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坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:MJ筆神

優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,能高效地安排學(xué)習(xí)任務(wù)并保持持之以恒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色,取得突出成績的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上具備良好的自制力和高度的責(zé)任感。優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上積極參與,還能主動(dòng)拓展課外知識(shí)。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。優(yōu)秀學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持了持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力,能夠合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。優(yōu)秀學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,具備創(chuàng)新思維。優(yōu)秀學(xué)生具備較高的學(xué)習(xí)能力,能夠快速適應(yīng)新的知識(shí)和技能。優(yōu)秀學(xué)生善于合作與交流,在團(tuán)隊(duì)中能夠有效發(fā)揮自己的優(yōu)勢。優(yōu)秀學(xué)生具備良好的自信心和堅(jiān)韌精神,在挫折面前能夠堅(jiān)持不懈。那么,作為一名優(yōu)秀學(xué)生,我們應(yīng)該如何進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)成績呢?優(yōu)秀學(xué)生需要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該建立起科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該積極參加各類學(xué)科競賽和活動(dòng),提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇一

我有一個(gè)粉紅色的火車頭卷筆機(jī),是圣誕節(jié)的時(shí)候爸爸送給我的。

我的`火車頭卷筆機(jī)真可愛!頂頭上有一個(gè)小紅煙囪,紅煙囪后面有一幅畫,畫上面小象一家正在踢足球。你看!它們玩得多開心,大象爸爸當(dāng)守門員,小象和象媽媽正在踢足球。卷筆機(jī)的底下有四個(gè)紅黃相間的小輪子,兩側(cè)各有一扇小窗,窗口畫子舉著一朵鮮艷的花兒。

卷筆機(jī)的正面有一個(gè)圓孔,上面有一個(gè)按鈕,只要按一下按鈕,再把鉛筆往圓孔里插進(jìn)去,然后,捏住火車頭后面的把手,輕輕地?fù)u幾下,鉛筆就削得尖尖的了。在卷筆機(jī)圓孔的下邊有一個(gè)小抽屜,削鉛筆時(shí)掉下來的鉛筆屑都裝在了里面。

我可喜歡我的卷筆機(jī)了。我把它擦得亮亮的,小心地放在我的書桌上,我要讓它一直陪伴著我長大。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇二

在多彩的人生路上,有人將琴棋書畫當(dāng)作樂趣,有人將吟詩作對當(dāng)作樂趣,而我卻在積木的世界里找到了樂趣。

記得第一次遇見你是六年前。當(dāng)媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時(shí),我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木,自己化身為無所不能的工程師,忙得熱火朝天。一會(huì)坐著,一會(huì)趴著,一會(huì)發(fā)呆,一會(huì)露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

年齡稍大,我對積木的熱愛越燒越旺,恰似一團(tuán)烈火,將我包裹。我會(huì)用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機(jī)器人、飛機(jī)模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”,對照圖紙,將零件一一組合,夾雜著不知名的興奮,心里樂開了花。在我眼里,一個(gè)個(gè)零件是有靈魂的,這些小小的精靈一會(huì)瞇眼表揚(yáng)我的聰明,一會(huì)躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休,早已將吃飯置之度外,此樂無窮!每當(dāng)完成一件作品,我就像喝了幾兩白酒,小臉通紅,渾身發(fā)熱,暈頭轉(zhuǎn)向,不知所以然,完全沉浸在拼插的世界中,真是物有盡而趣味無窮也!

上了中學(xué),我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨:功課這樣緊,你還有空玩積木,不就是一攤破塑料嗎?我笑而不答。樂由心生,心中有熱愛,樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢?每次我去買各種各樣的模型時(shí),售貨員也一臉的驚奇與迷惑,仿佛在說:你都多大了,還玩這東西?東西交到我手上,一溜煙跑回家,將售貨員的不解丟在身后,又迫不及待的享受它給我的樂趣了。

拼插積木,不僅給了我敏捷縝密的思維,而且鍛煉了我的動(dòng)手能力,更讓我學(xué)會(huì)了做事堅(jiān)持、有耐心。現(xiàn)在看著我親手拼成的一個(gè)個(gè)栩栩如生的實(shí)物模型,不由感慨萬千。昔者,歐陽修以民為樂,陶潛以飲酒歸隱為樂,而現(xiàn)在我以拼插積木為樂,無論別人如何質(zhì)疑,我只堅(jiān)信:這里也有樂趣。這真是:

自小拼積木,模型亦頗多。

都云玩者癡,誰解其中樂!

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇三

九月十八日上午,我們?nèi)?3)班全體同學(xué)和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

規(guī)則是:如果“小雞”松開了“翅膀”,那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時(shí),“小雞”也蹲下了,就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當(dāng)"老鷹","老鷹"就當(dāng)“雞媽媽”了。

游戲開始了,張璇當(dāng)"老鷹",姜栩爾當(dāng)"雞媽媽",其余5人和我當(dāng)"小雞"。

"老鷹"一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,看得我眼花繚亂。不一會(huì)兒,一只"小雞"被抓住了,"老鷹"得意洋洋地笑了。這時(shí)候,我們排隊(duì)更是小心翼翼,"老鷹"迫不及待了,像火箭一樣直直地沖來,向我們發(fā)起挑戰(zhàn),"老鷹"橫沖直撞,"小雞"左躲右閃,"老鷹"氣急敗壞,突然飛快地沖過來,"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說:"待會(huì)兒有你們好看的。"。

我們更加齊心協(xié)力,排隊(duì)排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張,開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一,二,三只"小雞"躲閃不及,被"老鷹"吃掉了。接著,接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張,張開"血盆大口",向我們沖來,她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫,摸摸自己的肚子,她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"(也就是我),她呲牙咧嘴地看著我,"我要吃了你,你這只肥肥的"小雞"。

她快速向右邊跑去,那個(gè)時(shí)候我居然還在發(fā)呆!等我發(fā)現(xiàn)"老鷹"為時(shí)已晚,她已經(jīng)把我"吃"掉了。

我當(dāng)"老鷹"了,我神氣地跺了跺腳,快速向最后一只"小雞"飛躍過去,很快我抓到了一只"小雞"。這時(shí)候下課了,很多人都意猶未盡地走了,散了。

啊!多么難忘,多么快樂的.一次游戲啊!

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇四

在我的童年中,有許多事情。有令人開心的、令人難過的、令人氣憤的、令人感動(dòng)的……在這些事情中,有件事令我終生難忘。

一個(gè)陽光明媚的早晨,我的媽媽送我去上學(xué)。我坐在電動(dòng)車后面,欣賞著燦爛陽光下五顏六色的花朵、郁郁蔥蔥的大樹、在枝頭歌唱的小鳥,一切都是那么美好!

可是,好景不長,老天爺不知從哪里拿了副墨鏡戴上,天地間頓時(shí)一片陰暗,烏云密布。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒便像斷了線的珠子似的落了下來。我的媽媽趕緊停下車子,飛快地把車籃里唯一一件雨衣毫不猶豫地披在了我的身上,而自己卻被越來越密的雨滴淋著,我說:“我的媽媽,把雨衣給您穿吧,我淋一小會(huì)兒沒事兒。”我的媽媽甩了甩頭發(fā)上的水珠,說:“我不用,你穿吧!生病了怎么辦。”每滴水滴在我的媽媽身上都像滴在了我的心上,我只好向天祈禱,讓雨快快停下來。但是,雨越下越大,雨水“霸占”了我的媽媽的眼鏡片,把我的媽媽的衣服淋成了半透明的,一陣風(fēng)吹來,我的媽媽禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。

然而,這場突如其來的大雨并沒有使我遲到,我依然按時(shí)到了學(xué)校,在班上,我還在擔(dān)心著我的媽媽,因?yàn)樗層炅芰诉@么久,肯定要生病的。

結(jié)果果然不出我所料,一回家我的媽媽就感冒發(fā)燒了。盡管臉燒得滾燙,身體沒有多大的力氣,我的媽媽還是照常照顧我的學(xué)習(xí)和生活。

母親寧愿自己被淋生病,也不讓自己的孩子淋濕一點(diǎn)點(diǎn)。

母愛是多么偉大啊!我默默地流下了眼淚,我一定要加倍地回報(bào)她!

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇五

爸爸是一名鐵路通信技師,受他的影響,我從小就對火車感興趣,因此也知道了什么是蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車,還有磁懸浮列車。

第一次坐火車,是在我三歲的時(shí)候,是去武漢給奶奶看病,一聽說要坐火車,我也鬧著要去,媽媽同意了。我興高采烈的來到火車站,可一看到火車那龐大的身軀,就像一條巨龍一樣從遠(yuǎn)處駛來,我嚇得直哭,哭著喊著要回家。媽媽把我抱上車,看到車廂里寬敞明亮,臥鋪又是上下鋪,列車員阿姨熱情大方,我才慢慢止住哭泣,爬到臥鋪上玩了起來。火車開了,看著窗外的景色迅速向后退去,我一下子又喜歡上了火車。五歲的時(shí)候,爸爸媽媽又帶我坐火車去了一趟桂林,我更加喜歡火車了。

又有很多年沒坐火車了,十一長假,爸爸說要帶我去坐火車,我高興得跳了起來。一大早,我們就來到了礦區(qū)鐵路中心站,滿懷喜悅的坐上了開往石龍區(qū)的通勤列車,畢竟是接送職工上下班的通勤車,開得很慢,停站又多,可聽著車輪有節(jié)奏的“咔嚓”聲,我還是找回了坐火車的感覺。爸爸說等到明年,還要帶我去坐“和諧號”動(dòng)車組,去北京看奧運(yùn),為奧運(yùn)加油,那可是目前國內(nèi)最先進(jìn)的列車。

晚上我做了個(gè)夢,我真的坐上了“和諧號”。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇六

“嗨,大家好!”我是一個(gè)人見人愛,十分帥氣的小火車。

我穿著一件藍(lán)色西裝,顯得非常挺拔。說到瀟灑,當(dāng)然要有一張英俊的臉咯!我那雪白雪白的俊臉q彈無比,仿佛天天都敷了一層面膜呢!我的大圓頭上戴了一頂淺藍(lán)色的小禮帽,嘻嘻,其實(shí),那是我的煙囪哦!當(dāng)我運(yùn)行時(shí),那小小的煙囪會(huì)冒出一縷縷白煙。我的皮球肚容量可大了呢!我肚子里裝著滿滿的貨物,可以運(yùn)到各種地方。瞧!載客區(qū)里,有一只可愛的小棕熊在看風(fēng)景哩!它左手拿了一個(gè)熱狗,右手拿著一臺(tái)照相機(jī),“咔嚓,咔嚓”地拍著照。我有四個(gè)圓圓滾滾的深藍(lán)色輪子,亮閃閃的,猶如四只嶄新的溜冰鞋,平時(shí),我可少不了他們,不然,我可就不能飛快地行駛了。我還有個(gè)細(xì)長的小尾巴,削筆時(shí),小主人拎著小尾巴搖來搖去。小主人無聊時(shí),我便讓她擺弄我的尾巴,來解解悶。

我的作用可大了。有一次考試,小主人在卷子上寫字時(shí)用力過猛,“啪”地一聲,筆芯折斷了,這時(shí)小主人用小手把我從黑乎乎的桌肚里拿了出來她用力地摁住了我的'腦袋,輕輕地捏住了我的小耳朵,像捏雞蛋似的,接著,小主人小心翼翼地把我的頭拉了下,立刻有了一條寬闊的通道。小主人把細(xì)長的實(shí)木鉛筆塞進(jìn)我的嘴角深處,吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)著我那細(xì)長的尾巴,“吱吖,吱吖,吱吖……”小主人再一次把我的小耳朵輕輕地捏了下,我尖銳的牙齒一下子收了進(jìn)去,把鉛筆取了出來。只見鉛筆芯鋒利無比,帶著一絲光澤。小主人便繼續(xù)考試了。

我希望:小主人能天天向上,愛上學(xué)習(xí),在我的陪伴下,字寫的越來越好,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子!

我愛我的小主人,更愛我和小主人共同度過的美好時(shí)光!

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇七

從外表看,我是一個(gè)卷軸。綠色的外衣,身上一粒粒黑色的小愛心和白色的小圓點(diǎn)縱橫交錯(cuò),多漂亮啊!可是,我的名字不叫卷軸,而叫卷筆袋。

只要你把我的“腰帶”解開,就會(huì)看見七八個(gè)像袋鼠媽媽育兒袋一樣的袋子,有的大,有的小,有的寬,有的窄……各種各樣,整齊地排成一排。它們還像一張張大嘴,好像在說:“主人,主人,我餓了,快來把我喂飽吧!”

兩支紅色的鉛筆,一支黃色的自動(dòng)鉛筆,一支粉色的鋼筆,一塊紫色的橡皮和一把透明的尺子……很快美味的大餐讓我吃得飽飽的,然后主人卷起我的身子,把“腰帶”系成一個(gè)精美的'蝴蝶結(jié),我便在主人的桌子上呼呼大睡。突然,“蹦”的一聲驚醒了我,原來是主人的鉛筆斷了,我立刻解開“腰帶”,為主人遞上一只新筆,主人眉開眼笑,一個(gè)勁兒地夸我是她的好助手。

你知道我是怎么找到主人的嗎?讓我來悄悄地告訴你吧!以前我的家在小商店里,主人過生日的時(shí)候,她的朋友帶走了我,并把我送給主人,主人十分喜愛我。從那以后,我和主人便成了形影不離的好伙伴。

教師點(diǎn)評:小作者采用第一人稱,描述了“卷筆袋”的外形、作用以及由來。“立刻解開”“遞上新筆”展現(xiàn)了卷筆袋的可愛,“形影不離的小伙伴”表達(dá)了小作者對卷筆袋的喜愛之情。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇八

我是一個(gè)女駭,一個(gè)平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我,我想最恰當(dāng)?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。

主菜:我。

烹具:家庭、學(xué)校、周圍環(huán)境。

佐料:父母、爺爺、姐姐、同學(xué)、老師。

調(diào)味劑:性格、愛好、人生觀、價(jià)值觀、感悟、挫折。

準(zhǔn)備:將周圍環(huán)境洗凈,將我切成段,把父母、爺爺、姐姐、老師、同學(xué)切成末。把人生觀、價(jià)值觀、感悟攪拌在一起,備用。

做法:把周圍環(huán)境打開,把學(xué)校放在火候上,倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油,待它冒出煙后,放入我、老師、同學(xué)炸。炸至半熟,很快地,他們會(huì)顯示出各自的特色:悠閑、威嚴(yán)與可愛。

三分鐘后,加入調(diào)味劑中的性格:急躁和樂觀;愛好:美術(shù)、寫作、彈古箏、跳舞。這時(shí)候嘗嘗味道,一定會(huì)很鮮,或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調(diào)味劑——挫折,緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價(jià)值觀及感悟:人生只有一次,要積極地創(chuàng)造機(jī)遇;讀書是一種美妙的經(jīng)歷,比當(dāng)年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆;明白以前的滿足只是一種虛榮,應(yīng)繼續(xù)努力。

最后起鍋裝盤,一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷,令人垂延欲滴。品嘗它,不甜不膩,不濃不淡,還有點(diǎn)辣,有點(diǎn)酸,有點(diǎn)澀。總體感覺像九制陳皮梅,細(xì)細(xì)品味,令人生津開胃。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇九

我想,我想,她們在心里的時(shí)候,從來都不會(huì)在意這些細(xì)枝末節(jié)的東西。

只是這些東西,根本就不需要什么炫耀的資本,你要知道,你發(fā)一條朋友圈,有無數(shù)的好友都能夠看得到,盡管你一直都知道,她們有可能看得到。

但是,那么多的情況,她們所說的故事,也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出,我想你若得到的收獲,也從來都不一樣。

就這樣,你把人家扔在外面,這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易,我想他們的所作所為,也可以有其他的途徑和方式。

就好像無數(shù)次,你也都可以假裝,從來都不知道,這些事情出現(xiàn)的前因后果。

等我回家,給你帶一些好吃的東西。

可是我卻總是覺得,有些不一樣的東西,從來都不知道他們的存在,究竟意味著什么。我們現(xiàn)在所擁有的幸福,從來都不知道未來代表什么預(yù)測,這幾天的時(shí)間,你都需要全力以赴。

如此,才能夠讓自己也突然明白,原來這些故事,都是完全不一樣的情況。

很多人,都是懂得了。

但是卻和現(xiàn)在,有著天壤之別。

因?yàn)檫@些東西,從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白,都可以。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十

可是,我的削筆機(jī)削起筆來總是“嘎吱嘎吱”地叫,我非常討厭它,惱火地大叫:“媽媽,這個(gè)削筆機(jī)太吵了,我要把它扔掉!”

媽媽聽了我的話,笑瞇瞇地說:“寶貝,你不知道呀?你的削筆機(jī)是在唱歌啊。”

“啊,削筆機(jī)會(huì)唱歌?我不相信。”

媽媽一遍又一遍地唱著,我一邊聽一邊削筆。我突然發(fā)現(xiàn)我不再討厭削筆機(jī)了,沒想到,原來它還是一個(gè)歌唱家!

“媽媽你真有想像力,我現(xiàn)在有點(diǎn)兒喜歡我這個(gè)舊舊的削筆機(jī)了。”

媽媽聽了我的話,臉上的笑容比。

hello!我的名字叫apple,在我的小主人要上三年級時(shí),她的舅媽把我?guī)У搅诵碌募覉@。

我的身形是一個(gè)蘋果,全身都是鮮艷的紅色,我還穿著一條漂亮的綠裙子,那裙子我可喜歡了!我的臉上還有一個(gè)“鼻子”,“鼻子”的周圍都是“蘋果”的英文單詞,仔細(xì)地往里看,你可以模模糊糊地看見一些零件。我的下面有一個(gè)像哆啦a夢那樣的大口袋,可我不能裝那些神奇的玩意兒,只能裝一些鉛筆屑。我的頭頂是一片葉子,可愛得像一頂帽子。我是小主人最好的'小幫手,有時(shí),主人的鉛筆粗了,我什么也沒說就主動(dòng)上去幫忙了。用完后,她把我放回“家”里。我非常滿意主人幫我布置的“家”,在大家庭中有鉛筆妹妹,直尺哥哥,還有書本公公,有時(shí)悶了,去鉛筆妹妹那聊聊天;有時(shí)傷心了,就和直尺哥哥玩游戲;有時(shí)閑著沒事情干,就與書本公公一起進(jìn)入書的海洋。小主人非常喜愛我,每天都把我打扮得跟新的一樣,每次我“尿床”了,小主人就把我捧到“洗手間”去清理一下,我頓時(shí)變得煥然一新。

生活中每天都充滿著我和兄弟姐妹的歡聲笑語,生活在這個(gè)大家庭里,我感受到幸福而又快樂!

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十一

從背起書包踏入校門的第一天起,我就背負(fù)起了一個(gè)沉重的任務(wù),它占據(jù)了我的大部分時(shí)間,奪走了我的快樂,如果今天沒有作業(yè)。它就是——作業(yè)。

作業(yè)如同一只猛虎,令我望而生畏;作業(yè)如同一座大山,讓我無法翻身;作業(yè)如同一個(gè)通往宇宙的梯子,高不可攀;作業(yè)如同一朵烏云,遮住了我心中那片藍(lán)天......

放學(xué)了,我背起沉甸甸的書包,心中在幻想:如果今天沒有作業(yè)該多好!

如果今天沒有作業(yè),回到家里,我會(huì)一下子躺到那張久違了一天的小床上,徹底放松一下自己的身心。或是推開窗戶,認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣,讓輕風(fēng)吹動(dòng)我每一根頭發(fā)。

如果今天沒有作業(yè),回到家里,我會(huì)打開我的書柜,拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來,再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來,大喊:“快寫作業(yè)去!”

如果今天沒有作業(yè),我會(huì)和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。

如果今天沒有作業(yè)......但我知道,這一切只能是遙不可及的幻想。

到家了,我打開書包,拿出了我今天的作業(yè)。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十二

記得是昨天,我隨口說了一句:“奶奶,我好想吃黃桃啊!”然后就做自己的事情去了。

然后,今天,我再次跟奶奶說想吃黃桃,讓奶奶散步時(shí)去買幾個(gè)。結(jié)果,不過一會(huì)功夫,幾聲水響,奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個(gè)黃桃來到我房間,笑著說:“買回來啦!”

我十分感動(dòng),接過黃桃,大咬一口,一股香嫩的汁水流淌入嘴,香氣縈繞在舌頭間,不一會(huì)一個(gè)就被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘袅恕km然很硬,也不是那么甜(因?yàn)檫€不是黃桃盛產(chǎn)的季節(jié),這些都是大棚里的),但是,我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃!

我愛我奶奶!

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十三

星期一下午第三節(jié)課,老師對我們說“同學(xué)們,我們來做一個(gè)游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個(gè)字,心里十分高興,都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規(guī)則:1.每人一個(gè)生雞蛋。2.二十四小時(shí)不離身,保管七天,如果離開身體就會(huì)被淘汰。每天早上,四人小組長檢查,再把結(jié)果告訴大組長,然后大組長再告訴老師。

第一天,我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里,走到哪里,帶到哪里。有的同學(xué)沒帶,有的不小心破了,他們都被淘汰了。

第二天,我的雞蛋還是好好的但又有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都爛了。

第三天,我就不那么幸運(yùn),雞蛋沒事,可是我忘了帶,所以我也被淘汰了。

這個(gè)游戲告訴我們不管做什么事,都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的”。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十四

大家好,我叫卷筆機(jī)。我穿著一身藍(lán)色的衣服,上面還畫著一只小烏龜正在曬太陽呢,什么?說我長得太滑稽了,別笑!人不可貌相,別看我才七厘米高,可是學(xué)習(xí)中卻少不了我哦。

我“吃”的東西是鉛筆。哪支鉛筆的筆頭鈍了,只要按一下我的“耳朵”,就可以塞到我的嘴巴里,然后拿住我的小尾巴,輕輕地轉(zhuǎn)幾圈,鉛筆便又變得尖尖的,實(shí)用吧。而且我有一大優(yōu)點(diǎn),那就是削鉛筆成圓錐形,十分好看,不像小刀那個(gè)大老粗,削出來的筆有的地方凸出來,有的地方凹進(jìn)去,好好的一支鉛筆就被它給毀容了。光憑這一點(diǎn),我就比小刀強(qiáng)好幾倍。

還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是我攜帶方便,且不會(huì)傷人。我的嘴巴下面有個(gè)大肚子,用來裝木頭渣。找不到垃圾桶沒事,有我的大肚子就可以了,它夠你削一個(gè)月。我的牙齒長在里面,無論怎么樣都傷不到你,就算你想到把小拇指伸進(jìn)來都沒門哦――因?yàn)槲业淖彀蛯?shí)在太小了。

怎么樣。喜歡我就來買我吧!請記住我?guī)洑馐敲吱D―卷筆機(jī)哦。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十五

1、你是一個(gè)活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真,成績較好,發(fā)言熱列,勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè),爭做好學(xué)生。

2、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是稱職的好班長,能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng),在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。

3、在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

4、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。

5、你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

6、你在班級中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學(xué),不掉隊(duì)。

7、你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

8、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

9、你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認(rèn)真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

10、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學(xué)你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,多檢查,避免不必要的錯(cuò)誤,爭取更好的成績。

11、你是個(gè)非常可愛的女孩。積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

12、在老師眼里,你是一個(gè)比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

13、在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

15、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開朗、活潑,比較外向,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,按時(shí)完成作業(yè),字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步。

16、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,揚(yáng)長避短,相信你會(huì)更出色。

17、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成,但上課有時(shí)會(huì)走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

18、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望今后揚(yáng)長避短,更上一層樓。

19、你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

20、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時(shí)一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個(gè)懂事可愛的好孩子。

21、你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩,你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng),能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)也能按時(shí)完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。

22、你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成,希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學(xué)不掉隊(duì)。

23、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

24、你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

25、在老師眼里,你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),作業(yè)字跡清楚,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

26、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

27、你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,希望今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。

28、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,上課也能開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

29、你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績會(huì)更出色。

30、在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十六

嗨,大家好!你們知道我是誰嗎?讓我先來做個(gè)自我介紹吧。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我像一只小羊。我有兩只漂亮的角,水汪汪的大眼睛,圓圓的鼻子,短短的尾巴和雪白的毛,可愛極了。可是我的名字不叫小羊,我是一只削筆機(jī)。我是小主人過生日時(shí)被買回來的。

你們知道我為什么整天都那么開心嗎?因?yàn)樾≈魅嗣刻於紩?huì)給我吃“草”。每當(dāng)“鉛筆小姐”需要我時(shí),我都會(huì)幫她把“頭發(fā)”打理好,使他顯得更加漂亮。不信你們看,“鉛筆小姐”是不是梳著美麗的辮子?我是怎樣做到的呢?其實(shí)很簡單,只要把“鉛筆小姐”放到我的鼻子里,再輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴就行了。

我是小主人的好幫手,小主人一直把我放在書桌上當(dāng)裝飾品。每當(dāng)有客人來的時(shí)候,我總是笑瞇瞇地看著他們,客人見了都笑開了花。每當(dāng)小主人不開心時(shí),一看見我,就會(huì)把煩惱拋在身后。

聽了我的介紹,你們喜歡我嗎?

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十七

暑假,我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車,到了晚上天黑了才到張家界。

第二天,我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路,爬了100多個(gè)臺(tái)階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河,叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼,要想過那條陰河的話,要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天,黃龍洞里也相當(dāng)涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍,聽導(dǎo)游說:“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著。”其中有一根的石鐘筍,有19。2米,叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒,傳說是孫悟空從西天取經(jīng)回來放在這里鎮(zhèn)洞的。

第三天,我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進(jìn)大門,高聳入云的大樹,像是在對我們點(diǎn)頭微笑,這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪,因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹,在金鞭四周保護(hù)金鞭,這就是舉世聞名的景點(diǎn)“神鷹護(hù)鞭”。

下午,我們便到了天子山。這里就是阿凡達(dá)的拍攝地了,我們乘坐索道來到天子山山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有好多山在云霧中。它們是那么多,一座挨著一座,千姿百態(tài):有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰,就像一幅美麗的圖畫。下山,我和爸爸一起走下去的,一共下了6000個(gè)臺(tái)階,上了3000個(gè)臺(tái)階,好累呀!但是我們堅(jiān)持下來啦!旁邊的游人都夸我,我感到非常自豪。

張家界可真好玩呀!

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十八

我有一只刨筆機(jī),她穿著一身粉紅色的外套,外套上印有兩只可愛的卡通小狗,我還給她身上貼了兩朵美麗的小花。她的頭上有兩只小耳朵,把她的兩只小耳朵一捏,她就會(huì)把一支鉛筆吞下去,你把她的尾巴搖上十幾圈,不一會(huì)兒,一支刨好的鉛筆就會(huì)被她吐出來。她很勤勞,就像一個(gè)羞答答的小女孩,干起活來不聲不響。

刨筆機(jī)對我的學(xué)習(xí)幫助很大,她永遠(yuǎn)是我的好朋友!

指導(dǎo)教師:楊峻。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇十九

人生有許多第一次,比如:第一次炒蛋炒飯、第一次打籃球、第一次被蜜蜂蟄、第一次生病、第一次......

總之,生活有許多第一次。而我最難忘的的第一次是坐火車!不過,不是第一次坐火車硬座,而是第一次坐火車的臥鋪!!

是17晚上10點(diǎn)53分的火車臥鋪,也是最后一班火車。我們9點(diǎn)就到達(dá)火車站,經(jīng)過了漫長的等待終于晚上10半了,可是廣告牌告訴了我一個(gè)不幸的消息,是k2918火車(我們坐的火車)晚點(diǎn)30分鐘。不會(huì)吧又要等1個(gè)小時(shí)啊!蒼天啊,大地啊,不要那么無情好不好啊!哎!好不容易過了13分鐘,火車又要晚點(diǎn)13分鐘。

43分鐘終于過去了,可以排隊(duì)了,我排到倒數(shù)10,我后面的人們一直在那兒擠呀擠,都快擠成肉餅了。

上火車了,臥鋪真好啊。干凈地床單,柔軟的被子。有三層最高層很冷,中層不冷不熱,最低層很熱。我睡7號鋪,姐姐和弟弟睡8號下鋪,媽媽和妹妹睡7號下鋪。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇二十

1、xx同學(xué)誠實(shí)謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動(dòng)積極,與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,作業(yè)及時(shí)完成,但成績不很穩(wěn)定,個(gè)別科目有所下滑,望合理安排時(shí)間,注意學(xué)習(xí)方法,才能不斷進(jìn)步!

2、誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事,你常常忍讓。在老師的心里,一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀!試試看,老師等你的好消息!

3、成登宇你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)聽話的學(xué)生。后段時(shí)間成績有一定的進(jìn)步。家庭作業(yè)能及時(shí)完成了。可作文水平一直讓老師擔(dān)憂。在學(xué)習(xí)上還要下苦功夫,堅(jiān)持看課外書,提高寫作水平和閱讀水平。只要你自己不放棄,努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)進(jìn)步的。

4、你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,能堅(jiān)持晚自修,勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,近來稍有進(jìn)步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不要讀死書,這樣才更大的進(jìn)步!

5、你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,能堅(jiān)持晚自修,勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,近來稍有進(jìn)步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不要讀死書,這樣才更大的進(jìn)步!

6、xx:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高。

7、xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

8、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)也能及時(shí)完成,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

9、誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

10、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績!

11、該生在校較聽老師的話,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí),學(xué)業(yè)成績一般,望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。

12、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,只希望下學(xué)期你能健健康康,平平安安地度過每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!

13、畢文龍?jiān)诶蠋煹男哪恐校闶且粋€(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。瞧,課堂上坐得端端正正,認(rèn)真聽老師講課;課后作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,字跡工整漂亮。你有良好的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可老師和同學(xué)卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子,大膽一些吧,勇于展示自己的才華!

14、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,在你看似調(diào)侃的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,成績穩(wěn)定了,上課不隨便插嘴了,大家也會(huì)更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的小男孩!

15、你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績良好,是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長避短,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

17、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,再多一份踏實(shí),你還有什么可挑剔的!

18、劉璐你是一個(gè)文靜的女孩,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),課上能積極動(dòng)腦筋,回答老師提出的問題。各項(xiàng)作業(yè)都能按時(shí)完成。可你的字跡寫得實(shí)在太糟糕,希望你在寒假好好練練字。語數(shù)成績都在退步,令人擔(dān)憂。希望你在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮,勤奮刻苦一點(diǎn)。老師相信,你的成績會(huì)越來越好的。

19、往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實(shí),你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級榮譽(yù)感,熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

20、你是一只活潑可愛的小燕子,在音樂室里舞蹈,在體育場上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界,社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng),把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

21、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績!

22、不要計(jì)較老師總批評你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會(huì)趕上來的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。

23、該生在校表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

24、該生在校表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

坐火車小學(xué)生三年級(優(yōu)秀21篇)篇二十一

1、你是個(gè)性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,關(guān)心集體。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

2、你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是稱職的好班長,能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng),在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。

3、在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

4、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。

5、你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

6、你在班級中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學(xué),不掉隊(duì)。

7、你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

8、你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

9、做手工小制作的時(shí)候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時(shí)候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時(shí)候,你很擔(dān)心,總覺得自己是錯(cuò)的,總認(rèn)為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你的小制作一樣出色!

10、許多老師都表揚(yáng)你聰明,但勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足,而聰明卻無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。“天才在于積累,聰明在于勤奮。”成功總是眷顧勤奮的人,如果你總覺得自己成績不太理想,說明你還得努力哦!

11、你被評為全能學(xué)生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不常看到你笑。這也是一個(gè)缺點(diǎn)哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點(diǎn)吧!加油!

12、你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

14、獨(dú)特的思維角度和富有創(chuàng)造力的`發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲,但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解,總讓你失分慘重。回答問題抓不住要點(diǎn),讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信,沒有放棄。相信總有一天,你的創(chuàng)造力會(huì)成為你肩上的翅膀,帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地。

15、首先恭喜你當(dāng)上了夢寐以求的班長,這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。不過,成績和榮譽(yù)永遠(yuǎn)只屬于過去,未來的道路還很漫長,競爭也會(huì)更加激烈和殘酷,而機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人,所以,成長之路不能驕傲自滿,更不能逃避放棄。加油!

16、你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變:落落大方地和身邊的人交談,敢于走上講臺(tái)發(fā)表自己的見解,在體育場奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道,你還和細(xì)心交了好朋友。所以,小個(gè)子的你卻在我們心目中顯得越來越強(qiáng)大。但愿你的付出能得到理想的收獲,你的勤奮能實(shí)現(xiàn)心中每一個(gè)美好的愿望!

17、你是個(gè)很有潛力的孩子,只要一努力,學(xué)習(xí)就會(huì)隨之進(jìn)步。但是這學(xué)期,懶惰和隨意似乎天天陪伴著你,讓你總不能靜下心來好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力,因?yàn)槟銢]有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,加油把學(xué)習(xí)趕上去,你看看身邊的孩子,他們都開始發(fā)奮努力了,可別讓他們把你甩在身后喲!

18、你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導(dǎo)者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時(shí)間整理你學(xué)到的知識(shí),并將它踏踏實(shí)實(shí)地用出來。還像陳老師一年級時(shí)跟你說過的:你別“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!

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教案可以幫助教師合理安排教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。以下是小編為大家收集的三年級教案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、拓展學(xué)生
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文,首先要明確寫作的目
在現(xiàn)代社會(huì),申請書已經(jīng)成為了各種機(jī)構(gòu)和組織對外公開征集信息和評估申請者的常用方式。接下來是一些來自專業(yè)寫作機(jī)構(gòu)的更多申請書范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和
一篇成功的申請書不僅僅是簡單地列舉自己的經(jīng)歷和興趣,更要思考如何與申請機(jī)構(gòu)或招聘方的需求契合。借助范文,我們可以更好地理解何為一份優(yōu)秀的更多申請書,為自己的撰寫
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的評估標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)原則,供大家參考和借鑒。一、教材分析:這是一篇精讀課文。課文介紹了鯨的形體
主持人應(yīng)該具備較強(qiáng)的組織能力,能夠有效地安排會(huì)議或活動(dòng)的流程。以下是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。各位朋友們:大家好!
優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。前幾天,爸爸、叔叔、嬸
通過寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。接下來,我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫作技巧,希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。在暑假期間,我冒著烈日炎炎的天
優(yōu)秀作文能夠用簡單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年
英文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是一些寫英文總結(jié)的常見問題和解決方法,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對寫作難題。寒假,令我感到難忘最難忘的就
自我評價(jià)是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)的客觀評價(jià)和總結(jié),它有助于我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自己的能力和素質(zhì)。我認(rèn)為自我評價(jià)對于個(gè)人的成長和發(fā)展非常
通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,可以提升自己的表達(dá)能力和思維邏輯,從而更好地進(jìn)行演講。這些演講稿范文中的精彩措辭和感人故事能夠給您帶來靈感和啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:大家好
寒假計(jì)劃是一個(gè)可以讓我們認(rèn)識(shí)更多朋友,拓寬交際圈的機(jī)會(huì)。接下來是一些寒假計(jì)劃的范文,供大家參考。希望對你們的寒假安排有所啟發(fā)。一、按時(shí)的作息。早上8:00起床,
教師演講稿應(yīng)注意言之有物,注重實(shí)用性和可操作性,給聽眾帶來有益的思考和行動(dòng)啟示。下面是一些令人動(dòng)容的教師演講稿,引起了廣大師生的共鳴。1、我處負(fù)責(zé)對該項(xiàng)目實(shí)施的
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢,并提出進(jìn)一步提升的方向和計(jì)劃。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家共同學(xué)習(xí)和交流,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
比賽是人們展示自己才華和能力的舞臺(tái),參與其中能夠提高自身素質(zhì)。以下是一些成功選手在比賽中的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。起初,高老師先講了比賽規(guī)定,掰手腕的時(shí)候
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。拿著手上這張很想把
崗位職責(zé)是工作分工和協(xié)作的依據(jù),它確保了工作的有序進(jìn)行。接下來是一些關(guān)于崗位職責(zé)的常見問題和解答,希望能夠解決大家的疑惑。為了保證坐校車幼兒的行車及接送安全,使
講話稿是在特定場合中,用口頭方式向聽眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)的一種書面材料,它可以激發(fā)聽眾的思考,我想我們需要準(zhǔn)備一篇講話稿了吧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀講話稿范
寫一份檢討書是一種對自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是一種積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。通過閱讀他人的檢討書范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思維方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你
優(yōu)秀作文常常能夠用簡練明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。接下來,我們來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的
致辭的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開,緊扣主題,避免偏離或離題。通過學(xué)習(xí)這些致辭范文,可以提高自己的寫作技巧和演講能力。尊敬的各位嘉賓、女士們、先生們:。大家中午/晚上好
發(fā)言稿的撰寫還需要結(jié)合具體的場合和受眾,以確保我們的發(fā)言能夠達(dá)到預(yù)期的效果。在下面的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些有關(guān)發(fā)言稿的精彩范文,希望能夠給大家提供一些寫作
檢討書不僅是一種反思自己的方式,更是一種自我成長的機(jī)會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的老師:這是一次十分深刻的檢查,我對于我這
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作的思路和啟示。
活動(dòng)方案的成功與否往往取決于其針對性和實(shí)施性,因此在編寫過程中需要充分考慮到各方面的因素和要素。活動(dòng)方案范文中包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源使用等細(xì)節(jié),通過
學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要考慮到個(gè)人的實(shí)際情況和能力,合理安排時(shí)間和任務(wù)的分配。預(yù)期成果:學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能,拓寬社交圈子。通過上學(xué)期的努力,我班多數(shù)同學(xué)學(xué)
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)注重靈活性和針對性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),確保教學(xué)的順利進(jìn)行。讓我們一同學(xué)習(xí)以下這份教學(xué)計(jì)劃,看看它是如何將教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來的。
通過寫讀后感,小學(xué)生可以加深對書中主題和寓意的理解,提升自己的思考和分析能力。歡迎大家閱讀下面這些小學(xué)生寫的精彩讀后感,或許能夠給你一些啟發(fā)。寒假里,我讀了王爾
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。我們又搬家了,在新
生產(chǎn)過程中需要注意安全和環(huán)境保護(hù),以保障工人的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。接下來是一些生產(chǎn)過程中的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的演講,我
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過獨(dú)特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。挑戰(zhàn)是我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的動(dòng)力
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。盼望已久的暑假終于到了,我早就計(jì)劃了要過一個(gè)開心
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。
一篇好的致辭應(yīng)該讓聽眾感受到自己的真誠、熱情和責(zé)任心。在這個(gè)難忘的時(shí)刻,我想用一篇激勵(lì)人心的致辭,向大家傳達(dá)對團(tuán)隊(duì)努力和付出的肯定和贊揚(yáng)。尊敬的-氏宗親:大家好
在當(dāng)今社會(huì),英語已成為一種基本技能,無論是求職還是出國留學(xué),我們都需要具備良好的英語能力。通過參加英語角和組織英語演講比賽等活動(dòng),鍛煉英語口語能力。
活動(dòng)方案的編制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,需要各個(gè)部門和人員之間的密切配合和溝通。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹦?chuàng)意十足的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)背景:浪漫情人
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。“真棒,成功了,成功了!”我一蹦三
通過致辭,我們有機(jī)會(huì)向他人展現(xiàn)自己的思想、智慧和人格魅力,贏得尊重和認(rèn)可。這是一篇向優(yōu)秀員工表彰的致辭,希望能夠鼓勵(lì)更多的人為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。各位來賓:大家中午好
事跡材料的撰寫要客觀公正,準(zhǔn)確呈現(xiàn)事實(shí),不帶個(gè)人色彩和感情色彩。以下是一些精選的事跡材料,通過閱讀這些材料,相信大家可以對事跡材料的寫作有更深入的了解。
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。一個(gè)春天的早晨,紅彤彤
活動(dòng)方案的編寫有助于我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和參考。這些活動(dòng)方案經(jīng)過實(shí)踐和總結(jié),展現(xiàn)出了很大的效果和價(jià)值。主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)。【活動(dòng)目
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的語言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。
一個(gè)好的發(fā)言稿不僅能夠引起聽眾的興趣,還能夠讓他們留下深刻印象,因此我們需要花時(shí)間來準(zhǔn)備和完善它。以下是小編為大家整理的精彩發(fā)言稿范文,請大家參考和借鑒,共同提
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。在這些收集的演講稿范文中,我們可以看到不同演講者在不同場合下的表達(dá)風(fēng)格和技巧,對我們的寫作能力有所啟發(fā)。
教案模板是教師實(shí)施課程計(jì)劃的指導(dǎo)工具,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評估方法等信息。以下是一些教案模板范文,供大家在備課過程中參考和借鑒。通過這次班會(huì)課
寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。假如我是一棵草,風(fēng)
通過致辭,我們可以向聽眾傳達(dá)信息、分享經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)情感,起到了很好的溝通效果。小編為大家整理了一些精選致辭范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊重的園長、老師、各位家長、小朋
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