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六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇一

有一種情,在我心中像一壇陳年老酒歷久彌香。她散發(fā)的醇香溫暖我的內(nèi)心世界,陶醉了我的整個(gè)身心。這種情就是友情。你是我的同窗密友,和我親密無(wú)間。看著你那會(huì)笑的眼睛,我在心里默默地說(shuō):“朋友,有你,真好!”

你在學(xué)習(xí)上幫助我。我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣,成績(jī)平平。可你卻是老師眼中的英語(yǔ)“怪才”,成績(jī)極好。有一次臨近期中考試,我慌了起來(lái),狠補(bǔ)英語(yǔ),可毫無(wú)進(jìn)展。你見(jiàn)狀提醒我:要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能一味的死記硬背,你還提出要幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),正式成為我的“免費(fèi)補(bǔ)習(xí)老師”,一遍又一遍不厭其煩地教我每個(gè)句子的語(yǔ)法,背單詞的小竅門有了你的幫助,我的英語(yǔ)期中考試也考到了一個(gè)好成績(jī)。朋友,有你,真好!

你不但在學(xué)習(xí)上幫助我,還教會(huì)了我許多道理。一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一只“攔路虎”,毫無(wú)頭緒。我偷偷瞟了你一眼,你早已做完,正在一絲不茍地檢查呢。我悄悄踢了踢你的凳子,小聲地說(shuō):“你知道第五大題第三小題的答案嗎?給我說(shuō)一下。”沒(méi)想到你絲毫沒(méi)有理睬我,正襟危坐繼續(xù)檢查。我有些生氣,又不敢做聲,咬著嘴唇,生氣地做完了題,當(dāng)然是錯(cuò)了。考試成績(jī)出來(lái)了,你考了滿分,我卻只考了96分。“你就是不想讓我考好,咱們絕交吧!”我憤怒地甩下一句話,沖出教室。你跟了出來(lái),來(lái)到我身邊,我扭頭就走,你一邊追我,一邊解釋道:“咱們和好吧!如果我直接告訴你答案,這次考試還有什么意義呢?你如果不會(huì)做,我可以下考給你講,考的不好,我們還可以繼續(xù)加油,爭(zhēng)取下次考到好成績(jī)!”看著你真摯的眼神、淳樸的語(yǔ)言,我低下了頭,就和你握手言和了。成長(zhǎng)路上,有你,真好!

你很誠(chéng)實(shí)的,但有時(shí)也會(huì)“騙”我。有一次上學(xué),我忘了戴紅領(lǐng)巾,你毫不猶豫地把你唯一的紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上,我慌忙要解你按住我的手,笑了笑說(shuō):“你先走,別遲到了,我?guī)У挠辛慊ㄥX可以買一條。”我只好先跑進(jìn)學(xué)校,你卻遲遲未來(lái),等了好一會(huì)兒,你才跑進(jìn)校園。后來(lái),聽(tīng)同學(xué)說(shuō),你因?yàn)榘鸭t領(lǐng)巾借給了我,被值班的老師狠狠批評(píng)了一頓,我感動(dòng)極了!拉著你的手說(shuō)不出一句話來(lái),而你又反過(guò)來(lái)安慰我。朋友,有你,真好!

人們常說(shuō):“人生有一知己足矣”。我有幸擁有了你這樣好的朋友。朋友,我在此真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲:“朋友,有你,我三生有幸!”

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇二

光陰似箭,日月如梭。回憶幾年前的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話,回憶成長(zhǎng)路上的每一處風(fēng)景。不可否認(rèn),成長(zhǎng)的路是坎坷的,隨時(shí)隨地,你都有可能摔倒。但摔倒了,卻一次次地爬起,你會(huì)收獲得更多。它們?nèi)缭鷮?shí)又平坦的泥土,為你鋪一條光明大道。

一年級(jí)時(shí),剛邁入新學(xué)校的土地,看著操場(chǎng)上嬉戲的人群,教室里五十幾張新面孔,班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨(dú)。陌生、害怕與孤獨(dú),讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你,朋友,你伸出友誼的手,用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉,親切。我們倆形影不離,無(wú)論是課堂、課間還是放學(xué)路上,都有我們的身影。漸漸的,我不那么孤獨(dú),我在成長(zhǎng)的路上收獲了友誼,它如扎實(shí)又平坦的泥土,為我鋪開(kāi)一條光明的路。

二年級(jí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴。開(kāi)始,我什么也不知道,琴譜的音符猶如別扭的符號(hào),那雙手有氣無(wú)力。但經(jīng)過(guò)了五年的練習(xí),老師的諄諄教誨,我從無(wú)知到了熟練,雙手大而有力,琴譜上寫滿的是靈動(dòng)的音符。我在成長(zhǎng)的路上收獲了美,它如扎實(shí)又平坦的泥土,為我鋪開(kāi)一條光明的路。

四年級(jí),在校運(yùn)會(huì)上800米倒數(shù)的我,不忍于心中恥辱,毅然加入田徑隊(duì)。剛開(kāi)始,我總是落在后頭,因此我比別人更認(rèn)真訓(xùn)練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少,直沖第三名,但也落下了腳傷,一個(gè)月未能訓(xùn)練。等傷好了后,更加刻苦了,雖回家后暈頭腦脹,竟堅(jiān)持了下來(lái)。六年級(jí)時(shí),打破了學(xué)校記錄。在成長(zhǎng)的路上,我收獲了堅(jiān)持,它如扎實(shí)又平坦的泥土,為我鋪開(kāi)一條光明的路。

友誼、美、堅(jiān)持為我鋪開(kāi)一條光明大道,使我暢行無(wú)阻,勇往直前。成長(zhǎng)路上,有你真好。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇三

都說(shuō)考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),雖不能說(shuō)打了無(wú)數(shù)的仗,走遍了“天下”,但也可以說(shuō)是歷經(jīng)滄海了。一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)即將打響。

滿懷良好的心情走進(jìn)了考場(chǎng),時(shí)間一分一秒地過(guò)去,窗外枝頭上的雛鳥(niǎo)唧唧喳喳地等待媽媽回來(lái)喂食。就這樣,一上午的考試結(jié)束,下午,我們跟隨著夕陽(yáng)也完成了一天的考試。

第二天,分?jǐn)?shù)出來(lái)了。

當(dāng)天晚上回家被父親劈頭蓋臉地說(shuō)了一頓。唉!結(jié)果可想而知。說(shuō)著說(shuō)著,眼淚不知不覺(jué)地從兩頰流下來(lái)。父親見(jiàn)我已淚流滿面,用手輕擦著說(shuō):“我這樣都是為了你好,看看那些沒(méi)日沒(méi)夜在外頭工作的人,他們也想回頭好好學(xué)習(xí),我是經(jīng)歷了這件事,不想再讓你像我一樣走彎路。”父親停頓了一下:“再看看那些在辦公室里工作的人,風(fēng)吹不著,雨淋不著,熱不著,凍不著的人,他們也是經(jīng)過(guò)自己的努力才有今天的結(jié)果。”

父親的一番直白的話語(yǔ),讓我刻骨銘心地真正理解了他的苦心——一顆處于水深火熱之中摯愛(ài)孩子的心。也使我真正明白,少年時(shí)期一些事情真的當(dāng)只有失去了才真正知道它在你的生命中已扎下了根,對(duì)自己來(lái)說(shuō)多么重要。世界上沒(méi)有賣“后悔藥”的,千萬(wàn)別做讓自己遺憾的事情。

你是威武的高山,來(lái)做我的依靠;你是高傲的雄鷹,用你的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。你的一句訓(xùn)斥的話語(yǔ),讓我刻骨銘心。正因?yàn)橛心愕呐惆椋也诺靡宰聣殉砷L(zhǎng)。

我想說(shuō):成長(zhǎng)路上,有你真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇四

城市里一定沒(méi)有這樣美麗的風(fēng)景和生活環(huán)境,因?yàn)槲易婺傅募以诮紖^(qū),所以有這些。我和祖母在那里度過(guò)了一個(gè)美好的童年。有個(gè)祖母真好。

那時(shí),我還在幼兒園。假期過(guò)后,當(dāng)我媽媽想去上班的時(shí)候,她把我安排在我奶奶家。祖母的房子不是很大,但是房子旁邊有一條河,有許多在城市里看不到的奇怪的花和植物。因此,我非常喜歡去我奶奶家。我的祖母也非常歡迎我。

因?yàn)槲业淖婺竵?lái)自北方,她做的餃子特別好吃。她每次去那里都給我做。現(xiàn)在我想起了我奶奶做的餃子的味道,我流口水了。

我也非常喜歡幫忙。祖母和我一起做面條,祖母包餃子,我做各種形狀的面團(tuán),祖母放蔬菜和糖.坦率地說(shuō),這實(shí)際上沒(méi)有幫助。每次包餃子,我都會(huì)把面粉撒得到處都是,這很奇怪。祖母從不責(zé)罵我,但當(dāng)我看到我滿是面粉的臉時(shí),她才會(huì)微笑。當(dāng)餃子在鍋里的時(shí)候,我放下手中的工作,呆在鍋旁邊,等著餃子從鍋里出來(lái),看著餃子一個(gè)接一個(gè)地上下翻動(dòng)。我太興奮了。餃子一上來(lái),我就迫不及待地想去買一個(gè),但我奶奶會(huì)馬上把它搶過(guò)來(lái),給我倒一小碗醋,等天氣冷了再吃,還會(huì)想起餃子的味道,皮薄肉厚,味道鮮美。這是世界上最好的餃子。

除了包餃子,我還經(jīng)常和奶奶去河邊釣魚。我釣魚的方式和小貓完全一樣。釣魚時(shí),我玩雜草,追逐蝴蝶。還是用魚竿在水里亂甩,不僅把魚嚇跑了,造成其他漁民也離我很遠(yuǎn),只有奶奶拿著魚竿,無(wú)奈的搖搖頭,然后,我們空手回去了。

我是一個(gè)極度活躍的孩子。即使在我睡覺(jué)的時(shí)候,我的祖母也害怕我會(huì)摔倒,傷到自己。每天晚上,她會(huì)拿五六床被子組成一座城堡,把我放在中間。就這樣,我在愛(ài)的城堡里甜蜜地睡著了。但是我不知道,我睡覺(jué)的時(shí)候每十分鐘踢一次被子,所以我的祖母變成了一只真正的夜貓子,一直盯著我,用被子蓋住我,以防我感冒。

我的童年在祖母的照顧下快樂(lè)地成長(zhǎng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我在學(xué)校很忙,我沒(méi)有時(shí)間去看望我的祖母了。然而,我的祖母仍然像一個(gè)擁有無(wú)邊佛法的菩薩,一直保護(hù)著我。我記得有一次,當(dāng)我學(xué)習(xí)手表的時(shí)候,我媽媽把我的手表掉了。我媽媽來(lái)罵我。這時(shí),我趕緊給奶奶打電話。然后我奶奶在電話里告訴她,她想保護(hù)她的孩子的好奇心。事情是可以解決的。我母親無(wú)奈地同意了。我在旁邊自豪地笑了笑,但接著我又哭了……“我想念我的祖母,想念她的餃子,想念我和她一起去釣魚的日子,我想祖母……我們什么時(shí)候再見(jiàn)面?奶奶,我想對(duì)你說(shuō),謝謝奶奶,在我的童年有你真好,在我的生命中有你真好。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇五

數(shù)學(xué)這科目一直是我所畏懼的,到了高中,更是覺(jué)得數(shù)學(xué)難的如同蜀道一般。你看,三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)列,幾條線幾個(gè)面相互組合再來(lái)個(gè)變形類比,我就被轉(zhuǎn)暈了!

一日,數(shù)學(xué)又考砸了。我不想自己的成績(jī)總在做遞減函數(shù),雖然怕它但總得學(xué)啊,難道,是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)?還是找個(gè)人問(wèn)問(wèn)“路”吧!

拿著試卷,好不容易磨蹭到數(shù)學(xué)老師的辦公室外,實(shí)在是考的糟糕,以至于又徘徊了一下,小心翼翼地敲了敲門。“進(jìn)來(lái)”,我到了辦公室里,其他幾位老師旁都圍著二三學(xué)生,氣氛很活躍,但我感覺(jué)空氣卻有些粘稠,攪在喉嚨里似乎堵住了氣管,走到數(shù)學(xué)老師面前,我不敢先開(kāi)口。

“錯(cuò)題都弄懂了嗎?”迎面是老師一貫青春洋溢的笑容。

我微微點(diǎn)頭,“老師,題目都做過(guò)了,上課我也很聽(tīng)講,為什么老掛科呢?”

老師先沒(méi)說(shuō)話,仍是微笑,洋溢著青春與熱情,問(wèn)我拿過(guò)試卷仔細(xì)翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去看了一下,指著選擇題那部分說(shuō):“你的速度太慢了,反應(yīng)有點(diǎn)慢,是吧!那其實(shí)并沒(méi)什么關(guān)系,你自己把握個(gè)時(shí)間,比如四十五分鐘寫完選擇填空,做不完也去做大題,這樣或許會(huì)好些……另外,要懂得舍,舍得舍得,有舍才有得,遇到不會(huì)的就跳,你做不到心慌,別人也一樣,考試和做作業(yè)是不同的,要找到適合你的戰(zhàn)術(shù),才能取勝,明白嗎?”

“數(shù)學(xué)是理科,思路、思維、方法都是要開(kāi)竅的喲,就看你怎么來(lái)開(kāi)竅了,我把我當(dāng)學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)方法講給你聽(tīng),就從打草稿說(shuō)起吧……”辦公室似乎一下子安靜了下來(lái),連一片塵埃的飄落,我似乎都可以聽(tīng)見(jiàn)聲音。老師說(shuō)的每一句話,不僅幽默風(fēng)趣不拘束,而且對(duì)我很實(shí)用,讓我只覺(jué)得是一個(gè)人在危險(xiǎn)的郊外走夜路,周圍彌漫著層層迷霧,正當(dāng)我彷徨無(wú)措時(shí),突然看到前方有人站在樹(shù)下的篝火旁,火光照亮了好大一片路。

此后,我總喜歡往數(shù)學(xué)老師辦公室里鉆……我覺(jué)得在數(shù)學(xué)這片永夜無(wú)晝的黑暗森林中,終于有一束光照了進(jìn)來(lái),它不是太亮,但已足以照亮我前進(jìn)的道路,我越挫越勇,這希望之光便愈加光亮。更重要的是,我的理科學(xué)習(xí)思維慢慢被打開(kāi)了,本來(lái)看起來(lái)教條般的規(guī)律活了起來(lái),他們?cè)邳c(diǎn)線面中舞蹈,在數(shù)字流中歌唱。我知道我可以去跑,去追,去拼,絕地反擊,盡一切方法,盡一切努力,這片黑暗將會(huì)被烈焰點(diǎn)燃。

誠(chéng)如是,蜀道之難,難于上青天,也有人問(wèn):嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉?我仍無(wú)所畏懼,因?yàn)橛心恪业睦蠋煟瑤仪斑M(jìn),為我指路,有你,真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇六

15歲的我遇到了年幼的你,美麗的邂逅。那是最真的我,那是最善的你,雖然我們隔了一整個(gè)青春——有你真好。

——題記。

去年夏日,我們踏上了狼山的旅程。媽媽想去拜佛保佑我,雖然心里從來(lái)不信神明,認(rèn)為凡事都得靠自己,但也不好拉拒絕了媽媽的好意,只當(dāng)是鍛煉身體。夏日的陽(yáng)光過(guò)份慷慨,就連空氣也被染上那種溫暖的淡黃,為前面的人鍍上了一層金邊。地上水泥臺(tái)階已經(jīng)流不出汗了,曬得直冒煙,想來(lái)赤腳走上去,一定是燙心的熱,身后的茂盛的樹(shù)葉也蜷縮了身子。

太陽(yáng)光下,蹲在地上的你尤為引人注目。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),那張萌翻了的臉就展現(xiàn)在我面前,水汪汪的大眼睛,嫩嫩的紅撲撲的臉頰,讓人有一種想捏一捏的沖動(dòng)。純黑的發(fā)絲,圓滾滾的西瓜頭,你嘴角的笑容,熠熠生輝。你手中捧著幾個(gè)被路人丟下的瓶子,一蹦一跳地向這邊跑來(lái)。我們身旁坐著的是你的父母。你的父親朝你揚(yáng)了揚(yáng)拇指,你“咯咯咯”地笑出聲來(lái)。你笑盈盈地走向了我,拉著我的手說(shuō):“姐姐,姐姐,你來(lái)幫幫我吧!”酥酥軟軟的聲音甚是好聽(tīng),不等我回答,便拉著我跑,余光瞥見(jiàn)你的母親朝我訕訕的笑,我示意沒(méi)關(guān)系,卻在心里“慰問(wèn)了你家祖宗十八代”。彎下身來(lái)不情愿地去撿地上的垃圾,臉上的汗珠不由得滑落下來(lái),剛想用手臂去擦,一只手便伸了過(guò)來(lái)。抬頭,是你遞過(guò)來(lái)的紙巾,許是被你的真實(shí)與善良感動(dòng)了,說(shuō)聲“謝謝”,你擺了擺手。我雖然不情愿,卻為了面子,與你一道將地上的垃圾都撿干凈了。我拖著快蒸發(fā)干水分的身子癱在椅子上,媽媽在一旁幫著我擦汗,耳旁傳來(lái)你的聲音“姐姐你好棒啊!”

我問(wèn)你:“你為什么要撿垃圾啊。”你吐了吐舌頭:“媽媽說(shuō)要做個(gè)好孩子。”我怔住了。

我開(kāi)始反思,我到底失去了什么……。

你讓我明白我自己需要一種能力,在紛繁蕪雜中安靜,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,你讓我重拾真善美。

將來(lái)的我一定不會(huì)后悔現(xiàn)在的我遇過(guò)了最美的你。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇七

窗戶在往外冒著刺鼻的黑煙,黑煙里時(shí)不時(shí)地竄出炙熱的火苗。著火的那棟樓下站滿了人,有的`人站在旁邊束著手;有的人在警告自己的孩子,站遠(yuǎn)點(diǎn),別靠太近;有的人在拿著手機(jī)拍著視頻,無(wú)一人敢往火場(chǎng)里沖。人群中,房主焦急地打著電話“喂,火警嗎?我家著火了……”

那天傍晚,我在家寫著作業(yè),正被枯燥的作業(yè)搞得焦頭爛額時(shí),聽(tīng)到樓下一陣騷動(dòng),我豎起耳朵,想聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生了什么事。突然,門被推開(kāi)了,“快下樓,隔壁樓著火了。”媽媽說(shuō)著忙把我往樓下扯。到了樓下,便看到了開(kāi)頭的那一幕。

幾分鐘后,消防車到了著火點(diǎn)樓下。從車上跳下幾個(gè)年輕的身影,他們身著黑灰色的防火服,防火服上還有一些未干的泥漬。“有沒(méi)有人員被困。”“沒(méi)有。”房主回答著消防員的問(wèn)話。說(shuō)話間,只見(jiàn)一個(gè)消防員迅速跑到車廂尾部,打開(kāi)車門,將水管接上,在地上鋪開(kāi)。還有兩名消防員,身背手提著滅火器已經(jīng)上了樓。“嗞”的一聲,一條水柱從消防員的手中噴射而出,精準(zhǔn)地從窗戶灌進(jìn)屋中。大約五分鐘后,那兩名消防員下了樓,向隊(duì)友做了個(gè)“ok”的手勢(shì)。剛才還在噴水的水管,瞬間沒(méi)了氣力,很快被收回車廂里。他們跳上車,消失在了人們的視線里,人群也漸漸散開(kāi)了。

我跟著媽媽往家走,腦中閃過(guò)剛剛那幾張陌生又熟悉的臉龐,我問(wèn)媽媽“他們看起來(lái)好像也比我大不了幾歲,怎么那么厲害,就敢往火里沖呢?”“因?yàn)樗麄冎溃麄兪窃劾习傩盏囊揽俊!眿寢屨f(shuō)著。

是啊!每當(dāng)有火情,人們首先想到的就是他們,他們也從來(lái)沒(méi)讓我們失望。想到這,心里不由念叨了一句“有你,真好!”。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇八

在20--年的二月份,那個(gè)凌晨我記憶尤深,原本還在熟睡的我被一陣慌亂的腳步聲給吵醒了,本想憤怒地指著他們,但我得知原因后,我也慌忙地幫助奶奶收拾東西。

奶奶說(shuō)我們要去醫(yī)院,這時(shí)我才明白原來(lái)是我們家又多了一位新成員啊。這就是我親愛(ài)的妹妹。我和奶奶到了醫(yī)院,剛從手術(shù)室中出來(lái)的媽媽就讓我抱著妹妹。這是我第一次抱小孩,一直不知如何是好。這是爸爸看到了我為難的樣子,故意拉開(kāi)話題的問(wèn)我:“喜歡妹妹嗎?”我看著剛出生的妹妹圓墩墩的十分可愛(ài),雖然嘴上說(shuō)著不喜歡但是心里可是美滋滋的。

一次媽媽下樓買菜,就讓我臨時(shí)照看一下還在熟睡中的妹妹,但妹妹如同探查到了媽媽已經(jīng)出門,沒(méi)到一會(huì)兒她就哭了起來(lái)。不知如何是好的我就大膽的抱起了哭鬧的妹妹,看來(lái)我不是一個(gè)合格的哥哥。妹妹依然在鬧,我只好學(xué)著媽媽的樣子為妹妹唱歌。看來(lái)這個(gè),方法還是非常見(jiàn)效的。不一會(huì)兒,妹妹再一次進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí),心中有一種說(shuō)不出的成就感,體驗(yàn)了一次合格的哥哥,有你,真好!

如今,妹妹已經(jīng)成為一個(gè)活潑可愛(ài),聰明善良的小美女了,但她也如同一個(gè)“粘人精”每天我上學(xué)都要粘著我。就一直要求媽媽帶他去送我上學(xué)。一天,我放學(xué)回家,妹妹就端著一杯水站在我后面,我想他才多高啊,就能夠到桌子上的水了呢。我百思不得其解。最后我才問(wèn)到了真相。這水原來(lái)是他從他的杯子中倒出來(lái)的。我被妹妹的這一番舉動(dòng)感動(dòng)到了小小年紀(jì)。就知道心疼我這個(gè)當(dāng)哥的啦!有你,真好。

從當(dāng)初的不知所措到如今的合格稱職,是你教會(huì)了我如何成為一個(gè)合格優(yōu)秀的哥哥,妹妹哥哥想對(duì)你說(shuō):“有你,真好”。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇九

此刻的我有時(shí)很矛盾,很迷茫,很猶豫,也很無(wú)助,沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象,只有自我在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所,安慰的對(duì)象,而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。

情緒好些了嗎?必須的,這樣的我們還有什么有所牽掛的?作文。

不光這些,那里還是我讀書的好去處呢!在那里,無(wú)人打擾,你能夠毫無(wú)保留的走近書的世界,沒(méi)有人能夠人能夠打擾你,這便是你讀書的最高境界!

因?yàn)橛心悖也辉倥腔玻辉倜悦#辉僮允В辉俟陋?dú),感謝有你,有你真好……。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。20__年6月11日,你出生了!我親愛(ài)的妹妹。雖然你才15個(gè)月,但細(xì)數(shù)這過(guò)去的一年多里,有你,真好!

曾幾何時(shí),你還是住在媽媽子宮里的一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)你還在媽媽肚子里時(shí),我每天都會(huì)興奮地做完學(xué)校的每一門功課,只因期待能早點(diǎn)回家,趴在媽媽的肚子上,聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,想象你的樣子。你帶來(lái)了一個(gè)男孩對(duì)生命的景仰,以及對(duì)未來(lái)的渴望。

那時(shí),我發(fā)覺(jué),有你真好!

還記得,在6月11日那天,在當(dāng)時(shí)那個(gè)11歲男孩眼中意義非凡的日子里,我焦急地在事先準(zhǔn)備好的房間里等候。那個(gè)一向愛(ài)玩的男孩并沒(méi)有玩,那個(gè)一向愛(ài)讀書的男孩也沒(méi)有讀書。只是一會(huì)兒在床上癡想你的樣子;一會(huì)兒在房間里踱步;一會(huì)兒不停地進(jìn)出衛(wèi)生間……一直都在期待著你的到來(lái)!

剛出生的你被推進(jìn)來(lái)時(shí),我看到一個(gè)全身粉嫩到可以看見(jiàn)血管、閉著眼睛的小卷毛,我一次又一次地用小拇指和你握手,期待著你睜眼的樣子。

那一刻,我被幸福的浪濤所吞沒(méi),有你真好!

現(xiàn)在,看著你,你學(xué)會(huì)了說(shuō)話,會(huì)喊親人的昵稱以及小貓、小狗、雞、豬等你看到過(guò)的動(dòng)物名稱。但唯獨(dú)不會(huì)喊哥哥,取而代之的是我對(duì)你的愛(ài)稱“小呆呆”。不知是我熏陶的緣故,或是你已懂得許多,你喊我“大呆呆”。你知道我和其他人不一樣,也許,這也是你對(duì)我的愛(ài)稱吧。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十一

記得一年前,你來(lái)到我身旁,我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

那時(shí),我英語(yǔ)成績(jī)不好,而你是英語(yǔ)科代表。我有幸做了你的同桌,你得知我的情況后,主動(dòng)教我英語(yǔ)。你是如此耐心,每當(dāng)我哪里不懂時(shí),你總是很耐心地教我,無(wú)論我問(wèn)你多少次,你總是不厭其煩地跟我講解。你又是如此嚴(yán)厲,如果我一個(gè)單詞總是寫錯(cuò),你就罰我抄幾十遍,甚至幾百遍。由于你的幫助,我的英語(yǔ)終于趕上來(lái)了。

一次,學(xué)校準(zhǔn)備辦一期報(bào)刊,我以前歪打正著地登過(guò)一期文章,感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然了。我寫了一篇。

作文。

寫得不太好但我仍然覺(jué)得能登上。你看后皺起了眉頭說(shuō):“我覺(jué)得你這里應(yīng)該改一下……”你話還沒(méi)說(shuō)完我就驕傲地說(shuō):“你懂什么你的語(yǔ)文又沒(méi)我好。”

“以前你的作文雖然被選上,但以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在。驕傲使人落后啊,你還是再改一下吧!”你并沒(méi)有生氣,還是還耐心的對(duì)我說(shuō)。我羞到脖子根,在你的幫助下,我又寫了一篇更好的,最后果然登上了。別人都為我喝彩,但誰(shuí)也不知道那是你的功勞。

又一次,我?guī)?lái)了一個(gè)月的生活費(fèi),但錢一時(shí)找不到了,我急得眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí),你拍了拍我的肩,說(shuō):“有什么好難過(guò)的,我一個(gè)月的生活費(fèi)只有十元,還不是過(guò)下去了嗎?你只有不亂買吃的,就不是不用花錢了?”我還是很難過(guò),對(duì)你沒(méi)好氣的說(shuō):“說(shuō)的到輕巧,又不是你掉錢。”

你嘆了口氣,把十塊錢遞給了我,若無(wú)其事的說(shuō):“咯,那我把錢借給你吧。”我突然記起,你是貧困生。后來(lái)在你的幫助下,我找到了生活費(fèi),還改掉了愛(ài)丟三落四的習(xí)慣。

還有一次,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)闆](méi)有人報(bào)長(zhǎng)跑,而我又什么都沒(méi)有報(bào),長(zhǎng)跑就掉到了我頭上。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是晴天霹靂,感覺(jué)快要崩潰了。我運(yùn)動(dòng)不好,又嬌生慣養(yǎng),跑個(gè)100米就氣喘吁吁了,更別說(shuō)800米長(zhǎng)跑了。沒(méi)想到瘦弱的你也報(bào)了長(zhǎng)跑,還和我起訓(xùn)練。你說(shuō):把它當(dāng)作一場(chǎng)游戲我就行了。我照在你的話,竟然口氣跑完了800米此賽。比賽那天你摔傷了,得了倒數(shù)第一,而我,是第四名。

后來(lái),你告訴我。你要去江西,不再回來(lái)了,我當(dāng)場(chǎng)哭了。你輕輕對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你別哭,我不希望看到你哭的樣子。”我停止了哭泣。我們倆一起唱起了《有你真好》。

你走的那一天,我沒(méi)去送你,也沒(méi)哭,只是望著窗外的雨,小聲唱著《有你真好》。周圍是如此安靜,像一場(chǎng)無(wú)聲的啞劇。

佛說(shuō):“前世五百次的回眸。才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。”在遍布沼澤,充滿荊棘的人生路上,感謝有你陪伴。千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句話,有你,真好。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十二

初中的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的人只有一位老同學(xué),我覺(jué)得很孤獨(dú),但是,一學(xué)期后,老師把你安排坐我的旁邊,是你,深深的改變了我,我因?yàn)槟悖J(rèn)識(shí)了更多的朋友,謝謝老師把你安排在我的旁邊。

你與我有很多相反的地方,比如“我的理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差……”但是我們卻談的很來(lái),是你,讓我有了我的第一個(gè)在這學(xué)校最好的朋友,有你真好。

我們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是視力都不怎么樣,你沒(méi)帶眼鏡,可我?guī)е瑥拇耍颐刻煜挛鐜湍愠鳂I(yè),不知不覺(jué)中成了習(xí)慣。

到了下一個(gè)學(xué)期,我遇見(jiàn)你時(shí),我被安排坐在了你的.后面,每天下午,我都會(huì)外甥打燈籠—————照舊的抄著兩份作業(yè),一份是你的,一份是我的,這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了,改不了,抄著抄著,我的字也變的好多了,不像以前那樣的潦草,同學(xué)、老師也說(shuō)我的字變的比以前好多了,有你真好。

有時(shí)候,我很想與你以前進(jìn)步,相互學(xué)習(xí),你的文科我的理科,可是我們都不愿意去學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目,都偏科,這可能是我們的第二個(gè)共同點(diǎn)了吧,這也是最明顯的一個(gè)共同點(diǎn),有同學(xué)還說(shuō),如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來(lái),那該多好啊,連老師也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示認(rèn)可,我看了你一會(huì)兒,不經(jīng)意的笑了。

真希望你能夠永遠(yuǎn)在我的周圍,即使時(shí)光的流逝會(huì)沖淡你的記憶中的我,但我會(huì)永遠(yuǎn)的記著你,總之,這世上有你真好。

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六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十三

小學(xué)的時(shí)候,我有一位很好的朋友。她成績(jī)很好,很受老師的喜愛(ài)。

她是我那時(shí)最好的朋友。在我的心目中,她的地位甚至要超過(guò)我的家人。她是一個(gè)很愛(ài)笑、很活潑的女孩兒,她就是我最好的朋友——鐘婷。

在學(xué)習(xí)上,我有不懂的問(wèn)題都問(wèn)她。她就坐在我的前面。我總是用筆向前面輕輕拍幾下,她就知道我要問(wèn)她問(wèn)題。上課的時(shí)候,老師不讓我們講話,我們還傳過(guò)小紙條呢。

記得有一次,我又習(xí)慣地用筆輕敲她,老師正在黑板上抄作業(yè)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),還沒(méi)等我問(wèn),老師也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了。結(jié)果可想而知,她被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我想她肯定在怪我吧。沒(méi)想到下課后,她問(wèn)我上課時(shí)有什么問(wèn)題要問(wèn)她。我對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)想到會(huì)這樣,其實(shí)我是想問(wèn)你圓周率3.1415926535的后面是什么。”她說(shuō):“額——好像——我也不太清楚。不如,我?guī)湍闳?wèn)老師吧。”“好啊!”我喜出望外地說(shuō)。我沒(méi)想到,她不僅沒(méi)有怪我,還幫我去問(wèn)老師問(wèn)題!哎,像這么好的同學(xué),是多么難得啊!

小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,每次考試成績(jī)總在五十六十之間徘徊。記得有一次測(cè)試,我的數(shù)學(xué)又沒(méi)有及格,我心情很不好,整整一個(gè)星期都沒(méi)怎么說(shuō)話。在這個(gè)星期里,她一直都默默地陪著我,在課余時(shí)間安慰我,將老師講過(guò)的內(nèi)容再給我講一次。在課堂上一向發(fā)言積極的她也不太舉手了,一向都笑嘻嘻的她笑容也少了。終于,在她的安慰鼓勵(lì)和幫助下,我不再自卑、不再傷心了。我有了勇氣與自信,也有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

又一次數(shù)學(xué)考試,我竟然考了80多分,我高興極了。看到我喜出望外的樣子,笑容又掛在了她的臉上。望著那失而復(fù)得的笑容,我真想對(duì)她說(shuō):有你,真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十四

秋天是成熟的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),秋天是多姿多彩的季節(jié)。秋天,有你真好!

一到秋天,果園里就熱鬧了起來(lái)。蘋果笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)大紅燈籠;葡萄穿上了紫袍,像一顆顆珍貴的紫色寶石;柿子也換上了黃披風(fēng),像一盞盞黃明燈高懸在枝頭。田野里,玉米露出了金色的牙齒,像是在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):“快來(lái)把我們摘走吧!”高粱也舉起了紅色的“火把”,好似一位位傳遞火炬的運(yùn)動(dòng)員。

一到秋天,公園里就熱鬧了起來(lái)。桂花那種濃香隨風(fēng)飄來(lái),讓無(wú)數(shù)男女老少陶醉其中。楓葉也紅了,遠(yuǎn)望,就像著火了一樣,近看,一片片葉子被秋風(fēng)吹過(guò),像無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。

一到秋天,河岸邊就熱鬧了起來(lái)。人們?nèi)宄扇海d致勃勃地進(jìn)行秋游。他們抬頭看天,只見(jiàn)一行行北雁掠過(guò)不見(jiàn)一絲白云的天際;低頭弄水,一條條小魚自由自在地游在婉轉(zhuǎn)清澈的小河里。遠(yuǎn)處,層林盡染,風(fēng)光無(wú)限;近處,碩果累累,枝頭含笑。

一到秋天,車站也熱鬧了起來(lái)。一個(gè)個(gè)離別故鄉(xiāng),身在異鄉(xiāng)的游子都跨越千山萬(wàn)水回家看望家人。他們的愁緒化作宮、商、角、徵、羽時(shí)時(shí)地?fù)軇?dòng)著斷腸人的心弦,而今天,他們終于可以回家,和離別多時(shí)的家人團(tuán)聚。

“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天,有你真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十五

“朋友一生一起走……”當(dāng)我唱到這一句時(shí),情不自禁想起一個(gè)人。她在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心,在我無(wú)助時(shí)幫助我,在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我……這個(gè)人就是我的好朋友李錦璇,我們之間曾經(jīng)有好多快樂(lè)的時(shí)光。

考后安慰。

“叮鈴鈴”上課了,悅耳的上課鈴聲如今變成了刺耳的噪聲,老師抱著一大摞試卷走進(jìn)教室,我心里更緊張了。老師拿起我的試卷說(shuō):“陳一夢(mèng),你這次考得非常差,你是怎么考的?”聽(tīng)到這些話,我知道,我完了,眼前已是迷蒙一片。我接過(guò)試卷,眼淚掉了下來(lái)。

我的頭上已是一片烏云,同學(xué)們見(jiàn)狀都紛紛過(guò)來(lái)安慰,你看似若無(wú)其事,但你卻一直握著我的手。終于,你開(kāi)口說(shuō)話了:“沒(méi)什么好傷心的,把這次的失敗當(dāng)做一次教訓(xùn),繼續(xù)努力一定會(huì)有好結(jié)果的。”聽(tīng)到這些話,我頭上的烏云都散開(kāi)了。你就像一縷陽(yáng)光,幫我照亮前面的路,有你,真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十六

人生的道路上不缺少敵人自然也不會(huì)少了朋友。

我打上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)一位朋友,他長(zhǎng)得相貌平平卻很有幽默感,雖然我和他經(jīng)常吵架,搞的你不理我我也不理你的僵局,但我們很快就能原諒對(duì)方的過(guò)錯(cuò),快到幾分鐘。

記得那次我和他一起去爬山,我們?yōu)榱擞腥ず猛娑吡艘粭l偏路,走到山頂上以后突然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方,因?yàn)闁|山我也爬了不是一兩回了,我發(fā)現(xiàn)山腳下好像不是像我們想象的那樣是高樓,反而山腳下是大片樹(shù)林,林中有幾間磚房回想一下才知道我們可能走到東關(guān)村來(lái)了,天漸漸暗下來(lái)了,我們既興奮又害怕,興奮的是我們發(fā)現(xiàn)了一條新的路,害怕的是我們找不到回家的路了,我們一害怕竟然把來(lái)的路也忘了,沒(méi)辦法了,先看一看我們地處哪里再說(shuō)吧,我們分頭走了一圈回到了原地,功夫不負(fù)有心人,終于我看到了我們家的那座樓,想了好久終于我們還是決定不從者四面八方山上的路走下山了,我們決定從樹(shù)之間一點(diǎn)一點(diǎn)滑下去,天更黑了,我們也更害怕了,但內(nèi)心深處總是有一股力量在告訴我不用怕,后來(lái)我才明白,這是友情的力量。

我們終于回到了家,我們高興的抱在了一起。回想起剛才如果不是他一直在鼓勵(lì)我,這時(shí)估計(jì)我正坐在原地哭呢!

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”就想歌里唱的,真正的朋友是陪你走過(guò)艱險(xiǎn),走過(guò)苦難的。知音難求啊!

珍惜吧!珍惜身邊的每一個(gè)朋友,有了朋友再大的風(fēng)浪也能走過(guò)。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十七

吵鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,操場(chǎng)上的聲浪一陣蓋過(guò)一陣,可卻無(wú)法蓋住我腿上的疼痛。

我是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,可是卻在比賽前因?yàn)楹屯瑢W(xué)瘋玩受傷了。兩條腿上同時(shí)擦破,連褲子都破了。我在座位上忍受著疼痛,盼望著比賽快點(diǎn)開(kāi)始。

“喂,山芋,你沒(méi)事吧?這天不熱啊!你怎么出這么多汗?”一旁的.小明歪著頭道。“剛比完一場(chǎng)肯定有汗啊。”我一條腿往旁邊歪了歪,不想讓他發(fā)現(xiàn)我褲子上的破洞。可惜,還是沒(méi)能逃過(guò)他敏銳的觀察力。“你褲子怎么破了?你腿受傷了?另一條腿沒(méi)受傷吧?”見(jiàn)事情瞞不住了,我便把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)。

“你兩條腿都受傷了,那怎么比賽啊?我去跟老師說(shuō),我替你跑。”他站起身,準(zhǔn)備去找老師,“別去。”我連忙拉住他,“我沒(méi)事。”

“你還沒(méi)事?”他面露怒容。此時(shí),播報(bào)響起,比賽要開(kāi)始了。我將他按在座椅上“看好了,我怎么秀翻全場(chǎng)!”沒(méi)等他回話,我就向起點(diǎn)跑去。此時(shí),我感覺(jué)傷口沒(méi)那么疼痛了,一陣溫暖涌遍全身。我全身充滿了力量。

有你,真好。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十八

每當(dāng)別人問(wèn)我:“你媽媽給你吃什么了長(zhǎng)那么高?”我說(shuō):“是牛奶。”沒(méi)錯(cuò),每天一瓶牛奶是我必不可少的。無(wú)論是炎夏,還是寒冬,每天早晨媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好一瓶熱呼呼的牛奶。

記得那是一年冬天,寒風(fēng)呼嘯外面的雪吹在臉上像刀刮似的。我那時(shí)候已經(jīng)不喜歡喝牛奶了,經(jīng)常喝一半剩一半。那一天,媽媽出去買牛奶了。過(guò)了半小時(shí),我聽(tīng)到了“鐺鐺”的敲門聲,我連忙跑過(guò)去開(kāi)門,看到門外從外面回來(lái)的媽媽我大驚失色,媽媽身上似乎摔過(guò),衣服都破掉了,手上也被劃傷了,只有手中的牛奶還完好無(wú)損,連灰塵都沒(méi)有,顯得格格不入。我問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么了?怎么都刮傷了呀?”媽媽對(duì)我說(shuō):“回來(lái)的時(shí)候不小心摔倒了,不過(guò)還好,牛奶沒(méi)事。”看著媽媽身上的傷痕,我鼻子一酸,這牛奶中裝的哪是營(yíng)養(yǎng)啊,這分明就是沉甸甸的母愛(ài)啊!

又是一天清晨,早餐里又有一瓶牛奶,喝上一口,潔白的牛奶如同媽媽那深沉的母愛(ài),沁人心脾,充滿了愛(ài)的味道,在這個(gè)每天早晨的時(shí)光中,我意識(shí)到每瓶暖暖的牛奶中都有愛(ài)。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇十九

“賣包子嘍,最后幾個(gè)了,再不買就沒(méi)嘍!”小攤邊車水馬龍,水霧彌漫。這是一個(gè)忙碌的早晨。

我聽(tīng)著這熟悉的叫賣聲,輕車熟路地來(lái)到小攤前:“老板,還有幾個(gè)包子。”“還有4個(gè),全部買了吧!”“嗯,全部買了吧!”

就在老板正在將包子打包的時(shí)候,哪知半路“殺出個(gè)程咬金”一個(gè)男人突然沖了過(guò)來(lái),像一堵墻一樣隔在我和老板的中間:“老板,給我打包4個(gè)包子唄,我趕時(shí)間。”

“這……今天只剩下4個(gè)包子了……”

“那不正好?我全部買了呀!”

“可是,已經(jīng)被這小朋友買走了。”

“沒(méi)事,我再多出一些錢,你就賣給我唄,成不?”

我一聽(tīng)這話,頓時(shí)就怒了:“喂,大叔,明明是我先來(lái)的,你怎么就插隊(duì)呢?”那個(gè)大叔也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眉毛彎成了倒八字,活脫脫一個(gè)現(xiàn)代版的張飛:“我插隊(duì)了?你哪只眼睛看見(jiàn)了?”我也毫不想讓,跟那個(gè)男人對(duì)視著。

這時(shí),老板慢悠悠地點(diǎn)燃了一根煙,說(shuō):“這樣吧,我也懶得聽(tīng)你們爭(zhēng),每個(gè)包子4塊,誰(shuí)先付我就給誰(shuí)。”

“什么?這么貴!我不買了,誰(shuí)愛(ài)買誰(shuí)買!”那個(gè)男子前一秒還和我劍拔弩張的,下一秒就直接走了。我在心里暗暗咒罵那個(gè)老板和男人,思索著這4個(gè)包子到底該買不該買。

就在我思考的時(shí)候,老板將煙踩滅,包子包好,遞給了我。“放心,4塊是唬人的。”老板說(shuō)道,“我剛才只是想讓那個(gè)人走掉,不可能真的賣4塊錢的。”我這才明白老板的用意,心中似乎也釋然了。

我接過(guò)包子,向家的方向走去。走在半路上,我不由得回頭一望,看見(jiàn)了老板收攤的身影,心中不禁感慨:有你,真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇二十

那是一個(gè)沉悶的下午,我被老師挑選進(jìn)入舞蹈隊(duì),這本是一件不錯(cuò)的事,但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)——因?yàn)槟菚r(shí)的舞蹈隊(duì)里面都是四、五年級(jí)的大姐姐,而我卻是一個(gè)二年級(jí)的小孩子,我無(wú)法融入他們的團(tuán)隊(duì)中。

等我走進(jìn)舞蹈房,忽然就看見(jiàn)了你。你有著與我所差無(wú)幾的身高,也正面帶著活潑的笑容看向我。我頓時(shí)沒(méi)了這么多抗拒,也笑了起來(lái)。我們很快成為了好朋友,而且每天都會(huì)在一起練舞。有時(shí),我們倆也會(huì)主動(dòng)地和大姐姐們聊天了。

我們相識(shí)于舞蹈隊(duì),但我們的友誼不僅限于此。

一路上,你是我進(jìn)步的動(dòng)力。我經(jīng)常說(shuō)你是“亦敵亦友",因?yàn)槟愕某煽?jī)優(yōu)異,我會(huì)把你當(dāng)作是壓力和動(dòng)力,長(zhǎng)久以來(lái)這便也成為我努力學(xué)習(xí)的一部分原因。也許在別人眼里我們是勢(shì)均力敵的,但我確實(shí)從你的身上學(xué)到了很多,也讓自己進(jìn)步了。

一路上,你是我貼心的伙伴。不僅是在學(xué)校,還有在課外,我們也是在同一個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)。可以說(shuō),一個(gè)星期我們幾乎天天見(jiàn)面,每次我哪里不舒服了,你總會(huì)及時(shí)地關(guān)心我,會(huì)用手摸一下我的額頭,再摸自己的,檢查我有沒(méi)有發(fā)熱。當(dāng)我情緒不佳時(shí),你又總會(huì)來(lái)安慰我。每一次,需要兩兩搭檔做什么,我也總是會(huì)想到和你一起。我時(shí)常會(huì)覺(jué)得:有你,真好。

一路上,你亦是我所敬佩的榜樣。還記得嗎?有一次你生病了,臉色蒼白,看著你這副樣子感覺(jué)自己都很虛弱了,但你堅(jiān)持要來(lái)上舞蹈課,即使你體力不支坐著看老師教,你也不肯讓老師打電話給你媽來(lái)接。當(dāng)時(shí)的我心疼極了,感覺(jué)就像是我自己生病了那樣。但更多的是敬佩,敬佩你的堅(jiān)持,使我之后也一直告訴自己要堅(jiān)持,要為了學(xué)習(xí)能夠做出一些有決心的事。

一路上,我們相互幫助,相互學(xué)習(xí)。奇妙的初識(shí)宛如昨日,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)四年了。希望在之后的日子里,我們還能這樣。我能從你身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì),能找到不斷前進(jìn)的動(dòng)力,也能始終和你做最貼心的伙伴。親愛(ài)的小董,你像竹子給我啟發(fā),像海浪翻騰促使我前進(jìn),像太陽(yáng)溫暖了我的心。

我要真切地對(duì)你說(shuō)一句:有你,真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇二十一

“滴答,滴答”雨點(diǎn)紛紛落在窗前。每當(dāng)下大雨的時(shí)候,我都會(huì)想起你幫助我的那些場(chǎng)景。

當(dāng)時(shí),我就想著碰碰運(yùn)氣吧,準(zhǔn)備冒著大雨沖出去找出租車。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音喊住了我,我回頭一看,是你——陳君怡。我問(wèn)你為什么這么晚還沒(méi)回去,你說(shuō)你今天留下來(lái)打掃衛(wèi)生了,其他同學(xué)都走了,只有你留到最后。當(dāng)你知道我媽媽不能及時(shí)來(lái)接我時(shí)候,就說(shuō),你有傘,可以給我用,而且你爸爸的車就在附近等你,可以送我一程。聽(tīng)了你的話,瞬間,我心里涌起了一股暖流,覺(jué)得溫暖無(wú)比。那些不斷砸下來(lái)的豆大的雨點(diǎn)兒,好像也沒(méi)那么討厭了。于是,我們撐著同一把傘,找到了你爸爸的車,你跟爸爸說(shuō)我沒(méi)有人接,能不能送我一程,他同意了。上了車,你爸爸親切地問(wèn)了我家的地址,就發(fā)動(dòng)車子把我送了回去。我由衷地向你們表示了感謝。你卻擺擺手說(shuō),同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。我看著你微笑的眼睛,心想:有你,真好!

想到這件事,又讓我想起了另外一件關(guān)于你的事情。那也是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,學(xué)校來(lái)人收取報(bào)費(fèi)。當(dāng)時(shí)三張報(bào)紙加起來(lái)需要一百一十元。到我們組收錢的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我只有一百元,另外十元錢不知什么時(shí)候掉了。我當(dāng)時(shí)就急了,怎們辦?待會(huì)怎么解釋?當(dāng)我手里捏著一百元,心慌意亂地走上講臺(tái)的時(shí)候,是你拉住了我,你問(wèn)我是不是少帶了錢?正好自己這里還有多余的十元錢,讓我拿去交了。我當(dāng)時(shí)又感動(dòng)又驚訝,問(wèn)你怎么知道我只有一百元?你說(shuō)看見(jiàn)我站在那猶豫好一會(huì)了,手里就只有一百元,肯定是少帶了錢。你們那么細(xì)心地觀察到我的尷尬,讓我的心像是一棵快干枯的樹(shù)苗,突然淋了一場(chǎng)雨,又變得綠意盎然了起來(lái)。

陳君怡,有你,真好!因?yàn)橛辛四悖龅嚼щy的時(shí)候,我獲得了幫助;因?yàn)橛辛四悖谖一倚氖臅r(shí)候,有了繼續(xù)向前的勇氣,謝謝你!

我有一個(gè)問(wèn)題:這世上究竟有沒(méi)有一種友情能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)?

“不打不相識(shí)”,這句話放在我們身上實(shí)在合適不過(guò)了。

你還記得我們?cè)趺闯蔀楹门笥训膯幔课也履憧隙ㄓ浀茫驗(yàn)槲覀兊摹暗谝淮谓佑|”居然是打架,而且你還被我給打傷了!大家都以為我們倆打了架之后,以后肯定關(guān)系不會(huì)好,誰(shuí)知道就是因?yàn)檫@場(chǎng)架,讓我們彼此更了解對(duì)方,從此我們的身影就總是不離不散了!

有一段時(shí)間,你看我喜歡上了溜旱冰,你也二話不說(shuō)買了旱冰鞋。之后的每一個(gè)晚上你都叫我教你溜旱冰。看到你那極其不協(xié)調(diào)的身子和你那笨拙的動(dòng)作,我就生氣,可是當(dāng)你從地上爬起來(lái)擦擦灰,求我的眼神,我便一邊罵你一邊耐心的教你。后來(lái)你溜得跟我一樣好,附近的街道上便常常留下我們溜旱冰的影子。玩累了,你總會(huì)買水給我喝,現(xiàn)在想起來(lái),那一定是我喝過(guò)最甜的水了!后來(lái)我們又迷上了跑酷,看著視頻中那些帥氣逼人的動(dòng)作,我們也去嘗試了,雖然做得不是那么好,雖然摔了很多次跤,但在你笑著看我,我也笑著看你的時(shí)候,我腦子里只有一種感覺(jué)——有你真好!

你還記得那次吵架嗎?那天我們本來(lái)在游樂(lè)場(chǎng)里玩得特別開(kāi)心,可是一個(gè)誤會(huì)卻讓我們吵了起來(lái),我悶悶不樂(lè)地回到家,心里想著你種種讓我討厭的行為。可是到了晚上,外面有人敲門,打開(kāi)門一看,竟然是你,“對(duì)不起!”聽(tīng)到這三個(gè)字這一刻,我真的想一把抱住你,永遠(yuǎn)都不分開(kāi),可是看到你臉上掛著的歉意的笑容,心里的一切感動(dòng)的話語(yǔ)卻始終說(shuō)不出嘴,代替的卻是短短的三個(gè)字——沒(méi)關(guān)系。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),你就樂(lè)顛顛地跑回家去了。看著你那挺直的背影——有你真好!

在這次回訪母校的時(shí)候,我們又見(jiàn)面了,看到你的第一反應(yīng),感覺(jué)你成熟了很多,不再是以前的那個(gè)胖小伙了,現(xiàn)在的你又瘦又高,鼻梁上掛著一副眼鏡,顯得特別文氣!你笑著看我,我也笑著看我,一切都像以前一樣,那一刻,我明白了,你還是那個(gè)你,我也是原來(lái)的我,我們從未改變,唯一改變的是成長(zhǎng)。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我想我已經(jīng)有了答案,分開(kāi)我們的不是人心,而是時(shí)間,它奪走了我們太多太多,但只要心在一起,時(shí)間和空間的分隔便毫無(wú)意義。想對(duì)你說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ),我把它變成了短短幾個(gè)字,但這幾個(gè)字卻包含著千言萬(wàn)語(yǔ)——朋友,有你真好!

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇二十二

前世的五百次回眸換得今世的擦肩而過(guò)。現(xiàn)在與我們朝夕相處的伙伴們又是多少努力換來(lái)的?茫茫人海,唯有你,安靜沒(méi)好。

你像春日喚醒萬(wàn)物的春風(fēng),溫暖人心;你如夏日亭亭玉立的荷花,令人歡快;你如秋日翩翩起舞的落葉,令人清爽;你如冬日純凈的白雪,令人沒(méi)好。你皎皎如月光,承載著一切沒(méi)好的事物;你昭昭如白雪,是蒼天賜予大地的禮物;你綿綿如春雨,是萬(wàn)物生機(jī)的源頭。

滄海桑田,唯有你,令我銘記于心。還記得我們初見(jiàn)時(shí)的場(chǎng)景:那是一個(gè)中午,太陽(yáng)光芒灑遍大地的時(shí)候,你在密集的人海中穿梭著。終于,你坐在了我身邊的一個(gè)空位置。不知不覺(jué)中,我們兩個(gè)開(kāi)始聊天,結(jié)果越聊越投機(jī),好像有聊不完的話一樣。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,許多年過(guò)去了,我們?cè)缫殉蔀榱吮舜松钪械囊徊糠帧?/p>

還記得你過(guò)生日的那一天,我們幾個(gè)人圍坐在桌子旁,巨大的水晶吊燈散發(fā)出黃色的光芒。我們開(kāi)心地分了蛋糕,拿奶油抹到了彼此的臉上。

這些美好的回憶變成了相片,永遠(yuǎn)停留在了我的心間。

六年級(jí)有你真好的學(xué)生(專業(yè)23篇)篇二十三

朋友是一杯熱茶,給了我溫暖,朋友是一陣風(fēng),把我的悲傷帶走,朋友是糖果,給我?guī)?lái)的是甜蜜。

我的朋友的名字叫李嘉煒,他學(xué)習(xí)可是第一名呢,到了五年級(jí)他走了,他是我唯一的朋友,又是我的“戰(zhàn)友”,每次遇到困難,總是第一個(gè)幫我解決,每次我難過(guò),他都會(huì)安慰我。

我記得有一回,我的成績(jī)太差,數(shù)學(xué)才考了82分,我在房間里失聲痛哭,兩天后你來(lái)了我家,你問(wèn)我的成績(jī)是多少,我難過(guò)的說(shuō):“82分。”說(shuō)完又低下頭了,可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。你微笑的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,也不是下次也沒(méi)考好。”我聽(tīng)了,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有一次,你教我改正試卷,我們訂正完試卷,天都黑了,我想到你是這么的有耐心。

還有一次,上學(xué)時(shí)間到了,那是下雨天,我想:雨快要停了吧,可是雨下越下越大,我站了很久,可是快要上課了,你看我站到校門口旁,你立馬把雨傘打開(kāi),把我送到教室去。

李嘉煒,你是我的好朋友,你是我的伙伴。有你,真好!

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每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示自身體育才能的絕佳機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意方案,希望能給大家?guī)?lái)靈感。(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間:20xx年10月31日
教學(xué)工作總結(jié)有助于教師發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足,并尋找改進(jìn)方法和策略。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)一步抓好中學(xué)生的日常行為規(guī)范
規(guī)章制度還可以提高組織的效率和執(zhí)行力,使工作更加順暢和有序。規(guī)章制度的范文可以作為起草規(guī)章制度的參考,根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改和補(bǔ)充。。一、防火檢查工作由廠負(fù)責(zé)消防
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。
范文范本是指一篇具有典型特征和優(yōu)良品質(zhì)的文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的范本。范文范本中的作品具有一定的代表性和參考價(jià)值,通過(guò)仔細(xì)品味和研究,我們可以汲取到一些寶貴
優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。徐老師是我們的
通過(guò)對(duì)本月工作的總結(jié),我意識(shí)到了自己在某些方面還存在一些不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示。大家好!在繁忙的
通過(guò)寫作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。像蜂蝶飛過(guò)花叢,小泉水流經(jīng)山谷,我
小班教案可以使教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果。這里有一些小班教案案例供大家參考,希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。1.練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好,今天
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和
中班教案可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更好地組織和管理教學(xué)活動(dòng)。如果你正在為中班教案的撰寫而困惑,不妨參考以下范文,或許會(huì)有幫助。隨著主題活動(dòng)《奇妙的世界》的進(jìn)行,小
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該具備可操作性、可衡量性和可持續(xù)性。最后,我們希望借助這些范文和案例,大家可以更好地制定和實(shí)施自己的工作方案。為切實(shí)加強(qiáng)我局新型冠狀病毒感染的
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。多少次。被歲月雕琢的
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō),在五一勞動(dòng)節(jié)里,有哪些事情是讓你難忘的呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于難忘的五一勞動(dòng)節(jié)。作文。相關(guān)資料,歡迎閱讀。今天是一年一度的國(guó)際五
教學(xué)計(jì)劃能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。如果你想編寫一份出色的教學(xué)計(jì)劃,那么不妨參考一下這些范文,或許
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。難道是飛蛾求生嗎?是的。小小的飛蛾盡會(huì)有如
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃通常是由學(xué)生會(huì)干部們共同制定,并經(jīng)過(guò)全體會(huì)員的討論和批準(zhǔn)。發(fā)起開(kāi)展環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng),倡導(dǎo)綠色生活理念,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在日常生活和工作中,
教學(xué)工作計(jì)劃的制定要充分考慮教學(xué)過(guò)程中的評(píng)估和反饋機(jī)制,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分析,希望可以給大家提供一些思路。消防安全與人們的生活
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并找出需要改進(jìn)的地方。這些個(gè)人總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,內(nèi)容涉及廣泛,希望能為你的個(gè)人總結(jié)寫作提供一些參考
在幼兒園工作計(jì)劃中,我們可以明確具體的工作目標(biāo)和任務(wù),以保證幼兒的全面發(fā)展。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的范文,并根據(jù)自己的需要進(jìn)行借鑒和修改。計(jì)劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內(nèi)
幼兒園小班是孩子們適應(yīng)集體生活、豐富想象力的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園小班的家長(zhǎng)們可以參考以下幼兒園小班教育經(jīng)驗(yàn)分享。1、初步了解每個(gè)人都有影子,影子會(huì)跟隨自己的動(dòng)作而變
所有的比賽都有明確的規(guī)則和要求,參與者需要按照規(guī)定來(lái)進(jìn)行表演或競(jìng)爭(zhēng)。比賽的勝利之路并不容易,以下是一些成功者的經(jīng)歷和感悟。我們的比賽開(kāi)始了,家長(zhǎng)作為球迷為我們觀
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。教師們可以通過(guò)研讀這些范文,提升自己的教學(xué)工作計(jì)劃編寫能力。檢查復(fù)習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文。
范本可以讓我們對(duì)于作文的要求和標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。范本是指在學(xué)習(xí)寫作過(guò)程中,常用來(lái)參考和借鑒的一類文章樣本。范本可以幫助我們提高寫
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。她中等的個(gè)子,一頭烏黑
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。1、命運(yùn)從來(lái)不會(huì)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中涉及的各個(gè)方面進(jìn)行梳理和整理,以便于更好地把握活動(dòng)的全貌和特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。
學(xué)校里有著嚴(yán)格的規(guī)章制度,它幫助我們養(yǎng)成了紀(jì)律和自律的品質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我的校園坐落在西苑小區(qū)的北
在撰寫報(bào)告范文時(shí),我們需要收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。鑒于報(bào)告的類型和內(nèi)容繁多,這些范文僅代表其中的一小部分,希望大家保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗?/div>
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。雷陣雨總是那么聲勢(shì)浩大,來(lái)得十分
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所制定的一項(xiàng)具體行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家推薦的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的參考和借鑒。3、使學(xué)生能認(rèn)
年終總結(jié)是在一年的工作和生活中對(duì)自己所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下是小編為大家整理的一些年終總結(jié)樣例,供大家參考,希望能對(duì)大家的年終總結(jié)寫作有所啟發(fā)和幫
在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。今天我閑著沒(méi)事做,看見(jiàn)爺爺奶奶
事跡材料應(yīng)該注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性,避免夸大或歪曲事實(shí),以保證信息的傳達(dá)正確。這些事跡材料范文展示了不同個(gè)人或團(tuán)體在工作、學(xué)習(xí)等方面所取得的優(yōu)秀成就。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以看到自己工作的長(zhǎng)處和成功經(jīng)驗(yàn),以及改進(jìn)工作方向的建議和想法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
和諧社會(huì)是指人民之間和人民與自然之間相互關(guān)系和諧的社會(huì)。以下是小編為大家整理的和諧社會(huì)建設(shè)的先進(jìn)事跡,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師們,大家好!我是八
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是展現(xiàn)個(gè)人魅力和影響力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該勇敢邁出第一步。這些學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文可以幫助大家更好地了解如何寫出一篇出色的競(jìng)選演講稿。各位老師、同學(xué)們:大家好!
施工過(guò)程中,還需要進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的管理和監(jiān)督,確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。下面是一些施工案例,既能夠展示行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步,又能夠提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1、回填前將基底的冰雪和保
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的人際交往能力,他們尊重他人,寬容待人,樂(lè)于助人,與同學(xué)們保持著良好的關(guān)系。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。
開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)舉行的一種莊重而隆重的儀式。以下是小編為大家整理的典型開(kāi)學(xué)典禮的范例,供大家參考。9月1日,新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了,我校舉行了隆重的。會(huì)場(chǎng)載
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭0俅|到海,何時(shí)復(fù)西
演講是一種通過(guò)口頭演示和表達(dá)觀點(diǎn)、想法和感情的方式,它是一種重要的溝通工具,讓我們一同探索演講稿的魅力吧。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和思
新年是一個(gè)全新的起點(diǎn),人們會(huì)為自己制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于新年總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。隨著新年的到來(lái),我便迫不及待的'拿出鞭炮,
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。在我家樓下有一片小
優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。快樂(lè)從哪里來(lái)?快樂(lè)
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