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小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)

時間:2025-05-22 作者:雨中梧

通過編寫策劃書,我們可以對計劃的目標、步驟和資源等方面進行詳細規劃。策劃書范文中的成功實踐和經驗分享為我們提供了寶貴的參考和借鑒,幫助我們寫出更好的策劃書。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇一

:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操。

:培養興趣愛好,激發個人潛能,提高綜合素質。棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋--智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

提高同學們的參與性、主動性。鍛煉同學們的思維,提升競技水平,增加交流,增進感情。本著“友誼第一,比賽第二”的原則,加大選手之間的交流和溝通,及互相學習。

:電子工程系學生會文藝社。

電子工程系體育文藝社棋世界。

電子工程系學生。

:(見附表一)。

采用淘汰制,剩下8人后(男女各4人),采用大循環積分制。每輪下一盤棋,勝記1分,負記0分,和記0、5分;第一輪對陣隨機安排,第二輪開始,在前一輪積分基礎上,按照高分對高分,低分對低分的原則隨機安排。在初賽中有兩次記0分的淘汰。最后名次按照積分高低排定,積分相同的,以對手分高低確定名次。

(1)選手進場后進行抽簽分組,(2)根據抽到的小組序號和個人編號入座,(3)進行小組大循環,(4)即每人與組內其他選手一一對弈,(5)若遇人數不能組成一小組,將多余選手并到其他組,(6)每組取第一二名(7)如果出現積分相同的情況進行加賽,另行安排進入系科總決賽。

小組內人數根據報名人數決定即場次安排分以下三種。

(8)時間安排:

1、四場星期六:

上午08:00開始到場下午13:00。

進行抽簽,裁判登記小組編排情況。

09:00裁判長宣布比賽開始。

第一輪9:10——10:10第二輪10:30——11:30。

第三輪13:30——14:30第四輪14:50——15:50。

2、五場星期六。

3、賽場布置。

黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則、每間賽場15盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席,并準備5塊棋鐘。

4、每五盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果,填寫小組積分表(見副表),在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。合計15人(人員不足向其他部門調配)。

5、補充說明:選手需攜帶學生證提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

(如有改變,另行通知、初賽和決賽時間待定、)。

:某某。

所有參賽班級按《電子工程系分團委、學生會班級綜合測評分加、扣分細則》給予加分。并對個人頒發獎狀以資鼓勵。給予相應的物質獎勵。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇二

策劃人:日 期:

一、活動目的:

象棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智,同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

二、活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝券穩操。

三、活動時間: 2015年11月6日至11月7日。

四、活動對象:全院在校學生。

五、比賽章程:

1. 報名:宣傳即日起開始報名,在校園內二號宿舍樓附近地設有報名專點;還 可以采用短信報名:即編輯個人資料(包括姓名,系別,班級)發送到xxxxxxxxxxx(會長)。比賽前1天公布比賽安排和具體時間,地點。

2.比賽規則:根據2003年棋協頒布的比賽規則,比賽時采用三局兩勝制。

3.賽程安排:

(1)第一輪比賽:選手進場后進行抽簽分組,根據抽到的個人編號入座,比賽開始后進行淘汰賽,若淘汰賽仍為平局,需進行加時賽,勝者進入下一輪比賽。

(2)第二輪比賽:對通過第一輪的選手進行抽簽分組,根據抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環比賽,即每人與小組的其他選手一一對弈。(若遇人數不能組成一組,將多余的并與其他組。)每組取第一名。(若積分相同,進行加時賽,取勝者。)

(3)總決賽:通過第二輪比賽的選手進入總決賽,并按個人編號進行循環比賽,取得相應積分。比賽后按照積分成績劃分等級名次。(若積分成績相同分不出等次的,須進行加時賽,加時賽成績不計入積分成績。)

4.時間安排:

(1):第一輪比賽,11月7日(星期六),9:00至11:30。

(2):第二輪比賽,11月7日(星期六),13:30至17:00。

(3):總決賽,11月8日(星期日),9:00至11:30。

六、補充說明:

(1) 比賽前三天聯系院團委并借用6號樓403,404教室。

(2)比賽期間,工作人員提前30分鐘到場,在教室內的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間,比賽規則。每間賽場25盤棋,在每小組的桌角上貼小組號碼起引導作用,方便選手對號入座。

(3)每五盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽時出現專業問題時盡快聯系裁判長,裁判人員不得與選手發生爭執。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,應付突發事件。后勤備用人員三人,合計20人(人員不足向其他部門調配)。

(4)選手須提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場。比賽開始后,遲到15分鐘本輪判負。

(5)選手進場后不得無故喧嘩,工作人員須保證賽場環境的安靜,若選手繼續喧嘩,裁判有權取消其比賽資格,本輪比賽判負。

(6)比賽開始時選手要嚴格遵守比賽規則,行子規范,落子無悔。

(7)每局比賽后選手舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,以確認每輪最終結果。每輪比賽結束后,選手將棋盤復原后盡快離場,不要在教室逗留。

七、記分方法:勝一局得3分,和一局各得1分,負一局的0分,加時賽無積分。

八、獎勵方法:按積分成績取前十名,即一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。比賽結束后對獲獎者頒發精美獎品和學院證書。 九、附:若比賽有其他變化另行通知。

學生會學習部部活動策劃書(象棋比賽策劃書)

2015年11月15日—11月20日

活動名稱:象棋比賽

活動目的:棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

活動宗旨:以棋會友,加強校內棋友們的.聯系;

切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操

活動時間:2015年11月15日—11月20日

活動對象:建筑工程學院全院學生

活動步驟:

1. 報名: 報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。

2.人數: **人

3. 賽程安排: 選手進場后進行抽簽分組,小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環,即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ,進入總決賽。再分別取冠亞季軍。

4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則. 每間賽場**盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5.每局比賽由開局方執紅先行,從雙方同意比賽開始計時開始。

6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

8. 獲獎者頒發證書,獎金等

比賽活動獎勵:冠軍**,亞軍**,季軍**均頒發獲獎證書。

比賽器材、用品: 象棋20至30盒,報名表,筆,獎品,水,

活動預算:象棋元,獎品200元,證書**元 。

活動時間進度:

提前一周制海報,橫幅、宣傳單制作; 提前2天借場地; 提前一周天物品購買;提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前一周開始宣傳和報名,聯系裁判 ;活動前晚,收集報名表并進行統計,制作抽簽紙條;活動當天早上,布置場地等。

策劃人:xxx

2015年11月1日

為豐富學生的課余生活,陶冶學生的情趣和愛好,我校決定于xx舉行中國象棋比賽,本文為比賽活動方案,供同學們參考。

一、活動目標, 促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。

(一)活動目標 豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自 我的機會。

(二)活動地點 xx-xx學院城市學院學生飯堂二樓

二、活動內容 本協會舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同 提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神: 遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風. 賽出風格,比出水平。

(一)前期準備 1、報名 2、統計報名人數(分男女組)

3.抽簽進行小組比賽 3、規定時間集合,清點人數 4、準備比賽

(二)調查活動 通過采訪方式,對全院學生進行活動意見收集,向老師表明 意向并征求老師意見。

(三)宣傳活動 比賽前,棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名 時間方式等,還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并 在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的相關事宜。

三、活動安排

(一)前期準備 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學報名并統計。 4、活動獎品購置。

(二)日程安排

1、 x月 x 日 13:50 所有工作人員就位

2、總負責人分配現場工作

3、14:00 由棋藝協會會員布置場地

4、14:15 賽前講解比賽規則和注意事項

5、14:30 比賽準時開始,現場工作各就各位,

(一)文化優勢 文化優勢 1.棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽 之為“國粹”。 2.經過長期的發展、演變,根據每個朝代的特點進行對 其改革,到了隋唐時期出現了雛形,最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深 入內心超越苦難的無可奈何的選擇,同時也象征著民族精神 的道路,反映出傳統文化的歷史價值。

(二)社團優勢 1.協會具備比賽需用的象棋,可以借到比賽需要的象棋

2015年范文

活動名稱:雙人象棋大賽

活動目的:象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多人領略“國粹”精深的風采。

活動宗旨:以棋會友,加強校內宿舍間棋友們的聯系;切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;豐富生活,增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操。

活動時間:

考慮到本學期的各種活動以及學期末的備戰考試,從10月30日起將賽期定為兩周,時間安排如下:

1.報名:2015年11月3~5日。

2.海選:2015年11月6~7日。

3.復賽:2015年11月13~14日。

4.決賽:2015年11月18~19日。

活動地點:

海選、復賽地點在三餐廳二樓,決賽第一階段地點在9號樓ab連廊,冠亞軍總決賽地點在講堂群教室。

地點說明:

1. 考慮到海選和復賽的參賽選手較多,并且需要大量桌椅,綜合場地面積和天氣因素以及桌椅安排等因素,故地點定為3餐廳2樓。此階段為公開賽場,賽場設置警戒線,觀眾可以在線外觀看比賽,但要保持相對安靜。

2. 進入決賽的參賽選手較少,而且為了便于管理和統一安排以及保持一個更安靜的環境,地點定于9號樓ab連廊,為不公開賽場。

3. 冠亞軍總決賽賽場為講堂群教室,寬敞的講臺可以供選手對弈,多媒體設施可以現場直播戰況,使觀眾一目了然,并可于賽前和賽間對商家進行廣告宣傳。

活動對象:全校同學。

活動步驟:

1. 賽程安排:比賽分為海選、復賽、決賽三個階段。

2. 前期宣傳:11月1日于生活廣場設置展板,以及在各宿舍樓電子屏上打出宣傳單,以說明活動目的、宗旨、口號、參賽對象以及報名時間。

3. 報名:報名時間暫定為11月3日至11月5日8點~17點。報名專點設在生活廣場西側學院棚,現場報名。保留前期宣傳的展板,并于報名點周圍張貼海報,簡要介紹雙人象棋規則,寫明報名的時間地點、流程和注意事項。

4.海選:11月6~7日在三餐廳二樓進行海選,采用淘汰賽制,具體見附錄一。海選結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

5.復賽:11月13~14日在三餐廳二樓進行復賽,采用小組單循環賽制,具體見附錄

一。復賽結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

6.決賽:11月18日進行決賽,采用淘汰賽制,分為兩個階段。第一階段為冠亞軍決賽之前階段,16日進行,地點定為9號樓ab連廊。第二階段為冠亞軍決賽,18日晚7點進行,地點定為講堂群教室。具體見附錄一。

7.為獲獎者頒發證書、獎品等。

獎勵安排:

1、獎項設置相應的榮譽證書。

2、一等獎為每組大號象棋一盒,精美相框一個,每人精美筆記本一個;二等獎為每組中號象棋一盒,每人精美筆記本一個;三等獎為每組小號象棋一盒,每人普通筆記本一個。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇三

為豐富社區居民的日常生活,促進社區的精神文明建設,增進社區居民之間的友誼,xx街道xx社區決定舉辦第一屆社區象棋賽,為棋藝愛好者提供一個“以棋會友”的.機會。

xx縣緯三路33號xx社區服務大廳

略。

20xx年6月30日上午8:00(報名時間截止至6月29日)

xx社區一樓會議室

以棋會友,加強社區棋友們的聯系;切磋棋藝,提高象棋愛好者們的水平;提倡良好棋德棋風,發揚高尚的竟技精神。

1、比賽分為三個階段,第一階段小組賽,第二階段淘汰賽,第三階段循環賽。參賽選手共24人,四人一組、分成六組。

2、小組賽分組由抽簽決定,小組賽為循環賽,以小組計時積分制形式進行比賽,每局勝方積一分,敗方不得分,每局比賽30分鐘,每人15分鐘,用時超時者不得分。

3、如出現小組積分相同的情況,則用時少者排名靠前。

4、各小組決出第一名參加第二階段淘汰賽,淘汰賽共6人分為三組兩兩對決,決出前3名參加決賽。

5、第三階段決賽為循環賽,以積分制形式,決出一二三名,積分相同則用時少者排名靠前。

1,所有參賽人員應遵守比賽規則,落無悔,送將判負。

2、比賽開始之前10分鐘參賽人員未到達比賽現場的,視為棄權。

3、比賽完的參賽人員不得離開現場,必須在比賽場地等侯安排。

4、非參賽人員須遂守賽場紀律,不能大聲喧嘩,不得干擾選手比賽。

5、身體不適者禁止參賽,如出現意外,后果自負。

冠軍一名、亞軍一名,季軍一名,紀念獎若干。

xx社區第一屆象棋大賽遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,賽出水平。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇四

1、增加校園活動,是校園生活豐富多彩。

2、提高學生思維能力。

西安美院建筑環藝系學生分會。

西安美院在校師生。

初賽20xx年10月27日——20xx年10月29日。

復賽20xx年10月29日——20xx年10月30日。

決賽20xx年10月31日。

1、活動宣傳。

(1)利用網絡宣傳。

(2)制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄。

每兩個人為一小組進行比賽,初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。

3局2勝制。

3號教學樓學生社區。

一等獎1名價值30元的精美象棋一套。

二等獎2名價值20元的`象棋一套。

三等獎3名價值10元的文具。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇五

為了促進校園文化的發展,豐富學生校園生活,培養同學們的競爭意識,激發同學們的學習熱情,提高同學們的思維能力,進一步推動國粹運動的發展,兼具選拔象棋社團優秀隊員。靖邊學院象棋社團舉辦第二屆校園中國象棋賽。

主辦單位:靖邊學院藝體中心。

策劃承辦單位:靖邊學院象棋社。

裁判長:趙愛斌。

裁判員:象棋社學生6人。

靖邊學院全體學生。

報名時間:第八周。

報名地點:科教樓四樓趙愛斌老師處。

比賽地點:圖書館大廳。

比賽為電腦積分編排制,共六輪。

1、參賽運動員編號按報名時間決定。

2、最終成績由積分決定,勝一場記2分,平一場記1分,輸一場記0分,依據積分進行排名。如遇同分,按對手分、勝局數、后手數,如還不能區分則按上一輪成績遞推。

1、遵循友誼第一,比賽第二的原則。執行中國象棋2019年規則。

2、比賽用時每局15分包干,時間用完者判負。

3、在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

4、舉棋不悔,摸子走子,落子生根。

5、不尊重裁判對手,干擾對方思考者,判技術犯規一次。

6、勝負判定:對局時,一方出現以下情況算輸棋,對方勝:

(1)帥(將)被對方將死;。

(2)同一局棋技術犯規兩次;。

(3)自己認輸。

7、對局時,出現下列情況之一,就算和棋。

(1)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;。

(2)提議作和.

(3)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定。

(4)40回合沒有吃子。

1、比賽在開始之前,進行5分鐘宣讀比賽規則;。

2、裁判員監督比賽,記錄比賽結果;。

3、選手攜帶學生證或相關證件提起前5分鐘到場,經工作人員確認后可入場;。

4、賽場安排若干工作人員,檢查證件,幫助選手進場找到自己的位置;。

5、選手比賽入場,對號入座,不可大聲喧嘩;。

6、過程中有不明白的地方,舉手向裁判示意,以保證比賽的公正;。

十、現場分工:

競賽部:負責統計比賽結果。

后勤部:比賽用具擺放、整理。

宣傳部:宣傳工作。

裁判員由象棋社團成員兼職。

十一、注意事項:

1、活動中要求所有人員遵守會場紀律。

2、在場全體人員注意保持會場清潔衛生。

藝體中心象棋社團。

二〇一五年十月xq。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇六

xx年奧運會即將舉行,而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為國粹。

:中國象棋。

在院同學.

:友誼、奮進、團結、理解。

1.通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。

2.為了豐富大學生的校園文化生活,帶動青春氣息;。

3.培養同學們的個人愛好,提高我系學生的象棋水平;。

4.增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎;。

5.加強我校間的文化聯系,加強我學校的影響.

院升旗廣場.

1、抽簽分組,組數視比賽人數而定,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,小組第一進入決賽。若積分相同,則加賽一局。

2、第二輪比賽采取淘汰制,勝者進入下一輪。

3、決賽采用循環賽制,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則加賽一局。

4、如有特殊要求,各相互間協商解決。

5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。

:分成男團、女團.

主辦單位:機電系學生會;。

承辦單位:機電系學生會.

1.宣傳方式:海報張貼在校櫥窗里,橫幅懸掛在大學生活動中心.

2.職責分工:

1.由專人負責購買活動所需物品(包括象棋,宣傳用品等);。

2.有專人負責維持秩序,每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項;。

3.比賽前主席致辭;。

4.裁判由學生會成員擔當.

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇七

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

以棋會友,加強校內棋友們的聯系;

切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操

20xx年xx月1xx日—xx月20日

建筑工程學院全院學生

1、報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。

2、人數:xx人

3、賽程安排:選手進場后進行抽簽分組,小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環,即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名,進入總決賽。再分別取冠亞季軍。

4、比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則。每間賽場xx盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5、每局比賽由開局方執紅先行,從雙方同意比賽開始計時開始。

6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶學生證提前1xx分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到1xx分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

8、獲獎者頒發證書,獎金等

冠軍xx,亞軍xx,季軍xx均頒發獲獎證書。

象棋20至30盒,報名表,筆,獎品,水,

象棋xx元,獎品200元,證書xx元。

提前一周制海報,橫幅、宣傳單制作;提前2天借場地;提前一周天物品購買;提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前一周開始宣傳和報名,聯系裁判;活動前晚,收集報名表并進行統計,制作抽簽紙條;活動當天早上,布置場地等。

策劃人:xxx

20xx年xx月1日

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇八

象棋--智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

:以棋會友,加強棋友們的聯系;。

切磋棋藝,提高棋友們的水平;。

豐富生活,增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

:?月?日晚上6點至9點。

:男女不限.年齡不限.會下象棋即可.

1.報名:報名專點設在活動地點門口,報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2.人數:30至50人.

3.賽程安排:選手進場后進行抽簽分組,小組內人數根據報名人數決定.,進行小組大循環,即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名,進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變.)。

4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則.每場賽事6盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5.每局比賽由開局方執紅先行,從雙方同意比賽開始計時開始。

6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,應付突發事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

8.獲獎者頒發獎品等。

比賽活動獎勵:冠亞季軍獎參與獎.特設女子獎,凡參加均可獲得參與獎的禮品。

雙份.

比賽器材、用品:象棋20至30盒,報名表,筆,獎品,水,

活動預算:

活動時間進度:

提前制海報,橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名,聯系裁判;活動前晚,收集報名表并進行統計,制作抽簽紙條;活動當天早上,布置場地等。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇九

活動目的:棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

活動宗旨:以棋會友,加強校內棋友們的聯系;

切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操

活動時間:20xx年11月15日—11月20日

活動對象:建筑工程學院全院學生

活動步驟:

1.報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。

2.人數:xx人

3.賽程安排:選手進場后進行抽簽分組,小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環,即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名,進入總決賽。再分別取冠亞季軍。

4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則.每間賽場xx盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5.每局比賽由開局方執紅先行,從雙方同意比賽開始計時開始。

6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

8.獲獎者頒發證書,獎金等

比賽活動獎勵:冠軍xx,亞軍xx,季軍xx均頒發獲獎證書。

比賽器材、用品:象棋20至30盒,報名表,筆,獎品,水,

活動預算:象棋元,獎品200元,證書xx元。

活動時間進度:

提前一周制海報,橫幅、宣傳單制作;提前2天借場地;提前一周天物品購買;提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前一周開始宣傳和報名,聯系裁判;活動前晚,收集報名表并進行統計,制作抽簽紙條;活動當天早上,布置場地等。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋--智慧的'體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你操。

*****。

2、比賽規則:根據1999年棋協頒布的比賽規則。

3、賽程安排:

方案。

-->。

(12)時間安排:

1、三場星期六:

下午01:15開始到場。

進行抽簽,裁判登記小組編排情況。

01:30裁判長宣布比賽開始。

晚上第三輪07:00——08:00。

2、四場星期六。

3、五場星期六。

方案。

二(人數多于120):

先抽簽進行一輪淘汰賽,之后再進行一次抽簽進行小組循環、小組循環安排同。

方案。

一。

時間安排:

星期六。

上午9:00到場抽簽決定淘汰賽對手。

9:15裁判宣布比賽開始、

小組賽安排同。

方案。

5、賽場布置:

(1)提前15天聯系食堂管理人員接用食堂。

(2)比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則、每間賽場30盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判席,并準備5塊棋鐘。

6、每六盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果,填寫小組積分表(見副表),在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。合計15人(人員不足向其他部門調配)。

7、補充說明:選手需攜帶學生證提前15分鐘到場,經工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,將棋盤復原后盡快離場,不要逗留。

記分方法:勝1分,和0、5分,負0分。

8、獎勵方法:

取前20位入選選手參加總決賽,頒發獎品和證書、

前期宣傳:

廣播臺求是潮等媒體上進行宣傳。

1、比賽器材、用品。

2、宣傳預算。

物品數量費用。

橫幅5350。

海報9270。

傳單50050。

報名表積分表30030。

獎品及證書。

20xx。

00。

不可預知5%。

總計1785。

附錄。

第十屆。

寢室文化節之象棋比賽報名表

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十一

奧運會即將舉行,而奧運“更快、更高、更強”的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

友誼、奮進、團結、理解。

1.通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2.為了豐富大學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

3.培養同學們的個人愛好,提高我系學生的象棋水平;

4.增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎;

5.加強我校間的文化聯系,加強我學校的影響.

院升旗廣場.

1、抽簽分組,組數視比賽人數而定,勝得3分,平1分,輸0分,以積分排名,小組第一進入決賽。若積分相同,則加賽一局。

2、第二輪比賽采取淘汰制,勝者進入下一輪。

3、決賽采用循環賽制,勝得3分,平1分,輸0分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則加賽一局。

4、如有特殊要求,各相互間協商解決。

5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。

分成男團、女團.

主辦單位:機電系學生會;。

承辦單位:機電系學生會.

1.宣傳方式:海報張貼在校櫥窗里,橫幅懸掛在大學生活動中心.

2.職責分工:

1.由專人負責購買活動所需物品(包括象棋,宣傳用品等);。

2.有專人負責維持秩序,每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項;。

3.比賽前主席致辭;。

4.裁判由學生會成員擔當.

策劃部別:系學生會組織部。

策劃人:張華。

策劃時間:5月15日星期四。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十二

象棋比賽活動方案為豐富職工的業余生活,陶冶職工的情趣和愛好,焦化公司團總支決定于五月份舉行中國象棋比賽,通過比賽,促進公司的精神文明建設,豐富職工的業余文娛生活,增進職工的'友誼,提高職工的棋藝,切磋棋藝,共同提高。促進職工之間的棋藝交流與合作,加強職工之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

焦化公司團總支。

5月17號上午9:00。

比賽地點:職工之家活動室。

負責人:冀鵬州、常開峰。

裁判:王仰奎、史九援、梁晶、李虹明。

新型建材廠、焦化公司機關、供電車間、洗煤車間、備煤篩焦車間、煉焦車間、化產車間。

(一)每場比賽時間為30分鐘,選手每步行棋時間為1分鐘,超過3分鐘不行棋的,如無法分出勝負(未出現和棋情況下),不行棋方判負。

(二)對局中出現下列情況為和棋。

1、一方在自己的行棋時間內提議作和,另一方表示同意?

2、雙方走棋在連續20個回合中,雙方都沒有吃過一個棋子或照將。

3、和棋后,方可再次對壘一次決定勝負。

(三)在同一棋局中三次犯規者該局判負。

1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。

2、在對局中,不夠和棋條件,提議作和經對方拒絕后,連續提出。

3、摸觸了雙方不可能走動的棋子,規則規定的其他犯規。

(四)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝。

1、帥(將)被對方將死。

2、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面。

3、自己宣布認輸。

1、所有參賽選手抽簽進行淘汰賽,采取三局二勝制。

2、第一輪為淘汰賽,采取三局二勝制,第一輪選出7名選手進入下一輪。

3、第二輪為淘汰賽,采取三局二勝制,第二輪選出4名選手進入下一輪。

4、第三輪為循環賽,采取三局二勝制,采取積分制,積分多的獲勝,如果積分相同的,看小分賽出優勝者。

1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場,比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場,當作自動棄權處理。

2、比賽完的參賽人員不得離開現場,必須在比賽場地等候。

工作人員作出下一輪的比賽安排。

3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看,但必須遵守會場紀律,不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。

4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。

5.如比賽有異議時,參賽選手可向象棋負責人提出。

焦化選煤車間團支部20xx年5月12日。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十三

為豐富學生的課余生活,陶冶學生的情趣和愛好,我校決定于xx舉行中國象棋比賽,本文為比賽活動方案,供同學們參考。

促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。

(一)活動目標豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

(二)活動地點xxxx學院城市學院學生飯堂二樓。

本協會舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風.賽出風格,比出水平。

(一)前期準備。

1、報名。

2、統計報名人數(分男女組)。

3.抽簽進行小組比賽。

3、規定時間集合,清點人數。

4、準備比賽。

(二)調查活動通過采訪方式,對全院學生進行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。

(三)宣傳活動比賽前,棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全院的'同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

(一)前期準備。

1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。

2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

3、接受同學報名并統計。

4、活動獎品購置。

(二)日程安排。

1、x月x日13:50所有工作人員就位。

2、總負責人分配現場工作。

3、14:00由棋藝協會會員布置場地。

4、14:15賽前講解比賽規則和注意事項。

5、14:30比賽準時開始,現場工作各就各位,。

(三)預期效果通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學院同學的邏輯思維能力,提高同學們思考問題的全面性,使我們的大學生活更加充實,使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領略“國粹”精深的風采,進一步提高同學們的象棋水平。

(一)文化優勢文化優勢。

1.棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

2.經過長期的發展、演變,根據每個朝代的特點進行對其改革,到了隋唐時期出現了雛形,最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。

3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深入內心超越苦難的無可奈何的選擇,同時也象征著民族精神的道路,反映出傳統文化的歷史價值。

(二)社團優勢。

協會具備比賽需用的象棋,可以借到比賽需要的象棋。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十四

為了迎合同學們的興趣,豐富課余生活,展示自我才華,更好的繁榮豐富校園文化生活,棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。

三、活動目的

配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采,通過比賽形式來們當代大學生的方方面面,展現大學生的`精神風貌,引導大學生樹立正確的理想信念。

四、活動對象

全體在校大學生

五、活動地點

中區圖書館廣場

六、活動時間

xx年11月3日

七、活動規程

1、本次比賽為會員象棋排名賽,各擅長象棋的會員盡量參加。

2、比賽采取積分制,每勝一局,加2分,和一局,加1分,負一局,加0分。

3、賽制

預賽:把參賽人員分為a、b兩組,進行組內單循環,按得分進行小組內部排名。

決賽:根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環,按照得分取前三名,頒發榮譽證書。

(注:如參賽選手得分相同則加賽一局)

4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則

八、活動意義

為同學們提供一個展示自我的舞臺,也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大,并且豐富我們的校園文化生活。

九、主辦單位

xx棋社

十、獎項設置

一等獎一名:棋具一副及院榮譽證書

二等獎二名:筆記本一個及院榮譽證書

三等獎三名:學習用品一件及院榮譽證書

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十五

紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌。

象棋—————智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

四、活動宗旨:以棋會友,加強校內棋友們的聯系;

切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

xx年4月2日——xx年4月14日

綜合樓320、321室

采礦工程系10、11級全體同學

4月9日17∶00—18∶30

第三階段:復賽階段(優勝的13個班級進行復賽,競選處優勝班級7個。)

時間:4月12日17∶00—18∶30

第五階段:獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)

時間:4月14日17∶00—18∶30

(1)基本規則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

(2)時間規定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒,如有一招棋超過時間,判負1分。

(3)對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

(4)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

a、帥(將)被對方將死;

b、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

c、被困斃;

d、同一局棋技術犯規兩次判負;

e、自己宣布認輸。

(5)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

d、符合自然限著的回合規定,即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。

(6)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十六

進一步豐富校園生活;繼承中華民族優良文化遺產;正確引導傳統思想政治文化,提高文化修養和道德素質;增進同學間的友誼;建設和諧校園;讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采!

(1)外語學院象棋大賽

(2)主辦部門:山東外事翻譯學院11級外國語學院紀檢部

(3)承辦部門:山東外事翻譯學院外國語學院

(4)活動時間:11年11月

(5)活動對象:10、11級學生

1.活動前期事項安排;

制定活動策劃書;

學生會審批;

宣傳此次活動的特點、意義以及形式;

進行海報宣傳,對有意者進行報名;

制定分組名系表格。

2.比賽流程

(1)抽號確定對決選手次序,輪空選手直接晉級。

(2)首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(3)再次1/2淘汰賽(具體次數根據報名人數再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

(4)循環賽,決出冠亞季軍。

(5)為冠亞季軍頒獎。

(6)比賽結束。

1、首次淘汰賽一對一決戰。

2、中國象棋一局決勝負。

3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒,工作人員于15秒時提示,超時兩次除去比賽資格,對手直接晉級。

4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理,對手直接晉級。

5、獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

7、比賽結束,其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

8、抽號輪空選手直接晉級。

9、平棋,加賽一場。

10、比賽過程中未經對方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。

11、活動事項:(極限思維大比拼)

(1)紀檢部成員當場監場,公正裁判,公布結果;

(2)進行決賽項目比拼;

(3)邀請老師評判,當場公正比賽,公正結果;

(4)對參賽優秀者頒發證書獎勵;

(5)外國語學院同學參加,本著自愿原則;

3.時間安排:初賽決賽

4.活動規則:

(1)報名方式:各位選手到學生會辦公室報名。

(2)宣傳:宣傳部協助出海報。

(3)評判標準:嚴格按照規則比賽,不得缺席、中途退賽、未經對方允許不得悔棋

5活動地點:初賽、決賽所占有教室暫未定(由紀檢部工作人員布置,維持會場)

(1)活動宣傳的圖畫,手繪海報和報名

(2)向學院租借教室

(3)我主辦方將為獲獎者頒發證書及獎品

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十七

中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握,調動車馬,組織兵力,協調作戰在棋盤--這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目,本次比賽也是參加湖南省九校聯賽的一次預選活動。

象棋智慧的體操,至今仍為多數現代人所喜愛,被人們譽為“國粹”通過此次活動,讓更多的同學能展示自己的智慧,豐富大家的課余生活,提高同學們的競爭意識,促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。

1、比賽宗旨:以棋會友,加強棋友們的聯系;

切磋棋藝,提高棋友們的水平;

豐富生活,增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

2、比賽時間:20xx年5月(待定)

3、比賽地點:大學生活動中心

4、競賽項目:中國象棋

5、參賽資格:楚雄師院在校學生

6、參加辦法:個人賽參賽人數不限。

7、比賽辦法:根據參賽人數采用淘汰和循環賽

8、報名:

1、新老校區餐廳門口20xx年5月15日—18日

中午11:30—13:10下午16:40—18:00

2、報名截止時間:20xx年5月18日

3、聯系電話:xxxxxxx

(1)主辦單位:楚雄師范學院團學工作部

楚雄師范學院社團聯合會

(2)承辦單位:楚雄師范學院雁峰棋社

(3)協辦單位:楚雄方舟素質教育培訓學校

海報宣傳

橫幅宣傳

網站宣傳

具體方案:

網站宣傳:利用棋社網站、社聯網站進行活動前后的宣傳

宣傳部:由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報,并分別在各宣傳欄張貼

組織部:負責統計棋的數量及搬運

秘書部:維持秩序以及調動和分配工作人員

文藝部:負責清點棋具,并予以整理帶回

外聯部:負責拉贊助

攝影小組:拍下活動現場精彩瞬間

(1)獲獎者:一等獎2名,二等獎6名,三等獎12名,

特設女子獎5名

a、比賽活動獎勵:證書+獎品

b、比賽器材、用品:海報,展板,象棋30至70盒,報名表,筆,獎品,水,統計表。

(2)經費統計

1、海報8張240元

2、資料打印30元

3、獎品10份350元

4、榮譽證書25張100元

5、其他費用50元

總計770元

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十八

一、活動背景:

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠光,象棋是智慧的體操,

至今仍為大多數有追求的現代人所愛,被人們譽之為“國粹”。為了迎合大學生。

的需求,給更多的同學提供一個展示自己的智慧舞臺。為了使我們的大學生活更。

加實,使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,進一步提高同。

學們的象棋水平。為了豐富廣大大學生的業余愛好,同時也為了促進學院的象棋。

文化的發展。同學們經過了漫長的假期,再次來到學校,為了增進社員們的情感、

拉近社員們的距離與增加社團的凝聚力,現本社策劃這次社團活動。《紅星象棋。

社》于2011年10月份正式成立后,在《紅星象棋社》社長的努力帶動下,得到。

了很好的發展。現《紅星象棋社》策劃舉行一次全院性的棋類比賽。

二活動主題:

紋屏論道,樂在“棋”中;橫車縱馬,勝負你操。

三、活動名稱:

豐富生活,“棋”樂無窮。

四、活動目的及意義:。

1、為了進一步推進素質教育,優化學校環境,凈化學生思想,養成文明習慣,

經研究決定:三月份全校開展“文明禮貌月”系列活動。

2、通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自。

己的沉穩和睿智;

3、讓更多的人領略“國粹”精深的風采,為了展現重慶能源學院同學的邏輯思。

維能力,提高同學們思考問題的全面性,使我們的大學生活更加充實;

4、為了豐富大學生的校園文化生活,帶動青春的氣息;

5、為了豐富廣大大學生的業余愛好,同時也為了促進學院的象棋文化。

的發展,

6、使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,培養同。

學的個人愛好,并進一步提高同學們的象棋水平;

7、增進同學間的友誼,同時為以后象棋比賽打下良好的基礎;

五、活動項目:

象棋、五子棋。

六、活動宗旨:

以棋會友,加強校內棋友們的聯系;

切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

豐富生活,增添校內棋友們的.樂趣;

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

七、主辦單位:

重慶能源職業學院紅星象棋社。

八、參加對象:

團體:紅星象棋社。

個體:能源所有在校師生。

九、活動時間:

4月6日(星期五)14:00開始-17:30結束。

十、活動地點:

四棟門口(若下雨則或有特殊情況改為學校興趣班教室)。

十一、報名時間:

3月26號—3月31號(中午12:50—14:00)。

十二、報名方式:

1:四棟門口現場報名;

2:電話報名(電話:15178774347、15178771340)。

十三、活動流程:

第一階段:宣傳方式。

第二階段:報名階段。

報名地點為四棟門口,報名時間為3月15號—3月31號(中午12。

點50至14點整),由人事部對有意參賽者進行報名登記并統計,通知選手比賽。

時間,告訴比賽規則;。

第三階段:初賽階段。

初賽方式:棋手抽簽分組進行比賽,采取淘汰式,一對一進行單一pk,每。

一小組的贏者進行決賽。

第四階段:決賽階段。

決賽方式:棋手進行抽簽分組、循環進行比賽,勝得1分,平不得分,輸。

不得分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則加賽一局。并競選出冠軍、

亞軍、季軍。

第五階段:頒獎階段。

對得獎棋手、優秀者頒發證書及獎勵。

第六階段:賽后總結。

a、后勤組負責好善后工作。

b、各部門總結活動中的得與失,并在理事會會議上進行報告、總結。

十四、活動細節:

本次活動比賽過程分為三個階段:初賽、復賽、決賽。

1、初賽采用一局決勝制;

2、復賽采用三局兩勝制;

3、決賽采用五局三勝制;

(備注:若在比賽過程中出現平局現象,則加賽以決勝負。)。

十五、活動規則:

1、每步棋的思考時間不能超過90秒,工作人員于80秒時提示,超時兩次除去。

比賽資格,對手直接晉級。

2、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理,對手直接晉級。

3、獲勝選手直接晉級,失敗選手淘汰出局。

4、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格,對手直接晉級。

5、比賽結束,其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

6、抽號輪空選手直接晉級。

7、平棋,加賽一場。

8、比賽過程中未經對方允許不許悔棋,悔棋者直接淘汰。

十六、比賽活動獎勵:

冠軍、亞軍、季軍均頒發獲獎證書。比賽設象棋冠軍1名,五子棋冠軍1名,象。

棋亞軍1名,五子棋冠軍1名,優秀選手8名,分別頒發獎品和證書。

冠軍:獎杯、證書,牛奶一箱、餅干一箱、

亞軍:證書、泡面一箱、

優秀選手:證書。

本次活動本著“友誼第一,比賽第二”的原則,將給每一個參加比賽的選手贈送。

一個活動紀念品。

十七、安全事項:

1、參加活動,要保證安全,最重要的是遵守活動紀律,聽從有關管理人員的指。

揮,統一行動,不各行其事。

2、注意安全,聽從管理人員的安排,遵守團隊紀律,集體行動,不擅自離開現。

場,杜絕遲到,離開一會時請與小組負責人打招呼,違反紀律,后果自負。

3、活動規定不攜帶金屬、食品包裝袋,活動產生的垃圾一律帶離,做到“留下。

的只是你的腳印,帶走的只是你的留影”。

請參賽選手嚴格遵守比賽規則,聽從裁判和管理人員的一切判決。請給予配合。

注:本次活動最終解釋權歸主辦方所有。

二〇一二年三月十五日。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇十九

為了搭建同學之間的交流的平臺,推廣和宣傳社團文.

化,豐富同學課余生活,讓同學們更深入了解中國象棋文化。弘揚中國文化藝術,經華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。

1、比賽宗旨:友誼第一,比賽第二;以棋會友,陶冶情操.

2、比賽時間:11月23日。

3、比賽地點:教1-410。

4、比賽體式格局:個人賽。

5、參賽選手:商務外語學院大一同學。

6、參賽人數:每班2人。

目的:通過比賽來提高自己的覺悟能力,思維能力,豐富校園生活,弘揚中華民族文化藝術等.

意義:發揚前人的文化遺產,勇于創新,銳意進取,使象棋藝術水平不斷地提高,給校園象棋文化增加絢麗的色彩。

班級宣傳:自習時間到教室做宣傳。

注:宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。

1、比賽方法:由抽簽決定,然后采用循環賽積分制。

2、賽場法則:

(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法,來選擇是先手還是后手。

(2)棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全,在雙方的一致同意下,產生和棋和局才生效。(注:必須是雙方都沒有贏的可能性)。

(3)觸摸己方棋子,就應該走棋子,除非所觸棋子按行棋規定根本不能走,方可走別的棋子。

(4)觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當己方不論什么棋子都無法去吃時,才可以另行走棋子。

(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘,超過1次給予警告處分,2次的給予扣除選手成就分1分,超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。

(6)每場比賽一局定勝負。

(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意,并且只能在自己走棋的時間內進行,不然以處子論處。

(8)棋子走了之后,不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。

(9)糾正先后顛倒棋子,被意外挪位等錯誤應及時進行,局后不受理。

1、開幕式:由主持人宣布比賽正式開始。

2、正式:。

賽程:

第四輪;總決賽,獲勝者一人。

選出前四名,加2個綜合測評分。

其他參賽選手加1個綜合測評分。

主辦單位:商外學院學生會承辦部門;體育部。

小學生象棋比賽策劃書(模板20篇)篇二十

學生活動中心一樓

全院在校大一大二學

以系(院)為比賽單位,各個系(院)5名參賽者〔男女比例不限〕一但上交名單以后,不能更改。比賽運動員需要在名單中(如需換人,必須有相關單位證明方可以換人),否則取消個人比賽的資格。

比賽方法:本次賽事共四輪。第一輪為小組循環賽:九個系將分為3個小組,每小組的3個系(院)進行循環賽,積分較多的兩個系(院)將進入第二輪比賽。第二輪為淘汰賽:由第一輪勝出的六個系(院)分為3個小組進行淘汰賽,勝方將進入第三輪;敗方將進行循環賽,決出積分最高的一方也將進入第三輪。第三輪由上一輪出線的系(院)分為兩個小組進行半決賽,勝方將在第四輪中爭奪冠、亞軍,敗方將在第四輪中爭奪季軍。每人以一局定勝負,最終以團體五局三勝制分出勝負。

注:積分說明勝一場積2分/人

負一場積0分/人

和局:先手(即紅方)積0.8分/人,后手(即黑方)積1.2分/人

當比賽結果為平手時,則以計算團體所獲得的積分多少來決定勝負

一:對局規定

1.對局開始,由紅方先走,以后雙方輪流各走一著。先用抽簽方法決定雙方第一位選手誰執紅子先行,然后同隊的第二位選手執黑子后走,如此類推到第五位選手。。

2.摸其子必須走其子:

(a)觸摸已方之棋子,必須走該子。其著法如果是受棋規禁止者(如露帥不能走而另走他著者)方可改走他子(此種情況應被判作技術犯規)。

(b)觸摸對方之棋子,就必須吃掉那個棋子,只有自己任何棋子都無法去吃對方時,方可另行走子(此種情況亦屬技術犯規)。

(c)先摸已方棋子,后又摸對方棋子,則

(1)前者必須吃掉后者。

(2).如前者無法吃掉后者,亦必須走動前者。

(3).如前者根本不能走動,則必須用另外之棋子去吃后者。

(4)若任何另外之棋子均無法吃后者時,才可以另走他子(此種情況亦屬技術犯規)。

(d)先摸對方棋子,后又摸已方棋子,處理順序如下:

(1)后者必須吃掉前者。

(2).若后者無法吃掉前者,則必須用其他子吃掉前者。

(3).若無任何一子可吃前者,則必須走動后者。

(4).后者根本無法走動,方可改走別子(此種情況屬于技術犯規)。

(e)同時觸摸雙方的棋子,處理順序同(d)。

(f)棋證可隨時擺正棋盤上的棋子,若比賽員要自行擺正時,必須先向棋證或對方聲明。

(技術犯規超過3次(出現第四次)判輸)

4.落子無悔:

一著棋走了之后,不得再予更改。棋子已經到達棋盤上另一位置,雖未離手,亦不得改換至其他位置。

二:時間規定

1.局時為30分鐘,超時后每一步的步時為1分鐘。超過1分鐘不走子算技術犯規一次,超過3次(出現第四次為例)判輸。

2.其他比賽規則按照國際中國象棋比賽規則。

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軍訓心得是對軍訓過程中所學到的知識和技能的概括和整理,是對自身成長的一種記錄和反思。下面是一些同學們在軍訓結束后寫的心得體會,值得我們一起學習和思考。
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心得體會是一種寶貴的經驗,通過總結這些經驗可以幫助我們少走彎路,更好地應對各種情況。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發和參考。
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