每個人的讀后感不同，不同的人對同一本書會有不同的理解和感受，這也是讀后感的魅力所在。針對這本書，小編為大家整理了一些讀后感范文，希望能夠對大家的閱讀和寫作有所幫助。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇一

讀著石田裕輔的《不去會死》，仿佛覺得自己變成了作者，正在騎著自行車，享受著環游世界的樂趣。

《不去會死》講述的是一個日本人環游世界的故事片段，它詮釋的是一種積極的生活態度和對抗命運的勇氣。在書中，簡單的文字，藍色硬書皮的裝幀，黑白的圖片，就像石田裕輔這個人一樣，樸實又快樂。在平淡的文字間蘊藏著一種不可思議的力量，它仿佛能給人以無窮無盡的勇氣。7年，對于許多人來說或許只是一個簡單的數字，但對于作者來說是一種多么寶貴的財富啊！作者輕描淡寫般的寫到：“出發前，世界是擺在他面前的一張巨大地圖，七年之后，地球成了他手中的小小盆景。”或許7年后他手中的盆景就是他那筆寶貴的財富吧！

通過石田裕輔的旅行筆記，我才知道原來非洲人民是很淳樸友善的，即使他們貧窮，但他們并沒有失去快樂。

通過他的旅行筆記，我才知道那么多我不曾知道的地名，景點名稱。

通過他的旅行筆記，我才知道環游世界并沒有我想象的那么容易，但是卻比我想象的要有意思多了。

通過他的旅行筆記，我才知道原來不需要特別好的語言水平也可以環游世界。

通過他的旅行筆記，我才知道我們跟一個人的道別也許就是永遠的道別，所以珍惜跟每一個有緣人的相處，好好活著才是最重要的。

長期旅行的人很容易就會陷入這樣的心境：厭倦日復一日的旅程，感性也逐漸磨損，對于旅途中邂逅的事物不再有任何關心，只是不停的往前走，直到有一刻，回過神來自己也覺得愕然：“我到底要往哪里去呢？“或許，有這樣感受的，并不限于旅人吧？我們學生也一樣，在漫漫征途中我們或許會對未來感到迷茫，但是我們要相信只要在夢想的路上堅持到底，就一定能夠達成自己的夢想！

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇二

所以，身邊的人要相互珍惜，因為每個世人的時間都越來越少，最終還是要互相分離。不要爭執，不要斗氣，好好說話，相互理解！好好珍惜對你好的人，離開了，互聯網也聯系不上！

生命，每個人只有一次，或長或短；生活，每個人都在繼續，或悲或歡；人生，每個人都在旅途，或起或伏。人無完人，事無完美，有些小人，你不須計較，計較會煩；有些繁事，你不必在意，在意會累。

世界很大，人心很雜，哪能不遇到小人？紅塵很深，人世浮華，哪能沒有煩心事？想的淺一點，活著就該隨遇而安！看的淡一點，頭頂就有一汪藍天！

誰都會害怕失去，尤其是拼了命的珍惜后，卻還是什么都留不住。感情啊，還是順其自然吧，無可奈何也好，心態淡然也罷，唯有時間能說真話，誰是真，誰是假，誰心疼的把你眼淚擦。

人這輩子，有人羨慕你，有人討厭你，有人嫉妒你，有人看不起你，沒關系，他們都是外人；生活就是這樣，你所做的一切不能讓，每個人都滿意。不要為了討好別人，而丟失自己的本性。

一樣的眼睛，不一樣的看法；一樣的耳朵，不一樣的聽法；一樣的嘴巴，不一樣的說法；一樣的心，不一樣的想法；一樣的錢，不一樣的花法；一樣的人們，不一樣的活法。

再優秀，也得碰上識貨的人；再付出，也得遇上感恩的人；再真誠，也得趕上有心的人；再謙讓，也得面對珍惜的人。你所知道的不要全說，你所看到的不要全信。這個世界，不是用眼看，而是用心品！

自古人生最忌滿，半貧半富半自安；半命半天半機遇，半取半舍半行善；半聾半啞半糊涂，半智半愚半圣賢；半人半我半自在，半醒半醉半神仙；半親半愛半苦樂，半俗半禪半隨緣；人生一半在于我，另外一半聽自然。

用心數數，我們的生命已經進半，還有多少日子，夠我們浪費，夠我們消遣，夠我們作踐，夠我們感嘆。好好的活著，簡簡單單過好今后的每一天！

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇三

俗話總是說：身不由己有人憐，己不惜身無人憫。但是你若不好好活著，是沒人會替你惋惜的。

在文章開始之前，先分享兩個故事。

其一：

在我小時候的那個偏遠的農村里，幾十戶人家背靠著大山而居。完全與世隔絕，唯一能與外界聯系的就是每周一次的趕集。但也要每次都走上兩三個小時才會到達集市。

因為地處偏僻，也就沒有什么公路可言。于是大人們每到趕集的那天，就早早的起床收拾好要拿去賣錢的家畜，然后再用賣家畜的錢買一些必需品和吃的帶回去給在屋里等待的小孩。也因此趕集的那天往往是所有孩子最期待的時刻。

但同樣的，一旦農村發生什么事，也是很難和外界及時取得聯系的。

在我童年的記憶里，那個人叫什么名字已經忘記了，怎么也想不起來。因為他是所有那個村莊的人們所唾棄的一個人。也許正是因為從小就十分討厭，所以很快把他名字忘記了吧。

他脾氣十分火爆，總是對自己的親人拳打腳踢，上有老，下有小，不放過教訓任何一個人。村里孩子們見到他，會竊竊私語，厭惡的避開。大人們見到了，會用一種鄙視的眼神看著他。成為大家所眾矢之的的。

夫妻兩人剛開始就是覺得他就是鬧鬧，隔一會兒就會平息下來的。但是過了很久，他一點也沒有要停下來的意思，依然揮霍著菜刀朝著夫妻兩人的身上落，但好在夫妻兩人也還算靈活，每一次都避開了來?？伤麄兌家话涯昙o了，哪能經得住這般折磨，也總是會累會喘息的.。

就在他母親稍微不留神的時刻，他的菜刀落了下來，帶著凜冽的刃氣。要是這一刀下來，他母親恐怕也就差不多了吧。

在千鈞一發之際，她的老伴，陪她走了半生的伴侶，為她擋了這一刀。刀落下，血光拋灑，染紅了三人腳下的泥土地。她沖上去拼命呼喚老伴：”老頭子，老頭子，你怎么了，你不要丟下我，你堅持一下，要堅持啊?！翱上С搜粩鄰乃炖锩俺鰜硪酝?，老伴并沒有發出任何聲音。

沒有電話報警，也沒有交通工具可以代步到鎮上的派出所，只能是叫了一個大人往鎮上趕去。

腳步匆匆，并沒有死神那般的速度。老伴還是沒有堅持一會兒，就靜靜地，不動了。

她知道，這一生剩下的日子，自己是要一個人走完了。兩人風雨同舟了大半輩子，現在老伴走了，她心里頓時也沒了活下去的想法。她歇斯底里，拿起菜刀，瘋狂的朝他兒子身上砍了下去，發瘋似地砍。兒子來不及反應，身上已經有了數道口子，失去了行動的能力，只能感受這身上的刀痕越來越多，痛苦也變得不痛了。

漸漸的，兒子也沒了呼吸。頓時兩條人命沒了。等到警察趕到的時候，兩人的尸體已經僵硬了。后來，村里幫忙把她老伴給好好安葬了。至于兒子，則是用塑料袋裝著，在河邊挖了一個坑，草草的埋了。聽大人們說，是面部朝下埋的，就是怕他不好好安息，翻身來害人，這樣埋就不怕。

往后，那條河就經常有東西從上游順著水流流下來。有時是一塊布，有時是一件破爛不堪的衣服。大人們說是他在搞鬼。而且，河岸邊的一處石堆下，不知在何時多了一個洞，經常從會從里面跑出來一只黃鼠狼，去偷村里人家的雞。

她的母親，因為殺人了，于是去吃了好多年的牢飯。前不久才放出來。

春節去看她，沒多少變化，只是對于當年那件事，倒是絲毫不在乎。那件事，以后也就成了人們茶余飯后閑聊不膩的話題。從他們聊天中可以看出，沒有一個人會去惋惜，甚至是可憐他。連他母親也沒有，這樣的人，并不值得有人去記得。就像我問他母親后悔殺了自己的兒子嗎?她說一點都不后悔。這樣的人不值得我去為他后悔，哪怕他是我兒子。自己都不好好活著，是沒有人去替他惋惜的。

其二:。

初中那會兒，家里和姑姑們合伙開辦了一件工廠。于是一伙人就住在廠里。

姑姑有一個親戚，是做苦力，專門收廢紙的。每天騎著個改裝的三輪車去不同的紙廠里收那些裁下來多余的廢紙，拿去廢品站賣。

有一天，他找上姑姑，說廠里有沒有多余的空房，他們想搬進來住。姑姑知道他這個人，喜歡喝酒，喝高了就會發酒瘋，就算平時，那也是脾氣怪地很。答應他，就怕他萬一哪天喝多了，在廠里鬧事怎么辦，那么多工人。再者，要是又帶回來幾個人，怎么辦。但是親戚找上門，又不好拒絕，況且房子就空在那里，他也肯定早就看到了，這會兒說沒有，那就會很尷尬啊。

最后姑姑看在他保證不會喝酒鬧事的前提下，給了他們一家三口一間房。他帶著已經成年的兒子和老婆很快也住了進來。

一直倒也沒什么事發生，無非就是每天他都要和他兒子斗嘴，天天如此。

但是事情還是發生了。

那晚，他們父子兩又鬧了起來，鬧著鬧著，父親不知道說了什么，激怒了兒子。兒子氣憤的回到房間，拿起菜刀就往外沖，跟他老爸干了起來。一刀下去就砍在了他老爸的手臂上，頓時鮮血直流。

三人已經到了大街上。兒子還想繼續砍，但是母親阻止了。父親垂著手臂，絲毫不在乎，臉上沒有表情。兒子也繼續在空中揮舞著菜刀，母親被嚇哭了，但是手卻死死的抱著兒子不讓他沖上去。引來了一大群人的旁觀。

姑姑也是看得十分著急卻毫無辦法，最后干脆報警。在警察的協助下，讓他們搬了出去。姑姑說這樣的人恭候不起，今天是砍傷，誰知道明天他們會干出什么事。就算不為自己活，也得為家人活啊。

后來就一直沒有了他們的情況。但是想想那位兒子，正值花樣年華，卻擁有這樣另類的性格思想，如此這般對待家人。也難怪人們都逃避他不愿與之成為朋友。

你一個人都不好好活著，還做出傷害家人的事，那么誰還覺得你靠譜?誰會與你為伍?

故事到這里就結束了。

不管是第一個故事還是第二個，事情發生的時候，人們會感嘆，會說三道四。但是，朋友，相信我，等到過了一段時間，**平息了，就不會再有人想起你。最多也就是用你這個壞孩子的故事來教育后代。所以，你如果覺得有些事，做了就有人會一直記得你，那就大錯特錯了。時間是個很恐怖的東西，就算你擁有再大的成就以及犯了再大的錯，傷害了怎樣的人，都是會消失在時間的滾滾年輪下的。

與其這樣總有一天被人遺忘，你不如好好活著，且活出精彩。并不是為了取悅別人，只是更好的活著。

不，不會一直記著你，只是知道你的名字，你的血緣，偶爾再努力想起你的生辰，想起你在世時做的一些事。并沒有人一直向你自己記著自己那般記著你。

我們知道，現在年輕人的生活，已經被高速發展的時代所區分開來了。

前的年輕人，會一心一意癡心的喜歡一個人等待一個人，就算沒有兩廂情愿，也會祝福彼此，然后揮手告別。各自開始自己的生活，期待出現那個心中的王子或著公主。但是現在不會了。隨時隨換，況且一年換n任的都有。不過這還好，起碼沒有什么事發生。但就怕那些死癡情的。一旦情感受挫，就一走了之。

這類人在我眼里，就是二百五也不為過，屬于吊死在一棵樹上。

以為自己從七樓閉上眼，流著淚的勇敢邁出去，就能在對方的心里留下永不抹去的記憶。別傻了，你是誰?你多偉大?你不是偉人，你并沒有影響到任何一個人。你除了留下你的父母白發人送黑發人,哭的死去活來痛徹心扉外，什么都不會留下。你以為別人會記著你，不會忘記你。兩年后你再從棺材里爬出來看看，沒有你，對方一樣生活，一樣談情說愛，一樣吃飯睡覺。到了明天，太陽照樣升起。

所以別把自己想得太偉大，沒有了你地球一樣要轉，時間一樣要走，并且都是一去不回。

你以為，一切都是你以為而已。

再者，歲月滾滾向前，就算是你的親人，也有會忘記你的那一天。到時你就開始后悔了，才發現原來人們在不經意間早就把你忘得一干二凈，甚至想不起你的名字。哪怕是你的親人，親密無間的家人。

你認為不值得，想重來，想通了一切，想重新開始，為自己好好活著。但是你卻在最后，悲劇的發現，沒機會了，已經沒機會了。

人生只有一次，且不說為了誰而活，就當是為了自己，也該惜之護之。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇四

《活著》，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調，講述了自我與身邊人的命運，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。

這是一個悲傷的故事，在我一口氣看完這本書的那天，我在微信上這樣說：“今日看完了余華的《活著》，起初看得仔細，到之后已不忍深讀，實是難以承受這平白敘事里的悲涼，到最終竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力？在時間與命運面前，人能有多少自主的空間？活著，要真切地活著?！痹谀菚r，我更大的感觸是感恩，多謝命運對我的寬容，讓我過得平凡，但也擁有了平凡的幸福。

之后，無意間看到《活著》的外文版中譯序言，余華在韓文與日本版序言里，巧合地提到了兩個詞，命運和時間。在韓文版序言中，余華說：“《活著》講述了一個人和他的命運的友情，這是最為感人的的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一齊走在塵土飛揚的道路上，死去時又一齊化作雨水和泥土”；在日文版序言中，他又說：“誰創造了故事和神奇？我想應當是時間創造的。我相信是時間創造了誕生和死亡，創造了幸福和痛苦，創造了平靜和動蕩，創造了記憶和感受，創造了理解和想象，最終創造了故事和神奇。我想《活著》是關于一個人一生的故事，所以它也表達了時間的漫長和時間的短暫，表達了時間的動蕩和時間的寧靜。在文學的敘述里，描述一生的方式是表達時間最為直接的方式，我的意思是說時間的變化掌握了《活著》里福貴命運的變化，或者說時間的方式就是福貴活著的方式。我明白是時間的神奇讓我完成了《活著》的敘述，可是我不明白《活著》的敘述是否又表達出了這樣的神奇？我明白福貴的一生窄如手掌，可是我不明白是否也寬若大地？”究竟是同行止的朋友，還是化腐朽為神奇的催化劑？余華自我也在思考。

我不明白，作為當事人，福貴是如何看待命運與時間的。可是，我一向認為，即便將命運視作了朋友，福貴也一向沒有停止戰勝這位朋友的努力；即便時間何等神奇，時間也并未沖淡福貴的傷痛。對一個人而言，在時間與命運的盡頭，還有一個朋友，名叫死亡。也許，要了解命運和時間，還應當了解死亡？生命的本質原本就是不斷改變、成長和衰退的過程，生命中來來往往的人，本只能陪彼此一程，或長或短。但無論長短，都僅有用心陪伴方不枉同行一程。余華說人當與命運成為朋友，其實也許同樣能夠將死亡當做“永遠的伴侶”或“最忠實的朋友”（如同《少有人走的路》所言）？人生苦短，愛的時間有限，值得我們好好珍惜與把握，這或許是另一個能夠讓我們更易與命運及時間相處的方式。

愛，且請深愛，只因，韶華不再。

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活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇五

“活著”，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和災難、無聊和平庸。

這是一個不同往日的假期，新型冠狀病毒肆意橫行的假期，我看到了生死穿行的病人和無畏逆行的白衣天使，這使我深深的觸動。我開始思考生命的意義?；钪?，到底是為了什么？帶著疑問我拜讀了余華老師的作品《活著》。

活著是為了什么，或許我們許多人一生都在刻苦的思考這個問題，但真正理解的也不過是寥寥幾個，余華借福貴的經歷告訴我們活著就是一份信念，即使身處逆境，也要熱愛生活。

《活著》用第一人稱的口吻向我們訴說富貴的悲慘經歷，年輕時他曾敗落家產，不思進取，他也曾在炮火下體驗生活的艱辛，才終于明白家的溫暖。當身邊一位位親人的逝去，他才悔恨。只剩下最后的夕陽下那老人與老牛依偎的背影，最后老牛也走了。“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”的無奈或許是他對生命最好的詮釋。如果你用心感受，你會發現他的悲慘經歷中仍然有失而復得的喜悅與歡樂，他生活中的點點滴滴也曾讓他欣喜萬分。在明白一切終究回不去了之后，他依然說”回去了，就得好好活著?！八娜松鷳B度，令我敬佩，他永遠相信生活是屬于每一個自己的感受，而不是別人的看法。人是為自己活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是福貴的信念，也是《活著》最打動人心的一句話。

導演常凱一家四口染病去世，可他的妻子仍在堅強地與病毒抗爭，努力活著。29歲的彭銀華醫生殉職了，他懷孕六個月的妻子還活著，在不久的將來會產下他們的孩子。死者已以，生者如斯。在這一場浩劫面前，也許只有強迫自己接受事實，才能堅定性念好好活著。無論生活有多么打擊，請不要忘記明天的太陽。

只有經歷了生死離別，才會更加珍惜當下的生活。不畏將來，不念過往，活著真好。此為讀《活著》的現實意義。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇六

看到這本書的名字便知道是我感興趣的書，便毫不猶豫的申請了試讀，沒想到還真的申請成功了，感謝喆媽和其它義工們。

拿到書，看到這干凈的封面便吸引著我，花了一天的時間便把書認真的讀了一遍。

看到這名作者，她身上所展示的正能量很吸引我，我喜歡任何懂生活，把自己生活經營的很好的人，無論她身處何境，她自己所具有正能量都會讓她更有魅力，也更能讓她的生活精彩。

作者經歷了與死神面對的11天，在寫出這個過程后，想到的是感謝而非過程中所遇到的苦痛的抱怨，某些醫療工作者救治期間的`一些意外和不恰當，給作者作為當時的病人造成萬般痛苦，作者沒有抱怨更沒有譴責，而是用感謝來面對所幫助的人，這種面對生活的態度真的很令我學習。

醫患的矛盾在國內各大醫院時時的發生，信息的不對等及信任缺失的問題造成醫療工作者的工作壓力及病人的弱勢地位，醫生每天所面對的是生命，那種壓力經常是其它工作所無法比擬的，但當他變成了常規的工作時，工作的熱情想必也漸行漸遠吧，就像普通的崗位所長時間面對一種工作時，疲倦也會產生吧，醫生更多的也許是如何能應付處理當時的狀況，疲倦時也就少了病人治療時的長遠打算，這些對病人的長久健康將會有很大的不利，是通知醫療機構的怎樣手段也調整還是只是依靠醫生的的責任與醫德自身調整來改善呢？咱作為一個老百姓和偶爾還是醫院的病人，真的不敢有什么意見。

本書既給了咱尋常老百姓一個啟示，在自己還能作為一個人能有自理能力時，享受美好的生活，也給負責任的醫療者一個啟示，不要把病人當作沒有意識，沒有感覺，沒有感情的一個設施對待，那少了人性，也會讓醫療效果大打折扣。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇七

真希望自己好像從未活過，最好像流星，劃過即逝。也可以像夏天的蟬，知知的叫個幾天幾個星期。

你存在著即是一件苦差事。你得經歷許多難以想象的事情，許多意想不到的事情。你無法預知明天的太陽到來之時，他會帶著怎樣的光色。也許在明天，下一輪太陽升起之時，有些人有些事，就從此與你擦肩而過。

你渴望有個人知道你，了解你，就像月亮了解太陽落下她就要升起一樣。

你渴望被照顧，渴望被理解，渴望被安慰?？墒呛芏嗍虑槎己孟癫钜稽c點一樣。

很多事你只能暗暗埋在自己的心里，因為新的記憶會隨著歲月的增長慢慢吞噬舊的記憶?；钪匆环N修行，一種歷練。

每個人都有每個人的難處，你無法選擇自己的身世。不過既然出生，你就得竭力得好好活著，為了自己，為了自己，為了自己。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇八

1.樹不要皮，必死無疑!人不要臉，天下無敵。

4.現代人的生活狀態：上今天的班，睡昨天的覺，花明天的錢。

5.有時候，失望，也是一種幸福。因為有所期待，才會失望。有時候，遺憾，也是一種幸福，因為還有令你遺憾的事情。

7.我們總喜歡去驗證別人對我們許下的諾言，卻很少去驗證自己給自己許下的諾言。

8.死容易，活著太難。

9.你以為我在玩，其實我在工作;你以為我在工作，其實我在玩。

10.今天我發現：為什么我們總是覺得痛苦大于快樂;憂傷大于歡喜;悲哀大于幸福。原來是因為我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦;把不屬于憂傷的東西當作憂傷;把不屬于悲哀的東西當作悲哀;而把原本該屬于快樂歡喜幸福的東西看得很平淡，沒有把他們當作真正的快樂歡喜和幸福。

11.飛機上，烏鴉對乘務員說：給爺來杯水!豬聽后也學道：給爺也來杯水!乘務員把豬和烏鴉扔出機艙，烏鴉笑著對豬說：傻了吧?爺會飛!

12.最浪漫的三個字，不是“我愛你”，而是“在一起”

13.青春就像衛生紙，看著挺多的，用著用著就不夠。

15.有人認為這個世界太現實，現實得在你最需要幫助的時候沒有人幫助你;也有人認為這個世界太虛偽，虛偽的在你最需要幫助的時候，那些平?！跋搿睅椭愕娜硕家褵熛粕?。

16.走向最遠的方向——哪怕前路迷茫;抱著最大的希望——哪怕山窮水盡;堅持最強的意志——哪怕刀山火海;做好最壞的打算——哪怕從頭再來。

17.很多時候，我喜歡了別人，她卻不知道;更多時候，我傷害了別人，我卻不知道。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇九

我繼而帶著這個問題翻開了書，我一向對那種生啊死啊的書不是太感冒，主要是因為對于生死我也不是太了解。但當我真正開始閱讀的時候，才發現這本書有這么大的吸引力。

“讀完本書，熱愛生活的人，會堅定自己的信念。懷疑生活的人，會得到問題的答案。憎恨生活的人，會找到熱愛的理由?！?/p>

能支撐人活下去的不是智力，更不是耐力，而是意志力。()能使人存活的不是藥物，更不是手術，而是你自己。如果對自己都失去了信心，就算是藥物想助你一臂之力，都不知道你的手在哪。

“只有真正面臨死亡，人才會真正懂得生命的珍貴?！薄坝行┽t生專門治療心臟，還有些醫生專門治牙、治眼……但誰來治理病人呢？”這句話看似有些冷幽默，但反映了一個問題――“再精密的技術也難以保證一定能治好病”。

作者安熱拉說：“我們失掉的不僅是自己的身份，還有自己的隱私。我們的身體不再是自己的了?！边@一點確實說的對，當身體生了病，住進了醫院，一切都要聽從著醫生的吩咐。無論你的身份如何，在醫院里，永遠是醫生最大。

不僅僅是生病，人生中的任何時候都要樂觀面對生活。每一天都要過得充實，過得快樂，就像最后的一首詩《把每天當末日來擁》。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十

一個人，一場故事，一世遭遇，成就了《活著》。福貴的苦難，已經到了無以復加的地步，他從一個富家少爺，淪落到貧苦農民;他氣死他爹，輸光財產;他的兒女死了，妻子死了，女婿死了，外孫也死了，可他卻還活著，孤零零的活著。

當福貴看到賭的傾家蕩產的龍二被斃掉的那一刻，慶幸的是福貴，后怕的也是福貴。他慶幸，是因為被斃掉的人不是自己。他后怕，是因為被斃掉的人本該是自己。命運是未卜的，生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹，他知道，自己害死了一個生命;當被抓去拉大炮的自己回來沒有看到娘的最后一眼，他明白，生命原來如此脆弱;當他的家人一個個死去的時候，他懂得，活著不易，活著有多好!

種地的艱辛，讓他體會到活著的不易;公社的磨難，讓他感受到活著的美好。活著就幸福，再艱難，只要活著那也是幸福;死亡是痛苦的，再好的墓葬，那也是痛苦。當福貴的家人一個個離自己而去的時候，有痛苦，但更多的是珍惜，珍惜自己現在還具有的生命，他知道，活著有多好。

余華《活著》的自序：“作為一個詞‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，他的力量不是來自于叫喊，也不是來自于攻擊，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。”這里有一個關鍵詞時“忍受”。可見余華筆下的福貴面對生命的苦難與絕望只是忍受，沒有反抗，更不用說蔑視。也許有人不怕死，但他一定不想死;也許有人想要死，但他一定不愿意死。生命對任何一個人來說都是一筆財富，比金錢還重要的財富。一個人福貴，他想維持福貴，一個人貧窮，他在抱怨貧窮，但沒有一個人會把這些和活著聯系在一起，因為活著跟它們不在一個地位上，活著最重要。

人不喜歡寂寞，不想一個人孤零零地活著，他想有個伴兒，有一個熟悉的生命在自己面前，也照耀了自己的生命。福貴的那個福貴——他的那頭牛，也就是這么到了他的身邊，他救下了它，它感到幸福，他也感到幸福。兩個福貴在一起，創造了自己的新生活。兩個活著的生命在一起，照耀了生命的光輝。

他們熱愛生命，所以他們喜歡活著;他們珍惜生命，所以他們一直活著。兩個“老人”在田間“玩?！?，兩個“老人”在犁上唱歌，兩個“老人”，在樹蔭下想象，講述著他們的故事，暢想著他們的未來。也許他們過去坎坷，也許他們現在平庸，但他們現在幸福，以后也會幸福。因為他們活著，他們是兩個充滿活力的生命，因為活著，他們幸福。

一個人再好不過活著了，活著就能找到幸福，死了就一定不會有幸福。兩個福貴再貧窮，他們也幸福著，福貴的龍二再幸福，到了那個世界也一無所有。幸福不等于金錢，幸福等于生命。生活于他而言既不是荒漠，既不是沃土，他活著的本生就足以使他心里感到充實。

活著是一個過程，也是一個故事;活著是一道風景，也是一筆財富。擁有這筆財富的人，要珍惜這筆財富，它是我們在擁有美好生活道路上的曙光，它照耀了一切，有了它才有了希望。

一個人，一個故事，講述著《活著》。一個故事，就是一個真理，告誡著人們。迷途的人啊，快醒一醒吧，不要再想那個世界啦，好好活著，我們尋找幸福。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十一

他，是不幸的，一生由福至貧，歷經苦難，亡家、喪妻、失兒，而且還親手埋葬了自己所有的親人；他是幸運的，雖命運坎坷，一次次在絕望的邊緣徘徊，可他始終樂觀而堅強地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。

他的一生就如坐過山車，從人生的至高點——一個家纏萬貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底，一夜之間因賭博把所有家產拱手送與了龍二。從此，失魂落魄的富貴把日子浸泡在無邊的痛苦里，父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復，與自己同甘共苦的妻子也離他而去，最后連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌，只剩下他一個人孤獨地活著。尤其值得慶幸的是無論面對怎樣的打擊，他始終沒有被擊倒，總是依舊熱情地笑對生活，艱難地與命運抗爭著。

讀完最后一篇章，我腦中就不時地出現富貴的影子，一會兒是少年富貴飛揚跋扈的樣子，一會兒是中年富貴憂傷絕望的神情，一會兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸，我不生活在那個動蕩不安的年代，而是出生在這個幸福和諧的新時代；我慶幸，我的生活如蜜糖，在家爸媽愛著，在校老師疼著；我還慶幸，苦難沒有打垮和擊潰小說主人公，富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量：只要活著，就是幸福。

其實，我們的生活中的美好時光太多太多：

上學的時候，在老師的諄諄教誨下，我們獲得了不計其數的知識讓我們從此與智慧結緣；

課外活動時，我們用自己的真誠結交了情同手足的朋友；

……。

生活中，懷一顆感恩的心，攜一縷溫馨的風，采擷一束溫暖的陽光，相信我們的生活會更加芳香，更加明媚！

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十二

看到這本書的名字便知道是我感興趣的書，便毫不猶豫的申請了試讀，沒想到還真的申請成功了，感謝綽韜推淥義工們。

拿到書，看到這干凈的封面便吸引著我，花了一天的時間便把書認真的讀了一遍。

看到這名作者，她身上所展示的正能量很吸引我，我喜歡任何懂生活，把自己生活經營的很好的人，無論她身處何境，她自己所具有正能量都會讓她更有魅力，也更能讓她的生活精彩。

作者經歷了與死神面對的11天，在寫出這個過程后，想到的是感謝而非過程中所遇到的苦痛的抱怨，某些醫療工作者救治期間的一些意外和不恰當，給作者作為當時的病人造成萬般痛苦，作者沒有抱怨更沒有譴責，而是用感謝來面對所幫助的人，這種面對生活的態度真的很令我學習。

醫患的矛盾在國內各大醫院時時的發生，信息的不對等及信任缺失的問題造成醫療工作者的工作壓力及病人的弱勢地位，醫生每天所面對的是生命，那種壓力經常是其它工作所無法比擬的，但當他變成了常規的工作時，工作的熱情想必也漸行漸遠吧，就像普通的崗位所長時間面對一種工作時，疲倦也會產生吧，醫生更多的也許是如何能應付處理當時的狀況，疲倦時也就少了病人治療時的長遠打算，這些對病人的長久健康將會有很大的不利，是通知醫療機構的怎樣手段也調整還是只是依靠醫生的的責任與醫德自身調整來改善呢？咱作為一個老百姓和偶爾還是醫院的病人，真的不敢有什么意見。

本書既給了咱尋常老百姓一個啟示，在自己還能作為一個人能有自理能力時，享受美好的生活，也給負責任的醫療者一個啟示，不要把病人當作沒有意識，沒有感覺，沒有感情的一個設施對待，那少了人性，也會讓醫療效果大打折扣。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十三

《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，應對書中老人的一生經歷，心里并沒有波濤翻滾，這是那個社會中再平常可是的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴，年輕時嫖賭敗家，仗著幾代家業，不聽長輩教誨，辜負對他百般忍讓，如故跟著他的妻子，最終賭光了幾代人的積蓄，所有的風光如海市蜃樓般轟然倒塌，從富家少爺到下層百姓，如同一個晴天霹靂，將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。

中年想掘藏。命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后人民公社成立了，家里所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，并且日漸嚴重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長夫人被一個無情的醫生奪去生命。女兒鳳霞死于生產，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。

老年做和尚。福貴親手埋葬了所有至親至愛的人，老來卻是無牽無掛，和一頭老牛相依為命。他似乎看透了一切，也不去抱怨，也不去哀悔。路是自我一步一步走過來的，不管是對是錯。他說：“這就是命。”他唱響了“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！庇靡痪渥猿皻w結了自我的一生。

福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會這個海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢？福貴僅有受著命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手，忍者，活著，就像小船僅有隨著波濤時起時伏，唯一能做的是不讓自我陷下去一樣。

福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強忍著親人生老病死的天災，社會灰暗的人禍的力量，一種“忍”的力量；是他無論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。

我常抱怨生活過于乏味，讀初三的時候，日日夜夜想著盼著畢業，以為過了中考這一關就能夠松一口氣了，只要熬過初三，接下來就是簡便愉悅的日子了，好不容易盼著初中畢業了，可這卻是高中的起點，還來不及暢快的舒口氣，又得咬緊牙，開始高中的馬拉松了。我曾問自我，這么苦是為了什么？卻總也找不到結果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

耕?；钪?，就得拖起耕犁，忍受風吹日曬，一步一步往前邁；駱駝活著，就得踏上沙漠的征途，忍受風沙和饑渴，一步一步向前走；人活著，就得忍受現實，現實不盡人意，你若無力改變，就必須得受著。福貴被拉去當壯丁時，想著遠方的那個家，死里逃生活著回來了，我們在不盡人意的生活中也要牢記著心中的信念，為著信念忍著，看淡物喜幾悲，忍住現實的坎坷，活著，好好活著。

身為一個剛步入高中的學生，我經歷的磨難是少之又少，與大人比，與福貴比，與生活在那個年代的人比，又算得了什么呢？初中堅韌是為了中考，那么高中堅韌便是為了高考。我們應當少抱怨，腳踏實地的前進才是正道。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十四

余華稱（活著）是“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”。

這是一部充滿血淚的小說。經過一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的豐富與寬廣，講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著。

“（活著）講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。”這是余華對他這部書的評價。

的確，我這個12歲的少年也深有體會。尤其是有慶，鳳霞，二喜和苦根接二連三的死，讓我感到了命運對福貴的不公，然而，命運又讓他從原先的闊少爺轉變為一個本本分分的農民，沒有成為地主，免遭文革時期的一死。也許活著就首先要為本身，在去研究所謂的“身外之物”。

此刻，我在想想那多少無知的青年，他們誤入歧途也許是以為一個物質的享受，他們的人生沒有歷史，真是該好好讀讀這本書。生活會讓你覺得離不開它，除非你真的從根兒上就不想好好活著。

朋友們，醒來吧！尋求你生活的靈魂的天空。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十五

我是屬于刻意選擇了這一本書，因為在某一時間內我也經歷過絕望，只是想從書中找到一點慰藉，或者是找到一點安慰自己的理由。

沒有歲月靜好只是有人為我們負重前行。

以前總是問自己活著為了什么？為了愛情嗎？為了家人嗎？為了享受嗎？其實在此之前一向都是這么認為的，福貴親手一個一個的送走了自己的親人，在我看來他已毫無意義的繼續活下去，四下已無一愛人，也無一人愛他，可他還是繼續活著，因為他也沒有死去的理由，除了年少的放蕩不羈，其余的盡顯溫柔善良。

每次當他看到了曙光的時候，生活將他一次又一次的逼向痛苦的深淵，福貴喜歡回想過去，喜歡講述自己，似乎這樣一來，他就可以一次一次的重渡此生了，那種不向命運屈服，但又不得不向命運屈服的蒼涼無奈，總讓我有一種無所適從的揪心，無法言喻的悲愴，以及無邊無際的灰暗。

他的老年時光還算是比較圓滿，守著一頭年邁的老牛，呼叫著自己離世的親人，或許這也是他能繼續活下去的理由吧。

你。為了什么而活？

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十六

有的書真真是非買不能讀，你等著去圖書館能借閱到，那得猴年？也知看完也就罷了，未必有保留價值，但自新文化報介紹及在網上讀了幾章后，即生買心且兩天讀畢。想看閻真的《活著之上》，如饑似渴；看時，很享受，看后，意猶未盡。隨著畢業于京華大學，就業在麓城大學的主人公聶志遠在愛情、婚姻、事業諸方面，全方位的拼博、求索及始終“上下而求索”徘徊于“活著”與“活著之上”的關系而展開的“靈”與“肉”的掙扎、求索。

妻子趙平平是重點本科畢業，然在當地小學任教多年最大的愿望就是能“入編”，發個獎金也是三六九等的，如：在編的4000元、區騁的800元、校騁的200元。且每逢節假日，在編的可以找各種借口不值班，領導確可以命令式的通知你：“國慶這三天你值三天班吧，埋頭苦了”。想入編，考了多年，除第一次筆試沒過，其它都是面試刷掉。兩口子無奈買了六千元的軟中華去區教育局趙副局長家走門路，好在終解決了區騁。不是一家人，不進一家門，她與他的共性是做事雖有追求（求人），但是有原則、底線。當因“入編”一事請本校年級組長吃飯，對方想乘機“潛規則”一把，她馬上說：“那就不麻煩了，我再等等吧。”毅然離開飯店。其老公不也是在評正教授的關鍵時刻，在掌握了對手破綻——所謂出書是非正規出版社的重要物證時，任可此次評不上，也終不忍上告校方，置對方于“死地”。

再說聶志遠吧，始終以屈原、王陽明、雪芹諸君為典范，雖不能致，心向往之。同讀博的蒙天舒，拿他的碩士論文稍加修改成就了優博論文并獲國家和學校的雙重獎金，后又經過與聶兩次交換讀研、讀博的導師（看該導師是否為潛力股而定），并借此留校團委，進而成歷史學院院長助理。這人是代表“權”的。

還有讀博室友郁明的，頭腦精明而非學業，看重古玩字畫等的鑒賞，為今后能增其學位鑒定等級而讀博，也接一些老板的寫自傳等活，曾推薦過一單給聶，使其掙了四萬（原六萬郁拿兩萬中介）。但當其又接一單寫某地鐵礦老板的祖孫傳時，卻因其祖父與日本人合作過滿鐵的事而堅決不寫，本來你要昧著良心寫可得十萬，立馬可拿五萬回家，車票也買好了，老板之美女秘書以“別讓我為難”勸之，內心掙扎數度，猶如魔來擾佛，可最終還是對先賢信念吧使然，戰勝物欲而拒絕了，好嘛，車票也不給送了，女秘書的送站車也免了，自己一個人跌跌撞撞的摸黑打車去了火車站。這就是現實，殘酷。

上文說了，就算是人生的緊要處就那么幾步的評正高時刻，他也沒有以犧牲“學銜敵”來成就自己，選擇放棄。人格啊，恐怕我們大多數人做不到吧？然天公地道啊，他這次還真評上正高了，1/4啊，金燕燕比聶早來兩年有資歷，但學術不靈，而另兩個為聶后面的學生少壯派，一為校長弟子，一為院長第子（博士生），聶報著基本沒戲的心態，只能寄希望于評委們的公來公正了吧，結果出來后兩個年輕候評者，一個嚎啕大哭，一個昏倒了。據說校長、院長都想其第子奪標，反倒成全了聶志遠評上正教授。此章節雖具戲劇性，但人間百態，賢愚高下，已經淋漓盡致地表現出來了，好書，好文章！

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十七

“我也不想要什么福分，只求每年都給你做一雙新鞋。”

只要一家人天天在一起，也許這就是家珍所認定的幸福。兩年前看完《活著》，很多細節都已經模糊了，可是家珍的這句話卻深深地刻在我的記憶里，直到現在依然如此清晰。只有經歷過分離之苦的人才知家人團聚的真實可貴吧。

直到看到家珍的話，我突然感到茫然，曾經執著著的夢想也開始變得模糊。難道真的是我錯了嗎？我開始回憶過去的點滴：每天早晨母親比鬧鐘還準時的morning call，在自修課上和同桌狂吃零食，傍晚一家人圍在桌前吃飯，熱氣給父親的眼鏡片蒙上一層白霧……我發現自己擁有的太多，也正因為自己擁有，才覺得它們似乎是可有可無的。

幾天后，好友一臉喜悅地告訴我，她父親出院了?？粗樕涎笠缰男θ?，我更堅定了：

原來這就是我所追求的幸福。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十八

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇十九

閱讀《活著》這本書，簡潔樸實的文字，讀完，潸然淚下。

這本書里回憶了老人福貴悲苦的一生。福貴出生在一個富裕家庭里。活得瀟灑奢侈，迷上賭博，輸光了家產，從此福貴的人生就完全改變了。生活貧苦，社會混亂。先是老爺子被氣死。接著，福貴又被抓去當兵。走到了閻王門前，九死一生回到家后又得知娘已病逝。禍不單行，不久后，福貴的兒子有慶給市長夫人獻血過多死去。福貴的妻子家珍也患了軟骨病。女兒鳳霞嫁給了二喜。過上了好日子。但不久后，鳳霞因生產失血過多死去了。留下了兒子苦根，接著家珍，二喜都死去了。只剩下福貴和苦根。造化弄人，苦根，最后吃豆子撐死了。福貴買下了一只老牛，與它度過了余生。

讀完此書，我是熱淚盈眶的。書中有許許多多心靈美好的人物。卻因曲折的命運，惡劣的環境而失去生命。最終一個悲劇結尾。如書中的有慶，一個純真善良的孩子，卻因醫生的失誤而死去。當讀到有慶死去時，我的眼前好像還浮現著他每天都去公社里為那兩只已不屬于他的兩只羊。浮現出他冬天仍提著鞋子光腳跑去學校。浮現出他獲得一只小羊羔而歡喜雀躍。他的死去，不僅給我們帶來了悲傷與惋惜。更帶來的是深刻的思考。 難道有慶的死僅僅是因為醫生的失誤嗎？不，不是的。若不是當時社會文化，技術的落后，生活環境的貧苦與無奈，像這樣的悲劇也許就不會發生了。在那個年代里，不知還有多少百姓做大量的活，受無名的罪，得微薄的錢，流苦澀的淚。

面對親人接二連三的逝去，面對生活的艱苦困難，一般人又怎能受得了啊？文中的春生，面對生活的艱難，想要自盡，福貴再三勸說，最終，春生還是選擇了死亡來逃避現實。令人嘆息。

但是，福貴一次一次的熬了過去。當僅剩自己獨自一身時，他能感受到生命的快樂。在作者筆下“老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動。臉上的皺紋歡樂的游動著，里面鑲滿了泥土就如布滿田間的小道?！?/p>

令人驚嘆，他到底是不是那個命運坎坷的福貴?面對挫折與痛苦，他能以寬容的胸懷去包容它，接受它。盡管生活艱難，但他仍笑著去面對；盡管他的身體已經老了。但那顆心卻充滿了童趣。那么富有生機與活力。

也許，活著的意義就在其中了吧。

如今的我們，生活在一個幸福有序的社會，可總有人抱怨。抱怨，抱怨大大小小的事:為什么我做不到?為什么別人總比我厲害?為什么我的時間總不夠用?……然后便只是在心里生悶氣，什么也不做。當挫折和苦難來臨他們不敢去面對，不愿去面對。甚至以結束自己生命的方式來逃避。輕輕地來到人世間，默默的返回原點。像條干扁枯燥的線，漫無目的的劃過世間。

反之，卻有人堅持學習，努力充電。不斷扮靚自己，照亮自己的心。他們，用寬容去化解沖突；用微笑請教困難；用理智去面對不幸。用五彩繽紛的色彩，為自己的人生畫上一個圓滿的句號。

活著是一種未知；活著是一種幸運；活著是一種寶貴。活著，我們要學會珍惜。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇二十

一次偶然的機會，我閱讀了余華的《活著》，書中講述了一位叫福貴的富家少爺的故事。他先是賭光了家產，淪為一無所有的窮人，在他的父親被他活活氣死后，他所有的親人接連離世，最后只剩下老了的福貴和一頭牛。

余華在《自序》中這么寫，“活著在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸。”

我總是喜歡與年邁的老者交談，因為與他們交談總能使我對人生多一份思考。已到暮年的他們，不是痛苦地與這個世界說再見，惶恐著死亡的到來，亦不是在生活的磨練中留下哀愁的容顏，抱怨著昨日的不公。我看到的是，歲月的磨練讓他們的心靈在塵埃中洗盡鉛華，潔白純凈。他們游覽過萬千世界，經歷過生命的傾盆暴雨，凝聚而成的卻是生命的一泓清水，給似水流年增添了柔和，讓生命在落葉中安詳靜美。

《活著》里面有一句話：“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”生命只有一條，失去了就真的沒有了，這是無價的，是用金錢也買不了的。人生無常，聚散離合。在每個臨別的路口，我們只能目送著一個又一個的背影遠去，戀戀不舍，載滿了無盡的牽掛與祝福。在生命與靈魂融匯的瞬間，凝聚著的是美好，是幸福，這瞬間所迸發出的光芒值得我們用一生守候。

蕓蕓眾生，生命本就是一場旖旎多姿的單程旅行，其魅力正在于它的單程，在于它的有去無回。

生活的路還很長很長，生命還得一路高歌，一路向前?；钪?，比什么都重要?；钪?，真幸運！

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇二十一

《活著》的故事不復雜，是寫一個叫富貴的男生的一生，年輕時家境好，用這天的話評價他就是個敗家子，輸光家產不說，還氣死父親，之后被國民黨抓去當兵，幸好活了下來?；氐郊視r，已經是物是人非事事休，母親病死，女兒鳳霞聾了。這一段是從富貴走向貧窮的開始。之后兒子給縣長夫人獻血而死，女兒鳳霞好不容易嫁了人，生產時出血而死。幾年后，老伴也走了，女婿在一次意外中也死了，只剩下他和孫子相依為命，但是孫子也因吃豆子過多而撐死了，最后只剩下富貴一個人。

活著，生命就是一個活著，不談幸?；蚩嚯y，生命只是一個活著的過程。活著，每一個生命都是如此卑微，又都是有尊嚴的。我們活著或如一粒種子，或如一只蟲子，終究會走到生命的最后，而過程就是時光對生命的記錄，也告訴我們只有時光是永恒的。

余華的《活著》給了我們一個很好的心靈去處。佛說：一切都是緣生緣滅，世間萬事萬物都在同緣法聚合。但是，當我們歷經種種，終究如陶潛云：親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。說到底，我們在現實之中還是需要一個自我的肉體和心靈的安頓。

《活著》，沒有過多訴說悲凄萬千的生命磨難，而是以佛家和道家的超脫來警醒人們。

余華自己這樣解釋《活著》：活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于吶喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

我想這是一種對深沉的生命經驗的感悟，寫《活著》時的余華尚年輕，有如此悟性，實在是一種心靈的卓越，因此他贏得了世界的認同和喝彩。

活著，是一個禍福相依的過程，禍躲但是，福也不可盡享，從少年到中年，再到老年，生命就漸如流沙，只留下一抹淡淡的印跡而已。

余華在《活著》最后的概括說：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。這也印證了蔣捷《虞美人？聽雨》的對生命的解讀，少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。我們活著，生命的最后，或許就是道家所說的靜吧。

《活著》告訴我們：活著，最后我們都會回歸生命的靜虛，也是一種完滿吧?！痘钪分v的是關于死亡的事，其實它更想告訴我們的該是如何去不死，也就是說，無論生命經歷怎樣的磨難，我們都該以活著的姿態應對死亡。這是富貴的個人生命記錄，我想也是我們民族的自畫像。

我們甚至能夠把富貴提到阿q的高度，盡管他們代表的個性如此不一樣。

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇二十二

特別喜歡《活著》中的一句話，“生的終止不過是一場死亡，死亡的意義不過在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出時間?！?/p>

這個世上根本沒有什么感同身受，所以，我也無法真正體會福貴眼睜睜的看著親人一個個離去的痛苦。一個桀驁不馴，嗜賭成性的富二代，仿佛從他輸掉家中那一百畝地起，悲劇就開始了。經歷四次時代變遷，對于福貴來說，活著就是一場場磨難，滿目瘡痍，失無所失。好好活著成了他活著的意義。

回憶起兒子有慶他說：“他望著那條彎曲著通向城里的小路，再也看不到兒子赤腳跑回來，月光照在路上，像是灑滿了鹽?！?，是啊，曾經最熟悉的路，成了最無聲的悲涼。

時間教會了福貴很多，而他同時也失去了寶貴的青春?，F在不知悔改，將來后悔莫及！

小說最溫情的地方，就在于那頭叫“福貴”的老牛。在市集上被福貴買下來，這頭老牛像極了自己，所以取了和自己一樣的名字。這是福貴第一次可以主動決定自己的人生。到老了，有它陪著。他曾對老牛說“今天有慶，二喜耕了一畝，家珍，鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀大了，能耕這么些田也是盡心盡力了，”累了的時候還可以坐在田坎邊，發發呆，看看那時的自己，以及仿佛沒有失去的親人。

文末他欣慰的說：“親人們先我而去，讓我最后能了無牽掛的死去?！?，這時的福貴仿佛比任何時候都堅強、淡然。

于無聲中聽驚雷，于無色中看繁花。經歷確實是一個人最寶貴的財富?？幢M人世百態，嘗遍世間冷暖，好好活著，勇敢的活下去，做一個太陽一樣的人，溫暖而又充滿希望！

活著讀后感我們為活著（模板23篇）篇二十三

待繁花都凋謝，待落葉都歸根，待生命都堅韌的活著！

富貴的一生經歷無數，他的生命在風中死死的搖曳，寄托著家珍（妻子），有慶（兒子），鳳霞（女兒），二喜（女婿）的生命，苦苦煎熬的活著。開始還有家珍陪著他，陪他一起承受生活的鐵錘狠狠的砟在心口的痛，那種痛，蔓延至肺，連呼吸都覺的困難，緩緩的吞噬了全身，只能笑都哭了的去靜靜的接受。到最后家珍也走了，只剩他一個人孤苦的活著！

有慶的死是最讓人心痛的，一個十歲左右單純的男孩，為了兩頭羊，在睡不醒的年齡早早的起來割草喂羊。為了不想去學校，又怕父親打，總是找理由逃脫。不愿意穿鞋，寧愿在下雪天也光著腳丫的孩子。這樣單純，沒有期望，但只要活著就可以很安心的小生命，還是不被允許，最終被奪走了生命。生命無情的殘酷，總是一次又一次讓我們感到不知所措，最終學會的只是無奈的接受！

富貴的淚，哭的不能再哭了，每一個最親的人離開，都會讓這個大漢子掉淚?？薜耐床挥＜艺渌篮笪ㄒ徽f的就是，下輩子我們還要是夫妻。說完，富貴就哭了。這個女人，放棄了娘家舒適的生活，寧愿跟著他，和他一起走在塵土飛揚的道路上，死后又一起化作雨水和泥土。

富貴一直沒有絕望，也不允許他絕望。他，一個人在黑夜中抖落杜鵑啼血的嘆息，召喚著他們的歸來！

活著，就是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事情而活著！