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我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)

時間:2025-06-30 作者:JQ文豪

優秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達作者的思想和觀點的作文。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開,內容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇一

在童年中,我們嘗到了各種的滋味,很多人都會聯想到吃東西時的美味滋味、會聯想到享受玩的滋味。而是我嘗到了辛苦的滋味。

那一天,我真正地知道了辛苦的滋味。以前爸爸媽媽,總是說我不會孝敬父母親、長輩,這次我一定要讓爸爸媽媽刮目相看。我走到陽臺拾起了掃把,從門口開始掃,掃到一半,我已經累得快不行了,但我為了讓爸爸媽媽刮目相看,我又去到陽臺,放下掃把,拾起拖把,拖呀拖,地面閃閃發光,我得意洋洋地在手舞足蹈,只不過……帥得不夠5秒鐘,“轟”的一聲,摔得我片甲不留。我拖著疼痛、疲勞的身軀去陽臺,放下拖把,又拿起抹布說道:“哎喲,媽呀,疼死了,真倒霉!”說完,我便又說道:“唉,真辛苦呀!”說完,我便把抹布拿來擦臉,我擦了以后才知道是抹布,我立即石化,立刻進洗手間洗臉,一邊洗臉,一邊哼著鹿晗的原動力。出來了以后,立刻轉變了曲風,哼著薛之謙的你還要我怎樣。

突然,爸爸媽媽回來了,我心里期待著爸爸媽媽怎樣夸獎我呢?我盡顯著大將之風,想不到爸爸媽媽在一邊聊著天,一邊回房間換鞋子,我立刻又石化。

我趕忙到茶機倒茶后,又叫爸爸媽媽坐下。

媽媽說道:“說吧,今天打掃得那么干凈,想干嘛,無事獻殷勤。”

我說:“誰說打掃得干凈就是有事呢?是我想得到你們的評價,好嘛好嘛。”

媽媽又說道:“你的評價嘛,就是乖巧,是我們的小英雄。”

我又說道:“沒啦?好開心!”

爸爸哈哈大笑在看電視,簡直把我給丑化了。

怎么樣?我的滋味好嘗嗎?快來嘗一下吧!

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇二

快樂,是美好的;快樂,是五彩斑斕的;快樂,是幸福的。快樂是世界上最幸福的感覺,它能讓你心情舒暢,精神飽滿。我心中的快樂是被關心的快樂。

還記得今年過年的時候,我回姥姥家,剛到家就發燒,倒霉啊…。但是當我孤零零的一個人躺在床上,望著天花板感到寂寞時,突然一大幫人“涌”了進來,什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進屋來了。一進屋,就七嘴八舌的說:“好點了么?吃藥了么?多少度啊?冷不冷?餓不餓?想吃什么我給你做……”

這些話雖然聽過好幾百遍了,但是在這種情況下聽的感覺是不同的,是快樂的,極其快樂的。

我很快樂,快樂的事有一大幫人來關心我;我很快樂,快樂的事我并不是一個人在與病魔斗爭。還有一種快樂是發自內心的。

“很久以前”,我在一個輔導班上課,上了大半年,一點兒長進也沒有。我跟媽媽商量了一下,終于從那個“監牢”里“出來”了。我“出來”的真是時候,正好趕上一場期中考試。我想,我一定要證明給那個輔導班的老師看,不上她的課,照樣能考出好成績。于是,我就從家里寫啊寫背啊背。終于,功夫不負有心人,我這次終于進步了幾十名。

我很快樂,是一種考了好成績發自內心的快樂;我很快樂,快樂的是我終于走出了“監牢”;我很快樂,快樂的是我終于通過自己的努力取得了好成績。快樂,其實很簡單。快樂,無處不在。當你付出了,被回報的感覺就是快樂的;當你拼搏了,所得到的好結果的感覺也是快樂的。

愿人人快樂。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇三

為什么快樂呢?因為媽媽帶我去了我夢寐以求的歡樂谷。我們搭車去高鐵站,坐高鐵去北京,換乘地鐵到公交車站,坐公交車就來到了歡樂谷正門。買完票后,我們便來到了一個“風車步行街”,那里可以稱為——風車的圣地,各式各樣的風車聚集于此地,好像在開一場別開生面的風車大會。

走了一會,突然,上空傳來一陣陣尖叫聲,怎么回事?原來,這就是我們玩的第一個項目“叢林飛車”,它是一個大型的過山車。它很受大家的喜愛,所以,我們竟然排了三個小時的隊!剛上過山車,聽不見一點聲音,也只能看見藍藍的天。我和爸爸還在有說有笑地談著,就在這時,我臉上的笑容凝固了,原來,過山車是突然加速的,它像一支離弦之箭,飛快地行駛著;又好似一匹脫韁的野馬,不顧一切地向前沖。最后,它像一個泄了氣的氣球慢慢地停了下來。

下一個項目,“雪域飛鳥”,而我之所以這么震驚,是因為它竟然是兩個桿子往胳膊一架,帶你飛!它開始往上升,到最高點后,停住之后,接踵而至的是急速俯沖,我感覺世界開始旋轉,最后到達終點。

這快樂的滋味令我終身難忘,我還會回來玩的!

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇四

快樂的滋味是甜的?是酸的?還是辣的?哈,是各種口味的!只要你用心地去發現;只要你用心地去感受,你就會感到快樂就在自己身邊。

看!同學湯飛因為心被外面那琳瑯滿目的玩具所“吸引”。所以神不知鬼不覺地“逃”過他老媽的“法眼”,提心吊膽地“潛”出門去,向不遠處的玩具伸出“魔掌”。

這一幕恰好被我發現,便扯著嗓子對湯飛叫道:“湯飛,你媽出來找你了!”

湯飛一聽這話,面如土色,一頭栽進草叢里嚇得屁滾尿流,我卻在一旁哈哈大笑。

不管那么多了,我三步并作兩步“跳”到我們家一瞧。

喲!這不是爺爺嗎?我眼前的爺爺正在和著音樂“有滋有味”地跳著迪斯科,爸爸、媽媽、奶奶在一旁笑得前仰后合。我一看,不解地問:“爺爺,您這么老了怎么還跳迪斯科?”

爺爺假裝生氣地說:“你們青年人能跳,我們老年人怎么不能跳著強身健體呢?”我一聽,笑得更歡了。

呀!一片金色的海洋,多美啊!這全是這片金燦燦的油菜花的“杰作”。

兩個小女孩在里面蹦啊、跳啊,玩游戲啊、捉迷藏啊!看著她們像小鹿一樣活潑的身影,我不禁臉上露出了會心的笑容。

小女孩臨走時,還不忘給她們自拍一張,臉上還有兩個淺淺的小酒窩,酒窩里漾滿了笑。

“童年一去不復返”,我會把這些精美的快照永久地保存在我童年的相冊中,珍藏。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇五

快樂是什么?快樂是給予,快樂是創新,快樂是分享,快樂是奉獻,而我覺得快樂是發自內心的。

來到奶奶家,我們就全家動員一起去歡樂谷游玩,來到了歡樂谷讓我大開眼界,這些游樂項目,真是驚險刺激啊。進去后,各種各樣的游樂項目,看起來都非常好玩,讓我眼花繚亂,不知先玩哪個好。后來我和哥哥姐姐一致認同先去坐颶風飛椅,排了十分鐘終于輪到我們了,我們每次坐這個我都會坐在最外面,因為這個位置更能感受其中的刺激。

項目開始了,一圈一圈的飛快旋轉著,我不禁張開雙臂,就像一只無憂無慮的小鳥自由自在地翱翔著,整片天空。我也同時感受到我就要被甩出去一樣,時間總是很短暫的,不一會兒游戲就停了。下來后,我被轉的頭昏眼花,搞不清方向。

我們不僅玩了刺激的的颶風飛椅,還玩了有驚險又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長的隊伍,真讓我們有失落又掃興,只好在那排隊了。排了整整一個小時,終于功夫不負有心人輪到我們了。

坐在上面,幾好安全帶就準備就緒了,車動了,很快開始爬坡了,爬坡的速度非常慢,越慢就越讓人對即將到來的下坡,時刻感到恐懼,真是暴風前總是平靜的。在漫長的爬坡之后,下坡的這一刻終于還是到來了,我們乘著“游龍”,以風一般的速度向下沖去,猛烈地風吹的我發絲飛揚,耳后是陣陣尖叫聲,終于我也承受不住了,開始跟著大家驚聲尖叫起來。

在這種緊張而又刺激的氣氛中,我發現姐姐居然比我還害怕,全程她都是包頭趴在我身上,尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中,我好像從天堂跌入地獄,這顆心就好像要瞬間掉下去一樣,抓也抓不住,讓我冷汗一身。終于等到了結束的一刻,看到大家神情都是一臉的驚魂未定。

后來又去了螞蟻王國,陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車,又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開心,玩了那么多好玩刺激,驚險的游樂項目,真讓我流連忘返啊!讓我嘗到了快樂的滋味!

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇六

去年暑假,我們一家人乘坐飛機來到了美麗的海南島,而此次我來的目的只有一個-――潛水。

為了實現我潛水的愿望,爸媽特意選擇了最適于潛水的三亞蜈支洲島。一到蜈支洲島,我就急切地請求島上的工作人員把我們帶到潛水中心,我興匆匆地換上了潛水服,背上了沉重的氧氣瓶。此時,我心情又緊張又興奮,不知潛水到底是什么感覺。下面,我們就要開始潛水了。

教練一對一的帶著我們潛水,并教給我們潛水手勢。在短暫的適應過后,教練就壓著我的肩膀開始下潛了。

此時我已沒有剛來時興奮的感覺,想到耳朵要再次受罪,我真有點打退堂鼓。可再一想潛水是我多年的夢想,海底美麗斑斕的世界我還沒有欣賞多少,怎能退卻呢?于是,我再次鼓足勇氣下潛,過了一會兒,到了水深區域,耳朵再次作痛,我咬咬牙嘗試了教練的方法,捏住鼻子,玩命鼓氣,哇,果然馬上好了。我又可以自由自在的享受海底美景了。

在照片上,我笑得那么燦爛。是啊,那就是我戰勝困難,喜悅的微笑。這個笑,是我人生路上的里程碑。每當我回想這事,總會微微一笑,在海底自由游弋的情景浮現眼前,那美麗的珊瑚、海星……我終于嘗到了快樂的滋味。

什么食物都有味道,酸甜苦辣,應有盡有。讓人嘗了后都有無窮的回味,可你嘗過成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時時多么快樂。

我是個成績不好的學生,每次到學期末都沒多少獎狀。可是這一次散學典禮,令我打吃一驚。

散學典禮開始了,全校同學坐在一起。首先由一位警官來說交通安全知識,要我們在暑假住意安全。然后到校長講話……啊!終于到頒發獎狀了,希望我能得個獎呀!可我成績又不好,哪白白來個獎狀呀,我越想越對我沒信心。“下面頒發的是優秀班級獎……,然后頒發的是……。”她越說我心里越想“我一定沒這個獎”

她說,雨是天的眼淚,雷聲就是心碎的聲音,那叫心碎雨。

“轟隆隆”……,這雷聲又響起,我又想起,想起那段塵封的記憶。

這一切,好像已經過了很久、很久。這,仿佛是很久、很久以前的事了。

曾經的我們,是那樣的快樂,那樣的肆無忌憚。我們可以一邊聽著歌,一邊吃著阿爾卑斯;我們可以一起流淚,一起歡笑。那段日子,還一直留在我的腦海。不知,依人記否?也許,一切都像那句歌詞“我懷念,別懷念,懷念也回不到從前”。

雨越下越大,我的回憶越來越深。作文。

有人說,會淋雨的人一定很寂寞。記得,那時的我們喜歡丟掉傘,在雨里走或跑。知道么?其實,那是我第一次淋雨。都說雨是無味的,可那天的雨里有太多莫名的味道。你說,你喜歡雨,一種沒道理的喜歡。

后來,才知道,其實,那天在雨里,你哭了。你不曾讓人看到過你的悲傷,連我都不曾看到過。也許,只有雨,才能為你療傷。那時,我想做滴雨,哪怕生命只有短暫的幾分鐘,也愿意。因為,那樣我就能能看到你的眼淚,分享你的悲傷。

那場雨,來得快,去得也快。

你又回到那個微笑的你,努力地掩飾自己的脆弱和寂寞。

眼淚,化作蝶,停靠在心里的田……。

你的走,像這場雨,不留一絲痕跡,徒增些無奈和傷感。留下的,除了回憶,還是回憶。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,我不要求你為我保留什么,只求你能好好的,很好很好。

雨,是寂寞的演繹……那滋味,讓人痛到窒息。下雨了,我說:“天哭了!”

宣威市文興鄉一中初二:孟娜。

每個人從降落在這個世界上到現在,都經歷過了許多事情,每件事情都有不同的滋味,每一件事都有一份深深的感悟,銘記在心里。在人的一生之中,有成功也有失敗,而成功所占的機率卻很少,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味,是苦?是甜?是酸?這一切在成功之前都是一個謎,直到五年級時,我嘗到了成功的滋味,才揭開了這個謎。

五年級時,我在老師的帶引下參加了《全國第三屆小學生作文大賽》。俗話說“萬事開頭難”,我這次才真正體會到。開始,我先打了初稿,交給了老師,老師批閱后,叫我繼續修改,就這樣接二連三,修改了不知多少遍,還是要繼續修改。我突然有一種想法:“放棄”,也曾為接二連三的修改而想哭泣,爸爸媽媽鼓勵我:“做一件事,就要盡自己最大的努力,做到最后。在老師和家長的鼓勵下,我決定繼續努力,從下午放學到晚上10點多鐘都在修改。終于,我的作文在老師那里通過了,并參加了比賽。我盼望著能夠獲獎,終于一封信寄來了,我獲得了一等獎!在那一刻,我心中的高興與激動是無法用語言來表達的。此時,我知道了成功的滋味,是酸酸甜甜的。

在走向成功的道路上,會遇到挫折,這是酸酸的;為了成功,我們會付出更多的努力,這是苦苦的;成功之時,我們會感到無比的快樂,這是甜甜的。

記得那個冬天,我和伙伴們在外婆家的庭院里玩耍。大家鬧哇跳哇,不亦樂乎。

我們坐成一個小圈圈,把外婆圍在正中間。一人手里捧一個小瓷碗,等著外婆給我們舀豆漿。外婆就慢慢地,邊說著:“別急,一個個來!”邊逐個發著豆漿。

“咕咚,咕咚”一口氣連連喝了好幾口,真甜,真香!豆漿那熱氣,噴了上來,我感到了溫度,臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么,心里也覺得暖暖的。

豆漿白白的,周圍的雪也白白的;豆漿甜甜的,我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣,緩緩地升入藍藍的天空,融入陽光中,灑下一片冬日的溫和,照得心頭,暖洋洋的。

外公蹣跚地走來,瞇著眼,笑容可掬地說:“呵呵,孫女真幸福啊!”

我猛地一驚,幸福?!噢,原來這就是幸福……。

長大了,與幾個朋友相約在夏天的街頭,穿著吊帶背心,拉著手閑逛著。

不知道是誰說:“好熱啊,吃根冰棍怎么樣?”大家便涌入一個冷飲店。

朋友們排成排,人手一支冰淇淋,舔著,蹦跳著。

冰淇淋很好吃,甜甜的,濃濃的,香香的。白白的奶昔,像友誼一樣純;奶昔上點綴著小小的巧克力豆,仿佛是朋友之間演繹出來的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔,沾在舌尖上的香潤,蔓延開來,縈繞在身邊。隨之而來的.清涼,融化了太陽,籠罩著我,籠罩著我們,籠罩著友誼。

看著大家都拿著冰淇淋,牽手歡笑著走過每一個街頭,把快樂傳遍每一個角落,我的心中,涌現出了一個詞:幸福。

……。

我嘗到了幸福的滋味,它很甜,很香,很純。它是冬日里的溫暖,是夏日里的清涼。我還知道,幸福的媽媽,它的創造者,是愛。

我常常看到同學騎著自行車在路上飛奔而過,心里羨慕極了,想:要是我也會騎自行車該多好啊!

不久,機會來了,叔叔買了一輛自行車,媽媽和叔叔談過后,就決定在星期六讓我到中心廣場學騎自行車。

盼望已久的星期天到了,叔叔終于讓我和“自行車”見了面,綠色的車身,亮錚錚的車把,紅彤彤的尾燈,甭提多漂亮了!

從學車中我明白了:做什么事都要有恒心。也真正體會到了那句話的含義,世上無難事,只怕有心人。

我愛蜜糖的滋味,因為它讓我感到恒心做事的快樂。

我愛蜜糖的滋味,因為它讓我體會了那句話的真正含義!

內蒙古自治區初一:任靜作文。

成功總是能帶給別人快樂.誰叢沒有遇到過挫折,誰沒嘗到過失敗后的滋味?挫折之后便是成功,成功一直在等著你.

我就有一次這樣的體會.在一次月考中,我因失手,語文.數學,和英語的總分不到二百分.我的心像被刀從里頭向外面切開一樣疼.我忍著疼,閉上眼睛,讓自己不要流淚.老師從我身邊走過,把手放在我的頭上.輕輕地對我說:"小小痛楚等于激勵,你不用太自悲的.''我勉強地點了點頭.

今后我要更上一層樓!

“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”一位偉人曾經如此說過。世界正因不同而精彩,“面包”正因為不同而讓人趨之若鶩。我是一個愛讀書的人,總認為沒有一本書能使我產生不同滋味,但我錯了,有一本書------中華上下五千年他讓我嘗遍了酸甜苦辣,他還讓我獲得榮譽,他給以我快樂,你如果想知道為什么?那么你就聽我說幾件事吧!

水汪大眼生血絲,一聲尖叫劃長空。

榮獲稱號小博士,通古明今曉歷史。

來源:m.01/。

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我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇七

記得從我出生的那一刻起,天便注定了我是一個孤獨的人,內向,不愛說話,不活潑。在我的內心世界里,只有我和我最親愛的媽媽,步入學校的第一天起,那時真的很無知,下課鈴一響,我以為放學了,便領著妹妹回家。那時的我還是一樣的孤獨,成績不好,又不討人喜歡,反應遲鈍,不愛交友。我最大的“天敵”就是我爸爸,他每天陪我去讀書,接我放學,回家還輔導我完成作業,陪我唱兒歌。他為我付出的太多了,可我還是一個樣。惟一的一個優點就是特安靜。接著,弟弟的出生更是讓我孤獨,他活潑、調皮、討人喜歡,還沒上學就會算20以內的加減法,對于我來說還真困難。爸爸很喜歡弟弟,家里人也整天圍著他轉,連我最親的的媽媽也不再親了。

我常常盯著天花板癡想,我在這個家里是多余的嗎?也許這個家沒有我會更完美。

我雖然是一個內向的人,但內心卻從未想過要過自甘墮落,倔脾氣,只要是我想做的事,誰也阻止不了。

從一年級開始,我就努力學習,學會交朋友,與小伙伴們玩游戲,家里來了客人便打招呼,笑顏待客;最重要的是學會獨立自主,做些力所能及的事。漸漸地,我的內心不再孤獨,不再內向,到了五年級,我的成績一直不錯,一次語文考試,我竟然拿了全班第一名,這是我做夢也不敢想的,更別奢望;在老師叫我名字的那一瞬間,心都快跳出來了,呼吸也全然加快。就這個榮譽和我之前性格相比,我感到很快樂,充滿無比的成就感,這成為了我向前走的動力。五年級讀完后,爸媽把我和弟弟送到城里上學,對于我們這些沒見過大世面的鄉下人人,來到城里讀書,理所當然,又是一件值得快樂的事。

一段時間后,我發現這里可不比鄉下,競爭大著呢。這又成為我更上一層樓的大好機會,班上來一個轉學生,他也是從鄉下轉來的,他成績非常好,各方面都很優秀,一直是班上的第一名,他自然也就成了我的競爭目標。我們兩個水火不融,學習上拼個你死我活。我想:我們農村人要是成績再不好,豈不是讓人瞧不起了。始終還是沒超過,但是我付出過,也努力了,問心無愧,在取得好成績時,我又收獲了快樂。

現在,我已不再是那個內心孤獨、內向的女孩,通過慢慢改變自己,已經蛻變成活潑、大方、熱情,廣交好友的快樂女孩。其實快樂就在每個人身邊,只是缺少尋找的人罷了,更不要想著等待快樂降臨。因為付出而快樂,因為幫助別人而快樂,因為競爭而快樂,因為……因為快樂而快樂。我默默地向上天祈禱:暴風雨來得更猛烈些吧!我想付出,我想競爭,我想努力,我想嘗到更多快樂的滋味……。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇八

今天,我們學文班進行了一場運乒乓球的比賽,在這場比賽中,我嘗到了快樂的滋味。

我們分成兩隊,來到運動場上,同學們個個摩拳擦掌,準備要和對方“決一死戰”。老師先交待規則:每次一個人把球運送到隊友那邊,中途球要是掉了,就要回到起點重新開始,哪一隊先把球運完,哪一隊就是贏了。

在同學們的一陣歡呼聲中,比賽正式開始了。我們組第一個上場的是小明,他剛把球放在球拍上,乒乓球就像一個不聽話的孩子,左右滾動,沒走幾步,球“啪”的一聲,掉在了地上。小明趕緊把球撿起來,重新開始。這回,小明有了上一次的經驗,他小心翼翼地握住球拍,使它保持平衡,球就坐在球拍中央,他開始向前走。可是走到中間時,球開始在搖晃,一會兒滾那、一會兒滾這,為了保持平衡,他的身體也跟著晃動起來。可還是無濟于事,快到終點的時候,“啪”的一聲,球又掉了。小明一臉無奈,看著乒乓球,撿起來重新再來。隊員們眼看對方要贏了,急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我們拼命地給他加油。這時,只見小明憋得滿臉通紅,他隨著球的擺動而不停地搖晃著手臂,終于跌跌撞撞地把球運到了終點。

輪到我上場了,我學過打乒乓球,所以這對我來說——小菜一碟,但我還是一點都不敢大意。我迅速接過球拍,把球放在上面,屏住呼吸就開始運球了。我將球拍控制得很平穩,球一直牢牢地“粘”在球拍上,像粘了膠水一樣,穩得出奇。球與我配合默契,但當我快到終點的時候,對方的選手差點與我撞上,還好我手疾眼快,及時地閃開,繞過了他,將球拍安全地交到下一位同學手中。隊友都為我的出色表現歡呼著,雖然此時比賽還沒結束,但我已嘗到了快樂的滋味。

比賽在同學們的歡呼聲中繼續進行著,不管結果如何,我們都在這場比賽中收獲了滿滿的快樂,這種快樂都洋溢在每個同學的臉上。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇九

在我成長的記憶中,有難忘的、開心的、高興的……但最讓我難忘、記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天,我真的很快樂。

生日第二天,也是星期一。那天早晨,我早早地起了床,穿上了新買的衣服和鞋子,連蹦帶跳地去上學。一路上,路邊大樹的枝條揮動著,仿佛在和我打招呼。

不久前,我對我的好朋友陳嘉潔說我想要一支四色筆。

到了學校,我的好朋友陳嘉潔把一支嶄新的四色筆遞給我,上面貼著“happybirthday!”“這是我送給你的生日禮物。”我一邊接過禮物一邊微笑著對陳嘉潔說:“謝謝你的禮物。”其他同學看到了,雖然他們不知道我的生日,所以沒給我準備禮物,但是他們還是對我說了聲“生日快樂!”當然,我也會很高興的對他們說聲“謝謝!”。

“呼!”我把蠟燭吹滅以后便開始切蛋糕,分好以后又把蛋糕遞到了同學們的手中。“啊!”我那搗蛋的堂弟趁我不注意的時候把奶油涂到了我的臉上,我也不甘示弱,把整塊蛋糕直接丟到了他的'臉上……“哈哈哈——”正所謂天下無不散之宴席。天色不早了,于是,生日宴在我們的歡笑聲中結束了,雖然我的生日已經過去很久了,但是過生日時的快樂卻早已留在了我的心中。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十

“哦!太棒了!”“耶!”聽!教室里一下亂成了一鍋粥,是什么事讓同學們這么興奮呢?哦!原來是馬上要去春游了呢!怪不得同學們高興地在叫呢。

春游的日子一天天逼近了,我們的零食,帽子,垃圾袋早就準備好了,就等著那一天到來了。春游前一天的夜晚,我翻來覆去怎么也睡不著,心里就是控制不住的激動。終于等到天亮了,我立馬爬起來看時間,我的天!才6點。我發現當我想讓時間過得快一點時,時間就會過得越慢,就好像跟我有仇似的。我動作麻利地洗漱完畢,吃好早飯,裝好今天一天的口糧,戴好紅領巾迫不及待地去學校了。

到了學校才發現已經有好多同學都已經來了,經過漫長的等待,終于輪到我們上車了,一路上我們說說唱唱向著目的地“米果果小鎮”出發。

到達米果果小鎮后,我們跟著導游姐姐先去買票,進去后里面的一切都讓我們感覺新鮮,體驗著農村的生活:磨面粉、踩高翹、滾鐵環、拉獨輪車……同學們都玩嗨了。

我們還去做了肥皂,我把別人送我的小玩具也一起放在里面,等肥皂干了后阿姨們把肥皂拿出來裝在精美的小袋子里,真幸運我拿到了我自己制作的貝殼小肥皂,哦耶!

到了中午,我們一個小組一起用了午餐,我們的午餐也是很豐富的,大家把自己帶的主食和零食全部拿出來,一大堆琳瑯滿目的食物大家一起分享。

吃好了午飯,我們又去了兒童娛樂區,我最喜歡有黃色和藍色的海洋球亭子,我一跳下去感覺是萬丈深淵,等我踩到底了人也被埋在這球海里了。“球海”中還有蹦蹦床,滑梯,海豹……太好玩了。娛樂區的中心有兩座巨大的城堡,兩架梯子,我怎么也爬不上去,因為那繩子太陡了,玩得滿頭大汗也沒成功。

我們還坐了小火車,坐在座位上一路看著風景。

到了下午3點我們集合坐上大巴車回校,快樂的時光總是過得很快,看著開遠了的大巴車,我心想:要是時間能倒流,讓我們再玩一次該多好啊!這春游中快樂的滋味真是回味無窮啊!

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十一

每次看到鄰居家小姐姐騎著自行車去上學,我都十分羨慕,我也真想學會騎自行車,體會騎車的快樂。

暑假的一天,媽媽給我買了一輛新的自行車回來,對我說:“我要教你學自行車。”我一聽樂了,心想:太好了,最后能夠學騎車了。

第二天早上,我就跟媽媽迫不及待來到公園學自行車。我輕易地坐上了自行車,一開始媽媽在前面推著我騎,我一點也沒有坐不穩,坐得很舒服。于是,心想:學自行車這么簡單啊!媽媽對我說:“孩子,你要自己學了,媽媽這么拉著你,你是學不會的。”媽媽說完,變松了手,害得我摔了個屁股朝天,我大叫一聲:“啊!疼死我了。”媽媽立馬把我扶了起來,叫我要定心,要坐穩。我便兩手扶著車子,留意上了自行車,再學了一次。

我腳踏著車子,慢慢地騎了起來,腳不停地來回打圈,眼看媽媽就要松手了,我有點害怕,閉上眼睛心一慌,車龍頭沒把穩,啊,我又車子上摔了下來。媽媽語重心長對我說:“孩子,不要怕,勇敢一些,不要緊,我們慢慢學,只要堅持,就必須能學會。”我檫了檫眼淚,毫不情愿地說:“媽媽,我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵我說:“做事要目標專一,持之以恒才行。”就這樣,我不斷地學,摔得青一塊紫一塊,但我仍堅持不放下,就這樣,我最后學會了騎自行車,心里美滋滋的。

我雖然摔得很疼,但我感覺到了成功的喜悅,心里很快樂,我也明白了,做事必須要堅持不懈才會成功。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十二

有人曾經說過:“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸,糖果一般的甜,中藥的苦味,辣椒的辣味。每一種味道,都具有自已獨特的一面,它們時時刻刻都在我們的身邊,與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中,我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣,是甜絲絲的,快樂的,幸福的。

故鄉的山,故鄉的水,無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面,閃爍著耀眼的光芒,碧波蕩漾,深淺不一的青藍色,點綴在這流水之上,如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳,晶瑩的水面就像一面水晶,透明美麗。在這條美麗的河邊,是一座小山。它沒有泰山之雄,華山之險,衡山之秀,恒山之幽,也沒有嵩山之峻,卻擁有著鄉間的樸實氣息,座落在河邊,守護著小河。此時正值秋天,山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色,葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的,卻是那片板栗樹。

在秋風的吹拂下,隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現身了。板栗們似乎十分警惕,用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板栗,其實,不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打,掉下來砸在頭上,可就慘了。我們每人提著一個籃子,手持一根木棍,緩緩地朝半山腰的樹林走去。

彎下腰,用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉,板栗們就沉睡在這里。

“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”,一般地上的板栗殼都已經張開了。所以,我們只用找到它們,并拾起來,就可以了。一個,兩個,三個……我望著籃子中的板栗越來越多,心仿佛在飛,充滿了喜悅。

輕輕地剝開栗子,聽著空山中的鳥語,看著隱居在山林里的生命和美麗景色,聞著淡雅的清香,金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動著我的喜悅與滿足。

快樂是一種心境,當你學會去享受生活時,你就會嘗到快樂的滋味。

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我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十三

今年暑假,。這種快樂,是在我的小房間和網球場上獲得的。

在我的小天地里,我拼裝完成了我眾多模型中的最大的一艘軍艦——136號驅逐艦。它也是我花費時間最長的模型,花了我整整兩個星期加一天的時間。不必說,這艘模型的零部件既多又細小,一不小心就會淹沒在一大堆中找不見;也不必說,它的上色涂顏料有多麻煩,一不小心就會涂出邊界影響美觀。但是,我拼裝了這么長的時間沒有白費,這艘戰艦拼裝得非常完美。碩大的身子,強大的武器裝備和寬大的艦體,實實在在是一艘帥氣逼人、威風凌凌的戰艦。

還有一件另我快樂無比的事情是,最近我在喬潤網球俱樂部組織的網球比賽中獲得了第三名。我能成功是因為我為了這場比賽,頂著炎炎烈日,揮汗苦練了一個暑假。記得同學約請我們聚會一同觀看“日全食”的那天,教練安排了訓練。為了兩方面都不耽誤,我提前幾天冒著40度的高溫找朋友加練,才得到老爸的同意前去參加聚會看“日全食”。當然,比賽中我也有我的最拿手絕招“持久戰”。別人兩場比賽都打完了,我的第一場比賽才剛剛進行到第二局。尤其是與yxf的那一場,原先只要打到7分就可以了,我卻跟他盤旋到12比10才最終把他拿下。在這個過程中,我一直有一個信念,那就是:我要贏!比賽結束,我也是筋疲力盡了,直到這個時候我才發現,“持久戰”這個殺手锏是一把雙刃劍,每一次使用,最后都會導致雙方兩敗俱傷。

其實,這兩個成功都源自于自己的努力。我知道,做任何事情想要獲得成功,都必須付出汗水和辛苦。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十四

白鴿銜過多少種子,才能青松成林;孩子要嘗過多少滋味,才能長成大人;那一次,我嘗到了快樂的滋味。

這時,丘老師走了過來,叫組長們發《成長記錄冊》,我的心“怦怦怦”地跳了起來。發到我的,我一看:數學九十五分,語文九十六分,英語九十八分!甜蜜快樂的滋味爬滿了我心頭,我的嘴里在滾動著比蜜還甜的東西。

丘老師又開始發獎狀了,分別是:“三優”獎狀、“優秀之星”獎狀、“作文之星”獎狀,和奧數比賽的獎狀,其它三個項目的獎狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的。15個同學(其中包括我),去參加“文明小博客”的培訓班呢!聽說那里是在蛋糕房學習40分鐘,還可以吃香甜的蛋糕呢!我的心里就像吃了蜜一樣甜。因為學校在加固,搬桌椅的時候我力氣都很大呢。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十五

在我的小天地里,我拼裝完成了我眾多模型中的`最大的一艘軍艦——136號驅逐艦。它也是我花費時間最長的模型,花了我整整兩個星期加一天的時間。不必說,這艘模型的零部件既多又細小,一不小心就會淹沒在一大堆中找不見;也不必說,它的上色涂顏料有多麻煩,一不小心就會涂出邊界影響美觀。但是,我拼裝了這么長的時間沒有白費,這艘戰艦拼裝得非常完美。碩大的身子,強大的武器裝備和寬大的艦體,實實在在是一艘帥氣逼人、威風凌凌的戰艦。

還有一件另我快樂無比的事情是,最近我在喬潤網球俱樂部組織的網球比賽中獲得了第三名。我能成功是因為我為了這場比賽,頂著炎炎烈日,揮汗苦練了一個暑假。記得同學約請我們聚會一同觀看“日全食”的那天,教練安排了訓練。為了兩方面都不耽誤,我提前幾天冒著40度的高溫找朋友加練,才得到老爸的同意前去參加聚會看“日全食”。當然,比賽中我也有我的最拿手絕招“持久戰”。別人兩場比賽都打完了,我的第一場比賽才剛剛進行到第二局。尤其是與yxf的那一場,原先只要打到7分就可以了,我卻跟他盤旋到12比10才最終把他拿下。在這個過程中,我一直有一個信念,那就是:我要贏!比賽結束,我也是筋疲力盡了,直到這個時候我才發現,“持久戰”這個殺手锏是一把雙刃劍,每一次使用,最后都會導致雙方兩敗俱傷。

其實,這兩個成功都源自于自己的努力。我知道,做任何事情想要獲得成功,都必須付出汗水和辛苦。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十六

有人曾經說過:“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸,糖果一般的甜,中藥的苦味,辣椒的辣味。每一種味道,都具有自已獨特的一面,它們時時刻刻都在我們的身邊,與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中,我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣,是甜絲絲的,快樂的,幸福的。

故鄉的山,故鄉的水,無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面,閃爍著耀眼的光芒,碧波蕩漾,深淺不一的青藍色,點綴在這流水之上,如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳,晶瑩的水面就像一面水晶,透明美麗。在這條美麗的河邊,是一座小山。它沒有泰山之雄,華山之險,衡山之秀,恒山之幽,也沒有嵩山之峻,卻擁有著鄉間的樸實氣息,座落在河邊,守護著小河。此時正值秋天,山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色,葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的,卻是那片板栗樹。

在秋風的吹拂下,隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現身了。板栗們似乎十分警惕,用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板栗,其實,不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打,掉下來砸在頭上,可就慘了。我們每人提著一個籃子,手持一根木棍,緩緩地朝半山腰的樹林走去。

彎下腰,用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉,板栗們就沉睡在這里。

“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”,一般地上的板栗殼都已經張開了。所以,我們只用找到它們,并拾起來,就可以了。一個,兩個,三個……我望著籃子中的板栗越來越多,心仿佛在飛,充滿了喜悅。

輕輕地剝開栗子,聽著空山中的鳥語,看著隱居在山林里的生命和美麗景色,聞著淡雅的清香,金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動著我的喜悅與滿足。

快樂是一種心境,當你學會去享受生活時,你就會嘗到快樂的滋味。

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我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十七

這次暑假,爸爸帶我去熱帶風暴,使。

那天下午,我們來到了“熱帶風暴”,來到之后才發現“熱帶風暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然還有那么多人,售票口排起了長長的隊伍。我和爸爸只好隨著人流,耐心等待。

終于,我們進入了更衣室,換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處,租了一個雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊,坐在皮筏上開始漂流,水嘩嘩地流著,我們快活得漂著。一會兒我們來到大浪區,大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃,我們小心把握,所以一直沒有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻,看他們落入水中的狼狽樣,真是開心。

“我也要玩!”我馬上跑過去,站在木桶下,靜靜地等著,我心里想著:這么大的桶,我需要等多久啊?正想著,只聽“嘩啦”一聲,一大桶水迎頭澆下來,澆在我身上,一股涼爽直透心底,我長喘一口氣,大叫:“啊,太舒服了!”于是繼續玩其他的項目去了。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十八

生活就像一顆神奇的果樹,上面的果子有酸的、甜的、苦的、辣的,我最喜歡甜的果子,因為它代表著快樂、美好、幸福。

放假時,我最喜歡去老家玩,那里山清水秀、鳥語花香,今年暑假,我又去了那仙境般的地方。

我在老家,最愛和妹妹玩。我們早上還在懶洋洋地睡覺時,太陽公公已經高高站在天空,公雞也挺起胸膛,“喔喔喔”地叫了起來,告訴我們新的一天開始啦!我們馬上就利索地準備好,要出去玩了。我和妹妹在鄉間的小路走啊走,看到了無數美不勝收的景色:清澈的小溪“嘩嘩嘩”地歌唱;大鵝在溪里歡快地游,一會兒又張開翅膀,好像要飛到高空,不禁讓我想到了《詠鵝》;一望無際的天空中,黃鸝和百靈“嘰嘰喳喳”地唱不休;可愛的小花輕輕地把它那粉紅的花瓣綻開,真是本站爭奇斗艷,又把碧綠的葉子搖一搖,仿佛在跟我們招手……我和妹妹一會摘一朵小花聞一聞,一會兒又逗一逗母雞,或是在空地放聲歌唱。當時,我真快樂。

雖然老家有許多有趣的東西,但我們最喜歡做的一件事就是:偷吃龍眼。

到中午吃完飯時,我和妹妹像小偷一樣躡手躡腳地鉆進鄰居家,不用擔心被抓,因為他們在睡午覺。他們家有一棵矮矮的龍眼樹,但上面的龍眼又大又甜,看著看著,我們便打起了小心思。我們把龍眼一個個摘下來,迫不及待地剝開皮,放進嘴里細品,品嘗著快樂的滋味,甜滋滋的,像蜜糖一樣。我們吃飽了,便撿起地上的小石頭,往鄰居家的池塘里扔,看誰扔得最遠。當時,我真快樂。

其實快樂就是如此簡單,它藏在老家的美景中,藏在我和妹妹歡樂的嬉戲中。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇十九

人生中會遇到許多的事情,都能嘗到不同的滋味,有快樂的,有痛苦的,還有的甚至是苦樂交織的,這些經歷都給我們以啟示,都在豐富著我們的人生,成為人生的寶貴財富。

記得那是一個星期天,因為爸爸媽媽要加班,就留我一個人在家里,走之前囑咐我,要注意安全,中午自己煎一個雞蛋吃。哈哈!煎雞蛋有什么難的?不就是煎個雞蛋嗎?讓我來大顯身手吧!

到了吃午飯的時間了,我迫不及待的跑到廚房,來到冰箱前,我拿出一些蔥,還有兩顆雞蛋,再到櫥柜前拿出一只碗,還有一雙筷子。首先,我學著媽媽的樣子,拿著雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下,雞蛋里的蛋清和蛋黃就像一個天真活潑的小孩子滑到碗里。我拿起筷子迅速地攪拌起來,不一會兒蛋清和蛋黃就組合在了一起,我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細想著下一步應該做些什么,“哎呀!對了,我想起來了!"我突然記起媽媽曾經對我說過,攪拌完雞蛋后,要把鍋先熱一熱,放一些油在鍋中。我按著媽媽的話,進行著下一步。我打開煤氣,并調節火的大小,將鍋燒熱后,我拿出一瓶花生油,倒入少許,一會兒,鍋面上散發出縷縷冒著熱氣的青絲,我將臉湊近鍋前,濃濃的油香撲面而來,我不禁咽了咽口口水,心里美滋滋的。

油熱好了,我迅速地將雞蛋倒入鍋中。快速地翻炒起來,經過一定時間的翻炒,雞蛋的邊已經顯露了出來,就像一個美麗的。公主,穿著帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞,實在是美麗極了。哈哈!雞蛋炒好了,我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中,美滋滋的品嘗起來,雖然因為是第一次炒雞蛋,時間沒有把握好,把雞蛋給炒焦了,但這畢竟是我用辛勤的汗水換來的勞動成果,吃在嘴里還是覺得十分美味。這次,我嘗到了快樂的滋味。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇二十

我的朋友們常常問我學鋼琴沒?學鋼琴并考級沒?我常常回答他們:“我沒學鋼琴。”因為我知道,我說了,他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。

在一個春光明媚的下午,我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張,我想:馬老師是男?是女?馬老師嚴肅?還是溫柔?我一定要好好學,馬老師可是我第三個鋼琴老師了。

我來到馬老師家門外,一陣優美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵里,一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀:一定要好好跟馬老師學習,爭取從4級開始考級。

一進入馬老師家,我的音樂系統開始發育,以一秒產生30個音樂系胞發奮學習。

馬老師知道我的個人一些信息后,給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。

我發奮練習,只要有空就練習那條曲子。終于,在一、二、三、四……兩個星期后,我已經彈得滾瓜爛熟了。

馬老師聽完了我彈的曲子,說我是塊學鋼琴的料,媽媽聽了高興極了,獎勵了我三個冰淇凌,害得我拉肚子。馬老師還對我說,我有考四級的基礎了,我可樂壞了,家里小白鼠都忘了喂。

原來快樂是屬于有準備的人。

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇二十一

今天,四月十四日——我的生日,是我度過的最快樂,也是最難忘的一天。

下午的第二節品德課,杜老師抱著一個大蛋糕走進了教室。同學們都以為杜老師過生日了,就大聲的唱起了生日歌,杜老師費了好大的周折才讓我們安靜下來。她走到講臺前,調皮的眨了眨眼睛,一絲神秘透過她的眼鏡,笑瞇瞇的說:“今天呢,不是我過生日,是咱班有一位女同學過生日。

現在請四個大組在發的紙上寫下你對她的祝福。”同學們先是議論紛紛,我也很疑惑,然后都在紙上奮筆疾書,寫下了祝福語。這時,老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語,我一向和父母心有靈犀,當老師念到“你會在想念爸爸時打電話發短信,念叨想象爸爸在做什么;你會在媽媽辛苦工作時遞杯熱水,在媽媽生病的時候買藥買飯……”時,我確定了這個幸運兒就是我!幸福的淚水霎時溢滿眼眶,這是一句最真摯,最溫暖的一句話!

我嘗到了快樂的滋味小學生(通用22篇)篇二十二

在我們人生的旅途中,有過許許多多的第一次,這些第一次帶給我許許多多的感受,使我受益匪淺,從中明白了人生的真諦。

我有過許許多多的第一次﹕第一次做飯,我嘗到了成功的滋味;第一次溜冰,我嘗到了失敗的滋味。

這些第一次讓我明白:世上無難事,只怕有心人。有些事情并不難,只要勇敢去嘗試,都有成功的機會。

以前的我,是一個不怎么看書的女孩,見到什么書籍之類的東西腦袋就直犯暈,尤其是那些什么名著、小說之類的。而現在的我,偏偏愛上了這些名著,我很少直接買書看,都是找同學借的,不過這絲毫沒有影響我對書、對知識的渴望。

以前的每一次語文考試,只要問到《三國演義》、《紅樓夢》等里面有什么著名的人物啊,精彩的故事情節啊,我那是一問三不知。所以沒法做,那些題只能空在那里,等著老師幫我做。雖說我成績還行,但是在這些題上面會丟不少的分。沒有辦法,只能在課外時間里去閱讀一些這樣的書籍,來開闊我的視野,提高我的學習成績。

有一天,我看見班上的一位同學手捧一本《三國演義》。我心想:既然我在考試時,不會做這些題;既然他有一本,那么就去找他借一下吧!想到這兒,我就站起來向她走去。

“親愛的同學,你這本《三國演義》可以借我看一下嗎?我好想看。”

“啊?這本《三國演義》是我從隔壁一班借來的,她借我時可是千叮嚀萬囑咐,我好不容易才借來的,我自己都還沒看。再說,你平時不是不愛看書嗎?現在怎么有閑情來看書呢?”

“我的同學,你借書還需說這么多說法嗎?我出于好奇想看一看唄。”

“哦,我知道了,你一定是考試不會做這些題吧,才來借的吧!”

“暈,怎么什么都瞞不了你?”

“因為我們是朋友唄,諾,給你。”

“謝啦!”我手捧這本書,向座位走去。

我把書放在課桌,打開第一頁,首先第一篇是《桃園三結義》,剛開時看是不怎么有趣,因為我是在被迫之下才看的,后來改變了想法,是越看越起勁兒。自習課上,同學們忙著寫作業,而我卻在那兒怡然自得地看著書;下課了,同學們抓緊每一分每一秒趕快玩耍,我還是在那里看著書。

“喂,你每天在那兒看著書,不覺得很無聊啊,早知道我就不借給你了。”同學說道。

“沒有啊,很好看的。”

從閱讀這些書中,我學到了很多的知識:知道了西漢的開國元勛是張良,漢高祖是劉邦,劉邦有一位得力干將————那就是韓信。我還認識了一個個性格鮮明的人物:神機妙算的諸葛亮,多愁善感的林黛玉,重情重義的關羽等等。

書籍是人類進步的階梯,多讀書,讀好書,好讀書。這樣才能使我們增長見識,開拓眼界。讀書,使我嘗到了快樂的滋味!

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進行述職報告可以促進上級對下級工作的了解和指導,實現工作的透明化和協同合作。通過閱讀這些述職報告范文,你可以了解到不同行業和職位的工作表現要求。20xx年以來,
優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界,給讀者以啟示和思考。小編特地整理了一份優秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學習。生命是什么?有的人說:生命它就像是茫茫
夢想是人們精神力量的源泉,它們激發我們創造、奮斗和超越自我的欲望。接下來是一些激勵人心的故事,或許能激發你對夢想的渴望。尊敬的領導,老師:大家好,我今天演講的題
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作文的題材和內容千差萬別,但優秀作文的共性在于具備扎實的基礎知識和獨特的見解。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以汲取寫作的經驗和靈感。也許是上天開錯了玩笑吧,洋
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作為主持人,我將盡職盡責,力求為大家提供一個良好的交流平臺。感謝大家的耐心聆聽,以上就是本次活動的主持詞部分,希望對大家有所幫助。童年是一段“快樂來得快,憂愁去
發言稿還可以用來備忘和記錄,方便自己回顧和總結演講內容。以下是小編為大家收集的發言稿范文,供大家參考和學習。各位領導同志們:大家好!今天,我以一個普通護士的身份
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演講稿要注重語言的準確性和簡潔性,避免啰嗦、累贅的詞句,讓聽眾容易理解和接受。演講稿范文不僅可以幫助我們提高自己的演講技巧,還可以激發我們內心的力量和勇氣。
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優秀的作文不僅體現了學生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創造力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬
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。為了適應項目財務工作的需要,提前做好準備工作,現對財務工作做如下計劃:。1、力求會計核算信息化,提高工作質量及效率。(1)確立財務核算軟件。目前尚未實現在項目
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