比賽是一項競爭性活動，參與者通過各種方式展示自己的技能和才華，獲勝者將得到獎勵和榮譽。接下來是一些前輩的經驗教訓，希望能夠給大家在比賽中提供一些建議和指導。

一次一的比賽（匯總21篇）篇一

時光老人把我帶到了，我10歲那年。那一年的夏天。

那天中午，我們五（5）班與五（6）班間開展了一場籃球比賽。中午12點10分，我們的隊員排著整齊的隊伍來到操場，進行比賽的準備。

只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽剛開始不久，我們的隊員就向對方的場地發起猛攻，前鋒丁昊一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個防守隊員及時盯住，丁昊又順勢一個假動作，晃了過去，把球及時傳給了在邊路的張天人，張天人接到球，便一個帶球切入，又把球傳給了無人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進了”！“好球”！我們班的同學歡呼起來。接著，由五（6）班發球，他們密切配合，組織進攻。我們班的隊員也加強了防守。但是，很可惜，五（6）班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時結束時，我班以12比2的優勢領先。

休息了一會，開始了下半時的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得非常激烈。經過激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。

雖然，抽簽的結果令人欣喜，——我們可以直接進入決賽。但是隊員們千萬不要太興奮，太驕傲，應該冷靜沉著，才可以為班級奪取冠軍。

一次一的比賽（匯總21篇）篇二

“春雨驚春清谷天”。為了豐富財政職工的文化生活，提升愛好情趣，局工會和**文學會共同舉辦“春光好生活美民生情”攝影比賽活動。有關要求如下：

二、攝影器材：相機、手機均可;。

三、參賽對象：局機關、局屬單位職工。同時歡迎縣區財政職工和文學會會員參加;。

五、獎項設置：投稿截止后，評出一、二、三等獎若干;。

六、投稿時間：即日起至2016年5月20日。

財政局工會。

市財政文學會。

2016年*月*日。

一次一的比賽（匯總21篇）篇三

作文課上，大都是老師講課，同學們寫作文或者是做閱讀理解，可是今天我們的作文課上卻傳來了陣陣歌聲，這是怎么回事呢？哦，原來這里正在進行一場熱鬧的唱歌比賽呢！

一上課，看著有個同學沒有精神的樣子，魏老師就站在講臺前，面向同學們，張開雙臂，眉頭舒展，兩眼瞇成一條縫，臉色紅潤，咧開嘴笑著，用那甜美的聲音慢條斯理地說道：“同學——們，我們來開展一次——唱歌——比賽，想上臺來一亮嗓子的——同學請舉手？”說完，就睜大眼睛看著同學們。

很多雙小手舉了起來，魏老師環顧了一下教室，點了四位同學，讓他們做好準備，并且請同學們認真觀察，結束后還要評出“第一名”呢！

第一位上場的是張嘉豪同學。張嘉豪是一位五年級的同學，他的個子高高的，穿著格子羽絨服。只見他從座位上站了起來，張開胳臂，慢慢地像唐老鴨一樣搖到了講臺上，面向同學們，眉毛耷拉，兩眼望著地板，沒有一絲神彩，有氣無力地張開嘴像擠牙膏似地唱道：“小小的……我，大大的……信念，無論煩惱再……多，也會讓它煙消云……散……”唱完后又慢慢走回到自己的座位上，同學們望著他面面相覷：可能在想這個張同學今天是咋的了啊，一直以來，精神頭不錯啊，剛才還是自己主動舉的手。哎，看來不是生病了就是昨晚沒有休息好。魏老師也望著他，目送著他回到了座位上，那目光里寫滿了疑惑，好像在說：“嘉豪莫不是生病了吧，還是給他鼓個掌吧！”等到嘉豪在座位上坐下后，魏老師帶頭鼓起了掌，同學們也跟著鼓起了掌。“啪啪啪！”稀稀啦啦的掌聲在教室里響起。

第二個上場的是趙愛陽同學。這是一個可愛的四年級的女生，剪著個妹妹頭，皮膚白皙，一笑兩個小酒窩。“小時候媽——媽對我講——，大海就是我故鄉，白天出生，夜里——成長”她是個快樂的人兒，精神頭不錯，從座位上一站起來就邊走邊唱，笑意寫在臉上，用甜美的聲音唱道；“大海啊——大海，生我養我的——地方，讓我永遠向往的地——方！”唱完，還給大家鞠了個躬呢！那聲音真好聽啊，就像百靈鳥在歌唱！同學們情不自禁地給她鼓起了掌。

第三個上場的是張庭瑞同學。他是一個有些靦腆的男生，戴著一副顯得很斯文的眼鏡，手里拿著歌詞就站到了講臺上。“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近。可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心……”他兩眼盯著歌詞單，非常認真，充滿感情地歌唱著，同學們也不由得跟著一起唱了起來。頓時，教室里歌聲一片。“長江長城黃山黃河在我心中重千斤無論何時無論何地心中一樣親流在心里的血澎湃著中華的聲音就算身在他鄉也改變不了我的中國心……”那聲音氣壯山河，似排山倒海之勢滾滾而來，從同學們的歌聲里，我似乎感受到了同學們那種對祖國強大的向往以及將祖國建設得更加富強的信心和決心！

最后上場的是張莎翌同學。她帶給大家的是一首《荷塘月色》。唱歌比賽結束了，在同學們的集體評比下，大家認為趙愛陽同學可以評為今天的第一名，教室里再一次為她響起了喝彩的掌聲。

魏老師重新站上講臺，眉開眼笑，嗓門提高八度，說道：“同學們，懂音樂的人才懂人生，讓音樂走進我們的生活，讓我們的生活充滿歌聲，做一個自信、快樂的社會人！”

窗外，小雨依然淅淅瀝瀝地下著，我坐在溫暖的教室里，回味著剛才魏老師說的話語，想著今天這堂特別的作文課，以后我也要多唱歌，多表現，提高自我！

文檔為doc格式。

一次一的比賽（匯總21篇）篇四

我學鋼琴有幾年了，可比賽還是頭一次，也算得上是一個使人現在回想起來，還緊張得頭皮發麻的經歷了。

早晨，天上還蒙著層薄霧，我還在享受著美夢，忽然，媽媽的聲音在我耳邊響起，打斷了我的美夢。我有些生氣，嘟起了嘴，身子不受控制的向下蹭了蹭，想躲進被子里再睡一會兒，可媽媽顯然有些不開心了，竟二話不說就把我的被子掀開，硬是把我和床分開了，我一臉無奈地穿上花裙子，整理好后，拖著沉重的腳步，跟著爸爸媽媽上了車。

我在車上無聊地看著窗外，兩只眼睛的眼皮不由自主地打了起來，緩緩地合在一起。過了許久，車的一下振動又把我驚醒了，看著一個并不華麗的入口，我開始有些緊張了。

我張大了眼睛盯著四周，顫顫巍巍地像只怕生的小鳥似的跟在媽媽身后，到了比賽區域的后臺。一個個化妝師出現在我的眼前，我不喜歡打扮得太過妖嬈，看到那些打扮得花枝招展的其他演奏者，我的眉頭皺了皺，自己去了臺下。我坐到化妝師面前，弱弱地哀求道：“化妝師姐姐，請你別給我畫的太花！”化妝師笑了笑，開始這刷刷，那點點。不一會兒，就完工了。我站起來，稀里糊涂地跟著一位指導師來到簾幕后排隊。時間過得飛快，不一會兒，我們這一組就都比完了，只剩下我了。我緊張得手腳發麻，腳步輕飄飄地上了臺，開始我的'演奏。演奏時間并不長，可我卻感覺過了幾個世紀。

演奏結束后，雖然臺下只有爸爸媽媽為我鼓掌，但我并不失望，臉上露出了會心的微笑，因為我戰勝了自己在臺上的緊張與膽怯，圓滿地完成了比賽。

或許你的人生舞臺下并沒有那么多人看好你，為你鼓掌喝彩，但你只要克服了自己的缺點完成目標，就已經做到了兩個字——勇敢。

一次一的比賽（匯總21篇）篇五

俗話說：“休息是為了走更長遠的路。”每個人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學的運動會，當時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育老師獨排眾議選擇我當200米的運動員，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠，不但手腳不協調，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當活馬醫的心情來練習。

我每天定時到操場上報到，練習如何手腳協調、減少過彎時的離心力……很快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫韁野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現自己一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，現在回想起來都覺得有點不可思議呢！

一次一的比賽（匯總21篇）篇六

我們學校的課外活動可豐富啦！什么課文畫啦，手抄小報啦，小制作啦，運動會啦，藝術節啦……真是數都數不清。我記得最清楚的是去年藝術節中那一場精彩的象棋比賽。

那一天下午，由于我和其他幾個同學所在的電腦小組已經結束了比賽，我們便一起到了象棋比賽的現場，為我們班的參賽者打氣。最讓我們擔心的是班上的“象棋小博士”戴志明同學。他可是名不虛傳的小博士啊，在我們班上舉行過好幾次比賽，他從來就沒有敗過，但是今天，這么多的象棋高手都匯聚在一起了，他會怎么樣呢？我們幾個同學都暗暗地替他捏了一把汗。只見戴志明同學毫不慌張，沉著冷靜地運籌帷幄，一次又一次巧妙地化解了對手制造的'危機。“真不愧是‘象棋小博士’啊！”我不由得暗自贊嘆。就這樣，戴志明同學一路“過五關斬六將”，一帆風順地進入了令人緊張異常的決賽。

決賽開始了，我發現戴志明同學的臉上再也沒有了前幾輪比賽時的輕松自如，他小心翼翼地進攻、防守著，額角上也開始沁出了密密的汗珠。我們的心都快提到嗓子眼了，連大氣都不敢出，眼睛一眨不眨地盯著棋局，生怕錯過雙方的一著棋。可是，最終只因一步之差，對方的“炮”和“車”封鎖住了戴志明同學的“將”，取得了勝利。雖然還能保住第二名，可是奪冠的希望卻徹底落空了，戴志明同學不斷地自責著，在我們的安慰下怏怏地離開了賽場。

比賽雖然已經過去快一年了，可在我的心中卻永遠那么清晰。我多么盼望能再過一個這樣令人難忘的藝術節啊！

一次一的比賽（匯總21篇）篇七

高新區人民政府：

為了更好地服務高新區委、區政府關于“富裕文明和諧新高新”的構建，積極宣傳高新的新變化、新發展、新景觀、新特色，打造高新特色區域文化和企業文化，形象化再現高新美好形象，經區委、區政府研究，決定6月份舉辦高新區“魅力高新”攝影大賽。活動所需經費共25140元，已自籌10000元，不足部分15140元，懇請區政府予以解決。

以上請示妥否，請批示。

聯系人：****。

聯系電話：****。

高新區文化和體育局。

xxxx年xx月xx日。

一次一的比賽（匯總21篇）篇八

這一次，我終于做到了！獲得第一名果然不是夢，只要努力，沒有做不到的事情。以前的失敗，嘗過的艱辛，都值得了！

跑步，看起來簡單，其實有他的難處。要跑得好，不但姿勢要標準，還要加上勤奮地練習，才可以真正學會跑步。參加田徑隊以來我都是參加百米的，可能是爆發力不錯吧！第一次參加比賽練習時間實在很短，不過我還是很拚命地練習起步、體力，以及一些基本動作，不斷精益求精，讓自己時時保持在最佳狀態。

比賽那天，我們一批人坐上了老師的車。到了比賽場地，換上釘鞋，暖暖身子，讓自己處在最好的狀態中，希望上場時能夠發揮得淋漓盡致。第一次比賽，總是比較緊張，發抖是難免的，不過該來的終究還是要來，鳴槍前的緊張，只有選手懂。

“碰”一聲，大家努力的往前沖，百米的距離明明是那么近，可是跑起來卻是那么遠，讓我不禁心怯腳軟，眼睜睜看著其他選手追過我，我卻無能為力，實在不應該啊！我只得到第六名，真讓人難過，我開始責怪起自己，老師卻安慰我說：“這不過是個經驗，輸了這一次沒關係，失敗為成功之母，有一天你會為自己的努力感到驕傲。”老師的這番話，讓我沉重的心輕鬆了許多，也開始了解這次比賽的意義，只要我不氣餒，相信下一次的表現會更好！

再次回到了田徑場，我已不像上次那樣緊張，有過“實戰”的經驗就是不一樣！這次暖身我絕對要更認真地做，不讓自己有失誤的機會。

就快輪到我的時候，我用深呼吸克服些微的緊張。起跑了，我的姿勢很完美，棒極了！我的前面沒有人，我開心地越跑越快，就怕一點點的鬆懈，讓對手追了上來，我像只飛躍的羚羊，舉著輕盈的步伐，一路跑向終點，贏得第一名的榮耀，贏得許多喝采聲。這一次，我終于做到了！老師、同學也都為我開心、歡呼，我好感謝老師的那一番話，我的辛苦果然都是值得的。成功，是件多么快樂的事，但在興奮之余，我不曾忘記失敗帶給我的刺激與成長。

一次一的比賽（匯總21篇）篇九

“當！”鐘聲響起，迎面接來的不是瘋狂的玩耍，也不是放松的休息，更不是悠哉的散步，而是下一個更煎熬難受的開始。

外面臺風大雨，送過來的是上天給我們最低溫的冷風，穿著笨重厚大衣，走在走廊上，經過歡樂的教室，看到和樂融融的畫面，等一下走到大自然教室，看到的將會是冰冷，無生命的器材。

沒錯！最近有了個科展比賽，我和幾位朋友一起去參加，剛好不偏不倚射中這靶紅心，討論出的主題就是霜，一開始我們只有單純想到課本中提到的事，在第一次忙乎的實驗，我們飽受挫折，卻也在第一次實驗就知道這個做法是錯的，必須另想辦法。

磅秤、鹽巴、冰塊、溫度計……每一個步驟都必須小心翼翼，若有個什么差錯，就有可能會影響實驗結果，在實驗前，我們幾位一同分工合作，盡量在最短的時間內，將所有等一下要用的器材一一就地位擺放好，實驗中，每一個專注的眼神都離不開眼前的實驗，耳朵不時聆聽碼表計時時間，手也不停的記錄實驗結果，實驗后，更是聚精會神的聽著老師對這次實驗結果的一絲想法。回家也不忘花心思的去寫報告，想想有什么新發現，新想法，因為這樣讓原本腦袋死結的我，慢慢的，緩緩的運轉開來。

在最后做個討論，我們把所有的報告集中起來，看著一張張自己寫出的東西，可以明顯的看到進步的所在。最后一次的討論，看著老師喋喋不休的嘴巴，聽著同學偶爾提出自我的想法，我們盡全力的把這最后的準備做到最好，并且做出一個真正要送出去的報告資料。

一次一的比賽（匯總21篇）篇十

這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什么事了？原來，是我們五年級舉行演講比賽。

比賽前夕，我心里想：“我們（2）班必須贏！（2）班（2）班，絕不一般！加油！”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悅已無法掩蓋了。

籃球場中心掛著一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著的話筒給人一種緊張感；評委臺離舞臺不遠，木制的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在后臺坐立不安，樹木也屏住了呼吸。

主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。

這時，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露著自信，每個字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。

七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后，緊張的時刻到了！每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。

第七名不是（2）班，第六名不是，第五名??第四名??第三名??到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負！第二名??不是（2）班！（2）班的所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：

第一名，五（2）班！

我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“（2）班萬歲！”“我們是最棒的！”

“（2）班（2）班，絕不一般！”??我們的笑聲回蕩在整個校園里??。

陽江市實驗小學五年級:左沛瑜。

一次一的比賽（匯總21篇）篇十一

想起第一次跳舞比賽，到現在我還記憶猶新，那是在20xx年10月在金華舉辦的cbdf國際標準舞的全國公開賽。

我們緊張的練習比賽的舞蹈，不知不覺，很快就到了比賽當天，媽媽凌晨5點鐘送我去集合地點，在老師的帶領下，我和參賽的同學一同坐大巴車前往比賽場地——金華體育館。在車上，我總是忐忑不安，心里怦怦直跳，總是無法平靜下來。

一支接著一支，我從容地把比賽的舞蹈跳完了，頓時臺下響起了如雷般熱烈的掌聲。當走下舞臺，我的內心激動萬分，我終于勇敢的邁出了第一步。沒過多久，比賽結果出來了，當聽到廣播報出的第一名是我的名字，我簡直不敢相信，直到老師和同學們為我喝彩時，我才回過神來。“耶，太棒了，萬歲！”我高興得一蹦三尺高。

能取得這么好的成績，離不開自己的努力和老師辛苦的教導，以及媽媽對我無私的付出，經過這次比賽，讓我變得更有自信了！

一次一的比賽（匯總21篇）篇十二

我們學校有過很多各種大大小小的比賽，但我最難忘的還是2018年5月份我參加的全國啦啦操比賽。

比賽前，我和啦啦操的隊員們每天早上七點鐘就來到學校訓練。老師對我們說：“你們可是要去比賽的，大家都打起精神來，好好練習。”于是，我們就開始練習基本功，剛開始我們都不熟悉，練習了幾天，果然好多了，接著老師就開始教我們動作了。這樣“日復一日，月復一月”，經過三個月的練習，我們終于把動作學完了。最后幾天就是練習隊型啦！比賽日期就快到了，我們都希望能拿到前三名。

比賽那天，我既緊張又激動。到達比賽場地，選好位置我們就坐了下來。老師們忙得焦頭爛額，一會兒給我們涂口紅，一會兒給們畫眼影……我們看著別人的啦啦隊，想起自己的啦啦隊，完全天壤之別。他們整整齊齊，我們稀稀疏疏。老師再次把我們帶出去訓練很長時間，終于和別人的隊一模一樣了。

終于輪到我們上場了！我心驚膽戰地走到舞臺上，音樂開始了，老師和家長們都為我打氣。于是，我們越來越自信了，跳得越來越好了，還看見別的家長和老師們也在為我們鼓掌。伴奏音樂結束了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號走下了臺，我們也為下一個啦啦隊加油吶喊。緊張和激動的一天結束了，我們也開心地回家了。

“功夫不負有心人，梅花香自苦寒來”，我們在比賽中拿到了第二名。

一次一的比賽（匯總21篇）篇十三

在我五彩斑斕的童年生活中，曾發生過許許多多鮮為人知的事情，他們大多已經隨著歲月的流逝被我淡忘了，但是有一件事就像絢麗的貝殼，珍藏至今。

三年級時，有一次學校要舉辦一個演講比賽，沒有想到王老師會派我去，三個人一組，我是其中的一位，另外兩位是我的同班同學。那次演講是圍繞動物類的題目，我看了很多的資料，最后在網上選中了一篇故事，叫聰明的烏龜，這篇故事并不長，只有五百多字，看起來雖然簡單，但是讀起來卻不簡單啊！而且，還要讀得有感情！

星期一，王老師把我叫到辦公室去，指導我講故事，王老師對我說：“時間很緊迫，星期四就要比賽了。”我驚訝地問：“啊！只有四天的時間呀，那怎么辦？”“所以我們要抓緊練習呀。”王老師說。

時間慢慢過去了，轉眼間就到了星期四，那天操場上人很多，有老師、家長、還有八個班級的同學……啊！怎么這么多人！我有點緊張。沒關系，正常發揮就行，去抽號碼吧，我在心里安慰自己。抽完號碼，我慢慢地打開紙條，上面寫了大大的數字“九”，真是太險了，我還以為我抽到一了呢，在前面選手的演講過程中，我慢慢平靜了下來，過了一會兒，輪到我上臺了，我舉起話筒，生動地講起了故事：“聰明的烏龜，從前有一只烏龜……”

很快，故事講完了，回家時我還在想，我應該不會得到很好的名次吧！第二天我到學校一看，沒想到，我獲得了一等獎，太驚喜了！所以，做事情只要下功夫，就會有收獲！

一次一的比賽（匯總21篇）篇十四

我們的人生就好似一杯飲品，有時如平淡無奇的白開水，有時如散發著清香的普洱茶，有時如甜甜的草莓汁，有時也會如沖勁十足的啤酒，這些飲品都會讓我們的生活豐富多彩，但僅僅靠這些酸甜苦辣也是無法譜寫出優美的人生旋律，最動聽的音符，應當是那一次次的挑戰，一次次的比賽。

前幾天，班主任老師讓我去競選學生會委員，我心里是既緊張，又興奮，成為學生會的一員是我一直以來的理想，沒想到這次竟然有機會參加競選，我仿佛一下步入了云端，開心似乎包裹了我每個細胞。回到家，我就迫不及待地準備演講稿，我將以前所演講過的內容挑出最好的部分，全部都集中在這張稿上。

盼星星，盼月亮，終于該演講了。我的編號是十七，比較靠后。第一個演講的也是個七年級的同學，她的演講可謂是糟糕透頂，這時我的心里也開始打鼓，我會不會和她出現同樣的狀況，會不會忘詞，干脆不要背了，就像小學國旗下演講一樣，拿出稿讀一遍好了，既然有機會參加競選，她自然是班上老師和同學公認的好學生，她都演講成這樣我會不會……不行，我不能再這樣想了，這樣下去只會打磨我的意志，減少我的勇氣和信心。

我不能夠膽怯，不能因為她的失誤就認為自己差，拿出些實力來，證明自己不比別人差，你們不如我，想想小學當著全校兩千多師生是怎么做的吧，那時都沒有失利，現在僅僅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些實力，怎么能落后！

我拼命的告訴自己要冷靜，深深地呼吸了一下，現在好多了，我終于平靜了一些。十四，十五，十六，下一個就是我了，在演講之前，我沒有再去熟悉一遍稿，而是就靜靜的坐在哪，讓自己那忐忑不安的心收斂一點。

人生沒有彩排，只有現場直播，機不可失，失不在來，把握住機會。該我了，我不能失利，我走上臺，就像平時講課一樣，不去想坐在下面的評委，只想下面是自己班的同學，下面又不是妖魔鬼怪，何必膽怯，何必緊張。就這樣，我流利的讀出了自己的演講稿，沒有膽怯，沒有緊張。

一次一的比賽（匯總21篇）篇十五

借著學生畢業籃球聯誼賽的機會，進行一次作文訓練。我把本次的訓練目標定為：

1、全方位感知活動，能在腦海中再現整個活動過程。

2、通過分離思維，激活素材。

3、運用再生聯想，使中心立意明確。

有了這些目標，課堂上我分三大環節走，一是學生回憶，全方位感知，口頭上敘述活動。再者便是對前一環節中所述內容進行梳理分類，寫到黑板上。第三個大的環節就是再生聯想，學生試著夾敘夾議，評論球賽，談自己的感受等。其中印象最為深刻的便是第二個環節。這是個信息量挺大的環節。看似一場簡單的球賽，但真要梳理起其中的寫作素材，也不是個小工程。起初，我沒有預設好，只在黑板上列出“球員”、“啦啦隊”、“老師”等人物，學生把對他們的語言、動作、神情、心理等方面的感知相應列出。后來由學生說出了場上的其它事物、如籃球、樹木等，我才反映出這場籃球賽不只是定格在人物角色上，于是，補上他們所說的這些方面之后，我立即在最底下添加省略號，以鼓勵他們還可以發現更多的角度。

學生的思維其實是很開闊的，我尤其欣慰的是，在后來的素材整合中，有的學生選擇的角度很特別，他們不是以寫活動過程為主，而是通過對籃球的敘述，對觀球賽時心跳歷程的想象等多種角度，來反饋球賽。一旦學生的感受力被激發后，他們的思維摩擦迸發出的火花、創意，遠遠是我們所預料不到的。

再生聯想環節中，有的學生從籃球想到了團結一致，有的從人物表現想到了精彩一刻，有的從輸球想到了真正的贏家。我喜歡在這樣的課堂上聽到學生任何一種內心的想法，喜歡在這樣的課堂上看到他們一雙雙瞪圓了的雙眼看著某位同學激動地述說自己的想法，喜歡他們在課堂上的發言中互相取長補短的靈氣。因為本班比賽結果比分輸了，其中一位球員的立意是這是一場令人掃興的比賽。其他同學知道之后，便積極提出自己的看法，最后這位球員糾正了自己的想法。但是，反思我自己，這個環節我還是沒把握好。其實，不管這個意思是我干涉了他還是其他同學干涉了他，他糾正到底是為什么我不明確。靜思，現在認為，我當時不該急于讓其他孩子說不同意見，而是應該耐心地詢問他，為什么有這樣的感覺？這樣的感覺怎么樣？聽聽他自己的心聲，至于該不該干涉，我想，正如田玉老師所說的，一定要讓他們先敢于表達自己真實的內心，今后，他們會有個自我糾正的提升。

因此，平時訓練中，我一定要記得，不要對學生作文的結果太急于求成，一定要多關注他們的思維發展。

整節課上下來，反思多思維訓練，特別是包含再生思維的作文，先進行再生思維，再分離思維，整合選取與立意相符的素材，這樣似乎更有條理性，更適合于課堂40分鐘操作，而且，使得學生說話、寫作文一下子就能圍繞一個中心展開。

關注思維，讓作文課有了新的意義，今后要在不斷地實踐中進一步成熟課堂教學。

一次一的比賽（匯總21篇）篇十六

老師把我們分成兩個隊，一個是飛鷹隊，另一個是猛虎隊，我被分到了猛虎隊。

兩隊實力差距不大，實力相當，互不相讓，同學們都很有信心，一場大戰迫在眉睫。

隨著老師的一聲哨響，比賽開始了，兩隊隊員都鉚足了勁拉繩子，旁邊的拉拉隊也齊聲助威，時間一分一秒地過去了，兩隊還沒有分出勝負。

此時，我隊的隊員都紅了眼，小壯壯齜著牙，小瑤瑤和小蕾蕾咧著嘴，小丹丹手里緊握著繩子，身子幾乎躺著，小灃灃和小偉偉更是使出了吃奶的力氣，在最后關頭，我們使出了全身的力氣，隨著我們的用力，紅綢一下移到了我方，我們勝利了。

后來，我們隊連連取勝，最后獲得了勝利。

美麗的夏天。

在一年四季中，我最喜歡夏天。

在夏天中，我最喜歡綠色，一片片小草像碧綠的地毯一樣鋪在大地上，綠得像碧玉，綠得像翡翠。

在夏天中，我還喜歡美麗的花，夏天的花，顏色最多，紅色的、白色的、紫色的、黃色的??五顏六色，沁人心脾。

花是被葉子點綴才會顯得格外漂亮，葉子是不可缺的，花的葉子形狀很多，有橢圓形的，針形??葉子不全是綠色的，還有紅色的和黃色的。

樹是大自然忠實的衛士，它是那么的高大，那么的粗壯，好像在等待著出征，真是令人敬佩呀！

我喜歡夏天。

肉包子打狗——有去無回。

今天，是星期五，晚上，小明一家包起了肉包子，大家一邊包一邊嘮家常，有說有笑，不亦樂乎。

很快肉包子就包好了，進了蒸籠，不一會兒，熱氣騰騰、香噴噴的包子就出爐了，大家圍坐在桌子旁美美地吃起了肉包子。

肉包子的味道香飄十里，被小明家的小狗聞到了，它想：“我辛苦了兩三年了，為主人看家護院，今天，我也應該討個肉包子，好好慰勞慰勞我自己了。

于是，小狗進屋，在小明面前撒起嬌來，舔了舔小明的褲子，又汪汪地叫了兩聲，好像在說：“主人，主人，給我兩個肉包子吧。”小明揮揮手沒理它，還是吃自己的肉包子，小狗又試了幾次均未成功。

理他，可是聲音實在是太難聽了，小明的怒火終于像火山一樣爆發了，也不管三七二十一，想都沒想，抄起兩個肉包子就向小狗打去，其中一個正好塞住了小狗的嘴，被小狗吞了下去，叼起另一個肉包子，跑了出去，又找了一根骨頭和半瓶飲料美美地吃了起來。

從此，就有了“肉包子打狗——有去無回”這句歇后語了。

未來的家。

2040年，我和呂博士、張博士、賀博士和劉博士一起發明了一種新型的家。

這種家只有手掌大小，還有很多形狀供你選擇，有汽車形狀的、漢堡形狀的、還有桃子形狀的等等。這時你可能會問，這么小，能進去嗎？不用擔心，這種家上面有個按鈕，只要輕輕一按它就會變大，就可以進去了，現在，我們再來看看這種家有什么用途吧！

進入到了家里，一切都會由機器處理，比如說，你想吃飯，只要打一個響指，一桌豐盛的菜肴就會出現在你面前。而且，這種家還可以治病，只要你在家里呆上一小時，什么病都會被屋子里的天然電磁波給治好的。這種家最大的好處在于可以延緩生命，恢復青春。

凡事都不可能十全十美，這種家也不例外，這種家千萬不能被水泡著，只要被水泡著，這種家就會失效。

怎么樣，我發明的這種家神奇吧！

改寫《尋隱者不遇》。

一天，詩人覺得天氣很好，于是就去拜訪隱者。

山上，松樹一排排地矗立著，高大而又挺拔，像一個個忠實的衛兵守衛者山崗，松樹下面，花兒五彩繽紛，爭奇斗艷，有紅的、有黃的、有紫的、有粉的??美不勝收，小溪嘩嘩地流淌著，發出悅耳的聲響，如同天籟之音，小溪如同一條美麗的藍絲綢在山間流淌，再看遠處的山，云霧環繞，讓你仿佛置身于仙境，雖然風景如畫，但詩人卻心急如焚，因為連個人影都沒看見。

正在詩人著急時，忽然，詩人看見一個孩童正在那里掃地，還一邊掃地，一邊背著詩句呢，詩人看了驚喜萬分，便過去問這個童子：“你知道隱者在哪里嗎？”這個童子說：“我家師傅去采藥了。”詩人問：“你師父去哪里采藥了？”童子說：“去山里采藥了。”詩人問：“你能給我帶路嗎？”童子說：“云霧太深了，我也不知道師傅在什么地方。”

詩人聽了，準備次日再來，臨走前，詩人寫下了一首詩：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。然后，懷著失望的心情回家了。

我和我的同桌。

我的同桌叫翟笑笛，她個子不高，一張小圓臉，看起來很可愛，我和她之間發生過許多故事。

有一次，我早上沒吃飯就急匆匆來上學，結果被餓的頭昏眼花，都沒有力氣聽講了，好幾次都差點沒答上數學老師提出來的問題，那滋味可真難受。好不容易熬過了第一節課，我已經餓得沒有力氣說話和走路了，這時，翟笑笛看我這樣子，就問我：“你怎么了？“我好不容易說出兩個字：“餓的。”翟笑笛聽我這樣說，就把她帶的唯一一塊面包給了我，我很感激她，然后我就把這塊面包狼吞虎咽地吃了下去。正因為有了她的面包，我才上完了一上午的課程。

還有一次，閆老師要求帶抹布來清理地面衛生，翟笑笛沒有帶抹布，我看她的臉色不大好，我想，她一定是因為怕被老師訓，如果用成語來形容她現在的心情，應該就是“心急如焚”了吧。正在這時，他想到了我，于是就誠懇地請求我，我同意了，于是就把她的地也清理了一遍，因此，我們還得到數學老師的表揚呢。

雖然翟笑笛有時候上課說話，我制止她，她一時難以接受，但是沒過多長時間，她就意識到了我是為她好，于是，我們又何好如初。

我和我的同桌之間還有許許多多的故事，這次就介紹到這兒吧。

一次一的比賽（匯總21篇）篇十七

春風習習，陽光和煦。在這美好的季節里，我們七（6）班要在操場上舉行拔河比賽，獎品是每個人一個棒棒糖。操場正中放著一條像粗蛇一樣的棕繩，繩子中間系著一條紅布條。周圍有啦啦隊，都議論紛紛。有的說：“每次比賽一般都是男生贏，這次男生也準能行。”有的人卻說：“沒準這次女生還能贏。”

各隊都有自己的虎將，我們男生大力士——馬健，而女生卻是千人一面，個個都是小女生，有氣無力的。

“嘟—”一陣清脆的哨聲響過，比賽拉開了序幕。參加比賽的同學個個都精神抖擻，斗志昂揚。操場上，歡呼聲、口號聲，“加油”聲此起彼伏，氣氛十分活躍。只見男生一方的馬健露出一副兇神惡煞的樣子，光氣勢就壓倒了對方。男生開始進攻了，馬健胳膊上的肌肉繃緊了，后面的男生也跟著使勁。女生也不甘示弱，手緊拉繩子，男生一使勁，大部分女生都到了。

“勝利了”男生歡呼道，我們鼓勵女生只要下次努力，一定能打敗我們！

一次一的比賽（匯總21篇）篇十八

“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴陣以待，一場別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。

雙方隊員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成，另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個正著。這也給我們打了一劑預防針，下雨天畢竟不同于晴天，要小心才是。

陳倉”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個人技術突出，單打突破能力極強，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導致他缺乏團隊精神，不是到了十萬火急的時候，絕不傳球。別說，他現在就像一輛火力全開的德國戰車向籃下奔來，只見一個靈活的轉身晃過了黃磊杰，輕松地把球投入籃筐內。此球大激發了我的斗志，感覺身體變得輕盈，體內細胞分子快速增長，一股火焰在我體內熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個燃燒著的火焰，進入了籃筐。

此后，比賽進入白熱化階段，雙方分數交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優勢，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰平了。最后一球，黃磊杰巧妙傳給劉宇堂，然后球又落到我的手上。我氣運丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。

通過這次比賽，我也明白了一個道理：真正的勝利是團隊協作的結果，只要大家團結一心，眾志成城，就能獲得成功。

一次一的比賽（匯總21篇）篇十九

那天的天氣格外的晴朗，藍天上飄著一朵朵白云。比賽快要開始了，只見啦啦隊們兩手分別拿著啦啦棒，在互相敲打著，好像比賽雖然還沒有開始，但是她們已經投入到了“工作”的狀態。再去看看參加拔河比賽的同學們，他們一個個精神抖擻，有的把練繃的緊緊的，好像十分緊張，有的舉起自己的胳膊，弄上衣袖，大聲得說：“你們看我的肌肉多豐滿，多健壯呀，我相信我們這邊一定會贏的。”還有的在一旁做一些運動，只見他們擦了擦拭手腕，活動了一下腳節。在比賽前做好了充分的準備。老師在一旁看了看我們的表情，笑了笑，片刻，老師吹了一下哨子，老師滿面笑容地說：“同學們。該排隊了。”同學們齊刷刷得排隊站在了老師面前。接下來，老師就給我們分好了組，說了游戲規則。直等比賽開始了。

同學們已經各就各位了。只見他們一個個站在又粗又長的麻繩旁，一個個拿起麻繩，左手筆直得拉著繩，右手一直保持彎曲，腿擺起弓子步，后面一位同學把腳尖緊貼這前面一位同學的腳后跟，這樣便于用力，有的沒有擺好的同學們還互相提醒。準備完畢后，麻繩已經被同學們拉得筆直筆直了，同學們都齊刷刷得把目光盯著麻繩中間紅領巾，紅領巾旁的裁判員抓住繩子，左看看，右看看，把繩子保持平衡，過了一會兒，只聽“噓——”一聲，裁判員吹了一下哨子，隨后把雙手一揮。比賽開始了，同學們舉行了進戰隊拔河比賽。只見對方的兩位同學特別有趣，一個同學雙手緊緊得握著麻繩，臉上皺著眉頭，緊閉這眼睛，張開大嘴，好像在喊救命，又好像在咬另一位同學的手臂。最引人注目的是一位老師，他在為我們加油，只見她舉起雙手像排山倒海一樣向前面推，意思是讓我們使勁往后拉。我看了之后，心里暖暖的，心想：我一定不能辜負老師對我的希望，我鼓起勇氣，使勁地往后拉。

最后，眼看著紅領巾快要到我們這哦根白線了，只聽裁判員吹了一下口哨，“耶！我們贏了！”我們這邊的同學們歡呼得跳了起來，對方雖然輸了，但是他們還是面帶笑容！

指導老師：盛老師。

一次一的比賽（匯總21篇）篇二十

涼風呼呼吹過，場上的運動員們卻在不停抹汗．。

紅隊接到球后，便如野馬似的沖向藍隊球框．只見周嘯宇一個漂亮的傳球，球便到了馬梟寒手里．他一閃，便輕松躲過了藍隊的＂魔爪＂．他沖到籃筐前，跳起來，手一拋......

球在籃筐邊轉悠，我們的心都捏緊了！終于！球進了！

＂耶耶耶！＂遲來的呼喊聲終于沖破了喉嚨！場上的隊員們歡呼著，拉拉隊員們歡呼著，連呼呼吹過耳邊的風也暖和了！紅隊隊員們的眉毛也終于舒展開了......

可緊接著，他們藍方也進了一球！哎！

我們不由得捏緊了一把汗．。

最后，６：４，我們以２分的優勢險勝．但在場下，我們仍然是＂友誼第一，比賽第二＂，大家永遠都是好哥們！

一次一的比賽（匯總21篇）篇二十一

時光老人把我帶到了，我10歲那年。那一年的夏天。

那天中午，我們五（5）班與五（6）班間開展了一場籃球比賽。中午12點10分，我們的隊員排著整齊的隊伍來到操場，進行比賽的準備。

（6）班發球，他們密切配合，組織進攻。我們班的隊員也加強了防守。但是，很可惜，五（6）班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時結束時，我班以12比2的優勢領先。

休息了一會，開始了下半時的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得非常激烈。經過激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。

雖然，抽簽的結果令人欣喜，——我們可以直接進入決賽。但是隊員們千萬不要太興奮，太驕傲，應該冷靜沉著，才可以為班級奪取冠軍。

福建省漳州市南靖縣山城鎮溪邊小學五年級：柳煌欽。