆吠旧希Ь常煺鄱嫉戎覀儯覀儽仨氉粤⒆詮?qiáng),通過自己的腳踏實(shí)地,自己的辛勤,大膽的向命運(yùn)挑戰(zhàn),使自己不斷走向成功,翱翔在屬于我自己的藍(lán)天之中!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五
同學(xué)們:
在生活中,很多孩子就像溫室里的花朵,經(jīng)不起磨難,受不了風(fēng)雨。然而,我們只有自立自強(qiáng),生活才有保障,未來才有希望。
自立自強(qiáng),是每個人應(yīng)具備的一種美德。3歲時的莫扎特已開始彈琴,6歲開始作曲并巡回演出,8歲寫下了第一部交響樂,11歲便完成了他的第一部歌劇,也許有人會驚嘆。是的,他那么小,同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌,然而莫扎特已經(jīng)學(xué)會自立自強(qiáng)。雖然,莫扎特30多歲就去世了,但這在他輝煌的人生上留了一筆。
自立自強(qiáng),是走向成功的重要標(biāo)志。有一位中學(xué)生,在讀小學(xué)五年級時,他的父母就拋棄了他,為什么呢?因?yàn)樗菤埣踩恕5牵坏珱]有喪氣,反而決定自立起來。他沒有錢,就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的大人摘花生時,他就幫著干點(diǎn)。大人都很欣慰,一個孩子能這么堅(jiān)強(qiáng)懂事!原來,是他自立自強(qiáng)的信念支撐著他,引領(lǐng)他走向成熟。
自立自強(qiáng),是為了生存的必然選擇。從前,有一個18歲的大孩子,從小就跟著母親生活,一直都在母親的照顧下長大。然而,有一次他的母親要出遠(yuǎn)門,但是又擔(dān)心他不能生活。于是想出一個辦法,做一個大餅子蓋在他的頭上(好像是“套在脖子是”),這個孩子也同意了。一天天過去了,等這個男孩把餅的邊緣吃光后,他就犯愁了,心里想:再咋辦呢?沒得吃了。這個人就這么餓死了。可想而知,他不能自立自強(qiáng),不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛沓裕鸵驗(yàn)樗窃谀赣H的關(guān)愛下長大,他母親什么也不讓他做,才撫養(yǎng)出這么個“智障”孩子。
可見,在生活中,自立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒有了它,我們就不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個社會環(huán)境;沒有了它,我們的生活就沒有了保障;沒有了它,我們的未來就沒有了希望。
讓我們做“自立自強(qiáng)”的主人,享受“自立自強(qiáng)”的快樂!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六
尊敬的各位、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)xx報(bào)報(bào)道:xx名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會里處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強(qiáng)意識,不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進(jìn)入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒有獨(dú)立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過xx位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神,來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機(jī)會和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時候,美國的大學(xué)生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從xx種意義上說,在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會有永遠(yuǎn)的固定的社會環(huán)境,一切都在隨時隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神,使自己更適應(yīng)社會生活,在競爭中自立自強(qiáng)!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七
什么是自信?是打雷,是下雪,是突如其來的風(fēng),橫掃一切拖延,拖延,憂郁,懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是標(biāo)準(zhǔn),促使人們勇往直前,勇往直前,日臻完善。自信是陽光,是雨露,是甘露,幫助思維敏捷的人,充滿能量,拋棄一切。自信釋放潛能,退縮困難,接近目標(biāo)。就像喬一樣。吉拉德,全球吉塞尼汽車銷售冠軍,全球最偉大的銷售員。他連續(xù)12年獲得吉斯尼記錄的第一名。他的世界汽車銷售記錄是連續(xù)12年每天賣出6輛車,至今無人能破。喬吉拉德因售出13000多輛汽車而被載入吉尼斯世界紀(jì)錄。他連續(xù)15年銷售全球新車最多,6年平均每年銷售1300輛。
喬。吉拉德也是世界著名的演說家,他把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給了很多財(cái)富500強(qiáng)的商業(yè)精英。來自世界各地的數(shù)百萬人被他的演講所感動,被他的事跡所鼓舞。
三十五歲之前,喬。吉拉德是個徹底的失敗者。他患有嚴(yán)重的口吃。他已經(jīng)換了四十份工作,但仍然一事無成。他甚至當(dāng)過小偷,開過賭場;但是,誰能想象,這樣一個對誰都不看好,幾乎債臺高筑的男人,短短三年就能登上世界之巔,被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎么做到的?虛心學(xué)習(xí),努力工作,注重服務(wù),真誠分享是喬。吉拉德成功的四個最重要的關(guān)鍵。銷售是一項(xiàng)需要智慧和策略的業(yè)務(wù)。但在我們看來,信心和堅(jiān)持才是最重要的,因?yàn)楦鶕?jù)預(yù)測,沒有人會想到喬吉拉德后來的輝煌!
由此可以推斷,如果你生來就比喬吉拉德優(yōu)秀,從來沒有偷過東西,如果你不結(jié)巴,那么你沒有理由不成功,除非你對自己沒有信心,除非你真的沒有努力過,沒有奮斗過!
自信的生活不一般,不一般的生活有自信。相信自己,相信生活。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時候我們都會被問到這個問題:“長大后你想做什么呀?”,那么現(xiàn)在我又再問你這個問題:你想成為一個什么樣的人?我想你會回答我:我想成為醫(yī)生、律師、飛行員等等諸如其類。如果你這么回答,我會說對不起,這只是你的職業(yè)方向,職業(yè)只是你謀生的手段,斷不可代表你的所“立”。這幾年受西洋文化的影響,關(guān)于諸如女人要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立這種說法層出不窮,造成了一個理解上的偏差:似乎經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就是“立”。
那么“立”到底指什么?匹夫立于世界中,需要什么?做事的前提是什么?人在這個世界上生存,首先要建立一個健全的人格,其次要對自己的人生有個規(guī)劃,就是剛才所提“你想要成為一個什么樣的人?”。問問自身,這一生要怎么去“立”?是風(fēng)花雪月般的嬉戲在兒女情長?是滿足自身般的游蕩在金錢權(quán)力游戲中?還是寄身在自我修持?抑或是逍遙自在般的寄身紅塵外?而所有這些的實(shí)現(xiàn)跟人格的建立絕對有極大的關(guān)系。人,總是要先學(xué)會如何做人才能去做事,因人一出生便作為一個獨(dú)立完整的個體立于天地之間,人自身,首先就應(yīng)該是最為重要的。人都做不好,何談做事?何談成就?至于前面所提的職業(yè)方向、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,這些都是“立”的表現(xiàn)形式。
這里就衍生了第二個方面:自立。為什么要強(qiáng)調(diào)自?人從會行走時,便會擺脫一切的其他束縛只單靠一雙腳,人本來生來就知道站立、行走。既然老天讓人類如此健全,你又為什么不借用你自身這種優(yōu)勢?可惜的是,世人大多喜歡當(dāng)跛子,喜歡拄著拐杖行走,甚至有的人走都不愿意走,要人家抬著走。呵呵,人類真是奇怪啊。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九
沐浴著金秋明媚的陽光,我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興,也很自豪。
記得從我懂事起,媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨(dú)一無二的,沒有人長得和你一模一樣,相信自己,你一定能行,你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下,使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心,一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立,從不依賴父母。因?yàn)楦赣H長期在外工作,母親又很忙。也就是這樣,我經(jīng)常告訴自己:我已不再是一棵小草,我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥,我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天,外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母,說外祖母快不行了,叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息,媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛,用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說:“媽媽,你走吧,你放心地去外婆家吧。”
媽媽急急忙忙地走了,臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。
那一夜,雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天,黑沉沉的,十點(diǎn)半了,爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽,可我又想媽媽又暈車又傷心,我不能再給她添亂了。于是,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著,我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下,我幸福多了。
天放晴了,太陽出來了,那一早我沒看見爸爸的影子。
也許,我所做的事,都是微乎其微的,但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事,去充填自強(qiáng)自立的“辭海”!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后我想引用鄭板橋的一句話:
中國的少年自強(qiáng)自立,中國就自強(qiáng)自立于地球了。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在記憶深處,有這樣一句話:“滴自身的汗,吃自身的飯,自身的事情自身干,靠天靠地靠父母,不算是好漢。”這就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。
可是在當(dāng)今社會上,又有多少人能做到真正的“好漢”呢?生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們,沉浸在“衣來伸手,飯來張口”的生活中的你們,是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”,而是在生活面前的懦夫,人生道路上的腐朽者!你們只會在失敗面前萎靡不振,怨天尤人,任由命運(yùn)的擺布!生活在這個信息多元化的我們,要“埋葬”依賴,走向自立,靠自身的力量為自身的人生畫出一道靚麗的彩光!個人要自立,民族也要自立,一個國家主權(quán)的保障就是這個國家自立的充分體現(xiàn)。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車,一個中國孩子摔倒在前面,另外的`幾個中國孩子連忙上前攙扶,而日本孩子卻說:“快點(diǎn)自身起來,別擋著后面的路。”這是因?yàn)槿毡竞⒆訌男〗邮苤白陨砀伞钡慕逃砟睿麄冋J(rèn)為自身要學(xué)會承受,學(xué)會自立。
因此,我們都認(rèn)為日本是個自強(qiáng)自立的國家。但你是否想過,大家認(rèn)同一個國家自立的根本是什么呢?沒錯,青少年們的自立就標(biāo)志著一個國家的自立,標(biāo)志著一個民族,一個家園的光明未來,因?yàn)樽粤⑹且粋€民族幾千年來熔鑄成的民族精神,是使一個民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們,我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來,讓我們一方面健全自身在生活上的自理能力,一方面將自身的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來,告別依賴,堅(jiān)守自立!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一
大家好!我今天演講的是自立自強(qiáng)。
獨(dú)立是尊重自己做的事情,獨(dú)立意味著我們要學(xué)會合理安排自己的生活,長大后足夠離開父母的照顧,靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強(qiáng)就是自力更生,下定決心,面對困難,頑強(qiáng)拼搏。
自力更生,自強(qiáng)不息,經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹。如果沒有逆境,我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
當(dāng)你還是個孩子的時候,你有沒有因?yàn)榭赡芩さ苟V棺呗?不,這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后,再一次站起來迎接挑戰(zhàn),成功就不遠(yuǎn)了。
教室里沉浸在電腦世界、手機(jī)世界的學(xué)生們,我們有沒有想過,我們每天收獲了什么?
人生墮落,玩物灰心,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信念,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和耐力,被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。
人生中沒有遇到挫折的人,就算挫折再給你打擊,那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在,我們只能選擇抗?fàn)幓虺翜S。
每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結(jié)果。因此,我們必須選擇奮斗,才能走出陰霾,迎接人生的`陽光。
在學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作,不懈追求。在上學(xué)的路上。只有勤奮和踏實(shí),我們才能學(xué)好每一點(diǎn)知識,最終取得成功。
同學(xué)們,未來要走自己的路,美好的生活要靠自己去爭取!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。 自立自強(qiáng),是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強(qiáng)的人,往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求也越來越高. 我做為一名幼兒老師, 我覺得很自豪。 曾經(jīng)有人說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質(zhì)。就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。 今天的我,當(dāng)個老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)。”嚴(yán)格要求自己做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需努力 ,要爭取做到最好。因?yàn)?成功與勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。
謝謝大家,我的演講完了!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大學(xué)生活有渴望,有追求,有成功,也有失敗。在大學(xué)生活中,我們應(yīng)積極進(jìn)取,不斷的追求自我和充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生價值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我的夢想毫無價值,我的計(jì)劃無足輕重,我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸于行動,否則一切將毫無意義。
不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密,它將永不可能使其擁有者移動,哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正,它也不可能預(yù)防一宗犯罪。只有勵志才是唯一的源泉,它使地圖、法律條文以及我的夢想、計(jì)劃和圖標(biāo)都成為有生機(jī)。行動就像食物和水分一樣會滋養(yǎng)我們的成功之花。
我的畏縮不前源于恐懼。現(xiàn)在,我從所有勇敢的心靈深處,挖掘并領(lǐng)悟到了這個秘密。現(xiàn)在我知道,必須毫不猶豫地行動起來,才能戰(zhàn)勝恐懼,勵志成才,才能使內(nèi)心的動搖消失殆盡,挫折和困難才不會打倒你!
今后,我會記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時候,即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲,即使是在白天,不管陽光多么耀眼,我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣,用自己的光芒照亮世界,報(bào)效祖國,使自己成為未來祖國的星星之火!
我不會逃避今天的責(zé)任,而把它們推給明天,因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)不會到來,讓我們立刻行動起來吧!只有行動,自立自強(qiáng),才會帶來幸福和成功。事實(shí)上,也許我的行動采摘不到果實(shí),但不采取行動,所有的果實(shí)都會在藤上爛掉。
現(xiàn)在,我會立刻行動。從此,每時每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話,直到它們就像我的呼吸一樣,成為一種習(xí)慣。以后的我,將以行動證明自己,讓行動像眨眼一樣,成為一種本能。有了這些言語,我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài),付出成功所需的每一個行動,迎接失敗者避不可及的每一個挑戰(zhàn)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日,我不懶;明天是棄惡從善的日子,我不邪惡;明天是由弱變強(qiáng)的日子,我并不軟弱;明天是失敗者成功的日子,我不是失敗者。
我想,如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo),他們將會過得很充實(shí),會過得很忙碌,并且會得到很多。所以請同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個目標(biāo),并為之努力!常言道:“一份耕耘,一份收獲。”只有辛勤勞動,才會有成果,才能在這個社會中立足,自立自強(qiáng),勵志成才——是我們不變的追求!
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在這個社會中立足,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),才能在追求夢想的舞臺上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮、踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握好,才能最終走向成功。
祖國給我們的,我們將用行動回報(bào)祖國。我們會繼續(xù)努力,懷著感恩的心,勵志成才,肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任!“長江后浪推前浪”,這是我們的雄心;“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,這是我們的豪情。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈,勵志行動,用行動和智慧構(gòu)建未來美好的祖國藍(lán)圖!
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長過分的溺愛,加之社會上殘存的一些封建意識的'侵蝕,使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會里處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強(qiáng)意識,不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進(jìn)入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒有獨(dú)立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神,來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機(jī)會和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時候,美國的大學(xué)生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說,在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會有永遠(yuǎn)的固定的社會環(huán)境,一切都在隨時隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神,使自己更適應(yīng)社會生活,在競爭中自立自強(qiáng)!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
一個人是面對生活閑庭信步,或是消極被動地忍受人生的凄風(fēng)苦雨,都取決于對生活的態(tài)度。俗話常說:態(tài)度決定命運(yùn),態(tài)度決定人生。
同一件事情,從不同角度去看待,就會有不同的感受。一個人快樂與否,不在于他處于何種境地,而在于他是否持有一顆樂觀的心。
擁有一顆樂觀的心,就算面對逆境、風(fēng)雨,也能從它們背后看到陽光。
對于同一輪明月,在被淚眼朦朧的柳永那里就是:“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)”。而到了瀟灑飄逸、意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾那里,便有成為:“但愿人長久,千里共嬋娟”。同是一輪明月,在持有不同心態(tài)的人眼里,便是如此的不同,人生也是如此。
人們常會抱怨自己擁有的太少,或者是同樣的東西沒有別人的好。可是,要知道最快樂的人絕不會是最富有的人,而最痛苦的人也不一定是最貧窮的人。人幸福與否并不取決于他有多優(yōu)秀,多偉大,而是在于他自己的心。擁有一顆積極,樂觀的心,就擁有了充滿陽光的世界。
別人看得起,不如自己看得起。只有充分認(rèn)識自己的長處,才能保持奮發(fā)向上的.勁頭。自信是自己拯救自己的原動力。
沒有自信,沒有目標(biāo),我們就會俯仰由人,一事無成。每個人都要制定一些人生的目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),首先必須相信自己能夠做到。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中受到挫折時,請記住,困難都是暫時的,只要充分相信自己,終能等到云開霧散的那一天。
對于這個世界來說,我們每一個人都是特別的,獨(dú)一無二的。沒有任何人或者事物能取代你的存在。你或許不夠漂亮,不夠聰明,不夠勇敢,但是你就是你,特別的你,唯一的你。擬合其他人不會完全相同,你有自己的特色,要想讓別人欣賞你,首先要學(xué)會自己欣賞自己。我們是世上獨(dú)一無二的個體,我們的思考,我們的內(nèi)在,都是自然界最偉大的杰作,所以我們一定要信心十足地活出自己的風(fēng)采,世界因我們而獨(dú)特!
真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于我們是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我,喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開發(fā)人的無窮潛能,我們要釋放我們的潛能,喚醒我們的潛能,以欲望提升自己,以毅力磨平高山,并且相信自己一定會成功。
樂觀的態(tài)度,自信的人生,是充實(shí)而又富有的,是一種別樣的財(cái)富。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng),是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強(qiáng)的人,往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當(dāng)個老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點(diǎn),做事多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),感情深一點(diǎn),行動快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn)。”嚴(yán)格要求自己做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需努力,要爭取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。
謝謝大家,我的演講完了!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五
大家早上好:
我是11農(nóng)機(jī)具一班的xxx,今天我演講的題目是“力行堅(jiān)毅,自強(qiáng)自立”。荀子曾說過:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”人生充滿未知,命運(yùn)總是顛沛流離,若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪,一顆堅(jiān)毅的心必不可少!堅(jiān)毅可以磨練性格,鍛煉意志。雪,越是寒冷,越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵,在陽光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。作為我們,當(dāng)初選擇數(shù)控專業(yè),就是要通過專業(yè)學(xué)習(xí)找到自己價值。
兩年學(xué)校生活,達(dá)到自己職業(yè)崗位的各項(xiàng)需要。
其次,確定職業(yè)目標(biāo),努力拼搏,不斷提高自己的社會地位。理想應(yīng)該是務(wù)實(shí)而不是虛幻的、高不可攀.可望而不可及.脫離自身?xiàng)l件的目標(biāo)是沒有激勵價值的'目標(biāo),是空想而不是理想.有位名人曾經(jīng)說過:"理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的生活."所以,我們要樹立起自己的理想,那么我們才知道怎么去奮斗.
最后,我們要學(xué)會自強(qiáng)自立。自立是自強(qiáng)的更高境界,是一種執(zhí)著追求的信念。莎士比亞出身名門,家財(cái)萬貫,但他沒有沉弱在家中的奢侈生活,而是獨(dú)立謀生,非凡而廣泛的人生經(jīng)歷塑造了他的精神,也為后來的作品奠定了基礎(chǔ)。任何一個成功的人。其后都有著他們的拼搏進(jìn)取,堅(jiān)毅奮斗的歷程。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
“掉自己的汗,吃自己的飯,做自己的事。”這是陶行知的話。
現(xiàn)在,大多數(shù)父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天,他父母不在,他一個人,他會怎么辦?叫你從十萬八千里外趕來?如果一個孩子走得很順利,遇到顛簸的事情,他不會一下子摔倒,或者很難再爬起來。
有時候,我們好心幫大人打掃衛(wèi)生,做家務(wù),但是父母總是用同樣的話回答他:“我知道你是個好孩子,但是做家務(wù)從來都是大人做的。對孩子來說,最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心!”于是他逐漸意識到自己不做家務(wù),對家務(wù)失去了熱情。我越來越依賴父母,我能做的只有在父母的`幫助下才能完成。
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主,做自己的事。對孩子有點(diǎn)信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論,給他一個機(jī)會。不給他機(jī)會什么都不能成!
“掉你的汗,吃你自己的飯,做你自己的事。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
一位來自河北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息,她整天在炎炎烈日下,在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽光,而另一只手扶著書本,在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校,因?yàn)橹挥羞@樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后,她就會到圖書館里去學(xué)習(xí),直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們,她是如此的懂得充分利用有限的時間,邊學(xué)習(xí)邊工作,生活完全自理,難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有一位的遭遇就更慘了,他叫秦小龍,來自于安徽明光,他是一個殘疾人,從小父母雙亡,三年來,他一直在大街上賣花,完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨,他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅,慢慢轉(zhuǎn)上街,直到晚上10點(diǎn)才收工。這三年來,他沒有一天不是這樣,這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加,饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢,最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己,而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢,捐給了其他的貧困生。因?yàn)樗约簾o法上學(xué),所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué),更希望我們這些貧困學(xué)生能夠自食其力,自立自強(qiáng)。
同學(xué)們,讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí),靠我們自己的力量掙學(xué)費(fèi),嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們,未來是靠我們自己的雙手掙來的,父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助,所以我們應(yīng)該學(xué)會自立,學(xué)會自強(qiáng),學(xué)會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們,快快醒悟過來吧,讓我們一起走向自立,走向自強(qiáng),走向成功的彼岸吧!
自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德,它是民族的脊梁,民族的靈魂,是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會自立,自立就是自己能靠自己的能力站立起來,不借助外來的力量,通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難,自己的事情自己做,要為著自己的夢想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就的人,都是通過自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰,永不放棄就會離成功近一些,更近一些,甚至到達(dá)成功的頂點(diǎn),領(lǐng)略自立的`精神所在,讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里,沒有什么是不可能的,只要懂得自立,只要你努力,一步一個腳印地前進(jìn),執(zhí)著追求,不言放棄,鍥而不舍,一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹,是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng),自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來,面對種種困難,我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽,讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長,向倩老師,八、九歲的二年級班長林浩,他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了,他們是人,他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢,是那么的完美……時間不可以倒流,但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng),他們在自立自強(qiáng)中奏響的是強(qiáng)音,他們的精神影響四川,影響中國,影響世界,是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣的勇敢,不怕困難的威脅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個人都會遇到困難,都會遇到挫折,但是只要堅(jiān)強(qiáng),勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),別人就會成為小溪,你就會成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神,這樣的精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。每一個中國人,都要學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會生活,都要懂得自立自強(qiáng)。每個人都經(jīng)歷過恐慌,經(jīng)歷過痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了面對。一個中國人,不應(yīng)該軟弱,要堅(jiān)強(qiáng),要自立自強(qiáng),要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人沒有彎曲的脊梁,永遠(yuǎn)自立,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天國旗下講話的題目是《自強(qiáng)不息,志存高遠(yuǎn)》。
常言道:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”失去雙臂的劉偉憑著堅(jiān)定意志最終成為一名偉大的鋼琴師;德國音樂家貝多芬左耳失聰,卻扼住命運(yùn)的咽喉,留下了許多動聽的樂章;司馬遷在遭受宮刑之后,忍辱負(fù)重,頑強(qiáng)拼搏寫下來了《史記》這一歷史巨作。這些都是自強(qiáng)不息的典范。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),”所以自強(qiáng)不息,志存高遠(yuǎn)對我們的成長乃至民族發(fā)展都有著不可或缺的作用。對于個人成長,自強(qiáng)是進(jìn)取的動力,促使我們健康成長,努力學(xué)習(xí);對于中華民族,擁有遠(yuǎn)大志向和自強(qiáng)不息的民族精神,使中華民族更豪邁地立足于世界民族之林。
而要做到自強(qiáng)不息,志存高遠(yuǎn),首先樹立堅(jiān)定的目標(biāo),并為此努力奮斗。其次要戰(zhàn)勝自我,堅(jiān)信“理想是自強(qiáng)的航標(biāo),”“戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的`關(guān)鍵!”相信只要我們選準(zhǔn)航向,戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn),發(fā)揮才干用于堅(jiān)持,就能在自強(qiáng)的人生征途中劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸。
作為新時代的年輕人,同學(xué)們,讓堅(jiān)毅成為我們的信念,讓自強(qiáng)成為我們的脊柱,為了自己的理想,自強(qiáng)不息,向著勝利不懈拼搏吧!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng),是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強(qiáng)的人,往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
據(jù)某報(bào)報(bào)道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長過分的溺愛,加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕,使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會里處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強(qiáng)意識,不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進(jìn)入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒有獨(dú)立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神,來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機(jī)會和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的'時候,美國的大學(xué)生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說,在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是八四班的xxx,我是八四班的xxx。今天我們演講的題目是《自理才能自立,自立才能自強(qiáng)》。
據(jù)xx報(bào)報(bào)道:xx名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一名留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話,生活中類似的事例還真不少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長過分溺愛孩子,生活上的一切恨不得都為代勞,覺得這才是愛孩子。二是許多學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神,離開父母的羽翼,生活就會一地雞毛。這樣的大學(xué)生很難會有驕人的成績,不是有一個考上名牌大學(xué)的高考狀元因生活不能自理而退學(xué)的事例嗎?所以我們從小就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力,樹立自強(qiáng)不息的精神。
當(dāng)今社會處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。韓非子說:“恃人不如自恃也,人之為己者不如己之為人也。“試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被要靠家長;缺乏自立能力,買日用品要靠家長;缺乏自強(qiáng)意識,不能發(fā)揮自己的能力,那一旦進(jìn)入社會,如何面對激烈的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,一個人如果缺乏自理、自立能力,沒有自強(qiáng)意識,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是新時代的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力,來培養(yǎng)自己的自強(qiáng)意思和面對困境不畏懼的樂觀態(tài)度。我國每年評出的好少年,像背著媽媽上大學(xué)的`劉霆,最美孝心少年黃鳳等,他們獨(dú)立生活的能力都是很強(qiáng)的,他們不畏家境貧寒,不怨家人老弱病殘,自己獨(dú)自扛起家庭重?fù)?dān),他們努力向上,毫無懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境,他們的精神值得我們每個同學(xué)學(xué)習(xí)。
世界上不會有永遠(yuǎn)固定的社會環(huán)境,一切都在隨時隨地地變更,同學(xué)們,男兒立身當(dāng)自強(qiáng);天行健,君子以自強(qiáng)不息。切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神,使自己更適應(yīng)社會生活,在競爭中立于不敗之地!努力做新時代的好少年!
我們的演講完畢,謝謝大家!
自立自強(qiáng)版演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智,青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)槟贻p,我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻海覀冏孕拧T诶щy面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)帯S们啻旱淖孕旁谖枧_上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。
因?yàn)榍啻海覀兠利悺G啻旱娜蓊伿亲蠲赖模前l(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
梁啟超先生曾告訴我們:少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
奮發(fā)吧,少年!