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讀百家文有感大全(21篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:字海

優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。

讀百家文有感大全(21篇)篇一

《百家講壇》(藍(lán)版)走出“正說(shuō)”歷史局限、弘揚(yáng)深度悅讀、縱論社會(huì)生活。在“尊重歷史,兼顧藝術(shù)個(gè)性”的前提下,要求x的寫作方式有進(jìn)一步的突破創(chuàng)新:無(wú)論是資料的運(yùn)用、觀點(diǎn)的得出,還是各個(gè)歷史人物的形象塑造、各種歷史事件的歸納總結(jié)等方面,均采用“歷史形象+文學(xué)形象+民間形象”的合理取舍的表現(xiàn)原則,從而形成“以故事講人物、以人物講歷史、以歷史講文化、以文化講人性”。

《百家講壇》被人們所喜愛(ài).它已不再是一書了,它深深走進(jìn)了我們的生活.自20xx年7月9日《百家講壇》欄目在中央電視臺(tái)開播.我之所以喜歡看百家講壇是因?yàn)樗榻B詳細(xì),在講述歷史事件時(shí)還會(huì)介紹人物的一系列情況.比如易中天三國(guó)之庭審諸葛亮中開篇說(shuō):這是一場(chǎng)謀殺的指控,事情發(fā)生在一千多年前三國(guó)鼎立時(shí)期,涉案雙方名聲顯赫,涉案一方的諸葛亮被指控是殺害關(guān)羽的罪魁禍?zhǔn)?一直以來(lái)關(guān)羽兵敗被擒,為孫權(quán)所殺,似乎在歷史上已經(jīng)無(wú)可爭(zhēng)議.這一指控的提出不僅使關(guān)羽之死蒙上一層神密的面紗,也沖擊了諸葛亮在人們心中的形象.到底有什么根據(jù)?諸葛亮和關(guān)羽之間究竟發(fā)生過(guò)什么?在開篇給人留一線懸疑,吸引讀者的目光.隨后,借著一些文學(xué)記載,抽絲撥線,否定了這一荒謬的說(shuō)法.有一位學(xué)者說(shuō):"諸葛亮胸懷天下,而關(guān)羽無(wú)疑是他攫取權(quán)利的最大障礙,"周思源教授說(shuō):"這個(gè)無(wú)疑,我覺(jué)得很值得懷疑,不是無(wú)疑,而是有疑,x說(shuō)諸葛亮胸懷大志,他曾經(jīng)對(duì)徐庶等表現(xiàn)原則,從而形成“以故事講人物、以人物講歷史、以歷史講文化、以文化講人性”。

《百家講壇》被人們所喜愛(ài).它已不再是一書了,它深深走進(jìn)了我們的生活.自20xx年7月9日《百家講壇》欄目在中央電視臺(tái)開播.我之所以喜歡看百家講壇是因?yàn)樗榻B詳細(xì),在講述歷史事件時(shí)還會(huì)介紹人物的一系列情況.比如易中天三國(guó)之庭審諸葛亮中開篇說(shuō):這是一場(chǎng)謀殺的指控,事情發(fā)生在一千多年前三國(guó)鼎立時(shí)期,涉案雙方名聲顯赫,涉案一方的諸葛亮被指控是殺害關(guān)羽的罪魁禍?zhǔn)?一直以來(lái)關(guān)羽兵敗被擒,為孫權(quán)所殺,似乎在歷史上已經(jīng)無(wú)可爭(zhēng)議.這一指控的提出不僅使關(guān)羽之死蒙上一層神密的面紗,也沖擊了諸葛亮在人們心中的形象.到底有什么根據(jù)?諸葛亮和關(guān)羽之間究竟發(fā)生過(guò)什么?在開篇給人留一線懸疑,吸引讀者的目光.隨后,借著一些文學(xué)記載,抽絲撥線,否定了這一荒謬的說(shuō)法.有一位學(xué)者說(shuō):"諸葛亮胸懷天下,而關(guān)羽無(wú)疑是他攫取權(quán)利的最大障礙,"周思源教授說(shuō):"這個(gè)無(wú)疑,我覺(jué)得很值得懷疑,不是無(wú)疑,而是有疑,x說(shuō)諸葛亮胸懷大志,他曾經(jīng)對(duì)徐庶等三個(gè)好友說(shuō)`卿三人,仕進(jìn)可至,刺史,郡守也."朋友問(wèn)他"你將來(lái)干什么?"諸葛亮笑而不答.這位學(xué)者就說(shuō)諸葛亮難以啟齒.在劉備稱帝后,關(guān)張的地位就高于諸葛亮。因此,對(duì)一心想要謀取一人之下,萬(wàn)人之上的諸葛亮來(lái)說(shuō).在劉備身邊具有極強(qiáng)的排他性的小圈子,是他仕途的阻礙.周思源教授否定的回答:"胸懷天下是古代知識(shí)分子的優(yōu)秀美德,以天下為己任,這是普遍性的`,為國(guó)為民做一些好事,不等于要做皇帝,也不等于要做宰相.諸葛亮曾自比于管仲,樂(lè)毅.兩位都是良相主帥,是國(guó)君的主要輔臣.主要是輔佐國(guó)君,而不是要當(dāng)皇帝,是希望自己可以輔佐君王,成就霸業(yè)。"時(shí)人,莫許之."有人覺(jué)得他說(shuō)大話,怎能和管仲,樂(lè)毅相比.諸葛亮為什么在這個(gè)問(wèn)題上笑而不談呢?周思源教授如何回答呢?他說(shuō)"關(guān)鍵就在于`仕進(jìn)可至這四個(gè)字,諸葛亮自比于管仲,樂(lè)毅這是理想,并不是已經(jīng)做到了,可以做到也不一定做到,徐庶等三個(gè)好友你們最多只能做到州和郡這樣的官職,是他不便說(shuō)有點(diǎn)貶低朋友,另外,荊州的戰(zhàn)略地位十分重要,他不滿足于,那么他也要等到鎮(zhèn)守荊州的關(guān)羽,幫他打敗東吳,他再收拾關(guān)羽,當(dāng)時(shí)劉備他還未成大氣候,還不過(guò)成為割鋸一方的時(shí)侯,他總共只有荊州益州,兩個(gè)地方,他的占略地位超過(guò)益州,諸葛亮當(dāng)時(shí)怎么除掉關(guān)羽?來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?何況他沒(méi)有這樣的作案動(dòng)機(jī).諸葛亮真的想當(dāng)惶帝,容易了,隨時(shí)可以找個(gè)借口把無(wú)能的阿斗搞掉,他多次摔軍作戰(zhàn),劉備去世后諸閣亮掌握軍政大權(quán),公元225年,諸葛亮親自摔軍南征。一個(gè)有巨大政治野心的人最怕離開他的老窩,最怕別人也有野心,在你不在京師時(shí),把你搞掉,而諸葛亮多次帶兵出征.他確實(shí)沒(méi)有野心.

后文,又以《諸葛亮受排擠嗎》為辯題來(lái)解釋闡述觀點(diǎn).諸葛亮借孫權(quán)殺關(guān)羽的可能性.時(shí)光的流逝,可以沖刷掉掩蓋真相的迷霧,穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河,人們對(duì)諸葛亮借刀殺關(guān)羽這一指控的探究不單純是對(duì)真相的執(zhí)著,更不是名人效應(yīng)的附和,而是如何去看待人們心目中那個(gè)原有的形象,當(dāng)諸葛亮走下神壇,在歷史的顯微鏡下,他是否依舊是那個(gè)千白年來(lái)為歷朝歷代所景仰的蜀國(guó)丞相.諸葛亮的高潔品質(zhì),偉大的人格,將志未酬身先死,都非常感動(dòng),可想而知,世世代代都非常敬重諸葛亮.從這可以看出在講述完后還有教授自己的闡述,想法.這也正是我喜歡看的另一個(gè)原因。

讀百家文有感大全(21篇)篇二

“一蓑煙雨任平生”這是對(duì)蘇軾多舛一生所作的總結(jié)。

蘇軾,一個(gè)集世間才、情、人格魅力于一身,少志卻風(fēng)云突變,屢遭挫折,在逆境中卻能做到灑脫和豁達(dá)的人。蘇軾的人生雖讓充滿了崎嶇和坎坷,遭遇了諸多的不幸,但他并沒(méi)有一撅不起,放棄對(duì)人生、對(duì)事業(yè)、對(duì)理想的追求!無(wú)論他被貶謫到何處,他都能放眼國(guó)家為民請(qǐng)?jiān)福瑸槊裨旄#运街幎紩?huì)受到極大的歡迎。

蘇軾是不幸的,因?yàn)榈剿浪牟鸥梢矝](méi)有得到真正的發(fā)揮。蘇軾又是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谒囊簧杏腥齻€(gè)善良的女人始終陪伴著他,相繼貫穿了他的一生。也許正是蘇軾的不幸,造就了他的偉大,讓她的。

詩(shī)詞。

達(dá)到了登峰造極的頂峰。但少年的天才,又讓我毫不懷疑地相信他無(wú)論是在什么樣的條件下,都能讓他的英明成就終身。

蘇軾的一生充滿忐忑,或有文壇上的高峰,或有科舉試中的百年第一,或有仕途中的崎嶇和坎坷,或有晚年的潦倒。但蘇軾的一生的確是傳奇的,帶著獨(dú)有的豁達(dá)瀟灑,平和自在,這值得我們學(xué)習(xí)。

讀百家文有感大全(21篇)篇三

《增廣賢文》又名《賢時(shí)賢文》和《古今賢文》。它由流傳很廣的民間諺語(yǔ)及古代詩(shī)文中的流暢語(yǔ)句選編而成,又經(jīng)過(guò)明清兩代文人的不斷增補(bǔ),將格言排列在一起,三言、四言、五言、六言、七言交錯(cuò)而出,讀起來(lái)朗朗上口,傳誦至今。《增廣賢文》是一部集思廣益的人生智慧全書,更是歷代學(xué)者文人處世的結(jié)晶。雖然書中包含不少封建文化的色彩,但內(nèi)容大部分都有十分積極的意義,每一句都是一個(gè)道理。

自從我讀了《增廣賢文》這本書,我發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處。每當(dāng)我讀《增廣賢文》里面的句子時(shí),我都會(huì)想起這里面的意思、道理,還回想起自己有沒(méi)有做過(guò)這種事情,如果有做錯(cuò)的事情就會(huì)改正過(guò)來(lái)。

而且每句語(yǔ)后面的導(dǎo)讀故事就會(huì)將前面說(shuō)的道理運(yùn)用上。我也會(huì)認(rèn)真的品后面的這些故事。看它是怎么用上這句話的,這樣在自己寫作文時(shí),也可以運(yùn)用上這句話。

總之,《增廣賢文》囊括了中國(guó)幾千年的文化精髓,在看似平易淺顯的文字中滲透出獨(dú)到的精辟的思想光輝,很值得人們細(xì)細(xì)品味和研讀這本書。而讀過(guò)的人一定受益匪淺。

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讀百家文有感大全(21篇)篇四

一位身患重疾的媒體巨頭尋找年輕的天才,培養(yǎng)他們成長(zhǎng),方法卻是讓他們不斷地經(jīng)歷不幸因?yàn)椋摳晃陶J(rèn)為,只有屢遭不幸的藝術(shù)家才能成為優(yōu)秀的藝術(shù)家這些年輕天才們的任務(wù)是將音樂(lè)界和影視界的垃圾作品清除出去,最終創(chuàng)作出有品味的作品為此,富翁還設(shè)立了一個(gè)名為“新文藝復(fù)興”的基金會(huì)。

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《兒童折紙大全》讀后感。

讀百家文有感大全(21篇)篇五

當(dāng)我捧著《百家文》,讀著一個(gè)個(gè)古人勵(lì)志故事時(shí),“學(xué)貴有奮”這四個(gè)字時(shí)不時(shí)的就會(huì)從字里行間跳了出來(lái)。我是一個(gè)自以為還算一個(gè)勤奮的男孩,在校能完成老師布置的作業(yè),在家偶爾也能翻翻課外書。每次考試總能應(yīng)付自如,課余與同學(xué)交談也有共同語(yǔ)言,因此我曾為這點(diǎn)勤奮而沾沾自喜。

“發(fā)憤圖強(qiáng)”,是《百家文》烙印在我心頭的一個(gè)詞。越王勾踐因失敗而入會(huì)稽山,從堂堂國(guó)君淪落為一介囚徒,然而留得青山在,不怕沒(méi)柴燒的信念,使他忍辱負(fù)重,最終越甲三千吞了吳。

是啊,人若有“圖強(qiáng)”精神,所有的困難都會(huì)給你“讓道”。以前老師總在我作業(yè)本寫上一句話:“你的字又在睡覺(jué)了”?為此父母也總是嘆息。我立志要改掉這這壞毛病,于是我便練起了鋼筆字帖,可是沒(méi)新鮮幾天,惰性又來(lái)作祟。難道真的要半途而廢?決不能!于是每當(dāng)要偷懶時(shí),就想一想越王的“臥薪嘗膽”。一周過(guò)去了,半個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了……終于,老師說(shuō)我的字大有進(jìn)步了,父母也不再搖頭了。我也為自己戰(zhàn)勝自己而驕傲。“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”,戰(zhàn)勝困難最好的武器,就是不斷地武裝自己。

“天才是百分之一的靈感加上九十九的汗水”親愛(ài)的同學(xué)們,如果你想成為他人心中的“天才”,那么請(qǐng)不要忘記:“人貴勤奮”!

讀百家文有感大全(21篇)篇六

徐渭的人生悲劇在于:一個(gè)從容祥和的人,他的內(nèi)心應(yīng)該是通暢無(wú)礙、自在一如的,沒(méi)有矛盾,而于徐渭,他的身上卻有好幾個(gè)矛盾。

一、入世與出世的矛盾。他既有入世之心也有出世之態(tài)。但他既沒(méi)有入世成功也沒(méi)有出世徹底,沒(méi)能入得自在,出得解脫。其實(shí),入世出世并不在于外在,而在于自心是否能脫離現(xiàn)象的執(zhí)縛。

二、理智與情感的矛盾。徐渭因疑殺妻,這反應(yīng)了他性格中偏激的一面。他晚年以斧擊面、用竹穿耳,映射出他內(nèi)心的不平和忿怨。就像西方的某些藝術(shù)家,因情與理不能圓融,就陷入痛苦的深淵,自殘甚至自殺。

三、自我與他人的矛盾。徐渭是一個(gè)內(nèi)心很狂傲的人,不愿隨順眾人,隨順世態(tài)。他踽踽獨(dú)行于塵世,一顆心得不到歸頓,孤苦無(wú)依。他的自我屬性太強(qiáng),容不下眾人。自然,眾人也就容不下他。

從境界上來(lái)說(shuō),他還沒(méi)有達(dá)到飄飄然超然物外之境,他期翼自己的才華得到世人的`認(rèn)可,在世間施展發(fā)揮,但他又瞧不起俗流之輩,不愿與之相交,不能融入大眾。

總之,他是一個(gè)邊緣化的人物,自我屬性無(wú)處歸頓的人物。上不著天、下不著地。與現(xiàn)象層面相脫離卻又未達(dá)本質(zhì)。其實(shí),本質(zhì)并不存在于現(xiàn)象之外,而就存在于現(xiàn)象之中。

徐渭有才,卻對(duì)道的體悟不夠,他不能以道調(diào)心、以道安心,總是有“上天負(fù)我”的心態(tài),不能反觀自己。一個(gè)有道之人,他的才華是自然從他的心田里流露出來(lái)的。

一個(gè)有道之人,他的才華不僅體現(xiàn)在詩(shī)詞文章上,更體現(xiàn)在其見行覺(jué)止、行住坐臥上。他的一言一行都是大道應(yīng)用于萬(wàn)物的顯現(xiàn),都是絕美的畫卷和詩(shī)篇。

如果一個(gè)人很有才華,卻不能駕馭自己的才華,那就會(huì)被才華所累。所以,一個(gè)人的道行應(yīng)與其才華相匹配,這樣才能萬(wàn)般才華皆為我所用,順境也從容、逆境也從容。

【原文】。

讀百家文有感大全(21篇)篇七

當(dāng)我捧著百家文,讀者一個(gè)個(gè)古人勵(lì)志故事時(shí),“學(xué)貴有奮”這四個(gè)字時(shí)不時(shí)的就會(huì)從字里行間跳了出來(lái)。我是一個(gè)自以為還算一個(gè)勤奮的男孩,在校能完成老師布置的作業(yè),在家偶爾也能翻翻課外書。每次考試總能應(yīng)付自如,課余與同學(xué)交談也有共同語(yǔ)言,因此我曾為這點(diǎn)勤奮而沾沾自喜。

“發(fā)憤圖強(qiáng)”,是《百家文》烙印在我心頭的一個(gè)詞。越王勾踐因失敗而入會(huì)稽山,從堂堂國(guó)君淪落為一介囚徒,然而留得青山在,不怕沒(méi)柴燒的信念,使他忍辱負(fù)重,最終越甲三千吞了吳。

是啊,人若有“圖強(qiáng)”精神,所有的困難都會(huì)給你“讓道”。以前老師總在我作業(yè)本寫上一句話:“你的字又在睡覺(jué)了”?為此父母也總是嘆息。我立志要改掉這這壞毛病,于是我便練起了鋼筆字帖,可是沒(méi)新鮮幾天,惰性又來(lái)作祟。難道真的要半途而廢?決不能!于是每當(dāng)要偷懶時(shí),就想一想越王的“臥薪嘗膽”。一周過(guò)去了,半個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了……終于,老師說(shuō)我的字大有進(jìn)步了,父母也不再搖頭了。我也為自己戰(zhàn)勝自己而驕傲。“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”,戰(zhàn)勝困難最好的武器,就是不斷地武裝自己。

“天才是百分之一的靈感加上九十九的汗水”親愛(ài)的同學(xué)們,如果你想成為他人心中的“天才”,那么請(qǐng)不要忘記:“人貴勤奮”!

北京豐臺(tái)區(qū)東高地第三小學(xué)五年級(jí):田十宇。

讀百家文有感大全(21篇)篇八

“有病亂吃藥,無(wú)聊才讀書”,魯迅的這兩句詩(shī),既可正讀,亦可反解。對(duì)于擁有13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),要提高國(guó)民的整體素質(zhì),唯有教育和讀書。“讀書是一輩子的事”(沈劍英語(yǔ)),廣泛而持久的讀書,應(yīng)是有雄心有壯志有追求有抱負(fù)的人的終生選擇。最近讀了《當(dāng)代百家話讀書》一書之后,更堅(jiān)信了這一點(diǎn)。此書收入了當(dāng)代中國(guó)各專業(yè)名家105人撰寫的,關(guān)于讀書和自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶和感受105篇,它向讀者展示了豐富多彩的名家們的心路歷程和攀登歷程,他們的奮斗和成功,對(duì)于同代和后代人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)很好的啟迪。本書所收的名人中,最早的生于19,最晚的生于1956年,在他們的經(jīng)歷中有一個(gè)共同的特點(diǎn):不論是戰(zhàn)火硝煙彌漫,還是顛沛流離失所,抑或是政治風(fēng)云變幻,批斗抄家挨整……他們中的所有人都始終同書相依相戀相廝守,鐘情于書,癡心不改,視讀書如同吃飯喝水,須臾不可或缺。他們歷盡千辛萬(wàn)苦,終于以不懈的努力從書中學(xué)得了豐富的知識(shí),加上實(shí)踐的積累和鍥而不舍的追求,終于在各自的領(lǐng)域內(nèi)成為專家,成為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的佼佼者。

彭樹智在總結(jié)了讀書三味后,引用了池田大作的話說(shuō):“優(yōu)秀的書籍給予我們的東西,不是單純知識(shí),也不是瞬間即逝的刺激,而是生存的自信,做人必備的`才智和勇氣,并喚醒我們的心靈,使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。書籍并不是把外在的東西輕易地交給我們,而是促進(jìn)我們內(nèi)在的東西噴涌出來(lái)。”就是這“噴涌的內(nèi)在的東西”使他們成為出類拔萃的專家。

書,給了這一代專家學(xué)者以豐沃的學(xué)養(yǎng),給了他們成功的人生之路,書的魅力將會(huì)永存。

讀百家文有感大全(21篇)篇九

《莊子》心得之所以社會(huì)轟動(dòng)如此廣泛,首先、廣大百姓缺乏信仰。百年近現(xiàn)代史,是一部無(wú)神論、反封建、反信仰的歷史,百姓生活從解決溫飽到踏進(jìn)小康,一路在向錢進(jìn),而精神生活卻越來(lái)越不能跟上發(fā)展,使得多數(shù)人心靈空虛;其次、現(xiàn)實(shí)的教育就是一部應(yīng)試教育的歷史,近百年來(lái)幾乎沒(méi)有道德教育;再次、人們不明白生活的目的。國(guó)家的基本策略是發(fā)展經(jīng)濟(jì),每個(gè)人的生活中心就是賺錢。綜上所述,我認(rèn)為,大家如果能夠清楚的明白自己生活的目的之后,就什么問(wèn)題都解決了。

人生有太多的缺憾,當(dāng)我們遇到這樣的問(wèn)題的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快的認(rèn)可你所面對(duì)的缺憾,然后盡可能的通過(guò)別的事情去彌補(bǔ),讓傷害降低到最小,聽了百家講壇“論語(yǔ)”,感觸很深,人生百年,孰能無(wú)憾?人不能活在陰影當(dāng)中,應(yīng)該學(xué)會(huì)化解生命的缺憾,不同的心態(tài)對(duì)待生活,就會(huì)有不同的生活!

三:易中天的評(píng)三國(guó)。

看了易中天的評(píng)三國(guó),真為他的精湛演講叫好,真正懂得講課的大師,風(fēng)趣、幽默、尊重歷史、言出有證,而又具有自己的獨(dú)到見解,把看起來(lái)很枯燥無(wú)味的歷史用自己的理解和感悟講出來(lái)聽的很有感覺(jué)很生動(dòng),使我們了解了歷史上的重大事件,了解了我們的為人之道、心靈之道、養(yǎng)身之道。

四:易中天品三國(guó)之《海納百川》。

“大海是怎么形成的?就是因?yàn)榻恿魅氪蠛r(shí)可以泥沙俱下、可以魚龍混雜,那大海能不能說(shuō):‘我大海只收純凈的礦泉水,不收污水。’那就不成其為大海了。曹操正是有大海一樣的胸懷,才能取得成功。”我也要這樣做,就像蘇聯(lián)的加里寧寫的那樣:“我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)”!豐富自己的頭腦,海納百川!

五:姚淦銘教授講授的《老子》。

被老子也被姚淦銘教授那獨(dú)特的聲音和神態(tài)——古代隱者飄逸的仙風(fēng),吸引了,打動(dòng)了,逗樂(lè)了。他的口頭禪:太智慧了,太智慧了…不得了,不得了…他對(duì)老子癡迷的感嘆,深深影響了我,老子的精神內(nèi)化了姚教授的內(nèi)心,那種平和的心態(tài),溫溫而雅的語(yǔ)態(tài),大智若愚的神態(tài)讓我仿佛看到古代的智者走到了我們的眼前。

讀百家文有感大全(21篇)篇十

當(dāng)我捧著《百家文》,讀者一個(gè)個(gè)古人立志的故事時(shí),學(xué)貴有“勤”這四個(gè)字時(shí)不時(shí)地從字里行間中跳出來(lái),并不斷在我眼前做著放大縮小的運(yùn)動(dòng)。

“發(fā)憤圖強(qiáng)”,這又是《百家文》烙印在我心頭的一個(gè)詞。越王勾踐兵敗而入會(huì)稽山,從堂堂皇帝淪落為一介囚徒,可謂免頂之災(zāi)。然而,留得青山在,不怕沒(méi)柴燒的信念,使他忍辱負(fù)重帶著妻子為夫差當(dāng)奴仆,終于得到夫差特赦而放。回到國(guó)中,他每天臥薪嘗膽,以告誡自己不忘國(guó)恥。正是憑著這種發(fā)憤圖強(qiáng)的精神,苦營(yíng)十年,三千越甲吞吳。是啊,人生若有圖強(qiáng)的精神,許許多多的難題都會(huì)給你讓道!

以前老師在我作文本上寫的最多的就是:“怎么啦?你的字又‘喝酒’了,怎么東倒西歪的!”爸爸也時(shí)常感嘆:“你啊!什么都好,就是字寫得龍飛鳳舞!叫你橫平豎直,你總是左耳進(jìn)右耳出!”一直以來(lái),我很苦惱,也想寫端正些,可寫著寫著就又潦草起來(lái)了。一天,阿姨來(lái)我家做客,她一見我的作文本就嘮叨開了:“你啊,與其長(zhǎng)久的煎熬,不如痛下狠勁把字練端正!”于是,我買來(lái)了鋼筆字帖,開始練習(xí)起來(lái)。可是心血來(lái)潮沒(méi)幾天,我又心有余而力不足了。真的又要半途而廢嗎?不能,決不能!于是我拿來(lái)辣椒,每當(dāng)想偷懶時(shí)就咬上一口。一星期過(guò)去了,幫個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了……終于,老師在班上表?yè)P(yáng)我的字明顯進(jìn)步,爸爸媽媽也不再直搖頭了!

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。朋友,如果你想成為他人心中的“天才”,那么請(qǐng)不要忘記:人貴有勤。

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讀百家文有感大全(21篇)篇十一

當(dāng)我捧著《百家文》,讀者一個(gè)個(gè)古人立志的故事時(shí),學(xué)貴有“勤”這四個(gè)字時(shí)不時(shí)地從字里行間中跳出來(lái),并不斷在我眼前做著放大縮小的運(yùn)動(dòng)。

“發(fā)憤圖強(qiáng)”,這又是《百家文》烙印在我心頭的一個(gè)詞。越王勾踐兵敗而入會(huì)稽山,從堂堂皇帝淪落為一介囚徒,可謂免頂之災(zāi)。然而,留得青山在,不怕沒(méi)柴燒的信念,使他忍辱負(fù)重帶著妻子為夫差當(dāng)奴仆,終于得到夫差特赦而放。回到國(guó)中,他每天臥薪嘗膽,以告誡自己不忘國(guó)恥。正是憑著這種發(fā)憤圖強(qiáng)的精神,苦營(yíng)十年,三千越甲吞吳。是啊,人生若有圖強(qiáng)的`精神,許許多多的難題都會(huì)給你讓道!

以前老師在我作文本上寫的最多的就是:“怎么啦?你的字又‘喝酒’了,怎么東倒西歪的!”爸爸也時(shí)常感嘆:“你啊!什么都好,就是字寫得龍飛鳳舞!叫你橫平豎直,你總是左耳進(jìn)右耳出!”一直以來(lái),我很苦惱,也想寫端正些,可寫著寫著就又潦草起來(lái)了。一天,阿姨來(lái)我家做客,她一見我的作文本就嘮叨開了:“你啊,與其長(zhǎng)久的煎熬,不如痛下狠勁把字練端正!”于是,我買來(lái)了鋼筆字帖,開始練習(xí)起來(lái)。可是心血來(lái)潮沒(méi)幾天,我又心有余而力不足了。真的又要半途而廢嗎?不能,決不能!于是我拿來(lái)辣椒,每當(dāng)想偷懶時(shí)就咬上一口。一星期過(guò)去了,幫個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了……終于,老師在班上表?yè)P(yáng)我的字明顯進(jìn)步,爸爸媽媽也不再直搖頭了!

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。朋友,如果你想成為他人心中的“天才”,那么請(qǐng)不要忘記:人貴有勤。

讀百家文有感大全(21篇)篇十二

開學(xué)初,我讀了一本書——《增文賢文》,是老師借給我的,里面有很多話,包含著許多深刻的道理,讓我受益匪淺。

“讀書須用意,一字值千金”它教會(huì)我怎么讀書,讀書的時(shí)候要用心體會(huì),每一個(gè)字都價(jià)值千金。讀書的時(shí)候一定要仔細(xì)思考,把一句話,一個(gè)字都讀懂,我見到好詞、好句一定會(huì)用自己最大的努力理解。

“自恨枝無(wú)葉,莫怨太陽(yáng)傾”。大樹只能埋怨自己不長(zhǎng)葉子,不要抱怨太陽(yáng)偏斜。有的事不要抱怨別人,要從自身找原因。比如:我找不到要看的書了,我就說(shuō)是別人給我放到一個(gè)我不知道的地方。這樣很不對(duì),按理說(shuō),我應(yīng)該先想一想我把它放到哪里了。

“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我再一次體會(huì)到,年輕力壯時(shí)不努力學(xué)習(xí),不上進(jìn),年老時(shí)只有悲傷、悔恨。

《增廣賢文》還有許多話,它給我了很多啟示,我應(yīng)該多讀這樣的書,來(lái)增大知識(shí)面,同時(shí)還可以提到自己的寫作水平。

文檔為doc格式。

讀百家文有感大全(21篇)篇十三

蘇軾,一個(gè)集世間才、情、人格魅力于一身,少志卻風(fēng)云突變,屢遭挫折,在逆境中卻能做到灑脫和豁達(dá)的人。蘇軾的人生雖讓充滿了崎嶇和坎坷,遭遇了諸多的不幸,但他并沒(méi)有一撅不起,放棄對(duì)人生、對(duì)事業(yè)、對(duì)理想的追求!無(wú)論他被貶謫到何處,他都能放眼國(guó)家為民請(qǐng)?jiān)福瑸槊裨旄#运街幎紩?huì)受到極大的歡迎。

蘇軾是不幸的,因?yàn)榈剿浪牟鸥梢矝](méi)有得到真正的發(fā)揮。蘇軾又是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谒囊簧杏腥齻€(gè)善良的女人始終陪伴著他,相繼貫穿了他的一生。也許正是蘇軾的不幸,造就了他的偉大,讓她的詩(shī)詞達(dá)到了登峰造極的頂峰。但少年的天才,又讓我毫不懷疑地相信他無(wú)論是在什么樣的條件下,都能讓他的英明成就終身。

蘇軾的一生充滿忐忑,或有文壇上的高峰,或有科舉試中的百年第一,或有仕途中的崎嶇和坎坷,或有晚年的潦倒。但蘇軾的一生的確是傳奇的,帶著獨(dú)有的豁達(dá)瀟灑,平和自在,這值得我們學(xué)習(xí)。

人生有所感,不外乎對(duì)自己的追求,像蘇軾一樣只要生命之水還在流,那就去奮斗,莫要隨流年毀棄人生。人生每一刻都是希望的歸處,奮斗的地方。

讀百家文有感大全(21篇)篇十四

《手敕太子書》是劉邦在臨終之前寫給兒子劉盈的。信中劉邦提到自己生逢亂世,秦國(guó)實(shí)行焚書坑儒,禁止私學(xué),當(dāng)時(shí)的劉邦很是歡喜,后來(lái)在自己登上皇帝的寶座以后,慢慢地開始看書,發(fā)現(xiàn)自己以前有很多錯(cuò)誤之處,明白了讀書的必要性,勉勵(lì)自己的兒子,亂世與治世不同,在治世想要成就一番事業(yè),必須讀書。劉向,西漢時(shí)期的著名學(xué)者。劉向之子劉歆,從小被視為神童。劉歆年少時(shí)就得到了皇帝的器重。然而作為神童的父親,劉向不僅沒(méi)有表現(xiàn)出欣喜自豪,反而卻是憂心忡忡。劉向擔(dān)心劉歆少年得志,不識(shí)深淺,忘乎所以,告誡劉歆福因禍生,禍藏于福,相互轉(zhuǎn)化的道理,告誡兒子要牢記古訓(xùn),在得志時(shí)不驕傲,保持清醒頭腦,小心認(rèn)真從事本職工作,以求免除禍患。

讀百家文有感大全(21篇)篇十五

讀完這篇博客之后,有頗多感慨:

一、很多公司在強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)度的時(shí)候,往往忽視了員工的歸屬感。不要以為公司提供的薪酬待遇和福利就是對(duì)員工的最好的回報(bào),更不要總是總是強(qiáng)調(diào)員工離開公司就沒(méi)有更好的歸宿。公司不是福利站,同樣員工也不是義務(wù)工。薪酬和福利就是公司與員工平等的合作基礎(chǔ)。豐田的始終信奉的員工第一的`信條在中國(guó)的企業(yè)很少能夠做到。

二、患難見真情。公司的發(fā)展會(huì)遇到很多“結(jié)點(diǎn)”。能夠在公司發(fā)展的每一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”上和公司保持一致,并認(rèn)真付出的員工,一定不完全是為了能夠獲得公司的獎(jiǎng)金,更多是希望得到公司的認(rèn)可,而融入了深厚的感情。有時(shí)候走過(guò)每一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”之后的愉悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他。

三、容得下不同的“價(jià)值觀”。像一些跨國(guó)團(tuán)隊(duì)一樣,除了語(yǔ)言、民族等其他特征不同之外,思想文化的差異應(yīng)該是最具特色的。駕馭不同文化底蘊(yùn)的員工、建立公司獨(dú)有的“企業(yè)文化”,將會(huì)是面臨的核心問(wèn)題。對(duì)于一些中小企業(yè)來(lái)說(shuō),可能問(wèn)題不會(huì)這樣,但是如何協(xié)調(diào)不同員工之間的關(guān)系,容得下不同的“價(jià)值觀”,打造一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),直接關(guān)系著公司處理問(wèn)題的效率。豐田汽車在發(fā)展過(guò)程中不斷的培育公司與員工的“共同價(jià)值觀”,就是通過(guò)思想和文化的進(jìn)步一融合,建立豐田體系的企業(yè)文化,以此來(lái)更好的團(tuán)結(jié)和激勵(lì)員工。

一家之言,請(qǐng)多指正。

讀百家文有感大全(21篇)篇十六

著名欄目《百家講壇》擁有最全的百家講壇專家?guī)臁O旅媸潜菊拘【帪榇蠹宜鸭淼陌偌抑v壇。

讀后感。

歡迎閱讀。

一:于丹《莊子》有感。

《莊子》心得之所以社會(huì)轟動(dòng)如此廣泛,首先、廣大百姓缺乏信仰。百年近現(xiàn)代史,是一部無(wú)神論、反封建、反信仰的歷史,百姓生活從解決溫飽到踏進(jìn)小康,一路在向錢進(jìn),而精神生活卻越來(lái)越不能跟上發(fā)展,使得多數(shù)人心靈空虛;其次、現(xiàn)實(shí)的教育就是一部應(yīng)試教育的歷史,近百年來(lái)幾乎沒(méi)有道德教育;再次、人們不明白生活的目的。國(guó)家的基本策略是發(fā)展經(jīng)濟(jì),每個(gè)人的生活中心就是賺錢。綜上所述,我認(rèn)為,大家如果能夠清楚的明白自己生活的目的之后,就什么問(wèn)題都解決了。

二:于丹《論語(yǔ)》有感。

人生有太多的缺憾,當(dāng)我們遇到這樣的問(wèn)題的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快的認(rèn)可你所面對(duì)的缺憾,然后盡可能的通過(guò)別的事情去彌補(bǔ),讓傷害降低到最小,聽了百家講壇“論語(yǔ)”,感觸很深,人生百年,孰能無(wú)憾?人不能活在陰影當(dāng)中,應(yīng)該學(xué)會(huì)化解生命的缺憾,不同的心態(tài)對(duì)待生活,就會(huì)有不同的生活!

三:易中天的評(píng)三國(guó)。

看了易中天的評(píng)三國(guó),真為他的精湛演講叫好,真正懂得講課的大師,風(fēng)趣、幽默、尊重歷史、言出有證,而又具有自己的獨(dú)到見解,把看起來(lái)很枯燥無(wú)味的歷史用自己的理解和感悟講出來(lái)聽的很有感覺(jué)很生動(dòng),使我們了解了歷史上的重大事件,了解了我們的為人之道、心靈之道、養(yǎng)身之道。

四:易中天品三國(guó)之《海納百川》。

“大海是怎么形成的?就是因?yàn)榻恿魅氪蠛r(shí)可以泥沙俱下、可以魚龍混雜,那大海能不能說(shuō):‘我大海只收純凈的礦泉水,不收污水。’那就不成其為大海了。曹操正是有大海一樣的胸懷,才能取得成功。”我也要這樣做,就像蘇聯(lián)的加里寧寫的那樣:“我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)”!豐富自己的頭腦,海納百川!

五:姚淦銘教授講授的《老子》。

被老子也被姚淦銘教授那獨(dú)特的聲音和神態(tài)——古代隱者飄逸的仙風(fēng),吸引了,打動(dòng)了,逗樂(lè)了。他的口頭禪:太智慧了,太智慧了…不得了,不得了…他對(duì)老子癡迷的感嘆,深深影響了我,老子的精神內(nèi)化了姚教授的內(nèi)心,那種平和的心態(tài),溫溫而雅的語(yǔ)態(tài),大智若愚的神態(tài)讓我仿佛看到古代的智者走到了我們的眼前。

讀百家文有感大全(21篇)篇十七

在中國(guó),凡具有初等以上文化之人,無(wú)不知有所謂“四大名著”之說(shuō)。在這四大名著之中,也就是說(shuō)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》中,假如有人被問(wèn)到最喜歡的是哪一部作品,答案可能五花八門,所謂蘿卜青菜各有所愛(ài);但要被問(wèn)到最早接觸的是哪一部作品的話,答案就可能相當(dāng)一致了,那基本上就是《西游記》。原因很簡(jiǎn)單,《三國(guó)演義》筆下的殺伐征戰(zhàn),《水滸傳》筆下的江湖恩怨,《紅樓夢(mèng)》筆下的情感糾葛,都需要更加成熟的心智才能理解和體會(huì)。但《西游記》不同,這個(gè)世界光怪陸離而又異常簡(jiǎn)單,像極了孩子們?cè)谄渲旭Y騁遨游的童話世界。自從問(wèn)世以來(lái),他哺育了一代又一代孩子的心靈,直到現(xiàn)在,每年寒暑假,仍然是最熱播的連續(xù)劇之一。

但與此同時(shí),《西游記》又是四大名著中最費(fèi)人評(píng)說(shuō)的一部著作。古往今來(lái),還從沒(méi)有哪一部文學(xué)作品像他那樣被賦予如此豐富而又充滿矛盾的內(nèi)涵。佛教徒說(shuō)他是一部教人成佛的書,道教徒說(shuō)它是一部教人修道的書,儒家信徒說(shuō)他是一部教人成圣賢的書,后世又有各種五花八門的說(shuō)法。現(xiàn)如今,持各種觀點(diǎn)的研究者,都有許多人如漢儒解經(jīng)一般,禪精竭慮地在其中挖掘所謂的“微言大義”,而令人驚奇的是,他們似乎也總能乘興而歸,滿意而回。

《西游記》還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文學(xué)的范疇,對(duì)整個(gè)中國(guó)文化都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。在科學(xué)昌明的時(shí)代到來(lái)之前,在普通老百姓心中,假如要勾畫出一幅“世界地圖”的話,許多人心中的世界大地說(shuō)來(lái)一定是這個(gè)樣子的:地上是人王的世界,地下是閻王的領(lǐng)地,天上有玉帝,四海有龍王,西方有佛祖,海外有仙山,還有許多洞天福地,棲息著一班菩薩三賢。這些人掌管著整個(gè)世界,彼此相安,共同維持著這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。那么,這個(gè)“世界地圖”的構(gòu)成是誰(shuí)提供給中國(guó)民眾的呢?根據(jù)許多學(xué)者的考證,這要就是《西游記》。在這個(gè)意義上,我們甚至可以說(shuō),《西游記》是建立起中國(guó)下層百姓“世界觀”的一部奠基之作。

師徒四人的故事告訴我們,一個(gè)團(tuán)隊(duì),其中的單個(gè)成員可能并不完美,他們有種種優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有種種缺陷。但只要這個(gè)團(tuán)隊(duì)有共同的目標(biāo),有足夠的包容性,分工合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就有可能做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。而一旦整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大愿望實(shí)現(xiàn)了,個(gè)體小愿景也就得到了實(shí)現(xiàn)。

在《西游記》中,我們讀懂了什么叫“艱難困苦,玉汝于成”。唐僧師徒從東土大唐出發(fā),到西天取經(jīng)成功,總共經(jīng)歷了九九八十一難,正可以說(shuō)是對(duì)這段話的最生動(dòng)的注腳。

當(dāng)然,你可以做出你自己的注解。只要你不是渾渾噩噩、醉生夢(mèng)死,而是有所希冀、有所追求的人,那么你的心頭就都一座“靈山”,而你的人生,在某種程度上也就是一部活“西游”。由夢(mèng)想與磨難交織成的每一首樂(lè)章,在細(xì)節(jié)處都會(huì)有所不同。

讀百家文有感大全(21篇)篇十八

散文。

形式靈活,但中心明確。那讀了散文,大家有什么心得?下面是本站小編精心為你整理讀散文有感,一起來(lái)看看。

秋白不朽,不朽在何處?我翻遍他很薄卻又很厚的36頁(yè)人生,想找到答案,卻又很茫然。

他是一個(gè)藝術(shù)家嗎?不錯(cuò),他是一個(gè)才子,詩(shī)書、刻印、翻譯,樣樣精通,也曾影響了一代文學(xué)人。但在文學(xué)史上,只看到梁實(shí)秋在悠閑,魯迅在疾呼,徐志摩在康橋,找不到瞿秋白的一席之地。這也難怪,他短暫的一生根本不容他勻一點(diǎn)時(shí)間給美文或治學(xué)。

他是一個(gè)政治家嗎?不錯(cuò),他曾是黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人。批判陳獨(dú)秀,主持“八七”會(huì)議,決定武裝斗爭(zhēng),受命于白色恐怖之中。但很快又被自己人打倒,永不重用。

那么至少他是一個(gè)烈士了?是的,在獄中從容斗敵,高唱《國(guó)際歌》英勇就義,泣天地動(dòng)鬼神。但偏偏又有一些《多余的話》:“不,我是一個(gè)多重色彩的人。”

他什么都是又什么都不是,他是中國(guó)典型的知識(shí)分子,有著一副多么秀氣但又有幾分蒼白的面容,有著文弱書生的古典美和迂腐之氣,有著幾千年沉淀積累的知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)和責(zé)任。卻偏偏沒(méi)有學(xué)會(huì)聰明、世故,見風(fēng)使舵或者一些政治家的圓滑、權(quán)術(shù)。為了國(guó)家危難,他不惜以珠玉之身?yè)浠穑敛豢上В幌窳簩?shí)秋、陳望道之流懂得避讓,修成金身;又因?yàn)橹R(shí)分子本身的缺陷,不懂政治權(quán)謀,被擁上浪尖卻又被拋下政治的深谷;又因?yàn)橹R(shí)分子的理想主義和迂腐作怪,他甚至連一個(gè)完整意義上的烈士都算不上。

我突然有些明白了,秋白不朽,在于他是一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子而不朽,像朱自清、文天祥那樣。幾千年的燦爛文化哺育了他的才俊,也造定了他多難坎坷的生命。他一生都在苦覓,卻一事無(wú)成,沒(méi)有傍到一個(gè)好的渡口。“覓渡,覓渡,渡何處”其實(shí)是他不屈,卻又略帶傷感、迷惘一生的寫照。他一生都在找這個(gè)問(wèn)題的答案,卻一直沒(méi)有找到。只是憑著一腔熱血與信念,奮斗,碰壁直至死亡。

畢淑敏的散文比較有故事性,引人入勝,通俗易懂;張曉風(fēng)的散文多情溫婉,柔情似水;林清玄的散文短小精悍,蘊(yùn)含哲理;就我而言,還是畢淑敏似乎更得我心。

在《致不美麗的女孩子》里,畢淑敏記錄了一個(gè)相貌平平的女生因父母長(zhǎng)相好看而自卑到通徹心肺:她抱怨自己沒(méi)有繼承父母的英俊相貌,抱怨老天對(duì)自己的不公,抱怨別人的以貌取人。畢淑敏適時(shí)地端出了一碗心靈雞湯,滋潤(rùn)了我們這些長(zhǎng)相不夠完美的女孩的心靈。

我也是這樣一個(gè)平凡的女生。曾幾何時(shí),我也因自己沒(méi)有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌而自慚形穢,甚至想過(guò)像電影明星一樣在自己臉上動(dòng)刀動(dòng)斧。曾幾何時(shí),我也幻想過(guò)出生于明星之家,從小就是金童玉女,受人吹捧,受人關(guān)注。可我只能帶著這張平凡的臉,懊喪的站在鏡子前埋怨著上帝。

然而,臉龐終究不是自己選擇的,不論我滿意與否,都得義無(wú)反顧地佩戴著它,直至與身俱滅。這種毫無(wú)意義的挑剔只能給我徒增煩惱。我開始不再膚淺的注重自己的臉龐,為它的平凡而懊喪煩惱,而是努力地用內(nèi)涵、品德、智慧、學(xué)識(shí)去勾勒那張無(wú)形的容顏。它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而黯然失色,不會(huì)因?yàn)槿魏稳说拇輾埗阆駳尅D橗嬍歉改竸?chuàng)造的,而這無(wú)形的容顏卻是我創(chuàng)造的--它才是我的榮耀、我的驕傲!

不美麗的容貌,也能活出美麗的人生!

品著篇篇美文,自己仿佛沉膩在一股朦朧的清風(fēng)之中。席慕容,一位癡者,或是一個(gè)勇者,作為一個(gè)作家的她用一顆畫家的心去貼近這個(gè)世界。她的散文,遍布生命中每個(gè)細(xì)微。脆弱、悲哀、美麗,在她眼中世界便為如此。因?yàn)檫@個(gè)世界太過(guò)美麗,而因那令人幾乎窒息的美感到哀傷。她喜愛(ài)生命,喜愛(ài)每一縷生命在世界飛舞、掙扎的身影,喜愛(ài)這世界帶給她的《生命的滋味》。

生命、流光、記憶,這些永恒的話題,便是生命給予我們的禮物。但在流光逝去之時(shí),它總會(huì)帶走一兩塊零落的記憶。當(dāng)回神之后,兩手空空地環(huán)顧四周的我們又剩下些什么呢?所以在命運(yùn)來(lái)臨之時(shí),學(xué)著去凝神品味,不去后悔。用平靜的心情去品嘗這繁華的世界,感受生命的美好,這,或如文章中所說(shuō)一般:“我們要學(xué)著不后悔,就好像在摔了一個(gè)茶杯之后又百般設(shè)法要粘起來(lái)的那種后悔,我不要。”是啊!我們年少時(shí)擁有的那一顆心最終會(huì)隨著世俗人們的后悔祈禱而越發(fā)遠(yuǎn)去。因?yàn)闊o(wú)法對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、一遍又一遍重復(fù)著過(guò)錯(cuò),而最終被埋入漫無(wú)邊際的后悔之中,令人悲哀。那么學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé)、學(xué)著不去后悔、學(xué)著不要重復(fù)自己的錯(cuò)誤。

所以,放慢腳步,讓自己的心去觸碰自然中那細(xì)柔之景。草葉間的風(fēng)聲,海洋起伏的呼吸,那夜里一地的月光。回答大自然中所有美麗生命的呼喚,感受生命中的閑靜、怡人。做一個(gè)無(wú)求無(wú)欲的隱者,學(xué)會(huì)去真正愛(ài)自己,甚至這個(gè)世界。同時(shí),也從此刻好好享受,從容地品嘗生命的滋味。

在絲絲縷縷的時(shí)光之中,存在于綻放與凋零之間的我們,應(yīng)用熱切的姿態(tài)、不悔的心境去續(xù)寫生命的歲月。

讀百家文有感大全(21篇)篇十九

孔鯉很敬畏自己的父親孔子,經(jīng)過(guò)父親的廳堂時(shí),快步跑過(guò),不想被父親抓個(gè)正著,孔子問(wèn):“學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》了嗎?”孔鯉支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)有。”孔子瞅了一眼:“不學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》,沒(méi)辦法正確表達(dá)自己的思想。”第二次,又經(jīng)過(guò)廳堂,又被父親叫住,問(wèn):“學(xué)習(xí)《禮記》了嗎?”孔鯉懺愧地低著頭:“沒(méi)有。”孔子嘆道:“不學(xué)《禮記》,無(wú)法在社會(huì)上有一席之地。”孔子教育兒子是從讀書識(shí)禮開始的。在他看來(lái),《詩(shī)經(jīng)》中的文章,多半是與修身、齊家有關(guān),《禮》則是處理人與人之間關(guān)系的規(guī)范,離開這些,人就無(wú)法在社會(huì)上立足生活。他的這種“重德教”的教育方法,即后世稱謂的“詩(shī)禮傳家”,時(shí)至今日,仍值得我們借鑒。

讀百家文有感大全(21篇)篇二十

《謝呂世豪贈(zèng)一對(duì)紀(jì)念品文湖古塔》書詩(shī)一首:寶塔瀅光透情懷,紫氣東來(lái)文運(yùn)開。紅燭有情化甘露,清風(fēng)無(wú)語(yǔ)送福來(lái)。

呂世豪,山西汾陽(yáng)人。當(dāng)代著名詩(shī)人,文學(xué)家。古錢幣收藏家。1945年出生于山西省汾陽(yáng)市肖家莊村。1969年,畢業(yè)于山西大學(xué)中文系。同時(shí)回家鄉(xiāng)工作。曾任汾陽(yáng)市委通訊組長(zhǎng),汾陽(yáng)市陽(yáng)城鄉(xiāng)黨委書記,市文聯(lián)主席,市宣傳部部長(zhǎng),市委副書記等職務(wù)。

呂世豪從1967年開始發(fā)表作品,至今已出版詩(shī)集11部,報(bào)告文學(xué)集3部,其他書籍4部,影視文學(xué)劇本4部。詩(shī)作曾連續(xù)獲得第二屆、第三屆【全國(guó)新田園詩(shī)歌大賽】一等獎(jiǎng)。點(diǎn)擊策劃的八集電視連續(xù)劇《豆花》曾獲全國(guó)第十二屆飛天獎(jiǎng)中型劇本獎(jiǎng)。詞條,生平簡(jiǎn)介先后被《中國(guó)作家大辭典》、《中國(guó)名人大辭典》、《當(dāng)代民間名人大辭典》、《二十一世紀(jì)人才庫(kù)》、英國(guó)劍橋大學(xué)《國(guó)際名人傳記詞典》等典籍收錄。

詩(shī)人在1996年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì),現(xiàn)為山西省音協(xié)會(huì)員、山西省作協(xié)四屆理事五屆全委委員。1995年,被樹為【山西省宣傳思想工作標(biāo)兵】1997年被授予山西省【呂梁人民作家】榮譽(yù)稱號(hào)。通年,還被省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)榮記一等功。

呂世豪,創(chuàng)作的作品有500多萬(wàn)字,內(nèi)容涉及詩(shī)詞詩(shī)歌、山川游記、古跡探秘、報(bào)告文學(xué)、影視劇本、民俗民謠等。他筆耕不輟,幾十年如一日。熱情謳歌著他熱愛(ài)的人民,他熱愛(ài)的黃土地,他熱愛(ài)的國(guó)家。他一生從政,政績(jī)卓著。尤其是他擔(dān)任汾陽(yáng)市委副書記期間,主持領(lǐng)導(dǎo)了汾陽(yáng)文峰塔的修復(fù)工作。他在修復(fù)資金嚴(yán)重短缺的情況下,不畏艱難,上下奔走,四方宣傳集資,精心工作。短短三年就圓滿地完成了文峰塔的修復(fù)工作,為汾陽(yáng)完整地保存了一座中華第一古磚塔。他勤政廉潔,熱愛(ài)人才,平易近人,不驕不躁、文德政德俱佳,在汾陽(yáng)傳為佳話。呂世豪成了汾陽(yáng)人民熱愛(ài)的好領(lǐng)導(dǎo),好作家。呂世豪是汾陽(yáng)文學(xué)史上的一座不朽的豐碑,閃著令人驚奇的光華,讓人為之震撼。將會(huì)世世代代矗立在汾陽(yáng)人民的`心中。

他腳踏著這塊厚實(shí)的黃土地,而心卻飛翔在黃土地之上,穿過(guò)歲月風(fēng)霜;穿過(guò)田野山川;穿過(guò)個(gè)個(gè)農(nóng)家生活;穿過(guò)道道城市風(fēng)光。為我們定格成像成了一幅幅美麗的畫面;一首首美麗的詩(shī)篇;一行行感人的華章。他時(shí)而在《詩(shī)意的棲息》里細(xì)語(yǔ);時(shí)而在《汾州歌謠》里歌唱;時(shí)而在《汾州風(fēng)情》里暢想;時(shí)而在《汾州故事》里感慨萬(wàn)千。他俯視大地,傲向蒼穹,不隨波逐流。作為一個(gè)名詩(shī)人,他說(shuō):他離不開愛(ài)他的人民;離不開生養(yǎng)他的這塊黃土地;離不開他的家鄉(xiāng)故園。他永遠(yuǎn)不去外國(guó)定居,永遠(yuǎn)不當(dāng)外籍華人。外國(guó)再好,也不是自己的。他要終身守望他的人民,守望這塊古老而壯麗的中華大地。就算飛得再高,也永遠(yuǎn)不會(huì)飛離自己的天空,自己的祖國(guó)。清淡如水永遠(yuǎn)是詩(shī)人那顆不變的詩(shī)心!偉大的詩(shī)人啊!您永遠(yuǎn)是中華詩(shī)人,永遠(yuǎn)是我們熱愛(ài)的詩(shī)人!

在詩(shī)意的天空中展翅飛翔的呂世豪,沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)充滿青春暢想和生命活力的偉大時(shí)代。他的詩(shī)作內(nèi)容廣博,豐富多彩,用詞十分準(zhǔn)確,造境極為深遠(yuǎn);他的文章樸實(shí)無(wú)華,風(fēng)骨闊大,起伏自然;他的創(chuàng)造如日東升,噴涌而出,光華燦爛。

他的田園詩(shī),清新自然,語(yǔ)言優(yōu)美;他的微型詩(shī),簡(jiǎn)短精練,充滿哲理。他的山水詩(shī),雄奇壯麗,豪邁奔放。他的散文境界開闊,文詞優(yōu)美,描寫生動(dòng),充滿著生活的氣息,洋溢著澎拜的激情。擁山川于心間,挫萬(wàn)物于筆端。他才華橫溢,集天氣、地氣、人氣于一身。他捧著一汪生活的湖水而來(lái),我們看到藍(lán)天在他手里充滿了詩(shī)意般的清澈;他腳踏大浪而去,我們看到大地在他的腳下流動(dòng)成了詩(shī)意般的畫卷。游走在您的詩(shī)詞華文之間,我們有的不僅僅是震撼,還有無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)!

偉大的詩(shī)人啊!,您就是那澎拜的江河;您就是巍峨的青山;您就是我心中那神圣的寶塔。根扎地下,頭頂藍(lán)天。守望白云,心隨風(fēng)揚(yáng)。我們感謝這個(gè)偉大的時(shí)代;感謝在呂梁山腳下,這塊古老的汾州熱土上,誕生了一個(gè)偉大的中華詩(shī)人一呂世豪。

我衷心感謝,文壇泰斗呂世豪贈(zèng)送給我。

讀百家文有感大全(21篇)篇二十一

我每一天看電視最愛(ài)看什么呢最喜歡什么呢說(shuō)出來(lái)可能大家也是喜歡的,音樂(lè)、小品、相聲、電視劇可是,近一年多時(shí)間以來(lái),我卻十分喜歡中央電視臺(tái)十頻道的電視了,如“百家講壇”、“探索發(fā)現(xiàn)”、“走近科學(xué)”、“人物”最讓我期盼的還是“百家講壇”了,差不多天天關(guān)注。

易中天的品三國(guó)、王立群的讀史記、紀(jì)連海的正說(shuō)鰲拜、孫立群講李斯、閻崇年談清史、馬瑞芳說(shuō)聊齋、劉心武新解《紅樓夢(mèng)》、于丹的《論語(yǔ)》心得、隋麗娟的說(shuō)慈嬉太多太多了,真的是無(wú)法一一列舉。

而我看了這么多專家教授的論述評(píng)說(shuō),心里除了崇拜,那就是還有一點(diǎn)點(diǎn)心得,唉,實(shí)在是羞于寫出,我明白我看了這么多,有些也沒(méi)有完全看懂。

三國(guó)時(shí)代,那可是人才輩出,劉備作為漢室后代,三國(guó)演義小說(shuō)將他做為正方寫,曹操、孫權(quán)相對(duì)就以反方呈現(xiàn),可是縱觀三國(guó),留給后人欽慕的還是曹操的魅力,他能文能武,卻被后人視為奸雄,有人說(shuō)曹操為人奸詐、篡漢、寧我負(fù)人,毋人負(fù)我,就是這么的評(píng)價(jià),讓一千多年的曹操被后人憎恨,之后在20世紀(jì),魯迅提出了對(duì)曹操的看法,第一個(gè)為曹操翻案的人就是魯迅,直到這天,人們才從《史記》、《后漢書》,得知一個(gè)真實(shí)的.曹操,他也有溫清的一面,他也有寬容的一面,他也有真誠(chéng)的一面,這些在《三國(guó)演義》中也能看出來(lái),建安文學(xué)的主要作家群——就是曹操、曹丕、曹植,還有“建安七子”,“三曹”是那時(shí)文壇的領(lǐng)袖人物,成就最高。

再讀史記,給我印象最深的還是司馬相如與卓文君的感情,不管是為財(cái)而愛(ài),還是為貌而愛(ài),總之這在那個(gè)封建社會(huì)已是難能可貴的情感了,“一別之后,二地相懸,只說(shuō)是三四月,又誰(shuí)知五六年。七弦琴無(wú)心彈,八行書無(wú)可傳,九連環(huán)從中斷,十里長(zhǎng)亭望眼欲穿。百思想,千掛念,萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨。萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完,百我聊奈十依欄,重九登高看孤雁,八月中秋月圓人不圓,七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天,六月天別人搖扇我獨(dú)心寒,五月石榴如火偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ耍脑妈凌宋袋S我欲對(duì)鏡心意亂,忽匆匆,三月桃花隨水轉(zhuǎn),飄零零,二月風(fēng)箏線兒斷。噫!郎呀郎,巴不得下一世你為女來(lái)我為郎!”魯迅說(shuō)《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,人間唯有真情讓人感動(dòng)。

再看萬(wàn)人憎惡的慈嬉,慈嬉真的是大壞人嗎有人說(shuō)她喪權(quán)辱國(guó)、貪戀政權(quán),兇狠毒辣,可是又有幾個(gè)皇帝皇后是不殺人的,凡有統(tǒng)治就有血腥,有法就有治,唯唯諾諾、沒(méi)有主見的人總是被人欺負(fù),一個(gè)國(guó)家不可能永遠(yuǎn)處于鼎盛之勢(shì),總要經(jīng)歷消亡,這是歷史發(fā)展的規(guī)律。所以我并不是很厭惡這個(gè)人,還有些佩服她的潛力和勇氣。慈嬉如果少聽政一些時(shí)間,也許這個(gè)皇太后就不會(huì)這么被萬(wàn)人唾罵,清朝后期,本就是列強(qiáng)興起,在道光年間,已經(jīng)受到外國(guó)的侵略了,這就是著名的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”何況再過(guò)幾十年,咸豐帝同治帝的無(wú)能昏庸早死,清朝能有這么一個(gè)女子駕馭,是中國(guó)男人的嫉妒還是自認(rèn)為沒(méi)尊嚴(yán)了呢可能也有吧。看古《聊齋志異》,多數(shù)人是讀不懂的,文言文,是啊,古書都是這樣的,讀不懂,如今聽了這些專家的上課,也懂了好多,這本書雖然說(shuō)的是亂七八糟的鬼怪,可是他們卻比正人君子更可愛(ài),幾分莊嚴(yán),幾分詼諧、幾分玩笑,幾分感慨,此中滋味,誰(shuí)能解得開,花妖、鬼、狐貍精對(duì)人是又恨又愛(ài),可嘆可敬,還有好多寫女性和男性在社會(huì)上的不一樣際遇,卻是最讓人佩服的,“女扮男裝,懶漢致富、刺貪刺虐、獨(dú)撐家業(yè)、自食便液”而那人鬼情的故事,卻至今傷懷痛心,一首“人鬼情未了”,讓人聽的蕩氣回腸,一首“倩女幽魂”,催人淚下。

《紅樓夢(mèng)》,我讀了好多次,翻閱數(shù)次,也還象個(gè)盲人一樣,看了紅學(xué)家的談紅樓,說(shuō)紅樓夢(mèng)中的男人和女人,讓人不能只說(shuō)男人有多淫亂,讓人不能只說(shuō)女人有多可憐,更讓人不能只說(shuō)女兒有多純潔,最近買了新解紅樓夢(mèng),明白了很多紅學(xué)知識(shí),秦可卿的來(lái)龍去脈,原型還是一個(gè)廢太子的女兒,在清朝也是一個(gè)格格了,謎!謎!只能還是謎,中國(guó)文學(xué)史上最偉大而又最復(fù)雜的作品,一想到潑辣、大管家、人未到笑先聞就是她王熙鳳,一想到纖塵不染、質(zhì)本潔來(lái)還潔去就是她林黛玉,一想到金簪雪里埋就是她薛寶釵,一想到豁達(dá)奔放就是她史湘云,一想到才自精明就是她賈探春,賈寶玉是男兒中的女兒,難怪作者自我說(shuō)“滿紙荒唐言、一把辛酸淚、都云作者癡、誰(shuí)解其中味”永久的藝術(shù)魅力,讓人永遠(yuǎn)也百讀不解、百讀不厭。

沒(méi)法一一說(shuō)完這么多的感慨,可是最近又看了《紅旗渠的故事》,雖說(shuō)與“百家講壇”原先設(shè)置的欄目有點(diǎn)跑題,但聽了《紅旗渠的故事》,我一樣感動(dòng)得熱淚盈眶,佩服得五體投地,因?yàn)榧亦l(xiāng)就有這種渠,父母在那個(gè)年代就是挖渠道、修馬路的人,幾十年過(guò)去了,再看那些長(zhǎng)長(zhǎng)的流著河水的渠道,真讓人不忍糟蹋,一塊塊巨石堆砌的人工幸福渠,是能夠讓它流芳傳世的。

“百家講壇”我還要繼續(xù)觀注,它就象一本厚厚的書,永遠(yuǎn)也翻閱不盡的,古往今來(lái),談古論今,還有多少的人和事需要我們大家探討,我期盼著更多人不一樣的評(píng)論,我很喜歡,雖然在中午十二點(diǎn)四十五分后是重播,但我一向是把它放在首播時(shí)來(lái)欣賞的,雖然中午觀看很疲倦,對(duì)于這時(shí)的我來(lái)說(shuō),下班回來(lái)能看到如此精彩的節(jié)目,不睡午覺(jué)都是值得的。

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發(fā)言稿可以幫助自己在有限的時(shí)間內(nèi)充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),不浪費(fèi)時(shí)間在瑣碎的細(xì)節(jié)上。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的發(fā)言稿樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的老師們、親愛(ài)的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。美國(guó)的著名文學(xué)家比奧斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):從
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。我們到了第二個(gè)景點(diǎn)“賀龍公
聘用是指雇主與被雇傭者達(dá)成勞動(dòng)合同,雇傭者為雇主提供勞動(dòng)力的行為。以下是一些聘用招聘網(wǎng)站和平臺(tái)推薦的優(yōu)秀候選人,希望能夠?yàn)槟钠赣脹Q策提供一些參考。
運(yùn)輸合同是一種合同形式,用于規(guī)定運(yùn)輸服務(wù)提供方和貨物所有人之間的權(quán)利和責(zé)任。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)輸合同范本,供大家參考。修建方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承建方
在撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們需要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而獲得進(jìn)一步成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。以下是一些個(gè)人總結(jié)的佳作,每一篇都有其獨(dú)特之處,希望可以給大家以啟迪
勞動(dòng)合同是一種雙方約定的勞動(dòng)關(guān)系的書面文件,它明確了雇主與雇員之間的權(quán)利和義務(wù)。在制定勞動(dòng)合同時(shí),可以參考以下范文,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理修改。注冊(cè)地址_____
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。高鐵車站人來(lái)人往,父母來(lái)到車站,為我的北漂生活寫下了
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提前預(yù)測(cè)教學(xué)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的解決方案,以避免教學(xué)中的困惑和不確定性。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,其中涉及了不同年級(jí)和不同學(xué)科的
心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更清晰的認(rèn)識(shí),我相信這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的影響。下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一些參考和靈感。
助學(xué)金申請(qǐng)書的撰寫需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,確保表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、有邏輯。助學(xué)金申請(qǐng)書是表達(dá)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和堅(jiān)持的機(jī)會(huì),好的申請(qǐng)書可以為我們爭(zhēng)取到更多的支持。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,要有持之以恒的毅力和決心。接下來(lái)是小編為大家整理
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。每個(gè)人的童年都是五
寫入團(tuán)申請(qǐng)書要求我們客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出自己的成長(zhǎng)規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。。尊敬的校團(tuán)委
活動(dòng)方案常常包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員和預(yù)期效果等要素。這里有一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些有益的參考和指導(dǎo)。人數(shù):托班至大班,8
合同協(xié)議可以明確雙方的權(quán)責(zé),并約定必要的條件和條款,以確保合作的順利進(jìn)行。小編整理了一些常見的合同協(xié)議寫作要點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商一致,
通過(guò)寫作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。童年,那種悠遠(yuǎn)的感
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。隨著信息科技的快速發(fā)
經(jīng)典是一種具有超越時(shí)代、引領(lǐng)潮流的藝術(shù)作品或文化產(chǎn)物。這里給大家呈現(xiàn)的是一些經(jīng)典作品的精彩總結(jié),希望大家能夠從中獲得靈感。這一天,我參加完同學(xué)的生日宴會(huì),夜已經(jīng)
總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。小編精心挑選了一些富有啟發(fā)的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。在暑假里,我讀了一本書
在情況匯報(bào)中,我們需要清晰地陳述工作任務(wù)、完成情況和存在的問(wèn)題,以便領(lǐng)導(dǎo)能夠全面了解。情況匯報(bào)范文七:關(guān)于教學(xué)改革的情況匯報(bào)范文,請(qǐng)閱讀以下內(nèi)容。為確保省“兩會(huì)
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。來(lái)去匆匆。捉摸不定。有人因?yàn)樗纳吲d
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。它,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的孤獨(dú)旅程
教學(xué)工作計(jì)劃要隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂,以適應(yīng)不同學(xué)生和不同教學(xué)環(huán)境的需求。接下來(lái)將為大家分享一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生更好地展示自己的學(xué)習(xí)成果和思維能力,同時(shí)提高學(xué)生的社交能力和交際能力。演講不僅是一種技巧,更是一種表達(dá)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的方式。尊敬的老師們,親
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是
優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于
活動(dòng)方案是為了更好地組織和管理活動(dòng),確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行而制定的。需要注意的是,每個(gè)活動(dòng)方案都有其獨(dú)特之處,我們可以從中找到適合自己的靈感和創(chuàng)意。為貫徹落實(shí)《x
一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。
大班教案的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)組織和管理能力。通過(guò)這份教案的實(shí)施,學(xué)生在聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面的能力得到了全面提升。活動(dòng)目標(biāo):1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。馬上就要奧數(shù)考試了,雖然
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。浙江紹興有個(gè)地方叫魯迅故居,那里非
參加比賽可以激發(fā)我們的潛能,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人發(fā)展提供寶貴的機(jī)遇。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的比賽范例,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們的比賽開始了,家
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。在暑假里有苦、有樂(lè)
策劃書的撰寫需要考慮讀者的需求和背景,采用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。以下是一些優(yōu)秀策劃書的評(píng)價(jià)和解讀,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)安排:活動(dòng)時(shí)間:12
工作心得體會(huì)是一種有效的自我反思和提升的方式,可以幫助我們更好地理解并改進(jìn)自己在工作中的表現(xiàn)。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的工作心得體會(huì),小編整理了一些精選范文,
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。在我心中,跟同
導(dǎo)游詞可以通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述,使游客對(duì)景點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的導(dǎo)游詞示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。各位游客:大家好!南國(guó)的春天
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。一天,雞媽媽和她的.孩子們一起在草
寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。今天是元宵節(jié)。我爺爺、奶奶、老爸都在
年終總結(jié)是結(jié)束一年工作的必要步驟,對(duì)于新的一年起到重要的指導(dǎo)作用。讓我們一起來(lái)看看小編為大家收集的一些年度總結(jié)范文,相信它們會(huì)給你帶來(lái)一些啟示和靈感。
寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。寬容像一團(tuán)火,給我們帶來(lái)溫暖;
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。孔子名丘,字仲尼。
公益不僅僅是為了幫助他人,更是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德的承擔(dān)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些公益活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)你們有所幫助。參加公益活動(dòng)有利于營(yíng)造美好社會(huì)。公益
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。
夢(mèng)想是一種希望,它給予我們力量去面對(duì)困難和挫折,不斷向前。以下是一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,讓我們一起來(lái)汲取經(jīng)驗(yàn)吧。每年的九月一日,全中國(guó)的小學(xué)生都在看著同一個(gè)
通過(guò)填寫入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,可以使黨員更好地實(shí)現(xiàn)黨員的職責(zé)和責(zé)任。在撰寫入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書前,先看看以下范文,了解如何組織語(yǔ)言和展示自己的優(yōu)勢(shì)。敬愛(ài)的黨組織:20xx年
在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。包容是一種美德。寬容別人,是一種高尚的行為。學(xué)
優(yōu)秀學(xué)生能夠正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù),不因得與失而傲慢或沮喪,保持平常心與持續(xù)進(jìn)步的心態(tài)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng),他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中取得了顯著的成就。
廣播稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)符合廣播表達(dá)的特點(diǎn),注重聲音的美感和節(jié)奏感。如果你正在寫一份廣播稿,不妨看看以下范文,或許能幫到你。xx年11月14日上午,六(4)班“節(jié)儉廉
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
一個(gè)好的講話稿不僅能夠表達(dá)出自己的觀點(diǎn),還能夠給聽眾留下深刻的印象。講話稿范文四:真摯感人,情感動(dòng)人,觸動(dòng)聽眾內(nèi)心的最柔軟處。尊敬的xx各位來(lái)賓、各位員工:大家
買賣的方式和方式在不斷變化,隨著科技和社會(huì)的發(fā)展,電子商務(wù)等新形式逐漸興起。買賣過(guò)程中的挫折和失敗是難免的,但它們也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。甲、乙雙方在平等、自
計(jì)劃書可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的路線,明確自己的目標(biāo)和追求,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這篇計(jì)劃書范文給我們展示了一個(gè)全面而又具體的計(jì)劃實(shí)施過(guò)程,可以提供很好的借鑒和啟示。
班主任工作計(jì)劃包括班級(jí)管理目標(biāo)、教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)等內(nèi)容。以下是多位優(yōu)秀班主任的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Ω魑话嘀魅斡兴鶐椭蛦⑹尽R粋€(gè)好班主任就是一個(gè)
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。范文三:在本月的工作中,我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,充分發(fā)揮了協(xié)作的優(yōu)勢(shì),取得了不錯(cuò)的成
報(bào)告范文是一種實(shí)用的寫作形式,在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社會(huì)生活中都有廣泛的應(yīng)用。在以下報(bào)告范文中,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的報(bào)告寫作風(fēng)格。課程名稱生物傳感器與測(cè)試技術(shù)
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。推開教室的一扇窗,看
開學(xué)典禮不僅重視學(xué)術(shù)科目的學(xué)習(xí),也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的品德修養(yǎng)和全面發(fā)展。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幾篇優(yōu)秀的開學(xué)典禮總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
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