優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu)，合理的邏輯，真摯的情感，讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文，下面是我為大家整理的一些。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇一

人的生命只有一次，有的人會好好珍惜，有的人卻白白糟蹋它。

回過頭來仔細(xì)想想，那位小姐姐只為了這么一件小事就去死實(shí)在不值得。如果，小姐姐還活著，她可能越來越漂亮了，可能早已成為了國家的棟梁之才，還可能做了媽媽，有了自己的孩子……然而，因?yàn)樗@一跳，一切都無法實(shí)現(xiàn)了，留給親友的――只有無盡的悲痛。

跟這種碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就選擇用極端的方式結(jié)束自己的生命的人相比，我們這個(gè)世界上還有著許許多多身殘志堅(jiān)，珍愛生命的人：著名的音樂家貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下留下了許多經(jīng)典名曲；高位截癱的張海迪，雙耳失聰?shù)暮?凱勒也用自己的行為詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的含義。不說別的，就說我們學(xué)校五三班的譚遠(yuǎn)霖吧！她患有先天性脆骨病，只能靠輪椅生活?？稍谒砩?，我們看不見一絲退縮，一點(diǎn)氣餒，看到的只有積極樂觀，斗志昂揚(yáng)！她每門功課都非常優(yōu)秀，每件事她都努力去做好，她用自己的`方式用世人證明了生命的意義。

羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且積極熱愛生命的人?！彼裕覀円鲆粋€(gè)珍愛自己的生命的人，而不是白白糟蹋生命。

點(diǎn)評。

對生命進(jìn)行感悟，不要說小學(xué)生，就是很多大人一時(shí)也不知如何說起，如何說好。小作者一開頭點(diǎn)出世人對生命的兩種態(tài)度，接著先從反面舉例，然后再從正面舉例，例子中，既又不熟識的人，也有身邊的小伙伴，最后再引用羅曼?羅蘭的名言告訴大家“要做一個(gè)珍愛自己的生命的人，而不是白白糟蹋生命”。

文章觀點(diǎn)明確，較好地聯(lián)系了實(shí)際將一個(gè)比較難懂的問題解釋得比較清楚透徹，很是難得。

（指導(dǎo)老師：王慈香）。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇二

今天，我和老師、同學(xué)們一起參觀了污水處理廠，使我大開眼界，深受啟發(fā)。

這個(gè)污水處理廠好大啊!我們剛一下車，就聞到一股刺鼻的臭味。這里的一位叔叔帶領(lǐng)我們一起參觀了整個(gè)污水處理的過程。首先來到粗格柵，叔叔說：“這里是污水處理的第一步，主要清除較大的垃圾?？?這就是大垃圾清除后的水?！蔽铱戳丝矗嫔媳亲樱贸粞?沒有大垃圾的水上漂著一層厚厚的泥，上面還有一些小垃圾。

在叔叔的帶領(lǐng)下，我們又來到細(xì)格柵。這里的水就是從粗格柵流過來的。聽叔叔介紹細(xì)格柵的作用就是清除小垃圾。經(jīng)過這一道的處理，污水的臭味小了些，不過水上漂著像油一樣的東西，還有泥。通過水壓把這些污水沖到一期生物池。生物池是培養(yǎng)活性污泥的地方。讓我奇怪的是水面有許多小氣泡。叔叔解釋道：“這個(gè)池子底下有2500個(gè)微孔暴氣頭，每次微孔里的氣冒出來的時(shí)候就會形成這么多泡泡。”

接著這些水就被放入一個(gè)大大的池子里，這個(gè)池深4。7米，水深4米，這個(gè)池分三層，第一層里裝的是污水，池底有一個(gè)能沉淀泥沙的東西，能讓污泥沉到水底，再把水運(yùn)到第二層。第二層的水就比較干凈了，再過濾一次，水變清了，臭味也沒了。這些水通過地下管道流到消毒池。經(jīng)過消毒處理，污水就變成了無毒無味的清水，再次排放到了河里。

通過這次參觀，使我懂得了水是生命之源，來之不易。我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇三

不知什么時(shí)候，我家陽臺里的墻壁上和墻角都有蜘蛛結(jié)了網(wǎng)，網(wǎng)上還粘著一兩只小蟲子，我想：蜘蛛已經(jīng)在這里“安居樂業(yè)”了吧!看到這種情形，我的心里老是疙疙瘩瘩的。我自小就討厭蜘蛛，尤其是他那肥胖的身體，笨拙的丑態(tài)以及那種設(shè)下圈套來捕捉食物的方式。

我一邊埋怨自己何時(shí)養(yǎng)下這個(gè)“寵物，”一邊用木棒攪亂了所有的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛從墻角爬出來，它似乎知道主人討厭自己，便順著墻根悄悄地溜走了。我為自己的行動(dòng)感到慶幸，我想：蜘蛛不會再來了吧!哪知這只蜘蛛不知何時(shí)在我家陽臺上又重新織起了網(wǎng)，看似比上一張更加堅(jiān)固。它繼續(xù)寄居下去的舉動(dòng)更加激怒了我，我抓起它狠狠地往地上一摔，它蜷縮在墻角，那只瘦小的腳在也拖不動(dòng)肥胖的身體，它無助的看著我，看著眼前這個(gè)高大的巨人。

我本想在踢它一腳，但是我看著它那可憐巴巴，無依無靠，充滿乞求的眼神，我猶豫了，決定放它一條生路。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我偶然地在屋外的墻角上發(fā)現(xiàn)了這只背上長著黑斑的蜘蛛。它緊貼在一張破爛不堪的網(wǎng)上，身體不斷地顫抖著，似乎隨時(shí)都有被風(fēng)吹走的危險(xiǎn)。暴風(fēng)雨無情地敲打者它的身體，它的眼神里卻沒有一絲怯懦。也許是與大自然搏斗的豪情占據(jù)了它的整個(gè)心靈，因?yàn)樗罒o風(fēng)無雨的陽臺里沒有它的安身之地。

于是，為了生存，它選擇了與大自然搏斗，與風(fēng)雨抗?fàn)?我的心砰然一震：與人類相比，蜘蛛顯得多么渺小，正是這渺小的生命面對人類和大自然給它的打擊，它毫不畏懼，蜘蛛這種不屈的生命難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從此，我再也不敢討厭蜘蛛了。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇四

星期五，我看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。

《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。

《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動(dòng)畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳危險(xiǎn)多，不去深水級重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

大家一定要時(shí)時(shí)刻刻做到兩個(gè)字;“安全”。

大家好!

生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的.!

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。

正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。

人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。

同學(xué)們，生命承載珍愛生命，預(yù)防溺水了太多的美麗，請認(rèn)真對待：生命行走在你我的掌心，請小心呵護(hù)。珍愛生命，預(yù)防溺水!

謝謝大家，我的演講完畢。

天氣越來越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個(gè)殺人魔。

在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，而在沒有大人的監(jiān)護(hù)下，游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進(jìn)“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準(zhǔn)備，擁有安全防范意識，遇到意外時(shí)要冷靜，叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。

我覺得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因：1、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚，撿落水中的物品。2、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎著死去。3、雨天掉入深水坑，而因?yàn)椴荒艹鰜硭劳觥?、在過橋時(shí)，走路不慎掉落江中，而死去。

我的身邊就有一個(gè)例子。208月9日下午3時(shí)左右，3名小孩其中一個(gè)13歲，一個(gè)9歲，一個(gè)8歲在瑞安市塘下鎮(zhèn)場橋辦事處陳岙村水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上8時(shí)，才被打撈上岸。陳岙村這個(gè)水庫很深，據(jù)附近村民說這個(gè)水庫是以前用人工挖出來的，最深的地方達(dá)6——8米，而且這個(gè)水庫管理存在嚴(yán)重漏洞，水庫邊上沒有任何設(shè)施阻擋，小孩子在附近玩水的時(shí)候很容易跌落到水庫里。

所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。1、在無家長或老師的帯領(lǐng)下，不要私自下水游泳;2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。請大家多注意。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇五

夜深了，一陣警聲劃破長空。第二天，一個(gè)爆炸性的新聞傳遍大街小巷，各家媒體爭相報(bào)道：著名影星成龍的兒子房祖名因吸毒被抓。毒品再次毀掉了一個(gè)人的人生。

“毒品”，兩個(gè)再簡單不過的字眼，但它對青少年的毒害卻不可低估，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴(yán)峻。

云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，因跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑郏犎苏f吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：最令人惋惜的是吸毒者已被毒品折磨得失去了往日的帥氣和美麗，有的甚至完全不像個(gè)人樣；最令人悲哀的是這些戒毒人員中親兄弟姐妹占一定的比例；最令人痛恨的是家庭和父母缺乏對孩子的有效教育，溺愛有余，家教不夠，放縱孩子在社會上游蕩，一旦發(fā)現(xiàn)自己管教不了孩子，就干脆撒手不管，推給社會，放任染上毒癮的孩子在泥坑里越陷越深。

毒品包括：海洛因、可卡因、大麻、冰毒等。據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，這才是根本途徑和出路。

親愛的小伙伴們：一定要時(shí)刻牢記“一朝吸毒，終生難戒”、“一時(shí)不慎，痛悔一生”這樣的忠告。面對誘惑要增強(qiáng)自控能力。在困難和挫折面前要自強(qiáng)。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常要面對一些困難和挫折。從另一個(gè)方面看，困難和挫折往往能夠鍛煉和考驗(yàn)我們，成為人生一筆寶貴的財(cái)富。要成就一番大業(yè)，不經(jīng)過反復(fù)的磨練和考驗(yàn)是不可能的，這就是古人常講的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在困難和挫折面前，我們一定要增強(qiáng)自信心，勇于迎接挑戰(zhàn)，敢于戰(zhàn)勝困難。而決不能自暴自棄，一蹶不振，更不能走近毒品，在毒霧中去尋求一時(shí)的解脫，那無疑是自我毀滅。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇六

聽到這里，我的心情無法快樂起來。一個(gè)鮮活的生命瞬間就消失了。我覺得我心里堵得慌：生命是寶貴的，更是脆弱的，不堪一擊的。任何一個(gè)短暫的瞬間，他都有可能離你而去。

這位小朋友永遠(yuǎn)地離開了，所有的快樂，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的父母雙親。他還有太多太多的事沒來得及去做。父親頓足捶胸，母親用沙啞地聲音呼喚著：“孩子回來吧，媽媽需要你，孩子，快回來吧！”奶奶哭得昏天黑地，幾乎快暈死過去。然而，離去的又怎能回來呀？人們在嘆息：“可憐的父母！”。“如果孩子注意點(diǎn)”，“如果開車的小心點(diǎn)”如果……太多的如果，但留下的只有無助的聲聲嘆息。其實(shí)大家隨手翻翻報(bào)紙就會發(fā)現(xiàn)，每天都有數(shù)以百計(jì)的人因?yàn)楹鲆暟踩鴨适Я诵悦?/p>

車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？是對交通法規(guī)的輕視，是對交通違章的懲罰，更是對生命的漠視！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多。

生命需要自己拯救！我是一名學(xué)生，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)交通安全，做平安小少年，我真心的希望，每一個(gè)人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。讓孩子快樂地玩耍，讓司機(jī)安全地駕車，讓行人安心地行走，讓我們的世界真正地變成沒有車來車往的人間天堂。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇七

前些天，我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個(gè)溫暖、溫馨、幸福的家，可是一場大地震，使這個(gè)家支離破碎。地震發(fā)生時(shí)，媽媽非常緊張，剛想跑進(jìn)家里的門洞去救孩子，就被爸爸推倒，然后爸爸就沖進(jìn)去了。爸爸剛進(jìn)門洞，大樓就倒了。媽媽淚流滿面，哭喊著：“大勇!大勇!”幸好兩個(gè)孩子沒死，被同一塊大石板壓在地上。救護(hù)人員說：“只能救一個(gè)?！弊類鄣暮⒆又兄荒苓x一個(gè)，這可怎么辦呀!她不停地哀求道：“求求你們，兩個(gè)都救，兩個(gè)都救吧!”雖然想救兩個(gè)，但現(xiàn)實(shí)卻不答應(yīng)，最終救了弟弟，姐姐流下了眼淚因?yàn)楸环艞?。一場大雨，姐姐奇跡般的醒了，當(dāng)時(shí)媽媽說的那句話成了姐姐的心魔(救弟弟)。長大以后，與弟弟偶遇，終于見到了媽媽，媽媽用愛解開了她的心魔。

就在前幾天，我身邊發(fā)生類似的事情。我跟我的老同學(xué)一起去北海潿洲島玩，結(jié)果一名叫楊若萱的女同學(xué)，她爸爸被無情的大海奪走了生命。事情是這樣的：我們來到潿洲島，休息了一下就去游泳。可是海里有西南流，我差一點(diǎn)就回不來了。西南流不是把人往岸上推，而是往海里吸。好多人都遇險(xiǎn)，最后死了一個(gè)，就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個(gè)人，如果他不去救第四個(gè)人，他就不會遇難。楊凱斌叔叔，你是我心中的英雄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

人類在大自然中是多么渺小、脆弱。當(dāng)大自然發(fā)怒時(shí)，人類根本不堪一擊。在自然災(zāi)害面前，親情、友情是多么重要，讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。請大家記住，一定要愛惜自己的生命。

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五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇八

那天是雨天，雨停之后，我們一家便來到了銀座商場，正回家時(shí)，就隱隱約約聽見消防車的聲音，放眼望去，沒看到哪里著火呀！突然，傳來了一群人大吵大鬧的'聲音，邊說邊拍照，我想一探究竟，打開車窗，往人群看的方向嗎，一看，啊，有人要跳樓!一看尚城大廈樓頂上，正坐著一個(gè)人，身體搖搖欲墜，我的心都提到嗓子眼里了。不禁為那個(gè)人擔(dān)心：他要是摔下來該怎么辦呀？正當(dāng)我為那個(gè)人擔(dān)心的時(shí)候，明顯看見是一名救援人員靠近了他，救援人員用激將法了：“你跳??！你摔死了你爸爸媽媽該多傷心呀？白花那么多錢給你上學(xué)，你跳啊！”明顯是救援人員的話起作用了，那個(gè)人終于下來了。算是保住了一條人命??！

后來我才知道原來是那個(gè)男生跟另一個(gè)人吵起了架，不知為什么，那個(gè)男生就想自殺了。為人處事要大方一些，沒有過不去的坎，因一時(shí)的激動(dòng)，換來永久的傷痛。不能盲目地做那些傻事，生命只有一次，珍惜生命吧！

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇九

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離草原上的草能周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷!10月21日晚上學(xué)校組織我們住宿生觀看了校友報(bào)告會。我們看到了在文明社會背后隱藏的陰暗面，也懂得了在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會要時(shí)刻提高自我保護(hù)意識，切不可麻痹大意，否則就會給自己和家庭帶來傷害。因此，作為我們中學(xué)生必須學(xué)會一些預(yù)防青少年受到不法侵害的知識。通過這方面知識的普及，可以讓我們在生活中避免受到不法分子的危害。就如同張力前政委講的那樣，如果你不具備一定的自我保護(hù)意識和技巧，便會讓壞人有機(jī)可乘，比如綁架、敲詐勒索等。一個(gè)個(gè)生活中的真實(shí)案例讓我們觸目驚心，同時(shí)也給我們敲響了警鐘。在沒有演練機(jī)會的生活中，我們應(yīng)學(xué)會將細(xì)節(jié)融入生活，只有這樣，危險(xiǎn)才會真正的遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)我們出門時(shí)應(yīng)告訴父母自己要去哪里，什么時(shí)候會回，同誰一起出去等等。如果單獨(dú)外出應(yīng)盡可能走燈光明亮的大路，不要抄近路走僻徑。外出時(shí)背的包應(yīng)該放于胸前以防被搶……世間萬物唯有生命最為可貴，沒有生命就沒有一切，死去生命就失去了自我。一粒種子，一只螞蟻，都是小小的生命。在中華五千年文明的歷史中，是人類用那顆熱愛生命的恒心，編制了這條文明絲帶?；叵?·12大地震，有多少生靈喪生?血泊之地，生民之家，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了生還的希望，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。我們有什么理由拒絕珍愛生命呢?生命于人只有一次，生命會何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前;必須要謹(jǐn)于思，合于規(guī)，慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。我們必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。在這次校友報(bào)告會中，我們學(xué)會了一些維護(hù)生命安全的具體方法，也知道了安全是最重要的。社會是個(gè)大雜爐，會有形形色色的人。它時(shí)刻提醒著我們每個(gè)青少年，要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識和能力。年輕的生命是那樣美好，那樣燦爛，一旦遭遇安全事故，傷痛或殘疾都會使生命蒙上陰影，而死亡更是生命的悲劇。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十

大家可不知道，在我五歲那年，發(fā)生了一件可怕的事情，那就是我在吃魚的時(shí)候被魚刺卡到了喉嚨，怎也卡不出來了，現(xiàn)在想起來還會出一身的冷汗。

在我朦朦朧朧的記憶中，我被魚刺刺到了。由于時(shí)間已過去很久了，所以具體日期記不住了。只記得在一天的晚上吃晚飯時(shí)，餐桌上擺著一盤香噴噴的'魚，十分誘人。媽媽往我碗里夾了一大塊魚肉，我以為沒有魚骨頭呢，高興地把整塊魚肉放到嘴里，嚼了嚼就往肚子里吞，“啊!不好，一根魚刺扎到喉嚨里了?！甭犖乙缓埃胰硕笺蹲×恕?/p>

當(dāng)時(shí)，一家人都嚇壞了，媽媽急忙夾了一大筷子菜塞到我的嘴里，叫我猛地往下吞，我很聽話地就將一大坨菜吞了下去，可惜，魚刺還牢牢的扎在喉嚨里，沒吞下去，我嚇得哭了起來。爸爸急忙又端來了一碗醋，叫我往肚子里灌，我猛得喝了一大口，咕咚一下就咽了下去。天啊，還是沒吞下去?！斑@魚刺真煩人，怎么還不下去呀!”媽媽著急地說。爸爸著急地說：“別亂搞了，快找醫(yī)生!”媽媽的一位朋友是醫(yī)生，我們就急忙去找醫(yī)生。到了醫(yī)生那里，醫(yī)生讓我把嘴巴張開。我立刻把嘴巴張得大大的，我張開后，醫(yī)生認(rèn)真地看了看，說：“看不見魚刺?！蔽覈槈牧?，大聲喊道：“我還年輕，還不想死，老天爺不要帶我去天國!”醫(yī)生又建議到：“去買麥芽糖吧，吃一點(diǎn)，可能會把魚刺帶下去?！卑职謰寢屪尪司碎_著小轎車帶我去買麥芽糖。買了麥芽糖回到家里，我就馬上吃一大口，沒嚼直接吞了下去。啊，魚刺沒了，跟著麥芽糖吞到肚子里啦!我活啦!

哎，經(jīng)過這次與此事件，斷了我吃魚的路。

這次，讓我明白生命寶貴，要珍愛生命。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十一

水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農(nóng)田，水可以滋養(yǎng)樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒有了水，那這個(gè)世界會是什么樣子，到處干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕。

任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時(shí)，也給人們帶來了痛苦。每年的新聞中都會出現(xiàn)溺水身亡的事件，在給人們帶來慘痛教訓(xùn)的同時(shí)，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛生命，預(yù)防溺水。

分析那些悲慘的案例，無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)游泳所存在的危險(xiǎn)，假如學(xué)生能聽進(jìn)去老師的教育，假如家長能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生。

怎樣才能讓珍愛生命預(yù)防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結(jié)果會慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預(yù)防溺水。

水雖然是生命之源，但它卻蘊(yùn)藏了極大的危險(xiǎn)，會使人失去寶貴的生命!所以我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。

今天我從書籍上看了一篇童話，故事的內(nèi)容是：小猴和小兔是一對好朋友，在烈日炎炎的一天，它們準(zhǔn)備去游泳，那條河超過它們的腰，但是它們?yōu)榱私馐?，不管水的深淺。剛開始它們在稍淺一點(diǎn)的地方游泳，過一會兒，小猴就往深處游。沒過幾分鐘，小兔找不到小猴了，便爬上岸找，突然看到小猴在拼命地掙扎。于是，小兔跳進(jìn)河里去救小猴，小兔哪里拉得動(dòng)小猴龐大的身體呀，結(jié)果它們都被水淹死了。

這個(gè)故事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我告訴大家?guī)c(diǎn)有關(guān)防溺水的`安全知識：

1、沒有大人的帶領(lǐng)下，不能獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去游泳;。

2、每次游泳時(shí)間不能超過2個(gè)小時(shí);。

3、游泳應(yīng)該在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)進(jìn)行。

雖然這是一篇童話，但是像這類事情發(fā)生了很多很多。我們應(yīng)該記住血的教訓(xùn)，珍愛自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。人的生命只有一次，失去了再去挽留太遲了，看一看自己的父母，玩耍的伙伴，尊敬的老師對他們來說失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受。從現(xiàn)在開始，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬我們的生命!

水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩谎退?，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。

7月5日，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無論你多厲害，如果一個(gè)不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長一起去。

珍愛生命，就要注意安全，不要被那些表面沒有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。

生命是寶貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛生命。

現(xiàn)在，正值暑假，孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來越多。前幾天，就在我家門前水庫里，發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近，有一座橋，橫跨于水庫的支流上通于對面的樹林。橋邊有幾級臺階，是供人們洗衣服用的。一個(gè)炎熱的下午，有一對表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長發(fā)現(xiàn)，便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候大概是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸媽下班回家找孩子吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子不見了。四處尋找，在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)孩子的衣服，便急忙跳下水去打撈，。一會兒，第一個(gè)孩子被撈上來了，只見身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的，話都說不出來了。這時(shí)，另一個(gè)孩子也被撈上來了，同樣是四肢僵硬，呼吸停止。兩個(gè)孩子的家人過來撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，等待他們的只有永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時(shí)對孩子管教不嚴(yán)?？蓱z的兩個(gè)小家伙，就這樣丟失了年幼的生命。

“預(yù)防溺水，珍愛生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園，“預(yù)防溺水，珍愛生命”更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。

人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個(gè)世界呢!我們要頑強(qiáng)抵抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。

今天，我聽校長說：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級的學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽見了，就急忙跑過去，學(xué)生說：“有個(gè)低年級的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來了，幸好還可以進(jìn)行及時(shí)搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。

游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩：一、游泳前必須做好熱身運(yùn)動(dòng)。二、水下不明時(shí)，不要跳水。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十二

曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他是一位伐木工人，每天都要定時(shí)到森林里伐木。

這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動(dòng)。

“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。瞬間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。

但是，身為一個(gè)伐木工人，他明白必須保持清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時(shí)間再慢慢流逝，而時(shí)間的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。

他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹干倒下來呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。

怎么辦?不能再猶豫了。這里人跡罕至，沒有能讓他借助的物品了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，也會永遠(yuǎn)失去右腿，這總比在這里坐以待斃好吧。

他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。

他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅(jiān)定了信念，一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng)，力量的偉大，信念的堅(jiān)強(qiáng)!他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十三

毒品，一個(gè)披著光鮮亮麗的外衣的青面獠牙的惡魔，一個(gè)殺人如麻、心狠手辣的劊子手，一個(gè)可能讓沾染上它的人成天吃喝嫖賭、消極避世甚至鋃鐺入獄的狐朋狗友……然而，這些危害還只是冰山一角。

一個(gè)健康的人，一旦染上毒品，他就會陷入毒品的泥沼而無法自拔，造成精神、心理、身體上的危害：產(chǎn)生幻覺、興奮、抑郁、自殺等心理障礙，會造成身體的疾病，如被稱為“超級癌癥”“世紀(jì)殺手”的令人聞風(fēng)喪膽的艾滋病。更嚴(yán)重的是參與販毒，以致家破人亡，對家庭、社會造成極大的危害。比如不能安心工作或認(rèn)真讀書，不能好好生活，有可能一輩子擺脫不了毒癮，只能在冷冰冰的的鐵窗或戒毒所度過余生，浪費(fèi)人生的美好前程。

“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行?！眹覟r盡心血地禁毒，宣傳毒品危害，抵制毒品，難道不是想讓我們朝氣蓬勃的下一代健康成長嗎?所以，為了我們的遠(yuǎn)大前程，我們對未來的美好憧憬，我們對這大千世界的美妙夢想，面對這“生命不能承受之重”，我們要樹立底線意識，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。堅(jiān)決不吸第一口，不要讓好奇心作崇。同時(shí)，要勇于與黑惡勢力作斗爭，如果有人販毒，應(yīng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)匯報(bào)，撲滅這犯罪的火種。同時(shí)也要提醒身邊的人，讓他們和我們一起遠(yuǎn)離毒品，“讓毒品從我們的全世界路過”。

珍愛生命，拒絕毒品。不做毒品奴隸，只做禁毒先鋒。

人的一生會遇到許多困難。中學(xué)生也不例外，包括家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)壓力，升學(xué)失利，交友受挫等。此時(shí)，不要因?yàn)橛龅饺魏卫щy時(shí)，而以為吸毒能消愁解悶，在精神上與失望時(shí)要避免走上錯(cuò)誤的道路，要勇敢地面對人生的挫折，千萬不能從毒品中找出路。

每個(gè)人的生命都寶貴的，人的生命只有一次，一旦失去，就永遠(yuǎn)無法挽回的，然而，有的人卻把自己生命當(dāng)成一場游戲，在毒品蔓延的歷史長河里，演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇里。

生活中有許多這樣的例子。我有一個(gè)朋友的親戚，因?yàn)槿旧狭硕酒罚母改竿纯嗳f分。整天工作無激情，優(yōu)心忡忡，原來那個(gè)整天笑口常開的孩子不見了。那個(gè)溫馨的家庭也開始漸漸的消失得無影無蹤了。

聽說是在他生日那天，有一位朋友拿出一支煙引誘他，他明知是毒品，但是為了那所為的男子漢，就吸了幾口。從此，他就染上了毒癮，就這樣，他的才華被毒品破壞了。

可是，有什么用呢?毒品像一條毒蛇，會快速延伸，現(xiàn)在不知有多少敗到在毒品的引誘下，多少無辜的人喪失寶貴的生命，為此，作為一名中學(xué)生，要從我做起，從身邊的小事做起。當(dāng)知道有人敗毒，吸毒，種毒等事件時(shí)，應(yīng)及時(shí)對他們進(jìn)行勸說。告訴他們毒品的危害，讓他們徹底消滅毒品的危害性。

我們每個(gè)人無論在何時(shí)何她，都要學(xué)會保持清醒的頭腦，積極參與禁毒行為，學(xué)習(xí)和大力宣傳有關(guān)禁毒的知識，不要因?yàn)槎酒返恼T惑而放棄寶貴的生命，放棄溫馨的和諧家庭，放棄自己的理想，而要共同筑起一座識毒，防毒，拒毒，運(yùn)毒的拱橋。形成一種從小參與禁毒的態(tài)勢。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十四

水雖然是生命之源，但它卻蘊(yùn)藏了極大的危險(xiǎn)，會使人失去寶貴的生命!所以我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。

今天我從書籍上看了一篇童話，故事的內(nèi)容是：小猴和小兔是一對好朋友，在烈日炎炎的一天，它們準(zhǔn)備去游泳，那條河超過它們的腰，但是它們?yōu)榱私馐?，不管水的深淺。剛開始它們在稍淺一點(diǎn)的地方游泳，過一會兒，小猴就往深處游。沒過幾分鐘，小兔找不到小猴了，便爬上岸找，突然看到小猴在拼命地掙扎。于是，小兔跳進(jìn)河里去救小猴，小兔哪里拉得動(dòng)小猴龐大的.身體呀，結(jié)果它們都被水淹死了。

這個(gè)故事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我告訴大家?guī)c(diǎn)有關(guān)防溺水的安全知識：

1、沒有大人的帶領(lǐng)下，不能獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去游泳;。

2、每次游泳時(shí)間不能超過2個(gè)小時(shí);。

3、游泳應(yīng)該在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)進(jìn)行。

雖然這是一篇童話，但是像這類事情發(fā)生了很多很多。我們應(yīng)該記住血的教訓(xùn)，珍愛自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。人的生命只有一次，失去了再去挽留太遲了，看一看自己的父母，玩耍的伙伴，尊敬的老師對他們來說失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受。從現(xiàn)在開始，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬我們的生命!

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，4月22日上午，蘇灣鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了“開展預(yù)防溺水‘十個(gè)一’活動(dòng)”安全工作校長會。

會上，校長武青松首先傳達(dá)了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話會議精神，要求全體教職員工學(xué)習(xí)謝廣祥副省長的重要指示和程藝廳長的工作部署;要求各校認(rèn)真謀劃，精心組織，制定切實(shí)可行的預(yù)防溺水“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案;各類幼兒園可參照預(yù)防溺水“十個(gè)一”活動(dòng)，結(jié)合幼兒特點(diǎn)開展系列宣傳教育活動(dòng)，將幼兒在園外的防溺水監(jiān)護(hù)責(zé)任落實(shí)到家長或監(jiān)護(hù)人，確?！笆畟€(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

另悉，該校結(jié)合實(shí)際情況，將4月確定為防溺水安全教育活動(dòng)月，并成立了以武青松為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校舉行了以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題國旗下講話;同時(shí)，用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例、一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對防溺水的重視，介紹了如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識;各班召開了防溺水安全教育主題班會，下發(fā)了《防溺水安全教育手冊》、《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書》;此外，在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識等。

通過開展系列教育活動(dòng)，學(xué)校從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育，切實(shí)提高了全校師生防溺水安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效，有效杜絕溺水事故發(fā)生。

水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的。可同學(xué)們你們知道嗎，水也有的時(shí)候吞沒了一些人的生命。

暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期，許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊，河里游泳，才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次，我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因?yàn)閾尵葻o效而死亡。

游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個(gè)不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，是讓一個(gè)原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!

水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農(nóng)田，水可以滋養(yǎng)樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒有了水，那這個(gè)世界會是什么樣子，到處干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕。

任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時(shí)，也給人們帶來了痛苦。每年的新聞中都會出現(xiàn)溺水身亡的事件，在給人們帶來慘痛教訓(xùn)的同時(shí)，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛生命，預(yù)防溺水。

分析那些悲慘的案例，無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)游泳所存在的危險(xiǎn)，假如學(xué)生能聽進(jìn)去老師的教育，假如家長能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生。

怎樣才能讓珍愛生命預(yù)防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結(jié)果會慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預(yù)防溺水。

《珍愛生命預(yù)防溺水》述說的是：游泳是孩子們喜愛的事情，也是一個(gè)體育項(xiàng)目，但是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它可以玩，而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會有很多人，不管是大人，還是小孩，因?yàn)樗畨牡囊幻?，而失去了最寶貴的生命。

溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過橋不慎落水……而這些都非常可怕，如果幸運(yùn)的話，就會逃脫或者身體受傷;而不幸運(yùn)的話就會永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界。所以我們一定要非常小心!

有時(shí)候水真的太壞了，為什么這么說呢?因?yàn)橛行┬『⒆臃浅Ｂ斆?，學(xué)習(xí)成績一直都非常優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校，水也奪取他們的機(jī)會，甚至奪取他們的生命!

為了預(yù)防溺水，可以去學(xué)游泳，這樣的話如果真的出了意外，就可以自己游上來了，也可以去救掉入水中的人。

《珍愛生命預(yù)防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而傷害身體，而失去生命!

夏季，是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。

班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識的課件。講述了我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng)，并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法，并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水，游泳必須到規(guī)定的場所，由家長帶領(lǐng)。活動(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

此外，班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺與家長聯(lián)系溝通，要求家長重視對孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作，提高同學(xué)各方面的安全意識。

我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十五

有人說，生命就像你的父母，而自護(hù)則是父母對你的關(guān)愛;生命又像是一位好朋友，而自護(hù)就是朋友對你的關(guān)心。生命只有一次，生命是寶貴的。在生活中，你是否好好地保護(hù)著生命，還是在白白地糟蹋它呢?自護(hù)，就是好好地保護(hù)自己。在過馬路時(shí)，我們要做到一停二看三通過，有紅綠燈的，我們不能亂闖紅燈。在上學(xué)的路上，我們不要搭理陌生人，不能跟陌生人走。獨(dú)自在家時(shí)，不隨便給陌生人開門，不亂拔插頭，不玩水火電。有這么一個(gè)故事，在森林中，一只烏龜慢慢地爬著，這時(shí)，一只饑腸轆轆的老虎看見了，就像烏龜撲去，。烏龜看到老虎撲來，馬上把腦袋縮回殼里去。結(jié)果老虎咬到了烏龜?shù)臍?，由于太用力了，把牙齒都給咬掉了，老虎就夾著尾巴逃跑了。烏龜?shù)靡庋笱?，想快點(diǎn)去告訴其他動(dòng)物，可背著重重的殼，爬不快，烏龜開始討厭這殼了，于是就掙脫了重重的殼，頓時(shí)，他覺得輕松級了?？墒菦]輕松多久，老虎回來看到了沒殼的烏龜，撲上去一下子就把烏龜給吃了。同學(xué)們，烏龜?shù)臍な撬Ｗo(hù)自己的武器，可烏龜為了圖一時(shí)之快，去掉了殼，結(jié)果也害了自己。我們要從小學(xué)會自我保護(hù)的本領(lǐng)，沒有學(xué)會自我保護(hù)，就像是去了殼的烏龜，很容易受到傷害。只有有了這一套保護(hù)自己的武器，我們才能健康快樂地成長。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十六

人的生命是有2113限的。可是為什么又5261有很多人不珍愛生命?是因?yàn)樯?102中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密1653相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里?！笔前?那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十七

珍愛生命這是發(fā)生在我們學(xué)校里的一件驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在想起來還心有余悸。那天上午的最后一節(jié)課時(shí)，學(xué)校突然召開了班主任緊急會議，因?yàn)榱昙壱粋€(gè)班級的一名女生跳樓了。聽說是有人說她處對象了，她說沒有，于是又有人說，如果沒有，你就從樓上跳下去。結(jié)果那女生為了證明自己的清白，竟真的從五樓跳了下去。隨后，警察及救護(hù)車立即趕到了現(xiàn)場，那女生被緊急送往醫(yī)院搶救。記得事情發(fā)生時(shí)，我正往窗外看，隔得很遠(yuǎn)就看見那邊有一個(gè)東西掉了下來，但當(dāng)時(shí)沒想到會是一個(gè)人，警察來了之后才知道怎么回事，我驚訝得不知如何是好，這樣的事情就在身邊發(fā)生了，感覺好像不是真的。我覺得這名女同學(xué)太沖動(dòng)了，不應(yīng)該為了一句話就把生命看作兒戲一般。雖然這樣證明了自己的清白，但是太不值得了。后來我在報(bào)紙上看到，她很幸運(yùn)，落在了雪堆上，頭部沒受傷，只是全身骨折，沒有生命危險(xiǎn)，但也要休養(yǎng)好長一段時(shí)間才能返回校園??！這是不幸中的萬幸，可如果當(dāng)時(shí)稍有偏差，那后果將不堪設(shè)想了。生命是寶貴的，人的生命只有一次，不能拿自己的生命開玩笑啊！希望同學(xué)們可不要做類似的傻事?。∧菢邮軅Φ牟粌H僅是你自己，還有你的親人們哪！

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五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十八

身體發(fā)膚，受之父母，我們要愛惜它，要珍惜我們的生命。最近我的身邊發(fā)生了太多了不珍惜生命的事情。

首先是要注意交通的安全，我見過好多同學(xué)走在路上，低頭玩著手機(jī)或者和同學(xué)聊天，完全不看身邊的狀況而引起了車禍。還有就是騎自行車的時(shí)候雙手不扶自行車，偏偏要雙手撒開耍帥。還有就是身邊的一些同學(xué)，酗煙酗酒，甚至有些高年級的同學(xué)吸毒。等等這些都是不愛惜自己生命的表現(xiàn)。

但是還有一種不愛惜生命的表現(xiàn)，我們都沒有在意，那就是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)細(xì)細(xì)想來，浪費(fèi)時(shí)間也是一種不愛惜自己生命的表現(xiàn)。我們總是花大把大把的時(shí)間在一些完全沒有意義的事情上面，總是不能夠珍惜我們寶貴的時(shí)間。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜自己的.時(shí)間吧，時(shí)間就是生命，愛惜自己的生命吧！

生命來之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書是吧，只因?yàn)槟阌猩悴艜w驗(yàn)這讀書的快樂及煩惱，只因?yàn)橛辛诉@生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應(yīng)該珍愛生命。讓生命更加有意義，相信生活的奇跡又是一個(gè)到來。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇十九

6月26日是全國禁毒日，而現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

毒品分很多類：冰毒、搖頭丸、大麻等而它們最基本的原材料就是一種十分嬌艷的花——罌粟。它原是麻醉藥的原材料，可被一些不法分子拿去提煉加工后，就成了毒品，那為什么說青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”呢？原來有些青少年自認(rèn)為自己能控制住自己，就算吸上癮了也能戒掉，另一些則是聽了“朋友”的話。毒品對我們?nèi)梭w的危害是難以想象的，它不僅是吸毒者的庭貧困，家破人亡。在發(fā)作時(shí)更是生不如死。毒品就好像是死神，一旦染上，就可能再也擺脫不了，它會一點(diǎn)點(diǎn)的奪走吸毒者的靈魂和生命，為了讓我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的氛圍更加美好我們必須做到自覺抵制毒品，遠(yuǎn)離毒品、告訴他人毒品的危害、大力宣傳禁毒知識。我們決不能親手將自己的靈魂交與死神，成為了毒品的傀儡。

同學(xué)們，為了我們美好的未來，為了人們擁有一個(gè)健康的身體，為了不再讓更多的人飽受痛苦。就讓我們一起從內(nèi)心喊出：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品！

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇二十

美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒有輪回轉(zhuǎn)世，沒有天堂福音。人死了，代表著生命的終結(jié)，代表著什么都沒有了，都無所謂了。人輕輕的來到這個(gè)世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。

這就是生命。面對生死輪回，我們能做什么?我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無情的大火、水災(zāi)。無時(shí)不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因?yàn)樯拇嗳?，我們更?yīng)該珍惜生命。科技的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，促進(jìn)人類走進(jìn)電子時(shí)代、原子時(shí)代。于是，車走進(jìn)了人類的生活，隨之而來的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動(dòng)的第一步?，F(xiàn)在，家長、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時(shí)時(shí)不斷，時(shí)時(shí)發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運(yùn)打賭，用自己的幸福和個(gè)性交換。

作為學(xué)生，我不愛打聽閑事，但總有一些車禍?zhǔn)录魅胛业亩??？偪梢月牭郊依锏娜肆囊蜍嚨湺赖娜?，那景象，那人群，還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍，我不知道發(fā)生車禍時(shí)那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險(xiǎn)的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時(shí)還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關(guān)愛你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家里的人帶來什么?幸福?快樂?還是財(cái)富?這些都不是，你的離去只能給你的家里的人帶來悲傷。

同學(xué)們，珍愛生命吧，不僅為你自己，也為你的家里的人和朋友。關(guān)愛生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。

文檔為doc格式。

五年級珍愛生命（優(yōu)秀21篇）篇二十一

生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要。

作文。

內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。

成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因?yàn)槊總€(gè)人都會有一個(gè)夢想，每個(gè)孩子都渴望成功。

但是有時(shí)，競爭是殘酷和無奈的。

班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。

終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。

人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。

珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。

活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。

你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

人需要責(zé)任，需要對自己負(fù)責(zé)，更重要的是對你的父母對這個(gè)社會負(fù)責(zé)。

生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。

無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。

年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。

為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會人。

為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。

各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。

讓我們邁出成長的腳步吧!

我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。

上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭分奪秒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽和夕暉的目送下，邊騎車邊聊天，成為一道陽光下的風(fēng)景線。

那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車，還開玩笑說車上涂的好像是血。然而，行車的路上不僅有鮮花綠樹藍(lán)天太陽，還有死亡的威脅！

當(dāng)時(shí)我騎著車，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開！”憑直覺我猛一回頭，啊，一輛大卡車！它的前車燈已快蹭著我的車后座了！司機(jī)這才醒悟過來，拼命地邊按喇叭邊喊。

同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開始呢，好多金色的夢在等著我：讀高中，讀大學(xué)，報(bào)答父母……雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說車子顏色像血呢。那一刻，我才深刻地體會到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來，等卡車走后，呆呆地推著車站在原地，可能剛才心臟跳急了，現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。

那一刻，仿佛只是一場夢，一場有驚無險(xiǎn)的夢。可是，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車也不要了，欲哭無淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說：“你沒事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說：“我還好，咱們走吧”。

默默回到家，父母正等我吃飯，還說怎么不早點(diǎn)回來，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒有說什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！

是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛生命。