優秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。下面是一些廣受好評的優秀作文的摘錄，讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇一

“實踐帶來真知識”，顧名思義，就是通過實踐認識真正重要的知識。那天，我認真做了一個實驗，讓我收獲很大！

周六，我偶然在一本書里讀到：你怎么能把一個塑料杯掛在空中十秒鐘？“這不簡單嗎？用手抬起來就好！”我沾沾自喜。正當我得意洋洋的時候，我在下面偶然發現了一個小字：小心不要直接用人體上的任何器官去碰它。“啊？那我就是沒白想？”我捧起臉頰，想了想。“我是真的，不是說‘實踐出真知’，我還不如做點實驗！”

我很快就把所有的用具都帶來了，真的是五花八門，應有盡有：手套、磁鐵、鉗子、塑料杯……經過仔細考慮，所謂“應有盡有，只需東風”，實驗馬上拉開帷幕。

第一個方案，不好說也不好說，就是“吸杯法”。你以為我會“吸力”？當然不是。我把磁鐵放在杯子里，然后用手套把杯子拿起來，放在手心的磁鐵上。“滴答，滴答……”十秒很快就過去了。“哦，這個計劃雖然還可以，但是有點復雜。不過我的小腦還是挺發達的，能想出這個辦法。”

第二個方案，我就不賣關子了，就是“夾杯法”展現我的矯健姿態。我拿起撲克，握了握我的手，伸出手去拿杯子。“這個.這是不對的，那該死的鉗子太重了，簡直要了我的命！”我忍不住抱怨。“我做不到，我累了。看來這真的是我第一個失敗的產品。我還是想秀一下姿勢。

算了，別氣餒，實行第三方案——‘執法’。”看到這里，你肯定會問：“怎么用手拿的？”不能比戴手套簡單！我輕松完成了。個人覺得是個不錯的選擇。

也許你還有很多方法，但是漸漸的，我明白了這個實驗的目的：只要你認真對待一切，付出自己的汗水，成功就近在咫尺！

實踐出真知感觸（專業16篇）篇二

書本上的知識不必須是對的，如果你有疑惑，那么就去實驗一下，看書本上的知識是不是正確的。人們常說“百聞不如一見！”我就有過這樣的體驗。

有一次，我正在津津有味地看電視。忽然，一陣香味飄過。嗯，好香。我轉身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去。“外婆，我幫你包一個唄！”“嗯，好的！可是，你可別給我搞雜了！”我心想：這有什么難的，可是是包春卷罷了！于是，我信心滿滿地對外婆說：“你等著看我的杰作吧！”

外婆答應了，我就像渾身打了雞血似的，一下子來了精神。我照著外婆的樣貌，拿起一張春卷皮，用筷子挑了一些餡。正準備包，外婆一聲：“停！”把我嚇了一大跳。“怎樣啦？”我疑惑地問。“餡太多了！”“哦，我明白了。”我挑掉了一些餡，又之后包了起來，在皮的頂端沾點水，把春卷往前卷，就行了！到最終，包出來的春卷軟軟的。外婆語重心長地對我說：“你這個春卷煮起來會散的。你包的時候，得把兩邊壓一下，那會好點。”但之后，我包了幾個卻還是軟塌塌的。

我實在沒有辦法了。外婆只好手把手的教，我一邊數還一邊講解。

最終，我最終包出了一個像樣的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清誰是誰的了，我高興極了，對外婆說：“太好了，太好了，我會包春卷了！”

這一次，經過我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困難還會勇敢應對，去努力克服它的。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇三

大家都知道雞蛋吧，我也相信大家都很愛吃雞蛋。其實，雞蛋里有許多奧秘呢，要是不相信，那就跟我一起來做實驗，去探索奧秘吧！

實驗首先要準備幾個雞蛋和一個盆子，讓我們來握握雞蛋，看看它有多硬。說到這，你肯定要問了：雞蛋當然非常容易碎了，怎么還要做實驗呢？不做不知道，一做嚇一跳。要不跟我一起繼續做實驗，尋求真理吧。

雞蛋要整個握在手中，拿盆子墊在下面，萬一握碎了雞蛋可收拾不了。現在，由我來握雞蛋，我握住整個雞蛋，咬緊牙關這么一捏，雞蛋竟只是碎裂了幾個口子而已，真沒有想到雞蛋會有如此大的威力，我竟然握不碎。大概是我力氣太小，于是，我叫來爸爸，對他說：”爸爸，幫助我完成’握雞蛋’這個實驗，好不好？””怎么握？看你老爸的！”爸爸笑著說。我拿了一個雞蛋對爸爸說：”來，這樣拿著……”我邊做動作邊說，”會不會？””你老爸怎么不會呢？接著怎么做？””用盡全力把它握碎了！”我指著雞蛋說，”小玩意，看你老爸的厲害。”說完，撈起袖子，握著雞蛋，只見老爸一咬牙關，雞蛋便粉身碎骨了，流出了蛋黃和蛋白。

爸爸洗完手，我便問道：”爸爸，雞蛋硬不硬？”爸爸甩了甩手說：”這雞蛋還真硬，不過，對你老爸而言嘛——小玩意！你知道為什么嗎？””我只知道你做了手腳才握碎的，是吧？”我看了爸爸一眼，說到。”你怎么知道？”爸爸自知露了馬腳，反問道。我沒理會，回答說：”再做一遍！”爸爸只得再做一遍，這次，爸爸是費了九牛二虎之力，才算把一個小小的雞蛋給搞定了。我再問爸爸：”怎么樣？雞蛋硬吧！”爸爸邊擦汗邊說：”硬得手也發酸了。”

爸爸這才問我：”你知道其中的原因嗎？””知道一點，也不知道對不對。因為雞蛋是橢圓形的，可以將四面八方的力相互抵消掉。但如果是一面受力的話，蛋殼就抵不住碎了。”我認真地回答。爸爸聽了點點頭，說：”就差不多是這個道理，說得蠻對的。”

怎么樣，現在知道了雞蛋里的一些奧秘了吧。所以，只有愛研究，多做科學實驗才能得到正確的科學數據。毛主席曾經說過一句話：”只有經過考察（研究。實驗）之后，才有發言權！”記住以后要多實驗，就會有意想不到的結果！

實踐出真知感觸（專業16篇）篇四

今天，當我還在床上美美地熟睡時，媽媽把我從睡夢中叫醒，說是今天要帶我去鄉下采菱。我一聽到這個喜訊可著實樂壞了，一骨碌從床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早飯，和爸爸媽媽一起坐車直奔鄉下。就這樣，采菱生涯就這樣悄然無聲地拉開了帷幕，而我今天的生活也隨著采菱變得更加充實，更加富有樂趣。

來到河邊，我一眼望去，大片大片的菱葉，把水塘擠得滿滿的。菱葉又大又寬又綠，就像許多小綠傘，而紅彤彤的菱，就躲在這幾把小綠傘中，若隱若現。仿佛是個害羞的小姑娘，可愛至極。

看著一只只可愛的菱，老爸已經等不及了。你瞧，他已經把一只小船放入水中開始采摘了。他坐在船上，兩只手像船槳一樣劃著，木盆所劃過的地方，便留下了一條水路。隨后，媽媽也坐在菱桶里采起來。我東張西望，只見他們倆人采得真可謂是“不亦樂乎”,忙得不可開交。沒多久，我就開始抗議了，我難道在這兒只是看爸爸媽媽采菱的嗎？不，我也要采！我要通過自己的雙手勞動。所以，我也加入了采菱的隊伍，忙活了起來。

我跳上船，興致勃勃地采起來。但不一會兒，我就發現我不怎么懂得技巧。我便開始注意觀察大人們采菱時的細微動作。“功夫不負有心人”我通過媽媽采菱時發現：要采菱的話，就一定得把菱盤先翻過來。我這才看見原來在菱盤下面有一個個大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下來即可。是呀，聽起來似乎毫不費吹灰之力似的，但做起來卻是相當辛苦的。因為我還發現：采菱不僅要用手把菱盤翻過來挑成熟的菱，還要弓著背。哎，你說這能不稱得上是“辛苦”嗎？當然有時候一定有一些“小”意外，就是我不小心把菱連根扯斷……時間一點一滴地過去了，不知不覺，已近中午了。啊！腰酸死了！我挺起背，坐在船上，把一只紅菱去皮，放進嘴里。哇！咬起來脆生生的，吃起來甜津津的，果然是剛摘下來的菱，新鮮得不得了！

不一會兒，我們采菱都采好了，菱可真多，足足有兩大筐呢！更令人欣喜得是：吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶！分給左鄰右舍一些，我們還剩很多，中午我們開開心心地吃起了菱飯，可真是味道鮮美可口啊！更重要的是，這里面有我自己靠雙手勞動的成果啊!因此，我吃了滿滿一大碗耶！（我可是很少吃一滿碗的噢！）。

“實踐出真知”，顧名思義，就是通過實踐了解了真正重要的知識。那天，我認真做了個實驗，可讓我收獲不少！

星期六，我偶然在一本書中看到：請問你能用什么方法，將一個塑料杯懸在空中十秒？“這還不簡單？直接用手舉一下就得了唄！”我沾沾自喜著。正當我洋洋得意之時，出其不意地看見下面有一段小字：注意不能用人體上任何器官直接觸摸。“啊？那我剛剛不白動腦筋了嗎？”我托著腮幫子，左思右想，“我也真是的，不是說‘實踐出真知’嗎，我還不如做一番實驗呢！”

我連忙拿來一切用具，真是五花八門、應有盡有呀：手套、吸鐵石、火鉗、塑料杯……考慮周到后，正所謂是“萬事具備，只欠東風”，實驗立刻拉開了序幕。第一方案，說簡單也不簡單，說難也不難，就是“吸杯法”。你難道以為我會“吸功大法”？當然不是了，我呀，是把吸鐵石放進杯子里，再用手套拿起杯子，放在掌中的吸鐵石上。“滴答、滴答……”十秒鐘一轉眼就過了。“哎呀，雖說這一方案還行，就是復雜了點，不過，我小腦還是挺發達的，居然能想出這個方法。”第二個方案，我就不賣關子了，就是展現我矯健身姿的“鉗杯法”。我拿著火鉗，哆哆嗦嗦地向杯子伸去。“這……這怎么對不準呀，該死的火鉗又這么重，酸死我了！”我不禁埋怨道。“不行不行，累啊，看來這真是我第一個失敗品呀，還想展現身姿呢，算了，不要氣餒，實施第三方案——‘手拿法’。”看到這兒，你肯定會問：“怎么用手去拿呢？”簡單得不能再簡單了，就是戴手套嘍！我輕而易舉的就完成了，我個人認為，這是佳選了。

可能你還有很多方法，但漸漸的，我明白了這個實驗的用意：只要你認真仔細地對待每件事，并付出自己的汗水，成功就近在咫尺！

從書本上學到的知識畢竟比較膚淺，要想透徹地認識一種事物和明白一個道理，還必須親自去做，親身去體驗，所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做過多”我就有過這樣的經歷。

記得暑假里的一天，天氣晴朗陽光明媚。我做在沙發上津津有味的看電視，這時候，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，便來到廚房，忙碌起來，經過一番料理后，媽媽就在桌前靈活的包餃子：把適量的肉餡放在餃皮上，用水在邊上沾一圈，再對折，疊個花邊，三下五除二就包成了一個漂亮的餃子，這時爸爸也從外邊回來了，連忙被媽媽叫過去當苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑，包餃子這么容易的事，爸爸竟然不會，真夠笨的！我想，包餃子這么的容易，我也來顯顯神手，于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餃子皮，用收在餃皮邊上沾了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，再用手一捏，捏了個漂亮的花邊，可是由于放餡太多，餡露了出來，我補完這邊那邊又露出來了，我又補那邊，哎，一個大肚將軍映入眼簾。爸爸媽媽哈哈大笑，我就像一個泄了氣的皮球，這時，媽媽語重心長地對我說：“包餃子最關鍵的是放餡，放的餡過多，餃子皮就會包不過來，餡就會露出來；放的餡過少，餃子就會小小扁扁的，不太美觀。”還邊說邊示范。聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，我又再次試試，這一次，我照著媽媽的話去做，拿來一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水，再在中間放上了適量的肉餡，再把餃皮對折，小心翼翼捏了個漂亮的花邊。一個精致的餃子映入眼簾，我照著這樣的方法包，一個比一個包得更漂亮，不一會兒，大功告成了，望著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來：“我會包餃子了，我成功了！”

是啊，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只要我們不斷地去嘗試實踐，就能透徹地認識一個事物和明白一個道理，正所謂實踐出真知!

今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗。

首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的外沿，接著再用剪刀沿著勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。

接下來老師提了一個奇怪的問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會先落下呢？”我很堅決地回答：“是硬幣。”老師微微一笑，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動手做做看。”

我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然后松開手，紙片和硬幣居然同時掉在了地上，這是怎么回事呢？后來，我又連續做了七八次，像剛才的情況出事了5次。

我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當紙片緊貼著硬幣的時候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會同時落下。”

我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學實驗非常有趣。

今天一早，我與哥哥還有他的一個同學玩足球的時候，看見一個老爺爺的三輪車的鏈條脫了，我和哥哥他們一起去幫助。

開始我們先把鏈條拉了出來，然后把它放在前邊，放好了以后，我們把鏈條拉直放在后面，好了。我們騎上走了一點又脫了，我們想了想，終于找到原因，原因是在鏈條右邊沒放上鏈條，我們馬上放上了。我們試了一下，這次真的好了。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇五

今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗。

首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的外沿，接著再用剪刀沿著勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。

接下來老師提了一個奇怪的問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會先落下呢？”我很堅決地回答：“是硬幣。”老師微微一笑，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動手做做看。”

我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然后松開手，紙片和硬幣居然同時掉在了地上，這是怎么回事呢？后來，我又連續做了七八次，像剛才的情況出事了5次。

我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當紙片緊貼著硬幣的時候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會同時落下。”

我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學實驗非常有趣。

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實踐出真知感觸（專業16篇）篇六

“呀！你們來看看我的小青菜是不是成熟了。”我大聲地傳播著這個喜訊，一下子就把媽媽給引來了。

“真的嗎？”媽媽帶著諷刺的口氣對我說“我倒要瞧瞧你種的好不好！”

我略帶生氣地說：“哼，你可不要小瞧我了哦！

我們母子有說有笑的，不一會兒我們就來到了位于院子里的菜園。媽媽看到的最大那株足有二十厘米高，媽媽不禁夸贊起我來：“喲，你還真種的這么好啊，都快趕上你爺爺奶奶的手藝了！”

我自豪地說：“一分耕耘一分收獲，這可是我努力勞動換來的成果。”

事情還得從一月三號說起，爸媽為了能讓我知道“實踐出真知”，特地讓我嘗試一番種菜的酸甜苦辣，不過這可讓我這個善良可愛又惹人喜愛的00后慌了神！我連鋤頭都沒碰過，就讓我種菜，這可怎么辦啊，只能硬著頭皮上了！

無可奈何的我只好去奶奶家拿了一包種子，來到菜園里用小鋤頭把那里的土松一松，再用小鋤頭挖出幾個小坑把種子撒在小坑，用土在上面蓋上小棉被。在土的上面澆上點水就大功告成了。人家都說：“萬事開頭難”可我覺得一點都不難啊！

寒假在家，聽到姐姐說：“過兩天冷空氣就要來了。連續兩三天都是零下幾度，最低溫度有零下九度。”

我聽到這句話的時候，我的心不安起來，想到了我的小青菜，沖到了菜園里用我們家僅剩的幾塊磚頭為它們造了一個小房間。我用保鮮膜在上面整整封了十層。細心的我還在保鮮膜上戳了幾個洞，可以讓里面的空氣和外面的空氣流通流通。把水澆在保鮮膜上自己就可以從小洞外滴到泥土上。我默默的祈禱：希望小青菜不要被凍死，好好活下來，不然我這么多天的努力都白費了。

在冷空氣來到的時候，我對它更是愛護有加，不顧嚴寒的威脅，在大風大雪的折磨去照顧它。

冷空氣過去了，我的心也落下了。春節這幾天溫度又上升了，我想：這幾天我要去拜年沒時間給小青菜澆水了，咋們辦呢！咦，我想起來了寒假作業本里的生活小妙招里介紹過關于這個問題。

我就按照這里面說的辦，先找來幾個空瓶子在里面裝上水，再在每株小青菜的周圍挖一個洞一直挖到看見它的根為止，之后用手捂住瓶口把瓶子倒過來插進洞里，最后把剩余的坑都按照這個方法辦，就大功告成了。

到了二月十二號我跑到小菜園里去看就出現了開頭的一幕。

自從經過了這次的種菜風波，我終于體會到了：爸爸媽媽的用意——讓我知道了浪費糧食是可恥的，我們要好好的珍惜糧食。同時也體會到了農民伯伯的艱辛、農民伯伯艱難，你想如果這一年的天氣不好農民伯伯的收成就會遭到很大的影響，就會影響他們這一年的收入。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇七

星期四下午，徐老師又開起了作文“批判”大會。這次“批判”的對象是繆昱成。

徐老師瞪著一雙銳利的鷹眼，拿著一本作文本，在教室課桌外圍踱著步子，用一副恨鐵不成鋼的語氣讀著繆昱成的作文。介紹了他的發現——將紅豆和綠豆放在水中，會一沉一浮。繆昱成垂著頭，手撐著桌子，似一副不懂事的孩子犯了錯向大人坦白后忐忑不安的模樣，我們坐在下面大氣不敢喘……到我們對這篇文章對癥下藥的時候了，同學們七嘴八舌地說了一大籮筐：“重點不突出”、“用詞不當”“偏題”……徐老師聽了，一直陰著臉，似乎對我們的答案不滿意。她輕描淡寫地一掠：“那你們回去試試吧！”

回到家，吃過晚飯，我看著書，不覺到了八點鐘，忽然想起了這事。興師動眾，把奶奶從被窩里叫起來，幫我找來紅豆、綠豆。我找來個玻璃杯，放到水下拿著抹布賣力的擦洗著。不一會兒，玻璃杯被我洗得晶瑩剔透，上面的每一個水珠都如鉆石般閃耀著耀眼的光芒。萬事俱備只欠東風。我手忙腳亂地裝了大半杯水。見證“真相”的時刻到了，我的心跳竟然有些加快，我還有一些小激動。我雙手齊下，一手抓一把——一把赤豆、一把綠豆，瀟灑地一合掌。赤豆和綠豆頓時合為一家。我閉起雙眼，將手舉到水杯上方，“忽”地一開，我圓瞪雙眼，混合豆似一道雙色瀑布直瀉而下，一顆顆豆子下餃子似的躍入杯中，只有一兩顆僥幸逃脫，掉在桌上。這時，我的雙眼瞪得比銅鈴還大。瞬間，塵埃落定，一顆顆豆子沉在水中。偶爾只有一兩個氣泡在水中轉悠。奶奶看著，忍不住插了一句：“這豆子只有蛀的才會浮呢！”

我的心中又打起了一個大大的問號，這又是為什么呢？上網一查便知：蟲蛀的孔洞里空氣無法一下子進去，這樣就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上來了。

“真知像美玉，深藏在巖芯；真知像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機，才能探知它的秘密”，正如這首詩所說，實踐才能出真知。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇八

畢竟從書本上學到的知識都是膚淺的。要想徹底了解一件事，明白一個道理，就要自己去做，自己去體會。所謂“耳聞不如目見，眼見不如耳聞，耳聞不如耳聞”我有過這樣的經歷。

我記得暑假的一天，陽光明媚。我在沙發上津津有味地看電視。這時，媽媽從外面回來了，手里拿著包餃子的材料，來到廚房。煮了一會兒，媽媽在餐桌上靈活地包餃子：在餃子皮上放適量的.肉，用水蘸一蘸，對折，用蕾絲折疊。然后我爸從外面回來了。

我覺得包餃子這么容易，我就舉手了。于是，我揮了揮袖子，洗了手，坐到桌邊，信心滿滿的拿起一個餃子皮，蘸了一圈水，中間放了很多肉，用手捏了捏，捏出了一條好看的蕾絲。但是由于餡太多，餡露了出來。我到處都填完了，又往那里填。嘿，一個大肚將軍出現了。爸爸媽媽笑了，我就像一個泄氣的球。這時，媽媽以一顆堅強的心對我說：“包餃子的關鍵是放餡。餡料放多了，餃子皮就不包了，餡料就露出來了；餡放得太少，餃子會小而扁，不太好看。”邊說邊示范。

聽了媽媽的話，我突然意識到我又嘗試了。這次我按照媽媽說的做了，拿了一個餃子皮，蘸了一圈水，然后在中間放了適量的肉，把餃子皮對折，小心翼翼的擠了一個漂亮的蕾絲。一個精致的餃子映入眼簾。我就這樣包著，一個比一個好看。過了一段時間，我就完了。看著我勞動的果實，我的心比吃蜂蜜還甜。我忍不住大喊：“我會包餃子，我成功了！”

是的，我在紙上得到的時候總覺得很膚淺，所以從來不知道要去實踐。只要我們不斷努力練習，我們就能徹底了解一件事，理解一個道理。俗話說，實踐出真知！

實踐出真知感觸（專業16篇）篇九

故事是這樣的：在一個小村子里，有三條路，一條通向大海；一條通向城里；還有一條什么地方也不通的路。村子里有一個叫馬爾迪諾的人，他卻不相信鄉親們說的話，他說:“世界上根本沒有什么地方也不通的路，如果它哪也不通那還修它干嘛呢？”于是，有一天他拿著吃的上路了。他要看看那條什么地方也不通的路到底有什么。他走呀走，突然看見一只小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像讓馬爾迪諾跟著它，于是馬爾迪諾與它走了好長的路，小狗停下了，汪汪地沖著上面叫，馬爾迪諾抬頭一看，眼前的景象讓他驚呆了，那有一座雄偉的宮殿。有一個女王在上面叫他，女王對他說：“你說的很對，世界上根本沒有什么也不通的路。只要勇于探索，勇于實驗就一定能得出真理！”

有兩個真實的故事，就證實了女王說的話。一個是：17世紀偉大的科學家伽利略，他就是一個勇于探索，勇于實驗的一個人。他為了證明兩個鐵球一個11千克重，一個1千克重，能同時著地，特意在比薩斜塔上證明自己的真理。另一個是：有一次，一個科學家對一群小朋友說：“把一條魚放進一個裝滿水的缸里水會冒出來嗎？我猜他不會。”孩子們聽了科學家這么說也都信了，可是唯獨有一個小姑娘她卻不信，于是她回家問媽媽，媽媽讓她做一個實驗證實一下。結果實驗證明科學家說的話也不一定全都對，要實踐出真知。

在生活中遇到事情也是這樣，要去探索事情，去實踐，有句老話說：”實踐出真知。”而我卻一直沒有做到。可自從我讀了這篇文章以后我對事情的理解變了，我不再憑空想象，更多的是實踐。我也做到了實踐出真知。

以后遇到事情請大家不要只是想象，要去實踐，實踐出真知！

實踐出真知感觸（專業16篇）篇十

擼起袖子加油干，實踐是檢驗真理的唯一標準。

——題記。

我的爸爸是一名珠寶鑒定師。他常對我說："要想成為一名優秀的鑒定師，一定要多看，多想，多問，多實踐。"這個道理說得一點也沒錯。

一天，我去爸爸店里幫忙。哇，有那么多玉石財寶啊，我看得眼花繚亂。突然，我看見一只可愛的小熊，肚子是一塊紅色寶石。我好奇地問："這是什么呀?"爸爸正埋頭鑒定一堆石頭，隨意地說："紅珊瑚。""那個墜子也是紅珊瑚吧?"我指著小熊旁邊的另一塊寶石。爸爸飛快地瞟了一眼："瑪瑙。"我丈二和尚——摸不著頭腦："不對，這不明擺著忽悠人嗎?兩個一模一樣呀!"。

我要讓爸爸知道我的厲害。鑒定第一步——看表面。我先拿上爸爸所說的瑪瑙，在臺燈下一看，它的表面有幾個像小石頭扔進水中，蕩出了一圈圈水紋的紋路。我又拿上了爸爸所說的紅珊瑚，仔細一看，它的表面呈現了大小不同的沙眼。瑪瑙可見水紋紋路，紅珊瑚具有沙眼，這是不是真的呢?于是，我找來爸爸的《珠寶鑒定學》，翻開一查，果然如此。不過，我還是不放心，接下來鑒定第二步——聽聲音。我先把瑪瑙在桌子上一敲，發出了清脆的"咚咚"聲音，有如泉水滴答的聲響。我拿起紅珊瑚也敲了一下，卻發出沉悶的聲響，像是悶雷在滾動一樣。怎么會這樣呢?店里一位員工告訴我："這是因為瑪瑙比珊瑚硬得多的多，當然撞擊桌子的聲音就不一樣!"雖然鑒定結果大概已經確定了，但是我不追根問底不罷休，不見黃河心不死，開始鑒定第三步——測光澤。我拿起爸爸工作時的手電筒，學著爸爸的樣子，好像自己也是經驗老到的珠寶鑒定師。瑪瑙在燈光照射下是透明的，而紅珊瑚只有邊緣透出一圈光暈。怎么回事呢?沒辦法只能去請教專家了。爸爸笑著說："你還這么喜歡刨根究底呀，瑪瑙和紅珊瑚的組成不同，晶體不一樣，當然透光度就不同了。"。

原來鑒定一塊玉石也是一門大學問啊，不僅要多看、多問、多想，還要有一顆尋根究底的心。快下班了，爸爸又拿出了三塊翡翠，讓我辨認ab貨。天啊，這比登天還難的鑒定。不過，我還是會慢慢研究出來的，畢竟，我還想當一個有學問的人。實踐出真知，碰到問題時，要善于動腦筋，好學多問，勇于實踐探索，這樣才能獲得知識，檢驗真理。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇十一

星期四下午，徐老師又開起了作文“批判”大會。這次“批判”的對象是昱成。

徐老師瞪著一雙銳利的鷹眼，拿著一本作文本，在教室課桌外圍踱著步子，用一副恨鐵不成鋼的語氣讀著昱成的作文。作文介紹了他的'發現――將紅豆和綠豆放在水中，會一沉一浮。昱成垂著頭，手撐著桌子，似一副不懂事的孩子犯了錯向大人坦白后忐忑不安的模樣，我們坐在下面大氣不敢喘……到我們對這篇文章對癥下藥的時候了，同學們七嘴八舌地說了一大籮筐：“重點不突出”、“用詞不當”“偏題”……徐老師聽了，一直陰著臉，似乎對我們的答案不滿意。她輕描淡寫地一掠：“那你們回去試試吧！”

回到家，吃過晚飯，我看著書，不覺到了八點鐘，忽然想起了這事。興師動眾，把奶奶從被窩里叫起來，幫我找來紅豆、綠豆。我找來個玻璃杯，放到水下拿著抹布賣力的擦洗著。不一會兒，玻璃杯被我洗得晶瑩剔透，上面的每一個水珠都如鉆石般閃耀著耀眼的光芒。萬事俱備只欠東風。我手忙腳亂地裝了大半杯水。見證“真相”的時刻到了，我的心跳竟然有些加快，我還有一些小激動。我雙手齊下，一手抓一把――一把赤豆、一把綠豆，瀟灑地一合掌。赤豆和綠豆頓時合為一家。我閉起雙眼，將手舉到水杯上方，“忽”地一開，我圓瞪雙眼，混合豆似一道雙色瀑布直瀉而下，一顆顆豆子下餃子似的躍入杯中，只有一兩顆僥幸逃脫，掉在桌上。這時，我的雙眼瞪得比銅鈴還大。瞬間，塵埃落定，一顆顆豆子沉在水中。偶爾只有一兩個氣泡在水中轉悠。奶奶看著，忍不住插了一句：“這豆子只有蛀的才會浮呢！”

我的心中又打起了一個大大的問號，這又是為什么呢？上網一查便知：蟲蛀的孔洞里空氣無法一下子進去，這樣就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上來了。

“真知像美玉，深藏在巖芯；真知像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機，才能探知它的秘密”，正如這首詩所說，實踐才能出真知。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇十二

星期四午時，徐教師又開起了作文“批判”大會。這次“批判”的對象是繆昱成。

徐教師瞪著一雙銳利的鷹眼，拿著一本作文本，在教室課桌外圍踱著步子，用一副恨鐵不成鋼的語氣讀著繆昱成的作文。作文介紹了他的發現——將紅豆和綠豆放在水中，會一沉一浮。繆昱成垂著頭，手撐著桌子，似一副不懂事的孩子犯了錯向大人坦白后忐忑不安的模樣，我們坐在下頭大氣不敢喘……到我們對這篇文章對癥下藥的時候了，同學們七嘴八舌地說了一大籮筐：“重點不突出”、“用詞不當”“偏題”……徐教師聽了，一向陰著臉，似乎對我們的答案不滿意。她輕描淡寫地一掠：“那你們回去試試吧！”

回到家，吃過晚飯，我看著書，不覺到了八點鐘，忽然想起了這事。興師動眾，把奶奶從被窩里叫起來，幫我找來紅豆、綠豆。我找來個玻璃杯，放到水下拿著抹布賣力的擦洗著。不一會兒，玻璃杯被我洗得晶瑩剔透，上頭的每一個水珠都如鉆石般閃耀著耀眼的光芒。萬事俱備只欠東風。我手忙腳亂地裝了大半杯水。見證“真相”的時刻到了，我的心跳竟然有些加快，我還有一些小激動。我雙手齊下，一手抓一把——一把赤豆、一把綠豆，瀟灑地一合掌。赤豆和綠豆頓時合為一家。我閉起雙眼，將手舉到水杯上方，“忽”地一開，我圓瞪雙眼，混合豆似一道雙色瀑布直瀉而下，一顆顆豆子下餃子似的躍入杯中，僅有一兩顆僥幸逃脫，掉在桌上。這時，我的雙眼瞪得比銅鈴還大。瞬間，塵埃落定，一顆顆豆子沉在水中。偶爾僅有一兩個氣泡在水中轉悠。奶奶看著，忍不住插了一句：“這豆子僅有蛀的才會浮呢！”

我的心中又打起了一個大大的問號，這又是為什么呢？上網一查便知：蟲蛀的孔洞里空氣無法一下子進去，這樣就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上來了。

“真知像美玉，深藏在巖芯；真知像原油，奔涌在地底。僅有用‘探索’這部鉆機，才能探知它的秘密”，正如這首詩所說，實踐才能出真知。

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實踐出真知感觸（專業16篇）篇十三

寒假生活像一首歌，她美妙的音樂，讓你回味寒假生活像一首詩施行的內容讓你陶醉，寒假的生活，像一串葡萄，每一顆果實都有不同的滋味。

一個快樂而短暫的假期，悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事數不勝數，像天上的星星一樣，每一科都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。人生路漫漫，需要我們不斷學習，不斷爭取，才會活得精彩，在學習中需要我們付出行動，動手動腦，才會獲得真知不能光說不練，紙上談兵。

我對山中的小朋友們特別好奇。到寒假了，我和爸爸媽媽一起去了山里，看望那些山里的小朋友。

哈哈，我們出發啦!到了山腳，車不能往上開啦，因為那里的路很窄，于是我們就停下車自己想山頂爬去。我們來到了預定的房子里。哎!真累呀!我們終于上來啦。這山里的小朋友們肯定很苦吧，每天早晨天，還不亮，就起床開始上山，去學校上課，一不小心還會墜入深谷，這多么危險啊!可是他們還是堅持每天上學。我們預定的房子也離學校不遠。

一大早，我們就到學校里，帶著我的文具跟小朋友們分享。到了學校，正好下課啦，小朋友們看見我們特別興奮，他們好奇的目光盯著我手中的袋子。一個小姑娘走過來問我:"大姐姐，我可不可以看一看你提著的東西是什么呢?"我親切地回答:"當然可以呀，這些文具都是送給你們的。"小朋友們看到我這么親切，都簇擁過來了。只過了一會兒我得文具都被他們搶光了。有一個小姑娘沒有得到文具，可我也沒有帶太多。我看著小姑娘那失望的目光。我對她說:"那我到你家去給你做好吃的，好嗎?"她很興奮，牽著我的手到她家去。到了他家，我看見有很多水果，于是我想起了水果沙拉，那是媽媽教我的，那味道簡直棒極了。……啊!水果沙拉做好啦!雖然味道不是特別好，小姑娘還是說特別好吃，說這是她平生吃過最好吃的水果沙拉了。我見她這么喜歡，就親手教她做水果沙拉。

時間如流水，過得非常快!我告別了山里的朋友，回到了家。

真是實踐出真知啊，我如果不是親身體驗，我還不知道我有多么的幸福，山里的小朋友的父母都在外地工作，一年才回來幾次，而我們的父母卻一直在我們身邊。從今天起，我要珍惜身邊的一切。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇十四

“二戰”期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多久加強哪里，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位收到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了。事實證明，沃德是正確的。沃德為什么是正確的？我認為，那就是事實勝雄辯，實踐出真知。

對于有些事情，沒有調查就沒有發言權。歷史上這樣的故事很多。蘇軾年少輕狂，被貶前，有一日去王安石的書房去玩。王安石不在家，蘇軾見桌上擺著一首只寫得兩句尚未寫完的詩：“明月枝頭叫，黃狗臥花心。”，明月怎能在枝頭叫呢？黃狗又怎么會在花心上臥呢？蘇軾以為不妥，于是提筆一改，將詩句改為“明月當空照，黃狗臥花蔭。”王安石一個大文豪，連這點常識都不知道嗎？后來蘇東坡被貶到合浦。實踐出真知，到合浦后，蘇東波才知道明月是一種鳥名，黃狗是一種蟲子。此刻蘇東波才恍然大悟，知自己錯改了王安石的詩。

實踐出真知，就是沉默不爭論，讓時間去檢驗眼前發生的一切。曾經網上一度流行“冰桶挑戰”，一向高調的慈善家陳光標也不甘落后，發起了冰桶挑戰。他在微博上發布了兩段視頻，視頻里他在0℃以下的冰水里，熱氣騰騰，浸泡了約30分鐘，他同時在微博上寫道：如果有人能超越自己，立馬捐款100萬給挑戰者。結果，湖南性學泰斗文德元通過動物冰水浸泡試驗，揭穿了其惡作劇。很多人認為文德元挑釁，但一段時間后，陳光標后來承認冰桶上面是冰，下面卻是沸水，這是“夸張的行為藝術”。實踐讓真知登上了勝負的舞臺。

實踐出真知，還需要實踐者多次去嘗試實踐。華佗就是這樣實踐出青蒿素的。民間傳說病人吃了一種綠茵茵的青蒿，就能治好黃癆病。于是，華佗給病人試服了幾次，均無效果，華佗又去問，已痊愈的病人告訴他吃的是三月的蒿子。翌年春天，華佗又采集了許多三月間的青蒿，給黃癆病人們服用，果然吃一個好一個，但過了三月青蒿卻又沒有功效了。為摸清青蒿的藥性，第三年，華佗又把根、莖、葉進行分類試驗。臨床實踐證明，只有幼嫩的莖葉可以入藥治病，并取名“茵陳”。這就是“華佗三試青蒿草”的傳說。

實踐，就像一個法官，測出了真知，拋棄了假象。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇十五

你們相信雞蛋會浮在水中嗎？許多人聽了，肯定會說當然不會，雞蛋怎么可能浮在水中呢？我以前也不相信，但經過那一次的親自試驗我相信了這個說法。

那是一個星期天，爸爸媽媽因為有事情全都出去了，家里就只剩我一個人了，我早早地就把作業寫好了，于是我正在客廳里看《十萬個為什么》這本書，“咦。”我突然看到雞蛋能浮起來這個問題，我半信半疑，于是準備親自試驗一下。我先拿來一個碗和一個雞蛋，再從廚房拿來一袋鹽放在桌上。

實驗開始了，我先去廚房接了一點水在碗里，然后把雞蛋放進去，雞蛋果然沉下去了，后來，我灑了一點鹽進去，奇跡出現了，雞蛋居然浮了上來，我非常吃驚，心想：雞蛋為什么一碰到鹽就會浮上水面來呢？我又去看了看書，書上寫道：因為當水成為一定濃度的鹽水后，雞蛋就比同體積的鹽水輕，它受到的浮力就比它自身的力量大，所以雞蛋能在鹽水中浮在水面上。我看了書上說的，終于恍然大悟，認識到我以前對這個理解的錯誤。

通過這次的事情，我知道：一個人不能隨便斷定一件事情的結果，我們要親自實驗了過后才能斷定它，這是科學當中必不可少的。

實踐出真知感觸（專業16篇）篇十六

在成長的道路上，我們總會經歷很多的風雨，而風雨中那些令人難忘的故事就成了我們寶貴的財富。

我記得四五歲的時候，我要去超市買吃的，可是我爸爸非要我自己去，說不自己去就不買了。我一時不知道怎么辦才好：我連從哪里進從哪里出都不知道，讓我怎么去呀？但是又不能不買吧，爸爸都把錢給我了。最后我只好硬著頭皮去了。

走進超市門口我想：到底怎么走啊？從前面走還是從左邊走？是到這里結賬還是到那里結賬啊？這些問題整個搞得我一頭霧水。我突然想起一個絕對好的方法，那就是跟著別人走。我跟著一個叔叔走，叔叔先把我“帶”到了左邊的路上，我們又上了電梯，到了二樓，我看見了零食柜臺，便大膽地離開了叔叔，向零食柜臺跑去。突然間我又想起來了，我媽媽買東西的時候，總是要到電子秤上稱一稱的，這條薯條還用不用稱呢？這讓我又想起了條形碼的事，用電子秤稱完的東西會出來一個條形碼，但是這包薯條已經有了一個條形碼了，就應該不用稱了吧。于是我就去結賬了，但是結賬的地方在哪呢？我就又想起來商品信息的問題，商品信息應該錄入電腦，如果錄入電腦就要用到條形碼，既然用到條形碼，就要用到掃描條形碼的儀器。等我發現了收銀員手里拿著儀器的時候，我就信心十足地走向了收銀臺。