在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用，避免出現低級錯誤，影響整體的印象。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟發和借鑒。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇一

今天，我寫完了作業，媽媽讓我到樓下玩一會兒，休息一下眼睛，我就去找我的好朋友玩。在路上，我看到了垃圾箱旁邊堆著一堆垃圾，我心里想：這肯定是那些不愛護環境的人隨手一扔，把垃圾扔到了垃圾箱外邊，我找我的好朋友和她一起把這些垃圾打掃起來。好，就這么干。

我趕緊跑到她家，把這個主意告訴了她，她拍拍我說：“想不到你還挺聰明的嗎？”我們一起找來一把掃帚，她又拿了一支筆和一張紙，我們走到那里，開始打掃起來。我打掃完了以后，走到她身邊，原來她正在寫“文明只差一步”的標語，然后把標語貼在了垃圾箱上面。我高興地對她說：“干得好！”她也點了點頭。我高興地跑回家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“你真是個愛護環境的好孩子！”

這件事情給我的啟示是：我們在生活中要愛護環境，愛護環境要從小事做起，從身邊做起，做一個愛護環境的小公民。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇二

我經常去阿姨家看小妹妹，她是個才幾個月大的小不點，可麻煩了。

這個雙休日，我和媽媽又去看那個“麻煩鬼”。一踏進房間，我們就聽見“小麻煩”尖利的大叫聲，聲音震耳欲聾，她的臉憋得跟豬肝一樣紅，原來她要尿尿了。我連忙拿起一塊尿布，大步流星地跑過去，生怕她把小便拉在床上，但還是晚了一步，“小麻煩”已經尿出了，但是床沒濕，原來她兜了個尿不濕，我一摸尿不濕，也沒濕，只是分量加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實驗。

我向阿姨要來了一塊尿不濕，用剪刀把尿不濕剪開，發現里面也只不過是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是需要重點研究的`對象。于是我把大約3克的粉末倒進一小盆水里，奇跡出現了，水被粉末給“喝”光了，而那些粉末個個撐得變成了一種不知名的結晶體，我頓時怔住了。于是我上網查了一下，原來“尿不濕”是由淀粉和丙烯酸鹽為主要原料制成的。“尿不濕”的突出特點是吸水和蓄水量大得驚人，是自身重量的500～1000倍。所以小孩尿尿不必擔心尿濕褲子了，流出的尿會被它全部“喝”光。

瞧！這就是。要知道，許多科學家就是從平凡的小事中發現了科學原理，并運用到我們日常的生活中來。比如說阿基米德在洗澡的時候發現了浮力。

處處留心皆學問，善于發現生活中的科學，你一定會大有收獲！

生活中的酸小學（優秀19篇）篇三

生活中，我們每個人會有許多小發現。如：葉圣陶老爺爺發現了爬山虎是有腳的，著名昆蟲科學家法布爾發現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個小小的發現。

昨天，我吃飯剩下了兩個雞蛋，就順手把它們放到了冰箱里。第二天，我想吃雞蛋了，我打開冰箱一看，哎呀!生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個是生的，哪個是熟的呀?于是，我就找了小伙伴們讓他們和我一起區分。

伙伴們有的說：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒聲音的是熟的。”我試了試，可是，一丁點聲音都沒有，看來這個辦法行不通。伙伴們還有的說從燈光下照一照，可是也沒有用。我心想：唉，看來今天早上吃不上飯了呀，真倒霉。

忽然，我靈機一動，想到：呀，書上不是說可以用轉得方法區分生熟的嗎?快的是熟的，慢的是生的，對，就這么辦。于是我就轉了轉，發現還真的可以區分出生熟。

吃完飯，我上網查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原來是因為熟雞蛋是一個整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體，由于慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。

通過這個小實驗，我知道了生活處處都要仔細觀察，就會有新發現。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇四

生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

茶的啟示。

在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。

偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位對書畫很有研究的人，我便問他中國畫與外國畫的區別。他說：“外國的畫家們畫得太過“逼真”，而中國的畫家們，喜歡在一卷長長的宣紙上，恣意地潑灑心中的墨，一片寂寥的空山，幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中，渾然天成。而這空白，這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷，猶如天馬行空，隱隱約約，虛虛實實。”

佛家講：“一花一世界，一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。

“人如斯，若緊守一片心中的空白，生命便全然灑脫。

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧，我發現：當我們在一片空白中獨舞時，正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啟示，不管是茶，是畫，抑或是人，都應留下一片空白，我將用它啟示生活，我將在空白中擁有完美！

生活中的酸小學（優秀19篇）篇五

小男孩因為住校，一個學期沒有回家。

寒假回家時，打開臥室的電視機，發現開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。

小男孩不解，自己臥室的電視機與爸爸媽媽臥室的電視機同時購買，可爸爸媽媽的電視機好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。

師傅卻笑著對小男孩說：你的電視機開得太少了，所以壞了。

小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對他心中有一點點惰性的孩子說，你知道嗎？電視機，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。

小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機會教導孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會每一天都斗志昂揚，才會擁有精彩的人生。

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生活中的酸小學（優秀19篇）篇六

今天是國慶長假第三天，早起做完作業后，我高高興興跟著爸爸媽媽去逛八佰伴，商場里人山人海，好熱鬧啊！一逛就到中午了，吃什么好呢？好久沒吃烤肉了，于是我們來到六樓看到一家九田家牛肉烤肉，這家店正好有優惠活動，于是我們就進去點餐了。這家店的優惠活動是充值500元，在店內消費滿100元，送價格115元的菜品，菜品里面有五花肉、蝦、果汁等等很豐盛。因為我們是難得來吃烤肉所以充值500元有點不劃算，所以我們還是按正常點餐吧，有蝦、里脊肉、香腸還有蔬菜及飲料共點了258元。

很快各種肉和菜都上來了，服務員阿姨馬上幫我們烤了起來，烤熟后好香啊！我狼吞虎咽地吃了起來，不到半小時我就吃得飽飽的。該結帳了，媽媽問我：“怎么付錢最便宜呢？”爸爸查了手機又說：“美團app上這家店78元就可以買100元券，你覺得怎么用好呢？”我想了又想，回答說：“我們還是用美團便宜，買三張券的話，消費258元不到300元不能用，那就買2張券，另外58元就付現金吧。”最后我們付了（78x2+58）=214元，一共優惠了（258-214=44）44元。

通過這次吃烤肉我學會了怎樣付錢才能省錢，在生活中數學是非常重要的。數學真是無處不在，太奇妙了！

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生活中的酸小學（優秀19篇）篇七

生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會發現大自然其實是千變萬化的。這不，我就發現了一個驚人的秘密。

今天放學后，我依舊像往常一樣準備給我的小金魚喂食。剛走進它，它就在水缸里

歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。

只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達的謝意，微微地笑了。

漸漸地，我發現這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當我靠近它時，它都十分的興奮。為了證實這一發現是否準確，我在網上收集了一些關于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認出自己的主人。

啊！大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發現生活中的小秘密吧！

生活中的酸小學（優秀19篇）篇八

1、總是稱呼老師職位或尊姓。

2、按時或稍提前到課堂。

3、提問時舉手。

4、可以在你的座位上與老師講話。

5、缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。

6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。

7、所有作業必須是你自己完成的。

8、考試不許作弊。

9、如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會高興的`幫你。

10、任何缺勤或遲到，需要出示家長的請假條。

11、唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家里不上課都是違規。

12、當老師提問且沒有提定某一學生回答時，知道答案的都應該舉手。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇九

那個夜晚，月光如水，我站在陽臺望著天空。這時，我無意間看到了邊上的一株仙人掌。

它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優雅。可是依舊開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。

于是，我忍不住把它搬到了陽臺中間。離開陽臺時，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢似幻。

第二天清晨，我去陽臺看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。

我這才明白，原來，仙人掌的花時很短，只能開一夜。

我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點也沒有轟轟烈烈。對于幾年才開一次花的仙人掌來說它的生命是很平淡的。可是，雖然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因為它珍惜生命，熱愛生命，不肯放過展現生命之美得機會吧！

所以，我打算從現在開始珍惜時間，熱愛生命，做最好的自己！

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十

那天晚上，我正準備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動著他左右移動，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

看著它驚慌而顫抖的身體，我才發現我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動物？鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標簽，出現在飯店中！

我為人類感到可悲，羞愧。

我們總認為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的'地球就會黯然失色！

小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十一

一朵花之所以美麗，是因為，你認為她美麗。在你的生活中，你有沒有花過時間去尋找美感呢？美的感覺存在于你的心中，有時無法用文字描述出來，很多美麗的思緒閃過腦海，無法捕捉。美不是空談，美是去經驗，去生活，去感受，去欣賞。欣賞美，是一件簡單的事，如果，你對內在美麗的世界一無所知的'話，你又如何看見外在世界的美麗？放掉偏見和固執，你將會感受到一種前所未有的美，因為美，就藏在你的心中。找到心中的美，你將可以在每一個地方都找到美。生活的驚奇，往往就在于生活本身。

美的極致就是安詳。

德國哲學家康德說：“美，是一種無目的也快樂。”

人如果能放下一些偏執，放下一些無謂的煩惱，一片樹葉，一朵小花，都有它的美，只要用心，生活中皆能顯露美及喜悅來。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十二

“生命”！這個詞對我們來說是一個非常熟悉也十分神圣的詞語。失去生命也就失去一切。生命是一切的本質。生命是一種愛，一種責任。我們應該珍愛生命，杜絕危險。

三月生命安全教育月，然而我們班最近又發生了安全事故，而且就在我身上。禮拜三下午大課間，封行健模仿職業摔跤，用背拋摔的姿勢，把我重重摔在墻上，造成我左手尺骨骨折。造成雙方的損失，封行健在經濟方面有近1000元的損失，我也得戴上夾板4個禮拜，還有肉體上的疼痛。為什么會產生樣的悲劇呢？，通過餓的思考，我覺得，我們在珍愛生命的方面更加要下一番功夫。本身我們已是六年級的學生，完全有必要在教室里看會書，幫助我們溫習功課。這樣，能幫助我和其他同學安全度過課間。但我和某些男生，如果想出去玩，也得遵守規則，切勿進行危險活動。通過這件事，我也得到啟示：生命是最金貴的，在玩耍時要注意自己的安全，也得注意不能傷害到同學。我已經是大孩子了，不應該在樓道里追逐打鬧。更不能模仿電視上那些危險動作，那更容易受到傷害。實際上，安全的警鐘，已經向我提示過：前面的劉佳寧在一個月前，就因打籃球而手指骨折。我沒有重視，也許，這次受傷，正是安全的警鐘，又一次在我的耳畔重重地敲響。

三月是春光爛漫的季節，大地上冒出了綠芽，花枝上，也有數不清的花骨朵在徐徐拂來的春風中待放，聆聽著絢麗世界的召喚。我們正處在豆蔻年華之中，更應該好好保護自己，珍愛生命，杜絕危險，點點滴滴，貴在珍惜，我們正如探出泥土的綠芽一樣嬌嫩，我們要盡量避免受傷，讓生命之花在春風中綻放。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十三

小男孩因為住校，一個學期沒有回家。

寒假回家時，打開臥室的電視機，發現開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。

小男孩不解，自己臥室的電視機與爸爸媽媽臥室的電視機同時購買，可爸爸媽媽的電視機好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。

師傅卻笑著對小男孩說：你的電視機開得太少了，所以壞了。

小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對他心中有一點點惰性的孩子說，你知道嗎？電視機，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。

小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機會教導孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會每一天都斗志昂揚，才會擁有精彩的人生。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十四

羅丹曾經說過：“對于我們來說，不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。”是的，這個世界并不缺少美，只是我們沒用眼睛仔細觀察罷了。

一個秋天的下午，太陽用溫暖的陽光給這個蕭瑟的秋色帶來一些暖意。街道旁老樹的枝丫上剩下沒幾片葉子，光禿禿的。秋風一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來，與地上的同胞們一起給大地鋪上了一張棕色的地毯。

我走在街道上，“地毯”沙沙作響。忽地我看見樹根處有一片金黃的樹葉，它在那些赭色的樹葉中顯得那么醒目，我不假思索就快步上前，把它撿起。

回到溫暖的家，我躲進書房。坐在椅子上，我把那片葉子放在書桌上。該用它干什么呢？我思忖著。突然，我靈光一閃，想起了去年上寫生課時，老師讓我們把樹葉按在可塑橡皮上，取走樹葉，橡皮上就留下了樹葉的輪廓和紋路。我何不仿照這一方法，留下屬于我獨特創意的樹葉。

我拿出了一張a4紙和鉛筆，把樹葉放在a4紙下，握著鉛筆，輕輕地在紙上來回劃著。樹葉的紋路留了下來，瞬間這片樹葉竟然脫胎換骨地長在了紙上。大自然賦予了它完美的外形，我用紙張為它留下了永恒的美。在樹葉的輪廓里，一根根經絡清晰可辨，再細小的紋路也被鉛筆一絲不茍地展現了出來。好一片灰色的樹葉，我被這一原始的靜態的美驚住了，久久凝視著……原來樹葉還可以這樣美！

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十五

pk是多種多樣的，在生活中可是什么pk都有呀！下面，且聽我慢慢到來：

搶電腦pk。

pk選手：爸爸和我。

盼星星盼月亮，終于盼到了星期六，我迫不及待的'打開電腦，霸占了鍵盤，爸爸還在那伸懶腰呢！嘻嘻，太棒了，（去喝杯奶茶吧，心里想）當我回來時，發現爸爸正在聊天，氣死我也，要想個辦法呀！嘻嘻嘻……我來個“聲東擊西發”：用媽媽的手機給爸爸打電話，我就不信，哈哈……“我不想讓你哭，我也不想認輸”哈哈，果然不出我所料，爸爸立刻就去接電話了，而我呢？以迅雷不及掩耳之勢坐到了椅子上，等爸爸反應過來時，以見我坐在“寶椅”上，就說：“認輸，我認輸”。

pk勝利者：我。

腦細胞pk。

pk選手：學習細胞與玩耍細胞。

又是星期六，該放松一下了，現在是學習還是玩耍呢？學習細胞說：“主人，星期天要學習一天，哪有時間寫作業，寫作文那！小主人可不想讓老師pppppppp（省略無數個p）呀！你說是不是小主人？”說罷，我走向學習桌，可玩耍細胞不甘心，說道：“小主人星期一到星期五，外加星期天，都在學習，可你還把星期六占了，還想不想讓小主人活啦？你存心想把小主人害死。”

總結：上午聽玩耍細胞的，下午聽學習細胞的。

pk勝利者：學習細胞與玩耍細胞。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十六

pk，是多種多樣的，而生活中可是什么pk都有呀，看看我記錄的生活pk過程吧！

第一種pk：搶電腦pkpk選手：全家人一起上！

“哈哈，終于給我盼到了星期六啦，今天誰也別和我搶電腦，我要好好的在創網寫作文，精華，等著我吧！”我一邊打開電腦一邊歡呼。突然，老媽以一千米跑1秒的速度，沖到我面前：“呃，婷婷呀，英語課文背好了嗎？”“早就搞定了。”我毫不猶豫的回答。“那，周末作業寫完了嗎？”“沒寫完我還打開電腦？”“那……”老媽好像沒有理由讓我離開電腦了，我以為可以安靜的寫完作文，沒想到：“啊，婷哪，爸爸有急事，要用電腦，對不起啦。”爸爸搶先一步，噼里啪啦的敲著鍵盤。“不嘛……”老媽見我不肯走，就拉我到客廳，一本正經地說：“你爸在工作，少去打擾他！”沒辦法，我只好乖乖待在客廳看著無聊的電視。

本次pk勝利者：爸爸慘敗者：竟然是我！

第二種pk：貓狗pkpk選手：看到貓狗兩個字，不用說也知道了。

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十七

在校園，多的是甜，但也有在失敗時那檸檬般的酸。酸得催人淚下，令人久久難忘，發人深省！這酸又如一個鬧鐘，在自己得意忘形、無法自拔的時候，告誡自己，太驕傲的話輸得會很慘！

我正是如此，在不久前的一次考試中，我重重地跌了一跟頭，那失敗的滋味可真難受！

那天，同學們端坐地位置上，年輕的語文老師抱著一疊試卷急匆匆地走上講臺，霎時，教室安靜了下來。同學們都急于知道自己考試的結果，都伸長脖子翹首以待！我卻自我感覺特好，認為自己一定能考個滿意的分數，自信地等待！激動地心跳伴著我輕松地等待！同桌看了不以為然地說，“切，卷子還沒到手，別得意得太早！”我想，他那是妒忌！由他去吧，天妒英才嘛！瞧著吧，哪次不是讓他驚嘆不已呢！哈！

正想著，就聽到老師念到我的名字，我急步上臺，接過卷子，刺眼的“86”一下把我震了！我傻了眼！回到座位，把卷子看了個遍！沒錯，老師沒改錯！訂正過程我都不知道聽了些什么，只想著怎么去面對老媽！

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十八

有一天我們騎著車出去玩，同學提議說，我們去廣場玩吧。我說，好啊。于是我們都騎著車去了海爾廣場，把車推進了了廣場里，于是我們就去廣場里蕩秋千，正在玩的時候，我看到他手里面有一個白白的東西，我看了又看也不知道是什么東東。于是我就問，“這是什么啊？”他說：“這是‘糖’。”于是我饞嘴的從他手里面搶下這塊糖，匆匆蠻忙的塞進嘴里。我說，怎么有股怪怪的味道。他說：“你別吃啊，這是用粉筆做的糖啊。”我聽到這，趕忙吐了出來。我難過的說：“你怎么不早說？”他很委屈的說，我想說來著，可是你不讓我說。于是我們又到健身器材那里做了一會兒健身，我在他休息的時候又見他掏出一個藍色的東東，我仔細看了一下，原來來是一只藍色的口哨，我見哨子怪好玩的就想玩玩，我吸了一大口氣，竟然全部是粉筆末，我咳嗽了起來，他看到這樣子忍不住哈哈笑起來，我追著他說，不要跑。

這就是我和同學們之間發生的趣事，你們呢？

生活中的酸小學（優秀19篇）篇十九

美麗就在我們身邊。大自然的美是平凡、樸實、輕松和快樂的。它非常漂亮。

我已經看到了大自然的美，并試圖找到生活中的美。撿垃圾和幫助孩子找到他們的母親是很美好的。

一個普通的早晨，校園里躺著一張色彩鮮艷的糖紙。許多學生路過時沒有看到它。就在紙要隨風飄動的時候，鄒振宇拿起鮮艷的糖紙扔進了垃圾箱。這時，我覺得那張紙也很欣慰！我對自己說，“我終于回到了我的家。”

一天晚上，我在河邊散步。看到一個小弟弟迷了路，他哭著喊著要媽媽。當他只有三四歲的'時候，一個阿姨突然走過來，抱起他的弟弟問道:"小朋友，你怎么了？"弟弟哭著說:“我要媽媽，我要媽媽。”阿姨呆了一會兒，她應該在想:“這個孩子一定是偶然和他媽媽分開的。”他和弟弟呆在一起，直到媽媽來找他。

生活中美麗無處不在，我們無時無刻不伴隨著它。