作文是語文學習中的重要環節,對學生成績的提升有著顯著的影響。這些優秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨特的風格和特點。
夸夸自己初中(優質16篇)篇一
夸夸我自己作文400字今天,我就來夸夸我自己吧。俗話說得好:“王婆賣瓜,自賣自夸。”但也許你會說,自己夸自己,也太不謙虛了。但確實,人生活在這個世界上,不可不可能沒有自己璀璨耀人的一面。
我是一個很開朗的孩子,我愛讀一些有趣的書,有時候還會搞實驗呢!
有一次,我在圖書館看書我看到書上寫著黑色的東西能吸收太陽的光,白色的東西能反射太陽的光這句話,我有點不太相信,就回家做一次實驗。
回家里,我拿了兩個杯子和黑色白色的毛巾,又往杯子里到一些涼水把毛巾分別蓋在兩個杯子上,放在有太陽的地方,等了大約五分鐘,我想應該好了,我先試了試白毛巾蓋的水,和原來一樣涼,我又試了試黑毛巾蓋的是水,哇,又熱又燙,我連忙把手拿出來,手都燙紅了,不過我心里還是很高興的。
大家好,我叫蔡金悅,是長沙市榮灣路小學二二班學生,我呢,有一雙靈巧的手,這雙手呀,會給我的爸爸媽媽端茶遞水,在爸爸媽媽累了的時候,會為她們捶捶背,我呢,還有一雙水靈靈的眼睛,就是這雙上課專注的.眼神,才讓我從原來不起眼的小不點,變成了現在的優秀班干部呢!我還有一張小小的嘴巴,一頭烏黑的頭發,雖然我的個頭不高,但我覺得我可是個小美女呢!
我的愛好有唱歌,畫畫和英語,每次在家我都喜歡一邊畫畫,一邊嘴里還哼著歌,而我的英語也是我們英語班最棒的,我現在可是英語班的班長呢!我還是我們班的小才女呢,我的日記經常都受到了老師的表楊,稱贊呢!我可是老師經常掛在嘴巴說的好孩子呢!
小朋友,你們覺得我棒不棒呢?你們也想向我一樣出色吧,那就和我一起努力加油吧,相信自己,只要通過自己的努力,我們都是最棒的!最出色的!努力,加油哦!
我是一名優秀的三年級小學生,今年八歲了。我有一對毛絨絨的眉毛,下面長著兩顆晶瑩剔透的黑葡萄的眼睛。我個子不高,只是因為我平時不好好吃飯,以后我一定讓自己不挑食。我的鼻子小巧玲瓏;笑一笑,還露出兩顆白銀銀的大門牙。
我很愛踢踺子。有一次,我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢,我一連踢了五個,可張偉柏卻只踢了一個,太好了,我只要比他多十個就算我贏了。現在我已經比他多四個了,只要我再比他多六個,那我就勝利了。后來,我又連踢了四個,他也踢了三個我最后用絕招踢了六個,這次他才踢了一個,耶!我勝利了。
我不僅愛踢踺子,而且我還是個勤勞的好孩子。記得一次,媽媽正在掃地,我看見媽媽已經累得汗流浹背,精疲力盡,可是她還在堅持,我趕緊跑過去擦著媽媽額頭上的汗說:“我來幫您吧,您就坐在這兒休息。”我快快地把各個房間掃完。媽媽豎起大拇指對我說:“你真是媽媽的好孩子呀!”
我就是一個既愛踢踺子,又勤勞的小天使,你們快來和我交朋友吧!
我叫許曉萌,圓圓的小臉總是紅撲撲的。兩條彎彎的眉毛下面,有著一雙笑起來就會瞇成一條縫的眼睛。薄薄的嘴唇總有一些豐富的表情。高興時,撇撇嘴扮一個鬼臉。生氣時,撅起嘴能掛住一個小油瓶。
要是你讓我把我所有的優點和進步一口氣說出來,我還真做不到,下面我就介紹一下我幾個突出的優點和進步。
我最大的優點是數學好。這次的“希望杯”數學競賽,我獲得了全國三等獎,真是一個歷史性的突破呀!不過我不能驕傲,爭取在五年級再創佳績。
我的另一大優點是籃球打的好。三年級,我就得了個投籃冠軍。最近又舉行了一次籃球賽,我們班一路過關斬將,但惜敗于四(2)班,不過我們最后還是戰勝了四(1)班,奪得了季軍。
我這學期最大的進步應該是做到準時上學了。雖然我家距離學校很近,但這反而讓我在到校時間方面放松了自己,以前我幾乎每次都是班里最后到校的十名同學之一。不過這學期我開始戒掉這晚到校的毛病了,已經脫離了后十名到校同學的范圍了。
最后還是說一下我的缺點吧。我的缺點是學習有時不夠扎實、不夠勤奮,不過我會在以后的日子里改掉這個毛病。
這就是我!
夸夸自己初中(優質16篇)篇二
浙江省慈溪市逍林鎮中心小學五(7)岑杭柯我的名字叫岑杭柯,優點數不勝數。我很乖,媽媽要我干什么我就干什么,不讓我干什么就不干什么。
我上課非常認真,老師講的每一句話我都牢牢地記在心里。我上課從來不開小差,從來不做小動作,就連小動作的滋味都不知道。
我不但上課認真聽講,而且作業也認真完成。不管老師布置再多的作業,我也一點兒不埋怨,認真地完成。到了期末,不用老師說我就會主動復習每一門功課,而且也不再看電視了,但是平時我也不看,只是周末和放假看一會兒。
我做工作也很負責。班級里有學習互幫小組,我主動承擔了輔導黎君輝的任務。老師每天中午會為我們布置相應的任務。我認真地輔導著黎君輝,連老師都說我很負責。
我還非常孝順父母。每次有一樣好吃的,我準先給父母吃。有時候,父母會說“不要吃”,我知道父母肯定是要吃的,只是想留給我吃。于是我還是把東西讓給他們吃,直到送到嘴里為止。父母也常常稱我很孝順。
我還會熱心地幫助人。我有一個堂妹,在讀二年級,常常有些題目做不出,我會耐心仔細地幫助她做好每一道題目。
相信通過努力,我以后會變得更棒!
夸夸自己初中(優質16篇)篇三
有道是:數風流人物,還看今朝。今天就來看看我這個風流人物吧。
我,一個愛耍帥的男孩,時不時擺上一個酷酷的造型,期待吸引更多人的眼球;我,一個愛好體育運動的男孩,校籃球隊的主力后衛,耍上幾手,居然也能賺到一片羨慕的目光;我,一個愛讀書看報的男孩,離開運動場立即靜若處子,一頭扎進書叢中,便忘乎所以;我,一個時常因表現欲而出洋相的男孩。
我喜歡在教室展示身手。有一次我在跳自創的街舞時,一時興起,忘記了周圍的桌凳,一個踉蹌,額頭往板凳上一撞,頓時起了個大包。原先還喝彩的觀眾立即倒戈,說我在練什么少林金剛頭,真是令人哭笑不得。
最近,我校還舉行了一次小型田徑運動會。我在眾多粉絲的加油助威聲中,獲得一個第一,兩個第二,為班級掙足了面子。頓時喜訊傳遍了整個校園,我也一下子成為了不大不小的風云人物。我喜歡打籃球,尤其喜歡模仿nba球星的動作,可很多招式不管怎么練都功敗垂成。盡管如此,我還是在學校籃球隊站穩了腳跟,并隨隊獲得了全市冠軍。
我對籃球癡迷,更對書情有獨鐘,我常常把自己一個人囚禁起來讀書,在書海里,我會把外面的一切都拋在腦后,盡情地吸收知識的營養。因為我書本讀得多,所以我寫作這方面的能力就非常強,經常有拙作被老師當做范文在班級交流。去年“雙溝珍寶坊杯”征文大賽我當仁不讓地把金杯攬入懷下。
我堅信:天生我才必有用。一個與眾不同的我,必將也是一個卓爾不群的我。
夸夸自己初中(優質16篇)篇四
有一次,我讀了一篇文章,名字叫《王婆賣瓜與啞巴賣刀》。啞巴賣刀固然靠質量,但是,時代不同了,不打廣告誰知道?所以,我今天就來當回賣瓜的王婆,夸夸我自己。
我是一個活潑可愛、性格開朗的小男孩,我的愛好很廣泛,最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。
就說閱讀和寫作吧。我兩天可以看完一本厚達178頁的《藍貓三國》,是書吸引了我,還是我閱讀能力強?搞清這個問題已經沒有意義。但看書使我增長了不少知識,懂得了不少道理,增強了想象力,提高了我的寫作水平。我寫的'作文曾經獲得云南省科協的二等獎和昭通市婦聯的三等獎,讓老師和同學刮目相看。
寫作是我的強項,英語我也不錯。我的同學都知道:每當上英語課時,我會非常高興。英語課上,我最不高興的事就是老師不提問我。因為,老師提出的問題,我都能用英語流利地回答。有一次,我在公交車上見到一個洋人模樣的小伙子,當時滿以為可以欣賞一次純正的英語,想不到他打電話時卻說一口昭通土話,讓我大有母雞孵鴨的感覺。
此外,我的電腦技術也是全班第一。不是我夸口,我們上電腦課時,其他同學無法搞懂的許多問題,馬老師忙不過來時,都是我幫助一一解決。
夸夸自己初中(優質16篇)篇五
我,作為一個“上知天文,下知地理,無所不通、無所不曉,博遍古今”的男孩,讀書當然是我的第一嗜好兼本領啰!但我可不是死讀書的書櫥喲!在這里,我總結了自己讀書的`三個特點,請!
第一個特點當然是讀書多了!如果您到我家去參觀,您一定會震驚的,兩個大落地書架,上面堆滿了各類書刊,左上角、右上角擺滿了雜志,中右側堆滿了工具書,左下角、右下角盡是些名著專輯,中左側是一些雜學雜文,下邊柜頭上,照理是擺滿了童話故事書,桌子上必須放些散文,如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多,請往床下看:那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實用文摘》、《兒童文學》之類,那些可是我一本本買來閱讀后又收集起來的喲,您總該心服口服了吧。
是不是一樣。即針對性的“雜”。
第三個特點嘛,就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,對雜志之類的刊物,我大部分只草草瀏覽一下,甚至有的只看下目錄就不看了。而對于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著,我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”,有時還“不動筆墨不讀書”,把大部分段子抄下來看,這不僅是讀了,已經扯到寫上來了。我也不得不承認自己的讀寫發展是密切相關的哈!
好讀書,讀好書,讀書好。我就是這樣的“三好學生“啦!
夸夸自己初中(優質16篇)篇六
我是一個漂亮的小女孩。長著一雙大大的眼睛,媽媽說我的'眉毛很好看,彎彎的,像月牙一樣。
我是個助人為樂的小女孩。有一次我的同班同學張楊曼,因排練過度而流鼻血了,就像水龍頭擰開了一樣嘩嘩地向下流,我馬上把她的鼻梁提著,再用手拍拍她脖子后頸項,然后就把她送到了醫務室。由于處理及時,很快就止住血了。
我還是個多才多藝的小女孩。在以前的舞蹈班上,我是跳舞跳得最棒的。有一次,我們去參加“達州春晚”我們表演舞蹈《青蓮》,贏得臺下觀眾的一陣陣掌聲,七色光已經羨慕不已,大家看得是目瞪口呆,簡直不容錯過。
我還是個心靈手巧的小女孩。也真是的,我以前可以折一些花、動物、鋼琴。就有很多同學想拜我為師,周末,曹馨丹來問我,鋼琴怎么折,我就耐心地教她。
我還是一個唱歌唱得很好的小女孩。上一次校園歌會,我是領唱,得了全校第一名。
看到了吧,一個助人為樂、多才多藝、心靈手巧、歌唱得好的陽光女孩,那就是我——李雨霞。
夸夸自己初中(優質16篇)篇七
同學甲:親愛的老師們。
同學乙:同學們。
:不,這你就說錯了。
合:我們確實值得夸一夸自己了。
不信,請大家聽。
同學甲:大家知道嗎?我們覺得自己變了,變得懂事了。同學乙:是啊,現在我們跟二年級的時候相比,發生了很多多的變化。
同學甲:我們越來越會照顧自己了,比如自己梳頭、疊被子……。
同學乙:是啊,我們還能照顧生病的'同學,幫助同學。同學甲:是啊,這就叫做自理,自理,不僅能讓我們更好生活,還能讓我們更快地成長。
同學乙:課堂上,老師教我們認識了更多的漢字,懂得了更多的道理。
同學甲:是啊,比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的故事。同學乙:除了學習,我們還愛上了各種運動。
同學甲:比如,賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
同學乙:在運動場上,同學們,可真是一個比一個厲害。同學甲:好啦,同學們,我們的優點太多啦。
同學乙:在這里,說也說不完呢。
同學甲:我們的這些變化,有我們的努力,更有老師、家長們的辛勤勞動。
合:讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
《》主題班會,現在結束。
謝謝大家。
夸夸自己初中(優質16篇)篇八
今天,我就來。
我有一頭烏黑的頭發,戴著一副黑框眼鏡,小小的鼻子下面是一張常常微笑著的嘴巴。
我上課認真聽講,積極舉手發言,課后認真完成作業,及時訂正。五年級上學期時,我的數學和英語的期末考試還免考了呢!我在班上擔任衛生委的職務,可是下課時還能和同學們打成一片。
我做起事來一絲不茍,老師交給我的事我總能認真完成。有一次,宗老師的嗓子啞了,于是她讓我幫她評講試卷。我急忙瀏覽了一遍試卷,把重點的題目都勾劃了下來。上課時,我以提問或講解的方式,評講了整張試卷,贏得了同學們的好評。
我樂于助人。一次美術課上,徐昊正在用水溶性彩色鉛筆畫畫。突然,他的彩色鉛筆的鉛斷了,只剩下一個禿頭。正當他抓耳撓腮的時候,我發現他的筆壞了,于是我從美術包里掏出我的小青蛙刨筆刀說:“徐昊,我幫你把筆刨一下吧。”我拿起筆,把頭子刨尖了,然后還給徐昊。“謝謝。”徐昊說。
聽了我的介紹,大家更喜歡我了嗎?
夸夸自己初中(優質16篇)篇九
高高的個子,烏黑的頭發,一雙水靈水靈的大眼睛,一對柳葉兒彎眉,高高的鼻子,這就是我。
我今年五年級了,我這個人吧,不喜歡說話,但是如果說到我喜歡的話題,我就會津津有味地說起來。我的優點很多,比如:愛學習,愛讀書,愛畫畫……我的缺點也很多,比如上課開小差,喜歡捉弄同學,考試時會做的題經常會做錯,我會努力把缺點改成優點,向其他同學學習,取長補短。
我喜歡畫畫,剛開始學。
畫畫的時候,老師對媽媽說這個孩子沒有畫畫的基礎,還是讓她學點別的把。聽了這話,我哇哇大哭起來,但是我沒有放棄,媽媽仍然給我交上學費讓我學。第一次去的時候,老師給我們講述了他年輕的時候學畫畫時遇到的困難,我聽了之后更加努力了,原來一個不起眼的小女孩也變成了老師最關注的一個同學,每天放學后,我都會遲一個小時放學,留下來請教老師。
這就是我,一個長相平凡卻積極上進的小女孩。
夸夸自己初中(優質16篇)篇十
我很欣賞自己。首先,我覺得我的手長得很漂亮,我的手指細長細長的,就是說,我的動手能力很好!我很喜歡折紙。
我覺得自己是個很有才能,擁有很多愛好的小女孩兒。我唱歌很好聽,甚至,還上過江西衛視上臺演唱呢!我愛好跳舞,現在,我在學芭蕾和中國舞,也上過兩次臺。唱歌,跳舞不光是我的才能更是我的'愛好,給我帶來快樂多多!
我的性格很好,很有禮貌,更懂得知錯就改,有一次,我在用相機拍照的時候,不小心撞到別人了,覺得很抱歉,馬上很誠懇地說:對不起!
我很孝順父母。有一次,過母親節,我親手給媽媽制作了一張賀卡,打開來,里面寫著“iloveyou”的英文,媽媽見了,高興的不得了。。我還給媽媽做了一次早餐,讓媽媽很開心,我很自豪!
我會多多欣賞自己,多發揮我的優點,多改改缺點。對自己說:章梓月,你真棒!
夸夸自己初中(優質16篇)篇十一
我讀了一篇文章《王婆賣瓜》后很有感觸。時代不同了,不打廣告誰知道?今天我就來。你一定會想:自己夸自己,太驕傲了吧?你錯了,每人都有自己的愛好和特長,都有值得夸的地方。
在生活中,我愛整潔、愛勞動、講文明、懂禮貌、孝敬父母;我愛看書、愛畫畫、喜歡彈鋼琴。在學校里,我也講文明禮貌,團結同學,學習成績也很好。但是,我的三個優點還是愛看書、愛畫畫和愛彈琴。
我愛看書。每天放學回家,我都會在40分鐘之內做完作業,然后拿起一本書津津有味地看起來。每次看書入迷的時候,連媽媽用的.聲音叫我吃飯,我都聽不見。
記得一次同學到我家做客,看見了一架白色的三角鋼琴,就對我說:“彈一首曲子給我聽聽吧!”我點點頭,一首曲子彈完,同學鼓起了掌,連說:“彈得真好聽,再來一首吧。”于是,我又彈了一曲。同學又鼓起了掌。
就在這時,同學看到了我的畫,問:“這些小動物都是你畫的嗎?”“是的!”我點點頭。“畫得真好,就像真的一樣!”同學給我點了個贊。
我夸自己是為了正確的評價我自己,增強自信心,以后好更加嚴格要求自己,健康快樂地成長!
夸夸自己初中(優質16篇)篇十二
我是個二年級的小女孩,今年只有8歲,別看我小,在生活呢中我熱愛勞動,勤儉節約。在學習上我勤奮上進,在工作上我認認真真,一絲不茍。在幫助同學上,我熱情真誠。在家里我也聽從爸爸媽媽的話,懂事有禮貌孝順,所有深受大家的喜愛。
今天發生的事就很有意義,我給大家講一講。中午,我和媽媽去買醬油,我看見地上有兩個瓶子。媽媽說:孩子,這兩個瓶子能賣錢。我就撿了起來,然后,哪里有瓶子,我就撿,撿回家攢著賣錢。我要把攢的錢捐贈給需要幫助的`小朋友。媽媽說:“你真棒!”我聽了很開心。
小朋友們,你們也認為我做的好吧。
夸夸自己初中(優質16篇)篇十三
我是一個活潑可愛,陽光帥氣的男孩,我的身上有許多的優點:關心他人,尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個聽話、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天,晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服,便趕緊上床休息。不一會兒,我來到床邊看到媽媽臉紅通通的.,用手摸摸媽媽的頭很燙,于是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇!39℃,媽媽發高燒了,我心里特別著急,爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋,找出一條干凈的毛巾,把冰袋包起來,把它放在媽媽的額頭上,接著從藥箱里翻出了一盒退燒藥,倒了一杯熱乎乎的白開水,然后讓媽媽把藥吃了。過一會兒,媽媽可能舒服了一些,漸漸睡著了,我心里擔心媽媽,晚上又會再次發燒,搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什么時候,我可能也感到了疲憊,趴在媽媽的床邊睡著了。
過了許久,我被媽媽叫醒,媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動不已的說:“我的寶貝兒子長大了,真是個懂事的好孩子”。
每當想起這件事,我就會。
夸夸自己初中(優質16篇)篇十四
你看到這個題目是不是感到十分驚奇?確實,哪有寫自己夸自己的。其實,我就愛夸自己。先別說我自大,聽我慢慢給你說個明白。
我有出類拔萃的學習成績,書法可是尤其出色。在全國的書法比賽上,曾經獲得過二等獎的好成績,老師也常常用我的書法教育同學。每當這時,我的心里不禁會一動,繼而一暖,心想:看來平時刻苦練字,也是有回報的,真希望能一直保持下去,爭取每次比賽都能取得一個好名次。我對學習從來沒有馬虎過,每次上課,我都能做到仔細聽講,從不開小差。如果測驗成績得了第一,我就會告訴自己:一定要保持。如果落在了別人的后面,我就會默默下定決心,絕不服輸。
在家里,我還是爸爸他*的開心果。有一次,爸爸媽媽因為意見不一吵起來了,我毫不猶豫地走到他們面前,往中間一站,說道:“你們吵得我腦袋都要炸了。不就是意見不同嗎?這簡單,跟我來。”雖然我說“跟我來”,但是我其實根本就不知道該干什么,于是我就稀里糊涂的帶他們繞了客廳一圈又一圈,接著,又立刻轉過身來,笑瞇瞇地慢吞吞地說:“你們……知道什么了嗎?”爸爸媽媽都轉過身來,繼而面面相覷,我也不知道該說些什么:“嗯……你們先思考思考,等會給我說答案哦。”呵!瞧,他們還真在討論呢,剛才的火藥味早就消失得無影無蹤了。一會兒,他們笑了,我心想:看來我稀里糊涂的做法,還是挺管用的。我走到他們面前,剛想開口,爸爸就說:“然然,謝謝你的好意,我和你媽媽不會再吵架了。”我們全家都笑了,洋溢在一片歡樂的海洋中。
我為什么不呢?
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夸夸自己初中(優質16篇)篇十五
大家好,我的名字叫夏琪韻。
我是個活潑開朗,愛玩酷運動的小女孩。我最喜歡溜冰、喜歡游泳,這次我來,說說我是怎么學會溜冰的。
爸爸說:“學溜冰,雙腳要擺成八字形。”這么簡單?我有點不敢相信,我的`小腳不聽使喚的在地下了練起來,自以為已經是溜冰小小運動員了。爸爸卻笑笑,似乎看出我的心思。唉,好景不長,爸爸讓我穿上溜冰鞋,溜冰鞋就像個不聽話的皮球,剛走一步,我就摔了個四腳朝天,好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的時候,我發現爸爸居然一旁偷笑,我眉毛一皺,眼睛一瞪怒吼道:“笑什么笑?我不會再摔跤的,我一定要學會它!”爸爸卻笑瞇瞇地說:“學溜冰總有摔跤的時候,還要有耐心。”雖說如此,但我還是摔了又摔。皮都摔破了,爺爺奶奶心疼地勸我說:“小乖乖,別學了,長大再學也不遲。”我站了起來,拍拍身上的灰說:“不能放棄,堅持就是勝利!”
每天放學后,做完作業,我就去練習溜冰。
功夫不負有心人。幾天后,我終于學會了溜冰。你說我是不是很能干?
夸夸自己初中(優質16篇)篇十六
我做什么事都很好,就是有些粗心,尤其是數學考試,沒考好過幾次。
一次數學考試,我心里有些緊張,因為考不好就要挨揍了!所以,我心里害怕極了。在考試時,我不斷提醒自己認真再認真,細心再細心。對于最后一個算術題,我擦了寫,寫了擦,不知擦了多少遍,也不知道演算了多少回。橡皮快擦完了,試卷也快寫爛了。終于,我得出了自認為正確的結果。時間要過完了,我加快速度,又徹底檢查了一遍,交卷了,我伸手把試卷遞給老師,心中還是無法平靜。
下課了,我心里很亂,在外面瞎溜達,總有一種不祥的預感……。