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六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:書香墨

主持詞應(yīng)該考慮到聽眾的背景和需求,以便能夠有針對(duì)性地傳達(dá)信息和引導(dǎo)討論。10.通過閱讀以下這些總結(jié)范文,希望大家可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧。

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇一

開場(chǎng)白:

a:尊敬的各位老師,

b:親愛的同學(xué)們,

abcd合:大家上午好!

c:時(shí)光像一曲輕快的歌,轉(zhuǎn)眼20**年已經(jīng)走遠(yuǎn),

d:伴著歡樂的節(jié)拍我們又如約迎來了20**年,迎來了這個(gè)期待已久的日子!

b:我是***。

c:我是***。

d:我是***。

a:寒風(fēng)奏響了冬日的樂章。

b:陽光溫暖了歡樂的時(shí)光。

c:光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們又長(zhǎng)大了一歲,成長(zhǎng)更多,懂得更多。

d:歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,我們又度過了一個(gè)充實(shí)的學(xué)年,收獲更多,喜悅更多。

a:在過去的一年里,我們一起攜手看遍春的百花、聆聽夏的蟬鳴、品嘗秋的豐盛、領(lǐng)略冬的雪景。

b:在過去的一年里,我們感受著老師的關(guān)愛,我們體會(huì)到父母的呵護(hù),我們?cè)谇笾牡缆飞吓M(jìn)取,扎實(shí)前行。

c:這個(gè)世界變化不停,時(shí)間永不停息,我們?cè)谧蛱斓慕?jīng)歷,都是彼此明天的勇氣。

d:今天,在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,我們相聚在一起,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,共同許下新年的愿望,向歡樂和幸福揚(yáng)帆起航。

合:我宣布,x年x班新年聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始!

a:首先,由我們敬愛的x老師為大家致新年祝詞!

b:感謝x老師對(duì)我們的祝福!讓我們也把祝福送給x老師和家人,祝您們新年快樂,身體健康,同事,也把祝福送給在座的每一位同學(xué),祝大家新的一年萬事如意,心想事成。c:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),xxx為大家?guī)韝x表演《xxx》,掌聲有請(qǐng)。

d:接下來請(qǐng)欣賞小品《xx》。

a:謝謝,接下來有請(qǐng)xxx,他帶來了歌曲《xxx》,大家鼓掌歡迎。

b:請(qǐng)欣賞歌曲《xxx》,表演者:xxx、xxx。

c:接下來,我們欣賞一首好聽的歌曲,《xxx》,有請(qǐng)演唱者xxx。

d:《xxx》這首歌,大家會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽xxx等同學(xué)為我們帶來的這首歌曲。

結(jié)束語:

a:今天我們相聚在這里,享受新年帶給我們的歡樂,享受時(shí)光帶給我們的美好。

b:今天我們相聚在這里,一起用心展現(xiàn)自我,盡情釋放才情,讓快樂響徹云霄!

c:最美好的時(shí)光在這里停留,就像我們陪在彼此的身旁,當(dāng)你快樂或是失望,我們都像一家人一樣。

d:青春是首美妙的歌,成長(zhǎng)或許有歡樂也有傷痛。告別今天,新年的鐘聲即將敲響。在即將到來的20**年里。

a:我們將用汗水建筑夢(mèng)想的城堡,從小的'愿望到大的夢(mèng)想。

b:我們將用雙手書寫動(dòng)人的詩篇,一步步堅(jiān)持向未來緊靠!

c:愿美好的明天里我們都有所收獲,都有回憶珍藏!

d:愿光明的未來中我們都快樂成長(zhǎng),都能縱情歡唱。

a:各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們。

b:x年x班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

c:再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!

d:祝同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇二

第一項(xiàng):(男)初級(jí)中學(xué)慶“五·一”“五·四”歌詠比賽(合)現(xiàn)在開始!(男)全體起立,奏國歌,升國旗!

(女)請(qǐng)坐下!

賀詞:(男)春風(fēng)送爽萬象新,(女)瑞氣盈臨千山翠,(男)在這春滿人間,(女)白花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),(男)我們共同迎來了新世紀(jì)第四個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節(jié),(女)和“五四”青年節(jié)。(男)讓我們載歌載舞,(女)共同奏響一曲(合)盛世歡歌!

(男)今天,應(yīng)邀參加慶祝活動(dòng)的有:鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo),(女)今天應(yīng)邀參加慶祝活動(dòng)的還有財(cái)政所、林特站、供電所、(男)稅務(wù)所、衛(wèi)生院、派出所、(女)信用社、教育辦的領(lǐng)導(dǎo)同志。

(男)讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!

(合)讓我們對(duì)他們的光臨致意誠摯的問候。

(男)今天應(yīng)邀參加本次活動(dòng)的還有雙河口村,(女)鬧熱村,(男)三合村,(女)林本村,(男)大灣村,(女)沔浴河村,(男)鬧和村,(女)廖家河村,(男)四合村的支書及村主任。讓我們對(duì)他們表示熱烈的歡迎!

(女)另外,xx中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員也應(yīng)邀來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓我們對(duì)他們表示熱烈的歡迎!

(男)中心小學(xué)的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來參加文藝演出,讓我們對(duì)他們表示真誠的感謝!

(女)下面,請(qǐng)xx中學(xué)x校長(zhǎng)致歡迎辭,大家歡迎!

(男)下面,請(qǐng)鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)(政府領(lǐng)導(dǎo))?????講話。讓我們表示熱烈歡迎!

(女)歡慶的鑼鼓響起來,吉祥的腰鼓敲起來,請(qǐng)欣賞歡樂腰鼓,舞蹈〈好日子〉準(zhǔn)備!

(男)盛世的歡歌暢滿九州,美滿的生活充滿了海內(nèi),請(qǐng)欣賞舞蹈〈好日子〉,舞蹈〈花絮〉準(zhǔn)備!

(女)春天的花,帶著清香點(diǎn)綴著錦繡大地,美麗的花絮裝點(diǎn)的校園,是如此美麗,請(qǐng)欣賞舞蹈〈花絮〉。小品《賣拐》準(zhǔn)備。

(男)現(xiàn)在,社會(huì)上有少數(shù)不法奸商坑蒙拐騙,讓我們看一看他們的廬山真面目,請(qǐng)欣賞小品《賣拐》,舞蹈《明天會(huì)更好》準(zhǔn)備。

(女)在黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,我們過上了富足的日子,不僅如此,我們有理由相信,明天的生活會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》,健美操《青春旋律》準(zhǔn)備。

(男)青春是美好的,青春是火熱的,青春是壯麗的,青春是迷人的,請(qǐng)欣賞健美操《青春旋律》,獨(dú)唱《媽媽和我》準(zhǔn)備。

(女)世上只有媽媽好,媽媽的愛心無微不至,媽媽的恩情永世難忘,請(qǐng)聽獨(dú)唱《媽媽和我》。詩朗誦《春》準(zhǔn)備。

(男)在這生機(jī)勃勃的春天,讓我們和朱自清老先生一起來贊美這多姿多彩的世界吧!請(qǐng)欣賞。

散文。

詩朗誦《春》,獨(dú)唱《美麗新世界》準(zhǔn)備。

(女)新的世界無疑是值得贊美的,值得詠嘆的,讓我們共同欣賞獨(dú)唱《美麗新世界》,舞蹈《古丈茶歌》準(zhǔn)備。

(男)古丈的茶園美麗悅目,古丈的歌聲悠揚(yáng)賞心,讓我們共同欣賞舞蹈《古丈茶歌》,啞劇《錄象廳里的故事》準(zhǔn)備。

(女)社會(huì)生活需要秩序,觀看錄象也不列外,讓我們共同欣賞啞劇《錄象廳里的故事》,舞蹈《多瑙河之波》準(zhǔn)備。

(男)美麗的多瑙河,曾引得多少詩人心潮澎湃,曾引得多少音樂巨匠為她譜寫華章,請(qǐng)欣賞舞蹈《多瑙河之波》,獨(dú)唱《瀟灑女兵》準(zhǔn)備。

(女)當(dāng)代女兵,除了有花木蘭的英勇,也具有詩人般的瀟灑,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《瀟灑女兵》。舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》準(zhǔn)備。

(男)每個(gè)人都有自己的母親,他們雖然相貌不同,體態(tài)各異,但他們對(duì)兒女的愛心都是一樣的,請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。相聲《好吃鬼》準(zhǔn)備。

(女)有這么一個(gè)好吃鬼,他的言談讓人捧腹,他的舉止讓人噴飯,不信?請(qǐng)看相聲《好吃鬼》,武術(shù)《中國功夫》準(zhǔn)備。

(男)中華武術(shù),享譽(yù)世界,中華兒女,笑傲天下,讓我們共同觀看武術(shù)表演《中國工夫》,現(xiàn)代舞《激情蹦跳》準(zhǔn)備。

(女)激越的曲調(diào),震顫人心,美麗的舞蹈,讓人陶醉,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《激情蹦跳》。舞蹈《又唱瀏陽河》準(zhǔn)備。

(男)瀏陽河,曾經(jīng)哺育了新中國開國領(lǐng)袖毛澤東同志,飲水思源,讓我們?cè)贋樗磺澑瑁?qǐng)欣賞舞蹈《又唱瀏陽河》,歌伴舞《軍中姐妹》準(zhǔn)備。

(女)軍中的姐妹,巾幗不讓須眉,現(xiàn)在就讓我們來欣賞他們的颯爽英姿吧!請(qǐng)欣賞歌伴舞《軍中姐妹》,舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》準(zhǔn)備。

(男)人類的文明,經(jīng)過了三次浪潮,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)獲得了飛躍的發(fā)展。然而,環(huán)境的污染也到了觸目驚心的地步,請(qǐng)欣賞舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》,舞蹈《拾稻穗的小姑娘》準(zhǔn)備。

(女)今天我們過上了富裕的日子,但是豐收不忘節(jié)約,這是中華民族的美德,請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,健美操《依依深情》準(zhǔn)備。

(男)讓激情沖擊年輕的心,讓深情融化心中的冰,請(qǐng)欣賞舞蹈《依依深情》,《民歌大合唱》準(zhǔn)備。

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇三

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

主持詞。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。

靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《開門紅》。

靜:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來舞蹈《開門紅》。

2、舞蹈《快樂的節(jié)日》。

娜:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜:送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們張開雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開》。

娜:聽完了快板,讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來的快樂,請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。

5、《陽光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜:六一的步伐最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧,活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜:20xx年火了一個(gè)小沈陽。今天我們學(xué)校也來了2個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜:年紀(jì)雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜:親愛的媽媽,你把愛全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠的說聲:“我愛您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜:孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,充滿生機(jī)活力,瞧!來了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開》。

18、舞蹈《開門紅》。

娜:快樂的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。

19、詩歌朗誦《謝謝您,恩師》。

靜:感謝您,敬愛的老師,感謝您,這六年來的精心栽培,感謝您,幫我們邁好人生的第一步,在即將離開母校,踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福,讓我們一起來聆聽他們的心聲,請(qǐng)聽六年級(jí)的詩歌朗誦《謝謝您,恩師》。

20、《國家》。

娜:4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國各族人民的心,在大家共同努力下,玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,重建家園,讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前,共同祝愿我們的國家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜:武術(shù)是中華民族文化的瑰寶,下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)砦湫g(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來》。

靜:新世紀(jì)的太陽是我們的。

娜:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

娜:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

娜:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

靜:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

娜:童年的生活最最幸福。

靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

娜:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!

合:龍務(wù)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

靜:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!

男:親愛的同學(xué)們!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女:親愛的叔叔、阿姨們。

男:歡迎你們的到來。

合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男:我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響,

女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。

男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),

女:我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。

男合:這是多么歡樂的一天啊!

女合:這是多么幸福的一天啊!

女:今天,我們集合在這里,

女:共慶屬于我們自己的節(jié)日。

六一,你好!

六一,你好!

女:蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。

1、首先由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

2、下面請(qǐng)吳中區(qū)教育局局長(zhǎng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌辍ⅰ坝绐?jiǎng)”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎(jiǎng)?wù)隆鄙倌甏怼ⅰ坝绐?jiǎng)”教師代表頒獎(jiǎng),我們掌聲歡迎。

4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,我們少年兒童是祖國的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)與幫助。下面請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。

5、在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局局長(zhǎng)朱伯伯為我們講話。

6、新的一年里,我們的吳中少年取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),這離不開區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,我們?cè)俅胃兄x你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。

7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗(yàn)收,被命名為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,木瀆中心小學(xué)、東渚中心小學(xué)獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)的榮譽(yù)稱號(hào);今年四月,東山中心小學(xué)又順利通過了省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。在我們向他們表示祝賀的今天,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又給他們帶來了獎(jiǎng)品。下面請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。大家歡迎。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓欣賞精彩的文藝演出。

親愛的伙伴們,

新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

鮮紅太陽已經(jīng)升起,

翻開新的一頁日歷,

我們感到無限欣喜,

六一向我們走來,

跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

童年的歌聲多么動(dòng)聽。

童年的生活最最幸福。

我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?/p>

五彩的畫筆。

去描繪燦爛的明天!

用優(yōu)美的舞姿。

歡快的旋律。

去憧憬美好的未來!

主持人:

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)。

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;。

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;。

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

主持人:

甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。

甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;。

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

甲:請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦。

主持人:

甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,

乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;。

甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,

乙:疑心的老師總是目光專注。

甲:放心吧,爸爸、媽媽!

乙:放心吧,老師!

合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

甲:請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。

主持人:

甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)。

乙:一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康。

甲:實(shí)踐中有苦有甜,體驗(yàn)中有酸有辣。

乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

主持人:

甲:我們自豪,我們擁有未來,

乙:我們驕傲,我們擁有明天;。

甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,

乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,

乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

甲:鮮花涌動(dòng),心潮涌動(dòng),大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋;。

乙:隊(duì)旗獵獵,鼓號(hào)陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

甲:今天,一個(gè)燦爛輝煌,充滿愛心的日子,

乙:今天,一個(gè)孕育理想,充滿希望的日子;。

甲:在這特別的日子里,千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂,

乙:熱烈歡迎來自全省各地的十佳春蕾女童,

甲:熱烈慶祝“六一”我們自己的節(jié)日!

乙:哈爾濱市**小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式。

合:現(xiàn)在開始。

甲:首先有請(qǐng)我們敬愛的劉校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員致賀詞。

乙:下面有請(qǐng)省婦聯(lián)王部長(zhǎng)簡(jiǎn)介春蕾女童評(píng)選情況。

甲:讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當(dāng)選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。(獻(xiàn)花后校合唱隊(duì)演唱《愛在人間》)。

乙:明天就是“六一兒童節(jié)”為此我們**小學(xué)向“省十佳春蕾女童”表示節(jié)日祝賀的同時(shí),還為他們的學(xué)校準(zhǔn)備了節(jié)日禮物,并希望他們向所在學(xué)校的小伙伴帶去我們誠摯的祝福。

甲:下面有請(qǐng)“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實(shí)的故事。

乙:剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的演講,講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜,令在場(chǎng)少先隊(duì)員們非常感動(dòng)。下面有請(qǐng)**小學(xué)少先隊(duì)員代表齊昊同學(xué)發(fā)言。(發(fā)言后《讓世界充滿愛》響起春蕾女童與結(jié)對(duì)學(xué)生上場(chǎng))。

趙:是呀,十佳春蕾女童的先進(jìn)事跡真的讓我們感動(dòng),同時(shí)我們**小學(xué)的10名優(yōu)秀少先隊(duì)員在這里發(fā)自內(nèi)心地想與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)子,并自制了精美的連心卡,愿這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心,共同進(jìn)步,在愛的陽光雨露下幸福地成長(zhǎng)。

甲:最后讓我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙:感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

甲:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;。

乙:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。

甲:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;。

甲乙:敬愛的老師,

丙丁:親愛的同學(xué)。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

丙:我們的心像怒放的花朵。

丁:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌-。

丁:小朋友們邁著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!

合:現(xiàn)-在-開-始-!!!

甲:常看電視的同學(xué),一定看過《果寶特攻》吧!而今天,咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!

乙:謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。

丙:三位“曹操”的歌聲真美妙,謝謝。同學(xué)們,世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”

丙:當(dāng)里個(gè)——當(dāng),當(dāng)里個(gè)——當(dāng),

丁:哎,,你在干嗎?

甲:我在學(xué)快板,

乙:得,還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽趙炳焱王彥博來表演快板“劉老六”吧,有請(qǐng)。

丙:聽完快板,讓我們?cè)俾犚皇卓旄琛暗梧螢r”,有請(qǐng)徐樂佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。

丁:(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”

甲:哎,干哈?

乙:意猶未盡啊。

丙:別意猶未盡了,我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。表演者:

丁:哎呀,多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊,咱差錢,可有幾位不差錢。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽于卓浩的小品“不差錢”

乙:大家眾所周知,劉子敬有一拿手本領(lǐng),跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

結(jié)束語:

甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。

甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。

丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家,六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇四

甲:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙:歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,

甲:感謝自己,

乙:感謝父母。

丙:感謝老師,

丁:感謝今天的快樂,

戊:感謝我們的童年!

甲:優(yōu)美的舞姿,讓我們的生活更加美好,

乙:幽默的小品,帶給我們無限的歡笑。

丙:xx的武術(shù),展示了我們兒童的活力,

丁:歡快的歌聲,伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻。

戊:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:xx學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇五

(女)下面,請(qǐng)教育辦x主任做總結(jié)講話,大家熱烈歡迎。

(男)下面,我們請(qǐng)?zhí)匮奄e女士為我們表演節(jié)目,大家歡迎。

(女)下面我們請(qǐng)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)????為我們即興表演,大家熱烈歡迎。

…………。

(男)下面請(qǐng)初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

(女)下面請(qǐng)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

(男)下面請(qǐng)教育辦主任為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

(女)下面請(qǐng)鄉(xiāng)黨委(政府)領(lǐng)導(dǎo)??????為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

(女)慶“五一”,迎“五四”文藝匯演到次結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來。

主持人”(開始)甲:臺(tái)歷翻去最后一頁,2008年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

乙:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中,春已歸來,今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!

甲:奔向成功,六(1)班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

(結(jié)束)甲:老師們、同學(xué)們,今天的聯(lián)歡就要和大家說再見了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷.

乙:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!

甲:老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們。

(齊),攜手共進(jìn),奔向成功!

女1:一首《在希望的田野上》曾勾起了多少美好的回憶,在此也衷心祝愿我們公司的未來充滿生機(jī)、充滿希望。。。。。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《在希望的田野上》,演唱者:電源公司。摘自。

男:我們,從遙遠(yuǎn)的地方走來,身上背著昨天的故事;

女1:我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛辛爽F(xiàn)在;

男:我們會(huì)用汗水澆灌明天,我們會(huì)用勇氣把新世紀(jì)的大門打開。

女1:下面請(qǐng)欣賞由股份公司自創(chuàng)自編的詩朗誦《為喝彩》,表演者:、。

女1:一首《為喝彩》,表達(dá)了華通員工熱愛、歌頌美、奉獻(xiàn)強(qiáng)烈愿望。下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《祖國,你好》。演唱者:集團(tuán)總部。

女2:唱出你的熱情,伸出你雙手,讓我擁抱著你的夢(mèng)。

女1:讓我們的笑容充滿著青春的驕傲。

合:讓我們期待明天——會(huì)——更好!

女2:請(qǐng)聽合唱——《明天會(huì)更好》,演唱者劉飛等。

結(jié)束語——。

男:我們的,走過了19個(gè)春秋,碩果累累,華夏聞名!

我們的,在國際化的征程上,跨步前進(jìn),不斷跨越。

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頁,當(dāng)前第。

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六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇六

一、六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié),六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

喚,六月的日子是多么的精彩,六月的日子多么令人向往。

現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了"六一"這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

二、今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)! "快樂童年放飛夢(mèng)想" "六一"聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

三、還記得《水滸傳》里武松打虎的精彩場(chǎng)面嗎?今天,老虎家族報(bào)仇來了,聽說要來個(gè)《老虎打武松 ,有請(qǐng)郁彥、唐伯宇幾位。

四、

女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家鄰麗華跳過哪些舞嗎?

男:我只知道《千手觀音》與《雀之靈》這兩個(gè)。

女:這次,班上有位"舞林"高手竟想與她比試比試,來跳一段《孔雀舞 ,大家想不想看?那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來表演。

五、六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著《七里香》的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧。

六、

男:我嗓子里癢癢的,我想……

女:你該不會(huì)也想唱吧?得,今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì),唱吧,大家歡迎。

七、班上有幾位小小演奏家也想來露一手。

首先請(qǐng)姜育秋為我們帶來一曲《波湖漁歌》. 接著請(qǐng)費(fèi)凡為我們吹一段,這回可是重量級(jí)人物曹越來吹一曲《七子之歌》。

八、這三位真能"吹那兒又來了幾位。

嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣o

九、前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂主題活動(dòng)還在繼續(xù)著。

什么小兔. 12345. 狐貍都來湊熱鬧了。

十、江南水鄉(xiāng)很美,莫笛、姜軟欽要用歌喉來與它媲美。

瞧,說來就來了。

郁彥病了,礙了一個(gè)妥命的牙疼,就急忙去醫(yī)院《看病》去了。

十一、紀(jì)曉嵐一一煙袋,愛與和王申斗嘴來,他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高。

最近,姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了《對(duì)聯(lián)里的秘密p. 湊到一塊兒討論起來。

十二、我們還有一個(gè)大游戲,叫做對(duì)對(duì)埠,分成四組來投禮物,請(qǐng)大家在禮物上寫好名字與祝語,我說一下規(guī)則。

十三、加:今天大長(zhǎng)方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?

十四、楊子豪的小提琴與張足來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚(yáng)的樂聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂的殿堂。

先請(qǐng)楊子豪給我們拉一段《梁祝》. 再請(qǐng)張足來同學(xué)給我們拉一曲。

十五、今天顧屹同學(xué)考得很差,他媽揚(yáng)言如采成績(jī)不翻兩番就局他,這可糟了……

十六、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,請(qǐng)聽大合唱《快樂的節(jié)日》。

十七、不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

一、開場(chǎng):

a:尊敬的各位家長(zhǎng)

b:各位來賓

c:親愛的小朋友們,

d:大家好!

a:溫暖的陽光,誘人的花香

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛

c:連小草都在歡樂地歌唱

d:這一切都在提醒著我們:

共同:六一兒童節(jié)——來到了

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

a:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

b:今天是全世界兒童的節(jié)日

c:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

d:向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。

(鼓掌)

a:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

b:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

c:這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

d:在這里我們真誠的說一聲:謝謝

a:六一的鮮花絢麗多彩!

b:六一的陽光燦爛奪目!

c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

d:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

a:我們是那么開心

b:我們是那么幸福

c:我們是那么激動(dòng)

d:我們是那么期盼

a:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng):鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!

二、節(jié)目表演

(一)(模特表演)

a:愛美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

b:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落

c:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

c:接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭,

c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

b:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

d:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳

b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!

d:接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

(七)(大班英語連讀)

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇七

(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

(男)我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié),*年級(jí)九班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇八

主持詞。

男:親愛的老師。

女:親愛的小朋友們。

合:大家——上—午—好!

男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——。

女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合:我們宣布----師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男:首先歡迎陳老師致辭。

男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,

女:媽媽說,六月是花兒的世界,

男:老師說,六月是兒童的春天,

女:我們說,六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男:請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.

男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。

女:是啊,下面請(qǐng)欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男:大家掌聲有請(qǐng)!

男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!

合:大家掌聲歡迎!

男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子。

女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

男:你看,她們來了!

女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。

男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫!

男:我們的生活歡歌笑語。

女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男:請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品。

女:有請(qǐng)!

男:六月,鮮花盛開,六月,生機(jī)盎然。

女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。

男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

女:花兒的世界是我們的校園。

男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》。

男:大家掌聲歡迎!

男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。

女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的。

弟子規(guī)。

吟誦。

女:有請(qǐng)盧天宇!

男:看來,咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!

男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!

女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

男:大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女:當(dāng)然知道!在中國的北京!

男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女:那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!

男:請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女:大家掌聲歡迎!

男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?

男:那可就說不準(zhǔn)了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。

男:有請(qǐng)他們!

男:愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。

男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。

女:請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

男:有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

女:掌聲歡迎!

男:今天,這里是你的舞臺(tái)。

女:今天,這里是你的天地。

男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男:露出你燦爛的笑臉,

女:留下最美好的回憶。

男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,

女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。

合:到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

甲:尊敬的各位老師們、

丙:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),

丁:六月是蒲公英飄下的季節(jié);。

丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

丁:我們即將同小學(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個(gè)有意義的童年吧!

乙:長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

合:正式開始。

丙:下面請(qǐng)欣賞由。

丁:我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!

丙:沒錯(cuò)!

丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

丁:下面請(qǐng)欣賞。

甲:在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了。

乙:沒錯(cuò),經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。

甲:親愛的伙伴們,

乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,

乙:翻開新的一頁日歷,

甲:我們感到無限欣喜,

乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲:下面請(qǐng)欣賞。

丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,

丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

丁:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙:下面請(qǐng)欣賞。

甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

丁:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲:下面請(qǐng)欣賞。

甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞。

丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

丁:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙:下面請(qǐng)欣賞。

乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)。

乙:無論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽光中的季節(jié)。

乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。

甲:下面請(qǐng)。

乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!

丙:下面請(qǐng)欣賞。

甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。

乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的。

甲:下面請(qǐng)欣賞。

甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

丙:童年的生活最最幸福。

丁:我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P。

甲:去描繪燦爛的明天!

乙:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。

丙:去憧憬美好的未來!

丁:下面請(qǐng)欣賞。

結(jié)束語。

甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,

乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng),

丁:那窗明幾凈的教室,

甲:那和藹可親的老師,

丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

甲:尊敬的各位老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

甲:有人說,童年是快樂的兒歌,是鮮艷的花朵。

乙:也有人說,童年是初升的太陽,是無畏的拼搏。

甲:在這特殊的一年,我不想說告別,但童年真的正離我們而去。

乙:在這特殊的一天,我不想說告別,但明天我們真的將各奔東西。

甲:讓我們?cè)俅位厥琢甑臅r(shí)光,它是多么的短暫。

乙:20xx多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。

甲:小學(xué)時(shí)代,只留給我們十幾天的時(shí)間。

乙:讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。

甲:祝大家,六一快樂!

乙:看,六一的鮮花絢麗多彩;。

甲:瞧,六一的陽光燦爛奪目;。

乙:聽,六一的旋律多么動(dòng)聽。

合:育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

首先,請(qǐng)大家欣賞xxx,表演者xxx。

……。

……。

……。

甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的歷程。

乙:雖然我們無法停止成長(zhǎng)的腳步,但是我們可以留住童年的記憶。

甲:讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃,夢(mèng)起源的地方。

乙:讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班,我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),歡樂的海洋。

甲:最后,讓我們一起歌唱《感恩的心》,告別我們童年時(shí)代。

乙:一首首動(dòng)聽的歌曲,唱出了我們童年的心聲;。

甲:一曲曲優(yōu)美的舞蹈,展示了我們童年的風(fēng)采;。

乙:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。

合:六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家!

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頁,當(dāng)前第。

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六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇九

六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié),六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。喚,六月的日子是多么的精彩,六月的日子多么令人向往。

現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了"六一"這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)!?"快樂童年放飛夢(mèng)想"?"六一"聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十

一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。

靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《開門紅》。

靜:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來舞蹈《開門紅》。

2、舞蹈《快樂的節(jié)日》。

娜:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜:送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們張開雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開》。

娜:聽完了快板,讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來的快樂,請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。

5、《陽光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜:六一的步伐最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧,活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜:20xx年火了一個(gè)小沈陽。今天我們學(xué)校也來了2個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜:年紀(jì)雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜:親愛的媽媽,你把愛全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠的說聲:“我愛您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜:孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,充滿生機(jī)活力,瞧!來了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開》。

18、舞蹈《開門紅》。

娜:快樂的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。

19、詩歌朗誦《謝謝您,恩師》。

靜:感謝您,敬愛的老師,感謝您,這六年來的精心栽培,感謝您,幫我們邁好人生的第一步,在即將離開母校,踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福,讓我們一起來聆聽他們的心聲,請(qǐng)聽六年級(jí)的詩歌朗誦《謝謝您,恩師》。

20、《國家》。

娜:4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國各族人民的心,在大家共同努力下,玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,重建家園,讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前,共同祝愿我們的國家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜:武術(shù)是中華民族文化的瑰寶,下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)砦湫g(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來》。

靜:新世紀(jì)的太陽是我們的。

娜:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

娜:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

娜:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

靜:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

娜:童年的生活最最幸福。

靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

娜:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!

合:龍務(wù)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

靜:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十一

親愛的老師,同學(xué)們,大家下午好!

六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,是童年的搖籃;。

今天我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。

在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿同學(xué)們:節(jié)日快樂!

張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,一年一班迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。

童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們常常會(huì)聽到百靈鳥唱起動(dòng)聽的歌兒,請(qǐng)欣賞歌曲表演者xxx。

當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們共同迎來了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!請(qǐng)欣賞表演者x同學(xué)。

美麗的校園讓我們賞心悅目,優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。請(qǐng)大家欣賞舞蹈。表演者。

六一的鼓點(diǎn)最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁,

六一的歌兒最動(dòng)聽,六一的慶祝最開懷。

在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

感謝老師們的辛勤培育,是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

今天我們相聚在這里,明天我們共建偉大的祖國。

放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。

明天更美好!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十二

b:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓!

c:敬愛的老師們!

abc:大家下午好!

a:我是主持人朱建芬。

b:我是主持人闕鵬飛。

c:我是主持人劉寧瀟。

a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光!

b:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

c:歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日!

abc:共同擁抱這美好的六一!

a:童年是一支歌,跳躍著歡快的音符!

b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬!

c:童年是一幅畫,描繪著稚嫩多彩的世界!

a:我們將會(huì)用智慧和熱情的種子!

b:我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!

abc:擁抱我們美好的未來!

a:下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》,表演單位:校鼓號(hào)隊(duì),表演者:陳佳倩等。

b:我們的祖國繁榮昌盛,我們的祖國繁花似錦,我們?cè)谧鎳膽驯е薪】党砷L(zhǎng),請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》,表演單位:中心校幼兒園,表演者:江小域等。

c:日記是大家心靈的樂土,日記是我們可靠的朋友,相信許多人都有過寫日記的習(xí)慣,奇奇也是日記家族的一個(gè)成員。可是他與他的日記卻上演了一出不尋常的戲,請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》,表演單位:三年(1)班,表演者游瀾潔。

a:感恩是不抱怨,永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨,在心懷感恩的人眼里,生活永遠(yuǎn)是充滿陽光的,即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉,表演單位:六年(3)班,表演者:劉星星等。

b:時(shí)裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流,每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧,今天呀,我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特,他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》,表演單位:一年段,表演者:江瀟閱等,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

c:全心全意為人民服務(wù),毫無私念,毫不利己,專門利人,默默無私地奉獻(xiàn),這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來了兩位“雷鋒”,可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同,希望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表揚(yáng)》,表演單位:四年(1)班,表演者:劉紀(jì)賢等。

b:眾所周知,我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都,家家戶戶都在種植食用菌,每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)來了一批采蘑菇的小姑娘,請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,表演單位:六年(4)班,表演者:朱建芬等。

c:多么可愛的小姑娘呀,謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂,鈴聲能代表豐收,鈴聲清脆悅耳,你們聽,鈴聲響起來了,請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》,表演單位:二年段:陳詩寧等。

a:古箏是我國民間藝術(shù)的象征,它用獨(dú)特的語言,奏出的優(yōu)美旋律,總是深深地吸引著每一個(gè)人,滋潤每個(gè)人的心靈,給人以美的享受。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者:朱偉華等。

b:我們是祖國的花朵,生長(zhǎng)在中國這個(gè)大花園里,多么快樂,多么幸福,請(qǐng)欣賞勁舞《花園》,表演單位:六年(1)班,表演者:劉麗金等。

c:20xx的奧運(yùn)會(huì)即將來臨,英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活,下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》,表演單位:三年2班,表演者;朱鵬旭。

a:這位小朋友真了不起,能把英文歌唱得這么棒,我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他,好不好?在我們農(nóng)村,重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在,后果如何呢?下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧,表演單位:六年5班,表演者:陳建銘等。

b:童年的夢(mèng),它五彩繽紛,也絢麗多彩,它轉(zhuǎn)眼即逝,卻是最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位:五年1班,表演者:陳嘉倩等。

c:雖然條件艱苦,我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦,但是我們的成績(jī)并不比城里小孩差,說的多好啊。下面請(qǐng)聽同學(xué)們用最樸實(shí),最真實(shí)的語言,說出他們的《心理話》,表演單位:五年3班,表演者:游陽陽等。

a:看哪,狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園,感染了許多同學(xué)。這不,一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了,現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印罚硌菡撸河诬庣娴取?/p>

b:人老心未老,這話說得多好啊。這不,你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》,表演者:鐘佳偉等。

c:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前,在這歡樂的節(jié)日里,我們心潮澎湃,多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,指揮:朱建芬。

(少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完)下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。

a:六月是童年的搖籃,六月是童年的故鄉(xiāng)。

b:六月是童年的沃土,六月是童年的太陽。

c:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,共同描繪我們美好的明天。

a:快樂童心,暢想六一!

c:祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十三

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦,

乙:讓我們用五彩的畫筆,

丙:去歌唱美好的未來,

丁:去描繪燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信。

齊:xxx學(xué)校的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

丙:老師、同學(xué)們,

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!

丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十四

a:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來賓。

b:親愛的小朋友們。

合:大家好!

a:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

b:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們,

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

a:她對(duì)我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,

b:你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

a:她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,

b:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。

合:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

a:在這美好的時(shí)刻,讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

b:孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,

合:在這里我們表示由衷的感謝,下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭!

a:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

b:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

a:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

b:我們是那么開心,我們是那么幸福,我們是那么激動(dòng),我們是那么期盼。

a:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng),

合:現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十五

尊敬的x老師x老師,各位叔叔阿姨,還有親愛的同學(xué)們大家上午好!

a:新的一年即將到來,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年的元旦如約而至。

b:時(shí)光飛逝,20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年就要到來。我們一年六班的全體同學(xué)歡聚在這里,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)。

c:在過去的一年里,我們高高興興的走進(jìn)學(xué)校,成為了一年級(jí)的小學(xué)生。

d:即將迎來新的一年,我們滿懷希望,會(huì)更加努力學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的陽光少年。

a:今天,我們相聚在這里,一起慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。

b:今天,我們相聚在這里,將歡笑帶給每一位同學(xué)。

合:藍(lán)山學(xué)校一年六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

c:首先,請(qǐng)同學(xué)們欣賞xxx同學(xué)帶來的舞蹈表演《不是我的菜》、《塔力雅圖麥丹》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

d:有跳有唱才更精彩,接下來是xxx同學(xué)帶來的歌曲《紅山果》,掌聲有請(qǐng)馬煜婷。

a:歡樂的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),下面我們?cè)儆谜坡曈姓?qǐng)欣賞xxx同學(xué)表演的時(shí)尚舞蹈《社會(huì)搖》。

b:為了在新年元旦節(jié)日里給我們尊敬的老師和親愛的爸爸媽媽送上最好的祝福,xxx、xxx、xxx、xxx四位同學(xué)為我們表演集體舞《健康歌》,祝愿老師和爸爸媽媽身體健康,永遠(yuǎn)年輕,有請(qǐng)他們。

c:感謝同學(xué)們的精彩表演,聽過唱歌,看過舞蹈,下面我們來聽鄒憶雪同學(xué)為我們帶來的繞口令《八百標(biāo)兵》《多少罐》。

d:伴隨著同學(xué)們開心的笑聲,xxx同學(xué)即將要給大家表演一段精彩的拉丁舞。

a:欣賞完這么好看的舞蹈和好聽的歌曲,下面讓大家輕松一下,我們進(jìn)行由四組帶來的游戲節(jié)目《你做動(dòng)作我來猜》。

b:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不管大人或者小孩,希望20xx年我們都能離夢(mèng)想更進(jìn)一步,下面請(qǐng)欣賞xxx為大家?guī)淼母枨洞髩?mèng)想家》,有請(qǐng)馬嘉禾。

c:為了慶祝元旦,我們大多數(shù)同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目,而且是一個(gè)比一個(gè)精彩,大家說是不是?掌聲越響節(jié)目越精彩,不僅同學(xué)們有節(jié)目,我們親愛的x老師也參與了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞由席上窈和x老師為大家?guī)淼奈枧_(tái)情景劇,掌聲有請(qǐng)。

d:我們一年六班的同學(xué)真是各有所長(zhǎng),欣賞完了富有內(nèi)涵的故事,下面讓我們?cè)僖黄饋硇蕾p舞蹈《波浪》,表演者xxx。

a:接下來請(qǐng)xxx同學(xué)為大家表演歌舞《弟子規(guī)》,掌聲歡迎。

b:同學(xué)們的表演真是越來越精彩,我們有請(qǐng)xxx、xxx為大家?guī)眭倘辣硌荩蠹覛g迎。

c:下面我們進(jìn)行今天聯(lián)歡會(huì)的第二個(gè)游戲節(jié)目《搶板凳》,比比誰得分更高。

d:為了今天的聯(lián)歡會(huì),每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備。b也要為我們帶來電子琴表演《火車》、《瑪麗有只小綿羊》,希望同學(xué)們喜歡。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。

a:新年將近,我們經(jīng)歷了20xx年的成長(zhǎng),即將迎接20xx嶄新的一年。接下來請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來的舞蹈《中國踩》、《踩踩踩》。

b:下面有請(qǐng)xxx為大家獻(xiàn)上精彩的拉丁舞,掌聲有請(qǐng)姬文悅。

c:今天才發(fā)現(xiàn),我們(6)班的同學(xué)都是多才多藝的,個(gè)個(gè)能歌善舞的,這不xxx還為大家準(zhǔn)備了二胡演奏《紅星歌》,歡迎xxx。

d:再次感謝同學(xué)們的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞a帶給大家的節(jié)目《舞劍》,大家歡迎。

a:在欣賞節(jié)目之余,下面來我們進(jìn)入今天最最激動(dòng)人心的節(jié)目-----抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),希望大家都能在20xx年好運(yùn)連連,健康快樂!

獎(jiǎng)品共設(shè)有一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。(由任課老師抽出,全班共52個(gè)號(hào))。

b:激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束了,接下來我繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目,首先由xxx給大家表演舞蹈《小格格》《小雨滴》,有請(qǐng)xxx。

c:大家說xxx的舞蹈跳的好不好,再次掌聲鼓勵(lì)。下面我們共同欣賞xxx為大家?guī)淼奈璧浮犊┛┛罚坡暁g迎xxx。

d:接下來我們?nèi)w一起參與游戲,擊鼓窗花,即興表演。準(zhǔn)備好了嗎,游戲開始!

a:下面請(qǐng)欣賞團(tuán)體故事,主講人c,配合人:xxx、xxx、xxx。

b:快樂的時(shí)光總是短暫的,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的快樂的童年時(shí)光,下面請(qǐng)?zhí)諠设ね瑢W(xué)表演歌曲《最美的時(shí)光》。

結(jié)束語。

c:多么精彩的節(jié)目,多么難忘的時(shí)光。

d:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)一年六班是一個(gè)充滿活力的集體。

a:在這里,我們每個(gè)人都是努力上進(jìn)的陽光少年。

b:在這里,我們團(tuán)結(jié)一心,相互友愛。

c:在這里,我們對(duì)生活充滿希望。

d:我們一定會(huì)滿懷信心,走向更加美好的20xx年。

a:最后,讓我們大家一起合唱《新年好》。

合:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十六

女:親愛的同學(xué)們!親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女:親愛的叔叔、阿姨,爺爺,奶奶。

合:歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男:我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,

女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光。

男:今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時(shí),

女:我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。

男:共慶屬于我們自己的節(jié)日。

女:我們今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話,二入隊(duì)儀式,三活動(dòng)表演。

男:全體肅立,下面請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話,

女:我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長(zhǎng)。

男:下面我們請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話,

女:謝謝我們的x老師,我們一定不負(fù)期望圓滿完成活動(dòng)。

男:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,

女:鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男:今天,我們歡聚一起,

女:舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!我宣布xx小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式。

合:現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)。

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十七

男2:敬愛的各位老師。

女2:親愛的小伙伴們:

合:大家上午好!

男1:伴著鮮花的芳香。

女1:踏著歌兒的節(jié)拍。

男2:帶著喜悅的心情。

女2;懷著感恩的童心。

合:我們迎來了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)!

男1:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說一聲——。

女1:謝謝你們,爸爸、媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

男2:在這歡樂的`日子里,讓我們共同祝愿:

女2:全世界的小朋友們,生活幸福!節(jié)日快樂!

男1:下面有請(qǐng)莫老師為我們致詞,掌聲歡迎!

男1:六月,是童年的搖籃,

女1:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男2:六月,是童年的沃土,

女2:六月,是童年的太陽!

合:讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里,盡情地歡呼!盡情地歌唱!

結(jié)束語。

男1:教室里、操場(chǎng)上,洋溢著我們同學(xué)的情懷,

女1:陽光下、綠蔭里,回蕩著我們童年的歡快。

男2:小伙伴們,隆重的節(jié)日盛會(huì)就要結(jié)束了,

女2:這是我們小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),

男1:是的,不用過多久我們就要分開了,去到不同的中學(xué)讀書,

女1:但是,今天的分別不是休止符,而是進(jìn)軍的號(hào)角,

男2:再過一個(gè)六年我們將成為莘莘學(xué)子,分赴全國各個(gè)城市,

女2:再過一個(gè)六年我們將漂洋過海,求學(xué)在全世界各個(gè)國家,

男2:同學(xué)們,讓我們留住今天喜悅的心情,留住今天甜美的笑臉!

女2:伙伴們,讓我們留住今天童真的情誼,留住今天美好的回憶!

六一兒童節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)主持詞(實(shí)用18篇)篇十八

齊:大家好!

男:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

女:我們又迎來了新的一天。

男:這是多么快樂的一天啊。

女:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

男:六一的太陽這樣輝煌,

女:六一的花朵這樣芬芳,

男:六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷,

女:六一的孩子們這樣歡暢,

男:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

女:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

男:這里是歌的海洋。

女:這里是舞的天堂,

合:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!

新興中心小學(xué)20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

男:首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈:《愛音樂的請(qǐng)舉手》。

女:謝謝二年級(jí)同學(xué)帶來的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫,路邊的花草在開心的笑。一年級(jí)二班的同學(xué)迎著陽光走來了。請(qǐng)欣賞校歌合唱,演出單位:一年級(jí)二班。

男:四季盛開的鮮花,伴著幼苗茁壯成長(zhǎng);和諧的校園中,是智慧之燈在導(dǎo)航。六月流火里,迎來了一年級(jí)一班的小朋友。他們高唱著校歌,歡笑在美麗的校園中。

女:兩年的校園生活,成長(zhǎng)了;朗朗的書聲里,蘊(yùn)含有多少快樂的時(shí)光;老師的諄諄教導(dǎo),你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)的表演。

男:今天我們成長(zhǎng)在你的懷抱,明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念,三年級(jí)一班的同學(xué)用心演繹著對(duì)校園,對(duì)老師的愛。下面,請(qǐng)三年級(jí)一班表演合唱《我愛你,新興學(xué)校》。

女:二年級(jí)二班,是一個(gè)和諧溫暖的大家庭,同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,快樂成長(zhǎng),陽光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來的精彩表演。

男:你們?nèi)缤蔷`放的花朵,盛開在校園里;你們?nèi)缤强鞓返陌凫`鳥,歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里,你們歡笑著、歌唱者。來吧!歡迎你們,四年級(jí)一班的同學(xué)們。

女:團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)。五年的成長(zhǎng),你們腳踏實(shí)地,體驗(yàn)著了一次又一次的快樂,雖說苦樂兼?zhèn)洌銈儏s報(bào)以微笑。欣賞五年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。

男:無憂無慮,是你們對(duì)童年的詮釋,幸福成長(zhǎng),均在你們對(duì)校園的熱愛中。下面有三年級(jí)二班同學(xué)演唱。

男:春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風(fēng)雪,我們都一起體會(huì)。你們將帶著母校的殷切希望,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面由六年級(jí)二班演唱。

女:走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來,把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來。:編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更漂亮。瞧,她們邁著自信的腳步來啦,她們是漂亮寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來《服裝表演》。

女:感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。歡快的音樂響了起來,動(dòng)感的舞步跳了起來,隨著動(dòng)感的節(jié)拍,二年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來拉丁舞。請(qǐng)欣賞!

女:五年級(jí)的好的好同學(xué)表演不?好!“所有夢(mèng)想都開花,追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想像。“請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的精彩節(jié)目。二年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男:葡萄樹上有一只蝸牛,背著重重的殼慢慢的往上爬,樹上的一只黃鸝鳥看見了,他們之間發(fā)生了一段故事。下面,就請(qǐng)大家和和二年級(jí)二班的同學(xué)一起期待。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。

女:校園里我們活潑可愛,校園外我們天真爛漫,愛玩愛鬧是我們的天性,走,小河邊我們一起捉泥鰍。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的獨(dú)唱《捉泥鰍》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男:考完試了,眾生百態(tài),可真是幾家歡樂幾家愁。六年級(jí)一班的同學(xué)帶來了校園相聲《如此學(xué)生》。請(qǐng)欣賞!四年級(jí)一班準(zhǔn)備。

女:“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘,來吧,大家都來輕松輕松,讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)”讓我們一起隨著四年級(jí)一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男:牽著你的手,風(fēng)雨不害怕,聽著你的歌,夢(mèng)里開鮮花,你在我心中永遠(yuǎn)是神話,我在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級(jí)二班同學(xué)的精彩演出去祝福,去祈禱,祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男;別看我們?nèi)藘盒。闹兄驹竻s很遠(yuǎn)大。長(zhǎng)大以后能播種太陽,到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落,都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級(jí)二班的同學(xué)去播種太陽吧。六年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。我們要學(xué)會(huì)愛,愛自己、愛他人、愛自然。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)二班同學(xué)帶來的精彩表演。

男:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠。

女:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。

男:今天,學(xué)校因我們而精彩。

女:明天,學(xué)校因我們而自豪。

男:今天,我們是學(xué)校的主人。

女:明天,我們是祖國的棟梁。

男:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,

女:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

男:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

女:我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

合:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

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在本月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)工作內(nèi)容、完成情況和存在的問題進(jìn)行分析和評(píng)估。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā),僅供參考。我叫xxx,是
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。時(shí)光飛逝,而我就在這流星般飛逝的時(shí)光
讀后感的內(nèi)容可以包括對(duì)書中情節(jié)、人物性格、作者寫作技巧等方面的評(píng)價(jià)和思考。下面是小編為大家整理的一些感人的讀后感作品,希望能夠喚起大家的共鳴。暑假里,我讀了《感
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力。原來,家里的蒜泛濫
教案可以作為教師交流和研討的依據(jù),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)改進(jìn)。針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,編寫初中教案需要有差異化的思考和設(shè)計(jì)。以下是一些范文供大家參考。
幼兒園小班是孩子們邁入學(xué)校生活的第一步,是培養(yǎng)孩子們基本生活和社交能力的重要環(huán)節(jié)。在這些幼兒園小班總結(jié)范文中,我們看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛。
在規(guī)劃活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到參與者的需求和興趣,以及活動(dòng)所處的環(huán)境和資源。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。達(dá)成思路五:通過讓老顧客感受到實(shí)
優(yōu)秀作文是展示作者語言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、社交等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。一個(gè)月的暑期就這
班主任工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)教育工作進(jìn)行評(píng)估和思考的過程,可以讓我們了解自己在教育中的角色和責(zé)任,以及如何更好地履行。如果你正在寫班主任工作總結(jié),建議先閱讀一下小編為
活動(dòng)總結(jié)能夠幫助活動(dòng)組織者改進(jìn)活動(dòng)策劃、組織和執(zhí)行的能力,提升活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā),一起來看看吧。
活動(dòng)方案是指針對(duì)某一特定目的或需求而制定的一系列活動(dòng)安排和計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,它們?cè)趯?shí)踐中取得了良好的效果和反響。“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長(zhǎng)生活及
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。上個(gè)星期二,我到外婆家去玩
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想
優(yōu)秀作文可以通過對(duì)細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今天是星期一,
在國旗下講話稿中,常常會(huì)談及國家的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步以及個(gè)人的責(zé)任等重要議題。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的國旗下講話稿,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧!
通過閱讀范本,我們可以了解到優(yōu)秀的寫作范式和常見的錯(cuò)誤,從而提高我們的寫作品質(zhì)。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫作特點(diǎn)和技巧。
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。這學(xué)期,我坐到了“吹牛大王”的身邊
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)自我提升和改進(jìn)。為了方便大家學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧,小編整理了一些個(gè)人總結(jié)示例。為了在新的學(xué)期取得更好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
范文范本的存在可以為學(xué)生們提供一個(gè)學(xué)習(xí)和仿效的標(biāo)桿,激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。在將要和我的大學(xué)四
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)或達(dá)到某種效果而進(jìn)行的詳細(xì)計(jì)劃和安排。以下是小編為大家整理的策劃方案實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。本站發(fā)布2019迎國慶晚會(huì)策劃方案,更多
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。記得小時(shí)候,我筆下的父親高高的個(gè)
優(yōu)秀的作文語言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語,要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。去年的一天,媽媽帶
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。焦裕祿用熱血和生命詮釋了對(duì)國家和人民的赤膽
幼兒園工作計(jì)劃的制定要注意幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異。幼兒園工作計(jì)劃范文可能會(huì)有不同的風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的部分借鑒。松愉快的暑假已經(jīng)過去了
銷售合同的簽訂應(yīng)當(dāng)注重明確雙方的權(quán)利與義務(wù),確保合同的有效性和可執(zhí)行性。銷售合同的范本可以為我們解決一些常見的合同問題提供一些思路。授權(quán)銷售怎樣寫好一份合同,
護(hù)士的工作不僅僅是醫(yī)療護(hù)理,她們還承擔(dān)著患者安撫和宣教的責(zé)任。隨著醫(yī)療技術(shù)和理念的不斷發(fā)展,護(hù)士的工作正在不斷改變和更新,所以我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己,以適應(yīng)
通過簽署租賃合同,可以明確租賃物的歸屬和使用期限,避免糾紛的發(fā)生。請(qǐng)參閱以下租賃合同示例,以幫助您更好地了解合同條款和格式。甲方(出租方)。乙方(承租方)。為保
裝修合同是一種具有法律效力的書面約定,用于明確雙方在裝修項(xiàng)目上的權(quán)利和義務(wù)。如果你需要了解一下裝修合同的具體內(nèi)容,可以參考下面的范文。供方(甲方):合同簽訂地:
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。炎熱的夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),只聽見
策劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作或項(xiàng)目的書面材料,可以為后續(xù)工作提供指導(dǎo)。通過研究這些策劃書范文,我們可以提高自己的策劃能力和文案寫作水平。為了歡慶五一,同時(shí)增強(qiáng)
在校園活動(dòng)中,學(xué)生們能夠展示自己的才藝,并與同學(xué)們一起享受學(xué)習(xí)之外的樂趣。在下面的范文中,我們可以看到一些校園活動(dòng)的具體案例和效果,供大家參考。3,我們非常
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。
活動(dòng)方案的實(shí)施和落實(shí)需要各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接和順利推進(jìn)。下面是一些經(jīng)典和創(chuàng)新的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能夠激發(fā)您的靈感。一、活動(dòng)目的:為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,營造書香
在租賃合同中,出租人將合法擁有的物品或場(chǎng)地出租給承租人使用。租賃合同是一種合法約定書,用于明確租賃雙方關(guān)于租賃物品的權(quán)益義務(wù)、租金支付、使用期限等內(nèi)容。了解租賃
買賣的成功與否常常取決于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和消費(fèi)者的選擇。在這些買賣范例中,我們可以看到商家通過創(chuàng)新的經(jīng)營模式取得了成功。甲乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成以下合意。1、甲方欲
寒假計(jì)劃是為了讓我們?cè)诤倨陂g積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),提高自己的社會(huì)責(zé)任感。以下是小編為大家收集的寒假計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。那么我
運(yùn)輸合同是規(guī)范運(yùn)輸行業(yè)的一種方式,確保各方權(quán)益的平等和合理性。運(yùn)輸合同的范文可供參考,但具體操作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。托運(yùn)人(以下簡(jiǎn)稱甲方):承運(yùn)人(以下簡(jiǎn)稱
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),準(zhǔn)確客觀地反映實(shí)踐活動(dòng)的過程和成果。希望以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍╈`感和參考,幫助大家撰寫出優(yōu)秀的報(bào)
在裝修前,雙方應(yīng)當(dāng)明確裝修合同中的工程內(nèi)容、工期、費(fèi)用等關(guān)鍵要素。為了幫助大家更好地理解裝修合同的重要性,以下是一些實(shí)際案例進(jìn)行的裝修合同分析。甲、乙雙方經(jīng)友好
勞動(dòng)合同在規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系、明確權(quán)責(zé)、保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益方面起到了重要作用。以下是小編為大家整理的勞動(dòng)合同范本,供大家參考。希望能幫助大家規(guī)范用工合同的簽訂,保障自身權(quán)
策劃方案的編制需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,將各種信息整合和優(yōu)化,以提高方案的質(zhì)量和效果。下面列舉了一些策劃方案的注意事項(xiàng)和常見問題解決方案。在雙十一活動(dòng)前夕,商家
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作過程可以讓我們反思和思考實(shí)習(xí)中的種種問題和困惑,從而提高自身的能力和水平。在以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,可以發(fā)現(xiàn)不同實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以為我們的寫
合同協(xié)議的簽署需要雙方的意愿相互一致,不能通過欺詐、威脅或違法手段強(qiáng)迫達(dá)成。以下是一些常見的合同協(xié)議問題及解決方法,供大家借鑒參考。乙方(承租方):身份證號(hào)碼:
服務(wù)月是為了鼓勵(lì)更多人積極參與志愿者服務(wù),共同建設(shè)和諧社會(huì)。最后,希望服務(wù)月的舉辦能夠成為社區(qū)發(fā)展的新常態(tài),讓我們一起為社區(qū)的未來努力奮斗。聘請(qǐng)單位:地址:?jiǎn)挝?/div>
通過簽署轉(zhuǎn)讓合同,雙方能夠明確約定轉(zhuǎn)讓的對(duì)象、價(jià)格、條件等關(guān)鍵條款,提高交易的透明度和安全性。下面是一些關(guān)于房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的合同范本,希望對(duì)大家有所幫助。
租賃合同是一種規(guī)范租賃行為的合同文書,它記錄著租客與房東之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。如果您對(duì)租賃合同的撰寫還有疑問,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同范文,供您參考。
合同樣本是規(guī)范合同書寫和表達(dá)的一種參考材料,可以幫助我們準(zhǔn)確明了地撰寫合同。為了方便大家起草合同,下面是一些合同樣本的鏈接和資源。_________公司(單位)
策劃方案的修訂和調(diào)整是必要的,隨著工作進(jìn)展或外部環(huán)境變化,需要及時(shí)進(jìn)行修改。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。5月1號(hào)是我國的勞動(dòng)
銷售合同包含了雙方的權(quán)利和義務(wù),是商業(yè)交易的重要法律文書。下面是一份銷售合同的實(shí)例,供大家查閱和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。甲方(賣方):。乙方(買方):。根據(jù)《
合同協(xié)議具有可操作性,可以幫助雙方更好地控制和管理風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家起到借鑒作用。甲方(雇主):乙方(護(hù)工):丙方:
租房對(duì)于年輕人來說,也是一種獲取獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的方式,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。如果你正在準(zhǔn)備租房,可以參考以下范文,了解一下租房的寫作風(fēng)格。出租人(下稱甲方):(身
合同協(xié)議有助于明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,建立互信和合作關(guān)系。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助我們了解合同的要求和約定的表達(dá)方式,從而提高合同的書寫質(zhì)量。甲、乙雙方就房屋買賣
租賃是一種常見的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),在現(xiàn)代社會(huì)中被廣泛應(yīng)用。租賃可以幫助人們實(shí)現(xiàn)短期使用財(cái)產(chǎn)或設(shè)備的需求,同時(shí)也減少了購買和維護(hù)成本。租賃市場(chǎng)逐漸發(fā)展壯大,各種類型的租賃
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問題的深入思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。
合同樣本可以作為參考和指導(dǎo),幫助編寫合同的人員更好地組織和安排合同的內(nèi)容。接下來,我們將為大家提供一些合同樣本的實(shí)際應(yīng)用案例,以供參考。房屋租賃合同(附房屋清單
讀后感是讀者對(duì)閱讀過程中產(chǎn)生的思考和體驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié),以文字的形式表達(dá)出來。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和參考。寒假里,我看了《
當(dāng)裝修工程涉及到多個(gè)承包商時(shí),簽訂裝修合同可以明確各承包商的責(zé)任和協(xié)作方式。接下來,小編將為大家介紹一些常見的裝修合同陷阱和應(yīng)對(duì)策略。工程項(xiàng)目:________
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游向游客傳達(dá)旅游信息、介紹景點(diǎn)特色的工具,它能夠增加游客對(duì)旅行目的地的了解。下面是小編為您準(zhǔn)備的一些著名景點(diǎn)的導(dǎo)游詞范文,希望能夠?yàn)槟膶?dǎo)游詞撰寫提供
租賃合同內(nèi)容通常包括租賃物的描述、租金支付方式、租期、違約責(zé)任等條款。在租賃合同范文中,我們可以找到一些常見的條款和格式。出租方:,以下簡(jiǎn)稱甲方。承租方:___
讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,讓我們能夠更深入地思考和分析書籍中的內(nèi)容。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感,歡迎大家一起來交流和分享。我很喜歡看科普書,因?yàn)?/div>
一個(gè)成功的婚禮策劃能夠體現(xiàn)新人的個(gè)性和品味,讓每位賓客都能感受到幸福和溫馨。以下范文中的婚禮策劃案例涵蓋了宴會(huì)安排、花藝布置、婚車選擇等各個(gè)方面。為貫徹中央關(guān)于
建設(shè)工程行業(yè)是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,涉及到建筑材料、設(shè)備租賃、工程施工等多個(gè)領(lǐng)域,對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)和就業(yè)的促進(jìn)具有重要意義。建設(shè)工程中的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)是不可忽視的,以下范文
裝修合同中的各項(xiàng)條款能夠明確工期、質(zhì)量要求、違約責(zé)任等內(nèi)容,保證雙方順利合作。裝修合同是雙方權(quán)益的保障,下面是一份由專業(yè)律師起草的裝修合同案例,供大家借鑒使用。
下半年是年度計(jì)劃中的重要一段時(shí)間,對(duì)于過去半年的工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧也是必要的。下半年總結(jié)范文精選,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和思考。深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展
通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)批判性思維,從不同角度思考和評(píng)價(jià)書中的內(nèi)容。以下讀后感給我們提供了一些在閱讀過程中可能忽略或容易被忽略的細(xì)節(jié)和思考。南緯90°,充滿傳
租賃合同的簽訂應(yīng)遵循公平、合理、自愿和互利共贏的原則。租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃關(guān)系的權(quán)利和義務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì),租賃合同已經(jīng)成為人們租賃房屋、土地或其他
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)雙方約定工作內(nèi)容、勞動(dòng)條件和權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合同。以下是一些經(jīng)典的勞動(dòng)合同案例,可供大家進(jìn)行參考和借鑒。根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《上海市勞動(dòng)合
轉(zhuǎn)讓合同的目的是落實(shí)交易雙方的意愿并確保合同的合法性和有效性。轉(zhuǎn)讓合同是一種具有法律效力的合同形式,用于將一方的權(quán)益、財(cái)產(chǎn)或責(zé)任轉(zhuǎn)移到另一方。在撰寫轉(zhuǎn)讓合同時(shí),
租賃合同是承租人和出租人約定權(quán)利和義務(wù)的重要依據(jù),確保了雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家收集的幾份租賃合同示范,供大家參考學(xué)習(xí)。出租人:____________
保護(hù)環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),需要從現(xiàn)在開始就行動(dòng)起來。不同地區(qū)、不同行業(yè)的環(huán)保總結(jié)給我們提供了多元化的思路和方法。談起低碳,何謂之低碳也?或以為低碳乃社會(huì)之事,與
將租賃的具體內(nèi)容、期限和費(fèi)用等寫入合同,可以提高合同的可執(zhí)行性和有效性。以下是小編為大家整理的租賃合同范本,供大家參考和使用。甲乙雙方充分協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:1、
租賃合同也規(guī)定了出租方在租賃期滿后有權(quán)要求返還租賃物或進(jìn)行續(xù)租的條款。這是一份租賃合同的典型示例,對(duì)于租賃交易的準(zhǔn)備具有重要參考價(jià)值。出租方(甲方):地址:承
英語是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)必備的基本技能,具有重要的實(shí)用性。以下是小編為大家收集的英語總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和動(dòng)力。天下雨了,一下子變得好冷。昨天大家都
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