優秀作文具有獨特的觀點和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和反思。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份優秀作文了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇一

從前有一只神鳥，它不僅會說話，還聰明伶俐。

很多人都去抓它，可都沒抓到。

據說，抓它的人都走出一條山路來了。

這件事情傳到了富翁艾斯盟的耳朵里，他心想：這么厲害的神鳥啊，我一定要把它抓回來。

不久，他出發了，他抓到了神鳥，神鳥對他說：“親愛的艾斯盟先生，您抓我沒費什么勁，不過一路上我們總得比些什么吧？如果你輸了你就得放我走，我輸了我就乖乖的跟你回去。”“好，你說比什么？”艾斯盟說。神鳥說：“我們比比猜謎語吧？”艾斯盟說：“謎語還不簡單，我先來說。”“好的，”神鳥說，“那您先說吧。”“什么瓜不能吃？”艾斯盟富翁說。“答案是傻瓜。”神鳥說，“該我了，為什么一個人要睡覺必須走到床那邊去？”艾斯盟說：“這個，太難了吧，應該是人不能不睡覺吧。”神鳥說：“錯，是因為床不會走過來讓你上去。”“這，不算，我們比說笑話！”艾斯盟說。“那您這次再輸了我就飛走。”神鳥說。“好，我一定不會再輸了。”艾斯盟說，“一個人在對木偶說：‘你說話啊’。”艾斯盟說完就哈哈大笑。神鳥沒有絲毫笑容，它說：“該我了，歷史老師問：‘三國演義中董卓騎的是什么馬？’臺下無人作答。老師又提示道：‘再想想，這馬呂布也騎過。’這時有人回答：‘貂禪。’老師勃然大怒道：“混蛋，我問的是白天騎的！’艾斯盟聽完哈哈大笑，回過神來才覺得自己說的一點也不好笑，只好乖乖認輸了。他想：這神鳥真是聰明啊，我是抓不到它的了。神鳥說：“你不僅要當一個富翁，還要當一個聰明的富翁，這樣別人才會羨慕你，更加的尊敬你。”艾斯盟說：“我知道了。”

后來，艾斯盟成為了一個很聰明的富翁。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇二

不久后，有一個叫阿提信吉的英雄也想去捉神鳥。在途中，他剛好遇到可汗，可汗把自己的經歷告訴了他，并叮囑阿提信吉小心點，別上了神鳥的當。

阿提信吉來到了萬年古松下。那神鳥不慌不忙，老老實實地就讓他捉住了。阿提信吉非常高興。在返回的途中，神鳥說：“尊貴的阿提信吉，您可以捉我，但必須回答我一個問題，并且要回答正確。”

“好吧，你快講。”

“好，我開始問了，拿破侖是干什么的？”阿提信吉大笑了一會兒，說：“他當然是個大力士啦！”神鳥驚奇的問道：“為什么說他是個大力士呢？”阿提信吉笑著說：“他連輪子都能拿破，難道不是大力士嗎？”神鳥聽了，哈哈大笑，拍著翅膀飛走了。

阿提信吉不服氣，再次來到萬年古松下，又輕易地捉住了神鳥。這次，神鳥不問問題了，要阿提信吉做一件好事。

走著走著，到了一個集市。迎面走來了一個老乞丐，他向阿提信吉乞討，阿提信吉記住了神鳥的話，就把自己身上所有的糧食都給了老乞丐。

神鳥看到這里，就高高興興地跟著阿提信吉回到了家里，過著幸福快樂的生活！

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇三

很久很久以前，有一只聰明伶俐，會施法術的神鳥。據說，它可以點石成金，因此每個人都夢想得到它。

山下的村莊里住著一個黑心的財主，他得知神鳥就住在村莊后的山上，心里樂開了花。

有一天，財主帶上管家，來到了神鳥住的大榕樹下，財主畢恭畢敬地對神鳥說：“尊敬的神鳥，請和我一起回去，我會讓你享受榮華富貴的。”神鳥早就聽說過這個黑心的財主，決定懲罰一下他。于是，就和財主乖乖地回去。

財主一回到家，就把神鳥關在一個豪華的鳥籠里，鳥籠的四周還鑲嵌著五顆大鉆石，并且每小時為神鳥送一次點心，還特地為它定做一長小巧玲瓏的床。

這天財主來到鳥籠前，笑容滿面地問：“神鳥，來我家過得舒適嗎？”神鳥悶頭不語。財主一見，驚訝地問：“難道我服務不夠周到？”神鳥回答：“我要一日三餐都吃頂級廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治。”“這……這好吧！”財主有點猶豫，但還是答應了。短短的一月時間，就花費了財主半年的開銷。視錢如命的財主看到金錢象水一樣往外流，心疼得竟發了高燒，連日臥床不起。

又過了一段時間，財主的病養好了，又來看望神鳥了。他看見鳥籠里的神鳥唉聲嘆氣的，疑惑不解問：“我的神鳥大人啊，吃的你也有了，為什么還垂頭喪氣的呢？”神鳥說：“我要一個純金的鳥籠，不能摻入任何雜質，另外，頂上還要有一顆夜明珠！”“什么！”財主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個您不用擔心，東海的海底有著成千上萬的夜明珠，還有數不勝數的金銀財寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭！”財主一聽，兩眼直放金光。

第二天，財主按照神鳥說得去做，可一跳進海底，就再也沒有上來了。

神鳥有自己的智慧除掉橫霸，鄉親們對神鳥感激不盡。第二天，神鳥又回到了大榕樹……。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇四

自從上次可汗沒捉住神鳥以后，其他人們，還在一次又一次的捕捉神鳥，盡管他們總是失敗，可是那條小路，都快變成大馬路了，人們還是一個又一個去捕捉。

在莎莉兒在20歲時，莎莉兒聽他父親說了他三次捕捉神鳥的事情，她暗暗的笑了一笑，因為她也想捕捉那只神鳥，她把她的想法告訴了他的父親，可汗卻說“算了吧！沒有人能捉住它的！”

莎莉兒卻很不服氣，她總結了他父親為什么捉不到神鳥的原因，第二天早晨，莎莉兒便帶上兩團棉花，就出發了，到了那棵大樹下，莎莉兒毫不費力的把它捉住了。莎莉兒把它捧在手心，慢慢的撫摸著它那五彩繽紛的羽毛，它真的好漂亮啊！

在回家的道路上，神鳥說話了“美麗的姑娘，其實你捉我不是很難，只要你不唉聲嘆氣，不低頭沉悶不語，不就行了。”“好啊！那很簡單”其實莎莉兒早就知道神鳥要說什么了，于是她又暗暗的一笑。

“從前有一位壯漢”神鳥開始講了，莎莉兒就把她所帶的兩團棉花塞到了她的耳朵里，所以呢神鳥無論講什么她都聽不到，莎莉兒并哼著一首歌“我獨自走在郊外的小路上”所以她的表情一直都是很歡快的，突然她看見神鳥不張嘴了，便摘下了棉花，問“神鳥，你怎么不說話啦？”“我口渴了”其實這是神鳥想試試莎莉兒的愛心。“是嗎？哎呀！我沒帶水呀！我們還是快趕路吧！到了我家就有水喝了！”“可是我也餓了！”“好吧！路旁的樹上有幾個野果，我們去摘吧！”摘了野果，又發現樹木深處還有片清泉，她把水和野果送給神鳥，神鳥卻說“我不餓，你吃吧”“是嗎？我也不餓。”“還說不餓，你的肚子都打鼓了，早晨沒吃飯吧！”“嗯，呵呵，我是怕別的人把你搶走了，所以才這樣。”“莎莉兒，你確實是一個又聰明又善良的女孩，我愿意跟你走”“恩，太好了！呵呵”

到了莎莉兒的家，可汗張著嘴瞪著眼，看著神鳥好一陣子，他簡直不敢相信，莎莉兒就是他的女兒。

神鳥到了她家總是“關”在莎莉兒的屋子內（其實是神鳥自己在屋子內的，莎莉兒沒有囚禁它）“神鳥，你每天都在屋子內，難道你就不想回到屬于你的大自然之中去嗎？”其實這是神鳥考驗她的最后一項“呵呵，你會放了我嗎？”“我當然會了”“為什么？”因為我相信每個動物（當然也包括人，人是高級動物）都不喜歡被囚禁，我有過這樣的感受，所以你可以飛到屬于你的空間內”“我沒有看錯人，現在我是真正屬于你的了”“呵呵，太好了。”

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇五

從前，有一只有特異功能的鳥，你想要什么，它都可以變出來，所以人人都叫這只鳥叫做神鳥。

這件事傳遍大江南北，許多國家的國王、大臣、富翁、英雄都想得到他，他們有的親自出馬，有的派自己的手下去捉，許多人都沒得到他。

神鳥知道，那些人全部都是想用自己的特異功能去幫助他們得到統治全世界的權利。它知道后，便飛了去一些深山的山村里躲。神鳥落在了一個農民的家里。它對這個老伯伯說：“老伯伯，能不能給我一些食物，我幫你實現愿望，好嗎?”

“啊。你怎么會說話啊?”老伯伯驚訝地說。

“我是能實現人愿望的神鳥，許多人想得到我，所以我躲到了深山里，我發現你很好，不會傷害我的。”神鳥回答說。

老伯伯聽了，拿了些食物給神鳥，說：“尊敬的神鳥，快新年了，我的`孩子想要一件新衣服，可是我沒有了錢，你可不可以變一件給我呢?”

神鳥說：“可以。”說完，神鳥一念咒語，變了一見新衣服，老伯伯高興地把衣服拿回家，給了自己的孩子，他高興極了。

神鳥問：“難道你不想要我變出你想要的的東西嗎?”

老伯說：“不用了，我只是為了孩子，我自己不重要。”神鳥滿意地笑了。

老伯伯的老婆知道這件事后，天天都叫老伯伯去找神鳥變東西，天天都這樣。

神鳥知道老伯伯是迫不得已的，便變給他。沒過幾天，老伯伯由窮人家變成了富貴人家。

終于有一天，神鳥看不過眼，生氣了，便把變給老婆婆的東西變消失了，它也飛走了。老婆婆后悔極了，說：“唉，我真不應該貪心!”

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇六

自從，依爾特戈爾可汗抓神鳥失敗了后，有一個富翁非常想抓到這只神鳥。

那個富翁身體很胖，全身都是富有的東西。

有一天，富翁騎著馬來到了萬年古松下，看到了神鳥，說：“你可不可以跟我走？””可以，但是你得答應我，你既不能低頭，也不能抬頭。“神鳥說。富翁想了想，答應了。

神鳥說：“從前有一個農民，他希望自己的運氣非常好，走路撿到什么值錢的東西，挖東西挖到值錢的東西……果然，有一天，他的愿望實現了，因為他聽別人說向天上說出自己的愿望，說完之后，往地上看看不用半小時就會實現。”

神鳥剛說完，富翁聽了，心想：我也來試試。于是，他抬頭向天上說出愿望，再往地上看看有沒有什么金銀財寶或值錢的東西，富翁連神鳥飛走了都不知道，半個小時過去了，富翁都沒有看到金子，這時，富翁才發現自己被神鳥騙了。

富翁再次把神鳥從萬年古松上抓了下來，神鳥又說：“這一次你不能下馬，馬也不能跑，只能走。”富翁還是答應了。神鳥說：“從前，有一個地方，那里有很多財物，附近的人們都叫那里‘蛇寶庫‘，因為那里有條蛇守著，所以叫蛇寶庫。那里經常有小偷再那里偷東西，蛇看到后，就把他咬死了，住在附近的人看到后，都不敢靠近了。”

神鳥講完，由于富翁很喜歡錢，就讓馬飛奔過去，神鳥再一次逃走了。

富翁在找蛇寶庫時迷了路，后來好不容易走出了森林，回去后，這位富翁明白了一個道理：人不能太貪財。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇七

可汗三捉神鳥，卻沒有捉到的故事傳遍了大江南北。被一個心高氣傲卻十分美麗的小公主聽到了，小公主聞言便說：“是什么神鳥，既然連依爾特戈爾可汗都抓不到，我倒要看看。”

小公主帶著仆從跋山涉水終于見到了神鳥，并十分輕松地抓到了它。

神鳥說：“尊敬的小公主殿下，請您不要炫耀，不然我會被搶走的。”小公主答應了神鳥。

可是，她卻天天帶著這只聰明伶俐的神鳥，參加各種大型活動去顯擺它。這使小公主捉到了神鳥這一消息很快在報紙上登上了頭條。

小公主得意地享受著人們羨慕的目光，心里高興極了！可是突如其來的變故使神鳥失蹤了——原來是小公主違反了約定，神鳥就離開了小公主，即使在那兒錦衣玉食，也不肯留在宮中。

小公主也想起了自己答應過神鳥不炫耀的事情，心里懊惱極了。

小公主立志要用自己的行動讓神鳥飛回來。從此小公主將自己的首飾華服全部變賣，將所得物全部無償地送給百姓，自己換上了粗布衣，吃粗茶淡飯。為孤兒們辦起了一座又一座學校，使人人家庭幸福美滿。神鳥得知小公主已經有所改變，便飛回了宮殿。一路上，它激動地對小公主說：“您已經從一位高傲的小公主蛻變成了一位真正的王者！”

神鳥又回到了這個國家，這個國家也因為有了神鳥，從一個并不繁榮的國家變成了一個國泰民安的王國。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇八

住在廣西的壞人莫懷仁，在伊爾特戈爾汗三次空手而歸后也想要這只鳥。他迫不及待地收拾行李，踏上了捕捉鳥兒的道路。

莫懷仁來到萬年古松下，不費吹灰之力就抓到了神鳥。

“親愛的小鳥，跟我來。我有金籠子，有好吃的！”神鳥循跡而下，鉆進了閃閃發光的籠子。

一路走來，莫懷仁犯下各種罪行，搶了老百姓的東西，靠他的霸王頭銜吃飯不給錢。“我得給莫懷仁一個教訓！”神鳥生氣地說。

“大人，我們不能在路上就這樣停止談話。我給你講個故事吧！不要說一句話，不要嘆氣，不然我就跑了！”神鳥對莫懷仁說。

莫懷仁立刻答應了，小心翼翼的拎著鳥籠，生怕鳥飛走。神鳥開始說話了：

“那是一個飽受戰爭蹂躪的時代。齊國有百萬兵馬，經常欺負小國。齊王是好勝之王；趙雖然只有五萬兵馬，但是卻是一個又聰明又勇敢的國王。兩國之間爆發了一場激烈的戰爭。

“有一次，齊王派一個密探去找趙打聽消息。趙王知道有奸細，但齊國的軍隊已經在兵臨城下，這會影響士氣。

有一天，探子不知不覺地潛入趙，不料趙王說齊有探子。間諜顫抖著，不知所措。天色漸暗，探子們偷偷出城，風塵仆仆地來到齊王面前，告訴他城內有叛徒。齊王大吃一驚，砍下了六個一直忠于他的兇漢的首級。

突然，“傳來震耳欲聾的爆炸聲？有內奸！接著，許多炮彈擊中了齊國，造成齊人絆倒，尸體遍地。齊大敗，大敗。齊王后悔莫及，占據趙的妄想成了白日夢。”

“唉，齊王真是個傻瓜！”話音剛落，鳥兒就飛走了。

莫懷仁暴跳如雷，從馬上摔了下來。他昏過去了，失去了呼吸。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇九

神鳥以其聰明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念頭。語文版五年級下冊《神鳥》這篇課文的續寫一定非常的精彩，下面一起來看下吧。

在一個古老而又美麗的松樹上，居住著一只神奇的鳥兒，它可以開口講話，據說還可以給人們帶來好運，因而人們都想得到它。

但神鳥總是神出鬼沒，不管人們去得再早，也見不到它。一天，國王派他的兒子菲朗爾王子去捕神鳥。王子接到任務后立刻起程，快馬加鞭趕到古松樹下，不分晝夜，日日等待。終于有一天，神鳥剛飛出樹洞，恭候已久的王子不費吹灰之力便把它捉到了手。

神鳥問他：“親愛的王子，你愿意聽我講個故事嗎?”“當然，您說吧!”“在我講故事的時候不準唉聲嘆氣，也不許沉默不語，否則我會飛走的。另外，還有一個要求，我讀完故事，您得告訴我您受到了什么啟發，好嗎?”神鳥看著王子。“好吧，您講吧，我會記住您的要求的。”菲朗爾王子說。

神鳥說：“在天堂，上帝每年都會派一只鳳凰到人間解救黎民。可第一只鳳凰下凡時，人們都想它為自己做貢獻，于是鳳凰飛到哪里都會遭到人們的捕捉。終于，它被殺死了。結果人受到了大自然的懲罰，可他們并不知罪，接著殺死第二只、第三只鳳凰。這下上帝發怒了，罰人們在地獄中用地火熏煉百年。從此，再也沒有鳳凰下凡來了。知道自己對鳳凰的摧殘那樣嚴重，人們都懊悔了：如果當初讓它自由飛翔，就不會有現在的下場了。“親愛的王子，請問您知道了什么呢?”神鳥問。

菲朗爾王子說：“鳳凰不是哪個人的，是大家的，它是為大家做貢獻的，因此大家無權干擾它的生活。只有這們，它才能更好地造福人類。而神鳥，您講這個故事的用意是告訴我：您也如同鳳凰一樣，不是我們自己的，也不是任何人的，您是我們大家共有的。您希望大家不再捕捉您，應該讓您去干自己的工作，去更好地造福廣大人民。謝謝您讓我懂得了這么多!您回去吧，回到古松枝頭，回到大自然中。再見了!”

“再見了，王子。我祝您好運，善良的王子。”神鳥感激地說道。然后就飛走了。

王子回去后，告訴國王事情緣由，國王下令：全國人民不準再捕捉神鳥，讓它自由飛翔、快樂生活。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇十

可汗三捉神鳥，卻沒有捉到的故事傳遍了。被一個心高氣傲卻十分美麗的公主聽到了，公主聞言便說：“是什么神鳥，既然連依爾特戈爾可汗都抓不到，我來試試看。”

公主帶著仆從跋山涉水終于見到了神鳥，并十分輕松地抓到了它。

神鳥說：“尊敬的公主殿下，請您不要炫耀，不然我會被搶走的。”公主答應了神鳥。

可是，她卻天天帶著這只聰明伶俐的神鳥，參加各種大型活動去顯擺它。這使公主捉到了神鳥這一消息很快在報紙上登上了頭條。

公主得意地享受著人們羨慕的`目光，心里高興極了！可是突如其來的變故使神鳥失蹤了——原來是公主違反了約定，神鳥就離開了公主，即使在那兒錦衣玉食，也不肯留在宮中。

公主也想起了自己答應過神鳥不炫耀的事情，心里懊惱極了。

公主立志要用自己的行動讓神鳥飛回來。從此公主將自己的首飾華服全部變賣，將所得物全部無償地送給百姓，自己換上了粗布衣，吃粗茶淡飯。為孤兒們辦起了一座又一座學校，使人人家庭幸福美滿。神鳥得知公主已經有所改變，便飛回了宮殿。一路上，它激動地對公主說：“您已經從一位高傲的公主蛻變成了一位真正的王者！”

神鳥又回到了這個國家，這個國家也因為有了神鳥，從一個并不繁榮的國家變成了一個國泰民安的王國。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇十一

國王聽說神鳥的時候，覺得很驚訝，“一只鳥真的有那么神嗎？”于是，他貼出皇榜：誰能捉到神鳥，并獻給國王，賞羊千匹，馬百匹。

這事傳到了一戶窮人家里，窮人的兒子杰克決定試一試。他想：“神鳥，我。

何嘗不去試試呢？這么誘人的條件，我要是成功了，那我就富有了！”就這樣，他抱著試試看，但最好能必勝的心態徒步來到山林。

他找到了萬年古松，在哪兒等待神鳥的到來。神鳥從遠處撲騰撲騰飛來，看到了杰克，不但沒有慌張逃跑，反倒鎮定自若。神鳥說：“尊敬的先生，你此番來是否要捉我呢？”“呵，你這神鳥，還真挺神呢！沒錯，我就是捉你而來的！”杰克有些驚訝地說。“那好我們聊聊吧，我說個問題，你要快速猜出答案，不許一聲不吭。”

走了，只留下了哭笑不得的杰克。

這個故事告訴我們：做事光有熱情和蠻力是不行的，還要有靈活和智慧的頭腦。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇十二

可汗回家后，心里不甘心，準備第二天再去捉。

可汗又來到古松下，神鳥也乖乖被捉，神鳥說：“我給你講個故事，你不準唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。ok？”

可汗答應了。“從前有一只羊它很聽話，主人問他吃飽沒，如果它吃飽了就會咩一聲，如果沒吃飽就咩兩聲。一天養他的農夫要去集市shopping，沒空喂它，就叫他的兒子來喂，兒子喂飽后就出去玩了，農夫回家后問羊：‘你吃飽了沒？’羊回答咩咩，農夫發怒了，把他的兒子毒打一扽后就把他趕出家沒。

是啊誰都會撒謊，羊也會，就因為羊的謊話把兒子給趕走了。”

可汗又嘆氣了，神鳥正要飛走時可汗說等下，我也講一個故事，講了你不許笑。ok？

神鳥答應了。“一個盲在人行道走這，突然一個年輕人跳了出來，go，go，go。盲人說好go。‘撞擊聲’盲人摔倒了，年輕人說我是說“溝，溝，溝，年輕人無奈的走了……”

從此可汗和神鳥做起了朋友。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇十三

從前，有一只會說話的.神鳥，許多國家的國王、大臣和富翁都想得到它。

有一個兇狠的富翁，他知道了神鳥的事，經過長途跋涉，來到了萬年古松下，他輕而易舉的捉住了神鳥。神鳥說：“我給你講個故事吧，但是你不許悶頭不語，也不能嘲笑故事里的人物，不然我就會飛走。”

從前有一個農夫，種著幾畝地，他的地頭兒有棵大樹。一天，他在地里干活，忽然看見一只兔子箭一般的飛奔過來，猛地撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農夫飛快地跑過去，把兔子撿了起來，高興地說：“這真是一點勁沒費，白撿個大便宜，回去可以美美的吃一頓。”他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：“我運氣真好，沒準，第二天，又跑來一只兔子。他在地里也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結果什么也沒等到，一日復一日，農夫沒等到兔子，而他的田地卻荒蕪了。”

“哈哈，這個人真笨……”還沒等話說完，神鳥就飛走了。

富翁斗不過神鳥，垂頭喪氣地走了。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇十四

自從可汗失利后，一個富貴人家的兒子也對神鳥產生了深厚的興趣，十分想得到這只聰明的鳥兒。

他帶上幾位朋友，來到神鳥居住的地方，幾乎不費吹灰之力乘神鳥睡覺時將神鳥捉住了，并關在一個精美的小籠子里。

在回去的路上，神鳥發話了：“孩子，你捉住我可以說沒費什么事，不過，你帶著我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。”

那男孩仗著有幾個好朋友幫忙，根本沒把神鳥放在眼里。他當即輕蔑的說：“哦，你還有那個本事”。神鳥說：“一路上咱們倆總得有一個講點什么才成，不然會很悶的。”“當然可以，你說吧，等我到家時可別哭噢！”男孩說。

神鳥說：“那行，我給你講個故事吧！”說罷，神鳥清了清嗓子，“以前有個國家，叫吐蕃國。吐蕃國的國王叫哈扎布依，他從不管自己的子民，每天都想著如何過得更好，而且愛聽拍馬屁的話。在他的王國里，有幾個‘夜游神’——小偷，專偷珠寶，特別是有一個叫哈爾的小偷與宮庭之中的臣相布道哈交往甚好。一天，哈爾找到布道哈，希望讓布道哈把國王說服，讓他當守金庫的門衛，等他弄到了金子，與布道哈平分。布道哈一聽，滿口答應。第二天，布道哈來到國王面前，行過禮之后問國王：‘我的王，尊貴神武的王！您有什么煩心事嗎？’國王嘆了口氣，老臉上布滿了苦惱：‘有啊，我最近正煩惱要派誰去守金庫呢？’布道哈聽了，一邊猛拍馬屁，一邊說：‘臣知道一個叫哈爾的，可擔任此職。’國王被夸得飄飄然的，很聽話的滿口答應了。于是，小偷哈爾便如愿以償的當上了金庫的門衛。第一次，小偷只是拿了兩根金條，見沒人管他，便日益猖狂。有天還請全城的小偷在金庫里狂歡。而那個貪圖享受的國王，連小偷在金庫里聚會都不知道。小偷哈爾的野心越來越大，有一次甚至用個大口袋，裝了整整一百根金條，十塊上等好玉和一塊稀世紅瑪瑙。終于有一天，國庫被小偷哈爾掏空了。”

孩子接過話茬：“唉，那個國王也太大意了，國庫被掏空了都還不知道。”神鳥說：“你嘆氣了！”便拍扇著翅膀身子猛的一縮，從縫隙中飛出去了。男孩捶胸頓足，連連罵道：“我怎么就忘記了不許嘆氣的約定了呢？唉！”

神鳥不愧是神鳥啊，再一次用自己的聰明才智脫離了危險！

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇十五

依爾特戈爾可汗因為沒有捉到神鳥，回到家后生了一場大病。請遍了醫生都不見好，眼看著就要嗚呼哀哉了。聰明善良的小可汗見父親這樣，心急如焚，于是決定去捉神鳥救父親。

小可汗來到北邊的山林里，不費吹灰之力就捉住了神鳥。在回家的路上小可汗對神鳥說：“神鳥啊！人們都說你神，我希望你能隨我回去救救我的父王，不然他就要死了。”神鳥說：“可以，但是你得答應我一個條件，你在帶著我回家的路上不許多管閑事，不然我就會飛走”“行”小可汗毫不猶豫地答應了。

神鳥續寫小學生（模板16篇）篇十六

很久以前，有一個遙遠的村子，叫做青銅村，每隔三年，青銅村就會舉行一次盛大的祭祀活動，叫青銅宮的葬禮。

青銅村曾有一位少年叫阿里斯。他本是青銅四大族中諾氏一族的人。可后來因為一次大災難，原本的“四角桌”變成“三足鼎”。阿里斯為生活所迫，去搶劫，偷盜，人們都背地里叫他“黑衣大盜”。

到了“青銅宮的葬禮”這一天，人們都來青銅宮祭拜，為“青銅宮”的死表示哀悼，對他的勇氣表示敬佩。有一顆珠子叫做“滿月夜明珠”，據說當年“青銅宮”就是用它來消滅鴉神的。

阿里斯想用“滿月夜明珠”發家致富，可等他偷了夜明珠剛走時，有不少人追了過來，他只得逃到山上。阿里斯躲進了一個小山洞，發現了一只五彩斑斕、身披彩霞、頭戴鳳冠的鳥兒。阿里斯知道這是一只神鳥，便摩拳擦掌，準備捉來賣個好價錢。

神鳥微微一笑，說：“年輕人，你已入歧途，反正我遲早是要被抓走的，那么請您聽我講一個故事，行嗎？”

阿里斯說：“好，讓你說一下遺言。”

“從前有一個男孩兒，他叫溫莎，因為從小患病，被家族拋棄。他也不學好，打著鴉神的旗號，四處搜刮民財，荒淫做樂。有一天，他在人群中看到了他兒時好友唐曉翼。溫莎瘋狂地跑來跑去。從溫莎臉上，曉翼就知道了他是誰。曉翼說，走吧，鴉神大人，我帶你去一個地方。他們來到難民區。曉翼說，看你搶劫過的地方成了什么樣子！那里一片荒蕪，瘦弱的人們衣衫襤褸，食物匱乏。”

當唐曉翼發配干糧時，他們爭先恐后，卻一點都不傷害別人，他們只有對方能依靠了。溫莎動心了，他不明白他以前為什么搶劫，他做了一個偉大的決定——”

之后，人們都說有勇士打敗了鴉神，財寶都回來了。可是那一年，唐曉翼生急病死了，葬在村后大山上，裝在青銅棺材里。還對大家說，‘我就是青銅宮‘，人們并不知道，勇士就是鴉神。他的惡念被打敗，溫莎從此就做起了大好人。”

“善惡只在一念之間，就看你選擇哪邊。”神鳥話音一落，和他在墻角的侍衛——大白狼諾基走了。

阿里斯歸還了滿月夜明珠，還幫助他人，成了一個好人。

“善惡就在一念之間，就看你選擇哪邊。”阿里斯永遠記得神鳥的這句話。