只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，才能提升自己的寫作水平，并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，歡迎大家閱讀和評論。

閨蜜情五年級（模板14篇）篇一

即使全世界都拋棄了你，也不要感到孤獨，有我們永遠陪伴你！

——題記。

一聲閨蜜大于天，一生閨蜜大于天。14歲的花季少女們相遇在了一起，共同寫下屬于她們的故事，相約永遠在一起。

一年半過去，我們褪去了剛相認的羞澀，換上了少女的懵懂。我們在一起玩鬧，在一起瘋狂，彼此相信，沒有暇絲的玻璃般的心緊貼在一起。

初中的友誼褪去了小學(xué)的幼稚，沒有高中的邪惡，更沒有大學(xué)生活的利益，是那樣單純，美好。而這一美麗十足的花多久在我們的友誼中綻放，相依相伴，互幫互助。

一年半的時間，留給了我們那些快樂美好的時光，還記得因為失戀后的我大哭孤獨時，你們陪伴的身影；記得我們在下雨中狂奔的樣子；記得我們因遲到而被老師關(guān)在門外時的囧樣；記得我們指著某位男生發(fā)呆，然后在角落中哈哈大笑的調(diào)皮；記得……記得我們之間發(fā)生的一切的一切，相信你們也一樣！

入初中前的我不懂什么是真的友誼，是你們帶給了我溫暖，信心，和力量。我們在一起的時光是那樣美好，使我從丑小鴨變身成了翱翔在藍天上的白天鵝，讓我明白了友誼原來是這樣的美好。

我愛你們，我的閨蜜，相約——我們永遠在一起！

閨蜜情五年級（模板14篇）篇二

我有一個陪我玩五年的閨蜜，她總是跟在我屁股后面，像個小跟屁蟲。在學(xué)校我們倆總是不離不棄的，像是用“502”膠水把我倆的心緊緊的粘在了一起。

她有著一頭黑得發(fā)亮的短發(fā)，調(diào)皮的眉毛藏在劉海兒下面。還有那炯炯有神流露著情感的雙眼，那櫻桃似的小嘴總是說個不停!哦，忘了告訴你了，她可是我們班的學(xué)霸呢，學(xué)習(xí)上對自己總是要求很嚴格!

我的閨蜜是調(diào)皮精，記得那次我們在一起吃又甜又多汁的“葡星人”，她拿著葡萄皮本想彈進垃圾桶，卻不料飛到我頭上。我一抓頭發(fā)，那幾縷頭發(fā)又增添了幾分味道。我心想：“哼，這怎么能行?嘻嘻，讓她嘗嘗我的厲害。”看她傻樂的時候，我把吃一半的葡萄輕輕放在她頭上。“呵哈!親愛的調(diào)皮精，你是被欺負了吧，頭上怎么有個紫色的大包?”我沖她喊道。她沒說什么，只是生氣的嘟著嘴兩手在胸前轉(zhuǎn)兩圈，又調(diào)皮地叉在腰間，那樣子可愛極了，活像個“充氣包”!

我的閨蜜有一個搞笑的特點——愛吃醋。吃過飯的時候，我的一個朋友和我牽著手在說話，她見了就故意避開我，在角落里靜靜的審視我。更可愛的是，還故意在我面前與別人說小秘密，和別人裝出一副分不開的樣子。其實我最了解她了，一切都是表面功夫，她只是用另一種方式告訴我，她很在乎我。最后還跑到我身邊跟我說：“你是我的，你不準和別人牽手，不準摟著別人，不準和別人說秘密，只能跟我說，不準、不準......”我打斷她：“又吃醋了!”呵，她的臉刷一下紅了......

青春不老，我們不散。親愛的閨蜜，我會永遠陪你哭，陪你笑，陪你逛，陪你浪......

閨蜜情五年級（模板14篇）篇三

閨蜜情五年級（模板14篇）篇四

我的媽媽一直在家輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，說是輔導(dǎo)，但她的知識并沒有什么用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽從不寵我、慣我。

有一次，我在家倒熱水時燙傷了手。媽媽只叫我用冷水沖一下。我當(dāng)時認為，媽媽一點也不愛我，我瞪著媽媽，皺著眉頭，媽媽問我什么，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽見父母在談話，爸爸帶著責(zé)怪的語氣對媽媽說：“孩子燙傷了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心頭肉啊！”我似乎聽見媽媽在哭，媽媽接著說，“我這樣做，是想讓他變堅強，不讓他成為溫室里的花朵，我不關(guān)心他，就像植樹人不幫樹澆水，讓樹自己去尋找水源，不依賴別人啊！”聽到這，淚水濕潤了我的雙眼，我暗暗想：媽媽我不會辜負您對我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛！

還有一次，我忘了帶英語書，打電話叫媽媽送，可是她說：“不送。”“您就送來吧，我親愛的媽媽。”“不行，有第一次就有第二次。”“不會的，不會有第二次的！”“不送，別說了。”說罷，就掛了電話。

我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！

回到家，媽媽語重心長地說了她不送書的原因，我的心平靜了許多。

我的媽媽給了我不一樣的愛，給了我不一樣的體會、體驗和感受。她不同的教育方法，讓我懂得更多！

閨蜜情五年級（模板14篇）篇五

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養(yǎng)一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

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閨蜜情五年級（模板14篇）篇六

閨蜜是我們最好的朋友，也是最熟悉我們的人，你們是如何認識你們的閨密的呢？你們是如何與她建立深厚的友誼的呢？如何彼此相互信任的呢？我之前有一位閨蜜，他叫小花，我們一起經(jīng)歷過許許多多。

小花是一位學(xué)霸，他十分勤奮，好學(xué)，時不時的便會去圖書館讀書。

我想之所以我們會成為好朋友，是因為我?guī)椭^他吧！其實我們在很小的時候就認識了，他性格孤僻，不愛說話。在小時候，我們經(jīng)常聚在一起玩游戲，因為他性格孤僻，不愛說話，我們便都不喜歡和他玩，我真的覺得他挺可憐的。因為他朋友不多，只有一只小狗一直陪伴著她，我覺得那只狗挺可愛的，所以我就找他們一起去玩。

跟他一起玩久了之后，你會發(fā)現(xiàn)他心地善良，樂于助人，有時候那群孩子來欺負他的時候，我經(jīng)常會替她出頭，因為她受欺負了，也不說一聲，所以，別人經(jīng)常欺負他，因為他們都知道她不敢告訴她的爸爸媽媽，慢慢的他們的膽子就越來越大，一直欺負他，一直不跟他玩，他們都一起孤立她。只有我，一直陪伴他，和他一起玩兒。

有一次，也是在我很小的時候吧，我只是隱隱約約的記得。那個時候，別人都不跟他玩，之后還罵他是膽子鬼，別人罵他都不還嘴，十分好欺負，我實在看不下去了，就過去幫她教訓(xùn)那些人，結(jié)果我們說著說著吵著吵著就動起手來了。那時候還小，便動手打起來了，雖然說他們現(xiàn)在都害怕在欺負他了，但是，不知道是哪個狗腿子踹了我一腳。我也受了那么一點傷。不過沒關(guān)系，不是很疼。

因為我們家住的近，小時候，我們在同一所幼兒園，我怕他們再欺負她，所以我便和她一起上下學(xué)，這樣也比較方便。之后我們便形影不離，一起上幼兒園，一起上小學(xué)，雖然說在同一個小學(xué)，但不在同一個班。之后我們便成了特別好的朋友。現(xiàn)在放學(xué)的時候，我有時還和他一起。

之后我們便成了好朋友，她也成了最了解我的人，我們變成了好閨蜜，互相信任，互相學(xué)習(xí)。雖然我們也吵過架，但我們也很快就和好了，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了有彼此的存在，已經(jīng)把彼此當(dāng)很重要的人是再也分不開的了。這就是我的閨密。

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閨蜜情五年級（模板14篇）篇七

在人類現(xiàn)實生活中，我們肯定會遇到很多的事情，總想與找一個閨蜜分享，也總想找一個閨蜜來傾訴，當(dāng)這些事情發(fā)生的時候，我們最需要閨蜜，需要一個了解你的，知心的好閨蜜。

我的閨蜜是徐悅彤，她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后的羊角辮，似一位小淑女。

徐悅彤是個助人為樂的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時間站出來的就是她。就拿不久前的那次美術(shù)課來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆畫畫。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心咯噔一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的徐悅彤見到我這副模樣，便小聲地問道：于彤彤，你怎么了？我忘帶黑筆了！我沮喪地說道。你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。徐悅彤悄聲說道。只見，她邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了，我連忙向她道謝。而她卻我握著我的手真誠地說：不用謝！我們是閨蜜，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小徐投去贊許的目光。

徐悅彤也是一個小書迷。有一次，我和她約好了要一起去公園玩，她看時間還不到，就在家看了一會兒書，看著看著就入迷了。已經(jīng)五點了，她怎么還沒來。我自己問自己。擔(dān)心的我只好去她家找她。到了她的家，我喊了幾聲。沒有動靜，我走進她屋，又喊了幾聲，她沒有回答。我晃了晃椅子，她才書中醒來。你怎么來我家呀，怎么不去公園？她說。我來找你的，都已經(jīng)五點了。我生氣地說。對不起對不起她滿臉委屈地說。我說:明天去吧。這本書太好看了，明天我不去了，你和程露去吧。

你喜歡這個助人為樂，喜歡看書的徐悅彤嗎？

閨蜜情五年級（模板14篇）篇八

她是我從小到大最好的朋友。在我傷心時，會安慰我；在我粗心時，會嚴格要求我；在我委屈時，會沖上去保護我。她就是我的閨蜜——李xx。

記得一次期中考試，我信心滿滿，說一定可以考幾個100分回來。于是我在考試卷上奮筆疾書，不一會，我的試卷就寫完了，我看了看四周，沒有一個人寫完，我便在白紙上畫起畫來，很快就到了收卷的時間，我自信地把卷子交了上去。

過了兩天，到了該公布成績的時候了，我認為自己一定可以考好，可我拿到卷子的時候，我的心情卻一落千丈，語文只考了86分，英語只考了89分，數(shù)學(xué)只考了85分。

當(dāng)李梓萱看到我的成績時，她皺緊眉頭說：“你這次是不是又沒有檢查，跟你說了多少遍了，卷子寫完之后一定要檢查檢查再檢查。不然會釀成大錯的，你看看，85分、86分、89分，我可不相信你只能考這么點分。”我聽完之后慚愧地低下了頭，下定決心下次一定要考好。這時，她拉起我的手開心地說：“考試沒考好那都過去了，但現(xiàn)在不能虧了自己的肚子呀！走，我?guī)闳コ院贸缘摹！?/p>

再看看那些把球踢到這的大哥哥們，還無動于衷地踢著足球。這時，她怒氣沖沖地拿起足球，走向了那群踢足球的大哥哥們，那些大哥哥們有些不知所措地看著李梓萱，只見她兩眼怒火，對著那些大哥哥們說：“你們把我朋友踢到了你們?yōu)槭裁床坏狼福俊笨伤麄儏s說：“我們又不是故意的，為什么要道歉？”“因為是你們踢到的，如果你們不道歉，我可以去告你們。”這一句可把大哥哥們嚇得不輕，立刻過來跟我說“對不起。”

這就是對我嚴厲而又溫柔，又會保護我愛我的李xx。作者：陳宇淼。

閨蜜情五年級（模板14篇）篇九

女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。

一、瘋狂cs。

“別擠了，再擠我就陣亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解決了一個！”……。

聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>

看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學(xué)，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。

我急忙拉住一個同學(xué)的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

二、踢毽高手。

“走開！見了本大少奶奶，還不走！”

“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。

聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發(fā)現(xiàn)是五六個女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾幗不讓須眉”

正當(dāng)女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”！

只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個鬼臉。

女同學(xué)見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”

女同學(xué)聽了，哈哈大笑。

“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！

閨蜜情五年級（模板14篇）篇十

媽媽的好朋友送了我?guī)字恍Q寶寶，可把我給樂壞了。

蠶寶寶的樣子非常可愛。你瞧它，全身白白的，條形，一段一段的，每一段的兩側(cè)都有一個黑色極小的圓圈，每側(cè)各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴，頭上有很多皺紋，皺紋微黃，頭的下面一共有6只靈活的小爪，每側(cè)各3個，就相當(dāng)于人們的手。后面一共有8只足，左面4個，右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角，小角的頂部不是那么尖，稍微有些平，而且非常軟，很好玩。它們總是揚起頭，好像在尋思什么。每當(dāng)找到桑葉，就大口大口地吃起來，而且是沿著葉子的邊兒吃，動作各不一樣，吃得白白胖胖，貪婪得可愛，真像一個貪吃的小寶寶。

蠶爬行的時候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接著，前面的足帶動身字爬一步，如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶的足下有吸盤，能吸住東西，屁股上有絨毛，我把它們拿起來，就會發(fā)出“嘶嘶”的聲音，拿起它可不容易。

在蠶寶寶大口大口吃桑葉時，就會發(fā)出“沙沙“的響聲，像外邊下小雨的聲音。吃飽了，在尾部就會排出黑色規(guī)則的顆粒。聽說，蠶寶寶從繭子里出來，變成了一種蛾，這種蛾不會飛，而且活的時間很短，過幾天就會慢慢死去了。

閨蜜情五年級（模板14篇）篇十一

教學(xué)目標：

知識與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。

過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認識到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識的工具。

情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。

教學(xué)重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會轉(zhuǎn)化。

教學(xué)難點：能夠運用算理進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。

教學(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。

教學(xué)準備：多媒體。

教學(xué)過程。

一、情境導(dǎo)入。

1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運動呢?

(生回答自己喜歡的運動……)。

引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風(fēng)箏需要多少錢?你會列式嗎?

指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。

4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同?

生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。

5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。

二、互動新授。

1.初步探究豎式計算的方法。

(1)引導(dǎo)學(xué)生準確算出一共需要多少錢?學(xué)生獨立計算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。

(2)讓學(xué)生說說自己的想法。

指名匯報，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：

方法1：

連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

師：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。

方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。

引導(dǎo)：出示(邊說邊演示)：

強調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時因數(shù)的末尾要對齊。

2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。

(1)教師出示算式：0.72×5。

師：同學(xué)們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結(jié)果呢?請同學(xué)們獨立思考，然后在小組內(nèi)交流計算方法。

(2)學(xué)生匯報演示。

可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報，展示這兩種方法。

(3)比較：(見板書設(shè)計)。

引導(dǎo)：請同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?

生：用乘法比較簡便。

(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?

生：先把0.72小數(shù)點向右移動2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點向左移動兩位就是3.6。

生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。

指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時，應(yīng)先點上小數(shù)點，再把“0”去掉。

學(xué)生獨立計算，匯報交流。

師：同學(xué)們順利地買完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!

三、鞏固拓展。

1.教材第3頁做一做第1題。

想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?

2.教材第3頁做一做第2題。

同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c小數(shù)點的。

3.指名板演教材第3頁做一做第3題。

4.不用計算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?

148×23=3404。

四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。

作業(yè)：教材第4頁練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。

板書設(shè)計。

小數(shù)乘整數(shù)。

求幾個相同加數(shù)的各的簡便運算。

批注。

教學(xué)(后記)反思：

閨蜜情五年級（模板14篇）篇十二

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風(fēng)箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

閨蜜情五年級（模板14篇）篇十三

尊敬的宇宙居民地球：

在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。

一、皮膚科。

這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認，應(yīng)為人類浪費您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！

二、血液科。

因為人類大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。

三、耳科。

因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。

四、呼吸科。

在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！

希望您盡快就診！

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閨蜜情五年級（模板14篇）篇十四

今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學(xué)的知識都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進步。