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醫學法律法規論文（專業23篇）篇一

一、建筑施工管理系統對工程造價的影響。

建筑工程的復雜性加大了工程預算的難度，但是科學合理地對工程項目進行監督管理對整個工程來說有著非常重要的現實意義。

一方面，在建筑工程項目實施之前對整個建筑工程進行建筑施工預前核算管理工作，對于整個工程造價的管理有著相當大的影響。

在建筑工作實施之前，將各種工程費用計入歸納到工程預算之中，保證每一個項目的預算支出，這樣就有利于在合理地控制人工費用和材料費用的基礎上，將整個工程的成本逐漸降低，只有這樣才能做到在保證工程質量的同時提高企業的效益，進而增加企業的利潤。

另一方面，科學合理的建筑施工管理系統也能夠為企業提供相應的競標資料。

由于市場經濟的不斷發展，建筑企業之間也在不斷的競爭，面對好的建筑工程項目企業需要通過競標才能得到的。

所以在企業參加競標的過程中，研究建筑工程的時間消耗和整體成本顯得尤為重要。

科學的建筑施工管理系統會使得建筑企業在競標過程中擁有更大的把握，進而在競標中脫穎而出。

由此看出，建筑施工企業對工程進行合理的管理與控制能夠提高工程造價的控制水平。

二、建筑施工管理系統的設計與實現。

(一)施工人員管理。

傳統人力資源管理模式向現代化人力資源管理模式的過渡是一項漫長的、艱巨的企業任務。

現階段，建筑施工企業存在的管理問題中，對于人力資源管理模式的選擇仍是專家學者和企業管理者探討的話題，而建筑施工企業的人力資源管理問題依舊亟待解決。

本文中主要通過以下幾點對建筑施工企業對人力資源管理的主要現狀進行了體現：

第一，建筑施工企業的人力資源具有流動性，容易打破固有的管理模式;。

第四，建筑施工企業內部缺乏系統、完備的人力資源管理機制，不能從企業自身對人力資源進行調控。

針對這些問題，給出了幾方面人力資源管理設計與實現的方法。

1.確立并優化人力資源管理機制。

人力資源的管理要對員工的數量加以控制，消除“以多取勝”的錯誤觀點;采集企業員工的信息情況，使人力資源管理形成科學的保障系統;控制人力資源的大規模流動，減少優秀資源在流動中的缺失;提高企業員工素質教育，加強企業文化理念。

不僅如此，任何企業的人力資源管理模式的確立都要將經濟發展和科技創新聯系在一起，人力資源管理模式的確立要順應社會和時代發展要求。

為充分發揮建筑施工企業人力資源管理的優勢，必須將企業人力資源管理理念和策略形成集法律性、科學性、可實施性于一身的書面條文，在企業日常工作安排、人員管理、制度確立等實施的過程中做到有理可循、有據可依。

再者，根據企業所具備的文化理念、經營目標、經濟實力和人力資源的構成，建立具有企業特色和風格的人力資源管理模式，對企業發展做出優化處理。

2.加強員工管理，優化企業環境。

建筑施工企業中，對于人力資源管理存在的困難主要局限于企業員工自身較低的素質水平。

為方便建筑施工企業的人員管理，加強企業員工的專業知識教育和文化素養水平是人力資源管理機制有效運行的重要手段。

對于建筑施工企業員工的錄用問題，人事部門需要設立較高的聘用門檻，從根本上保證企業員工素質的平衡性和可控性。

建筑施工企業在優化企業環境的問題上，可以開辦以下企業活動，如建筑施工專業知識測評、專業知識的培訓和技術等級晉升、好人好事評比活動、選舉思想道德教育標兵、評選年度優秀員工和年度新人等。

(二)工程預算管理。

1.認真做好工程造價控制的系統規劃。

建筑工程施工階段的工程造價控制應該有相應的系統規劃，使得工程造價控制手段和方法能夠有機地結合到一起，進而令建筑工程造價控制在實際的工程施工過程中發揮其應有的作用。

系統的規劃可以分為五個方面：其一，對于項目施工階段控制的施工圖預算進行合理的編制，構建一個脈絡清晰的預算平臺，使得工程進度款撥付更加利于控制。

其二，對于工程進度款要嚴格按照要求進行核算。

保證圖紙化計量工作滿足合約內容的要求，也符合相關部門的規定。

其三，施工過程中，必須對于所有事項都要在滿足合法性以及有效性的情況下進行，防止出現簽證造假的現象發生。

其四，根據有關規定，對索賠事件制定相應的索賠方案，嚴格規范索賠的行為。

其五，對于合同中價款等相應事件的發生進行有效控制，減少工程費用的額外支出。

2.提高工程預算造價管理控制人員的專業性。

在一定程度上來說，工程造價控制管理人員的綜合素質以及專業能力直接影響著工程造價的決定性、合理性以及準確性，因此提高工程預算造價管理控制人員的專業性非常重要。

有關企業可以設立相應的考核制度以及獎懲制度，調動起工程造價控制管理人員的積極性，加大其對工程造價控制的重視;除此之外，還可以對優秀的工程造價控制管理人員進行重點培訓，作為儲備干部，這樣就為將來的工程造價知識培養打下了良好基礎。

同時，在招收工程造價控制管理人員時，要進行嚴格的'篩選，并在這些入圍人員正式入職前進行專業培訓，不僅要培訓相應的工程預算知識，也要灌輸相關的法律法規，使得其對工程造價管理有一個更深的認識。

3.大幅度提高工程預算定額使用的科學合理性。

根據現有的工程建筑資源以及相關法律政策，對所需要消耗的單位部分進行整理，將工程取費的合理性大大提高，使得定額使用更加科學可靠，進而將資金濫用的不利影響控制在最小范圍之內。

三、結論。

總之，建筑施工管理系統在整個工程項目實施過程中以及對控制工程造價都起到了相當重要的作用。

建筑施工管理系統的高效性、精準性以及科學性，不單單使得工程的成本得到了有效的控制，也使得其在一定程度上降低了工程造價，提高了建筑企業內部的工程造價水平，使得企業在市場競爭中的競爭力得以提升，為我國的國民經濟發展打下了良好的基礎。

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摘要：建筑作為一個高能耗的行業,勢必要走在節能的最前沿.而我國寒冷地區采暖能耗占全國年總能耗的比例相當大,降低寒冷地區的建筑物能耗成為了寒冷地區節能的重要途徑.本文介紹了我國寒冷地區建筑物的能耗現狀,指出寒冷地區建筑物的能耗主要是圍護結構的散熱量,并提出了從建筑規劃的節能設計、外墻、窗體、和屋面的節能設計方面來進行寒冷地區建筑的節能設計.

關鍵詞：寒冷地區,建筑,節能設計,途徑,能源。

一、我國寒冷地區建筑能耗現狀。

寒冷地區采暖能耗占到當時全國年總能耗的11.5%,占采暖地區全社會能耗的20%以上,在一些嚴寒地區城鎮建筑能耗則高達當地社會總能耗的50%以上.因此,我國建筑節能中心工作首先是圍繞著降低北方寒冷地區城鎮的采暖能耗展開的.寒冷地區的建筑能耗主要是以供熱為主,所以,建筑節能絕大部分是供熱節能.

二、建筑物能耗消耗的途徑。

寒冷地區建筑物的能耗主要取決于圍護結構的熱傳導和冷風滲透,建筑圍護結構的散熱量,往往要占采暖熱耗的1/3以上,如果建筑圍護結構具有良好的保溫隔熱性能,便可減少冬季室內傳出室外的熱量和夏季室外傳入室內的熱量,從而減少為維持室內舒適熱環境提供的采暖和制冷能量.

醫學法律法規論文（專業23篇）篇二

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電子文獻類型：數據庫[db]，計算機[cp]，電子公告[eb]。

電子文獻的載體類型：互聯網[ol]，光盤[cd]，磁帶[mt]，磁盤[dk]。

a：專著、論文集、學位論文、報告。

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(可選)。

b:期刊文章。

[序號]主要責任者.文獻題名[j].刊名，年，卷(期)：起止頁碼。

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[序號]主要責任者.文獻題名[n].報紙名，出版日期(版次)

e：電子文獻。

[文獻類型/載體類型標識]：[j/ol]網上期刊、[eb/ol]網上電子公告、

[m/cd]光盤圖書、[db/ol]網上數據庫、[db/mt]磁帶數據庫。

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醫學法律法規論文（專業23篇）篇三

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醫學法律法規論文（專業23篇）篇四

文章從關鍵能力的基本概念出發，論述了高等職業教育英語教學中培養學生“關鍵能力”具有重要而深遠的意義，即可以提高學生的自主學習能力、理解能力、獨立思考能力、實踐動手能力和溝通能力。

高等職業教育;英語教學;關鍵能力;意義。

一、引言。

目前，我國正大力發展具有中國特色的職業教育。

眾所周知，職業教育的落腳點在就業這個重大的民生工程上，所以，職業教育要培養“為明天工作的人”，而為明天工作的人一定是具備“關鍵能力”的高素質人才。

“關鍵能力”在學生職業生涯中起著極其重要的作用，是職業教育人才培養中不可或缺的能力。

發展職業教育是推動經濟發展、促進就業的重要途徑，因為職業教育是各類教育中與經濟聯系最緊密、最直接的教育，是把科學技術轉化為現實生產力的橋梁。

高等職業教育作為我國高等教育的重要組成部分，以其特定的培養目標和特定的教育方式為社會培養了大量的高技能應用型人才。

但通過各種途徑反饋的信息來看，在實際工作中，高職畢業生雖然掌握了一定的職業技能，但是缺乏職業素質和可持續發展能力，即“關鍵能力”。

在市場就業競爭日趨激烈的今天，在對外合作進一步加強的當下，高等職業教育英語教學中培養學生的“關鍵能力”是當務之急并具有深遠的意義。

二、“關鍵能力”的概念、內涵和特性。

“關鍵能力”也被稱為核心能力、通用能力，類似于我國的“素質教育”，是一種在現代社會中對每個人的個人發展和社會發展都至關重要的能力，簡言之，它就是指個人能力、社會能力、方法能力及專業能力。

德國勞動力市場專家及著名職業教育學家梅騰斯(dietermertens)先生于1974年在一篇題為《關鍵能力—現代社會的教育使命》的論文中首次提出了“關鍵能力”的概念。

所謂“關鍵能力”，就是指那些與一定的專業實際技能不直接相關的知識、能力和技能，是在各種不同場合和職責情況下做出判斷選擇的能力，是勝任人生生涯中不可預見的各種變化的能力。

它強調當職業發生變更或者當勞動組織發生變化時，勞動者所具備的這一能力依然起作用。

由于這一能力已成為勞動者的基本素質，從而能夠在變化了的環境中重新獲得新的職業知識和技能。

這種“從事任何一種職業的勞動者都應具備的能力常被稱為跨職業能力”[1],也有人形象地稱之為“可攜帶的能力”。

“關鍵能力”雖然涉及專業能力、方法能力和社會能力，但不同的國家和不同的學者卻有著不同的理解和定義。

德國學者認為關鍵能力包括三個方面的能力：一是事物意義上的行動能力，即做事能力和智力成熟度;二是社會意義上的行動能力，即社會能力和社會成熟度;三是價值意義上的行動能力，即個性能力和道德成熟度。

英國學者認為關鍵能力包括六個方面的能力，即交流能力、解決問題能力、個人的認知能力、計算能力、應用信息技術的能力和運用現代語言的能力。

我國勞動保障部制定了關鍵能力的八項內容。

它們是“交流表達能力;與人合作能力;信息處理能力;數學運算能力;外語應用能力;解決問題能力;革新創新能力;自我提高能力。

”[2]不難看出，不論是哪種理解和定義，對于關鍵能力而言，其內容大同小異。

“關鍵能力”是“勞動者從事任何一種職業都必不可少的基本能力，是職業技能和知識潛能的升華和延伸，是從業能力、創業能力的進一步抽象和發展，是人的職業道德、知識技能、創新精神融入勞動者素質的集中體現。

”[3]“關鍵能力”是“學生為適應今后不斷變化的工作任務和工作環境而獲得的跨專業、多功能和不受時間限制的能力，也是為克服知識的不斷更新或衰退而具備的終身持續學習的能力。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇五

摘要：

衛生法學的學科性質決定了衛生法學教育的實踐性特點。從衛生法學和醫藥專業人才培養的需要來看，加強衛生法學實踐教學是十分必要和迫切的。在衛生法學教學中，應提升其在專業教育中的地位，強化實踐教學環節，改革和完善教學方法，采用庭審觀摩、案例討論、角色扮演（模擬法庭）、參觀、講座等實踐教學方法，培養學生的實踐能力和創新能力。

關鍵詞：衛生法學；實踐教學；教學方法。

隨著生物――心理――社會醫學模式的確立，人們越來越認識到醫學與人文社會科學結合的重要性。為此我國已將衛生法規作為全國醫師資格考試的必考科目，衛生法學亦成為醫學生的必修或選修課程。由于我國現行的醫學教育實行的是大學本科時期高度專業化教育，課程設置是以學科為中心的模式，這種模式保證了醫學的自然科學傳統，但卻忽視了人文科學的重要作用。加之，我國醫學生實行的是文理分科的高考升學模式，導致多數醫學生人文學科素養缺失。為此，為提高衛生法學課程的教學效果和醫學生的衛生法學素養，筆者根據醫學生和衛生法學課程的特點，進行了課程的實踐教學強化與改革的初步嘗試。

（一）課程的學科定位。

衛生法學是我國社會主義法治體系的重要組成部分，是一門新興的發展中的邊緣交叉學科，也是一門實踐性、應用性極強的新興的交叉學科，是隨著生物―心理―社會醫學模式的產生和衛生法律規范的大量涌現而不斷發展的邊緣學科[1]。是以研究與衛生法律相關的社會現象及其發展規律為對象的新的部門法學。

（二）課程的專業定位。

隨著生物――心理――社會醫學模式的確立，廣義的醫學生――醫療、衛生、藥學、護理、保健和社區服務的高等醫學院相關專業及衛生事業管理專業的學生，必須具有衛生法學的專業知識，才能適應醫療衛生事業的發展，達到現代醫療衛生人才的基本要求，實現具有一定醫療衛生專業素養，又懂法律、善管理的高素質復合型人才培養目標，適應我國衛生事業發展的需要。

因此，課程的專業定位應是：衛生法學課是醫學教育課程體系和職業訓練的重要組成部分。通過課程的教學和學習使學生拓寬知識領域，增強社會主義法制觀念，了解與醫藥衛生有關的法律制度，明確自己在醫藥衛生工作中享有的權利和義務，正確履行崗位職責，更好地從事醫藥衛生工作，遵紀守法，監督執法，抵御違法行。所以，課程也是專業知識與技能的重要內容，對專業素質培養具有重要的實際意義。

（三）課程的內容定位。

根據衛生法學的學科和專業定位，課程的內容主要應包括：衛生法學基礎、醫療機構管理制度、執業醫師、執業藥師、執業護士管理法律制度、傳染病防治法律制度、職業病防治法律制度、食品安全法律制度、突發公共衛生事件應急法律制度、公共衛生監督法律制度、藥品管理法律制度、醫院管理法律制度、醫療事故處理法律制度、血液及血液制品法律制度、母嬰保鍵法律制度、醫療廢物管理制度等內容[2]。同時考慮到各專業的特點，突出直接相關的法律、法規的相關內容；融入專業、行業等的特殊法學問題。兼顧國家資格考試要求，吸收最新研究成果，努力探索其基本法律、法規體系和框架，豐富內容、創新形式，提高課程的科學性、系統性和實用性，用以提高醫學人才相關方面的綜合素質與能力。

二、加強衛生法學課程實踐教學的必要性。

（一）適應國家教育教學改革發展的需要。

早在，教育部就發文要求高等學校要改革教學方法和手段，要重視實踐教學環節，加強對學生創新能力的培養。從起，教育部組織實施的高等學校教學質量與教學改革工程也提出深化高等學校教育教學改革，提高人才培養質量。時至今日，全國高校都在進行教育教學的改革，許多學科也都打破傳統的教學模式，采取多種教學方式方法，培養學生的各種能力。

目前全國所有的醫藥院校和一部分綜合大學都開設了衛生法學課程，該課程也成為醫藥院校相關管理專業的必修課之一。為了提高教學效果，在衛生法學的教學上，一些院校進行了教學方式、教學手段等方面的試點改革，比如引進案例教學、“法律診所”模式教學法等。但大多數學校教學安排還不盡合理，教師的教學方法仍然以傳統的灌輸式、填鴨式的課堂理論講授為主，學生的學習興趣和積極性以及分析問題、解決問題的實際能力沒有得到較大提高，教學效果較差。筆者在教學中也進行過一些教學改革的嘗試，但不夠深入，目前仍然以理論講授為主，缺少實踐教學，致使教學與實踐相脫節，學生對法律知識的實際應用能力較弱。因此需要對該課程進行更深入的改革，增加實踐教學，培養學生實踐能力，為社會輸送高素質優秀人才。

（二）培養學生實踐能力的需要。

實踐教學是培養學生理論與實踐結合的能力的重要方式。現代醫藥衛生人才不僅要具備扎實的醫學基礎知識及一定的管理知識，在社會主義法治國家，更應該具有較強的法律知識。從我國目前衛生法學教學及學生培養狀況來看，普遍存在著衛生法學基礎理論知識掌握較好，實踐能力相對不足的缺陷。因此，培養高素質應用型人才，僅僅依靠課堂理論教學是遠遠不夠的，還必須進行嚴格的實踐能力和綜合能力的培養。傳統的理論教學模式已無法適應現代醫藥衛生管理教育的要求。如何改進教學手段、教學方法，培養學生實踐能力已成為現代教育的重中之重。

通過加強實踐教學，使學生增強社會主義法治觀念，加深對衛生法學教學中理論知識的理解，使理論知識與實踐緊密結合，更好地掌握與醫藥衛生有關的法律制度。同是培養學生獨立思考和獨立解決現代衛生法律活動中的基本問題的能力，最終，使學生通過該門課程的學習，能夠學以致用，提高分析問題和解決問題的綜合能力。

三、衛生法學課程實踐教學的設計思路。

衛生法學的新興性、邊緣性、交叉性、實踐性和應用性決定了課程就理科而言，屬文科課程；就文科而言，屬理科課程的特性。在進行課程實踐教學與改革的方案設計時，必須文理兼顧。既要發揮自然科學以學科為中心的課程模式，保證學科的系統性和完整性，避免忽視人文科學內容的重要性；也要發揮人文學科“以人為本”的優勢，規避各門課程聯系松散，培養目標不明確的問題。因此，設計并進行由傳統“滿堂灌”到多種教學方式的運用、完全自主“問題導向學習法”的實踐教學與改革的完整嘗試才能揭示衛生法學課程教與學的客觀特殊性及啟示作用。

（一）課程常規教學。

和任何其他學科課程教學一樣，衛生法學課程常規教學是不可完全拋棄的，還是需要根據教學目標、教學計劃和教學內容，分別按傳統全板書講授和ppt及多媒體輔助講授教學方式進行。并按教學日歷授課、布置復習題、思考題和作業，按期進行期末考試。

（二）課程實踐教學。

衛生法學實踐教學要根據教學目標、教學內容進行優選，實踐內容典型、具有一定代表性和難度。實踐教學選擇在學生已經掌握衛生法學基本理論、基本知識的基礎上，通過現場旁聽法庭審理、開設模擬法庭、參觀衛生監督、防疫、藥品食品管理機構和技術監督部門，加深學生對衛生法律制度的理解及提高實際應用能力。

庭審觀摩：主要通過基層人民法院和中級人民法院審判庭審理醫療糾紛、食品藥品違法案件的一審、二審案件的旁聽觀摩，親身體會法庭的莊嚴與法律的神圣，了解法院工作程序，鞏固所學的衛生法學理論知識，并理論聯系實際，激發學生學習衛生法律的積極性。

案例討論：由教師選擇醫療事故、藥品管理、食品管理、非法行醫等方面的相關案例，在教師指導下，由學生結合所學衛生法學知識進行討論或相互辯論，培養學生分析問題、解決問題的能力。

參觀見習：組織學生到衛生監督機構、藥品食品監督機構參觀，由監督機構的執法監督人員講解衛生執法監督程序、觀看執法監督相關文書，了解我國衛生行政執法監督程序，增強感性認識。

聽講座：聘請衛生法學專家、衛生管理實際工作者或律師到學校舉辦專題講座，介紹衛生法熱點問題、講解前沿動態和在實踐中處理具體案件時的衛生法適用情況。以增強學生的感性認識和職業經驗。

講專題：由學生根據學習重點和難點，自主講授和討論。將學生自愿組合為學習小組；然后選擇衛生法學的近期社會熱點問題，把課程內容分解、組合成單元內容，要求學生以小組為單位在一定的時間內進行探究和解答，最終形成專題講座，交叉講專題和聽講座。引導學生針對問題，查詢文獻資料、獲取知識，然后相互交流所獲得的知識，并探討如何用所獲得的知識來促進問題的解決。教師只發揮把握方向、布置任務、歸納總結的作用。學生課堂外的學習時間，遠遠超過課堂上的時間；學生課堂上討論、講解的時間多于教師講解的時間，充分體現“以學生為本”的現代醫學教育模式。

模擬法庭：主要由教師選擇經典的醫療糾紛案例，由學生進行角色扮演，模擬法院案件審理程序，進行審理、辯論、質證，將理論知識應用到實踐中，既培養了學生的創新能力、應變能力、理論聯系實際的能力，也能產生輻射功能，也是間接對學校的其他專業學生進行衛生法治教育。

四、衛生法學課程實踐教學的實施保障。

（一）有充足實用有效的.案例庫。

這是開展衛生法學實踐教學―案例討論的基礎。無論是理論講授，還是分組討論、熱點焦點問題分析、教學評價，都要運用到大量的案例，通過案例進行說明、分析、討論、考核，因此，衛生法學實踐教學需要充足的案例儲備，并需要對案例按照內容、難度、類別分門別類，組成一個結構完整的案例庫，并逐年擴展和完善[3]。案例庫應當具有下列特點：全面：即案例庫所選案例應當盡可能全面容納衛生法學的各部分內容，具有全面性；新穎：是指案例庫所選擇的案例要能夠反映最新的法律理論動態、前沿熱點和焦點問題、最新法律法規等，具有時代性。精準：是案例庫選擇的案例文字要精煉，內容要精確，要具有一定代表性，能夠綜合涉及多種法律關系和法律規范，具有典型性。此外，所選案例還應有適當的難度和深度。

（二）有穩定的實踐教學基地。

實踐教學基地是開展實踐教學的基礎條件，是聯系理論教學和實踐教學的紐帶。穩定的實踐教學基地是衛生法學實踐教學順利進行的保證。鑒于衛生法學學科的特殊性，衛生法學實踐教學基地的選擇與一般法學的實踐教學基地有一定區別，衛生法學實踐教學基地重點應是在衛生行政部門、衛生監督機構、醫療機構等部門，以滿足和體現專業培養目標和衛生法學教學特色[3]。

（三）有高素質的師資隊伍。

教師是實踐教學的組織者和指導者，其素質直接影響實踐教學的質量。作為衛生法學課程實踐教學的教師應當既具有深厚衛生法學理論功底，又具有衛生法學的實踐經驗這樣的綜合素質。在理論上，既要掌握衛生法學基礎理論，也要掌握醫藥基礎知識；在實踐上，既要具備法學實踐經驗，也要熟悉醫藥衛生實際工作，有一定的實際衛生工作經驗，這樣才能真正駕馭衛生法學實踐教學。而目前，我國衛生法學師資隊伍薄弱，有的教師是法學專業畢業，有的教師是醫學專業畢業，不是缺乏法學知識，就是缺乏醫藥衛生知識，沒有接受過系統的法學和醫藥學教育[4]。同時大多數教師是從學校到學校，缺乏實踐工作經驗。為此，必須對從事衛生法學教學的老師進行多方面培訓，培養具有醫學和法學復合知識結構的教師；同時，也可以從實踐教學基地如衛生行政部門、衛生監督機構、醫療機構、人民法院、律師事務所等聘請一定數量的具有豐富衛生法學實踐經驗的人員擔任兼職教師，形成一支專兼結合的實踐教學師資隊伍，互為補充，互相學習，發揮各自優勢，共同完成實踐教學任務，實現衛生法學教學目標。

此外，衛生法學課程的實踐教學，需要學校對衛生法學課程的高度重視和大力扶持，在人、財、物等方面給予保障，奠定衛生法學實踐教學的物質條件和必要環境，才能使衛生法學課程實踐教學順利開展。

實踐教學是一項長期而重要的教學任務，還需要進一步明確實踐教學的地位，建立科學合理的實踐教學評估體系，進一步使實踐教學規范化。因此，我們應牢固樹立“實踐是檢驗真理的唯一標準”的辦學理念，克服傳統教學模式的不足，強化和優化衛生法學實踐教學。衛生法學實踐教學不是對實踐的簡單模仿，也不是對衛生法學理論教學的單純檢驗，它有其獨特的內涵和規律，還需要我們在實踐中進一步探索，逐步完善，以滿足高等教育人才培養目標的要求，培養出既全面掌握臨床醫學技能，又熟悉法律知識的高素質應用型人才。

參考文獻：

[1]樊立華.衛生法學[m].北京：人民衛生出版社,：1-3.

[2]吳崇其.衛生法學(第三版)[m].北京：中國協和醫科大學出版社,：8-13.

[3]何寧.衛生法學課程實踐性教學的設計與思考[j].中華醫學教育雜志,,30(2)：208―210.

[4]楊芳,周新生,潘榮華.醫學院校醫事法學專業實踐教學研究[j].中國高等醫學教育,,(4)：10―11.

醫學法律法規論文（專業23篇）篇六

近年來，隨著醫學衛生知識的普及和病人維權意識的不斷增強，病人及其家屬狀告醫療衛生機構的案件層出不窮。概想原因有二：一方面的確有一些不負責任的醫療衛生機構和醫護工作者使然。另一方面，大量醫療事故的出現也與醫護人員執業法律意識不強有關。筆者認為，廣大醫護工作人員在走上醫療工作崗位之前，就應加大對其相關執業法律意識的培養。但遺憾的是作為培養醫學生法律意識重要途徑之一的醫學院校，并沒有在醫學生執業法律意識培養方面予以重視，導致數以萬計的執業“法盲”醫護人員走上工作崗位，為以后大量的醫療糾紛的爆發埋下隱患。作為醫學院校法律工作者，筆者認為，醫學類院校不應只顧及學生專業的培養，基本執業法律意識培養應該加強，唯有如此才能有效減少醫患糾紛事件的發生。

1、培養醫學生執業法律意識是確保病人權益的需要。

病人相對于健康的人來講處于弱勢地位，他們除了肌體上的不適之外，精神上更顯脆弱，這就要求醫護工作人員善于與病人進行溝通，盡量為病人做好服務。從法律層面上講，病人就醫就標志著醫患合同關系的成立，醫護人員應該尊重病人享有的合法權利。在治療過程中醫護工作人員對病人的基礎護理、病情觀察、健康教育及治療措施等方面都要求醫護工作人員尊重病人的權利，規范自己的言行，對各種醫療行為可能產生的法律后果要有預見性。要依法進行各種醫療活動，確實把“以病人為中心，以健康為目標”的整體醫療工作做好，使每個患者都能得到優質、高效、安全的服務。然而，如何才能培養出如此具有良好法律素質的專業醫護工作者？筆者認為，源頭是醫學院校應大力培養學生執業法律意識，使其在走上工作崗位之前就形成良好的法律意識，才能在一定程度上使患者的權益得到維護。

2、培養醫學生法律意識是確保醫護工作人員合法權益的需要。

雖然我國相關法律中明確規定，醫護工作人員的合法權益受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。但由于醫護工作人員工作服務性強，稍有疏忽就會引發醫療糾紛，凡此種種都要求醫護工作人員應具備相關的法律知識來應對。例如：一些自然死亡的病人家屬常常無理取鬧，擾亂正常工作秩序，威脅到醫護工作人員的人身安全。面對此種情況，若我們的醫護工作人員在校期間就得到過系統的執業法律知識培養，例如對《醫療衛生法》《醫療事故處理條例》《護士管理辦法》《病歷書寫規范》《職業道德規范》等相關法律基礎知識了如指掌，并在實踐課堂中得以有效訓練，在其走上工作崗位以后，面對突發狀況的時候，也許就能沉著應對，依法來維護自己的合法權益。

3、培養醫學生法律意識是優化醫療服務質量的需要。

隨著社會的發展和醫療科技的進步，患者對醫療機構的服務質量的要求也越來越高，一方面，作為患者花錢為自己的身體康復購買最好的醫療技術和醫療服務，當然要求醫療衛生機構能做出與其投資相匹配的醫療服務。另一方面，良好的醫療質量也是醫療衛生機構生存與發展的需要。筆者認為，衡量醫療質量的好壞不應是從醫療衛生機構所具有的硬件方面來考慮，更重要的.應該是從醫療機構的軟實力來考量。因此，肩負著培養高素質衛生人才的醫學院校受到人們越來越多的期待和重視。社會期待那些高素質的醫學人才不應只是專業知識方面的人才更應是化解醫患危機和提高醫療服務質量的高手。作為培養專業人才搖籃的醫學院校要勇于負起自己應有的責任。

4、培養醫學生法律意識是醫療機構發展的需要。

醫護工作是醫療機構工作的重要組成部分，隨著醫護工作人員服務范圍不斷擴大，服務對象需求的日益增長，醫療糾紛也越來越廣泛越復雜，處理不好則會增加醫護工作的不安全因素。例如當病人病情突然變化，醫護人員未能及時發現并處理，就會因責任心差、業務能力差、處理不得當而承擔相應的責任，同時又會給醫療機構的聲譽帶來重大影響。因此，相關醫護工作人員的業務水平和法律意識的高低與醫療機構的發展存在著內在、必然的聯系。凡此種種，都需要醫學院校加強對醫學生執業法律意識的培養。

5、培養醫學生法律意識是適應社會發展的需要。

目前，在我國醫護人員的學習教育中，相關執業法律法規教育起步較晚，大多數醫護工作者缺乏相關執業法律法規知識。對此，相關機構應為其補課，要改變其長期以來形成腐朽醫療意識。隨著依法治國的有效推進，人民群眾自我保護意識、維權意識的覺醒，醫療衛生機構要發展，就要取得人民群眾的認可，就應該在如何進一步為人民群眾提高醫療衛生服務質量上下功夫。筆者認為，亡羊補牢為時不晚，作為培養高素質人才的醫學院校不能再坐以待斃、不負責任，要勇于負起責任，打響“強化培養醫學生執業法律知識”的第一槍！唯有如此，我們的醫學院校才能培養出社會需要的人才，人民的身體健康才有真保障，國家的醫療衛生事業才能真發展。

法律意識是人們關于法律和法律現象的思想、觀點和心理的總稱。它包括人們對法律的認識、感覺、理解、評價以及在此基礎上形成的理論觀點等等。法律意識不能夠自發形成，需要進行有目的的培養。

2、醫學類院校培養學生法律意識的培養途徑。

筆者認為，醫學院校培養醫學生執業法律意識應該重點做好兩個方面的工作：一是保證執業法律課程量，創造良好法制環境。每周安排不少于4個課時的執業法律基礎知識教學，開展執業法律宣傳，普及執業法律知識，弘揚法治思想，創造有利于醫學生執業法律意識形成的校園環境；二是強化醫學生執業法律理論知識學習，提升醫學生醫學生執業法律實踐操作能能力。著力培養醫學法律人才，開展醫學法學研究，用科學的理論指導醫學院校學生法律素質的培養。強化執業法律實踐課程，使醫學生的執業法律理論知識和實踐技能相結合，提升醫學生處理醫患糾紛的實際操作能力。

社會在進步，醫療衛生改革也在不斷深化。醫學院校要加強對既懂醫又懂法的專業人才隊伍培養，只有這樣才能使醫學生在日后的醫護工作中自覺維護醫患雙方的合法權益，避免因醫護工作疏忽引起的醫療糾紛，從而有效杜絕或減少醫療事故的發生，真正促進國家醫療衛生事業的健康發展。

[1]吳春榮.醫院常見護理安全隱患因素分析及防控對策[j].中國誤診學雜志，2011.02.

醫學法律法規論文（專業23篇）篇七

第三十五條：未取得國家頒發的有關合格證書的，有下列行為之一，縣級以上地方人民政府衛生行政部門應當予以制止,并可以根據情節給予警告或者處以罰款：

（一）從事婚前醫學檢查、遺傳病診斷、產前診斷或者醫。

學技術鑒定的；

（二）施行終止妊娠手術的；

（三）出具本法規定的有關醫學證明的。

上款第（三）項出具的有關醫學證明無效。

第三十七條：從事母嬰保健工作的人員違反本法規定，出具有關虛假醫學證明或者進行胎兒性別鑒定的，由醫療保健機構或者衛生行政部門根據情節給予行政處分；情節嚴重的，依法取消執業資格。

二、《中華人民共和**嬰保健法實施辦法》。

萬元以下的罰款。

第四十一條：從事母嬰保健技術服務的人員出具虛假醫學。

證明文件的，依法給予行政處分；有下列情形之一的，由原發證部門撤銷相應的母嬰保健技術執業資格或者醫師執業證書：

（一）因延誤診治，造成嚴重后果的；

（二）給當事人身心健康造成嚴重后果的;。

（三）造成其他嚴重后果的。

三、《醫療機構管理條例》。

第三十二條：未經醫師（士）親自診查病人，醫療機構不得出具疾病診斷書、健康證明書或者死亡證明書等證明文件;未經醫師（士）、助產人員親自接產，醫療機構不得出具出生證明書或者死產報告書。

第四十九條：出具虛假證明文件的，由縣級以上人民政府衛生行政部門予以警告；對造成危害后果的，可以處以1000元以下的罰款；對直接責任人員由所在單位或者上級機關給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

四、《醫療機構管理條例實施細則》。

第八十二條：出具虛假證明文件，情節輕微的，給予警告，并可處以五百元以下的罰款；有下列情形之一的，處以五百元以上一千元以下的罰款：

（一）出具虛假證明文件造成延誤診治的;。

（二）出具虛假證明文件給患者精神造成傷害的;。

（三）造成其他危害后果的。

對直接責任人員由所在單位或者上級機關給予行政處分。

五、《中華人民共和國執業醫師法》。

（五）隱匿、偽造或者擅自銷毀醫學文書及有關資料的；……。

（九）泄露患者隱私，造成嚴重后果的；

（十）利用職務之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當利益的；

……。

六、《中華人民共和國刑法》。

第二百五十三條之一：國家機關或者金融、電信、交通、教育、醫療等單位的工作人員，違反國家規定，將本單位在履行職責或者提供服務過程中獲得的公民個人信息，出售或者非法提供給他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。竊取或者以其他方法非法獲取上述信息，情節嚴重的，依照前款的規定處罰。單位犯前兩款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照各該款的規定處罰。

第二百八十條：

偽造、變造、變賣或者盜竊、搶奪、毀滅國家機關的公文、證件、印章的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利；情節嚴重的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇八

摘要：就國內醫護類專業建設現狀進行分析，提出專業建設的基本原則、內容與專業建設思路。

關鍵詞：

高等衛生職業教育;專業建設;研究與實踐。

《教育部關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》明確指出：“專業建設是學校教學工作主動、靈活地適應社會需求的關鍵環節?！?/p>

《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中也指出：“高等職業院校要及時跟蹤市場需求的變化，主動適應區域、行業經濟和社會發展的需要，根據學校的辦學條件，有針對性地調整和設置專業?！?/p>

衛生職業教育是我國職業教育的重要組成部分，具備職業教育的基本特征和服務行業產業的基本功能。

高等衛生職業院校在多年的發展過程中遵循衛生職業教育和人才成長的基本規律，以專業建設為核心，深化教育教學改革，服務經濟轉型發展，為滿足人們群眾的衛生服務需求和健康生活提供了充足的高端技能型專門人才，有效保障了社會經濟的持續健康發展。

1高等衛生職業教育專業建設現狀分析。

《關于醫藥衛生類高職高專教育的若干意見》中規定，醫藥衛生類高職高專教育主要開設護理學、藥學和醫學相關類專業，明確界定了護理學、藥學、醫學相關類專業在專科層次上屬于高等職業教育范疇。

近十年來，全國高等衛生教育護理學、藥學和醫學相關類專業畢業生人數從的22.22萬人增加到的58.87萬人[1]，極大地緩解了人民群眾“有病無人醫”的社會矛盾，推動了醫療衛生服務事業的快速發展。

盡管我國高等衛生職業教育通過專業建設與改革在醫護技術人員的培養上取得了一定的社會成效，尤其是國家教育部對高職類專業進行了調整，但是，與社會發展、醫療科學技術進步和衛生健康需求相比，存在專業建設滯后、課程內容陳舊、教學模式單一等突出問題，主要有以下幾個方面。

1.1專業建設打上“本科”烙印，不符合職業教育特征。

以大學科門類進行專業劃分，按學科的特點構建醫藥學體系的專業課程，重理論教學，輕實踐訓練。

以這種方式進行的專業建設無法與產業形成有效對接，培養出來的大部分人才很難獲得行業企業的認可。

1.2專業設置口徑過窄，學生適應崗位工作能力較弱。

有些新專業的設置針對某個職業中的特定技能(比如藥物制劑專業)，使得人才培養崗位適應能力低、職業遷移能力弱，對學生的長遠發展、社會的進步不利。

1.3校企合作缺乏紐帶，人才培養模式落實不力。

盡管校企合作、工學結合已成為職業院校人才培養的重要模式，但是校企合作仍處在淺層次，醫院、藥廠、科研機構等部門不愿抽出更多的時間、人力和財力與學校合作。

工學結合缺失政府主導和政策保障，從社會、學校、企業、學生層面合作育人的長效機制難以建立。

1.4師資隊伍來源單一，實踐能力“先天不足”

教師是專業建設的實施者和組織者，當前高等衛生職業院校絕大多數教師是由本專業學生轉變而來，基本沒有醫院或企業一線的完整工作經歷，實踐經驗缺乏，實踐能力薄弱，不利于專業建設。

1.5醫療設備成本過高，實訓基地建設層次不齊。

實訓基地是實現高職人才培養目標的重要保證，沒有實訓基地就難以培養學生的職業能力和職業素質。

高等衛生職業院校大部分是由中職學校升格建成，實訓基地建設底子薄，繼續建設資金投入大，導致實訓設施不足，校內基地建設層次不齊，實訓課程無法落到實處。

2高等衛生職業教育專業建設的基本原則。

緊緊圍繞高等衛生職業教育培養高端技能型創新人才，對接產業發展，適應社會、經濟和衛生事業發展的需要，重點加強護理學、醫學專業(群)建設。

堅持以服務為宗旨，以就業為導向，創新校企合作機制，全面推進工學結合、訂單培養，促進專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接，全面提升高等職業學校的專業建設水平。

充分利用現代信息技術，優化課程設置體系，重構課程教學內容，改革教學方法，整體提升專業發展水平和服務能力。

以提高衛生職業領域人才培養質量為核心，探索建立教學評價體系和考核評價體系，多渠道提高教師的教學能力。

3以就業為導向，全面推進專業建設。

3.1對接崗位任務，優化課程體系。

課程建設是專業建設的主要內容。

衛生職業院校的教育教學過程要充分體現課程的知識性、實用性和職業性，要結合醫療衛生行業醫生、護士等職業崗位工作過程中的典型工作任務，以工學結合的內涵要求為框架，兼顧學生的崗位需求和未來發展需要，參照護士、醫師等相關職業資格標準，通過對典型工作任務職業能力要求的分析，確定學習領域，構建專業課程體系。

通過人文素養課程提高學生的認知能力、交流表達能力[2]。

通過專業基礎課程學習，突出衛生職業院校的專業特色和培養方向;通過頂崗(跟崗)實習，使學生在實踐過程中綜合所學專業知識，解決實際問題，提高實踐能力。

特別是衛生職業院校的學生，對實踐能力的要求更高，課程體系設計必須要做到從單項到綜合、簡單到復雜，且有一定的針對性。

3.2以就業為導向，加強校內外實訓基地建設[3]。

職業教育即就業教育。

衛生職業院校校內外實訓基地建設的好壞直接影響著人才培養的質量和學生的就業能力。

校內實訓基地探索以醫療衛生典型工作任務為單元進行專業能力培養，形成專人管理、教師指導的開放式管理模式，使學生不出校門即可完成簡單的醫療醫護實踐鍛煉任務，實現“學中做、做中學”。

校外實訓基地重點完成學生頂崗(跟崗)實訓任務，提升學生的綜合實踐能力，一般每個專業拓展校外實訓基地3~7個為宜。

校外實訓基地探索引企入校模式，建立校企雙贏的管理運行機制，構建校外實訓基地長期運行的互動機制、激勵機制、保障機制、約束機制，實現雙方的深度融合。

3.3突出衛生職業教育特色，構建工學結合的人才培養模式。

以醫療衛生崗位職業能力培養為主線，以崗位典型任務為導向，以護士、藥劑師、醫師具體任務為載體，明確相對應的知識、能力和素質培養要求，確定學習領域，遵循學生的認知規律和職業能力培養規律，通過單項技能訓練、綜合技能訓練、頂崗(跟崗)訓練，將職業核心能力培養貫穿始終。

由簡單到復雜，層層遞進，使學生將知識內化，達到工學結合的目的.，體現以工作過程為導向的人才培養模式，突出衛生職業教育特色。

3.4實施青年教師能力提升計劃，打造專兼結合的教學團隊。

積極實施青年教師能力提升計劃，以“專業教師進醫院，專家學者進課堂”為途徑，著力提升教師的教學能力，優化師資隊伍結構。

通過醫院進修、培訓學習、學位進修、職業考證、醫德建設等途徑培養專任教師;以提高實踐教學能力和課程開發為核心，培養專業骨干教師;以實踐技能過硬、基礎理論扎實、能夠帶領完成醫護衛生類專業教學改革和專業建設發展為標準，培養引進專業帶頭人。

以專業帶頭人為核心，統籌考慮骨干教師、“雙師”素質教師和醫院兼職教師的職稱結構和學歷結構，構建由校內專任教師、醫院兼職教師共同組成的教學團隊。

3.5深化校企合作，建立校企共管的長效機制。

以專業建設為龍頭，與當地醫療衛生機構深度合作，共建教學團隊，開展課程建設、技術攻關研究，積極探索建立校企合作辦學的長效運行機制。

優化校內實訓條件，拓展校外實踐教學基地，共同培育適應衛生行業企業需求的高端技能型人才。

以衛生職業院校合作發展理事會或職教集團為核心，建立由行業企業專家和專業帶頭人、骨干教師等共同組成的醫療衛生類專業建設指導委員會，明確專業定位，落實人才培養計劃。

積極與長期合作醫療企業共建實訓基地，校內設立專家工作室，校外成立校企合作工作站，制訂標準與規則，細化工作方案，落實工作任務。

4結語。

教育的核心內容是專業教育，如何做好專業教育的核心工作是專業建設[4]。

對于高等衛生職業教育，因其專業設置時間短、師資隊伍建設滯后等原因，專業建設不能適應社會、經濟和衛生事業發展要求，因此，提升學校的辦學水平、為社會培養優秀的技能型人才是最為關鍵的核心工作。

作者：王婧單位：酒泉職業技術學院。

參考文獻：

[3]文歷陽.關于發展我國高等衛生職業教育的思考[j].中華醫學教育雜志，(6)：1-3.

醫學法律法規論文（專業23篇）篇九

衛生統計質量一共包括衛生統計服務質量和衛生統計工作質量兩個方面的內容。一個一個來解釋，衛生統計的服務質量也可以說是衛生統計的服務效果，他包括多種質量的特性，可以反映衛生統計在技術方面的水平、在整體管理方面的水平和在統計服務方面的水平。衛生統計工作質量其實就是和衛生統計有關的管理工作，包括與統計服務質量相關的人員配置、設備的采購和經費的多少等。還有技術工作和思想工作能對衛生統計的服務質量保證到什么程度。其實，這兩方面并不完全對于對方而存在，衛生統計的服務質量由工作的質量決定，而服務質量又是衛生統計在各個環節工作質量的綜合反映，衛生統計既要保證服務質量又要保證工作質量，應該在以工作質量很好前提下，來保證服務質量的提高。

二、影響衛生統計質量和控制的因素。

(一)有關部門對衛生統計質量的重要性不夠重視。

部分單位對于衛生質量的統計工作不夠重視，既沒有足夠專業的人員來專門進行衛生統計的工作，而且工作的環境、設備都不夠齊全，待遇也不夠好，所以有的人即使有能力也不愿意去干。但是，衛生統計的最初階段是對于數據的收集，而所收集的數據的準確性將直接影響到衛生統計最終的質量。以醫院為例，目前有些醫院的工作人員責任心不夠強，在填寫統計報表時存在填錯空或者漏填空的情況，使收集的原始數據本身就存在問題，最后醫院或衛生局的衛生統計工作將變得更加困難，而且缺乏真實性和準確性，這就影響了衛生統計的質量。

(二)衛生統計人員的專業知識儲備不夠。

衛生統計是一項對專業技術性要求高、復雜程度高的工作。它不僅要符合一定的活動規律，而且還要遵循統計學的一般規律。以醫院為例，醫院不僅要找統計學專業好的'，還要考慮其是否具備一定的醫療知識。但我國目前衛生統計人員大多分成兩類，一類是醫療經驗豐富的老醫生或老護士，轉行來做衛生統計人員，但是他們沒有統計學方面的專業知識；另一類是剛從經濟類或是統計學類專業畢業的本科生或者研究生，他們擁有卓越的統計學類的知識，但是醫療經驗和知識基本為零。這就導致我國衛生統計人員在醫療和統計方面的知識結構不夠統一，不能保證醫院的衛生統計質量。

(三)衛生統計的環節和資料過于分散。

比如，醫院的統計環節包括掛號、就診、拿藥、檢查、住院等一系列的看病過程，十分繁雜并且每一個環節的數據都與最后衛生統計的質量息息相關，一個環節的數據不夠準確就會影響整個統計的最終結果。但是在一些醫院的統計室里，只包含上述所有環節中的一部分環節的數據，其他的數據都在與其相關的不同的科室，這就使得統計的數據資料過于分散，不利于統一的比較核實，這就容易引起最后衛生統計的片面性從而影響衛生統計的質量。

(四)衛生統計信息化程度不夠全面。

信息化的主要目的就是實現信息的資源共享，有些單位網絡服務不夠發達，不能將信息及時共享，而且缺乏信息統一的標準和信息一體化的設計，統計的信息不夠全面，信息系統所產生的大量數據沒法形成共享，就難以被有效的利用，降低了處理信息這項工作的效率，所以信息系統整體的功能也被影響了，也就是影響了衛生統計的質量。

三、提高衛生統計質量的管理和控制的有效對策。

(一)增強有關部門對衛生統計質量的重視程度。

應該大力向各個單位宣傳衛生統計的重要性，特別是領導要重視衛生統計質量的管理與控制的工作，使其真正成為獨立的一項實實在在的工作，可以適當的提高衛生統計人員的工資來吸引一些專業技能十分優秀的人前來應聘。并健全相關的制度和規定，加強現有衛生統計人員的專業技能的培訓和專業素養，健全相關的機構，使衛生統計工作的質量得到有效的管理和控制。

(二)增強衛生統計工作人員的專業素養。

各單位應該將自身的特點和我國衛生改革的情況結合起來，對衛生統計人員進行醫療方面和統計專業方面的知識素養的培養，可以建立專門的培訓班，分為與衛生統計有關的基本醫療知識培訓和統計學知識兩門課程，不需要所有的人都培訓所有的課程，只需要根據每個人的需要來上課，這樣就可以節省很多的時間，用最短的時間來完成人員的知識強化，提高衛生統計質量的管理。再就是要提高衛生統計人員的工作責任心，讓他們在工作中認真負責，每一次數據處理都要認真，不能粗心大意導致數據不夠準確，這樣可以通過減少人為的失誤，來提高衛生統計的質量。

(三)建立專門的衛生統計資料管理室。

因為過于復雜的環節和過于分散的資料都不利于最后數據的統一處理，所以應該先讓各類統計數據來源于各單位，所以應該先在各科室登記好原始數據，然后設立專門的人員將其放置在專門的地方并進行定期的檢查，這就可以及時的發現并糾正問題，確保準確的原始數據資料，最后在需要進行衛生統計最后處理時，相關的科室就可以相互結合起來，將數據作比較和核對，使資料可以統一起來，這樣可以加強衛生統計的管理，確保衛生統計的質量。

(四)深入普及衛生統計的信息化。

實現信息的統一共享，各個科室應該定期的一起舉行一個會議，將這一段時間所產生的統計數據進行核對和共享，使這些統計數據形成一個有效的循環圈，并在其中快速傳遞，并建立信息咨詢服務，可以在網絡上設立一個平臺，有專業的人員在那里。在相關人員遇到問題時能有處可尋，大大的提高了衛生統計工作的效率，也就提高了衛生統計的質量。

四、結束語。

總而言之，衛生統計與各個單位的管理工作息息相關，兩者有著極為密切的聯系，并且對各單位的發展有十分重要的作用，我們應該重視衛生統計的質量的管理并加強對其的控制，使衛生統計質量在現在的基礎上能有較大提高，這樣就可以促進各個單位的和諧發展，有利于衛生局進行統一的管理。

作者:劉慧影單位:遼寧省鞍山市衛生局人才交流服務中心。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十

受衛生局委托及婦保院工作安排，今天借此機會和大家一起簡單學習一下出生證的相關法律法規及第5版出生證（2014年1月1日啟用）具體辦理程序。

一相關法律。

聯合國《兒童權利公約》提出兒童最基本的四大權利是生存權，全面發展權，受保護權和全面參與家庭，文化和社會生活的權利。其中第7條規定：兒童出生后應立即登記，并自出生起有獲得姓名和國籍的權利及盡可能知道誰是其父母并受其父母照料的權利。1958年《中華人民共和國戶口登記條例》第7條規定：嬰兒出生后一個月內由戶主，親屬，撫養人或者鄰居向嬰兒常住地戶口登記機關申報出生登記。1992年6月16日，衛生部，公安部，民政部聯合發文提出，從1993年1月1日起各地醫療保健機構必須使用全國統一制定的《出生醫學證明書》，作為嬰兒出生的醫學證明。1995年6月1日起施行《中華人民共和**嬰保健法》第3章第23條規定：醫療保健機構和從事家庭接生的人員按照國務院衛生行政部門規定出具統一制發的新生兒出生醫學證明。1995年11月9日，衛生部與公安部聯合發文，凡中華人民共和國境內出生的人口，統一使用依法制定的《出生醫學證明》。新生兒父母或監護人憑《出生醫學證明》到新生兒常住地戶口登記機關申報出生登記，戶口登記機關憑《出生醫學證明》辦理出生登記手續，《中華人民共和**嬰保健法》第40條規定：醫療，保健機構或者人員未取得《母嬰技術許可證》擅自從事婚前醫學檢查，遺傳病診斷，產前診斷，終止妊娠手術和醫學技術鑒定或者出具有關醫學證明的，由衛生行政部門給予警告，責令停止違法行為，沒收違法所得，違法所得5000元以上的并處違法所得3倍以上5倍以下罰款，沒有違法所得或違法所得不足5000元的，并處5000元以上2萬元以下罰款。

第41條規定：從事母嬰保健技術服務的人員出具虛假醫學證明文件的，依法給予行政處分，有下列情形之一的，由原發證部門撤銷相應的母嬰保健技術執業資格或醫師執業證書。1因延誤診治，造成嚴重后果的。2給當事人身心健康造成嚴重后果的。3造成其他嚴重后果的。

以其他方法獲得上述信息的情節嚴重的依照前款的規定處罰，單位犯前2款的對單位判處罰金，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依照各該款的規定處罰。

二出生證版本。

1996年1月1日起啟用第1版出生醫學證明，衛婦發（1995）第10號文件。2000啟用第2版。2003年1月20日啟用第3版，衛基婦發（2003）23號文件。2003年7月衛生部國際合作司照會了各國駐華大使館，指出1996年以前出生的公民不補發《出生醫學證明》，如需要以“出生公證書”作為合法有效文件。2004年12月1日啟用第4版出生證，衛婦社發（2004）319號文件。綜上所述，《出生醫學證明》是依據《中華人民共和**嬰保健法》出具的，證明嬰兒出生狀態，血親關系，申報國籍，戶籍，取得公民身份號碼的法定醫學證明，是“人生第一證”。作用是財產繼承、撫養權、上戶、讀書、考學、轉學、大型比賽、當兵、轉戶口、坐飛機、辦社會保障、出國留學等都需要。

三出生證簽發機構的對象。

具有助產技術服務資質的醫療保健機構，衛生行政部門或衛生行政部門指定出具出生醫學證明的其他機構為簽發機構，也就是說沒有助產資質的是不能簽發證的。

四印章管理。

具有簽發資質的單位每年10月10前將下一的計劃上報給我，并上報當年該院出生的所有活產新生兒數，中旬上報給市衛生行政部門，再由市級報給省級，月底由省級上報給國家級。各個醫院每個季度的月初到我這里領取出生證，并上報上一季度的出生活產新生兒數。

六保管。

出生證存根屬于永久保管范圍。保管做好目錄及編號登記，便于日后查詢。

七廢證管理。

廢證率小于等于1%，大于1%的予于整改，并做好廢證的登記編號，廢證原因及日期并在出生證正副頁及存根頁上標上“廢證”二字，對于遺失的空白出生證及時報告上一級衛生行政部門并公開聲明作廢，必要時向公安部門報案，于第二年年底前逐級上報到省級。

八具體的首發換發補發程序如下，未到之處請參書或者再次溝通。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十一

隨著全球經濟一體化和信息技術的飛速發展，企業獲取生產資料的途徑與產品營銷的范圍日趨擴大，現代企業競爭的結果使生產企業和商業企業都進入了一個微利時代，產品的成本和利潤變得非常透明;電子商務的推廣，加快了世界經濟的一體化，在網上實現商流活動后，需要一個有效的現代物流對實物提供低成本、高效率、適時、適量的轉移服務，這使現代物流在整個商務活動中占有舉足輕重的地位。電子商務帶來對物流的巨大需求，而物流對電子商務發展的制約性也日益突出。這迫切需要一種新的模式來變革社會生產、物資流通、商品交易及其管理方式。現代物流和電子商務的協同發展正好順應了這一要求。因此，研究電子商務與現代物流的協同發展顯得尤為迫切和重要。

1.我國電子商務物流業的現狀與問題。

物流在20世紀80年代才一傳入中國，我國的電子商務只有二十多年的發展。這客觀上決定了中國電子商務物流與西方國家的差距，主要表現在以下幾個方面:。

1.1物流觀念落后，管理體制滯后。

觀念落后導致我國不論是國民經濟或企業管理均不重視物流，缺乏規劃，投資嚴重不足，現有的儲運被看做是物流的全部內容，更談不上電子商務物流。體制上，中國物流業仍然是分散的或者稱多元的管理方式，涉及鐵道部、交通部、民航局、商務部、能源部、農業部等專業部和發展改革委員會等綜合部門。由于體制沒有理順，各部門之間分工又有交叉，造成了物流行業管理中存在的條塊分割、部門分割、重復建設等種種問題。

1.2物流設施陳舊，利用率不高。

在物流硬件上，物流設施如物流站、場，物流中心、倉庫，物流線路，建筑、公路、鐵路、港口等;物流裝備如倉庫貨架、進出庫設備、加工設備、運輸設備、裝卸機械、包裝工具、維護保養工具等都是20世紀五六十年代的陳舊裝備，功能單一，無法實現機械化、自動化，且工作效率低下。此外，由于物流管理跟不上造成使用效率低下，使原本陳舊的物流設施更不能滿足電子商務的需要，如我國倉庫的利用率只有50%。

1.3物流與電子商務脫節，重電子商務輕物流。

電子商務時代的來臨將使傳統的物流與商流、信息流、資金流重新整合，但我國實際卻呈現出重商流、輕物流，重硬件、輕軟件，重電子、輕商務的傾向。運作的相對獨立性，導致傳統物流、商流和信息流的運作效率較低，成本居高不下，無法滿足現代社會人們對快速、準確、及時的物流服務要求。

1.4物流業經營管理低效，缺乏規模效應。

我國企業物流經營分散，組織化程度低，橫向聯合薄弱，物流管理手段落后，沒有充分發揮城市的規模效應和整體協同效應。物流時間、物流速度就是例證。

2.我國電子商務和現代物流協同發展的策略。

2.1必須得高個社會對申子商務和現代物流協同發展重要性的認識。

電子商務是商業領域內的一次新的革命，而現代物流則是物流領域內的一次新的革命。國家與企業共同參與，共建電子信息化環境。政府要在公路、鐵路、航空、信息網絡等方面投入大量資金，以保證交通流和信息流的通暢，形成一個覆蓋全社會的交通網絡和信息網絡，為發展電子商務和現代物流提供良好的社會環境。同時，企業要通過信息網絡進行商貿活動，為客戶提供快捷的服務，吸引更多的制造企業和商業企業上網，提高企業的競爭力和盈利水平，從而促進電子商務和現代物流的發展。

在我國目前條件下電子商務企業不宜普遍采用自建物流中心的物流模式，應采用綜合物流代理，與第三方物流公司簽訂長期穩定的合作關系，建立共同配送模式，削減物流企業間的不當競爭，從整體上提高供方取得價格優惠的能力，并實現優勢互補，促進企業走向聯合的規模經濟之路。

2.3整合業務流程，提供優質的多樣化和個性化服務。

目前世界許多大公司都擁有“一流三網”，即以訂單信息流，全球供應鏈資源網絡、全球用戶資源網絡和計算機信息網絡的“同步模式”，來實現零庫存、零距離、零營運資本的“三零”目標。電子商務的個性化、多樣化特點，企業在商品生產、經營和配送上充分對應不同區域，不同時間和不同消費需求的客戶需要，客觀上也要求多品種、少批量、大頻度的現代物流服務。通過電子化、集成化現代物流管理把供應鏈上各環節緊密聯系起來，對顧客的個性化需求做出快速反應，保證電子商務物流通暢。如采用電子商務的“量身定制”方式，客戶可以利用互聯網或手機來決定包裹何時送達目的地，而包裹送到后，信息將自動反饋到客戶指定的計算機或手機上。

2.4建立以信息化為核心的信息平臺，對電子商務與現代物流的協同發展極為有利。

搭建信息平臺是運用互聯網對企業業務流程的重新設計，電子商務是信息流、商流、資金流和物流的高度對稱、融合與互動，信息流貫穿于商務活動的始終，引導著商務活動的發展，現代物流是商流的繼續，是商務活動中實際的物資流通過程，同樣需要信息流的引導和整合。信息流在現代物流過程中起到了事前測算流通路徑、即時監控輸送過程、事后反饋分析等作用。在環環相扣的現代物流過程中，虛擬的場景和路徑簡化了操作程序，極大地減少了失誤和誤差，使得每個環節之間的停頓時間大幅度降低。現代物流朝著信息化、自動化、網絡化、柔性化方向發展，具有良好的信息處理和傳輸系統刁能快速、準確地獲取銷售反饋信息和配送貨物跟蹤信息，從而大大提高物流企業的服務水平，提高電子商務的效率，贏得客戶信賴，并不斷降低成本。

2.5制定一套電子商務與現代物流發展的可行性方案。

根據消費者的'收入、需求偏好、地理分布等條件的不同，合理定位銷售區域，對不同的銷售區域采取差別性的物流服務政策;認真篩選銷售品種，確定最適合自己銷售的商品，將品種限制在一定范圍之內，減少流通中的過多費用;再由專業人員精心設計配送細節，一個好的配送方案應該考慮訂貨狀況信息、庫存的可供性、反應速度、送貨的可靠性、送貨頻率等;要根據電子商務服務提供商的不同，揚長避短，實現供應鏈集成，共同完成向消費者提供電子商務服務工作;要擴大在特定的銷售區域內消費者群體的基數，不斷降低物流成本，合理控制庫存，規范庫存控制技術，對實時數據、歷史數據進行分析，參照模型對未來需求進行短期預測和中長期預測，或對時點數據進行分析，從而合理確定庫存，并充分考慮配送途徑和結算方式等。

2.6高度重視物流專業人才培養，把國外先進物流的經驗與本土化人刁有機結合起來。

隨著許多信息技術在物流領域中的廣泛應用和物流企業信息密集程度的提高，對物流從業人員的知識水平和技能水平也提出了較高的要求。因此，加強信息技術人才的培養和物流從業人員信息技術知識與技能的培訓，是徹底改變物流領域信息技術水平落后的關鍵。政府應當拓寬教育和培訓渠道，鼓勵行業協會、企業和大專院校開展多方面、多層次培訓工作，加快培育物流領域信息技術的研究和開發人刁，要培養從事現代物流理論研究與實務的專門人刁，懂電子商務理論和實務的專門人刁，使其成為既懂技術又懂電子商務的網絡經濟人，成為既懂電子商務又懂現代物流的有創新思想的復合型人刁。

3.結語。

隨著互聯網的迅猛發展和全球經濟一體化，通過電子商務將所有的商品買賣虛擬成一個大的商場，在任何地點、任何時間都可以買到世界上任何一種商品。但電子商務作為一種快捷的交易方式，只有將虛擬活動與實體形式有效結合，才可能具有整體優勢。而現代物流能夠提高電子商務的效率，協調電子商務的目標，擴大電子商務的市場范圍，使電子商務的供應鏈集成。電子商務的發展離不開現代物流的支持，現代物流必須與電子商務協調發展，企業才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十二

我國對物流所下的定義是：對貨物進行加工，運輸，儲存等活動，實現貨物向需求地流通的整個信息處理過程。與傳統韻物流企業相比較，現代的物流企業實現了運輸方式的多樣化，包括陸地運輸、海上運輸、航運，甚至管道運輸等多種方式的組合。同時，現代物流迎合科技社會的發展趨勢，將信息科技引入物流產業中，使物流企業開始向管理合理化，配置自動化和貨物包裝標準化以及管理信息化等方向發展。綜合來看，物流業是一個包括貨物運輸，儲存，信息管理等多方面為一體的綜合性行業，涉及社會生活的各個方面。所以，物流業的合理發展需要強有力的法律作為后盾與支持。因此，迅速結合現今物流企業的發展狀況健全我國的物流法律法規體系是促進我國物流企業長期健康發展的關鍵。反觀現今狀況，物流法律的缺位使得物流企業的發展伴隨著許多問題的出現：

物流行業競爭無序.市場發展不規范。行業內信用缺失嚴重物流法律的不健全，使得許多物流企業有機可乘，不正當競爭行為大量存在，物流企業之間的合作很難實現真正的和諧統一。整體信用的缺失使物流企業的發展缺乏總體行業規范的束縛，市場發展不規范，一部分企業甚至開展非法經營，嚴重破壞行業發展的整體秩序。使整個物流行業呈現發展欠佳的成長態勢，產生物流企業的信用危機。

現代物流活動在國民經濟發展中起著舉足輕重的作用，一個前景光明的新興行業正在蓬勃發展。電子商務和通訊技術的興起，加速了世界經濟全球化進程，促進了世界經濟的發展，為物流行業的發展注入了活力。我國加入wto以后，跨國物流公司紛紛進入我國市場，國內物流業將面臨更加激烈的競爭。中國作為世界第二大經濟體，物流市場規模相當可觀，先進的跨國物流企業對中國市場虎視眈眈。從目前世界物流行業市場占有率來看，世界物流三巨頭ups、dhl、fdx占有大部分的國際物流市場，我國物流企業要想突出重圍，難度可想而知。

隨著我國物流基礎設施的逐步完善，以及物流技術水平的不斷提高，各類物流企業正在茁壯成長，但是面對資金和技術實力都很雄厚的跨國物流企業，似乎有點以卵擊石?？v觀我國物流企業的整體實力，與世界現代物流發展還存在較大差距，而我國不完善的物流法律法規體系，成為我國物流業發展的瓶頸。因此，完善我國的物流法律法規體系，對提升物流行業競爭力，構建有序的物流競爭環境，節省社會成本，提高社會經濟發展水平有著深遠的意義。

我國現行的有關物流的法律法規，基本上可以填補物流領域的法律空白，一定程度上維持目前物流行業的正常運轉，但是，要想滿足國際全球化環境下物流業的快速發展，還有很大的進步空間。我國物流法制建設存在著諸多問題，筆者主要從以下幾個方面分析。

（一）我國物流業缺乏系統、和諧的物流法律法規。

我國現行調整物流行業的法律規范散見于法律法規、規章和國際條約、國際慣例以及各種技術規范中，涉及物流活動的不同環節，如采購、運輸、倉儲、配送，裝卸搬運和流通加工等物流環節。而這些法律法規又是又不同時期、不同部門針對不同問題制定和頒布的，因此，造成我國物流法律體系程序出無序無章的局面，迫切呼吁專門，系統的物流法律制度的出現。

（二）物流市場缺乏協調的管理機制和管理機構。

由于物流法規體系的雜亂無章，，導致物流市場管制過程中沖突的不斷出現。在中國行政執法領域，經常會出現獨立操作，部門分割、地方封鎖等有礙社會和諧的現行。沒有統一協調的物流業專門工作機構，再完善的物流法制建設都等于紙上談兵。

（三）諸多領域物流法律規范層次較低，效力不高。

我國直接具有操作性的物流法律法規多數由各部委和省級政府制定，在形式上表現為“辦法”、“條例”、規定，這些行政法規和規章層次較低，法律效力不高，缺乏普遍適用性，在守法、執法、司法過程中只能作為參照性依據，因此缺乏可操作性，難以嚴格規范物流主體的物流行為。

（一）明確物流法律體系構建的條理與邏輯。

物流法律法規由于結合了物流業的發展特點，必然是對與物流業有關的法律法規的概括與總結，包含各類法律文件和形式。必然不能像刑法、行政法，民法那樣形成獨立的成文法典。物流法律法規包含了民法中的財產關系，合同法原則等內容，也包括經濟法律規范以及保險法律關系等，所以我們必須將物流法律法規定性為一個有層次，邏輯連接分明，涉及廣泛的各種與物流業發展有直接或間接關系的部門法律的結合體，其中的每項部門法律都能夠切實地發揮作用，協調操作。我們要構建物流法律體系，但這并不是指我們要把各個部門法涉及物流的內容進行收集，形成一部明確專門的成文法典，而是要l堅持物流業自身的特點，堅持我國現有的合理法律和司法解釋框架的基礎上理清物流法律之間的關系，使物流法律法規形成明確的層次，不重于產生重復立法的資源浪費。從而確定出現代物流發展所要遵循的基本法律原則，作為各方立法的共同標尺，防止物流立法中各個部門法，中央和地方立法之間沖突的產生。

（二）建立與現今市場經濟體制相匹配的物流法律體系。

上文我們談到現行的物流法律中包含了大量不合時宜的內容。這些在物流立法中和法規的調整中都要進行細致的清理和重新修訂，杜絕由于市場環境的巨大變化已經不能發揮正常作用，甚至制約物流業發展的物流法律法規的存在，保證物流法律現實意義的實現，使物流法律法規始終緊跟社會發展的大環境，保證立法的完善與健康。對于物流立法町以借鑒發達國家的經驗，緊抓主體法與行為法的建設，開展國家宏觀調控法以及社會保障法的完善。在充分明確物流參與者主體資格和行為規范的基礎上，進一步調整國家與物流活動參與者之間市場關系的法律規范。確定物流活動各方面的行為指南。

物流已經由傳統的加工、運輸、倉儲、配送等環節向現今先進的系統化和綜合化方向發展，進一步尋求物流各個環節的整體利益的提高。所以，結合物流的發展趨勢，系統的建立方式，適合現代物流新理念的高度完善的物流法律體系，實現物流各環節的最佳配合和社會資源的最優配置，使物流業的生產效率最大程度的提高已經成為國內外立法研究的重要問題。世界經濟一體化的進程和wto的要求，中國物流走出國門已是必然，面對與國際接軌的新趨勢物流立法的國際性，立法的廣度都需要有新的把握。必要的情況下設立物流立法委員會等，專門協調市場與國家各部門的工作，負責物流法律體系的研究與構建。

（一）明確政府在物流業發展過程中的作用=。

政府應當對物流業的發展前景有著足夠的重視，不斷增加對物流基礎設施的建設，提高我國物流技術水平，合理規劃物流宏觀市場。在國家大政方針方面，應當重點針對物流業明確可行性、科學性的發展目標，制度物流發展的綱領性文件，規劃物流業發展方向，為物流業的穩定發展指明道路。日本物流產業的繁榮景象正是政府在現代物流業發展中扮演好基礎設施建設者、產業政策引導者以及市場秩序維護者三大角色。我國政府理應為物流企業的發展提供松緊適當的宏觀環境。

我國物流相關法律法規的無序狀態亟待清理，才能為物流產業的發展提供有序的環境。物流活動環節眾多，沒有一部法律可以把它們囊括其中。根據中國的實際情況，借鑒他國的物流立法，我國同樣也沒有必要把所有的物流法律條文全部整合在一部所謂的《物流法》中，而是根據物流法所調整法律關系的不同，構建不同類別、不同層次、相互協調的物流法律體系。因此，我國物流法律體系的框架可以分為以下幾個方面：首先是物流主體法律制度，明確物流企業的性質和主體資格，物流企業進入和退出的相關規定。這一方面的法律規定切記不要嚴格限制物流企業的準入，而是要適應經濟發展的需要適當放松，給物流企業創造寬松的競爭環境。其次是物流行為法律制度，明確物流行為主體在物流活動中權利義務關系?，F代物流活動存在供應鏈與供應鏈，主要包括采購、運輸、裝卸搬運、分揀、流通加工、包裝以及配送等。通過制定具體的物流活動環節的行為規范，減少物流活動中的各種糾紛，提高物流的各種效力，創造更高的經濟效益。最后是調整國家行政機關與物流活動當事人之間關系的宏觀調控法律制度，包括政府對物流市場的宏觀調控以及政府對物流經營主體的監管，同時在行政層面上還要制定與物流行業相關的技術性法律制度?，F代物流是高度綜合、集成的物流系統，相應的物流法律法規體系也必須呈現專業性和系統化，因此在物流立法過程中要注重體系的協調性和邏輯性，同時可以通過法律修訂、司法解釋等途徑緩解法律體系內的沖突和混亂。

（三）組建集中統一的物流執法部門。

物流在經濟發展中的重要作用日益凸顯，我國應盡快組建統一協調的物流專門工作機構，集中管理物流活動各個環節。日本目前也沒有專職物流管理部門，但是通產省、運輸省管理主要的物流環節。特別是運輸省，不僅負責主要運輸方式各項工作的管理，還包括現代物流政策制定等方面的管理。根據我國的實踐，，物流活動頻繁，市場規模巨大，國家應在設立專門物流管理部門之前，可以委任某個部門或某些部門負責主要物流環節的管理工作。

面對我國相對滯后的物流立法，必須盡快更新完善，盡快制定與國際接軌的物流法律制度，剔除與市場經濟相違背的法律條文。自從我國加入wto之后，市場的開放程度加強，國際倡導自由化、公平化的競爭原因，物流行業也同時迎來真正的發展高峰期。市場競爭加劇，降低物流成本已成為競爭的重要籌碼，同時物流已從以傳統物流向向現代物流轉變，一系列客觀環境的變化，使得我國物流法律制度的改革勢在必行。我們必須制度既符合我國特點，有與國際接軌的現代物流法律體系，不斷壯大的我國物流企業，提高物流行業的經濟效率。

在日益激烈的國際競爭環境下，提高經濟利潤，降低生產成本是所有企業追求的首要目標，而物流已經被人們譽為“第三利潤源泉”。作為第三產業的主要支柱，國家已經將物流產業納入戰略發展目標中，而構建完善的物流法律法規體系是實現物流業發展目標的根本基礎。因此，我們必須深刻檢討我國物流法律制度存在的缺陷，立足實踐，吸取他國成功經驗，多管齊下，力爭早日建立國際化的現代物流法律法規體系。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十三

摘要：隨著全球信息化時代的到來，人們的生活方式發生著巨大的改變。電子商務無時無刻不在影響人們生活。電子商務的發展需要依托于物流，而物流的生存發展又不能脫離電子商務。作為電子商務時代發展的關鍵支撐，物流是制約電子商務發展的重要因素。當前我國物流發展的現狀也引發了許多迫切需要改善問題。因此，需要我們以開放的思路和先進的理念重置電子商務時代下物流體系的構建。

關鍵詞：電子商務；物流；發展。

1電子商務與物流兩者之間聯系。

1.1電子商務為物流發展指明方向。

在社會經濟的發展、信息技術的變革、經濟一體化等背景條件下，傳統的銷售模式向電子商務發展轉型。電子商務改變了傳統的貨物運輸經營模式，創新的物流行業的服務項目，加快了物流行業的發展。多元化的電商發展直接影響物流的運營觀念、運行方式、管理形式的發展方向，改變了物流企業的內部結構模式、實際工作環節等，進一步確定了物流在電商經濟改革中的社會地位。伴隨新形勢下電子商務運行媒介不停變化，交易模式快速方便等特點，這就需要物流企業不斷創新運營模式，完善服務項目，更新設備技術等，以此來適應電商發展。

1.2物流質量決定電子商務水平。

電子商務的運行是受多方面的因素影響的，其中物流質量是很關鍵的一個因素。高水平的服務質量能加快電子商務的運轉。在目前情況下，電子商務中實物商務還是占有絕大比例，伴隨電子商務發展模式的不斷深入，物流對其影響性漸漸顯現。優質物流服務是電子商務發展的根本條件，高水平的物流服務有益于資金流、商流等全面體現。從另一角度說，我國的經濟建設需要加入更多的信息技術，經濟發展提升需要依靠信息技術的不斷創新，因而對信息技術的要求決定著物流企業的發展。因此，與電商高速發展相適應的'優質物流服務是決定電子商務發展的關鍵。

應對信息化時代背景中電子商務企業的發展對物流的要求，可從以下五方面措施提升物流企業發展。

當前，關于物流服務國內、國際的法律法規有《中華人民共和國郵政法》、《中華人民共和國合同法運輸合同分章》、《水路貨物運輸規則》、《危險貨物運輸規則》、《國際鐵路聯運協議》、《鐵路貨物運輸》等等。如何確保物流行業在市場經濟體制中的良好發展，正確處理利益與道德的問題，這些都離不開國家相關政策及法律法規的引導與制約。

2.2完善配套服務。

面對我國電子商務的深入發展，顧客對于物流行業要求和服務項目也會隨之增加。物流企業應適應市場的需求，廣泛開展調研，完善服務項目，拓展服務功能與模式。進而提高服務水平和客戶體驗，增強物流企業的競爭力。

2.3加強信息建設。

電子商務作為全球信息化時代發展的產物，關鍵是需要構建與電子商務發展相適應的物流信息網絡。物流信息化建設包含兩方面要素：首先，完善物流信息系統信息收集、信息分析、調整和管理的各個途徑。確保每個物流傳輸過程在物流信息系統中統一安排，時刻了解商品庫存、種類、商品形態、傳輸狀態等情況。其次，完善現代化的物流信息系統，運用各項信息處理技術，如設置條形碼、全球衛星跟蹤定位方式、語音識別等等，逐步建立信息化、數字化、自動化的配送系統，進而實現物流體系智能化管理，提升物流服務質量。

2.4創新配送模式。

不同于實體銷售，電子商務是網絡信息銷售，是一種虛擬經濟。人們選擇電子商務因為它省時省力、選擇面廣、價錢可比等與實體不同的購物體驗。但如果配送效率低下，人們對電子商務的選擇也會受到影響。而且，這兩種不同的消費方式，人們是根據所得的商品來評定商店。物流作為商家與客戶鏈接紐帶，質優高效的配送會大大提高客戶的滿意程度。促進商家與客戶的合作。反之，必然影響兩者的合作，進而改變消費模式。所以，增強基礎設施，創新配送模式，精分物品種類等，提高配送效率，使其與電子商務快速發展相適應。

2.5加強員工培訓。

人在社會經濟發展當中起著重要作用，物流企業作為應用實踐操作非常強的一種行業，提高從業門檻、提升物流人員職業素養、加強復合型從業員工的培訓非常必要。不僅需要熟練物流各個環節的實踐應用的管理情況，還需掌握各種專業設備實際操作的能力。所以，加大員工培訓的投入，定期開展各項專業化培訓活動，增加優秀員工的表彰等，促進物流人員不斷學習新的專業知識，持續提高員工從業素養，提升行業服務體驗。促使物流行業發展與電子商務的發展步調相同。綜上所述，物流系統的發展為電子商務時代的前進發展承擔著重要作用，這種作用在實際生活中日益顯現，并對人們生活帶來巨大影響。隨著時間推移，全球信息化的發展，人們生活水平的提高，電子商務對物流的要求還會逐步提高。物流是保障電子商務發展的根基，只有打好根基，電子商務產業的明天才會更加美好。

參考文獻：

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十四

要加強農業基礎設施建設，就需要政府給予資金與技術方面的扶持，加大對農業基礎設施的技術及資金投入，以提高農業基礎設施的技術含量，特別是傾斜與帶動落后地區的技術進步。從最基本的生產工具，再到水利灌溉及信息化宣傳一整套流程等，均需要高新技術的支持。同時，還要針對農業經濟發展的具體實際需要，著眼于對農作物品種的培育，以及低碳農業的發展與防污治污技術的研發，以提高農作物的安全水平。加大與提高農業科技投入的比重，盡可能借鑒與學習國外先進農業技術，實現以科學技術帶動農業經濟發展，并擴大農作物經營規模，切實增加與提高農產品的產量及市場競爭力。

2.2開展農民科技教育，加大農業科技推廣力度。

現代化的種植主體和創造主體是廣大農民，那么農民首先就得現代化，提高農民整體素質，為農業工業化提供穩定的人才基礎，就顯得尤為重要。與此同時，加大農業科技推廣力度，進一步促進科研成果應用，調整與推動農業結構，提高農業后續經濟效益，努力推動農業高新科技產業化，為提高農產品的國際競爭能力，打下堅實基礎。

2.3強化農民素質建設，激發與調動農民積極性。

農民是農業經濟主體，盡管我國總體教育水平有所提高，但農民自身素質改變并不大，與其生活條件、教育水平落后有直接關系。那么培育現代化的新型農民，就顯得特別重要。因此加強農村義務教育，以及增加對農民的專業培訓，提升其綜合素質。另外，相關政府要給予農民更多的自主權，以調動農民的積極性與熱情。大力發展鄉鎮企業，使農村剩余勞動力更多地融入其中，從而提高農民的收入。

3結束語。

農業是國民經濟發展的支柱，同時對促進國民經濟健康發展、保持社會安定，以及實現社會公平效益具有重要意義。所以，我們要堅持把發展現代農業與繁榮農村經濟作為一項長期重要任務來對待，并解決好存在的相關問題，只有這樣，才能促進我國農業經濟健康發展。

=參考文獻：

[1]劉玲俏.農業經濟發展存在問題及對策[j].中國城市經濟,(30).

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十五

我們是一個社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法，懂法，守法。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標準。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有，父母因為忙于工作也疏于管教，后來，這個孩子迷上的網絡，整天不去學校，在網吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然后繼續在網吧，發展到后來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最后受到了法律懲罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯，如果在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那么他也不會走向這深淵。

法律是公平的，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十六

摘要：隨著電子商務競爭的激烈，電子商務物流已經成了電子商務中的瓶頸環節，傳統的物流已不能滿足人們的需求。本文詳細分析，從物流相關理論、電子商務物流優勢、服務質量、服務內容等方面認真探討了物流企業建設服務品牌的一系列問題及解決方法。

關鍵詞：電子商務物流;配送;服務。

一、電子商務物流的特點。

(一)信息化。

物流信息化是電子商務的必然要求。信息化是一切的基礎，減少了物流成本，帶動了物流業的發展。

(二)自動化。

自動化的基礎是信息化，自動化的核心是電腦與機器共同完成，自動化的外在表現是無人化，自動化的效果是省力化，可以提高勞動生產率、減少人工產生的差錯等等。

(三)網絡化。

網絡化也電子商務下物流活動主要特征之一。網絡化有兩層含義：一是物流配送系統網絡;二是組織的網絡化。這就需要物流的網絡化這個特點，物流網絡的基礎是信息、電腦和網絡。

(四)智能化。

這是物流自動化、信息化的一種高層次應用，智能化使物流作業運作更便捷，從而提高物流現代化的水平。

(五)柔性化。

柔性化的物流正是適應生產、流通與消費的需求而發展起來的一種新型物流模式。要求物流配送中心要根據消費需求，靈活組織和實施物流作業。物流設施、商品包裝的標準化，物流的社會化、共同化也都是電子商務下物流模式的新特點。

二、電子商務對物流的影響。

(一)物流產業地位的`提高。

電子商務物流企業將會越來越強化，因為它們必須承擔更重要的任務：既要把網上商店的貨物送到客戶手中，而且還要從生產企業及時進貨人庫，保障庫存穩定。電子商務物流企業成了代表所有生產企業及供應商對用戶的最集中、最廣泛的實物供應者。

(二)供應鏈管理的變化。

1.供應鏈距離短。

供應商和客戶都是相互關聯的，不需要設置多層實體分銷網絡，也不需要存貨，這個特點既降低了流通成本，又縮短了流通時間，使物流路徑短距離化。

2.供應鏈中貨物流動方向轉為拉動式。

在電子商務環境下，供應鏈實現了一體化，供應商與零售商、消費者通過網絡連在了一起。及時且準確地掌握產品銷售信息與顧客信息，按所獲信息組織產品生產和對零售商供貨。

三、電子商務物流存在的問題及解決措施。

(一)電子商務物流存在的問題。

1.國家政策問題。

電子商務物流行業沒有從根本上形成一個較完整的體系，中國電子商務物流行業起步較晚，其物流行業本身并未形成較好的管理方式，后臺的it系統沒有形成統一的規劃，政策監管的問題較大。

2.行業與行業競爭問題。

從電子商務物流行業的發展來看，行業之間的競爭就是人才的競爭、知識的競爭和技術的競爭，配送物流的方式、速度與安全等都是物流行業所存在的問題。

3.電子商務物流產業自身問題。

大部分電子商務企業物流的基礎設施較為落后;民營第三方物流公司的人才短缺，現代化管理匱乏;民營快遞公司財務管理急需規范，人力資源方面問題還需完善。

(二)解決措施。

1.物流中央化――物流中央化的物流模式強調“整體化的物流管理系統”，是一種以整體利益為重，沖破按部門分管的體制，從整體進行統一規劃管理的管理方式，國家應鼓勵電子商務物流的發展。

2.在行業中鶴立雞群，擁有自己的經營宗旨和特色來吸引顧客，建立品牌企業，同時擴大產業，擁有先進和成熟的it手段相結合，行業的服務對象集中化，不論是硬件還是軟件都達到一個更高的水平，這樣才可以知己知彼，百戰不殆。

3.企業應該提升自身的服務質量，適應電子商務的全新物流模式--物流代理，不斷的更新、改變，加強管理措施，招聘大量人才，順應時代發展。

參考文獻：

[1]宋遠方.姚賢濤電子商務[m]電子工業出版社，2012年6月.

[2]屈云波.網絡營銷[m]，北京.企業管理出版社，2011年.

[3]姚國章.中國企業電子商務發展戰略[m]北京大學出版社，2012年.

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十七

醫學法律法規是指國家立法機構制定的法律法規和行政部門發出的規章制度，用于維護醫療衛生秩序，保障醫務人員和患者的合法權益。對于醫務工作者來說，了解和掌握醫學法律法規至關重要。初學醫學法律法規，讓我對醫療行業的法律規范及其重要性有更深入的理解。在學習過程中，我總結了一些心得體會，分享給大家。

醫學法律法規作為醫療行業的重要規范，對于保障醫務人員和患者的權益起到重要的作用。醫學法律法規的遵從，可以規范醫學行業的行為規范，提高醫務人員的職業素養和醫療水平。醫學法律法規還能夠維持醫療行業的公正、透明和安全，對于實現全民健康和醫療保障具有重要的意義。

醫學法律法規內容繁雜而具體。在學習過程中，我了解了醫學法律法規中的許多具體條款，如醫患關系的法律規定、醫療機構的管理制度、醫療糾紛的處理方式等。這些條例的制定，為醫學行業的規范發展提供了強有力的保障，也為患者和醫務人員之間的關系提供了明確的法律保障。

初學醫學法律法規，讓我更加深刻地認識到了醫學行業的專業性和復雜性。同時也讓我明白了醫學工作者不只需要認真履行醫療職責，更要遵守各種法律法規、重視醫療糾紛的處理。在實踐中，我們必須嚴格遵照規章制度、不斷提高專業能力以及關注患者的合法權益，為人民的健康服務。作為一名醫務人員，在工作中，要深入掌握醫學法律法規，不斷提高自身的法律意識，避免違法亂紀，保障自己的合法權益，同時也保障廣大患者的權益。

第五段：結語。

醫學法律法規，是醫學行業規范的重要組成部分。作為醫務人員，要認真學習、深刻理解和嚴格遵守醫學法律法規，做到守法從業。只有遵循法律法規的規定，才能保證醫務人員和患者的權益得到全面維護，才能實現良性循環、長期穩定的醫學發展。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十八

作為醫學專業的學生，學習醫學法律法規是非常重要的。醫學法律法規是指醫學工作中所需遵守的法規、條例和規章等，它為醫生和醫學從業人員提供了明確的行為準則和規范，保障了醫療活動的正常進行，維護了患者的合法權益和社會的公共利益。通過學習和理解醫學法律法規，我對其重要性有了更加深刻的體會。

首先，醫學法律法規保障了醫學從業人員的權益。醫學工作具有一定的風險性，而醫生和醫學從業人員的勞動是為了患者的健康服務的。醫學法律法規規定了醫生的權利和義務，明確了他們的行為準則和責任。例如，《中華人民共和國醫療事故處理辦法》對醫療事故的定義、處置程序和賠償制度進行了詳細規定。這為醫生提供了法律保護，增強了他們的信心和安全感，激勵他們更加專心地投入到醫學工作中。

其次，醫學法律法規保護了患者的合法權益。作為醫療服務的接受者，患者的權益應該得到充分的保障。醫學法律法規明確規定了患者的知情權、自主決策權、隱私權和醫療糾紛處理等方面的內容。例如，《中華人民共和國醫師法》規定了醫生應當尊重患者的知情權，以及根據患者的意愿進行診斷和治療。這些規定使得患者在醫療過程中能夠得到及時、準確的信息，保護了他們的自主選擇權和利益。

此外，醫學法律法規對于維護社會的公共利益也起到了重要的作用。醫療事故的發生可能對患者及其家人帶來巨大的傷害，也會造成公眾對醫療行業的不信任。醫學法律法規通過規定診療、技術操作、信息管理等方面的要求，提高了醫療質量和安全水平，減少了醫療事故的發生頻率。例如，嚴格執行《中華人民共和國衛生部關于醫療糾紛預防處理工作的若干規定》，醫療機構和醫生們會更加注重醫療質量和安全，從而提高整個社會對醫療行業的信任度。

然而，僅有法規的存在是不夠的，醫學法律法規的實施是另外一個重要的問題。醫學從業人員和相關部門要認真貫徹執行醫學法律法規，并加強日常監督和管理，確保醫療活動的合法性、安全性和有效性。此外，還需要不斷加強醫學法律法規的宣傳和教育工作，提高醫生和患者對醫學法律法規的認識和理解，增強各方的法律意識。只有這樣，我們才能更好地將醫學法律法規付諸實踐，為醫學工作和患者的健康保障提供更有力的保障。

綜上所述，醫學法律法規是醫生和醫學從業人員的行為準則，保障了他們的權益和患者的合法權益，維護了社會的公共利益。通過學習和理解醫學法律法規，我們更加深刻地認識到其重要性和必要性。同時，我們也意識到醫學法律法規的實施和宣傳教育工作的重要性。只有全面貫徹執行醫學法律法規，加強日常監督和管理，才能更好地保障醫學工作的正常進行和患者的健康權益。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇十九

摘要：目的從食品消費者角度了解蘭州市五區居民食品安全意識和食品消費行為等問題，探索有效改善該市居民食品安全現狀的對策與建議。方法采取隨機抽樣方式，對蘭州市五區470名居民進行問卷調查，對調查結果進行分析。結果蘭州市居民主要通過傳統媒體獲取食品安全信息；對《中華人民共和國食品安全法》的知曉率低；認為安全隱患主要出現在生產加工和餐飲消費環節；消費習慣有待改善；維權意識不強。結論監管部門應采取廣泛的食品安全宣傳教育活動，嚴格管理與監管，多管齊下，共同保障居民飲食安全。

關鍵詞：食品安全；認知現狀；調查；對。

食品安全是公共安全的重要組成部分，直接關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全[1]。近年來，隨著市場經濟的快速發展和人民生活水平的提高，消費者對食品安全的關注度更高，食品的安全性已成為國民健康、社會穩定、經濟發展、貿易繁榮的重要因素[2]。為了解居民的食品安全認知程度、消費狀況以及生活方式，我們在蘭州市五區進行了食品安全知識宣傳和抽樣調查的實踐活動。現將調查結果報告如下。

1對象與方法。

1.1對象。

采取隨機抽樣法，抽取甘肅省蘭州市城關區、七里河區、安寧區、西固區、紅古區的70個社區的居民700人作為調查對象。

1.2方法。

對調查對象采用問卷調查法，并對收回的問卷進行嚴格的有效篩選，調查蘭州市五區居民食品安全認知的現狀，對數據進行統計分析。

2結果。

2.1基本資料。

在本次調查中，共發放調查問卷700份，收回571份，回收率81.57%；有效470份，有效率82.31%。調查470名居民中，其中30歲以下156人（占33.19%），30~50歲176人（37.45%），50歲以上128人（27.23%），年齡不詳10人（2.13%）。學歷狀況：碩士以上（含碩士）13人（占2.76%），大專及以上130人（27.66%），中學257人（54.68%），小學47人（10.00%）。目前從事的職業：學生99人（占21.06%），工人92人（19.57%），個體戶31人（6.61%），教師18人（3.83%），自由職業90人（19.15%），其他職業140人（29.78%）。

居民對《中華人民共和國食品安全法》（2009年2月28日全國人大常委會第七次會議通過，2009年6月1日正式實施）的了解程度，調查結果如下：完全了解66人，占14.04%；基本了解94人，占20.00%；知道一點124人，占26.38%；不知道186人，占39.58%。

2.3居民獲取食品安全知識的途徑。

調查顯示，居民獲取食品安全知識途徑依次為：電視廣播189人，占40.21%；報紙雜志等平面媒體155人，占32.98%；靠購買經驗88人，占18.72%；網絡36人，占7.66%；相關知識講座20人，占4.26%。

2.4食品添加劑的認同情況。

居民對食品添加劑有不同看法，一半人認為“無所謂”，超過1/3的人認為食品中“根本就不應該加添加劑”。見表1。

2.5居民擔心的食品安全問題。

這次調查顯示，居民在食品安全方面最擔心的問題為有毒有害物質高殘留問題（占38.73%），擔心相對較少的`是生產商用了轉基因食材卻在標簽上不予說明（占7.45%）。見表2。調查同時顯示，有159名（33.83%）被訪者遇到的最主要問題是“過期食品仍在銷售”，有114名（24.26%）被訪者選擇的是“沒有達到國家衛生標準的假冒知名品牌”。

2.6對食品出現安全問題原因的認識。

調查顯示，居民認為食品安全會出問題的環節依次為：生產加工（227人，占48.30%）；餐飲消費（135人，占28.72%）；種植養殖（69人，占14.68%）；批發零售（39人，占8.30%）。對食品安全隱患原因的認知為：食品生產加工企業和個人利益熏心（152人，占32.34%）；執法部門對違規企業和個人的懲罰力度不夠（147人，占31.27%）；主管部門職責不明，監管不力（78人，占16.60%）；消費者假冒偽劣鑒別能力不高（65人，占13.83%）；相關法律不健全（16人，占3.40%）；事情沒那么嚴重，是媒體炒作出來的（12人，占2.55%）。

2.7遭遇食品安全問題時可能采取的措施。

遭遇食品安全問題時，民眾擬采取的措施依次為：沒什么大的影響就算（136人，占28.94%）；請求消費者協會調解（占95人，占20.21%）；法律途徑解決（72人，占15.32%）；向有關行政部門申訴（71人，占15.11%）；與生產經營者協商（66人，占14.04%）；沒能解決（30人，占6.38%）。

2.8居民最常去購買食品的場所。

調查結果顯示，該市居民常去購買食品的場所居第一的是超市，有224人（占47.65%），其次為商場（19.85%）。另有約40%的居民一般選擇集貿市場、食雜店、小攤點、食品連鎖店等進行消費，而食雜店、小攤點的飲食衛生缺乏安全保障。

3討論。

本次被調查的居民中，僅有45.32%（213/470）的居民比較重視食品衛生。這可能與本次調查人群具有大專及以上學歷的僅有30.42%，大約70%的人群文化程度屬中低下水平有關。相對來說，具有較高文化程度的居民對食品安全的關注度亦較高，而文化程度較低的居民對食品衛生重要性認識較為薄弱，且遭遇食品安全事故時的維權意識也不是很強烈。因此，應加強居民的食品安全認知能力，從根本上提高該市居民的食品安全認知水平。在調查中，發現居民有73.19%（344/470）主要通過電視廣播、報紙雜志等主流媒體獲取食品安全知識。這為今后食品安全提供了有利條件。高校、食品監管部門、社區三者可結合起來，同時通過電視、報紙、廣播、網絡等人們喜聞樂見的方式，對一些飲食安全知識進行廣泛深入的宣傳；定期安排相關工作人員赴社區進行食品安全知識宣傳[3]。目前我國的食品安全相關技術標準大多標齡長、更新慢，與歐美等發達國家相比差距大[4]。由調查結果可得出，居民最為擔心的問題是有毒有害物質的高殘留問題、食品添加劑超量使用問題。所以，監督管理部門食品監管中應著重加強對這兩種物質的監管力度。調查對象認為食品安全最大的隱患是生產加工環節和餐飲消費環節，提示政府部門需加大對食品加工和餐飲消費這兩個環節的整治力度。綜合具體實際，監管部門應加強對超市、農貿市場、食品店、食品攤販的整治，突出抓好與百姓生活密切相關的糧肉蔬菜水果等日常食品的安全，嚴把食品進貨關、貯藏關、銷售關，依法經營合格食品[5]。不斷改善基礎條件設施，著力解決居民擔憂的以次充好、食品過期變質等食品安全問題。從調查結果中可得出，當遭遇食品安全事故時，仍有25.74%（121/470）的人自認倒霉，不采取任何維權措施，其他居民表示視具體情況而定。由此可見，居民的維權意識薄弱，這除了缺乏一定的食品安全知識外，還與投訴得不到及時處理等因素有關。所以食品監管部門及消費者協會應加強居民維權意識，努力引導居民做好維權工作。調查顯示，居民遭遇的食品問題主要是過期食品仍在銷售等問題。過期食品的危害不容小覷，它對人體健康具有極大的損害，我們希望通過一些措施提高居民的食品安全意識和生產企業、銷售企業的食品質量安全意識，從而提高公眾的生活質量。消費習慣是指消費者經常性的消費方式、消費行為和消費傾向[6]。從調查結果可分析出，居民的消費習慣仍有待加強，僅有61.79%（290/470）的被調查者選擇較為正規的場所進行食品消費。食雜店、小攤點的飲食衛生缺乏安全保障，有些攤點甚至連相關的營業執照、食品衛生許可證都未辦理齊全，這些問題是食品安全事故的隱患。政府監管部門應積極做好居民的食品消費觀念引導工作，加強對超市、商場等主要消費場所的查處強度。

綜上所述，蘭州市居民的食品安全認知水平較低，在遭遇食品安全事故時的維權意識較為淡薄。只有努力完善監督管理體制，加強食品安全隊伍建設，加大食品安全知識的宣傳力度，提升居民食品安全認知，才能有效地預防和減少食品安全事故的發生。

參考文獻:。

[3]史根生，張衛民，劉亦表，等.廣東、吉林、四川、湖北四省居民食品安全教育前后知信的比較[j].中國健康教育，2004，20（6）：532-534.

[4]高敏.食品藥品安全地方政府負總責的探索與實踐[j].中國食品藥品監管，2010（4）：9-10.

[5]湯天曙，薛毅.我國食品安全現狀和對策[j].中國食物與營養，2002（4）：8-10.

[6]董福榮.中國家庭消費結構透視[m].北京：經濟管理出版社，1999.

醫學法律法規論文（專業23篇）篇二十

食品安全法律法規和標準體系是管理和監督食品安全的基礎和依據，良好完善的法律法規標準體系將在食品安全方面起到巨大的作用。因此，食品安全法律制度應當涵蓋從農田到餐桌的全過程，應當按照社會分工和社會協作的辨證統一來設計食品安全法律法規保障體系。根據國家質檢總局“從源頭抓質量”、重在防范的精神，提出了建立和完善中國食品安全法律法規體系的如下建議：

3.1制定食品安全基本法，整合現有法律資源：

制定我國食品安全最高效力的食品安全基本法，規定食品安全的基本問題，對現有的有關食品安全的法律法規、條例、標準、規范等進行認真清理、補充和完善，將散存于各法律法規中有關食品監管的內容整合，盡可能減少和避免立法和執法上的相互沖突，解決法律體系的混亂，保持法律的同一性；同時，食品安全立法還應當覆蓋“從農田到餐桌”的食品鏈的所有環節，確保食品安全的完整性。

3.2進一步與國際接軌，參照國際食品安全法典建立我國食品安全法律法規體系。

以國際現有的食品安全法典為依據或參考建立我國食品安全法規體系，建立與時俱進、重在防范，科學、全面的食品安全法律體系，以食品安全基本法為龍頭，其他具體法律相配合的多種層次的立體框架的食品安全法律體系。其中食品安全基本法規定食品安全的基本問題，各種部門法、單行法對基本法的某一方面進行更加明確全面的規定。這些方面應該包括：標準化、產地環境認證、質量體系認證、產品認證、標簽管理、投入品（農藥、獸藥、飼料、肥料、激素、添加劑等）使用，質量監督檢查、食品安全信用、食品安全評價和質量召回等方面的法律法規。

3.3大力推行等同等效采用國際標準和技術法規，消除綠色技術壁壘。

在整個與食品質量安全有關的領域，首先，大力推行目前cac(食品法典委員會)、iso（國際標準化組織）等已經開始使用的食品安全法規、標準、技術規范、指南和準則，加快在標準體系上與國際接軌；其次，在整個食品產業（從農田到餐桌）推行haccp,iso9000,iso14000及有機食品標準認證認可工作，從食品安全的全程監控著眼，把標準和規程落實到食品產業鏈的每一個環節，消除綠色技術壁壘。

3.4建立強制性的食品安全標準化體系是確保食品質量安全技術保障的重要依據。

加強與國家質量監督檢驗檢疫總局標準化委員會的合作，以統一協調管理，推進我國食品安全控制技術規范與標準的制訂和修訂工作。壓濾機濾布從整個食品產業鏈的全過程對我國現有的非強制性標準、行業標準、原創：地方標準等進行重新制定或修訂，從保障人體健康安全的角度，統一各類食品強制性標準條款內容，消除現有標準互相矛盾和抵觸或者有些食品生產環節根本就無標可依的現象，為檢驗檢測部門提供強有力的技術依據，從根本上杜絕不法廠商利用國家標準的漏洞牟取不正當利益，切實把不符合強制性國家標準的食品拒之于流通領域之外，保障人民身體健康。

3.5強化法律法規的懲罰力度，賦予食品監管部門更充分的權力。

堅持貫徹“從源頭抓質量”的方針，對食品生產加工及相關企業（包括食品添加劑、食品包裝材料等）實行強制性管理是提高食品安全水平的基礎。為此，要擴大執法部門的檢查權，加大對違反食品質量安全法律法律制定的懲處力度，強化對食品生產加工企業的日常監督管理，確保食品安全法律法規的執行力和可操作性，做到令行禁止、政令暢通。目前，在我國實行對米、面、油、醬油、醋等二十八類食品實行食品安全市場準入制度，從運行情況來看，普遍存在著執法不嚴，違法不究或處罰較輕等問題，對食品安全獲證企業未能實行連續持久的監管，許多中小食品生產質量管理制度名存實亡，產品出廠基本上不檢驗，檢驗設備常年不使用。因此食品安全是比其他任何一種與健康相關的政府活動更需要連續的和強制性的管理，對于那些生產、制造、銷售有毒有害的食品的企業獲經銷商，無論其生產或銷售數量的大小，都要移送司法機關追究刑事責任，并罰其傾家蕩產，使其永無東山再起的基礎和條件；財產刑和人身刑同時執行，在一定程度上可以限制假冒偽劣商品的泛濫。

3.6整合執法力量，解決多頭執法現象。

整合執法力量，就是要合并現有食品監管的相關部門，對設置不合理或人員嚴重超編的機構，或撤銷、或合并、或精簡，將商檢、質檢、衛生、工商、農業等執法部門承擔的食品衛生監督管理部門合并，克服政出多門、各自為戰的局面，在此基礎上，建立統一的中國食品(包括農產品)安全監督管理部門，由這一部門對食品生產全過程進行監管，并賦予更高的權威。

4結束語。

食品安全法律體系的健全和完善在世界各國都被當作一件戰略性任務、基礎性工作給予高度重視。我國加入wto后，貿易伙伴的綠色壁壘對我國出口產品的影響也日益顯著。國內國際形勢迫使我國的食品安全法律體系必須盡快地和國際接軌，努力縮短和國際食品法典委員會，聯合國糧農組織、世界衛生組織等國際標準的差距，我國食品安全法律法規體系必將在我國的社會經濟生活中發揮日益重要的作用。

參考文獻。

[1]韓運鎮.食品安全體系的法律思考.人民代表報,206月,第三版.

醫學法律法規論文（專業23篇）篇二十一

作為一名醫學專業的學生，學習醫學法律法規是必不可少的一門科目。在學習過程中，我深刻體會到了醫學法律法規對于醫生和患者的重要性。在這篇文章中，我想分享一下我對于初學醫學法律法規的一些心得和體會。

醫學法律法規，是醫學與法律的交叉領域，其中包括了醫療保健法、醫療器械法、個人信息保護法等等。它的存在是為了規范醫療行業的運作，保護患者和醫生的權益，維護社會秩序。醫學法律法規規定了醫生對于患者的職責，如診斷、治療、咨詢等等；也規定了患者的權利，如知情權、自主選擇權、隱私權等等。只有了解并嚴格遵守醫學法律法規，醫生才能夠在患者的治療過程中做到合法、安全、穩定地為患者服務。

了解醫學法律法規，不僅需要理論學習，還需要實踐中的不斷磨練。在學習中，我接觸到了一些醫學法律法規的案例。其中，最深刻的是一則關于醫生隱私泄露的案例。這位醫生因為披露了他人的隱私信息，被追究刑責，并在醫學行業中受到了重罰。由此可見，醫生必須恪守自己的職責，對于患者的信息保密是必須的。同時，我們也看到了醫學法律法規對于維護社會公平正義的作用。

學好醫學法律法規，需要我們從多個角度來著手。首先，我們需要認真聽講和閱讀相關材料，掌握醫學法律法規的知識點。其次，通過實踐、模擬場景等方式加深理解，掌握運用醫學法律法規的方法。最后，我們還應該具有自我保護意識，明確自身應該做到的邊界，防止因不慎言行而違規，對自己和他人造成不必要的傷害。

第五段：結語。

總之，醫學法律法規的學習和運用不僅僅是一種學科建設和知識更新，它更是我們與社會法制交互的現實需要。通過學好醫學法律法規，不僅能夠保護患者的權益，也能夠保護醫生不受非法的侵害。因此，我們在學習醫學專業的過程中，一定要注重醫學法律法規的學習，將其納入我們醫學職業化的成長之路。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇二十二

物流法律法規已成為職業教育階段一個獨立的科目，主要內容由法律基礎理論和應用能力兩大部分組成，以提升學生的法律素養為目的，注重培養學生解決實際問題的能力。從職業教育的目的出發，從培養既要專于物流又要懂法律的復合型人才的'角度看，目前中職學校在物流法律法規課程設置、課程結構和教學方法等方面都存在一定的差距，在此特提出改進意見或措施。

一、關聯性課程的設置安排要合理。

物流法律法規的教學內容離不開一定的法律基礎知識和物流專業知識，而目前中職學校開設的法律基礎作為公共基礎課，一般在入學的第一個學期開設，并且為各個專業所普及開設的課程。但物流法律法規課程作為專業基礎課卻一般在三年級開設，時間間隔一年以上，這無形中破壞了這兩門課程的繼承性，使學生在學習過程中感到前后照應不上。

甚至也有的學校物流專業先開設物流法律法規課程再開設法律基礎課，完全沒有考慮學生的知識層次結構的遞進，理解接受能力逐級提升的過程。未接受過基礎的法律知識教學，學生學習物流法律法規過程晦澀難懂。

法律基礎的開設對日后學生學習和理解物流法律法規課程有很大的幫助，所以這兩門課程應該有一個很好的銜接。物流法律法規課程應開在法律基礎課后，但間隔時間不宜太長。

其次，由于我國現行的不少物流法規主要涉及的是運輸管理、信息管理、合同的簽訂執行、保險賠償、海上運輸等方面的相關規定，物流法律法規課程中涉及了大量此類案例，同步或之前開設如現代物流基礎、國際貿易等物流專業的必修專業課是學習物流法律法規的必要前提。

二、教材的選取要考慮到“先進性”和“適用性”

能否使用優秀教材直接影響教學質量，“先進性”和“適用性”是教材選用的基本原則?！跋冗M性”是指教材內容要具有時代特色，能反映本學科國內外科學研究和教學研究的新知識、新成果，正確闡述本學科的科學理論知識?！斑m用性”指選用的教材要符合本專業人才培養目標及課程教學的要求，深度適宜，符合認知規律，富有啟發性，有利于學生知識、能力和素質的培養。目前充斥市場的物流法律法規的專業教材和輔助教材大多適合高職院校使用，且多雷同，不齊全，缺乏規范性，適合中職學校的物流法律教學教材更是少之又少，這與當前我國物流法律法規體系本身亟待完善有關。因此，在選取教材時專業教師應多方考察學習，參與教材選取，盡量考慮到本專業及學生的特點，謹慎選擇。

三、任務驅動教學法、案例教學法對于提高物流法律法規課程的教學效率至關重要。

所謂任務驅動教學法是以布置任務的方式引入課題，任務貫穿于教學活動的始終。我們已經知道，案例教學法在法律教學中普遍適用，物流法律法規教學當然也不例外。在物流法律法規學習中涉及了大量國際貿易和通關知識、倉儲運輸知識，要求運用法律知識分析解決實際商貿活動中的問題。因此這門學科綜合性、實踐性都很強，要求理論教育和操作技能緊密結合。任務驅動教學法和案例教學相輔相成地運用，對于提高物流法律法規課程的教學效率至關重要。

例如在《貨物運輸法律法規》教學中，我先布置了本單元的總任務，要求學生會訂立貨運合同。學生們像炸了鍋似的議論紛紛：“我們怎么可能完成？”“不知道該約定那些內容？”接著我導入一則物流企業提供運輸服務的案例，在黑板上標出貨運合同訂立的主體，啟發學生思考：“這些主體為什么要訂立這樣的合同？”“他們將在合同中享有哪些權利，承擔哪些義務？”“訂立貨運合同都應該注意哪些事項？”這些問題，緊緊地扣住了學生的思緒，讓學生明確了任務，并帶著任務去學習。

對于新內容或一些有難度的任務，教師最好能事先演示或給出清晰、詳盡的操作步驟，便于學生自主學習。對于一些簡單的任務，可以讓個別學生進行演示，這樣在學習的過程中他們會更用心，做到學以致用。一旦學生能利用所學知識自己獨立完成任務并能舉一反三，就說明我們的教學取得了一定的成效。

作為教學的組織者，教師要深刻理解任務的含義，仔細推敲知識點，根據實際情況選取適當的案例，用案例為學生設計出與教學內容相符、有明確目標、難度適宜，符合學生特點、具有實用性和可操作性的任務，讓任務貫穿于整個物流法律法規課程的教學活動中。

四、提升物流法律教學師資水平，制訂長期的教師培養計劃，創造進修的機會和條件。

物流師資水平決定物流法律教學水平。目前，我國中職學校的物流法律教師大部分是從經濟學、管理學、交通運輸學或法律等相關專業轉變過來的，知識結構單一，整體水平較低，數量較少，所以，應大力提高物流教學師資水平。近年來國家有意扶持職業教育，中職學校應利用一切可能條件，為教師提供校外進修培訓、校內崗位培養等，鼓勵講師以上的中青年教師積極參加學術研討、學術交流；建立能力突出的教師到外參觀、考察，接受各種培訓的制度；制訂長期的教師培養計劃，創造進修的機會和條件，以實現教學目標，促進職業教育的發展。

五、結語。

現代物流業在我國已成為充滿旺盛生命力、最具有發展潛力的產業，我國國家經濟發展計劃亦將物流業作為第三產業的發展重點。正如任何一項活動都要按照一定的規則一樣，物流行業的良性發展，需要依靠完善的法律環境。作為學習現代物流專業的中職學生，非常有必要系統地學習和了解有關物流法律法規的知識，培養法律意識，掌握基本物流法律法規常識，將所學習的法律法規知識用于生產實際。

醫學法律法規論文（專業23篇）篇二十三

第一段：引言（200詞）。

醫學法律法規是指對醫療行為、醫學研究以及醫療機構的管理等方面制定的一系列法律、法規和規章。醫學法律法規的實施對于保護醫療工作者合法權益、提升醫療質量、維護公眾健康至關重要。在學習和工作過程中，我不斷深化對醫學法律法規的認識，形成了自己的一些心得體會。

第二段：法律法規對醫療行為的規范（200詞）。

在醫學實踐中，合法、規范的醫療行為是保證患者權益和安全的基石。法律法規對醫療行為的規范起著重要的作用。例如，醫療機構應當依法設立和變更，醫療從業人員必須取得醫師資格證書等。在實踐中，我通過學習相關法律法規，深刻認識到醫生必須嚴守職業道德，遵循合法、誠信的醫療規范，不能隨意開藥、做手術，以免影響患者的健康和生命安全。醫生還需遵循醫療紀律，嚴格控制醫療費用，做到公平、公正、透明，保證患者的合法權益。

第三段：行醫風險與責任（200詞）。

醫學法律法規也明確了醫生行醫所承擔的風險和責任。醫生在診療中如果未盡到必要的預防措施導致傷害或者死亡，將承擔相應的法律責任。在此背景下，醫生需要時刻保持謹慎和慎重的態度，避免可能導致患者損害的行為。在實踐中，我深化了對醫療風險的認識，時刻保持警惕，嚴格遵循醫學原則，充分尊重患者隱私和知情同意權，努力避免醫療糾紛的發生。

第四段：醫療機構管理與規范（200詞）。

醫療機構的管理與規范是醫學法律法規保障公眾健康的重要環節。醫療機構應當依法取得執業許可證，并按照規定的程序進行管理。此外，醫療機構還需遵守衛生行業的有關規定，確保醫療質量、設施設備的安全、衛生等。對于醫療機構來說，除了合規運營，還需要加強內部管理，嚴格執行相關制度和規定，確保醫療工作的安全、規范和高效。

第五段：個人成長與自我要求（200詞）。

經過與醫學法律法規的接觸與研究，我深感醫學法律法規對于醫生的重要性。醫學法律法規不僅是醫生的底線，也是醫生成長的推動力。作為醫學工作者，我應時刻保持學習的態度，不斷更新醫學知識，嚴守法律法規，提升醫療技能和研究水平，為患者提供更優質的醫療服務。同時，我還應該提高自我教育和道德修養，增強職業操守，保護患者權益，爭取公眾的高度認可和信任。

總結（100詞）。

通過對醫學法律法規的學習和實踐，我切身體會到醫學法律法規對醫生行醫行為、醫療機構管理和患者權益等方面的重要影響。只有合法、規范的醫療行為和高質量的醫療服務才能讓患者獲得更好的治療效果，并保障醫生的權益。作為醫學工作者，我將一以貫之地遵守醫學法律法規，不斷提升自我素養和專業能力，為醫學進步和社會健康做出更大的貢獻。