一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心，讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。接下來請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作，相信它們會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽導(dǎo)游講解。然后乘著快艇來到離沙灘較遠(yuǎn)，浮在海上的小木屋里。

我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時(shí)，我感覺差一點(diǎn)被憋死了。現(xiàn)在只能用嘴巴呼吸了，我感覺呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點(diǎn)適應(yīng)不了。教練問了我?guī)讉€(gè)問題，還用雙腿把我夾住，一邊唱歌，一邊晃動(dòng)我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來。（因?yàn)槲矣帽亲雍粑鼞T了，又加上現(xiàn)在呼吸方式不一樣，我覺得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見了很多的海生物，但是我覺得呼吸困難，硬是掙扎著上來。我教練安慰了我?guī)拙洌职盐野戳讼氯ァＮ疫B續(xù)兩次掙扎著上來。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習(xí)慣了。

我們?cè)跍\藍(lán)的、清澈的海水中自由自在地游來游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺得十分有趣。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

海底世界是一個(gè)充滿情趣的世界，我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢(mèng)想成真。

我?guī)е扰d奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？想著想著就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進(jìn)蔚藍(lán)的海里。

入水后身上的負(fù)擔(dān)一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環(huán)視四周:海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍(lán)的海水，安靜得仿佛進(jìn)入了“愛麗絲”的仙境，時(shí)間也像靜止了。

突然，一個(gè)大頭進(jìn)入了我的視線，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來是保護(hù)我的潛水員。他向我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，“你能適應(yīng)水里的情況嗎？”我也做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，表示很好。他接著做了個(gè)“跟我走”的手勢(shì)，我就順從的的跟著他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現(xiàn)了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著不少小魚兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊(duì)潛水員指了指它，他做了一個(gè)“者的很安全，可以摸”的手勢(shì)。我就輕輕的把手伸向它。誰知，在我還沒摸到它時(shí)，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過一樣。

潛水員拍了一下我的肩，向另一個(gè)方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚正向我又來。當(dāng)我下要摸一下這些漂亮的魚兒時(shí)，潛水員卻一把攔住了，做了個(gè)“這個(gè)有毒，不能碰”的手勢(shì)。

在海底轉(zhuǎn)悠了一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)像一個(gè)熟手一樣穿梭在珊瑚魚與群之間了。時(shí)間過得真快，還沒體驗(yàn)夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開身上的重物，身子以下浮上了水面。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

今天，我去亞龍灣潛水。

下午玩完了所有項(xiàng)目（只是今天的。不包括到亞龍灣。），我們來到亞龍灣，準(zhǔn)備潛水。

這是我平生第一次潛水，雖然我會(huì)游泳，但對(duì)于潛水，我還是充滿期待的。

來到報(bào)名的前臺(tái)，我和三位叔叔（我認(rèn)識(shí)的）一起報(bào)了名。

為了不使平常穿的衣褲打濕，我換成了游泳褲。

來到更衣室門口，拿了一件潛水專用的衣服，這是一件全黑，手臂和小腿兩側(cè)有藍(lán)色條紋的衣服。坐到椅子上，一只腳套進(jìn)去，另一只腳再套進(jìn)去，然后把衣服向上拉。不一會(huì)兒，我就更衣完畢。走到旁邊，挑了一雙合腳的鞋穿在腳上。最后再到旁邊去買了四個(gè)咬嘴，這才真正的準(zhǔn)備完畢。我們跟著人群，上了去往我們要去的目的地的船。

船搖搖晃晃的，我們船的.對(duì)面是碧綠的青山，下面是藍(lán)藍(lán)的海水，我們要去的地方是東排。

我們坐到位置上，聽工作人員的安排。他說：“在水底下是不可能講話的，所以，我們務(wù)必要學(xué)一些‘用語’。大家跟我做：大拇指朝上，就是你要上來的意思；大拇指朝下，就是你想再往下一點(diǎn)的意思；如果你哪里不舒服，就指著哪個(gè)部位，再?gòu)堥_手掌，伸直，左右搖晃，工作人員就明白了。”接著，他又給我們講了一個(gè)故事：不就前有個(gè)人來潛水，他看到一個(gè)很漂亮的珊瑚，想夸獎(jiǎng)一下這個(gè)美麗的珊瑚，就對(duì)著這個(gè)植物豎起大拇指，意思是很棒。可工作人員以為他想上來，就把他拉上了岸，到了岸上，這個(gè)人叫了起來：我才剛下去，你怎么把我給拉上來了？工作人員說：你不是想上來嗎？不然你豎著大拇指干嘛？這個(gè)人說：我哪里想上來啦，我只是夸獎(jiǎng)那個(gè)植物而已。

我們聽完，笑得前仰后合。

接著，我們就到旁邊排隊(duì)。

排隊(duì)時(shí)他會(huì)給你的腰上綁一個(gè)比較重的腰帶，接著，你就可以下去潛水了。

輕輕碰一下海水，很冰涼，這比在烈烈炎日之下舒服多了。工作人員給我背上一個(gè)帶有氧氣瓶的“衣服”，我往海里一倒，浮力真大，一下子就浮起來了。工作人員將我給他的咬嘴綁在氧氣瓶上，給我戴上一個(gè)游泳眼鏡（是包著鼻子的那種）。

首先，他要我適應(yīng)一下，把我輕輕往下壓（因?yàn)槟羌耙路备×艽螅矣植皇遣粫?huì)游泳，哪能不適應(yīng)啊！我跟他打了一個(gè)ok的手勢(shì)，證明我很好，我慢慢把我往下壓。

剛開始我潛得地方并不低，所以輕松地摸到了底，拍攝的人員給我拍了幾張照片。

我眼前有五顏六色的珊瑚，有黃色的、紅色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的，形狀各異，有的像鹿角，有的像蜂巢，甚至有的珊瑚像一個(gè)菜花。還有許多各式各樣的魚在我面前游來游去。有的全身由黑白兩色搭配，有得渾身是紅色，有的跟珊瑚一個(gè)顏色……這些美麗的魚兒在我身邊游來游去，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我伸手試圖抓住它們，可它們一擺就脫離了我的“魔爪”，躲完之后不厭其煩地再次來到我身邊，我一伸手，又跑了，又回來了。

時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒我就出水了，望著美麗的大海，我好想再潛一次水。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

今年的“五一黃金周”，我與爸爸、媽媽等一行人一起到了美麗的三亞。還沒來這里之前，我聽說這里是“亞洲小姐選美大賽”的選美地點(diǎn)。來到這里一看，果然名不虛傳：好山、好水，好風(fēng)情。

這天下午，我們來到了小東海。這里的導(dǎo)游很熱情地招待我們，并告訴我們，穿潛水衣前，必須先穿上泳衣。于是，我們就按照導(dǎo)游的話去做。我們穿上潛水衣，聽完教練講的“潛水的注意事項(xiàng)和水中手勢(shì)”后就坐上快艇，來到了“水上人家”。

來到“水上人家”后，我們腰上綁了一條很重的腰帶。你一定很奇怪，為什么我們沒有“全副武裝”就下水了呢？告訴你，島上的教練告訴我們，下水后個(gè)人的教練會(huì)幫你穿上安全裝置。

來到水中，我的教練就幫我穿上了安全裝置，穿好后，我們就開始潛水了。我原本以為珊瑚礁沒有什么好看的，但在水中，我看到了眼前這一美景，驚呆了：一群群小“沙”魚在珊瑚從中自由自在地游著。啊！原來海底世界這般精彩，原來海底世界好奇妙，好值得去欣賞。到了這時(shí)，我恨不得變成一只小魚，那么不引人注目地穿梭在這美麗的珊瑚叢中。

時(shí)間不知不覺地與我們擦肩而過，30分鐘就這樣過去了。

我再一次來到了“水上人家”。當(dāng)腰上的腰帶解下時(shí)，我覺得身上好像如釋重負(fù)，輕松多了。直到今天，我還懷念著潛水的那段美好時(shí)光。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

身穿潛水服、背著氧氣瓶、自由地在海底游玩，可以親手觸摸美麗的珊瑚、觸碰乖巧的海魚……，是我內(nèi)心特別想做的一件事，也是我的一個(gè)夢(mèng)想。

來芽莊的第三天，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了，終于有機(jī)會(huì)可以下到海底感受一下潛水了，而且，這可不是一般的潛水，這是在海底潛水！我會(huì)不會(huì)看見美麗的珊瑚、成群結(jié)隊(duì)的魚兒、很大的玳瑁海龜以及許多水母，還有……快艇在海面上高速航行，快的都快飛起來了，但我還是想“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我要潛水、我要看海底世界！”

到達(dá)潛水的浮船后，我們發(fā)現(xiàn)潛水共有兩個(gè)項(xiàng)目。1、深潛，2、海底漫步。我們小孩都不能玩深潛，因?yàn)橐逞鯕馄俊]有合適的裝備，教練害怕我們嗆著水，所以我們只能玩海底漫步。不過，海底漫步也不錯(cuò)，聽說在海底還可以喂小魚呢！

于是，我懷著激動(dòng)、緊張、開心的心情焦急地等待著，不時(shí)跑到船邊向下看水底的情況，海水好藍(lán)，非常清澈，但除了通氧氣的管子什么也看不見。終于要輪到我和媽媽了，我特別緊張，生怕在潛水的時(shí)候嗆到水。也害怕水太深了會(huì)不會(huì)有鯊魚出現(xiàn)。

在我要下水的時(shí)候，教練告訴我，在水底下可以正常呼吸，如果感覺耳朵有那種被罩住的感覺，可以咽咽口水，就會(huì)好一點(diǎn)。聽了教練的話，我終于不那么緊張了，于是教練給我?guī)狭艘粋€(gè)像宇航員頭盔一樣的東西，我就抓著扶梯下水了。

下水之后，我發(fā)現(xiàn)，海水并沒有我想象中的那么深。于是我開始專心致志地觀賞海底。我發(fā)現(xiàn)海底竟然還有一個(gè)美人魚雕像！還有隨海浪搖擺的活珊瑚，珊瑚五顏六色的很漂亮，還有成群的不認(rèn)識(shí)的海魚在我身邊游來游去……哎呀！我的鼻子有一點(diǎn)癢，但隔著頭盔我沒法撓，算了，不管了。于是我繼續(xù)在海底漫步。突然，我發(fā)現(xiàn)有一群小魚在圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它們是黑白色的小魚和純黑色的小魚，它們好像在說：“給我一點(diǎn)吃的吧！”教練好像看透了我的心思，給我了幾個(gè)魚食，我一看，這不是面包嗎？難道魚也喜歡吃面包嗎？我也沒管那么多直接把手往出一伸，小魚就過來吃了，其中還有一條彩色的鸚嘴魚來吃食，好開心啊！喂完魚食后，我又用手背摸了摸珊瑚，珊瑚好軟呀，像海綿一樣！

時(shí)間過得飛快，要出水了，好舍不得離開，好想再多看看美麗的海底世界。芽莊周邊的大海非常干凈，沒有垃圾和污染，希望我們?nèi)祟惛訍圩o(hù)我們的藍(lán)色星球，我更要做到。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

暑假，媽媽帶我去海南玩。在那里，我有了很多第一次：第一次乘飛機(jī)，第一次看大海，第一次沖浪……但最讓我難忘的是第一次潛水。

那天，導(dǎo)游說，到了大東海可以潛水。我趕緊讓媽媽報(bào)了名。很快，我就拿到一套潛水服。這套潛水服可真夠特別的，看上黑黑的，上下身全連在一起，像鯊魚皮一樣，而且又濕又重。我費(fèi)力地穿上它，覺得特別難受。不過，為了潛水，我忍了!

教練給我們上了簡(jiǎn)單的潛水手勢(shì)課，然后我們乘車來到一艘大船上。該我下水了，我又激動(dòng)又緊張，生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走，水剛沒過膝蓋，我就覺得冷得不得了，禁不住打了個(gè)激靈。這時(shí)，一位男教練游了過來，讓我把眼罩和氧氣瓶都背在身上，突然，我整個(gè)人像失重似的在水面上漂了起來，真好玩啊!

教練幫我裝好了咬嘴。我睜大眼睛，身子直直地往水底沉降下去。慢慢地，我能看清海底的景色了。瞧，那一片美麗的珊瑚，紅的、灰的、藍(lán)的;有的像手指，有的像鹿角……色彩繽紛，形狀各異，看得我兩眼發(fā)直。在教練的催促下，我繼續(xù)往前游。只見五彩斑斕的小丑魚悠閑地在海葵周圍游來游去，怡然自得地在這片“叢林”中進(jìn)進(jìn)出出;銀灰色的帶魚擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀向前運(yùn)動(dòng)，它們一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒上下竄動(dòng)，動(dòng)作十分敏捷……各種各樣的魚在我眼前晃來晃去，我禁不住伸手去抓，但它們總是能從我掌心里逃脫。此時(shí)，我的腦海里跳出一個(gè)詞——“如魚得水”。是呀，魚兒在水中如精靈一般，讓我奈何不得。我越潛越深，“嗡嗡嗡”，不好，耳朵吃不消，開始耳鳴了。我急忙打了個(gè)向上的手勢(shì)，趕緊讓教練帶我上去。

回到海面上，教練向我豎起大拇指，夸我這個(gè)不會(huì)游泳的人第一次潛水就能下潛六米多，真了不起!

這次潛水既讓我領(lǐng)略了海底別樣的美景，又挑戰(zhàn)了自我，真是激動(dòng)得終生難忘!

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

今天是我們到三亞旅游的第三天，聽導(dǎo)游姐姐介紹說今天上午安排的項(xiàng)目是到蜈支洲島潛水，我興奮極了。一路上，我都在想象自己潛入海底與海洋生物來個(gè)親密接觸。

我們乘坐游輪很快到了蜈支洲島，我對(duì)潛水充滿著期待，但還是有一些緊張。媽媽給我報(bào)了“珊瑚礁潛水”，說是能看到更美的海底世界。我穿上帶腳蹼的潛水服，哇，濕濕的，好冰啊！我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。我在工作人員的指引下登上了快艇，我朝四周看了看，全是不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、哥哥姐姐，我不由得緊張起來。

真是一次難忘的潛水啊，我看到了真正的海底世界。有機(jī)會(huì)我還要再去潛水，潛入更深的海底，一飽眼福。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

暑假來了，在一晴空萬里、風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸還有幾位叔叔來到了美麗的海邊，我們可不是來戲水游玩的，而是來做一件特別的事——浮潛。

這是我第一次浮潛，感覺既緊張又興奮。在潛水教練的指導(dǎo)下，我穿好了潛水衣，救身衣，戴上頭部面罩和蛙鏡，穿上防滑鞋，待一系列裝備穿好之后身上感覺沈甸甸的。這時(shí)我拉著長(zhǎng)繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領(lǐng)下，慢慢游向了無盡的海底深淵。

猛然睜開眼睛，璀璨的海底世界瞬間映入眼簾，有清澈蔚藍(lán)的海水，有五顏六色的珊瑚，也有自在悠游的魚兒，還有扭頭擺手的海星，太美了，令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙！

我看著看著，忽然想起了一件事情，曾有媒體報(bào)導(dǎo)不是說海底的垃圾多得驚人嗎？但我已經(jīng)游了一段時(shí)間了，連個(gè)塑膠袋也沒發(fā)現(xiàn)，干凈無比，更讓我的心中為冠上了一個(gè)稱號(hào)“僅存的凈土”。

這次浮潛還令我印象深刻是：讓我渾身不舒服的一個(gè)場(chǎng)景——數(shù)十只擠成一團(tuán)的不明海底生物一起蠕動(dòng)牠們矮小的身軀，猶如一窩土黃色的毛毛蟲亂爬亂撞，雖然我沒有密集恐懼癥，但仍然全身一陣雞皮疙瘩，不停的顫抖，難道這些是海藻嗎？這也……太嚇人了!

那天，我夢(mèng)到了大海！

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

20xx年國(guó)慶假期，我們?nèi)胰チ嗣利惖娜齺啞Ｔ谀抢镉信c眾不同的熱帶雨林森林公園，有碧海藍(lán)天的白色沙灘，還有我期盼已久的海上娛樂項(xiàng)目——潛水。

10月5日的上午，晴空萬里，是個(gè)很適合潛水的好天氣。我跟隨著爸爸媽媽來到亞龍灣海底世界，興高采烈地報(bào)了名。拿了手牌后去領(lǐng)了潛水服，哇！還濕漉漉的，好重啊！我費(fèi)了九牛二虎之力才把它穿好。做完這些工作，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。快艇把我們帶到了一座小島，在那里等候我們的是專業(yè)的潛水教練。他幫我在腰間系好鉛塊腰帶，在水中給我穿好浮力背心，背好氧氣瓶。教練詳細(xì)地給我講解潛水的要領(lǐng)和五種基本手勢(shì)，告訴我在水中怎樣呼吸。我的心開始莫名其妙的緊張起來，心想：在海里會(huì)不會(huì)碰到鯊魚？氧氣會(huì)不會(huì)不夠？這可是我呢，什么都不會(huì)怎么辦哪？雖然這樣緊張，但我還是鼓足勇氣，下到了藍(lán)藍(lán)的海水中。我嘴里咬著呼吸器，把頭鉆進(jìn)了海里。由于是用嘴來呼吸，剛開始還不太習(xí)慣。練了幾次后，我呼吸自如了。在教練的帶領(lǐng)下，我潛到了9米深的海底。耳朵在下潛的過程中很疼很疼，我按照教練吩咐的方法，一口一口地咽著口水，真的`很有效，緩解了疼痛，我看到了美麗的海底世界：海底可真漂亮啊！陽光透過海面，一群珊瑚魚在珊瑚叢中穿來穿去，有藍(lán)色條紋的、還有黃色條紋的，一點(diǎn)都不怕我們這些“外來人士”.我伸手想去摸一摸它們，明明看到就要觸摸到了，它們卻倏地一下就鉆出了我的手掌。粉紅色和白色的珊瑚摸起來絨絨的，比以往在水族館里看到的更真切。我還趴在珊瑚礁上擺了一個(gè)酷酷的造型！看了這么多美景后，我下水前的擔(dān)心和緊張，早都跑得無影無蹤了。

不知不覺，半個(gè)小時(shí)悄悄溜走了。我隨著教練浮出海面，我的勝利告終，我戀戀不舍地離開小島。回望碧藍(lán)的大海，我多么想變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游美麗的海底世界！

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

我8歲了，上三年級(jí)。說起難忘的事，還要回到20xx年2月，我第一次在大海里潛水。

我跟著媽媽來到了大富利島，坐著螃蟹船來到大海里，大人們一個(gè)個(gè)像只小蝦一樣跳到水里開始浮潛。媽媽給我找了個(gè)當(dāng)?shù)氐慕叹殻屗涛以谒潞粑Ｎ液闷娴赜媚_點(diǎn)了一下水，冰涼冰涼的，后面的人推了我一下，我看到茫茫大海害怕起來：大海太深了，夠不到底，還可能有食人魚呢。

教練拉著我跳到水里，適應(yīng)水溫后學(xué)習(xí)憋氣往海里看。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把頭探到水里一看，哇，超多魚在我身旁游來游去，漂亮的珊瑚比書上還美麗，紫色的海星，魚兒的嘴一張一合了好像在問我要東西吃。

海底世界多么美呀！我再也不害怕了。我都不舍得上岸了。潛水真好玩呀！

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

人的成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷許多第一次：第一次走路，第一次騎車，第一次上學(xué)，第一次……但這些都是大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷的，我卻經(jīng)歷了一次與眾不同的第一次——第一次潛水。

寒假里，我們一家來到了海南。在北方還是數(shù)九嚴(yán)寒的冬天，到了海南卻是夏天。我們來到了大東海，我要在這里實(shí)現(xiàn)我的愿望——潛水。潛水可真貴呀，每人要580元。交了錢，領(lǐng)了一套上衣連著褲子的潛水服，全身黑色，十分難穿，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它穿上。教練手握著拳，大拇指朝上，問道：“知道這代表什么意思嗎？”“代表你真棒！”有人大聲回答。教練笑了，說：“不對(duì)，這代表我要上來，在水里如果感覺不舒服，就打這個(gè)手勢(shì)，教練就會(huì)把你拉上來。手指向下代表我要繼續(xù)往下潛。感覺很好就打‘ok’手勢(shì)。”我記住這些，就上船準(zhǔn)備了。

我們來到了一個(gè)浮板上，我的潛水教練來了，我和他一起下了樓梯，一股冰涼的感覺從腳傳到了頭。我穿上了氧氣瓶，咬住呼吸罩，教練讓我練了一下呼吸，就把我“摁”下了大海里。

我心里十分緊張，按著教練的要求去做，只用嘴呼吸著，一串串泡泡從我嘴里飄出來。潛到了海底，我打開了手里的魚食，一群漂亮小丑魚就朝我奔了過來，哇噻！多么美麗的魚呀，它們圍繞著我游來游去，還有許多五顏六色的珊瑚在水中搖擺，真是美好仙境啊！我感覺自己也成了一條悠閑自在的魚兒。我把手向魚群中一伸，魚兒們馬上四散逃竄，鉆進(jìn)了珊瑚的小洞里。

這，就是我既冒險(xiǎn)又神奇的第一次潛水。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

我欣賞到了美妙的海底世界真是驚喜萬分；第一次“當(dāng)”老師“學(xué)生”的表現(xiàn)讓我呆若木雞；第一次獨(dú)睡周圍的環(huán)境讓我害怕……一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印刻在我們?nèi)松牡缆飞铣蔀槲覀冇洃浿凶铍y忘的`瞬間。

參觀結(jié)束后，我突然聽見了一個(gè)有關(guān)體驗(yàn)潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來到工作人員身旁詢問后，爸爸便給我報(bào)了名。我換上了一套藍(lán)色的潛水服，來到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開始教我如何適應(yīng)、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來的緊張，我突然害怕起來，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會(huì)突然沒氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會(huì)不會(huì)有事呢？……這樣擔(dān)驚受怕的心理一直持續(xù)著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛，還有小丑魚、小鯊魚……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。

我像魚兒一樣正享受著水里遨游的快樂，突然，我感覺身后有一只龐然大物，一看！原來是一只巨大的海龜正從我的身旁游過。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動(dòng)作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來是那樣堅(jiān)硬。淘氣的海龜動(dòng)來動(dòng)去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

在我的人生中有很對(duì)“第一次”，有的開心、有的刺激、有的悲傷，其中，令我最難忘的還是。20xx年暑假我跟媽媽去了泰國(guó)普吉的一個(gè)娛樂島，而我在這座島上開啟了我的之旅。

媽媽因懷孕，所以不能潛水，我只好跟著導(dǎo)游叔叔和淺水教練潛水。我穿上潛水衣，可穿上潛水衣后，我覺得如同穿上了變魔術(shù)時(shí)的約束衣，感覺渾身緊繃繃的。教練告訴我：“潛水衣之所以這么緊是為了人體安全。如果潛水衣很松，那么人體的壓力會(huì)慢慢升高。”我恍然大悟。接著，我又穿上了潛水背心、加重腰帶，帶上咬嘴呼吸器、護(hù)目鏡以及氧氣罐。穿上這身裝備，我差點(diǎn)兒迎面摔倒，還好導(dǎo)游扶了我一把。我拿下呼吸器，說：“這裝備怎么這么重？”教練說：“等你下水就不會(huì)覺得重了。我?guī)虾粑鳎M(jìn)入大海那一碧如洗的海水中。

咦，裝備的重量果真輕了許多，我們繼續(xù)向前游。只見牡蠣、斑馬魚、海龜、小丑魚一個(gè)接一個(gè)映入我的眼簾，突然，海底有一群黑黑的東西，我定睛一瞧，差點(diǎn)嚇破了膽，原來那是一群長(zhǎng)滿刺的.海膽，一個(gè)接著一個(gè)，連成了一大片，簡(jiǎn)直就是一群“海底霸主”教練開玩笑地讓我用手摸，可我怎么敢摸？難道我吃了豹子膽？我們繼續(xù)向前游。忽然，我眼睛進(jìn)了水。我急忙按下充氣鍵，然后就像充了氣的氣球一樣，慢慢上升，我跟教練說眼睛進(jìn)水了。教練說：“沒事兒，把水倒了就好了。”我把水倒掉后就把排氣口打開，繼續(xù)跟著教練潛水了……沒過一會(huì)，我的潛水之旅就到此為止，我只好戀戀不舍地離開了大海的擁抱。

這次潛水之旅不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ沧屛议L(zhǎng)了見識(shí)，真一舉兩得呀！

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

小時(shí)候我最喜歡動(dòng)物，我知道海底的珍稀動(dòng)物要比陸地多得多。我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底的滋味。終于海南之行使我夢(mèng)想成真。

在潛水員教我?guī)紫潞?jiǎn)單的潛水動(dòng)作后，我既興奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。

入水后，我感覺身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著眼睛，環(huán)視四周，海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線美妙地結(jié)為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來一樣。周圍一片蔚藍(lán)的海水，安靜得好像時(shí)間停止了。

我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現(xiàn)在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來還那么柔軟，現(xiàn)在卻像一塊石頭般的.堅(jiān)硬，真令人大惑不解。我再仔細(xì)一看，珊瑚中還隱藏著許多美麗的小魚和海星。在他們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢顯得更美了。

潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚同時(shí)向我游來：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的，有銀色海帶式的，簡(jiǎn)直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍(lán)色，閃動(dòng)著亮光的魚向我游來。太美了！太美了！我簡(jiǎn)直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚定居這里，永遠(yuǎn)與珊瑚為友，與魚兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。

神奇的海底，美麗的海底！

這是我，也是第一次這么近距離的觀察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，我們乘坐了日落風(fēng)帆，還坐了潛水艇和拖拽傘，但最難忘的還是深潛。

我們到達(dá)菲律賓長(zhǎng)灘島時(shí)已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了，所以游玩只能從第二天開始。次日跟著導(dǎo)游來到海邊，聽說今天要去潛水，這個(gè)活動(dòng)想想倒是很新奇，但我連游泳都沒學(xué)會(huì)呢。一邊想一邊隨著大家走到一個(gè)屋子里聽潛水教練講解注意事項(xiàng)，教練是臺(tái)灣人，語言很風(fēng)趣幽默，他說到不會(huì)游泳的人也可以潛水時(shí)，我提著的心放下了一些，換好潛水服，到海邊領(lǐng)好裝備，我和媽媽跟著一位教練練習(xí)水下面罩呼吸。

船行駛十幾分鐘后，我們將裝備穿好，一位年長(zhǎng)的教練又囑咐我們?cè)谒乱欢ㄒ唇叹毜氖謩?shì)，經(jīng)常做耳壓平衡。聽著他的話我的心跳得越來越快，看著身邊一臉嚴(yán)肅的媽媽，我知道她應(yīng)該和我一樣緊張吧。不一會(huì)兒船停了，大家陸續(xù)下海，我和媽媽不敢背滾式下水，就讓教練幫我們頭朝上放在水里，雖然這種方式不那么刺激，但是很安全。

剛下水，我們還沒有適應(yīng)冰涼的海水，教練就拉著我們朝水下游去，還沒調(diào)整好心情的我心提到了嗓子眼，但隨著下潛得越來越深，我被海底的景象吸引，緊張的情緒一掃而空，眼睛不由自主地盯著那些五顏六色的小魚，五彩繽紛的珊瑚，紅色的海星，最好玩的還是一條橘色帶黑白條紋的小丑魚，我們游到一叢珊瑚旁邊，它就在那兒仰頭看著我們，好像在說：“你別過來，這是我家！”可是我的腳不小心碰到了那叢珊瑚，它“嗖”地一下就躲回家里了，過了一會(huì)兒它又出來了，一臉生氣的表情盯著我。

教練帶著我和媽媽潛到水下10米的地方，隨著下潛的深度逐漸增加，我們看到了海里更多的景物，但我發(fā)現(xiàn)我周圍的泡泡也越來越多了，一轉(zhuǎn)頭我才發(fā)現(xiàn)，是媽媽因?yàn)榫o張，呼吸太急促了，我握住她的手，給她指周圍的小魚，過了好一會(huì)兒。她調(diào)整好了呼吸，我們繼續(xù)隨著教練深潛。

這是我的第一次潛水經(jīng)歷，未來我還要去探索更美麗更神秘的海底世界。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

20xx年暑假，我去大連玩，最難受的就是潛水。

那一次，我的家人和我的教練一起來到海邊。無邊無際的大海，拍打在巖石上的海岸，就像一首美麗的音樂。我被大海美麗的風(fēng)景所吸引。大家開心的潛了幾個(gè)死水，我卻膽小的站在岸邊不敢下海。

爸爸媽媽拉著我的手，向水走去。我非常害怕。我心里緊張得像只小兔子一樣跳。爸爸笑著說：“好孩子，大海真美。里面有很多魚和很多海星！你想和他們一起玩嗎？”媽媽說：“你往前走一步就成功了！”在父母的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣跟著教練出海了。

如果不是父母鼓勵(lì)我勇敢邁出第一步，我根本不知道潛水有多快樂。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

還記得是在海南，那時(shí)一看到有地方潛水，就來了興致，想讓叔叔帶我去那里，他便爽快地答應(yīng)了。

來到潛水區(qū)，我換好潛水的裝備后就后悔了，這天氣，冷得要命，涼颼颼的。而且我還在想著海里面到底有沒有鯊魚呢，到底安不安全呢？在潛水教練口中得知這里面最多只有食人魚時(shí)，我頓時(shí)覺得眼前一黑：怎么辦吶？竟然有食人魚，我還會(huì)不會(huì)活著出來啊，我甚至想讓叔叔退票，然后趕緊玩下一個(gè)項(xiàng)目。可他們都想冒險(xiǎn)試一下，我也是個(gè)好強(qiáng)的人，畢竟不能輸給小我一年的堂弟啊！在他倆的百般鼓勵(lì)下，我決定還是下水了。

接著，我們每個(gè)人都有一個(gè)教練來教我們?nèi)绾螡撍５搅怂祝叹毾茸屛腋×似饋恚o接鄭重其事地告訴我三種手勢(shì)：豎大拇指表示可繼續(xù)往下潛，ok形手勢(shì)表示還能挺住，雙手交叉揮動(dòng)表明沒氧氣了，急需呼吸新鮮空氣。

剛開始，教練告訴我潛水時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)水里之后，把嘴變得成o型，用嘴巴呼吸。我弄明白怎樣操作之后，就讓教練帶我潛入水底，按照教練教授的方法潛入水中。可由于對(duì)水性不熟悉，一進(jìn)入水里面之后，就亂了手腳，連教練教我的那個(gè)簡(jiǎn)單手勢(shì)我都忘記了。哎！首次嘗試潛水失敗。

調(diào)整好情緒后，我決定再試一次，這次進(jìn)入水中，我的心態(tài)好多了，潛入水中還是比較深，什么呼吸的方法，手勢(shì)之類的，我都掌握的比較好，所以這次自然而然就成功了，此時(shí)心想：潛水也其實(shí)是挺簡(jiǎn)單的嘛！

可是，好景不長(zhǎng)，我好像看見了一條鯊魚向我襲來，我十分害怕，連忙往教練身后鉆。教練讓我別緊張，然后繼續(xù)潛水，當(dāng)時(shí)我真的`是差點(diǎn)瘋了。見到鯊魚來還不趕緊跑，還淡定往水里潛，是不是不要命了？過了好一會(huì)兒，我才弄明白是水中照相，為了留下印象。

就這樣，最后一次潛水，我把教練教的每一個(gè)方法都發(fā)揮得很好，第三次潛水再一次成功。

其實(shí)人生有許多的第一次，而的經(jīng)歷卻令我難以忘懷，因?yàn)榧埳系脕斫K覺淺，事非經(jīng)過不知難。

一次難忘的潛水（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺得海南島才是人間仙境。

車行一路，在按捺不住的興奮之中來到了西島。美麗如畫的西島是海南省三亞市的一個(gè)旅游景點(diǎn)，大海一望無際，波瀾壯闊;島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周圍的海水清澈透明，“多適合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。我一直夢(mèng)寐以求能有一天穿上潛水衣，當(dāng)一名潛水員，到海底世界與魚兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。

我們乘坐快艇來到潛水區(qū)，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀!分量真不輕呀，我都有些邁不動(dòng)步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認(rèn)真地聽教練講解呼吸的要領(lǐng)，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進(jìn)行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕嚕”一陣氣泡聲，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界，體驗(yàn)到了失重的感覺。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢(shì)。很快，我就能熟練地?fù)Q氣了，心情也逐漸興奮起來。我向教練打了個(gè)下潛的手勢(shì)，教練回應(yīng)我：ok。于是我慢慢地向后滑動(dòng)雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，啊!我有下潛了幾米。很快，光線暗了下來，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動(dòng)著身子，在珊瑚周圍嬉戲。我想與它們打招呼，他們卻“嗖”地游開了。哦，原來它們并不希望有人來打擾。我正有些失望，魚兒們又游了回來。他們?cè)谖已矍盎蝸砘稳ィ闷娴卮蛄恐疫@位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽光透過海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測(cè)。在魚兒的引導(dǎo)下，我繼續(xù)向前游去，只見海草隨水流輕輕搖動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星(需要寫形狀)躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來，可是它的吸盤牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊!我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動(dòng)著身子慢慢游動(dòng)著。這時(shí)，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說話，但是當(dāng)我們的四目相視時(shí)，流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時(shí)也游了過來，我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢(shì)與魚兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，與魚兒共舞，暢享這美好的時(shí)光。

時(shí)間過得真快，我依依不舍地告別了海底。通過這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識(shí)。