學(xué)習(xí)英文可以開拓我們的視野，讓我們更深入地了解不同國家和文化。接下來是一些英文學(xué)習(xí)心得體會，希望可以給大家的學(xué)習(xí)提供一些啟示。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇一

追星的演講稿英文（通用21篇）篇二

正面影響：

看過或聽后他們的節(jié)目與歌，不僅能使人解除疲勞，使心情變得十分開心與舒暢，還能從中了解一些人生的哲理：如經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，人在生活中應(yīng)不怕挫折等。負(fù)面影響：

上課一想到他們的戲或歌，注意力就集中不起來，影響學(xué)習(xí);追星還需要大量的金錢，伸手向家里要必定增加家庭負(fù)擔(dān);且一味的追星勢必還會造成攀比現(xiàn)象，形成不良風(fēng)氣;更有甚者還會造成盲目模仿，影響身心健康。

1.在想不想當(dāng)明星這個(gè)問題中：在被調(diào)查的這189名同學(xué)中，有145名都喜歡當(dāng)明星，占總?cè)藬?shù)的75%，其中最主要的原因就是：

通過以上諸多問題的深入調(diào)查，我們找到了小學(xué)生愛追星問題的根本所在：

一、追星迎合了當(dāng)今小學(xué)生的虛榮、攀比心理，在一味的攀比中，可以使自己獲得鮮花和掌聲，讓更多的學(xué)生來羨慕自己。

隨著社會日新月異的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了極大的提高，越來越多的人有了足夠的“money“用來加入“追星”這一行列。就連新時(shí)期的小學(xué)生們也不甘落伍，他們處處以“明星”為榜樣。墻上貼著偶像，兜里揣著偶像，里想著偶像，似乎只有當(dāng)歌星、影星才是人生最大的夢想。久而久之，在盲目的追星中，他們?nèi)找嫘纬闪颂摌s、攀比心理。似乎誰了解明星最多，誰追星追的最狂熱，誰的人緣、人氣指數(shù)及威望就會最高。

二、追星可以使自己獨(dú)樹一幟，在盲目的追風(fēng)中，可以使自己日趨變得“酷”起來、靚起來，趕超時(shí)尚潮流。

愛美之心人皆有之。美可以使人高雅、俏麗，超凡脫俗;使人具有高雅美、氣質(zhì)美，讓人投來羨慕的目光。就連當(dāng)今的小學(xué)生們也在學(xué)著明星的模樣(從服飾、妝飾、甚至到頭飾、耳飾……)在裝“酷”扮靚自己。

f4、陳冠希、周杰倫、謝霆鋒，是當(dāng)代小學(xué)生崇拜的偶像，他們這些帥氣十足的港仔們曾迷倒過多少個(gè)學(xué)生。以至于在他們的影響下，小學(xué)校園里出現(xiàn)了許多前衛(wèi)、時(shí)尚的“帥小伙”、“靚美女”們。

他們頭染五彩繽紛的彩發(fā)，耳戴金光閃閃的耳環(huán)。身穿寬寬的喇叭褲、牛仔衣，斜挎五彩挎包，另加一個(gè)明星裝飾鏈，嘴涂淺淺唇彩……終日比吃、比穿、比玩、比“酷”、比靚，一副不屑一顧、高傲無比的態(tài)勢。是的，在盲目的追風(fēng)中，他們的確比其他學(xué)生“酷”的多、靚的多;但是從內(nèi)心深處說，他們卻流失了他們這個(gè)年齡段所應(yīng)有的天真、活潑與童趣。

三、一味的追星，會使自己沉浸在明星們的陰影下，不可自拔。

四、理智的追星，可以使人們悟出一些生活的哲理，陶冶人的情操，使人奮發(fā)向上。

當(dāng)然，并不是說追星就都是壞事。如果理智的追星，有選擇的追星，學(xué)習(xí)明星們那種對事業(yè)的執(zhí)著追求的精神，反而還會使人情出一些人生的哲理，陶冶人的情操，催人奮發(fā)向上。有消息說武漢的1500名小學(xué)生正在把“雜交水稻”之父袁隆平，當(dāng)作實(shí)力派偶像來追;還有人把數(shù)學(xué)界泰斗霍金、發(fā)明激光照排技術(shù)的王選，當(dāng)作明星榜樣!當(dāng)然，從他們身上我們學(xué)不到任何如何扮靚裝酷的方法，而是從他們樸實(shí)無華的外表上，從他們身殘志堅(jiān)的道德品質(zhì)上，學(xué)到刻苦鉆研、勇攀科學(xué)高峰，為國家做出突出貢獻(xiàn)，為祖國爭得榮譽(yù)的高尚節(jié)操。

“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)模x擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。

那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場空。

正因?yàn)槟切ゝans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。

可是既然社會上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰保x擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。

像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲從。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇三

人生路上，苦樂交錯。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先，是學(xué)習(xí)成績的下降，再一個(gè)就是感到生活非常的黑暗，幾乎沒有光明。

當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí)，我對初中生活布滿了向往，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。

可是，這一切都隨著段考成績而轉(zhuǎn)變。由于，段考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是，路總不能停頓，風(fēng)依舊呼呼的刮著。好像想要帶去些什么，更要帶來些什么。

自從吸取了段考的教訓(xùn)以后，我好像變的成熟懂事了。從前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。

自從段考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時(shí)間和規(guī)律。那是一個(gè)早晨，正在夢中的我被“懶豬，起床了，起床了。”給叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼模糊的我把鬧鐘關(guān)了，連續(xù)睡覺。

就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉究竟墑，“咚”的一聲，打破了夜的.安靜。或許，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：人，應(yīng)當(dāng)說到做到，不要輕言，否則你就是一個(gè)無信的人。想到這，好像一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我快速爬了起來，揉了揉睡眼。開頭早讀了。那一次，讀的是那么的細(xì)心與仔細(xì)。

至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最終的沖刺。

“失敗乃勝利之母”，我要吸取這次段考的教訓(xùn)。始終走下去，直到永久。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇四

老師，同學(xué)們大家早上好，今天我演講的題目是：平靜理性去追星“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)模x擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。

那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用？這樣就在“心中”了嗎？到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室！那照片有用嗎？這樣瘋狂地崇拜有意義嗎？有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場空。正因?yàn)槟切ゝans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。

和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？下面呢，我就再給大家講一個(gè)故事，大家聽說過楊麗娟嗎？她從1994年迷上了劉德華，她的父母為了達(dá)成她的心愿傾家蕩產(chǎn)，而后父親為女兒籌募旅費(fèi)，甚至想到了賣腎，如今，楊麗娟已如愿當(dāng)面見到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀(jì)念，隨后，其父在香港跳海自殺，你們知道她的父親留下的遺愿是什么嗎？（互動）他希望劉德華能再見女兒一面，此等“激進(jìn)”行為，甚至有媒體驚呼，“她不是一個(gè)人在追星”楊麗娟事件是個(gè)悲劇，過于極端，追星需要一個(gè)尺度，要平靜理性，不能用生命來做為追星的代價(jià)。

讀完了這些故事，我想對大家說，真正的粉絲應(yīng)該是善意的，愛護(hù)自己保護(hù)自己，心態(tài)平和地去追星。我們要樹立正確的人生目標(biāo)，付諸實(shí)際的努力，實(shí)現(xiàn)人生每個(gè)階段的夢想，構(gòu)建和諧幸福的人生！我的演講到此完畢，謝謝大家！

追星的演講稿英文（通用21篇）篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《理智追星》。

雖然追星不是錯，但對學(xué)習(xí)有好處嗎?但對生活有好處嗎?

先說說學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)之中瘋狂追星，學(xué)習(xí)不就自然下降了嗎?我想問問你們追星伙伴：“你的學(xué)習(xí)下降了，就算你那么崇拜，那個(gè)明星會幫你考試嗎?既然不能，你為什么會崇拜他們?他們能幫你做什么嗎?你崇拜他，和不崇拜他有什么區(qū)別?這樣關(guān)閉你的心靈，是不好的!”

其實(shí)，我不追星，我也從來不喜歡明星，每個(gè)人都是平凡人，別人就算當(dāng)上明星，那有什么用?你們崇拜，只是因?yàn)樗麄兪敲餍牵徊贿^是在一個(gè)娛樂節(jié)目、電視劇等等，出現(xiàn)罷了，有些人就瘋狂崇拜他們，你們錯了!當(dāng)問你們，為什么要崇拜他們，有的人說搞笑，有的人說帥氣!可是那只是為了錢財(cái)而露出的假惺惺，你們有真正了解過他們的另一面嗎?沒有!所以，你們?yōu)槭裁匆沸悄?沒有用的。

還有，如果一個(gè)明星，你們其實(shí)是盲目去追星，如果這個(gè)明星，不再是明星，而是一個(gè)平平凡凡、普普通通的打工者，，而是一個(gè)街頭的小販，而是一個(gè)餐廳里的服務(wù)生，或者······，你會再崇拜他們嗎?你們還會為他們而瘋狂嗎?不能!絕對不能!所以，你們不是當(dāng)當(dāng)追那個(gè)人，而是追那個(gè)明星用來掩飾自己，炫耀自己的東西，是什么?僅僅只是一個(gè)“明星”的名號，一個(gè)浪得虛偽，讓自己大撈一筆的，讓自己在光輝的舞臺上的虛偽!

追星的演講稿英文（通用21篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的題目是：我也追星之周杰倫。

說道周杰倫，我覺得大家都不會陌生。就算你們不是他的fans，也肯定聽過他的《青花瓷》、《菊花臺》。憑借《我很忙》專輯，他獲得每年在摩洛哥舉辦的“世界音樂大獎”所頒發(fā)的“最高銷量歌手”，已連獲四屆，并且打破歌神張學(xué)友二連冠的紀(jì)錄；加上2004年，周杰倫已先后獲得四次世界音樂大獎。

而我追他，不只是因?yàn)樗母杪暎且驗(yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神，對父母親人的孝順。

周杰倫是在臺北市一個(gè)單親家庭長大的。由于他有很好的音樂天賦，母親毫不猶豫地取出所有的積蓄買了一臺鋼琴。于是，童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴旁邊度過的。可每次練琴的時(shí)候，一聽到窗外同伴的嬉鬧聲，他就總是彈得心不在焉。于是，他母親就拿著一根棍子，站在他后面，一直盯著他練完琴。正像他那句歌詞：

為什么別人在那看漫畫。

我卻在學(xué)畫畫對著鋼琴說話。

別人在玩游戲。

我卻靠在墻壁背我的abc。

在高中的時(shí)候，他因?yàn)殇撉俪蔀榱藢W(xué)校的知名人物。而到即將高考的時(shí)候，他依舊沉迷于音樂中，大家都認(rèn)為他的前途一片茫然。果然，他落榜了。父母的離異與聯(lián)考的失敗再加上病痛折磨使周杰倫陷入人生低谷，但他仍然沒忘記音樂，反而成為他對音樂執(zhí)著的動力之一。

后來，他在《超級新人王》娛樂節(jié)目被吳宗憲看重，在節(jié)目過后告訴他：如果你能在10天內(nèi)寫出50首歌，我就找10首幫你出唱片。周杰倫馬上創(chuàng)作，十天時(shí)間，周杰倫拿出了五十首歌，每一首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。從此，他又經(jīng)過不斷努力，成為了現(xiàn)在的`臺灣華語流行歌手。

每一個(gè)人想一步登天都是不可能的。大家看現(xiàn)在的大明星，他們現(xiàn)在的成就，哪一個(gè)不是通過自己努力打拼來的？我們不能只看到他們現(xiàn)在的光環(huán)，更要看到他們背后的艱辛。所以如果大家也想成為他們那樣世界聞名的人，那么就從現(xiàn)在做起，向夢想進(jìn)發(fā)。

周杰倫現(xiàn)在已經(jīng)是滿身光環(huán)，但是他依舊是一個(gè)孝順長輩的人。

他因?yàn)樾㈨樐赣H，所以專門寫了一首《聽媽媽的話》；他因?yàn)槟赣H喜歡費(fèi)玉清，專門寫了一首《千里之外》與費(fèi)玉清合唱。在一次節(jié)目中，他對記者說：“不論將來如何，我都會與母親住在一起。”

我追周杰倫，追得是他天籟般的歌聲，追得是他為追求夢想永不言棄的精神，追得是他孝順的心！

我的演講完了，謝謝大家。

文檔為doc格式。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇七

90后的我們，每天作業(yè)都會拋到最后，首先第一件事情就是討論我們心中的粉絲。說到這里，這可有的說了。

先說我們班的女同學(xué)吧，她們最最崇拜的偶像就是當(dāng)今最火的韓劇來自星星的你里面的都敏俊了。你可不知道她們都癡迷到了什么地步了。每天都會一個(gè)人呆呆的說：都敏俊，擦拉黑有，男神。你要是說都敏俊一點(diǎn)不好啊，她們就仿佛著了火一樣，非常的憤怒，誰都不敢惹。哎哎，可見啊這幫女同學(xué)啊真的已經(jīng)拿他當(dāng)作生命一樣看待了啊。

接下來說說我們班的男同學(xué)吧，現(xiàn)在這個(gè)年代啊，你說那個(gè)男生不喜歡體育，有哪個(gè)男生不喜歡籃球呢。說起籃球，我們肯定就會想到nba了吧，沒錯，我們班的男同學(xué)對于nba啊更是癡迷的無可救藥了，今天某某說：啊，科比和喬丹誰比較酷呢？明天某某又說：啊，我什么時(shí)候才能和姚明一起打籃球呢？什么喬丹啦，科比啦，詹姆斯啊，都是我們班男生不可缺少的人了。

你可不知道啊，就連我們的老師也是我們的一份子，老師最最喜歡的歌手就是鄧紫棋了，大家并不陌生吧，現(xiàn)在藝術(shù)圈中最最出名的歌手。有時(shí)在辦公室，老師都會哼幾句鄧紫棋的歌，而且老師還親切地稱她為女神。時(shí)不時(shí)的，老師還打開手機(jī)，凝視著自己手機(jī)桌面鄧紫棋的壁紙。哎哎，看來啊老師也是很時(shí)尚嘛。

看到了么，這就是我們，追星的我們，沒有人可以阻擋我們追星的腳步。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《做個(gè)有文化的fans》。

大家應(yīng)該都有自己的偶像吧！我和部分人的偶像應(yīng)該是相同的，我們有著共同的名稱——“娜米”，我們的偶像是一個(gè)在我們心里最美的女生。她給大部分人的印象是一個(gè)大大咧咧，一個(gè)女瘋子一樣的人；她可以為了節(jié)目的完整，去拼去闖；她是一個(gè)活著為了搞笑，不顧形象，不計(jì)得失，想笑就能讓人笑，想哭就會自己哭的人；她也是微博上粉絲數(shù)量最多的人，她一直真實(shí)的活在熒幕上，活在我們的身邊。是的，她就是我們的太陽女神——謝娜。

什么時(shí)候開始把她當(dāng)做我的偶像的呢？其實(shí)我也不甚清楚。或許最初我也只是把她當(dāng)成一個(gè)快餐偶像來消費(fèi)的吧，但慢慢的，慢慢的，我的性格也慢慢被她潛移默化了。大大咧咧，瘋瘋癲癲。但還是有著自己柔軟的地方。

她認(rèn)為演不好水舞間的純情小公主，那是對不起觀眾；綜藝模仿王塑造不了昆劇版小青那是對不起傳統(tǒng)藝術(shù)；秀場元老挑戰(zhàn)不了超高高跟鞋，那是對不起自己。在排練間歇，他也只是頂著滿頭大汗，不經(jīng)意的丟了一句，“我始終過不了自己那關(guān)。”

她可以在節(jié)目里處處照顧所以人的感受，卻很不習(xí)慣別人對自己的好，他可以坦然面對和接受外界的`諷刺和批評，卻為小小的幾句感謝和贊揚(yáng)而害羞。或許，她已經(jīng)習(xí)慣了沖在前面，卻忘了安撫自己的內(nèi)心。

她讓“娜米”們會心疼，會流淚，會高興，會自豪，也正是因?yàn)樗闹敢覀儚膩聿粫龀瞿切┢さ男袨椤Ｇ岸螘r(shí)間看新聞?wù)f，有人為了看一場偶像的演唱會，或者是見面會，花幾萬塊錢買一張門票；搶別人的手機(jī)投短信票；為了能夠見到偶像一面在外流浪一個(gè)星期等等，這些喪失理智的行為令人心悸，扼腕，議論，嘆息……著名文化批評家，同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)系教授朱大可先生曾經(jīng)說過：“政治崇拜是意識形態(tài)煽動的結(jié)果，文化崇拜是知識崇拜的延續(xù)，娛樂崇拜是市場策劃和操縱的結(jié)果。”

粉絲，其樂無窮；當(dāng)粉絲，可以釋放內(nèi)心的郁悶；當(dāng)粉絲，有了人生的楷模和追求目標(biāo)。但是切記喜歡他的歌，喜歡他的作品和喜歡他的人要區(qū)別開來；做他的歌迷和做他的追隨者區(qū)別開來。

偶像和粉絲從來都是相輔相成的，如今粉絲文化的良莠不齊，偶像們有著一部分的責(zé)任和原因。汪峰曾經(jīng)說過，現(xiàn)在觀眾對于演唱會的理解僅僅停留在“粉絲文化”的層面上，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了歌手開唱的初衷，而解決這一問題，還是必須從歌手自身做起。

最后，我想告訴大家的是，最好的崇拜，不是我愛你，也不是我追你，而是我可以！是的，我們可以成為偶像們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不止因?yàn)樗麄兊某删投院溃覀円部梢猿蔀樗麄兊尿湴粒?/p>

做個(gè)有文化的fans，讓他們因我們自豪！

追星的演講稿英文（通用21篇）篇九

親自去，要親眼看看他，好好看看他。

因?yàn)槲枧_上的生命可能持續(xù)很久，也可能轉(zhuǎn)瞬即逝。你不知道他是屬於哪一種。

你無法預(yù)測那發(fā)光發(fā)熱的時(shí)間究竟還有多少，你猜不到下一秒他會到哪里去。

你什麼都不知道，什麼都無法把握，他是你感知世界裏無可取代的全部，但他也是你未知世界裏永無交集的一點(diǎn)。

如果你喜歡了一位偶像，請你一定要讓媽媽知道，因?yàn)閶寢屖亲類勰愕娜耍阋采類壑?/p>

一個(gè)很近一個(gè)很遠(yuǎn)，而你是將兩個(gè)無關(guān)聯(lián)的生命體糅合於同一空間的凝結(jié)點(diǎn)。

告訴她，你很喜歡他，甚至愛他，也許不被理解，就算不理解，也落得個(gè)心安。

不需要太刻意太直接，可以是個(gè)簡單的暗示——媽媽，看，覺得他怎樣?是很棒的一位歌手哦。

讓心愛的他若有若無自然而然的在親愛的媽媽眼裏浮光掠影而過，留下片刻印象。

如果你喜歡了一位偶像，請你一定要為他寫一些文字，不追求華美，不強(qiáng)求確鑿，

只要輕省記錄你所有的思念與顫栗，所有的真實(shí)與感悟，所有的明媚與憂傷。

愛如水一般蔓延，浸過你的神經(jīng)，劃過你的指尖，溫柔地?fù)徇^你敏感的心。

多多少少也要寫點(diǎn)關(guān)於他的文字，零零碎碎記下自己的心路歷程，

別讓心情在歲月中灰飛煙滅，云消霧散。

不求深刻，但求簡單，記下活在你的世界中的他。

如果你喜歡了一位偶像，請你一定認(rèn)真地喊一遍他的名字，

用含糊的、哽咽的、明朗的、虔誠的、溫柔的、寵溺的聲音。

在每一個(gè)平常的日子裏，在每一個(gè)心慌意亂的瞬間，

在每一個(gè)患得患失的嘆息間，在每一個(gè)幸福感動的暈眩間，

在每一個(gè)想念他的夜晚，輕輕喊他的名字，

認(rèn)真地發(fā)好每一個(gè)音調(diào)，屏住呼吸讀出，

一個(gè)念頭升起又落下，道出刻骨銘心的覆水難收。

如果你喜歡了一位偶像，請一定為了他更好地學(xué)會生活。

那個(gè)已經(jīng)慢慢滲入你生活點(diǎn)滴的男孩子，

那個(gè)使你常常熱淚盈眶的男孩子，

那個(gè)笑容乾凈而甜美的男孩子，

那個(gè)無論如何長大你始終只愿叫他孩子的男孩子。

你在最美麗的時(shí)刻遇見了那個(gè)最優(yōu)秀的男子，但是上帝沒有讓你們彼此相遇。

他在那個(gè)最絢爛的舞臺，光華交匯，歌舞升平，絕世華麗;。

而你在最普通的街頭，行色匆匆，人頭涌動。

兩點(diǎn)之間的距離僅僅是思念，別無其他，仿佛觸手可及，卻遙不可及。

如果你愛他，請你也為他好好尋找自己生活的支點(diǎn)，

不要為他迷失了既定的軌道，關(guān)掉電腦的片刻回歸平靜，擔(dān)當(dāng)起原來的角色，從哪里來到哪里去。

所以你也用盡全力愛著他。

因?yàn)閻鬯偷褥稅壑阕约海瑦壑驗(yàn)樗兊酶訙厝岬淖约海瑦鬯潜拘裕亲⒍ǎ翘烊弧?/p>

要對得起自己的人生，就要盡量給別人的人生添加美好的成分，

拼命地挽留自己遇到的美好的東西，拼命挽留。

他一樣，你也如此。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十

反方：各位同學(xué)，我方的觀點(diǎn)是：崇拜明星不利于青少年的成長。改革開放后的中國，滿世界的“星”撲入我們的視野，令人眼花繚亂。它既豐富了社會的業(yè)余生活，卻同時(shí)也給青少年的成長帶來了一定的副作用。可是就有這么一位同學(xué)，他崇拜歌星鄭伊健，在他的桌子上、書本上、文具上到處貼滿了鄭的照片，有關(guān)他的事情他是無所不知的。由于花了大量的時(shí)間在“追星”上，因此學(xué)習(xí)上他的注意力分散了，表現(xiàn)為有事無事常顯得如有所思狀，學(xué)習(xí)成績一路下滑。更有甚者，為了能見上偶像一面，不惜曠課逃學(xué)去目睹偶像的風(fēng)采。不僅如此許多中學(xué)生盲目模仿明星的穿著打扮，在生活上互相攀比，給家庭帶來不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有人曾對某市的一百多個(gè)學(xué)生做過此類調(diào)查，有94%的學(xué)生有過購買偶像相片，海報(bào)、寫真集等物品的行為，而其中經(jīng)常性購買的就占57%。我方還了解到，外面商店有此類商品很多，但價(jià)格都比較貴，一張海報(bào)2—25元左右，一張cd盤一般在10—30元左右，而一本印刷精美的偶像寫真集甚至賣到幾百元。對于我們這些沒有經(jīng)濟(jì)來源的中學(xué)生來說，經(jīng)常購買這類物品無疑將大大增加家庭負(fù)擔(dān)，甚至使有些同學(xué)走上邪路。初中學(xué)生正是生理和心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期，“好奇”是初中學(xué)生的最大特點(diǎn)，這個(gè)年齡段是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的初期。也是人生的一個(gè)“十字路口”。在這個(gè)階段，盲目的崇拜明星不光會影響學(xué)生對文化知識、創(chuàng)新技能的學(xué)習(xí)，更會造成學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、好吃懶做的習(xí)慣。綜上所述，我方認(rèn)為崇拜明星不利于青少年的成長。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十一

演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：

1）開門見山，揭示主題。

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的`演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”

運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

2）說明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，……－－但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。”

這個(gè)開頭對事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說明，為進(jìn)一步向聽眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題，引起關(guān)注。

寫演講稿的開頭，可根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽眾去思考。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

2．介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了。”這個(gè)開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3．提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。

開場白技巧。

1.開門見山，不講多余的話。

有的人演講，開頭常講一些沒有必要的客套話。葉圣陶對此曾評述說：“誰也明白，這些都是謙虛的話。可是，在說出來之前，演講者未免少了一點(diǎn)思考。你說不曾預(yù)備，沒有什么可以說的，那么為什么要上演說臺呢?隨后說出來的，無論是三言二語或長篇大論，又算不算'可以說的’呢?你說隨便說說，沒有什么意思，那么剛才的一本正經(jīng)，是不是連場作歡呢?自己都相信不過的話，卻要說給人家聽，又算是一種什么態(tài)度呢?”其實(shí)，演講者說這種“多余的話”，并不一定是出自本心，不過是受了陳規(guī)舊套的影響，聽人家這么說，自己也這么說，結(jié)果，往往是使聽眾松弛了注意力。

實(shí)例一：

一般政治性或?qū)W術(shù)性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。如鄧小平的《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的開頭：

這次擴(kuò)大會議，主要是討論黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革以及—些有關(guān)問題。

實(shí)例二：

再如張承先的《“三個(gè)面向”是教育改革的指針》的開頭：

1983年9月，鄧小平同志又提出“教育要面向現(xiàn)代比，面向世界，面向未來”。“三個(gè)面向"指明了斯歷史時(shí)期教育工作的戰(zhàn)略方向，是今后教育改革的總指針。

這樣的開頭，使聽眾一聽就知道明白講的是是什么，注意力馬上就能集中起來。

2.交代背景，說明演講的目的和原因。

實(shí)例：

例如《在歡迎民主柬埔寨代表閉宴會上李先念主席的講話》的開頭：

在我國舉國上下，萬眾歡騰，熱烈慶祝中華人民共和國誕生三十五周年的日子里，以西哈努克親王為團(tuán)長，宋雙和喬森潘閣下為副團(tuán)長的民主柬埔察代表團(tuán)特地來參加我國的慶祝活動，并進(jìn)行正式友好訪問，我們感到格外高興。我代表中國政府和人民，對你們的光臨表示熱烈的歡迎和哀倉的感謝。

這個(gè)開頭，說明了這次演講的背景、起因，使聽眾了解這篇講話是在怎樣的一種情況下講的。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十二

在看李善友的演講稿，感覺他更加注重人文方面。是我喜歡的那種管理理念。其實(shí)戰(zhàn)術(shù)策略，也不能單一的。比較風(fēng)險(xiǎn)投資多了，自然而然在規(guī)劃上有優(yōu)勢。正所謂人多力量大。互動形式的開頭，形成的氛圍好。演講中提到，“我們發(fā)誓用三年時(shí)間打造一個(gè)比肩鳳凰衛(wèi)視影響力的互動網(wǎng)絡(luò)電視臺”感覺影響力需要更多的是歷史文化沉淀，這是一個(gè)時(shí)間見證。群眾的一個(gè)普遍認(rèn)識，與網(wǎng)民的認(rèn)知對撞，強(qiáng)勢打壓弱勢結(jié)果產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果。就是，還是看電視算了。文章中還提到“修行”一詞，而且表述的很形象。整篇文章中，引用了很多事例，重點(diǎn)的是，這些人和事都是酷6的事。更容易說服，自己觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同。李善友講述自己的八次坎坷，總結(jié)出，世界是平衡的。看到這里，我想說，其實(shí)世界是公平的。講述孔子之道“為仁之道，先難而后易”時(shí)，引用小時(shí)候是神童，長大了沒幾個(gè)出息。或許會看不懂，沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兌疾皇巧裢c幸吧~后面總結(jié)，輕易得到亦容易失去，可能說神童先天賦予的很多，沒有把握住而浪費(fèi)掉吧。提到一個(gè)神話，說一個(gè)人家里晚上突然來了一個(gè)女神，好漂亮，她說：“我是幸運(yùn)之神，給你送珠寶、送運(yùn)氣。”他說：“太好了，過來吧。”她說：“我有一個(gè)孿生妹妹，如果你接受了我，我的妹妹也一定會到你家。”那他問了：“你妹妹是什么人？兩個(gè)不更好嗎？帶著你的妹妹到我家里來吧。”她說：“我妹妹是個(gè)災(zāi)星，她過來的時(shí)候，你們家就會有災(zāi)難，會著火、死人、生病，如果誰接受我們中任何一個(gè)，我們倆都一塊嫁給他，要不要我們兩個(gè)？”這就是人生！各位同學(xué)，你能否有很好的'未來，獲得快樂的生活，取決于你如何用過蜜月的態(tài)度去過這個(gè)苦月，這就是人生！天底下最難走的路就是捷徑，這話真絕！他論述一個(gè)老板的時(shí)候，我更覺得應(yīng)該是對員工的一個(gè)度的把握！就像他文章的陳老板那種，適時(shí)勉勵幾句，猶如雪中送炭！比什么獎，都來得更加好。李先生在摩托羅拉公司，被的批評真是高人的一招！的確，罵你的人，就說明這個(gè)人是你一輩子的貴人，一個(gè)愿意教你的人。所以我非常感謝的第一位老師，韓先生，謝謝你！贈人玫瑰，手有余香，尚善若水，厚德載物因果亦是平衡的一種。沒想到，這長長的一篇稿，也提到我今日所想的東西“文化”。雖然文中描述得不多，但是也讓我有了一個(gè)新的看法。畢竟這個(gè)詞，我在中午吃飯時(shí)糾結(jié)了一個(gè)小時(shí)。記住了。佩服與百度結(jié)盟的那段，李總銷售技巧。其實(shí)我也想到，不過如果身處那樣的環(huán)境估計(jì)也是需要沉淀很久才解決這個(gè)難題。看到最后，酷6和幾大強(qiáng)勢網(wǎng)站比拼，踏坎而過，不得不佩服那個(gè)干事的魄力！值得記住的還有，已人為善，最后華友合并。或許在寫的適合用的言詞不是最切當(dāng)?shù)模钦募恼{(diào)理真的很好很好。先從一個(gè)嚴(yán)肅的夢想到最后輕松的做事，就連讀的人都深感其中，何況當(dāng)時(shí)很多人在聽原者演講呢。不才子，學(xué)習(xí)了。感謝微博中的人，簡毅。是他讓我讀到了這篇文章，獲益良多！文筆不好，看者見笑。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十三

尊敬的：

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。

他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。”

溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

謝謝大家!

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十四

敬愛的老師、尊敬的同學(xué)：

大家好!

今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。

再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開心。有一次放學(xué)，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。

再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點(diǎn)迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

再回望一次無話不談的同學(xué)們。你們對我的幫助我永遠(yuǎn)也不會忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會改變。

再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，再見了，我們以后有緣一定會重新相聚的，感謝你們。”

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十五

一個(gè)美好和諧的社會，是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。

和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切;和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。

建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會，是你我義不容辭的責(zé)任。也許，你不禁要問：建設(shè)和諧社會，難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎?不，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才能做到，但是，我要倡議，建設(shè)一個(gè)美好和諧的社會，請從你我自己做起。

有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自己的青春和愛心，收養(yǎng)一個(gè)素不相識的小姑娘，幫助她完成學(xué)業(yè)，用自己的行動詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個(gè)洪戰(zhàn)輝，讓大家一起互相幫助，使每一個(gè)人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人，和諧社會何愁不能實(shí)現(xiàn)!

曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個(gè)人都翻自己的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機(jī)的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因?yàn)槲业奶煺妫儩嵄蝗死茫野彦X給了他，但我至今無怨無悔，因?yàn)槲矣X得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標(biāo)越來越近。

高爾基說：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個(gè)人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。

播下一顆種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個(gè)人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過健康的生活，成績健康的自己，為自己負(fù)責(zé)。

過健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。

生活不規(guī)律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習(xí)慣等等，都會導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素，國內(nèi)外大多數(shù)研究已證實(shí)，靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對喲增強(qiáng)肝硬化，胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險(xiǎn)性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過健康的生活。

但是，該怎么過健康生活呢?

健康生活為自己負(fù)責(zé)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事，這就是責(zé)任。”

因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生。”截癱的史鐵生因?yàn)閷ι牡呢?zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷ι牡呢?zé)任而寫出了30萬字的極限人生。因?yàn)閷ι某恋榈榈呢?zé)任，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡日記。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想，人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

國家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對自己，他人，國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。責(zé)任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權(quán)利，必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來的，人人都循著這條路走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng)，逍遙于天地之上的，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。

我們在這里生活和學(xué)習(xí)，對一直支持我們的小眾負(fù)責(zé)，也要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé)。生命的責(zé)任會使你懂得珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突，無法做到十全十美，但對于社會的責(zé)任感，會使你盡善盡美。

為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的責(zé)任。

兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師者的責(zé)任。

妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的責(zé)任。

努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的責(zé)任。

大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。你是否面對自己的責(zé)任，你又是否正在探究它。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我叫__，來自_年級_班。現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來了，新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開始了，先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來!已經(jīng)開始上課了，所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來，努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績。上個(gè)學(xué)期沒有考好的，這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，在期中考試中取得一個(gè)好的成績。不要認(rèn)為期中考試還有很久，時(shí)間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步，所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。

第一點(diǎn)，上課必須要認(rèn)真的聽講。上課不聽，還想取得一個(gè)好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，是很重要的，不聽的話就學(xué)不會老師講的知識點(diǎn)，這樣又怎么可能會有一個(gè)好的成績呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽，還要做好筆記。

第二點(diǎn)，認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識，如果光學(xué)會了知識，但是不知道用，考試的時(shí)候還是會一樣的不會做。有些同學(xué)不想寫作業(yè)，就會抄別人的作業(yè)，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導(dǎo)致成績的下降。

第三點(diǎn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績，每天都在努力的學(xué)習(xí)，但是卻沒有什么效果，就是因?yàn)闆]有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn)，影響了第二天的學(xué)習(xí)。

第四點(diǎn)，考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，有的可能在考試的前兩天才會復(fù)習(xí)，這樣是不對的。平時(shí)的積累很重要，考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候，就應(yīng)該要開始復(fù)習(xí)了。

第五點(diǎn)，以平常心對待考試。在考試的時(shí)候，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當(dāng)成對自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了。考試時(shí)的心態(tài)也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。

以上就是我成績進(jìn)步的一些心得，希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得好的學(xué)習(xí)成績!

謝謝大家!

追星的演講稿英文（通用21篇）篇十九

我覺得世界最遙遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，是說到與做到的距離，是承諾與履行的距離。作為建設(shè)銀行的員工，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實(shí)干，而勤勞實(shí)干必須要做到知行合一。

那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508)，心學(xué)集大成者王明陽在貴陽文明書院講學(xué)，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會得時(shí)，只說一個(gè)知，已自有行在;只說一個(gè)行，已自有知在。知決定行，行落實(shí)知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個(gè)東西的兩個(gè)方面，而不是兩個(gè)東西。知之真切篤實(shí)處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離。”說的可能有點(diǎn)繞，舉個(gè)例子，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮、七出、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設(shè)中的八榮八恥、社會主義榮辱觀，無不教導(dǎo)著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點(diǎn)，可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的，當(dāng)你認(rèn)知了禮，你就必然會去做到，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認(rèn)知了禮。

王陽明所謂的“知行合一”，最開始是停留在道德意識和道德實(shí)踐的關(guān)系方面，是要使良知時(shí)刻關(guān)照著人的行為和心理，使人不會失其本心，不會讓意志為外物所動搖，淪為外物的奴隸。他的這一理論對于對于當(dāng)下我們實(shí)際工作、對于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點(diǎn)：

堅(jiān)持知行合一，我心有主。銀行的風(fēng)險(xiǎn)控制是一個(gè)永遠(yuǎn)不能忽視的話題，就像一個(gè)水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內(nèi)控合規(guī)做好，其實(shí)也就為我行的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在法學(xué)領(lǐng)域，不作為也是一種行為。要實(shí)干興行，必須要做到有所為有所不為。面對金錢、權(quán)力、美色的誘惑，要算好經(jīng)濟(jì)賬、事業(yè)賬、感情帳，面對高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅(jiān)決徹底地大聲說”no!”

堅(jiān)持知行合一，貴在落實(shí)。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們“空談費(fèi)事，實(shí)干興行”，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實(shí)干才有走向興旺。xx屆三中全會以來，金融改革的浪潮滾滾襲來，對于我行是前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關(guān)注每一次接待客戶是否使用了更加標(biāo)準(zhǔn)的手勢、是否布置了更為舒適的環(huán)境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷，只有這些實(shí)實(shí)在在地做好做到位了，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓，才能完成為客戶提供更好服務(wù)，才能為股東創(chuàng)造更大價(jià)值，才能為員工搭建更廣闊平臺，才能為社會承擔(dān)更全面企業(yè)責(zé)任。

三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風(fēng)險(xiǎn)意識的防彈衣，手持迷人微笑核武器，領(lǐng)會知行合一，實(shí)現(xiàn)實(shí)干興行的意義。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

說道周杰倫，我覺得大家都不會陌生。就算你們不是他的fans，也肯定聽過他的《青花瓷》、《菊花臺》。憑借《我很忙》專輯，他獲得每年在摩洛哥舉辦的“世界音樂大獎”所頒發(fā)的“最高銷量歌手”，已連獲四屆，并且打破歌神張學(xué)友二連冠的紀(jì)錄；加上，周杰倫已先后獲得四次世界音樂大獎。

而我追他，不只是因?yàn)樗母杪暎且驗(yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神，對父母親人的孝順。

周杰倫是在臺北市一個(gè)單親家庭長大的。由于他有很好的音樂天賦，母親毫不猶豫地取出所有的積蓄買了一臺鋼琴。于是，童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴旁邊度過的。可每次練琴的時(shí)候，一聽到窗外同伴的嬉鬧聲，他就總是彈得心不在焉。于是，他母親就拿著一根棍子，站在他后面，一直盯著他練完琴。正像他那句歌詞：

為什么別人在那看漫畫。

我卻在學(xué)畫畫對著鋼琴說話。

別人在玩游戲。

我卻靠在墻壁背我的abc。

在高中的時(shí)候，他因?yàn)殇撉俪蔀榱藢W(xué)校的知名人物。而到即將高考的時(shí)候，他依舊沉迷于音樂中，大家都認(rèn)為他的前途一片茫然。果然，他落榜了。父母的離異與聯(lián)考的失敗再加上病痛折磨使周杰倫陷入人生低谷，但他仍然沒忘記音樂，反而成為他對音樂執(zhí)著的動力之一。

后來，他在《超級新人王》娛樂節(jié)目被吳宗憲看重，在節(jié)目過后告訴他：如果你能在10天內(nèi)寫出50首歌，我就找10首幫你出唱片。周杰倫馬上創(chuàng)作，十天時(shí)間，周杰倫拿出了五十首歌，每一首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。從此，他又經(jīng)過不斷努力，成為了現(xiàn)在的`臺灣華語流行歌手。

每一個(gè)人想一步登天都是不可能的。大家看現(xiàn)在的大明星，他們現(xiàn)在的成就，哪一個(gè)不是通過自己努力打拼來的？我們不能只看到他們現(xiàn)在的光環(huán)，更要看到他們背后的艱辛。所以如果大家也想成為他們那樣世界聞名的人，那么就從現(xiàn)在做起，向夢想進(jìn)發(fā)。

周杰倫現(xiàn)在已經(jīng)是滿身光環(huán)，但是他依舊是一個(gè)孝順長輩的人。

他因?yàn)樾㈨樐赣H，所以專門寫了一首《聽媽媽的話》；他因?yàn)槟赣H喜歡費(fèi)玉清，專門寫了一首《千里之外》與費(fèi)玉清合唱。在一次節(jié)目中，他對記者說：“不論將來如何，我都會與母親住在一起。”

我追周杰倫，追得是他天籟般的歌聲，追得是他為追求夢想永不言棄的精神，追得是他孝順的心！

我的演講完了，謝謝大家。

追星的演講稿英文（通用21篇）篇二十一

“追星”一詞來自流行的小虎隊(duì)。這種追逐星星的現(xiàn)象被稱為“追星”從那時(shí)起，人們開始用“追星”一詞來形容歌迷對明星的崇拜。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

追星是現(xiàn)代社會普遍存在的現(xiàn)象，每個(gè)人心中都會記住幾個(gè)不同明星名字。然而，時(shí)常有人問起，到底該不該追星?而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的對名人身上品質(zhì)的尊敬或熱愛，即堅(jiān)持理性，合理追星。

堅(jiān)持理性，不要讓明星蒙弊了你的雙眼。追星也應(yīng)該保持理性，不要由于對事物的過分狂熱而導(dǎo)致自己喪失了作為正常人所具有的判斷力，然而這樣的反面例子屢見不鮮，各大粉絲團(tuán)之間互“黑”甚至開戰(zhàn)，“腦殘粉”一絲一時(shí)間有網(wǎng)上走紅，無不是由于追星并非壞事，但無論干任何事情，都要基于理性的思考和客觀的判斷，不要讓明星的光環(huán)迷惑雙眼而使你淪為喪失理性的“腦殘粉”堅(jiān)持理情，客觀看待，合理追星。

堅(jiān)持理性，合理追星，追星需有度，過度則害人害已，追星作為對明星的尊敬與愛戴是一種值得你肯定的行為，然而當(dāng)追星被額外地強(qiáng)加上一些“附加屬性”的時(shí)候，便是對追星行為的曲解。追星應(yīng)該作為一份信念，而絕不是作為盲目跟風(fēng)，尾隨潮流的行為，追星不應(yīng)該對生活造成影響，追星只能作為興趣和話題體現(xiàn)在茶余飯后，而不能主導(dǎo)你的生活，當(dāng)追星占據(jù)你生活的絕大多數(shù)的時(shí)候，便謂之過度。過度追星有百害而無一利，追星，追的應(yīng)是名人志士身上的豪氣，矢志不渝的高尚節(jié)操，只有適度追星才不會影響生活，才能發(fā)揮明星的榜樣作用和激發(fā)斗志與勇氣的作用。

堅(jiān)持理性，選擇性追星，追星不能盲從潮流，而是要看到明星身上的品質(zhì)，評價(jià)一位明星是否值得去追，并不在于他火不火，帥不帥，而是在于他身上有沒有你所尊敬，值得你刮目相看的品質(zhì)與氣節(jié)，追星更不該局限于明星的范籌，而是應(yīng)包容各界名人志士。如果僅僅局限于歌舞明星，那么追星的價(jià)值就減少了一大半，什么樣的人值得我們?nèi)プ罚粌H僅是那些光鮮亮麗的明星，更應(yīng)該是那些勵志創(chuàng)業(yè)，通過奮力拼搏而取得一番成就，創(chuàng)造輝煌的人，如馬云，喬布斯，庫克，這些高業(yè)精英身上哪一個(gè)沒有你所需要的品質(zhì)與豪邁?如莫言，郭敬明，史鐵生這些女人身上哪一個(gè)沒有你所需要的氣質(zhì)文雅?所以堅(jiān)持理性，選擇好追星對象才能發(fā)揮追星給人的鼓舞作用。

堅(jiān)持理性，合理追星，讓追人志士帶給你拼搏努力的勇氣和不竭動力。

偶像崇拜是現(xiàn)代中學(xué)生普遍存在的一種現(xiàn)象。在此正方與反方都已就利弊關(guān)系進(jìn)行了精彩的陳詞。而我對雙方觀點(diǎn)進(jìn)行了適當(dāng)總結(jié)——支持適度追星，反對盲目追星。

法捷列夫曾說：“青年的思想愈被范例的力量所激勵，就愈會發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。”而被青年所崇拜的偶像，無疑是最好的范例。據(jù)報(bào)道，眾多明星曾在南京大屠殺死難者公祭日當(dāng)天在微博上呼吁大家“守望和平”，這就是最好的范例。一方面有益于培養(yǎng)青少年愛國之情，另一方面，也強(qiáng)調(diào)了和平的重要與寶貴。像這樣偶像發(fā)出正能量的例子比比皆是，而這也是對青少年教育極好的典范。在2017年，國內(nèi)數(shù)家公司推出了十余位虛擬偶像，獲得了大量青少年的青睞與認(rèn)可。虛擬偶像可以根據(jù)人的主觀需求而使其表現(xiàn)出相應(yīng)行為，并說出相應(yīng)語言，一方面易于管理，另一方面，也易使青少年為其正面語言行為所激勵，形成良好的范例，也是投資者的不錯選擇。所以，青少年適度追星有益于身心健康發(fā)展，也一定程度上推動了科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只要適度，偶像崇拜也是無可厚非的。

然而，追星有益的前提是“適度”若過度甚至盲目追星，就必須反對。正如聞一多先生所說的“盲目地聽從，盲目地相信一切者，他一定是蠢物。他們的頭腦只是別人的跑馬場。”誠如，若盲目地聽從，盲目地相信偶像的人，暫不認(rèn)定其為蠢物，但一定是不能明辨是非的人。要知道，偶像再光輝亮麗，他也是人。古人云“人非圣賢，孰能無過。”若盲目地聽從，盲目地模仿，當(dāng)然不可取。就像房祖名、柯震東吸毒，盧本偉開掛，這也值得模仿嗎?就像近些年來形成的“日韓潮流”，許多中學(xué)生競相模仿日韓明星發(fā)型服飾，這雖不是日韓明星的錯，但這種盲目模仿行為，也實(shí)在不可取。更有甚者，竟將父親打工賣面條掙得的三萬元打賞主播——這是何等的狂熱與盲目!所以，青少年對偶像的崇拜，如果過度甚至盲目，不僅不利于使身心健康發(fā)展，甚至?xí)蛊涫ダ碇牵瑧?yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對。

所以，對于追星者而言，應(yīng)把控好尺度，切勿盲目，明星再光輝也是別人，更重要的是做好自己，對于不追星者而言，也不應(yīng)對追星行為作出反對或抵制，更不應(yīng)對其嘲笑甚至諷刺。對于明星而言，應(yīng)意識到自己是千千萬萬青少年崇拜的對象，而為他們樹立一個(gè)好榜樣，多向外發(fā)出正能量。

總而言之，偶像崇拜是一把雙刃劍，須把控好尺度，使其發(fā)揮出好的一面，也別忘記避免其不好的一面，別讓它傷及自身。

首先對于追星，我想說追星是年輕人與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代溝通的方式，也是能和同齡人交流的一種話題，這也無何厚非。我們追星一般是基于什么原因呢，有的是喜歡明星的才華；有的是喜歡明星的演技；有的是喜歡明星的人設(shè)；也有的是喜歡明星的帥氣。我想，就算是喜歡明星的顏值，這也沒有什么值得批評的，畢竟愛美之心，人皆有之。喜歡某一位明星，有時(shí)還可以起到-個(gè)激勵作用。粉絲朝偶象定下了一個(gè)自己的人生目標(biāo)，為之而努力，希望自己更加優(yōu)秀，這也是追星的正能量的影響。當(dāng)然，我這里所說的不止是演藝圈子中的明星，有人喜歡影視或綜藝中的明星；也有人喜歡那些保衛(wèi)祖國的英雄和科技界的人才——我就很崇拜鐘南山那些醫(yī)學(xué)大咖！我認(rèn)為他們才是真正的明星。所以，追星這種行為的本身，并沒有什么錯。

其次對于追星時(shí)要怎么做，才是理智的行為呢？在當(dāng)今的社會中，我們常常可以聽到某些人對知名明星說“歐巴，我要給你生猴子”之類的話語。非但不覺得可笑，還會有很多人吹捧。用一句話來懟他們，就是袁隆平老爺爺發(fā)明雜交水餡。不是讓他們吃飽撐著的。還有的粉絲會跟蹤明星、查找明星的住處，調(diào)查明星的行蹤。這也就是我們常所說的“私生飯”還有不顧一切上去強(qiáng)吻、強(qiáng)抱的事，也常常的在手機(jī)可見到，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了明星的隱私權(quán)。尊嚴(yán)權(quán)等行為。說明追星時(shí)要保持理智的心理。更不要為了追星而做出什么不恰當(dāng)，甚至違法的事。

除粉絲的個(gè)人行為之外，現(xiàn)在的演藝公司，還會買流量，故意炒作，蒙蔽一些沉迷追星，喪失理智的人。比如，故意吸引粉絲為了追星先明星捐贈啦很多的禮物和資金，這種行為叫作“打投”。有的人還想通過這種方式來當(dāng)什么“粉頭”，引導(dǎo)有些年輕人認(rèn)為沒有花錢是不配當(dāng)明星的粉絲的。有些人為了追星不顧家里人的反對花了大量的金錢。最后發(fā)現(xiàn)沒錢了。又不能退款最后的錢就相當(dāng)打水漂了，這就是另一種沒有理智的極端行為了。

最后，對于追星我最后總結(jié)兩點(diǎn)。第一可以追星；第二追星要理智，對明星保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，而不是深入地影響到日常生活。畢竟，星星很亮，但我們?nèi)绻麚碛校涂赡苁请E石。

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《理智追星》。

雖然追星不是錯，但對學(xué)習(xí)有好處嗎?但對生活有好處嗎?

先說說學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)之中瘋狂追星，學(xué)習(xí)不就自然下降了嗎?我想問問你們追星伙伴：“你的學(xué)習(xí)下降了，就算你那么崇拜，那個(gè)明星會幫你考試嗎?既然不能，你為什么會崇拜他們?他們能幫你做什么嗎?你崇拜他，和不崇拜他有什么區(qū)別?這樣關(guān)閉你的心靈，是不好的!”

其實(shí)，我不追星，我也從來不喜歡明星，每個(gè)人都是平凡人，別人就算當(dāng)上明星，那有什么用?你們崇拜，只是因?yàn)樗麄兪敲餍牵徊贿^是在一個(gè)娛樂節(jié)目、電視劇等等，出現(xiàn)罷了，有些人就瘋狂崇拜他們，你們錯了!當(dāng)問你們，為什么要崇拜他們，有的人說搞笑，有的人說帥氣!可是那只是為了錢財(cái)而露出的假惺惺，你們有真正了解過他們的另一面嗎?沒有!所以，你們?yōu)槭裁匆沸悄?沒有用的。

還有，如果一個(gè)明星，你們其實(shí)是盲目去追星，如果這個(gè)明星，不再是明星，而是一個(gè)平平凡凡、普普通通的打工者，，而是一個(gè)街頭的小販，而是一個(gè)餐廳里的服務(wù)生，或者······，你會再崇拜他們嗎?你們還會為他們而瘋狂嗎?不能!絕對不能!所以，你們不是當(dāng)當(dāng)追那個(gè)人，而是追那個(gè)明星用來掩飾自己，炫耀自己的東西，是什么?僅僅只是一個(gè)“明星”的名號，一個(gè)浪得虛偽，讓自己大撈一筆的，讓自己在光輝的舞臺上的虛偽!