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幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)

時間:2025-07-16 作者:文鋒

規章制度的制定應該充分考慮人性和行為心理,避免過于嚴苛或過于寬松。接下來分享一些規章制度的編寫經驗,希望對大家有所幫助和啟發。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇一

1、學生在規定的時間內禁止進出校門。

2、學生必須自覺接受和遵守學校的全封閉管理,不得抵制和抗拒,否則要受紀律的處分。

3、每周星期日晚至星期五,每天晚飯后到晚讀時間內,學生可自由出入,其他時間內宿學生一律不準進出,如有特殊,須向校警或值日領導陳述清楚原因,獲準后方可進出,校警或值日領導要做好記錄備查;對不佩戴校徽的'學生,一律不準出入;外宿學生須憑外宿的校徽按規定按時離校,未經同意不得借故逗留。

4、遵守《公車中學學生住宿管理制度》,禁止任何人爬墻進出學校。

5、外來人員,原則上不能在學生宿舍留宿,特殊情況必須征得校警同意,還需有兩名內宿學生擔保,學校主管領導批準后才可留宿,并作好記錄。

6、外來人員進入校園,值班校警要一律登記。

7、出入校內車輛要經校警同意方可放行。

8、學校商店、飯堂要自覺服從管理,不準私自放人員出入,如違反校警有權干涉。

9、學校安排兩名校警二十四小時值勤,值日領導和教師要認真協作。

10、力所能及地做好學校圍墻,盡量減少其他出入口,配備好門鎖,控制好出入口。

11、努力管好學生飯堂,改善膳食,管好宿舍,清潔凈公用廁所,管好小賣部,保障學生用品供給,配備好供水設備,保證學生用水,開放圖書室、閱覽室,組織開展好各種興趣小組活動及文體活動等,豐富校園生活。

12、加大宣傳力度,向師生和人民群眾宣傳解釋封閉式管理的意義和作用,爭取全社會的理解和支持,在實踐中不斷完善學校封閉式管理。

13、校內居住的教職工及家屬、飯堂和小賣部承包人員等,不準在校園內放養禽畜(禁止養狗)。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇二

活動目標:

1、在游戲和操作活動中感知“開放”和“封閉”,初步理解其含義及兩者的相對性“。

2、嘗試運用數學知識解決實際問題,提高探求知識的興趣及思維的靈活性、可逆性。

3、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

4、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。

活動準備:

課件一個,幼兒操作圖紙、操作卡片等。

活動過程:

一、設置情景。提出問題。了解”開放“和”封閉“”

1、(出示課件)甜甜小朋友養了一群小雞,小雞們自由自在地在草地上玩,可是沒有柵欄,不聽話的小雞會走到小河邊去,這樣就有危險了,怎么辦呢?(教師操作電腦:豎一圈欄桿)柵欄圍好了,小雞走不出去了,(教師點擊電腦:突出圖形)像這樣全部圍起來,1、最開謬的地方也沒有,小雞們會覺得很安全,瞧,它們玩得多心啊。

2、一1—雞們餓了,甜甜要給小雞喂食了,怎么進去呢?(教師操作電腦:柵欄上開小門)哦,開了小門、柵欄開放了,甜甜就可以進去了。小雞吃飽了。

5、小結:全圍起來,沒有開口的.是封閉,開一個口或幾個口的都是開放。我們在需要開放的時”候開放,需要封閉的時候封閉。

二、理解'開放“和”封閉“,拓展幼兒思路”

2、哎呀,這些圖形有的是開放的有的是封閉的,甜甜都搞不清楚了,我們來幫她分一分吧。

”好,現在請你們拿起自己的“小籃子,對好自己的號碼,把小籃子里的設計圖根據開放和封閉的不同排在標記的兩邊,記得要自己看,動腦筋想好后再擺放若我會”用音樂等你們,音樂結束了,就告訴大家做好了。

4、幼兒操作,教師小結正確的操作結果。

三、聯系實際,解決問題。

1、今天我帶來了一瓶礦泉水,看我嘴唇都干了,我把原來封“能夠喝到里面的水。喝好了,我還”要把它關好,封閉瓶子,這樣里面"有許多這樣的事例,有的時候需要封閉,有的時候需要開放,請大家想一想還有那些事例。

幼兒操作、介紹后活動。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇三

 學校將開始20**年春季學期工作。為切實貫徹落實學校防控工作精神,強化學校食堂食品安全和用餐管理,避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風險,學校食堂將進一步采取如下防控管理措施:

師生在進入食堂前,請配合工作人員接受體溫監測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。

疫情期間,暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調料的供應,如有需求,請向工作人員說明。

疫情期間,學校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全,外帶套餐及打包餐食,請盡快食用。

為分散勺園食堂就餐人流,2月17日起,暫停勺園食堂太陽卡服務,持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。

鼓勵辦公相對集中的行政樓區域聯合集中訂餐,食堂將視情況提供送餐服務。

師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務”欄目下“就餐指數”菜單,實時查詢各食堂就餐人數,錯峰錯時就餐。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇四

校區做好本單位所屬上述場所巡查工作,從疫情防控的大局出發認真檢查,實事求是上報,出現瞞報、漏報、誤報等情況按學院有關規定處理。清河校區、北苑校區還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下:

對本單位管理的教室或實驗(訓)室進行日常巡查,根據要求填寫巡查報表,做好每天巡查記錄。

各系(部)/校區管理的實驗(訓)室,目前未使用的,進行封停,上貼封條。

疫情防控期間,教室、實驗(訓)室必須經學院疫情防控工作領導小組辦公室審批同意,方可使用。

已在用的教室/試驗(訓)室公用物品、教學品須根據學院《北京農業職業學院疫情防控期間衛生消毒工作方案》進行消毒,做好每日衛生消毒記錄;每天至少通風兩次,每次通風30分鐘;到崗人員一天兩次進行體溫檢測并做好臺賬記錄,全面掌握人員行動軌跡,確保“兩點一線”上下班模式。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇五

為了強化學生管理,規范學生行為,培養學生生活和學習的良好的習慣,也為了塑造學校良好的社會形象,以及學生安全等,特實施封閉式管理。

1、所有住校學生憑請假條出入校門,其余時間一律在校園內,不準隨便出入,請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

2、跑校生一律憑胸卡出入,進出校門必須規范佩戴胸卡,在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前,以便接受檢查,跑校生只能提前20分鐘到校,放學后20分鐘必須離校,否則,不準到校和離校。凡進入校園后,必須持有請假條方可出入校門,否則一律不準離開校園。

3、嚴禁學生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園,否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞,必須賠償所有維修費用。住校學生必須在校園內就餐,不準從校外買飯、訂飯或購物(周日上午除外),一經發現全部沒收,并按積分制度處理。

4、學生中午午睡時間及晚上熄燈鈴響后,嚴禁學生在教室、校園各角落逗留、吵鬧,確保校園安靜、有秩序,否則按積分制處理。

5、住校生因重大事外出必須有家長來接,經班主任同意,政教人員簽字記錄后,憑請假條經門衛登記后方可外出,而且必須在規定時間內返校。

6、外出學生校外活動時間不準進入歌廳、舞廳、迪吧、網吧、酒吧、游戲室等場所,一經發現,將禁止下次外出并交政教處嚴肅處理。

7、嚴禁校外人員隨意進出校門,進出校門必須登記,上課期間及學生午睡時間家長不準進入學校會見學生,只能在放學時間會見,其他閑散人員不準入校。

8、不遵守作息時間、規章制度、沖撞門衛、值班教師、破壞學校秩序者,視情節輕重處理或移交公安部門處理。

9、嚴禁任何外來車輛入內,本校教師車輛一律不準入內,辦公車輛需要入內要作記錄,食堂、小賣部等貨車每天上午一次,下午一次,其它時間不準入內,門衛要做好記錄。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇六

為了強化學校師生人身安全管理,特定出如下管理制度:

一、全體教師必須增強安全意識、明確安全職責,認真做好安全監督、檢查、護衛等管理工作。

二、學校嚴格實行全天候封閉式管理。值班教師及帶班領導早晨必須提前到校,持械上崗、維持秩序,確保師生安全進入校門。

三、當天值班教師及帶班領導要高度警惕、加強巡邏,若發現可疑的人和事,要及時報告或處理。

四、學校全體教職工均不得隨意打開大門,讓外來人員進入校門,對外來人員必須嚴格實行驗證、登記制。若有外人來訪,由值班教師或帶班領導事先通知被訪當事人,驗證、登記后,并負責領入和送出校門。安裝門鈴,實行空堂教師負責制,由空堂教師替值班教師按以上要求履行其職。否則,不得允許任何人進入校園。

五、來訪和接送學生的家長,原則上不得隨意進入校園,若有事找某老師,先由值班教師通知某老師確認,后由某老師將學生家長請進來、送出去。

六、學生放學時,值班教師及路隊護送學生的教師,必須按時到崗,組織和護送學生安全回家。

七、全體教師必須加強對學生的安全防范、自我保護、火速逃生等安全知識教育。做到警、校聯系,家、校溝通,齊抓共管。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇七

餐廳(各班班級)屬于人員密集區域,應加強空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。通風時間段為早中晚各一次,每個時間段為15—25分鐘。

1、新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規模使用)。

2、消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3、制定具體消毒工作實施表,就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進行消毒。

4、各班保育教師負責實施消毒管理,并做好相關消毒記錄。

5、其他消毒管理:依據國家食品安全法律法規執行。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇八

疫情是指疫情的發生和發展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區爆發。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理,嚴守陣地,確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散,依據國家和我省疫情防控工作的相關規定,制定本辦法。

第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則,切實強化學校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標,按照外防輸入、內防擴散的要求,健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定,保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園),校園包括教育教學區域和家屬院區域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。

第六條學校須嚴格控制出入口數量,原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際,在學生集中返校和上、下學時,視情況增加校門開放數量,避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外,暫不使用的出入口,須及時關閉上鎖,嚴禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的人員,憑工作或學習單位出具的相關證明,由學校辦理出入手續,方可出入校園。

第九條學校通知開學后,教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準,一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學生,一律核驗身份,進行體溫檢測,并登記相關信息,確認符合相關規定后,方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料,不符合健康要求的人員,一律不得返校、返崗。

第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生,一律不得進入校園,并立即啟動應急預案,向有關部門進行報告,配合做好后續處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學、上學,避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口,減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要,須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員,由對口部門辦理相關手續,經批準后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員,在測量體溫的同時,須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的,一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

第十五條凡經學校同意進入校園的車輛,須進行檢查、登記。有條件的學校,在校門口附近設置車輛消毒區域,配置消毒設備和物品,對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間,嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的,經學校同意后,到校園指定區域臨時停放,不得到其他區域;完成任務后,不得在校園停留。

第十七條教職員工和學生離開校園,須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意,教職員工和學生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時,須進行登記、身份核實和相關材料核查等,并測量體溫。發現異常的,立即啟動應急預案,并報告相關部門,妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學,避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口,減少逗留時間。

第二十條正常在校期間,經學校批準同意離校的教職員工和學生,返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。

第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等,滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅外熱成像儀。

第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設,配備專職安全員和衛生員等,嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具,強化自我保護,確保自身安全。

第二十三條學校須根據要求,創造條件,開發或推廣使用學校出入信息管理系統,規范出入管理,提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學生,按照有關法律法規和疫情防控的規定,一律嚴肅處理。

第二十五條對不服從學校管理的社會人員,由學校聯系當地有關部門進行處理。

第二十六條因工作職責落實不到位,對出入校園人員失察漏管的,根據情節輕重,嚴肅進行追責。

第二十七條各地、各學校可以根據本辦法,結合工作實際,制定具體實施辦法。

第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定,負責做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。

第三十條本辦法自印發之日起施行。

學校防控“新冠肺炎”疫情校園實行封閉式管理制度為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,高度重視防控工作,切實增強緊迫感和責任感,做好疫情防控,全力保障師生員エ身體健康和生命安全,確保春季開學工作平穩有序。根據上級有關新冠肺炎疫情防控的要求,依法科學有序做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,結合我校實際情況,特制定本制度。

1、學校寒假期間,校外人員嚴禁進入校園,校內人員實行準入制度。進校人員原則上僅限學校疫情防控領導小組成員、學校各級值班人員。其他校內人員確因工作須進校的,經所在部門負責人提前一天報備學校疫情防控領導小組辦公室同意后,方可進入校園。

2、取消人行翼閘身份證、校園卡識別功能。進出校門時,相關人員須將通行證佩戴在胸前,配合門崗工作人員做好體溫檢測、信息登記等工作。出校時,臨時通行證主動退還門崗工作人員。

3、取消校門車閘自動抬桿功能。教職エ車輛進入校園,駕駛員須為學校教職エ,車載人員須在校外下車,駕駛員將車開到學校學生活動中心停車場停放后須立刻離開校園,不得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學校教職エ車輛一律不準進入。

4、上述工作要求自年2月5日起執行。其解除時間,根據疫情防控態勢學校另行通知。各部門做好此項工作的傳迖。

各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領導帶班制度,確保校園24小時有人值守;領導干部要靠前指揮,以身作則,堅守崗位,指導值班教師及安保人員做好值班值守工作,嚴禁缺崗、缺位。

要通過網絡、電話、公告板等方式,向社會和本校所有師生員工宣告:疫情防控期間,停止學校體育場館開放,所有返校活動一律取消,未經學校批準學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進入校門等校園封閉管理要求;如教職工確有返校需求,需經學校疫情防控工作領導小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量,大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器,要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等,要保證電話暢通,確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員,首先要確認是否經學校同意,未經允許者一律不得進門;其次要測量體溫,體溫超過37.3℃者一律不得進門;再次要核驗身份,實名登記,不得遺漏,不得敷衍塞責,入校人員一律佩戴口罩;對于不服從管理者一律嚴肅處理,如有強行進入、擾亂管理秩序者,第一時間報請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓,掌握工作內容,熟悉工作流程,執行工作時必須佩戴口罩,防止因防護不當造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機制;各地教育部門要對屬地內的學校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查;市教育局疫情防控督導組將進行明察暗訪,對于重視不夠,落實不力的予以通報;嚴重者依法依規予以問責。

為了進一步加強學生管理,確保全校師生的生命財產安全,根據《突發公共衛生事件應急條例》,結合我校實際,學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度,具體規定如下:

在校期間全天封閉。

1、在疫情期間,學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測,并做好記錄。

2、在疫情期間,學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門,確有特殊情況需要出校門時,應嚴格履行請假登記手續。因患急病或重病需外出就診的,憑班主任簽字和學校蓋章的請假條登記后放行。

3、門衛室值班人員要認真履行職責,嚴格把關,對不符合手續的同學,封閉時段一律不準外出。

4、所有師生進出大門,必須服從門衛人員管理,對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生,學校按有關規定嚴肅處理。

5、門衛在校園封閉期間,要不定時的在校園內外巡視,對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生,視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。

1、在疫情期間,不允許任何校外人員進入校園。

2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的,需要經過體溫檢測和行程碼、安全碼登記后,由接待人接入校園,并對其行動負責。

3、未經許可,強行進入校園人員,學校保安應第一時間報警,后對其進行阻攔。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇九

根據《食品衛生法》規定,依照食堂規模的大小,入伙人數的多少,應當有相應的食品原料處理、加工,貯存等場所及必要的上、下水等衛生設施。要做到防塵、防蠅,與污染源應保持一定的距離,并保持內外環境的整潔。

〈一〉食品衛生。

1、采購運輸。

(1)采購外地食品應向供貨單位索取縣以上食品衛生監督機構開具的檢驗合格證或檢驗單。認為必要時,請當地食品衛生監督機構進行復驗。

(2)采購食品用的車輛,容器要清潔衛生,做到生熟分開,防塵、防蠅,防雨、防曬。

(3)不得采購制售腐敗變質、霉變、生蟲、有異味或《食品衛生法》規定禁止生產經營的食品。

2、貯存、保管。

(1)根據《食品衛生法》的規定,食品不得接觸有毒物,不潔物。建筑上用的防凍鹽(亞硝酸鈉)等有毒有害物質,各施工單位要設專人專庫存放,嚴禁亞硝酸鹽和食鹽同倉共貯,要建立健全管理制度。

(2)貯存食品要隔墻、離地,注意做到通風、防潮、防蟲、防鼠,有條件的單位應設冷藏設備。主副食品、原料、半成品,成品要分開存放。

(3)盛放醬油、鹽等副食調料耍做到容器物見本色,加蓋存放,清潔衛生。

3、制售過程的衛生。

(1)制做食品的原料要新鮮衛生,認真做到不用、不賣腐敗變質的食品,各種食品要燒熟煮透,以免食物中毒的發生。

(2)制售過程及刀、墩、案板、盆、筐、水池子,抹布和冰箱等工具要嚴格做到生熟分開,售飯時要用工具銷售直接入口食品,飯票要消毒。

(3)生吃涼拌菜必須洗凈消毒,剩飯、菜要回鍋徹底加熱再食用,一旦發現變質,不得食用。

(4)公用食具要洗凈消毒,應有上下水洗手和餐具洗滌設備。

〈二〉個人衛生。

1、炊管人員每年要進行一次健康檢查,持有健康合格證及衛生知識培訓證后,方可上崗。凡患有痢疾、肝炎、傷寒、活動性肺結核、滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛生的疾病,不得參加接觸直接入口食品的制售及食品洗滌工作。

2、炊管人員操作時必須穿戴好工作服、發帽,并保持清潔整齊,做到文明生產,不赤背,不光腳,禁止隨地吐痰。

3、炊管人員必須做好個人衛生,要堅持做到四勤(勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲)。

文檔為doc格式。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十

1、各班老師開學一周內,必須交詳細的.幼兒花名冊。如有增減,隨時上報,每月對全班幼兒家一次。

2、按要求做好家工作。

1)每期開學前,對本班幼兒進行全面家一次。

2)每期上門家一次。

3)根據幼兒情況,隨時與家長交接意見。

3、教師應了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環境,有針對性的開展家長工作。

4、教師應按時向家長饋幼兒在園發展情況。

1)全園各班間月以書面形式饋教學內容。

2)新學期的第一天,對新來幼兒家長進行電話聯系,報告幼兒在園情況。

5、對每天缺勤的幼兒,教師要及時了解缺勤原因,并做好記載,發現傳染病,及時上報。

6、辦好每期的家園欄。

7、幼兒園每期召開家長會,家長開放日活動一次。

8、凡幼兒重病住院治療,教師應上門看望。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十一

一、積極貫徹以預防為主的方針,建立健全保健制度,建立幼兒健康卡片。

1、嚴格進行晨間檢查,發現傳染病及時隔離消毒。

2、按時為幼兒接種疫苗,接種率要求達100%。

3、每年幼兒全面查體一次,身高、體重、半年一次,并將查體結果進行綜合測評,及時反饋給家長。

4、積極做好幼兒沙眼、弱視、斜視、齲齒的預防矯治工作。

二、室內衛生每日保持整潔,空氣清新,廁所干凈無味,環境衛生分片包干定期檢查,每周全園大掃除一次,幼兒床、桌、炊具、大中大小型玩具徹底清潔消毒。

三、幼兒的口杯、毛巾等專人專用,每天清洗消毒,飯前便后要用肥皂流水冼手,飯后漱口。

四、園工作人員每年檢查身體一次,發現傳染病者立即調離。

五、幼兒被褥要定期拆洗、晾曬,每周剪指早一次,保持幼兒自身整潔干凈。

六、調劑幼兒伙食花樣,搞好飲食衛生。做好營養評價。

七、不吃腐爛變質食物,生食瓜果要洗凈消毒。

八、定期向幼兒和家長進行衛生常識教育,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十二

1、3—5年發展規劃及實施措施(辦園規劃、園舍建設規劃、師資隊伍建設規劃、保育教育規劃)。

2、幼兒園制度匯編(工作人員崗位職責與規章制度)。

3、園務工作計劃、總結(年度、學期)。

5、園務日記。

6、會議記錄(園務會議、全園會家長會議、家長委員會議)。

7、全園教職工花名冊。

8、全園幼兒花名冊。

9、教職工代表大會資料。

10、學期各班工作人員安排表。

11、家長委員會會議記錄。

12、家長會議記錄。

13、家長對幼兒園工作滿意度問卷調查表。

14、全園個人工作計劃、總結。

15、園領導聽課記錄。

16、各類量化管理表格。

17、園長各類工作資料。

18、園舍基建平面圖。

19、工作人員請假報告。

20、歷屆教研組長、班長登記。

21、幼兒園各類上報表格、數據資料。

22、全員(身份證復印件、學歷證明、職稱證明)復印件資料。

23、全園外出學習、進修登記。

24、幼兒園、教師、幼兒獲獎證書登記及復印件。

25、幼兒園大型活動安排方案。

27、年度考核標準及記錄。

28、幼兒園材料(簡介、先進材料等)。

29、各類匯報材料。

30、上級下發文件(省市區教育部門)。

31、全園人員寒暑假輪休記錄。

1、全園學前保教工作計劃、總結(幼兒園保教、班級月、周及一日活動安排表)。

2、教師(保育員)業務培訓計劃、會議記錄、總結。

3、業務培訓計劃、會議記錄、試卷、成績、總結。

5、各教研學期工作計劃、會議記錄、總結。

6、班務工作計劃、會議記錄、總結。

7、教師每學期專題總結。

8、家長開放日活動方案、總結。

9、半日教育活動設計匯編。

10、優秀教學活動設計匯編。

11、教師各類專項活動資料(幼教知識測試、演講比賽等)。

12、保教質量及教養態度問卷調查表。

13、教師聽課記錄。

14、教育教學各種評估標準。

15、全園學前教育教學工作匯總表。

16、教學方案(備課本)。

18、教育筆記。

19、家長工作資料(計劃、總結、家長學校、家園聯系冊、每月家園專欄內容目錄)。

20、幼兒體格鍛煉計劃、測評、總結。

21、幼兒園個別幼兒教育記錄表。

23、幼兒身心發展情況測評記錄表。

25、教師日常工作量化考核表。

26、幼兒園各班交接班記錄。

28、一日作息時間表。

29、幼兒發展人體檔案。

1、上級文件通知。

2、保健室工作計劃、總結。

3、培訓計劃、總結(試卷、記錄)。

4、幼兒常規檢查登記。

5、衛生保健專題會議記錄。

6、膳食管理(四季食譜、營養分析、伙委會記錄、食物留樣記錄、進餐巡視記錄、食品驗收臺帳、驗收清單、膳食調查)。

7、晨午檢及全日觀察(晨午檢及全日觀察記錄、各班午睡檢查記錄)。

8、各種消毒(84、紫外線等)記錄(班級、環境、食堂、部室)。

9、量化考核(班級衛生保健工作量化考核表、食堂衛生工作量化考核)。

10、疾病管理(兒童四病統計表、幼兒發病情況統計表、疾病登記表、缺點矯治登記、體弱兒專案管理登記、兒童口腔、視力、驅蟲登記、各班帶藥記錄)。

11、兒童系統管理登記(體格發育評價分析對策、7歲以下兒童系統管理調查表、身高體重、出勤情況統計資料人數與率、新入托兒童登記、7歲以上兒童花名冊、體格鍛煉計劃總結觀察記錄、計劃免疫登記與接種率)。

12、家園聯系資料。

13、健康體檢查體(成人健康證、兒童體檢表)不入檔案。

14、健康教育宣傳欄內容。

15、幼兒心理教育、關懷資料。

1、后勤計劃、總結。

2、后勤各項表格記載(幼兒園固定資產盤點表、幼兒園固定資產保管統計表、幼兒園固定資產保管使用表、幼兒園物品入庫--帳、幼兒園維修記載、幼兒園物品出庫—帳)。

2、各項安全工作預案。

3、安全檢查各項表格。

4、全園各類人員安全責任書。

5、安全培訓計劃、記錄、考核、總結。

6、幼兒安全教育計劃、總結。

7、安全工作管理(食品衛生安全、用藥安全、意外事故、小外傷、其它)。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十三

1.認真接待幼兒的來園和離園,離園時晚班教師和保育員應在門口做好幼兒交接工作,親自將孩子交給家長手中,確保幼兒接送安全,堅決杜絕誤接、走失事情的發生。離園時早班教師維持好未接幼兒秩序。

2.對于中午有事要求離園的幼兒,當班教師要與家長交接好,并與同班其他老師作好交待。

3.外出鍛煉、戶外散步、走廊活動后要及時清點人數。

4.及時觀察了解幼兒情緒,發現情緒不穩的幼兒要多加注意,防止幼兒擅自離開班集體。

1.活動安全:

(1)教工在一日活動中要加強對幼兒進行安全教育和安全習慣的培養,提高幼兒的自我保護能力(不滑樓梯、有序上下樓梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打鬧等)。

(2)有閣樓的班級,邊上不能開窗,杜絕幼兒爬樓梯和上下樓梯的安全有序。

(3)熱愛幼兒,杜絕體罰和變相體罰的現象。

(4)對班級里安全隱患的地方可貼上標記圖,提醒幼兒注意安全。(如防止滑倒、禁止爬閣樓欄桿、有序飲水等、上鋪幼兒的禁止動作等)。

(5)減少幼兒在底樓走廊里自由活動或體育鍛煉,以免造成玻璃破碎。

(6)準時進教室接班,帶班時不打電腦、不開手機,不練琴,不看報刊、雜志、小說,不接電話,不與其他工作人員閑談,注意照顧到全體幼兒。

(7)保教人員組織幼兒戶外體育活動時,首先檢查幼兒的鞋帶、衣褲、運動器械。活動前,要先向幼兒提安全活動方面的要求,教給幼兒正確的動作姿勢;組織活動時,教師不閑談,不袖手旁觀,眼觀六路,耳聽八方,不叉腰、抱臂、插口袋,不背靠器具,防止幼兒發生意外;組織活動后,不請幼兒拿重的體育器械。

(8)班內幼兒發生跌傷、撞壞、擦破皮等現象,應及時向園保健醫生匯報、處理,不私自處理,不得隱瞞、遲報;班內幼兒如發生中、大事故要立即向幼兒園保健醫生報告、處理,并同時向園領導報告,不得隱瞞。班內發生中、大責任事故,實行一票否決制,取消評先評優資格。

(9)運動器具在使用過程中,如發現有損壞及其它不安全因素,所有教職工都有責任及時報修,排除事故隱患。

(10)注意幼兒外出活動的安全。外出活動前必須向分管領導請示、報告,同意后方能外出;需用車的必須了解車輛的安全及司機的資質,確保交通車輛安全可靠,萬無一失。

2.用餐安全:

(1)午餐、點心分發時要注意食品的安放安全位置,湯、菜、牛奶、開水不得放在地面和靠近幼兒活動區的.地方,包括洗手水池、洗碗池。

(2)幼兒午餐喝的湯不允許幼兒自己端。

(3)吃飯不允許幼兒講話,帶刺的食物要小心;添飯時要放下筷勺;離開位置時咽下最后的飯菜,不允許筷勺放在口中走路。

(4)對于分發給幼兒食用的食品、牛奶、蛋糕等,班內教工要注意檢查,如發現過期、變質食品應及時處理。禁止幼兒外帶生日蛋糕等食品來園吃。

(5)對于晚吃完的幼兒,教師組織幼兒外出散步時要和保育員交接好,防止無人看管的現象。

3.午睡安全:

(1)睡前提醒幼兒小便。

(2)幼兒午睡時教工不擅自離開教室、不關教室門(最多用小椅子掩一下)、不和其他工作人員交談、不吃零食、不在幼兒床上休息,保持安靜的午睡環境。

(3)加強巡視,注意觀察幼兒神態、身體是否有異物(包括幼兒首飾),防止異物入嘴、入鼻、入耳。幼兒入睡時觀察幼兒蓋被、出汗情況,發現異常,及時處理、匯報。

(4)對睡在上鋪的幼兒要小心看管,防止跌落。

(5)照顧好體弱兒和生病的幼兒,及早處理好突發事件中的安全,如驚厥、高熱等。

(6)不在午睡室燃蚊香、燒電爐,防止火災發生。

1.節約資源,白天隨手關燈;下午最后一個離崗的教師,必須收拾好各類用具,關好門窗水電。(注意窗戶上鎖)

2.愛護班級財產,有的班級有電視墻的窗戶要兩邊開,以防雨天淋浴。不用時電視、投影、空調、琴要蓋布防塵。

3.數碼相機不在班級過夜、手提電腦帶回家或放在園部保險箱內。借還一律要登記。

4.教工外出組織戶外活動、升旗儀式、開會時錢物、手提電腦要上鎖。教師背包、手機等物品不隨手放在桌上、櫥柜上。

5.認真保管好班級財產,如各類幼兒玩具、教師用具等,如訂書機、花邊剪刀等。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十四

1、 成立專門的課題研究指導小組,深入實際指導牽手園專題研究工作,做到班班有專題,人人都參與。

2、 每學期定期帶領牽手園教師進行課題研究進展情況的交流,全國公務員共同天地,注重研究過程的規范性,有相應的文字記載和作品積累。

3、 幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程,給予指導,并督促教師按期總結。

4、 定期邀請專家、本園教師進行講座,結合實踐進行理論學習,不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、 堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業務學習。

6、 每學期初,根據牽手園的實際情況,幫助教師制訂好本學期的課題活動計劃,期末認真總結。

7、 課題組教師應準時參加教研活動,不得無故缺席,因故不能參加活動,向園長事先請假。在活動時,應積極發表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。

8、 每一次課題活動要做好書面記錄,記錄要規范化,有時間、有地點、有議程。

9、 學期結束后,指導牽手園課題組教師把本學期在活動中產生的各種資料歸檔,并鼓勵教師及時總結自己在課題實施過程中的點滴經驗及時發表,全國公務員共同天地論文。

10、 要發揮本園示范輻射作用,帶領牽手園共同進行幼兒美術課題的研究工作。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十五

1、園長接受校長聘任,是校長領導下的園長負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作,幼兒園管理制度大全。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況,并根據實際情況及時調整,盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用,發揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態,開展經常性的政治、業務學習,提高修養。關心教職工的生活,改善生存環境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。

7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質量。

8、及時了解國內外幼兒教育動態,研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發展的新動向。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十六

1、幼兒園成立創安領導小組,未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件,提高老師的'安全教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度,建立執行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。

5、嚴格執行幼兒接送卡制度,加強門衛管理,平時要關好門,對來訪者進行詢問登記,嚴防幼兒走失。

6、食堂定點采購,并實行查證制度,四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生,以免食物中毒。

七、加強衛生防疫工作,嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度,做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作,并把好晨檢關,以免傳染病蔓延。

八、定期組織教職工進行體檢。

九、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育,防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

十、定期檢查更換重點部門(財務室、電教室、檔案室、廣播室等)的消防器材。

十一、發生重大事故應及時啟動預案。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十七

為了全面貫徹《幼兒園衛生工作條例》,廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育,提高全體幼兒身體素質,特制訂幼兒園健康管理制度。

一、每天對幼兒、食堂人員進行晨檢;

二、每天供應充足的幼兒飲用水,并對水桶每天進行消毒;

三、每周進行一次師生健康知識宣傳教育活動;

四、專人負責管理幼兒園環境衛生工作;

五、建立專用衛生知識宣傳畫廊,及時宣傳有關健康教育內容;

六、成立傳染病防止領導小組,制定傳染病應急預案,嚴密關注傳染病發生;

七、健全幼兒接種卡和健康卡,及時記載各項內容。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十八

一、教師必須遵守作息時光制度,不遲到,不早退,不曠課。

二、全勤的教師每月應發全勤獎30元,有遲到、早退現象無全勤獎,遲到一次扣每月工資5元次,曠課教師10元次,學期結束時,各方面表現優秀,且班級沒有安全事故的將獎勵教師200元。

三、教師在上班時,要把全部經歷放在工作上,上班期間接電話不能超過5分鐘,要全面照顧幼兒避免發生意外事故,嚴格做到:"視線不離開孩子"。

四、因工作失誤造成一般職責事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,跟班教師應承擔相應的費用,如因工作造成重大事故,導致幼兒住院醫療的,當班教師必須承擔50%的醫療費用,因看管不當,造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職,教師本人負主要職責,扣出工資。

五、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽,上班期間要微笑應對家長和來賓,并必須要態度好,不與家長爭吵。

六、各班教師下班后,離園之前,認真檢查,關好門窗,切斷電源,整潔衛生,保證安全。

七、教師有事必須請假,凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

八、教師認真備課,必須提前備前,保證每一節課都要教案,無教案不進教室。

九、值班教師應遵守值班時光,比正常上課提前20分鐘,下班推遲20分鐘,當班和值班時光不能私自離開幼兒。

十、教師認真組織好幼兒的學習、生活,在玩大型玩具時必須有教師保護,禁止幼兒私自玩耍,幼兒離園時必須把幼兒送到家長手中。

十一、同事之間應團結互助,不斤斤計較,嚴禁教師之間鬧情緒,打架事件的發生。

十二、幼兒有不舒服的情景,要及時協助處理,同時要了解原因,安撫幼兒,及時與家長取得聯系,并報告園長。

十三、接送幼兒時,必須做好記錄,禁止陌生人接走幼兒,防止冒領幼兒。

十四、教師帶班不接待人,進班不蹺二郎腿,不坐桌子。

十五、堅持使用普通話教授幼兒。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇十九

2、每周一將幼兒茶杯、餐具送到水房進行煮沸消毒10-15分鐘。平時每天點心后,將口杯清洗干凈并用消毒液浸泡25分鐘。(消毒液的配比:1份原液,200份清水)。餐具放入消毒柜消毒。

3、餐具、嘴巾餐餐消毒:每天中午廚房送餐具到班上后,保育員將餐具和幼兒餐巾一同放入消毒柜消毒30分鐘。周五餐巾清洗后要曬干。

4、每天下班前將飲水桶內的剩余水倒干凈,以免積水垢;并將桶內外清洗干凈;每周用消毒液浸泡清洗消毒1-2次。

5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后陽光下暴曬消毒。

6、茶杯架、口杯架每天擦洗,每周消毒液擦洗1-2次。

7、玩具每周用消毒液洗泡1-2次后在陽光下暴曬消毒。

8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。

9、抹布要每天洗凈分類掛放,拖把要洗凈掛起晾干,以免產生潮氣、霉變。梳子、盆、抹布、拖把、掃帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1-2次。

幼兒園封閉化管理制度范文(20篇)篇二十

一、新生入園須到指定醫療機構對幼兒進行全面體格檢查。經體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病,且最近兩個月內無傳染病接觸史者方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預防接種等。對離園超過三個月幼兒,返園時須重新體檢。

二、家長配合保健醫建立完善的幼兒健康檔案,按要求及時反饋幼兒健康、體檢、預防接種等資料。領取借閱健康檔案資料,查看完備后及時歸還。

三、積極配合每天入園晨檢,發現疑似傳染病情況,家長有義務配合帶孩子去醫院診斷或隔離觀察,并及時向老師反饋病情。對傳染病做到早發現、早隔離、早診斷、早防治,防止傳染病的蔓延。

四、在園1~3歲兒童每年健康檢查2次,每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1~3歲有聽力損失高危因素的兒童,每年檢查1次聽力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。

五、幼兒缺勤須提前向班級老師請假,病假說明病因。請假超過三天(包括三天,節假日不算)返園須到保健室開具"三天返園健康證明"后方可進班。

六、如幼兒患傳染性疾病,須按規定離園隔離治療21天,痊愈后須持相關醫院的"痊愈證明"方可返園。

七、為保證幼兒在園安全,不能攜帶零食和影響幼兒安全的異物入園。

八、一日活動中教師或保育員發現感冒或發燒嚴重的幼兒,通知家長后,家長有義務配合接回幼兒隔離觀察或去醫院診斷治療。

九、有在園內過生日需求的幼兒,為保證幼兒飲食安全,請家長所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購買,并提供當日購買憑證,并在食堂留樣48小時。

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優秀作文應當給讀者以啟發和思考,引發對主題的深入思考和討論。閱讀優秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。叮零零,叮零零
在生活中,邀請函經常被用來邀請親朋好友參加婚禮、生日派對、慶典等重要場合。邀請函是一種很重要的書面材料,它可以表達邀請者的真誠和誠意,以下是一些經典的邀請函范文
感恩是一種責任和擔當,它讓我們明白自己應該把握好自己的機會和資源。在下面的范文中,我們可以看到感恩的力量和魅力,讓我們一起來感受和分享吧。。郟老師是一位數學老師
幼兒教師應該不斷提升自己的教育理念和教育方法,與時俱進。下面是一些優秀幼兒教師的教學方法和經驗分享,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導老師和同學們:大家上午好!
優秀作文應該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點和思路。以下是一些備受好評的優秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
在各種正式場合,比如會議、慶典等,我們常常需要準備一份發言稿,來展示我們的思想和能力。以下是一些廣為流傳的發言稿,希望能夠為大家的發言能力提供一些參考和借鑒的素
生日是一個讓人回憶童年的時刻,懷念著那些無憂無慮的時光。以下是小編為大家精心挑選的生日慶祝靈感,希望能為您的生日增添一份特別的快樂。今天是我姥姥六十周歲的生日,
領導講話稿需要具備一定的戰略眼光和前瞻思考,能夠引領團隊的發展。讓我們一起來欣賞這些優秀的領導講話稿范文,共同學習和進步吧。各位老師們、同學們:大家好!今天,我
條據書信的寫作需要注意語法和拼寫的正確性,以保證信息的準確性和專業性。請大家仔細閱讀這些條據書信范文,并思考其優點和不足之處,以便更好地應用于實際寫作中。
轉讓合同可以明確雙方的權利和義務,確保交易的安全和公平。如果你正準備簽署轉讓合同,以下是一些常見的轉讓合同范本,供你參考選擇。引導語:知識產權合同為智力成果的
優秀作文不局限于文學創作,也可以是對社會問題的思考和呼吁。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的精彩篇章,體味其中的獨特思想和表達方式。今天上午上課的時候,老師笑瞇瞇地
實習心得的撰寫可以讓我們更好地認識自己,發現自己的優勢和不足。實習心得是實踐經驗的總結和提煉,為未來的工作積累寶貴資料。在撰寫實習心得時,我們應該注重語言的準確
各位同仁:。下午好!?在這一年里,我們不會忘記那些為實現自我價值,奮發努力從而實現愿望的同事的離開,我們不應該忘記他們,因為,他們對我們事業發展曾經付出過心勤勞
讀書心得既是對書籍的評價,也是對自己的反思,它可以幫助我們提高自己的閱讀能力和寫作能力。下面是一些讀書心得范文,供大家參考,希望能給大家寫作提供一些思路和啟示。
崗位職責是為了加強對員工工作的管理和監督,確保工作結果符合組織的要求和期望。崗位職責是為了使員工明確自己的工作職責和范圍,提高工作效率和團隊協作能力。想要寫一篇
規章制度是為了管理和調控組織內部事務而制定的一系列規則和制度,它可以確保組織的正常運作和秩序。不論是企業、學校還是政府機構,都離不開規章制度的存在和執行。我們需
演講稿是演講者為了更好地向聽眾傳遞信息和觀點而準備的一種文字材料。以下是小編為大家整理的一些優秀演講稿范文,供大家參考學習。讓我們一起來看看吧。《孫子兵法》講:
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演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的目的和要求,使我們的演講更加有針對性和有效性。在下面的范文中,你可以看到各種不同主題和風格的演講稿范文,希望可以幫助大家更
對于學生來說,選擇一個離校園較近的租房地點是非常重要的。除了自己的需求,可以參考一些他人的租房體驗來輔助決策。出租方(甲方)(身份證號)。承租方(乙方)(身份證
在個人成長中,誠信是塑造良好人格的重要要素,也是贏得他人尊重的關鍵。以下是一些關于誠信的名人名言,讓我們一起來領悟其中的智慧。我問爸爸,爸爸告訴我:誠信是一種積
在這個莊重而莊重的場合,我感到十分榮幸能夠擔任主持人的重任。感謝大家的聆聽,祝愿大家在主持事業上取得輝煌的成就。合:大家晚上好!a:今晚我們優幼佳全體同仁在這里
優秀作文不僅僅是語言優美、結構完整,更要有獨特的思想和深度的感受。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。那是盛夏,中午剛完成作業的
優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。下面是幾篇備受推崇的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅和思考的啟迪。今天,我們又踢
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