知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感，因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些靈感和參考。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇一

世上無難事，只怕有心人。只有學(xué)會了自信，一切才能不成問題。下面就由小編為您帶來我學(xué)會自信小學(xué)生。

作文。

歡迎閱讀。

一位名人說過:“戰(zhàn)勝自己,才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的勝利!”

那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。

下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米。

比賽開始了，只見我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒跑好。

哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!

終于，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。

雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!

通過這次比賽，我學(xué)會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!

什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓(xùn)中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長，留在身后的是一串串堅(jiān)定的腳印：有笑，有淚，有歌一直伸向太陽的方向。

一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，這一步印證了你無數(shù)的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會進(jìn)會退就看你是否堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。“堅(jiān)持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽，永遠(yuǎn)燦爛，一定會做得更好。

生活需要堅(jiān)持，更需要努力。

良好的習(xí)慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會了我們要勇于表現(xiàn)自己，對自己要有信心，相信自己，相信未來，相信生活是美好的。

自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對。

培養(yǎng)良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前!

自信是人生的一大財(cái)富。遇到失敗時(shí),千萬不能灰心,只要自己相信自己,那么就一定能成功;遇到挫折時(shí),千萬不要放棄,相信總能找到解決的辦法。其實(shí)做任何事,無論簡單還是復(fù)雜,容易還是困難,都需要自信、細(xì)心和努力。

原來我是個(gè)一點(diǎn)兒也不自信的人。上主席臺演講時(shí)，十分膽怯，害怕自己演講不好;乒乓球比賽時(shí)，總怕自己會輸，遇到比較厲害的對手，我則完全喪失了信心;上課回答問題，也怕回答錯(cuò)誤引起同學(xué)們的譏笑。失掉了自信的“肌體”，我就好像一個(gè)殘疾人，人生失去了航向，什么事也沒有做好。

一次，我問爸爸：“怎樣才能成為一個(gè)成功者?”爸爸仿佛看穿了我的心病，微笑著對我說：“相信自己的人就是成功者，自信是開啟成功之門的金鑰匙。”我聽了爸爸的話半信半疑。暑假期間，在參加廣安市乒乓球比賽時(shí)，教練意味深長地對我說：“星宇，比賽時(shí)要自信，運(yùn)用好戰(zhàn)術(shù)，心千萬不要慌。你去吧，我相信你一定能行。”在教練的鼓勵(lì)下我進(jìn)入了賽場，始終牢記教練的話，沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于把“無情殺手”打敗了。比賽結(jié)束后，我獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號，這就是自信開出的花朵。

記得一位偉人說過：“自信人生三百年，會當(dāng)擊水九萬里。”朋友們，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，我們就一定能成功!

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇二

這時(shí)到了學(xué)畫畫的地方，我走進(jìn)教室一看好漂亮像一座城堡。同學(xué)們微笑著看著我，還有一個(gè)老師在畫畫。老師很溫柔，批著長長的頭發(fā)。大大的眼睛像兩顆發(fā)光的寶石，小小的嘴巴，我想這就是所謂的櫻桃小嘴吧！還有一張圓圓的臉蛋。看見老師我心里有些害怕，因?yàn)榕吕蠋熍u我，因?yàn)槲也幌雽W(xué)畫畫。

我坐在座位上，老師先給我拿了一張白紙，然后勾線，涂色。畫的亂七八糟，像一個(gè)又臟又丑的小女孩，這次失敗了！心里特別難受，心想討厭的天使，明明我不會畫畫非要讓我來學(xué)習(xí)畫畫。我的天哪！達(dá)芬奇你一定要保佑我呀！

第二次，在教室里失敗了！第三次在教室里畫畫，終于成功了。畫的是天空中的小鳥，有兩只小鳥，還有樹林。我高興的跳了起來，我開心地說：“原來畫畫也沒有這么難嘛！”媽媽來接我回家了，我說：“媽媽，我今天好開心因?yàn)槲疫@次終于被老師夸獎(jiǎng)了。”媽媽說：“你真棒！”

通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了只要堅(jiān)持去學(xué)一樣事情，就一定能夠?qū)W會的。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇三

從小到大，我學(xué)會了許多的本領(lǐng)，就像天上的繁星一樣多，但是令我最難忘的事還是學(xué)鋼琴。

小時(shí)候，我總喜歡在家里的玩具鋼琴上亂彈，一彈就是幾個(gè)小時(shí)。所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”當(dāng)我走進(jìn)了鋼琴班，一陣陣悅耳的聲音傳到了我的耳朵里，讓我心花怒放。

我在鋼琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子。老師走到我身旁，讓我坐在一架鋼琴前，教我認(rèn)識最基本的音符。“別看音符小小的，但用處可不小。”老師一邊教我，一邊在我的鋼琴本上標(biāo)注哪個(gè)是“do”,那個(gè)是“fa”……我照著老師的指揮，按下琴鍵，“do,re,mi,fa,suo……，”那聲音真好聽，像泉水從山間流過，一會兒，我就會彈“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其實(shí)彈琴挺簡單的嘛。但好景不長，每天坐在鋼琴前練習(xí)彈“do,re,mi……”的我開始漸漸厭煩了彈鋼琴。每天都看著枯燥的音符，彈著單調(diào)的曲子，彈得手發(fā)麻，漸漸的我當(dāng)初對鋼琴的向往和熱情已慢慢消失了，因此一個(gè)星期我都沒再碰過鋼琴了。

有一次，媽媽提醒我要上鋼琴課，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾天都沒彈鋼琴了，我硬著頭皮來到了鋼琴班上課，一邊彈著鋼琴，一邊心不在焉的想心思，時(shí)不時(shí)就彈錯(cuò)了音符，老師看出了我學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，狠狠地批評了我，我生氣極了，一回到家里就把老師布置的作業(yè)給扔到了地上。這時(shí)媽媽來到了我的身旁，語重心長地說：孩子，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果，我們已經(jīng)開始了，就不要半途而廢，好嗎?”聽完了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。這時(shí)媽媽又放了一些優(yōu)美的鋼琴曲我聽，聽著聽著我的心情又莫名的好了起來，我重新打起精神帶著喜悅?cè)椙伲模野l(fā)現(xiàn)彈一首曲子仿佛就在講一個(gè)故事，手指也好像在和琴鍵做游戲，日復(fù)一日的堅(jiān)持著，我的琴藝也越來越好，現(xiàn)在的我鋼琴等級已經(jīng)過了八級，能流暢地彈出許多的曲子，就在前不久，老師帶著我參加了鋼琴比賽，我面帶微笑的一曲彈完，博得了觀眾的陣陣掌聲，也獲得了銀獎(jiǎng)。

彈鋼琴讓我懂得了做任何事情都要持之以恒，堅(jiān)持就會成功!

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我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇四

一位名人說過:“戰(zhàn)勝自己,才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的`勝利！”

那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。

下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米。

比賽開始了，只見我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒跑好。

哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定！可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己！

終于，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。

雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力！

通過這次比賽，我學(xué)會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利！

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我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇五

想起我游泳，那還有一段有趣的經(jīng)歷呢！

記得暑假一次爸爸媽媽帶我去游泳，我剛下水，就嚇得大哭起來，拼命抱著爸爸的脖子不肯放手，搞得大家很掃興。

那年，媽媽也給我報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，第一次上課，教練叫我們下水，當(dāng)時(shí)我害怕極了，但是，看見其它的人都下水了，我也只好下水，第一次訓(xùn)練就白白浪費(fèi)了。

后來，后來我真正會了游泳，還是去年搬家后。每天下午做完功課，我就去游泳，由于有了訓(xùn)練的基礎(chǔ)，我已經(jīng)不怕水了，所以很快就學(xué)會了游泳。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇六

今天，驕陽似火，太陽把大地烤得異常得燙，人腳踩在上面，好像踩在火上一樣，所以舅舅決定帶我們?nèi)ビ螒颉?/p>

早晨，我、哥哥、舅舅和舅媽一起驅(qū)車去椒江游泳，到了椒江，我們來到了體育館，把車停好了，就先進(jìn)去買票了，買了票，就進(jìn)去游泳了。上了樓，我去租游泳圈的地方租了兩個(gè)游泳圈，就進(jìn)了男更衣室更衣了，換了衣服，拿上游泳圈，就進(jìn)游泳池去了。

首先，我先套上游泳圈在水里游了幾下，然后就在一米深地方拿掉游泳圈，在那里學(xué)，可是還是學(xué)不會，我就去租借一個(gè)套在手上的，游了幾圈，脫了套手的，會游了，我高興極了，游了幾圈舅舅說可以回家了，我們就回家去了。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇七

管老師要求我們一（5）班的小朋友每人都要學(xué)會拍球。一開始，我總是把球拍跑了，找不到球，我很著急，后來體育老師指出了我的毛病：拍球要用力均勻，不能太輕，不能用手掌心拍球的，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會了拍球，而且我還能原地不動一分鐘拍一百二十次，真的很棒！

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我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇八

上個(gè)星期天中午，爸爸去釣魚，下午帶回來許多可愛的小鯽魚。一到家爸爸就準(zhǔn)備洗魚，我求他教我，爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們先在一個(gè)大盆里接滿清水，然后將小鯽魚放進(jìn)盆里。爸爸開始給我示范，我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽著爸爸講解著洗魚的要領(lǐng)。爸爸講完后，對我說：“聽懂了嗎？懂了就快動手吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，我連碰都不敢碰一下小魚，怎么動手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一條小魚遞給我，我斗膽接過小魚，感覺涼涼的，滑滑的。我趕緊拿起剪刀，開始刮魚鱗，刮著刮著，我的手變成了“魚鱗手”，于是我將手放進(jìn)水里擺了擺，接著刮魚鱗。沒過多長時(shí)間，小魚就從我的手里滑了下來，我放下剪刀，趕緊去抓小魚，可是小魚太滑了，撿起來又滑掉，好像在和我玩貓捉老鼠，好不容易緊捉住它，總算把小魚的“衣服”脫了下來。

緊接著進(jìn)行第二項(xiàng)工作，挖腮。我掰開小魚的腮，用手挖起來，嗬！這么快就挖出了一大堆“雜物”，左腮挖完挖右腮，我一次又一次打開了“雜物箱”,不一會，我把魚腮挖空了，用清水沖洗干凈。

再開始第三項(xiàng)工作―――破肚。我用剪刀在腮的.下方將肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的勁，終于戳破了。然后順著肚子剪下去，開始摳雜物，呀，魚肚里的雜物是腮里的幾倍，我小心翼翼地?fù)钢螅矣们逅o小魚洗了個(gè)“澡”。

小魚真是難洗呀！雖然我一手的腥味，但我心里卻樂開了花，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我學(xué)會了一種新本領(lǐng)―――洗魚。

我終于學(xué)會滑旱冰了，真高興！

每當(dāng)我看到這雙黃色的旱冰鞋時(shí),腦海里就會浮現(xiàn)出我第一次滑旱冰時(shí)的情景,也會想起我當(dāng)時(shí)學(xué)會滑旱冰后那喜悅的心情。每當(dāng)我想到這些,我的心里就會美滋滋的。為什么呢?只要聽完下面的故事,你就會明白的。

記得那是在四年級的時(shí)候,有段時(shí)間我經(jīng)常到新四區(qū)里找我的好朋友也是我的同學(xué)玩兒,她們經(jīng)常滑旱冰,我呢,只好沮喪地陪著她們一圈一圈的跑,我多么希望自己也能夠有一雙屬于自己的旱冰鞋啊!我把這個(gè)想法跟媽媽說了,沒想到,第二天媽媽就給我買回來一雙,我好開心哦!

就這樣,一天一天過去了,我不知摔了多少跤,還流過血呢,但我不會灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起來繼續(xù)練習(xí),最后真是功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了滑旱冰,我心里有著說不盡的歡樂,也終于體會到了用自己的努力換來豐碩果實(shí)的喜悅。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇九

今天，天氣暴熱，我和媽媽去游泳。我首先穿上游泳衣，然后戴上救生圈，最后，“砰”的一聲跳進(jìn)水里。我一進(jìn)水就有水嗆到我嘴里，感覺特別難受，我心里想：絕不放棄。于是抬起頭來看別人是怎樣游泳的，然后效仿他們游泳的動作，認(rèn)真地在水里體會動作，結(jié)果過了一會兒，我就學(xué)會了游泳。學(xué)會的那一剎那，心里有一種成就感，很開心。

上岸后，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，表揚(yáng)了我，說我學(xué)得很快，是一個(gè)很棒的孩子，并且告訴我：做每件事只要認(rèn)真，就會成功。

我聽了媽媽的這句話，心里別提有多高興了。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十

有一次爸媽帶我去釣魚，在釣魚的時(shí)候，一不小心掉到河里去了，那時(shí)侯我不會游泳，以后爸就經(jīng)常帶我去游泳。

開始學(xué)游泳的時(shí)候，我站在水中很害怕，我只能在池邊將頭放在水里出氣，再抬起頭來吸氣，慢慢對水熟悉了，我就手扶在池邊，腳在水里劃，以后就兩只手也劃，可是有時(shí)侯不小心就將水吃到口里去了。

這樣經(jīng)過好幾次練習(xí)，我終于可以游蛙泳了。從學(xué)游泳中我體會到學(xué)習(xí)一件事情只要堅(jiān)持就能成功。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十一

時(shí)間悄悄的從指尖劃過，不經(jīng)意間我長大了，在成長的過程中，我學(xué)會了很多事情，其中讓我學(xué)會自信的那件事令我很難忘。

幼兒園大班的時(shí)候，我被老師選中演一個(gè)舞臺劇的主角——刀魚花花。聽到這個(gè)消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓(xùn)練的過程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動作排臺詞。我不認(rèn)真時(shí)，她就這樣說：“難得有一次上臺表演的機(jī)會，一定要好好把握啊！”可不知為什么在家練得很流暢，在學(xué)校排練時(shí)卻老是忘詞，氣得老師說要把我換成水草。

那天一回到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像泄了氣的皮球。

媽媽走過來問我：“怎么了？你是不是在學(xué)校里遇到了不開心的事情？”

我一五一十地向媽媽說了經(jīng)過，媽媽聽完后，想了想說：“走，我們?nèi)リ柵_上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花。”

我聽了立刻從床上坐了起來，著急地說：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的。”

“為什么呀？”媽媽問道。

“我們做紅燒魚時(shí)不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了。”

媽媽說：“你說的對，就算是一顆蔥也發(fā)揮著它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演。”

“我知道了，我一定努力演好海草。”聽了媽媽的話，我有了自信。

表演時(shí)，我看到了坐在臺下的媽媽，我的自信更加足了。

那一次表演很成功，無論過了多久，我都不會忘記這件事。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十二

我可以說是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩，任何事只要遇到一點(diǎn)兒挫折就會打退堂鼓。難怪家人都說我是一個(gè)“縮頭烏龜”，遇到困難就退縮，沒有勇氣。面對家人的“嘲笑”，我是既生氣又尷尬。不過回頭一想，還真讓他們給說對了——我的確是一個(gè)“縮頭烏龜”，這不，你看——一個(gè)星期六的下午，做完作業(yè)的我正閑著沒事干。對了，在這么好的天氣里，何不畫張畫呢？我躍躍欲試，拿出畫筆和白紙就開工了。可毫無美術(shù)天賦的我在紙上畫畫還不如說是在“糟蹋白紙”，好好的女孩竟被我畫成女鬼：肩膀一只高一只低，大腿一只粗一只細(xì)，身體長腳短……眼看自己越畫越不像樣，我生氣地甩掉畫筆，離開了房間。奶奶見我從房間里出來，問：“怎么這么快就畫完了？”“畫完？畫得這么難看我還畫它干什么？”我沒好氣地回答，并走出了家門。

世上無難事，只怕有心人。這次畫畫經(jīng)歷，使我學(xué)會了自信。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十三

有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

若能采來香山紅葉，我選擇最紅的一片；若能捧來一泓月光，我選擇最柔的一線；若能接來一捧雪花，我選擇最白的一片……也許它不一定是最好的，但是我相信自己！

也許是因?yàn)榧依锶硕加小巴饨豢謶职Y”吧，我為我的不自信默默的貼上“家族遺傳變異”的標(biāo)簽。

都說笑過之后的空氣總會柔軟幾分，可我為什么沒有這種感覺呢？大家善意的笑過之后，我竟手足無措起來，之前打好的腹稿全都忘了個(gè)干凈。汗珠爭先恐后的冒出來，在被陽光炙烤得極燙的水泥地上留下幾個(gè)淡淡的圓暈，不一會就消失得無影無蹤。

就像我僅存的一丁點(diǎn)自信一樣不見了。

下面的人見我張著口卻一句話也說不出時(shí)，他們又笑了。盡管我的大腦處于空白，但我還是分辨出這笑的意味——嘲笑我從一開始就緊繃的神經(jīng)。

幾乎已經(jīng)打算放棄，想著不一會老師就會尷尬地笑笑讓我回座位，然后這一次的夏令營也只會在沉默之中度過。與前幾次一般無二。

我不知道這是什么時(shí)候染上的病，它像一堵堅(jiān)實(shí)而厚重的墻充實(shí)卻沮喪的維護(hù)著我那顆高高在上卻不堪一擊的柔弱“心臟”。

可是我不甘心啊，我不甘心醫(yī)治這病的機(jī)會又一次在我的指縫間溜走。因?yàn)槲乙恢毕蛲蔀橐粋€(gè)自信的人。自信的人，他們從未想著或者想過別人對他們的評論，只是一心追求著心之所想的目標(biāo)，他們突破那堵在我看來是堅(jiān)不可摧的墻，迎接新生的陽光。

是的，我不想像一個(gè)影子似的只從濃密樹葉的縫隙中偷窺星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，我要成為一個(gè)自信的人，坦然的站在陽光下，向別人介紹我的想法、感受……。

我不清楚我結(jié)束這場“改頭換面”的大革命歷時(shí)多久。但在我與同學(xué)們分享活動感受時(shí)我悄悄看了一眼——還不晚。

云過光來，灼灼如焰，陽光下我英姿颯爽。我，學(xué)會了自信。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十四

一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽帶著還沒從睡夢中睡醒的我，去參加“朗讀比賽”。

媽媽簡單的把我打扮了一番，我們便來到中山街日報(bào)社的大院里，那里的多功能廳有許多的參賽者都爭先恐后地排著隊(duì)，等待著主持人點(diǎn)自己的序號，登臺亮相!第一個(gè)上臺的就是我的發(fā)小—韓享瑞，他朗誦的題目是《假如我有一支馬良的神筆》，睿哥聲情并茂的朗誦著那篇文章，他精彩的朗誦贏得了觀眾陣陣掌聲，也獲得了評委老師的一致好評，都聽了連聲說“好”!之后，眼看著一個(gè)個(gè)參賽的人，有的分?jǐn)?shù)很高直接晉級，有的選手被淘汰了，我在心里暗想：要不認(rèn)輸吧?但很快，我就在心里否定了這個(gè)想法。我突然想到，那樣會讓媽媽傷心的，我堅(jiān)信只要有信心，正常發(fā)揮，就一定會成功!

當(dāng)叫到我的參賽號的時(shí)候，我緊張而又興奮地，故作鎮(zhèn)定地走向舞臺，站在舞臺上，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有些評委的臉上顯出了乏味的神情。我心想：我一定要讓這些評委的臉上再次出現(xiàn)欣慰的笑容，我才有取勝的機(jī)會。我微微地清了清喉嚨，開始朗誦起《生活的顏色》。這篇文章是我和媽媽一起選的，我結(jié)合日常生活中的體會，自然也就朗誦的感情豐富!所以，這些評委聽后，都立刻眼前一新的感覺，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我朗誦完以后，全場發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，久久不能停息。有一個(gè)評委走上臺，站在我的旁邊對觀眾說：“這個(gè)小姑娘朗誦的很有特點(diǎn)，選材也好，感情，表情都非常到位，希望大家都能夠?qū)W習(xí)他”……不知道過了多久，一百多名選手經(jīng)過比賽，只是剩下了最后二十多名學(xué)生，當(dāng)然我就是屬于二十多名中的一員。我順利地來到了半決賽。但是，因我在半決賽前生病了，嗓子也很沙啞，我最終以落選而告終。可是，通過這幾次比賽，我覺得我的收獲還是很多的。

那次朗讀比賽，我不但獲得了進(jìn)半決賽的資格，我還學(xué)會了自信，真是一舉兩得。我為自己的自信而驕傲，我覺得雖敗猶榮!

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十五

13，這個(gè)數(shù)字由1與3構(gòu)成，1是最筆直的數(shù)字，3是最彎曲的數(shù)字，在這能屈能伸的一年中，我學(xué)會了自信。

在人生的舞臺上，我們要學(xué)會經(jīng)常體會點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。這樣，我們就會油然而生一種肯定自己，欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來。

面對考試，許多同學(xué)都有心虛的感覺，特別是面對關(guān)乎命運(yùn)的重大考試，有的同學(xué)就會“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位校長這樣開導(dǎo)他的學(xué)生，當(dāng)你走進(jìn)考場時(shí)，你一定要在心中默默地念三遍“沒有我不會做的題!”

我認(rèn)真的記下了這位校長的話，并在這學(xué)期的大小考試前，我都會自信地在心中默念：“我能行!”。

在這次期中考試中，我用良好的心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝了心中那份不安和焦慮，我用自信的態(tài)度，面對考試中的所有題目，一路斬六將，劈波斬浪，勇往直前。

也許，會有人問我，那如果一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，光有自信，而不去努力，就能做到“我能行”嗎?我的回答是：錯(cuò)!光空有自信，他只會做到完美的一部分，實(shí)力才是撐起信心的最重要的支柱，也是自信的靈魂。

自信，永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的，自我定位和客觀的自我評價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度。13歲，我學(xué)會了自信，我也就獲得了成功!

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十六

什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓(xùn)中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長，留在身后的是一串串堅(jiān)定的腳印：有笑，有淚，有歌······一直伸向太陽的方向。

一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，這一步印證了你無數(shù)的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會進(jìn)會退就看你是否堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。“堅(jiān)持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽，永遠(yuǎn)燦爛，一定會做得更好。

生活需要堅(jiān)持，更需要努力。

良好的習(xí)慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會了我們要勇于表現(xiàn)自己，對自己要有信心，相信自己，相信未來，相信生活是美好的。

自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的'路漫長而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對。

培養(yǎng)良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十七

我學(xué)會了自信，學(xué)會了挺胸抬頭，我相信我的自信肯定能夠影響很多人。今天小編就來分享我學(xué)會了自信。

作文。

請各位讀者好好欣賞。

“如果從一個(gè)膽怯的人，蛻變成一個(gè)被自信所圍繞的人，需要用多長時(shí)間?”這個(gè)問題我一直不停地問自己，可回答是一片空白。不過，現(xiàn)在我可以肯定地告訴自己，是一次主動回答問題的短短十幾秒。

從小學(xué)四年級時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因?yàn)椋议_始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會嘲笑我這個(gè)班干部;更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了三年的觀眾。

初中了，曾想要找回曾經(jīng)屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了?可為什么?是因?yàn)槲胰隂]有見它，從而離家出走嗎?還是它認(rèn)為我不配當(dāng)它的主人而走的嗎?還是因?yàn)槭裁丛?我想了很多自信走的原因，而我也沒日沒夜的想它，希望它能回來，可卻是徒勞無功。

現(xiàn)在，每次上課我見那么多的同學(xué)在舉手發(fā)言，上講臺當(dāng)小老師，我好生羨慕。我心中總有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我去回答問題，可我沒有，只是坐在下面聽課。有時(shí)，我會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學(xué)身上仿佛有光環(huán)在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無光。于是乎，我下定決心，靠自己的努力，找回自信，就當(dāng)是重新來過一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅(jiān)信自己就是no.1。我在數(shù)學(xué)課上舉起手，只是在等待機(jī)會的來臨。上天是眷顧我的，讓我回答問題，我頓時(shí)覺得我不再是丑小鴨了，我已經(jīng)蛻變成一只白天鵝。自信它回來了。

正如威爾遜所說：信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷;但在灰心的時(shí)候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機(jī)。從現(xiàn)在起，讓我把信心當(dāng)做線，自己當(dāng)做風(fēng)箏，飛向更遠(yuǎn)的天空中去吧!

自信是人生的一大財(cái)富。遇到失敗時(shí),千萬不能灰心,只要自己相信自己,那么就一定能成功;遇到挫折時(shí),千萬不要放棄,相信總能找到解決的辦法。其實(shí)做任何事,無論簡單還是復(fù)雜,容易還是困難,都需要自信、細(xì)心和努力。

原來我是個(gè)一點(diǎn)兒也不自信的人。上主席臺演講時(shí)，十分膽怯，害怕自己演講不好;乒乓球比賽時(shí)，總怕自己會輸，遇到比較厲害的對手，我則完全喪失了信心;上課回答問題，也怕回答錯(cuò)誤引起同學(xué)們的譏笑。失掉了自信的“肌體”，我就好像一個(gè)殘疾人，人生失去了航向，什么事也沒有做好。

一次，我問爸爸：“怎樣才能成為一個(gè)成功者?”爸爸仿佛看穿了我的心病，微笑著對我說：“相信自己的人就是成功者，自信是開啟成功之門的金鑰匙。”我聽了爸爸的話半信半疑。暑假期間，在參加廣安市乒乓球比賽時(shí)，教練意味深長地對我說：“星宇，比賽時(shí)要自信，運(yùn)用好戰(zhàn)術(shù)，心千萬不要慌。你去吧，我相信你一定能行。”在教練的鼓勵(lì)下我進(jìn)入了賽場，始終牢記教練的話，沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于把“無情殺手”打敗了。比賽結(jié)束后，我獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號，這就是自信開出的花朵。

記得一位偉人說過：“自信人生三百年，會當(dāng)擊水九萬里。”朋友們，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，我們就一定能成功!

在學(xué)校老師說我一個(gè)乖孩子，優(yōu)點(diǎn)自不用提，缺點(diǎn)就是組織能力較弱，我想我都當(dāng)了兩年的代理班長了，怎么還會缺乏組織能力呢?分析原因，組織能力弱就是缺乏自信的表現(xiàn)。

這一點(diǎn)我有深刻的體會，父母總是教育我與人溝通時(shí)要大大方方，不要害羞。可是面對陌生的人我的心就普通普通地跳，想說的話，一緊張全忘了。父母為了提高我的自信心專門給我選擇了口語特長班。我知道目的就是鍛煉我的語言表達(dá)能力。在一次口語課上老師要求我們通過擊鼓傳“豬”的游戲展示自己的才藝。哈哈，老師把“花”改成“豬”了。游戲的規(guī)則是：拿一個(gè)“玩具豬”在小朋友之間傳遞。在老師擊鼓的時(shí)候第一個(gè)人把“玩具豬”傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人，以此類推。如果鼓聲停了，“豬”在你手里或你剛要傳給下一個(gè)人的話，也算是在你手里，要被罰唱一支歌。玩的時(shí)候我是第二個(gè)被罰唱的，開始我很緊張，畢竟我是在口語課上第一次唱歌。后來我想人總會遇到第一次，如果總是恐懼第一次，那么永遠(yuǎn)都是失敗者，父母、老師都是不止一次地教育我學(xué)會自信才是成功的第一步，再者說不就是才藝表演嗎，我的才藝很多啊，比如唱歌、說相聲、打快板，對了我還學(xué)過拉丁舞，畫畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒什么可緊張的。于是我就清唱了一首“甜甜的秘密”，唱完后我竟然贏得了熱烈的掌聲。

通過這次活動，我懂得了人無時(shí)無刻都要自信，相信自己才是最重要的。

一位名人說過:“戰(zhàn)勝自己,才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的勝利!”

那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。

下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米。

比賽開始了，只見我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒跑好。

哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!

終于，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。

雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!

通過這次比賽，我學(xué)會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十八

一個(gè)人在慢慢的成長之旅中，收獲了大小不同的“果實(shí)”，這些“果實(shí)”有的色彩鮮艷，有的充滿灰暗，有的散發(fā)出耀眼的光芒，有的充滿熱情與活力……我想，自信便是一顆最大的“果實(shí)”吧。

去年暑假，我報(bào)名參加了一個(gè)課外主持比賽。由于學(xué)業(yè)的繁忙，這是我第一次參加學(xué)校以外的活動。時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就到了比賽當(dāng)天，可我僅手忙腳亂的排練了三次。

隨著主持人完美的開場白結(jié)束以后，比賽正式開始了，一位位選手依次被叫到臺上，看到他們收放自如的演講，鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，坐在臺下的我如坐針氈，心里的恐懼與不安，像被放大鏡放到了最大。

我終于坐不住了，在準(zhǔn)備室里來回走動，嘴里不停默背著演講稿。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔，我的心一下被提了上來，像是有幾十只活潑強(qiáng)壯的兔子在我的心上來回跳動。我慢吞吞地踏上舞臺，看著臺下眾多的評委和觀眾，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。原本熱鬧非凡的臺下，竟因我的到來變得頓時(shí)鴉雀無聲。

我的嘴像被什么東西粘上了一樣，艱難到一句話都說不出來。隨著時(shí)間一秒一秒的過去，我感覺到評委老師們的臉上的嘲笑與不耐煩，想到自己在臺上站著的尷尬，我更是一句話都說不出來了。

突然，一位女評委老師說道：“要不我們給這位選手一些鼓勵(lì)吧。”說著便帶頭鼓起掌來，臺下瞬間響起了熱烈的掌聲。我仿佛，從他們臉上看不到一絲嘲笑，更多的則是鼓勵(lì)與微笑。

自信，像是冬天里的一雙熱手，給你帶來溫暖，帶你走向光明……自信是成長路上的不可缺少的“果實(shí)”。

作者：支璽寧。

當(dāng)我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫得很棒……”等老師說完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫完作文，我的心情才完全平靜下來，跟著媽媽回家了。

又是一次作文課，老師講了很長很長的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問題，說：“支璽寧，你來回答。”我又害怕起來，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。

我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說：“不上去。”接著，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。

作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下。”這次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在臺上展示自己，說實(shí)話，我真開心。

我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇十九

一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，這一步印證了你無數(shù)的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會進(jìn)會退就看你是否堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。“堅(jiān)持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽，永遠(yuǎn)燦爛，一定會做得更好。

生活需要堅(jiān)持，更需要努力。

良好的習(xí)慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會了我們要勇于表現(xiàn)自己，對自己要有信心，相信自己，相信未來，相信生活是美好的。

自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對。

培養(yǎng)良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！

我學(xué)會了自信小學(xué)生（通用20篇）篇二十

“不許再膽小了啊！”媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)著我。“哦，知道了。”我揚(yáng)著頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因?yàn)槲乙郧吧细鞣N課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計(jì)，我膽子小的原因是怕被同學(xué)們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進(jìn)教室了。

我們的老師姓奉，長者一張熊貓臉，戴著眼鏡，一副憨態(tài)可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那么嚴(yán)厲，反而每到難題奉老師都要天真無邪的問我們：“好難啊，這道題怎么做啊？”同學(xué)們總是積極的響應(yīng)著。

奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個(gè)人做對了——我。后來，奉老師還說我因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，所以要對我特殊優(yōu)待一下，可居然是表演節(jié)目！

奉老師幽默的語言常常縈繞在我的耳畔，使我不再膽小；使我上課更加活躍；使我活潑開朗。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你就算回答問題回答得很離譜，也沒有人會嘲笑你，也不會被老師批評，如果你回答錯(cuò)了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點(diǎn)是明白方法。老師并不會因?yàn)殡u毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會因?yàn)槟愕膬?yōu)異化成美麗的天使。

今天，我們班的小考試只有一個(gè)人考的是最高分，誰呢？對，就是我。