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幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)

時間:2025-05-31 作者:影墨

規章制度的存在能夠減少人們對決策的依賴,使得管理更加規范和科學化。以下是小編為大家整理的一些規章制度的示范范文,供大家參考和學習。希望對大家在規章制度的執行中有所幫助。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇一

1.1規范食堂設備維修與保養工作,使設備故障得到及時排除,保證飲食服務工作正常開展。

2職責。

2.2食堂工作人員負責按此規定操作使用設施。

2.3后勤處負責本規程的`起草、修改、解釋、執行。

3內容。

3.1.1食堂管理員負責收集設備資源情況,了解各種技術參數,并對初選設備進行技術分析和經濟分析,申請購置合適的廚房設備。

3.1.2設備必須建立臺帳,編號登記,帳實相符。對于故障維修的設備要實行掛“維修”牌,避免出現安全事故,關鍵、重點設備應視其工作狀態設置“狀態標識牌”。

3.1.3食堂做好定期和日常的設備檢修保養工作,隨時掌握設備運轉情況。

3.1.4關鍵、重點設備都須有其檢修保養和維修記錄,作為追溯性資料保存。設備報廢須由設備動力處鑒定后,辦理報廢購新手續。

3.1.5新購的設備,須在使用前由設備動力處驗證設備的工作性能,在使用中保持完好狀態,確保使用穩定。

3.2設備保養維護規定。

3.2.1設備的維護保養是指對設備的工作性能而進行的清掃、檢查、潤滑、緊固以及調整工作。設備維護保養工作的原則是以預防為主、維修與計劃檢修并重的原則,設備的合理使用一經明確,設備的維護保養就成為延長設備壽命的最重要的手段。

3.2.2保養的主要內容是“整齊、清潔、潤滑、安全”,即通常所說的“四項要求”。整齊:工具、工件、附件放置整齊,安全管道完整。

清潔:設備內外清潔,各滑動面、絲桿、光桿等處無油污、無碰傷、各部位不漏油、漏氣(汽)、漏水、漏電,切屑、垃圾清掃干凈。

潤滑:按時加油、換油,油質符合要求。油壺、油槍、油杯齊全,油線清潔,油窗醒目、油路暢通。安全:遵守操作規程,不出事故。

3.2.3日常操作與檢查。

3.2.3.1對于主要設備使用前,都應檢查安全裝置是否齊全有效,控制裝置是否靈敏可靠,緊固件是否牢固可靠,冷凍柜的制冷效果是否正常,并嚴格按該設備的安全規程操作,使設備處于完好狀態。3.2.3.2當發現設備在使用過程中出現故障,應立即掛上“維修”牌,即時進行維修,并將設備的故障原因、現象及檢修方法與檢修結果進行記錄,如不能立即維修,應掛上“待修”或“停用”牌。

3.2.3.3下班前必須對周圍環境和設備表面進行清潔。

3.3設備維修規定。

3.3.1食堂管理員接到食堂設備、設施維修的報告后,及時到現場查看,如故障不能自行排除,報告設備動力處處理。

3.3.2設備動力處對于食堂提出的設備修理,應及時安排維修人員到故障現場進行查看和維修。

3.3.3維修人員不能修復的故障,由行政部負責聯系外部維修。

3.3.4如設備、設施屬人為損壞,維修人員必須報行政部。由行政部通知相關部門負責人及維修人員一同到現場查看確認并分析處理。

3.3.5維修后設備,由食堂負責人對設備進行驗收。

4支持性文件《設備控制辦法》。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇二

一、為了教學效果的需要,積極使用各種教育設備。

二、管理人員平時認真登記查驗儀器設備、材料種類和數量并保持清理、修復、損壞、破舊教具器材。

三、對“使用戶”實行填發申請表制度。

四、遞交申請表后,填寫使用教具的名稱、數量和時間由使用人直接簽名寫姓名。

五、儀器教具收庫時要查驗數量和損傷情況,并填寫歸還日期。

六、儀器教具登記制度每學期一小結,并上報學校存檔。

七、平時儀器室除管理人員外禁止他人出入。

八、其它人員不經學校允許不得隨意使用學校的各種教育設施及設備。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇三

為保證我礦的安全正常運行,保障員工人身安全,公司財產不受損害,特制定本安全管理制度。

1、設備管理部門:

本設備機電科進行管理,直接管理人員為部門空壓機操作工;。

2、管理職責及要求:

2.1﹑操作人員要嚴格遵守《安全技術操作規程》,不得擅離職守和違章作業。

2.2、空壓機操作工應熟悉所操作空壓機的結構、性能、工作原理等技術特征。

2.3﹑非機房操作人員,不得入機房,因為工作需要,必須經有關部門同意,機房內不準放置易燃易爆物品。

2.4、按崗位規定穿戴好個人勞動防護用品,認真交接班,空壓機一旦發生事故,當班人員要準確,迅速采取措施,防止事故擴大,并立即向部門領導上報。

2.5、空壓機操作工負責空壓機房5s﹐做到設備無銹蝕﹑污漬﹐地面無水漬﹑油漬﹑灰塵﹑雜物等。

2.6、使用空壓機的部門,必須做好設備的日常維護保養工作。發現不正常情況,應立即停止作業,進行檢查,組織整修,嚴禁空壓機帶病運行。

2.7、禁止空壓機房存放易燃易爆物品,所需裝用少量潤滑油、清洗油的油桶、油壺、要存放在指定地點。

2.8、空壓機房要配備有消防器材,認真管理。不要隨便移動或挪動它用。

3、設備管理操作規程:

3.1運轉前請檢查下列各事項:

3.1.1檢查各部分螺絲或螺母有無松動現象。

3.1.2皮帶之松緊是否適度。

3.1.3管路是否正常。

3.1.4潤滑油面是否適當。

3.1.5電線及電器開關是否合乎規定,接線是否正確。

3.1.6電源之電壓是否正確。

3.1.7壓縮機皮帶輪是否可輕易用手轉動(檢查時須停機注安全)。

3.1.8檢查所有的閥是否均處于合適的位置及正確的啟閉狀態。

3.1.9檢查系統并除去其內的外來異物。

3.1.10打開并再次關閉儲氣罐下部的排污閥。

3.1.11若系統設備檢修后重新啟動時,應除去所有為安全維護面安裝的維修附件及維修用標志牌。

3.2開紿運轉的注意事項:

3.2.1以上各點檢查完畢后將氣閥門全開,然后按下起動按鈕或啟動柴油機,使機器在無負荷狀態下起動運轉,這樣可以延長空壓機及原動機的壽命。

3.2.2檢查運轉方向是否和皮帶防護罩上箭頭批示相同。若不相同,請關掉電源后通知電工維修。

3.2.3起動后約三分鐘左右沒有異音,則將閥門關閉,使儲氣罐中的壓力逐漸升高到達預定的壓力。達到設定之壓力后,壓力開關自動切斷電源,電機停止運轉。(此時壓力開關處釋氣閥會有幾秒鐘這釋氣,將排氣銅管內之壓縮空氣排出,這是正常現象。目的是使電機再度運轉時,負載減輕且較易起動,并非漏氣)。

3.3壓力控制系統的調整:

特別注意:由本廠機修電工調整,不得自行調定。

1)依順時針方向旋轉壓力調整螺絲,則增高使用壓力,反之則設定壓力降低。

2)依順時針方向旋轉壓差調整螺絲,則增高壓差,反之則壓差幅度減少。

3.4安全閥的調整:

特別注意:壓縮機的使用壓力不得高于壓縮機的額定工作壓力。若需調整,必須由本廠機修電工調整,不得自行調整。

安全閥的泄放壓力一般均設定高于排氣壓力0.1mpa,故無須自行再調整。若因其他原因必須調整安全閥排放壓力時,可將安全閥上鎖定螺母放松,再調整調節螺絲,順時值旋轉則排放壓力提高,逆時針旋轉,則壓力設定下降,設定好排放壓力后將鎖定螺母上緊。

4、設備管理保養與維修:

4.1定期檢查及保養事項:

4.1.1請保持機器之清潔。

4.1.2儲氣罐之泄水閥每日打開一次排除油水。

4.1.3潤滑油面請每天檢查一次,確保空壓機之潤滑作用。

4.1.4空氣濾清器應15天清理或更換一次(濾芯為消耗品)。

4.1.5不定期的檢查皮帶及各部位螺絲的松緊程度。

4.1.6潤滑油最初運轉50小時或一周后請換新油,以后每300小時換新油一次,每運轉36小時加油一次。

4.1.7使用500小時(或半年)請將氣閥拆出清洗。

4.1.8每年請將機器各部件清洗一次。

4.1.9每天檢驗所有的防護罩,警告標志等安全防護裝置。

4.1.10定期檢查空壓機的壓力釋放裝置,停車保護裝置及壓力表(一月一次),安全閥靈敏性,確保空壓機處于正常工作狀態。

4.1.11定期檢查受高溫的零部件,如閥、氣缸蓋、排氣管道,清除附著內壁上的油垢和積碳物(半年一次),運轉時,嚴禁觸摸這些高溫部件。

4.2使用和維護。

4.2.1空壓機轉向:應和皮帶防護罩上箭頭指示相同。

4.2.2所有維護工作應停車并切斷電源進行。

4.2.3拆卸空氣機受壓件前,空壓機應與所有壓力源隔開,并且把空壓機中的壓縮空氣完全排空。

4.2.4修理空壓機時,應采取措施避免由于疏忽而使空壓機起動,應斷開起動電源,并在起動裝置上掛指示牌“警告:正在檢修,禁止開車”。

4.2.5成套使用時應維護所有的安全裝置,保持其正常功能,安全裝置不應發生故障,并只能用可提供同樣安全的其它裝置替換,應定期檢查壓力表、安全閥、氣壓自動開關。(半月一次)。

4.2.6應定期清洗氣閥、過濾器、氣缸蓋、空氣管道及正常條件下與壓縮空氣接觸的部件,任何情況下均不應用易揮發性,易燃清洗劑或對人體有害的清洗劑來清洗,清洗完成后,所有部件應漂洗并吹干。(一月一次)。

4.2.7壓力容器應定期做耐壓試驗,要求檢驗周期10年至少一次。(至少每6年對內外表面進行一次檢查)。

4.2.8空壓機行駛前(移動前)應對儲氣罐減壓,開機前,應采取措施防止機器運轉時發生位移。

4.2.9每次保養后應做好相應記錄﹔。

4.2.10每班下班前,對工作場地、設備、儀表、閥門、等打掃干凈。空壓機房地平、墻壁、門窗要經常保持清潔衛生。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇四

一、消防器材和消防設施是撲救各類火災的先決條件和戰斗武器,要求全體員工都要愛護消防器材、消防設施和安全標志。

二、非火災情況下,任何部門和個人都不準使用、試用和玩耍消防器材、消防設施和安全標示。特殊情況確需使用時,需經消防管理部門許可。

三、嚴禁占用消防通道,堵塞安全出口;嚴禁圈占、堵塞消火栓、滅火器等消防器材和消防設施,保證通道出口暢通,消防器材處于隨時可用狀態。

四、嚴禁擅自挪用、拆除、停用消防設施和器材,對破壞消防設施、器材和標示的行為予以嚴肅處理,造成嚴重后果的送交公安部門處理,并號召全體員工檢舉破壞消防器材、設施和標示的行為。

五、按有關規范配備消防器材和消防設施。

六、由專職人員對消防器材和消防設施的使用情況進行日常巡檢,按照消防器材和消防設施的性能要求,每日、每月或每年進行一次檢查,對達不到標準的消防器材和消防設施及時更換或維修。

七、消防設施的維護管理:

7.1室內消火拴系統定期檢查。

(一)消火拴和消防卷盤供水閘閥不應有滲漏現象。

(二)消防水槍、水帶、消防卷盤及全部附件應齊全良好,卷盤轉動靈活。

(三)報警按鈕、指示燈及控制線路功能正常,無故障。

(四)消火拴箱及箱內配裝的消防部件的外觀無破損、涂層無脫落,箱門玻璃完好無缺。

(五)消火拴、供水閥門及消防卷盤等所有轉動部位應定期加注潤滑油。

7.2消防安全疏散設施的'定期檢查。

消防安全疏散設施包括疏散通道、安全出口、疏散樓梯、疏散指示、應急照明燈具等設施。應按照有關規范配備相應數量的消防安全疏散設施,并建檔管理。

1、每日對安全疏散設施進行巡查,發現有以下問題之一的,應立即整改。

(1)占用疏散通道。

(2)堵塞安全出口。

(3)鎖閉疏散門。

(4)在疏散樓梯上堆放物品。

(5)破壞、覆蓋、挪用疏散指示標示、應急照明燈具。

2、每月對疏散指示和應急照明燈具的性能進行檢測,發現故障及時更換或維修。

3、每月進行一次電源切換試驗,以檢測疏散指示和應急照明的完好率,并根據實際情況進行調整。

7.3滅火器材的定期檢查。

每日應對滅火器進行檢查,確保其始終處于完好狀態。

1、外觀檢查。

(二)檢查壓力表指針是否在綠色區域,如指針在紅色區域,應查明原因,檢修后重新灌裝。

(五)檢查噴嘴是否通暢,如有堵塞應及時疏通。

2、定期檢查。

(一)每半年應對滅火器的重量和壓力進行一次徹底檢查,并應及時充填。

(二)對干粉滅火器每年檢查一次出粉管、進氣管、噴管、噴嘴和噴槍等部分有無干粉堵塞,出粉管防潮堵、膜是否破裂。筒體內干粉是否結塊。

(四)檢查滅火器放置環境及放置位置是否符合設計要求,滅火器的保護措施是否正常。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇五

一、食品處理區應按照原料進入、原料處理、半成品加工、成品供應的流程合理布局設備、設施,防止在操作中產生交叉污染。

二、配備與食品品種、數量相適應的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、防蟲、洗滌以及處理廢水、存放垃圾和廢棄物的設備和設施。主要設施應易于維修和清潔。

三、有效清除老鼠、蟑螂、蒼蠅及其他有害昆蟲及孳生條件。加工與用餐場所(所有出入口),設置紗門、紗窗、門簾,木門下設金屬防鼠板,排水溝、排氣、排油煙出入口應有網眼孔徑小于6mm的防鼠金屬隔柵或網罩;距地面2m高度可設置滅蠅設施。

四、配置方便使用的從業人員洗手設施,附近設有相應清洗、消毒用品、干手設施和洗手消毒方法標示。

五、食品處理區應采用機械排風、空調等設施,保持良好通風及時排除潮濕和污濁空氣。

六、用于加工、貯存食品的工用具、容器或包裝材料和設備應當符合食品安全標準,無異味、耐腐蝕、不易發霉。食品接觸面原則上不得使用木質材料,必須使用木質材料的工具,應保證不會對食品產生污染。

七、各功能區和食品原料、半成品、成品操作臺、刀具、砧板等工具,應分開定位存放使用,并有明顯標識。

八、定期維護食品加工、貯存、陳列、消毒、保潔、保溫、冷藏、冷凍等設備與設施,校驗計量器具,及時清理清洗,必要時消毒,確保正常運轉和使用。

九、用于食品加工操作的設備、設施不得用作與食品加工無關的用途。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇六

1、有防火安全領導組織,有滅火疏散預案,層層簽定有消防安全責任書,有宣傳標語。

2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。

3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能,熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案,有防火檢查記錄,能及時消除火災隱患。

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級,不應超過3層:200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯,樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m,幼兒園的安全出口不應少于兩個,門向外開啟,出口處不準有踏步。

7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面,下面或毗鄰處,幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為:

(1)位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m;

(2)位于袋形走道或盡端的房間為2 om。

9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間,可燃材料儲藏室,非封閉的電梯井,可燃氣體管道。

10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。

11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1。3m,燈頭距地面應不小于2m。

12、學校內熒光燈和超過60w的白熾燈,不應直接安裝在可燃材料上,白熾燈與可燃物的距離不應小于0。5m,不準使用落地燈和臺燈照明,燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線,禁止使用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置使用空調的`幼兒園,空調應有接地線,周圍不能堆放易燃物品,窗簾不能搭在空調上,供電接線板和電表等應擴容,達到相應的負荷。

15、滅火器應完整好用,按照50m“二具,一個放置點不多于5只,不少于2具,應急燈每10m一個,樓梯間和走道內必須安裝室外消火栓完好。

16、疏散指示標志設在通道兩側及拐彎處的墻面上,標志牌上邊緣距地面不大于1。0,標志的間距不大于20mi袋形走道的盡端離標志的.距離不大于10m。

17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應安裝自動報警系統。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇七

建立檢修組織、準備、安全,電氣焊和電氣安全,拆除、完工驗收等工作程序。

二、范圍。

適用于公司所有檢修過程中的職業健康和安全管理。

三、責任者。

安全部、工程部、檢修單位。

四、程序。

1、檢修組織。

(1)較大項目檢修,全公司或車間大修必須成立大修指揮部,需有安全部門參加。

(2)做好檢修計劃的編制工作,各車間(部門)大修計劃由車間提出補充方案,工程部進行審核平衡,報分管付總經理批準。

(3)檢修計劃編制,項目要齊全,內容要詳細,責任要明確,措施要具體,凡二人以上的項目要指定一人負責安全。

(4)工程部、檢修部門負責人,要對檢修任務、檢修質量、檢修安全負全部責任,向檢修人員交待清楚任務、質量要求、應采取的安全措施,做到思想落實、組織落實、手續落實、安全措施落實。

2、檢修準備。

(1)車間(部門)的大、中修,對有關檢修項目安全措施,必須嚴格執行,不能馬虎。

(2)臨時指揮部負責人在檢修前,要組織檢修人員做好檢修機具準備,做到機具齊全、安全可靠,對起重吊裝工具等設備進行檢查試驗,確保整個檢修過程的安全。

(3)檢修易燃易爆有毒有害、腐蝕性物質的設備,檢修前的清洗置換工作由所屬車間負責。

(4)清洗置換的設備要視具體情況選定,對易燃易爆物質必須采用惰性氣體,蒸汽、水進行清洗置換。

(5)清洗置換的設備,清洗后,必須進行分析檢驗,取樣要有代表性,確保清洗達到標準。

(6)清洗置換標準,按有關規定執行,對進入設備檢修時,除按規定清洗外,尚須用空氣進行置換,其氧氣含量在18-21%,有毒氣體和粉塵不得超過有關規定。

(7)易燃易爆、有毒、有腐蝕性的物質和蒸汽設備管道檢修,必須切斷物料出入口閥門,并由設備所屬車間加盲板。

(8)檢修設備管路與生產中所需的設備管路連通時,中間必須加盲板隔離。

(9)設備管路外部檢修必須切斷出、入口閥門。

(10)生產車間對移交檢修的設備清洗、置換負責,移交前要查電氣,查物料處理,查清洗置換分析情況,確認合格后方可辦理移交手續。

3、檢修安全規定。

(1)檢修人員對檢修項目要進行檢查、核對,由崗位和班組長介紹情況,全部符合要求,才可進行施工。

(2)檢修人員在檢修中,必須嚴格遵守檢修規程和各種安全技術規程。(高空作業、土方工程、吊裝作業等)。

(3)凡對機電傳動部份的設備檢修,必須切斷電源,拆除傳動皮帶,并要懸掛“禁止合閘”的警告牌。

(4)凡貯罐、設備管道檢修,要在已切斷的物料管道閥門設“禁上開動”的警告牌。

(5)檢修使用臨時行燈必須采用低壓36伏。貯罐、設施、溝道、潮濕場所要用12伏,絕緣要良好,使用電動工具要可靠接地。

(6)一切參加檢修人員必須服從指揮,做到“四不施工”:。

a.檢修安全措施不落實不施工;

b.起重設備工具不合格不施工;

c.高空作業和多層次交叉作業無防護措施不施工;

d.沒有明確檢修任務不施工。

(7)做到“四不拆”:。

a.設備帶壓不拆;

b.傳動設備電源未斷不折;

c.設備高溫過冷不拆;

d.工具不合格不拆。

(8)從事有毒有害系統檢修和事故搶修,要備好防護器具和急救藥品,以備急用,并要有專門的監護人員。

(9)檢修現場的器材物品要放置整齊、穩固、保持通道暢通;預留孔洞、坑溝要設護欄或蓋板;因施工需要被破壞的安全防護裝置及其它設施要及時修復。

4、電氣焊安全規定。

(1)焊接動火安全應由檢修設備所屬車間指定專人負責,在潮濕、地溝、金屬架、貯罐內、天橋等作業,要指派監護人。電、氣焊工必須持證上崗,無證人員不得進行動火作業。

(2)在焊接作業中,焊接工具要符合標準,焊槍的風、氣門要嚴密可靠,氧氣減壓表靈敏有效,氧氣軟管應耐壓20個大氣壓,乙炔軟管須耐壓5個大氣壓。

(3)乙炔器和焊槍之間,必須裝有阻火器。

(4)乙炔瓶、氧氣瓶、動火點三者應有10米距離,否則要采取隔離措施。

(5)高壓線下,管道下禁止放置乙炔瓶。

(6)電弧焊接工具設備要符合以下標準:。

a.每臺電焊機的電源要安設獨立電閘;

b.焊機二次線圈及外殼必須妥善接地,其接地電阻不大于4歐姆;

d.焊夾把絕緣要良好,必要時應有護手檔板。

(7)電焊工作業時,不得任意移動防護接地的設備。

(8)電焊作業在地面施焊時,應穿絕緣鞋或站在絕緣處,在潮濕工地、地溝、槽罐內要穿絕緣膠鞋,并站在備好的絕緣板上方可進行焊接作業。

(9)焊接作業中,要配帶好個人勞保防護用品,在有毒有害氣體車間檢修作業應備好防毒面具和口罩,對從事等離子切割,氬弧焊等作業應采取防護措施。

(10)電焊作業在多人交叉作業場所,要設有防護遮板:以防電弧刺傷他人。

5、拆除工作。

(1)拆除工作應制訂拆除方案。

(2)施工前要向作業人員進行交底教育,施工中實行統一指揮、監督。

(3)拆除的物件、工具器材不準上下拋擲,及時清理運走。

(4)拆除石棉瓦必須鋪設跳板。

6、檢修完工安全驗收。

(1)檢修結束后,檢修單位要清理好場地,對搭設的作業架臺、接設的電源全部拆除,做到工完實凈,場地清后,方可辦理移交驗收。

(2)檢修移交前,不得拆除懸掛的各種“警告牌”和開啟切斷的物料管道閥門。

(3)經檢查檢修項目、檢修質量全部符合檢修標準,驗收簽字后方可撤除懸掛的“警告牌”。凡是己撤除“警告牌”的均己認為有電,有物料,檢修生產單位不得進入設備以及檢查傳動裝置。

(4)檢修驗收結束,對檢修計劃和檢修工作票等,應由承辦單位保存,其保存期限不應少于三個月。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇八

幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法,對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育,任何組織或個人不得破壞設施設備。

二、建立健全設施、設備安全檔案資料,對所有設施、設備必須登記造冊,注明購買時間、設備名稱、設備價格,由財務室專人保管,并做好維修記錄。

三、在園長領導下,每學期組織人員對設施、設備認真普查一次,發現問題及時處理,平時思想要重視,以防患于未然,確保使用時的安全。

四、各種設施、設備屬于固定財產,實行分班定人管護,落實責任制。如有變動,必然辦理移交手續,如發現非正常損壞或丟失,照價賠償。

五、公共場所的設施、設備由幼兒園專人負責打掃與保養,有損壞及時通知辦公室進行修理。

六、建立治安組織,做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生,每天下班后應由保安人員普查一遍門窗關閉情況,閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。

七、注重平時的管理、維修、保養工作,以延長設施、設備的使用壽命。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇九

為提高學校(幼兒園)設備的使用率和增強各校(園)管好、用好設備的責任意識,特制定設備管理制度如下:

教育設備可分為:a、電教信息類(含信息、廣播、視頻網絡及其終端,錄音機、投影機等)。b、 辦公設備類。c、 體育衛生、游戲類。d、 生物類。e、物理類。f、化學類。g、史、地類。h、小學實驗類。i、美術類。j、音樂類。k、 科技、勞技類。l、圖書類。m、 其他。

1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊,務必做到帳物相符。

2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊,復印采購合同或購貨發票存檔備查。

3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。

4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。

1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。

2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄(幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式)。

3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。

4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。

5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。

設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時,每件價值在1000元以下的,填寫“附表六”先報主管領導審批,再報校(園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷,保留校(園)長批復存檔備查。每件價值在1000元以上的,填寫“附表六”先報主管行政和送校(園)長審批,再報教辦或辦學單位批準后,轉由責任人在帳冊上及時注銷,并保留校(園)長和教辦或辦學單位批復存檔備查。

1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管,各類設備要明確保管責任人。

2、各校(園)要按本制度要求,結合本校(園)實際制訂管理制度和實施細則,各校(園)每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況,統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校(園)每學期根據教師使用及維護設備情況,定出該教師在設備管理與使用的等級或評分,作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。 教辦每學期對各校(園)保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上,檢查結果納入年末目標評估總分。

3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。

4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十

為規范各物業區域設施設備的管理,以確保業主、用戶能正常生活和工作,特制定本規定。

2.適用范圍。

物業區域的供水、供電、供氣及機電設備。

3.日常保養規定(向業主、住戶公示)。

3.1供水、供電、供氣及機電設備是經過周密考慮而設計的,請業主(住戶)不要隨意更改,如未獲批準擅自更改,造順民經濟損失由業和(住戶)負責。

3.2各樓宇增裝有公共電視天線,為保持樓宇的雅觀,請勿增設個別戶外天線。

3.3切勿把垃圾、菜葉、雜物等廢料投入廁所及下水道,如因使用不當,導致堵塞或損壞,一切修理費用由業主(住戶)自行負責。

3.4屋樓內公共地方,不得稼具、貨物、神位及燒香,不得亂涂亂畫,如屬小孩行為,由小孩的監護人承擔相應的責任及清洗復原的費用。

3.5各住宅單位均設有專供晾衣服的位置,請勿在其他公共區域晾曬衣物,以免影響園區的雅觀。

3.6愛護公共設備、電梯、對講機、教育小區不要在電梯內嬉戲,不要亂按對講機和電梯開關鍵,如屬人為損壞,當事人修理費用,并視損壞程序接受罰款。

3.7如長時間離開住所,請關好水、電、氣總掣,如因水、電、氣總量造成經濟損失的,由業主、住戶承擔相關的一切費用。

4.1機電設備的以安全、正常、經濟運行為標準,機電設備的操作、保養、維修由機電工程部專業技術人員或外聘專業維修保養公司公司實施,維修人員須持有相應的操作證、上崗證,專業維修保養公司需持有相關技術的資質證,且在有效期內。

4.2智能控制、消防、電梯、供電、供水設備管理實行24小時值班制度,值班員必須密切留意和掌握設備的運行情況,發現問題及時處理,并做好運行記錄。

4.3機電設備嚴格按照設備維修保養堆積進行維護,保證設備完好。

4.4值班員和維修人員應嚴格按照操作管理規程進行操作和維修。

4.5機電維修員應了解和掌握設備運行規律,貫徹以預防為主的方針,防止事故發生。

4.6維修設備時,先準備好材料和采取相應的安全提供和技術措施,防止觸電及設備事故的發生。

4.7在電源干線、低壓配電柜上行工作時,必須有專人監護,操作必須使用絕緣工具關懸掛標志牌。

4.8做好設備運行和維修記錄,建立設備臺賬,定期對設備進行清潔衛生。

4.9供配電設備房必須具備有滅火器材。

5.1管理區域內驗收交接應移交有關機電設備檔案資料,包括設備產品合格證、施工圖、接線圖、試驗報告、說明書等,設專柜保管。

5.2服務中心建立設備運行檔案柜,保存設備技術資料、設備臺賬、設備運行管理資料和維修資料等。

5.3值班員和機電維修員做好智能控制、消防、水電、電梯等設備的值班記錄和各種設備的巡視檢查和保養記錄,并有記錄人的'簽名。

5.4所有記錄以月為單位整理、裝訂成冊、歸檔管理。

5.5定期對設備管理記錄進行統計分析,掌握設備運行情況。

5.6借閱查找設備管理記錄應佃理相關手續。

6.1值班人員應按統一安排的班次值班,不得遲到、早退、無故缺勤,不能私自調班、頂班。因故不能值班者,必須提前征得領導同意,按規定辦理請假手續,才能請假。

6.2交接班雙方人員必須做好交接的準備工作,準時進行交班。交接班的準備工作包括:。

l查看運行記錄;。

l介紹運行狀況和方式;。

l以及設備檢修、變更等情況;。

l清點儀表、工具‘。

l檢查設備狀況;。

l交班時,雙方領班在值班日志上簽字。

6.3在下更情況下不得交接班:。

l在事故處理未完或理大設備啟動或停機時;。

l交接班準備工作未完成時;。

l接班人數未能達到規定人數的最低限度時;。

l領班人員有酒醉現象或其他神志不清情況而未手到頂班人時。

7.1下更情況報告主管。

l主要設備非正常操作的開停、調整及其他異常情況;。

l設備出現故障或停機檢修;。

l零部件更換及修理;。

l維修人員的工作去向、客戶維修材料的領用;。

l運行人員暫時離崗;。

l對外及上級聯系。

7.2下列情況必須報告服務中心經理。

l重點設備非正常操作的啟停、調整及其他異常情況;。

l采用新的運行方式;。

l重點設備發生故障或停機搶修。

8.設備故障和事故處理程序。

8.1無論發生何種設備故障和事故,主管單位必須立刻組織力量迅速處理。

8.2發生較重大事故或故障(指造成較大范圍、較長時間有關系統不能正常工作或將造成有關系統不能正常工作,產生較嚴重影響,直接經濟損失1000元以上的)時,必須及時報告上級領導和有關單位協調解決。

8.3無論發生何種設備故障和事故,主管單位有關人員必須在值班記錄和故障檢修記錄本上做詳細記錄,不得疏漏隱瞞。

8.4發生較重大事故或故障時,主管單位在事故、故障初步處理后,寫出事故、故障報告,由服務中心經理召開有關外聘公司、機電維修部人員參加事故分析會,寫出分析意見和改進措施,然后上報物業公司經理審批。

文檔為doc格式。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十一

(1)保護好墻壁。不允許在教室的墻壁上隨便涂寫,教室墻壁上的所有裝飾都應有目的地設置。教育幼兒不用腳踢墻壁,不能用不干凈的手摸墻壁,不做有污損墻壁的行為。對于向幼兒開放的墻壁,教師應積極鼓勵幼兒及時展示自己。

(2)保護好地面。教育幼兒不在教室中拖桌子、椅子,不用堅硬的物體在地面上劃,保育員要用拖把把地面拖干凈。

(3)門窗的養護。窗上玻璃要妥善保護,不用腳踢,要輕輕開關門窗。

(4)電器的養護。不準在電燈上吊任何東西,妥然保護好日光燈管、電扇等電器,及時關燈。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十二

1、食堂應當保持內外環境整潔,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。

2、食堂的設施設備布局應當合理,應有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所。

3、食堂加工操作間應當符合下列要求:

(1)、最小使用面積不得小于8平方米;

(2)、墻壁應有1。5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙;

4、食堂應當有用耐磨損、易清洗的無毒材料制造或建成的餐飲具專用洗刷、消毒池等清洗設施設備。采用化學消毒的,必須具備2個以上的水池,并不得與清洗蔬菜、肉類等的'設施設備混用。

5、餐飲具使用前必須洗凈、消毒,符合國家有關衛生標準。未經消毒的餐飲具不得使用。禁止重復使用一次性使用的餐飲具。

消毒后的餐飲具必須貯存在餐飲具專用保潔柜內備用。已消毒和未消毒的餐飲具應分開存放,并在餐飲具貯存柜上有明顯標記。餐飲具保潔柜應當定期清洗、保持潔凈。

6、餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛生標準或要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所(櫥柜),并有明顯的標記。

7、食堂用餐場所應設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十三

(一)確保安全,堅持誰使用誰管理的原則,必須由專人使用保養,未經批準,他人不得使用。

(二)凡使用人員必須了解設備的性能、額定氣壓和操作規程。

(三)隨時檢查設備性能完好情況,發現異常應停止使用,及時報告食堂管理員。

(四)蒸箱、保溫箱使用前檢查水箱,水位應保持在水箱2/3處,并做到使用一次清洗一次,全面清洗水箱去除污垢。

(五)使用前先檢查閥門、管道等零部件是否完好,確認后方可使用。

(六)食品放入蒸箱內,檢查箱門是否關緊后方可開啟閥門。

(七)用隔墊手套拿取蒸屜及食品等物品,小心燙手。

(八)使用完畢后,關閉氣源閥門,清除柜內雜物,保持內外壁光滑無油污。

(九)保持設備清潔,保證食品衛生。

(一)堅持誰使用誰管理的原則,必須由專人使用保養,未經批準,他人不得使用。

(二)操作人員,在機器沒完全停穩前不得將手伸入機內。

(三)開機前,應先擦干手再按電門,以免發生觸電。

(四)按規定適量放料,不得超負荷操作,以免損壞機器。

(五)嚴禁在操作時嬉戲打鬧和擅離職守。

(六)使用絞肉機前,應先將其置于平穩處固定好,并應認真檢查其電源線路、開關、接地線是否完整無損,機器各部件有無松動、異常,機器各部件旋轉部位及料斗內有無異物等,確認無誤后方可投入使用。

(七)在操作過程中精神要集中,待絞的肉要化大為小,將其切成適當的'小肉條后,再將其有秩序地送入料斗內,嚴禁用手擠壓,更不得將手或棍棒等物直接伸入料斗內。

(八)操作時發現機器有異常現象或絞刀不鋒利時,應立即停機切斷電源,請機修人員檢修。

(九)用完后立即停機切斷電源,將絞刀拆下清洗,料斗內應用布沾熱水擦洗干凈,不得用水直接沖洗。拆卸下的零件清洗后不得立即裝上機器,瀝干水分待使用時再裝好擰緊。

(一)冰箱不得存放私人物品。

(二)冰箱由專人負責管理。

(三)食物要表里冷卻到常溫才能存入到冰箱,要嚴格做到生熟食品分開存放;食物要碼放整齊,不要重疊避免冷凍不透;要做到先進先出,要經常檢查,防止食物變質。

(四)注意清潔衛生,定期清理、除霜,保證冰箱內無腥臭味。

(五)每天下午對冰箱檢查一次,查看控制溫度,若發現異常情況應及時報修,如因不負責任造成事故或損失應追究當事人的責任。

(六)要經常檢查電冰箱的電源線路、開關、接地線及各部位防護罩是否完好無損和齊全可靠。

(七)一旦發現電冰箱有異常響音現象時,應立即斷開其電源,并請機修人員檢修,等故障排除后,方可投入運行,嚴禁帶病運行。

(八)遇停電時,要及時關閉電源,等來電15分鐘后方可合閘啟動冰箱。

(九)操作人員不得私自拆卸冰箱上的任何部件。

(一)會點火:

1、堅持火等氣的原則,嚴禁先開氣后點火。

2、首先點燃點棒,由點火孔伸進靠近主燃燒器噴頭,迅速打開小火氣源閥門,引燃主燃燒器。

3、主燃燒器引燃后,關閉點火棒。

4、打開大火氣源節門,根據需要調整火力。

5、使用完畢,關閉氣源節門及鼓風機開關。

(二)會查漏:

定期使用專用儀器或肥皂水檢查燃氣系統的接頭、開關等易損部件有無漏氣現象,要經常檢查點火棒膠管有無老化松動現象,發現問題及時報修,嚴禁用明火查漏。

(三)會處理緊急情況:

1、發現漏氣或聞到異味,要立即關閉閥門熄滅火種,打開門窗通風換氣,嚴禁開啟或關閉各類電器,并及時向食堂管理員報告。

2、發生火情盡一切努力立即關閉氣源節門,使用干粉滅火器、濕布、濕被等物積極撲救并及時報警。

3、燃氣灶具長時間不使用,務必關好閥門。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十四

一、檢查食品質量,變質食品不下鍋、不蒸煮、不烘烤。

二、食品充分加熱,防止里生外熟。

三、隔頓、隔夜、外購熟食品回燒后供應。

四、炒菜、燒煮食品勤翻動,勤洗刷炒鍋。

五、烘烤食品受熱均勻,添加的佐料特殊的'要經過消毒處理。

六、擦拭生、熟食品的抹布應分開,不用抹布檫碗盤,滴在盤邊的湯汁用消毒布檫。

七、根據用膳人數計劃燒飯,剩飯攤開用紗布蓋好。

八、工作結束調料加蓋,工具、用具、灶上、灶下、地面輕刷干凈。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十五

活動室內的公物,要自覺愛護,若有損壞或丟失照價賠償。

二、活動室器材必須履行借用手續,不得亂拿亂放和外借,用后按時歸還。

三、保持室內外環境清潔衛生,不亂拋紙屑和果皮等。

四、活動中注意文明禮貌,保持良好的活動環境。

五、各活動室由年級組長派專人負責,定期更換活動室內的教玩具。

六、每天上午或中午非活動時間由專業人員進行活動室的消毒和清潔工作,定時開窗通風,保持活動室的整潔。

七、遇到器材或設備損壞,及時向后勤組保修,以便進行設備維修和檢測。

八、定期對活動室的設施設備進行檢查,做好防火、防潮、防盜等安全工作。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十六

加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中,對學生進行思想、運動常識、生理衛生和運動安全教育,使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施,要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。

二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領,懂得鍛煉和保護的方法以及可能發生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習,并多做示范動作。教師要加強運動安全保護,并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。

三、加強教學組織。嚴格活動紀律,嚴格規定運動程序,克服體育活動中打鬧、渙散的現象。

四、對于有病與體弱的'學生,指導他們進行適當的體育活動(保健課),增強體質,提高他們戰勝疾病的信心。

五、體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求,與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地,并根據具體情況,制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設備應注意經常檢查,及時修理,消除隱患。

六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時,特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。

七、學生參加體育活動的衣著應符合安全要求,一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松,不應穿帶有口袋的制服,身上不要佩帶任何金屬物質或硬質物體等。

八、課內外體育活動要嚴密組織,嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施,如:籃球架、護欄等。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十七

一、清洗加工食品先檢查質量,腐爛變質,有毒有害食品不加工。

二、肉類、水產品等易腐爛的食品不落地存放。

三、葷、素食品分池清洗,洗過水產品的池沖洗干凈后才能洗肉類食品。

四、肉類清洗后無血、毛、污,魚類洗后無磷、鰓、內臟。

五、活禽宰殺放血完全,去凈羽毛、內臟和頭爪。

六、蔬菜按“一揀、二洗、三切”的順序操作,洗凈后無泥沙雜草。

七、食品盛器用后沖洗干凈,葷素食品分開使用。

八、加工結束將地面、水池、加工臺、工具、容器清掃洗刷干凈。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十八

一、幼兒園在取得衛生許可證的情況下進行食品加工烹飪工作。

二、建立健全相關的衛生管理制度,配備專門的食品衛生管理人員。

三、根據《食品衛生法》的規定,做好從業人員健康檢查和培訓工作。

四、食品加工場所應當保持內外環境整潔,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及其孳生條件。

五、食品加工、貯存的各種防護設施、設備及其運送食品的工具應當定期進行維護,冷藏及保溫設施應定期清洗、除臭,溫度指示裝置應當定期檢驗,確保正常運轉和使用。

六、幼兒園采購的食品必須符合國家有關衛生標準和規定,禁止采購有毒、有害、變質及感官性狀異常的食品,不采購三無產品。

七、食品提供商應具有衛生許可證,同時應向提供商索要食品檢驗合格證、肉類食品檢疫證及豆制品送貨單等有效憑證的復印件。

八、貯存食品的場所、設備應保持清潔、無霉變、鼠跡、蒼蠅、蟑螂,倉庫應通風良好,禁止存放有毒、有霉、有害物品。

九、食品應分類、分架、隔墻離地存放。

十、食品操作人員應做到“三白”上崗。

十一、食品原料使用前必須清洗干凈,水池應根據食品類別分開使用。

十二、原料、半成品、成品、刀、砧板、桶、盆、筐、容器、抹布等有明顯的標志,做到分開使用,定位存放,用后洗凈。

十三、需要熟制加工的食品應燒熟煮透,中心溫度不低于70攝氏度。

十四、烹飪后至食用前不得超過2小時,一旦超過應置于高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下。

十五、對倉庫中的食品進行定期檢查,不用過期食品。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇十九

為提高學校(幼兒園)設備的使用率和增強各校(園)管好、用好設備的責任意識,特制定設備管理制度如下:

教育設備可分為:a、電教信息類(含信息、廣播、視頻網絡及其終端,錄音機、投影機等)。b、辦公設備類。c、體育衛生、游戲類。d、生物類。e、物理類。f、化學類。g、史、地類。h、小學實驗類。i、美術類。j、音樂類。k、科技、勞技類。l、圖書類。m、其他。

1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊,務必做到帳物相符。

2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊,復印采購合同或購貨發票存檔備查。

3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。

4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。

1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。

2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄(幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式)。

3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。

4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。

5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。

設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時,每件價值在1000元以下的,填寫“附表六”先報主管領導審批,再報校(園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷,保留校(園)長批復存檔備查。每件價值在1000元以上的,填寫“附表六”先報主管行政和送校(園)長審批,再報教辦或辦學單位批準后,轉由責任人在帳冊上及時注銷,并保留校(園)長和教辦或辦學單位批復存檔備查。

1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管,各類設備要明確保管責任人。

2、各校(園)要按本制度要求,結合本校(園)實際制訂管理制度和實施細則,各校(園)每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況,統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校(園)每學期根據教師使用及維護設備情況,定出該教師在設備管理與使用的等級或評分,作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。教辦每學期對各校(園)保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上,檢查結果納入年末目標評估總分。

3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。

4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇二十

一、現代教育技術設備管理應定位放置,并由相應專業人員負責保管;要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳;每學期清點核對一次,做到帳帳相符,帳物相符。

二、加強對各種設備的檢查、保養、維修,做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。

三、現代教育技術設備管理因公需要短期外借的,須經分管校長書面批準,辦理相關手續,方可借出,用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。

四、由班級和個人保管的教育技術設備管理,開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》,辦理領用手續,并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備,使用人須提前填寫《設備使用通知單》,辦理使用手續。所有設備均應在學期末歸還學校,集中保管。

五、所有歸還的現代教育技術設備管理均應檢查驗收,并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害,應追究責任,并按有關規定賠償。

六、現代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規范。大型、精密、貴重的設備,還應建立專門的。使用操作記錄,隨時記載設備的使用、保養、維修等情況,設備應始終處于完好狀態,禁止帶故障運行,以確保教育教學的正常進行。

七、現代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞,應及時報修;失去使用價值的設備,經技術鑒定確認后,報請有關領導審批,及時報廢,并辦理財產報廢注銷手續。

八、現代教育技術設備管理的保管人員調離本崗,應辦理財產移交手續,并由有關領導監交,三方簽字生效,以保證財產不受損失。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇二十一

(一)建立合理的一日生活制度,培養兒童良好的生活習慣,促進兒童身心健康。

(二)建立營養管理制度及飲食衛生管理制度,供給兒童平衡膳食,并嚴格執行食品衛生法。

(三)建立體格鍛煉制度,根據不同年齡開展與其相應的體格鍛煉,增進兒童身心健康及抗病能力。

(四)建立幼兒及工作人員健康檢查制度,開展生長發育監測,制定兒童常見病管理制度,做好常見病的防治;建立體弱兒管理制度,對體弱兒童進行管理。

(五)制定衛生及消毒隔離制度,做好環境衛生及美化綠化工作。工作人員及兒童做好個人衛生,做好預防性消毒工作。

(六)建立預防接種管理制度及傳染病管理制度,協助防疫部門做好計劃免疫工作,做好傳染病管理,預防傳染病的發生。

(七)制定安全制度,采取各種安全措施、保障兒童人身安全,防止事故的發生。選擇適合兒童身心發展和安全、健康的玩具、教具,以及制作材料。

(八)建立保健資料的登記統計制度。

(九)制定健康安全教育宣傳制度及家長聯系制度。對保教人員、家長及兒童進行健康及安全知識教育,引導兒童學習自我保健的技能,培養良好的衛生習慣。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇二十二

安全才能發展,水火更是無情。因此,消防工作不能掉以輕心!任何隱患只有防范在先,時刻檢查到位,及時排查,方可確保人身和財產安全。鑒于此,我園特定如下制度:

一、警鐘長鳴。定期對教職員工進行消防安全意識教育,每位教職員工必須懂得消防器材的正確使用方法。

二、定期對電線電路及電器進行檢查,發現問題及時更換處理妥當安全。

三、根據我園實際情況,廚房是重點防范對象,因此,炊事員應時刻把好關。

四、要求教師把消防安全意識教育融入幼兒園一日教學活動中,通過多種形式、看圖片、聽故事以及看動畫短片等手段,強化幼兒消防意識,知道消防急救電話“119”,緊急關頭能及時逃生、疏散,懂得用濕被單捂口鼻等自救方法。

幼兒園食堂設施設備管理制度(通用23篇)篇二十三

(1)加強對全校師生的《消防法》、《安全生產法》等法律法規教育,加強教室、教師宿舍、圖書室、多媒體教室等公共聚集場所的消防設施和用電安全管理,由總務處確定專人負責,定期檢修,保證正常運轉。

(2)學校總務處應按規定配齊配足消防器材,保持安全疏散通道暢通,保證滅火器械規格正確、功能有效,有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。

(3)組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習活動,確保師生安全。

(4)總務處加強對電源、電器、電網的檢查,防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。

(5)加強對師生的消防安全教育,嚴禁教師在宿舍私自接線,嚴禁使用大功率電器,嚴禁將煤油燈、蠟燭、易燃易爆物品帶入宿舍。

(6)學校教師一旦發現消防不安全隱患,因立即向校長反饋,應在盡可能短的時間內進行整治,不得以各種理由拖延。

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在自我介紹中,我們可以適當展示自己的優勢,如專業背景、工作經驗或取得的成就。在這里,小編為大家準備了幾篇成功的自我介紹,希望能對大家有所幫助。各位考官:
教學工作計劃是一份詳細規劃教學內容和活動的文檔,它有助于提高教學效果。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家在編寫教學工作計劃時提供一些
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小班教案的編寫過程中,應注重培養幼兒的綜合能力,促進他們的個性發展。如果您正在為小班教案的設計而煩惱,不妨看看這些精選范文,或許能給您一些啟示。1、復習畫圓,并
優秀作文表達了作者獨特的思想和情感,讓讀者產生共鳴。下面是一些寫作大師的優秀作文,我們可以從中學習他們的寫作技巧和風格。人們都說:“誠信是金。”可我不這么認為,
優秀的作文需要具備良好的結構和條理性,能夠清晰地表達思想和觀點。小編特意為大家整理了一些優秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。本站:舊照片會讓人想起很多回憶,
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環保是指保護自然環境,減少污染和資源消耗的一系列行動。在這里,我們為您介紹一些成功的環保項目和企業,讓我們一起領略環保事業的魅力。一、認真執行《食品安全法》,切
心得體會是我們在某個經歷或者活動中的個人感悟和領悟。以下是一些成功者的心得體會,希望能夠為大家提供一些靈感和思考。暑假,是讓人期待已久的放松和休閑的時光。然而,
租賃合同是一種法律文件,用于規定雙方在房屋、車輛、設備等方面的租賃關系。在下面,大家可以找到一些租賃合同的典型樣本,可供查閱。甲方:身份證號碼:乙方:身份證號碼
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通過編寫范文范本,可以加深對某一類文體和寫作風格的理解和掌握。接下來將向大家介紹一些精選的范文,希望能夠給大家帶來幫助。全校師生:文明旅游,是每個公民應盡的義務
暑假是學生們盼望已久的假期,為了度過有意義的暑假,我們需要制定一個合理的暑假計劃。暑假計劃范文一:多讀書、多旅行、多鍛煉,充實而有意義的暑假計劃。班級人數,50
通過培訓心得體會,我們可以分享自己的學習經驗和心得,促進團隊的共同進步。培訓心得體會是對一次培訓經歷進行總結和歸納的文章,有助于加深對培訓內容的理解和應用。寫一
發言稿要注意長度適中,避免時間過長或內容過多導致聽眾疲勞。隨著科技的迅速發展,發言,作為一種重要的溝通方式,越來越受到關注。尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
通過通知,可以及時更新和傳達重要的信息,提高組織的運作效率。這些通知范文是根據實際情況和要求進行編寫的,具有一定的參考價值。按市委辦公廳通知,市委定于本月二十五
社會實踐是學生走出校園,親身體驗社會生活的重要途徑。接下來,我們將分享一些社會實踐的經驗和心得,希望對大家有所幫助。xx年7月23日至26日我們江淮學院暑期社會
英語作為一門國際語言,有助于我們更好地融入全球化的社會。英語學習需要有明確的目標,制定合理的計劃,保持自律和堅持。婚姻狀況:未婚民族:漢族。求職意向。人才類型:
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優秀作文要求作者具備優秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴密。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內容豐富,結構完
優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。
愛國主義精神在中華民族的血脈中流淌,是中華民族的民族優良傳統之一。以下是小編為大家整理的愛國網絡文章,希望能夠引發大家對愛國主題的思考和討論。中國,一個偉大的名
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大班教案的設計要貼近學生的生活實際,培養他們的實踐能力和創新意識。大班教案范文中的思路清晰、內容豐富,給我們提供了很好的教學參考。活動目標:1、能積極參與活動,
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英語是一門有趣的語言,學習英語的過程可以帶來樂趣和成就感。下面是一些寫作技巧和范文,希望對你的英語總結寫作有所幫助。2014年考研英語(一)、(二)都已結束,作
讀后感可以讓我們更加深入地了解自己的內心世界,并對自己的價值觀和信念進行思考。在下面的范文中,我們可以看到不同的觀點和思考方式,希望能給大家一些啟示和靈感。
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教學計劃還需要適應不同教育階段和不同學科的教學要求,以便將課程有效地傳達給學生。以下是一些經典的教學計劃,可以幫助教師深入理解教學計劃的重要性。二、新課教授:如
講話稿可以利用修辭手法,例如比喻、夸張或反問,增強表達的效果。每個人都有自己獨特的演講風格和表達方式,以下是一些著名人士的講話稿,供大家學習。各位來賓、各位女士
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優秀作文的語言應該準確、流暢、生動,能夠讓讀者產生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方式。
優秀作文在語法和拼寫方面應該準確無誤,體現了作者的嚴謹態度。優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色,不斷提高文章
寫心得體會可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓,讓自己在以后的學習和工作中更加得心應手。以下是一些精選的心得體會案例,供大家閱讀和參考,希望對大家的寫作有所幫助。
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在初中教學中,教案是教師教學的重要依據,也是學生學習的重要參考資料。在這里,我們為大家推薦一些有特色的初中教案,希望能夠給大家帶來一些啟示和參考。一、復習1.
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教學工作計劃的編寫是一個動態的過程,需要不斷進行評估和調整,以適應學生的學習需要和學校的教學目標。以下是一些教學工作計劃的樣板,供大家參考,希望能給大家帶來一些
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班主任工作計劃要平衡教育教學和學生管理,注重培養學生的創新能力和綜合素質。小編為大家準備了一些班主任工作計劃的經典范文,希望能夠為大家的工作提供一些借鑒和參考。
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演講稿的寫作過程需要注意結構、語言和情感的合理運用。在這里,我們為您提供一些經典的演講稿范文,希望對您的演講能力有所幫助。尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好﹗
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優秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。
通過月工作總結,我們可以發現自己的優點和不足,以便更好地發展自己。請大家看看下面這些優秀的月工作總結樣本,相信會對大家的寫作有所幫助。2018年是我們物業公司起
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青春是青春是勇往直前的時刻,我們敢于冒險,敢于追求。以下是小編為大家收集的青春故事分享,希望能夠給大家帶來啟發與感悟。孟子曰:天將降大任于是人也,必先苦其心志,
教學工作計劃能夠使教師對教學進程有清晰的了解,及時調整教學策略,提供更好的教學效果。教學工作計劃范文8:加強與家長的溝通和交流,形成良好的家校合作氛圍。
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優秀的作文可以給人以啟發和感悟,幫助讀者成長和進步。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點,下面為大家整理了一些優秀作文范文,供參考。都是智能的有很多種。比如:
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優秀作文運用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動有趣。以下是一些優秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。春天剛到那會兒,還留著冬天的影子
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