青春是創造的時期，我們要勇于創新，為社會的發展貢獻自己的力量。接下來是一些青春期的追求和探索，讓我們共同激發內心的勇氣。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇一

我是一只奇特的飛蛾，我的生命只有72個小時。我從一出生便走向死亡，他們都說我沒有青春，可我覺得我的一生都是青春時代。

我一直都清楚我想要的，我羨慕火，它們是那么有活力，生生不息。我渴望它們那樣的生命。我不想象其他可憐的同類那樣為了祖先交付的繁衍任務而匆忙的度過原本就不長的一生。我不愿這樣，我有自己的理想，我要追求光明，盡管會被嘲笑。曾經祖先在他人看來徒勞的撲火行為給了我很大的震撼和鼓舞，我敬重這個祖先，他執著，堅強，是我的榜樣。

我開始了尋求光明之路。我在一棟棟高大的建筑之間飛翔，俯視著地面上的種種生物，可是剛開始并不順利。空氣中，一顆顆碩大的飛塵迎面撲來，每一次襲擊都像被甩了一個大大的巴掌。但我不會放棄，繼續搜尋著心中的那個地方。一幢純白色的大樓引入我的眼簾，白色，我喜歡。里面，一個年輕人的眼眸一下子吸引到了我：深邃的瞳孔中滿是復雜的情緒，悲痛，渴望，無奈，不息？畸形的下半身阻擋了他前進的路途，不要放棄啊年輕人，重拾希望，找回你的青春！我留下祝福飛走了。外面陽光明媚，我享受著珍寶般的陽光。我飛翔一個富麗堂皇的房間，趴在透亮清脆的水晶燈上。下面，一個臃胖的孩子癱坐在沙發里，大口嚼著包裝精美的零食，目不轉睛的盯著花花綠綠的屏幕，眼中盡是滿足。一個沒有追求的孩子，慵懶無味，盡管外面刮起了大風，但我還是厭惡的飛走了。狂風撕扯著我的翅膀，可奇怪的是我卻享受這痛苦，內心涌動著的東西像一顆頑強的種子驅動我吸收養分。我趴在一個簡陋的燈管上喘息。下面，一個個奮筆疾書的孩子們眼睛中寫滿了堅韌努力，臉上淺淺的疲憊神情下滿是活力。旁邊的同類告訴我：“這些都是為了夢想艱苦奮斗的孩子們。”他說。他同我一樣是來追求光明的渺小而偉大的飛蛾。我佩服燈下這些個孱弱卻又不屈的靈魂。他們同我們一樣，有希望和目標。

我就這樣和我敬佩的人們，和我的亮光度過了所余生命。我沒有完成祖先交付的任務，但我不后悔。我為自己敢拼敢追羨煞旁人的熱血青春感到驕傲！

文檔為doc格式。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇二

那天，兩個不習水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”

在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關注這個22歲小伙。關注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學歷史系的大三學生，他不但在第二學年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產黨。他的家就在離事發地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養李春華讀好大學，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學生，設立了困難補助、無息貸款，并且對特困學生減免學費。李春華是班長，也是班上最困難的學生，卻從未向學校提出地過申請，總把名額讓給其他同學。資助災區兒童，參加義務家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應該這樣做。”老動情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學金，我們也會給的。可是現在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學金，他就說比我們困難的同學還有很多。”

當有記者采訪到李春華的同學時，那位同學說：“我跟朋友說要是現在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子后還活著，他肯定不會提這事。”

一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。

上一篇：傘下的故事。

下一篇：與孤獨為伴

讓青春更燦爛（模板15篇）篇三

在這如火一般熾烈的華年，熱情點燃了我的青春，讓我的青春更加耀眼、燦爛。

作為信息時代的我，對電腦產生了興趣，隨著我對電腦越來越深的了解，我的熱情也一點點被點燃。上了初中，學校要求報興趣小組，我毫不猶豫的報了電腦興趣組。每次參加小組活動，我必定是第一個到場；每次回答問題，我必定最積極；每次提交作業，我必定是第一個人。通過我不懈的努力，我的電腦水平也有了很大的提高，在一次完成電腦作業的過程中，同學向我請教，經我的指導，他順利完成了作業，這更加激發了我對電腦的熱情。于是除了日常任務外，我有時也向老師請教一些硬件的配置、電腦的組裝以及軟件的制作等知識。

記得有一次，我信息課上學了新知識，正想利用周末去實踐一番。那天在朋友家剛打開電腦，我還沒來得及上手，瞬間一個黑屏，我愣了，看主機，也沒有啟動。“難道停電了？”我自言自語。不過當我看到插板上亮起了燈時，便否定了這個想法。“莫非是壞了。”想到這兒，我便打算對電腦做一個全身“體檢”，他一開始還不同意，我讓他放一百個心。我打開主機蓋，發現是主機箱中的幾根線，因溫度過高致使外面的封皮融化后粘在了一起，造成了短路。看到這個情況，我便對他說：“我在興趣小組學過修理方法，我可以修理。”他一臉疑惑，可是有沒有其他辦法，便只能同意了。

我先用剪刀把粘在一起的導線剪掉，然后按照導線的顏色與作用進行配對，再連接起來，最后用電膠帶把每根導線都粘好。前前后后忙活了半個多小時，終于把所有導線都連接了起來。蓋上蓋子后，我便對他說：“應該修好了，你來試試看。”他半信半疑的按下了啟動鍵，電腦便亮了起來，按程序電腦終于打開了。看到電腦成功啟動，他高興得手舞足蹈，為我豎起了大拇指，我也很自豪。這一切都是源自我對信息技術的熱情。

青春是一筆財富，更是一種姿態。在青春的世界里，擁有熱情，沙粒會變成珍珠，石頭會化作黃金，枯枝會長出鮮果，沙漠會變成綠洲。朋友，滿懷熱情，讓你的青春更燦爛。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇四

我是一株小小的地丁草，我生長在院子里偏僻的一處墻角。墻角終日見不到陽光，而且還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏著。

我明白，我沒有梅花的幽香，也沒有牡丹的富態，更沒有荷花的高潔。。。。。。我的生命幾乎卑微到了可以完全被忽略的地步，但我跟所有的花花草草一樣熱愛生活。盡管我生長在院子里偏僻的一處墻角盡管我終日見不到陽光，盡管墻角還有一堆雜亂的磚塊將我緊緊地束搏，我卻給予生活以飽滿的熱情。因為我知道：只要有對生活的熱情，一株小草也能擁有燦爛的青春。

就在我努力生長那天夜里，我遭遇了一場罕見的暴風雨。豆大的雨滴不斷的捶打在我的身上，我柔弱的身子骨經不住這摧殘，一下子便被折斷了。。。。。。

不知過了多久，我醒來了。已經是白天，暴風雨已經停了，陽光明媚，蔚藍的天空中似乎還有一道絢麗的彩虹。而我倒在一塊破舊的磚塊上，再也掙扎不起來。

誰都知道這是我脆弱的原因，誰都知道我掙扎起來與不掙扎起來對這個世界沒多大的影響，我卻堅信：雖然我只是一株小小的地丁草，但是我跟別的花花草草一樣都有著對生活的熱情，是的，對生活的熱情！

想到這里，我深深地吸了一口氣，然后猛地一用力，果然，我的身子脫離了破舊的磚塊，直直地立了起來。此刻，我感覺自己比以前更強大了。是對生活的熱情，讓卑微的我有了戰勝困難的勇氣！

我就這樣一天天地生長著。

終于有一天，我開出了淡紫色的小花朵。

這時，一個小女孩偶然發現了生長在院子里偏僻角落的我。她驚訝地看著我，感嘆道：“好美的地丁花呀！”

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇五

青春會銘記我們的心聲，拼搏會銘記我們的不懈追求。拼搏讓青春燦爛。數不盡的漆黑夜晚，總是忙忙碌碌。那已看過的書本讓我想嘔吐，心中不免有點想放棄，積極的態度已悄悄溜走了，只剩下自己的苦苦思索，對以后的學習不該興趣了，我非常的悲傷。母親過來說；‘有什么事被困難嚇倒了’，我支支吾吾的，不知該說什么好，只能留在自己心里。我又有幾道題不會了，只好在那里發蒙，記得老師曾經說過，有勇氣克服困難的人就是成功者。

我又一次鼓足勇氣，嘗試著，細心地解答著題。那一晚母親陪伴著我，心中不覺暖暖的。相信自己一定行，母親意味深長地說，頓時有一股特別的力量在我的身上來回涌動，每一個細胞都在跳動著。終于在苦思冥想中我有了新思路，之后我一絲不茍的做下去。心中獲得了久久不能釋懷的滿足。拼搏，使我在困難面前充滿希望，在懸崖峭壁前絕處逢生，他讓我的青春無比燦爛。星空會銘記我們的心聲，歲月將見證你我的打拼，拼博讓青春燦爛。青春是一條奔騰不息的河，是一條充滿驚濤駭浪的河，在這條河中，有困難，有欣慰，但永不破滅的是對青春的向往和追求。縱使困難險阻，但拼搏是戰勝困難的唯一道路，向著夢想出發，想著跌宕的山崖出發，拼搏是我的宣言，是我追求的希望。追求的心聲被青春采納，拼搏的汗水讓青春燦爛。。。。。。。。。。。。。

俱新超，陳倉區高級中學。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇六

光著小腳丫，踩在那軟綿綿的沙灘上，落日的余暉倒映在海面上，蕩漾起的波紋顯得格外的美麗，一路走去，一不小心都會踩到貝殼，使腳丫劇烈的疼痛。貝殼是數不盡的，多得很……貝殼就是我們人生路上的絆腳石，也就是挫折，我們經歷了挫折，最后感受到的是甜的滋味。

秋天的風，總是涼爽的，但對我卻意義不同，因為我長大了。我熱愛運動，所以我的體育成績也不錯。一次比賽，讓我有機會表現自己了。幾個星期艱難的訓練期，一眨眼就過去了，但我學會了很多，學會了團結力量的偉大，更加的喜愛了體育。

殘酷的比賽始終要來，比賽的時間有2天。第一天我順利通過了跳遠和200米的復賽，又進入了決賽。我手的力氣不是很大，所以壘球這項比賽，我輸了，沒參加決賽。不過第一天我對我的成績比較滿意。第二天，我只有4*100的接力比賽和1500米的長跑賽。1500米讓我非常的恐懼，我不擅長長跑，可老師卻幫我誤報了，我只好硬著頭皮去參加了，但是我最后還是沒到跑道上，我怕我會跑到一半就會腳軟，會暈倒，我最終放棄了這項比賽。在4*100接力的時候，我們用盡平生力氣，靠團結，贏得了這項輝煌的成績，取得了冠軍。之后我們校也獲得了冠軍，每個人都非常的興奮！

現在想想，后悔極了。其實在1500米的比賽的時候，我開始可以慢點跑，只要保留力氣，最后一圈的時候能沖刺就行了，但是我卻沒把握住一次讓我展示的機會。也許我這項比賽參加，我的成績會更好。只獲得了四項全能的第六名。

這使我底下了頭，也使我不敢面對那些對我充滿希望，充滿自信的老師，同學們。

在與媽媽的聊天中，我把事情跟媽媽復述了一遍，媽媽慈愛的說到：“其實同學們說的不必那么在乎，也不是很重要，重要的是你已經努力，達到你極限了，做到最好了。連體育老師都說你已經很棒了，難道你不相信自己嗎？走自己的路，讓別人去說吧！”

媽媽說的對！我難道會不相信自己嗎？就因為一次的失誤，就讓我低下了頭嗎？不！不對！這不是那堅強的我。漸漸的，我又恢復到了昔日自信，堅強的我。

走自己的路，讓別人去說吧！青春所迸發的也許就是這種精神，我們應該更加的努力，面對以后路上重重的困難。經歷了磨練，經歷了成長過程，你的青春才能更加的燦爛，給青春旋律的樂章，譜上最燦爛輝煌的一段。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇七

青春之所以成為大多數人一生中最美好的回憶，是因為那時的歲月充滿活力與朝氣。青春的活力來源于對生活的樂觀，而樂觀的生活信念源自于對生活、對世界的熱情。熱情，讓青春燦爛。

社會對每個人的態度都是相同的，不同的是每個人對社會的態度。熱情，或是冷漠，微小的差異往往造成巨大的差別。三個砌墻工人在工作，有個小孩子問他們在干什么。第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭看了一眼，說：“哦，我要建一棟摩天大樓。”第三個人邊吹口哨邊笑著說：“我要把這里建設成一座大城市！”多年之后，第一個人還在工地上砌墻；第二個人坐在辦公室里，是一位設計師；而第三個人呢，是他們倆的老板。

對事業的熱情造就了一位又一位成功的企業家；對真理的熱情催生了無數偉大的學者。聞名遐邇的物理學家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學醫的道路。年輕的伽利略對醫學沒有多大興趣，在醫學院的日子里，他孜孜不倦地學習科學、物理學等自然科學，對世人眼中的眾多“真理”提出質疑。如著名的“鐵球落地”實驗，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創造了一位偉大的物理學家！

在今天，在來自師友、來自社會的種種壓力下，學生很難提起對學習的熱情。但即使喪失對學業的熱情，也決不能喪失對生活的熱情。對生活的熱情是一切的前提。有一位朋友，從不勉強自己，學習累了就放松放松，做一些調劑生活的小手工。她熱衷于這些小巧的擺設品，既放松了精神，又能重新激發學習的動力。自然，憑她的熱情，不但得了一雙巧手，成績也總穩穩地保持在上游。

我們總覺得別人的青春輝煌似火，只有自己的暗淡無光。每個人都擁有同樣的青春，讓青春照耀出燦爛光輝并不難，我們要做的，只是讓每天都活得有熱情。熱情才能有所成就，熱情讓青春燦爛！

讓青春更燦爛（模板15篇）篇八

在這樣一個天寒地凍的季節里，窗外的樹葉在晚風中輕輕地無聲凋零，房間里昏暗的燈光下，我在電腦前輕輕地打著字，即使身上蓋著厚重的毛毯，調皮淘氣的風卻總是能見縫插針般鉆入我的骨子里，手指像是突然結上了一層老繭一般僵硬不堪，臉上又一如往常微微泛起了紅色。電腦上刺眼的白色扎得準備挑燈夜戰的我的眼睛隱隱作痛。黑色的方塊字一個個在我手指的敲擊聲中緩緩地覆蓋著刺眼的白色。“熱情”兩個大字在文檔上清晰易見，我沉思良久，手指卻仿佛與這天地一同靜止了一般，遲遲無法同鍵盤接觸。到處都寂靜著，甚至連小說中常常提到的知了也進入了夢鄉。到處都黑了，到處都冷了，到處都寂了。在這樣一個平凡寒冷的冬夜夜晚，熱情，要到何處去尋找?我又該如何描述?驚回首，那人正在燈火闌珊處，窗外漆黑一片的夜色之中，突現一點亮光，這亮光就仿佛在茫茫白雪之中突然出現的一朵紅梅令人驚喜。定睛一看，那是一個同我年齡相仿的孩子，和我一樣昏黃而不引人注目的燈光，和我一樣頭上掛著的紅色奮斗頭巾，和我不一樣的是他操著一只普通的水筆在一張試卷上奮筆疾書，筆尖運動的速度與這慢節奏的世界格格不入，我仿佛看見了試卷上冒出來的屢屢青煙，我又看見了他頭上的那條緞帶分明要比我的顏色更加鮮艷，我更確定，那昏黃的燈光下有著一個青春，一個無比燦爛的青春。

隨著時代潮流的瘋狂翻滾，青春離我們越來越近，“致青春”，“小時代”，“那些年”，青春鬧劇一步步上演著，無論是在電影里還是在生活中，但是那樣的青春卻常常是一部大大的悲劇，一顆強效催淚彈。然而，那不是我們的青春，我們的青春里，學習總是必不可少的一部分，如果把我們的青春比作空氣，那么學習便是空氣中最大含量的氮氣。從小時候起，我們就受到毛主席“好好學習，天天向上”的思想教育。升上初中后我們的生活依舊如此，唯一變化的是我們離成為機器的目標又更近了一步。然而，在這個過程中，我們是不是丟掉了一些什么東西?我們就像在沙灘上拾貝殼的小男孩，撿起那一個，掉了這一個，卻不停地重復著這個動作。其實，我們早就對學習失去了曾經的那份熱情，再也不可能像步步高點讀機廣告中那小女孩一樣再對英語課本露出那樣開心的笑容。再熱烈的蠟燭也有熄滅的一天，再冰冷的冰塊也有融化的一天。更何況是保質期極少的熱情呢?其實，當我們終于肯回頭的一剎那，地上那一道由貝殼連成的曲線或許會讓我們找回曾經的熱情吧，貝殼中掉落出來的珍珠在沙灘上熠熠生輝，重新擁有熱情的青春和那珍珠一樣，在人生的沙灘上，熠熠生輝。

我用青春敲碎我原本冰冷的心的外殼，我用熱情融化我青春外那一層薄紙，使其在我的人生路上不停地綻放光芒。

青春，使熱情覺醒。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇九

我喜歡陽光，喜歡陽光帶給我的青春的暢想。每當我坐在窗前翻閱陽光，一頁頁夢想和挑戰就會生出翅膀，在藍天和白云間自由地飛翔，讓青春燦爛的一個個回憶便躍然紙上。

一雙舞鞋，一身衣裝，便是我最初的夢想。向夢想沖擊的路是坎坷不平、荊棘叢生的，那次重要的轉折點也讓我更接近夢想。

最高級別的考試必然是舞蹈之旅一道難以突破的關卡，得知消息后，一年以來我便抽出空檔練習，沖刺階段更是付出許多努力。炎熱的夏日，跳一會便能大汗淋漓，寒冷的深冬，教室少的可憐的溫度讓我瑟瑟發抖。恰逢升入初中，緊張忙碌的學習讓我們每天團團轉。可我仍沒有放棄，因為前方有夢想的指引，只有通過這道關卡才有希望點亮夢想。于是，每個周末，我都在舞蹈房中度過半個下午，那高高盤起的頭是對夢想的誓言，那靈動的舞步是夢想的敲門磚，那一滴滴汗水是夢想路上拼搏的見證。最終，我成功通過考試，向夢想邁進了一大步，也讓豆蔻年華增添了一抹色彩。

夢想之光，照亮青春大道，讓青春燦爛。

起跑，跳躍，“啪”，隨著沙子的揚起，我穩穩落地。回想起去年參加運動會比賽的場景，我知道，是挑戰之光指引我向自己不擅長的領域沖擊。體育并不是我的強項，可“挑戰”這個信念讓我咬咬牙報了名。但強勁的對手和令人望而生畏的沙坑，像大山一般阻止我前行。“不管了，拼一拼吧！”我站在起跑處對自己說。于是我盡全力跳出一道弧線，盡管成績不是很理想，但我明白成功之路必有挑戰，青春注定不平凡。

挑戰之光，照亮我心中柔軟的地方，讓青春燦爛。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇十

近代革命家李大釗說：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也。”正如，青春的年華，最燦爛的青春。

我們逐漸發現，我們已步入了青春的大門，步入了那少年向往的青春風景線。青春短暫而美好，我們曾經要好的玩伴，轉眼間大家都不在一起了，都各忙各的。有時我們要嘗試著找回我們那些曾溜走的那些青春，那些原有的天真，我們現在學會了跟別人耍心機，我們現在都失去了這些東西。青春如果逝去將再也不會回來，青春對我們每個人來說都是非常重要的，我們要倍加珍惜。

人生是多彩的，充滿詩情畫意的。青春是其中最絢麗的一步棋子。在課堂上，有的同學在學習，有的在睡覺，有的在玩耍，總是不好好聽課，不尊重老師，跟老師沒大沒小。

青春是光芒四射的，照亮了我們前方的路；青春是無法取代的，給予我們最靈活的一面；青春是無法無天的，青春讓我們的世界一片光明。在我的成長道路上，學會了許多事物，不會像以前那樣任性了，歌德曾說過：“如果你失去了財產，你是失掉了一滴水；而如果你失去了前進的銳勇之氣，你就把一切都失掉了！”天空是藍色的，云朵是白色的，而青春是五彩繽紛的。青春的五味瓶，只有自己才能體會到。

人生因青春而多彩燦爛。在這學期，我的同學都說過我變了。我從以前不愛說話變得活潑開朗、成熟。也許是長大了，一切都變了，之前我沒有努力，我的考試成績并不是很理想。這次我要下定決心好好努力一把，品味“吃得苦中苦，方為人上人”。現在努力是為了迎接明天的幸福，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。

青春就像一支筆，我“執一支譜寫青春的筆，盡情揮灑你的才華＂，這句話富有哲理，意味深長。只要你努力，就會為你的人生增添光彩。每個人的智商從出生時都是零，所謂的學習“好”，只是后天的努力多一點罷了。只要你后天努力了，已拼盡全力，那么你的人生將重新譜寫，使自己變為“best”。每天都努力一點，你將改變自己一生的命運，提高自己的人生價值，做一個對社會有用的公民。

青春短暫而美好，珍惜吧，不要讓青春荒廢……。

每個人都擁有青春路，但每個人的青春之路卻是不同的，有著許多不同的景觀。而我的青春之路是一條燦爛的青春路。

——題記。

慘白的燈管驀的亮起來，照亮了我那同樣慘白的面頰。“啪”一滴淚珠緩緩從眼中流下，滴落在那平鋪在桌上的試卷上。內心反復疑問：“我這是怎么了？我應該怎么辦？我真的還是我嗎？”窗外天色逐漸暗淡，“吱---”身后的門緩緩打開，一個熟悉的身影走了出來，漫步到我的身后，站在背后看著卷子凝視了許久，輕輕拍拍我的肩膀，輕聲道：“灰心了？別忘記你與我的承諾——要一直伴我走下去，順著青春路走到底！”聲音很是微弱，但語氣中充滿了不容置疑。

許久，抬起頭，眼中不在含著淚，而是被堅定的眼神所替代。轉身，抬起步子，向門外跑去，作文這時才發現，雨不知什么時候下了起來。停住腳步，再次猶豫，望著雨滴從天際墜落，竟不知又該如何，有力的大手從背后輕輕摟住了我，帶著堅定道：“別忘了，你與我可要順著青春路一直走到底的呀！”不再猶豫，沖進雨中，任憑風雨打著面頰，淚水被風雨打下去，又流出來，如此反復，衣衫也已濕透，但我仍在雨中順著道路奔跑，在一旁躲雨的路人用疑惑而又吃驚的眼神看著在風雨中那個奔跑的我，漸漸地雨停了，空氣也分外清新，不再夾雜渾濁的異味。

你又從一旁跑來，帶著輕微的喘息聲，用手掌拍拍我的肩膀：“看吧，我就說的，只要你肯堅持，哪怕前方是懸崖，是荊棘叢，到了跟前就一定會插上天使的翅膀，從困難的上方飛過。所以堅持下去相信一切一定會好起來的。因為你所走的是屬于你的燦爛青春路。”

抬頭看向天，不在灰暗而是分外燦爛，彩虹悄然跨過頭頂，雨滴沿著屋檐，順著樹汁落下，這一切的一切使我躁動的心漸漸歸于平靜，不在焦急，不再彷徨，我心頭的天漸漸開朗起來。

“走吧！向前走啊！讓我們順著你的青春路伴著燦爛走下去！”你的聲音再次響起！我內心想要向你道謝，卻不用說出口，因為我深知你就是我！我就是你！感謝你！我的心！我定伴你一直走下去！因為我深知——青春無悔！青春的路更無法回頭！

感謝有你我的心！讓我伴你在燦爛青春的路上走下去！

走在青春的路上，我回望著過去的小學生活，它已經離我而去。等待著我的是一個嶄新的世界。現在，我是一名初中生，重新出發，忘記過去，把握現在。

青春，這個字眼，我們一看到便會想到“奮斗”，“陽光”，“熱情”，甚至是“拼搏”這些詞語。是的青春就是這樣，需要我們揮灑活力，去拼搏去奮斗。

有人說：“青春是一場夢。”夢里有無限風光。

有人說：“青春是一場說走就走的旅行。”迷茫而又堅定著。

還有人說：“青春是一首歌。”朝氣蓬勃。而我卻說“青春是一本燦爛的書。”有悲傷也有歡樂。

書香漫步青春路。

書，是我們的朋友，也是我們的精神需要。閑暇時，我們可以坐在桌前倘徉于書中，有時甚至可以看上幾個小時。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，增長我們的見識，書香漫漫，伴我成長。

進入青春，我們的獨立性越來越強，我們會產生許多新的煩惱。和父母之間發生矛盾是不可避免的，只是需要采取恰當的方法來解決。還有那些痘痘，真是無法無天，喜歡在我的`臉上居住，經過與痘痘的一番較量，終于跑掉了那少得的可憐的幾顆。唉！誰讓我們正處于青春期呢。

友誼綻放青春。

友誼是可愛的，友誼是美好的，友誼是我們的精神需要，友誼使我們健康成長。有次在學校打掃衛生，倒垃圾時不小心把手劃傷了，同學見狀，立刻讓我用清水洗，止不住血，就帶我去學校附近的診所上藥。友誼是需要真心付出，而不是希望得到回報。

絢爛的青春路上，絢爛的我們，唱著青春的歌。從童年時期的“我要上學校，花兒對我笑”到現在的“我相信我就是我，我相信明天……”

絢爛的青春路上，絢爛的我們，訴說著青春的故事。從兒時課堂的喧鬧到青春的我們課堂認真聽講。

絢爛的青春路上，絢爛的我們，閱讀著絢爛的圖書。從小時候的漫畫到了如今我們閱讀的唯美散文。

絢爛的青春路上，絢爛的我們，觀看的電影也隨著我們的成長改變了。從以前的動畫片變成了現在的科幻片。

正處于青春期的我們，最主要的任務是學習。努力學習為我們以后的生活奠定基礎，我相信我們的青春一定會絢爛無比。

青春，就像流水，一去不復返。雖然陽光會走，花兒會謝，但我們的青春一定會成為我們一生中最美好的回憶。

青春不會永恒，也不能永恒，只是讓我們在這幾年的青春路上，在這絢爛的青春路上，揮灑汗水，努力學習，奮斗拼搏，綻放我們的青春！

白云相襯著藍天，映出云帆朵朵。百花爭艷，蓋住了灼熱的氣息。孩童們歡樂的囈語此刻也已悄無聲息，遠處，是青春的路途。

此刻風景定格。

遙望路途，那是一條曲線。

在坎坷的青春路上，我們迎來了許許多多新的挑戰，我們的努力從未停止。汙水揮灑在元旦迎春跑道上，緊張的訓練，只為更輝煌的成績。紅色的賽道在腳下延伸，我們努力奔跑。盡管氣喘吁吁，即使汗流浹背，我們堅持著疲憊的身軀前行。這是我們為取得勝利必須付出的艱辛。在那場比賽中，我們班取得了第一名，此刻風景定格。付出總會有回報，一切并不是徒勞！

競爭從未停止。

遙望路途，我們努力向前。

每周一的大會上，學校宣布流動紅旗的獲得班級。流動紅旗評比包括衛生和紀律，那需要每一位同學不懈的努力。我們深知那是集體榮譽，每個人傾力為班級付出，在付出中我們獲取快樂。

今天，學校要進行大掃除。早讀中大家用響亮的聲音朗誦課文，汲取知識。一下課，我們拿起掃把，用力掃去地上的垃圾與塵土。在勞動中，大家激情滿懷，滿頭大汗。終于，地上一塵不染，玻璃透明亮麗，在我們共同的努力下，教室變得整潔、干凈。我們班又毫無懸念得到了雙紅旗，來之不易啊！偶爾，我們也會有遺憾，但只要我們努力過，只要擁有信念，我們就不會空有懊惱！

揮手告別困難。

遙望路途，我們勤奮學習，為優異的成績吃了多少苦！

考試在即，我們放棄了誘人的游戲，放下了歡快旋律的耳機，放下了惦念的電視劇。我們一頭扎進了書山，鉆入了學海。拿起復習資料，為了傲人的成績，我們不懶惰，我們要勤奮，我們必須戰勝一切困難！考試過后，我們班因為整體成績優秀，獲得了“學習優勝班級。”我們歡呼，我們歌唱，我們在燦爛的青春路上跋涉前行。我們付出比別人多幾倍的努力，我們無怨無悔。世上無難事，只怕有心人！

燦爛的青春路上，我們的奮斗從未停止。我們的夢想還未實現，盡管青春路很坎坷，但我們不會半途而廢。任爾風雨，任爾雷鳴，我們會用自己的腳一步一步走出我們燦爛的青春路！

青春，有迷茫，有痛苦，有挫折，但在這些之后，一定是燦爛的曙光！

——題記。

“你想登頂嗎？”“想”“那就走吧。”

云梯·迷茫。

沒走幾步，便是望不到頭的臺階仿佛伸入云天一般，在怨聲中向前延伸，我們兩個望而卻步，不知道該爬還是不該爬，這時，我望見了高處的陽光照耀著那一方熱土，便堅定了我的決心。

“走吧。”“嗯！”

在云梯上了！我們一下子都坐在了地上，俯視仍在攀登的人們，又興奮又激動，像只快樂的小鳥！

我們已不再迷茫，在云梯之上，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

棧道·痛苦。

上了云梯之后，我們便走在棧道上了，遠遠看去，棧道像是在山峰上頂著的一排釘子，岌岌可危，等到走上去了，向遠一看，碧藍的天空如一塊澄澈的水晶，蓋住了山峰；向下看，地面遠在幾十米以下的地方，只看的人腿發軟，心發怵；向內看，又是幾塊銳利的大石，張牙舞爪，我們往哪邊看也不是，心像揣著一窩雞蛋樣害怕，最后，我們以奇怪的姿勢通過了這個令人膽戰心驚的地方。

在棧道后了，我們看著遠方的田野和對方頭上的汗水，笑了……。

我們已不再痛苦，在棧道之后，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

急流·挫折。

再向前走，人立刻少了許多，一條急流讓他們止步，我們見狀，立馬沖了過去，只見一條瀑布飛瀉而下，宛如一條騰空而起的蛟龍，散發著銀白的圣光，我們必須要跨過去，她過去了，我可沒過去，一腳直接踩在了水里，半條腿都濕了，她趕忙一把把我拉上去，我的半條褲腿濕透了，貼在我的腿上，讓我在寒風中瑟瑟發抖，但前行的速度卻不減，不一會，褲子干了。

我們已經在瀑布前了，我們看著流水的曲線和臉上的疲憊，笑了。

我們已不再害怕挫折，在瀑布之前，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

彩虹·燦爛。

踏上了最后一個臺階，四周觀看，已沒有山峰在我們之上了，只見一道落差大約二百多米的瀑布從山頂噴涌而下，在陽光的照耀下，幻化成彩虹！水汽撲面而來，將沿途的疲憊與炎熱一掃而空，轉而化為無限的興奮與喜悅，我們，登頂了！

我們以重獲輝煌！

青春的道路，不也正是這樣嗎？經歷了挫折與痛苦，最后，就能夠燦爛與閃耀！世界就會為你而鼓掌！

讓青春更燦爛（模板15篇）篇十一

什么才是青春？它不是僅僅能用華麗的語言就可以表達出來的。如果說童年的記憶是一篇散文，那青春就是一篇文言文，讀不懂什么才是最好的表達。

一杯咖啡，入口時有點苦澀，漸漸地，苦澀慢慢地退去，嘗到滿口的醇香，最后留下淡淡的余香。也許，青春就是如此吧！

我們曾經迷茫過，失敗過，傷心過，但也是以為這樣，我們變得倔強，變得執著，變得不輕放棄。就這樣，我們慢慢地長大了，那些孩子氣以是過往，而面對的是挫折，是失敗。青春它總是讓你在萬籟俱寂的深夜里靜悄悄地抹去最后一滴眼淚，也是它讓你自信的展開雙臂，等待陽光沐浴的那一刻。

給力青春，享受青春，把握青春，讓我們對昨天的不愉快說再見，用微笑迎接今天最美的太陽。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇十二

我本是一個默默無聞的初中生，沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績也不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，因此我便有令人羨慕的燦爛青春。

熱情，讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛，我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來。在萬物的眼里，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的游動。熱情，讓我無限熱愛我現在擁有的一切。雖然外貌不漂亮，但我卻從不討厭自己的長相，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶，雖然學習成績不理想，但我相信有努力就有回報，雖然每天的生活平平淡淡，但誰不知，平平淡淡才是真。熱情，讓我對生活充滿渴望，而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。

熱情，讓我一天天不斷的成長。有人說，青春就是成長，但成長不能沒有熱情。是的，對學習的熱情，讓我有遨游知識海洋的心情感。每天，我都能在廣闊的海面上感受到有豐富的知識，我的技能也就能得到很大的提高，我就會有讓人喜不自勝的成就感。而我成就感則會增加我的自信心，讓我一天天不成長。

熱情，讓我贏得了眾人的.喜愛。對家人的熱情，讓家人對我呵護有加，對老師的熱情，讓老師對我悉心指導，對朋友的熱情，讓同學們回饋我珍貴的友情……所有的人都因我對他們的熱情而感到我在他們的生活中不可或缺，我自然也就成了所有人眼中的真愛的寶貝。

因此，雖然我沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，我便有了令人羨慕的燦爛青春。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇十三

席慕容詩云：青春是一本太倉促的書。沒錯，對于每個人而言，青春恰似那空中的煙花，短暫卻絢爛。而正值青春年少的我們，不正是絢麗的煙花嗎？朝氣蓬勃，正以滿腔的熱情綻放著青春的燦爛！

回首初中三年，一幕幕鐫刻心頭的畫面，無不涌動著青春的熱情，無不閃爍著青春的燦爛。

運動場上。

初二的運動會，似乎因為是最后一次狂歡，大家顯得格外熱情。女生們扯著她們嬌嫩的嗓子聲嘶力竭的喊著加油啊！男生們在操場邊大力的揮舞著xx班雄起！的鮮艷紅旗。整個操場因青春熱情而沸騰。注意，注意，咱班的xx跑過來了！加油！大家一齊涌到跑道周邊，運動員們已經開始跑了，一圈又一圈。我的眼神卻始終都緊緊跟隨著她的身影，就在開跑不久前她悄悄告訴我，她的腳傷還沒有完全好，還叮囑我不要告訴別人。看她額頭上漸漸冒出的汗珠，漸漸發白的嘴唇，我的心不禁揪到了一起。此時她與別人的路程也漸漸拉大，要知道平日里她可是數一數二的。心里實在不忍，追上前去，，撐不下去就別跑了。她卻格外堅定地說：不！我要堅持！我要挑戰自己！同時給了我一個淺淺的微笑，又奮力向前追去。那一刻，我從她眼中看見了什么？是奮斗拼搏的勇氣！是綻放青春的執著！更是讓青春燦爛的熱情！

教室里。

初三的我們在打一場無硝煙的戰爭，但鋪天蓋地的試卷和三天兩頭的考試并沒有遮住青春的絢麗與張揚，反而因為熱情使之愈加燦爛。大家會因為一個問題而辯論得面紅耳赤；會因為一個字的正確讀音爭論不休而反復翻看字典；會因為一些題目做錯而黯然神傷。我們用熱情讓原本枯燥無味的初三變得豐富有趣，也正是熱情讓我們十五歲的青春！

在心間。

個性叛逆的我們在初三這一年，常常會為每晚準時送進的熱牛奶而心頭一熱，繼而對父母報以感激的微笑；時時會因耳畔的諄諄教誨而諦聽沉思，倍加努力；往往會因為那飽含同學真摯情誼的畢業留言，而格外珍惜三年同學友誼。我們長大了，是青春的熱情喚醒了我們的感恩心、同學情，豐富升華了我們的心靈。

總有人說90后是垮掉的一代，是冰冷沒有人情味的一代，是不思進取只懂享受的一代。不，我們正值激情燃燒的青春歲月，熱情點燃了我們奮斗的激情，熱情點燃了我們的集體榮譽感，熱情點燃了我們對師長的感恩之情，熱情點燃了溫暖的同學友誼，是熱情為我們的青春畫卷增添了濃墨重彩的一筆，我要大聲地說，熱情讓我們的青春無比燦爛！

青春讓夢想飛揚演講稿。

2017精選最新讓青春飛揚演講稿。

如何激發學生的學習熱情。

如何調動學生學習英語的熱情。

熱情的國慶節祝福語。

高效利用英語早讀,激發學生讀書熱情。

細說如何調動學生學習生物的熱情。

讓小學數學課堂煥發青春活力論文。

讓青春更燦爛（模板15篇）篇十四

不經歷風雨，哪能見彩虹？每當我遇到挫折時，這句話就如一陣風，把在海中無助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。

那是迷惘的淚。又是一個周五，望著表盤上的指針，我知道上鋼琴課的時間如約而至，可是，上節課布置的任務我還一點沒練習，書本就像一個安閑的老人，正靜靜躺在書架上呢！

我一路狂奔到上課地點，換來的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺兩耳發燙，手心也跟著出汗，只覺世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時間，勤練習。”

時間如飛奔的馬，很快，比賽來臨。我胸有成竹，充滿了信心。上臺后，一鞠躬，抬手，起奏。“小橋流水人家”的寧靜安謐，“風在吼馬在叫”的氣勢磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺！是的，我實現了自己的誓言，望向臺下，才發覺，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！

淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經過自己的奮斗，定會看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！

讓青春更燦爛（模板15篇）篇十五

看！潛游在水中的魚兒為我們爭相跳躍。聽！翱翔于天空的鳥兒為我們歡呼喝彩。觸！扎根的土壤的小草也為我們左右搖擺。一年一度的“濮上園春游”活動終于開始了！

看啊，遠處的運動員們無不摩拳擦掌，躍躍欲試的準備大顯身手。有的在精神抖擻的做運動，有的在斗志昂揚的好像在說：“我們一定是第一！”

螃蟹跑開始了！原本緊張的氣氛，可是在同學們的加油聲中漸漸變得緩和起來。

“噓”哨聲一響，戰幕拉開，每個隊員都全力以赴。打頭的孫卓然，皺著眉頭，雙手死死地扣住球，快速向對面跑去，“快，快！”快到終點時，他大叫道。開始時，我們班運動員配合默契穩扎穩打，可后來卻掉了球，可我們不甘示弱，奮力拼殺終于贏回了一個人。

比賽到了一半，歡呼聲此起彼伏，我們五個班不相上下的激烈爭奪著這個第一名。突然，某班一男同學背上的球飛過頭像一不小心做了一個雄鷹展翅的動作，真是驚險萬分。

到最后了！不光場上的運動員，其他同學也開始急的面紅耳赤，我緊握著手心的汗，擺好最標準的動作，準備迎接最后的一球！

“跑”！接過球，一個箭步向外跳了出去，只能感覺到球就像在我背上跳舞，總是讓我心驚膽戰，生怕它也頑皮的來一個雛鷹起飛！汗水的溫度感染了場上的每一位隊員，在春風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。前面一段總算有驚無險，可是到了后來，緊張的氣氛讓我和岳的配合開始混亂起來。“啊！我不是故意的！”踩到岳的腳了，“沒事，快走，那面超了！”聰明的岳從顫抖的聲音能聽出情況不妙。這時我倆的路線也開始發生偏離，這使我的心提到了嗓子眼。不行！必須加快速度！我也顧不得團隊配合，雙臂架起球，拉著她就向終點跨去。三步，兩步，一步！

“yes”“贏了，贏了！”我和她緊緊地擁抱起來，明明只有不到一百米的距離，我倆的汗水卻早已浸透了衣服。

最終我們班取得了第一名的好成績。這就是擁有青春、擁有熱情的我們在這個春天所創造出的奇跡！